TEDGlobal 2012
John Maeda: How art, technology and design inform creative leaders
John Maeda: Como a arte, a tecnologia e o design informam os líderes criativos
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John Maeda, Diretor da Escola de Design de Rhode Island, dá uma palestra fascinante, com graça, que percorre o trabalho de uma vida com as artes, o design e a tecnologia, encerrando com uma fotografia da liderança criativa, no futuro. Veja as versões de demonstração de trabalhos antigos de Maeda -- e, até um computador feito de gente.
John Maeda - Artist
John Maeda, the former president of the Rhode Island School of Design, is dedicated to linking design and technology. Through the software tools, web pages and books he creates, he spreads his philosophy of elegant simplicity. Full bio
John Maeda, the former president of the Rhode Island School of Design, is dedicated to linking design and technology. Through the software tools, web pages and books he creates, he spreads his philosophy of elegant simplicity. Full bio
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00:16
I have to say that I'm very glad to be here.
0
248
2403
Tenho de dizer que estou muito
contente por estar aqui.
contente por estar aqui.
00:18
I understand we have over 80 countries here,
1
2651
3201
Sei que temos, aqui,
mais de 80 países
mais de 80 países
00:21
so that's a whole new paradigm for me to speak
2
5852
2214
e, é uma novidade, para mim, falar
00:23
to all of these countries.
3
8066
1379
para todos estes países.
00:25
In each country, I'm sure you have this thing called
4
9445
1985
Em cada país, estou certo de que
existe uma coisa chamada
existe uma coisa chamada
00:27
the parent-teacher conference.
5
11430
2121
reuniões entre pais e professores.
00:29
Do you know about the parent-teacher conference?
6
13551
2114
Sabem, as reuniões de pais?
00:31
Not the ones for your kids, but the one you had as a child,
7
15665
2400
Não as dos vossos filhos, mas aquelas a que os
vossos pais iam, quando vocês eram crianças,
vossos pais iam, quando vocês eram crianças,
00:33
where your parents come to school and your teacher
8
18065
2818
em que chegavam à vossa escola
e o vosso professor
e o vosso professor
00:36
talks to your parents, and it's a little bit awkward.
9
20883
2498
conversava com eles e era tudo
um bocadinho estranho.
um bocadinho estranho.
00:39
Well, I remember in third grade, I had this moment
10
23381
3341
Bem, eu recordo-me de haver
um momento, no meu terceiro ano,
um momento, no meu terceiro ano,
00:42
where my father, who never takes off from work,
11
26722
2856
em que o meu pai, que nunca faltava ao serviço,
00:45
he's a classical blue collar, a working-class immigrant person,
12
29578
3930
que era o típico trabalhador de fato de macaco,
um imigrante da classe operária,
um imigrante da classe operária,
00:49
going to school to see his son, how he's doing,
13
33508
3160
foi à escola ver o filho, ver como é que ele andava
00:52
and the teacher said to him, he said, "You know,
14
36668
2507
e o professor disse-lhe, "Sabe,
00:55
John is good at math and art."
15
39175
2275
o John é bom em Matemática e Educação Visual e Tecnológica (EVT)."
00:57
And he kind of nodded, you know?
16
41450
2062
E, ele concordou, abanando a cabeça, percebem?
00:59
The next day I saw him talking to a customer at our
17
43512
2370
No dia seguinte, ouviu-o falar
com um cliente, na nossa
com um cliente, na nossa
01:01
tofu store, and he said, "You know, John's good at math."
18
45882
3795
loja de tofu e dizer, "Sabe, o John
é bom em Matemática."
é bom em Matemática."
01:05
(Laughter)
19
49677
3291
(Risos)
01:08
And that always stuck with me all my life.
20
52968
2431
E, isso acompanhou-me sempre, ao longo da vida.
01:11
Why didn't Dad say art? Why wasn't it okay?
21
55399
2857
Por que é que o meu pai não falou na EVT?
Por que é que não era bom falar nisso?
Por que é que não era bom falar nisso?
01:14
Why? It became a question my entire life, and
22
58256
3406
Porquê? Transformou-se numa incógnita,
ao longo da minha vida
ao longo da minha vida
01:17
that's all right, because being good at math meant
23
61662
2917
mas, não há problema, porque
ser bom em Matemática levou-o
ser bom em Matemática levou-o
01:20
he bought me a computer, and some of you remember
24
64579
3532
a comprar-me um computador
e alguns de vocês lembram-se
e alguns de vocês lembram-se
01:24
this computer, this was my first computer.
25
68111
1849
desse computador,
este foi o meu primeiro computador.
este foi o meu primeiro computador.
01:25
Who had an Apple II? Apple II users, very cool. (Applause)
26
69960
3853
Quantos tiveram um Apple II?
Utilizadores de Apple II, muito fixe. (Aplausos)
Utilizadores de Apple II, muito fixe. (Aplausos)
01:29
As you remember, the Apple II did nothing at all. (Laughter)
27
73813
3254
Conforme se recordam,
o Apple II não fazia absolutamente nada. (Risos)
o Apple II não fazia absolutamente nada. (Risos)
01:32
You'd plug it in, you'd type in it and green text would come out.
28
77067
2261
Ligava-se, teclava-se nele e aparecia um texto verde.
01:35
It would say you're wrong most of the time.
29
79328
1557
Que nos dizia, a maior parte das vezes,
que nos tínhamos enganado.
que nos tínhamos enganado.
01:36
That was the computer we knew.
30
80885
1834
Era o computador que conhecíamos.
01:38
That computer is a computer that I learned about
31
82719
2641
Esse foi o computador que estudei,
01:41
going to MIT, my father's dream. And at MIT, however,
32
85360
4577
quando fui para o MIT, que era o sonho
do meu pai. No MIT, contudo,
do meu pai. No MIT, contudo,
01:45
I learned about the computer at all levels,
33
89937
3246
estudei esse computador, a todos os níveis
01:49
and after, I went to art school to get away from computers,
34
93183
3680
e, depois, fui para as Belas Artes,
para fugir dos computadores
para fugir dos computadores
01:52
and I began to think about the computer as more of
35
96863
2238
e comecei a pensar no computador mais como
01:55
a spiritual space of thinking.
36
99101
2181
um espaço espiritual de pensamento.
