ABOUT THE SPEAKER
Stefon Harris - Jazz vibraphonist
Stefon Harris plays the vibraphone -- and leads a jazz ensemble with a collaborative sound built on collective inspiration.

Why you should listen

Stefon Harris' passionate artistry, energetic stage presence, and astonishing virtuosity have propelled him into the forefront of hte current jazz scene. Widely recognized and lauded by both his peers and jazz critics, Harris is committed to exploring the rich potential of jazz composition and blazing trails on the vibraphone.

His TEDTalk was performed with Jamire Williams on drums, Burniss Travis on bass, and Christian Sands on piano. 

More profile about the speaker
Stefon Harris | Speaker | TED.com
TEDSalon NY2011

Stefon Harris: There are no mistakes on the bandstand

Stefon Harris: Není chyby na pódiu

Filmed:
769,694 views

Co je to chyba? Během přednášky s ukázkami svého improvizačního jazzového kvartetu nás Stefon Harris přivádí k hluboké pravdě: mnoho věcí vnímáme jako chyby jen proto, že na ně nereagujeme odpovídajícím způsobem.
- Jazz vibraphonist
Stefon Harris plays the vibraphone -- and leads a jazz ensemble with a collaborative sound built on collective inspiration. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:15
Okay, I have no ideaidea what we're going to playhrát si.
0
0
3000
Dobrá, nemám ponětí, co budeme hrát.
00:18
I won'tzvyklý be ableschopný to tell you what it is untilaž do it happensse děje.
1
3000
3000
A nejsem schopný vám to říct, dokud to nezahrajeme.
00:21
I didn't realizerealizovat there was going to be a little musichudba before.
2
6000
3000
Neuvědomil jsem si, že tu bude ta znělka.
00:24
So I think I'm going to startStart with what I just heardslyšel.
3
9000
2000
Takže zkusím začít s tím, co jsem právě slyšel.
00:26
(MusicHudba)
4
11000
10000
(Hudba)
06:01
(ApplausePotlesk)
5
346000
9000
(Potlesk)
06:10
Okay, so first of all,
6
355000
2000
Dobrá, ze všeho nejdřív
06:12
let's welcomeVítejte MrMr. JamireJamire WilliamsWilliams on the drumsbicí,
7
357000
3000
prosím potlesk pro Jamira Williamse na bicí,
06:15
(ApplausePotlesk)
8
360000
3000
(Potlesk)
06:18
BurnissBurniss TravisTravis on the bassbaskytara,
9
363000
2000
Burnisse Travise na kontrabas,
06:20
(ApplausePotlesk)
10
365000
2000
(Potlesk)
06:22
and MrMr. ChristianKřesťan SandsPísky on the pianoklavír.
11
367000
3000
a Christiana Sandse na piano.
06:25
(ApplausePotlesk)
12
370000
3000
(Potlesk)
06:28
So the bandstandpódium, as we call it,
13
373000
2000
To, čemu říkáme pódium,
06:30
this is an incredibleneuvěřitelný spaceprostor.
14
375000
2000
je neuvěřitelné místo.
06:32
It is really a sacredposvátný spaceprostor.
15
377000
2000
Je to vskutku posvátná půda.
06:34
And one of the things that is really sacredposvátný about it
16
379000
2000
A jedna z věcí, které jsou na ní posvátné,
06:36
is that you have no opportunitypříležitost to think about the futurebudoucnost,
17
381000
3000
je ta, že zde nemáte možnost přemýšlet o budoucnosti,
06:39
or the pastminulost.
18
384000
2000
nebo minulosti.
06:41
You really are alivenaživu right here in this momentmoment.
19
386000
2000
Žijete právě zde a v tomto okamžiku.
06:43
There are so manymnoho decisionsrozhodnutí beingbytost madevyrobeno
20
388000
2000
Když vstoupíte na pódium,
06:45
when you walkProcházka on the bandstandpódium.
21
390000
2000
musíte udělat mnoho rozhodnutí.
06:47
We had no ideaidea what keyklíč we were going to playhrát si in.
22
392000
3000
Vůbec jsme nevěděli, ve které tónině budeme hrát.
06:50
In the middlestřední, we sorttřídění of madevyrobeno our way
23
395000
2000
V jednu chvíli jsme tak trochu přešli
06:52
into a songpíseň calledvolal "TitiTiti BoomBoom."
24
397000
2000
do skladby s názvem "Titi Boom."
06:54
But that could have happenedStalo -- maybe, maybe not.
25
399000
3000
