ABOUT THE SPEAKER
Ayah Bdeir - Engineer and artist
Ayah Bdeir is an engineer and artist, and is the founder of littleBits and karaj, an experimental art, architecture and technology lab in Beirut.

Why you should listen
Ayah Bdeir is the creator of littleBits, an open source system of preassembled, modular circuits that snap together with magnets – making learning about electronics fun, easy and creative. An engineer, inventor and interactive artist, Ayah received her master’s degree from the MIT Media Lab and undergraduate degrees in computer engineering and sociology from the American University of Beirut. Ayah has taught graduate classes at NYU and Parsons and taught numerous workshops to get non-engineers – particularly young girls – interested in science and technology. She is also the founder of karaj, Beirut’s lab for experimental art, architecture and technology. littleBits was named Best of Toyfair, has won the editor’s Choice award from MAKE magazine, and has been acquired by MoMA for its collection.
More profile about the speaker
Ayah Bdeir | Speaker | TED.com
TED2012

Ayah Bdeir: Building blocks that blink, beep and teach

Ayah Bdeir: Klocki, które migają, brzęczą i uczą.

Filmed:
1,272,560 views

Wyobraźmy sobie elektronikę, którą można się bawić równie łatwo, co klockami Lego. Członkini TED, Ayah Bdeir, prezentuje littleBits, zestaw prostych, wymiennych klocków, dzięki którym projektowanie staje się procesem twórczym równie nieskomplikowanym, jak... budowanie z klocków.
- Engineer and artist
Ayah Bdeir is an engineer and artist, and is the founder of littleBits and karaj, an experimental art, architecture and technology lab in Beirut. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:15
This maymoże sounddźwięk strangedziwne,
0
0
2000
Może to zabrzmi dziwnie,
00:17
but I'm a bigduży fanwentylator of the concretebeton blockblok.
1
2000
2000
ale uwielbiam betonowe pustaki.
00:19
The first concretebeton blocksBloki were manufacturedprodukowane in 1868
2
4000
3000
Pierwsze wyprodukowano w 1868 r.,
00:22
with a very simpleprosty ideapomysł:
3
7000
2000
w oparciu o bardzo prosty pomysł:
00:24
modulesmoduły madezrobiony of cementcement of a fixednaprawiony measurementPomiar
4
9000
3000
cementowych modułów o stałych rozmiarach,
00:27
that fitdopasowanie togetherRazem.
5
12000
2000
które można łączyć.
00:29
Very quicklyszybko concretebeton blocksBloki becamestał się
6
14000
2000
Bardzo szybko betonowe pustaki
00:31
the most-usednajczęściej używane constructionbudowa unitjednostka in the worldświat.
7
16000
3000
stały się najpopularniejszym budulcem na świecie.
00:34
They enabledwłączony us to to buildbudować things that were largerwiększy than us,
8
19000
2000
Pozwalały na tworzenie wielkich konstrukcji,
00:36
buildingsBudynki, bridgesmosty,
9
21000
2000
budynków, mostów,
00:38
one brickcegła at a time.
10
23000
2000
cegła po cegle.
00:40
EssentiallyZasadniczo concretebeton blocksBloki had becomestają się
11
25000
2000
Betonowe pustaki stały się
00:42
the buildingbudynek blockblok of our time.
12
27000
3000
budulcem naszych czasów.
00:45
AlmostPrawie a hundredsto yearslat laterpóźniej in 1947,
13
30000
2000
Prawie sto lat później, w roku 1947,
00:47
LEGOLEGO cameoprawa ołowiana witrażu up with this.
14
32000
2000
LEGO zaproponowało coś takiego.
00:49
It was callednazywa the AutomaticAutomatyczne BindingWiązania BrickCegła.
15
34000
3000
Automatic Binding Bricks - składane klocki.
00:52
And in a fewkilka shortkrótki yearslat,
16
37000
2000
W ciągu zaledwie kilku lat
00:54
LEGOLEGO brickscegły tookwziął placemiejsce in everykażdy householdgospodarstwo domowe.