01:57
And I was influenced by performance art --
37
101282
2854
E, fui influenciado pela performance artística --
02:00
so this is 20 years ago. I made a computer out of people.
38
104136
4235
isto, há 20 anos. Fiz um computador a partir de gente.
02:04
It was called the Human Powered Computer Experiment.
39
108371
3038
Chamado Experiência Computacional
Alimentada a Energia Humana.
Alimentada a Energia Humana.
02:07
I have a power manager, mouse driver, memory, etc.,
40
111409
3679
Com gestor de energia, rato, memória, etc.,
02:10
and I built this in Kyoto, the old capital of Japan.
41
115088
3787
construí-o, em Quioto, a antiga capital do Japão.
02:14
It's a room broken in two halves.
42
118875
1965
Era uma sala dividida em duas metades.
02:16
I've turned the computer on,
43
120840
2100
Liguei o computador
02:18
and these assistants are placing a giant floppy disk
44
122940
3553
e as assistentes estão a colocar
uma disquete gigante
uma disquete gigante
02:22
built out of cardboard, and it's put into the computer.
45
126493
2846
feita em cartão e a introduzi-la, no computador.
02:25
And the floppy disk drive person wears it. (Laughter)
46
129339
4309
E, a pessoa da disquete veste-a. (Risos)
02:29
She finds the first sector on the disk, and
47
133648
2517
Ela encontra o primeiro setor da disquete e
02:32
takes data off the disk and passes it off to, of course, the bus.
48
136165
5331
retira-lhe os dados, que passa,
obviamente, para o barramento.
obviamente, para o barramento.
02:37
So the bus diligently carries the data into the computer
49
141496
3556
E, assim, o barramento transfere,
diligentemente, os dados para o computador,
diligentemente, os dados para o computador,
02:40
to the memory, to the CPU, the VRAM, etc.,
50
145052
3444
para a memória, para a unidade central de processamento, para a Video RAM, etc.
02:44
and it's an actual working computer. That's a bus, really. (Laughter)
51
148496
4781
e, é um computador que funciona, realmente.
Aquilo é um barramento, a sério. (Risos)
Aquilo é um barramento, a sério. (Risos)
02:49
And it looks kind of fast. That's a mouse driver,
52
153277
2477
E, parece ser rápido.
Aquilo é um controlador do rato,
Aquilo é um controlador do rato,
02:51
where it's XY. (Laughter)
53
155754
1999
onde está XY. (Risos)
02:53
It looks like it's happening kind of quickly, but it's actually
54
157753
1709
Parece que está a acontecer rapidamente,
mas, na verdade,
mas, na verdade,
02:55
a very slow computer, and when I realized how slow
55
159462
3196
trata-se de um computador muito lento
e quando me apercebi do quão lento
e quando me apercebi do quão lento
02:58
this computer was compared to how fast a computer is,
56
162658
4123
este computador era em comparação
com o quão rápido um computador é,
com o quão rápido um computador é,
03:02
it made me wonder about computers and technology in general.
57
166781
4637
isso fez-me pensar sobre os computadores
e a tecnologia, de modo geral.
e a tecnologia, de modo geral.
03:07
And so I'm going to talk today about four things, really.
58
171418
2125
E, por isso, irei, hoje, na verdade,
falar de quatro coisas.
falar de quatro coisas.
03:09
The first three things are about how I've been curious
59
173543
3692
As primeiras três coisas têm a ver
com o modo como tenho andado curioso
com o modo como tenho andado curioso
03:13
about technology, design and art, and how they intersect,
60
177235
3534
acerca da tecnologia, do design
e da arte e de como se intercetam, entre si,
e da arte e de como se intercetam, entre si,
03:16
how they overlap, and also a topic that I've taken on
61
180769
2957
de como se sobrepõem e, também,
com um tema que assumi
com um tema que assumi
03:19
since four years ago I became the President
62
183726
2261
há quatro anos, quando me tornei diretor
03:21
of Rhode Island School of Design: leadership.
63
185987
3573
da Escola de Design de Rhode Island: a liderança.
03:25
And I'll talk about how I've looked to combine
64
189560
2717
E, falarei sobre como procurei combinar
03:28
these four areas into a kind of a synthesis, a kind of experiment.
65
192277
4635
estas quatro áreas numa espécie de síntese, numa espécie de experiência.
03:32
So starting from technology,
66
196912
2635
Assim, começando pela tecnologia,
03:35
technology is a wonderful thing.
67
199547
2335
a tecnologia é uma coisa maravilhosa.
03:37
When that Apple II came out, it really could do nothing.
68
201882
3524
Quando aquele Apple II apareceu,
não podia, de facto, fazer nada.
não podia, de facto, fazer nada.
03:41
It could show text and
69
205406
2470
Podia exibir texto e
03:43
after we waited a bit, we had these things called images.
70
207876
3598
depois de esperarmos um pouco,
apareciam umas coisas chamadas imagens.
apareciam umas coisas chamadas imagens.
03:47
Remember when images were first possible with a computer,
71
211474
2482
Lembram-se de quando as imagens
começaram a ser possíveis, nos computadores,
começaram a ser possíveis, nos computadores,
03:49
those gorgeous, full-color images?
72
213956
2396
aquelas imagens a cores, lindíssimas?
03:52
And then after a few years, we got CD-quality sound.
73
216352
3218
Depois de alguns anos, começámos
a ter som com qualidade de CD.
a ter som com qualidade de CD.
03:55
It was incredible. You could listen to sound on the computer.
74
219570
2352
Foi incrível. Podíamos ouvir o som,
no computador.
no computador.
03:57
And then movies, via CD-ROM. It was amazing.
75
221922
3937
E, depois, os filmes, através do CD-ROM.
Foi espantoso.
Foi espantoso.
04:01
Remember that excitement?
76
225859
2143
Recordam-se desse entusiasmo?
04:03
And then the browser appeared. The browser was great,
77
228002
3697
E, depois, apareceu o navegador.
O navegador era ótimo,
O navegador era ótimo,
04:07
but the browser was very primitive, very narrow bandwidth.
78
231699
2857
mas era muito primitivo, a largura da banda
era demasiado estreita.
era demasiado estreita.
04:10
Text first, then images, we waited,
79
234556
3257
Primeiro o texto, depois,
as imagens, esperávamos,
as imagens, esperávamos,
04:13
CD-quality sound over the Net,
80
237813
1796
o som com qualidade de CD, pela internet,
04:15
then movies over the Internet. Kind of incredible.
