ABOUT THE SPEAKER
Shimon Schocken - Computer Scientist, Educator
Shimon Schocken is a computer science professor and dedicated educator.

Why you should listen

Shimon Schocken is a former dean at Interdisciplinary Center (IDC) Herzliya, a new Israeli private university which he helped found in 1995. He's also taught at NYU, Harvard and Stanford. Together with Noam Nisan he developed a freely available, open-source, self-paced program for learning applied computer science: The Elements of Computing Systems. Offered in 2005, this led to one of the first successful open online courses. Now, courses based on the approach are offered by traditional universities as well as in crowd-sourced settings, and have been taken freely by thousands of self-learners over the web. Registration, lecture and project schedules are managed by volunteer course coordinators, and student questions are answered by the course alumni community.


His current project focuses on developing instructional materials for early-age math education, which he thinks can be transformed using low-cost tablet computers. He uses his other life passion, mountain biking, to teach adolescent boys in Israelʼs juvenile detention centers valuable life lessons through challenging bike rides in remote locations. He was co-organizer and program chair of TEDxTelAviv 2010.

More profile about the speaker
Shimon Schocken | Speaker | TED.com
TEDGlobal 2012

Shimon Schocken: The self-organizing computer course

Shimon Schocken: Curs de construire a unui calculator de la zero.

Filmed:
1,052,300 views

Shimon Schocken și Noam Nisan au dezvoltat un program pentru ca elevii lor să poată construi un calculator, bucată cu bucată. Când au pus cursul online - oferind metodologia, simulatoarele, specificatiile cip și alte parti componente - au fost surprinși că mii de studenti au sărit la posibilitatea de a învăța, pe cont propriu precum și de a organiza propriile lor clase, în prima încercare de a pune pe roate un curs gratis online (MOOC). Un apel de a uita notele și de a descoperi auto-motivația de a învăța.
- Computer Scientist, Educator
Shimon Schocken is a computer science professor and dedicated educator. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:19
So, this is my grandfatherbunic,
0
3646
2966
Acesta e bunicul meu,
00:22
SalmanSalman SchockenSchocken,
1
6612
1501
Salman Schocken,
00:24
who was bornnăscut into a poorsărac and uneducatedneeducati familyfamilie
2
8113
4437
care s-a născut într-o familie săracă
și de oameni needucați
00:28
with sixşase childrencopii to feeda hrani,
3
12550
3437
cu șase guri de hrănit,
00:31
and when he was 14 yearsani oldvechi, he was forcedforţat to
4
15987
3696
și când a împlinit 14 ani,
a fost nevoit să abandoneze școala,
00:35
dropcădere brusca out of schoolşcoală in orderOrdin to help put breadpâine on the tablemasa.
5
19683
3960
pentru a ajuta a pune
o pâine pe masă.
00:39
He never wenta mers back to schoolşcoală.
6
23643
3420
Nu s-a întors la școală niciodată.
00:42
InsteadÎn schimb, he wenta mers on to buildconstrui a glitteringstrălucitoare empireimperiu
7
27063
4147
În schimb, a construit un imperiu strălucitor
00:47
of departmentdepartament storesmagazine.
8
31210
2108
de magazine.
00:49
SalmanSalman was the consummatedesăvârşit perfectionistperfecţionist,
9
33318
3253
Salman a fost perfecționistul desăvârșit,
00:52
and everyfiecare one of his storesmagazine was a jewelbijuterie
10
36571
2564
și fiecare dintre magazinele sale era o bijuterie
00:55
of BauhausBauhaus architecturearhitectură.
11
39135
1929
de arhitectură Bauhaus.
00:56
He was alsode asemenea the ultimatefinal self-learnerauto-începător,
12
41064
3190
A fost, de asemenea, un student autodidact
01:00
and like everything elsealtfel, he did it in grandmare stylestil.
13
44254
2903
și, ca orice altceva,
a făcut-o în stil mare.
01:03
He surroundedinconjurat himselfse with an entourageanturajul
14
47157
2688
S-a înconjurat de un anturaj
01:05
of youngtineri, unknownnecunoscut scholarsOamenii de ştiinţă like MartinMartin BuberBuber
15
49845
3387
de savanți tineri necunoscuți,
cum ar fi Martin Buber,
01:09
and ShaiIonel AgnonCalin and FranzFranz KafkaKafka,
16
53232
3139
Shai Agnon
și Franz Kafka,
01:12
and he paidplătit eachfiecare one of them a monthlylunar salarysalariu
17
56371
2925
și le-a plătit fiecăruia
un salariu lunar
01:15
so that they could writescrie in peacepace.
18
59296
3051
astfel încât aceștia
să poată scrie în pace.
01:18
And yetinca, in the latetârziu '30s, SalmanSalman saw what's comingvenire.
19
62347
4937
Și totuși, la sfârșitul aniilor '30,
Salman a văzut ce vine.
01:23
He fleda fugit GermanyGermania, togetherîmpreună with his familyfamilie,
20
67284
3314
A fugit din Germania,
împreună cu familia sa,
01:26
leavinglăsând everything elsealtfel behindin spate.
21
70598
2089
lăsând în urmă orice altceva.
01:28
His departmentdepartament storesmagazine confiscatedconfiscate,
22
72687
3210
Magazinele sale au fost confiscate,
01:31
he spenta petrecut the restodihnă of his life in a relentlessneobosit pursuiturmărire
23
75897
3089
și-a petrecut restul vieții
preocupându-se neobosit
01:34
of artartă and culturecultură.
24
78986
2469
de artă și cultură.
01:37
This highînalt schoolşcoală dropoutabandon şcolar
25
81455
1939
Acest abandon școlar
01:39
dieddecedat at the agevârstă of 82,
26
83394
2280
a murit la vârsta de 82 de ani
01:41
a formidableformidabil intellectualintelectual, cofounderco-fondator and first CEOCEO
27
85674
4129
transformat într-un formidabil intelectual,
co-fundator și primul CEO
01:45
of the HebrewEbraică UniversityUniversitatea of JerusalemJerusalem,
28
89803
2145
de la Universitatea Ebraică
din Ierusalim,
01:47
and founderfondator of SchockenSchocken BooksCarti,
29
91948
1764
fundator al firmei Schocken Books,
01:49
an acclaimedApreciatul imprintimprima that was latermai tarziu acquireddobândite
30
93712
3371
o faimoasă editură
care a fost achiziționată mai târziu
01:52
by RandomAleatoare HouseCasa.
