ABOUT THE SPEAKER
Jonathan Wilker - Scientist, engineer
Jonathan Wilker explores the science and engineering happening within our oceans. He works to understand the ways that sea creatures survive and how we can adapt their technologies to create new materials.

Why you should listen

Jonathan Wilker is a professor of chemistry and materials engineering at Purdue University in West Lafayette, Indiana, US. Prior to arriving at Purdue in 1999, he received a bachelor's degree from the University of Massachusetts, Amherst, a PhD at the Massachusetts Institute of Technology and was a postdoctoral scholar at the California Institute of Technology. His research has been recognized with a Beckman Young Investigator Award, an Alfred P. Sloan Research Fellowship and a National Science Foundation Faculty Early Career Development (CAREER) Award. His teaching has also received several awards at Purdue. He is always on the lookout for new projects when at the beach or while underwater scuba diving.

More profile about the speaker
Jonathan Wilker | Speaker | TED.com
TEDxPurdueU

Jonathan Wilker: What sticky sea creatures can teach us about making glue

Jonathan Wilker: ¿Qué nos pueden enseñar algunas criaturas marinas para hacer pegamento?

Filmed:
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¿Y si pudiéramos aprovechar el poder adhesivo de las criaturas marinas como los mejillones, las ostras y los percebes, que no se mueven ni siquiera en las costas húmedas y tormentosas? Sumérjanse en el mundo maravilloso de los animales que hacen su propio pegamento junto al científico Jonathan Wilker, y vean un avance de las cosas asombrosas que podemos aprender de cómo lo hacen.
- Scientist, engineer
Jonathan Wilker explores the science and engineering happening within our oceans. He works to understand the ways that sea creatures survive and how we can adapt their technologies to create new materials. Full bio

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00:13
So I'd like you to joinunirse me
on a fieldcampo tripviaje,
0
1306
2825
Quisiera que me acompañen
a una excursión;
00:16
and I want to go to the beachplaya,
and take you all to the beachplaya
1
4155
2810
quiero llevarlos a la playa
y disfrutar del aire de mar
y del rocío salino.
00:18
and so enjoydisfrutar the seamar airaire
and the saltsal sprayrociar.
2
6989
2079
00:21
And let's go down to the water'sagua edgeborde,
3
9092
1985
Vayamos hasta el borde del agua;
00:23
and you're going to noticedarse cuenta is
we're gettingconsiguiendo knockedgolpeado around by the wavesolas,
4
11101
3341
notarán que las olas nos golpean
y es muy difícil mantenerse en el lugar.
00:26
and it's really difficultdifícil
to staypermanecer in placelugar.
5
14466
2023
00:28
But now, look down,
6
16513
2159
Pero ahora miren hacia abajo
00:30
and what you're going to see
7
18696
1421
y verán
que las rocas están cubiertas
por toda clase de criaturas marinas
00:32
is that the rocksrocas are coveredcubierto
by all sortstipo of seamar creaturescriaturas
8
20141
3032
00:35
that are just stayingquedarse
there in placelugar, no problemproblema.
9
23197
2664
que se mantienen en su lugar sin problema.
Y resulta que si Uds. quieren sobrevivir
00:37
And it turnsvueltas out
that if you want to survivesobrevivir
10
25885
2121
00:40
in this really demandingexigente environmentambiente,
11
28030
1763
en este entorno difícil,
00:41
your very existenceexistencia is dependentdependiente
uponsobre your abilitycapacidad to make gluepegamento, actuallyactualmente.
12
29817
4761
su existencia depende de
su capacidad para hacer pegamento.
00:46
So let me introduceintroducir you
to some of the heroeshéroes of our storyhistoria,
13
34602
3421
Les presentaré a algunos de
los héroes de nuestra historia,
00:50
just a fewpocos of them.
14
38047
1151
solo algunos de ellos.
00:51
So these are musselsmejillones,
15
39222
1452
Estos son mejillones
00:52
and you'lltu vas a noticedarse cuenta
they're coveringcubierta the rocksrocas.
16
40698
2341
y, como pueden notar, cubren las rocas.
00:55
They'veHan madehecho adhesivesadhesivos,
17
43063
1905
Han producido adhesivos,
y así quedan pegados a las rocas,
00:56
and they're stickingpega down on the rocksrocas,
18
44992
1966
00:58
and they're alsoademás stickingpega
to eachcada other, actuallyactualmente.
19
46982
2335
y también están pegados entre sí.
01:01
So they're hunkeredacurrucado down
togetherjuntos as a groupgrupo.
20
49341
2193
Así que se resguardan juntos como grupo.
01:03
This is a close-upde cerca photographfotografía
of an oysterostra reefarrecife,
21
51558
2627
Este es un primer plano
de un arrecife de ostras,
01:06
and oystersostras, they're amazingasombroso.
22
54209
2408
y las ostras son asombrosas.
01:08
What they do is they cementcemento to eachcada other,
23
56641
3048
Se adhieren unas con otras
01:11
and they buildconstruir these hugeenorme,
extensiveextenso reefarrecife systemssistemas.
24
59713
2651
y construyen estos extensos
sistemas de arrecifes
01:14
They can be kilometerskilometros long,
they can be metersmetros deepprofundo,
25
62388
2780
con kilómetros de longitud
y varios metros de profundidad.
01:17
and arguablydiscutiblemente, they're the mostmás
dominantdominante influenceinfluencia
26
65192
3381
Probablemente, son
la influencia más dominante
01:20
on how healthysaludable any coastalcostero
marinemarina ecosystemecosistema is going to be,
27
68597
3040
en la salud de un ecosistema
marino costero,
01:23
because what they do
is they're filteringfiltración the wateragua constantlyconstantemente,
28
71661
3000
ya que filtran el agua constantemente,
reteniendo la arena y la suciedad.
01:26
they're holdingparticipación sandarena and dirtsuciedad in placelugar.
29
74685
1897
01:28
ActuallyActualmente, other speciesespecies livevivir
insidedentro of these reefsarrecifes.