81
239609
4644
depois, os filmes pela internet.
Mais ou menos incrível.
Mais ou menos incrível.
04:20
And then the mobile phone occurred,
82
244253
2870
E, depois, apareceu o telemóvel,
04:23
text, images, audio, video. And now we have iPhone,
83
247123
5535
o texto, as imagens, o áudio, o vídeo.
E, agora, temos o iPhone,
E, agora, temos o iPhone,
04:28
iPad, Android, with text, video, audio, etc.
84
252658
4124
o iPad, o Android, com texto, vídeo, áudio, etc.
04:32
You see this little pattern here?
85
256782
2027
Estão a ver o pequeno padrão que aqui temos?
04:34
We're kind of stuck in a loop, perhaps, and this sense
86
258809
3333
Estamos, talvez, presos, numa espécie
de círculo e, este sentido
de círculo e, este sentido
04:38
of possibility from computing is something I've been
87
262142
2606
de oportunidade da computação é algo que tenho
04:40
questioning for the last 10 or so years,
88
264748
2817
vindo a questionar, ao longo
dos últimos cerca de 10 anos,
dos últimos cerca de 10 anos,
04:43
and have looked to design, as we understand most things,
89
267565
4214
e tenho olhado para o design,
já que entendemos a maioria das coisas
já que entendemos a maioria das coisas
04:47
and to understand design with our technology has been a passion of mine.
90
271779
3888
e entender o design juntamente com a nossa
tecnologia tem sido uma paixão, para mim.
tecnologia tem sido uma paixão, para mim.
04:51
And I have a small experiment to give you a quick design lesson.
91
275667
4756
Tenho uma pequena experiência
para vos dar uma breve lição de design.
para vos dar uma breve lição de design.
04:56
Designers talk about the relationship between form
92
280423
2498
Os designers falam sobre a relação entre a forma
04:58
and content, content and form. Now what does that mean?
93
282921
3341
e o conteúdo, o conteúdo e a forma.
Mas, o que é que isso significa?
Mas, o que é que isso significa?
05:02
Well, content is the word up there: fear.
94
286262
2567
Bem, o conteúdo é aquela palavra: medo (fear).
05:04
It's a four-letter word. It's a kind of a bad feeling word, fear.
95
288829
5071
Uma palavra com quatro letras. Uma palavra
que causa um certo mau presságio, o medo.
que causa um certo mau presságio, o medo.
05:09
Fear is set in Light Helvetica, so it's not too stressful,
96
293900
4657
O medo está em Helvetica Light,
para não causar demasiada tensão
para não causar demasiada tensão
05:14
and if you set it in Ultra Light Helvetica,
97
298557
2701
e, se o pusermos em Helvetica Ultra Light,
05:17
it's like, "Oh, fear, who cares?" Right? (Laughter)
98
301258
3938
é como, "Ah, o medo, que importa?"
Não é? (Risos)
Não é? (Risos)
05:21
You take the same Ultra Light Helvetica and make it big,
99
305196
2598
Pegamos na mesma Helvetica Ultra Light
e aumentamo-la,
e aumentamo-la,
05:23
and like, whoa, that hurts. Fear.
100
307794
2542
e, é do tipo, ena, isso dói. O medo.
05:26
So you can see how you change the scale, you change
101
310336
1915
Podemos ver que, consoante
alteramos a escala, alteramos
alteramos a escala, alteramos
05:28
the form. Content is the same, but you feel differently.
102
312251
4308
a forma. O conteúdo é o mesmo,
mas a sensação que temos é diferente.
mas a sensação que temos é diferente.
05:32
You change the typeface to, like, this typeface,
103
316559
2067
Se mudarmos a fonte para outra, como esta,
05:34
and it's kind of funny. It's like pirate typeface,
104
318626
2783
que, até é engraçada. Parece uma fonte à pirata,
05:37
like Captain Jack Sparrow typeface. Arr! Fear!
105
321409
2924
como a fonte do Capitão Jack Sparrow.
Arr! Que medo!
Arr! Que medo!
05:40
Like, aww, that's not fearful. That's actually funny.
106
324333
2891
Do tipo disso não mete medo.
Na verdade, até tem graça.
Na verdade, até tem graça.
05:43
Or fear like this, kind of a nightclub typeface. (Laughter)
107
327224
3869
Ou, o medo, assim, numa espécie
de fonte de discoteca. (Risos)
de fonte de discoteca. (Risos)
05:46
Like, we gotta go to Fear. (Laughter)
108
331093
2420
É do género do temos de ir ao Medo. (Risos)
05:49
It's, like, amazing, right? (Laughter) (Applause)
109
333513
3013
É fantástico, não é?
(Risos e aplausos)
(Risos e aplausos)
05:52
It just changes the same content.
110
336526
2452
Altera, simplesmente, o mesmo conteúdo.
05:54
Or you make it -- The letters are separated apart,
111
338978
2254
Ou, com as letras separadas umas das outras
05:57
they're huddled together like on the deck of the Titanic,
112
341232
2188
ou, amontoadas, como se estivessem
no convés do Titanic
no convés do Titanic
05:59
and you feel sorry for the letters, like, I feel the fear.
113
343420
2999
e sentíssemos pena das letras,
e sentíssemos o seu medo.
e sentíssemos o seu medo.
06:02
You feel for them.
114
346419
2185
Temos pena delas.
06:04
Or you change the typeface to something like this.
115
348604
2134
Ou, alteramos a fonte para algo parecido com isto.
06:06
It's very classy. It's like that expensive restaurant, Fear.
116
350738
3532
Com muita classe. É como aquele
restaurante caro, o Medo.
restaurante caro, o Medo.
06:10
I can never get in there. (Laughter)
117
354270
2286
Nunca lá poderei entrar.
(Risos)
(Risos)
06:12
It's just amazing, Fear. But that's form, content.
118
356556
5286
É, simplesmente, fantástico, o Medo. Mas, isto é a forma. O conteúdo.
06:17
If you just change one letter in that content,
119
361842
3049
Se mudarmos, apenas, uma letra desse conteúdo,
06:20
you get a much better word, much better content: free.
120
364891
3980
obtemos uma palavra muito melhor,
com melhor conteúdo: livre (free).
com melhor conteúdo: livre (free).
