ABOUT THE SPEAKER
Carter Emmart - Scientist, Artist
Carter Emmart uses astronomy and computational modeling to create scientifically accurate, three-dimensional tours of our universe.

Why you should listen

As the Director of Astrovisualization at the American Museum of Natural History, Carter Emmart directs their groundbreaking space shows and heads up development of an interactive 3D atlas called The Digital Universe. He coordinates scientists, programmers and artists to produce scientifically accurate yet visually stunning and immersive space experiences in the AMNH’s Hayden Planetarium. Over the last decade, he has directed four shows: Passport to the Universe, The Search for Life: Are we Alone?, Cosmic Collisions and Journey to the Stars.

Emmart’s interest in space began early, and at ten he was taking astronomy courses in the old Hayden. As a child born into a family of artists, he naturally combined his love of science with his tendency for visualization. His first work was in architectural modeling, soon moving on to do scientific visualization for NASA and the National Center for Atmospheric Research, before joining the AMNH.

More profile about the speaker
Carter Emmart | Speaker | TED.com
TED2010

Carter Emmart: A 3D atlas of the universe

Carter Emmart demonsterer et 3D atlas av universet

Filmed:
1,985,018 views

De siste 12 årene har Carter Emmart koordinert det samlede arbeidet av forskere, artister og programmerere for å bygge en komplett 3D visualisering av vårt kjente univers. Han demonstrerer en slående tur og forklarer hvordan det blir delt med fasiliteter verden rundt.
- Scientist, Artist
Carter Emmart uses astronomy and computational modeling to create scientifically accurate, three-dimensional tours of our universe. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:15
It's a great honorære todayi dag
0
0
2000
Det er en stor ære å i dag
00:17
to sharedele with you
1
2000
2000
dele med dere
00:19
The DigitalDigital UniverseUniverset,
2
4000
2000
The Digital Universe (det Digitale Universet),
00:21
whichhvilken was createdopprettet for humanitymenneskeheten
3
6000
2000
som har blitt laget for at menneskeheten
00:23
to really see where we are
4
8000
2000
virkelig skal kunne se hvor vi er
00:25
in the universeunivers.
5
10000
3000
i universet.
00:28
And so I think we can rollrull the videovideo that we have.
6
13000
2000
Og nå tror jeg vi kan vise videoen vi har.
00:30
[The HimalayasHimalaya.]
7
15000
3000
[Himalaya]
00:33
(MusicMusikk)
8
18000
2000
(Music)
00:35
The flatflat horizonhorisont that we'vevi har evolvedutviklet seg with
9
20000
3000
Carter Emmart: Den flate horisonten vi har blitt vant med
00:38
has been a metaphormetafor for the
10
23000
2000
har blitt en metafor for det
00:40
infiniteuendelig: unboundedgrenseløs resourcesressurser
11
25000
2000
uendelige, ubegrensede ressurser
00:42
and unlimitedubegrenset capacitykapasitet
12
27000
2000
og ubegrenset kapasitet
00:44
for disposaldisposisjon of wastekaste bort.
13
29000
3000
for tømming av avfall.
00:47
It wasn'tvar ikke untilfør we really
14
32000
2000
Det var ikke før vi virkelig
00:49
left EarthJorden,
15
34000
2000
forlot jorden,
00:51
got aboveovenfor the atmosphereatmosfære
16
36000
2000
kom over atmosfæren
00:53
and had seensett the horizonhorisont
17
38000
2000
og fikk se horisonten
00:55
bendbøye back on itselfseg selv,
18
40000
3000
krumme seg
00:58
that we could understandforstå our planetplanet
19
43000
2000
at vi kunne forstå vår planet
01:00
as a limitedbegrenset conditionbetingelse.
20
45000
3000
som en begrenset tilstand.
01:04
The DigitalDigital UniverseUniverset AtlasAtlas