30
76606
2953
En realidad, dentro de estos
arrecifes viven otras especies.
01:31
And then, if you think about
what happenssucede when a stormtormenta comesproviene in,
31
79583
3055
Y luego, si pensamos en lo que ocurre
cuando llega una tormenta:
01:34
if the stormtormenta surgeoleada
first has to hitgolpear milesmillas of these reefsarrecifes,
32
82662
4176
si aumenta en intensidad, primero
golpeará estos extensos arrecifes,
01:38
the coastcosta behinddetrás it
is going to be protectedprotegido.
33
86862
2102
y la costa que está detrás
quedará protegida.
01:40
So they're really quitebastante influentialinfluyente.
34
88988
2477
Así que ellos ejercen mucha influencia.
01:43
If you've been to any rockyrocoso beachplaya
prettybonita much anywhereen cualquier sitio in the worldmundo,
35
91870
3207
Si alguna vez han estado en alguna
playa rocosa en cualquier lugar,
01:47
you're probablyprobablemente familiarfamiliar
with what barnaclesacial look like.
36
95101
2655
probablemente sabrán
cómo son los percebes.
Estos animales
01:49
What these animalsanimales do --
37
97780
1151
01:50
and there's manymuchos othersotros,
these are just threeTres of them --
38
98955
2722
--hay muchos otros, estos solo son tres--
01:53
is they make adhesivesadhesivos,
39
101701
1150
producen adhesivos,
01:54
they stickpalo to eachcada other,
they stickpalo to the rocksrocas
40
102875
2389
se pegan unos con otros,
se pegan a las rocas
y construyen comunidades
01:57
and they buildconstruir communitiescomunidades,
and by doing this,
41
105288
2144
y, de este modo, logran grandes
ventajas para su supervivencia.
01:59
there's a lot of survivalsupervivencia
advantagesventajas they get.
42
107456
2223
02:01
So one of them is that just any individualindividual
is subjectedsometido to lessMenos of the turbulenceturbulencia
43
109703
5667
Una de ellas es que cada individuo
está sometido a menos turbulencia
02:07
and all the damagingperjudicial featurescaracteristicas
that can happenocurrir from that environmentambiente.
44
115394
3818
y todos las situaciones perjudiciales
que pueden ocurrir en ese entorno.
02:11
So they're all hunkeredacurrucado down there.
45
119236
1668
Así que están ahí, resguardados.
02:12
Then, alsoademás, there's a safetyla seguridad
in numbersnúmeros thing,
46
120928
2866
También ser numerosos es seguro,
02:15
because it alsoademás helpsayuda you
keep away the predatorsdepredadores,
47
123818
3628
ya que ayuda a mantener
alejados los depredadores
02:19
because if, say, a seagullGaviota
wants to pickrecoger you up and eatcomer you,
48
127470
2814
porque, por ejemplo, si una gaviota
se dispone a comerlos,
le será más difícil si están todos juntos.
02:22
it's more difficultdifícil for the seagullGaviota
if they're all stuckatascado togetherjuntos.
49
130308
3126
Y la otra cosa es que también ayuda
con la eficiencia reproductiva.
02:25
And then anotherotro thing is it alsoademás helpsayuda
with reproductivereproductivo efficiencyeficiencia.
50
133458
3302
02:28
So you can imagineimagina
that when MrSeñor. and Mrsseñora. BarnaclePercebe decidedecidir,
51
136784
3146
Imaginen que el señor
y la señora Percebe deciden:
02:31
"OK, it's time to have
little babybebé barnaclesacial" --
52
139954
2386
"Bien, es hora de tener
pequeños bebés percebes".
02:34
I won'tcostumbre tell you
how they do that just yettodavía --
53
142364
2097
Todavía no les diré cómo lo hacen,
02:36
but when they decidedecidir it's time to do that,
54
144485
2885
pero cuando deciden
que es tiempo de hacerlo,
02:39
it's a lot easiermás fácil and theirsu reproductivereproductivo
efficiencyeficiencia is highermayor
55
147394
2904
es mucho más fácil y su eficacia
reproductiva es mayor
02:42
if they're all livingvivo closecerca togetherjuntos.
56
150322
2402
si viven juntos.
02:44
So we want to understandentender
how they do this, how do they stickpalo,
57
152748
4955
Así que queremos entender cómo se pegan,
02:49
and I can't really tell you
all the detailsdetalles,
58
157727
2088
y no les puedo decir los detalles
02:51
because it's something
we're still tryingmolesto to figurefigura out,
59
159839
2621
porque es algo que estamos
tratando de entender,
02:54
but let me give you a little flavorsabor
60
162484
1744
pero les mostraré
02:56
of some of the things
that we're tryingmolesto to do.
61
164252
2233
algunas de las cosas
que estamos intentando.
02:58
This is a pictureimagen of one of the aquariumacuario
systemssistemas we have in our lablaboratorio,
62
166509
3476
Esta es una fotografía de uno
de los acuarios de nuestro laboratorio
03:02
and everything in the imageimagen
is partparte of the systemsistema,
63
170009
3493
y todo lo que se ve en la imagen
forma parte del sistema.
03:05
and so what we do is we keep --
64
173526
1695
En la pecera de vidrio que se ve allí
abajo, hay un grupo de mejillones,
03:07
and you can see in the glassvaso tanktanque there
in the bottomfondo, there's a bunchmanojo of musselsmejillones,
65
175245
3858
enfriamos el agua, circulamos las luces,
03:11
we have the wateragua chilledenfriado,
we have the lightsluces cycledciclado,
66
179127
2509
03:13
we actuallyactualmente have turbulenceturbulencia in the systemsistema
67
181660
1954
y producimos turbulencia en el sistema
03:15
because the animalsanimales make
more adhesivesadhesivos for us
68
183638
2205
porque los animales fabrican más
adhesivos cuando el agua es turbulenta.
03:17
when the wateragua is turbulentturbulento.
69
185867
1373
03:19
So we induceinducir them to make the adhesiveadhesivo,
we collectrecoger it, we studyestudiar it.
