ABOUT THE SPEAKER
Tim Brown - Designer
Tim Brown is the CEO of the "innovation and design" firm IDEO -- taking an approach to design that digs deeper than the surface.

Why you should listen

Tim Brown is the CEO of innovation and design firm IDEO, taking an approach to design that digs deeper than the surface. Having taken over from founder David E. Kelley, Tim Brown carries forward the firm's mission of fusing design, business and social studies to come up with deeply researched, deeply understood designs and ideas -- they call it "design thinking."

IDEO is the kind of firm that companies turn to when they want a top-down rethink of a business or product -- from fast food conglomerates to high-tech startups, hospitals to universities.

IDEO has designed and prototyped everything from a life-saving portable defibrillator to the defining details at the groundbreaking Prada shop in Manhattan to corporate processes. And check out the Global Chain Reaction for a sample of how seriously this firm takes play.

Curious about design thinking? Sign up for an IDEO U design thinking course or check out this free toolkit: Design Thinking for Educators.

More profile about the speaker
Tim Brown | Speaker | TED.com
Serious Play 2008

Tim Brown: Tales of creativity and play

Tim Brown kertoo luovuudesta ja leikistä

Filmed:
2,240,899 views

Vuoden 2008 Serious Play -konferenssissa muotoilija Tim Brown puhuu luovan ajattelun ja leikin välisestä voimakkaasta yhteydestä -- käyttäen useita esimerkkejä, joita voi kokeilla kotona (ja yhden, jota ei ehkä kannata kokeilla).
- Designer
Tim Brown is the CEO of the "innovation and design" firm IDEO -- taking an approach to design that digs deeper than the surface. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:16
This is a guy namednimeltään BobBob McKimMcKim.
0
0
3000
Tämän kaverin nimi on Bob McKim.
00:19
He was a creativityluovuus researchertutkija in the '60s and '70s,
1
3000
5000
Hän oli luovuustutkija 60- ja 70-luvuilla,
00:24
and alsomyös led the StanfordStanford DesignSuunnittelu ProgramOhjelma.
2
8000
3000
ja johti myös Stanfordin yliopiston muotoiluohjelmaa.
00:27
And in facttosiasia, my friendystävä and IDEOIDEO founderperustaja, DavidDavid KelleyKelley,
3
11000
3000
Ystäväni ja IDEO:n perustaja David Kelley,
00:30
who’s out there somewherejonnekin, studiedtutkittu underalla him at StanfordStanford.
4
14000
6000
joka on täällä jossakin, opiskeli hänen ohjelmassaan Stanfordissa.
00:36
And he likedpiti to do an exerciseliikunta with his studentsopiskelijoille
5
20000
6000
Hän tykkäsi harjoituttaa opiskelijoitaan siten,
00:42
where he got them to take a piecepala of paperpaperi
6
26000
5000
että antoi heille paperia ja kynän
00:47
and drawpiirtää the personhenkilö who satSAT nextSeuraava to them, theirheidän neighbornaapuri-,
7
31000
4000
ja pyysi heitä piirtämään vierustoverinsa
00:51
very quicklynopeasti, just as quicklynopeasti as they could.
8
35000
2000
mahdollisimman nopeasti.
00:53
And in facttosiasia, we’reRe going to do that exerciseliikunta right now.
9
37000
3000
Itse asiassa, me teemme saman harjoituksen nyt.
00:56
You all have a piecepala of cardboardpahvi and a piecepala of paperpaperi.
10
40000
3000
Teillä kaikilla on alusta ja paperia.
00:59
It’s actuallyitse asiassa got a bunchkimppu of circlespiireissä on it.
11
43000
1000
Siinä on ympyröitä.
01:00
I need you to turnvuoro that piecepala of paperpaperi over;
12
44000
1000
Kääntäkää se paperi ympäri.
01:01
you should find that it’s blanktyhjä on the other sidepuoli.
13
45000
3000
Toisella puolella pitäisi olla tyhjää.
01:04
And there should be a pencillyijykynä.
14
48000
3000
Teillä pitäisi olla kynä.
01:07
And I want you to pickvalita somebodyjoku that’s seatedistuen nextSeuraava to you,
15
51000
4000
Valitkaa joku, joka istuu teidän vieressänne,
01:11
and when I say, go, you’veve got 30 secondssekuntia to drawpiirtää your neighbornaapuri-, OK?
16
55000
8000
ja kun sanon "nyt", teillä on 30 sekuntia aikaa piirtää naapurinne, OK?
01:19
So, everybodyjokainen readyvalmis? OK. Off you go.
17
63000
5000
Kaikki valmiina? Käykää työhön.
01:24
You’veve got 30 secondssekuntia, you’d better be fastnopeasti.
18
68000
3000
Teillä on 30 sekuntia, paras olla nopea.
01:27
Come on: those masterpiecesmestariteoksia ...
19
71000
5000
No niin, mestariteokset.
01:40
OK? Stop. All right, now.
20
84000
3000
Stop. Hyvä tuli.
01:43
(LaughterNaurua)
21
87000
2000
[Naurua]
01:45
Yes, lot’s of laughternauru. Yeah, exactlytarkalleen.
22
89000
3000
Naurattaa, niinpä.
01:48
Lots of laughternauru, quitemelko a bitbitti of embarrassmenthämmennys.
23
92000
3000
Naurattaa, vähän hävettää.
01:51
(LaughterNaurua)
24
95000
1000
[Naurua]
01:52
Am I hearingkuulo a fewharvat "sorry’s"? I think I’m hearingkuulo a fewharvat sorry’s.
25
96000
5000
Kuulenko muutamia anteeksipyyntöjä? Taidanpa kuulla.
01:57
YupJoo, yupJoo, I think I probablytodennäköisesti am.
26
101000
2000
Kyllä, varmaankin kuulen.
01:59
And that’s exactlytarkalleen what happenstapahtuu everyjoka time,
27
103000
4000
Ja juuri niin käy joka kerta,
02:03
everyjoka time you do this with adultsaikuiset.
28
107000
2000
kun aikuiset tekevät tämän.
02:05
McKimMcKim foundlöydetty this everyjoka time he did it with his studentsopiskelijoille.
29
109000
3000
McKim huomasi tämän joka kerta kun opiskelijat tekivät tätä.
02:08
He got exactlytarkalleen the samesama responsevastaus: lots and lots of sorry’s.
30
112000
4000
Hän sai saman tuloksen: paljon anteeksipyytelyitä.
02:12
(LaughterNaurua)
31
116000
1000
[Naurua]
02:13
And he would pointkohta this out as evidencenäyttö
32
117000
4000
Ja hän esittäisi sen todisteena siitä,
02:17
that we fearpelko the judgmenttuomio of our peersikäisensä,
33
121000
3000
että me pelkäämme vertaistemme tuomiota,
02:20
and that we’reRe embarrassedhämmentynyt about showingosoittavat our ideasideoita
34
124000
4000
ja meitä nolottaa esitellä ideoitamme
02:24
to people we think of as our peersikäisensä, to those around us.
35
128000
4000
ihmisille joita pidämme vertaisinamme, niille jotka ovat ympärillämme.
02:28
And this fearpelko is what causessyyt us
36
132000
4000
Ja tämä pelko tekee meistä
02:32
to be conservativekonservatiivinen in our thinkingajattelu.
37
136000
3000
konservatiivisia ajattelijoita.
02:35
So we mightmahti have a wildvilli ideaajatus,
38
139000
2000
Meillä saattaa olla villi idea,
02:37
but we’reRe afraidpeloissaan to shareJaa it with anybodykukaan elsemuu.
39
141000
3000
mutta olemme arkoja kertomaan siitä muille.
02:40
OK, so if you try the samesama exerciseliikunta with kidsLasten,
40
144000
3000
Jos sama tehtävä annetaan lapsille,
02:43
they have no embarrassmenthämmennys at all.
41
147000
3000
he eivät nolostu lainkaan.
02:46
They just quitemelko happilyOnneksi showshow theirheidän masterpiecemestariteos
42
150000
2000
He näyttävät tekeleensä onnessaan
02:48
to whoeverkuka tahansa wants to look at it.
43
152000
5000
kelle tahansa, joka haluaa katsoa.
02:53
But as they learnoppia to becometulla adultsaikuiset,
44
157000
3000
Mutta matkalla aikuisuuteen
02:56
they becometulla much more sensitiveherkkä to the opinionsmielipiteitä of otherstoiset,
45
160000
3000
heistä tulee paljon herkempiä muiden mielipiteille,
02:59
and they losemenettää that freedomvapaus and they do startalkaa to becometulla embarrassedhämmentynyt.
46
163000
5000
ja he menettävät tuon vapautensa ja alkavat nolostua.
03:04
And in studiesopinnot of kidsLasten playingpelaaminen, it’s been shownesitetty
47
168000
3000
Leikkiviä lapsia käsittelevissä tutkimuksissa on osoitettu
03:07
time after time that kidsLasten who feel secureSecure,
48
171000
4000
kerta toisensa jälkeen, että lapset, jotka
03:11
who are in a kindkiltti of trustedluotettu environmentympäristö --
49
175000
3000
tuntevat olevansa turvassa, leikkivät turvallisessa ympäristössä,
03:14
they’reRe the onesyhdet that feel mostsuurin osa freevapaa to playpelata.
50
178000
6000
he tuntevat olevansa vapaimpia leikkimään.
03:20
And if you’reRe startingalkaen a designdesign firmyritys, let’s say,
51
184000
3000
Jos perustaa vaikkapa muotoilufirman,
03:23
then you probablytodennäköisesti alsomyös want to createluoda
52
187000
4000
silloin luultavasti haluaa myös luoda paikan,
03:27
a placepaikka where people have the samesama kindkiltti of securityturvallisuus.
53
191000
3000
jossa ihmisillä on samanlainen turvallisuuden tunne.
03:30
Where they have the samesama kindkiltti of securityturvallisuus to take risksriskejä.
54
194000
3000
Missä heillä on samanlainen turva riskien ottoon.
03:33
Maybe have the samesama kindkiltti of securityturvallisuus to playpelata.
55
197000
4000
Ehkä samanlainen turva leikkiin.
03:37
Before foundingperustamisen IDEOIDEO, DavidDavid said that what he wanted to do
56
201000
5000
Ennen IDEOn perustamista David sanoi, että hän halusi
03:42
was to formmuoto a companyyhtiö where all the employeestyöntekijät are my bestparhaat friendsystävät.
57
206000
6000
perustaa yhtiön, jossa kaikki työntekijät olisivat hänen parhaita kavereitaan.
03:48
Now, that wasnei ollut’t just self-indulgenceitsensä hemmottelu.
58
212000
3000
Se ei ollut vain omahyväisyyttä.
03:51
He knewtunsi that friendshipystävyys is a shortlyhyt cutleikata to playpelata.
59
215000
6000
Hän tiesi, että ystävyys on oikotie leikkiin.
03:57
And he knewtunsi that it givesantaa us a sensetunne of trustluottamus,
60
221000
5000
Hän tiesi, että se antaa meille luottamuksen tunteen
04:02