21
49000
3000
The Digital Universe Atlas
01:09
has been builtbygget
22
54000
2000
har blitt bygget
01:11
at the AmericanAmerikanske MuseumMuseum of NaturalNaturlig HistoryHistorie
23
56000
3000
av det amerikanske museum for naturhistorie
01:14
over the pastforbi 12 yearsår.
24
59000
3000
over de siste 12 årene.
01:17
We maintainholde that,
25
62000
2000
Vi vedlikeholder det,
01:19
put that togethersammen
26
64000
2000
og puttet det sammen
01:21
as a projectprosjekt
27
66000
2000
som et prosjekt
01:23
to really chartdiagram the universeunivers
28
68000
2000
for å kartlegge universet
01:25
acrosspå tvers all scalesvekter.
29
70000
2000
på alle skalaer.
01:29
What we see here are satellitessatellitter around the EarthJorden
30
74000
3000
Det vi ser her er satellitter rundt jorden,
01:32
and the EarthJorden in properriktig registrationregistrering
31
77000
3000
og jorden i riktig forhold
01:35
againstimot the universeunivers, as we see.
32
80000
3000
mot universet. slik vi ser det.
01:42
NASANASA supportedstøttet this work
33
87000
2000
NASA sponset dette arbeidet
01:44
12 yearsår agosiden
34
89000
3000
for 12 år siden
01:47
as partdel of the rebuildingombygging
35
92000
2000
som del av ombyggingen
01:49
of the HaydenHayden PlanetariumPlanetariet
36
94000
2000
av Hayden planetarium
01:51
so that we would sharedele this with the worldverden.
37
96000
3000
slik at vi kunne dele dette med verden.
01:54
The DigitalDigital UniverseUniverset is the basisbasis
38
99000
2000
The Digital Universe er basisen
01:56
of our spacerom showforestilling productionsproduksjoner that we do --
39
101000
2000
for verdensromprogrammene som vi lager --
01:58
our mainhoved- spacerom showsviser in the domekuppel.
40
103000
3000
programmene som vi viser i planetariumet.
02:01
But what you see here
41
106000
2000
Men det du ser her
02:03
is the resultresultat of, actuallyfaktisk, internshipspraksisplasser
42
108000
2000
er resultatet av praksisplasser
02:05
that we hostedvert with LinkopingLinkoping UniversityUniversitetet
43
110000
3000
ved Linköping Universitet
02:08
in SwedenSverige.
44
113000
2000
i Sverige.
02:10
I've had 12 studentsstudenter work on this
45
115000
3000
Jeg har hatt 12 studenter som har jobbet på dette
02:13
for theirderes graduateuteksamineres work,
46
118000
2000
som sine diplomoppgaver.
02:15
and the resultresultat has been this softwareprogramvare calledkalt UniviewUniview
47
120000
3000
Og resultatet er denne programvaren som heter Uniview
02:18
and a companyselskap calledkalt SCISSSCISS in SwedenSverige.
48
123000
3000
og et foretak kalt SCISS i Sverige.
02:22
This softwareprogramvare
49
127000
2000
Denne programvaren
02:24
allowsmuliggjør interactiveinteraktiv use,
50
129000
3000
tillater interaktiv bruk.
02:27
so this actualfaktiske flightflygning pathsti
51
132000
2000
Så denne kamerabanen
02:29
and moviefilm that we see here
52
134000
2000
og filmen som vi ser her
02:31
was actuallyfaktisk flownflydd livebo.
53
136000
2000
ble faktisk flydd live.
02:33
I capturedfanget this livebo from my laptoplaptop
54
138000
3000
Jeg spilte inn dette live fra min laptop
02:36
in a cafekafé calledkalt EarthJorden MattersSaker
55
141000
3000
i en kafé kalt Earth Matters (Jorden Betyr Noe)
02:39
on the LowerLavere EastØst SideSiden of ManhattanManhattan, where I livebo,
56
144000
3000
i den nedre østre delen av Manhattan, hvor jeg bor.
02:42
and it was doneferdig
57
147000
2000
Og det ble gjort
02:44
as a collaborativesamarbeids projectprosjekt
58
149000
2000
som et samarbeidsprosjekt
02:46
with the RubinRubin MuseumMuseum of HimalayanHimalaya ArtArt
59
151000