Ale to se mohlo stát a nemuselo.
06:57
Everyone'sVšichni listeningNaslouchání. We're respondingreagovat.
26
402000
2000
Všichni posloucháme. A reagujeme na to.
06:59
You have no time for projectedprojekcí ideasnápady.
27
404000
2000
Nemáte čas si plánovat nápady.
07:01
So the ideaidea of a mistakechyba:
28
406000
3000
Takže pojem chyba:
07:04
From the perspectiveperspektivní of a jazzjazz musicianhudebník,
29
409000
2000
Z perspektivy jazzového muzikanta
07:06
it's easiersnadnější to talk about someoneněkdo else'sjinak mistakechyba.
30
411000
3000
je snazší mluvit o chybě někoho jiného.
07:11
So the way I perceivevnímat a mistakechyba when I'm on the bandstandpódium --
31
416000
3000
Způsob, jakým vnímáme chybu, když stojíme na pódiu -
07:14
first of all, we don't really see it as a mistakechyba.
32
419000
2000
za prvé, my ji nepovažujeme za chybu.
07:16
The only mistakechyba lieslži
33
421000
2000
Chyba je pouze to,
07:18
in that I'm not ableschopný to perceivevnímat
34
423000
2000
pokud nedokážu vnímat,
07:20
what it is that someoneněkdo elsejiný did.
35
425000
2000
co někdo druhý udělal.
07:22
EveryKaždý "mistakechyba" is an opportunitypříležitost in jazzjazz.
36
427000
3000
V jazzu je každá "chyba" příležitostí.
07:25
So it's hardtvrdý to even describepopsat
37
430000
2000
Takže je dokonce těžké popsat,
07:27
what a funnylegrační notePoznámka would be.
38
432000
2000
jak by zněla divná nota.
07:29
So for examplepříklad, if I playedhrál a colorbarva, like we were playinghraní on a palettepaleta,
39
434000
3000
Například, kdybych zahrál barvu, jako bychom hráli na paletě,
07:32
that soundedznělo to like this ...
40
437000
2000
třeba něco takového...
07:34
(MusicHudba)
41
439000
2000
(Hudba)
07:36
So if ChristianKřesťan playedhrál a notePoznámka -- like playhrát si an F.
42
441000
3000
Kdyby Christian zahrál notu - třeba, zahraj F.
07:39
(MusicHudba)
43
444000
2000
(Hudba)
07:41
See, these are all right insideuvnitř of the colorbarva palettepaleta.
44
446000
3000
Vidíte, je to všechno na paletě.
07:44
If you playedhrál an E.
45
449000
3000
Kdybyste zahráli E.
07:47
See, these all lielhát right insideuvnitř
46
452000
2000
Vidíte, všechny leží přímo uvnitř
07:49
of this generalVšeobecné emotionalemocionální palettepaleta that we were paintingmalování.
47
454000
2000
této obecné emocionální palety, kterou malujeme.
07:51
If you playedhrál an F# thoughačkoli,
48
456000
2000
Kdybyste ale zahráli Fis,
07:53
(DissonanceDisonance)
49
458000
4000
(Disonance)
07:57
to mostvětšina people'slidí earsuších, they would perceivevnímat that as a mistakechyba.
50
462000
3000
sluch většiny lidí to bude vnímat jako chybu.
08:00
So I'm going to showshow you, we're going to playhrát si just for a seconddruhý.
51
465000
2000
A hned vám to ukážu, budeme teď chvíli hrát.
08:02
And we're going to playhrát si on this palettepaleta.
52
467000
2000
Budeme hrát na této paletě.
08:04
And at some pointbod, ChristianKřesťan will introducepředstavit this notePoznámka.
53
469000
2000
V libovolné chvíli Christian zahraje tuto notu.
08:06
And we won'tzvyklý reactreagovat to it.
54
471000
2000
A my na ni nebudeme reagovat.
08:08
He'llBude introducepředstavit it for a seconddruhý
55
473000
2000
Chvilku nás nechá hrát,
08:10
and then I'll stop, I'll talk for a seconddruhý.
56
475000
2000
a pak přestanu hrát a budu zase povídat.
08:12
We'llBudeme see what happensse děje when we playhrát si with this palettepaleta.
57
477000
2000
Uvidíme, co se stane, když budeme hrát s touto paletou.
08:14
(MusicHudba)
58
479000
10000
(Hudba)
08:39
So someoneněkdo could conceptuallykoncepčně perceivevnímat that as a mistakechyba.
59
504000
4000
Někdo by to mohl vnímat a pojmenovat jako chybu.
08:43
The only way that I would say it was a mistakechyba
60
508000
2000
Ale já bych řekl, že to byla chyba jen v tom,
