ABOUT THE SPEAKER
Alwar Balasubramaniam - Artist
Sculptor, painter and printmaker Alwar Balasubramaniam makes work that crosses the boundary between art, perception and life.

Why you should listen

Alwar Balasubramaniam's work aches to express the overlooked, the invisible, the inexpressible. Quiet white sculptural forms, hung on a wall, unlock philosophical questions as one watches the light pass over them. What is their form, and what is their shadow? What are those mysterious white hands reaching for, around the corner and through the wall?

Trained in painting and printmaking, Balasubramaniam has been experimenting with a range of materials (fiberglass, wax, gold) to create sculptural works that bring forth his ideas and his search process. His work is often very tactile, very physical, but it symbolizes an exploration of big questions: what defines the self? what confines us? how do light and shadow shape our view of the world?

More profile about the speaker
Alwar Balasubramaniam | Speaker | TED.com
TEDIndia 2009

Alwar Balasubramaniam: Art of substance and absence

Alwar Balasubramaniam: umjetnost tvari i antitvari

Filmed:
479,790 views

Skulptura Alwar Balasubramaniama igra se s vremenom, obrisom, sjenom, perspektivom: četiri senzacionalne varke -- ili skrivanja -- onoga što je realno. -na indijskom -ted-u umjetnik pokazuje primjere svojih neobičnih instalacija.
- Artist
Sculptor, painter and printmaker Alwar Balasubramaniam makes work that crosses the boundary between art, perception and life. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:16
The momenttrenutak I say "schoolškola,"
0
1000
2000
U trenutku kada kažem "škola"
00:18
so manymnogi memoriessjećanja come back to me.
1
3000
3000
vrate mi se mnoga sjećanja.
00:22
It's like after everysvaki examispit, when I walkhodati out,
2
7000
3000
To je kao nakon svakog ispita, kada bih odlazio
00:25
the teacheručitelj, nastavnik, profesor would say, "Hey, come.
3
10000
2000
učitelj bi rekao, "Ej, dođi.
00:27
How did you do?"
4
12000
2000
Kako je prošlo?"
00:29
I would say with a great smileosmijeh, "I will definitelydefinitivno passproći."
5
14000
2000
Ja bih sa smiješkom konstatirao, "definitivno prolazim".
00:31
And I didn't understandrazumjeti why,
6
16000
2000
Nisam shvaćao zašto,
00:33
in one handruka they say, "SpeakGovoriti the truthistina,"
7
18000
2000
s jedne strane kažu, "govori istinu",
00:35
in the other handruka, when you say the truthistina, they hatedomrznut you.
8
20000
2000
a s druge, kad bi rekao istinu, zamrzili bi te.
00:37
So it wentotišao on like that,
9
22000
2000
Nastavio sam tako,
00:39
and I didn't know where elsedrugo to find myselfsebe.
10
24000
3000
ne znajući kako da pronađem sebe.
00:42
So I rememberzapamtiti those nightsnoću
11
27000
2000
Sjećam se tih noći
00:44
I used to go to sleepspavati
12
29000
2000
kada bih išao spavati
00:46
with askingtraži help from [the] UnknownNepoznato
13
31000
3000
tražeći pomoć od nepoznatog,
00:49
because, for some reasonrazlog,
14
34000
2000
jer naprosto,
00:51
I couldn'tne mogu believe what my fatherotac and mothermajka
15
36000
2000
nisam znao da moji roditelji
00:53
hangedobješen in the PujaPuđa roomsoba as a god,
16
38000
3000
sjede u sobi poput bogova,
00:56
because my friend'sprijatelj je familyobitelj
17
41000
2000
jer su obitelji prijatelja
00:58
had something elsedrugo as a god.
18
43000
2000
imali nešto drugo kao Boga.
01:00
So I thought, "I guessnagađati I'll praymoliti to [the] UnknownNepoznato
19
45000
2000
Tako sam pomislio, "molit ću se nepoznatom
01:02
and askpitati help,"
20
47000
3000
tražeći pomoć",
01:05
and startedpočeo gettinguzimajući help from everywheresvugdje, posvuda,