31
97083
1670
de Random House.
01:54
SuchAstfel is the powerputere of self-studystudiu individual.
32
98753
3976
Asta e puterea studiului individual.
01:58
And these are my parentspărinţi.
33
102729
2516
Aceștia sunt părinții mei.
02:01
They too did not enjoyse bucura the privilegeprivilegiu of collegecolegiu educationeducaţie.
34
105245
4047
Nici ei nu s-au bucurat de
privilegiul de a urma o facultate.
02:05
They were too busyocupat buildingclădire a familyfamilie and a countryțară.
35
109292
3971
Au fost prea ocupați cu construirea
unei familii și a unei țări.
02:09
And yetinca, just like SalmanSalman, they were lifelongpe tot parcursul vieții,
36
113263
4028
Și totuși, la fel ca Salman,
au fost pe tot parcursul vieții,
02:13
tenacioustenace self-learnersauto-elevi, and our home was stackedaranjate
37
117291
3758
studenți autodidacți tenaci,
iar casa noastră a fost stivuită
02:16
with thousandsmii of bookscărți, recordsînregistrări and artworkopera de arta.
38
121049
4163
cu mii de cărți, discuri
și opere de artă.
02:21
I remembertine minte quitedestul de vividlyviu my fatherTată tellingspune me
39
125212
2396
Îmi amintesc clar
cum tatăl meu mi-a spus
02:23
that when everyonetoata lumea in the neighborhoodCartier will have a TVTV seta stabilit,
40
127608
4832
că, atunci când toată lumea din cartier
va avea un televizor,
02:28
then we'llbine buya cumpara a normalnormal F.M. radioradio. (LaughterRâs)
41
132440
4618
noi vom cumpara un radio normal F.M.
(Râsete)
02:32
And that's me,
42
137058
3029
Aici sunt eu.
02:35
I was going to say holdingdeținere my first abacusabacul,
43
140087
1724
Aveam de gând să spun
ținând primul meu abac,
02:37
but actuallyde fapt holdingdeținere what my fatherTată would considerconsidera
44
141811
3011
dar, de fapt țineam în mână
ceea ce tatăl meu ar fi considerat
02:40
an ampleamplu substitutesubstitui to an iPadiPad. (LaughterRâs)
45
144822
2952
un substitut suficient pentru un iPad.
(Râsete)
02:43
So one thing that I tooka luat from home is this notionnoţiune
46
147774
3662
Un lucru cu care am rămas de acasă
e această noțiune
02:47
that educatorscadre didactice don't necessarilyîn mod necesar have to teacha preda.
47
151436
2841
că educatorii nu trebuie
neapărat să predea.
02:50
InsteadÎn schimb, they can providefurniza an environmentmediu inconjurator and resourcesresurse
48
154277
3229
În schimb, ei pot oferi
un mediu și resurse
02:53
that teaseşicana out your naturalnatural abilityabilitate to learnînvăța on your ownpropriu.
49
157506
5148
care incită capacitatea ta naturală
de a învăța pe cont propriu.
02:58
Self-studyStudiu individual, self-explorationauto-explorare, self-empowermentauto-împuternicire:
50
162654
4094
Studiu individual, explorare pe cont propriu,
auto-împuternicire:
03:02
these are the virtuesvirtuţile of a great educationeducaţie.
51
166748
3320
Astea sunt virtuțile unei mari educații.
03:05
So I'd like to shareacțiune with you a storypoveste about a self-studystudiu individual,
52
170068
4195
Aș dori să vă spun
o poveste despre studiu individual,
03:10
self-empoweringauto-responsabilizarea computercomputer scienceştiinţă coursecurs
53
174263
2554
auto-responsabilizare cu ajutorul unui curs
de calculatoare
03:12
that I builtconstruit, togetherîmpreună with my brilliantSclipitor colleaguecoleg NoamNoam NisanNisan.
54
176817
4186
pe care l-am construit impreună
cu inteligentul meu coleg Noam Nisan.
03:16
As you can see from the picturespoze, bothambii NoamNoam and I
55
181003
2757
După cum se vede
din imagini, atât Noam și eu
03:19
had an earlydin timp fascinationfascinaţia with first principlesprincipii,
56
183760
3418
am avut o fascinație timpurie
cu principiile de bază,
03:23
and over the yearsani, as our knowledgecunoştinţe of
57
187178
1522
și de-a lungul anilor,
pe măsură ce cunoștintele noastre
03:24
scienceştiinţă and technologytehnologie becamea devenit more sophisticatedsofisticat,
58
188700
3575
de știință și tehnologie
au devenit mai sofisticate,
03:28
this earlydin timp aweuimire with the basicselementele de bază
59
192275
3196
această venerație precoce
cu elementele de bază
03:31
has only intensifieds-a intensificat.
60
195471
2100
s-au intensificat.
03:33
So it's not surprisingsurprinzător that, about 12 yearsani agoîn urmă, when
61
197571
3699
Deci, nu e de mirare că,
acum 12 de ani,
03:37
NoamNoam and I were alreadydeja computercomputer scienceştiinţă professorsprofesori,
62
201270
3482
pe vremea când Noam și cu mine
eram deja profesori de informatică,
03:40
we were equallyin aceeasi masura frustratedfrustrat by the samela fel phenomenonfenomen.
63
204752
3752
eram la fel de frustrați
de același fenomen.