70
187264
3421
Así que los inducimos a hacer adhesivo,
lo recolectamos y lo estudiamos.
03:22
They're here in IndianaIndiana.
71
190709
2159
Ellos están aquí en Indiana.
03:24
As farlejos as they know,
they're in MaineMaine in Februaryfebrero,
72
192892
2571
Para ellos, están en Maine en febrero,
03:27
and they seemparecer to be prettybonita happycontento,
as farlejos as we can tell.
73
195487
2686
y podemos decir
que se los ve bastante felices.
03:30
And then we alsoademás work with oystersostras,
74
198796
2001
Y también trabajamos con ostras.
03:32
and up topparte superior, it's a photofoto
of a smallpequeña reefarrecife in SouthSur CarolinaCarolina,
75
200821
4659
Arriba hay una foto de un pequeño
arrecife en Carolina del Sur,
03:37
and what we're mostmás interestedinteresado in
is seeingviendo how they attachadjuntar to eachcada other,
76
205504
3501
y lo que más nos interesa es ver
cómo se unen unas con otras,
03:41
how they connectconectar.
77
209029
1151
cómo se conectan.
03:42
And so what you can see
in the bottomfondo imageimagen
78
210204
2103
En la imagen inferior pueden ver
03:44
is there's two oystersostras
that are cementingcementación to eachcada other.
79
212331
2634
que hay dos ostras que
se están pegando entre sí.
03:46
And we want to know what's in betweenEntre,
80
214989
1811
Y queremos saber qué hay en medio,
03:48
and so a lot of timesveces,
we'llbien cutcortar them and look down,
81
216824
2528
así que muchas veces
las cortamos y observamos
03:51
and in the nextsiguiente seriesserie
of imagesimágenes we have here,
82
219376
2269
y en la próxima serie de imágenes
03:53
you can see, on the bottomfondo,
we'llbien have two shellsconchas,
83
221669
2620
pueden ver que en la parte
inferior hay dos caparazones,
03:56
the shellcáscara of one animalanimal
and the shellcáscara of anotherotro animalanimal,
84
224313
2635
el caparazón de un animal y el del otro,
03:58
and the cement'sde cemento in betweenEntre.
85
226972
1404
y el pegamento en medio.
04:00
And if you look at the imageimagen on the right,
86
228400
2039
Y si observan la imagen de la derecha
quizá puedan ver
04:02
what you can maybe see
87
230463
1151
04:03
is that there's structureestructura
in the shellcáscara of eachcada animalanimal,
88
231638
3476
que en el caparazón de cada
animal hay una estructura,
04:07
but then, the cementcemento
actuallyactualmente looksmiradas differentdiferente.
89
235138
2182
pero el pegamento se ve diferente.
Usamos toda clase de herramientas
sofisticadas de biología y química
04:09
And so we're usingutilizando all sortstipo
of fancylujoso biologybiología and chemistryquímica toolsherramientas
90
237344
3635
04:13
to understandentender what's going on in there,
91
241003
1991
para entender lo que ocurre ahí,
04:15
and what we're findinghallazgo
is the structuresestructuras are differentdiferente
92
243018
2529
y descubrimos que
las estructuras son diferentes
04:17
and the chemistryquímica is actuallyactualmente differentdiferente,
and it's quitebastante interestinginteresante.
93
245571
3661
y que la química es diferente,
y eso es muy interesante.
04:22
And then this pictureimagen --
94
250764
1372
Y luego, en esta imagen...
04:24
I guessadivinar let me steppaso back
before I tell you what this is.
95
252160
2985
permítanme volver atrás antes
de decirles de qué se trata.
04:27
So do you know the cartoondibujos animados
"The Magicmagia SchoolColegio BusAutobús"?
96
255169
5060
¿Conocen el dibujo animado
"El autobús mágico",
04:32
Or if you're a little bitpoco oldermayor,
"FantasticFantástico VoyageViaje," right?
97
260253
3325
o si son un poco mayores,
"El viaje fantástico"?
04:35
And you rememberrecuerda,
they had these characterscaracteres
98
263602
2136
¿Recuerdan que tenían esos personajes
04:37
that they would shrinkencogimiento down
to these microscopicmicroscópico levelsniveles,
99
265762
2730
que se reducían hasta
niveles microscópicos,
04:40
and then they would sortordenar of swirlremolino in
100
268516
1754
se metían por dentro,
04:42
and swimnadar around and flymosca around
all these biologicalbiológico structuresestructuras?
101
270294
3024
y nadaban y volaban por
todas estas estructuras biológicas?
04:45
I think of this as like that,
exceptexcepto for it's realreal, in this casecaso.
102
273342
3774
Pienso que esto es algo parecido,
aunque en este caso es real.
04:49
And so what we did is we have
two oystersostras that are stuckatascado togetherjuntos,
103
277140
4785
Así que tomamos dos ostras
que estaban pegadas
04:53
and this areazona used to be
completelycompletamente filledlleno in with the cementcemento,
104
281949
3182
--esta parte estaba completamente
rellenada con el pegamento--
04:57
and what we're findinghallazgo is that the cementcemento
has lots of differentdiferente componentscomponentes in there,
105
285155
3954
y descubrimos que ese pegamento
tiene muchos componentes
05:01
but broadlyen general speakingHablando,
there are harddifícil, non-stickyno pegajoso partspartes
106
289133
3023
pero, en general, hay
partes duras, no pegajosas
05:04
and there are softsuave, stickypegajoso partspartes,
107
292180
1573
y hay partes blandas y pegajosas.
05:05
and what we did is we removedremoto
the non-stickyno pegajoso partspartes selectivelyselectivamente
108
293777
3228
Entonces quitamos selectivamente
las partes no pegajosas
05:09
to see what's left for what's actuallyactualmente
attachingadjuntando the animalsanimales,
109
297029
3910
para ver lo que quedaba, qué era
lo que realmente unía a los animales
05:12
and what we got is this, and we can see
there's this stickypegajoso adhesiveadhesivo
110
300963
3449
y obtuvimos esto, que es
el adhesivo pegajoso
05:16
that's holdingparticipación them togetherjuntos.