17
39000
3000
LEGO trafiło do każdego domu.
00:57
It's estimatedszacowany that over 400 billionmiliard brickscegły have been producedwytworzony --
18
42000
3000
Powstało ponad 400 mld klocków,
01:00
or 75 brickscegły for everykażdy personosoba on the planetplaneta.
19
45000
3000
czyli 75 na każdego mieszkańca Ziemi.
01:03
You don't have to be an engineerinżynier
20
48000
2000
Nie trzeba być inżynierem,
01:05
to make beautifulpiękny housesdomy, beautifulpiękny bridgesmosty, beautifulpiękny buildingsBudynki.
21
50000
3000
żeby budować piękne domy, mosty i inne budynki.
01:08
LEGOLEGO madezrobiony it accessibledostępny.
22
53000
2000
Stało się to przystępne dzięki LEGO.
01:10
LEGOLEGO has essentiallygłównie takenwzięty the concretebeton blockblok, the buildingbudynek blockblok of the worldświat,
23
55000
3000
LEGO wykorzystało koncepcję betonowego bloku
01:13
and madezrobiony it into the buildingbudynek blockblok
24
58000
2000
i stworzyło klocki
01:15
of our imaginationwyobraźnia.
25
60000
2000
budujące naszą wyobraźnię.
01:17
MeanwhileTymczasem the exactdokładny samepodobnie yearrok,
26
62000
2000
W tym samym roku
01:19
at BellBell LabsLabs the nextNastępny revolutionrewolucja was about to be announcedogłosił,
27
64000
3000
w Bell Labs szykowano kolejną rewolucję,
01:22
the nextNastępny buildingbudynek blockblok.
28
67000
2000
inny budulec rzeczywistości.
01:24
The transistortranzystor was a smallmały plasticPlastikowy unitjednostka
29
69000
2000
Tranzystor - mały plastikowy element,
01:26
that would take us from a worldświat
30
71000
2000
który miał przenieść nas ze świata
01:28
of staticstatyczne brickscegły piledułożone on topTop of eachkażdy other
31
73000
2000
statycznych, nakladanych cegiełek,
01:30
to a worldświat where everything was interactiveinteraktywny.
32
75000
2000
do świata rzeczywistości interaktywnej.
01:32
Like the concretebeton blockblok,
33
77000
2000
Podobnie jak betonowy blok,
01:34
the transistortranzystor allowspozwala you to buildbudować
34
79000
2000
tranzystor pozwalał budować większe
01:36
much largerwiększy, more complexzłożony circuitsobwody, one brickcegła at a time.
35
81000
3000
i bardziej złożone obwody, cegiełka po cegiełce.
01:39
But there's a mainGłówny differenceróżnica:
36
84000
2000
Zasadnicza różnica polega na tym,
01:41
The transistortranzystor was only for expertseksperci.
37
86000
2000
że tranzystory były domeną ekspertów.
01:43
I personallyosobiście don't acceptzaakceptować this,
38
88000
2000
Nie zgadzam się z tym,
01:45
that the buildingbudynek blockblok of our time
39
90000
2000
że budulec naszych czasów
01:47
is reservedzastrzeżone for expertseksperci,
40
92000
2000
należy tylko do fachowców,
01:49
so I decidedzdecydowany to changezmiana that.
41
94000
3000
więc postanowiłam to zmienić.
01:52
EightOsiem yearslat agotemu when I was at the MediaMedia LabLaboratorium,
42
97000
2000
Osiem lat temu, pracując w Media Lab,
01:54
I startedRozpoczęty exploringodkrywanie this ideapomysł
43
99000
2000
zastanawiałam się,
01:56
of how to put the powermoc of engineersinżynierowie
44
101000
2000
jak udostępnić możliwości inżynierów
01:58
in the handsręce of artistsartyści and designersprojektanci.