and it allowssallii us then to take the kindkiltti of creativeluova risksriskejä
61
226000
3000
ja antaa meidän sitten ottaa luovia riskejä,
04:05
that we need to take as designerssuunnittelijat.
62
229000
3000
joita meidän tarvitsee muotoilijoina ottaa.
04:08
And so, that decisionpäätös to work with his friendsystävät --
63
232000
4000
Joten tuo päätös tehdä töitä ystäviensä kanssa –
04:12
now he has 550 of them -- was what got IDEOIDEO startedaloitti.
64
236000
7000
nyt hänellä on niitä 550 – siitä IDEO alkoi.
04:19
And our studiosStudios, like, I think, manymonet creativeluova workplacestyöpaikoilla todaytänään,
65
243000
4000
Meidän studiomme, kuten uskoakseni monet luovat työpaikat tänään,
04:23
are designedsuunnitellut to help people feel relaxedrento:
66
247000
3000
on suunniteltu auttamaan ihmisiä rentoutumaan.
04:26
familiartuttu with theirheidän surroundingsympäristö,
67
250000
3000
Tutussa ympäristössä,
04:29
comfortablemukava with the people that they’reRe workingtyöskentely with.
68
253000
4000
viihtyen niiden ihmisten seurassa, joiden kanssa työskentelee.
04:33
It takes more than decorsisustus, but I think we’veve all seennähdään that
69
257000
3000
Se vaatii enemmän kuin koristelua, mutta uskoakseni olemme kaikki nähneet,
04:36
creativeluova companiesyritykset do oftenusein have symbolssymbolit in the workplacetyöpaikka
70
260000
5000
että luovilla yhtiöillä on usein työpaikalla symboleita,
04:41
that remindmuistuttaa people to be playfulleikkisä,
71
265000
3000
jotka muistuttavat ihmisiä olemaan leikkimielisiä,
04:44
and that it’s a permissivesalliva environmentympäristö.
72
268000
3000
ja että se on salliva ympäristö.
04:47
So, whetheronko it’s this microbusmicrobus meetingtapaaminen roomhuone
73
271000
2000
Oli se sitten Microbus-kokoushuone,
04:49
that we have in one our buildingsrakennukset at IDEOIDEO;
74
273000
2000
joka on yhdessä rakennuksessamme IDEOssa,
04:51
or at PixarPixar, where the animatorsanimaattorit work in woodenpuinen hutsmajoja and decoratedkoristeltu cavesluolia;
75
275000
6000
tai Pixarissa, missä kaikki animaattorit työskentelevät puisissa mökeissä tai koristelluissa luolissa.
04:57
or at the GoogleplexGoogleplex, where
76
281000
2000
Tai Googleplexisssä, joka on
04:59
it’s famouskuuluisa for its [beachranta] volleyballLentopallo courtstuomioistuimet,
77
283000
1000
kuuluisa lentopallokentistään
05:00
and even this massivemassiivinen dinosaurdinosaurus skeletonluuranko- with pinkvaaleanpunainen flamingosflamingoja on it.
78
284000
4000
ja jopa tästä vaaleanpunaisin flamingoin koristellusta dinosauruksen luurangosta.
05:04
DonDon’t know the reasonsyy for the pinkvaaleanpunainen flamingosflamingoja,
79
288000
2000
En tiedä syytä flamingoille,
05:06
but anywayjoka tapauksessa, they’reRe there in the gardenpuutarha.
80
290000
2000
mutta siellä puutarhassa ne ovat joka tapauksessa.
05:08
Or even in the SwissSveitsin officetoimisto of GoogleGoogle,
81
292000
2000
Tai jopa Googlen Sveitsin toimistossa,
05:10
whichjoka perhapsehkä has the mostsuurin osa wackyhassu ideasideoita of all.
82
294000
2000
jossa on ehkä kaikkein hulluimmat ideat.
05:12
And my theoryteoria is, that’s so the SwissSveitsin can provetodistaa
83
296000
2000
Teoriani on, että näin sveitsiläiset
05:14
to theirheidän CalifornianKalifornian colleaguestyötovereiden that they’reRe not boringtylsää.
84
298000
3000
todistavat kalifornialaisille kollegoilleen, etteivät ole tylsiä.
05:17
So they have the slidedia, and they even have a firemanpalomies’s polenapa.
85
301000
3000
Heillä on liukumäki, ja jopa palomiesten liukutanko.
05:20
DonDon’t know what they do with that, but they have one.
86
304000
1000
En tiedä, mitä he sillä tekevät, mutta heillä on se.
05:21
So all of these placespaikkoja have these symbolssymbolit.
87
305000
3000
Kaikissa näissä paikoissa on nämä symbolit.
05:24
Now, our bigiso symbolsymboli at IDEOIDEO is actuallyitse asiassa
88
308000
3000
Meidän iso symbolimme IDEOssa
05:27
not so much the placepaikka, it’s a thing.
89
311000
2000
ei itse asiassa ole paikka vaan esine.
05:29
And it’s actuallyitse asiassa something that we inventedkeksi a fewharvat yearsvuotta agositten,
90
313000
3000
Keksimme sen muutama vuosi sitten,
05:32
or createdluotu a fewharvat yearsvuotta agositten.
91
316000
1000
tai loimme.
05:33
It’s a toylelu; it’s callednimeltään a "fingersormi blasterBlaster."
92
317000
3000
Se on leikkikalu ja sen nimi on "sormitykki".
05:36
And I forgotunohti to bringtuoda one up with me.
93
320000
2000
Unohdin tuoda yhden tänne.
05:38
So if somebodyjoku can reachsaavuttaa underalla the chairtuoli that’s nextSeuraava to them,
94
322000
3000
Joten jos joku voisi kurottaa viereisen tuolin alta,
05:41
you’llll find something tapedteipattu underneathpinnan alla it.
95
325000
2000
löydät sieltä jotain teipattuna.
05:43
That’s great. If you could passkulkea it up. ThanksKiitos, DavidDavid, I appreciatearvostaa it.
96
327000
3000
Hienoa. Annatko sen tänne. Kiitos, David.
05:46
So this is a fingersormi blasterBlaster, and you will find that everyjoka one of you
97
330000
4000
Tämä on sormitykki ja huomaatte, että teillä kaikilla
05:50
has got one tapedteipattu underalla your chairtuoli.
98
334000
3000
on tällainen tuolinne alla.
05:53
And I’m going to runjuosta a little experimentkoe. AnotherToinen little experimentkoe.
99
337000
4000
Aion tehdä toisen pikku kokeen.
05:57
But before we startalkaa, I need just to put these on.
100
341000
3000
Ennen kuin aloitamme, laitan nämä päähän.
06:00
Thank you. All right.
101
344000
2000
Kiitos. No niin.
06:02
Now, what I’m going to do is, I’m going to see how --
102
346000
3000
Aion katsoa miten –
06:05
I can’t see out of these, OK.
103
349000
1000
En näe näiden läpi, OK.
06:06
I’m going to see how manymonet of you at the back of the roomhuone
104
350000
2000
Aion katsoa miten moni takarivistä
06:08
can actuallyitse asiassa get those things ontopäälle the stagevaihe.
105
352000
2000
saa tuotua nuo vehkeet tänne lavalle.
06:10
So the way they work is, you know,
106
354000
2000
Se toimii niin, että
06:12
you just put your fingersormi in the thing,
107
356000
3000
laitatte sormen sen sisään,
06:15
pullVedä them back, and off you go.
108
359000
3000
vedätte taakse, ja sitten mennään.
06:18
So, donDon’t look backwardstaaksepäin. That’s my only recommendationsuositus here.
109
362000
5000
Älkää katsoko taakse. Se on ainoa suositukseni.
06:23
I want to see how manymonet of you can get these things on the stagevaihe.
110
367000
2000
Kuinka moni teistä saa kapistuksen lavalle.
06:25
So come on! There we go, there we go. Thank you. Thank you. Oh.
111
369000
3000
Antaa tulla! Sillä lailla. Kiitos. Oi.
06:28
I have anothertoinen ideaajatus. I wanted to -- there we go.
112
372000
3000
Minulla on toinen idea. Halusin – no niin.
06:31
(LaughterNaurua)
113
375000
4000
[Naurua]
06:35
There we go.
114
379000
1000
Niin sitä pitää.
06:36
(LaughterNaurua)
115
380000
4000
[Naurua]
06:40
Thank you, thank you, thank you.
116
384000
1000
Kiitos, kiitos, kiitos.
06:41
Not badhuono, not badhuono. No seriousvakava injuriesvammat so farpitkälle.
117
385000
4000
Ei hassummin. Ei vakavia vaurioita toistaiseksi.
06:45
(LaughterNaurua)
118
389000
4000
[Naurua]
06:49
Well, they’reRe still comingtuleva in from the back there;
119
393000
5000
Jaa, niitä tulee vielä sieltä takaa,
06:54
they’reRe still comingtuleva in.
120
398000
1000
vielä tulee.
06:55
Some of you havenHaven’t firedpotkut them yetvielä.
121
399000
1000
Jotkut eivät ole vielä laukaisseet niitä.
06:56
Can you not figurekuva out how to do it, or something?
122
400000
2000
Ettekö keksi miten?
06:58
It’s not that hardkova. MostUseimmat of your kidsLasten figurekuva out how to do this
123
402000
3000
Se ei ole niin vaikeaa. Useimmat lapsistanne keksivät
07:01
in the first 10 secondssekuntia, when they pickvalita it up.
124
405000
3000
10:ssä sekunnissa otettuaan sen käteen.
07:04
All right. This is prettynätti good; this is prettynätti good.
125
408000
2000
No niin. Melko hyvin.
07:06
Okay, all right. Let’s -- I supposeolettaa we'dlyhennys muodosta 'we had' better...
126
410000
6000
No niin. Eiköhän – Minun lienee parasta
07:12
I'd better clearasia selvä these up out of the way;
127
416000
1000
siivota vähän,
07:13
otherwisemuuten, I’m going to tripmatka over them.
128
417000
2000
muuten kompastun niihin.
07:15
All right. So the restlevätä of you can saveTallentaa them
129
419000
3000
No niin. Loput voivat säästää ne
07:18
for when I say something particularlyerityisesti boringtylsää,
130
422000
2000
ja laukaista, jos sanon jotain
07:20
and then you can fireantaa potkut at me.
131
424000
1000
erityisen tylsää.
07:21
(LaughterNaurua)
132
425000
2000
[Naurua]
07:23
All right. I think I’m going to take these off now,
133
427000
1000
Otan nämä pois,
07:24
because I can’t see a damnkirottu thing when I’veve -- all right, OK.
134
428000
4000
koska en näe mitään kun minulla – no niin, OK.
07:28
So, ahAh, that was funhauska.
135
432000
4000
Se oli hauskaa.
07:32
(LaughterNaurua)
136
436000
2000
[Naurua]
07:34
All right, good.
137
438000
2000
No niin, hyvä.
07:36
(ApplauseSuosionosoitukset)
138
440000
2000
[Aplodeja]
07:38
So, OK, so why?
139
442000
2000
Niin, miksi?
07:40
So we have the fingersormi blastersBlasters. Other people have dinosaursdinosaurukset, you know.
140
444000
3000
Meillä on sormitykki, toisilla on dinosaurus.
07:43
Why do we have them? Well, as I said,
141
447000
2000
Miksi? Olen sanonut,
07:45
we have them because we think maybe playfulnessleikin is importanttärkeä.
