ABOUT THE SPEAKER
Sandrine Thuret - Neural stem cell researcher
Sandrine Thuret studies the way adult brains create new nerve cells in the hippocampus -- a brain area involved in memory and mood.

Why you should listen

In her lab at King's College London, Sandrine Thuret studies adult neurogenesis -- the process by which adult brains create new nerve cells. (Until the 1990s, we didn't even know they did this!)

Thuret's work focuses on the hippocampus, the area of the brain that is related to memory, and her work asks two big questions: How can we help our healthy brains create new nerve cells throughout our lives, through diet and behavior changes? And how can we study the effects of diseases such as depression and Alzheimer's on our brains' ability to grow?

More profile about the speaker
Sandrine Thuret | Speaker | TED.com
TED@BCG London

Sandrine Thuret: You can grow new brain cells. Here's how

Sandrine Thuret: Je kan nieuwe hersencellen aanmaken en zo doe je het

Filmed:
7,962,651 views

Kunnen we als volwassenen nieuwe neuronen aanmaken? Neurowetenschapper Sandrine Thuret zegt dat het kan. Ze presenteert onderzoek en praktisch advies over hoe we onze hersenen kunnen helpen bij neurogenese waardoor stemming en geheugen verbeteren, en tegelijkertijd veroudering wordt tegengegaan.
- Neural stem cell researcher
Sandrine Thuret studies the way adult brains create new nerve cells in the hippocampus -- a brain area involved in memory and mood. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:13
Can we, as adultsvolwassenen, growgroeien newnieuwe nervezenuw cellscellen?
0
1936
4381
Kunnen wij, als volwassenen,
nieuwe zenuwcellen laten groeien?
00:19
There's still some confusionverwarring
about that questionvraag,
1
7150
3087
Er bestaat nogal wat verwarring
over die vraag,
00:22
as this is a fairlytamelijk newnieuwe fieldveld- of researchOnderzoek.
2
10261
2610
want dit is een vrij
nieuw onderzoeksgebied.
Ik sprak met een van mijn collega's,
Robert, een oncoloog,
00:25
For examplevoorbeeld, I was talkingpratend
to one of my colleaguescollega's, RobertRobert,
3
13569
3359
00:28
who is an oncologistoncoloog,
4
16952
1308
en hij vertelde me:
00:30
and he was tellingvertellen me,
5
18284
1301
"Sandrine, dat is eigenaardig.
00:32
"SandrineSandrine, this is puzzlingpuzzelen.
6
20014
1755
00:33
Some of my patientspatiënten that have been told
they are curedgenezen of theirhun cancerkanker
7
21793
4314
Sommige van mijn patiënten
die genazen van kanker
00:38
still developontwikkelen symptomssymptomen of depressiondepressie."
8
26131
2397
ontwikkelen nog altijd
symptomen van depressie."
00:41
And I respondedreageerden to him,
9
29520
1295
Ik antwoordde hem:
00:42
"Well, from my pointpunt of viewuitzicht
that makesmerken sensezin.
10
30839
2340
"Nou, vanuit mijn standpunt
is dat logisch.
Het geneesmiddel dat je
aan je patiënten geeft,
00:45
The drugdrug you give to your patientspatiënten
that stopsstops the cancerkanker cellscellen multiplyingvermenigvuldigen
11
33203
4538
stopt vermenigvuldiging van kankercellen,
00:49
alsoook stopsstops the newbornpasgeboren neuronsneuronen
beingwezen generatedgegenereerd in theirhun brainhersenen."
12
37765
5103
maar stopt ook de aanmaak
van nieuwe neuronen in hun hersenen."
00:55
And then RobertRobert lookedkeek at me
like I was crazygek and said,
13
43820
2786
Robert keek me aan
alsof ik gek was en zei:
00:58
"But SandrineSandrine, these are adultvolwassen patientspatiënten --
14
46630
2182
"Maar Sandrine,
dit zijn volwassen patiënten -
01:00
adultsvolwassenen do not growgroeien newnieuwe nervezenuw cellscellen."