06:24
"Free" is a great word. You can serve it almost any way.
121
368871
4368
"Free" é uma palavra excelente.
Podemos usá-la de quase todas as formas.
Podemos usá-la de quase todas as formas.
06:29
Free bold feels like Mandela free.
122
373239
2595
Free, em negrito, faz lembrar o Mandela livre.
06:31
It's like, yes, I can be free.
123
375834
2681
É do género do posso ser livre, sim.
06:34
Free even light feels kind of like, ah, I can breathe in free.
124
378515
3272
Até um free leve nos dá a sensação
de podermos respirar livremente.
de podermos respirar livremente.
06:37
It feels great. Or even free spread out,
125
381787
2730
É uma sensação ótima.
Ou, até um free estendido,
Ou, até um free estendido,
06:40
it's like, ah, I can breathe in free, so easily.
126
384517
3572
dá a impressão de que podemos
respirar, com muita facilidade.
respirar, com muita facilidade.
06:43
And I can add in a blue gradient and a dove,
127
388089
3207
E, podemos adicionar-lhe um
degradê azul e uma pomba
degradê azul e uma pomba
06:47
and I have, like, Don Draper free. (Laughter)
128
391296
2351
e temos uma espécie de free à Don Draper.
(Risos)
(Risos)
06:49
So you see that -- form, content, design, it works that way.
129
393647
3362
Bem veem -- a forma, o conteúdo, o design, é assim que funcionam.
06:52
It's a powerful thing. It's like magic, almost,
130
397009
2433
É uma coisa poderosa. Parece quase magia,
06:55
like the magicians we've seen at TED. It's magic.
131
399442
4286
como aquela que temos visto
os mágicos fazerem no TED. É magia.
os mágicos fazerem no TED. É magia.
06:59
Design does that.
132
403728
2287
O design faz isso.
07:01
And I've been curious about how design and technology intersect,
133
406015
3148
Tenho tido curiosidade sobre o modo
como o design e a tecnologia se intercetam
como o design e a tecnologia se intercetam
07:05
and I'm going to show you some old work I never really
134
409163
1469
e vou mostrar-vos um trabalho
antigo, que já nunca
antigo, que já nunca
07:06
show anymore, to give you a sense of what I used to do.
135
410632
3288
mostro, para vos dar uma ideia daquilo que fazia.
07:09
So -- yeah.
136
413920
2626
Pois -- sim.
07:12
So I made a lot of work in the '90s.
137
416546
3191
Fiz muitos trabalhos, durante os anos 90.
07:15
This was a square that responds to sound.
138
419737
3296
Isto era um quadrado que respondia ao som.
07:18
People ask me why I made that. It's not clear. (Laughter)
139
423033
3426
As pessoas perguntam-me
por que é que fiz isto. Não está claro. (Risos)
por que é que fiz isto. Não está claro. (Risos)
07:22
But I thought it'd be neat for the square
140
426459
5716
Mas, pensei que seria giro se o quadrado
07:28
to respond to me, and my kids were small then,
141
432175
5056
me respondesse e, os meus filhos
eram pequenos, na altura,
eram pequenos, na altura,
07:33
and my kids would play with these things, like, "Aaah,"
142
437231
2576
e brincavam com estas coisas, assim, "Aaaah,"
07:35
you know, they would say, "Daddy, aaah, aaah." You know, like that.
143
439807
2926
sabem, eles faziam assim, "Papá, aaah, aaah."
E, coisas do género, percebem?
E, coisas do género, percebem?
07:38
We'd go to a computer store, and they'd do the same thing.
144
442733
2385
Se fossemos a uma loja de informática,
faziam o mesmo.
faziam o mesmo.
07:41
And they'd say, "Daddy, why doesn't the computer respond to sound?"
145
445118
3172
E, diziam-me, "Papá, por que é
que o computador não responde ao som?"
que o computador não responde ao som?"
07:44
And it was really at the time I was wondering why doesn't the computer respond to sound?
146
448290
3543
Isto, na mesma altura, em que eu andava a pensar por que é que o computador não respondia ao som.
07:47
So I made this as a kind of an experiment at the time.
147
451833
3219
Então, fiz isto como uma espécie de experiência, nessa altura.
07:50
And then I spent a lot of time in the space of
148
455052
3184
E, depois, passei muito tempo no espaço dos
07:54
interactive graphics and things like this, and I stopped doing it because
149
458236
2969
gráficos interativos e coisas do género
e parei de fazê-lo, porque
e parei de fazê-lo, porque
07:57
my students at MIT got so much better than myself,
150
461205
2712
os meus alunos do MIT tornaram-se,
de tal modo, melhores do que eu,
de tal modo, melhores do que eu,
07:59
so I had to hang up my mouse.
151
463917
1810
que eu tive de pendurar o meu rato.
08:01
But in '96, I made my last piece. It was in black and white,
152
465727
3568
Mas, em '96, fiz a minha última peça.
A preto e branco,
A preto e branco,
08:05
monochrome, fully monochrome, all in integer mathematics.
153
469295
3227
monocromada, totalmente monocromada,
toda com dados inteiros.
toda com dados inteiros.
08:08
It's called "Tap, Type, Write."
154
472522
1666
Chamava-se "Bate, Datilografa, Escreve."
08:10
It's paying a tribute to the wonderful typewriter
155
474188
3486
E, presta uma homenagem
à maravilhosa máquina de escrever
à maravilhosa máquina de escrever
08:13
that my mother used to type on all the time as a legal secretary.
156
477674
4085
que a minha mãe usava, sempre,
enquanto escriturária forense.
enquanto escriturária forense.
08:17
It has 10 variations. (Typing noise)
157
481759
2521
Tem 10 variações.
(Barulho de máquina de escrever)
(Barulho de máquina de escrever)
08:20
(Typing noise)
158
484280
2129
(Barulho de máquina de escrever)
08:22
There's a shift.
159
486409
3373
Ali está a troca de letras minúsculas/ maiúsculas.
08:25
Ten variations. This is, like, spin the letter around.
160
489782
4265
Dez variações. Isto é do género
de fazer-se a letra girar.
de fazer-se a letra girar.
08:29
(Typing noises)
161
494047
3604
(Barulhos de máquina de escrever)
08:33
This is, like, a ring of letters. (Typing noises)
162
497651
6985
Isto é uma espécie de anel de letras.