111
304436
1407
que las mantiene juntas.
05:17
And I just think it's a really coolguay imageimagen,
112
305867
2021
Pienso que es una imagen genial,
05:19
because you can imagineimagina yourselftú mismo flyingvolador in
and going back there.
113
307912
3062
porque uno puede imaginarse
volando y llegando hasta allí.
05:22
AnywaysDe todos modos, those are some of the things
we're doing to understandentender
114
310998
3065
Estas son algunas de las cosas
que estamos haciendo para entender
05:26
how marinemarina biologybiología
is makingfabricación these materialsmateriales.
115
314087
2563
cómo la biología marina
produce estos materiales.
05:28
And from a fundamentalfundamental perspectiveperspectiva,
it's really excitingemocionante to learnaprender.
116
316674
3352
Y desde una perspectiva básica,
es muy interesante de investigar.
05:32
But what we do want
to do with this informationinformación?
117
320050
2476
Pero, ¿qué queremos hacer
con esta información?
Bueno, hay muchas
aplicaciones tecnológicas
05:34
Well, there's a lot
of technologicaltecnológico applicationsaplicaciones
118
322550
2309
05:36
if we can harnessaprovechar
what the animalsanimales are doing.
119
324883
2563
si logramos aprovechar
lo que hacen estos animales.
05:39
So let me give you one exampleejemplo.
120
327470
1619
Les daré un ejemplo.
05:41
So imagineimagina you're at home
121
329113
2080
Imaginen que están en casa
05:43
and you breakdescanso your favoritefavorito figurinefigurilla
or a mugjarra or something like that?
122
331217
3722
y rompen su estatuita favorita
o un jarrito, o algo parecido.
05:46
You want to put it back togetherjuntos.
123
334963
1712
Quieren volver a unir las piezas.
05:48
So where do you go?
124
336699
1221
Así que, ¿qué hacen?
05:49
You go to my favoritefavorito placelugar in townpueblo,
125
337944
2205
Van a mi lugar favorito de la ciudad,
05:52
whichcual is the gluepegamento aislepasillo
of the hardwarehardware storealmacenar.
126
340173
2848
que es la estantería
de pegamentos de la ferretería.
05:55
I know where you spendgastar your nightsnoches,
127
343045
2080
Sé dónde pasan sus noches,
05:57
because you're all hipcadera,
coolguay people, because you're here,
128
345149
2745
porque son gente moderna,
divertida, porque están aquí,
05:59
and you're going to the barsbarras
and concertsconciertos --
129
347918
2134
y van a bares y conciertos...
pero aquí es donde voy
yo todas las noches.
06:02
this is where I hangcolgar out everycada night.
130
350076
1762
06:03
So anywaysde todos modos, so what I want you to do
131
351862
1740
Bueno, entonces quiero que Uds.
06:05
is get one of everycada adhesiveadhesivo
that's on the shelfestante,
132
353626
2977
tomen cada adhesivo que está en el estante
06:08
bringtraer it home,
133
356627
1151
lo lleven a casa,
06:09
but before you try
to put things back togetherjuntos,
134
357802
2784
pero antes de que intenten unir las piezas
06:12
I want you to try to do it
in a bucketcangilón of wateragua.
135
360610
2824
quiero que traten de hacerlo
en un balde con agua.
06:15
It's not going to work, right?
We all know this.
136
363458
2309
No va a funcionar, ¿cierto?
Todos sabemos esto.
06:17
So obviouslyobviamente, marinemarina biologybiología
has solvedresuelto this,
137
365791
2098
Pero la biología marina lo resolvió,
06:19
so what we need to do is figurefigura out
waysformas to be ablepoder to copydupdo this ourselvesNosotros mismos.
138
367913
4591
así que tenemos que encontrar
modos de copiar esto.
06:24
And one of the issuescuestiones here is,
139
372528
1929
Y uno de los problemas
es que no pueden simplemente ir
y tomar materiales de la playa
06:26
you can't just go and get
the materialsmateriales from the beachplaya,
140
374481
2651
06:29
because if you get a bunchmanojo of musselsmejillones
141
377156
1762
porque tomarán un grupo de mejillones
06:30
and try to milkLeche them for theirsu adhesiveadhesivo,
142
378942
1912
y si tratan de extraerles el adhesivo
solo obtendrán un poquito de material,
06:32
you'lltu vas a get a little bitpoco of materialmaterial,
143
380878
1763
06:34
but you're never going to have enoughsuficiente
to do anything with,
144
382665
2793
pero nunca lo suficiente
para hacer algo que sirva,
solo para ver.
06:37
just enoughsuficiente to see.
145
385482
1151
Debemos hacerlo a mayor escala, idealmente
a escala del tamaño de un vagón de tren.
06:38
We need to scaleescala this up,
ideallyidealmente maybe traintren carcoche scaleescala.
146
386657
3127
06:41
So on the topparte superior is an imageimagen
of one of the typestipos of moleculesmoléculas
147
389808
4173
En la parte superior hay una imagen
de uno de los tipos de moléculas
06:46
that the animalsanimales are usingutilizando
to make theirsu gluepegamento,
148
394005
2175
que usan los animales
para hacer pegamento.
Son moléculas muy largas
llamadas proteínas,
06:48
and what they are is they're very long
moleculesmoléculas, they're calledllamado proteinsproteínas,
149
396204
3547
y estas proteínas tienen partes únicas
06:51
and these proteinsproteínas happenocurrir to have
some fairlybastante uniqueúnico partspartes in them
150
399775
3231
que producen las propiedades adhesivas.
06:55
that bringtraer about the adhesiveadhesivo propertiespropiedades.
151
403030
2836
06:57
What we want to do is take
those little partspartes of that chemistryquímica,
152
405890
3001
Queremos tomar esas partes
pequeñas de esa química
07:00
and we want to put it
into other long moleculesmoléculas that we can get
153
408915
3166
y ponerlas en otras moléculas
largas que podamos obtener,
07:04
but things that we can make
on a really largegrande scaleescala,
154
412105
2429
pero cosas que podamos
hacer a gran escala;
07:06
so you mightpodría know them
as plasticsplástica or polymerspolímeros,
155
414558
2253
quizá las conozcan como
plásticos o polímeros.