15
48836
2572
volwassenen maken
geen nieuwe zenuwcellen aan."
01:04
And much to his surpriseverrassing, I said,
"Well actuallywerkelijk, we do."
16
52543
3666
Tot zijn verbazing, zei ik:
"Nou, dat doen ze wel."
01:09
And this is a phenomenonfenomeen
that we call neurogenesisneurogenese.
17
57098
4826
Dat noemen we 'neurogenese'.
01:13
[NeurogenesisNeurogenese]
18
61948
1190
[Neurogenese]
01:15
Now RobertRobert is not a neuroscientistneurowetenschapper,
19
63162
3770
Nu is Robert geen neurowetenschapper,
01:18
and when he wentgegaan to medicalmedisch schoolschool-
he was not taughtonderwezen what we know now --
20
66956
4625
en aan de universiteit had hij
niet geleerd wat we nu weten -
01:23
that the adultvolwassen brainhersenen
can generatevoortbrengen newnieuwe nervezenuw cellscellen.
21
71605
3739
dat volwassen hersenen
nieuwe zenuwcellen kunnen genereren.
01:29
So RobertRobert, you know,
beingwezen the good doctordoctor that he is,
22
77217
4370
Als goede dokter wilde Robert
mijn lab bezoeken
01:33
wanted to come to my lablaboratorium
23
81611
1699
01:35
to understandbegrijpen the topiconderwerp
a little bitbeetje better.
24
83334
2824
om het onderwerp
een beetje beter te begrijpen.
01:38
And I tooknam him for a tourtour
25
86881
2255
Ik nam hem mee voor een bezoekje
01:41
of one of the mostmeest excitingopwindend
partsonderdelen of the brainhersenen
26
89160
2913
aan een van de meest opwindende delen
van de hersenen
01:44
when it comeskomt to neurogenesisneurogenese --
27
92097
2173
als het gaat om neurogenese -
01:46
and this is the hippocampuszeepaardje.
28
94294
2088
en dat is de hippocampus.
01:49
So this is this graygrijs structurestructuur
in the centercentrum of the brainhersenen.
29
97080
3852
Een grijze structuur middenin de hersenen.
01:53
And what we'vewij hebben knownbekend alreadynu al
for very long,
30
101613
2422
We weten al heel lang
01:56
is that this is importantbelangrijk for learningaan het leren,
memorygeheugen, moodhumeur and emotionemotie.
31
104059
4765
dat hij belangrijk is voor het leren,
geheugen, stemming en emotie.
02:01
HoweverEchter, what we
have learnedgeleerd more recentlykort geleden
32
109343
3047
Maar onlangs hebben we geleerd
02:04
is that this is one of the uniqueuniek
structuresstructuren of the adultvolwassen brainhersenen
33
112414
4658
dat het ook een unieke structuur
van de volwassen hersenen is
02:09
where newnieuwe neuronsneuronen can be generatedgegenereerd.
34
117096
2650
waarin nieuwe neuronen
kunnen worden gegenereerd.
02:12
And if we slicesegment throughdoor the hippocampuszeepaardje
35
120405
2311
Als we de hippocampus
doorsnijden en inzoomen,
02:14
and zoomzoom in,
36
122740
1268
02:16
what you actuallywerkelijk see here in blueblauw
37
124032
2801
zien we hier in het blauw
02:18
is a newbornpasgeboren neuronneuron
in an adultvolwassen mousemuis brainhersenen.
38
126857
4573
een pasgeboren neuron
in volwassen muizenhersenen.
02:24
So when it comeskomt to the humanmenselijk brainhersenen --
39
132769
3055
In menselijke hersenen -
02:27
my colleaguecollega JonasJonas FrisFrisén
from the KarolinskaKarolinska InstitutetInstitutet,
40
135848
3532
schatte mijn collega Jonas Frisén
van het Karolinska Institute
02:31
has estimatedgeschatte that we produceproduceren
700 newnieuwe neuronsneuronen perper day
41
139404
5740
produceren we per dag 700
nieuwe neuronen
in de hippocampus.
02:37
in the hippocampuszeepaardje.
