ABOUT THE SPEAKERS
Pattie Maes - Researcher
As head of the MIT Media Lab's Fluid Interfaces Group, Pattie Maes researches the tools we use to work with information and connect with one another.

Why you should listen

Pattie Maes was the key architect behind what was once called "collaborative filtering" and has become a key to Web 2.0: the immense engine of recommendations -- or "things like this" -- fueled by other users. In the 1990s, Maes' Software Agents program at MIT created Firefly, a technology (and then a startup sold to Microsoft) that let users choose songs they liked, and find similar songs they'd never heard of, by taking cues from others with similar taste. This brought a sea change in the way we interact with software, with culture and with one another.

Now Maes is working on a similarly boundary-breaking initiative. She founded Fluid Interfaces Group, also part of the MIT Media Lab, to rethink the ways in which humans and computers interact, partially by redefining both human and computer. In Maes' world (and really, in all of ours), the computer is no longer a distinct object, but a source of intelligence that's embedded in our environment. By outfitting ourselves with digital accessories, we can continually learn from (and teach) our surroundings. The uses of this tech -- from healthcare to home furnishings, warfare to supermarkets -- are powerful and increasingly real.

More profile about the speaker
Pattie Maes | Speaker | TED.com
Pranav Mistry - Director of research, Samsung Research America
As an MIT grad student, Pranav Mistry invented SixthSense, a wearable device that enables new interactions between the real world and the world of data.

Why you should listen

When Pranav Mistry was a PhD student in the Fluid Interfaces Group at MIT's Media Lab, he worked with lab director Pattie Maes to create some of the most entertaining and thought-provoking interfaces the world had ever seen. And not just computer interfaces, mind you -- these are ways to help the digital and the actual worlds interface. Imagine: intelligent sticky notes, Quickies, that can be searched and can send reminders; a pen that draws in 3D; and TaPuMa, a tangible public map that can act as Google of physical world. And of course the legendary SixthSense, which is now open sourced

Before his studies at MIT, he worked with Microsoft as a UX researcher; he's a graduate of IIT. Now, as director of research at Samsung Research America, Mistry heads the Think Tank Team, an interdisciplinary group of researchers that hunts for new ways to mix digital informational with real-world interactions. As an example, Mistry launched the company's smartwatch, the Galaxy Gear, in 2013.

More profile about the speaker
Pranav Mistry | Speaker | TED.com
TED2009

Pattie Maes + Pranav Mistry: Meet the SixthSense interaction

Pattie Maes fait une démo de "Sixème Sens", une technologie portable qui va changer les jeux

Filmed:
11,289,293 views

Cette démo - venue du laboratoire de Patties Maes au MIT et réalisée par Pranav Mistry - a été l'événement de TED. C'est un équipement portable avec un projecteur, qui ouvre la voie à une interaction forte avec notre environnement. Imaginez "Minority Report", et encore plus.
- Researcher
As head of the MIT Media Lab's Fluid Interfaces Group, Pattie Maes researches the tools we use to work with information and connect with one another. Full bio - Director of research, Samsung Research America
As an MIT grad student, Pranav Mistry invented SixthSense, a wearable device that enables new interactions between the real world and the world of data. Full bio

