ABOUT THE SPEAKERS
Keith Schacht - Inventor
Keith Schacht co-founded Inventables, a hothouse for innovation. More recently he's brought us the JobCoin listings board, the Freshwater Venture entrepreneur map, and Facebook's Grow-a-Gift.

Why you should listen
Keith Schacht founded Inventables in 2002 with co-founder Zach Kaplan. The firm seeks out new materials, and new uses for new materials, bringing fresh ideas for business products and the world's most amazing toys. Schacht has recently left Inventables to start a few new ventures, including the JobCoin listings service and Facebook's Grow-a-Gift.
More profile about the speaker
Keith Schacht | Speaker | TED.com
Zach Kaplan - Inventor
Zach Kaplan is the CEO of Inventables, a company that collects and shows off new materials and new ideas (you can see their latest collection on Discovery Channel's new show, "Prototype This!").

Why you should listen

Zach Kaplan founded Inventables in 2002 with co-founder Keith Schacht. The firm seeks out interesting new materials, and blue-skies new uses for new materials, bringing its subscribers fresh ideas for commercial products (and the world's most amazing toys).

Inventables is contributing to the new Discovery Channel show "Prototype This! " You can see three of the company's distinctive racks of materials in the Design Room on Prototype Island.

More profile about the speaker
Zach Kaplan | Speaker | TED.com
TED2005

Zach Kaplan + Keith Schacht: Toys and materials from the future

Zach Kaplan et Keith Schacht font la démonstration des jouets du futur

Filmed:
449,710 views

Zach Kaplan and Keith Schacht, de la société Inventables, font la démonstration de nouveaux matériaux étonnants et de la manière dont on pourrait les utiliser. Vous allez voir de aimants compressibles, de l'encre qui détecte les odeurs, du liquide "sec" et une perche de 3 mètres de long surprenante.
- Inventor
Keith Schacht co-founded Inventables, a hothouse for innovation. More recently he's brought us the JobCoin listings board, the Freshwater Venture entrepreneur map, and Facebook's Grow-a-Gift. Full bio - Inventor
Zach Kaplan is the CEO of Inventables, a company that collects and shows off new materials and new ideas (you can see their latest collection on Discovery Channel's new show, "Prototype This!"). Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

