ABOUT THE SPEAKER
John Wooden - Coach
John Wooden, affectionately known as Coach, led UCLA to record wins that are still unmatched in the world of basketball. Throughout his long life, he shared the values and life lessons he passed to his players, emphasizing success that’s about much more than winning.

Why you should listen

Born in 1910, Coach John Wooden was the first person to be inducted into the Basketball Hall of Fame both as a player and coach, while ESPN ranks him as the greatest coach of all time, across all sports. In his 40 years at UCLA, he mentored legends such as Bill Walton and Kareem Abdul-Jabbar. He has created a model, the Pyramid of Success, and authored several books to impart his insight on achievement to others.

Coach wanted his players to be victors in life and not just on the court, so he treated them as an extended family and emphasized that winning was more than scoring. Indeed, most of his inspiring theories were born from conversations with his father, as a boy on their farm in Indiana. One that sums up his ideology quite well is his often-quoted definition of success: "Success is peace of mind which is a direct result of self-satisfaction in knowing you made the effort to become the best that you are capable of becoming."

More profile about the speaker
John Wooden | Speaker | TED.com
TED2001

John Wooden: The difference between winning and succeeding

John Wooden o rozdiele medzi víťazstvom a úspechom

Filmed:
6,582,226 views

Tréner John Wooden s úžasnou jednoduchosťou nanovo definuje, čo je úspech, a na všetkých nalieha, aby nasledovali to najlepšie, čo v sebe majú. V jeho inšpirujúcej reči sa delí o rady, ktoré dával hráčom zo školy UCLA, recituje poéziu a spomína na otcove múdre slová.
- Coach
John Wooden, affectionately known as Coach, led UCLA to record wins that are still unmatched in the world of basketball. Throughout his long life, he shared the values and life lessons he passed to his players, emphasizing success that’s about much more than winning. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:12
I coinedrazil my ownvlastný definitiondefinícia of successúspech
0
0
3000
Svoju vlastnú definíciu slova úspech som vytvoril
00:15
in 1934, when I was teachingvyučovanie at a highvysoký schoolškolské in SouthSouth BendBend, IndianaIndiana,
1
3000
4000
v roku 1934, keď som vyučoval na strednej škole v South Bend, Indiana (USA).
00:19
beingbytia a little bittrocha disappointedsklamaný, and delusioneddelusioned perhapsmožno, by
2
7000
5000
Bol som trochu sklamaný a možno aj nechápavý, pretože
00:24
the way parentsrodičia of the youngstersmladí ľudia in my Englishangličtina classestriedy
3
12000
4000
rodičia mojich žiakov angličtiny
00:28
expectedočakávaný theirich youngstersmladí ľudia to
4
16000
3000
očakávali, že ich deti dostanú
00:31
get an A or a B. They thought a C was all right for the neighbors'susedov' childrendeti,
5
19000
3000
známku A alebo B. Mysleli si, že C bolo v poriadku iba pre deti od susedov,
00:34
because the neighborssusedia childrendeti are all averagepriemerný.
6
22000
3000
pretože všetky deti od susedov sú priemerné.
00:37
But they weren'tneboli satisfiedspokojný when theirich ownvlastný --
7
25000
2000
Ale neboli spokojní, keď ich vlastné deti dostali C.
00:39
would make the teacheručiteľ feel that they had failedneúspešný, or the youngstermladík had failedneúspešný.
8
27000
4000
Vtedy rodičia dali učiteľovi pocítiť, že zlyhali, alebo že zlyhal ich syn.
00:43
And that's not right. The good LordPán in his infinitenekonečný wisdommúdrosť
9
31000
2000
A to nie je správne. Pán Boh nás vo svojej nekonečnej múdrosti
00:45
didn't createvytvoriť us all equalrovný as farďaleko as intelligenceinteligencia is concernedznepokojený,
10
33000
3000
nestvoril každého rovnako obdareného rozumom,
00:48
any more than we're equalrovný for sizeveľkosť, appearancevzhľad.
11
36000
4000
tak ako nás nestvoril každého rovnakého výzoru.
00:52
Not everybodyvšetci could earnzarábať an A or a B, and I didn't like that way of judgingSúdiac it.
12
40000
3000
Nie každý môže dostať A alebo B, a nepáčilo sa mi, ako sa to posudzuje.
00:55
And I did know how the alumniAbsolventi of variousrôzny schoolsškoly
13
43000
4000
Vedel som, na základe čoho absolventi jednotlivých škôl
00:59
back in the 30s judgedsúdený coachestréneri and athleticAthletic teamstímy.
14
47000
4000
v tridsiatych rokoch posudzovali úspešnosť trénera a jeho tímu.
01:03
If you wonwon them all, you were consideredpovažovaná to be reasonablyprimerane successfulúspešný --
15
51000
5000
Ak ste všetko vyhrali, boli ste celkom úspešný.
01:08
not completelyúplne. Because I foundnájdených out --
16
56000
3000
Nie však úplne. Zistil som to preto,
01:11
we had a numberčíslo of yearsleta at UCLAUCLA where we didn't losestratiť a gamehra.
17
59000
3000
že sme mali na UCLA niekoľko rokov, počas ktorých sme neprehrali ani jeden zápas.
01:14
But it seemedzdalo that we didn't winvýhra eachkaždý individualjednotlivec gamehra by the marginrozpätie
18
62000
4000
Ale zdalo sa, že sme nevyhrali každý zápas s takým rozdielom skóre,
01:18
that some of our alumniAbsolventi had predictedpredpovedal and
19
66000
2000
aký očakávali niektorí absolventi.
01:20
quitecelkom frequentlyčasto I --
20
68000
2000
A celkom otvorene,
01:22
(LaughterSmiech)
21
70000
2000
(Smiech)
01:24
-- quitecelkom frequentlyčasto I really feltplsť that they had backedcúval up theirich predictionspredpovede
22
72000
3000
dosť často som cítil, že svoje očakávania pretavili
01:27
in a more materialisticmaterialistický mannerspôsob.
23
75000
4000
do materialistickej podoby.
01:31
But that was truepravdivý back in the 30s, so I understoodchápať that.
24
79000
3000
Ale to bolo v tridsiatych rokoch a ja som to dobre chápal.
01:34
But I didn't like it. And I didn't agreesúhlasiť with it.
25
82000
2000
Ale nemal som to rád a ani som s tým nesúhlasil.
01:36
And I wanted to come up with something that I hopeddúfal could make me a better teacheručiteľ,
26
84000
3000
Chcel som prísť na niečo, čo by zo mňa urobilo lepšieho učiteľa,
01:39
and give the youngstersmladí ľudia underpod my supervisiondohľad --
27
87000
2000
a čo by dalo mojim žiakom,
01:41
whetherči it be in athleticsAtletika or in the Englishangličtina classroomtrieda --
28
89000
3000
či už na hodinách angličtiny alebo mojim športovým zverencom,
01:44
something to whichktorý to aspiretúžiť,
29
92000
2000
niečo hodné nasledovania,
01:46
other than just a highervyššia markznačka
30
94000
3000
niečo iné než len dobrú známku z testu
01:49
in the classroomtrieda, or more pointsbody in some athleticAthletic contestsúťaž.
31
97000
3000
alebo viac bodov v športovej súťaži.
01:52
I thought about that for quitecelkom a spellkúzlo,
32
100000
3000
Dlho som premýšľal
01:55
and I wanted to come up with my ownvlastný definitiondefinícia. I thought that mightsila help.
33
103000
3000
a chcel som vytvoriť svoju vlastnú definíciu úspechu. Myslel som, že to pomôže.