21
50000
2000
te sam počeo dobivati pomoć sa svih strana,
01:07
eachsvaki and everysvaki cornerugao of my life at that time.
22
52000
3000
u svakoj situaciji mog života.
01:11
My brothersbraća startedpočeo givingdavanje me a fewnekoliko tipsSavjeti about drawingcrtanje and paintingslika.
23
56000
3000
Braća su mi počela davati savjete u vezi crtanja i slikanja.
01:14
Then, when I was in eighthosmi standardstandard
24
59000
3000
Kada sam bio u osmom razredu
01:17
around 13 yearsgodina oldstar,
25
62000
3000
oko 13-te godine života,
01:20
I startedpočeo workingrad in a part-timeskraćeno radno vrijeme jobposao
26
65000
2000
poćeo sam raditi povremeno
01:22
in one of the signboardfirma artistsizvođači calledzvao PutuPutu.
27
67000
3000
u jednoj umjetničkoj radionici natpisa zvanoj Putu.
01:28
And then schoolškola alsotakođer startedpočeo supportingPodrška me.
28
73000
2000
Tada me i škola podržala.
01:30
"Oh, he's badloše at studiesstudije,
29
75000
2000
"On je loš u učenju
01:32
but let him sendposlati to the drawingcrtanje competitionsnatjecanja."
30
77000
3000
ali pustimo ga na natjecanja iz crtanja".
01:35
So it was good to survivepreživjeti with that little toolalat
31
80000
3000
Bilo je dobro preživljavati s tim malim alatom
01:38
that I foundpronađeno to find my ownvlastiti placemjesto in schoolškola.
32
83000
3000
koji mi je pomogao pronaći svoje mjesto u školi.
01:42
And one of those competitionsnatjecanja,
33
87000
2000
Na jednom od tih natjecanja,
01:44
I just wonwon a smallmali, little transistortranzistor PhilipsPhilips radioradio.
34
89000
3000
osvojio sam mali, sitni Philipsov radio.
01:47
And I didn't have the patiencestrpljenje to wait
35
92000
2000
Nisam imao strpljenja čekati
01:49
untildo I reachedpostignut home.
36
94000
2000
da dođem kući.
01:51
So I just switcheduključen on in the trainvlak, loudlyglasno.
37
96000
2000
Jednostavno sam ga glasno odvrnuo u vlaku.
01:53
If you travelputovati in IndianIndijski trainsvlakovi,
38
98000
2000
Ako putujete u indijskom vlaku,
01:55
you can see people listeningslušanje to radioradio
39
100000
2000
možete vidjeti ljude koji slušaju radio
01:57
and, you know, even from theirnjihov mobilesMobiteli.
40
102000
2000
čak i sa svojih mobitela.
01:59
So at that time -- and I was 13 --
41
104000
2000
U to vrijeme -- a imao sam 13 --
02:01
and I was listeningslušanje to just radioradio,
42
106000
3000
i ja sam slušao radio,
02:04
and someonenetko happeneddogodilo to sitsjediti nextSljedeći to me,
43
109000
2000
i slučajno je netko sjeo kraj mene,
02:06
like these threetri people are sittingsjedenje here.
44
111000
2000
poput ovo troje ljudi koji ovdje sjede.
02:08
You know, like just adjacentsusjedan to me.
45
113000
2000
Znate- tik do mene.
02:10
He just startedpočeo askingtraži, "Where did you buykupiti the radioradio? How much is it?"
46
115000
3000
Počeo je ispitivati, "Gdje si kupio radio? Koliko košta?"
02:13
I said, "It's a prizenagrada from [an] artumjetnost competitionkonkurencija."
47
118000
3000
Rekao sam, "To je nagrada iz crtanja"
02:16
And he said, "Oh, I teachučiti at a collegekoledž of artsumjetnost.
48
121000
3000
On je odgovorio, "o, pa ja podučavam umjetnost.
02:19
I think
49
124000
2000
Mislim
02:21
you should studystudija in a schoolškola of artumjetnost.
50
126000
2000
da bi trebao upisati umjetnički studij.
02:23
You just quitprestati schoolškola and come there."
51
128000
2000
Odustani od škole i priključi se tamo."
02:25
So, why I'm tellingreći you this,
52
130000
2000
I, dok vam ovo govorim,
02:27
you know, maybe, you know,
53
132000
2000
znate, možda, znate,
02:29
whoeverma tko is sittingsjedenje nextSljedeći to you can changepromijeniti your wholečitav life -- it's possiblemoguće.