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ZachZach KaplanKaplan: KeithKeith and I leadconduire a researchrecherche teaméquipe.
0
0
2000
Zach Kaplan: Keith et moi dirigeons une équipe de recherche.
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We investigateenquêter materialsmatériaux and technologiesles technologies
1
2000
2000
Nous étudions les matériaux et les technologies
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that have unexpectedinattendu propertiesPropriétés. Over the last threeTrois yearsannées,
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4000
4000
qui ont des propriétés inattendues. Au cours des trois dernières années,
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we founda trouvé over 200 of these things, and so we lookedregardé
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8000
2000
nous avons trouvé plus de 200 de ces choses, et alors nous avons cherché
00:22
back into our librarybibliothèque and selectedchoisi sixsix we thought would be mostles plus
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10000
4000
dans notre bibliothèque et nous en avons sélectionné six qui selon nous seraient
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surprisingsurprenant for TEDTED.
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14000
3000
les plus surprenantes pour TED.
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Of these sixsix, the first one that we're going to talk about
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17000
3000
Parmi ces six, la première dont nous allons parler
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is in the blacknoir envelopeenveloppe you're holdingen portant.
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20000
3000
est dans l'enveloppe noire que avez entre les mains.
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It comesvient from a companycompagnie in JapanJapon calledappelé GelTechGelTech. Now go aheaddevant and openouvrir it up.
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23000
4000
ça vient d'une société au Japon appelée GelTech. Maintenant allez-y et ouvrez l'enveloppe.
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KeithKeith SchachtSchacht: Now be sure and take the two piecesdes morceaux apartune part.
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4000
Keith Schacht: Et assurez-vous de séparer les deux morceaux.
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What's unexpectedinattendu about this is that it's softdoux, but it's alsoaussi a strongfort magnetaimant.
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36000
7000
Ce qui est inattendu ici est que c'est mou, mais c'est aussi un aimant puissant .
00:55
ZachZach and I have always been fascinatedfasciné
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43000
3000
Zach et moi avons toujours été fascinés
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observingobserver unexpectedinattendu things like this.
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46000
2000
par l'observation des choses inattendues comme ça.
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We spentdépensé a long time thinkingen pensant about why this is, and it's just recentlyrécemment that we realizedréalisé:
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48000
4000
Nous avons passé beaucoup de temps à réfléchir pourquoi il en est ainsi, et c'est tout récemment que nous avons réalisé:
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it's when we see something unexpectedinattendu,
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52000
2000
quand nous voyons quelque chose d'inattendu,
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it changeschangements our understandingcompréhension of the way things work.
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54000
4000
ça change notre compréhension de la façon dont les choses fonctionnent.
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As you're seeingvoyant this gelgel magnetaimant for the first time,
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58000
2000
Comme vous voyez cet aimant gel pour la première fois,
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if you assumeassumer that all magnetsaimants had to be harddifficile,
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60000
3000
si vous supposez que tous les aimants devaient être dur,
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then seeingvoyant this surprisedsurpris you and it changedmodifié your understandingcompréhension
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63000
3000
alors, voir celui-ci vous a surpris et cela a changé votre compréhension
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of the way magnetsaimants could work.
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66000
3000
de la façon dont les aimants pouvaient fonctionner.
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ZKZK: Now, it's importantimportant to understandcomprendre what the unexpectedinattendu propertiesPropriétés are.
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69000
3000
ZK: Maintenant, il est important de comprendre ce que sont les propriétés inattendues.
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But to really think about the implicationsimplications of what this makesfait du possiblepossible,
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72000
4000
Mais pour vraiment réfléchir aux implications possibles de cette chose,
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we founda trouvé that it helpsaide to think about how it could be appliedappliqué in the worldmonde.
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76000
4000
nous avons constaté il est plus facile de réfléchir aux applications possibles dans le monde.
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So, a first ideaidée is to use it on cabinetarmoire doorsdes portes.
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80000
3000
Donc, la première idée est de l'utiliser sur les portes des placards.
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If you lineligne the sidescôtés of the cabinetsarmoires usingen utilisant the gelgel materialMatériel --
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83000
5000
Si vous doublez les côtés des placards en utilisant le matériau gel,
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if a cabinetarmoire slamsclaque shutfermer it wouldn'tne serait pas make a loudbruyant noisebruit,
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88000
2000
si un placard se referme en claquant, il ne fera pas un grand bruit,
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and in additionune addition the magnetsaimants would drawdessiner the cabinetsarmoires closedfermé.
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90000
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et de plus les aimants fermeront les placards.
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ImagineImaginez takingprise the sameMême materialMatériel, but puttingen mettant it on the bottombas of a sneakerSneaker.
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93000
5000
Imaginez que vous preniez le même matériau, mais que vous le mettiez sur le fond d'une chaussure de sport.
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You know, this way you could go to the containerrécipient storele magasin and buyacheter one of those
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98000
3000
Vous savez, de cette façon vous pourriez aller dans un magasin déco et acheter une de ces
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metalmétal sheetsfeuilles that they hangpendre on the back of your doorporte, in your closetplacard,
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101000
3000
feuilles de métal qu'ils pendent au dos de votre porte dans votre placard
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and you could literallyLittéralement stickbâton your shoeschaussures up insteadau lieu of usingen utilisant a shelfplateau.
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104000
4000
et vous pouvez littéralement coller vos chaussures verticalement au lieu d'utiliser une étagère.
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For me, I really love this ideaidée.
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108000
3000
Pour ma part, j'aime vraiment cette idée.
02:03
(LaughterRires)
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111000
2000
(Rires)
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If you come to my apartmentappartement and see my closetplacard,
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113000
2000
Si vous venez dans mon appartement voir mon placard,
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I'm sure you'dtu aurais figurefigure out why: it's a messdésordre.