01:58
And I knewvedel how MrPán. WebsterWebster defineddefinovaný it:
34
106000
3000
Pán Webster úspech definoval ako
02:01
as the accumulationakumulácia of materialmateriál possessionsbohatstvo
35
109000
2000
nahromadenie hmotných statkov
02:03
or the attainmentdosiahnutie of a positionpozície of powermoc or prestigeprestíž, or something of that sortdruh --
36
111000
4000
alebo dosiahnutie pozície moci alebo prestíže či niečo takého.
02:07
worthyhodné accomplishmentsúspechy perhapsmožno,
37
115000
2000
Toto všetko je síce možno hodné uznania,
02:09
but in my opinionmienky not necessarilynutne indicativeorientačný of successúspech.
38
117000
4000
ale podľa môjho názoru nie je nič z toho ukazovateľom úspechu.
02:13
So I wanted to come up with something of my ownvlastný.
39
121000
2000
Takže som chcel prísť s niečím vlastným.
02:15
And I recalledpripomenúť -- I was raisedzvýšený on a smallmalý farmfarma in SouthernJužné IndianaIndiana
40
123000
4000
Pripomenul som sám sebe, že som vyrastal na malej farme v Južnej Indiane.
02:19
and DadOtec triedskúšal to teachvyučovať me and my brothersbratia
41
127000
2000
A môj otec sa snažil naučiť mňa a mojich bratov,
02:21
that you should never try to be better than someoneniekto elseinak.
42
129000
3000
že nikdy sa nemáme snažiť byť lepší ako niekto iný.
02:24
I'm sure at the time he did that, I didn't -- it didn't --
43
132000
4000
Som si istý, že v tom čase sa môj otec tohto pravidla držal, no ja nie. Ono sa to uložilo
02:28
well, somewhereniekam, I guesshádať in the hiddenskrytý recesseszákutia of mindmyseľ,
44
136000
3000
niekde v skrytých zákutiach mojej mysle
02:31
it poppedodoberie out yearsleta laterneskôr.
45
139000
2000
a po niekoľkých rokoch sa to vynorilo.
02:33
Never try to be better than someoneniekto elseinak,
46
141000
2000
Nikdy sa nesnaž byť lepší ako niekto iný,
02:35
always learnučiť sa from othersostatné. Never ceaseprestávajú
47
143000
3000
vždy sa od iných uč! Nikdy sa neprestaň
02:38
tryingsnažia to be the bestnajlepší you can be -- that's underpod your controlovládanie.
48
146000
2000
snažiť byť najlepší, ako vieš - to je pod tvojou kontrolou.
02:40
If you get too engrossedponorená and involvedzapojení and concernedznepokojený
49
148000
3000
Ak sa príliš ponoríte, zúčastníte alebo staráte
02:43
in regardprihliadnutím to the things over whichktorý you have no controlovládanie,
50
151000
2000
do vecí, nad ktorými nemáte žiadnu kontrolu,
02:45
it will adverselynepriaznivo affectovplyvniť the things over whichktorý you have controlovládanie.
51
153000
4000
bude to mať nepriaznivý vplyv na veci, ktoré máte pod kontrolou.
02:49
Then I ranbežal acrossnaprieč this simpleprostý verseverš that said,
52
157000
3000
Potom ma zaujal veľmi jednoduchý verš:
02:52
"At God'sBožie footstoolPodnožka to confesspriznať, a poorchudobný soulduše kneltKľakla si, and boweduklonil his headhlava.
53
160000
3000
"Pred Pánom Bohom úbohá duša pokľakla a sklonila hlavu
02:55
'I failedneúspešný!' He criedplakala.
54
163000
2000
"Zlyhal som!" Zaplakal.
02:57
The MasterMaster said, 'Thou"Ty didstsi thytvoje bestnajlepší, that is successúspech.'"
55
165000
5000
A Pán povedal: "Vydal si zo seba to najlepšie, a to je úspechom."
03:02
From those things, and one other perhapsmožno,
56
170000
2000
Práve z týchto vecí a ešte jednej som
03:04
I coinedrazil my ownvlastný definitiondefinícia of successúspech,
57
172000
2000
vytvoril moju vlastnú definíciu úspechu.
03:06
whichktorý is: peacemier of mindmyseľ attaineddosiahnuť only throughskrz
58
174000
3000
Tá je: pokoj na duši dosiahnutý iba prostredníctvom
03:09
self-satisfactionsebauspokojeniu in knowingvedomím you madevyrobený the effortsnaha to do the bestnajlepší
59
177000
3000
sebauspokojenia, pričom viem, že som sa usiloval urobiť to najlepšie, čo vo mne je a
03:12
of whichktorý you're capableschopný.
60
180000
2000
čoho som bol schopný.
03:14
I believe that's truepravdivý. If you make the effortsnaha
61
182000
2000
Verím, že je to tak. Ak sa snažíte
03:16
to do the bestnajlepší of whichktorý you're capableschopný, to try and improvezdokonaliť the situationsituácia
62
184000
3000
vydať zo seba všetko, čoho ste schopný, skúšate a vylepšujete vašu
03:19
that existsexistuje for you, I think that's successúspech.
63
187000
3000
situáciu, potom je to úspech.
03:22
And I don't think othersostatné can judgesudca that. I think it's like characterznak and reputationpovesť.
64
190000
3000
A nemyslím si, že ostatní možu súdiť váš úspech. Je to ako s charakterom a reputáciou.
03:25
Your reputationpovesť is what you are perceivedvnímané to be;
65
193000
3000
Reputácia je to, ako vás ostatní vnímajú,
03:28
your characterznak is what you really are.
66
196000
2000
zatiaľ čo charakter je to, čo naozaj ste.
03:30
And I think that characterznak is much more
67
198000
3000
A myslím si, že charakter je omnoho
03:33
importantdôležitý than what you are perceivedvnímané to be.
68
201000
2000
dôležitejší ako to, ako vás ostatní vnímajú, ako vaša reputácia.
03:35
You'dBy ste hopenádej they'doni by bothoboje be good,
69
203000
2000
Dúfali by ste, že oboje je dobré,
03:37
but they won'tnebude necessarilynutne be the samerovnaký.
70
205000
3000
ale nie je tomu tak nevyhnutne.
03:40
Well, that was my ideanápad that I was going to try to get acrossnaprieč to the youngstersmladí ľudia.
71
208000
4000
Takže toto bola moja myšlienka, ktorú som sa snažil preniesť na mojich žiakov.
03:44
I ranbežal acrossnaprieč other things. I love to teachvyučovať,
72
212000
2000
Narazil som i na iné veci. Kedže milujem vyučovať,
03:46
and it was mentionedspomínaný by the previouspredchádzajúca speakerrečník
73
214000
5000
a ako už predchádzajúci rečník povedal,
03:51
that I enjoyUžite si to poetrypoézie, and I dabblefušovať in it a bittrocha, and love it.
74
219000
2000
milujem poéziu, trochu sa s ňou hrám, a skrátka ju mám veľmi rád.
03:53
There are some things that helpedpomohol me, I think,
75
221000
3000
Je niekoľko vecí, ktoré mi, myslím, pomohli
03:56
be better than I would have been. I know I'm not what I oughtmal to be,
76
224000
3000
byť lepším, než by som bol býval. Viem, že nie som taký, aký by som mal byť.
03:59
not what I should be. But I think I'm better than I would have been
77
227000
3000
Ale myslím, že som lepší, ako by som bol,
04:02
if I hadn'tnemal runbeh acrossnaprieč certainistý things.
78
230000
2000
keby som nenarazil na niekoľko veršov.