142
449000
4000
että meillä on ne, koska meistä leikkisyys on tärkeää.
07:49
But why is it importanttärkeä?
143
453000
2000
Mutta miksi se on tärkeää?
07:51
We use it in a prettynätti pragmatickäytännön way, to be honestrehellinen.
144
455000
3000
Totta puhuen, me käytämme sitä pragmaattisesti.
07:54
We think playfulnessleikin helpsauttaa us get to better creativeluova solutionsratkaisut.
145
458000
5000
Uskomme, että leikkisyys auttaa meitä luovempiin ratkaisuihin.
07:59
HelpsAuttaa us do our jobstyöpaikkaa better,
146
463000
1000
Auttaa meitä töissämme
08:01
and helpsauttaa us feel better when we do them.
147
465000
2000
ja olommekin tuntuu paremmalta.
08:03
Now, an adultaikuinen encounteringkohdata a newUusi situationtilanne --
148
467000
4000
Kun aikuinen kohtaa uuden tilanteen –
08:07
when we encounterkohdata a newUusi situationtilanne we have a tendencysuuntaus
149
471000
3000
Kohdatessamme uuden tilanteen meillä on tapana
08:10
to want to categorizeluokitella it just as quicklynopeasti as we can, you know.
150
474000
3000
haluta luokitella se mahdollisimman nopeasti.
08:13
And there’s a reasonsyy for that: we want to settleratkaista on an answervastaus.
151
477000
6000
Siihen on syynsä. Haluamme löytää vastauksen.
08:19
Life’s complicatedmonimutkainen; we want to figurekuva out
152
483000
3000
Elämä on monimutkaista. Haluamme hyvin nopeasti
08:22
what’s going on around us very quicklynopeasti.
153
486000
1000
ymmärtää mitä ympärillämme tapahtuu.
08:23
I suspectepäilty, actuallyitse asiassa, that the evolutionaryevoluutio- biologistsbiologit
154
487000
2000
Luulen, että evoluutiopsykologeilla
08:25
probablytodennäköisesti have lots of reasonssyyt [for] why we want
155
489000
2000
on paljon syitä, miksi haluamme
08:27
to categorizeluokitella newUusi things very, very quicklynopeasti.
156
491000
3000
kategorisoida kaiken hyvin nopeasti.
08:30
One of them mightmahti be, you know,
157
494000
2000
Yksi voisi olla, että
08:32
when we see this funnyhauska stripyraidallinen thing:
158
496000
1000
nähdessämme kummia viiruja,
08:33
is that a tigerTiger just about to jumphypätä out and killtappaa us?
159
497000
3000
onko se tiikeri joka meinaa hypätä esiin ja tappaa meidät?
08:36
Or is it just some weirdouto shadowsvarjot on the treepuu?
160
500000
1000
Vai ovatko ne vain varjoja.
08:37
We need to figurekuva that out prettynätti fastnopeasti.
161
501000
2000
Haluamme tietää sen nopeasti.
08:39
Well, at leastvähiten, we did oncekerran.
162
503000
1000
Tai ainakin ennen vanhaan.
08:40
MostUseimmat of us donDon’t need to anymoreenää, I supposeolettaa.
163
504000
2000
Useimpien ei tarvitse enää, kaiketi.
08:42
This is some aluminumalumiini foilFolio, right? You use it in the kitchenkeittiö.
164
506000
2000
Tämä on alumiinifoliota. Keittiöstä.
08:44
That’s what it is, isnisn’t it? Of coursekurssi it is, of coursekurssi it is.
165
508000
3000
Sitä se on, eikö olekin? No totta kai.
08:47
Well, not necessarilyvälttämättä.
166
511000
2000
Mutta ei välttämättä.
08:49
(LaughterNaurua)
167
513000
2000
[Naurua]
08:51
KidsLapset are more engagedkihloissa with openavata possibilitiesmahdollisuuksia.
168
515000
3000
Lapset ovat avoimempia eri mahdollisuuksille.
08:54
Now, they’llll certainlyvarmasti -- when they come acrosspoikki something newUusi,
169
518000
2000
Kohdatessaan jotain uutta,
08:56
they’llll certainlyvarmasti askkysyä, "What is it?"
170
520000
2000
he kysyvät, "Mikä se on?"
08:58
Of coursekurssi they will. But they’llll alsomyös askkysyä, "What can I do with it?"
171
522000
3000
Mutta he kysyvät myös, "Mitä minä voin tehdä sillä?"
09:01
And you know, the more creativeluova of them
172
525000
2000
Luovimmat heistä
09:03
mightmahti get to a really interestingmielenkiintoista exampleesimerkki.
173
527000
3000
saattavat päätyä mielenkiintoiseen esimerkkiin.
09:06
And this opennessavoimuus is the beginningalku of exploratoryvalmisteleva playpelata.
174
530000
5000
Tämä avoimuus on tutkivan leikin alku.
09:11
Any parentsvanhemmat of youngnuori kidsLasten in the audienceyleisö? There muston pakko be some.
175
535000
3000
Onko täällä nuorten lasten vanhempia? Pakosti joku on.
09:14
Yeah, thought so. So we’veve all seennähdään it, havenHaven’t we?
176
538000
3000
Arvelinkin niin. Olemme kaikki nähneet sen, eikö?
09:17
We’veve all told storiestarinoita about how, on ChristmasJoulu morningaamu,
177
541000
3000
Olemme kaikki kertoneet tarinoita jouluaamusta,
09:20
our kidsLasten endpää up playingpelaaminen with the boxeslaatikot
178
544000
2000
kun lapsemme leikkivät laatikoilla enemmän
09:22
farpitkälle more than they playpelata with the toyslelut that are insidesisällä them.
179
546000
3000
kuin leluilla jotka olivat laatikoiden sisällä.
09:25
And you know, from an explorationtutkiminen perspectivenäkökulma,
180
549000
4000
Tutkiskelun kannalta tämä käyttäytyminen
09:29
this behaviorkäytös makesmerkit completesaattaa loppuun sensetunne.
181
553000
2000
on täysin järkevää.
09:31
Because you can do a lot more with boxeslaatikot than you can do with a toylelu.
182
555000
3000
Laatikoilla voi tehdä paljon enemmän kuin lelulla.
09:34
Even one like, say, TickleKutittaa Me ElmoElmo --
183
558000
3000
Esimerkiksi tämä Tickle Me Elmo,
09:37
whichjoka, despitehuolimatta its ingenuitynerokkuus, really only does one thing,
184
561000
3000
joka nerokkuudestaan huolimatta tekee vain yhtä asiaa,
09:40
whereastaas boxeslaatikot offertarjous an infiniteääretön numbermäärä of choicesvalintoja.
185
564000
7000
kun taas laatikoilla on ääretön määrä käyttömahdollisuuksia.
09:47
So again, this is anothertoinen one of those playfulleikkisä activitiestoiminta
186
571000
2000
Tämäkin on leikkisä aktiviteetti,
09:49
that, as we get oldervanhemmat, we tendtaipumus to forgetunohtaa and we have to relearnopetella.
187
573000
4000
jonka tapaamme iän myötä unohtaa ja siksi joudumme opettelemaan sen uudelleen.
09:54
So anothertoinen one of BobBob McKimMcKim’s favoritesuosikki- exercisesharjoitukset
188
578000
3000
Eräs Bob McKimin lempiharjoituksista
09:57
is callednimeltään the "30 CirclesPiireissä TestTesti."
189
581000
1000
on nimeltään "30 ympyrän testi".
09:58
So we’reRe back to work. You guys are going to get back to work again.
190
582000
3000
Joudutte taas töihin.
10:01
TurnKäännä that piecepala of paperpaperi that you did the sketchluonnos on
191
585000
2000
Kääntäkää paperi, johon piirtelitte,
10:03
back over, and you’llll find those 30 circlespiireissä printedpainettu on the piecepala of paperpaperi.
192
587000
4000
ja toiselta puolelta löydätte ne 30 ympyrää.
10:07
So it should look like this. You should be looking at something like this.
193
591000
2000
Sen pitäisi näyttää tältä.
10:09
So what I’m going to do is, I’m going to give you minuteminuutti,
194
593000
3000
Aion antaa teille minuutin aikaa,
10:12
and I want you to adaptsopeuttaa as manymonet of those circlespiireissä as you can
195
596000
3000
ja haluan, että muutatte mahdollisimman monia noista ympyröistä
10:15
into objectsesineet of some formmuoto.
196
599000
2000
jonkinlaisiksi esineiksi.
10:17
So for exampleesimerkki, you could turnvuoro one into a footballjalkapallo,
197
601000
2000
Esimerkiksi, yhdestä voi tulla jalkapallo,
10:19
or anothertoinen one into a sunaurinko. All I’m interestedkiinnostunut in is quantitymäärä.
198
603000
3000
yhdestä aurinko. Minua kiinnostaa vain määrä.
10:22
I want you to do as manymonet of them as you can,
199
606000
3000
Haluan, että teette niin monta kuin pystytte
10:25
in the minuteminuutti that I’m just about to give you.
200
609000
3000
teille antamassani minuutissa.
10:28
So, everybodyjokainen readyvalmis? OK? Off you go.
201
612000
3000
Kaikki valmiina? Alkakaa piirtää.
10:46
Okay. Put down your pencilslyijykynät, as they say.
202
630000
4000
No niin. Lopettakaa piirtäminen.
10:50
So, who got more than fiveviisi circlespiireissä figuredkuviollinen out?
203
634000
3000
Kuinka moni sai yli viisi ympyrää?
10:53
HopefullyToivottavasti everybodyjokainen? More than 10?
204
637000
2000
Toivottavasti kaikki? Yli 10?
10:55
Keep your handskäsissä up if you did 10.
205
639000
2000
Pitäkää kädet ylhäällä jos saitte 10.
10:57
15? 20? AnybodyJoku get all 30?
206
641000
3000
15? 20? Saiko kukaan täydet 30?
11:00
No? Oh! SomebodyJoku did. FantasticFantastinen.
207
644000
3000
Ei? Joku sai! Hienoa.
11:03
Did anybodykukaan to a variationvaihtelu on a themeteema? Like a smileyhymiö facekasvot?
208
647000
5000
Tekikö kukaan variaatioita samasta teemasta? Kuten hymiöistä?
11:08
HappyIloinen facekasvot? SadSurullinen facekasvot? SleepyUninen facekasvot? AnybodyJoku do that?
209
652000
5000
Iloinen naama? Surullinen naama? Unelias naama? Tekikö kukaan?
11:13
AnybodyJoku use my examplesesimerkkejä? The sunaurinko and the footballjalkapallo?
210
657000
4000
Käyttikö kukaan minun esimerkkejäni? Aurinko ja jalkapallo?
11:17
Great. CoolCool. So I was really interestedkiinnostunut in quantitymäärä.
211
661000
4000
Hienoa. Siistiä. Minua tosiaan kiinnosti määrä.
11:21
I wasnei ollut’t actuallyitse asiassa very interestedkiinnostunut in whetheronko they were all differenteri.
212
665000
3000
En ollut niinkään kiinnostunut siitä, ovatko ne kaikki erilaisia.
11:24
I just wanted you to filltäyttää in as manymonet circlespiireissä as possiblemahdollinen.
213
668000
3000
Halusin teidän vain täyttävän mahdollisimman monta ympyrää.
11:27
And one of the things we tendtaipumus to do as adultsaikuiset, again, is we editmuokata things.
214
671000
5000
