ABOUT THE SPEAKER
David Kelley - Designer, educator
David Kelley’s company IDEO helped create many icons of the digital generation -- but what matters even more to him is unlocking the creative potential of people and organizations to innovate routinely.

Why you should listen

As founder of legendary design firm IDEO, David Kelley built the company that created many icons of the digital generation -- the first mouse, the first Treo, the thumbs up/thumbs down button on your Tivo's remote control, to name a few. But what matters even more to him is unlocking the creative potential of people and organizations so they can innovate routinely.

David Kelley's most enduring contributions to the field of design are a methodology and culture of innovation. More recently, he led the creation of the groundbreaking d.school at Stanford, the Hasso Plattner Institute of Design, where students from the business, engineering, medicine, law, and other diverse disciplines develop the capacity to solve complex problems collaboratively and creatively.

Kelley was working (unhappily) as an electrical engineer when he heard about Stanford's cross-disciplinary Joint Program in Design, which merged engineering and art. What he learned there -- a human-centered, team-based approach to tackling sticky problems through design -- propelled his professional life as a "design thinker."

In 1978, he co-founded the design firm that ultimately became IDEO, now emulated worldwide for its innovative, user-centered approach to design. IDEO works with a range of clients -- from food and beverage conglomerates to high tech startups, hospitals to universities, and today even governments -- conceiving breakthrough innovations ranging from a life-saving portable defibrillator to a new kind of residence for wounded warriors, and helping organizations build their own innovation culture.

Today, David serves as chair of IDEO and is the Donald W. Whittier Professor at Stanford, where he has taught for more than 25 years. Preparing the design thinkers of tomorrow earned David the Sir Misha Black Medal for his “distinguished contribution to design education.” He has also won the Edison Achievement Award for Innovation, as well as the Chrysler Design Award and National Design Award in Product Design from the Smithsonian’s Cooper-Hewitt National Design Museum, and he is a member of the National Academy of Engineers.