03:44
As computerscalculatoare becamea devenit increasinglytot mai mult more complexcomplex,
64
208504
2818
Cum computerele au devenit
din ce în ce mai complexe,
03:47
our studentselevi were losingpierzând the forestpădure for the treescopaci,
65
211322
3204
studenții noștri nu vedeau
pădurea de copaci,
03:50
and indeedintr-adevar, it is impossibleimposibil to connectconectați
66
214526
3087
și într-adevăr, e imposibil
să te conectezi
03:53
with the soulsuflet of the machinemaşină if you interactinteracționa
67
217613
2642
cu sufletul unei mașini
dacă interacționezi
03:56
with a blacknegru boxcutie P.C. or a MacMac whichcare is shroudedînvăluită
68
220255
3409
cu o cutie neagră P.C. sau un Mac,
care e învăluit
03:59
by numerousnumeroși layersstraturi of closedînchis, proprietaryproprietate softwaresoftware-ul.
69
223664
3376
de numeroase straturi de software inaccesibile.
04:02
So NoamNoam and I had this insightînțelegere that if we want our studentselevi
70
227040
3690
Așa că, Noam și cu mine am avut această idee,
dacă vrem ca studenții noștri
04:06
to understanda intelege how computerscalculatoare work,
71
230730
2019
să înțeleagă cum funcționează
calculatoarele,
04:08
and understanda intelege it in the marrowmăduvă of theiral lor bonesoase,
72
232749
3088
și să înțeleagă asta
până în măduva oaselor lor,
04:11
then perhapspoate the bestCel mai bun way to go about it
73
235837
1561
atunci cea mai bună modalitate
04:13
is to have them buildconstrui a completecomplet, workinglucru,
74
237398
4594
este de a-i obliga să construiască
04:17
general-purposescop general, usefulutil computercomputer, hardwarehardware- and softwaresoftware-ul,
75
241992
3712
un calculator complet, util și de uz general
hardware și software,
04:21
from the groundsol up, from first principlesprincipii.
76
245704
3530
de jos în sus, de la principiile de bază.
04:25
Now, we had to startstart somewhereundeva, and so NoamNoam and I
77
249234
4208
A trebuit să începem de undeva,
așa că eu și Noam
04:29
decideda decis to basebaza our cathedralCatedrala, so to speakvorbi,
78
253442
3490
ne-am decis să întemeiem
catedrala noastră, ca să spunem așa,
04:32
on the simplestmai simplu possibleposibil buildingclădire blockbloc,
79
256932
3139
pe blocul de bază
cel mai simplu posibil,
04:35
whichcare is something calleddenumit NANDNAND.
80
260071
2801
ceva care se cheamă NAND.
04:38
It is nothing more than a trivialbanal logiclogică gatePoartă
81
262872
3938
Nu-i altceva decât
o poartă logică banală
04:42
with fourpatru input-outputintrare-ieşire statesstatele.
82
266810
3038
cu patru faze
de input-output.
04:45
So we now startstart this journeycălătorie by tellingspune our studentselevi
83
269848
2666
Să începem acum această călătorie
prin a spune elevilor noștri
04:48
that God gavea dat us NANDNAND — (LaughterRâs) —
84
272514
2068
că Dumnezeu ne-a dat NAND-ul--
(Râsete)
04:50
and told us to buildconstrui a computercomputer, and when we askedîntrebă how,
85
274582
3985
și ne-a spus să construim un calculator,
și când am întrebat cum,
04:54
God said, "One stepEtapa at a time."
86
278567
3184
Dumnezeu a spus,
"Fiecare lucru la timpul lui."
04:57
And then, followingca urmare a this advicesfat, we startstart
87
281751
3093
Apoi, urmând acest sfat, începm
05:00
with this lowlyumil, humbleumil NANDNAND gatePoartă,
88
284844
2959
cu acestă poartă umilă, numită NAND,
05:03
and we walkmers pe jos our studentselevi throughprin an elaborateelaborat sequencesecvenţă
89
287803
1940
și trecem studenții
printr-o serie de proiecte elaborate
05:05
of projectsproiecte in whichcare they graduallytreptat buildconstrui a chipcip seta stabilit,
90
289743
3737
în care au trebuit să construiscă
treptat un set de cipuri,
05:09
a hardwarehardware- platformplatformă, an assemblermontator, a virtualvirtual machinemaşină,
91
293480
4112
o platformă hardware, un asamblor,
un computer virtual,
05:13
a basicde bază operatingoperare systemsistem and a compilercompilator
92
297592
3577
un sistem de operare de bază
și un compilator
05:17
for a simplesimplu, Java-likeJava, cum ar fi languagelimba that we call "JACKJACK."
93
301169
6189
pentru un limbaj simplu, asemănător
cu Java, numit "JACK".
05:23
The studentselevi celebratesărbători the endSfârşit of this tourtur dede forceforta
94
307358
2548
Studenții vor sărbători sfârșitul
acestui tur de forță
05:25
by usingutilizând JACKJACK to writescrie all sortsfelul of coolmisto gamesjocuri
95
309906
2834
utilizând JACK să scrie
tot felul de jocuri interesante
05:28
like PongPong, SnakeSarpe and TetrisTetris.
96
312740
2992
cum ar fi Pong,
Snake și Tetris.
05:31
You can imagineimagina the tremendousextraordinar joybucurie of playingjoc
97
315732
3615
Vă puteți imagina bucuria imensă de a juca
05:35
with a TetrisTetris gamejoc that you wrotea scris in JACKJACK
98
319347
3024
cu un joc Tetris pe care l-ai scris cu JACK
05:38
and then compiledcompilat into machinemaşină languagelimba in a compilercompilator
99
322371
2790
și pe care apoi l-ai compilat
în limbaj de computer într-un compilator
05:41
that you wrotea scris alsode asemenea, and then seeingvedere the resultrezultat
100
325161
2408
pe care l-ai scris tu însuți
și apoi de a vedea
05:43
runningalergare on a machinemaşină that you builtconstruit startingpornire
101
327569
2883
rezultatul rulând pe un computer
pe care tot tu ai construit-o,
05:46
with nothing more than a fewpuțini thousandmie NANDNAND gatesporti.
102
330452
3284
începând cu nimic mai mult
decât câteva mii de porți NAND.