Aikuisina tuppaamme seulomaan asioita.
11:32
We stop ourselvesitse from doing things.
215
676000
1000
Estämme itseämme tekemästä jotakin.
11:33
We self-edititse muokata as we’reRe havingottaa ideasideoita.
216
677000
2000
Seulomme jo silloin kun saamme ideoita.
11:35
And in some casestapauksissa, our desirehimoita to be originalalkuperäinen is actuallyitse asiassa a formmuoto of editingeditointi.
217
679000
6000
Joskus halumme olla omintakeisia on eräänlainen seulonnan muoto.
11:41
And that actuallyitse asiassa isnisn’t necessarilyvälttämättä really playfulleikkisä.
218
685000
4000
Se ei oikeastaan ole kovinkaan leikkisää.
11:45
So that abilitykyky just to go for it and exploretutkia lots of things,
219
689000
5000
Joten kyky mennä ja tutkia monia asioita,
11:50
even if they donDon’t seemnäyttää that differenteri from eachkukin other,
220
694000
2000
vaikka ne eivät tuntuisi paljonkaan eroavan toisistaan,
11:52
is actuallyitse asiassa something that kidsLasten do well, and it is a formmuoto of playpelata.
221
696000
6000
on oikeastaan asia jonka lapset tekevät hyvin, ja se on tapa leikkiä.
11:58
So now, BobBob McKimMcKim did anothertoinen
222
702000
2000
Bob McKim teki toisen
12:00
versionversio of this testtestata
223
704000
1000
version tästä testistä
12:01
in a ratherpikemminkin famouskuuluisa experimentkoe that was donetehty in the 1960s.
224
705000
4000
eräässä kuuluisassa kokeessa, joka tehtiin 1960-luvulla.
12:05
AnybodyJoku know what this is? It’s the peyotepeyote cactusCactus.
225
709000
5000
Tietääkö kukaan, mikä tämä on? Se on myrkkykaktus.
12:10
It’s the plantkasvi from whichjoka you can createluoda mescalinemeskaliini,
226
714000
2000
Tästä kasvista saa meskaliinia,
12:12
one of the psychedelicpsykedeelinen drugshuumeita.
227
716000
2000
yhtä psykedeelistä huumetta.
12:14
For those of you around in the '60s, you probablytodennäköisesti know it well.
228
718000
1000
60-lukulaisille tuttu.
12:15
McKimMcKim publishedjulkaistu a paperpaperi in 1966, describingkuvaava an experimentkoe
229
719000
6000
McKim julkaisi artikkelin vuonna 1966 kuvaten koetta,
12:21
that he and his colleaguestyötovereiden conductedsuoritettu
230
725000
1000
jonka hän kollegoineen toteutti
12:22
to testtestata the effectstehosteet of psychedelicpsykedeelinen drugshuumeita on creativityluovuus.
231
726000
4000
testatakseen psykedeelisten huumeiden vaikutusta luovuuteen.
12:26
So he pickedpoimitaan 27 professionalsammattilaisten -- they were
232
730000
7000
Hän valitsi 27 ammattilaista. He olivat insinöörejä, fyysikkoja,
12:33
engineersinsinöörien, physicistsfyysikot, mathematiciansmatemaatikot, architectsarkkitehdit,
233
737000
2000
matemaatikkoja, arkkitehtejä,
12:35
furniturehuonekalut designerssuunnittelijat even, artistsTaiteilijat --
234
739000
3000
jopa huonekalumuotoilijoita, taitelijoita.
12:38
and he askedkysyi them to come alongpitkin one eveningilta,
235
742000
3000
Hän kutsui heidät luokseen yhtenä iltana
12:41
and to bringtuoda a problemongelma with them that they were workingtyöskentely on.
236
745000
7000
ja pyysi tuomaan mukanaan jonkin ongelman, jonka parissa he juuri työskentelivät.
12:48
He gaveantoi eachkukin of them some mescalinemeskaliini,
237
752000
2000
Hän antoi jokaiselle meskaliinia,
12:50
and had them listen to some nicekiva, relaxingrentouttava musicmusiikki for a while.
238
754000
4000
ja laittoi heidät kuuntelemaan mukavaa, rentouttavaa musiikkia.
12:54
And then he did what’s callednimeltään the PurduePurdue CreativityLuovuus TestTesti.
239
758000
6000
Sitten he tekivät Purduen luovuustestin.
13:00
You mightmahti know it as, "How manymonet useskäyttötarkoitukset can you find for a paperpaperi clipklipsi?"
240
764000
3000
Saatatte tietää sen muodossa "montako käyttötarkoitusta keksit paperiliittimelle?"
13:03
It’s basicallypohjimmiltaan the samesama thing as the 30 circlespiireissä thing that I just had you do.
241
767000
4000
Se on pohjimmiltaan sama kuin 30 ympyrän testi, jonka te juuri teitte.
13:07
Now, actuallyitse asiassa, he gaveantoi the testtestata before the drugshuumeita
242
771000
2000
Itse asiassa, hän teetti testin ennen huumeita
13:09
and after the drugshuumeita, to see
243
773000
4000
ja huumeiden jälkeen, nähdäkseen,
13:13
what the differenceero was in people’s
244
777000
2000
mikä ero olisi ihmisten
13:15
facilitylaitos and speednopeus with comingtuleva up with ideasideoita.
245
779000
3000
mahdollisuuksissa ja nopeudessa saada ideoita.
13:18
And then he askedkysyi them to go away
246
782000
1000
Sitten hän pyysi heitä menemään pois
13:19
and work on those problemsongelmia that they’d broughttoi.
247
783000
4000
työskentelemään tuomiensa ongelmien parissa.
13:23
And they’d come up with a bunchkimppu of
248
787000
2000
He saivat aikaan kasan
13:25
interestingmielenkiintoista solutionsratkaisut -- and actuallyitse asiassa, quitemelko
249
789000
2000
mielenkiintoisia ja itse asiassa aivan toimivia
13:27
validpätevä solutionsratkaisut -- to the things that they’d been workingtyöskentely on.
250
791000
3000
ratkaisuja ongelmiin, joita he yrittivät ratkoa.
13:30
And so, some of the things that they figuredkuviollinen out,
251
794000
1000
Tässä muutamia
13:31
some of these individualsyksilöt figuredkuviollinen out;
252
795000
2000
esimerkkejä niistä ratkaisuista.
13:33
in one casetapaus, a newUusi commercialkaupallinen buildingrakennus and designsmalleja for housestalot
253
797000
3000
Uusi kaupallinen rakennus ja talojen suunnitelmia,
13:36
that were acceptedHyväksytyt by clientsasiakkaat;
254
800000
1000
jotka asiakkaat hyväksyivät;
13:37
a designdesign of a solaraurinko- spacetila probekoetin experimentkoe;
255
801000
4000
Aurinkoa tutkivan avaruusluotainkokeen suunnitelma;
13:41
a redesignuudistaa of the linearlineaarinen electronElectron acceleratorAccelerator;
256
805000
5000
Uusi malli lineaarikiihdyttimelle;
13:46
an engineeringtekniikka improvementparannus to a magneticmagneettinen tapenauha recordernauhuri --
257
810000
2000
tekninen parannus magneettinauhuriin –
13:48
you can tell this is a while agositten;
258
812000
1000
Kyllä huomaa, että tästä on jo aikaa –
13:49
the completionloppuun of a linelinja of furniturehuonekalut;
259
813000
4000
Huonekalusarjan loppuun saattaminen;
13:53
and even a newUusi conceptualkäsitteellinen modelmalli- of the photonfotoni.
260
817000
3000
ja jopa uusi käsitteellinen malli fotonista.
13:56
So it was a prettynätti successfulonnistunut eveningilta.
261
820000
2000
Joten se oli aika menestyksekäs ilta.
13:58
In facttosiasia, maybe this experimentkoe was the reasonsyy that SiliconSilicon ValleyValley
262
822000
4000
Ehkä tämä koe oli syy sille, että Piilaaksosta
14:02
got off to its great startalkaa with innovationinnovaatio.
263
826000
3000
alkoi kehittyä innovaatiokeskus.
14:05
We donDon’t know, but it maysaattaa be.
264
829000
1000
Emme tiedä, mutta ehkä.
14:06
We need to askkysyä some of the CEOsToimitusjohtajat
265
830000
1000
Pitää kysyä muutamalta pääjohtajalta,
14:07
whetheronko they were involvedosallistuva in this mescalinemeskaliini experimentkoe.
266
831000
2000
olikoi heillä jotakin tekemistä tuon meskaliinikokeen kanssa.
14:09
But really, it wasnei ollut’t the drugshuumeita that were importanttärkeä;
267
833000
4000
Mutta oikeasti huumeet eivät olleet tässä tärkeitä,
14:13
it was this ideaajatus that what the drugshuumeita did
268
837000
1000
tärkeää oli idea, että huumeet
14:14
would help shockjärkyttää people out of theirheidän normalnormaali way of thinkingajattelu,
269
838000
3000
auttoivat sysäämään ihmisiä sivuun normaalin ajattelunsa uralta.
14:17
and gettingsaada them to forgetunohtaa the adultaikuinen behaviorskäyttäytymistä
270
841000
4000
Ja saada heidät unohtamaan aikuisten käyttäytymistavat,
14:21
that were gettingsaada in the way of theirheidän ideasideoita.
271
845000
3000
jotka olivat ideoiden esteenä.
14:24
But it’s hardkova to breaktauko our habitstottumukset, our adultaikuinen habitstottumukset.
272
848000
4000
Mutta on vaikea päästä eroon tavoista, aikuisten tavoista.
14:28
At IDEOIDEO we have brainstormingaivoriihi rulessäännöt writtenkirjallinen on the wallsseinät.
273
852000
4000
IDEOssa meillä on aivoriihisäännöt kirjoitettuna seinille.
14:32
EdictsJulistuksia like, "DeferLykätä judgmenttuomio," or "Go for quantitymäärä."
274
856000
4000
Ukaaseja kuten: "Lykkää arviointia", tai "Pyri määrään."
14:36
And somehowjollakin tavalla that seemsnäyttää wrongväärä.
275
860000
1000
Jotenkin se tuntuu väärältä.
14:37
I mean, can you have rulessäännöt about creativityluovuus?
276
861000
2000
Voiko luovuudesta määrätä säännöillä?
14:39
Well, it sortjärjestellä of turnsvuorotellen out that we need rulessäännöt
277
863000
2000
Osoittautuu tavallaan, että tarvitsemme sääntöjä
14:41
to help us breaktauko the oldvanha rulessäännöt and normsnormisto
278
865000
3000
päästäksemme rikkomaan vanhoja sääntöjä ja normeja,
14:44
that otherwisemuuten we mightmahti bringtuoda to the creativeluova processkäsitellä asiaa.
279
868000
4000
jotka muuten saattaisimme tuoda luovaan prosessiimme.
14:48
And we’veve certainlyvarmasti learntoppinut that over time,
280
872000
1000
Olemme taatusti oppineet, että ajan myötä
14:49
you get much better brainstormingaivoriihi,
281
873000
2000
aivoriihi paranee,
14:51
much more creativeluova outcomestuloksiin when everybodyjokainen does playpelata by the rulessäännöt.
282
875000
6000
tulee paljon luovempia ratkaisuja, kun kaikki noudattavat sääntöjä.
14:57