08:45
is in that we didn't reactreagovat to it.
61
510000
2000
že jsme na ni nezareagovali.
08:47
It was an opportunitypříležitost that was missedchyběl.
62
512000
2000
Byla to příležitost, kterou jsme propásli.
08:49
So it's unpredictablenepředvídatelné. We'llBudeme paintmalovat this palettepaleta again.
63
514000
3000
Je to nepředvídatelné. Namalujeme opět tu stejnou paletu.
08:52
He'llBude playhrát si it. I don't know how we'lldobře reactreagovat to it, but something will changezměna.
64
517000
3000
On ji zahraje. Nevím, jak na ni budeme reagovat, ale něco se změní.
08:55
We'llBudeme all acceptakceptovat his ideasnápady,
65
520000
2000
Buď jeho nápad přijmeme
08:57
or not.
66
522000
2000
nebo ne.
08:59
(MusicHudba)
67
524000
10000
(Hudba)
10:08
So you see, he playedhrál this notePoznámka.
68
593000
2000
Jak vidíte, zahrál tuto notu.
10:10
I endedskončil up creatingvytváření a melodymelodie out of it.
69
595000
2000
A já jsem potom kolem ní vytvořil melodii.
10:12
The texturetextura changedzměněna in the drumsbicí this time.
70
597000
2000
Tentokrát se textura změnila u bicích.
10:14
It got a little bitbit more rhythmicrytmické, a little bitbit more intenseintenzivní
71
599000
3000
Dostalo se tam více rytmu, o trochu víc intenzity,
10:17
in responseOdezva to how I respondedodpověděl to it.
72
602000
2000
jako odpověď na to, jak jsem reagoval já.
10:19
So there is no mistakechyba.
73
604000
2000
Takže chyba neexistuje.
10:21
The only mistakechyba is if I'm not awarevědomě,
74
606000
2000
Chyba je jen to, když nedávám pozor,
10:23
if eachkaždý individualindividuální musicianhudebník is not awarevědomě
75
608000
2000
když žádný z muzikantů nedává pozor
10:25
and acceptingpřijetí enoughdost of his fellowchlapík bandkapela memberčlen
76
610000
4000
a neakceptuje své spoluhráče natolik,
10:29
to incorporatezačlenit the ideaidea and we don't allowdovolit for creativitytvořivost.
77
614000
3000
aby zpracoval nápad, a když nedáme prostor kreativitě.
10:32
So jazzjazz, this bandstandpódium is absolutelyabsolutně amazingúžasný.
78
617000
4000
Čili jazz, to pódium, je naprosto úžasné.
10:36
It's a very purifyingčištění experienceZkusenosti.
79
621000
2000
Je to velice očišťující zážitek.
10:38
And I know that I speakmluvit for all of us when I tell you that we don't take it for granteduděleno.
80
623000
3000
A vím, že budu mluvit za všechny, když řeknu, že to nepovažujeme za samozřejmost.
10:41
We know that to be ableschopný to come on the bandstandpódium and playhrát si musichudba is a blessingpožehnání.
81
626000
4000
Víme, že to, že můžeme přijít na pódium a hrát hudbu, je požehnání.
10:45
So how does this all relatevztahují to behavioralbehaviorální financefinance?
82
630000
3000
Jak ale toto všechno souvisí s chováním financí?
10:48
Well we're jazzjazz musicianshudebníky,
83
633000
2000
No, my jsme jazzoví muzikanti,
10:50
so stereotypicallystereotypně we don't have a great relationshipvztah to financefinance.
84
635000
2000
takže stereotypně nemáme k financím dobrý vztah.
10:52
(LaughterSmích)
85
637000
3000
(Smích)
10:55
AnywayKaždopádně, I just wanted to sorttřídění of pointbod out the way that we handleRukojeť it.
86
640000
3000
Každopádně jsem vám chtěl ukázat, jak to řešíme.
10:58
And the other dynamicdynamický of it
87
643000
2000
Další dynamikou toho je,
11:00
is that we don't micromanagezvládnutí do detailů in jazzjazz.
88
645000
3000
že my v jazzu nekontrolujeme každou maličkost.
11:03
You have some people who do.
89
648000
2000
Někteří lidé to dělají.
11:05
But what that does
90
650000
2000
Ale takové řízení
11:07
is it actuallyvlastně limitslimity the artisticumělecký possibilitiesmožností.
91
652000
2000
ve skutečnosti omezuje umělecké možnosti.
11:09
If I come up and I dictatediktovat to the bandkapela
92
654000
3000