05:49
It's a tremendousextraordinar personalpersonal triumphTriumf of going
103
333736
3190
E un triumf personal extraordinar
05:52
from first principlesprincipii all the way to a fantasticallyfantastic complexcomplex
104
336926
4725
de a merge de la principiile de bază
05:57
and usefulutil systemsistem.
105
341651
2351
până la un fantastic sistem,
complex și util.
05:59
NoamNoam and I workeda lucrat fivecinci yearsani to facilitatefacilita
106
344002
4397
Noam și cu mine am lucrat
cinci ani pentru a facilita
06:04
this ascentascensiune and to createcrea the toolsunelte and infrastructureinfrastructură
107
348399
3208
această ascensiune și pentru a crea
instrumentele și infrastructura
06:07
that will enablepermite studentselevi to buildconstrui it in one semestersemestru.
108
351607
3173
care să permită studenților să-l construiască
într-un singur semestru.
06:10
And this is the great teamechipă that helpeda ajutat us make it happenîntâmpla.
109
354780
4039
Asta e marea echipă care ne-a ajutat
s-o transformăm în realitate.
06:14
The tricktruc was to decomposese descompun the computer'scomputerului constructionconstructie
110
358819
4247
Trucul a fost de a descompune calculatorul
06:18
into numerousnumeroși stand-alonestand-alone modulesmodule,
111
363066
2954
în numeroase module independente,
de sine stătătoare.
06:21
eachfiecare of whichcare could be individuallyindividual specifiedspecificate,
112
366020
3900
fiecare putând fi specificat individual,
06:25
builtconstruit and unit-testedtestat de unitate in isolationizolarea from the restodihnă of the projectproiect.
113
369920
5235
construit și testat unitar,
separat de restul proiectului.
06:31
And from day one, NoamNoam and I decideda decis to put
114
375155
2989
Din prima zi, Noam și cu mine
am decis să oferim
06:34
all these buildingclădire blocksblocuri freelyîn mod liber availabledisponibil in opendeschis sourcesursă
115
378144
3536
toate aceste componente primare
disponibile în open source
06:37
on the WebWeb.
116
381680
1480
pe Internet.
06:39
So chipcip specificationscaietul de sarcini, APIsAPI-uri, projectproiect descriptionsdescrieri,
117
383160
4471
Deci, specificațiile pentru cipuri,
API-uri, descrierile de proiecte,
06:43
softwaresoftware-ul toolsunelte, hardwarehardware- simulatorsSimulatoare, CPUCPU emulatorsEmulatoarele,
118
387631
3904
metodologia software, simulatoare hardware,
modele CPU,
06:47
stacksstive of hundredssute of slidesslide-uri, lecturesprelegeri --
119
391535
3702
sute de slide-uri, prelegeri--
06:51
we laidcablare out everything on the WebWeb
120
395237
2227
am pus totul pe Web
06:53
and inviteda invitat the worldlume to come over,
121
397464
3027
și am invitat lumea să vină
06:56
take whateverindiferent de they need,
122
400491
1536
să ia orice are nevoie,
06:57
and do whateverindiferent de they want with it.
123
402027
2390
și să facă ce vor cu ele.
07:00
And then something fascinatingfascinant happeneds-a întâmplat.
124
404417
3899
Și atunci s-a întâmplat
ceva fascinant.
07:04
The worldlume camea venit.
125
408316
1583
Lumea a venit.
07:05
And in shortmic de statura orderOrdin, thousandsmii of people
126
409899
3158
Și într-un timp scurt, mii de oameni
07:08
were buildingclădire our machinemaşină.
127
413057
1544
au început să construiască
computerul nostru.
07:10
And NANDNAND2TetrisTetris becamea devenit one of the first
128
414601
3924
NAND2Tetris a devenit unul
07:14
massivemasiv, opendeschis, onlinepe net coursescursuri,
129
418525
3230
din primele cursuri masive,
gratuite, on-line,
07:17
althoughcu toate ca sevenȘapte yearsani agoîn urmă we had no ideaidee that what
130
421755
2744
deși cu șapte ani în urmă
n-aveam idee
07:20
we were doing is calleddenumit MOOCsMOOCs.
131
424499
2161
că ceea ce făceam era numit MOOC.
(Massive Open Online Conferences)
07:22
We just observedobservate how self-organizedauto-organizate coursescursuri
132
426660
3858
Am urmărit modul
în care cursuri auto-organizate
07:26
were kinddrăguț of spontaneouslyspontan spawningreproducere
133
430518
3082
au ieșit la iveală spontan
07:29
out of our materialsmateriale.
134
433600
1383
din materialele noastre.
07:30
For exampleexemplu, PramodeGheorghe C.E.,
135
434983
3091
De exemplu, Pramode C.E.,
07:33
an engineeringiner from KeralaKerala, IndiaIndia,
136
438074
1909
un inginer din Kerala, India
07:35
has organizedorganizat groupsGrupuri of self-learnersauto-elevi
137
439983
1809
a organizat grupuri cu studenți
care învățau pe cont propriu
07:37
who buildconstrui our computercomputer undersub his good guidanceorientare.
138
441792
3044
și care au construit calculatorul nostru
sub îndrumarea lui.
07:40
And ParagPetrea ShahShah, anothero alta engineeringiner, from MumbaiMumbai,
139
444836
3022
Și Parag Shah, un alt inginer, din Mumbai,
07:43
has unbundledneîngrădit our projectsproiecte into smallermai mic,
140
447858
2845
a divizat proiectul nostru
în altele mai mici,
07:46
more manageableuşor de gestionat bitesmusca that he now servesservește
141
450703
2022
mai ușor de gestionat
și pe care el le împarte acum
07:48
in his pioneeringde pionierat do-it-yourselfdo-it-yourself computercomputer scienceştiinţă programprogram.
142
452725
3802
prin programul său pionier de informatică
do-it-yourself ('fă-l tu singur").
07:52
The people who are attractedatras to these coursescursuri
143
456527
3411
Oamenii care sunt atrași de aceste cursuri
07:55
typicallytipic have a hackerhacker-ilor mentalitymentalitatea.