42
145168
1198
Je zou kunnen denken dat dit niet veel is,
02:39
You mightmacht think this is not much,
43
147183
1675
02:40
comparedvergeleken to the billionsmiljarden
of neuronsneuronen we have.
44
148882
2389
vergeleken met onze miljarden neuronen.
02:43
But by the time we turnbeurt 50,
45
151644
3071
Maar tegen de tijd dat we 50 worden,
02:46
we will have all exchangeduitgewisseld the neuronsneuronen
we were borngeboren with in that structurestructuur
46
154739
4676
hebben we alle neuronen waarmee we zijn
geboren in die structuur uitgewisseld
02:51
with adult-bornvolwassene-geboren neuronsneuronen.
47
159439
2215
met volwassen-geboren neuronen.
02:55
So why are these newnieuwe neuronsneuronen importantbelangrijk
and what are theirhun functionsfuncties?
48
163248
5036
Waarom zijn die nieuwe neuronen
belangrijk en wat zijn hun functies?
03:01
First, we know that they're importantbelangrijk
for learningaan het leren and memorygeheugen.
49
169324
3698
Ten eerste, weten we dat ze belangrijk
zijn voor leren en geheugen.
In het laboratorium hebben we aangetoond
03:05
And in the lablaboratorium we have showngetoond
50
173046
1517
03:06
that if we blockblok the abilityvermogen
of the adultvolwassen brainhersenen
51
174587
3236
dat als we het vermogen
van volwassen hersenen verhinderen
03:09
to produceproduceren newnieuwe neuronsneuronen in the hippocampuszeepaardje,
52
177847
2560
om nieuwe neuronen
in de hippocampus aan te maken,
03:12
then we blockblok certainzeker memorygeheugen abilitiescapaciteiten.
53
180431
2516
dan blokkeren we
bepaalde geheugenvaardigheden.
03:15
And this is especiallyvooral newnieuwe and truewaar
for spatialruimtelijke recognitionerkenning --
54
183721
6912
Dit geldt vooral
voor ruimtelijke herkenning -
03:22
so like, how you navigatenavigeren
your way in the citystad.
55
190657
2798
zoals hoe je je weg in de stad vindt.
03:26
We are still learningaan het leren a lot,
56
194181
1478
We zijn nog veel aan het leren,
03:27
and neuronsneuronen are not only importantbelangrijk
for memorygeheugen capacitycapaciteit,
57
195683
3063
en neuronen zijn niet alleen
belangrijk voor geheugen,
03:30
but alsoook for the qualitykwaliteit of the memorygeheugen.
58
198770
2903
maar ook voor de kwaliteit
van het geheugen.
03:33
And they will have been helpfulnuttig
to addtoevoegen time to our memorygeheugen
59
201697
4045
Ze zijn nuttig geweest om tijd
toe te voegen aan ons geheugen
03:37
and they will help differentiatedifferentiëren
very similarsoortgelijk memoriesherinneringen, like:
60
205766
4682
en ze helpen je om zeer vergelijkbare
herinneringen te onderscheiden, zoals:
03:42
how do you find your bikefiets
61
210472
2080
hoe je fiets bij het station terugvinden
03:44
that you parkpark at the stationstation
everyelk day in the samedezelfde areaGebied,
62
212576
3516
waar je hem elke dag
in hetzelfde gebied stalt,
03:48
but in a slightlylicht differentverschillend positionpositie?
63
216116
2142
maar telkens op een iets andere plaats.
03:52
And more interestinginteressant
to my colleaguecollega RobertRobert
64
220068
2484
Nog interessanter voor mijn collega Robert
03:54
is the researchOnderzoek we have been doing
on neurogenesisneurogenese and depressiondepressie.
65
222576
4862
was het onderzoek dat we deden
over neurogenese en depressie.
04:00
So in an animaldier modelmodel- of depressiondepressie,
66
228010
1938
In een diermodel van depressie
04:01
we have seengezien that we have
a lowerlager levelniveau of neurogenesisneurogenese.
67
229972
4004
zagen we we een lager
niveau van neurogenese.