07:08
and so we're sortordenar of
simplifyingsimplificando what they do,
156
416835
2237
Estamos simplificando lo que hacen,
07:11
but then puttingponiendo that adhesionadhesión chemistryquímica
into these largegrande moleculesmoléculas.
157
419096
3343
pero queremos introducir esa química
adhesiva en esas moléculas largas.
07:14
And we'venosotros tenemos developeddesarrollado manymuchos differentdiferente
adhesiveadhesivo systemssistemas in doing this,
158
422463
3097
Para esto desarrollamos muchos
sistemas adhesivos diferentes,
07:17
and when you make
a newnuevo adhesiveadhesivo that looksmiradas prettybonita good,
159
425584
2701
y cuando uno hace un adhesivo nuevo
que parece muy bueno, ¿qué hace?
07:20
what do you do?
160
428309
1151
Empieza a pegar cosas
por todo el laboratorio.
07:21
You startcomienzo runningcorriendo around the lablaboratorio,
just stickingpega stuffcosas togetherjuntos.
161
429484
2967
07:24
We tooktomó a tinyminúsculo bitpoco of a gluepegamento
and gluedpegado togetherjuntos two piecespiezas of metalmetal
162
432475
3241
Tomamos un poco de pegamento
y pegamos dos piezas de metal
07:27
and we wanted to hangcolgar something from it,
163
435740
1975
y quisimos colgar algo de allí,
07:29
so we used a potmaceta of livevivir musselsmejillones
and thought we were very cleverinteligente.
164
437739
3611
y colgamos una olla con mejillones
vivos, y nos sentimos muy inteligentes.
07:33
(LaughsRisas)
165
441374
1007
(Risas)
07:34
We're obviouslyobviamente much more
quantitativecuantitativo about this mostmás oftena menudo,
166
442405
3344
Obviamente solemos ser más cuantitativos,
07:37
and so we benchmarkpunto de referencia
againsten contra commercialcomercial adhesivesadhesivos,
167
445773
2435
y nos comparamos con
los adhesivos comerciales
07:40
and we actuallyactualmente have some materialsmateriales now
that are strongermás fuerte than superglueSuper pegamento.
168
448232
3895
y ahora tenemos algunos materiales más
fuertes que los pegamentos instantáneos.
07:44
So to me, that's really coolguay.
169
452151
1429
Para mí eso es fantástico.
07:45
That's a good day in the lablaboratorio.
It's strongermás fuerte than superglueSuper pegamento.
170
453604
2937
Eso es un buen día. Es más fuerte
que el pegamento instantáneo.
07:48
And here'saquí está something elsemás that we can do.
171
456565
2157
Y también podemos hacer otra cosa.
07:51
So this is a tanktanque of seawateragua de mar,
172
459125
2122
Este es un tanque con agua de mar,
07:53
and then, in that syringejeringuilla
is one of our adhesiveadhesivo formulationsformulaciones,
173
461271
3802
y esa jeringa contiene una
de nuestras preparaciones adhesivas;
07:57
and what we're doing is
we're dispensingdispensación it completelycompletamente underwatersubmarino,
174
465097
3174
entonces la distribuimos
completamente bajo el agua
08:00
on a piecepieza of metalmetal.
175
468295
1397
sobre un trozo de metal.
08:01
And then, we want to make
an adhesiveadhesivo bondenlace, or jointarticulación,
176
469716
2569
Y como queremos hacer
una unión adhesiva, o una junta,
08:04
and so we take anotherotro piecepieza of metalmetal
177
472309
2288
tomamos otra pieza de metal
08:06
and we put it on there
and just positionposición it.
178
474621
2921
y la colocamos ahí en posición.
08:09
And you want to let it setconjunto up
for a while, give it a chanceoportunidad,
179
477566
3696
Y como queremos darle tiempo
para que se consolide,
08:13
so we'llbien just put a weightpeso
on it, nothing fancylujoso.
180
481286
2273
le ponemos un peso
encima... nada sofisticado.
08:15
This is a tubetubo with leaddirigir shotDisparo
in it, nothing fancylujoso.
181
483583
3199
Es un tubo con una munición de
plomo adentro, nada refinado.
08:18
And then you let it sitsentar for a while.
182
486806
1769
Y lo dejamos solidificar por un rato.
08:20
So this has never seenvisto airaire.
It's completelycompletamente underwatersubmarino.
183
488599
2772
Esto nunca estuvo al aire.
Está totalmente bajo el agua.
08:23
And you pickrecoger it up.
184
491395
1158
Y lo levantamos.
08:24
I never know what's going to happenocurrir.
185
492577
1785
No sabía lo que pasaría.
08:26
I'm always very anxiousansioso here.
186
494386
1626
Siempre me pongo ansioso aquí.
08:28
PickRecoger it up ...
187
496036
1150
Lo levantamos...
08:29
and it's stuckatascado.
188
497840
1467
y está pegado.
08:31
To me, this is really coolguay.
189
499331
1349
Para mí, esto es genial.
08:32
So we can actuallyactualmente get
very strongfuerte underwatersubmarino adhesionadhesión.
190
500704
3775
Es decir que se puede conseguir
una adhesión muy fuerte bajo el agua.
08:36
PossiblyPosiblemente, it's the strongestmás fuerte
or at leastmenos one of the strongestmás fuerte
191
504503
2961
Posiblemente es el adhesivo
más fuerte o uno de los más fuertes
08:39
underwatersubmarino adhesivesadhesivos
that's ever been seenvisto.
192
507488
2063
que he visto para usar bajo el agua.
08:41
It's even strongermás fuerte than the materialsmateriales
that the animalsanimales produceProduce,
193
509575
3435
Incluso es más fuerte que el material
producido por los animales,
así que es muy emocionante
para nosotros. Es genial.