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00:12
I've been intriguedintrigué by this questionquestion
0
0
2000
Je me suis longtemps interrogée sur cette question :
00:14
of whetherqu'il s'agisse we could evolveévoluer or developdévelopper a sixthsixième sensesens --
1
2000
3000
pouvons-nous évoluer ou développer un sixième sens.
00:17
a sensesens that would give us seamlesssans couture accessaccès
2
5000
6000
Un sens qui nous donnerait un accès continu
00:23
and easyfacile accessaccès to meta-informationMeta-informations
3
11000
3000
et facile aux méta-informations
00:26
or informationinformation that maymai existexister somewherequelque part
4
14000
3000
ou à des informations qui pourraient exister quelque part,
00:29
that maymai be relevantpertinent to help us make the right decisiondécision
5
17000
3000
qui pourraient nous aider à prendre la bonne décision
00:32
about whateverpeu importe it is that we're comingvenir acrossà travers.
6
20000
3000
au sujet de n'importe quelle chose qu'on rencontre.
00:35
And some of you maymai arguese disputer,
7
23000
3000
Quelques-uns parmi vous pourraient répondre
00:38
well, don't today'saujourd'hui cellcellule phonesTéléphones do that alreadydéjà?
8
26000
3000
que, bon, les téléphones d'aujourd'hui font déjà cela.
00:41
But I would say no.
9
29000
2000
Mais je dirais que non.
00:43
When you meetrencontrer someoneQuelqu'un here at TEDTED --
10
31000
2000
Quand vous rencontrez quelqu'un ici à TED --
00:45
and this is the topHaut networkingla mise en réseau placeendroit, of coursecours, of the yearan --
11
33000
3000
TED est l'endroit où rencontrer du monde, bien sûr, une fois dans l'année --
00:48
you don't shakesecouer somebody'squelqu'un est handmain
12
36000
2000
vous ne pouvez pas serrer la main à quelqu'un
00:50
and then say, "Can you holdtenir on for a momentmoment
13
38000
3000
puis lui dire "Vous pouvez attendre deux minutes,
00:53
while I take out my phonetéléphone and GoogleGoogle you?"
14
41000
2000
le temps que je sorte mon téléphone et que je vous cherche dans Google?"
00:55
Or when you go to the supermarketsupermarché
15
43000
4000
Ou quand vous allez au supermarché,
00:59
and you're standingpermanent there in that hugeénorme aisleallée
16
47000
2000
quand vous êtes là dans cet immense rayon
01:01
of differentdifférent typesles types of toilettoilette paperspapiers,
17
49000
3000
avec différents types de papier toilette,
01:04
you don't take out your cellcellule phonetéléphone, and openouvrir a browserNavigateur,
18
52000
4000
vous ne sortez pas votre téléphone, pour ouvrir un navigateur
01:08
and go to a websitesite Internet to try to decidedécider
19
56000
2000
et aller sur une page web pour décider
01:10
whichlequel of these differentdifférent toilettoilette paperspapiers
20
58000
3000
lequel parmi ce choix
01:13
is the mostles plus ecologicallyécologiquement responsibleresponsable purchaseachat to make.
21
61000
3000
est l'achat le plus écologique.
01:16
So we don't really have easyfacile accessaccès
22
64000
3000
Nous n'avons pas réelllement un accès facile
01:19
to all this relevantpertinent informationinformation
23
67000
2000
à toutes ces informations pertinentes
01:21
that can just help us make optimaloptimal decisionsles décisions
24
69000
3000
qui peuvent vraiment nous aider à prendre les meilleures décisions
01:24
about what to do nextprochain and what actionsactes to take.
25
72000
3000
sur ce que nous devons faire, et comment agir.
01:27
And so my researchrecherche groupgroupe at the MediaMédias LabLab
26
75000
4000
Et donc, mon groupe de recherche au Media Lab
01:31
has been developingdéveloppement a seriesséries of inventionsinventions
27
79000
4000
a développé une série d'inventions
01:35
to give us accessaccès to this informationinformation
28
83000
3000
pour nous donner l'accès à cette information
01:38
in a sortTrier of easyfacile way,
29
86000
2000
d'une manière plutôt facile,
01:40
withoutsans pour autant requiringnécessitant une that the userutilisateur changeschangements any of theirleur behaviorcomportement.
30
88000
5000
sans que l'utilisateur ait besoin de changer son comportement.
01:45
And I'm here to unveildévoiler
31
93000
2000
Je suis ici pour dévoiler
01:47
our latestdernier efforteffort,
32
95000
3000
notre dernier résultat,
01:50
and mostles plus successfulréussi efforteffort so farloin,
33
98000
2000
le plus réussi jusqu'à présent,
01:52
whichlequel is still very much a work in processprocessus.
34
100000
2000
qui est encore en plein développement.
01:54
I'm actuallyréellement wearingportant the devicedispositif right now
35
102000
3000
En fait, je porte actuellement cet équipement sur moi
01:57
and we'venous avons sortTrier of cobbledpavées it togetherensemble
36
105000
3000
et en quelque sorte, nous l'avons combiné
02:00
with componentsComposants that are off the shelfplateau --
37
108000
3000
avec des composants déjà disponibles en magasin --
02:03
and that, by the way, only costCoût 350 dollarsdollars
38
111000
3000