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115000
3000
Je suis sûr que vous comprendrez pourquoi. C'est la pagaille.
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KSKS: SeeingVoir the unexpectedinattendu propertiesPropriétés and then seeingvoyant a couplecouple of
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118000
2000
KS: En voyant les propriétés inattendues et puis voir une ou deux applications
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applicationsapplications -- it helpsaide you see why this is significantimportant, what the potentialpotentiel is.
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120000
4000
vous aide à comprendre pourquoi cela est important, la nature du potentiel.
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But we'venous avons founda trouvé that the way we presentprésent our ideasidées
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124000
3000
Mais nous avons trouvé que la façon dont nous présentons nos idées,
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it makesfait du a biggros differencedifférence.
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127000
3000
fait une grande différence.
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ZKZK: It was like sixsix monthsmois agodepuis that KeithKeith and I were out in L.A.,
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130000
3000
ZK: Keith et moi étions à Los Angeles il y a six mois,
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and we were at StarbucksStarbucks havingayant coffeecafé with RomanRomain CoppolaCoppola.
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133000
3000
et nous prenions un café au Starbucks avec Roman Coppola.
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He workstravaux on mostlyla plupart musicla musique videosvidéos and commercialspublicités
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136000
3000
Il travaille essentiellement sur des clips et des publicités
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with his companycompagnie, The DirectorsAdministration BureauBureau.
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139000
2000
avec sa compagnie, The Directors Bureau
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As we were talkingparlant, RomanRomain told us that he's kindgentil of an inventorinventeur on the sidecôté.
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141000
4000
Mais, pendant que nous parlions, Roman nous a dit qu'il était un peu inventeur sur son temps libre.
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And we were showingmontrer him the sameMême
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145000
1000
Et nous lui avons montré
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gelgel magnetaimant that you're holdingen portant in your handmain -- and you know,
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146000
2000
le même aimant gel que vous tenez dans vos main et
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we sharedpartagé the sameMême ideasidées. And you could see it in his facevisage:
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148000
3000
nous avons partagé les mêmes idées. Et vous pouvez le voir sur sa figure.
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RomanRomain startsdéparts to get really excitedexcité and he whipsfouets out this manilaManille folderdossier;
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151000
5000
Roman commence à être vraiment intéressé et d'un coup il sort ce dossier
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he openss'ouvre it up and KeithKeith and I look in,
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156000
3000
Il l'ouvre et Keith et moi regardons dedans,
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and he startsdéparts showingmontrer us conceptsconcepts that he's been workingtravail on.
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159000
2000
et il commence à nous montrer les concepts sur lesquels il travaillait.
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These things just get him really excitedexcité. And so we're looking
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161000
3000
Ces choses-là l'intéressent vraiment. Et donc nous regardions
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at these conceptsconcepts, and we were just like, whoawhoa, this guy'sles gars good.
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164000
7000
ces concepts, et nous pensions, whoa, ce gars est bon.
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Because the way that he presentedprésenté the conceptconcept -- his approachapproche
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171000
4000
Parce que, la façon dont il a présenté le concept, son approche
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was totallytotalement differentdifférent than oursles notres. He soldvendu it to you as if it was for salevente right now.
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175000
6000
était totalement différente de la nôtre. Il vous le vendait comme si c'était déjà sur le marché.
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When we were going in the carvoiture back to the airportaéroport,
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181000
3000
Dans la voiture qui nous ramenait à l'aéroport,
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we were thinkingen pensant: why was this so powerfulpuissant?
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184000
4000
nous pensions, pourquoi était-ce si puissant?
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And as we thought about it more, we realizedréalisé that
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188000
1000
Et en y réfléchissant encore plus, nous avons réalisé que
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it let you fillremplir in all the detailsdétails about the experienceexpérience,
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189000
4000
ca vous laissait appréhender tous les détails de l'expérience,
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just as if you saw it on TVTV. So, for TEDTED we decideddécidé to take our favoritepréféré
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193000
4000
tout comme si vous l'aviez vu à la télévision. Ainsi, pour TED, nous avons décidé de prendre notre idée
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ideaidée for the gelgel magnetaimant and work with RomanRomain and his teaméquipe
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197000
3000
favorite de l'aimant de gel et de travailler avec Roman et son équipe
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at the DirectorsAdministration BureauBureau to createcréer a commercialcommercial for a productproduit
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200000
4000
du Directors Bureau pour créer une publicité pour un produit
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from the futureavenir.
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204000
2000
du futur.
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NarratorNarrateur: Do you have a need for speedla vitesse?
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206000
3000
(Vidéo): Avez-vous besoin de vitesse?
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InventablesInventables WaterEau AdventuresAventures daresDares you to launchlancement yourselftoi même
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209000
6000
Inventables Water Adventures vous met au défi de vous lancer
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on a magnetically-levitatinglévitation magnétique boardplanche down a waterslideglissade d’eau
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215000
4000
sur une planche à lévitation magnétique pour descendre un toboggan aquatique
03:51
so fastvite, so tallgrand, that when you hitfrappé the bottombas, it usesles usages brakesfreins to stop.
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219000
9000
si rapide, si grand, que, lorsque vous arrivez en bas, elle utilise des freins pour s'arrêter.
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AquaAqua RocketFusée: comingvenir this summerété.
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230000
5000
Aqua Rocket . Bientôt, cet été.
04:09
KSKS: Now, we showedmontré the conceptconcept to a fewpeu people before this,
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237000
3000
KS: Maintenant, nous avons montré le concept à quelques personnes avant cela,
04:12
and they askeda demandé us, when'sune fois de it comingvenir out?
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240000
2000
et ils nous ont demandé, ça sort quand?
04:14
So I just wanted to let you know, it's not actuallyréellement comingvenir out,
69
242000
2000
Donc, je voulais juste que vous le sachiez, ça ne sortira pas vraiment,