More profile about the speaker
David Kelley | Speaker | TED.com
TED2002

David Kelley: Human-centered design

David Kelley präsentiert Personenorientiertes Design

Filmed:
1,060,932 views

IDEO´s David Kelley sagt das der "Hardware-Faktor" im Vergleich zum "Erlebnis-Faktor" beim Produkt Design immer mehr an Bedeutung verliert. Er zeigt Beispielvideos welche diesen ganzheitlichen Ansatz dokumentieren und auch Material aus dem Prada Laden in New York beinhalten.
- Designer, educator
David Kelley’s company IDEO helped create many icons of the digital generation -- but what matters even more to him is unlocking the creative potential of people and organizations to innovate routinely. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:25
There's a lot of excitingaufregend things happeningHappening in the designEntwurf worldWelt
0
0
2000
Im letzten Jahr konnten wir äusserst interessante Entwicklungen in der Design Welt
00:27
and at IDEOIDEO this pastVergangenheit yearJahr,
1
2000
2000
und bei IDEO beobachten
00:29
and I'm pleasedzufrieden to get a chanceChance to shareAktie some of those with you.
2
4000
6000
und ich bin froh, dass ich die Möglichkeit habe, diese mit euch zu teilen.
00:35
I didn't attendbesuchen the first TEDTED back in 1984
3
10000
4000
Bei der ersten TED Konferenz 1984 war ich leider nicht dabei,
00:39
but I've been to a lot of them sinceschon seit that time.
4
14000
2000
konnte aber seitdem an vielen Anderen teilnehmen.
00:41
I thought it [would] kindArt of be interestinginteressant to think back to that time
5
16000
4000
Ich habe mir gedacht, dass es interessant sei an diese Zeit zurück zu denken,
00:45
when RichardRichard got the wholeganze thing startedhat angefangen. Thank you very much, RichardRichard;
6
20000
3000
als Richard das Ganze startete. Vielen Dank Richard,
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it's been a biggroß, enjoyableangenehm partTeil of my life, comingKommen here.
7
23000
3000
es war stets ein grosser, erfreudiger Teil meines Lebens, hierher zu kommen.
00:51
And so thinkingDenken back, I was thinkingDenken
8
26000
3000
Und zurückdenkend dachte mir also,
00:54
those of us in SiliconSilizium ValleyTal were really focusedfokussiert on productsProdukte or objectsObjekte --
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29000
6000
dass wir im Sillicon Valley sehr Produkt- und Objektorientiert waren --
01:00
certainlybestimmt technologicaltechnologisch objectsObjekte.
10
35000
2000
insbesondere was technische Objekte angeht.
01:02
And so it was great funSpaß in those daysTage, and some of those of you
11
37000
5000
Und es war echt eine tolle Zeit, und einige von euch
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who are in the audiencePublikum were my clientsKunden.
12
42000
2000
die im Publikum sitzen waren meine Kunden.
01:09
We'dWir würden come in with some prototypePrototyp underneathunterhalb a blackschwarz clothTuch
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44000
4000
Wir brachten unsere Prototypen zugedeckt unter einem schwarzen Tuch mit
01:13
and we'dheiraten put it on the conferenceKonferenz tableTabelle,
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48000
2000
und stellten sie auf den Konferenztisch
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and we'dheiraten pullziehen off the blackschwarz clothTuch and everybodyjeder would "oohOh" and "ahAh."
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50000
4000
und wenn wir das Tuch wegzogen hörte man von jedem "uhh" und "ah".
01:19
That was a really good time.
16
54000
2000
Das war wirklich eine tolle Zeit.
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And so we'llGut continuefortsetzen to focusFokus on productsProdukte, as we always have.
17
56000
4000
Und so werden wir uns auch wie immer weiterhin auf Produkte konzentrieren.
01:25
And if you were here last yearJahr,
18
60000
4000
Falls ihr im letzten Jahr hier wart,
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I probablywahrscheinlich wrestledgerungen you to the floorStock and triedversucht to showShow you my newneu EyeModuleEyeModule 2,
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64000
5000
habe Ich euch wahrscheinlich genötigt und versucht euch mein neues "EyeModule 2" zu zeigen,
01:34
whichwelche was a cameraKamera that pluggedangeschlossen into the HandspringHandspring.
20
69000
4000
eine Kamera die man an einen Handspring anschliessen konnte.
01:38
And I tookdauerte a lot of picturesBilder last yearJahr;
21
73000
2000
Und ich habe letztes Jahr viele Fotos gemacht;
01:40
very fewwenige people knewwusste what I was up to, but I tookdauerte a lot of picturesBilder.
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75000
3000
und nur wenige Leute wussten, was ich im Schilde führte, aber ich habe eine Menge Fotos gemacht.
01:43
This yearJahr -- maybe you could showShow the slidesFolien --
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78000
5000
In diesem Jahr -- könntet Ihr bitte die Slides zeigen --
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this yearJahr we're carryingTragen this TreoTreo, whichwelche we had a lot to do with
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83000
3000
in diesem Jahr tragen wir das (Palm) Treo mit uns herum, ein Projekt bei dem wir
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and helpedhalf HandspringHandspring designEntwurf it.
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86000
2000
Handspring beim Design geholfen haben.
01:53
AlsoAuch, thoughobwohl we designedentworfen it a fewwenige yearsJahre agovor --
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88000
3000
Ausserdem, obwohl wir es schon vor ein paar Jahren entwickelt haben --
01:56
it's just becomewerden ubiquitousallgegenwärtig in the last yearJahr or so --
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91000
2000
es ist mittlerweile allgegenwärtig --
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this HeartstreamHeartstream defibrillatorDefibrillator whichwelche is savingsparen livesLeben.
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93000
2000
ist dieser Defibrilator zur Kontrolle von Herzrhythmusstörungen, der Leben rettet.
02:00
Maybe you've seengesehen them in the airportsFlughäfen? They seemscheinen to be everywhereüberall now.
29
95000
3000
Vielleicht habt ihr ihn in Flughäfen gesehen? Sie scheinen mittlerweile überall zu sein.
02:03
Lots of livesLeben are beingSein savedGerettet by those.
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98000
2000
Sie retten eine Menge Leben.
02:05
And, we're just about to announceankündigen the ZinioZinio ReaderReader productProdukt
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100000
6000
Und bald werden wir den neuen "Zionio Reader" vorstellen,
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that I believe will make magazinesZeitschriften even more enjoyableangenehm to readlesen.
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106000
4000
von dem ich überzeugt bin, dass er es noch angenehmer machen wird Zeitschriften zu lesen.
02:15
So, we really will continuefortsetzen to focusFokus on productsProdukte.
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110000
3000
Also, wir setzen unseren Fokus auch weiterhin auf Produkte.
02:18
But something'smanche Dinge happenedpassiert in the last 18 yearsJahre sinceschon seit RichardRichard startedhat angefangen TEDTED,
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113000
4000
Aber seit Richard TED vor 18 Jahren gestartet hat, hat sich viel verändert,
02:22
and that's that people like us --
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117000
2000
und die Veränderung ist, dass Typen wie wir --
02:24
I know people in other placessetzt have caughterwischt ontoauf zu this for a long time,
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119000
3000
Ich weiss, dass man anderswo schon seit langem daran arbeitet,
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but for us, we'vewir haben really just startedhat angefangen ... we'vewir haben kindArt of