et qui ne coûtent, à propos, que 350 $
02:06
at this pointpoint in time.
39
114000
2000
à l'heure actuelle.
02:08
I'm wearingportant a cameracaméra, just a simplesimple webcamWebcam,
40
116000
4000
Je porte une caméra, une simple webcam,
02:12
a portableportable, battery-poweredalimenté par batterie projectionprojection systemsystème with a little mirrormiroir.
41
120000
6000
un système de projection portable alimenté par une batterie avec un petit miroir.
02:18
These componentsComposants communicatecommuniquer to my cellcellule phonetéléphone in my pocketpoche
42
126000
4000
Ces composants communiquent avec mon téléphone dans ma poche
02:22
whichlequel actsactes as the communicationla communication and computationcalcul devicedispositif.
43
130000
4000
qui est utilisé comme moyen de communication et de calcul.
02:26
And in the videovidéo here we see my studentétudiant PranavPranav MistryMistry,
44
134000
4000
Sur cette vidéo ici, nous pouvons voir mon étudiant Pranav Mistry
02:30
who'squi est really the geniusgénie who'squi est been implementingexécution
45
138000
3000
qui est vraiment le génie qui a développé
02:33
and designingconception this wholeentier systemsystème.
46
141000
2000
et conçu tout le système.
02:35
And we see how this systemsystème
47
143000
2000
Nous voyons comment ce système
02:37
letspermet him walkmarche up to any surfacesurface
48
145000
4000
lui permet, en s'approchant de n'importe quelle surface,
02:41
and startdébut usingen utilisant his handsmains to interactinteragir with the informationinformation
49
149000
4000
de commencer à utiliser ses mains pour interagir avec l'information
02:45
that is projectedprojeté in frontde face of him.
50
153000
2000
qui est projetée devant lui.
02:47
The systemsystème tracksdes pistes the fourquatre significantimportant fingersdes doigts.
51
155000
4000
Le système suit les quatre doigts principaux.
02:51
In this caseCas, he's wearingportant simplesimple markermarqueur capscasquettes
52
159000
4000
Dans le cas présent, il porte de simples capuchons marqueurs
02:55
that you maymai recognizereconnaître.
53
163000
2000
que vous reconnaissez peut-être.
02:57
But if you want a more stylishélégant versionversion
54
165000
2000
Mais si vous souhaitez une version plus stylée,
02:59
you could alsoaussi paintpeindre your nailsongles in differentdifférent colorscouleurs.
55
167000
4000
vous pouvez vous vernir les ongles avec des couleurs différentes.
03:03
And the cameracaméra basicallyen gros tracksdes pistes these fourquatre fingersdes doigts
56
171000
4000
La caméra suit en fait les quatre doigts
03:07
and recognizesreconnaît any gesturesgestes that he's makingfabrication
57
175000
3000
et reconnaît tous les gestes qui sont faits
03:10
so he can just go to, for exampleExemple, a mapcarte of Long BeachPlage,
58
178000
5000
donc, il peut simplement afficher, par exemple, une carte de Long Beach,
03:15
zoomZoom in and out, etcetc.
59
183000
2000
zoomer, dézoomer, etc.
03:17
The systemsystème alsoaussi recognizesreconnaît iconiciconique gesturesgestes
60
185000
3000
Le système reconnaît aussi des gestes emblématiques,
03:20
suchtel as the "take a picturephoto" gesturegeste,
61
188000
3000
par exemple le geste de prendre une photo,
03:23
and then takes a picturephoto of whateverpeu importe is in frontde face of you.
62
191000
3000
et le système prend une photo de ce qui est devant vous.
03:26
And when he then walksdes promenades back to the MediaMédias LabLab,
63
194000
4000
Quand il revient ensuite au Media Lab,
03:30
he can just go up to any wallmur
64
198000
2000
il pourra projeter sur n'importe quel mur
03:32
and projectprojet all the picturesdes photos that he's takenpris,
65
200000
3000
toutes les photos qu'il a prises,
03:35
sortTrier throughpar them and organizeorganiser them,
66
203000
2000
les trier, les organiser,
03:37
and re-sizere-taille them, etcetc.,
67
205000
2000
les redimensionner, etc.
03:39
again usingen utilisant all naturalNaturel gesturesgestes.
68
207000
3000
là encore uniquement par des gestes naturels.
03:42
So, some of you mostles plus likelyprobable were here two yearsannées agodepuis
69
210000
4000
Alors, certains d'entre vous étaient de toute évidence déjà là il y a deux ans,
03:46
and saw the demodémo by JeffJeff HanHan
70
214000
5000
et ont vu la démo de Jeff Han,
03:51
or some of you maymai think, "Well, doesn't this look like the MicrosoftMicrosoft SurfaceSurface TableTableau?"
71
219000
3000
ou certains peuvent penser : "Hé, cela ne ressemblerait pas à la Table Surface de Microsoft?"
03:54
And yes, you alsoaussi interactinteragir usingen utilisant naturalNaturel gesturesgestes,
72
222000
5000
Effectivement, on interagit aussi avec des gestes naturels,
03:59
bothtous les deux handsmains, etcetc.
73
227000
2000
avec les deux mains, etc.
04:01
But the differencedifférence here is that you can use any surfacesurface,
74
229000
3000
Mais la différence ici est que vous pouvez utiliser n'importe quelle surface,
04:04
you can walkmarche to up to any surfacesurface,