04:16
just the conceptconcept is.
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244000
2000
c'est juste un concept.
04:18
ZKZK: So now, when we dreamrêver up these conceptsconcepts, it's importantimportant for us
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246000
3000
ZK: Alors maintenant, quand nous rêvons ces concepts, il est important pour nous
04:21
to make sure that they work from a technicaltechnique standpointpoint de vue.
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249000
3000
de nous assurer qu'ils fonctionnent d'un point de vue technique.
04:24
So I just want to quicklyrapidement explainExplique how this would work.
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252000
2000
Donc, je veux juste expliquer rapidement comment cela fonctionnerait.
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This is the magnetically-levitatinglévitation magnétique boardplanche that they mentionedmentionné in the commercialcommercial.
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254000
4000
C'est la planche à létitation magnétique dont on parle dans la publicité.
04:30
The gelgel that you're holdingen portant would be liningDoublure the bottombas of the boardplanche.
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258000
3000
Le gel que vous avez dans les mains recouvrirait le fond de la planche.
04:33
Now this is importantimportant for two reasonsles raisons.
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261000
2000
Et c'est important pour deux raisons.
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One: the softdoux propertiesPropriétés of the magnetaimant that make it so that, if it were
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263000
2000
La première, les propriétés molles de l'aimant font que si elle devait
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to hitfrappé the ridercavalier in the headtête, it wouldn'tne serait pas injureblesser him.
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265000
2000
heurter la tête du surfeur, elle ne pourrait pas le blesser.
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In additionune addition, you can see from the diagramdiagramme on the right,
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267000
2000
En outre, vous pouvez le voir sur le schéma sur la droite,
04:41
the underpartverbalprévuaupoint of the slidefaire glisser would be an electromagnetélectro-aimant.
80
269000
3000
la partie inférieure du toboggan serait un électro-aimant.
04:44
So this would actuallyréellement repelrepousser les the ridercavalier a little bitbit as you're going down.
81
272000
3000
Donc, ça repousserait en fait le surfeur un peu dans sa descente.
04:47
The forceObliger of the watereau rushingse précipiter down, in additionune addition to that repulsionrépulsion forceObliger,
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275000
3000
La force de l'eau qui dévale, en plus de cette force de répulsion,
04:50
would make this slidefaire glisser go fasterPlus vite than any slidefaire glisser on the marketmarché.
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278000
3000
rendrait ce toboggan plus rapide que n'importe quelle toboggan sur le marché.
04:53
It's because of this that you need the magneticmagnétique brakingde freinage systemsystème.
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281000
2000
C'est pour cette raison que vous avez besoin du système de freinage magnétique.
04:55
When you get to the very bottombas of the slidefaire glisser --
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283000
2000
Lorsque vous arrivez au bas de la descente -
04:57
(LaughterRires)
86
285000
2000
(Rires)
04:59
-- the ridercavalier passespasses throughpar an aluminumaluminium tubetube.
87
287000
2000
- le surfeur passe à travers un tube en aluminium.
05:01
And I'm going to kickdonner un coup it to KeithKeith to explainExplique why that's importantimportant
88
289000
2000
Et je vais passer la parole à Keith pour expliquer pourquoi c'est important
05:03
from a technicaltechnique standpointpoint de vue.
89
291000
1000
d'un point de vue technique.
05:04
KSKS: So I'm sure all you engineersingénieurs know that even thoughbien que aluminumaluminium is
90
292000
3000
KS: Je suis sûr que tous les ingénieurs parmi vous savez que même si l'aluminium est
05:07
a metalmétal, it's not a magneticmagnétique materialMatériel. But something unexpectedinattendu
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295000
4000
un métal, ce n'est pas un matériau magnétique. Mais quelque chose d'inattendu
05:11
happensarrive when you droplaissez tomber a magnetaimant down an aluminumaluminium tubetube.
92
299000
2000
se passe lorsque vous déposez un aimant dans un tube en aluminium.
05:13
So we setensemble up a quickrapide experimentexpérience here to showmontrer that to you.
93
301000
3000
Nous avons donc mis en place une expérience rapide ici pour vous le montrer
05:24
(LaughterRires)
94
312000
3000
(Rires)
05:34
Now, you see the magnetaimant fellest tombée really slowlylentement.
95
322000
3000
Maintenant, vous voyez l'aimant est tombé très lentement.
05:37
Now, I'm not going to get into the physicsla physique of it,
96
325000
2000
Bon, je ne vais pas expliquer la physique de ce phénomène,
05:39
but all you need to know is that the fasterPlus vite the magnet'sMagnet fallingchute,
97
327000
3000
mais tout ce que vous devez savoir est que plus vite l'aimant tombe,
05:42
the greaterplus grand the stoppingarrêt forceObliger.
98
330000
1000
plus la force de freinage est grande.
05:43
ZKZK: Now, our nextprochain technologyLa technologie is actuallyréellement a 10-foot-pied polepôle,
99
331000
3000
ZK: Donc, notre technologie suivante est en fait une perche de 3 mètres de long.
05:46
and I have it right here in my pocketpoche.
100
334000
2000
et je l'ai ici dans ma poche.
05:48
(LaughterRires)
101
336000
4000
(Rires)
05:52
There'reIl y a a fewpeu differentdifférent versionsversions of it.
102
340000
2000
Il en existe quelques versions différentes.
05:54
(LaughterRires)
103
342000
5000
(Rires)
05:59
KSKS: Some of them automaticallyautomatiquement unrollDéroulez like this one.
104
347000
2000
KS: Certains se déroulent automatiquement comme celui-ci.
06:01
They can be madefabriqué to automaticallyautomatiquement rollrouleau up, or they can be madefabriqué
105
349000
3000
Ils peuvent être ré-enroulés automatiquement, ou ils peuvent être
06:04
stablestable, like Zach'sDe Zach, to holdtenir any positionposition in betweenentre.
106
352000
3000
stables, comme celui de Zach, pour tenir n'importe quelle position intermédiaire.
06:11
ZKZK: As we were talkingparlant to the vendornom du vendeur -- to try to learnapprendre about
107
359000
3000
ZK: Maintenant, alors que nous parlions au vendeur pour essayer de savoir
06:14
how you could applyappliquer these, or how they're beingétant appliedappliqué currentlyactuellement --
108
362000
3000
comment on pourrait s'en servir ou comment on s'en sert actuellement,
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he was tellingrécit us that, in the militarymilitaire they use this one
109
365000
4000
il nous disait que dans l'armée ils utilisent celui-ci
06:21
so soldierssoldats can keep it on theirleur chestscoffres -- very concealedcaché --
110
369000
2000
afin que les soldats puissent le garder caché sur leur poitrine,
06:23
and then, when they're out on the fieldchamp, erectériger it as an antennaantenne
111
371000
3000
et puis quand ils sont sur le terrain, l'ériger comme antenne
06:26
to clearlyclairement sendenvoyer signalssignaux back to the basebase.
112
374000
3000
pour envoyer clairement des signaux à la base.
06:29
In our brainstormsremue-méninges, we camevenu up with the ideaidée you could use it for a soccerfootball goalobjectif:
113
377000
4000
Dans notre remue-méninges, nous sommes arrivés avec l'idée qu'on pouvait l'utiliser comme une cage de but
06:33
so at the endfin of the gameJeu, you just rollrouleau up the goalobjectif and put it in your gymsalle de gym bagsac.
114
381000
3000
et à la fin du jeu, il vous suffit ré-enrouler la cage et la mettre dans votre sac de sport.
06:36
(LaughterRires)
115
384000
2000
(Rires)
06:38
KSKS: Now, the interestingintéressant thing about this is,
116
386000
2000
KS: Maintenant, ce qui est intéressant avec ça,
06:40
you don't have to be an engineeringénieur to appreciateapprécier why
117
388000
2000
pas besoin d'être ingénieur pour comprendre pourquoi
06:42
a 10-foot-pied polepôle that can fiten forme in your pocketpoche is so interestingintéressant.
118
390000
3000
une perche de 3 mètres de long qui peut tenir dans votre poche est si intéressante.
06:45
(LaughterRires)
119
393000
3000
(Rires)
06:48
So we decideddécidé to go out ontosur the streetsdes rues of ChicagoChicago
120
396000
2000
Nous avons donc décidé de sortir dans les rues de Chicago
06:50