Now, of coursekurssi, manymonet designerssuunnittelijat, manymonet individualyksilö designerssuunnittelijat,
283
881000
3000
Monet muotoilijat ja suunnittelijat tietenkin
15:00
achievesaavuttaa this is in a much more organicorgaaninen way.
284
884000
2000
yltävät tähän paljon luonnollisemmalla tavalla.
15:02
I think the EamesesEameses are wonderfulihana examplesesimerkkejä of experimentationkokeilu.
285
886000
5000
Eamesit ovat loistava esimerkki kokeiluista.
15:07
And they experimentedkokeillut with plywoodvaneri for manymonet yearsvuotta
286
891000
3000
He tekivät kokeita vanerilla useiden vuosien ajan,
15:10
withoutilman necessarilyvälttämättä havingottaa one singleyksittäinen goaltavoite in mindmieli.
287
894000
3000
ilman, että heillä olisi välttämättä ollut mikään tietty määränpää mielessä.
15:13
They were exploringtutkia followingseurata what was interestingmielenkiintoista to them.
288
897000
4000
He tutkivat ja kokeilivat sen mukaan, mikä oli heistä mielenkiintoista.
15:17
They wentmeni from designingsuunnittelu splintslastat for woundedhaavoittunut soldierssotilaat
289
901000
2000
Ja he lähtivät haavoittuneille sotilaille tarkoitettujen lastojen suunnittelusta
15:19
comingtuleva out of WorldMaailman WarSota IIII and the Koreankorea WarSota, I think,
290
903000
3000
toisen maailmansodan ja Korean sodan veteraaneille, tietääkseni.
15:22
and from this experimentkoe they movedsiirretty on to chairstuolit.
291
906000
2000
Ja tästä kokeesta he jatkoivat tuoleihin.
15:24
ThroughKautta constantjatkuva experimentationkokeilu with materialstarvikkeet,
292
908000
2000
Jatkuvasti testaillen materiaaleja,
15:26
they developedkehittyneillä a wideleveä rangealue of iconicikoni solutionsratkaisut
293
910000
3000
he kehittivät lukuisia ikonisia ratkaisuja,
15:29
that we know todaytänään, eventuallylopulta resultingtuloksena in,
294
913000
2000
jotka tunnemme tänään, ja lopulta tuloksena oli
15:31
of coursekurssi, the legendarylegendaarinen loungeLounge chairtuoli.
295
915000
2000
tietenkin legendaarinen lounge-tuoli.
15:33
Now, if the EamesesEameses had stoppedpysäytetty with that first great solutionratkaisu,
296
917000
3000
Jos Eamesit olisivat tyytyneet ensimmäiseen hyvään ratkaisuun,
15:36
then we wouldntekisi’t be the beneficiariesedunsaajien of so manymonet
297
920000
3000
nykyään emme hyötyisi niin monista
15:39
wonderfulihana designsmalleja todaytänään.
298
923000
3000
hienoista muotoiluratkaisuista.
15:42
And of coursekurssi, they used experimentationkokeilu in all aspectsnäkökohdat of theirheidän work,
299
926000
4000
Ja tietysti he käyttivät kokeilumenetelmää kaikilla työnsä aloilla.
15:46
from filmselokuvat to buildingsrakennukset, from gamespelit to graphicsgrafiikka.
300
930000
6000
Elokuvista rakennuksiin, peleistä grafiikkaan.
15:52
So, they’reRe great examplesesimerkkejä, I think, of explorationtutkiminen
301
936000
4000
He ovat mielestäni hieno esimerkki tutkimisesta
15:56
and experimentationkokeilu in designdesign.
302
940000
2000
ja kokeilusta muotoilussa.
15:58
Now, while the EamesesEameses were exploringtutkia those possibilitiesmahdollisuuksia,
303
942000
3000
Kun Eamesit tutkivat noita mahdollisuuksia,
16:01
they were alsomyös exploringtutkia physicalfyysinen objectsesineet.
304
945000
3000
he tekivät kokeiluja myös fyysisillä kappaleilla.
16:04
And they were doing that throughkautta buildingrakennus prototypesprototyypit.
305
948000
3000
He tekivät sen rakentamalla prototyyppejä.
16:07
And buildingrakennus is the nextSeuraava of the behaviorskäyttäytymistä that I thought I’d talk about.
306
951000
5000
Rakentaminen on seuraava käyttäytymismalli, josta ajattelin puhua.
16:12
So the averagekeskiverto WesternWestern first-graderensimmäinen luokkalainen
307
956000
2000
Tyypillinen ekaluokkalainen länsimaassa
16:14
spendsviettää as much as 50 percentprosentti of theirheidän playpelata time
308
958000
3000
käyttää jopa 50 prosenttia leikkiajastaan
16:17
takingottaen partosa in what’s callednimeltään "constructionrakentaminen playpelata."
309
961000
3000
niin sanottuun "rakenteluleikkiin".
16:20
ConstructionRakentaminen playpelata -- it’s playfulleikkisä, obviouslyilmeisesti,
310
964000
3000
Rakenteluleikki -- se on leikittelevää,
16:23
but alsomyös a powerfulvoimakas way to learnoppia.
311
967000
2000
mutta myös hyvin opettavaista.
16:25
When playpelata is about buildingrakennus a towertorni out of blockslohkot,
312
969000
5000
Kun leikissä rakentetaan torni palikoista,
16:30
the kidlapsi beginsalkaa to learnoppia a lot about towerstornit.
313
974000
2000
lapsi oppii paljon torneista.
16:32
And as they repeatedlytoistuvasti knockKnock it down and startalkaa again,
314
976000
2000
Kun lapset purkavat tornin ja aloittavat alusta,
16:34
learningoppiminen is happeninghappening as a sortjärjestellä of by-productsivutuote of playpelata.
315
978000
4000
oppiminen on ikään kuin leikin sivutuote.
16:38
It’s classicallyklassisesti learningoppiminen by doing.
316
982000
4000
Klassisesti: tekemällä oppii.
16:42
Now, DavidDavid KelleyKelley callspuhelut this behaviorkäytös,
317
986000
1000
David Kelley kutsuu tätä
16:43
when it’s carriedkuljettaa out by designerssuunnittelijat, "thinkingajattelu with your handskäsissä."
318
987000
4000
muotoilijoiden tekemänä "käsillä ajatteluksi".
16:47
And it typicallytyypillisesti involvessisältyy makingtehdä multiplemoninkertainen,
319
991000
3000
Tyypillisesti siinä tehdään monia
16:50
low-resolutionepätarkka prototypesprototyypit very quicklynopeasti,
320
994000
3000
suurpiirteisiä prototyyppejä hyvin nopeasti.
16:53
oftenusein by bringingtuoden lots of foundlöydetty elementselementtejä togetheryhdessä
321
997000
2000
Tuomalla monia käteen osuvia elementtejä yhteen,
16:55
in ordertilata to get to a solutionratkaisu.
322
999000
3000
jotta ratkaisu löytyy.
16:58
On one of his earliestvarhaisin projectshankkeet, the teamtiimi was kindkiltti of stuckjuuttunut,
323
1002000
4000
Yhdessä varhaisessa projektissa ryhmä oli jumissa,
17:02
and they cametuli up with a mechanismmekanismi by hackinghakkerointi togetheryhdessä
324
1006000
4000
ja he keksivät mekanismin rakentelemalla puolihuolimattoman
17:06
a prototypeprototyyppi madetehty from a roll-onro deodorantdeodorantti.
325
1010000
3000
prototyypin roll-on-deodorantista.
17:09
Now, that becametuli the first commercialkaupallinen computertietokone mousehiiri
326
1013000
2000
Siitä tuli ensimmäinen kaupallinen tietokonehiiri
17:11
for the AppleApple LisaLisa and the MacintoshMacintosh.
327
1015000
2000
Apple Lisalle ja Macintoshille.
17:13
So, they learnedoppinut theirheidän way to that by buildingrakennus prototypesprototyypit.
328
1017000
6000
He oppivat ratkaisun rakentelemalla prototyyppejä.
17:19
AnotherToinen exampleesimerkki is a groupryhmä of designerssuunnittelijat
329
1023000
2000
Toinen esimerkki koskee muotoilijoita,
17:21
who were workingtyöskentely on a surgicalkirurginen instrumentväline with some surgeonskirurgit.
330
1025000
3000
jotka kehittivät kirurgista välinettä joidenkin kirurgien kanssa.
17:24
They were meetingtapaaminen with them; they were talkingpuhuminen to the surgeonskirurgit
331
1028000
2000
Heillä oli tapaamisia ja he keskustelivat kirurgien kanssa
17:26
about what it was they neededtarvittu with this devicelaite.
332
1030000
3000
siitä, mitä nämä haluisvat laitteelta.
17:29
And one of the designerssuunnittelijat ranjuoksi out of the roomhuone
333
1033000
2000
Jolloin yksi muotoilija juoksi ulos huoneesta
17:31
and grabbedtarttui a whitevalkoinen boardlauta markermerkki and a filmelokuva canisterkranaatti --
334
1035000
3000
ja nappasi taulutussin ja filmipurkin –
17:34
whichjoka is now becomingtulossa a very preciouskallisarvoinen prototypingprototyyppien mediumkeskikokoinen --
335
1038000
3000
mikä on nykyään uhanalainen prototyyppien materiaali –
17:37
and a clothespinpyykkipoika. He tapedteipattu them all togetheryhdessä,
336
1041000
2000
ja vaateneulan. Hän teippasi ne yhteen,
17:39
ranjuoksi back into the roomhuone and said, "You mean, something like this?"
337
1043000
2000
juoksi takaisin huoneeseen ja kysyi, "Tarkoitatko tällaista?"
17:41
And the surgeonskirurgit grabbedtarttui holdpitää of it and said,
338
1045000
2000
Kirurgi otti sen käteensä
17:43
well, I want to holdpitää it like this, or like that.
339
1047000
2000
ja sanoi haluavansa pitää sitä näin tai noin.
17:45
And all of a suddenäkillinen a productivetuottava conversationkeskustelu
340
1049000
2000
Yhtäkkiä alkoi hedelmällinen keskustelu muotoilusta
17:47
was happeninghappening about designdesign around a tangiblekonkreettinen objectesine.
341
1051000
5000
tämän konkreettisen esineen ympärillä.
17:52
And in the endpää it turnedkääntyi into a realtodellinen devicelaite.
342
1056000
4000
Lopulta saatiin rakennettua todellinen laite.
17:56
And so this behaviorkäytös is all about quicklynopeasti gettingsaada something
343
1060000
3000
Tämä malli on siis sitä, että luodaan nopeasti
17:59
into the realtodellinen worldmaailman-, and havingottaa your thinkingajattelu advancedpitkälle edistynyt as a resulttulos.
344
1063000
5000
ajatuksista jotakin todellista, jonka tuloksena ajattelu kulkee eteenpäin.
18:04
At IDEOIDEO there’s a kindkiltti of a back-to-preschooltakaisin esikoulu feel
345
1068000
3000
IDEOlla on joskus päiväkotimainen
18:07
sometimesjoskus about the environmentympäristö.
346
1071000
2000
tunnelma.
18:09
The prototypingprototyyppien cartskärryt, filledtäynnä with coloredvärillinen paperpaperi
347
1073000
3000
Prototyyppintekokärryt täynnä värillisiä papereita,