3000
med Rubin Museum of Himalayan Art
02:49
for an exhibitutstilling
60
154000
3000
for en utstilling
02:52
on comparativekomparativ cosmologykosmologi.
61
157000
3000
om komparativ kosmologi.
02:56
And so as we movebevege seg out,
62
161000
2000
Og når vi beveger oss ut,
02:58
we see continuouslykontinuerlig from our planetplanet
63
163000
3000
vi kan se kontinuerlig fra vår planet
03:01
all the way out into the realmriket of galaxiesgalakser, as we see here,
64
166000
3000
og hele veien ut til galaksene som vi ser her,
03:04
light-travellys-reise time, givinggi you a senseføle of how farlangt away we are.
65
169000
3000
lysets reisetid, gir deg en følelse av hvor langt unna vi er.
03:09
As we movebevege seg out,
66
174000
2000
Når vi beveger oss ut,
03:11
the lightlett from these distantfjern galaxiesgalakser
67
176000
2000
har lyset fra disse fjerne galaksene
03:13
have takentatt so long,
68
178000
2000
reist så lenge,
03:15
we're essentiallyi bunn og grunn backingbacking up into the pastforbi.
69
180000
3000
at vi i realiteten reiser inn i fortiden.
03:18
We back so farlangt up
70
183000
2000
Vi er så langt bak
03:20
we're finallyendelig seeingser a containmentforvaring around us --
71
185000
3000
at vi ser et teppe rundt oss --
03:23
the afterglowAfterglow of the BigStor BangBang.
72
188000
2000
etterslepet av Big Bang.
03:25
This is the WMAPWMAP
73
190000
2000
Dette er WMAP
03:27
microwavemikrobølgeovn backgroundbakgrunn
74
192000
2000
mikrobølgebakgrunn
03:29
that we see.
75
194000
2000
som vi ser.
03:31
We'llVi flyfly outsideutenfor it here, just to see this sortsortere of containmentforvaring.
76
196000
3000
Vi flyr utenfor det her, slik at vi kan se teppet.
03:34
If we were outsideutenfor this,
77
199000
2000
Hvis vi var på utsiden av dette,
03:36
it would almostnesten be meaninglessmeningsløs, in the senseføle as before time.
78
201000
3000
ville det være nesten meningsløst, som om vi var før tiden selv.
03:39
But this our containmentforvaring of the visiblesynlig universeunivers.
79
204000
3000
Men dette er begrensningen av det synlige universet.
03:42
We know the universeunivers is biggerstørre than that whichhvilken we can see.
80
207000
2000
Vi vet at universet er større enn det vi kan se.
03:44
ComingKommer back quicklyraskt,
81
209000
2000
Vi kommer raskt tilbake,
03:46
we see here the radioradio spheresfære that we jumpedhoppet out of in the beginningbegynnelse,
82
211000
3000
vi kan her se radiosfæren som vi hoppet ut av i starten.
03:49
but these are positionsstillinger,
83
214000
2000
Men disse er posisjonene,
03:51
the latestsiste positionsstillinger of exoplanetsexoplaneter
84
216000
3000
de siste posisjonene av exoplaneter
03:54
that we'vevi har mappedtilordnet,
85
219000
2000
som vi har kartlagt.
03:56
and our sunsol here, obviouslyåpenbart, with our ownegen solarsolenergi systemsystem.
86
221000
3000
Og vår sol selvsagt innen vår egen solsystem.
04:01
What you're going to see -- we're going to have to jumphoppe in here prettyganske quicklyraskt
87
226000
3000
Det dere vil se -- dere vil hoppe inn nokså raskt
04:04
betweenmellom severalflere ordersbestillinger of magnitudeomfanget
88
229000
2000
igjennom mange størrelsesordner
04:06
to get down to where we see the solarsolenergi systemsystem --
89
231000
2000
for å komme ned hvor vi kan se solsystemet.
04:08
these are the pathsbaner of
90
233000
2000
Dette er rutene til
04:10
VoyagerVoyager 1, VoyagerVoyager 2, PioneerPioneer 11 and PioneerPioneer 10,
91
235000
3000
Voyager 1, Voyager 2, Pioneer 11, og Pioneer 10,
04:13
the first fourfire spacecraftromfartøy to have left the solarsolenergi systemsystem.