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122000
6000
aber für uns, wir haben wirklich erst vor kurzen damit angefangen
02:33
climbedgeklettert Maslow'sMaslows hierarchyHierarchie a little bitBit --
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128000
3000
neue Bedürfnishierarchieebenen zu befriedigen --
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and so we're now focusedfokussiert more and more on human-centeredHuman centered- designEntwurf,
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131000
4000
was bedeutet, dass wir vermehrt auf personenorientiertes Design achten.
02:40
human-centerednessHuman-Zentrismus in an approachAnsatz to designEntwurf.
40
135000
5000
Mit personenorientiert meinen wir unseren designorientierten Lösungsansatz.
02:45
That really involvesbeinhaltet designingEntwerfen behaviorsVerhaltensweisen and personalityPersönlichkeit into productsProdukte.
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140000
5000
Der Ansatz beinhaltet den Einbeziehung von Verhaltensweisen und Persönlichkeiten ins Produkt-Design.
02:50
And I think you're startingbeginnend to see that,
42
145000
2000
Und ich glaube das Ihr das bereits bemerkt habt,
02:52
and it's makingHerstellung our jobJob even more enjoyableangenehm.
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147000
3000
und das macht unsere Arbeit noch viel mehr genießbar.
02:55
InterestinglyInteressanterweise enoughgenug, we used to primarilyin erster Linie buildbauen 3-D-D modelsModelle --
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150000
6000
In der Vergangenheit haben wir interessanterweise vorranging 3D Modelle gebaut --
03:01
you know, you've seengesehen some todayheute -- and 3-D-D renderingsRenderings.
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156000
4000
Ihr wisst schon, so wie die, die ich heute gezeigt habe -- und 3D Renderings.
03:05
Then we'dheiraten go and we'dheiraten showShow those as communicatingkommunizierend our ideasIdeen.
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160000
4000
Und diese nutzten wir dann um unsere Ideen zu kommunizieren.
03:09
But firmsFirmen like oursunsere are havingmit to moveBewegung to a pointPunkt where
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164000
3000
Aber Unternehmen wie das Unsere haben einen Punkt erreicht, an dem
03:12
we get those objectsObjekte that we're designingEntwerfen and get them in motionBewegung,
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167000
4000
wir diese von uns designten Objekte in Bewegung bringen,
03:16
showingzeigt how they'llsie werden be used.
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171000
2000
um zu demonstrieren wie sie genutzt werden.
03:18
And so in orderAuftrag to do that we'vewir haben been formingBildung
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173000
4000
Um dies zu tun, haben wir interne
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internalintern video-productionVideo-Produktion groupsGruppen
51
177000
3000
Videoproduktionsteams gegründet,
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in orderAuftrag to make these kindArt of experienceErfahrung prototypesPrototypen
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180000
3000
die es uns ermöglichen solche Erlebnisprototypen,
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that showShow just what we mean about the man-machineMensch-Maschine relationshipBeziehung.
53
183000
4000
welche genau zeigen, was wir mit dieser Mensch-Maschinen-Beziehung meinen.
03:32
And it's a much better way to see.
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187000
2000
Und sie geben einen viel besseren Einblick.
03:34
It's kindArt of like architectsArchitekten who showShow people in theirihr housesHäuser,
55
189000
3000
Es ist wie, wenn ein Architekt Menschen in den Häusern zeichnet,
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as opposedentgegengesetzt to them beingSein emptyleer.
56
192000
2000
und diese nicht leer präsentiert.
03:39
So I thought that I would showShow you a fewwenige videosVideos
57
194000
4000
Ich habe mir also gedacht, dass ich ein paar Videos zeige
03:43
to showShow off this newneu, broaderbreiter definitionDefinition
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198000
7000
um diesen neuen, erweiterten Designansatz
03:50
of designEntwurf in productsProdukte and servicesDienstleistungen and environmentsUmgebungen.
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205000
4000
für Produkte, Dienstleistungen und Umgebungen zu demonstrieren.
03:54
I have a fewwenige of them -- they're no more than a minuteMinute
60
209000
3000
Ich habe einige -- sie sind nicht länger als eine
03:57
or a minute-and-a-halfMinute-und-einhälfte apieceein Stück --
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212000
2000
oder eineinhalb Minuten lang --
03:59
but I thought you mightMacht be interestedinteressiert in seeingSehen some of our
62
214000
3000
und ich dachte, dass es interessant sei einige unserer Projekte
04:02
work over the last yearJahr, and how it respondsantwortet in videoVideo.
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217000
5000
des letzten Jahres in Form von Videos zu zeigen.
04:07
So, PradaPrada NewNeu YorkYork: we were askedaufgefordert by RemREM KoolhaasKoolhaas
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222000
3000
Also, Prada New York: Rem Koolhaas und OMA haben uns gebeten
04:10
and OMAOMA to help us conceiveschwanger the technologyTechnologie
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225000
4000
Technologien für ihren
04:14
that's in theirihr retailVerkauf storeGeschäft in NewNeu YorkYork.
66
229000
3000
New Yorker Laden zu konzipieren.
04:17
He wanted a newneu kindArt of storeGeschäft -- a newneu one --
67
232000
2000
Er wollte ein nagelneues Storekonzept -- ganz neu --
04:19
a storeGeschäft that had a culturalkulturell roleRolle as well as a retailVerkauf one.
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234000
5000
also einen Laden der sowohl kulturell, als auch einzelhandelsmässig eine neue Rolle spielte.
04:24
And that meantgemeint actuallytatsächlich designingEntwerfen custombenutzerdefinierte technologyTechnologie
69
239000
4000
Das hieß, dass wir sogar massgeschneiderte Technologie designen mussten,
04:28
as opposedentgegengesetzt to just buyingKauf things off the shelfRegal and puttingPutten them to use.
70
243000
5000
im Vergleich zur Integration bestehender Technologien.
04:33
So, there'rees gibt lots of things. Everything has RFRF tagsTags:
71
248000
2000
Es gibt viele neue Dinge. Alles ist mit RF Tags ausgestattet:
04:35
there's RFRF tagsTags on the userBenutzer, on the cardsKarten,
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250000
3000
ein RF Tag beim Benutzer, auf den Karten,
04:38
there's the staffPersonal devicesGeräte that are all around the storeGeschäft.
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253000
3000
es gibt Geräte für die Verkäufer im gesamten Laden.
04:41
You pickwähle them up, and onceEinmal you see something that you're interestedinteressiert in,
74
256000
3000
Die Geräte sind mobil, das bedeutet, dass wenn man etwas interessantes gefunden hat,
04:44
the staffPersonal personPerson can scanScan them in
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259000
2000
das Personal das Produkt scannen
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and then they can be showngezeigt on any screenBildschirm throughoutwährend the storeGeschäft.
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261000
3000
und es dann auf einem der Bildschirme demonstriert werden kann.
04:49
You can look at colorFarbe, and sizesGrößen, and how it appearederschienen on the runwayRunway, or whateverwas auch immer.
77
264000
6000
Ob Farben, Grössen, wie das Stück auf dem Laufsteg präsentiert wurde, was auch immer.
04:55
And so then the objectObjekt -- the merchandiseWaren that you're interestedinteressiert in --
78
270000
4000
Anschliessend kann das Objekt -- die Ware die einen interessiert --