18:12
and Play-DohMuovailuvaha and glueliimaa stickssauvat and stuffjutut --
348
1076000
3000
muovailuvahaa, liimapuikkoja ja sellaista.
18:15
I mean, they do have a bitbitti of a kindergartenpäiväkoti feel to them.
349
1079000
3000
Niistä tulee vähän päiväkoti mieleen.
18:18
But the importanttärkeä ideaajatus is that everything’s at handkäsi, everything’s around.
350
1082000
4000
Mutta tärkeää on, että kaikki on käden ulottuvilla.
18:22
So when designerssuunnittelijat are workingtyöskentely on ideasideoita,
351
1086000
2000
Jotta kun muotoilijat työskentelevät,
18:24
they can startalkaa buildingrakennus stuffjutut whenevermilloin tahansa they want.
352
1088000
3000
he voivat rakennella juttuja aina kun haluavat.
18:27
They donDon’t necessarilyvälttämättä even have to go
353
1091000
1000
Heidän ei välttämättä tarvitse
18:28
into some kindkiltti of formalmuodollinen workshoptyöpaja to do it.
354
1092000
2000
edes mennä viralliseen työpajaan sitä tekemään.
18:30
And we think that’s prettynätti importanttärkeä.
355
1094000
2000
Meistä se on melko tärkeää.
18:32
And then the sadsurullinen thing is, althoughsiitä huolimatta preschoolsesikoulut
356
1096000
2000
Surullista kyllä, vaikka päiväkodit
18:34
are fullkoko of this kindkiltti of stuffjutut, as kidsLasten go throughkautta the schoolkoulu systemjärjestelmä
357
1098000
4000
ovat täynnä tätä tavaraa, niin koulujärjestelmän läpi kulkiessaan
18:38
it all getssaa takenotettu away.
358
1102000
2000
se kaikki otetaan pois.
18:40
They losemenettää this stuffjutut that facilitateshelpottaa
359
1104000
2000
He menettävät tavarat jotka helpottavat
18:42
this sortjärjestellä of playfulleikkisä and buildingrakennus modetila of thinkingajattelu.
360
1106000
5000
tätä leikkisää ja rakentavaa ajattelutapaa.
18:47
And of coursekurssi, by the time you get to the averagekeskiverto workplacetyöpaikka,
361
1111000
2000
Ja tietenkin keskiverto työpaikassa
18:49
maybe the bestparhaat constructionrakentaminen tooltyökalu we have
362
1113000
3000
paras saatavilla oleva rakenteluväline
18:52
mightmahti be the Post-itPost-it notesmuistiinpanot. It’s prettynätti barrenkaru.
363
1116000
3000
lienee tarralaput. Karua.
18:55
But by givingantaminen projectprojekti teamsjoukkueet and the clientsasiakkaat
364
1119000
4000
Mutta antamalla projektiryhmille ja heidän asiakkailleen
18:59
who they’reRe workingtyöskentely with permissionlupa to think with theirheidän handskäsissä,
365
1123000
2000
luvan ajatella käsillään,
19:01
quitemelko complexmonimutkainen ideasideoita can springkevät into life
366
1125000
5000
melko monimutkaiset ajatukset muuttuvat eläviksi
19:06
and go right throughkautta to executionsuoritus much more easilyhelposti.
367
1130000
4000
ja tulevat toteutetuksi paljon helpommin.
19:10
This is a nursesairaanhoitaja usingkäyttämällä a very simpleyksinkertainen -- as you can see -- plasticinemuovailuvaha prototypeprototyyppi,
368
1134000
4000
Tässä sairaanhoitaja käyttää ilmeisen yksinkertaista muovailuvahasta tehtyä prototyyppiä,
19:14
explainingselitetään what she wants out of a portablekannettava informationtiedot systemjärjestelmä
369
1138000
3000
selittäen, mitä hän haluaa kannettavalta informaatiosysteemiltä
19:17
to a teamtiimi of technologiststekniikan and designerssuunnittelijat
370
1141000
3000
ryhmälle teknikkoja ja muotoilijoita,
19:20
that are workingtyöskentely with her in a hospitalsairaala.
371
1144000
3000
jotka työskentelevät hänen kanssaan sairaalassa.
19:23
And just havingottaa this very simpleyksinkertainen prototypeprototyyppi
372
1147000
1000
Jo pelkkä yksinkertainen prototyyppi
19:24
allowssallii her to talk about what she wants in a much more powerfulvoimakas way.
373
1148000
5000
antaa hänen puhua tarpeistaan paljon paremmalla tavalla.
19:29
And of coursekurssi, by buildingrakennus quicknopea prototypesprototyypit,
374
1153000
2000
Rakentelemalla nopeita prototyyppejä
19:31
we can get out and testtestata our ideasideoita with consumerskuluttajien
375
1155000
3000
voimme lähteä testaamaan ideoitamme kuluttajien ja käyttäjien kanssa
19:34
and userskäyttäjät much more quicklynopeasti
376
1158000
2000
paljon nopeammin
19:36
than if we’reRe tryingyrittää to describekuvata them throughkautta wordssanat.
377
1160000
6000
kuin, jos yrittäisimme selittää ne sanoin.
19:42
But what about designingsuunnittelu something that isnisn’t physicalfyysinen?
378
1166000
3000
Mutta entä, jos suunnittelemme jotain, jolla ei ole fyysistä muotoa?
19:45
Something like a servicepalvelu or an experiencekokea?
379
1169000
2000
Esimerkiksi palvelua tai kokemusta?
19:47
Something that existsolemassa as a seriessarja of interactionsvuorovaikutukset over time?
380
1171000
3000
Jotain, mikä on olemassa vuorovaikutusten sarjana ajassa?
19:50
InsteadSen sijaan of buildingrakennus playpelata, this can be approachedlähestyi with role-playroolileikki.
381
1174000
6000
Rakenteluleikin sijaan tätä voi lähestyä roolileikillä.
19:56
So, if you’reRe designingsuunnittelu an interactionvuorovaikutus betweenvälillä two people --
382
1180000
2000
Kun suunnitellaan kahden henkilön välistä vuorovaikutusta –
19:58
suchsellainen as, I donDon’t know -- orderingtilaaminen foodruoka at a fastnopeasti foodruoka jointyhteinen
383
1182000
3000
vaikka nyt ruuan tilaamista pikaruokalassa
20:01
or something, you need to be ablepystyä to imaginekuvitella
384
1185000
2000
Täytyy voida kuvitella,
20:03
how that experiencekokea mightmahti feel over a periodaika of time.
385
1187000
3000
millaiselta se tuntuu pidemmällä ajanjaksolla.
20:06
And I think the bestparhaat way to achievesaavuttaa that,
386
1190000
2000
Mielestäni paras tapa tehdä se
20:08
and get a feelingtunne for any flawspuutteita in your designdesign, is to acttoimia it out.
387
1192000
5000
ja löytää suunnittelussa tehdyt virheet, on näytellä se tilanne.
20:13
So we do quitemelko a lot of work at IDEOIDEO
388
1197000
2000
IDEOssa teemme paljon työtä
20:15
tryingyrittää to convincevakuuttaa our clientsasiakkaat of this.
389
1199000
2000
saadaksemme asiakkaamme tekemään sitä.
20:17
They can be a little skepticalskeptinen; I’llll come back to that.
390
1201000
2000
He saattavat olla vähän epäileviä.
20:19
But a placepaikka, I think, where the effortponnistus is really worthwhilekannattava
391
1203000
4000
Eniten tästä vaivasta kuitenkin on mielestäni hyötyä siellä,
20:23
is where people are wrestlingpaini with quitemelko seriousvakava problemsongelmia --
392
1207000
4000
missä ihmisillä on melko vaikeita ongelmia.
20:27
things like educationkoulutus or securityturvallisuus or financeRahoittaa or healthterveys.
393
1211000
5000
Kuten koulutuksessa, turvallisuus-, rahoitus- tai terveysalalla.
20:32
And this is anothertoinen exampleesimerkki in a healthcareterveydenhuolto environmentympäristö
394
1216000
3000
Tämä on toinen terveydenhuoltoalalta tuleva esimerkki,
20:35
of some doctorslääkärit and some nursessairaanhoitajat and designerssuunnittelijat
395
1219000
2000
missä lääkärit, hoitajat ja muotoilijat
20:37
actingnäytteleminen out a servicepalvelu scenarioskenaario around patientpotilas carehoito.
396
1221000
4000
näyttelevät palvelutilanteen potilashuollossa.
20:41
But you know, manymonet adultsaikuiset
397
1225000
1000
Monet aikuiset
20:42
are prettynätti reluctantvastahakoinen to engagesitoutua with role-playroolileikki.
398
1226000
3000
ovat melko vastahakoisia osallistumaan roolipeliin.
20:45
Some of it’s embarrassmenthämmennys and some of it is because
399
1229000
2000
Osittain nolostumisen takia ja osittain,
20:47
they just donDon’t believe that what emergessyntyy is necessarilyvälttämättä validpätevä.
400
1231000
4000
koska eivät usko, että siitä seuraa mitään hyödyllistä.
20:51
They dismisshylkää an interestingmielenkiintoista interactionvuorovaikutus by sayingsanonta,
401
1235000
2000
He hylkäävät mielenkiintoisen vuorovaikutustilanteen ja sanovat,
20:53
you know, "That’s just happeninghappening because they’reRe actingnäytteleminen it out."
402
1237000
3000
että noin käy vain siksi, että he ainoastaan teeskentelevät.
20:56
ResearchTutkimus into kids'Lasten behaviorkäytös actuallyitse asiassa suggestsehdottaa
403
1240000
2000
Käyttäytymistutkimukset lapsista kertovat,
20:58
that it’s wortharvoinen takingottaen role-playingroolipeli seriouslyvakavasti.
404
1242000
3000
että roolileikit kannattaa ottaa tosissaan.
21:01
Because when childrenlapset playpelata a rolerooli,
405
1245000
1000
Sillä kun lapset leikkivät roolia,
21:02
they actuallyitse asiassa followseurata socialsosiaalinen scriptsskriptit quitemelko closelytarkasti
406
1246000
3000
he itse asiassa seuraavat melko tarkasti sosiaalisia käsikirjoituksia
21:05
that they’veve learntoppinut from us as adultsaikuiset.
407
1249000
2000
jotka he ovat oppineet aikuisilta.
21:07
If one kidlapsi playspelaa "storemyymälä," and anothertoinen one’s playingpelaaminen "housetalo,"
408
1251000
3000
Jos yksi lapsi leikkii kauppaa ja toinen kotia,
21:10
then the wholekoko kindkiltti of playpelata fallsFalls down.
409
1254000
2000
koko leikki hajoaa.
21:13
So they get used to quitemelko quicklynopeasti
410
1257000
3000
Joten he oppivat melko nopeasti
21:16
to understandingymmärtäminen the rulessäännöt for socialsosiaalinen interactionsvuorovaikutukset,
411
1260000
4000
ymmärtämään sosiaalisen kanssakäymisen sääntöjä
21:20
and are actuallyitse asiassa quitemelko quicknopea to pointkohta out when they’reRe brokenrikki.
412
1264000
3000
ja ovat melko nopeita huomaamaan, jos niitä rikotaan.