75
232000
3000
vous pouvez vous déplacer n'importe où,
04:07
includingcomprenant your handmain if nothing elseautre is availabledisponible
76
235000
3000
utiliser votre main si rien d'autre n'est disponible
04:10
and interactinteragir with this projectedprojeté dataLes données.
77
238000
3000
et interagir avec les données projetées.
04:13
The devicedispositif is completelycomplètement portableportable,
78
241000
3000
Cet équipement est totalement portable,
04:16
and can be ...
79
244000
2000
et il existe...
04:18
(ApplauseApplaudissements)
80
246000
7000
(Applaudissements)
04:25
So one importantimportant differencedifférence is that it's totallytotalement mobilemobile.
81
253000
4000
Donc une différence importante, c'est qu'il est totalement portable.
04:29
AnotherUn autre even more importantimportant differencedifférence is that in massMasse productionproduction
82
257000
4000
Une autre différence, encore plus importante, est que, produit en quantité,
04:33
this would not costCoût more tomorrowdemain than today'saujourd'hui cellcellule phonesTéléphones
83
261000
4000
il ne coûterait pas plus cher, demain, que les mobiles d'aujourd'hui,
04:37
and would actuallyréellement not sortTrier of be a biggerplus gros packagingemballage --
84
265000
4000
et il ne prendrait vraiment pas plus de place --
04:41
could look a lot more stylishélégant
85
269000
2000
il serait sûrement beaucoup plus stylé
04:43
than this versionversion that I'm wearingportant around my neckcou.
86
271000
3000
que la version que je porte autour du cou.
04:46
But other than lettinglocation some of you livevivre out your fantasyfantaisie
87
274000
6000
En-dehors de permettre à certains de vivre leur fantasme
04:52
of looking as coolcool as TomTom CruiseCroisière in "MinorityMinorité ReportRapport,"
88
280000
4000
d'avoir l'air aussi cool que Tom Cruise dans "Minority Report",
04:56
the reasonraison why we're really excitedexcité about this devicedispositif
89
284000
4000
ce qui nous enthousiasme tant dans cet équipement
05:00
is that it really can actacte as one of these sixth-sensesixième-sens devicesdispositifs
90
288000
6000
c'est qu'il peut vraiment fonctionner comme un sixième sens,
05:06
that givesdonne you relevantpertinent informationinformation
91
294000
3000
qui vous donne l'information pertinente
05:09
about whateverpeu importe is in frontde face of you.
92
297000
2000
en fonction de ce qui est devant vous.
05:11
So we see PranavPranav here going into the supermarketsupermarché
93
299000
5000
Nous voyons ici Pranav entrer dans un supermarché,
05:16
and he's shoppingachats for some paperpapier towelsles serviettes.
94
304000
3000
pour acheter du papier toilette.
05:19
And, as he pickspics up a productproduit the systemsystème can recognizereconnaître
95
307000
3000
Au moment où il prend un produit, le système reconnaît
05:22
the productproduit that he's pickingcueillette up,
96
310000
2000
le produit choisi
05:24
usingen utilisant eithernon plus imageimage recognitionreconnaissance or markermarqueur technologyLa technologie,
97
312000
4000
soit par reconnaissance d'image soit par un marqueur,
05:28
and give him the greenvert lightlumière or an orangeOrange lightlumière.
98
316000
3000
et affiche une lumière verte ou orange.
05:31
He can askdemander for additionalsupplémentaires informationinformation.
99
319000
3000
Il peut demander plus d'information.
05:34
So this particularparticulier choicechoix here
100
322000
4000
Ici, ce choix en particulier
05:38
is a particularlyparticulièrement good choicechoix, givendonné his personalpersonnel criteriaCritères.
101
326000
4000
est un bon choix, d'après ses critères personnels.
05:42
Some of you maymai want the toilettoilette paperpapier with the mostles plus bleacheau de Javel in it
102
330000
4000
Certains voudront le papier toilette le plus blanc possible
05:46
ratherplutôt than the mostles plus ecologically-responsibleécoresponsable choicechoix.
103
334000
3000
plutôt que le plus écologique.
05:49
(LaughterRires)
104
337000
3000
(Rires)
05:52
If he pickspics up a booklivre in the bookstorelibrairie,
105
340000
3000
S'il choisit un livre dans une librairie,
05:55
he can get an AmazonAmazon ratingcote --
106
343000
2000
il peut obtenir le classement Amazon.
05:57
it getsobtient projectedprojeté right on the covercouverture of the booklivre.
107
345000
2000
Il sera projeté en plein sur la couverture du livre.
05:59
This is Juan'sDe Juan booklivre, our previousprécédent speakerorateur,
108
347000
5000
Voici le livre de Juan, l'orateur précédent,
06:04
whichlequel getsobtient a great ratingcote, by the way, at AmazonAmazon.
109
352000
2000
qui a, au passage, un très bon classement sur Amazon.
06:06
And so, PranavPranav turnsse tourne the pagepage of the booklivre
110
354000
3000
Et donc, Pranav tourne les pages du livre
06:09
and can then see additionalsupplémentaires informationinformation about the booklivre --
111
357000
3000
et peut voir des informations complémentaires sur le livre --
06:12