(Barulhos de máquina de escrever)
(Barulhos de máquina de escrever)
08:40
This is 20 years old, so it's kind of a --
163
504636
2911
Isto tem 20 anos, por isso é um pouco... --
08:43
Let's see, this is —
164
507547
1814
Vejamos, isto é... ---
08:45
I love the French film "The Red Balloon."
165
509361
2116
Adoro o filme francês "O Voo do Balão Vermelho".
08:47
Great movie, right? I love that movie. So,
166
511477
2258
É um excelente filme, não é? Adoro esse filme.
08:49
this is sort of like a play on that. (Typing noises) (Typewriter bell)
167
513735
3608
Isto é uma espécie de brincadeira com isso.
(Barulhos e campaínha de máquina de escrever)
(Barulhos e campaínha de máquina de escrever)
08:53
It's peaceful, like that. (Laughter)
168
517343
4130
É calmo, como ele. (Risos)
08:57
I'll show this last one. This is about balance, you know.
169
521473
4167
Vou mostrar-vos o último. É sobre o equilíbrio, percebem?
09:01
It's kind of stressful typing out, so if you
170
525640
1951
Datilografar é um pouco desgastante, por isso, se
09:03
type on this keyboard, you can, like, balance it out.
171
527591
3361
datilografarmos, neste teclado,
podemos equilibrá-lo.
podemos equilibrá-lo.
09:06
(Laughter)
172
530952
2070
(Risos)
09:08
If you hit G, life's okay, so I always say,
173
533022
2548
Se batermos no G, a vida fica boa,
por isso, digo sempre
por isso, digo sempre
09:11
"Hit G, and it's going to be all right.
174
535570
3357
"Bata no G, que ficará tudo bem."
09:14
Thank you. (Applause)
175
538927
2511
Obrigado. (Aplausos)
09:17
Thank you.
176
541438
2647
Obrigado.
09:19
So that was 20 years ago, and
177
544085
3332
Bem, isto foi há 20 anos e,
09:23
I was always on the periphery of art.
178
547417
4642
eu, sempre, andei pela periferia das artes.
09:27
By being President of RISD I've gone deep into art,
179
552059
2350
Ser Diretor da Escola de Design
de Rhode Island fez-me aprofundar nas artes
de Rhode Island fez-me aprofundar nas artes
09:30
and art is a wonderful thing, fine art, pure art.
180
554409
3659
e as artes são uma coisa maravilhosa,
são artes puras e excecionais.
são artes puras e excecionais.
09:33
You know, when people say, "I don't get art.
181
558068
2804
Sabem, quando as pessoas dizem,
"Eu não entendo de arte.
"Eu não entendo de arte.
09:36
I don't get it at all." That means art is working, you know?
182
560872
4388
Não percebo mesmo nada." Isso quer dizer que a arte funcionou, sabiam?
09:41
It's like, art is supposed to be enigmatic, so when you say,
183
565260
2076
A arte deve ser enigmática, por isso quando dizemos
09:43
like, "I don't get it," like, oh, that's great. (Laughter)
184
567336
2964
que não percebemos, isso é ótimo. (Risos)
09:46
Art does that, because art is about asking questions,
185
570300
2632
As artes fazem isso, porque se
trata de fazerem perguntas,
trata de fazerem perguntas,
09:48
questions that may not be answerable.
186
572932
2712
perguntas que podem não ter resposta.
09:51
At RISD, we have this amazing facility called
187
575644
1928
Na Escola de Design de Rhode Island,
temos uma instalação espantosa chamada
temos uma instalação espantosa chamada
09:53
the Edna Lawrence Nature Lab. It has 80,000 samples
188
577572
3670
o Laboratório da Natureza de
Edna Lawrence. Tem 80.000 amostras
Edna Lawrence. Tem 80.000 amostras
09:57
of animal, bone, mineral, plants.
189
581242
3581
de animais, ossos, minerais, plantas.
10:00
You know, in Rhode Island, if an animal gets hit on the road,
190
584823
2710
Sabem, em Rhode Island, se um
animal for atropelado, na rua,
animal for atropelado, na rua,
10:03
they call us up and we pick it up and stuff it.
191
587533
3174
chamam-nos e vamos
buscá-lo e empalhamo-lo.
buscá-lo e empalhamo-lo.
10:06
And why do we have this facility?
192
590707
2541
Por que é que temos esta instalação?
10:09
Because at RISD, you have to look at the actual animal,
193
593248
3443
Porque na Escola de Design de Rhode
Island, temos de olhar para o próprio animal,
Island, temos de olhar para o próprio animal,
10:12
the object, to understand its volume, to perceive it.
194
596691
2880
para o objeto, para compreender
o volume que tem, para percebê-lo.
o volume que tem, para percebê-lo.
10:15
At RISD, you're not allowed to draw from an image.
195
599571
2712
Na Escola de Design de Rhode Island,
não é permitido desenhar a partir de uma imagem.
não é permitido desenhar a partir de uma imagem.
10:18
And many people ask me, John, couldn't you just
196
602283
1665
E, muita gente me pergunta, John, não podias, apenas,
10:19
digitize all this? Make it all digital? Wouldn't it be better?
197
603948
4128
digitalizar isso tudo? Tornar tudo
digitalizado? Não seria melhor?
digitalizado? Não seria melhor?
10:23
And I often say, well, there's something good to how things
198
608076
2942
E, eu costumo dizer, bem, há algo
bom no modo como as coisas
bom no modo como as coisas
10:26
used to be done. There's something very different about it,
199
611018
3665
se faziam. Há algo muito diferente nisso,
10:30
something we should figure out what is good about
200
614683
2326
algo que devíamos descobrir, por que é que é bom
10:32
how we did it, even in this new era.
201
617009
3077
e como é que o fazíamos, mesmo nesta nova era.
10:35
And I have a good friend, he's a new media artist named
202
620086
2891
Tenho um grande amigo, que é
um artista dos novos média, chamado
um artista dos novos média, chamado
10:38
Tota Hasegawa. He's based in London, no, actually it's in Tokyo,
203
622977
3538
Tota Hasegawa. Ele reside em Londres,
não, na verdade, é em Tóquio,
não, na verdade, é em Tóquio,
10:42
but when he was based in London, he had a game
204
626515
2102
mas, quando morava em Londres, tinha um jogo
10:44
with his wife. He would go to antique shops,
205
628617
3291
que fazia com a mulher. Ia a antiquários,
10:47
and the game was as such:
206
631908
2147
e o jogo era o seguinte.
