ABOUT THE SPEAKER
Stuart Brown - Play researcher, psychiatrist
Stuart Brown's research shows play is not just joyful and energizing -- it's deeply involved with human development and intelligence. Through the National Institute for Play, he's working to better understand its significance.

Why you should listen

Dr. Stuart Brown came to research play through research on murderers -- unlikely as that seems -- after he found a stunning common thread in killers' stories: lack of play in childhood. Since then, he's interviewed thousands of people to catalog their relationships with play, noting a strong correlation between success and playful activity. His book Play describes the impact play can have on one's life. 

With the support of the National Geographic Society and Jane Goodall, he has observed animal play in the wild, where he first concieved of play as an evolved behavior important for the well being -- and survival -- of animals, especially those of higher intelligence. Now, through his organization, the National Institute for Play, he hopes to expand the study of human play into a vital science -- and help people everywhere enjoy and participate in play throughout life.

More profile about the speaker
Stuart Brown | Speaker | TED.com
Serious Play 2008

Stuart Brown: Play is more than just fun

Stuart Brown asegura que el juego es mucho más que diversión: es esencial.

Filmed:
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Stuart Brown, un pionero en la investigación sobre el juego, asegura que el humor, los juegos, el alboroto, el coqueteo y la fantasía implican mucho más que diversión. Jugar mucho en la infancia hace adultos felices e inteligentes. Y si somos capaces de mantenerlo, puede hacernos aún más inteligentes a cualquier edad.
- Play researcher, psychiatrist
Stuart Brown's research shows play is not just joyful and energizing -- it's deeply involved with human development and intelligence. Through the National Institute for Play, he's working to better understand its significance. Full bio

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So, here we go: a flybyvolar por of playjugar.
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Aquí vamos: una vista de juego.
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It's got to be seriousgrave if the NewNuevo YorkYork TimesVeces
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4000
Debe ser serio si el New York Times lo pone
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putspone a covercubrir storyhistoria of theirsu Februaryfebrero 17thth Sundaydomingo magazinerevista about playjugar.
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8000
6000
en la portada de su revista del domingo 17 de febrero.
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At the bottomfondo of this, it saysdice, "It's deeperMás adentro than gendergénero.
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Debajo dice: "es más profundo que el género.
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SeriouslySeriamente, but dangerouslypeligrosamente fundivertido.
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Serio, pero peligrosamente divertido.
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And a sandboxsalvadera for newnuevo ideasideas about evolutionevolución."
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Y un semillero de nuevas ideas acerca de la evolución. "
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Not badmalo, exceptexcepto if you look at that covercubrir, what's missingdesaparecido?
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No está mal, pero si nos fijamos, algo falta.
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You see any adultsadultos?
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¿Ven ustedes algún adulto?
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Well, letsdeja go back to the 15thth centurysiglo.
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Bien, volvamos al siglo XV.
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This is a courtyardpatio in EuropeEuropa,
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Esta es una plaza en Europa,
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and a mixturemezcla of 124 differentdiferente kindsclases of playjugar.
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y una mezcla de 124 distintas clases de juego.
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All agessiglos, solosolo playjugar, bodycuerpo playjugar, gamesjuegos, tauntingburla.
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Todas las edades, juego individual, juego corporal, partidos, desafíos.
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And there it is. And I think this is a typicaltípico pictureimagen
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Y ahí está. Creo que es una típica imagen
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of what it was like in a courtyardpatio then.
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57000
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de cómo era una plaza en ese entonces.
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I think we maymayo have lostperdió something in our culturecultura.
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Creo que hemos perdido algo en nuestra cultura.
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So I'm gonna take you throughmediante
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Así que voy a mostrarles
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what I think is a remarkablenotable sequencesecuencia.
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una secuencia muy interesante.
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Northnorte of ChurchillChurchill, ManitobaManitoba, in Octoberoctubre and Novembernoviembre,
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Norte de Churchill, Manitoba, en octubre y noviembre,
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there's no icehielo on HudsonHudson BayBahía.
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no hay hielo en la Bahía de Hudson.
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And this polarpolar bearoso that you see, this 1200-pound-libra malemasculino,
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Y este oso polar macho de 1200 libras,
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he's wildsalvaje and fairlybastante hungryhambriento.
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es salvaje y está bastante hambriento.
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And NorbertNorbert RosingRosing, a Germanalemán photographerfotógrafo,
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Y Norbert Rosing, un fotógrafo alemán,
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is there on sceneescena, makingfabricación a seriesserie of photosfotos of these huskieshuskies, who are tetheredatado.
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87000
6000
está fotografiando una serie sobre estos huskies atados.
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And from out of stageescenario left comesproviene this wildsalvaje, malemasculino polarpolar bearoso,
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94000
4000
Y desde la izquierda aparece este oso polar salvaje
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with a predatorydepredador gazemirada.
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98000
3000
con una mirada depredadora.
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Any of you who'vequien ha been to AfricaÁfrica or had a junkyarddepósito de chatarra dogperro come after you,
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101000
5000
Quien haya estado en África o haya sido perseguido un perro guardián,
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there is a fixedfijo kindtipo of predatorydepredador gazemirada
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106000
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conoce esa mirada depredadora
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that you know you're in troubleproblema.
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que te dice que estás en problemas.
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But on the other sidelado of that predatorydepredador gazemirada
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Pero al final de esa mirada depredadora
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is a femalehembra huskyfornido in a playjugar bowarco, waggingmeneando her tailcola.
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5000
hay una hembra husky juguetona, meneando su cola.
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And something very unusualraro happenssucede.
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118000
4000
Y ocurre algo muy inusual.
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That fixedfijo behaviorcomportamiento -- whichcual is rigidrígido and stereotypedesteriotipado
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La conducta fija, establecida y estereotípica que
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and endstermina up with a mealcomida -- changescambios.
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acaba en una comida, cambia.
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And this polarpolar bearoso
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Y el oso polar
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standsstands over the huskyfornido,
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se yergue frente a la husky.
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no clawsgarras extendedextendido, no fangscolmillos takingtomando a look.
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4000
No saca sus garras ni asoma los colmillos.
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And they beginempezar an incredibleincreíble balletballet.
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Y comienzan una danza increíble.
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A playjugar balletballet.
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1000
Una danza lúdica.
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This is in naturenaturaleza: it overridesanula a carnivorouscarnívoro naturenaturaleza
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Está en la naturaleza: anula el instinto carnívoro
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and what otherwisede otra manera would have been a shortcorto fightlucha to the deathmuerte.
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y lo que hubiera sido una breve lucha a muerte.
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And if you'lltu vas a beginempezar to look closelycercanamente at the huskyfornido that's bearingcojinete her throatgarganta to the polarpolar bearoso,
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154000
5000
Si observan a la husky ofreciendo su garganta al oso polar detenidamente
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and look a little more closelycercanamente, they're in an alteredalterado stateestado.
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verán que están en un estado alterado.
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They're in a stateestado of playjugar.
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164000
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Están en un estado de juego.
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And it's that stateestado
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Y es ese estado
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that allowspermite these two creaturescriaturas to exploreexplorar the possibleposible.
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lo que permite que estas dos criaturas exploren lo posible.
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They are beginningcomenzando to do something that neitherninguno would have donehecho
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3000
Están empezando a hacer algo que no hubieran hecho
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withoutsin the playjugar signalsseñales.
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sin señales de juego.
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And it is a marvelousmaravilloso exampleejemplo
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Y es un maravilloso ejemplo
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of how a differentialdiferencial in powerpoder
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de cómo una disparidad de poder
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can be overriddenanulado by a processproceso of naturenaturaleza that's withindentro all of us.
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puede ser anulada por un proceso natural presente en todos.
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Now how did I get involvedinvolucrado in this?
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Ahora ¿Cómo me involucré en esto?
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JohnJohn mentionedmencionado that I've donehecho some work with murderersasesinos, and I have.
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3000
John mencionó que he hecho algún trabajo con asesinos, y así es.
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The TexasTexas TowerTorre murdererasesino openedabrió my eyesojos,
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3000
El asesino de La Torre de Texas abrió mis ojos,
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in retrospectretrospección, when we studiedestudió his tragictrágico massmasa murderasesinato,
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200000
5000
-en retrospectiva, cuando estudiamos su trágico asesinato en masa-
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to the importanceimportancia of playjugar,
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2000
a la importancia del juego,
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in that that individualindividual, by deepprofundo studyestudiar,
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207000
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pues luego de un profundo estudio, hallamos que esta persona
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was foundencontró to have severegrave playjugar deprivationprivación.