04:06
And if we give antidepressantsantidepressiva,
68
234500
2243
Als we antidepressiva gaven,
04:08
then we increasetoename the productionproductie
of these newbornpasgeboren neuronsneuronen,
69
236767
3454
steeg de productie
van pasgeboren neuronen,
04:12
and we decreasekleiner worden
the symptomssymptomen of depressiondepressie,
70
240245
3143
en verminderden
de symptomen van depressie,
04:15
establishingtot oprichting van a clearduidelijk linklink
betweentussen neurogenesisneurogenese and depressiondepressie.
71
243412
5460
dus was er een duidelijk verband
tussen neurogenese en depressie.
04:21
But moreoverbovendien, if you
just blockblok neurogenesisneurogenese,
72
249191
4309
Maar bovendien,
als je neurogenese hinderde,
04:25
then you blockblok the efficacywerkzaamheid
of the antidepressantAntidepressivum.
73
253524
2833
nam de werkzaamheid
van het antidepressivum af.
04:29
So by then, RobertRobert had understoodbegrijpelijk
74
257714
1763
Toen begreep Robert
04:31
that very likelywaarschijnlijk his patientspatiënten
were sufferinglijden from depressiondepressie
75
259501
3698
dat zijn patiënten zeer waarschijnlijk
aan depressie leden,
04:35
even after beingwezen curedgenezen of theirhun cancerkanker,
76
263223
2595
zelfs na de genezing van hun kanker,
04:37
because the cancerkanker drugdrug had stoppedgestopt
newbornpasgeboren neuronsneuronen from beingwezen generatedgegenereerd.
77
265842
4381
omdat het kankergeneesmiddel de vorming
van neuronen had tegengehouden.
04:42
And it will take time
to generatevoortbrengen newnieuwe neuronsneuronen
78
270247
3628
Het vergde tijd om nieuwe neuronen
met normale functies te genereren.
04:45
that reachberijk normalnormaal functionsfuncties.
79
273899
2206
04:49
So, collectivelycollectief, now we think
we have enoughgenoeg evidencebewijsmateriaal
80
277780
4409
We denken nu dat we genoeg bewijs hebben
04:54
to say that neurogenesisneurogenese
is a targetdoel of choicekeuze
81
282213
3715
om te zeggen dat we ons
op neurogenese moeten focussen
04:57
if we want to improveverbeteren
memorygeheugen formationvorming or moodhumeur,
82
285952
3614
als we geheugen
of stemming willen verbeteren,
05:01
or even preventvoorkomen the declineafwijzen
associatedgeassocieerd with agingveroudering,
83
289590
3563
of zelfs de afname ervan door veroudering
of stress willen voorkomen.
05:05
or associatedgeassocieerd with stressspanning.
84
293177
2134
05:08
So the nextvolgende questionvraag is:
85
296288
1731
De volgende vraag is:
05:10
can we controlcontrole neurogenesisneurogenese?
86
298043
2174
kunnen we neurogenese controleren?
Het antwoord is ja.
05:13
The answerantwoord is yes.
87
301066
1191
05:14
And we are now going to do a little quizquiz.
88
302860
2563
We gaan een kleine quiz houden:
05:18
I'm going to give you a setreeks
of behaviorsgedragingen and activitiesactiviteiten,
89
306201
3181
ik noem een reeks
gedragingen en activiteiten
05:21
and you tell me if you think
they will increasetoename neurogenesisneurogenese
90
309406
4684
en jullie vertellen me of je denkt
dat ze neurogenese zullen
doen toenemen of afnemen.
05:26
or if they will decreasekleiner worden neurogenesisneurogenese.
91
314114
2166
05:28
Are we readyklaar?
92
316804
1159
Zijn we er klaar voor?
05:30
OK, let's go.
93
318550
1159
Oké, vooruit dan maar.
05:32
So what about learningaan het leren?
94
320034
1587
Leren?
05:34
IncreasingVerhogen?
95
322521
1180
Verhogen?
05:35
Yes.
96
323725
1159
Ja.