and askdemander a fewpeu people on the streetsdes rues what they thought you could do with this.
121
398000
3000
et demander à quelques personnes dans la rue ce qu'ils pensaient qu'on pouvait faire avec ça.
06:53
Man: I cleannettoyer my ceilingplafond fansfans with that and I get the spiderAraign? e websWebs
122
401000
3000
(Vidéo): je nettoie les ventilateurs de plafond avec ça et j'élimine les toiles d'araignée
06:56
off my housemaison -- I do it that way.
123
404000
2000
de ma maison, je le fais de cette façon.
06:58
WomanFemme: I'd make my very ownposséder walkingen marchant stickbâton.
124
406000
2000
Je ferais mon propre bâton de marche.
07:00
WomanFemme: I would createcréer a ladderéchelle to use to get up on topHaut of the treearbre.
125
408000
4000
Je voudrais créer une échelle pour monter au sommet des arbres.
07:04
WomanFemme: An oliveolive serverserveur.
126
412000
2000
Un pic à d'olive.
07:06
Man: Some typetype of extensionextension polepôle -- like what the painterspeintres use.
127
414000
4000
Certains types de perche à extension, comme celles que les peintres utilisent.
07:10
WomanFemme: I would make a spearlance that, when you wentest allé deepProfond seamer divingplongée sous-marine,
128
418000
3000
Je voudrais faire une lance pour quand on va en plongée profonde en mer,
07:13
you could catchcapture the fishpoisson really fastvite, and then rollrouleau it back up,
129
421000
4000
on puisse attraper le poisson très vite, puis le ramener en ré-enroulant la perche
07:17
and you could swimnager easierPlus facile ... Yeah.
130
425000
4000
et on pourrait nager plus facilement, oui.
07:21
(LaughterRires)
131
429000
3000
(Rires)
07:24
ZKZK: Now, for our nextprochain technologyLa technologie we're going to do a little demonstrationmanifestation,
132
432000
3000
ZK: Maintenant, pour notre technologie suivante, nous allons faire une petite démonstration,
07:27
and so we need a volunteerbénévole from the audiencepublic.
133
435000
3000
et donc nous avons besoin de volontaires dans l'assistance.
07:30
You sirMonsieur, come on up.
134
438000
1000
Vous monsieur, venez.
07:31
(LaughterRires)
135
439000
4000
(Rires)
07:35
Come on up. Tell everybodyTout le monde your nameprénom.
136
443000
2000
Venez. Dites nous votre nom.
07:37
SteveSteve JurvetsonJurvetson: SteveSteve.
137
445000
1000
Steve Jurvetson: Steve.
07:38
ZKZK: It's SteveSteve. All right SteveSteve, now, followsuivre me.
138
446000
4000
ZK: C'est Steve. Très bien Steve, maintenant, suivez-moi.
07:42
We need you to standsupporter right in frontde face of the TEDTED signsigne.
139
450000
2000
Nous avons besoin que vous vous placiez juste devant l'enseigne TED.
07:44
Right there. That's great.
140
452000
2000
Juste là. C'est très bien.
07:46
And holdtenir ontosur this. Good luckla chance to you.
141
454000
2000
Et tenez ceci. Bonne chance à vous.
07:48
(LaughterRires)
142
456000
3000
(Rires)
07:51
KSKS: No, not yetencore.
143
459000
1000
KS: Non, pas encore.
07:52
(LaughterRires)
144
460000
6000
(Rires)
07:58
ZKZK: I'd just like to let you all know that this presentationprésentation
145
466000
2000
ZK: Je voudrais juste vous faire savoir que cette présentation
08:00
has been broughtapporté to you by TargetObjectif.
146
468000
1000
vous est présentée par Target, La Cible.
08:01
KSKS: Little bitbit -- that's perfectparfait, just perfectparfait.
147
469000
4000
KS: encore un peu - c'est parfait, parfait.
08:05
Now, ZachZach, we're going to demonstratedémontrer
148
473000
3000
Maintenant, Zach, nous allons faire la démonstration
08:08
a watereau gunpistolet fightbats toi from the futureavenir.
149
476000
2000
un combat de canon à eau du futur.
08:10
(LaughterRires)
150
478000
6000
(Rires)
08:16
So here, come on up to the frontde face. All right, so
151
484000
3000
Alors voici, venez à l'avant. Très bien, alors
08:19
now if you'lltu vas see here -- no, no, it's OK.
152
487000
4000
maintenant, si vous allez voir ici - non, non, c'est bon.
08:23
So, describedécrire to the audiencepublic the temperaturetempérature of your shirtchemise. Go aheaddevant.
153
491000
5000
Donc, décrivez à l'assistance la température de votre chemise. Allez-y.
08:28
SJSJ: It's colddu froid.
154
496000
2000
SJ: c'est froid.
08:30
KSKS: Now the reasonraison it's colddu froid is that's it's not actuallyréellement watereau loadedchargé
155
498000
2000
KS: Bien, si c'est froid, c'est qu'en fait ce n'est pas vraiment de l'eau qui se trouve
08:32
into these squirtSquirt gunspistolets -- it's a drysec liquidliquide developeddéveloppé by 3M.
156
500000
4000
dans ces pistolets à eau. C'est un liquide sec mis au point par 3M.
08:36
It's perfectlyà la perfection clearclair, it's odorlesssans odeur, it's colorlessincolore.
157
504000
5000
Il est parfaitement clair, il est inodore, il est incolore.
08:41
It's so safesûr you could drinkboisson this stuffdes trucs.
158
509000
2000
Il est tellement sûr qu'on pourrait le boire.
08:43
(LaughterRires)
159
511000
2000
(Rires)
08:45
And the reasonraison it feelsse sent colddu froid is because it evaporatess’évapore
160
513000
3000
Et la raison pour laquelle il est froid c'est qu'il s'évapore
08:48
25 timesfois fasterPlus vite than watereau.
161
516000
2000
25 fois plus vite que l'eau.
08:50
(LaughterRires)
162
518000
3000
(Rires)
08:53
All right, well thanksMerci for comingvenir up.
163
521000
2000
Très bien, merci beaucoup d'être venu avec nous.
08:55
(LaughterRires)
164
523000
1000
(Rires)
08:56
ZKZK: Wait, wait, StevenSteven -- before you go we filledrempli this with the drysec liquidliquide
165
524000
4000
ZK: Attendez, attendez, Steven - avant que vous partiez nous avons rempli ceci avec le liquide à sec
09:00
so duringpendant the breakPause you can shoottirer your friendscopains.
166
528000
1000
Ainsi, pendant la pause, vous pourrez tirer sur vos amis.
09:01
SJSJ: ExcellentExcellente, thank you.
167
529000
1000
SJ: Excellent, je vous remercie.
09:02
KSKS: ThanksMerci for comingvenir up. Let's give him a biggros roundrond of applauseapplaudissements.
168
530000
2000
KS: Merci d'être venu sur la scène. Applaudissons-le.
09:04
(ApplauseApplaudissements)
169
532000
3000
(Applaudissements)
09:07
So what's the significanceimportance of this drysec liquidliquide?
170
535000
4000
Alors, quelle est l'importance de ce liquide sec?
09:11
EarlyDès le début versionsversions of the fluidliquide were actuallyréellement used on a CrayCray SupercomputerSupercalculateur.
171
539000
4000
Les premières versions du fluide ont effectivement été utilisées sur un supercalculateur Cray.
09:15
Now, the unexpectedinattendu thing about this
172
543000
3000
Et, la chose inattendue à ce sujet
09:18
is that ZachZach could standsupporter up on stageétape and drenchlors du traitement
173
546000
2000
est que Zach pouvait se tenir debout sur scène et mouiller
09:20
a perfectlyà la perfection innocentinnocent membermembre of the audiencepublic withoutsans pour autant any concernpréoccupation
174
548000
3000
un membre parfaitement innocent de l'assistance, sans souci
09:23
that we'dmer damagedommage the electronicsélectronique, that we'dmer get him wetWet,
175
551000
3000
d'endommager les composants électroniques, ou de le mouiller,
09:26
that we'dmer hurtblesser the bookslivres or the computersdes ordinateurs. It workstravaux because it's non-conductivenon conducteur.
176
554000
4000
ou d'abimer les livres ou les ordinateurs. ça fonctionne parce que c'est non-conducteur.
09:30
So you can see here, you can immerseimmerger a wholeentier circuitcircuit boardplanche
177
558000
2000
Donc, vous pouvez le voir ici, vous pouvez plonger un circuit imprimé en entier
09:32
in this and it wouldn'tne serait pas causecause any damagedommage.
178
560000
2000
dans ce truc et ça ne provoquera aucun dégât.
09:34
You can circulatefaire circuler it to drawdessiner the heatchaleur away.
179
562000
2000
Vous pouvez le faire circuler pour évacuer la chaleur.
09:36
But todayaujourd'hui it's mostles plus widelylargement used in officeBureau buildingsbâtiments --
180
564000
2000
Mais aujourd'hui, il est le plus largement utilisé dans les immeubles de bureaux -
09:38
in the sprinklerarroseur systemsystème -- as a fire-suppressionlutte contre les incendies fluidliquide.
181
566000
3000
dans le système d'arrosage comme fluide d'extinction d'incendie.
09:41
Again, it's perfectlyà la perfection safesûr for people. It putsmet out the firesles feux, doesn't hurtblesser anything.
182
569000
4000
Encore une fois, il est parfaitement sûr pour les personnes. Il éteint le feu, n'abime rien.
09:45
But our favoritepréféré ideaidée for this
183
573000
1000
Mais notre idée favorite
09:46
was usingen utilisant it in a basketballbasketball gameJeu. So duringpendant halftimemi-temps,
184
574000
3000
était de l'utiliser dans un match de basket. Ainsi, pendant la mi-temps,
09:49
it could rainpluie down on the playersjoueurs, coolcool everyonetoutes les personnes down,
185
577000
2000