04:04
One was just a little verseverš that said,
79
232000
3000
Jeden krátky veršík bol:
04:07
"No writtenpísaný wordslovo, no spokenhovorený pleažalobný dôvod
80
235000
5000
"Žiadne písané slovo a nijaký vypovedaný výrok
04:12
can teachvyučovať our youthmladosti what they should be.
81
240000
3000
nenaučí našu mládež, to, čím by mala byť.
04:15
NorAni all the booksknihy on all the shelvespolice --
82
243000
2000
Ani všetky knihy na všetkých policiach nie sú tým,
04:17
it's what the teachersučitelia are themselvessami."
83
245000
2000
čím sú samotní učitelia."
04:19
That madevyrobený an impressiondojem on me
84
247000
2000
Toto na mňa v tridsiatych rokoch
04:21
in the 1930s.
85
249000
3000
urobilo dojem.
04:24
And I triedskúšal to use that more or lessmenej in my teachingvyučovanie,
86
252000
3000
Pokúsil som sa to použiť aj v mojom vyučovaní,
04:27
whetherči it be in sportsšportové, or whetherči it be in the Englishangličtina classroomtrieda.
87
255000
7000
či už v športe alebo na hodinách angličtiny.
04:34
I love poetrypoézie and always had an interestzáujem in that somehownejako.
88
262000
4000
Nadovšetko milujem poéziu a vždy ma zaujímala.
04:38
Maybe it's because DadOtec used to readprečítať to us at night.
89
266000
4000
Možno preto, že otec nám ju zvykol čítať pred spánkom.
04:42
CoalUhlie oilolej lamplampa -- we didn't have electricityelektrina
90
270000
2000
Za svetla olejovej lampy, kedže sme nemali elektrinu
04:44
in our farmfarma home.
91
272000
3000
na našej farme
04:47
And DadOtec would readprečítať poetrypoézie to us. So I always likedpáčilo it.
92
275000
2000
nám otec čítal poéziu. Takže som ju mal odjakživa rád.
04:49
And about the samerovnaký time I ranbežal acrossnaprieč this one verseverš,
93
277000
3000
Približne v tom čase, keď som naďabil na predošlý veršík,
04:52
I ranbežal acrossnaprieč anotherďalší one. SomeoneNiekto askedspýtal
94
280000
2000
som našiel ešte jeden. Niekto sa spýtal
04:54
a ladyslecna teacheručiteľ why she taughtučil.
95
282000
3000
mladej učiteľky prečo vyučuje.
04:57
And she -- after some time, she said she wanted to think about that.
96
285000
3000
Ona po nejakom čase povedala, že o tom musí porozmýšľať.
05:00
Then she cameprišiel up and said,
97
288000
2000
Potom sa vrátila a povedala:
05:02
"They askopýtať sa me why I teachvyučovať
98
290000
2000
"Pýtajú sa ma, prečo vyučujem,
05:04
and I replyodpoveď, 'Where"Kde could I find suchtaký splendidSplendid companyspoločnosť?'
99
292000
4000
a ja odpovedám, "Kde inde by som našla takú vyberanú spoločnosť?"
05:08
There sitssedí a statesmanštátnik, strongsilný, unbiasedobjektívne, wisemúdry;
100
296000
3000
Tamto sedí štátnik, silný, nestranný, múdry.
05:11
anotherďalší DanielDaniel WebsterWebster, silver-tonguedSilver.
101
299000
2000
Ďalší Daniel Webster, rečou nadaný.
05:13
A doctorlekár sitssedí besidevedľa him,
102
301000
2000
A doktor sedí hneď za ním,
05:15
whosečí quickrýchly steadystály handručné maysmieť mendvzostupe a bonekosť,
103
303000
2000
ktorého rýchle a pevné ruky môžu uzdraviť kosť,
05:17
or stemstonka the life-blood'sživot-krv flowprietok.
104
305000
3000
či zastaviť krvácanie.
05:20
And there a builderstaviteľ. UpwardNahor risestúpať the archArch of a churchcirkevné he buildsbuduje,
105
308000
3000
A tamto je stavbár. Dohora sa týči veža kostola, ktorý postaví,
05:23
whereinvyznačujúci sa tým, that ministerminister maysmieť speakhovoriť the wordslovo of God
106
311000
2000
v ktorom kňaz bude kázať slovo Božie
05:25
and leadolovo a stumblingúrazu soulduše to touchdotyk the ChristKristus.
107
313000
3000
a bude viesť zblúdené duše k Pánovi.
05:28
And all about a gatheringzhromaždenia of teachersučitelia,
108
316000
2000
A nadovšetko ešte zoskupenie učiteľov,
05:30
farmerspoľnohospodári, merchantsobchodníci, laborersrobotníci:
109
318000
2000
farmárov, obchodníkov, robotníkov.
05:32
those who work and votehlasovanie and buildvybudovať and planplán and praymodliť sa into a great tomorrowzajtra.
110
320000
4000
Všetci tí, ktorí pracujú, volia a budujú, plánujú a modlia sa za lepšie zajtrajšky.
05:36
And I maysmieť say, I maysmieť not see the churchcirkevné,
111
324000
4000
A môžem povedať, že možno neuvidím ten kostol,
05:40
or hearpočuť the wordslovo or eatjesť the foodjedlo theirich handsruky maysmieť growrásť, pestovať.
112
328000
2000
alebo nebudem počuť to slovo, alebo nebudem jesť to jedlo, ktoré ich ruky raz vypestujú,
05:42
But yetešte again I maysmieť. And laterneskôr I maysmieť say,
113
330000
3000
ale opäť vravím, možno raz budem. A potom budem môcť povedať,
05:45
I knewvedel him onceakonáhle, and he was weakslabý, or strongsilný,
114
333000
2000
že tohto som raz poznala, a bol taký či onaký, slabý či silný
05:47
or boldsmelý or proudhrdý or gayhomosexuál.
115
335000
2000
smelý či hrdý či veselý.
05:49
I knewvedel him onceakonáhle, but then he was a boychlapec.
116
337000
2000
Raz som ho poznala, ale vtedy bol ešte malým chlapcom.
05:51
They askopýtať sa me why I teachvyučovať and I replyodpoveď,
117
339000
2000
Pýtajú sa ma, prečo učím, a ja odpovedám:
05:53
'Where could I find suchtaký splendidSplendid companyspoločnosť?'"
118
341000
3000
"Kde inde by som našla takú vyberanú spoločnosť?""
05:56
And I believe the teachingvyučovanie professionprofesie --
119
344000
2000
Ja verím, že povolanie učiteľa je aj o tom,
05:58
it's truepravdivý, you have so manyveľa youngstersmladí ľudia.
120
346000
2000
že máte navôkol toľko mládeže.
06:00
And I've got to think of my youngstersmladí ľudia at UCLAUCLA --
121
348000
2000
A pritom musím myslieť aj na mojich bývalých žiakov z UCLA --
06:02
30-some-Niektoré attorneysadvokáti, 11 dentistsZubní lekári and doctorslekári,
122
350000
5000
zo 30 advokátov, 11 zubárov či doktorov,
06:07
manyveľa, manyveľa teachersučitelia and other professionspovolania.
123
355000
4000
mnoho mnoho učiteľov a ostatných profesií.
06:11
And that givesposkytuje you a great dealobchod of pleasurepotešenie,
124
359000
3000
Dáva mi pocit zadosťučinenia,
06:14
to see them go on.
125
362000
3000
keď vidím ako pokračujú vo svojich životoch.