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210000
2000
había tenido una severa privación de juego.
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CharlesCharles WhitmanWhitman was his namenombre.
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212000
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Charles Whitman era su nombre.
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And our committeecomité, whichcual consistedconsistió of a lot of harddifícil scientistscientíficos,
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214000
3000
Y nuestra comisión, formada por un montón de científicos,
03:52
did feel at the endfin of that studyestudiar
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217000
2000
concluyó al final de ese estudio que la ausencia de juego
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that the absenceausencia of playjugar and a progressiveprogresivo suppressionsupresión of developmentallydesarrollo normalnormal playjugar
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219000
6000
y una progresiva supresión del juego evolutivo normal
04:00
led him to be more vulnerablevulnerable to the tragedytragedia that he perpetratedperpetrado.
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le llevó a ser más vulnerable para producir esa tragedia .
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And that findinghallazgo has stooddestacado the testprueba of time --
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3000
Y este hallazgo ha superado la prueba del tiempo,
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unfortunatelyDesafortunadamente even into more recentreciente timesveces, at VirginiaVirginia TechTech.
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234000
4000
por desgracia, aún en el caso reciente de Virginia Tech.
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And other studiesestudios of populationspoblaciones at riskriesgo
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238000
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Y otros estudios de poblaciones en riesgo
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sensitizedsensibilizado me to the importanceimportancia of playjugar,
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241000
3000
me sensibilizaron a la importancia del juego,
04:20
but I didn't really understandentender what it was.
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245000
2000
pero realmente no comprendía qué era.
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And it was manymuchos yearsaños in takingtomando playjugar historieshistorias of individualsindividuos
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247000
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Investigué muchos años los historiales de juego de las personas
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before I really beganempezó to recognizereconocer that I didn't really have a fullcompleto understandingcomprensión of it.
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252000
6000
antes de darme cuenta que no lo comprendía plenamente.
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And I don't think any of us has a fullcompleto understandingcomprensión of it, by any meansmedio.
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258000
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Creo que ninguno de nosotros lo comprende totalmente.
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But there are waysformas of looking at it
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262000
2000
Sin embargo, hay formas de verlo
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that I think can give you -- give us all a taxonomytaxonomía, a way of thinkingpensando about it.
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264000
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que creo nos dará a todos una taxonomía, una forma de pensarlo.
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And this imageimagen is, for humanshumanos, the beginningcomenzando pointpunto of playjugar.
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269000
5000
Y esta imagen es, para los seres humanos, el punto inicial del juego.
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When that mothermadre and infantinfantil lockbloquear eyesojos,
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274000
3000
Cuando la madre y el niño traban la mirada,
04:52
and the infant'sinfantil oldantiguo enoughsuficiente to have a socialsocial smilesonreír,
74
277000
3000
y el bebé tiene la edad suficiente para tener una sonrisa social,
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what happenssucede -- spontaneouslyespontáneamente -- is the eruptionerupción of joyalegría on the partparte of the mothermadre.
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280000
4000
lo que pasa, espontáneamente, es la erupción de alegría de la madre.
04:59
And she beginscomienza to babblebalbucear and cooarrullo and smilesonreír, and so does the babybebé.
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284000
4000
Ella comienza a murmurarle, a arrullarlo y a sonreir, y también lo hace el bebé.
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If we'venosotros tenemos got them wiredcableado up with an electroencephalogramelectroencefalograma,
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288000
4000
Si los conectáramos a un electroencefalógrafo veríamos
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the right braincerebro of eachcada of them becomesse convierte attunedsintonizado,
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292000
5000
la sintonía entre el hemisferio cerebral derecho de ambos.
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so that the joyfulalegre emergenceaparición of this earliestmás temprano of playjugar scenesescenas
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297000
5000
La feliz aparición de este precoz escenario de juego
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and the physiologyfisiología of that is something we're beginningcomenzando to get a handleencargarse de on.
80
302000
4000
y su fisiología es algo que recién estamos comprendiendo.
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And I'd like you to think that everycada bitpoco of more complexcomplejo playjugar
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307000
4000
Y me gustaría que pensaran que cada juego más complejo
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buildsconstrucciones on this basebase for us humanshumanos.
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311000
4000
se construye sobre esta base en los seres humanos.
05:30
And so now I'm going to take you throughmediante sortordenar of a way of looking at playjugar,
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315000
4000
Ahora voy a mostrarles de una especie de forma de ver el juego,
05:34
but it's never just singularlyparticularmente one thing.
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319000
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pero nunca es sólo una cosa singular.
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We're going to look at bodycuerpo playjugar,
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323000
3000
Vamos a ver el juego corporal,
05:41
whichcual is a spontaneousespontáneo desiredeseo to get ourselvesNosotros mismos out of gravitygravedad.
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326000
6000
que es un deseo espontáneo de librarnos de la gravedad.
05:47
This is a mountainmontaña goatcabra.
87
332000
2000
Esta es una cabra montesa.
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If you're havingteniendo a badmalo day, try this:
88
334000
2000
Si tiene un mal día, intente esto:
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jumpsaltar up and down, wigglemenear around -- you're going to feel better.
89
336000
3000
salte arriba y abajo, menéese; va a sentirse mejor.
05:54
And you maymayo feel like this characterpersonaje,
90
339000
2000
Pueden sentirse como este personaje,
05:56
who is alsoademás just doing it for its ownpropio sakemotivo.
91
341000
3000
que también lo hace porque sí.
05:59
It doesn't have a particularespecial purposepropósito, and that's what's great about playjugar.
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344000
3000
No tiene un propósito en particular, y eso es lo grandioso del juego.
06:02
If its purposepropósito is more importantimportante
93
347000
3000
Si su objetivo es más importante
06:05
than the actacto of doing it, it's probablyprobablemente not playjugar.
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350000
3000
que el acto de hacerlo, probablemente no sea juego.
06:08
And there's a wholetodo other typetipo of playjugar, whichcual is objectobjeto playjugar.
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353000
4000
Hay una clase distinta de juego: el juego con objetos.
06:12
And this Japanesejaponés macaquemacaco has madehecho a snowballbola de nieve,
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357000
3000
Este macaco japonés hizo una bola de nieve,
06:15
and he or she's going to rollrodar down a hillcolina.
97
360000
3000
y la va a hacer rodar por una colina.
06:18
And -- they don't throwlanzar it at eachcada other, but this is a fundamentalfundamental partparte of beingsiendo playfuljuguetón.
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363000
4000
No se las arrojan, pero esto es una parte fundamental de ser juguetón.
06:22
The humanhumano handmano, in manipulationmanipulación of objectsobjetos,
99
367000
4000
La mano humana, en la manipulación de objetos,
06:26
is the handmano in searchbuscar of a braincerebro;
100
371000
3000
es la mano en busca de un cerebro.
06:29
the braincerebro is in searchbuscar of a handmano;
101
374000
2000
El cerebro está en busca de una mano,
06:31
and playjugar is the mediummedio by whichcual those two are linkedvinculado in the bestmejor way.
102
376000
5000
y el juego es el medio por el cual los dos están mejor conectados.
06:36
JPLJPL we heardoído this morningMañana -- JPLJPL is an incredibleincreíble placelugar.
103
381000
6000
Oímos acerca de JPL (Laboratorio de Propulsión de Jets) esta mañana; JPL es un lugar increíble.
06:42
They have locatedsituado two consultantsconsultores,
104
387000
3000
Encontraron a dos consultores,
06:45
FrankFranco WilsonWilson and NateNate JohnsonJohnson,
105
390000
3000
Frank Wilson y Nate Johnson.
06:48
who are -- FrankFranco WilsonWilson is a neurologistneurólogo, NateNate JohnsonJohnson is a mechanicmecánico.
106
393000
4000
Frank Wilson es un neurólogo, Nate Johnson es un mecánico.
06:52
He taughtenseñó mechanicsmecánica in a highalto schoolcolegio in Long Beachplaya,
107
397000
3000
Enseñó mecánica en una escuela secundaria en Long Beach,
06:55
and foundencontró that his studentsestudiantes were no longermás ablepoder to solveresolver problemsproblemas.
108
400000
5000
y vio que sus alumnos ya no podían resolver problemas.