45
103000
2000
artystom i projektantom.
02:00
A fewkilka yearslat agotemu I startedRozpoczęty developingrozwijanie littleBitslittleBits.
46
105000
3000
Kilka lat temu zaczęłam pracę nad littleBits.
02:03
Let me showpokazać you how they work.
47
108000
3000
Pokażę wam, jak działają.
02:07
LittleBitsLittleBits are electronicelektroniczny modulesmoduły
48
112000
3000
LittleBits to elektroniczne moduły,
02:10
with eachkażdy one specifickonkretny functionfunkcjonować.
49
115000
3000
z których każdy ma określoną funkcję.
02:13
They're pre-engineeredwstępnie opracowane
50
118000
2000
Jedne z nich świecą, wydają dźwięki,
02:15
to be lightlekki, sounddźwięk,
51
120000
3000
Jedne z nich świecą, wydają dźwięki,
02:18
motorssilniki and sensorsczujniki.
52
123000
2000
inne to motory lub czujniki.
02:20
And the bestNajlepiej partczęść about it
53
125000
2000
Co najlepsze,
02:22
is they snapkłapnięcie togetherRazem with magnetsMagnesy.
54
127000
3000
łączy się je za pomocą magnesów.
02:25
So you can't put them the wrongźle way.
55
130000
3000
Nie da się więc połączyć ich niewłaściwie.
02:28
The brickscegły are color-codedoznaczone kolorami.
56
133000
2000
Funkcję klocka określa kolor.
02:30
GreenZielony is outputwydajność, blueniebieski is powermoc,
57
135000
3000
Zielony to wyjście, niebieski moc,
02:33
pinkróżowy is inputwkład and orangePomarańczowy is wiredrut.
58
138000
2000
różowy wejście, a pomarańczowy przewód.
02:35
So all you need to do is snapkłapnięcie a blueniebieski to a greenZielony
59
140000
3000
Wystarczy połączyć niebieski z zielonym,
02:38
and very quicklyszybko you can startpoczątek makingzrobienie largerwiększy circuitsobwody.
60
143000
3000
aby szybko zacząć tworzyć większe obwody.
02:41
You put a blueniebieski to a greenZielony,
61
146000
2000
Łącząc niebieski z zielonym,
02:43
you can make lightlekki.
62
148000
2000
uzyskujemy światło.
02:45
You can put a knobpokrętło in betweenpomiędzy
63
150000
4000
Umieszczając między nimi pokrętło,
02:49
and now you've madezrobiony a little dimmerŚciemniacz.
64
154000
3000
można przyciemnić światło.
02:52
SwitchPrzełącznik out the knobpokrętło
65
157000
3000
Zamieniając pokrętło
02:55
for a pulsepuls modulemoduł,
66
160000
2000
na moduł pulsacyjny
02:57
whichktóry is here,
67
162000
3000
możemy sprawić,
03:00
and now you've madezrobiony a little blinkerBlinker.
68
165000
4000
że diody zaczną mrugać.
03:04
AddDodać this buzzerbrzęczyk
69
169000
2000
Dodajmy brzęczyk
03:06
for some extradodatkowy punchPunch
70
171000
2000
dla dodatkowego efektu
03:08
and you've createdstworzony a noisehałas machinemaszyna.
71
173000
2000
i mamy hałasującą maszynę.
03:10
I'm going to stop that.
72
175000
2000
Zatrzymam to.
03:12
So beyondpoza simpleprosty playgrać,
73
177000
3000
Oprócz prostej rozrywki,
03:15
littleBitslittleBits are actuallytak właściwie prettyładny powerfulpotężny.
74
180000
2000
littleBits mają spore możliwości.
03:17
InsteadZamiast tego of havingmający to programprogram, to wiredrut, to solderlutowane,
75
182000
3000
Zamiast programować, łączyć kabelki i lutować,
03:20
littleBitslittleBits allowdopuszczać you to programprogram
76
185000
2000
littleBits można projektować,
03:22
usingza pomocą very simpleprosty intuitiveintuicyjny gesturesgesty.