06:17
I always triedskúšal to make the youngstersmladí ľudia feel
126
365000
2000
Vždy som sa v žiakoch snažil vyvolať pocit,
06:19
that they're there to get an educationvzdelanie, numberčíslo one.
127
367000
2000
že do školy chodia, aby získali predovšetkým vzdelanie.
06:21
BasketballBasketbal was seconddruhý, because it was payingplatenie theirich way,
128
369000
2000
Basketbal bol druhý v poradí, pretože bol súčasťou ich cesty životom,
06:23
and they do need a little time for socialsociálny activitiesaktivity,
129
371000
3000
a predsa len potrebovali aj trochu spoločenských aktivít.
06:26
but you let socialsociálny activitiesaktivity take a little precedenceprednosť pred over the other two
130
374000
3000
Ale ak by dali spoločenské aktivity na vyššiu úroveň ako predošlé dve,
06:29
and you're not going to have any very long.
131
377000
3000
tak zanedlho by nemali ani jednu z nich.
06:32
So that was the ideasnápady that I triedskúšal to get acrossnaprieč
132
380000
5000
Toto boli moje myšlienky, ktoré som sa snažil posunúť
06:37
to the youngstersmladí ľudia underpod my supervisiondohľad.
133
385000
2000
študentom pod mojim vedením.
06:39
I had threetri rulespravidlá, prettypekný much, that I stuckuviazol with practicallyprakticky all the time.
134
387000
4000
V podstate som mal tri pravidlá, ktorých som sa celý čas držal.
06:43
I'd learnedučený these priorpred to comingPrichádza to UCLAUCLA,
135
391000
2000
Naučil som sa ich predtým, než som prišiel na UCLA
06:45
and I decidedrozhodol they were very importantdôležitý.
136
393000
2000
a považoval som ich za veľmi dôležité.
06:47
One was -- never be lateneskoro. Never be lateneskoro.
137
395000
5000
Prvé pravidlo bolo: Nikdy nemeškaj. Nikdy nemeškaj.
06:52
LaterNeskôr on I said certainistý things --
138
400000
3000
Neskôr som povedal rôzne veci,
06:55
I had -- playershráči, if we're leavingopúšťať for somewhereniekam, had to be neatúhľadný and cleančistý.
139
403000
5000
mal som hráčov, a ak sme niekam išli, tak vždy museli byť upravení a čistí.
07:00
There was a time when I madevyrobený them wearnosenie jacketsbundy and shirtskošele and tiesväzby.
140
408000
6000
Jeden čas som ich dokonca donútil nosiť saká, košele a kravaty.
07:06
Then I saw our chancellorkancelár comingPrichádza to schoolškolské
141
414000
2000
Potom som videl ako prichádza do školy riaditeľ
07:08
in denimsdžínsy and turtlenecksroláky, and I thought,
142
416000
4000
v rifliach a roláku a povedal som si,
07:12
not right for me to keep this other.
143
420000
2000
že možno až taký poriadok dodržiavať u hráčov nemusím.
07:14
So I let them -- just they had to be neatúhľadný and cleančistý.
144
422000
3000
Tak som im nechal voľnosť, ale vždy museli byť upravení a čistí.
07:17
I had one of my greatestnajväčší playershráči that you probablypravdepodobne heardpočul of,
145
425000
4000
Mal som jedného z mojich najlepších hráčov, o ktorom ste asi počuli,
07:21
BillBill WaltonWalton. He cameprišiel to catchúlovok the busautobus;
146
429000
2000
volal sa Bill Walton. Dorazil akurát načas k autobusu,
07:23
we were leavingopúšťať for somewhereniekam to playhrať.
147
431000
2000
keď sme odchádzali na zápas.
07:25
And he wasn'tnebol cleančistý and neatúhľadný, so I wouldn'tnie let him go.
148
433000
4000
Ale nebol čistý a upravený, tak som mu nedovolil nastúpiť.
07:29
He couldn'tnemohol get on the busautobus. He had to go home and get cleanedvyčistiť up
149
437000
3000
Nedovolil som mu to. Musel ísť domov a umyť sa
07:32
to get to the airportLETISKO.
150
440000
2000
a prísť na letisko za nami.
07:34
So I was a sticklerpuntičkár for that. I believedpredpokladá in that.
151
442000
3000
Tak na to som bol puntičkár. Veril som v to.
07:37
I believe in time -- very importantdôležitý.
152
445000
2000
Verím v čas. Je veľmi dôležitý.
07:39
I believe you should be on time. But I feltplsť at practicepraxe, for examplepríklad,
153
447000
3000
Verím, že je dôležité pracovať načas. Cítil som počas tréningov povinnosť, napríklad,
07:42
we startštart on time, we closeZavrieť on time.
154
450000
2000
že začneme načas a načas i skončíme.
07:44
The youngstersmladí ľudia didn't have to feel that we were going to keep them over.
155
452000
4000
Zverenci tak nemali pocit, že ich budeme držať na tréningu príliš dlho.
07:48
When I speakhovoriť at coachingkoučovanie clinicskliniky, I oftenčasto tell
156
456000
2000
Keď hovorím na trénerských školeniach, zvyčajne rozprávam
07:50
youngmladý coachestréneri -- and at coachingkoučovanie clinicskliniky, more or lessmenej,
157
458000
3000
mladým trénerom. A na trénerských školeniach, viac menej,
07:53
they'lloni budú be the youngermladší coachestréneri gettingzískavanie in the professionprofesie.
158
461000
3000
je väčšina trénerov mladá, učí sa profesii.
07:56
MostVäčšina of them are youngmladý, you know, and probablypravdepodobne newlynovo marriedženatý.
159
464000
3000
Väčšina z nich je mladá, a pravdepodobne práve po svadbe.
07:59
And I tell them, "Don't runbeh practicespostupy lateneskoro.
160
467000
3000
A ja im poviem: "Netrénujte príliš dlho.
08:02
Because you'llbudete go home in a badzlý moodnálada.
161
470000
3000
Pretože prídete domov v zlej nálade.
08:05
And that's not good, for a youngmladý marriedženatý man to go home in a badzlý moodnálada.
162
473000
3000
A nie je dobré, aby čerstvo ženatý muž prišiel domov v zlej nálade."
08:08
When you get olderstaršie, it doesn't make any differencerozdiel." But --
163
476000
2000
Keď budete starší, už to nebude také dôležité, ale---
08:10
(LaughterSmiech)
164
478000
5000
(Smiech)
08:15
So I did believe on time. I believe startingzačínajúcich on time,
165
483000
2000
Takže som veril v čas. Dôležité je začať načas
08:17
and I believe closingzáverečný on time.
166
485000
2000
a skončiť načas.
08:19
And anotherďalší one I had was, not one wordslovo of profanityvulgárne výrazy.
167
487000
3000
Moje ďalšie pravidlo bolo, ani jedno neslušné slovo.
08:22
One wordslovo of profanityvulgárne výrazy, and you are out of here for the day.
168
490000
5000
Jedna nadávka a hráč bol z hry von.
08:27
If I see it in a gamehra, you're going to come out and sitsadnúť on the benchlavice.
169
495000
3000
Ak som počas hry počul neslušné slovo, hráč odišiel z hry a sedel na lavičke.
08:30
And the thirdtretina one was, never criticizekritizovať a teammatespoluhráč.
170
498000
3000
Moje tretie pravidlo bolo: "Nikdy nekritizuj spoluhráča."
08:33
I didn't want that. I used to tell them I was paidzaplatil to do that.
171
501000
3000
Nepáčilo sa mi to. Zvykol som mojim zverencom hovoriť, že za to som platený ja.