07:01
And he triedintentó to figurefigura out why. And he camevino to the conclusionconclusión, quitebastante on his ownpropio,
109
406000
3000
Trato de averiguar por qué. Y llegó a la conclusión, bastante por su cuenta,
07:04
that the studentsestudiantes who could no longermás solveresolver problemsproblemas, suchtal as fixingfijación carscarros,
110
409000
4000
que los estudiantes que ya no podía resolver problemas, como arreglar autos,
07:08
hadn'tno tenía workedtrabajó with theirsu handsmanos.
111
413000
2000
no habían trabajado con sus manos.
07:10
FrankFranco WilsonWilson had writtenescrito a booklibro calledllamado "The HandMano."
112
415000
3000
Frank Wilson había escrito un libro llamado "La Mano".
07:13
They got togetherjuntos -- JPLJPL hiredcontratado them.
113
418000
3000
Se reunieron - JPL los contrató.
07:16
Now JPLJPL, NASANASA and BoeingBoeing,
114
421000
3000
Ahora JPL, la NASA y Boeing,
07:19
before they will hirealquiler a researchinvestigación and developmentdesarrollo problemproblema solversolucionador --
115
424000
3000
antes de contratar un solucionador de problemas de investigación y desarrollo --
07:22
even if they're summasumma cumsemen laudelaude from HarvardHarvard or CalCalifornia TechTech --
116
427000
4000
aunque hayan sido summa cum laude de Harvard o de Cal Tech --
07:26
if they haven'tno tiene fixedfijo carscarros, haven'tno tiene donehecho stuffcosas with theirsu handsmanos earlytemprano in life,
117
431000
3000
si no han arreglado autos, si no han hecho cosas con sus manos siendo jóvenes,
07:29
playedjugó with theirsu handsmanos, they can't problem-solveproblema resuelto as well.
118
434000
3000
no pueden resolver problemas tan bien.
07:32
So playjugar is practicalpráctico, and it's very importantimportante.
119
437000
3000
Así que jugar es práctico y es muy importante.
07:36
Now one of the things about playjugar is that it is bornnacido by curiositycuriosidad and explorationexploración. (LaughterRisa)
120
441000
6000
Ahora una de las cosas del juego es que nace de la curiosidad y la exploración. (Risas)
07:42
But it has to be safeseguro explorationexploración.
121
447000
3000
Pero tiene que ser una exploración segura.
07:45
This happenssucede to be OK -- he's an anatomicallyanatómicamente interestedinteresado little boychico
122
450000
3000
Esto está bien: es un niño con inquietudes anatómicas
07:48
and that's his mommamá. Other situationssituaciones wouldn'tno lo haría be quitebastante so good.
123
453000
4000
y esa es su mamá. En otra situación no estaría tan bien.
07:52
But curiositycuriosidad, explorationexploración, are partparte of the playjugar sceneescena.
124
457000
3000
Pero la curiosidad, la exploración, son parte del escenario del juego.
07:55
If you want to belongpertenecer a, you need socialsocial playjugar.
125
460000
3000
Si uno quiere pertenecer, necesita juego social.
07:58
And socialsocial playjugar is partparte of what we're about here todayhoy,
126
463000
3000
Y el juego social es parte de lo que tratamos hoy aquí,
08:01
and is a byproductsubproducto of the playjugar sceneescena.
127
466000
3000
y es un subproducto de la escena del juego.
08:05
RoughÁspero and tumblecaída playjugar.
128
470000
2000
Juego brusco.
08:07
These lionessesleonas, seenvisto from a distancedistancia, lookedmirado like they were fightinglucha.
129
472000
3000
Estas leonas, vistas de lejos, parecían estar peleando.
08:10
But if you look closelycercanamente, they're kindtipo of like the polarpolar bearoso and huskyfornido:
130
475000
3000
Pero si se mira de cerca, son como el oso polar y la husky:
08:13
no clawsgarras, flatplano furpelaje, softsuave eyesojos,
131
478000
4000
sin garras, pelos lisos, mirada suave,
08:17
openabierto mouthboca with no fangscolmillos, balleticballet movementsmovimientos,
132
482000
3000
bocas abiertas sin colmillos, movimientos de ballet,
08:20
curvilinearcon línea no recta movementsmovimientos -- all specificespecífico to playjugar.
133
485000
3000
movimientos curvilíneos. Todo específico del juego.
08:23
And rough-and-tumbleáspero playjugar is a great learningaprendizaje mediummedio for all of us.
134
488000
4000
Y el juego brusco es un gran medio de aprendizaje para todos nosotros.
08:27
PreschoolPreescolar kidsniños, for exampleejemplo, should be allowedpermitido to divebucear, hitgolpear, whistlesilbar,
135
492000
4000
Debería permitírsele a los niños preescolares zambullirse, golpear, silbar,
08:31
screamgritar, be chaoticcaótico, and developdesarrollar throughmediante that a lot of emotionalemocional regulationregulación
136
496000
7000
gritar, ser caóticos, y desarrollar a través de esto gran parte de la regulación emocional
08:38
and a lot of the other socialsocial byproductssubproductos -- cognitivecognitivo, emotionalemocional and physicalfísico --
137
503000
5000
y muchos de los otros subproductos sociales - cognitivo, emocional y físico --
08:43
that come as a partparte of rougháspero and tumblecaída playjugar.
138
508000
2000
que vienen como parte del juego brusco.
08:46
SpectatorEspectador playjugar, ritualritual playjugar -- we're involvedinvolucrado in some of that.
139
511000
4000
Todos estamos involucrados en el juego de espectador, el juego ritual.
08:50
Those of you who are from BostonBostón know that this was the momentmomento -- rareraro --
140
515000
4000
Aquellos que son de Boston saben que éste fue el momento (poco frecuente)
08:54
where the Redrojo SoxMedias wonwon the WorldMundo SeriesSerie.
141
519000
4000
en que los Medias Rojas ganaron la Serie Mundial.
08:58
But take a look at the facecara and the bodycuerpo languageidioma of everybodytodos
142
523000
3000
Pero miren la cara y el lenguaje corporal de todos
09:01
in this fuzzyborroso pictureimagen, and you can get a sensesentido that they're all at playjugar.
143
526000
3000
en esta imagen borrosa, y pueden tener la sensación que están todos jugando.
09:05
ImaginativeImaginativo playjugar.
144
530000
1000
Juego imaginativo.
09:06
I love this pictureimagen because my daughterhija, who'squien es now almostcasi 40, is in this pictureimagen,
145
531000
5000
Me encanta esta foto porque es mi hija, que ahora tiene casi 40 años,
09:11
but it remindsrecuerda me of her storytellingcontar historias and her imaginationimaginación,
146
536000
4000
pero me recuerda a sus cuentos y su imaginación;
09:15
her abilitycapacidad to spingirar yarnshilos at this ageaños -- preschoolpreescolar.
147
540000
5000
su habilidad para hacer entretejer historias en esta edad - preescolar.
09:20
A really importantimportante partparte of beingsiendo a playerjugador
148
545000
3000
Una parte muy importante de ser un jugador
09:23
is imaginativeimaginativo solosolo playjugar.
149
548000
3000
es el juego imaginativo individual.
09:26
And I love this one, because it's alsoademás what we're about.
150
551000
4000
Y me gusta ésta, porque también se refiere a nosotros.
09:30
We all have an internalinterno narrativenarrativa that's our ownpropio innerinterior storyhistoria.
151
555000
4000
Todos tenemos una narración interna, nuestra propia historia interior.
09:34
The unitunidad of intelligibilityinteligibilidad of mostmás of our brainssesos is the storyhistoria.
152
559000
5000
La unidad de comprensión de la mayoría de nuestros cerebros es la historia.
09:39
I'm tellingnarración you a storyhistoria todayhoy about playjugar.
153
564000
3000
Hoy les estoy contando un cuento sobre el juego.
09:42
Well, this bushmancampesino australiano, I think, is talkinghablando about the fishpescado that got away that was that long,
154
567000
5000
Este aborigen australiano, creo, está contando cuán grande era el pez que se le escapó,
09:47
but it's a fundamentalfundamental partparte of the playjugar sceneescena.
155
572000
4000
pero es una parte fundamental del escenario de juego.
09:51
So what does playjugar do for the braincerebro?
156
576000
3000
¿Qué produce el juego en el cerebro?
09:54
Well, a lot.
157
579000
3000
Bueno, mucho.