Když bych přišel a nařídil kapele,
11:12
that I want to playhrát si like this and I want the musichudba to go this way,
93
657000
2000
že chci hrát tak a tak a chci, aby se hudba ubírala právě tudy,
11:14
and I just jumpskok right in ...
94
659000
2000
a prostě se vrhnu do ...
11:16
readypřipraven, just playhrát si some time.
95
661000
2000
připraveni, trochu si zahrajeme.
11:18
One, two, one, two, threetři, fourčtyři.
96
663000
2000
Raz, dva, raz, dva, tři, čtyři.
11:20
(MusicHudba)
97
665000
12000
(Hudba)
11:32
It's kinddruh of chaoticchaotický because I'm bullyingŠikana my ideasnápady.
98
677000
2000
Je to trochu chaotické, protože tvrdě prosazuji svoje nápady.
11:34
I'm tellingvyprávění them, "You come with me over this way."
99
679000
2000
Říkám jim: "Pojďte se mnou po této cestě."
11:36
If I really want the musichudba to go there,
100
681000
2000
Pokud ale opravdu chci, aby hudba šla tudy,
11:38
the bestnejlepší way for me to do it is to listen.
101
683000
2000
nejlepší způsob, jak toho docílit, je poslouchat.
11:40
This is a scienceVěda of listeningNaslouchání.
102
685000
2000
Je to věda o poslouchání.
11:42
It has fardaleko more to do with what I can perceivevnímat
103
687000
2000
Má to víc co do činění s tím, co dokážu vnímat,
11:44
than what it is that I can do.
104
689000
2000
než s tím, co umím zahrát.
11:46
So if I want the musichudba to get to a certainurčitý levelúroveň of intensityintenzita,
105
691000
3000
Takže pokud chci, aby měla hudba určitou intenzitu,
11:49
the first stepkrok for me is
106
694000
2000
můj první krok bude
11:51
to be patienttrpěliví, to listen to what's going on
107
696000
2000
být trpělivý, poslouchat, co se děje,
11:53
and pullSEM from something that's going on around me.
108
698000
3000
a těžit z něčeho, co se děje kolem mě.
11:56
When you do that, you engagezapojit se and inspireinspirovat the other musicianshudebníky
109
701000
3000
Když to uděláte, zapojíte a inspirujete ostatní muzikanty,
11:59
and they give you more, and graduallypostupně it buildsstaví.
110
704000
2000
a ti vám dají víc, a postupně se to buduje.
12:01
Watch. One, two, a one, two, threetři, fourčtyři.
111
706000
3000
Sledujte. Raz, dva, raz, dva, tři, čtyři.
12:04
(MusicHudba)
112
709000
10000
(Hudba)
12:44
TotallyNaprosto differentodlišný experienceZkusenosti when I'm pullingtahání ideasnápady.
113
749000
3000
Když těžím z nápadů, je to úplně odlišný zážitek.
12:47
It's much more organicorganické. It's much more nuancednuancí.
114
752000
2000
Je to organičtější. Má to daleko víc odstínů.
12:49
It's not about bullyingŠikana my visionvidění or anything like that.
115
754000
2000
Není to o prosazování mojí vize ani nic takového.
12:51
It's about beingbytost here in the momentmoment,
116
756000
2000
Je to o tom, být tu v tomto okamžiku,
12:53
acceptingpřijetí one anotherdalší
117
758000
2000
akceptovat jeden druhého,
12:55
and allowingpovolit creativitytvořivost to flowtok.
118
760000
2000
a dovolit kreativitě, aby proudila.
12:57
Thank you.
119
762000
2000
Děkuji.
12:59
(ApplausePotlesk)
120
764000
5000
(Potlesk)

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Stefon Harris - Jazz vibraphonist
Stefon Harris plays the vibraphone -- and leads a jazz ensemble with a collaborative sound built on collective inspiration.

Why you should listen

Stefon Harris' passionate artistry, energetic stage presence, and astonishing virtuosity have propelled him into the forefront of hte current jazz scene. Widely recognized and lauded by both his peers and jazz critics, Harris is committed to exploring the rich potential of jazz composition and blazing trails on the vibraphone.

His TEDTalk was performed with Jamire Williams on drums, Burniss Travis on bass, and Christian Sands on piano. 

More profile about the speaker
Stefon Harris | Speaker | TED.com