04:59
can be scannedgescannt. It's takengenommen into the dressingDressing roomZimmer,
79
274000
3000
eingescannt werden. Es wird dann in die Umkleide gebracht,
05:02
and in the dressingDressing roomZimmer there are scannersScanner
80
277000
2000
und in der Umkleide gibt es auch Scanner
05:04
so that we know exactlygenau what clothingKleidung you have in the dressingDressing roomZimmer.
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279000
5000
damit wir genau wissen welche Kleidungsstücke du in der Umkleide hast.
05:09
We can put that up on a touchberühren screenBildschirm
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284000
3000
Wir können diese auf einem Touchscreen-Monitor aufrufen
05:12
and you can playspielen with that, and get more informationInformation
83
287000
2000
welcher es einem ermöglicht, weitere Informationen über
05:14
about the clothingKleidung that you're interestedinteressiert in as you're tryingversuchen it on.
84
289000
5000
die Kleidungsstücke aufzurufen, während man diese anprobiert.
05:19
It's been used a lot of placessetzt, but I particularlyinsbesondere like the use here
85
294000
4000
Diese finden Anwendung in vielen verschiedenen Orten, aber ich mag
05:23
of liquidFlüssigkeit crystalKristall displayszeigt an in the changingÄndern roomZimmer.
86
298000
4000
die Umsetzung von "Liquid Crystal" Displays in Umkleidekabinen.
05:27
The last time I wentging to see this storeGeschäft,
87
302000
2000
Als ich den Laden das letzte mal besuchte,
05:29
there was a hugeenorm buzzBuzz about people standingStehen outsidedraußen and wonderingwundernd,
88
304000
3000
schwirrten viele Menschen verwirrt vor den Umkleidekabinen,
05:32
"Am I going to actuallytatsächlich get to see the people changingÄndern clothesKleider here?"
89
307000
3000
"Kann ich hier Menschen während der Anprobe beobachten?"
05:35
But if you pushdrücken the buttonTaste, of courseKurs, the wholeganze wallMauer goesgeht darkdunkel.
90
310000
5000
Aber selbstverständlich verändert sich die Sicht, sobald man einen Knopf betätigt.
05:40
So you can try to get approvalGenehmigung, or not, for whateverwas auch immer you're wearingtragen.
91
315000
8000
Dies ermöglicht einem die Meinung für das was man trägt schnell einzuholen.
05:48
And then one of my favoriteFavorit featuresEigenschaften of the technologyTechnologie
92
323000
3000
Und dann, eines meiner Lieblingsfeatures
05:51
is the magicMagie mirrorSpiegel, where you put on the clothesKleider.
93
326000
2000
ist der magische Spiegel. Man zieht also ein Kleidungsstück an.
05:53
There's a biggroß displayAnzeige in the mirrorSpiegel, and you can turnWende around --
94
328000
4000
Es gibt dort einen grossen Bildschirm im Spiegel. Wenn man sich umdreht --
05:57
but there's a threedrei secondzweite delayverzögern.
95
332000
2000
gibt es eine kurze Verzögerung von 3 Sekunden.
05:59
So you can see what you look like from the back or all the way around, as you look.
96
334000
4000
Das bedeutet, dass man sich ansehen kann wie das Teil hinten oder während der gesamten Drehung sitzt.
06:03
(ApplauseApplaus)
97
338000
5000
(Applaus)
06:26
About a yearJahr and a halfHälfte agovor we were askedaufgefordert to designEntwurf
98
361000
4000
Ungefähr vor eineinhalb Jahren wurden wir gebeten
06:30
an installationInstallation in the museumMuseum --
99
365000
2000
eine Installation in einem Museum zu desginen --
06:32
this is a newneu wingFlügel of the ScienceWissenschaft MuseumMuseum in LondonLondon,
100
367000
3000
dies ist im neuen Flügel des Science Museum in London,
06:35
and it's primarilyin erster Linie about digitaldigital and biomedicalbiomedizinischen issuesProbleme.
101
370000
4000
Und es beschäftigt sich hauptsächlich mit digitalen und biomedizinischen Sachen.
06:39
And a groupGruppe at ItchJuckreiz, whichwelche is now partTeil of IDEOIDEO,
102
374000
4000
Und ein Team von Itch, ein Geschäftseinheit von IDEO,
06:43
designedentworfen this interactiveinteraktiv wallMauer that's about fourvier storiesGeschichten tallhoch.
103
378000
3000
hat diese vier stockwerkhohe, interaktive Wand designt.
06:46
I don't know if anybody'sjemandes seengesehen this --
104
381000
1000
Ich weiss nicht, ob jemand von euch das vorher schon mal gesehen hat --
06:47
it's prettyziemlich spectacularspektakulär in the roomZimmer.
105
382000
2000
Es sieht verdammt spektakulär aus wenn man davor steht.
06:49
AnywayWie auch immer, it's basedbasierend on the LondonLondon subwayU-Bahn systemSystem.
106
384000
2000
Wie auch immer, es basiert auf dem Londoner U-Bahn System.
06:51
And so you can see that
107
386000
3000
Wie man sehen kann, ist es
06:54
the goalTor is to bringbringen some of the feedbackFeedback
108
389000
2000
Sinn und Zweck der ganzen Sache,
06:56
that the people who had goneWeg to the museumMuseum were givinggeben,
109
391000
3000
dass Museumsbesucher ihre Eindrücke hinterlassen können,
06:59
and get it up on the wallMauer so everybodyjeder could see. Just for everybodyjeder to see.
110
394000
3000
die dann auf der Wand präsentiert werden. Jeder kann diese dann betrachten.
07:02
So you entereingeben your informationInformation. Then, like the LondonLondon tubeTube systemSystem,
111
397000
4000
Man gibt einfach seine Information ein. Dann, wie im Londoner U-Bahn System,
07:06
the little trainsZüge go around with what you're thinkingDenken about.
112
401000
5000
fahren kleine Züge welche die eigenen Gedanken tragen herum.
07:11
And then when you get to a stationBahnhof, it's expandederweitert so that you can actuallytatsächlich readlesen it.
113
406000
5000
Und wenn sie eine Station erreichen, wird die Nachricht komplett angezeigt, so dass man es dann lesen kann.
07:16
Then when you exitAusfahrt the IMAXIMAX theatreTheater on the fourthvierte floorStock --
114
411000
4000
Dann, wenn man das IMAX Kino in der vierten Etage verlässt --
07:20
mostlymeist teenagersJugendliche comingKommen out of there --
115
415000
2000
das sind meistens Teenager --
07:22
there's this biggroß openöffnen spacePlatz that has these tablesTabellen in it
116
417000
4000
betritt man eine grosse Fläche die mit diesen Tischen ausgestattet ist.
07:26
that have interactiveinteraktiv gamesSpiele whichwelche are quiteganz funSpaß,
117
421000
2000
Die Tische sind interaktive Spiele die sehr lustig sind.
07:28
alsoebenfalls designedentworfen by DurrellDurrell [BishopBischof] and AndrewAndrew [HirniakVerlässt] of ItchJuckreiz.
118
423000
2000
Die Spiele wurden auch von Durrel [Bishop] und Andrew [Hirniak] von Itch designt.
07:30
And the topicsThemen includeeinschließen things that the museumMuseum is about:
119
425000
6000
Und die Spiele beziehen sich alle auf museumsrelevante Themen:
07:36
malemännlich fertilityFruchtbarkeit, choosingdie Wahl the sexSex of your babyBaby
120
431000
3000
männliche Fortpflanzungsfähigkeit, die Wahl des Geschlechts eines Babies
07:39
or what a driverlessfahrerlose carAuto mightMacht be like.
121
434000
4000
oder wie ein fahrerloses Auto aussehen könnte.
07:43
There's lots of roomZimmer, so people can come up
122
438000
2000
Es gibt ausreichend Platz welcher es den Besuchern ermöglicht
07:45
and understandverstehen what it is before they get involvedbeteiligt.
123
440000
4000
sich erst einmal einen Überblick zu verschaffen, bevor sie sich entscheiden sich teilzunehmen.
07:49
And alsoebenfalls, it's not showngezeigt in the videoVideo, but these are very beautifulschön.
124
444000
2000
Ausserdem, man kann es jetzt leider nicht sehen, aber sie sehen sehr schön aus.
07:51
They go to the topoben of the wallMauer and when they reacherreichen all the way to the topoben,
125
446000
4000
Beim Erreichen des oberen Endes der Wand,
07:55
after they'veSie haben bouncedprallte around, they dispersezerstreuen into bitsBits
126
450000
3000
nachdem sie hin und her gesprungen sind, lösen sie sich in kleine Teile auf,
07:58
and go off into the atmosphereAtmosphäre.
127
453000
2000
welche dann in die Atmosphäre schiessen.
08:04
The nextNächster videoVideo is not doneerledigt by us.
128
459000
2000