09:57
We don't know a wholetodo lot about what it does for the humanhumano braincerebro,
158
582000
4000
No sabemos demasiado sobre lo que hace en el cerebro humano,
10:01
because fundingfondos has not been exactlyexactamente heavypesado for researchinvestigación on playjugar.
159
586000
7000
porque la financiación para la investigación sobre el juego no ha sido grande.
10:08
I walkedcaminado into the CarnegieCarnegie askingpreguntando for a grantconceder.
160
593000
2000
Pedí una subvención a la Fundación Carnegie.
10:10
They'dEllos habrían givendado me a largegrande grantconceder when I was an academicianacadémico
161
595000
3000
Me habían dado una gran subvención cuando era académico
10:13
for the studyestudiar of felonydelito drunkenborracho driversconductores, and I thought I had a prettybonita good trackpista recordgrabar,
162
598000
5000
para el estudio de los conductores ebrios, y pensé que tenía un buen historial.
10:18
and by the time I had spentgastado halfmitad an hourhora talkinghablando about playjugar,
163
603000
5000
Cuando llevaba media hora hablando de juego,
10:23
it was obviousobvio that they were not -- did not feel that playjugar was seriousgrave.
164
608000
4000
era obvio que no creían que el juego fuera serio.
10:27
I think that -- that's a fewpocos yearsaños back -- I think that waveola is pastpasado,
165
612000
4000
Creo que esa visión antigua del tema ya pasó,
10:31
and the playjugar waveola is crestingcresta,
166
616000
2000
y la onda del juego está creciendo,
10:33
because there is some good scienceciencia.
167
618000
2000
porque hay evidencia científica.
10:35
Nothing lightsluces up the braincerebro like playjugar.
168
620000
3000
Nada estimula el cerebro como jugar.
10:38
Three-dimensionalTridimensional playjugar firesincendios up the cerebellumcerebelo,
169
623000
3000
El juego tridimensional activa el cerebelo,
10:41
putspone a lot of impulsesimpulsos into the frontalfrontal lobelóbulo --
170
626000
3000
envía gran cantidad de impulsos al lóbulo frontal
10:44
the executiveejecutivo portionparte -- helpsayuda contextualcontextual memorymemoria be developeddesarrollado,
171
629000
4000
-el area de ejecución - ayuda a desarrollar la memoria contextual,
10:48
and -- and, and, and.
172
633000
2000
y ... y, y, y.
10:50
So it's -- for me, its been an extremelyextremadamente nourishingnutritivo scholarlyerudito adventureaventuras
173
635000
6000
Para mí ha sido una aventura académica muy enriquecedora
10:56
to look at the neuroscienceneurociencia that's associatedasociado with playjugar, and to bringtraer togetherjuntos people
174
641000
5000
ver la neurociencia asociada con el juego, y unir a la gente
11:01
who in theirsu individualindividual disciplinesdisciplinas hadn'tno tenía really thought of it that way.
175
646000
5000
que en sus disciplinas, no lo había pensado de esa manera.
11:06
And that's partparte of what the NationalNacional InstituteInstituto for PlayJugar is all about.
176
651000
3000
Y eso es parte de lo que se trata el Instituto Nacional de Juego.
11:09
And this is one of the waysformas you can studyestudiar playjugar --
177
654000
2000
Y ésta es una de las maneras se puede estudiar el juego:
11:11
is to get a 256-lead-dirigir electroencephalogramelectroencefalograma.
178
656000
4000
realizar un electroencefalograma de 256 líneas.
11:15
I'm sorry I don't have a playful-lookinglúdico subjecttema, but it allowspermite mobilitymovilidad,
179
660000
5000
Lamento no tener un sujeto de aspecto lúdico, pero permite la movilidad
11:20
whichcual has limitedlimitado the actualreal studyestudiar of playjugar.
180
665000
2000
lo que ha limitado el estudio del juego.
11:22
And we'venosotros tenemos got a mother-infantmadre-bebé playjugar scenarioguión
181
667000
4000
Y tenemos en marcha un escenario de juego de madre-hijo
11:26
that we're hopingesperando to completecompletar underwayen marcha at the momentmomento.
182
671000
3000
que estamos esperando completar pronto.
11:29
The reasonrazón I put this here is alsoademás to queuecola up
183
674000
3000
Otra razón por la que expongo esto aquí es hacer un inventario
11:32
my thoughtspensamientos about objectifyingobjetivando what playjugar does.
184
677000
4000
de mis pensamientos acerca de objetivar lo que produce el juego.
11:36
The animalanimal worldmundo has objectifiedobjetivado it.
185
681000
4000
El mundo animal lo ha objetivado.
11:40
In the animalanimal worldmundo, if you take ratsratas,
186
685000
3000
En el mundo animal, si se toman las ratas
11:43
who are hardwiredcableado to playjugar at a certaincierto periodperíodo of theirsu juvenilejuvenil yearsaños
187
688000
6000
que tienen programado jugar en un determinado período de su juventud
11:49
and you suppressreprimir playjugar -- they squeakchirrido, they wrestleluchar,
188
694000
3000
y se reprime el juego - chillar, luchar,
11:52
they pinalfiler eachcada other, that's partparte of theirsu playjugar.
189
697000
3000
sujetarse, que es parte de su juego.
11:55
If you stop that behaviorcomportamiento on one groupgrupo that you're experimentingexperimentando with,
190
700000
5000
Si se reprime ese comportamiento en un grupo en estudio,
12:00
and you allowpermitir it in anotherotro groupgrupo that you're experimentingexperimentando with,
191
705000
3000
y se permite en otro grupo en estudio,
12:03
and then you presentpresente those ratsratas
192
708000
2000
y luego se les presenta a las ratas
12:05
with a catgato odor-saturatedolor saturado collarcollar,
193
710000
3000
un collar saturado de olor a gato,
12:08
they're hardwiredcableado to fleehuir and hideesconder.
194
713000
3000
están programadas instintivamente para huir y esconderse.
12:11
PrettyBonita smartinteligente -- they don't want to get killeddelicado by a catgato.
195
716000
3000
Bastante inteligente: no quieren que un gato las mate.
12:14
So what happenssucede?
196
719000
2000
Entonces, ¿qué pasa?
12:16
They bothambos hideesconder out.
197
721000
2000
Ambos grupos se ocultan.
12:19
The non-playersno jugadores never come out --
198
724000
3000
Las no-jugadoras no salen nunca --
12:22
they diemorir.
199
727000
1000
y mueren.
12:23
The playersjugadores slowlydespacio exploreexplorar the environmentambiente,
200
728000
4000
Las jugadoras poco a poco exploran el medio ambiente,
12:27
and beginempezar again to testprueba things out.
201
732000
3000
y comienzan de nuevo a probar las cosas.
12:30
That saysdice to me, at leastmenos in ratsratas --
202
735000
3000
Eso me dice, al menos en ratas,
12:33
and I think they have the samemismo neurotransmittersneurotransmisores that we do
203
738000
3000
que creo tienen los mismos neurotransmisores que nosotros
12:36
and a similarsimilar corticalcortical architecturearquitectura --
204
741000
2000
y una arquitectura cortical similar,
12:38
that playjugar maymayo be prettybonita importantimportante for our survivalsupervivencia.
205
743000
3000
que el juego puede ser muy importante para nuestra supervivencia.
12:41
And, and, and -- there are a lot more animalanimal studiesestudios that I could talk about.
206
746000
4000
Y, y, y - hay muchos más estudios en animales que podría citar.
12:46
Now, this is a consequenceconsecuencia of playjugar deprivationprivación. (LaughterRisa)
207
751000
4000
Ésta es una consecuencia de la privación de juego. (Risas)
12:50
This tooktomó a long time --
208
755000
2000
Ésto llevó mucho tiempo:
12:52
I had to get HomerHomero down and put him throughmediante the fMRIfMRI and the SPECTSPECT
209
757000
5000
llevar a Homero y hacerle una resonancia funcional, una tomografía
12:57
and multiplemúltiple EEGsEEG, but as a couchsofá potatopatata, his braincerebro has shrunkencogido.
210
762000
4000
y varios EEG, pero por ser un teleadicto sedentario, su cerebro se ha encogido.
13:01
And we do know that in domesticnacional animalsanimales
211
766000
3000
Y sabemos que en los animales domésticos
13:04
and othersotros, when they're playjugar deprivedprivado,
212
769000
2000
y otros, cuando están privados del juego,
13:06
they don't -- and ratsratas alsoademás -- they don't developdesarrollar a braincerebro that is normalnormal.