08:45
so for us, it's prettybonita excitingemocionante.
It's prettybonita coolguay.
194
513034
2436
08:47
So what do we want to do
with these things?
195
515494
2325
¿Y qué queremos hacer con esto?
08:49
Well, here are some productsproductos
that you're probablyprobablemente really familiarfamiliar with.
196
517843
3334
Bueno, estos son unos productos
que quizá les sean familiares.
08:53
So think about your cellcelda phoneteléfono,
your laptopordenador portátil, plywoodmadera contrachapada in mostmás structuresestructuras,
197
521201
5050
Piensen en el teléfono celular,
la computadora portátil, el contrachapado,
08:58
the interiorinterior of your carcoche, shoesZapatos,
phoneteléfono bookslibros, things like this.
198
526275
3409
el interior del auto, los zapatos,
guías telefónicas, cosas como estas.
09:01
They're all heldretenida togetherjuntos with adhesivesadhesivos,
199
529708
2234
Sus componentes se mantienen
unidos por los adhesivos.
09:03
and there's two mainprincipal problemsproblemas
with the adhesivesadhesivos
200
531966
2333
Pero hay dos problemas
con el adhesivo de estos objetos.
09:06
used in these materialsmateriales.
201
534323
1286
09:07
The first one is that they're toxictóxico.
202
535633
1819
Lo primero es que son tóxicos.
09:09
So the worstpeor offenderdelincuente here is plywoodmadera contrachapada.
203
537476
2554
El peor es el contrachapado.
09:12
PlywoodMadera contrachapada, or a lot of furnituremueble,
or woodmadera laminatelaminado in floorspisos --
204
540054
3920
El contrachapado, o muchos muebles
o la madera laminada de los pisos
09:15
a mainprincipal componentcomponente of the adhesivesadhesivos
here is formaldehydeformaldehído,
205
543998
4487
tienen como componente principal
en sus adhesivos al formaldehído...
09:20
and it's maybe a compoundcompuesto you've heardoído of.
206
548509
2001
Quizá hayan oído de este compuesto.
09:22
It's a gasgas, and it's alsoademás a carcinogencarcinógeno,
207
550534
2877
Es un gas, y también un carcinógeno;
09:25
and so we're constructingconstruyendo
a lot of structuresestructuras from these adhesivesadhesivos,
208
553435
3541
con estos adhesivos construimos
muchas estructuras
09:29
and we're alsoademás breathingrespiración
a lot of this carcinogencarcinógeno.
209
557000
2335
pero también respiramos este carcinógeno.
09:31
So not good, obviouslyobviamente. Right?
210
559359
1854
Obviamente, no muy bueno, ¿verdad?
09:33
The other issueproblema is that these adhesivesadhesivos
are all permanentpermanente.
211
561237
3044
El otro problema es que
estos adhesivos son permanentes.
¿Y qué hacen con los zapatos,
el auto, o la computadora portátil
09:36
And so what do you do with your shoesZapatos
or your carcoche or even your laptopordenador portátil
212
564305
3321
09:39
at the endfin of life,
when you're donehecho usingutilizando it?
213
567650
2176
cuando se ha terminado su vida útil?
09:41
For the mostmás partparte,
they endfin up in landfillsvertederos.
214
569850
2064
La mayoría termina en los vertederos.
09:43
And there's a lot
of preciousprecioso materialsmateriales in there
215
571938
2388
Y contienen materiales valiosos
que podríamos sacar y reciclar.
09:46
we'dmie love to be ablepoder to get out
and recyclereciclar them.
216
574350
2341
No es fácil hacerlo, porque están
pegados de forma permanente.
09:48
We can't do it so easilyfácilmente
217
576715
1151
09:49
because they're all stuckatascado
togetherjuntos permanentlypermanentemente.
218
577890
2245
Y tenemos una iniciativa para intentar
resolver algunos de estos problemas:
09:52
So here'saquí está one approachenfoque we're takingtomando
to try and solveresolver some of these problemsproblemas,
219
580159
3651
09:55
and what we'venosotros tenemos donehecho here
is we'venosotros tenemos takentomado anotherotro long moleculemolécula
220
583834
4887
hemos tomado otra molécula larga
que podemos obtener del maíz
10:00
that we can actuallyactualmente get from cornmaíz,
221
588745
1755
10:02
and then into that moleculemolécula,
222
590524
1475
y pusimos en ella algo de la química
de adhesión de los mejillones.
10:04
we'venosotros tenemos put some of the adhesionadhesión
chemistryquímica from the musselsmejillones.
223
592023
2793
10:06
So because we'venosotros tenemos got the cornmaíz
and we'venosotros tenemos got the musselsmejillones,
224
594840
2674
Como usamos el maíz y los mejillones
10:09
we call this our surf-and-turfsurf y césped polymerpolímero.
225
597538
2223
lo llamamos el polímero
del surf y la hierba.
10:11
And it stickspalos. It stickspalos really well.
226
599785
2039
Y pega. Pega realmente bien.
10:13
It's very strongfuerte.
227
601848
1270
Es muy fuerte.
10:15
It's alsoademás bio-basedbase biológica. That's nicebonito.
228
603142
1921
Y tiene una base biológica, que es bueno.
10:17
But maybe more importantlyen tono rimbombante, here,
it's alsoademás degradabledegradable,
229
605087
2825
Pero quizá lo más importante
es que es degradable
10:19
and we can degradedegradar it
underdebajo very mildtemplado conditionscondiciones, with wateragua.
230
607936
3072
y lo podemos degradar
en condiciones suaves, con agua.
10:23
And so what we can do
is we can setconjunto things up
231
611032
2112
Significa que podemos reparar algo,
10:25
and we can bondenlace them
stronglyfuertemente when we want,
232
613168
2745
adherir las partes fuertemente
cuando queremos,
10:27
but then we can alsoademás take them apartaparte.
233
615937
2108
pero también separarlas.
10:30
It's something we're thinkingpensando about.
234
618069
1716
Es algo en lo que estamos pensando.