92
238000
3000
de første fire romfartøyene som forlot vårt solsystem.
04:18
ComingKommer in closernærmere,
93
243000
2000
Nærmere,
04:20
pickingplukking up EarthJorden,
94
245000
3000
ser vi jorden.
04:24
orbitbane of the MoonMånen, and we see the EarthJorden.
95
249000
3000
Månens bane, og vi ser jorden.
04:30
This mapkart can be updatedoppdatert,
96
255000
3000
Dette kartet kan oppdateres.
04:33
and we can addLegg til in newny datadata.
97
258000
2000
Og vi kan legge inn ny data.
04:35
I know DrDr. CarolynCarolyn PorcoPorco is the camerakamera P.I.
98
260000
2000
Jeg vet at Dr. Carolyn Porco er kamera operatør
04:37
for the CassiniCassini missionoppdrag.
99
262000
2000
for Cassini oppdraget.
04:39
But here we see the complexkomplekse trajectorybane
100
264000
2000
Men her ser vi de komplekse banene
04:41
of the CassiniCassini missionoppdrag
101
266000
2000
for Cassini oppdraget
04:43
colorfarge codedkodet for differentannerledes missionoppdrag phasesfaser,
102
268000
2000
fargekodet for hver av fasene i oppdraget,
04:45
ingeniouslygenialt developedutviklet so that
103
270000
2000
genialt lagt opp slik at
04:47
45 encountersmøter with the largeststørste moonmåne, TitanTitan,
104
272000
2000
45 møter med den største månen, Titan --
04:49
whichhvilken is largerstørre that the planetplanet MercuryKvikksølv,
105
274000
2000
som er større en planeten Merkur,
04:51
divertsviderekobling the orbitbane into differentannerledes partsdeler of missionoppdrag phasefase.
106
276000
3000
omdirigerer banen til forskjellige faser av oppdraget.
04:56
This softwareprogramvare allowsmuliggjør us to come closeLukk
107
281000
2000
Denne programvaren tillater oss å komme nærmere
04:58
and look at partsdeler of this.
108
283000
3000
og se på disse delene.
05:01
This softwareprogramvare can alsoogså be networkednettverks betweenmellom domeskupler.
109
286000
3000
Denne programvaren kan også deles mellom planetarium.
05:04
We have a growingvoksende userbruker baseutgangspunkt of this,
110
289000
2000
Vi har en økende brukerbase på dette.
05:06
and we networknettverk domeskupler.
111
291000
2000
Vi kan forbinde planetarium.
05:08
And we can networknettverk betweenmellom domeskupler and classroomsklasserom.
112
293000
3000
Og vi kan lage forbindelser mellom planetarium og klasserom.
05:12
We're actuallyfaktisk sharingdeling toursturer of the universeunivers
113
297000
3000
Faktisk så deler vi reiser igjennom universet
05:15
with the first sub-SaharanSahara
114
300000
2000
med det første planetarium sør for Sahara,
05:17
planetariumplanetariet in GhanaGhana
115
302000
2000
i Ghana
05:19
as well as
116
304000
2000
så vel som
05:21
newny librariesbiblioteker that have been builtbygget
117
306000
2000
nye bibliotek som blir bygd
05:23
in the ghettosghettoer in ColumbiaColumbia
118
308000
2000
i ghettoen i Colombia
05:25
and a highhøy schoolskole
119
310000
2000
og en videregående skole
05:27
in CambodiaKambodsja.
120
312000
2000
i Kambodsja.
05:29
And the CambodiansKambodsjanarane have
121
314000
2000
Og Kambodsjanere har
05:31
actuallyfaktisk controlledkontrollert the HaydenHayden PlanetariumPlanetariet from theirderes highhøy schoolskole.
122
316000
3000
kontrollert Hayden Planetarium fra skolen sin.
05:35
This is an imagebilde from SaturdayLørdag,
123
320000
2000
Dette er et bilde fra lørdag,
05:37
photographedfotografert by the AquaAqua satellitesatellitt, but throughgjennom the UniviewUniview softwareprogramvare.
124
322000
3000
fotografert av satellitten Aqua, vist igjennom Uniview programvaren.
05:40
So you're seeingser the edgekant of the EarthJorden.
125
325000
2000