il pourrait pleuvoir sur les joueurs, refroidir tout le monde,
09:51
and in a mattermatière of minutesminutes it would drysec. Wouldn'tNe serait pas hurtblesser the courttribunal.
186
579000
4000
et en quelques minutes, ce serait sec. ça n'abimerait pas le terrain.
09:55
ZKZK: Our nextprochain technologyLa technologie comesvient to us from a companycompagnie in JapanJapon
187
583000
2000
ZK: Notre prochaine technologie nous vient d'une société au Japon
09:57
calledappelé SekisuiSekisui ChemicalProduit chimique. One of theirleur R&D engineersingénieurs
188
585000
3000
appelé Sekisui Chemical. L'un de leurs ingénieurs R & D
10:00
was workingtravail on a way to make plasticPlastique stifferplus rigide.
189
588000
3000
travaille sur un moyen de fabriquer du plastique plus rigide.
10:03
While he was doing this, he noticedremarqué an unexpectedinattendu thing.
190
591000
3000
Alors qu'il faisait cela, il a remarqué une chose inattendue.
10:06
We have a videovidéo to showmontrer you.
191
594000
1000
Nous avons une vidéo à vous montrer.
10:33
KSKS: So you see there, it didn't bounceBounce back. Now, this was
192
621000
2000
KS: Donc, vous voyez là, il n'est pas revenu à sa position initiale. c'était
10:35
an unintendedinvolontaires sidecôté effecteffet of some experimentsexpériences they were doing.
193
623000
3000
un effet secondaire imprévu de certaines de leurs expériences.
10:38
It's technicallytechniquement calledappelé, "shape-retainingindéformable propertypropriété."
194
626000
3000
Techniquement on appelle ça "propriété de rétention de forme"
10:41
Now, think about your interactionsinteractions with aluminumaluminium foilfleuret.
195
629000
3000
Maintenant, pensez à vos interactions avec une feuille d'aluminium.
10:44
Shape-retainingIndéformable is commoncommun in metalmétal: you bendpliez a piecepièce of aluminumaluminium foilfleuret,
196
632000
3000
La rétention de forme est commune pour les métaux. Vous pliez un morceau de papier d'aluminium,
10:47
and it holdstient its placeendroit. ContrastContraste that with
197
635000
3000
et il reste en place. Et comparez ça avec,
10:50
a plasticPlastique garbagedes ordures can -- and you can pushpousser in the sidescôtés
198
638000
2000
une poubelle en plastique, et vous appuyez sur les côtés
10:52
and it always bouncesrebondit back.
199
640000
3000
elle revient toujours à sa forme initiale.
10:55
ZKZK: For exampleExemple, you could make a watch that wrapsenveloppements around your wristpoignet,
200
643000
3000
ZK: Par exemple, vous pourriez faire une montre qui s'enroule autour de votre poignet
10:58
but doesn't use a buckleboucle.
201
646000
3000
mais n'utilise pas de boucle.
11:01
TakingEn tenant it a little furtherplus loin, if you wovea tissé
202
649000
2000
Si on va un peu plus loin, si on tisse ces bandes
11:03
those stripsbandes togetherensemble -- kindgentil of like a little basketpanier -- you could make
203
651000
3000
un peu comme un petit panier, on peut faire
11:06
a shape-retainingindéformable sheetdrap, and then you could embedintégrer it in a clothtissu:
204
654000
4000
une feuille indéformable, et puis l'intégrer dans un tissu
11:10
so you could make a picnicPIC-NIC sheetdrap that wrapsenveloppements around the tabletable,
205
658000
2000
de sorte qu'on puisse faire une nappe de pique-nique qui entoure la table,
11:12
so that way on a windyventeux day it wouldn'tne serait pas blowcoup away.
206
660000
3000
de sorte qu'un jour de vent elle ne sera pas emportée.
11:15
For our nextprochain technologyLa technologie, it's harddifficile to observeobserver
207
663000
1000
Pour notre prochaine technologie, il est difficile d'observer
11:16
the unexpectedinattendu propertypropriété by itselfse, because it's an inkencre.
208
664000
4000
les propriétés inattendues en elles-mêmes parce que c'est une encre.
11:20
So, we'venous avons preparedpréparé a videovidéo to showmontrer it appliedappliqué to paperpapier.
209
668000
2000
Donc, nous avons préparé une vidéo pour montrer son application sur du papier.
11:27
KSKS: As this paperpapier is bendingflexion, the resistancela résistance of the inkencre changeschangements.
210
675000
4000
KS: Quand le papier se courbe, la résistance de l'encre change.
11:31
So with simplesimple electronicsélectronique, you can detectdétecter how much the pagepage is beingétant bentpliés.
211
679000
4000
Donc, avec de l'électronique simple, vous pouvez détecter à quel point la page est courbée.
11:35
Now, to think about the potentialpotentiel for this,
212
683000
2000
Maintenant, pour réfléchir au potentiel de cet effet,
11:37
think of all the placesdes endroits inkencre is suppliedfourni: on businessEntreprise cardscartes,
213
685000
3000
pensez à tous les lieux où il y a de l'encre. Sur les cartes de visite,
11:40
on the back of cerealcéréale boxesdes boites, boardplanche gamesJeux. Any placeendroit you use inkencre,
214
688000
4000
sur le dos des boîtes de céréales, les jeux de société. Sur touts les endroits où vous utiliser de l'encre
11:44
you could changechangement the way you interactinteragir with it.
215
692000
2000
vous pouvez changer la façon dont vous interagissez avec.
11:46
ZKZK: So my favoritepréféré ideaidée for this is to applyappliquer the inkencre to a booklivre.
216
694000
4000
ZK: Donc, mon idée favorite pour cela consiste à appliquer l'encre sur un livre.
11:50
This could totallytotalement changechangement the way that you interfaceinterface with paperpapier.
217
698000
3000
Cela pourrait changer radicalement la façon dont vous interagissez avec du papier.
11:53
You see the darkfoncé lineligne on the sidecôté and the topHaut. As you turntour the pagespages
218
701000
3000
Vous voyez la ligne sombre sur le côté et en haut. En tournant les pages
11:56
of the booklivre, the booklivre can actuallyréellement detectdétecter what pagepage you're on,
219
704000
3000
du livre, le livre peut effectivement détecter sur quelle page vous vous trouvez
11:59
basedbasé on the curvaturecourbure of the pagespages.
220
707000
2000
d'après la courbure des pages.
12:01
In additionune addition, if you were to foldplier in one of the cornerscoins, then you could programprogramme
221
709000
4000
En outre, si vous deviez replier un coin, vous pouvez programmer
12:05
the booklivre to actuallyréellement emailemail you the texttexte on the pagepage for your notesRemarques.
222
713000
5000
le livre pour qu'il vous envoie un courriel avec le texte de la page pour vos notes.
12:10
KSKS: For our last technologyLa technologie, we workedtravaillé again with RomanRomain and his teaméquipe
223
718000
2000
KS: Pour notre dernière technologie, nous avons travaillé à nouveau avec Roman et son équipe
12:12
at the DirectorsAdministration BureauBureau to developdévelopper a commercialcommercial from the futureavenir
224
720000
3000
du Directors Bureau pour développer une publicité du futur
12:15
to explainExplique how it workstravaux.
225
723000
2000
pour expliquer comment ça fonctionne.
12:26
OldVieux MilkLait CartonCarton: Oh yeah, it smellsodeurs good.
226
734000
2000
(Vidéo): Oh oui, ça sent bon.
12:33
Who are you?
227
741000
2000
Qui êtes-vous?
12:35
NewNouveau MilkLait CartonCarton: I'm NewNouveau MilkLait.
228
743000
3000
Je suis le Nouveau Lait.
12:38
OMCMOC: I used to smellodeur like you.
229
746000
2000
avant, je sentais comme vous .
12:40
NarratorNarrateur: FreshFrais Watch, from InventablesInventables DairyProduits laitiers FarmsExploitations agricoles.
230
748000
2000
Freshwatch des fermes laitiaires Inventables.
12:42
PackagingEmballage that changeschangements colorCouleur when your milk'sdu lait gonedisparu off.
231
750000
3000
L'emballage qui change de couleur lorsque le lait a tourné.
12:45
Don't let milkLait spoilSPOIL your morningMatin.
232
753000
3000
Ne laissez pas votre lait vous gâcher le matin.
12:48
ZKZK: Now, this technologyLa technologie was developeddéveloppé by these two guys:
233
756000
3000
ZK: Maintenant, cette technologie a été développée par ces deux gars-
12:51
ProfessorProfesseur KenKen SuslickSuslick and NeilNeil RakowRakow, of the UniversityUniversité of IllinoisIllinois.
234
759000
3000
Professeur Suslick Ken et Neil Rakow de l'Université de l'Illinois.
12:54
KSKS: Now the way it workstravaux: there's a matrixmatrice of colorCouleur dyescolorants.
235
762000
3000
KS: Maintenant, la manière dont cela fonctionne: il y a une matrice de colorants.
12:57
And these dyescolorants changechangement colorCouleur in responseréponse to odorsodeurs.
236
765000
3000
Et ces colorants changent de couleur en réponse à des odeurs.
13:00
So the smellodeur of vanillavanille, that mightpourrait changechangement the fourquatre on the left to brownmarron
237
768000
4000
Ainsi, l'odeur de vanille pourrait changer les quatre sur la gauche en marron
13:04
and the one on the right to yellowjaune. This matrixmatrice can produceproduire
238
772000
3000
et celui sur la droite en jaune, pour que cette matrice puisse produire