144
459938
2420
au de obicei o mentalitate de hacker.
07:58
They want to figurefigura out how things work,
145
462358
2105
Doresc să-și dea seama
cum merg lucrurile,
08:00
and they want to do it in groupsGrupuri,
146
464463
1760
să le replice în grupuri,
08:02
like this hackershackeri clubclub in WashingtonWashington, D.C.,
147
466223
2811
ca acest club de hackeri
din Washington, DC,
08:04
that usesutilizări our materialsmateriale to offeroferi communitycomunitate coursescursuri.
148
469034
3665
care utilizează materialele noastre
pentru a oferi cursuri comunitații.
08:08
And because these materialsmateriale are widelype scară largă availabledisponibil
149
472699
2946
Pentru că aceste materiale
sunt disponibile pe scară largă
08:11
and open-sourcesursa deschisa, differentdiferit people take them
150
475645
2694
și open-source,
diferite persoane
08:14
to very differentdiferit and unpredictableimprevizibil directionsdirectii.
151
478339
2943
le continuă în direcții
diferite și imprevizibile.
08:17
For exampleexemplu, YuYu FangminFangmin, from GuangzhouGuangzhou,
152
481282
2913
De exemplu, Yu Fangmin,
din Guangzhou,
08:20
has used FPGAFPGA technologytehnologie
153
484195
2846
a folosit tehnologia FPGA
08:22
to buildconstrui our computercomputer and showspectacol othersalții how to do the samela fel
154
487041
3725
pentru a construi calculatorul nostru
și le-a arătat și altora,
08:26
usingutilizând a videovideo clipclamă, and BenBen CraddockCraddock developeddezvoltat
155
490766
3363
folosind un videoclip.
Sau Ben Craddock a dezvoltat
08:30
a very nicefrumos computercomputer gamejoc that unfoldsse desfasoara
156
494129
3601
un joc de calculator foarte frumos
care se desfășoară
08:33
insideinterior our CPUCPU architecturearhitectură, whichcare is quitedestul de a complexcomplex
157
497730
4969
în interiorul arhitecturii CPU,
care este un Labirint 3D
08:38
3D mazelabirint that BenBen developeddezvoltat
158
502699
2485
destul de complex
pe care care Ben l-a dezvoltat
08:41
usingutilizând the MinecraftMinecraft 3D simulatorSimulator enginemotor.
159
505184
3908
folosind motorul simulator
de Minecraft 3D.
08:44
The MinecraftMinecraft communitycomunitate wenta mers bananasbanane over this projectproiect,
160
509092
3018
Comunitatea Minecraft s-a bucurat
foarte mult de acest proiect,
08:48
and BenBen becamea devenit an instantclipă mediamass-media celebritycelebritate.
161
512110
3384
și Ben a devenit instantaneu
o celebritate mass-media.
08:51
And indeedintr-adevar, for quitedestul de a fewpuțini people,
162
515494
2902
Și într-adevăr,
pentru câțiva oameni,
08:54
takingluare this NANDNAND2TetrisTetris pilgrimagepelerinaj, if you will,
163
518396
4077
acest pelerinaj NAND2Tetris,
dacă vreți,
08:58
has turnedîntoarse into a life-changinga schimbat viata experienceexperienţă.
164
522473
2712
s-a transformat într-o experiență
care le-a schimbat viața.
09:01
For exampleexemplu, take DanDan RoundsRunde, who is a musicmuzică
165
525185
3189
De ex., Dan Rounds,
student de muzică și matematică
09:04
and mathmatematica majormajor from EastEst LansingLansing, MichiganMichigan.
166
528374
2769
la East Lansing, Michigan.
09:07
A fewpuțini weekssăptămâni agoîn urmă, DanDan postedpostat a victoriousvictorios postpost
167
531143
3444
Cu câteva săptămâni în urmă,
Dan a postat un mesaj victorios
09:10
on our websitewebsite, and I'd like to readcitit it to you.
168
534587
2620
pe site-ul nostru,
și aș dori să vi-l citesc.
09:13
So here'saici e what DanDan said.
169
537207
3458
Iată ce a spus Dan.
09:16
"I did the courseworkcursuri because understandingînţelegere computerscalculatoare
170
540665
2812
„Am luat cursul de calculatoare,
deoarece a înțelege calculatoarele
09:19
is importantimportant to me, just like literacyalfabetizare and numeracyaritmetică,
171
543477
3346
e ceva important pentru mine,
la fel ca alfabetizarea și aritmetica,
09:22
and I madefăcut it throughprin. I never workeda lucrat harderMai tare on anything,
172
546823
3017
și am dus-o la capăt.
N-am lucrat niciodată așa hotărât,
09:25
never been challengedcontestate to this degreegrad.
173
549840
2709
n-am fost niciodată
provocat la acest nivel.
09:28
But givendat what I now feel capablecapabil of doing,
174
552549
2387
Dar considerând ce sunt
acum capabil să fac,
09:30
I would certainlycu siguranță do it again.
175
554936
2158
l-aș face cu siguranță din nou.
09:32
To anyoneoricine consideringavând în vedere NANDNAND2TetrisTetris,
176
557094
2250
Pentru oricine care ia în considerare
NAND2Tetris,
09:35
it's a toughgreu journeycălătorie, but you'llveți be profoundlyprofund changedschimbat."
177
559344
3746
e o călătorie dură,
dar vei fi profund marcat."
09:38
So DanDan demonstratesdemonstrează the manymulți self-learnersauto-elevi
178
563090
4900
Deci, Dan ne demonstrează cum elevii
care învață pe cont propriu
09:43
who take this coursecurs off the WebWeb, on theiral lor ownpropriu tractiontracţiune,
179
567990
4646
care iau acest curs de pe Web,
pe cont propriu
09:48
on theiral lor ownpropriu initiativeinițiativă, and it's quitedestul de amazinguimitor because
180
572636
4589
din proprie inițiativă,
și e destul de uimitor,
09:53
these people cannotnu poti careîngrijire lessMai puțin about
181
577225
4587
pentru că nu le pasă
09:57
gradesnote.