Das nächste Video stammt nicht von uns.
08:06
This is CBSCBS SundaySonntag MorningMorgen that airedausgestrahlt about two weeksWochen agovor.
129
461000
4000
Es ist von CBS Sunday Morning -- es wurde vor zwei Wochen ausgestrahlt.
08:10
ScottScott AdamsAdams ranlief into us
130
465000
2000
Scott Adams kam auf uns zu und fragte uns,
08:12
and askedaufgefordert us if we wouldn'twürde nicht help to designEntwurf
131
467000
2000
ob wir ihm nicht beim Design
08:14
the ultimateLetztendlich cubicleKabine for DilbertDilbert,
132
469000
2000
des ultimativen Dilbert helfen könnten.
08:16
whichwelche soundedklang like a funSpaß thing and so we couldn'tkonnte nicht passbestehen it up.
133
471000
4000
Das Angebot hörte sich verlockend an. Wir nahmen also die Einladung an.
08:20
He's always been interestedinteressiert in technologyTechnologie in the futureZukunft.
134
475000
3000
Er war schon immer sehr technologie- und zukunftsbegeistert.
08:23
(VideoVideo: ScottScott AdamsAdams: I realizedrealisiert that at some pointPunkt I mightMacht be
135
478000
2000
(Video: Scott Adams: Ich habe festgestellt, dass ich auf dem Weg bin
08:25
the world'sWelt expertExperte on what's wrongfalsch with cubiclesLiegeboxen.
136
480000
3000
der führende Experte im Arbeitsplatzdesign zu werden.
08:28
So we thought, well, wouldn'twürde nicht it be funSpaß to get togetherzusammen
137
483000
2000
Ich hab mir da also gedacht, währe es nicht lustig mich
08:30
with some of the smartestklügste designEntwurf guys in the worldWelt
138
485000
2000
mit einigen der "smartesten" Designern der Welt zusammenzusetzen
08:32
and try to figureZahl out if we could make the cubicleKabine better?
139
487000
3000
um herauszufinden, wie wir den Arbeitsplatzbereich attraktiver gestalten können?
08:35
NarratorErzähler: ThoughAber they work in a wide-opensperrangelweit offen officeBüro spacePlatz
140
490000
3000
Sprecher: Obwohl diese in einem grossflächigen Büro arbeiten,
08:38
spectacularlyspektakulär setSet underunter SanSan Francisco'sFrancisco OaklandOakland BayBucht BridgeBrücke,
141
493000
5000
welches sich spektakulär unter San Francisco´s Oakland Bay Bridge befindet,
08:43
the teamMannschaft builtgebaut theirihr ownbesitzen little cubiclesLiegeboxen
142
498000
2000
bauten sich die verschiedenen Teams ihre "cubicles"
08:45
to fullyvöllig experienceErfahrung the problemsProbleme.
143
500000
3000
um tiefgründige Erfahrungen über das Problem zu sammeln.
08:48
WomanFrau: A one-wayOne-Way mirrorSpiegel. I can look out; you can look at yourselfdich selber.
144
503000
3000
Frau: Ein Einweg-Spiegel. Ich kann herausschauen; man kann sich selbst betrachten.
08:51
NarratorErzähler: They tookdauerte picturesBilder.
145
506000
1000
Sprecher: Sie machten Fotos.
08:52
WomanFrau: You feel so trappedgefangen, when someonejemand kindArt of leanslehnt sich over
146
507000
3000
Frau: Man fühlt sich wie gefangen wenn jemand über die Wand schaut,
08:55
and you're sortSortieren of heldgehalten captivein Gefangenschaft there for a minuteMinute.
147
510000
2000
was bedeutet, dass man sich für eine Minute wie gefesselt fühlt.
08:57
SASA: So farweit it's chaosChaos, but a lot of people are doing stuffSachen, so that's good.
148
512000
4000
SA: Derzeit herrscht Chaos, aber viele Menschen arbeiten aktiv, und das ist wichtig.
09:01
We'llWir werden see what happensdas passiert.
149
516000
2000
Mal sehen, was daraus wird.
09:03
NarratorErzähler: The first groupGruppe buildsbaut a cubicleKabine in whichwelche the wallsWände are screensBildschirme
150
518000
4000
Sprecher: Das erste Team baut einen Arbeitsplatz in dem die Wände mit Bildschirmen
09:07
for the computerComputer and for familyFamilie photosFotos.
151
522000
3000
für den PC oder Familienfotos ausgestattet sind.
09:10
In the secondzweite group'sdes Konzerns scenarioSzenario, the wallsWände are aliveam Leben
152
525000
4000
Im Scenario des zweiten Teams sind die Wände lebendig,
09:14
and actuallytatsächlich give DilbertDilbert a groupGruppe hugUmarmung.
153
529000
3000
so dass sie Dilbert sogar eine Gruppenumarmung geben können.
09:17
(LaughterLachen)
154
532000
2000
(Gelächter)
09:19
BehindHinter the humorHumor is the ideaIdee of makingHerstellung the cubicleKabine more humanMensch.)
155
534000
6000
Hinter dem Humor steht die Idee, die Arbeitszellen humaner zu gestalten.)
09:25
DavidDavid KelleyKelley: So here'shier ist the finalFinale thing, completekomplett with orangeOrange lightingBeleuchtung
156
540000
3000
David Kelley: Und nun noch ein letztes Beispiel, komplett mit orangener Beleuchtung
09:28
that followsfolgt the sunSonne acrossüber -- that followsfolgt the tracksSpuren of the sunSonne -- acrossüber the skyHimmel.
157
543000
4000
welches der Sonne -- es folgt den Spuren der Sonne -- am Himmel folgt.
09:32
So you feel that in your cubicleKabine.
158
547000
4000
Und dies spürst du dann in deiner Arbeitszelle.
09:36
And my favoriteFavorit featureFeature, whichwelche is a flowerBlume in a vaseVase
159
551000
2000
Und mein Lieblingsfeature ist diese Blume in einer Vase.
09:38
that wiltsWilts when you leaveverlassen in disappointmentEnttäuschung,
160
553000
3000
Die verwälkt aus Trauer wenn du den Raum verlässt,
09:41
and then when you come back, it comeskommt up to greetGrüße you, happyglücklich to see you.
161
556000
4000
und begrüsst dich mit den Worten "bin froh dich wieder zu sehen" wenn du wieder zurückkommst.
09:45
(SASA: The storageLager is builtgebaut right into the wallMauer.)
162
560000
2000
(SA: Die Ablagen sind gleich in die Wand eingebaut.)
09:47
DKDK: You know, it has homeygemütlich touchesberührt like a built-inBuilt-in fishFisch tankPanzer in the wallsWände,
163
562000
5000
DK: Wisst ihr, es kann auch häusslich werden, wie z.B. ein Aquarium in der Wand,
09:52
or something to be aggressiveaggressiv with to releaseFreisetzung tensionSpannung.
164
567000
4000
oder etwas an dem du deine Wut auslassen kannst.
09:56
(SASA: CustomizableAnpassbare for the bossChef of your choiceWahl.)
165
571000
3000
(SA: Anpassbar je nachdem wer dein Chef ist.)
09:59
DKDK: And of courseKurs: a hammockHängematte for your afternoonNachmittag napNickerchen
166
574000
3000
DK: Und selbstverständlich: eine Hängematte für das Nickerchen
10:02
that stretcheserstreckt sich acrossüber your cubicleKabine.
167
577000
2000
welche man im Arbeitsbereich ausbreiten kann.
10:04
(SASA: Life would be sweetSüss in a cubicleKabine like this.)
168
579000
4000
(SA: Das Leben wäre so toll an solch einem Arbeitsplatz.)
10:10
DKDK: This nextNächster projectProjekt, we were askedaufgefordert to designEntwurf a pavilionPavillon to celebratefeiern
169
585000
5000
DK: In dem nächsten Projekt wurden wir eingeladen den Pavilion in dem
10:15
the recyclingRecycling of the waterWasser on the MillenniumMillennium DomeKuppel in LondonLondon.
170
590000
4000
das wiederaufbereitete Wasser des Millennium Domes in London gefeiert wird zu designen.
10:19
The domeKuppel has an incredibleunglaublich amountMenge of waterWasser that washeswäscht off of it,
171
594000
3000
Der Dome verarbeitet unglaublich grosse Wassermengen,
10:22
as well as wastewaterAbwasser.
172
597000
2000
u.a. auch Schmutzwasser.
10:24
So this buildingGebäude actuallytatsächlich celebratesfeiert the waterWasser
173
599000
3000
Dieses Gebäude feiert also das Wasser
10:27
as it comeskommt out of the recyclingRecycling plantPflanze and goesgeht into the reedSchilf bedBett
174
602000
3000
in dem Moment in dem es verarbeitet wurde und in die Pflanzenkläranlage fliest
10:30
so that it can be filteredgefiltert for the finalFinale time.
175
605000
3000
in der es zum letzten Mal gefiltert wird.
10:35
The pavilion'sdes Pavillons designEntwurf goalTor was to be kindArt of quietruhig and peacefulfriedlich.
176
610000
4000
Es sollte ein ruhiger und friedlicher Pavilion designt werden.
10:39
In contrastKontrast to if you wentging insideinnen the domeKuppel, where it's
177
614000
3000
Im Vergleich zum Inneren des Dome, wo es
10:42
kindArt of wildwild and crazyverrückt and everybody'sjedermanns
178
617000
2000
eher wild umher geht und jeder
10:44