10:31
And here is a placelugar
where a lot of us want to be.
235
619809
3454
Y muchos querríamos
estar en esta situación.
10:35
Well, actuallyactualmente, in this specificespecífico casecaso,
this is a placelugar we do not want to be,
236
623287
3712
Bueno, en este caso es una situación
en la que no queremos estar,
10:39
but we'dmie like to replacereemplazar this.
237
627023
1641
sino que queremos reemplazarla.
10:40
So suturesSuturas, staplesgrapas, screwsempulgueras:
238
628688
2003
Suturas, grapas, tornillos...
10:42
this is how we put you back togetherjuntos
if you've had some surgerycirugía or an injurylesión.
239
630715
3621
Así hacemos las uniones cuando
hay una operación o una herida.
10:46
It's just awfulhorrible. It hurtsduele.
240
634360
1946
Es horrible. Duele.
10:48
In the casecaso of the suturesSuturas,
look at how much you're makingfabricación
241
636330
5151
En el caso de las suturas,
observen toda la tensión mecánica
y puntual para unir las cosas.
10:53
concentratedconcentrado, mechanicalmecánico stressesestreses
as you pullHalar things togetherjuntos.
242
641505
2905
10:56
You're makingfabricación sitessitios for infectioninfección.
243
644434
1761
Dan lugar a infecciones,
10:58
PokeMeter holesagujeros in healthysaludable tissuetejido.
It's not so good.
244
646846
2390
hacen agujeros en el tejido
sano. No es bueno.
11:01
Or if you need a plateplato
to holdsostener togetherjuntos your boneshuesos,
245
649260
3238
O si necesitan una placa
para unir los huesos,
11:04
look at how much healthysaludable bonehueso
you have to drillperforar out
246
652522
2391
observen cuánto hueso sano
debe perforarse para sostener la placa.
11:06
just to holdsostener the plateplato in placelugar.
247
654937
1550
Es horrible.
11:08
So this is awfulhorrible.
248
656511
1151
Para mí, parecen cosas diseñadas
en una cámara de tortura medieval,
11:09
To me, it looksmiradas like these were things
devisedideado in a medievalmedieval torturetortura chambercámara,
249
657686
3739
pero es nuestra cirugía moderna.
11:13
but it's our modernmoderno surgicalquirúrgico joineryCarpintería.
250
661449
1782
Me encantaría que podamos reemplazar
sistemas como estos con adhesivos.
11:15
So I'd love it if we could replacereemplazar
systemssistemas like these with adhesivesadhesivos.
251
663255
5208
11:20
We're workingtrabajando on this,
but this is not easyfácil.
252
668487
2778
Estamos trabajando
en esto, pero no es fácil.
11:23
So think about what you would need
for adhesivesadhesivos in these casescasos.
253
671289
3055
Piensen qué adhesivos
necesitarían en estos casos.
11:26
So first of all, you would need
an adhesiveadhesivo that is going to setconjunto
254
674368
3247
Primero, necesitarían adhesivos
que solidifiquen en un entorno húmedo.
11:29
in a wetmojado environmentambiente.
255
677639
1557
11:31
And if you look at the sillytonto
little pictureimagen there,
256
679220
2391
Y esta pequeña imagen un poco tonta
11:33
it's just to illustrateilustrar that our bodiescuerpos
are about 60 percentpor ciento wateragua,
257
681635
4530
es para ilustrar que nuestro
cuerpo es un 60 % agua,
11:38
so it's a wetmojado environmentambiente.
258
686189
1296
que es un entorno húmedo.
11:39
It's alsoademás to illustrateilustrar that this is why
I am a scientistcientífico and not an artistartista.
259
687509
4183
También es para ilustrar
por qué soy científico y no artista.
11:43
I did not missperder my callingvocación at all.
260
691716
2794
No me equivoqué para nada.
11:46
So then the other requirementsrequisitos
you need for a good biomedicalbiomédica adhesiveadhesivo:
261
694534
3573
Y los otros requisitos para lograr
un buen adhesivo biomédico son:
11:50
it needsnecesariamente to bondenlace stronglyfuertemente, of coursecurso,
262
698131
2565
debe adherirse fuertemente, por supuesto,
11:52
and it needsnecesariamente to not be toxictóxico.
263
700720
1733
y no ser tóxico.
11:54
You don't want to hurtherir the patientspacientes.
264
702477
2324
No queremos dañar a los pacientes.
11:56
And gettingconsiguiendo any two of those requirementsrequisitos
in a materialmaterial is prettybonita easyfácil.
265
704825
3461
Y lograr cualquiera de esos requisitos
en un material es bastante fácil.
12:00
It's been donehecho manymuchos timesveces.
But gettingconsiguiendo all threeTres hasn'tno tiene been donehecho.
266
708310
3161
Se hizo muchas veces. Pero
conseguir los tres juntos, no.
Es muy difícil.
12:03
It's very harddifícil.
267
711495
1151
Y si hablamos con los cirujanos,
ellos son muy quisquillosos:
12:04
And if you startcomienzo talkinghablando to surgeonscirujanos,
they get pickydifícil --
268
712670
2604
"Quiero que el adhesivo solidifique
dentro del mismo período de la cirugía".
12:07
"Oh, actuallyactualmente I want the adhesiveadhesivo to setconjunto
on the samemismo time framemarco as the surgerycirugía."
269
715298
4437
12:11
Or, "Oh, I want the adhesiveadhesivo to degradedegradar
270
719759
2344
O: "Quiero que el adhesivo se degrade
12:14
so the patient'spaciente tissuestejidos
can remodelremodelar the sitesitio."
271
722127
2823
así los tejidos del paciente
remodelan el sitio".
12:16
So this is really harddifícil.
We're workingtrabajando on it.
272
724974
2404
Así que es muy difícil.
Estamos trabajando en ello.
Esta es solo una de las imágenes.
12:20
This is just one imageimagen we have.
