ABOUT THE SPEAKER
Erik Johansson - Photographer and retoucher
Photographer Erik Johansson creates impossible but photorealistic images that capture an idea, not a moment.

Why you should listen

Erik Johansson is a self-taught photograher who learned how to retouch photos to make impossible and extraordinary images. Growing up with a grandmother who painted and a penchant for escaping into the other worlds of video games, he naturally blended the two into a technique using computers to generate images that couldn't be captured by a camera. 

More profile about the speaker
Erik Johansson | Speaker | TED.com
TEDSalon London Fall 2011

Erik Johansson: Impossible photography

Erik Johansson: Omöjlig fotografi

Filmed:
4,175,147 views

Erik Johansson skapar verklighetstrogna foton av omöjliga scener som fångar idéer, inte ögonblick. I den här vitsiga presentationen så beskriver Photoshop-magikern de principer han använder för att ge liv till fantastiska scenarion som samtidigt behåller sin visuella trovärdighet.
- Photographer and retoucher
Photographer Erik Johansson creates impossible but photorealistic images that capture an idea, not a moment. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:15
I'm here to sharedela med sig my photographyfotografi.
0
0
3000
Jag är här för att dela med mig av mitt fotograferande.
00:19
Or is it photographyfotografi?
1
4000
3000
Eller är det fotografi?
00:22
Because, of coursekurs, this is a photographfotografera
2
7000
2000
Eftersom det är självklart att det här är ett foto
00:24
that you can't take with your camerakamera.
3
9000
2000
som man inte kan ta med sin kamera.
00:26
YetÄnnu, my interestintressera in photographyfotografi startedsatte igång
4
11000
2000
Men trots det så började mitt intresse för fotografi
00:28
as I got my first digitaldigital camerakamera
5
13000
2000
när jag fick min första digitalkamera
00:30
at the ageålder of 15.
6
15000
3000
när jag var 15.
00:33
It mixedblandad with my earliertidigare passionpassion for drawingritning,
7
18000
2000
Det passade ihop med min tidigare passion för att rita,
00:35
but it was a bitbit differentannorlunda,
8
20000
2000
men det var lite annorlunda,
00:37
because usinganvänder sig av the camerakamera,
9
22000
2000
eftersom när man använder en kamera
00:39
the processbearbeta was in the planningplanera insteadistället.
10
24000
3000
så är processen i planerandet istället.
00:42
And when you take a photographfotografera with a camerakamera,
11
27000
3000
Och när man tar en bild med en kamera
00:45
the processbearbeta endsändarna when you pressTryck the triggeravtryckare.
12
30000
4000
så slutar den processen när du trycker på utlösaren.
00:49
So to me it feltkänt like photographyfotografi was more about
13
34000
2000
Så för mig så kändes det som att fota handlade mer om
00:51
beingvarelse at the right placeplats and the right time.
14
36000
3000
att vara på rätt ställe vid rätt tidpunkt
00:54
I feltkänt like anyonenågon could do that.
15
39000
3000
Jag tyckte att vem som helst kunde göra det.
00:57
So I wanted to createskapa something differentannorlunda,
16
42000
3000
Så jag ville skapa något annorlunda,
01:00
something where the processbearbeta startsbörjar
17
45000
2000
något där processen börjar
01:02
when you pressTryck the triggeravtryckare.
18
47000
3000
när du trycker på utlösaren.
01:05
PhotosFoton like this:
19
50000
2000
Foton som det här:
01:07
constructionkonstruktion going on alonglängs a busyupptagen roadväg.
20
52000
2000
ett vägarbete längs en trafikerad väg.
01:09
But it has an unexpectedoväntat twisttwist.
21
54000
3000
Men det har en oväntad vändning.
01:12
And despitetrots that,
22
57000
2000
Och trots det
01:14
it retainsbehåller a levelnivå of realismrealism.
23
59000
3000
så har det fortfarande en viss realism.
01:17
Or photosfoton like these --
24
62000
3000
Eller foton som de här:
01:20
bothbåde darkmörk and colorfulfärgrik,
25
65000
3000
både mörka och färggranna
01:23
but all with a commonallmänning goalmål
26
68000
2000
men alla med ett gemensamt mål
01:25
of retainingbehålla the levelnivå of realismrealism.
27
70000
2000
av att behålla en viss realism.
01:27
When I say realismrealism,
28
72000
2000