21:23
So when, as adultsaikuiset, we role-playroolileikki,
413
1267000
3000
Kun aikuiset leikkivät roolia,
21:26
then we have a hugevaltava setsarja of these scriptsskriptit alreadyjo internalizedsisäistänyt.
414
1270000
5000
heillä on melko suuri määrä sääntöjä jo sisäistettynä.
21:31
We’veve gonemennyt throughkautta lots of experienceskokemukset in life,
415
1275000
2000
Paljon kokemuksia.
21:33
and they providesäätää a strongvahva intuitionintuitio
416
1277000
3000
ja niistä saatu vahva intuitio
21:36
as to whetheronko an interactionvuorovaikutus is going to work.
417
1280000
3000
siitä, tuleeko jokin vuorovaikutus toimimaan.
21:39
So we’reRe very good, when actingnäytteleminen out a solutionratkaisu,
418
1283000
2000
Näytellessämme jotakin ratkaisua olemme hyviä
21:41
at spottingtarkkailu whetheronko something lackspuuttuu authenticityaitous.
419
1285000
5000
huomaamaan, jos ratkaisusta puuttuu aitous.
21:46
So role-playroolileikki is actuallyitse asiassa, I think,
420
1290000
1000
Roolileikki on mielestäni
21:47
quitemelko valuablearvokas when it comestulee to thinkingajattelu about experienceskokemukset.
421
1291000
4000
melko arvokas kokemuksia ajatellessa.
21:51
AnotherToinen way for us, as designerssuunnittelijat, to exploretutkia role-playroolileikki
422
1295000
3000
Meille muotoilijoille toinen keino tutkia roolileikkiä
21:54
is to put ourselvesitse throughkautta an experiencekokea whichjoka we’reRe designingsuunnittelu for,
423
1298000
4000
on laittaa itsemme käymään läpi se kokemus, jota suunnittelemme,
21:58
and projectprojekti ourselvesitse into an experiencekokea.
424
1302000
3000
ja ikään kuin nähdä itsemme siinä tilanteessa.
22:01
So here are some designerssuunnittelijat who are tryingyrittää to understandymmärtää
425
1305000
2000
On muotoilijoita, jotka yrittävät ymmärtää,
22:03
what it mightmahti feel like to sleepnukkua in a
426
1307000
3000
millaista olisi nukkua
22:06
confinedainoastaan spacetila on an airplanelentokone.
427
1310000
2000
pienessä tilassa lentokoneessa.
22:08
And so they grabbedtarttui some very simpleyksinkertainen materialstarvikkeet, you can see,
428
1312000
2000
He käyttivät yksinkertaisia materiaaleja, kuten huomaatte,
22:10
and did this role-playroolileikki, this kindkiltti of very cruderaaka role-playroolileikki,
429
1314000
4000
ja tällaista hyvin suurpiirteistä roolileikkiä,
22:14
just to get a sensetunne of what it would be like for passengersmatkustajien
430
1318000
2000
jotta saisivat käsityksen siitä,
22:16
if they were stuckjuuttunut in quitemelko smallpieni placespaikkoja on airplaneslentokoneet.
431
1320000
5000
millaista olisi matkustajana olla melko pienessä tilassa lentokoneessa.
22:21
This is one of our designerssuunnittelijat, KristianKristian SimsarianSimsarian,
432
1325000
2000
Tämä on yksi muotoilijoistamme,
22:23
and he’s puttinglaskemisesta himselfhän itse throughkautta the experiencekokea of beingollessa an ERER patientpotilas.
433
1327000
4000
Kristian Simsarian, ja hän kokeilee ensiapuaseman potilaana oloa.
22:27
Now, this is a realtodellinen hospitalsairaala, in a realtodellinen emergencyhätä roomhuone.
434
1331000
2000
Oikeassa sairaalassa, oikeassa ensiapuaseman huoneessa.
22:29
One of the reasonssyyt he chosevalitsin to take
435
1333000
2000
Hän otti tämän
22:31
this ratherpikemminkin largesuuri videovideo- camerakamera with him was
436
1335000
1000
melko ison videokameran mukaansa,
22:32
because he didnei toimitettu’t want the doctorslääkärit and nursessairaanhoitajat thinkingajattelu
437
1336000
2000
koska ei halunnut lääkärien ja hoitajien ajattelevan,
22:34
he was actuallyitse asiassa sicksairas, and stickingtarttuminen something into him
438
1338000
3000
että hän on oikeasti sairas ja pistävän häneen jotain,
22:37
that he was going to regretValitettavasti latermyöhemmin.
439
1341000
2000
mitä hän katuisi myöhemmin.
22:39
So anyhowjoka tapauksessa, he wentmeni there with his videovideo- camerakamera,
440
1343000
3000
Joten hän meni sinne videokameransa kanssa
22:42
and it’s kindkiltti of interestingmielenkiintoista to see what he broughttoi back.
441
1346000
4000
ja oli melko kiintoisaa nähdä, mitä hän toi takaisin.
22:46
Because when we lookedkatsoin at the videovideo- when he got back,
442
1350000
2000
Katsoessamme hänen tuomaansa videota,
22:48
we saw 20 minutesminuutit of this.
443
1352000
2000
näimme 20 minuuttia tätä.
22:50
(LaughterNaurua)
444
1354000
3000
[Naurua]
22:53
And alsomyös, the amazinghämmästyttävä thing about this videovideo- --
445
1357000
3000
Hämmästyttävä juttu tässä videossa on se,
22:56
as soonpian as you see it you immediatelyheti
446
1360000
2000
että heti sen nähdessään
22:58
projectprojekti yourselfsinä itse into that experiencekokea.
447
1362000
3000
kuvittelee itsensä siihen kokemukseen.
23:01
And you know what it feelstuntuu like: all of that uncertaintyepävarmuus
448
1365000
2000
Tietää miltä se tuntuu, kaikki epävarmuus,
23:03
while you’reRe left out in the hallwaykäytävä
449
1367000
2000
kun jätetään käytävälle,
23:05
while the docsdokumentit are dealingtekemisissä with some more urgentkiireellinen casetapaus
450
1369000
2000
samalla kun lääkärit hoitavat
23:07
in one of the emergencyhätä roomsHuoneet, wonderingMietitkö what the heckpahus’s going on.
451
1371000
4000
kiireellisempää potilasta ja sitä miettii, mitä ihmettä tapahtuu.
23:11
And so this notionkäsite of usingkäyttämällä role-playroolileikki --
452
1375000
2000
Joten tämä ajatus roolileikin käytöstä –
23:13
or in this casetapaus, livingelävä throughkautta the experiencekokea
453
1377000
3000
tai tässä kokemuksen läpikäynnistä
23:16
as a way of creatingluominen empathyempatia --
454
1380000
1000
tapana luoda empatiaa –
23:17
particularlyerityisesti when you use videovideo-, is really powerfulvoimakas.
455
1381000
3000
erityisesti videota käytettäessä, on hyvin voimakas.
23:20
Or anothertoinen one of our designerssuunnittelijat, AltayAltay SendilSendil:
456
1384000
2000
Toinen muotoilijamme Altay Sendil
23:22
he’s here havingottaa his chestrinta waxedvahattu, not because he’s very vainturhaan,
457
1386000
3000
antaa vahauttaa rintansa, ei siksi, että hän olisi turhamainen,
23:25
althoughsiitä huolimatta actuallyitse asiassa he is -- no, I’m kiddingleikkiä --
458
1389000
2000
tai oikeastaan hän on. No ei vaineskaan.
23:27
but in ordertilata to empathizeeläytyä with the painkipu that chronickrooninen carehoito patientspotilaat
459
1391000
4000
Vaan pystyäkseen kokemaan millaista kipua kroonisesti sairaat ihmiset kokevat,
23:31
go throughkautta when they’reRe havingottaa dressingskastikkeet removedpoistettu.
460
1395000
2000
kun heidän siteensä poistetaan.
23:33
And so sometimesjoskus these analogousanaloginen experienceskokemukset,
461
1397000
3000
Joskus tällainen vastaavantyyppinen kokemus,
23:36
analogousanaloginen role-playroolileikki, can alsomyös be quitemelko valuablearvokas.
462
1400000
3000
analoginen roolileikki, voi olla varsin arvokas.
23:39
So when a kidlapsi dressesmekot up as a firefighterpalomies, you know,
463
1403000
3000
Kun lapsi pukeutuu palomieheksi,
23:42
he’s beginningalku to try on that identityidentiteetti.
464
1406000
2000
hän kokeilee sitä identiteettiä.
23:44
He wants to know what it feelstuntuu like to be a firefighterpalomies.
465
1408000
3000
Hän haluaa tietää, miltä tuntuu olla palomies.
23:47
We’reRe doing the samesama thing as designerssuunnittelijat.
466
1411000
2000
Me muotoilijoina teemme saman.
23:49
We’reRe tryingyrittää on these experienceskokemukset.
467
1413000
2000
Kokeilemme kokemuksia.
23:51
And so the ideaajatus of role-playroolileikki is bothmolemmat as an empathyempatia tooltyökalu,
468
1415000
4000
Roolileikin idea on sekä empatian työkalu
23:55
as well as a tooltyökalu for prototypingprototyyppien experienceskokemukset.
469
1419000
4000
että kokemusten testaamisen työkalu.
23:59
And you know, we kindkiltti of admireihailla people who do this at IDEOIDEO anywayjoka tapauksessa.
470
1423000
5000
Me IDEOssa tavallaan ihailemme sellaisia ihmisiä.
24:04
Not just because they leadjohtaa to insightsoivalluksia about the experiencekokea,
471
1428000
3000
Ei vain siksi, että se johtaa oivalluksiin siitä kokemuksesta,
24:07
but alsomyös because of theirheidän willingnesshalu to exploretutkia
472
1431000
3000
vaan koska heillä on halu tutkia
24:10
and theirheidän abilitykyky to unselfconsciouslyunselfconsciously
473
1434000
3000
ja kyky estottomasti
24:13
surrenderluopuminen themselvesitse to the experiencekokea.
474
1437000
3000
antautua kokemuksen vietäväksi.
24:16
In shortlyhyt, we admireihailla theirheidän willingnesshalu to playpelata.
475
1440000
5000
Lyhyesti, ihailemme heidän haluaan leikkiä.
24:21
PlayfulLeikkisä explorationtutkiminen, playfulleikkisä buildingrakennus and role-playroolileikki:
476
1445000
6000
Leikkisä tutkiminen, leikkisä rakenteleminen ja roolileikki.
24:27
those are some of the waystapoja that designerssuunnittelijat use playpelata in theirheidän work.
477
1451000
3000
Ne ovat muutamia niistä tavoista, joilla muotoilijat käyttävät leikkiä työssään.
24:30
And so farpitkälle, I admitmyöntää, this mightmahti feel
478
1454000
4000
Myönnän, että tämä saattaa kuulostaa vähän siltä
24:34
like it’s a messageviesti just to go out and playpelata like a kidlapsi.
479
1458000
3000
kuin viesti olisi mennä ja leikkiä kuin lapsi.
24:37
And to certaintietty extentlaajuus it is, but I want to stressstressi a couplepari of pointspistettä.
480
1461000
4000