08:36
That's my jobzamestnania. I'm paidzaplatil to do it. PitifullyŽalostne poorchudobný, but I am paidzaplatil to do it.
172
504000
4000
To je moja práca. Som za ňu platený. Mizerne, ale som platený.
08:40
Not like the coachestréneri todaydnes, for graciousmilostivý sakesdobro, no.
173
508000
3000
Nie tak ako tréneri dnes, to nie.
08:43
It's a little differentrozdielny than it was in my day.
174
511000
3000
Dnes je to iné ako za mojich čias.
08:46
Those were threetri things that I stuckuviazol with prettypekný closelyblízko all the time.
175
514000
4000
Toto boli tri pravidlá, ktorých som sa držal celý čas.
08:50
And those actuallyvlastne cameprišiel from my dadocko.
176
518000
3000
A vlastne som ich prevzal od môjho otca.
08:53
That's what he triedskúšal to teachvyučovať me and my brothersbratia at one time.
177
521000
5000
To sú veci, ktoré sa kedysi mňa a mojich bratov snažil naučiť.
08:58
I cameprišiel up with a pyramidpyramída eventuallynakoniec,
178
526000
3000
Vytvoril som taktiež takúto pyramídu,
09:01
that I don't have the time to go on that.
179
529000
2000
ale nemám čas vám o nej viac porozprávať.
09:03
But that helpedpomohol me, I think, becomestať sa a better teacheručiteľ.
180
531000
4000
Ale myslím, že mi pomohla stať sa lepším učiteľom.
09:07
It's something like this:
181
535000
2000
Vyzerá asi takto:
09:09
And I had blocksbloky in the pyramidpyramída,
182
537000
2000
Sú v nej jednotlivé stavebné bloky.
09:11
and the cornerstoneszákladnými kameňmi beingbytia industriousnesspracovitosť and enthusiasmnadšenie,
183
539000
4000
Základy tvoria pracovitosť a entuziazmus,
09:15
workingpracovný hardusilovne and enjoyingteší what you're doing,
184
543000
2000
ťažká práca a láska k tomu, čo robím.
09:17
comingPrichádza up to the apexApex
185
545000
2000
Smerom k vrcholu pyramídy sú
09:19
accordingpodľa to my definitiondefinícia of successúspech.
186
547000
3000
tehly v súlade s mojím chápaním úspechu.
09:22
And right at the toptop -- faithviera and patiencetrpezlivosť.
187
550000
2000
A priamo na vchole sú viera a trpezlivosť.
09:24
And I say to you, in whateverHocičo you're doing,
188
552000
2000
A poviem vám, čokoľvek robíte,
09:26
you mustmusieť be patientpacient. You have to have patiencetrpezlivosť to --
189
554000
3000
musíte byť trpezlivý. Musíte mať trpezlivosť,
09:29
we want things to happenstať sa. We talk about our youthmladosti beingbytia impatientnetrpezlivý a lot.
190
557000
6000
ak chcete, aby sa veci pohli. Často hovoríme o mládeži ako o dosť netrpezlivej.
09:35
And they are. They want to changezmena everything.
191
563000
2000
A aj je. Mladí chcú zmeniť všetko.
09:37
They think all changezmena is progresspokrok.
192
565000
2000
Myslia si, že všetky zmeny sú k lepšiemu.
09:39
And we get a little olderstaršie -- we sortdruh of let things go.
193
567000
2000
A keď trochu zostarneme, necháme veci plynúť.
09:41
And we forgetzabudnúť there is no progresspokrok withoutbez changezmena.
194
569000
2000
A zabúdame, že nejestvuje pokrok bez zmeny.
09:43
So you mustmusieť have patiencetrpezlivosť.
195
571000
2000
Musíme mať trpezlivosť.
09:45
And I believe that we mustmusieť have faithviera.
196
573000
2000
A verím, že musíme mať vieru.
09:47
I believe that we mustmusieť believe,
197
575000
2000
Verím, že musíme veriť,
09:49
trulyskutočne believe. Not just give it wordslovo serviceslužba;
198
577000
3000
skutočne veriť. Nestačia len slová,
09:52
believe that things will work out as they should,
199
580000
3000
musíme skutočne veriť, že všetky veci sa vyvinú tak, ako majú byť,
09:55
providingak we do what we should.
200
583000
2000
ak my urobíme, čo je pre to potrebné.
09:57
I think our tendencysklon is to hopenádej that things will turnotočenie out the way we want them to
201
585000
4000
Myslím, že ľudia majú sklon veriť, že veci sa vyvinú tak, ako chcú, aby sa vyvinuli
10:01
much of the time. But we don't do the things that are necessarypotrebný
202
589000
5000
väčšinou. Ale často mi sami nerobíme veci, ktoré sú nevyhnutné,
10:06
to make those things becomestať sa realityrealita.
203
594000
4000
aby sa naše želania stali realitou.
10:10
I workedpracoval on this for some 14 yearsleta,
204
598000
2000
Pracoval som na tomto názore 14 rokov,
10:12
and I think it helpedpomohol me becomestať sa a better teacheručiteľ.
205
600000
3000
a myslím, že mi to pomohlo stať sa lepším učiteľom.
10:15
But it all revolvedsa točí around that originaloriginálny definitiondefinícia of successúspech.
206
603000
4000
Ale všetko sa to odvíjalo od pôvodnej definície úspechu.
10:19
You know a numberčíslo of yearsleta agopred, there was a MajorHlavné
207
607000
3000
Mnoho rokov dozadu, bol jeden rozhodca v Hlavnej
10:22
LeagueLiga BaseballBaseball umpirerozhodca by the namenázov of GeorgeGeorge MoriartyMoriarty.
208
610000
3000
Baseballovej Lige (MLB), ktorý sa volal George Moriarty.
10:25
He spelledšpalda MoriartyMoriarty with only one 'i'"i".
209
613000
3000
Hláskoval Moriarty s jedným "i".
10:28
I'd never seenvidieť that before, but he did.
210
616000
2000
Tak napísané som to nikdy nevidel, ale on to tak hláskoval.
10:30
BigVeľký leagueliga baseballbaseball playershráči --
211
618000
2000
Veľký baseballoví hráči
10:32
they're very perceptivevnímavý about those things,
212
620000
2000
boli na takéto drobnosti veľmi citlivý
10:34
and they noticedvšimol he had only one 'i'"i" in his namenázov.
213
622000
3000
a všimli si, že má iba jedno "i" vo svojom mene.
10:37
You'dBy ste be surprisedprekvapený how manyveľa alsotaktiež told him
214
625000
3000
Čudovali by ste sa, koľko hráčov ho upozornilo
10:40
that that was one more than he had in his headhlava
215
628000
3000
na to, že tam má byť o jedno "i" viac,
10:43
at variousrôzny timesdoba.
216
631000
1000
než bolo v jeho hlave.
10:44
(LaughterSmiech)
217
632000
2000
(Smiech)
10:46
But he wrotenapísal something that I think he did
218
634000
2000
Napísal niečo, čo sa, myslím,
10:48
while I triedskúšal to do in this pyramidpyramída. He calledvolal it "The RoadCestné AheadDopredu,
219
636000
2000
podobá na moju pyramídu. Nazval to: "Cesta vpred
10:50
or the RoadCestné BehindZa."
220
638000
2000
a cesta vzad."
10:52
"SometimesNiekedy I think the FatesOsudy mustmusieť
221
640000
2000
"Niekedy si myslím, že osudy sa musia
10:54
grinúsmev as we denouncevypovedať them and insisttrvajú na tom
222
642000
2000
smiať nad tým, ako sa o nich vyjadrujeme, a trváme na tom,
10:56
the only reasondôvod we can't winvýhra, is the FatesOsudy themselvessami that misschýbať.