213
771000
4000
las ratas también, no desarrollan un cerebro normal.
13:11
Now, the programprograma saysdice that the oppositeopuesto of playjugar is not work,
214
776000
5000
El programa dice que lo opuesto al juego no es el trabajo,
13:16
it's depressiondepresión.
215
781000
2000
es la depresión.
13:18
And I think if you think about life withoutsin playjugar --
216
783000
4000
Y creo que si uno piensa en una vida sin juego:
13:22
no humorhumor, no flirtationflirteo, no moviespelículas,
217
787000
3000
sin humor, sin coquetería, sin películas,
13:25
no gamesjuegos, no fantasyfantasía and, and, and.
218
790000
5000
sin partidos, sin fantasía y demás...
13:30
Try and imagineimagina a culturecultura or a life, adultadulto or otherwisede otra manera
219
795000
4000
Imaginen una cultura o una vida, de adultos o no,
13:35
withoutsin playjugar.
220
800000
2000
sin juego.
13:37
And the thing that's so uniqueúnico about our speciesespecies
221
802000
3000
Lo que es tan particular de nuestra especie
13:40
is that we're really designeddiseñado to playjugar throughmediante our wholetodo lifetimetoda la vida.
222
805000
4000
es que estamos diseñados para jugar durante toda la vida.
13:45
And we all have capacitycapacidad to playjugar signalseñal.
223
810000
3000
Y todos tenemos la capacidad de demostrar el juego.
13:48
NobodyNadie missesfallas that dogperro I tooktomó a pictureimagen of on a CarmelCarmel beachplaya a couplePareja of weekssemanas agohace.
224
813000
5000
Nadie malinterpreta al perro de la foto que tomé en la playa de Carmel hace poco.
13:53
What's going to followseguir from that behaviorcomportamiento
225
818000
3000
Lo que seguirá este comportamiento
13:56
is playjugar.
226
821000
1000
es jugar.
13:57
And you can trustconfianza it.
227
822000
1000
Y usted puede estar seguro.
13:58
The basisbase of humanhumano trustconfianza is establishedestablecido throughmediante playjugar signalsseñales.
228
823000
4000
La base de la confianza se establece a través de las señales de juego.
14:02
And we beginempezar to loseperder those signalsseñales, culturallyculturalmente and otherwisede otra manera, as adultsadultos.
229
827000
5000
Y empezamos a perder esas señales, culturales y de otra índole, como los adultos.
14:07
That's a shamevergüenza.
230
832000
2000
Es una pena.
14:09
I think we'venosotros tenemos got a lot of learningaprendizaje to do.
231
834000
3000
Creo que tenemos mucho que aprender.
14:12
Now, JaneJane GoodallGoodall has here a playjugar facecara alonga lo largo with one of her favoritefavorito chimpschimpancés.
232
837000
4000
Jane Goodall tiene aquí una cara de juego, igual que uno de sus chimpancés favoritos.
14:16
So partparte of the signalingseñalización systemsistema of playjugar
233
841000
3000
Por lo tanto, parte de la señalización del sistema de juego
14:19
has to do with vocalvocal, facialfacial, bodycuerpo, gesturalgestual.
234
844000
4000
tiene que ver con lo vocal, lo facial, lo corporal, lo gestual.
14:23
You know, you can tell -- and I think when we're gettingconsiguiendo into collectivecolectivo playjugar,
235
848000
5000
Uno se da cuenta y creo que cuando estamos entrando en un juego colectivo,
14:28
its really importantimportante for groupsgrupos to gainganancia a sensesentido of safetyla seguridad
236
853000
4000
es realmente importante para los grupos lograr una sensación de seguridad
14:32
throughmediante theirsu ownpropio sharingcompartiendo of playjugar signalsseñales.
237
857000
3000
al compartir las señales de juego.
14:36
You maymayo not know this wordpalabra,
238
861000
2000
Pueden no conocer esta palabra,
14:38
but it should be your biologicalbiológico first namenombre and last namenombre.
239
863000
5000
pero debería ser su nombre y apellido biológicos.
14:43
Because neotenyNeoteny meansmedio the retentionretencion of immatureinmaduro qualitiescalidades into adulthoodedad adulta.
240
868000
4000
pues neotenia significa la conservación de las cualidades inmaduras en la adultez.
14:47
And we are, by physicalfísico anthropologistsantropólogos,
241
872000
3000
Y según muchos estudios de los antropólogos físicos,
14:50
by manymuchos, manymuchos studiesestudios, the mostmás neotenousneoteno,
242
875000
3000
somos las criaturas más neoténicas,
14:53
the mostmás youthfuljuvenil, the mostmás flexibleflexible, the mostmás plasticel plastico of all creaturescriaturas.
243
878000
5000
las más joviales, las más flexibles y las más plásticas.
14:58
And thereforepor lo tanto, the mostmás playfuljuguetón.
244
883000
3000
Y por lo tanto, las más lúdicas.
15:01
And this givesda us a legpierna up on adaptabilityadaptabilidad.
245
886000
3000
Y esto nos da una ventaja en la adaptabilidad.
15:05
Now, there is a way of looking at playjugar
246
890000
3000
Ahora, hay una forma de ver el juego
15:08
that I alsoademás want to emphasizeenfatizar here,
247
893000
3000
que también quiero destacar aquí,
15:11
whichcual is the playjugar historyhistoria.
248
896000
3000
que es el historial de juego.
15:14
Your ownpropio personalpersonal playjugar historyhistoria is uniqueúnico,
249
899000
3000
Su propio historial de juego es único,
15:17
and oftena menudo is not something we think about particularlyparticularmente.
250
902000
4000
y, a menudo, no es algo en lo que pensamos.
15:21
This is a booklibro writtenescrito by a consummateconsumar playerjugador
251
906000
3000
Este es un libro escrito por un consumado jugador
15:24
by the namenombre of KevinKevin CarrollCarroll.
252
909000
2000
llamado Kevin Carroll.
15:26
KevinKevin CarrollCarroll camevino from extremelyextremadamente deprivedprivado circumstancescircunstancias:
253
911000
5000
Kevin Carroll provino de circunstancias de extrema carencia:
15:31
alcoholicalcohólico mothermadre, absentausente fatherpadre, inner-citycentro de la ciudad PhiladelphiaFiladelfia,
254
916000
4000
madre alcohólica, padre ausente, del centro de Filadelfia,
15:35
blacknegro, had to take carecuidado of a youngermas joven brotherhermano.
255
920000
3000
afro-americano, tuvo que cuidar de un hermano menor.
15:38
FoundEncontró that when he lookedmirado at a playgroundpatio de recreo
256
923000
3000
Se dio cuenta que cuando miraba un patio de recreo
15:41
out of a windowventana into whichcual he had been confinedconfinado,
257
926000
3000
por la ventana de donde estaba confinado,
15:44
he feltsintió something differentdiferente.
258
929000
2000
sentía algo diferente.
15:46
And so he followedseguido up on it.
259
931000
3000
Y persiguó esa sensación.
15:49
And his life -- the transformationtransformación of his life
260
934000
3000
Y transformó su vida - su vida de privaciones
15:52
from deprivationprivación and what one would expectesperar -- potentiallypotencialmente prisonprisión or deathmuerte --
261
937000
5000
y de lo que se podía esperar de ella --posiblemente la cárcel o la muerte --
15:57
he becomevolverse a linguistlingüista, a trainerentrenador for the 76ersErs and now is a motivationalmotivacional speakeraltavoz.
262
942000
5000
y se convirtió en lingüista, entrenador de los 76ers y orador motivacional.
16:03
And he givesda playjugar as a transformativetransformador forcefuerza
263
948000
5000
Él considera el juego como la fuerza de transformación
16:08
over his entiretodo life.
264
953000
3000
de su vida entera.
16:11
Now there's anotherotro playjugar historyhistoria that I think is a work in progressProgreso.
265
956000
5000
Hay otro historial de juego que creo que es un trabajo en progreso.