182
581812
1242
de note.
09:58
They are doing it because of one motivationmotivație only.
183
583054
3905
Ei o fac din cauza
unui singur motiv.
10:02
They have a tremendousextraordinar passionpasiune to learnînvăța.
184
586959
3486
Au o pasiune extraordinară
de a învăța.
10:06
And with that in mindminte,
185
590445
1924
Și cu asta în minte,
10:08
I'd like to say a fewpuțini wordscuvinte about traditionaltradiţional collegecolegiu gradingclasificare.
186
592369
4604
aș dori să spun câteva cuvinte
despre cum se atribuie notele tradițional.
10:12
I'm sickbolnav of it.
187
596973
2360
M-am săturat de asta.
10:15
We are obsessedobsedat with gradesnote
188
599333
1433
Suntem obsedați de note
10:16
because we are obsessedobsedat with datadate,
189
600766
1866
pentru ca suntem obsedați de date,
10:18
and yetinca gradingclasificare takes away all the fundistracţie from failingîn lipsa,
190
602632
4587
și totuși notele omoară
toată distracția de a eșua
10:23
and a hugeimens partparte of educationeducaţie
191
607219
2476
care e o mare parte
a procesului educativ
10:25
is about failingîn lipsa.
192
609695
1591
eșuarea.
10:27
CourageCuraj, accordingin conformitate to ChurchillChurchill,
193
611286
2475
Curajul, cum spunea Churchill,
10:29
is the abilityabilitate to go from one defeatînfrângere to anothero alta
194
613761
2946
e abilitatea de a trece
de la o înfrângere la alta
10:32
withoutfără losingpierzând enthusiasmentuziasm. (LaughterRâs)
195
616707
2614
fără a pierde entuziasmul.
(Râsete)
10:35
And [JoyceJoyce] said that mistakesgreșeli
196
619321
3830
Și [Joyce] a spus că greșelile
10:39
are the portalsportaluri of discoverydescoperire.
197
623151
1469
sunt portalurile către descoperire.
10:40
And yetinca we don't toleratetolera mistakesgreșeli,
198
624620
3346
Și totuși, noi nu tolerăm greșeli,
10:43
and we worshipcult gradesnote.
199
627966
1309
ci ne închinăm la note.
10:45
So we collectcolectarea your B plusesplusuri and your A minusesminusuri
200
629275
3788
Colectăm note de 8 si de 9
10:48
and we aggregateagregat them into a numbernumăr like 3.4,
201
633063
2837
și le agregăm într-o medie generală ca 8.5,
10:51
whichcare is stampedştampilate on your foreheadfrunte
202
635900
1911
care e ștampilată pe frunte
10:53
and sumssume up who you are.
203
637811
2443
și rezumă cine ești.
10:56
Well, in my opinionopinie, we wenta mers too fardeparte with this nonsenseProstii,
204
640254
3283
Ei bine, în opinia mea, am mers
prea departe cu acest nonsens,
10:59
and gradingclasificare becamea devenit degradingdegradante.
205
643537
2681
și notele au devenit degradante.
11:02
So with that, I'd like to say a fewpuțini wordscuvinte about upgradingmodernizarea,
206
646218
4901
Deci, cu asta, aș vrea să spun
câteva cuvinte despre upgrade
11:07
and shareacțiune with you a glimpselicărire from my currentactual projectproiect,
207
651119
4425
și să împărtășesc cu voi
o părticică din proiectul meu actual,
11:11
whichcare is differentdiferit from the previousanterior one,
208
655544
2030
diferit de cel anterior,
11:13
but it sharesacțiuni exactlyexact the samela fel characteristicscaracteristici
209
657574
2014
dar împărtășește exact
aceleași caracteristici
11:15
of self-learningauto-învăţare, learningînvăţare by doing,
210
659588
3827
de auto-învățare,
învățare prin practică,
11:19
self-explorationauto-explorare and community-buildingcomunitare de constructii,
211
663415
2775
auto-explorare
și construirea comunității.
11:22
and this projectproiect dealsoferte with K-K-12 mathmatematica educationeducaţie,
212
666190
5860
Proiectul acoperă matematica
până la nivel de bacalaureat
11:27
beginningînceput with earlydin timp agevârstă mathmatematica,
213
672050
1904
începând cu matematica
de la o vârstă fragedă,
11:29
and we do it on tabletstablete because we believe that
214
673954
4493
și o facem pe tăblițe,
deoarece noi credem
11:34
mathmatematica, like anything elsealtfel, should be taughtînvățat handsmâini on.
215
678447
4405
că matematica, la fel ca orice altceva,
ar trebui să fie predată prin practică.
11:38
So here'saici e what we do. BasicallyPractic, we developeddezvoltat
216
682852
3155
Deci, iată ce facem.
Practic, am dezvoltat
11:41
numerousnumeroși mobilemobil appsaplicaţii, everyfiecare one of them explainingexplicând
217
686007
3758
numeroase aplicații mobile,
fiecare dintre ele explică
11:45
a particularspecial conceptconcept in mathmatematica.
218
689765
1497
un concept anume din matematică.
11:47
So for exampleexemplu, let's take areazonă.
219
691262
3441
De exemplu, să luăm aria.
11:50
When you dealafacere with a conceptconcept like areazonă --
220
694703
2472
Când te întâlnești
cu un concept ca aria --
11:53
well, we alsode asemenea providefurniza a seta stabilit of toolsunelte that the childcopil
221
697175
5244
ei bine, vom oferi, de asemenea,
un set de funcții cu care copilul
11:58
is inviteda invitat to experimentexperiment with in orderOrdin to learnînvăța.
222
702419
2631
e invitat să experimenteze
în scopul de a învăța.
12:00
So if areazonă is what interestsinterese us, then one thing
223
705050
3953
Dacă aria e ce ne interesează,
atunci lucrul natural
12:04
whichcare is naturalnatural to do is to tileţiglă the areazonă
224
709003
4138
e s-o acoperi cu pătrățele
12:09
of this particularspecial shapeformă and simplypur şi simplu countnumara
225
713141
3650
și pur și simplu
12:12
how manymulți tilesgresie it takes to coveracoperi it completelycomplet.