13:07
thousandsmilliers of differentdifférent colorCouleur combinationscombinaisons to representreprésenter thousandsmilliers of differentdifférent smellsodeurs.
239
775000
4000
des milliers de combinaisons de couleurs différentes pour représenter des milliers de différentes odeurs.
13:11
But like in the milkLait commercialcommercial, if you know what odorodeur you want to detectdétecter,
240
779000
3000
Mais comme dans la pub du lait, si vous savez quelle odeur vous voulez détecter,
13:14
then they can formulateformuler des a specificspécifique dyecolorant to detectdétecter just that odorodeur.
241
782000
3000
alors ils peuvent formuler une teinture spécifique pour détecter cette odeur.
13:17
ZKZK: Right. It was that that startedcommencé a conversationconversation with ProfessorProfesseur SuslickSuslick and myselfmoi même,
242
785000
4000
ZK: C'est exact. C'est comme ça qu'a commencé une conversation entre le professeur Suslick et moi,
13:21
and he was explainingexpliquer to me the things that this is makingfabrication possiblepossible,
243
789000
3000
et il m'expliquait les choses qui rendent cela possible.
13:24
beyondau-delà just detectingdétection de spoiledl’embarras foodaliments. It's really where the significanceimportance of it liesmentir.
244
792000
5000
Au-delà de simplement détecter la nourriture avariée c'est vraiment l'importance que cela a.
13:29
His companycompagnie actuallyréellement did a surveyenquête of firemenpompiers all acrossà travers the countryPays to try to learnapprendre,
245
797000
4000
Son entreprise a effectivement fait une enquête auprès des pompiers de tout le pays pour essayer d'apprendre,
13:33
how are they currentlyactuellement testingessai the airair when they respondrépondre to an emergencyurgence scenescène?
246
801000
4000
comment ils testent l'air quand ils répondent à une situation d'urgence?
13:37
And he kindgentil of comicallycomique explainedexpliqué that
247
805000
3000
Et il a expliqué d'une façon amusante,
13:40
time after time, what the firemenpompiers would say is:
248
808000
2000
ce que les pompiers disaient à tous les coups,
13:42
they would rushse ruer to the scenescène of the crimela criminalité; they would look around;
249
810000
3000
ils se précipitaient sur les lieux du crime. Ils regarder autour d'eux.
13:45
if there were no deadmort policemenpoliciers, it was OK to go.
250
813000
2000
S'il n'y avait pas de policiers morts, ils pouvaient y aller.
13:47
(LaughterRires)
251
815000
3000
(Rires)
13:50
I mean, this is a truevrai storyrécit. They're usingen utilisant policemenpoliciers as canariesîles Canaries.
252
818000
4000
Je veux dire, c'est une histoire vraie. Ils utilisent les policiers comme des canaris.
13:54
(LaughterRires)
253
822000
2000
(Rires)
13:56
But more seriouslysérieusement, they determineddéterminé that you could developdévelopper
254
824000
2000
Mais plus sérieusement, ils ont déterminé que vous pouviez développer
13:58
a devicedispositif that can smellodeur better than the humanshumains,
255
826000
3000
un dispositif qui peut sentir mieux que les humains,
14:01
and say if it's safesûr for the firemenpompiers.
256
829000
3000
et dire s'il c'est sûr pour les pompiers.
14:04
In additionune addition, he's spunfilé off a companycompagnie from the UniversityUniversité calledappelé ChemSensingChemSensing,
257
832000
4000
En outre, il a aussi développé une entreprise de l'Université appelé ChemSensing,
14:08
where they're workingtravail on medicalmédical equipmentéquipement.
258
836000
3000
où ils travaillent sur l'équipement médical
14:11
So, a patientpatient can come in and actuallyréellement blowcoup into theirleur devicedispositif.
259
839000
3000
afin qu'un patient puisse entrer et souffler dans leur appareil.
14:14
By detectingdétection de the odorodeur of particularparticulier bacteriades bactéries, or virusesles virus,
260
842000
4000
En détectant l'odeur de la bactérie ou virus,
14:18
or even lungpoumon cancercancer, the dotspoints will changechangement and they can use
261
846000
3000
ou même le cancer du poumon, les points vont changer et ils peuvent utiliser
14:21
softwareLogiciel to analyzeanalyser the resultsrésultats.
262
849000
3000
des logiciels pour analyser les résultats.
14:24
This can radicallyradicalement improveaméliorer the way that doctorsmédecins diagnosediagnostiquer patientsles patients.
263
852000
4000
Cela peut améliorer radicalement la façon dont les médecins diagnostiquent les patients.
14:28
CurrentlyActuellement, they're usingen utilisant a methodméthode of trialprocès and errorErreur,
264
856000
2000
Actuellement, ils utilisent une méthode empirique,
14:30
but this could tell you preciselyprécisément what diseasemaladie you have.
265
858000
3000
mais cela pourrait vous dire précisément quelle maladie vous avez.
14:33
KSKS: So that was the sixsix we had for you todayaujourd'hui, but I hopeespérer you're startingdépart to see
266
861000
3000
KS: C'était donc les six que nous avions pour vous aujourd'hui mais j'espère que vous commencez à voir
14:36
why we find these things so fascinatingfascinant.
267
864000
2000
pourquoi l'on trouve ces choses si fascinantes.
14:38
Because everychaque one of these sixsix changedmodifié our understandingcompréhension
268
866000
3000
Parce que chacune des six a changé notre compréhension
14:41
of what was possiblepossible in the worldmonde. PriorPrieur to seeingvoyant this,
269
869000
3000
de ce qui était possible dans le monde. Avant de voir cela,
14:44
we would have assumedsupposé: a 10-foot-pied polepôle couldn'tne pouvait pas fiten forme in your pocketpoche;
270
872000
3000
nous supposions qu'une perche de 3 mètres de long ne pouvait pas tenir dans votre poche.
14:47
something as inexpensivepeu coûteux as inkencre couldn'tne pouvait pas sensesens the way paperpapier is beingétant bentpliés;
271
875000
3000
Quelque chose d'aussi peu coûteux que l'encre ne pouvait pas détecter que le papier était courbé.
14:50
everychaque one of these things -- and we're constantlyconstamment tryingen essayant to find more.
272
878000
4000
Chacune de ces choses. Et nous sommes constamment en quête pour en trouver d'autres.
14:54
ZKZK: This is something that KeithKeith and I really enjoyprendre plaisir doing.
273
882000
2000
ZK: C'est quelque chose que Keith et moi aimons vraiment faire.
14:56
I'm sure it's obviousévident to you now, but it was actuallyréellement yesterdayhier
274
884000
4000
Je suis sûr que c'est évident pour vous maintenant, mais c'est en fait hier
15:00
that I was remindedrappelé of why. I was havingayant a conversationconversation
275
888000
2000
qu'on m'a rappelé pourquoi. J'avais une conversation
15:02
with SteveSteve JurvetsonJurvetson, over downstairsen bas by the escalatorsescaliers mécaniques,
276
890000
4000
avec Steve Jurvetson au rez-de chaussée près des escalators,
15:06
and he was tellingrécit me that when ChrisChris sentenvoyé out that little boxboîte,
277
894000
3000
et il me disait que quand Chris a envoyé cette petite boîte,
15:09
one of the itemsarticles in it was the hydrophobichydrophobe sandsable --
278
897000
2000
l'un des articles qu'elle contenait était le sable hydrophobe -
15:11
the sandsable that doesn't get wetWet. He said that he was playingen jouant with it with his sonfils.
279
899000
4000
le sable qui ne se mouille pas. Il a dit qu'il jouait avec ça avec son fils.
15:15
And you know, his sonfils was mesmerizedhypnotisé,
280
903000
2000
Et vous savez, son fils a été captivé,
15:17
because he would dunkDunk it in the watereau, he would take it out
281
905000
2000
parce qu'il le trempait dans l'eau, il le ressortait
15:19
and it was boneOS drysec. A fewpeu weekssemaines laterplus tard, he said that his sonfils
282
907000
3000
et c'était très sec. Quelques semaines plus tard, dit-il, son fils
15:22
was playingen jouant with a lockfermer à clé of his mother'smère haircheveux, and he noticedremarqué
283
910000
3000
jouait avec une mèche de cheveux de sa mère, et il a remarqué
15:25
that there were some dropsgouttes of watereau on the haircheveux.
284
913000
2000
qu'il y avait quelques gouttes d'eau sur les cheveux.
15:27
And he tooka pris the thing and he lookedregardé up to SteveSteve and he said,
285
915000
2000
Et il a pris la chose et il a regardé Steve et il a dit,
15:29
"Look, hydrophobichydrophobe stringchaîne."
286
917000
2000
"Regarde, une ficelle hydrophobe."
15:31
(LaughterRires)
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919000
3000
(Rires)
15:34
I mean, after hearingaudition that storyrécit -- that really summedsommé it up for me.
288
922000
3000
Je veux dire, après avoir entendu cette histoire, ça résume tout pour moi.
15:37
Thank you very much.
289
925000
1000
Merci beaucoup.
15:38
KSKS: Thank you.
290
926000
1000
KS: Je vous remercie.
15:39
(ApplauseApplaudissements)
291
927000
2000
(Applaudissements)
Translated by Elisabeth Buffard
Reviewed by Erick Dauvin