16:18
Those of you who rememberrecuerda AlAlabama GoreSangre,
266
963000
3000
Aquellos de ustedes que recuerden a Al Gore,
16:21
duringdurante the first termtérmino and then duringdurante his successfulexitoso
267
966000
5000
durante su primer mandato y, luego, durante su exitosa campaña
16:26
but unelectedno elegido runcorrer for the presidencypresidencia,
268
971000
3000
aunque no fue elegido presidente,
16:29
maymayo rememberrecuerda him as beingsiendo kindtipo of woodende madera and not entirelyenteramente his ownpropio personpersona,
269
974000
5000
pueden recordarlo como alguien rígido y probablemente influenciable.
16:34
at leastmenos in publicpúblico.
270
979000
2000
Al menos en público.
16:36
And looking at his historyhistoria, whichcual is commoncomún in the pressprensa,
271
981000
4000
Y mirando a su historia, que está en la prensa,
16:40
it seemsparece to me, at leastmenos -- looking at it from a shrink'sencogimiento pointpunto of viewver --
272
985000
6000
me parece que, al menos viéndolo con la mirada de un psiquiatra,
16:46
that a lot of his life was programmedprogramado.
273
991000
4000
gran parte de su vida fue programada.
16:51
SummersVeranos were harddifícil, harddifícil work, in the heatcalor of TennesseeTennesse summersveranos.
274
996000
5000
Los veranos eran difíciles, el trabajo duro en el calor estival de Tennessee.
16:57
He had the expectationsesperanzas de heredar of his senatorialsenatorial fatherpadre and WashingtonWashington, D.C.
275
1002000
6000
Tenía las expectativas de su padre senador y de Washington, DC
17:03
And althougha pesar de que I think he certainlyciertamente had the capacitycapacidad for playjugar --
276
1008000
3000
Y aunque creo que seguramente tenía la capacidad para jugar --
17:06
because I do know something about that --
277
1011000
2000
porque yo sé algo al respecto --
17:08
he wasn'tno fue as empoweredempoderado, I think, as he now is
278
1013000
4000
creo que no era tan emponderado como lo es ahora,
17:12
by payingpago attentionatención to what is his ownpropio passionpasión
279
1017000
4000
prestándole atención a su pasión
17:16
and his ownpropio innerinterior drivemanejar,
280
1021000
3000
y su propio impulso interno,
17:19
whichcual I think has its basisbase in all of us in our playjugar historyhistoria.
281
1024000
5000
que creo se basa en nuestro historial de juego.
17:24
So what I would encouragealentar on an individualindividual levelnivel to do,
282
1029000
3000
Por lo tanto, yo los alentaría a que hagan a nivel individual,
17:27
is to exploreexplorar backwardshacia atrás as farlejos as you can go
283
1032000
4000
una exploración tan hacia atrás como puedan
17:31
to the mostmás clearclaro, joyfulalegre, playfuljuguetón imageimagen that you have,
284
1036000
5000
hasta la imagen más clara, alegre y juguetona que tengan.
17:36
whethersi it's with a toyjuguete, on a birthdaycumpleaños or on a vacationvacaciones.
285
1041000
3000
Ya sea con un juguete, en un cumpleaños o unas vacaciones.
17:39
And beginempezar to buildconstruir to buildconstruir from the emotionemoción of that
286
1044000
3000
Comiencen a construir a partir de esa emoción
17:42
into how that connectsconecta with your life now.
287
1047000
3000
la forma en que se conecta con su vida actual.
17:45
And you'lltu vas a find, you maymayo changecambio jobstrabajos --
288
1050000
3000
Y encontrarán que pueden cambiar de trabajo,
17:48
whichcual has happenedsucedió to a numbernúmero people when I've had them do this --
289
1053000
3000
lo que ha sucedido a varias personas cuando les hice hacer esto
17:51
in orderorden to be more empoweredempoderado throughmediante theirsu playjugar.
290
1056000
3000
con el fin de ser más empoderada a través de su juego.
17:54
Or you'lltu vas a be ablepoder to enrichenriquecer your life by prioritizingpriorizando it
291
1059000
4000
O serán capaces de enriquecer su vida priorizándola
17:58
and payingpago attentionatención to it.
292
1063000
2000
y prestándole atención.
18:00
MostMás of us work with groupsgrupos, and I put this up because
293
1065000
3000
La mayoría de nosotros trabajamos con grupos, y muestro esto porque
18:03
the d.schoolcolegio, the designdiseño schoolcolegio at StanfordStanford,
294
1068000
3000
la d.school, la escuela de diseño de Stanford,
18:06
thanksGracias to DavidDavid KelleyKelley and a lot of othersotros
295
1071000
3000
gracias a David Kelley y muchos otros
18:09
who have been visionaryvisionario about its establishmentestablecimiento,
296
1074000
3000
que han sido visionarios al crearla,
18:12
has allowedpermitido a groupgrupo of us to get togetherjuntos
297
1077000
2000
han permitido que un grupo de nosotros nos juntemos
18:14
and createcrear a coursecurso calledllamado "From PlayJugar to InnovationInnovación."
298
1079000
4000
y creemos un curso denominado "Del juego a la innovación".
18:18
And you'lltu vas a see this coursecurso is to investigateinvestigar
299
1083000
3000
Y verán que este curso es para investigar
18:21
the humanhumano stateestado of playjugar, whichcual is kindtipo of like the polarpolar bear-huskyoso-husky stateestado
300
1086000
4000
el estado de juego de los humanos, similar al del el oso polar y el husky,
18:25
and its importanceimportancia to creativecreativo thinkingpensando:
301
1090000
2000
y su importancia para el pensamiento creativo.
18:27
"to exploreexplorar playjugar behaviorcomportamiento, its developmentdesarrollo and its biologicalbiológico basisbase;
302
1092000
3000
Para explorar el comportamiento lúdico, su desarrollo y su base biológica.
18:30
to applyaplicar those principlesprincipios, throughmediante designdiseño thinkingpensando,
303
1095000
3000
Para aplicar estos principios, a través del pensamiento del diseño,
18:33
to promotepromover innovationinnovación in the corporatecorporativo worldmundo;
304
1098000
2000
para promover la innovación en el mundo corporativo.
18:35
and the studentsestudiantes will work with real-worldmundo real partnersfogonadura
305
1100000
3000
Y los estudiantes trabajarán con los socios del mundo real
18:38
on designdiseño projectsproyectos with widespreadextendido applicationsolicitud."
306
1103000
3000
en proyectos de diseño con una amplia aplicación.
18:41
This is our maidendoncella voyageviaje in this.
307
1106000
2000
Este es nuestro viaje inaugural.
18:43
We're about two and a halfmitad, threeTres monthsmeses into it, and it's really been fundivertido.
308
1108000
4000
Comenzamos hace dos meses y medio, tres, y ha sido realmente divertido.
18:47
There is our starestrella pupilalumno, this labradorLabrador,
309
1112000
3000
Nuestro alumno estrella, este labrador,
18:50
who taughtenseñó a lot of us what a stateestado of playjugar is,
310
1115000
4000
que nos enseñó a muchos lo que es un estado de juego,
18:54
and an extremelyextremadamente agedEnvejecido and decrepitdecrépito professorprofesor in chargecargar there.
311
1119000
4000
y un profesor a cargo muy viejo y decrépito.
18:58
And BrendanBrendan BoyleBoyle, RichRico CrandallCrandall -- and on the farlejos right is, I think, a personpersona who
312
1123000
5000
Y Brendan Boyle, Rich Crandall - y en el extremo derecho hay una persona que creo
19:03
will be in cahootsconfabulación with GeorgeJorge SmootSmoot for a NobelNobel PrizePremio -- StuartStuart ThompsonThompson,
313
1128000
5000
estará asociado con George Smoot por un Premio Nobel - Stuart Thompson,
19:08
in neuroscienceneurociencia.
314
1133000
1000
en neurociencias.
19:09
So we'venosotros tenemos had BrendanBrendan, who'squien es from IDEOIDEO,
315
1134000
2000
Así que hemos estado, Brendan, que es de IDEO,
19:11
and the restdescanso of us sittingsentado asideaparte and watchingacecho these studentsestudiantes
316
1136000
4000
y el resto de nosotros a un costado, viendo a estos estudiantes
19:15
as they put playjugar principlesprincipios into practicepráctica in the classroomaula.
317
1140000
4000
poner en práctica los principios de juego en el aula.
19:21
And one of theirsu projectsproyectos was to
318
1146000
4000
Y uno de sus proyectos era ver
19:25
see what makeshace meetingsreuniones boringaburrido,
319
1150000
3000
qué hace que las reuniones sean aburridas,
19:28
and to try and do something about it.