54
134000
3000
tko god sjedi do vas može vam potpuno promijeniti život. Moguće je.
02:32
It is that we need we need to be openotvoren and fine-tunedfino.
55
137000
3000
Trebamo biti otvoreni i fino podešeni.
02:36
So that's what madenapravljen me enterUnesi
56
141000
3000
To me uvelo
02:39
[the] collegekoledž of artsumjetnost after threetri attemptspokušaji
57
144000
3000
na studij umjetnosti nakon tri pokušaja
02:42
and just continuenastaviti to inquireRaspitajte se
58
147000
3000
te sam nastavio pokušavati raditi
02:45
what I really want to do with artumjetnost work, or artumjetnost
59
150000
3000
ono što stvarno želim raditi sa umjetninama ili umjetnošću,
02:48
and finallykonačno I'm here in frontispred of you.
60
153000
2000
i napokon sam ovdje, ispred vas.
02:50
When I look back, you know,
61
155000
2000
Kada pogledam unatrag,znate,
02:52
on what happeneddogodilo betweenizmeđu that time
62
157000
2000
što se tada dogodilo
02:54
and now here --
63
159000
3000
i sada, mislim, ovdje,
02:57
the last 10/15 yearsgodina --
64
162000
2000
zadnjih 10, 15 godina,
02:59
I can see that mostnajviše of the worksdjela
65
164000
2000
mogu vidjeti većinu radova
03:01
revolvevrti around threetri subjectsteme,
66
166000
3000
smijenjena oko tri teme,
03:04
but it was not intentionalnamjeran.
67
169000
2000
ali nije bilo namjerno.
03:06
And I just startpočetak out with a tracetrag because I was thinkingmišljenje,
68
171000
2000
Nastavio sam sa potragom jer sam mislio,
03:08
"What really makesmarke us?" -- you know,
69
173000
2000
"Što nas stvarno čini?" -- znate,
03:10
it's actuallyzapravo [the] pastprošlost, what makesmarke a personosoba.
70
175000
3000
to je zapravo prošlost, ono što stvara osobu.
03:14
So I was thinkingmišljenje,
71
179000
2000
I mislio sam,
03:16
but when you look at the pastprošlost,
72
181000
2000
ali kada pogledate prošlost,
03:18
the way to understandrazumjeti the pastprošlost
73
183000
2000
način da je razumijete
03:20
is only by the tracestragovi availabledostupno,
74
185000
2000
je jedino preko dostupnih tragova,
03:22
because we cannotNe možete go back [to] the pastprošlost.
75
187000
2000
jer se u nju ne možemo vratiti.
03:24
It can be ruinsruševine, or it can be musicglazba,
76
189000
2000
Može biti ruševina ili muzika,
03:26
or it can be paintingslika or drawingcrtanje or writingpisanje, whateveršto god it is.
77
191000
3000
ili crtež ili tekst, što god bilo.
03:29
But it is just a kindljubazan of tracetrag of that time.
78
194000
3000
Ali to je svojevrstan trag tog vremena.
03:34
And that fascinatedopčinjen me,
79
199000
2000
To me nadahnulo,
03:36
to exploreistražiti that territoryteritorija.
80
201000
3000
da istražim taj prostor.
03:40
So I was workingrad on the linecrta,
81
205000
3000
Radio sam na temi,
03:43
but insteadumjesto of workingrad about tracestragovi,
82
208000
4000
ali umjesto da radim s tragovima,
03:47
I startedpočeo capturinghvatanje tracestragovi.
83
212000
3000
počeo sam ih bilježiti.
03:50
So here are some of the worksdjela I would like to showpokazati you.
84
215000
3000
Tako su ovdje neki radovi koje vam želim pokazati.
03:53
So this is calledzvao "SelfSamouprave In ProgressNapredak."
85
218000
3000
Ovo se zove "Ja u Stvaranju."
03:56
It's just a tracetrag of beingbiće in this bodytijelo.
86
221000
3000
To je trag o bitku u ovom tijelu.
03:59
So here, what happeneddogodilo then,
87
224000
2000
Dakle, što se zatim dogodilo,
04:01
you know -- what I really enjoyeduživao the mostnajviše
88
226000
2000
znate ... ono u čemu sam najviše uživao
04:03
is that this sculptureskulptura
89
228000
2000
je to da ova skulptura
04:05