learningLernen all kindsArten of things, or foolingtäuschen around, or whateverwas auch immer they're doing.
179
619000
3000
neue Dinge lernt, herumspasst, u.s.w.
10:47
But it was intendedbeabsichtigt to be quiteganz quietruhig.
180
622000
3000
Aber Ziel war es etwas wirklich ruhiges zu gestalten.
10:50
And then you would wanderWandern around and gatherversammeln informationInformation,
181
625000
4000
Du kannst also dann herum wandern und in direkter Form
10:54
in a straightforwardeinfach fashionMode, about the recyclingRecycling processverarbeiten
182
629000
4000
Informationen über den Recycling Prozess sammeln
10:58
and what's beingSein doneerledigt, and how they're going to reuseWiederverwendung the waterWasser
183
633000
3000
wie z.B. was gemacht wird, und wie das Wasser wiederverwendet wird
11:01
onceEinmal it comeskommt throughdurch the plantPflanze.
184
636000
2000
nachdem es in der Kläranlage aufbereitet wurde.
11:12
And then, if you saw,
185
647000
2000
Und ich weiss nicht, ob ihr es gesehen habt,
11:14
the panelsPlatten actuallytatsächlich rotatedrehen. So you can get the informationInformation
186
649000
3000
dass die Elemente sich drehen. Du kannst die Informationen also
11:17
on the frontVorderseite sideSeite, but as they rotatedrehen, you can see the actualtatsächlich
187
652000
3000
von aussen sehen. Während der Drehung kann man aber dann
11:20
recyclingRecycling plantPflanze behindhinter, with all the machinesMaschinen as they actuallytatsächlich processverarbeiten the waterWasser.
188
655000
4000
die Aufbereitungsanlage mit all den Maschinen während der Filterung im Hintergrund betrachten.
11:30
You can see: there's the plantPflanze.
189
665000
2000
Können Sie es sehen: da ist die Anlage.
11:41
These are all very low-budgetLow-Budget- videosVideos, like quickschnell prototypesPrototypen.
190
676000
4000
Dies sind alle sehr günstige low-budget Videos, so etwas wie schnelle Prototypen.
11:45
And we're announcingAnkündigung a newneu productProdukt here tonightheute Abend,
191
680000
2000
Und wir geben heute Abend auch ein neues Produkt bekannt.
11:47
whichwelche is the first time this has ever been showngezeigt in publicÖffentlichkeit.
192
682000
3000
Es ist das erste mal, dass es öffentlich gezeigt wird.
11:50
It's callednamens SpyfishSpionfisch, and it's a companyUnternehmen callednamens H2EyeAuge,
193
685000
5000
Es heisst Spyfish, und es gehört einer Firma, die H2Eye heisst
11:55
startedhat angefangen by NigelNigel JaggerJagger in LondonLondon.
194
690000
3000
und von Nigel Jagger in London gegründet wurde.
11:58
And it's a companyUnternehmen that's tryingversuchen to bringbringen the experienceErfahrung -- manyviele people have boatsBoote,
195
693000
6000
Ziel des Unternehmens ist es das Erlebnis -- viele Menschen besitzen Boote,
12:04
or enjoygenießen beingSein on boatsBoote, but a very smallklein percentageProzentsatz of people
196
699000
5000
oder geniessen es auf einem Boot zu sein, aber nur ein kleiner Anteil dieser Menschen
12:09
actuallytatsächlich have the capabilityFähigkeit or the interestinteressieren in going underunter the waterWasser
197
704000
5000
besitzt die Fähigkeiten oder das Interesse um unterzutauchen
12:14
and actuallytatsächlich seeingSehen what's there,
198
709000
2000
und tatsächlich das zu beobachten, was es zu sehen gibt,
12:16
and enjoyinggenießen what scubaScuba diversTaucher do.
199
711000
2000
und das zu genießen, was Taucher machen.
12:18
This productProdukt, it has two camerasKameras.
200
713000
2000
Dieses Produkt ist mit zwei Kameras ausgerüstet.
12:20
You throwwerfen it over the sideSeite of your boatBoot
201
715000
3000
du schmeisst das Gerät über die Bordkante
12:23
and you basicallyGrundsätzlich gilt scubaScuba divetauchen withoutohne gettingbekommen wetnass.
202
718000
3000
und Sie tauchen quasi, ohne nass zu werden.
12:30
For us -- there's the objectObjekt -- for us, it was two projectsProjekte. One, to designEntwurf the interfaceSchnittstelle
203
725000
6000
Hier ist das Produkt. Für uns waren es wirklich zwei Projekte. Erst mussten wir das Interface designen
12:36
so that the interfaceSchnittstelle doesn't get in your way.
204
731000
2000
um unnötige Komplikationen zu vermeiden.
12:38
You could have that kindArt of immersiveimmersive experienceErfahrung of beingSein underwaterUnterwasser --
205
733000
3000
Das Produkt gibt dir die Möglichkeit ein intensives Unterwassererlebnis zu geniessen --
12:41
of feelingGefühl like you're underwaterUnterwasser -- seeingSehen what's going on.
206
736000
3000
man fühlt sich wie unter Wasser -- und man sieht was da unten abgeht.
12:44
And the other one was to designEntwurf the objectObjekt
207
739000
2000
Als zweites Projekt mussten wir das Objekt designen
12:46
and make sure that it was a consumerVerbraucher productProdukt and not a researchForschung toolWerkzeug.
208
741000
5000
um sicher zu stellen, dass es ein Endverbraucherprodukt und kein Forschungsgerät ist.
12:51
And so we spentverbraucht a lot of time -- this has been going on for about
209
746000
2000
Wir haben also sehr viel Zeit investiert -- es sind nun schon mittlerweile
12:53
sevenSieben or eightacht yearsJahre, this projectProjekt --
210
748000
2000
sieben oder acht Jahre --
12:55
and [we're] just readybereit to startAnfang buildingGebäude them.
211
750000
3000
und wir sind gerade so weit gekommen, sie zu produzieren.
13:01
(NarratorErzähler: The SpyfishSpionfisch is a revolutionaryRevolutionär subaquaticsubaquatic videoVideo cameraKamera.
212
756000
4000
(Sprecher: Der Spyfish ist eine revolutionäre Unterwasservideokamera.
13:05
It can divetauchen to 500 feetFüße, to where sunlightSonnenlicht does not penetratedurchdringen,
213
760000
3000
Es kann bis zu 150 Meter tief tauchen, d.h. es ist sonnenlichtunabhängig,
13:08
and is equippedausgerüstet with powerfulmächtig lightsBeleuchtung.
214
763000
3000
da es mit leistungsstarken Lichtern ausgerüstet ist.
13:11
It becomeswird your eyesAugen and earsOhren as you venturewagen into the deeptief.
215
766000
5000
Es wird in tiefen Gewässern zu deinen Augen und Ohren.
13:16
The battery-poweredbatteriebetriebene SpyfishSpionfisch sendssendet the liveLeben video-feedVideo-feed throughdurch a slenderschlanke cableKabel.)
216
771000
4000
Der batteriebetriebene Spyfish sendet live Videosignale durch ein schlankes Kabel.)
13:20
DKDK: This slenderschlanke cableKabel was a hugeenorm technologicaltechnologisch advancementFörderung
217
775000
3000
DK: Dieses spezielle Kabel war ein wichtiger technologischer Durchbruch
13:23
and it alloweddürfen the wholeganze thing to be the sizeGröße that it is.
218
778000
2000
welcher es uns ermöglicht hat das Produkt möglichst klein zu gestalten.
13:25
(NarratorErzähler: And this centralzentral boxBox connectsverbindet the wholeganze systemSystem togetherzusammen.
219
780000
3000
(Sprecher: Und diese Box verbindet die verschiedenen Elemente des Systems)
13:28
ManeuveringManövrieren the SpyfishSpionfisch is simpleeinfach with the wirelesskabellos remoteentfernt controlsteuern.
220
783000
4000
Der "Spyfish" wird einfach mit einer schnurlosen Fernbedienung gesteuert.
13:32
You watch the videoVideo with superimposedüberlagert graphicsGrafik
221
787000
2000
Man schaut sich das Video mit eingeblendeten Grafiken an.
13:34
that indicatezeigen your depthTiefe and compassKompass headingÜberschrift.
222
789000
4000
Die Grafiken bilden die Tiefe und Kompassrichtung ab.
13:38
The fluidFlüssigkeit graphicsGrafik and ambientAmbient soundsGeräusche combinekombinieren
223
793000
2000
Die Kombination von flüssigen Bildern und Ambient-Geräuschen
13:40
to help you completelyvollständig loseverlieren yourselfdich selber underwaterUnterwasser.)
224
795000
3000
lassen Sie vollkommen in die Unterwasserwelt eintauchen.)
14:04
(ApplauseApplaus)
225
819000
6000
(Applaus)
14:10
DKDK: And the last thing I'll talk about is ApproTECApproTEC,
226
825000
3000
DK: Und abschliessend möchte ich über ApproTEC sprechen,
14:13
whichwelche is a projectProjekt that I'm very excitedaufgeregt about.
227
828000
3000
ein aufregendes Projekt.
14:16