226
716791
3863
sa calculezi de câte plăci e nevoie
ca să-o acopere complet.
12:16
And this little exerciseexercițiu here gives you a first
227
720654
2482
Acest exercițiu ajută
12:19
good insightînțelegere of the notionnoţiune of areazonă.
228
723136
3429
la înțelegerea noțiunii de arie.
12:22
MovingMutarea alongde-a lungul, what about the areazonă of this figurefigura?
229
726565
2790
Mergând mai departe,
ce-i de făcut cu aria acestei figuri?
12:25
Well, if you try to tileţiglă it, it doesn't work too well, does it.
230
729355
4657
Dacă încercați s-o acoperiți,
nu merge prea bine.
12:29
So insteadin schimb, you can experimentexperiment
231
734012
2304
În schimb puteți experimenta
12:32
with these differentdiferit toolsunelte here by some processproces
232
736316
2680
cu aceste funcții diferite, printr-un
proces ghidat de 'trial and error',
12:34
of guidedghidat trialproces and erroreroare,
233
738996
2039
încearcă, greșește, încearcă.
12:36
and at some pointpunct you will discoverdescoperi that one thing
234
741035
2838
și la un moment dat,
veți descoperi că un lucru
12:39
that you can do amongprintre severalmai mulți legitimatelegitim transformationstransformări
235
743873
3088
pe care îl poți face
cu ajutorul mai multor transformări
12:42
is the followingca urmare a one. You can cuta taia the figurefigura,
236
746961
2831
e să tai figura,
12:45
you can rearrangerearanja the partspărți, you can gluelipici them
237
749792
3616
poți rearanja piesele, lipi
12:49
and then proceedcontinua to tileţiglă just like we did before.
238
753408
3117
și trece apoi la acoperire
la fel cum am facut înainte.
12:52
(ApplauseAplauze)
239
756525
5275
(Aplauze)
12:57
Now this particularspecial transformationtransformare
240
761800
2723
Acum, această transformare anume
13:00
did not changeSchimbare the areazonă of the originaloriginal figurefigura,
241
764523
3984
nu a schimbat aria figurii inițiale,
13:04
so a six-year-oldde șase ani who playsjoacă with this
242
768507
2187
așa că un copil de șase ani,
care se joacă cu asta
13:06
has just discovereddescoperit a cleverinteligent algorithmAlgoritmul
243
770694
2884
tocmai a descoperit
un algoritm inteligent
13:09
to computecalcula the areazonă of any givendat parallelogramparalelogram.
244
773578
4040
pentru a calcula aria
oricărui paralelogram dat.
13:13
We don't replacea inlocui teachersprofesori, by the way.
245
777618
1856
Nu înlocuim profesorii,
apropo.
13:15
We believe that teachersprofesori should be empoweredîmputernicit, not replacedînlocuit.
246
779474
3129
Noi credem că profesorii ar trebui
să fie dotați, nu înlocuiți.
13:18
MovingMutarea alongde-a lungul, what about the areazonă of a triangletriunghi?
247
782603
3295
Mergând mai departe,
ce ziceți de aria acestei figuri?
13:21
So after some guidedghidat trialproces and erroreroare,
248
785898
2795
După câteva încercări și eșuări
13:24
the childcopil will discoverdescoperi, with or withoutfără help,
249
788693
3935
copilul va descoperi,
cu sau fără ajutor,
13:28
that he or she can duplicateduplicat the originaloriginal figurefigura
250
792628
3858
că poate duplica figura originală
13:32
and then take the resultrezultat, transposetranspune it,
251
796486
3408
și apoi să ia rezultatul,
să-l transpună,
13:35
gluelipici it to the originaloriginal and then proceedcontinua [with] what we did before:
252
799894
3748
să-l lipească la original și apoi să continue
cu ce a făcut înainte
13:39
cuta taia, rearrangerearanja, pastepastăoopsOopspastepastă and gluelipici,
253
803642
7728
tăiați, rearanjați, traspuneți, lipiți
13:47
and tileţiglă.
254
811370
1596
și acoperiți aria cu pătrățele.
13:48
Now this transformationtransformare has doubleddublat the areazonă
255
812966
3827
Acum, această transformare
a dublat
13:52
of the originaloriginal figurefigura, and thereforeprin urmare we have just learnedînvățat
256
816793
3850
aria inițială, și, prin urmare,
tocmai am aflat
13:56
that the areazonă of the triangletriunghi equalseste egală the areazonă of this rectangledreptunghi
257
820643
3766
că aria triunghiului e egală
cu aria acestui dreptunghi
14:00
dividedîmpărțit by two.
258
824409
2454
împărțită la doi.
14:02
But we discovereddescoperit it by self-explorationauto-explorare.
259
826863
3448
Dar l-am descoperit prin auto-explorare.
14:06
So, in additionplus to learningînvăţare some usefulutil geometrygeometrie,
260
830311
6080
Deci, în afară de a învăța
o geometrie utilă,
14:12
the childcopil has been exposedexpuse to some prettyfrumos sophisticatedsofisticat
261
836391
4387
copilul a fost expus la o strategie științifică
destul de sofisticată
14:16
scienceştiinţă strategiesstrategii, like reductionreducere,
262
840778
3027
cum ar fi reducerea,
14:19
whichcare is the artartă of
263
843805
2914
care este arta
14:22
transformingtransformare a complexcomplex problemproblemă into a simplesimplu one,
264
846719
3586
de a transforma o problemă complexă
într-una simplă
14:26
or generalizationgeneralizarea, whichcare is at the heartinimă
265
850305
2369
sau generalizarea, care reprezintă
14:28
of any scientificștiințific disciplinedisciplina,
266
852674
2843
miezul oricărei discipline științifice
14:31
or the factfapt that some propertiesproprietăţi are invariantinvariante
267
855517
2590
sau faptul că unele proprietăți
sunt invariabile
14:34
undersub some transformationstransformări.