10:49
When we look at an antique we want,
207
634055
2681
Quando olhamos para uma
antiguidade que queremos,
antiguidade que queremos,
10:52
we'll ask the shopkeeper for the story behind the antique,
208
636736
2847
perguntamos ao gerente da loja
qual é a história por detrás da peça
qual é a história por detrás da peça
10:55
and if it's a good story, we'll buy it.
209
639583
1630
e, se for uma boa história, adquirimo-la.
10:57
So they'd go to an antique shop, and they'd look at this cup,
210
641213
2241
Então, eles iam a um antiquário
e olhavam para uma chávena
e olhavam para uma chávena
10:59
and they'd say, "Tell us about this cup."
211
643454
1329
e diziam, "Conte-nos algo sobre esta chávena."
11:00
And the shopkeeper would say, "It's old." (Laughter)
212
644783
4104
E, o lojista dizia, "É velha." (Risos)
11:04
"Tell us more."
"Oh, it's really old." (Laughter)
"Oh, it's really old." (Laughter)
213
648887
3724
"Conte-nos mais." "Oh, é muito velha," (Risos)
11:08
And he saw, over and over, the antique's value
214
652611
2546
E, viu, uma e outra vez,
que o valor da antiguidade
que o valor da antiguidade
11:11
was all about it being old.
215
655157
2663
se prendia com o facto de ser velha.
11:13
And as a new media artist, he reflected, and said,
216
657820
2509
E, enquanto artista de
novos média, refletiu e disse,
novos média, refletiu e disse,
11:16
you know, I've spent my whole career making new media art.
217
660329
2644
sabes, passei toda a minha carreira
a fazer arte com os novos média.
a fazer arte com os novos média.
11:18
People say, "Wow, your art, what is it?"
It's new media.
It's new media.
218
662973
4702
As pessoas perguntam-me,
"Ena, que arte é a sua?" São os novos média.
"Ena, que arte é a sua?" São os novos média.
11:23
And he realized, it isn't about old or new.
219
667675
3038
E, ele percebeu que não tinha nada a ver
com o facto de ser antigo ou moderno.
com o facto de ser antigo ou moderno.
11:26
It's about something in between.
220
670713
1514
Tinha a ver com algo pelo meio.
11:28
It isn't about "old," the dirt, "new," the cloud. It's about what is good.
221
672227
5461
Não tem a ver com o "velho", com a poeira ou, com o "novo", com a nuvem. Tem a ver com o que é bom.
11:33
A combination of the cloud and the dirt is where the action is at.
222
677688
5434
A ação decorre numa combinação entre a nuvem e a poeira.
11:39
You see it in all interesting art today, in all
223
683122
1984
Vemos isso em toda a arte que
interessa, atualmente, em todos
interessa, atualmente, em todos
11:41
interesting businesses today. How we combine
224
685106
2019
os negócios interessantes,
hoje em dia. Como combinamos
hoje em dia. Como combinamos
11:43
those two together to make good is very interesting.
225
687125
4289
ambas as coisas para fazer
o bem é muito interessante.
o bem é muito interessante.
11:47
So art makes questions, and
226
691414
2771
Portanto, as artes colocam questões e
11:50
leadership is something that is asking a lot of questions.
227
694185
4823
a liderança é algo que está a
colocar muitas questões.
colocar muitas questões.
11:54
We aren't functioning so easily anymore.
228
699008
2002
Já não funcionamos de forma tão fácil.
11:56
We aren't a simple authoritarian regime anymore.
229
701010
3128
Já não somos um regime autoritário simples.
12:00
As an example of authoritarianism, I was in Russia one time
230
704138
3406
A título de exemplo de autoritarismo,
estive, uma vez, na Rússia
estive, uma vez, na Rússia
12:03
traveling in St. Petersburg, at a national monument,
231
707544
2176
e, passando por S. Petersburgo,
num monumento nacional,
num monumento nacional,
12:05
and I saw this sign that says, "Do Not Walk On The Grass,"
232
709720
3162
vi uma tabuleta que dizia, "Não Pisar a Relva,"
12:08
and I thought, oh, I mean, I speak English,
233
712882
1643
e, pensei, ah, como falo inglês,
12:10
and you're trying to single me out. That's not fair.
234
714525
2737
estão a querer discriminar-me. Não é justo.
12:13
But I found a sign for Russian-speaking people,
235
717262
2874
Mas, deparei-me com um sinal
para pessoas que falavam russo
para pessoas que falavam russo
12:16
and it was the best sign ever to say no.
236
720136
3173
e era a melhor de todas
as tabuletas para dizer não.
as tabuletas para dizer não.
12:19
It was like, "No swimming, no hiking, no anything."
237
723309
2724
Era do género do "Não nadar,
não caminhar, não nada."
não caminhar, não nada."
12:21
My favorite ones are "no plants." Why would you bring a plant to a national monument? I'm not sure.
238
726033
5599
A minha preferida era "nada de plantas". Por que é que levaríamos uma planta para um monumento nacional? Não estou certo.
12:27
And also "no love." (Laughter)
239
731632
2273
E, também, "nada de amor". (Risos)
12:29
So that is authoritarianism.
240
733905
3553
Isto é autoritarismo.
12:33
And what is that, structurally?
241
737458
2165
E, estruturalmente, o que é isso?
12:35
It's a hierarchy. We all know that a hierarchy is how we run
242
739623
2750
É uma hierarquia. Todos sabemos que uma hierarquia é o modo como gerimos
12:38
many systems today, but as we know, it's been disrupted.
243
742373
3025
muitos sistemas, atualmente,
mas, como sabemos, tem sido desfeita.
mas, como sabemos, tem sido desfeita.
12:41
It is now a network instead of a perfect tree.
244
745398
3518
Agora, é uma rede, em vez de
uma verdadeira árvore.
uma verdadeira árvore.
12:44
It's a heterarchy instead of a hierarchy. And that's kind of awkward.
245
748916
3220
É uma heterarquia, em vez de
uma hierarquia. E, isso é um pouco estranho.
uma hierarquia. E, isso é um pouco estranho.
12:48
And so today, leaders are faced
246
752136
3400
Por isso, atualmente, os líderes deparam-se
12:51
with how to lead differently, I believe.