273
728466
1532
12:22
So what we're doing is we're gettingconsiguiendo
all sortstipo of boneshuesos and skinpiel
274
730022
3031
Así que conseguimos toda
clase de huesos y piel,
12:25
and softsuave and harddifícil tissuetejido, and sometimesa veces
we'llbien whackgolpear it with a hammermartillo.
275
733077
3396
y tejido duro y blando, y a veces
los golpeamos con un martillo.
Normalmente los cortamos en forma precisa,
12:28
UsuallyGeneralmente, we're cuttingcorte it
in precisepreciso shapesformas.
276
736497
2079
y después los pegamos.
12:30
And then we gluepegamento them back togetherjuntos.
277
738600
1740
Obtuvimos resultados interesantes,
algunos materiales fuertes,
12:32
We'veNosotros tenemos got some excitingemocionante resultsresultados,
some strongfuerte materialsmateriales,
278
740364
2855
12:35
some things that look
like they're not toxictóxico,
279
743243
2222
cosas que parecen no ser tóxicas,
que solidifican húmedas,
12:37
they setconjunto wetmojado,
280
745489
1182
pero no les diré que resolvimos
el problema de la adhesión húmeda,
12:38
but I'm not going to tell you
we'venosotros tenemos solvedresuelto the wetmojado adhesionadhesión problemproblema,
281
746695
3232
porque no es así,
12:41
because we haven'tno tiene,
282
749951
1151
pero es una de nuestras
visiones para el futuro.
12:43
but it's certainlyciertamente
in our sightsmonumentos for the futurefuturo.
283
751126
2309
12:45
So that's one placelugar that we'dmie like
to see things go farthermás lejos down the roadla carretera.
284
753459
4326
Esto es algo donde
me gustaría ver un avance.
12:49
And there are a lot of other placeslugares, too,
you can imagineimagina we mightpodría be better off
285
757809
3762
Y, como pueden imaginar, hay muchas
otras cosas que podríamos mejorar
12:53
if we could get more adhesivesadhesivos in there.
286
761595
1990
si pudiéramos introducir más adhesivos.
Incluso los cosméticos.
12:55
Even cosmeticsproductos cosméticos.
287
763609
1151
12:56
So if you think about people puttingponiendo on
fakefalso nailsuñas or eyelashpestaña extensionsextensiones,
288
764784
4975
Si piensan en la gente que usa
uñas o pestañas postizas,
13:01
what do they use?
289
769783
1595
¿qué usan?
13:03
They use very toxictóxico adhesivesadhesivos right now.
290
771402
2199
Actualmente están usando
adhesivos muy tóxicos.
13:05
So it's just ripemaduro for replacementreemplazo.
291
773625
1706
Es el momento de reemplazarlos.
13:07
That's something we'dmie like to do.
292
775355
1573
Eso es algo que me gustaría hacer.
13:08
And then there are other placeslugares too.
293
776952
1749
Y hay otras cosas también.
13:10
So think about carscarros and planesaviones.
294
778725
1577
Piensen en los autos y aviones.
13:12
The lighterencendedor you can make them,
295
780326
1429
Cuanto más livianos son,
13:13
the more fuel-efficientcombustible eficiente
they're going to be.
296
781779
2111
más eficiente es el consumo
de combustible.
13:15
And so if we can get away from rivetsremaches
and get away from weldingsoldadura
297
783914
3020
Y si pudiéramos liberarnos
de los remaches y las soldaduras
13:18
and put more adhesivesadhesivos in there,
298
786958
1525
y poner más adhesivos
13:20
then we mightpodría be better off
299
788507
1380
quizá nos iría mejor con la futura
generación de transportes.
13:21
with our futurefuturo generationGeneracion
of transportationtransporte.
300
789911
2105
13:24
So for us, this all
comesproviene back to the beachplaya.
301
792040
4657
Así que todo nos lleva
de vuelta a la playa.
13:28
So we look around and we wonderpreguntarse,
"How do these seamar creaturescriaturas stickpalo?
302
796721
3423
Miramos alrededor y nos preguntamos:
"¿Cómo se pegan las criaturas marinas?
13:32
And what can we do with the technologytecnología?"
303
800168
1859
¿Qué podemos hacer con la tecnología?"
13:34
And I would arguediscutir that we have
really a lot of things we can still learnaprender
304
802051
4465
Y diría que todavía hay mucho por aprender
de la biología y de la naturaleza.
13:38
from biologybiología and from naturenaturaleza.
305
806540
1405
13:39
So what I would like to encouragealentar
you all to do in the futurefuturo
306
807969
3917
Así que me gustaría alentarlos
a que en el futuro
13:43
is put down your nonrecyclabledoméstica
laptopslaptops and cellcelda phonesteléfonos
307
811910
4511
dejen sus computadoras portátiles
no reciclables y sus teléfonos móviles,
13:48
and go out and exploreexplorar the naturalnatural worldmundo
308
816445
2000
salgan a explorar el mundo natural
13:50
and then startcomienzo askingpreguntando
some of your ownpropio questionspreguntas.
309
818469
2287
y empiecen a hacer sus propias preguntas.
13:52
ThanksGracias very much.
310
820780
1378
Muchas gracias.
13:54
(ApplauseAplausos)
311
822182
4183
(Aplausos)

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ABOUT THE SPEAKER
Jonathan Wilker - Scientist, engineer
Jonathan Wilker explores the science and engineering happening within our oceans. He works to understand the ways that sea creatures survive and how we can adapt their technologies to create new materials.

Why you should listen

Jonathan Wilker is a professor of chemistry and materials engineering at Purdue University in West Lafayette, Indiana, US. Prior to arriving at Purdue in 1999, he received a bachelor's degree from the University of Massachusetts, Amherst, a PhD at the Massachusetts Institute of Technology and was a postdoctoral scholar at the California Institute of Technology. His research has been recognized with a Beckman Young Investigator Award, an Alfred P. Sloan Research Fellowship and a National Science Foundation Faculty Early Career Development (CAREER) Award. His teaching has also received several awards at Purdue. He is always on the lookout for new projects when at the beach or while underwater scuba diving.

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Jonathan Wilker | Speaker | TED.com