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ABOUT THE SPEAKERS
Keith Schacht - Inventor
Keith Schacht co-founded Inventables, a hothouse for innovation. More recently he's brought us the JobCoin listings board, the Freshwater Venture entrepreneur map, and Facebook's Grow-a-Gift.

Why you should listen
Keith Schacht founded Inventables in 2002 with co-founder Zach Kaplan. The firm seeks out new materials, and new uses for new materials, bringing fresh ideas for business products and the world's most amazing toys. Schacht has recently left Inventables to start a few new ventures, including the JobCoin listings service and Facebook's Grow-a-Gift.
More profile about the speaker
Keith Schacht | Speaker | TED.com
Zach Kaplan - Inventor
Zach Kaplan is the CEO of Inventables, a company that collects and shows off new materials and new ideas (you can see their latest collection on Discovery Channel's new show, "Prototype This!").

Why you should listen

Zach Kaplan founded Inventables in 2002 with co-founder Keith Schacht. The firm seeks out interesting new materials, and blue-skies new uses for new materials, bringing its subscribers fresh ideas for commercial products (and the world's most amazing toys).

Inventables is contributing to the new Discovery Channel show "Prototype This! " You can see three of the company's distinctive racks of materials in the Design Room on Prototype Island.

More profile about the speaker
Zach Kaplan | Speaker | TED.com