320
1153000
3000
e intentar hacer algo al respecto.
19:31
So what will followseguir is a student-madehecho por estudiantes filmpelícula
321
1156000
4000
Lo que sigue es una película hecha por un estudiante
19:35
about just that.
322
1160000
3000
sobre eso.
19:38
NarratorNarrador: FlowFluir is the mentalmental stateestado of apparitionaparición
323
1163000
4000
Narrador: " El fluir es el estado mental de la aparición
19:42
in whichcual the personpersona is fullycompletamente immersedinmerso in what he or she is doing.
324
1167000
3000
en el que la persona está completamente inmersa en lo que está haciendo.
19:45
CharacterizedCaracterizada by a feelingsensación of energizedenergizado focusatención,
325
1170000
3000
Se caracteriza por una sensación de enfoque activo,
19:48
fullcompleto involvementenredo and successéxito in the processproceso of the activityactividad.
326
1173000
3000
plena compenetración y el éxito en el proceso de la actividad.
19:55
An importantimportante keyllave insightvisión that we learnedaprendido about meetingsreuniones
327
1180000
3000
Una clave importante que hemos aprendido acerca de las reuniones
19:58
is that people packpaquete them in one after anotherotro,
328
1183000
3000
es que a la gente se las abarrota una tras otra,
20:01
disruptivedisruptivo to the day.
329
1186000
2000
pues le interrumpen el día.
20:03
AttendeesAsistentes at meetingsreuniones don't know when they'llellos van a get back to the tasktarea
330
1188000
3000
Los asistentes a las reuniones no saben cuándo volverán a la tarea
20:06
that they left at theirsu deskescritorio.
331
1191000
2000
que dejaron en su escritorio.
20:08
But it doesn't have to be that way.
332
1193000
3000
Pero no tiene por qué ser así.
20:11
(MusicMúsica)
333
1196000
53000
(Música)
21:04
Some sagesabio and repeatedlyrepetidamente furrypeludo monksmonjes
334
1249000
3000
Algunos jugadores de rol
21:07
at this placelugar calledllamado the d.schoolcolegio
335
1252000
2000
en este lugar llamado el d.school
21:09
designeddiseñado a meetingreunión that you can literallyliteralmente steppaso out of when it's over.
336
1254000
4000
diseñaron una reunión, literalmente, que uno se saca de encima cuando acaba.
21:14
Take the meetingreunión off, and have peacepaz of mindmente that you can come back to me.
337
1259000
4000
Sáquese la reunión de encima y tenga la tranquilidad de poder retomarla.
21:19
Because when you need it again,
338
1264000
2000
Porque cuando la necesite de nuevo,
21:21
the meetingreunión is literallyliteralmente hangingcolgando in your closetarmario.
339
1266000
4000
la reunión estará, literalmente, colganda en su armario.
21:27
The WearableUsable MeetingReunión.
340
1272000
2000
La Reunión Ponible.
21:29
Because when you put it on, you immediatelyinmediatamente get everything you need
341
1274000
4000
Porque cuando uno se la pone, inmediatamente tiene todo lo que necesita
21:33
to have a fundivertido and productiveproductivo and usefulútil meetingreunión.
342
1278000
3000
para tener una reunión divertida, productiva y útil.
21:36
But when you take it off --
343
1281000
3000
Pero cuando se la quita ...
21:39
that's when the realreal actionacción happenssucede.
344
1284000
2000
ahí es cuando empieza la acción real.
21:41
(MusicMúsica)
345
1286000
6000
(Música)
21:47
(LaughterRisa) (ApplauseAplausos)
346
1292000
3000
(Risas) (Aplausos)
21:50
StuartStuart Brownmarrón: So I would encouragealentar you all
347
1295000
3000
Stuart Brown: Así que les propongo a todos
21:56
to engagecontratar
348
1301000
2000
a participar
21:58
not in the work-playtrabajo-juego differentialdiferencial --
349
1303000
3000
no en la diferenciación trabajo-juego,
22:01
where you setconjunto asideaparte time to playjugar --
350
1306000
3000
en la que uno dedica tiempo a jugar,
22:04
but where your life becomesse convierte infusedinfundido
351
1309000
3000
sino infundir su vida
22:07
minuteminuto by minuteminuto, hourhora by hourhora,
352
1312000
4000
minuto a minuto, hora a hora,
22:11
with bodycuerpo,
353
1316000
2000
con juegos corporales,
22:13
objectobjeto,
354
1318000
2000
de objetos,
22:15
socialsocial, fantasyfantasía, transformationaltransformacional kindsclases of playjugar.
355
1320000
5000
sociales , de fantasía y transformadores.
22:20
And I think you'lltu vas a have a better and more empoweredempoderado life.
356
1325000
4000
Y creo que tendrán una vida mejor y más empoderada.
22:24
Thank You.
357
1329000
2000
Gracias.
22:26
(ApplauseAplausos)
358
1331000
7000
(Aplausos)
22:33
JohnJohn HockenberryHockenberry: So it soundssonidos to me like what you're sayingdiciendo is that
359
1338000
3000
John Hockenberry: Me suena que lo que está diciendo es que
22:36
there maymayo be some temptationtentación on the partparte of people to look at your work
360
1341000
4000
puede haber alguna tentación en la gente de ver tu trabajo
22:40
and go --
361
1345000
2000
y pensar...
22:42
I think I've heardoído this, in my kindtipo of poppopular psychologicalpsicológico understandingcomprensión of playjugar,
362
1347000
5000
Creo que he oído, según mi comprensión psicológica pop del juego,
22:47
that somehowde algun modo,
363
1352000
2000
que de alguna manera,
22:49
the way animalsanimales and humanshumanos dealacuerdo with playjugar,
364
1354000
3000
la forma en que animales y humanos encaran el juego,
22:52
is that it's some sortordenar of rehearsalensayo for adultadulto activityactividad.
365
1357000
3000
es como una especie de ensayo de la actividad del adulto.
22:55
Your work seemsparece to suggestsugerir that that is powerfullypoderosamente wrongincorrecto.
366
1360000
3000
Su trabajo parece indicar que es totalmente incorrecta.
22:58
SBSB: Yeah, I don't think that's accuratepreciso,
367
1363000
3000
SB: Sí, no creo que sea exacta,
23:01
and I think probablyprobablemente because animalsanimales have taughtenseñó us that.
368
1366000
3000
y creo que probablemente sea por la enseñanza de los animales.
23:04
If you stop a catgato from playingjugando --
369
1369000
4000
Si evita que un gato juegue,
23:08
whichcual you can do, and we'venosotros tenemos all seenvisto how catsgatos batmurciélago around stuffcosas --
370
1373000
4000
cosa que se puede hacer, y hemos visto cómo todo gato manotea cosas,
23:12
they're just as good predatorsdepredadores as they would be if they hadn'tno tenía playedjugó.
371
1377000
5000
serían tan buenos depredadores como aquellos que jugaron.
23:17
And if you imagineimagina a kidniño
372
1382000
2000
Y si uno se imagina un niño
23:19
pretendingpretendiendo to be KingRey KongKong,
373
1384000
3000
fingiendo ser King Kong,
23:22
or a racecarrera carcoche driverconductor, or a firemanbombero,
374
1387000
3000
un corredor de autos, o un bombero,
23:25
they don't all becomevolverse racecarrera carcoche driversconductores or firemenbomberos, you know.
375
1390000
3000
no todos se convierten en corredores de autos o bomberos.
23:29
So there's a disconnectdesconectar betweenEntre preparationpreparación for the futurefuturo --
376
1394000
5000
Por lo que hay una desconexión entre la preparación para el futuro,
23:34
whichcual is what mostmás people are comfortablecómodo in thinkingpensando about playjugar as --
377
1399000
3000
que es cómo la mayoría se siente cómodo al pensar en el juego,
23:37
and thinkingpensando of it as a separateseparar biologicalbiológico entityentidad.
378
1402000
4000
y concebirlo como una entidad biológica diferente.
23:41
And this is where my chasingpersiguiendo animalsanimales for fourlas cuatro, fivecinco yearsaños
379
1406000
5000
Y aquí es donde mi seguimiento de animales durante cuatro, cinco años
23:46
really changedcambiado my perspectiveperspectiva from a clinicianclínico to what I am now,
380
1411000
5000
realmente cambió mi perspectiva de médico a lo que soy ahora,
23:51
whichcual is that playjugar has a biologicalbiológico placelugar,
381
1416000
4000
y es que el juego tiene un lugar biológico,
23:55
just like sleepdormir and dreamsSueños do.