readerlecteur commentscommentaires, maybe sortTrier of informationinformation by his favoritepréféré criticcritique, etcetc.
112
360000
7000
les commentaires des lecteurs, peut-être aussi ceux de son critique favori, etc.
06:19
If he turnsse tourne to a particularparticulier pagepage
113
367000
2000
S'il va à une page précise,
06:21
he findstrouve an annotationannotation by maybe an expertexpert of a friendami of oursles notres
114
369000
4000
il peut trouver une annotation par un expert, par exemple, ou un des nos amis
06:25
that givesdonne him a little bitbit of additionalsupplémentaires informationinformation
115
373000
2000
qui lui donnera un peu plus d'information encore
06:27
about whateverpeu importe is on that particularparticulier pagepage.
116
375000
3000
sur ce qui figure sur cette page.
06:30
ReadingLecture the newspaperjournal --
117
378000
2000
Si on lit le journal --
06:32
it never has to be outdatedpérimée.
118
380000
3000
il sera toujours à jour.
06:35
(LaughterRires)
119
383000
2000
(Rires)
06:37
You can get videovidéo annotationsannotations of the eventun événement that you're readingen train de lire about
120
385000
4000
Vous pouvez visionner des annotations vidéo sur ce que vous lisez.
06:41
You can get the latestdernier sportsdes sports scoresscores etcetc.
121
389000
4000
Vous pouvez avoir les derniers résultats sportifs, etc.
06:45
This is a more controversialcontroversé one.
122
393000
3000
ça c'est un peu plus polémique.
06:48
(LaughterRires)
123
396000
1000
(Rires)
06:49
As you interactinteragir with someoneQuelqu'un at TEDTED,
124
397000
3000
Au moment où vous interagissez avec quelqu'un à TED,
06:52
maybe you can see a wordmot cloudnuage of the tagsTags,
125
400000
4000
vous pouvez voir un nuage de mots-clés,
06:56
the wordsmots that are associatedassocié with that personla personne
126
404000
2000
ceux associés à cette personne,
06:58
in theirleur blogBlog and personalpersonnel webweb pagespages.
127
406000
3000
sur son blog et ses pages personnelles.
07:01
In this caseCas, the studentétudiant is interestedintéressé in camerasappareils photo, etcetc.
128
409000
5000
Ici, l'étudiant est intéressé par les appareils photo, etc.
07:06
On your way to the airportaéroport,
129
414000
2000
Sur le chemin de l'aéroport,
07:08
if you pickchoisir up your boardingembarquement passpasser, it can tell you that your flightvol is delayeddifféré,
130
416000
4000
si vous filmez votre carte d'embarquement, le système peut vous dire que votre vol est retardé,
07:12
that the gateporte has changedmodifié, etcetc.
131
420000
3000
que la porte d'embarquement a changé, etc.
07:15
And, if you need to know what the currentactuel time is
132
423000
3000
Et, si vous avez besoin de savoir l'heure,
07:18
it's as simplesimple as drawingdessin a watch --
133
426000
4000
c'est simple, il n'y a qu'à dessiner une montre --
07:22
(LaughterRires)
134
430000
1000
(Rires)
07:23
(ApplauseApplaudissements)
135
431000
1000
(Applaudissements)
07:24
on your armbras.
136
432000
2000
sur votre bras.
07:26
So that's where we're at so farloin
137
434000
4000
Voilà où nous en sommes
07:30
in developingdéveloppement this sixthsixième sensesens
138
438000
4000
dans ce projet de sixième sens
07:34
that would give us seamlesssans couture accessaccès to all this relevantpertinent informationinformation
139
442000
4000
qui nous donnera un accès continu à toute l'information pertinente
07:38
about the things that we maymai come acrossà travers.
140
446000
3000
sur les objets que nous rencontrons.
07:41
My studentétudiant PranavPranav, who'squi est really, like I said, the geniusgénie behindderrière this.
141
449000
4000
Mon étudiant Pranav, qui est vraiment, ainsi que je l'ai dit, le génie derrière tout ça.
07:45
(ApplauseApplaudissements) (StandingDebout ovationovation)
142
453000
23000
(Applaudissements)
08:08
He does deservemériter a lot of applauseapplaudissements
143
476000
3000
Il mérite vraiment beaucoup d'applaudissements,
08:11
because I don't think he's sleptdormi much in the last threeTrois monthsmois, actuallyréellement.
144
479000
4000
car je ne crois pas qu'il ait beaucoup dormi depuis trois mois, vraiment.
08:15
And his girlfriendpetite amie is probablyProbablement not very happycontent about him eithernon plus.
145
483000
3000
Sa copine n'en est sûrement pas très contente.
08:18
But it's not perfectparfait yetencore, it's very much a work in progressle progrès.
146
486000
5000
Mais ce n'est encore pas parfait, cela reste un chantier en cours.
08:23
And who knowssait, maybe in anotherun autre 10 yearsannées
147
491000
3000
Et qui sait, peut-être dans dix ans,
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we'llbien be here with the ultimateultime sixthsixième sensesens braincerveau implantl’implant.
148
494000
5000
nous serons ici à présenter l'implant cérébral "sixième sens".
08:31
Thank you.
149
499000
1000
Merci.
08:32
(ApplauseApplaudissements)
150
500000
4000
(Applaudissements)
Translated by eric vautier
Reviewed by Karine AUBRY