268
858107
3024
în anumite transformări.
14:37
And all this is something that a very youngtineri childcopil
269
861131
3285
Și toate astea sunt aspecte
pe care un copil foarte mic
14:40
can pickalege up usingutilizând suchastfel de mobilemobil appsaplicaţii.
270
864416
4309
le poate înțelege cu ajutorul
unor astfel de aplicații mobile.
14:44
So presentlyîn prezent, we are doing the followingca urmare a:
271
868725
3094
Deci în prezent,
facem următoarele:
14:47
First of all, we are decomposingdescompunerea the K-K-12 mathmatematica curriculumcurriculum
272
871819
4309
Mai întâi, descompunem
programa de matematică
14:52
into numerousnumeroși suchastfel de appsaplicaţii.
273
876128
2891
în numeroase astfel de aplicații
14:54
And because we cannotnu poti do it on our ownpropriu,
274
879019
2577
Și pentru că nu putem face
acest lucru singuri,
14:57
we'vene-am developeddezvoltat a very fancyextravagant authoringautor toolinstrument
275
881596
3094
am dezvoltat un instrument sofisticat
15:00
that any authorautor, any parentmamă or actuallyde fapt anyoneoricine
276
884690
3275
astfel încat orice autor, orice părinte
15:03
who has an interestinteres in mathmatematica educationeducaţie,
277
887965
2353
care are un interes în predarea matematicii,
15:06
can use this authoringautor toolinstrument to developdezvolta similarasemănător appsaplicaţii
278
890318
3272
poate utiliza acest instrument
să dezvolte aplicații similare
15:09
on tabletstablete withoutfără programmingprogramare.
279
893590
3405
pe tablete,
fără programare.
15:12
And finallyin sfarsit, we are puttingpunând togetherîmpreună an adaptiveadaptivă ecosystemecosistem
280
896995
3220
Și, în sfârșit, creăm
un ecosistem de adaptare
15:16
that will matchMeci differentdiferit learnerselevii
281
900215
2828
care va fi pe masura mai multor elevi
15:18
with differentdiferit appsaplicaţii accordingin conformitate to theiral lor evolvingevoluție learningînvăţare stylestil.
282
903043
5377
cu aplicații diferite, în funcție
de stilul lor de învățare.
15:24
The drivingconducere forceforta behindin spate this projectproiect
283
908420
2521
Forța motrice
din spatele acestui proiect
15:26
is my colleaguecoleg ShmulikKefren LondonLondra,
284
910941
2947
e colegul meu Shmulik London,
15:29
and, you see, just like
285
913888
2644
și, vedeți, la fel ca Salman
15:32
SalmanSalman did about 90 yearsani agoîn urmă,
286
916532
4073
cu 90 de ani în urmă,
15:36
the tricktruc is to surroundsurround, yourselftu with brilliantSclipitor people,
287
920605
3971
s-a înconjurat cu oameni străluciți,
15:40
because at the endSfârşit,
288
924576
2756
deoarece la urma urmei
15:43
it's all about people.
289
927332
1903
e vorba despre oameni.
15:45
And a fewpuțini yearsani agoîn urmă, I was walkingmers in TelTel AvivAviv
290
929235
3419
Și cu câțiva ani în urmă,
mergând pe jos în Tel Aviv
15:48
and I saw this graffitigraffiti on a wallperete,
291
932654
2830
am văzut acest graffiti
pe un perete,
15:51
and I foundgăsite it so compellingconvingătoare
292
935484
1791
și mi s-a părut atât de convingător
15:53
that by now I preachpredica it to my studentselevi,
293
937275
2143
că până acum l-am predicat elevilor mei,
15:55
and I'd like to try to preachpredica it to you.
294
939418
2266
și aș vrea să încerc
să vi-l predic și vouă.
15:57
Now, I don't know how manymulți people here are familiarfamiliar
295
941684
1740
Nu știu cât de mulți
sunteți familiarizați
15:59
with the termtermen "menschMensch."
296
943424
1828
cu termenul "mensch".
16:01
It basicallype scurt meansmijloace to be humanuman
297
945252
2608
înseamnă să fii uman
16:03
and to do the right thing.
298
947860
1935
și să faci ceea ce trebuie.
16:05
And with that, what this graffitigraffiti saysspune is,
299
949795
2429
Și cu asta, ceea ce spune
acest graffiti este,
16:08
"High-techHigh-tech schmigh-techschmigh-tech.
300
952224
2086
"High-tech = schmigh-tech.
16:10
The mostcel mai importantimportant thing is to be a menschMensch." (LaughterRâs)
301
954310
2563
Cel mai important lucru este
de a fi un Mensch " (Râsete).
16:12
Thank you. (ApplauseAplauze)
302
956873
3395
Mulțumesc.
(Aplauze)
16:16
(ApplauseAplauze)
303
960268
4783
(Aplauze)
Translated by Denise R Quivu
Reviewed by Ariana Bleau Lugo

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Shimon Schocken - Computer Scientist, Educator
Shimon Schocken is a computer science professor and dedicated educator.

Why you should listen

Shimon Schocken is a former dean at Interdisciplinary Center (IDC) Herzliya, a new Israeli private university which he helped found in 1995. He's also taught at NYU, Harvard and Stanford. Together with Noam Nisan he developed a freely available, open-source, self-paced program for learning applied computer science: The Elements of Computing Systems. Offered in 2005, this led to one of the first successful open online courses. Now, courses based on the approach are offered by traditional universities as well as in crowd-sourced settings, and have been taken freely by thousands of self-learners over the web. Registration, lecture and project schedules are managed by volunteer course coordinators, and student questions are answered by the course alumni community.


His current project focuses on developing instructional materials for early-age math education, which he thinks can be transformed using low-cost tablet computers. He uses his other life passion, mountain biking, to teach adolescent boys in Israelʼs juvenile detention centers valuable life lessons through challenging bike rides in remote locations. He was co-organizer and program chair of TEDxTelAviv 2010.

More profile about the speaker
Shimon Schocken | Speaker | TED.com