247
755536
1914
com uma forma diferente de liderar, segundo creio.
12:53
This is work I did with my colleague Becky Bermont
248
757450
2230
Este trabalho foi feito por mim e
pela minha colega Becky Bermont
pela minha colega Becky Bermont
12:55
on creative leadership. What can we learn
249
759680
2240
sobre liderança criativa.
Que podemos aprender
Que podemos aprender
12:57
from artists and designers for how to lead?
250
761920
2425
com artistas e designers, que interesse
à nossa maneira de liderar?
à nossa maneira de liderar?
13:00
Because in many senses, a regular leader loves to avoid mistakes.
251
764345
4005
Porque, em muitos sentidos, um líder gosta,
normalmente, de evitar os erros.
normalmente, de evitar os erros.
13:04
Someone who's creative actually loves to learn from mistakes.
252
768350
4073
Alguém criativo gosta, na realidade,
de aprender com os erros.
de aprender com os erros.
13:08
A traditional leader is always wanting to be right,
253
772423
3178
Um líder tradicional quer ter sempre razão,
13:11
whereas a creative leader hopes to be right.
254
775601
4461
ao passo que um líder criativo espera ter razão.
13:15
And this frame is important today, in this complex,
255
780062
2498
E, esta fórmula é, atualmente,
importante, neste espaço
importante, neste espaço
13:18
ambiguous space, and artists and designers have a lot to teach us, I believe.
256
782560
4770
ambíguo e complexo e os artistas e os designers
têm muito para ensinar-nos, segundo creio.
têm muito para ensinar-nos, segundo creio.
13:23
And I had a show in London recently where my friends
257
787330
3710
Fiz uma apresentação, recentemente,
em Londres, em que os meus amigos
em Londres, em que os meus amigos
13:26
invited me to come to London for four days
258
791040
1877
me convidaram a ficar, por quatro dias,
13:28
to sit in a sandbox, and I said great.
259
792917
2462
sentado numa caixa de areia e eu achei ótimo.
13:31
And so I sat in a sandbox for four days straight,
260
795379
3348
E, lá me sentei numa caixa de areia,
durante quatro dias, de seguida,
durante quatro dias, de seguida,
13:34
six hours every day, six-minute appointments with anyone in London,
261
798727
3161
seis horas, por dia, com sessões de seis
minutos com qualquer pessoa, em Londres
minutos com qualquer pessoa, em Londres
13:37
and that was really bad.
262
801888
2187
e correu muito mal.
13:39
But I would listen to people, hear their issues,
263
804075
3632
Mas, eu escutava as pessoas,
ouvia os seus problemas,
ouvia os seus problemas,
13:43
draw in the sand, try to figure things out,
264
807707
1894
escrevia na areia, tentava perceber as coisas
13:45
and it was kind of hard to figure out what I was doing.
265
809601
2543
e era difícil perceber o que é
que eu estava a fazer.
que eu estava a fazer.
13:48
You know? It's all these one-on-one meetings for like four days.
266
812144
2708
Sabem? Era uma espécie de reuniões
com um, de cada vez, durante quatro dias.
com um, de cada vez, durante quatro dias.
13:50
And it felt kind of like being president, actually.
267
814852
1906
E, senti-me uma espécie de diretor, na realidade.
13:52
I was like, "Oh, this my job. President. I do a lot of meetings, you know?"
268
816758
2997
Eu dizia, "Oh, é isto que eu faço. Sou diretor.
Tenho muitas reuniões, sabe?"
Tenho muitas reuniões, sabe?"
13:55
And by the end of the experience,
269
819755
1908
E, no final da experiência,
13:57
I realized why I was doing this.
270
821663
2839
percebi porque é que estava a fazer isto.
14:00
It's because leaders, what we do is we connect
271
824502
4129
É porque aquilo que, nós, líderes,
fazemos é estabelecer
fazemos é estabelecer
14:04
improbable connections and hope something will happen,
272
828631
4157
conexões improváveis e
esperar que algo aconteça
esperar que algo aconteça
14:08
and in that room I found so many connections
273
832788
1755
e, naquela sala, descobri tantas conexões
14:10
between people across all of London, and so leadership,
274
834543
4320
entre pessoas espalhadas por toda
a Londres e, portanto, liderança,
a Londres e, portanto, liderança,
14:14
connecting people, is the great question today.
275
838863
2637
relacionar pessoas é a grande questão atual.
14:17
Whether you're in the hierarchy or the heterarchy,
276
841500
2257
Quer estejamos numa hierarquia
ou numa heterarquia,
ou numa heterarquia,
14:19
it's a wonderful design challenge.
277
843757
2395
é um desafio maravilhoso de design.
14:22
And one thing I've been doing is doing some research
278
846152
3725
E, uma coisa que tenho feito é alguma investigação
14:25
on systems that can combine technology and leadership
279
849877
3648
sobre sistemas que possam
combinar a tecnologia e a liderança,
combinar a tecnologia e a liderança,
14:29
with an art and design perspective.
280
853525
994
com uma perspetiva da arte e do design.
14:30
Let me show you something I haven't shown anywhere, actually.
281
854519
4273
Permitam que vos mostre algo que,
na verdade, não mostrei em lado algum.
na verdade, não mostrei em lado algum.
14:34
So what this is, is a kind of a sketch, an application sketch
282
858792
2442
Isto é uma espécie de esboço,
do esboço de uma aplicação
do esboço de uma aplicação
14:37
I wrote in Python. You know how there's Photoshop?
283
861234
2558
que escrevi em Python.
Sabem como é que existe o Photoshop?
Sabem como é que existe o Photoshop?
14:39
This is called Powershop, and the way it works is
284
863792
4259
Isto chama-se Powershop e a maneira como funciona é
14:43
imagine an organization. You know, the CEO isn't ever
285
868051
3027
imaginando uma organização.
Sabem, o Diretor nem sempre
Sabem, o Diretor nem sempre
14:46
at the top. The CEO's at the center of the organization.
286
871078
2282
está no topo. O Diretor está
no centro da organização.
no centro da organização.
14:49
There may be different subdivisions in the organization,
287
873360
2219
A organização pode ter diferentes subdivisões
14:51
and you might want to look into different areas. For instance,
288
875579
2685
e, podemos querer olhar para
áreas distintas. Por exemplo,
áreas distintas. Por exemplo,
14:54
green are areas doing well, red are areas doing poorly.