05:36
LearningLeren will increasetoename the productionproductie
of these newnieuwe neuronsneuronen.
97
324908
3786
Leren zal de productie
van nieuwe neuronen verhogen.
05:40
How about stressspanning?
98
328718
1316
Wat dacht je van stress?
05:43
Yes, stressspanning will decreasekleiner worden the productionproductie
of newnieuwe neuronsneuronen in the hippocampuszeepaardje.
99
331431
4737
Ja, stress verlaagt de productie van
nieuwe neuronen in de hippocampus.
05:48
How about sleepslaap deprivationontbering?
100
336192
1612
Slaaptekort?
05:51
IndeedInderdaad, it will decreasekleiner worden neurogenesisneurogenese.
101
339375
2699
Inderdaad zal neurogenese afnemen.
05:54
How about sexseks?
102
342098
1221
Seks?
05:56
Oh, wowWauw!
103
344414
1152
Wauw!
05:57
(LaughterGelach)
104
345590
1267
(Gelach)
05:58
Yes, you are right, it will increasetoename
the productionproductie of newnieuwe neuronsneuronen.
105
346881
3753
Ja, het zal de productie
van nieuwe neuronen verhogen.
06:02
HoweverEchter, it's all about balancebalans here.
106
350658
2152
Het gaat echter om het juiste evenwicht.
06:04
We don't want to fallvallen in a situationsituatie --
107
352834
2213
We willen niet vervallen in een situatie -
06:07
(LaughterGelach)
108
355071
1928
(Gelach)
06:09
about too much sexseks
leadingleidend to sleepslaap deprivationontbering.
109
357023
2834
dat teveel seks leidt tot slaaptekort.
06:11
(LaughterGelach)
110
359881
2229
(Gelach)
06:14
How about gettingkrijgen olderouder?
111
362753
2191
Hoe zit het met ouder worden?
06:19
So the neurogenesisneurogenese ratetarief
will decreasekleiner worden as we get olderouder,
112
367645
3683
Neurogenese zal afnemen
als we ouder worden,
06:23
but it is still occurringvoorkomend.
113
371352
1746
maar het stopt niet.
06:26
And then finallyTenslotte, how about runninglopend?
114
374042
2191
En dan tot slot,
hoe zit het met lopen?
06:29
I will let you judgerechter that one by yourselfjezelf.
115
377912
2809
Ik laat het aan jullie oordeel over.
Dit is een van de eerste studies
06:33
So this is one of the first studiesstudies
116
381563
1796
die werd uitgevoerd door
een van mijn mentoren,
06:35
that was carriedgedragen out by one of my mentorsmentoren,
RustyRoestige GageGage from the SalkSalk InstituteInstituut,
117
383383
4403
Rusty Gage van het Salk Institute,
waaruit blijkt dat de omgeving
invloed kan hebben
06:39
showingtonen that the environmentmilieu
can have an impactbotsing
118
387810
2274
06:42
on the productionproductie of newnieuwe neuronsneuronen.
119
390108
1889
op de productie van nieuwe neuronen.
06:44
And here you see a sectionsectie
of the hippocampuszeepaardje of a mousemuis
120
392021
4254
Hier zie je een deel van
de hippocampus van een muis
06:48
that had no runninglopend wheelwiel in its cagekooi.
121
396299
2245
zonder loopwiel in zijn kooi.
06:50
And the little blackzwart dotsstippen you see
are actuallywerkelijk newbornpasgeboren neurons-to-beneuronen-to-be.
122
398568
4035
De kleine zwarte puntjes
zijn pas aangemaakte neuronen in spe.
06:55
And now, you see a sectionsectie
of the hippocampuszeepaardje of a mousemuis
123
403246
5138
En hier de hippocampus van een muis
07:00
that had a runninglopend wheelwiel in its cagekooi.
124
408408
2596
met een loopwiel in zijn kooi.
07:03
So you see the massivemassief increasetoename
125
411028
1523
Je ziet een enorme toename
07:04
of the blackzwart dotsstippen representingvertegenwoordigen
the newnieuwe neurons-to-beneuronen-to-be.