När jag säger realism
01:29
I mean photo-realismFoto-realism.
29
74000
2000
så menar jag fotorealism.
01:31
Because, of coursekurs,
30
76000
2000
För självklart
01:33
it's not something you can capturefånga really,
31
78000
3000
så är det inte något som kan man kan fånga egentligen,
01:36
but I always want it to look like it could have been capturedfångad somehowpå något sätt
32
81000
3000
men jag vill alltid att det ska se ut som att det kunde ha fångats på något vis
01:39
as a photographfotografera.
33
84000
2000
som ett fotografi.
01:41
PhotosFoton where you will need a briefkort momentögonblick to think
34
86000
3000
Foton där du behöver ett ögonblick för att tänka till,
01:44
to figurefigur out the tricklura.
35
89000
2000
för att klura ut tricket.
01:46
So it's more about capturingfångande an ideaaning
36
91000
2000
Så det handlar egentligen mer om att fånga en idé
01:48
than about capturingfångande a momentögonblick really.
37
93000
3000
än att fånga ett ögonblick.
01:51
But what's the tricklura
38
96000
2000
Men vad är tricket
01:53
that makesgör it look realisticrealistiska?
39
98000
2000
som gör att det ser verkligt ut?
01:55
Is it something about the detailsdetaljer
40
100000
2000
Är det något med detaljerna
01:57
or the colorsfärger?
41
102000
2000
eller färgerna?
01:59
Is it something about the lightljus?
42
104000
3000
Är det något med ljussättningen?
02:02
What createsskapar the illusionillusion?
43
107000
3000
Vad är det som skapar illusionen?
02:06
SometimesIbland the perspectiveperspektiv is the illusionillusion.
44
111000
3000
Ibland ligger illusionen i perspektivet.
02:09
But in the endslutet, it comeskommer down to how we interprettolka the worldvärld
45
114000
3000
Men i slutändan så kommer det till hur vi ser och tolkar världen
02:12
and how it can be realizedinsåg on a two-dimensionaltvådimensionell surfaceyta.
46
117000
3000
och hur den kan framtsällas på en tvådimensionell yta.
02:15
It's not really what is realisticrealistiska,
47
120000
2000
Det är inte riktigt vad som är realistiskt,
02:17
it's what we think looksutseende realisticrealistiska really.
48
122000
4000
det är egentligen vad vi tycker ser realistiskt ut.
02:21
So I think the basicsgrunderna
49
126000
2000
Så jag tycker grunderna
02:23
are quiteganska simpleenkel.
50
128000
2000
är ganska enkla.
02:25
I just see it as a puzzlepussel of realityverklighet
51
130000
3000
Jag ser det bara som ett verklighetspussel
02:28
where you can take differentannorlunda piecesbitar of realityverklighet and put it togethertillsammans
52
133000
3000
där du kan ta flera olika delar av verkligheten och sätta ihop dem
02:31
to createskapa alternatealternativa realityverklighet.
53
136000
3000
för att skapa en alternativ verklighet.
02:34
And let me showshow you a simpleenkel exampleexempel.
54
139000
3000
Och låt mig visa er ett enkelt exempel.
02:37
Here we have threetre perfectlyperfekt imaginabletänkbara physicalfysisk objectsföremål,
55
142000
4000
Här har vi tre helt tänkbara fysiska objekt,
02:41
something we all can relaterelatera to livinglevande in a three-dimensionaltredimensionell worldvärld.
56
146000
3000
något som vi kan relatera till i en tredimensionell värld.
02:44
But combinedkombinerad in a certainvissa way,
57
149000
3000
Men sammansatta i ett särskilt sätt
02:47
they can createskapa something that still looksutseende three-dimensionaltredimensionell,
58
152000
4000
så kan de skapa något som ser tredimensionellt ut,
02:51
like it could existexistera.
59
156000
2000
som det skulle kunna existera.
02:53
But at the samesamma time, we know it can't.
60
158000
3000
Men samtidigt så vet vi att det kan det inte.
02:56
So we tricklura our brainshjärnor,
61
161000
2000
Så vi lurar våra hjärnor
02:58
because our brainhjärna simplyhelt enkelt doesn't acceptacceptera the factfaktum
62
163000
2000
för våra hjärnor kan helt enkelt inte acceptera det faktum
03:00
that it doesn't really make sensekänsla.
63
165000
2000
att det inte riktigt går ihop.
03:02
And I see the samesamma processbearbeta
64
167000
3000
Och jag ser samma process
03:05
with combiningkombinerande photographsfotografier.
65
170000
3000
med att kombinera fotografier.
03:08