223
644000
4000
že jediný dôvod, prečo my nemôžeme vyhrať, je, že to nie je náš osud.
11:00
YetZatiaľ there livesživoty on the ancientstaroveký claimpohľadávka:
224
648000
2000
Napriek tomu žije staré tvrdenie:
11:02
we winvýhra or losestratiť withinvnútri ourselvesmy sami. The shininglesklý trophiestrofeje on our shelvespolice
225
650000
3000
Vyhrávame a prehrávame vo svojom vnútri. Žiarivé trofeje na našich poličkách
11:05
can never winvýhra tomorrow'szajtrajška gamehra.
226
653000
2000
nám nikdy nemôžu vyhrať zajtrajší zápas.
11:07
You and I know deeperhlbšie down, there's always a chancešanca to winvýhra the crownCrown.
227
655000
3000
Vy i ja vieme dobre, že vždy je šanca vyhrať korunu.
11:10
But when we failzlyhať to give our bestnajlepší,
228
658000
2000
Ale keď sa nám nepodarí dať do toho to najlepšie, čo v nás je,
11:12
we simplyjednoducho haven'tnemajú metstretol the testtest, of givingdávať all
229
660000
2000
jednoducho sme neprešli testom. Testom dávania všetkých síl
11:14
and savingsporenia nonenikto untilkým the gamehra is really wonwon;
230
662000
2000
a šetrenia žiadnych, až kým nie je zápas vyhratý.
11:16
of showingukazujúci what is meantznamenalo by gritKamienka;
231
664000
2000
Testom ukázania, čo znamená sila osobnosti.
11:18
of playinghracie throughskrz when othersostatné quitprestať;
232
666000
3000
Testom pokračovania, keď to ostatní vzdávajú.
11:21
of playinghracie throughskrz, not lettingpúšťanie up.
233
669000
2000
Testom pokračovania, keď ostatným odchádzajú sily.
11:23
It's bearingložisko down that winsvyhráva the cuppohár. Of dreamingsnívanie there's a goalcieľ aheadvpred;
234
671000
2000
Je to vzopretie sa zo všetkých síl, čo nám vyhrá pohár. Snívanie o cieli pred sebou.
11:25
of hopingdúfať, when our dreamssny are deadmŕtvi;
235
673000
2000
Dúfanie, keď sú naše sny už mŕtve.
11:27
of prayingmodlí when our hopesnádeje have fledutiekol.
236
675000
2000
Modlenie sa, keď sú naše nádeje dávno preč.
11:29
YetZatiaľ losingstráca, not afraidbáť to fallspadnúť,
237
677000
3000
No i tak prehrať, bez strachu z pádu,
11:32
if bravelystatočne we have givendaný all. For who can askopýtať sa more of a man
238
680000
3000
ak sme statočne dali zo seba všetko. Kto môže od človeka žiadať viac, ako
11:35
than givingdávať all withinvnútri his spanrozpätie.
239
683000
2000
vydať zo seba všetko, čo dokáže.
11:37
GivingDávať all, it seemszdá to me, is not so farďaleko from victoryvíťazstvo.
240
685000
5000
Dávanie všetkého, čo má človek v sebe, podľa mňa nie je ďaleko od samotného víťazstva.
11:42
And so the fatesosudy are seldommálokedy wrongzle, no matterzáležitosť how they twisttwist and windvietor.
241
690000
3000
A tak sú osudy zriedkakedy pomýlené, bez ohľadu na to, ako sa krútia a obkrúcajú.
11:45
It's you and I who make our fatesosudy --
242
693000
3000
To vy a ja tvoríme naše vlastné osudy,
11:48
we openotvorený up or closeZavrieť the gatesbrány on the roadcestné aheadvpred or the roadcestné behindza."
243
696000
4000
to my otvárame či zatvárame brány na ceste pred nami či ceste za nami."
11:52
RemindsPripomína me of anotherďalší setsada of threestrojky that my dadocko triedskúšal to get acrossnaprieč to us.
244
700000
3000
Toto mi propomína ďalšie tri pravidlá, ktoré sa ma snažil môj otec naučiť.
11:55
Don't whinekňučať. Don't complainsťažovať si. Don't make excusesvýhovorky.
245
703000
3000
Nefňukaj! Nesťažuj sa! Nevyhováraj sa!
11:58
Just get out there, and whateverHocičo you're doing,
246
706000
2000
Jednoducho všetko, čo robíš,
12:00
do it to the bestnajlepší of your abilityschopnosť.
247
708000
2000
rob najlepšie, ako vieš.
12:02
And no one can do more than that.
248
710000
3000
A nikto nemôže urobiť viac ako toto.
12:05
I triedskúšal to get acrossnaprieč, too, that --
249
713000
3000
Taktiež som sa snažil --
12:08
my opponentsodporcovia don't tell you -- you never heardpočul me mentionspomenúť winningvíťazný.
250
716000
3000
i keď moji súperi vám to nepovedia -- aby som nikdy nehovoril o víťazstve.
12:11
Never mentionspomenúť winningvíťazný. My ideanápad is
251
719000
2000
Nikdy nepomysli na víťazstvo. Moje krédo je,
12:13
that you can losestratiť when you outscoreoutscore somebodyniekto in a gamehra.
252
721000
5000
že človek môže prehrať, i keď toho druhého porazí v zápase.
12:18
And you can winvýhra when you're outscoredoutscored.
253
726000
2000
A taktiež môže vyhrať, aj keď má menej bodov.
12:20
I've feltplsť that way on certainistý occasionsudalosti,
254
728000
2000
Tento pocit som niekoľkokrát sám zažil
12:22
at variousrôzny timesdoba.
255
730000
2000
v rôznych situáciách.
12:24
And I just wanted them to be ableschopný to
256
732000
3000
A vždy som od mojich zverencov chcel,
12:27
holdvydržať theirich headhlava up after a gamehra.
257
735000
2000
aby mali vztýčené hlavy po zápase.
12:29
I used to say that when a gamehra is over,
258
737000
3000
Vždy som si zvykol hovoriť,
12:32
and you see somebodyniekto that didn't know the outcomevýsledok,
259
740000
2000
že keď vidím po zápase hráča,
12:34
I hopenádej they couldn'tnemohol tell by your actionsakcie
260
742000
3000
podľa jeho činov by som nemal vedieť povedať,
12:37
whetherči you outscoredoutscored an opponentprotivník or the opponentprotivník outscoredoutscored you.
261
745000
6000
či práve vyhral alebo prehral zápas.
12:43
That's what really matterszáležitosti: if you make effortsnaha
262
751000
2000
To je to, na čom skutočne záleží. Ak sa pravidelne snažíte
12:45
to do the bestnajlepší you can regularlypravidelne,
263
753000
3000
najviac ako môžete,
12:48
the resultsvýsledok will be about what they should be.
264
756000
3000
výsledky budú také, aké majú byť.
12:51
Not necessarypotrebný to what you would want them to be,
265
759000
2000
Nie však nevyhnutne také, aké by ste chceli, aby boli,
12:53
but they will be about what they should,
266
761000
2000
ale budú také, aké majú byť.
12:55
and only you will know whetherči you can do that.
267
763000
2000
A iba vy sami viete, či na to máte.
12:57
And that's what I wanted from them more than anything elseinak.
268
765000
3000
A toto je to, čo som od mojich zverencov vždy chcel viac ako čokoľvek iné.