77
187000
2000
używając prostych, intuicyjnych metod.
03:24
So to make this blinkmigać fasterszybciej or slowerwolniej,
78
189000
2000
Żeby migały szybciej lub wolniej
03:26
you would just turnskręcać this knobpokrętło
79
191000
2000
wystarczy użyć pokrętła
03:28
and basicallygruntownie make it pulsepuls fasterszybciej or slowerwolniej.
80
193000
3000
i to wystarczy.
03:31
The ideapomysł behindza littleBitslittleBits
81
196000
2000
Ich koncept opiera się na tym,
03:33
is that it's a growingrozwój librarybiblioteka.
82
198000
2000
że zbiór stale rośnie.
03:35
We want to make everykażdy singlepojedynczy interactioninterakcja in the worldświat
83
200000
2000
Chcemy odwzorować dowolną interakcję
03:37
into a ready-to-usegotowe do użycia brickcegła.
84
202000
2000
w klocku gotowym do użycia.
03:39
LightsŚwiatła, soundsDźwięki, solarsłoneczny panelspanele, motorssilniki --
85
204000
2000
Światło, dźwięk, baterie słoneczne, silniki,
03:41
everything should be accessibledostępny.
86
206000
2000
wszystko to powinno być przystępne.
03:43
We'veMamy been givingdający littleBitslittleBits to kidsdzieciaki and seeingwidzenie them playgrać with them.
87
208000
3000
Dajemy littleBits dzieciom do zabawy.
03:46
And it's been an incredibleniesamowite experiencedoświadczenie.
88
211000
2000
To niesamowite doświadczenie.
03:48
The nicestnajpiękniejsze thing is how they startpoczątek to understandzrozumieć
89
213000
2000
Co najfajniejsze, zaczynają rozumieć
03:50
the electronicselektronika around them from everydaycodziennie
90
215000
2000
otaczającą ich na co dzień elektronikę,
03:52
that they don't learnuczyć się at schoolsszkoły.
91
217000
2000
o której nie uczą się w szkole.
03:54
For exampleprzykład, how a nightlightLampka nocna worksPrace,
92
219000
2000
Np. jak działa przyciemnianie światła,
03:56
or why an elevatorwinda doordrzwi staysgorset openotwarty,
93
221000
2000
dlaczego drzwi do windy się nie zamykają,
03:58
or how an iPodiPoda respondsodpowiada to touchdotknąć.
94
223000
3000
albo jak iPod reaguje na dotyk.
04:01
We'veMamy alsorównież been takingnabierający littleBitslittleBits to designprojekt schoolsszkoły.
95
226000
2000
Zabieramy też LittleBits do szkół wzornictwa.
04:03
So for exampleprzykład, we'vemamy had designersprojektanci
96
228000
3000
Przykładowo, pozwoliliśmy projektantom
04:06
with no experiencedoświadczenie with electronicselektronika whatsoevercokolwiek
97
231000
2000
bez doświadczenia w elektronice
04:08
startpoczątek to playgrać with littleBitslittleBits as a materialmateriał.
98
233000
3000
na zabawę z littleBits.
04:11
Here you see, with feltczułem and paperpapier waterwoda bottlesbutelki,
99
236000
3000
Tu widać, jak z pomocą filcu i tekturowych butelek
04:14
we have GeordieGeordie makingzrobienie ...
100
239000
2000
Geordie wykonał...
04:16
(ClangingBrzęk)
101
241000
2000
(Dzwonienie)
04:18
(BuzzingBrzęczenie)
102
243000
2000
(Brzęczenie)
04:20
A fewkilka weekstygodnie agotemu we tookwziął littleBitslittleBits to RISDUCZELNIĘ
103
245000
3000
Pokazaliśmy littleBits pojektantom
04:23
and gavedał them to some designersprojektanci
104
248000
2000
ze Szkoły Wzornictwa w Rhode Island,
04:25
with no experiencedoświadczenie in engineeringInżynieria whatsoevercokolwiek --
105
250000
2000
którzy nie znali się na inżynierii.