It's just really about combiningkombinerande differentannorlunda realitiesrealiteter.
66
173000
3000
Det handlar egentligen bara om att kombinera olika verkligheter.
03:12
So the things that make a photographfotografera look realisticrealistiska,
67
177000
4000
Så sakerna som göra att ett fotografi ser realistiskt ut
03:16
I think it's the things that we don't even think about,
68
181000
3000
tror jag är sakerna som vi inte ens tänker på,
03:19
the things all around us in our dailydagligen livesliv.
69
184000
4000
alla sakerna runt omkring oss i vår vardag.
03:23
But when combiningkombinerande photographsfotografier,
70
188000
2000
Men när man ska kombinera fotografier
03:25
this is really importantViktig to consideröverväga,
71
190000
2000
så är det väldigt viktigt att tänka på,
03:27
because otherwiseannat it just looksutseende wrongfel somehowpå något sätt.
72
192000
4000
för annars så ser det på något sätt bara fel ut.
03:31
So I would like to say that there are threetre simpleenkel rulesregler to followFölj
73
196000
3000
Så jag skulle vilja säga att det finns tre enkla regler att följa
03:34
to achieveuppnå a realisticrealistiska resultresultat.
74
199000
3000
för att åstadkomma ett realistiskt resultat.
03:37
As you can see, these imagesbilder aren'tinte really specialsärskild.
75
202000
3000
Som ni kan se så är det ingenting speciellt med de här bilderna.
03:40
But combinedkombinerad, they can createskapa something like this.
76
205000
4000
Men tillsammans kan de skapa något som det här.
03:47
So the first ruleregel is that photosfoton combinedkombinerad
77
212000
2000
Så den första regeln är att foton som kombineras
03:49
should have the samesamma perspectiveperspektiv.
78
214000
2000
ska ha samma perspektiv.
03:51
SecondlyFör det andra, photosfoton combinedkombinerad
79
216000
2000
För det andra, foton som kombineras
03:53
should have the samesamma typetyp of lightljus.
80
218000
3000
ska ha samma typ av ljussättning.
03:56
And these two imagesbilder bothbåde fulfilluppfylla these two requirementskrav --
81
221000
3000
Och de här bilderna uppfyller båda kraven,
03:59
shotskott at the samesamma heighthöjd and in the samesamma typetyp of lightljus.
82
224000
4000
tagna på samma höjd med samma ljussättning.
04:03
The thirdtredje one is about makingtillverkning it impossibleomöjlig to distinguishskilja på
83
228000
3000
Den tredje regeln är att göra det omöjligt att särskilja
04:06
where the differentannorlunda imagesbilder beginBörja and endslutet
84
231000
3000
var de olika bilderna börjar och slutar
04:09
by makingtillverkning it seamlesssömlös.
85
234000
3000
genom att göra övergången sömlös.
04:12
Make it impossibleomöjlig to say
86
237000
2000
Göra det omöjligt att säga
04:14
how the imagebild actuallyfaktiskt was composedsammansatt.
87
239000
2000
hur bilden egentligen var komponerad.
04:16
So by matchingmatchande colorFärg, contrastkontrast and brightnessljusstyrka
88
241000
4000
Så genom att matcha färger, kontrast och ljusstyrka
04:20
in the bordersgränser betweenmellan the differentannorlunda imagesbilder,
89
245000
2000
i gränserna mellan de olika bilderna,
04:22
addingtillsats photographicfotografiska defectsdefekter
90
247000
2000
lägga till fotografiska defekter
04:24
like depthdjup of fieldfält,
91
249000
2000
som skärpedjup,
04:26
desaturateddesaturated colorsfärger and noiseljud,
92
251000
3000
desaturerade färger och brus,
04:29
we eraseradera the bordersgränser betweenmellan the differentannorlunda imagesbilder
93
254000
2000
så suddar vi ut gränserna mellan de olika bilderna
04:31
and make it look like one singleenda imagebild,
94
256000
3000
och gör det så att det ser ut som en bild,
04:34
despitetrots the factfaktum that one imagebild
95
259000
2000
trots att en bild
04:36
can containinnehålla hundredshundratals of layersskikten basicallyi grund och botten.
96
261000
3000
egentligen kan innehålla hundratals olika lager.
04:40
So here'shär är anotherannan exampleexempel.
97
265000
3000
Så här är ett annat exempel.
04:43
(LaughterSkratt)
98
268000
2000
(Skratt)
04:45
One mightmakt think that this is just an imagebild of a landscapelandskap
99
270000
3000
Man kan tro att det här bara är en bild av ett landskap
04:48