13:00
And as time wentšiel by, and I learnedučený more about other things,
269
768000
3000
A ako roky plynuli a ja som sa postupne učil a zlepšoval,
13:03
I think it workedpracoval a little better,
270
771000
3000
tak to postupne fungovalo lepšie a lepšie,
13:06
as farďaleko as the resultsvýsledok. But I wanted the scoreskóre of a gamehra to be
271
774000
3000
čo sa výsledkov týka. Ale ja som vždy chcel, aby výsledok zápasu
13:09
the byproductvedľajším produktom of these other things,
272
777000
3000
bol len vedľajším výsledkom celej činnosti
13:12
and not the endkoniec itselfsám.
273
780000
2000
a nie to najpodstatnešie.
13:14
I believe it was --
274
782000
4000
Myslím, že jeden
13:18
one great philosopherfilozof said -- no, no,
275
786000
3000
veľký filozof, nie,
13:21
CervantesCervantes. CervantesCervantes said,
276
789000
2000
Cervantes. Cervantes raz povedal, že
13:23
"The journeycesta is better than the endkoniec."
277
791000
5000
"Cesta je lepšia ako jej cieľ."
13:28
And I like that. I think that is --
278
796000
2000
Páči sa mi tento citát. Myslím,
13:30
it's gettingzískavanie there. SometimesNiekedy when you get there, there's almosttakmer a letdownsklamanie.
279
798000
4000
že doležitá je práve cesta. Niekedy, keď sa dostanete do cieľa, pocítite sklamanie.
13:34
But there's gettingzískavanie there that's the funzábava.
280
802000
2000
A preto práve cesta do cieľa je najväčšia zábava.
13:36
I likedpáčilo our -- as a basketballbasketball coachtréner at UCLAUCLA I likedpáčilo our practicespostupy to be the journeycesta,
281
804000
5000
Ako basketbalový tréner na UCLA som bol rád, keď naše tréningy boli cestou
13:41
and the gamehra would be the endkoniec. The endkoniec resultvýsledok.
282
809000
3000
a zápas bol výsledkom.
13:44
I'd like to go up and sitsadnúť in the standsstojany and watch the playershráči playhrať,
283
812000
3000
Chcel by som ísť hore a sedieť v hľadisku, a pozerať sa, ako hráči hrajú,
13:47
and see whetherči I'd donehotový a decentslušné jobzamestnania
284
815000
3000
a hodnotiť, či sa počas týždňa
13:50
duringpočas the weektýždeň.
285
818000
2000
poctivo pripravovali.
13:52
There again, it's gettingzískavanie the playershráči to get that self-satisfactionsebauspokojeniu,
286
820000
3000
A tu znova, je to vlastne o hráčoch a ich sebauspokojení
13:55
in knowingvedomím that they'doni by madevyrobený the effortsnaha to do
287
823000
3000
z toho, že sú si vedomí, že do zápasu dali
13:58
the bestnajlepší of whichktorý they are capableschopný.
288
826000
6000
maximum svojich možností.
14:04
SometimesNiekedy I'm askedspýtal who was
289
832000
3000
Niekedy sa ma pýtajú, kto bol
14:07
the bestnajlepší playerprehrávač I had, or the bestnajlepší teamstímy.
290
835000
2000
môj najlepší hráč, či najlepší tím.
14:09
I can never answerodpoveď that,
291
837000
3000
Na to nemôžem odpovedať,
14:12
as farďaleko as the individualsjednotlivci are concernedznepokojený.
292
840000
3000
čo sa týka jednotlivcov.
14:15
I was askedspýtal one time about that,
293
843000
3000
Raz, keď mi položili otázku,
14:18
and they said, "SupposePredpokladajme, že that you in some way could
294
846000
5000
ktorá znela: "Predstavte si, že môžete
14:23
make the perfectperfektný playerprehrávač. What would you want?"
295
851000
2000
vytvoriť perfektného hráča. Aký by mal byť?"
14:25
And I said, "Well, I'd want one that knewvedel why he was at UCLAUCLA:
296
853000
3000
Ja som odpovedal: "Chcel by som takého, ktorý by vedel, prečo študuje na UCLA:
14:28
to get an educationvzdelanie, he was a good studentštudent,
297
856000
3000
aby získal vzdelanie, aby bol dobrý študent,
14:31
really knewvedel why he was there in the first placemiesto.
298
859000
2000
ale hlavne, aby vedel, prečo tu vlastne je.
14:33
But I'd want one that could playhrať, too.
299
861000
2000
Ale chcel by som takého, ktorý by vedel aj hrať.
14:35
I'd want one to realizerealizovať that
300
863000
3000
Chcel by som takého, ktorý by si uvedomil,
14:38
defenseobrana usuallyzvyčajne winsvyhráva championshipsMajstrovstvá sveta, and would work hardusilovne on defenseobrana.
301
866000
3000
že obrana je zvyčajne najdôležitejšia k výhre majstrovského titulu, a preto by musel tvrdo pracovať na obrane.
14:41
But I'd want one that would playhrať offensetrestný čin too.
302
869000
3000
Ale taktiež by mal vedieť hrať v útoku.
14:44
I'd want him to be unselfishnesebecký,
303
872000
2000
Chcel by som, aby nebol sebecký,
14:46
and look for the passmíňať first and not shootstrielať all the time.
304
874000
3000
a aby v prvom rade hľadal komu nahrať, a aby nestrieľal za každú cenu.
14:49
And I'd want one that could passmíňať and would passmíňať.
305
877000
3000
Chcel by som takého, ktorý by mohol nahrať a aj by nahral.
14:52
(LaughterSmiech)
306
880000
1000
(Smiech)
14:53
I've had some that could and wouldn'tnie,
307
881000
2000
Mal som takých, ktorí boli schopní nahrať a nenahrali,
14:55
and I've had some that would and couldn'tnemohol.
308
883000
2000
a aj takých, ktorí by aj nahrali, ale neboli toho schopní.
14:57
(LaughterSmiech)
309
885000
4000
(Smiech)
15:01
I wanted them to be ableschopný to shootstrielať from the outsidezvonka.
310
889000
3000
Chcel som aby boli schopní strieľať z diaľky.
15:04
I wanted them to be good insidevnútri too.
311
892000
2000
Ale chcel som, aby boli dobrí aj pod košom.
15:06
(LaughterSmiech)
312
894000
3000
(Smiech)
15:09
I'd want them to be ableschopný to reboundodskočiť well at bothoboje endskonce, too.
313
897000
4000
Chcel by som, aby boli schopní odskočiť na oboch koncoch.
15:13
And why not just take someoneniekto like KeithKeith WilkesWilkes and let it go at that.
314
901000
4000
Mohol by to byť napríklad taký Keith Wilkes.
15:17
He had the qualificationskvalifikácia. Not the only one,
315
905000
2000
Ten mal na to predpoklady. Nebol jediný,
15:19
but he was one that I used in that
316
907000
3000
ale práve on je dobrým príkladom,
15:22
particularkonkrétny categorykategórie, because I think he
317
910000
3000
keďže práve on
15:25
madevyrobený the effortsnaha to becomestať sa the bestnajlepší [unclearnejasný].
318
913000
3000
dal zo seba najviac snahy stať sa najlepším.
15:28
I mentionspomenúť in my bookkniha, "They Call Me CoachTréner."
319
916000
3000
V mojej knihe s názvom "Volajú ma tréner",
15:31
Two playershráči that gavedal me great satisfactionuspokojenie;
320
919000
2000
spomínam na dvoch hráčov, ktorí mi robili veľkú radosť.