126
412575
2813
van de zwarte stippen.
07:08
So activityactiviteit impactsimpacts neurogenesisneurogenese,
but that's not all.
127
416819
3793
Activiteit beïnvloedt neurogenese,
maar dat is niet alles.
07:13
What you eateten will have an effecteffect
128
421639
2647
Wat je eet zal een effect hebben
07:16
on the productionproductie of newnieuwe neuronsneuronen
in the hippocampuszeepaardje.
129
424310
2914
op de productie van nieuwe neuronen
in de hippocampus.
07:19
So here we have a samplemonster of dietdieet --
130
427248
2960
Hier een aantal voedingsstoffen
07:22
of nutrientsvoedingsstoffen that have been showngetoond
to have efficacywerkzaamheid.
131
430232
3277
met aangetoonde werkzaamheid.
07:25
And I'm just going
to pointpunt a fewweinig out to you:
132
433973
2595
Ik haal er een paar uit:
07:28
CalorieCalorie restrictionbeperking of 20 to 30 percentprocent
will increasetoename neurogenesisneurogenese.
133
436592
5094
Caloriebeperking van 20 tot 30 procent
doet neurogenese toenemen.
07:34
IntermittentIntermitterende fastingvasten --
spacingafstand the time betweentussen your mealsmaaltijden --
134
442128
3482
Intermitterend vasten
- de tijd tussen de maaltijden opvoeren -
07:37
will increasetoename neurogenesisneurogenese.
135
445634
2139
doet neurogenese toenemen.
07:39
IntakeInname of flavonoidsflavonoïden,
136
447797
1323
Inname van flavonoïden,
07:41
whichwelke are containedbevatte
in darkdonker chocolatechocola or blueberriesbosbessen,
137
449144
3003
uit donkere chocolade of bosbessen,
07:44
will increasetoename neurogenesisneurogenese.
138
452171
1823
doet neurogenese toenemen.
07:46
Omega-Omega-3 fattyvette acidszuren,
139
454355
1506
Omega-3 vetzuren,
07:47
presentaanwezig in fattyvette fishvis, like salmonzalm,
140
455885
2211
aanwezig in vette vis, zoals zalm,
07:50
will increasetoename the productionproductie
of these newnieuwe neuronsneuronen.
141
458120
2438
verhoogt de productie van nieuwe neuronen.
07:53
ConverselyOmgekeerd, a dietdieet richrijk
in highhoog saturatedverzadigd fatdik
142
461502
4101
Omgekeerd zal een dieet
rijk aan hoogverzadigde vetten
07:57
will have a negativenegatief impactbotsing
on neurogenesisneurogenese.
143
465627
2740
een negatieve invloed
op neurogenese hebben.
08:01
EthanolEthanol -- intakeinname of alcoholalcohol --
will decreasekleiner worden neurogenesisneurogenese.
144
469232
4182
Ethanol - inname van alcohol –
doet neurogenese afnemen.
08:05
HoweverEchter, not everything is lostde weg kwijt;
145
473981
2722
Maar alles is niet verloren:
08:08
resveratrolResveratrol, whichwelke is
containedbevatte in redrood winewijn,
146
476727
3052
van resveratrol, in rode wijn,
08:11
has been showngetoond to promotepromoten
the survivaloverleving of these newnieuwe neuronsneuronen.
147
479803
3491
is aangetoond dat het de overleving
van nieuwe neuronen bevordert.
08:15
So nextvolgende time you are at a dinneravondeten partyfeest,
148
483708
1866
Dus kan je volgende keer op een etentje
08:17
you mightmacht want to reachberijk for this possiblymogelijk
"neurogenesis-neutralneurogenese-neutraal" drinkdrinken.
149
485598
4004
beter gaan voor een
‘neurogenese-neutraal’ drankje.
08:21
(LaughterGelach)
150
489909
2133
(Gelach)
08:24
And then finallyTenslotte,
let me pointpunt out the last one --
151
492066
2501
Tot slot, de laatste tip -
08:26
a quirkyeigenzinnige one.
152
494591
1158
een rare.