04:27
just cardboardTektura, wooddrewno and paperpapier -- and told them "Make something."
106
252000
3000
Dostali tekturę, drewno, papier i hasło: "Zróbcie coś".
04:30
Here'sTutaj jest an exampleprzykład of a projectprojekt they madezrobiony,
107
255000
2000
Oto jeden z ich projektów,
04:32
a motion-activateduaktywniane ruchem confettikonfetti canonCanon ballpiłka.
108
257000
3000
reagujące na ruch działko na confetti.
04:35
(LaughterŚmiech)
109
260000
2000
(Śmiech)
04:37
But wait, this is actuallytak właściwie my favoriteulubiony projectprojekt.
110
262000
4000
A teraz mój ulubiony projekt.
04:41
It's a lobsterHomar madezrobiony of playdoughplaydough
111
266000
3000
Homar wykonany z modeliny,
04:46
that's afraidprzestraszony of the darkciemny.
112
271000
2000
który boi się ciemności.
04:48
(LaughterŚmiech)
113
273000
4000
(śmiech)
04:52
To these non-engineersNon inżynierów, littleBitslittleBits becamestał się anotherinne materialmateriał,
114
277000
3000
Dla laików w dziedzinie inżynierii littleBits stały się
04:55
electronicselektronika becamestał się just anotherinne materialmateriał.
115
280000
2000
kolejnym materiałem do tworzenia.
04:57
And we want to make this materialmateriał accessibledostępny to everyonekażdy.
116
282000
3000
Chcemy, żeby był on dostępny dla wszystkich.
05:00
So littleBitslittleBits is open-sourceotwarte źródło.
117
285000
2000
LittleBits to produkt open-source.
05:02
You can go on the websitestronie internetowej, downloadpobieranie all the designprojekt filespliki, make them yourselfsiebie.
118
287000
3000
Można wejść na naszą stronę, ściągnąć projekty i samemu je wykonać.
05:05
We want to encouragezachęcać a worldświat
119
290000
2000
Chcemy zachęcić do tego
05:07
of creatorsTwórcy, of inventorswynalazcy, of contributorswspółtwórcy,
120
292000
3000
twórców, wynalazców, dobroczyńców,
05:10
because this worldświat that we liverelacja na żywo in,
121
295000
2000
bo świat, w którym żyjemy
05:12
this interactiveinteraktywny worldświat, is oursnasz.
122
297000
2000
jest interaktywny i wspólny.
05:14
So go aheadprzed siebie and startpoczątek inventingWynalezienie.
123
299000
2000
Uruchomcie własną inwencję.
05:16
Thank you.
124
301000
2000
Dziękuję
05:18
(ApplauseAplauz)
125
303000
3000
(Brawa)
Translated by Marcin Mituniewicz
Reviewed by Rysia Wand

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Ayah Bdeir - Engineer and artist
Ayah Bdeir is an engineer and artist, and is the founder of littleBits and karaj, an experimental art, architecture and technology lab in Beirut.

Why you should listen
Ayah Bdeir is the creator of littleBits, an open source system of preassembled, modular circuits that snap together with magnets – making learning about electronics fun, easy and creative. An engineer, inventor and interactive artist, Ayah received her master’s degree from the MIT Media Lab and undergraduate degrees in computer engineering and sociology from the American University of Beirut. Ayah has taught graduate classes at NYU and Parsons and taught numerous workshops to get non-engineers – particularly young girls – interested in science and technology. She is also the founder of karaj, Beirut’s lab for experimental art, architecture and technology. littleBits was named Best of Toyfair, has won the editor’s Choice award from MAKE magazine, and has been acquired by MoMA for its collection.
More profile about the speaker
Ayah Bdeir | Speaker | TED.com