289
878264
3502
as verdes são as áreas em que as coisas correm bem, as vermelhas são as áreas em que as coisas correm mal.
14:57
You know, how do you, as the leader, scan, connect,
290
881766
2250
Como é que nós, enquanto líderes,
examinamos, conectamos,
examinamos, conectamos,
14:59
make things happen? So for instance, you might open up
291
884016
3004
fazemos as coisas acontecerem?
Por exemplo, podíamos abrir
Por exemplo, podíamos abrir
15:02
a distribution here and find the different subdivisions in there,
292
887020
3150
aqui uma distribuição, descobrir as
diferentes subdivisões que existem
diferentes subdivisões que existem
15:06
and know that you know someone in Eco, over here,
293
890170
3711
e ficar a saber que conhecemos
alguém, aqui, na Eco
alguém, aqui, na Eco
15:09
and
294
893881
1981
e
15:11
these people here are in Eco, the people you might
295
895862
2008
que estas pessoas, aqui, estão na Eco,
as pessoas com quem nós nos podemos
as pessoas com quem nós nos podemos
15:13
engage with as CEO, people going across the hierarchy.
296
897870
4068
relacionar, enquanto Diretores,
as pessoas que atravessam a hierarquia.
as pessoas que atravessam a hierarquia.
15:17
And part of the challenge of the CEO is to find
297
901938
3085
Parte do desafio do Diretor está em descobrir
15:20
connections across areas, and so you might look in R&D,
298
905023
3459
conexões, que atravessem as áreas e, podemos,
assim, procurar na Investigação e Desenvolvimento
assim, procurar na Investigação e Desenvolvimento
15:24
and here you see one person who crosses the two areas
299
908482
3200
e, aqui, vamos descobrir uma pessoa,
que atravessa duas áreas
que atravessa duas áreas
15:27
of interest, and it's a person important to engage.
300
911682
3557
de interesse e com quem é
importante mantermos uma ligação.
importante mantermos uma ligação.
15:31
So you might want to, for instance, get a heads-up display
301
915239
4036
Podemos querer ter, por exemplo,
uma visualização da informação prévia
uma visualização da informação prévia
15:35
on how you're interacting with them.
302
919275
2599
sobre como interagimos com elas.
15:37
How many coffees do you have?
303
921874
1579
Quantos cafés tomamos juntos?
15:39
How often are you calling them, emailing them?
304
923453
3394
Qual a frequência das chamadas
efetuadas e dos emails enviados?
efetuadas e dos emails enviados?
15:42
What is the tenor of their email? How is it working out?
305
926847
2790
Qual o curso dos seus emails?
Como é que está a resultar?
Como é que está a resultar?
15:45
Leaders might be able to use these systems to
306
929637
2362
Os líderes podem usar estes sistemas para
15:47
better regulate how they work inside the heterarchy.
307
931999
2982
regular melhor o modo como
trabalham, dentro da heterarquia.
trabalham, dentro da heterarquia.
15:50
You can also imagine using technology like from Luminoso,
308
934981
3427
Também podemos imaginar a utilização
de tecnologia como a da Luminoso,
de tecnologia como a da Luminoso,
15:54
the guys from Cambridge who were looking at deep
309
938408
2525
dos rapazes de Cambridge que
estavam a olhar para a análise
estavam a olhar para a análise
15:56
text analysis. What is the tenor of your communications?
310
940933
3229
profunda de textos.
Qual é o curso das nossas comunicações?
Qual é o curso das nossas comunicações?
16:00
So these kind of systems, I believe, are important.
311
944162
3453
Creio que este tipo de sistemas é importante.
16:03
They're targeted social media systems around leaders.
312
947615
2858
São sistemas de média sociais,
que têm por alvo os líderes.
que têm por alvo os líderes.
16:06
And I believe that this kind of perspective will only begin
313
950473
3309
E, acredito que este tipo de perspetiva só começará
16:09
to grow as more leaders enter the space of art and design,
314
953782
5307
a desenvolver-se, quando mais líderes
entrarem no espaço da arte e do design,
entrarem no espaço da arte e do design,
16:14
because art and design lets you think like this,
315
959089
3425
porque a arte e o design permitem-nos
pensar, desta forma,
pensar, desta forma,
16:18
find different systems like this,
316
962514
1775
encontrar sistemas diferentes como este
16:20
and I've just begun thinking like this,
317
964289
1873
e, eu comecei a pensar assim,
16:22
so I'm glad to share that with you.
318
966162
1933
por isso tenho muito gosto
em partilhá-lo convosco.
em partilhá-lo convosco.
16:23
So in closing, I want to thank all of you
319
968095
3182
Para concluir, desejo agradecer a todos vós
16:27
for your attention. Thanks very much. (Applause)
320
971277
4082
pela vossa atenção. Muito obrigado.
(Aplausos)
(Aplausos)
16:31
(Applause)
321
975359
4684
(Aplausos)
ABOUT THE SPEAKER
John Maeda - ArtistJohn Maeda, the former president of the Rhode Island School of Design, is dedicated to linking design and technology. Through the software tools, web pages and books he creates, he spreads his philosophy of elegant simplicity.
Why you should listen
When John Maeda became president of the legendary Rhode Island School of Design (RISD) in 2008, he told the Wall Street Journal, "Everyone asks me, 'Are you bringing technology to RISD?' I tell them, no, I'm bringing RISD to technology."
In his fascinating career as a programmer and an artist, he's always been committed to blurring the lines between the two disciplines. As a student at MIT, studying computer programming, the legendary Muriel Cooper persuaded him to follow his parallel passion for fine art and design. And when computer-aided design began to explode in the mid-1990s, Maeda was in a perfect position at the MIT Media Lab to influence and shape the form, helping typographers and page designers explore the freedom of the web.
Maeda is leading the "STEAM" movement--adding an "A" for Art to the education acronym STEM (Science, Technology, Engineering, and Math)--and experiencing firsthand the transformation brought by social media. After leaving his post as RISD's president, Maeda is turning his attention to Silicon Valley, where is is working as a Design Partner for Kleiner, Perkins, Caulfield and Byers. He is also consulting for eBay, where he is the chair of the Design Advisory Board.
John Maeda | Speaker | TED.com