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ABOUT THE SPEAKERS
Pattie Maes - Researcher
As head of the MIT Media Lab's Fluid Interfaces Group, Pattie Maes researches the tools we use to work with information and connect with one another.

Why you should listen

Pattie Maes was the key architect behind what was once called "collaborative filtering" and has become a key to Web 2.0: the immense engine of recommendations -- or "things like this" -- fueled by other users. In the 1990s, Maes' Software Agents program at MIT created Firefly, a technology (and then a startup sold to Microsoft) that let users choose songs they liked, and find similar songs they'd never heard of, by taking cues from others with similar taste. This brought a sea change in the way we interact with software, with culture and with one another.

Now Maes is working on a similarly boundary-breaking initiative. She founded Fluid Interfaces Group, also part of the MIT Media Lab, to rethink the ways in which humans and computers interact, partially by redefining both human and computer. In Maes' world (and really, in all of ours), the computer is no longer a distinct object, but a source of intelligence that's embedded in our environment. By outfitting ourselves with digital accessories, we can continually learn from (and teach) our surroundings. The uses of this tech -- from healthcare to home furnishings, warfare to supermarkets -- are powerful and increasingly real.

More profile about the speaker
Pattie Maes | Speaker | TED.com
Pranav Mistry - Director of research, Samsung Research America
As an MIT grad student, Pranav Mistry invented SixthSense, a wearable device that enables new interactions between the real world and the world of data.

Why you should listen

When Pranav Mistry was a PhD student in the Fluid Interfaces Group at MIT's Media Lab, he worked with lab director Pattie Maes to create some of the most entertaining and thought-provoking interfaces the world had ever seen. And not just computer interfaces, mind you -- these are ways to help the digital and the actual worlds interface. Imagine: intelligent sticky notes, Quickies, that can be searched and can send reminders; a pen that draws in 3D; and TaPuMa, a tangible public map that can act as Google of physical world. And of course the legendary SixthSense, which is now open sourced

Before his studies at MIT, he worked with Microsoft as a UX researcher; he's a graduate of IIT. Now, as director of research at Samsung Research America, Mistry heads the Think Tank Team, an interdisciplinary group of researchers that hunts for new ways to mix digital informational with real-world interactions. As an example, Mistry launched the company's smartwatch, the Galaxy Gear, in 2013.

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Pranav Mistry | Speaker | TED.com