and the lowerlägre partdel is what's manipulatedmanipulerade.
100
273000
3000
och att det är den nedre delen som är manipulerad.
04:51
But this imagebild is actuallyfaktiskt entirelyhelt composedsammansatt
101
276000
3000
Men den här bilden är egentligen helt komponerad
04:54
of photographsfotografier from differentannorlunda locationsplatser.
102
279000
3000
av fotografier från olika platser.
04:57
I personallypersonligen think that it's easierlättare to actuallyfaktiskt createskapa a placeplats
103
282000
3000
Personligen tycker jag att det faktiskt är enklare att skapa en plats
05:00
than to find a placeplats,
104
285000
2000
än att hitta en plats,
05:02
because then you don't need to compromisekompromiss
105
287000
2000
för då behöver du inte kompromissa
05:04
with the ideasidéer in your headhuvud.
106
289000
2000
med de idéer du har.
05:06
But it does requirebehöva a lot of planningplanera.
107
291000
3000
Men det kräver mycket planerande.
05:09
And getting this ideaaning duringunder wintervinter-,
108
294000
2000
Och eftersom jag fick den här idén under vintern
05:11
I knewvisste that I had severalflera monthsmånader to planplanen it,
109
296000
2000
så visste jag att jag hade flera månader att planera
05:13
to find the differentannorlunda locationsplatser
110
298000
2000
för att hitta de olika platserna
05:15
for the piecesbitar of the puzzlepussel basicallyi grund och botten.
111
300000
3000
för att helt enkelt hitta bitarna till pusslet.
05:18
So for exampleexempel,
112
303000
2000
Så till exempel
05:20
the fishfisk was capturedfångad on a fishingfiske tripresa.
113
305000
3000
så är fisken tagen på en fiskeresa.
05:23
The shoresStränder are from a differentannorlunda locationplats.
114
308000
2000
Stränderna kommer från olika platser.
05:25
The underwaterunder vattnet partdel was capturedfångad in a stonesten pitgropen.
115
310000
3000
Undervattensdelen togs i ett stenbrott.
05:28
And yeah, I even turnedvände the househus on toptopp of the islandö redröd
116
313000
3000
Och jag gjorde även huset på toppen av ön rött
05:31
to make it look more SwedishSvenska.
117
316000
3000
så att det skulle se mer svenskt ut.
05:34
So to achieveuppnå a realisticrealistiska resultresultat,
118
319000
2000
Så för att åstadkomma ett realistiskt resultat
05:36
I think it comeskommer down to planningplanera.
119
321000
3000
så tror jag det kommer till planering.
05:39
It always startsbörjar with a sketchskiss, an ideaaning.
120
324000
4000
Det börjar alltid med en skiss, en idé.
05:43
Then it's about combiningkombinerande the differentannorlunda photographsfotografier.
121
328000
3000
Sen gäller det att kombinera de olika fotografierna.
05:46
And here everyvarje piecebit is very well plannedplanerad.
122
331000
3000
Och här är varje detalj välplanerad.
05:49
And if you do a good jobjobb capturingfångande the photosfoton,
123
334000
3000
Och om du gör ett bra jobb med att ta fotografierna
05:52
the resultresultat can be quiteganska beautifulvacker
124
337000
2000
så kan resultatet vara vara rätt så vackert
05:54
and alsoockså quiteganska realisticrealistiska.
125
339000
3000
och likväl realistiskt.
05:58
So all the toolsverktyg are out there,
126
343000
4000
Så alla verktygen finns därute
06:02
and the only thing that limitsgränser us
127
347000
3000
och det enda som begränsar oss
06:05
is our imaginationfantasi.
128
350000
4000
är vår fantasi.
06:09
Thank you.
129
354000
2000
Tack så mycket.
06:11
(ApplauseApplåder)
130
356000
4000
(Applåder)
Translated by Erik Silfversten
Reviewed by Johan Cegrell

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Erik Johansson - Photographer and retoucher
Photographer Erik Johansson creates impossible but photorealistic images that capture an idea, not a moment.

Why you should listen

Erik Johansson is a self-taught photograher who learned how to retouch photos to make impossible and extraordinary images. Growing up with a grandmother who painted and a penchant for escaping into the other worlds of video games, he naturally blended the two into a technique using computers to generate images that couldn't be captured by a camera. 

More profile about the speaker
Erik Johansson | Speaker | TED.com