Og her ser du kanten av jorden.
05:42
This is NepalNepal.
126
327000
2000
Dette er Nepal.
05:44
This is, in factfaktum, right here is the valleydal of LhasaLhasa,
127
329000
3000
Dette her er dalen Lhasa
05:47
right here in TibetTibet.
128
332000
3000
i Tibet.
05:50
But we can see the hazetåke
129
335000
2000
Vi kan se tåken
05:52
from firesbranner and so forthvidere in the GangesGanges valleydal
130
337000
2000
fra branner og slikt i Gangesdalen
05:54
down belowunder in IndiaIndia.
131
339000
2000
neddenfor i India.
05:56
This is NepalNepal and TibetTibet.
132
341000
3000
Dette er Nepal og Tibet.
06:00
And just in closinglukking,
133
345000
3000
Og til slutt
06:03
I'd just like to say this beautifulvakker worldverden that we livebo on --
134
348000
3000
jeg vil bare si at denne vakre verdenen som vi lever på --
06:08
here we see a bitbit of the snowsnø
135
353000
2000
Her ser vi litt snø
06:10
that some of you maykan have had to bravemodig in comingkommer out --
136
355000
3000
som noen av dere måtte igjennom for å komme hit.
06:15
so I'd like to just say
137
360000
2000
Så jeg vil gjerne si
06:17
that what the worldverden needsbehov now
138
362000
2000
at det verden trenger nå
06:19
is a senseføle of beingå være ablei stand to
139
364000
2000
er å kunne se
06:21
look at ourselvesoss in this much largerstørre conditionbetingelse now
140
366000
3000
seg selv i en større sammenheng en nå
06:24
and a much largerstørre senseføle of what home is.
141
369000
3000
og få en bedre forståelse av hva "hjem" er.
06:27
Because our home is the universeunivers,
142
372000
2000
Fordi hjemmet vårt er universet,
06:29
and we are the universeunivers, essentiallyi bunn og grunn.
143
374000
2000
og vi er universet, i essensen.
06:31
We carrybære that in us.
144
376000
2000
Vi bærer det i oss.
06:33
And to be ablei stand to see our contextkontekst
145
378000
3000
Og å kunne se vår kontekst
06:36
in this largerstørre senseføle at all scalesvekter
146
381000
3000
i denne større sammenheng
06:39
helpshjelper us all, I think, in understandingforståelse
147
384000
2000
hjelper oss all, tror jeg, i å forstå
06:41
where we are and who we are in the universeunivers.
148
386000
2000
hvor vi er og hvem vi er i universet.
06:43
Thank you.
149
388000
2000
Takk.
06:45
(ApplauseApplaus)
150
390000
4000
(Applaus)
Translated by Emma Vartdal
Reviewed by Martin Hassel

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Carter Emmart - Scientist, Artist
Carter Emmart uses astronomy and computational modeling to create scientifically accurate, three-dimensional tours of our universe.

Why you should listen

As the Director of Astrovisualization at the American Museum of Natural History, Carter Emmart directs their groundbreaking space shows and heads up development of an interactive 3D atlas called The Digital Universe. He coordinates scientists, programmers and artists to produce scientifically accurate yet visually stunning and immersive space experiences in the AMNH’s Hayden Planetarium. Over the last decade, he has directed four shows: Passport to the Universe, The Search for Life: Are we Alone?, Cosmic Collisions and Journey to the Stars.

Emmart’s interest in space began early, and at ten he was taking astronomy courses in the old Hayden. As a child born into a family of artists, he naturally combined his love of science with his tendency for visualization. His first work was in architectural modeling, soon moving on to do scientific visualization for NASA and the National Center for Atmospheric Research, before joining the AMNH.

More profile about the speaker
Carter Emmart | Speaker | TED.com