Ja tietyllä tavalla se on, mutta haluan painottaa joitain kohtia.
24:41
The first thing to remembermuistaa is that playpelata is not anarchyanarkia.
481
1465000
3000
Pitää muistaa, että leikki ei ole anarkiaa.
24:44
PlayPelata has rulessäännöt, especiallyerityisesti when it’s groupryhmä playpelata.
482
1468000
5000
Leikissä on säännöt, erityisesti ryhmäleikissä.
24:49
When kidsLasten playpelata teatee partyjuhla, or they playpelata copspoliisit and robbersrosvoja,
483
1473000
4000
Kun lapset leikkivät teekutsuja tai rosvoa ja poliisia,
24:53
they’reRe followingseurata a scriptScript that they’veve agreedsovittu to.
484
1477000
3000
he seuraavat ennalta sovittua käsikirjoitusta.
24:56
And it’s this codekoodi negotiationneuvottelu that leadsjohtaa to productivetuottava playpelata.
485
1480000
4000
Tämä neuvottelu säännöistä johtaa tulokselliseen leikkiin.
25:01
So, remembermuistaa the sketchingluonnostelu tasktehtävä we did at the beginningalku?
486
1485000
2000
Muistatteko alun piirrostehtävän?
25:03
The kindkiltti of little facekasvot, the portraitmuotokuva you did?
487
1487000
2000
Sen pikku naaman, tekemänne muotokuvan?
25:05
Well, imaginekuvitella if you did the samesama tasktehtävä with friendsystävät
488
1489000
4000
Kuvitelkaa, että tekisitte saman ystävienne kanssa
25:09
while you were drinkingjuominen in a pubPub.
489
1493000
2000
juopotellessanne baarissa.
25:11
But everybodyjokainen agreedsovittu to playpelata a gamepeli
490
1495000
3000
Mutta kaikki pelaisivat peliä,
25:14
where the worstpahin sketchluonnos artisttaiteilija boughtostettu the nextSeuraava roundpyöristää of drinksjuomat.
491
1498000
4000
jossa huonoimman piirroksen tekijä tarjoaisi seuraavan kierroksen.
25:18
That frameworkpuitteet of rulessäännöt would have turnedkääntyi an embarrassingnoloa,
492
1502000
4000
Niillä säännöillä nolostuttavasta ja hankalasta tilanteesta
25:22
difficultvaikea situationtilanne into a funhauska gamepeli.
493
1506000
2000
olisi tullut hauska peli.
25:24
As a resulttulos, we’d all feel perfectlytäydellisesti secureSecure and have a good time --
494
1508000
6000
Siitä seurauksena, tuntisimme olomme turvalliseksi ja pitäisimme hauskaa –
25:30
but because we all understoodymmärsi the rulessäännöt and we agreedsovittu on them togetheryhdessä.
495
1514000
5000
mutta koska ymmärsimme säännöt ja sovimme niistä yhdessä.
25:35
But there arenAren’t just rulessäännöt about how to playpelata;
496
1519000
4000
Ei ole vain sääntöjä siitä, miten tulee leikkiä,
25:39
there are rulessäännöt about when to playpelata.
497
1523000
3000
on myös sääntöjä siitä, milloin tulee leikkiä.
25:42
KidsLapset donDon’t playpelata all the time, obviouslyilmeisesti.
498
1526000
2000
Lapset eivät leikki koko ajan.
25:44
They transitionsiirtyminen in and out of it,
499
1528000
2000
He siirtyvät leikkiin ja siitä ulos.
25:46
and good teachersopettajat spendviettää a lot of time
500
1530000
3000
Ja hyvät opettajat viettävät paljon aikaa
25:49
thinkingajattelu about how to moveliikkua kidsLasten throughkautta these experienceskokemukset.
501
1533000
4000
pohtien, miten lapset saadaan kokemuksesta toiseen.
25:53
As designerssuunnittelijat, we need to be ablepystyä to transitionsiirtyminen in and out of playpelata alsomyös.
502
1537000
5000
Muotoilijoina, meidänkin täytyy osata siirtyä leikkiin tai siitä pois.
25:58
And if we’reRe runningjuoksu designdesign studiosStudios
503
1542000
2000
Muotoilustudion johdossa
26:00
we need to be ablepystyä to figurekuva out, how can we transitionsiirtyminen
504
1544000
2000
pitää kyetä miettimään, miten
26:02
designerssuunnittelijat throughkautta these differenteri experienceskokemukset?
505
1546000
3000
muotoilijat saadaan kokemuksesta toiseen.
26:05
I think this is particularlyerityisesti truetotta if we think about the sortjärjestellä of --
506
1549000
3000
Tämä on mielestäni erityisen totta, jos mietimme –
26:08
I think what’s very differenteri about designdesign
507
1552000
3000
Mielestäni erilaista muotoilussa on se,
26:11
is that we go throughkautta these two very distinctiveselvästi erottuva modestilat of operationoperaatio.
508
1555000
4000
että me menemme kahden hyvin erilaisen toimintatavan läpi.
26:15
We go throughkautta a sortjärjestellä of generativegeneratiivinen modetila,
509
1559000
5000
Kuljemme halki luovan toimintatavan,
26:20
where we’reRe exploringtutkia manymonet ideasideoita;
510
1564000
1000
jossa tutkimme monia ideoita.
26:21
and then we come back togetheryhdessä again,
511
1565000
2000
Ja sitten tulemme takaisin
26:23
and come back looking for that solutionratkaisu,
512
1567000
3000
etsien jonkinlaista ratkaisua
26:26
and developingkehittämällä that solutionratkaisu.
513
1570000
1000
ja kehittäen ratkaisua.
26:27
I think they’reRe two quitemelko differenteri modestilat:
514
1571000
3000
Minusta ne ovat aivan erilaisia toimia.
26:30
divergenceeroavuus and convergencelähentyminen.
515
1574000
3000
Hajaantuminen ja lähentyminen.
26:33
And I think it’s probablytodennäköisesti in the divergenteriävä modetila
516
1577000
3000
Mielestäni hajaantuvassa toimessa luultavasti
26:36
that we mostsuurin osa need playfulnessleikin.
517
1580000
2000
tarvitsemme eniten leikkisyyttä.
26:38
PerhapsEhkä in convergentyhtenevät modetila we need to be more seriousvakava.
518
1582000
3000
Lähentyessämme meidän tulee kenties olla vakavampia.
26:41
And so beingollessa ablepystyä to moveliikkua betweenvälillä those modestilat
519
1585000
2000
Eri tiloista toiseen
26:43
is really quitemelko importanttärkeä. So, it’s where there’s a
520
1587000
4000
menemisen hallitseminen on tärkeää.
26:47
more nuancedvivahteikas versionversio viewnäkymä of playpelata, I think, is requirededellytetään.
521
1591000
3000
Siinä tarvitaan vivahteikkaampi näkökulma leikkiin.
26:50
Because it’s very easyhelppo to fallpudota into the trapansa that these statesvaltiot are absoluteabsoluuttinen.
522
1594000
3000
On helppo jäädä yhden tilan loukkuun.
26:53
You’reRe eitherjompikumpi playfulleikkisä or you’reRe seriousvakava, and you can’t be bothmolemmat.
523
1597000
4000
Ollaan joko leikkisiä, tai vakavia, molempia ei voi olla.
26:57
But that’s not really truetotta: you can be a seriousvakava professionalammattilainen adultaikuinen
524
1601000
5000
Mutta se ei ole totta. Voi olla vakava ammattitaitoinen aikuinen,
27:02
and, at timesajat, be playfulleikkisä.
525
1606000
3000
ja silti joskus leikkisä.
27:05
It’s not an eitherjompikumpi/or; it’s an "and."
526
1609000
2000
Se ei ole joko tai vaan sekä että.
27:07
You can be seriousvakava and playpelata.
527
1611000
4000
Voi olla vakava ja leikkiä.
27:11
So to sumsumma it up, we need trustluottamus to playpelata,
528
1615000
6000
Tehdäkseni yhteenvedon, tarvitsemme luottamusta voidaksemme leikkiä,
27:17
and we need trustluottamus to be creativeluova. So, there’s a connectionyhteys.
529
1621000
4000
ja tarvitsemme luottamusta ollaksemme luovia. Niillä on yhteys.
27:21
And there are a seriessarja of behaviorskäyttäytymistä that we’veve learntoppinut as kidsLasten,
530
1625000
3000
On monia lapsena opittuja tapoja,
27:24
and that turnvuoro out to be quitemelko usefulhyödyllinen to us as designerssuunnittelijat.
531
1628000
3000
jotka ovat melko käyttökelpoisia meille muotoilijoille.
27:27
They includesisältää explorationtutkiminen, whichjoka is about going for quantitymäärä;
532
1631000
5000
Niistä yksi on tutkiminen, jossa pyritään määrän paljouteen.
27:32
buildingrakennus, and thinkingajattelu with your handskäsissä;
533
1636000
3000
Rakentelu ja käsillä ajattelu.
27:35
and role-playroolileikki, where actingnäytteleminen it out helpsauttaa us bothmolemmat
534
1639000
4000
Ja roolileikki, missä näytteleminen auttaa meitä sekä
27:39
to have more empathyempatia for the situationstilanteita in whichjoka we’reRe designingsuunnittelu,
535
1643000
3000
elämytymään suunnittelemiimme tilanteisiin,
27:42
and to createluoda servicespalvelut and experienceskokemukset
536
1646000
3000
että luomaan palveluita ja kokemuksia,
27:45
that are seamlesssaumaton and authenticaito.
537
1649000
4000
jotka ovat saumattomia ja aitoja.
27:49
Thank you very much. (ApplauseSuosionosoitukset)
538
1653000
1000
Kiitos oikein paljon.
Translated by Ulla Vainio
Reviewed by Tatu Siltanen

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Tim Brown - Designer
Tim Brown is the CEO of the "innovation and design" firm IDEO -- taking an approach to design that digs deeper than the surface.

Why you should listen

Tim Brown is the CEO of innovation and design firm IDEO, taking an approach to design that digs deeper than the surface. Having taken over from founder David E. Kelley, Tim Brown carries forward the firm's mission of fusing design, business and social studies to come up with deeply researched, deeply understood designs and ideas -- they call it "design thinking."

IDEO is the kind of firm that companies turn to when they want a top-down rethink of a business or product -- from fast food conglomerates to high-tech startups, hospitals to universities.

IDEO has designed and prototyped everything from a life-saving portable defibrillator to the defining details at the groundbreaking Prada shop in Manhattan to corporate processes. And check out the Global Chain Reaction for a sample of how seriously this firm takes play.

Curious about design thinking? Sign up for an IDEO U design thinking course or check out this free toolkit: Design Thinking for Educators.

More profile about the speaker
Tim Brown | Speaker | TED.com