15:33
that cameprišiel as closeZavrieť as I think anyoneniekto I ever had to reachdosah theirich fullplne potentialpotenciál:
321
921000
3000
Zo všetkých hráčov, ktorých som kedy mal, sa oni dokázali asi najviac priblížiť k úplnému využitiu ich potenciálu.
15:36
one was ConradConrad BurkeBurke. And one was DougDoug McIntoshMcIntosh.
322
924000
3000
Jeden sa volal Conrad Burke. A druhý bol Doug McIntosh.
15:39
When I saw them as freshmenprváci,
323
927000
2000
Keď som ich videl ako prvákov,
15:41
on our freshmenprváci teamtím --
324
929000
2000
v našom prváckom tíme,
15:43
we didn't have -- freshmenprváci couldn'tnemohol playhrať varsityuniverzitného when I taughtučil.
325
931000
3000
keďže prváci nemohli hrať ligu, keď som učil,
15:46
And I thought, "Oh graciousmilostivý, if these two playershráči, eitherbuď one of them" --
326
934000
3000
pomyslel som si "Och pane, ak títo dvaja hráči, hociktorý z nich" -
15:49
they were differentrozdielny yearsleta, but I thought about eachkaždý one at the time he was there --
327
937000
3000
síce boli v rôznych rokoch, ale o každom myslel som si to o oboch v čase, keď boli na škole,
15:52
"Oh, if he ever makesznačky the varsityuniverzitného,
328
940000
3000
"ak to hociktorý z nich dotiahne do ligového tímu,
15:55
our varsityuniverzitného mustmusieť be prettypekný miserablebiedny, if he's good enoughdosť to make it."
329
943000
3000
tak potom náš ligový tím musí na tom byť poriadne mizerne, ak sa tam dostane niekto ako on."
15:58
And you know one of them
330
946000
3000
A neverili by ste,
16:01
was a startingzačínajúcich playerprehrávač for a seasonsezóna and a halfpolovičná.
331
949000
3000
ale jeden z nich bol najlepším hráčom jeden aj pol sezóny.
16:04
The other was -- his nextĎalšie yearrok, he playedhrala
332
952000
3000
A ten druhý, vo svojom druhom roku na škole
16:07
32 minutesminúty in a nationalnárodná championshipMajstrovstvá Európy gamehra,
333
955000
3000
hral 32 minút v národnom finálovom zápase,
16:10
did a tremendousobrovský jobzamestnania for us. And the nextĎalšie yearrok, he was a startingzačínajúcich playerprehrávač
334
958000
4000
a odviedol obrovské množstvo práce. A v jeho ďalšom roku už bol taktiež hviezdou
16:14
on the nationalnárodná championshipMajstrovstvá Európy teamtím.
335
962000
2000
víťazného tímu národného pohára.
16:16
And here I thought he'dmal never playhrať a minuteminúta, when he was --
336
964000
2000
A to som si myslel, že si nezahrá ani minútu, keď k nám nastúpil.
16:18
so those are the things that give you great joypotešenie,
337
966000
4000
Toto sú veci, ktoré mne ako trénerovi dávajú obrovskú radosť
16:22
and great satisfactionuspokojenie to see one.
338
970000
3000
a uspokojenie.
16:25
NeitherAni one of those youngstersmladí ľudia could shootstrielať very well.
339
973000
3000
Ani jeden z tých hráčov nevedel dobre strielať.
16:28
But they had outstandingvynikajúci shootingStreľba percentagespercentá,
340
976000
2000
Zato však mali unikátne strelecké štatistiky,
16:30
because they didn't forcesila it.
341
978000
2000
a to práve preto, že to nesilili.
16:32
And neitherani one could jumppreskočiť very well,
342
980000
3000
Ani jeden z nich nevedel dobre skákať,
16:35
but they got -- keptuchovávané good positionpozície,
343
983000
2000
zato však veľmi dobre držali pozíciu
16:37
and so they did well reboundingoživením. They rememberedpamätal that
344
985000
3000
a vedeli dobre odskočiť súperovi. Pamätali si,
16:40
everykaždý shotshot that is takenzaujatý, they assumedpredpokladá would be missedvynechal.
345
988000
2000
že majú o každej strele predpokladať, že nepadne do koša.
16:42
I've had too manyveľa that standstáť around and wait to see if it's missedvynechal,
346
990000
2000
Mal som veľa hráčov, ktorí stáli navôkol a pozerali, či padne so koša,
16:44
then they go and it's too lateneskoro.
347
992000
2000
a pohli sa, keď už bolo neskoro.
16:46
SomebodyNiekto elseinak is in there aheadvpred of them.
348
994000
4000
Mnohí iní už boli vpredu.
16:50
And they weren'tneboli very quickrýchly, but they playedhrala good positionpozície,
349
998000
2000
A aj keď títo dvaja neboli veľmi rýchli, na svojej pozícii hrali dobre
16:52
keptuchovávané in good balancezostatok.
350
1000000
2000
a dodržiavali určitú rovnováhu vo svojej hre.
16:54
And so they playedhrala prettypekný good defenseobrana for us.
351
1002000
2000
A preto boli celkom dobrí obrancovia.
16:56
So they had qualitiesvlastnosti that -- they cameprišiel closeZavrieť to --
352
1004000
3000
Takže títo dvaja hráči mali charakteristiky, ktorými
16:59
as closeZavrieť to reachingdosahujúci possiblymožná theirich fullplne potentialpotenciál
353
1007000
4000
sa asi najviac priblížili využitiu ich celkového potenciálu
17:03
as any playershráči I ever had.
354
1011000
2000
ako akýkoľvek iný hráč.
17:05
So I considerzvážiť them to be as successfulúspešný as
355
1013000
2000
Takže práve týchto dvoch považujem za asi tak úspešných, ako boli
17:07
LewisLewis AlcindorAlcindor or BillBill WaltonWalton,
356
1015000
5000
Lewis Alcindor alebo Bill Walton,
17:12
or manyveľa of the othersostatné that we had, There was some outstandingvynikajúci -- some outstandingvynikajúci playershráči.
357
1020000
6000
alebo ako mnohí iní hráči, ktorí boli vynikajúci a jedineční.
17:18
Have I rambledtúlal enoughdosť?
358
1026000
3000
Už som toho dosť porozprával?
17:21
I was told that when he makesznačky his appearancevzhľad, I was supposedpredpokladaný to shutzavrieť up.
359
1029000
4000
Bolo mi povedané, že keď sa ukáže ten pán, tak mám skončiť.
17:25
(LaughterSmiech)
360
1033000
1000
(Smiech)
17:26
(ApplausePotlesk)
361
1034000
4000
(Potlesk)

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
John Wooden - Coach
John Wooden, affectionately known as Coach, led UCLA to record wins that are still unmatched in the world of basketball. Throughout his long life, he shared the values and life lessons he passed to his players, emphasizing success that’s about much more than winning.

Why you should listen

Born in 1910, Coach John Wooden was the first person to be inducted into the Basketball Hall of Fame both as a player and coach, while ESPN ranks him as the greatest coach of all time, across all sports. In his 40 years at UCLA, he mentored legends such as Bill Walton and Kareem Abdul-Jabbar. He has created a model, the Pyramid of Success, and authored several books to impart his insight on achievement to others.

Coach wanted his players to be victors in life and not just on the court, so he treated them as an extended family and emphasized that winning was more than scoring. Indeed, most of his inspiring theories were born from conversations with his father, as a boy on their farm in Indiana. One that sums up his ideology quite well is his often-quoted definition of success: "Success is peace of mind which is a direct result of self-satisfaction in knowing you made the effort to become the best that you are capable of becoming."

More profile about the speaker
John Wooden | Speaker | TED.com