08:27
So JapaneseJapans groupsgroepen are fascinatedgefascineerd
with foodeten texturestexturen,
153
495773
3895
Japanners zijn gefascineerd
door voedseltexturen:
08:31
and they have showngetoond that actuallywerkelijk
softzacht dietdieet impairsschaadt neurogenesisneurogenese,
154
499692
5303
ze hebben aangetoond dat zachte
voeding neurogenese schaadt,
08:37
as opposedgekant tegen to foodeten that requiresvereist
masticationkauwspieren -- chewingkauwen -- or crunchyknapperig foodeten.
155
505019
4721
in tegenstelling tot voedsel dat
kauwen vereist, knapperig voedsel dus.
08:42
So all of this datagegevens,
156
510827
1793
Al deze gegevens,
08:44
where we need to look
at the cellularcellulair levelniveau,
157
512644
2581
waar we op cellulair niveau
moeten naar kijken,
08:47
has been generatedgegenereerd usinggebruik makend van animaldier modelsmodellen.
158
515249
2507
werden verkregen van diermodellen.
08:50
But this dietdieet has alsoook been givengegeven
to humanmenselijk participantsdeelnemers,
159
518470
4381
Maar dit dieet werd ook gegeven
aan proefpersonen,
08:54
and what we could see is that
the dietdieet modulatesmoduleert memorygeheugen and moodhumeur
160
522875
6158
en we konden zien dat het dieet
geheugen en stemming
09:01
in the samedezelfde directionrichting
as it modulatesmoduleert neurogenesisneurogenese,
161
529057
3484
in dezelfde richting
als de neurogenese moduleert:
09:04
suchzodanig as: caloriecalorie restrictionbeperking
will improveverbeteren memorygeheugen capacitycapaciteit,
162
532565
4757
caloriebeperking zal
het geheugen verbeteren,
09:09
whereasterwijl a high-fathoog-vet dietdieet will exacerbateverergeren
symptomssymptomen of depressiondepressie --
163
537346
5099
terwijl een vetrijk dieet
symptomen van depressie verergert.
09:14
as opposedgekant tegen to omega-Omega-3 fattyvette acidszuren,
whichwelke increasetoename neurogenesisneurogenese,
164
542469
3864
In tegenstelling doen omega-3 vetzuren
de neurogenese toenemen
09:18
and alsoook help to decreasekleiner worden
the symptomssymptomen of depressiondepressie.
165
546357
4183
en de symptomen van depressie verminderen.
09:23
So we think that the effecteffect of dietdieet
166
551643
4817
Dus we denken dat het effect van voeding
09:28
on mentalgeestelijk healthGezondheid, on memorygeheugen and moodhumeur,
167
556484
3595
op geestelijke gezondheid,
op het geheugen en stemming,
09:32
is actuallywerkelijk mediatedgemedieerde by the productionproductie
of the newnieuwe neuronsneuronen in the hippocampuszeepaardje.
168
560103
4472
afhangen van de productie van
nieuwe neuronen in de hippocampus.
09:36
And it's not only what you eateten,
169
564994
1920
Het is niet alleen wat je eet,
09:38
but it's alsoook the texturestructuur
of the foodeten, when you eateten it
170
566938
3065
maar ook de textuur van het eten,
wanneer je het eet
09:42
and how much of it you eateten.
171
570027
1824
en hoeveel je ervan eet.
09:45
On our sidekant -- neuroscientistsneurowetenschappers
interestedgeïnteresseerd in neurogenesisneurogenese --
172
573841
4033
Wij neurowetenschappers,
geïnteresseerd in neurogenese,
09:49
we need to understandbegrijpen better
the functionfunctie of these newnieuwe neuronsneuronen,
173
577898
3665
moeten de functie van deze nieuwe
neuronen beter begrijpen,
09:53
and how we can controlcontrole theirhun survivaloverleving
and theirhun productionproductie.
174
581587
3984
en hoe we hun overleving
en hun productie kunnen controleren.
09:57
We alsoook need to find a way to protectbeschermen
the neurogenesisneurogenese of Robert'sRobert's patientspatiënten.