382
1420000
3000
al igual que lo tiene el sueño y los sueños.
23:58
And if you look at sleepdormir and dreamsSueños biologicallybiológicamente,
383
1423000
5000
Y si uno mira el sueño y los sueños biológicamente,
24:03
animalsanimales sleepdormir and dreamsueño,
384
1428000
2000
los animales duermen y sueñan,
24:05
and they rehearseensayar and they do some other things that help memorymemoria
385
1430000
3000
ensayan y hacen algunas otras cosas que ayudan a la memoria
24:08
and that are a very importantimportante partparte of sleepdormir and dreamsSueños.
386
1433000
3000
y que son una parte muy importante de dormir y soñar.
24:11
The nextsiguiente steppaso of evolutionevolución in mammalsmamíferos and
387
1436000
3000
El siguiente paso en la evolución de los mamíferos y
24:14
creaturescriaturas with divinelydivinamente superfluoussuperfluo neuronsneuronas
388
1439000
4000
criaturas con "neuronas divinamente superfluas"
24:18
will be to playjugar.
389
1443000
3000
será el jugar.
24:21
And the facthecho that the polarpolar bearoso and huskyfornido or magpieurraca and a bearoso
390
1446000
3000
Y el hecho de que el oso polar y la husky, o una urraca y un oso
24:24
or you and I and our dogsperros can crossovercruzado and have that experienceexperiencia
391
1449000
6000
o usted y yo y nuestros perros podamos experimentarlo
24:30
setsconjuntos playjugar asideaparte as something separateseparar.
392
1455000
3000
establece el juego como algo separado.
24:33
And its hugelyenormemente importantimportante in learningaprendizaje and craftingelaboración the braincerebro.
393
1458000
4000
Y tiene enorme importancia en el aprendizaje y el desarrollo del cerebro.
24:37
So it's not just something you do in your sparede repuesto time.
394
1462000
3000
Así que no es sólo algo que haces en tu tiempo libre.
24:40
JHJ H: How do you keep -- and I know you're partparte of the scientificcientífico researchinvestigación communitycomunidad,
395
1465000
3000
JH: ¿Cómo se mantiene - y sé que usted es parte de la comunidad de investigación científica,
24:43
and you have to justifyjustificar your existenceexistencia with grantssubsidios and proposalspropuestas like everyonetodo el mundo elsemás --
396
1468000
5000
y debe justificar las subvenciones y las propuestas como todos los demás --
24:48
how do you preventevitar --
397
1473000
2000
¿Cómo evita --
24:50
and some of the datadatos that you've producedproducido, the good scienceciencia that you're talkinghablando about you've producedproducido, is hotcaliente to handleencargarse de.
398
1475000
6000
y parte de los datos que ha producido, la sólida evidencia que ha producido, es un tema álgido.
24:56
How do you preventevitar eitherya sea the media'smedios interpretationinterpretación of your work
399
1481000
4000
¿Cómo evita la interpretación de su trabajo por parte de los medios
25:00
or the scientificcientífico community'scomunidad interpretationinterpretación of the implicationstrascendencia of your work,
400
1485000
6000
o de la comunidad científica de lo que implica su trabajo?
25:06
kindtipo of like the MozartMozart metaphormetáfora,
401
1491000
3000
algo así como la metáfora de Mozart,
25:09
where, "Oh, MRIsResonancias magnéticas showespectáculo
402
1494000
3000
como: "Oh, las resonancias magnéticas muestran
25:12
that playjugar enhancesmejora your intelligenceinteligencia.
403
1497000
3000
que jugar aumenta tu inteligencia.
25:15
Well, let's roundredondo these kidsniños up, put them in pensplumas
404
1500000
2000
Bueno, encerremos a estos niños en corrales
25:17
and make them playjugar for monthsmeses at a time; they'llellos van a all be geniusesgenios and go to HarvardHarvard."
405
1502000
4000
y hagámoslos jugar durante meses. Serán todos unos genios e irán a Harvard. "
25:21
How do you preventevitar people from takingtomando that sortordenar of actionacción
406
1506000
3000
¿Cómo evita que la gente tome ese tipo de acciones
25:24
on the datadatos that you're developingdesarrollando?
407
1509000
2000
con los datos que usted está desarrollando?
25:26
SBSB: Well, I think the only way I know to do it
408
1511000
3000
SB: Bueno, creo que la única manera en que sé cómo hacerlo
25:29
is to have accumulatedacumulado the advisersasesores that I have
409
1514000
3000
es acumulando a los asesores que tengo:
25:32
who go from practitionerspracticantes --
410
1517000
2000
que van desde profesionales
25:34
who can establishestablecer throughmediante improvisationalimprovisación playjugar or clowningpayasadas or whateverlo que sea --
411
1519000
4000
que pueden establecer a través de la improvisación o payasear o lo que sea
25:38
a stateestado of playjugar.
412
1523000
2000
un estado de juego.
25:40
So people know that it's there.
413
1525000
2000
Así que la gente sabe que está allí.
25:42
And then you get an fMRIfMRI specialistespecialista, and you get FrankFranco WilsonWilson,
414
1527000
4000
Luego se consigue un especialista en resonancia funcional, a Frank Wilson,
25:46
and you get other kindsclases of harddifícil scientistscientíficos, includingincluso neuroendocrinologistsneuroendocrinólogos.
415
1531000
5000
y consigues otros científicos duros, incluyendo neuroendocrinologos.
25:51
And you get them into a groupgrupo togetherjuntos focusedcentrado on playjugar,
416
1536000
6000
y los reúnes en un grupo enfocado en el juego,
25:57
and it's prettybonita harddifícil not to take it seriouslyseriamente.
417
1542000
4000
y es muy difícil no tomarlo en serio.
26:01
UnfortunatelyDesafortunadamente, that hasn'tno tiene been donehecho sufficientlysuficientemente
418
1546000
3000
Por desgracia, no se ha hecho lo suficiente
26:04
for the NationalNacional ScienceCiencia FoundationFundación, NationalNacional InstituteInstituto of MentalMental HealthSalud
419
1549000
3000
como para que la Fundación Nacional de Ciencias, el Instituto Nacional de Salud Mental
26:07
or anybodynadie elsemás to really look at it in this way seriouslyseriamente.
420
1552000
3000
o cualquier otra lo vea realmente de esta manera: en serio.
26:10
I mean you don't hearoír about anything that's like cancercáncer or heartcorazón diseaseenfermedad
421
1555000
6000
Me refiero a que no hay nada como el cáncer o las enfermedades del corazón
26:16
associatedasociado with playjugar.
422
1561000
2000
asociados con el juego.
26:18
And yettodavía I see it as something that's just as basicBASIC for survivalsupervivencia -- long termtérmino --
423
1563000
5000
Y, sin embargo, yo lo veo como algo igual de básico para la supervivencia, a largo plazo,
26:23
as learningaprendizaje some of the basicBASIC things about publicpúblico healthsalud.
424
1568000
4000
como aprender algunas de las cosas básicas acerca de la salud pública.
26:27
JHJ H: StuartStuart Brownmarrón, thank you very much.
425
1572000
2000
JH: Stuart Brown, muchas gracias.
26:29
(ApplauseAplausos)
426
1574000
2000
(Aplausos)
Translated by Valeria Tibiletti
Reviewed by Lourdes Cahuich

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ABOUT THE SPEAKER
Stuart Brown - Play researcher, psychiatrist
Stuart Brown's research shows play is not just joyful and energizing -- it's deeply involved with human development and intelligence. Through the National Institute for Play, he's working to better understand its significance.

Why you should listen

Dr. Stuart Brown came to research play through research on murderers -- unlikely as that seems -- after he found a stunning common thread in killers' stories: lack of play in childhood. Since then, he's interviewed thousands of people to catalog their relationships with play, noting a strong correlation between success and playful activity. His book Play describes the impact play can have on one's life. 

With the support of the National Geographic Society and Jane Goodall, he has observed animal play in the wild, where he first concieved of play as an evolved behavior important for the well being -- and survival -- of animals, especially those of higher intelligence. Now, through his organization, the National Institute for Play, he hopes to expand the study of human play into a vital science -- and help people everywhere enjoy and participate in play throughout life.

More profile about the speaker
Stuart Brown | Speaker | TED.com