ApproTECApproTEC is a companyUnternehmen startedhat angefangen by DrDr. MartinMartin FisherFisher,
228
831000
3000
ApproTEC ist ein von einem guten Freund, Dr. Martin Fisher
14:19
who'swer ist a good friendFreund of mineBergwerk. He's a PhPH.D. from StanfordStanford.
229
834000
3000
gestartetes Unternehmen. Er hat an der Stanford Universität promoviert.
14:22
He foundgefunden himselfselbst in KenyaKenia on a FulbrightFulbright
230
837000
3000
Während eines Fullbright Stipendiums in Kenya
14:25
and he had a very interestinginteressant insightEinblick, whichwelche is that
231
840000
2000
kam er zu einer interesanten Erkenntnis, und zwar,
14:27
he said, "There mustsollen be entrepreneursUnternehmer in KenyaKenia;
232
842000
4000
"Es muss doch Entrepreneure in Kenya geben;
14:31
there mustsollen be entrepreneursUnternehmer everywhereüberall."
233
846000
2000
überall muss es doch Entrepreneure geben."
14:33
And he noticedbemerkt that for weddingsHochzeiten and funeralsBeerdigungen there
234
848000
3000
Und er bemerkte, dass die Menschen für Hochzeiten und Begräbnisse
14:36
they could find enoughgenug moneyGeld to put something togetherzusammen.
235
851000
3000
genug Geld aufbringen konnten um etwas auf die Beine zu stellen.
14:39
So he decidedbeschlossen to startAnfang manufacturingHerstellung productsProdukte in KenyaKenia
236
854000
4000
Er entschied sich also dazu Produkte in Kenya mit
14:43
with KenyanKenianische manufacturersHersteller -- designedentworfen by people like us, but takengenommen there.
237
858000
5000
der Hilfe von kenyanischen Produzenten herzustellen -- designed von Menschen wie uns, aber halt dort produziert.
14:48
And to this dateDatum -- he's been goneWeg for only a fewwenige yearsJahre --
238
863000
3000
Bis zu diesem Zeitpunkt -- er ist erst seit ein paar Jahren dort --
14:51
he's startedhat angefangen 19,000 companiesFirmen.
239
866000
4000
hat er bereits 19.000 Unternehmen gegründet.
14:55
He's madegemacht 30,000 newneu jobsArbeitsplätze.
240
870000
3000
Das sind 30.000 neue Arbeitsplätze.
14:58
And just the salesDer Umsatz of the productsProdukte -- this is a non-profitNon-Profit- --
241
873000
5000
Und nur mit dem Vertrieb von Produkten -- das ist ein gemeinnütziges Projekt --
15:03
the salesDer Umsatz of these productsProdukte is now .6% of the GDPBIP of KenyaKenia.
242
878000
6000
sprechen wir von einem Vertriebswert von 0.6% von Kenyas BIP.
15:09
This is one guy doing this. This is a prettyziemlich spectacularspektakulär thing.
243
884000
3000
Wir sprechen hier von einem Typen alleine. Das ist ganz schön spektakulär.
15:12
So we're in the processverarbeiten of helpingPortion them designEntwurf
244
887000
3000
Wir helfen ihnen in dem Designprozess von
15:15
deep-wellTiefbrunnen, low-costkostengünstig manualHandbuch pumpsPumps
245
890000
3000
kostengünstigen Bohrlochpumpen
15:18
in orderAuftrag for these people who have a quarterQuartal acreHektar großen of landLand
246
893000
4000
welche es den Kleinlandbesitzern ermöglicht
15:22
to be ablefähig to growgrößer werden cropsPflanzen in the off-seasonaußerhalb der Saison.
247
897000
2000
ausserhalb der Saison zu ernten.
15:24
What they do now is: they can growgrößer werden cropsPflanzen in the rainyregnerisch seasonJahreszeit
248
899000
2000
Derzeit können die Farmer nur in der Regenzeit,
15:26
but they can't growgrößer werden them in the off-seasonaußerhalb der Saison.
249
901000
3000
und nicht in der Nebensaison ernten.
15:29
And so by doing that, the womanFrau that you saw in the first thing --
250
904000
4000
Dies ermöglicht es Personen, wie der Frau eben --
15:33
she's a schoolSchule teacherLehrer -- always wanted to sendsenden her kidsKinder to collegeHochschule
251
908000
4000
sie ist eine Lehrerin -- Sie wollte schon immer ihren Kindern eine Universitätsausbildung ermöglichen
15:37
and she's going to be ablefähig to do it because of these things.
252
912000
2000
und sie wird es dank dieses Produkts schaffen.
15:39
So with seed-squeezersSaatgut-squeezers, and pumpsPumps, and hay-balersHeu-Ballen-Pressen and
253
914000
3000
Also, die Pressformmaschinen, Pumpen und Heupressen und
15:42
very straightforwardeinfach things that we're designingEntwerfen --
254
917000
3000
andere unkomplizierte Geräte die wir designen --
15:45
my studentsStudenten are doing this as classKlasse projectsProjekte
255
920000
2000
meine Stanford Studenten arbeiten an diesen Projekten
15:47
and IDEOIDEO has donatedgespendet theirihr time to do this kindArt of work --
256
922000
3000
und IDEO spendet die Arbeitszeit ihres Personals für diese Projekte --
15:50
it's really amazingtolle to see his successErfolg, Martin'sMartins.
257
925000
4000
ist es verblüffend Martins Erfolg zu bewundern.
15:54
We alsoebenfalls were thinkingDenken about the experienceErfahrung of RichardRichard,
258
929000
5000
Wir haben auch an Richard´s Erfahrung gedacht,
15:59
and so --
259
934000
1000
und darum ---
16:00
(LaughterLachen)
260
935000
1000
(Gelächter)
16:01
-- we designedentworfen this hatHut, because I knewwusste I'd be the last one in the day
261
936000
5000
haben wir diesen Hut designt, weil wir wussten, dass ich der letzte Redner des heutigen Tages bin
16:06
and I needederforderlich to dealDeal with him. So I just have one more thing to say.
262
941000
4000
und ich mit ihm klarkommen muss. Also nur noch ein letzter Kommentar.
16:10
(LaughterLachen)
263
945000
3000
(Gelächter)
16:13
Can you readlesen it?
264
948000
2000
Können Sie es lesen?
16:15
(LaughterLachen)
265
950000
1000
(Gelächter)
16:16
Well, it's always kindArt of funnykomisch when he comeskommt up and hoversschwebt.
266
951000
3000
Also, es ist immer wieder lustig wenn er die Bühne betritt und einem nicht von der Pelle rückt.
16:19
You know, you don't want to be rudeunhöflich to him and you don't want to feel guiltyschuldig,
267
954000
4000
Wisst ihr, man möchte nicht unhöflich sein und man möchte sich nicht schuldig fühlen,
16:23
and so I thought this would do it, where I just sitsitzen here.
268
958000
3000
da dachte ich mir dass das seinen Zweck erfüllt, und ich einfach hier sitzen bleibe.
16:26
(LaughterLachen)
269
961000
1000
(Gelächter)
16:27
(ApplauseApplaus)
270
962000
8000
(Applaus)
16:35
So we saw a lot of interestinginteressant things beingSein designedentworfen todayheute in this sessionSession,
271
970000
4000
Wir haben in der heutigen Session viele interessante Designs gesehen,
16:39
and from all the differentanders presentersModeratoren.
272
974000
3000
von all den verschiedenen Rednern.
16:42
And in my ownbesitzen practicetrainieren, from productProdukt to ApproTECApproTEC,
273
977000
4000
Und von unserem eigenen Betrieb, wie das Beispiel ApproTEC,
16:46
it's really excitingaufregend that we're takingunter a more human-centeredHuman centered- approachAnsatz to designEntwurf,
274
981000
5000
Es ist wirklich spannend unseren personenorientierten Designansatz zu demonstrieren,
16:51
that we're includingeinschließlich behaviorsVerhaltensweisen and personalitiesPersönlichkeiten in the things we do,
275
986000
3000
was bedeutet, dass wir das Konsumentenverhalten und Persönlichkeiten in unsere Projekte einbeziehen
16:54
and I think this is great.
276
989000
2000
und ich glaube, dass das hervorragend ist.
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DesignersDesigner are more trustedVertrauenswürdige and more integratedintegriert
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991000
2000
Designer werden immer zuverlässiger und werden mehr
16:58
into the businessGeschäft strategyStrategie of companiesFirmen,
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993000
2000
in die Geschäftsstrategie einbezogen,
17:00
and I have to say, for one, I feel very luckyglücklich at the progressFortschritt that designEntwurf
279
995000
6000
und ich muss sagen, dass ich mich sehr glücklich über die Entwicklung des Designs
17:06
has madegemacht sinceschon seit the first TEDTED. ThanksVielen Dank a lot.
280
1001000
2000
seit dem ersten TED fühle. Vielen Dank.
Translated by Daniel Pandza
Reviewed by J. Henning Buchholz