175
585896
4539
We moeten ook een manier vinden
om de neurogenese van
Roberts patiënten te beschermen.
10:03
And on your sidekant --
176
591271
1377
En wat jullie betreft -
jullie zijn verantwoordelijk
voor je eigen neurogenese.
10:04
I leavehet verlof you in chargein rekening brengen
of your neurogenesisneurogenese.
177
592672
2430
10:07
Thank you.
178
595691
1158
Dankjewel.
10:08
(ApplauseApplaus)
179
596873
5959
(Applaus)
Margaret Heffernan:
Fantastisch onderzoek, Sandrine.
10:14
MargaretMargaret HeffernanHeffernan:
FantasticFantastische researchOnderzoek, SandrineSandrine.
180
602856
2332
10:17
Now, I told you you changedveranderd my life --
181
605212
2245
Je hebt mijn leven al veranderd -
10:19
I now eateten a lot of blueberriesbosbessen.
182
607481
1778
ik eet nu veel bosbessen.
10:21
SandrineSandrine ThuretThuret: Very good.
183
609283
1547
Sandrine Thuret: Zeer goed.
10:23
MHMH: I'm really interestedgeïnteresseerd
in the runninglopend thing.
184
611528
2444
MH: Ik ben geïnteresseerd in het lopen.
10:26
Do I have to runrennen?
185
614869
1651
Moet ik lopen?
10:29
Or is it really just
about aerobicaërobe exerciseoefening,
186
617368
2642
Of gaat het alleen om aërobe oefening,
om zuurstof naar de hersenen te krijgen?
10:32
gettingkrijgen oxygenzuurstof to the brainhersenen?
187
620034
1605
10:33
Could it be any kindsoort of vigorouskrachtige exerciseoefening?
188
621663
2135
Kan het elke vorm
van krachtige oefening zijn?
10:36
STST: So for the momentmoment,
189
624101
1737
ST: Op dit moment,
10:37
we can't really say
if it's just the runninglopend itselfzelf,
190
625862
3240
kunnen we niet echt zeggen
of het gewoon het lopen zelf is,
10:41
but we think that anything that indeedinderdaad
will increasetoename the productionproductie --
191
629126
5037
maar we denken dat alles
wat de productie verhoogt,
10:46
or movingin beweging the bloodbloed flowstroom to the brainhersenen,
192
634187
3080
of bloed naar de hersenen brengt,
10:49
should be beneficialgunstig.
193
637291
1602
voordelig is.
MH: Ik hoef dus nog geen loopwiel
in mijn kantoor te installeren?
10:51
MHMH: So I don't have to get
a runninglopend wheelwiel in my officekantoor?
194
639353
2627
10:54
STST: No, you don't!
195
642004
1163
ST: Nee, niet doen!
10:55
MHMH: Oh, what a reliefreliëf! That's wonderfulprachtig.
196
643191
2093
MH: Oh, wat een opluchting!
Dat is geweldig.
10:57
SandrineSandrine ThuretThuret, thank you so much.
197
645308
1753
Sandrine Thuret, dankjewel.
10:59
STST: Thank you, MargaretMargaret.
198
647085
1199
ST: Dank je, Margaret.
11:00
(ApplauseApplaus)
199
648308
2668
(Applaus)
Translated by Rik Delaet
Reviewed by Christel Foncke

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Sandrine Thuret - Neural stem cell researcher
Sandrine Thuret studies the way adult brains create new nerve cells in the hippocampus -- a brain area involved in memory and mood.

Why you should listen

In her lab at King's College London, Sandrine Thuret studies adult neurogenesis -- the process by which adult brains create new nerve cells. (Until the 1990s, we didn't even know they did this!)

Thuret's work focuses on the hippocampus, the area of the brain that is related to memory, and her work asks two big questions: How can we help our healthy brains create new nerve cells throughout our lives, through diet and behavior changes? And how can we study the effects of diseases such as depression and Alzheimer's on our brains' ability to grow?

More profile about the speaker
Sandrine Thuret | Speaker | TED.com