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ABOUT THE SPEAKER
David Kelley - Designer, educator
David Kelley’s company IDEO helped create many icons of the digital generation -- but what matters even more to him is unlocking the creative potential of people and organizations to innovate routinely.

Why you should listen

As founder of legendary design firm IDEO, David Kelley built the company that created many icons of the digital generation -- the first mouse, the first Treo, the thumbs up/thumbs down button on your Tivo's remote control, to name a few. But what matters even more to him is unlocking the creative potential of people and organizations so they can innovate routinely.

David Kelley's most enduring contributions to the field of design are a methodology and culture of innovation. More recently, he led the creation of the groundbreaking d.school at Stanford, the Hasso Plattner Institute of Design, where students from the business, engineering, medicine, law, and other diverse disciplines develop the capacity to solve complex problems collaboratively and creatively.

Kelley was working (unhappily) as an electrical engineer when he heard about Stanford's cross-disciplinary Joint Program in Design, which merged engineering and art. What he learned there -- a human-centered, team-based approach to tackling sticky problems through design -- propelled his professional life as a "design thinker."

In 1978, he co-founded the design firm that ultimately became IDEO, now emulated worldwide for its innovative, user-centered approach to design. IDEO works with a range of clients -- from food and beverage conglomerates to high tech startups, hospitals to universities, and today even governments -- conceiving breakthrough innovations ranging from a life-saving portable defibrillator to a new kind of residence for wounded warriors, and helping organizations build their own innovation culture.

Today, David serves as chair of IDEO and is the Donald W. Whittier Professor at Stanford, where he has taught for more than 25 years. Preparing the design thinkers of tomorrow earned David the Sir Misha Black Medal for his “distinguished contribution to design education.” He has also won the Edison Achievement Award for Innovation, as well as the Chrysler Design Award and National Design Award in Product Design from the Smithsonian’s Cooper-Hewitt National Design Museum, and he is a member of the National Academy of Engineers.

More profile about the speaker
David Kelley | Speaker | TED.com