is nothing but a tracetrag of myselfsebe.
90
230000
3000
nije ništa drugo osim moj trag.
04:09
It's almostskoro like a 3D photographfotografirati.
91
234000
2000
Izgleda poput 3d fotografije.
04:11
So there is an elementelement of performanceizvođenje,
92
236000
2000
Tu je jedan element performansa,
04:13
and there is an elementelement of sculptureskulptura,
93
238000
2000
i jedan element skulpture,
04:15
and there is an elementelement of feelingosjećaj one'sjedan je selfsam, so closeblizu to one'sjedan je selfsam.
94
240000
3000
i jedan element osjećanja jednom-sebe, blizu jednog-sebe.
04:18
So it's almostskoro like fossilsfosili for the futurebudućnost.
95
243000
3000
Poput fosila za budućnost.
04:21
And then movedpomaknuto slowlypolako
96
246000
2000
Polako sam se primicao
04:23
to exploreistražiti the other possibilitiesmogućnosti of capturinghvatanje tracestragovi.
97
248000
3000
istraživanju ostalih mogućnosti bilježenja tragova.
04:29
So this is what I was talkingkoji govori about, while moldingmodeliranje,
98
254000
3000
To je ono o čemu sam govorio, dok modeliram, znate,
04:32
it's suchtakav a great experienceiskustvo,
99
257000
2000
osjećam ogromno iskustvo,
04:34
because we have freedomsloboda of like walkinghodanje,
100
259000
2000
zbog slobode koju imamo- poput hodanja,
04:36
or movingkreće my handruka or, movingkreće around in the spaceprostor,
101
261000
3000
ili pomicanja vlastite ruke, znate, kružnim pokretima u prostoru,
04:39
but the momenttrenutak this becomespostaje solidsolidan,
102
264000
3000
trenutak u kojem je ovo postalo čvrsto,
04:42
when you cannotNe možete movepotez even an inchpalac,
103
267000
3000
kada to više ne možete pomicati,
04:45
because this is plastergips of ParisPariz, so the momenttrenutak you poursipati it it's like liquidtekući;
104
270000
3000
jer je to pariški gips, u trenutku lijevanja ponaša se poput tekučine,
04:48
but after 20 minutesminuta, it's almostskoro like a hardteško stonekamen.
105
273000
3000
a nakon 20-ak minuta, tvrdo je poput kamena.
04:52
So this is capturinghvatanje the tracetrag of a thumbprintotisak prsta
106
277000
4000
Ovo je bilježenje otiska prsta,
04:56
because, knowinglysvjesno or unknowinglynesvjesno,
107
281000
2000
jer, znajući ili ne,
04:58
whateveršto god we do, you know, we leavenapustiti our tracestragovi here.
108
283000
3000
što god mi radili, ostavljamo trag.
05:01
So I just thought, "I'm going to captureuhvatiti
109
286000
3000
Tako sam pomislio, obilježit ću
05:04
thumbprintotisak prsta, footprintotisak stopala,
110
289000
2000
otisak prsta, stopala,
05:06
or whateveršto god tracestragovi we leavenapustiti as humansljudi."
111
291000
3000
ili bilo koji drugi trag koji ostavljamo kao ljudi.
05:09
This is the tracetrag of firevatra,
112
294000
3000
Ovo je trag vatre.
05:12
this is the tracetrag of sunsunce.
113
297000
3000
Sunca.
05:15
Because when I was capturinghvatanje tracestragovi, you know,
114
300000
2000
Kad god bilježim tragove, znate,
05:17
this thought comesdolazi to me always:
115
302000
3000
ova misao mi se uvijek vrati, znate:
05:20
is it, only when the objectobjekt touchesdotakne the thing and it leaveslišće the tracetrag,
116
305000
3000
da li je to samo kada objekt takne neku stvar pa ostavi trag,
05:23
or is there other waysnačine to captureuhvatiti it?"
117
308000
2000
ili postoje i drugi načini bilježenja?"
05:25
So this work is nothing but like --
118
310000
2000
Tako ovaj rad nije ništa osim slično kao --
05:27
because of the focalfokalne lengthdužina of the lensleće,
119
312000
2000
jer zbog žarišne točke leće,
05:29
it just showspokazuje what is on the other sidestrana.
120
314000
3000
pokazuje samo što je na drugoj strani.
05:33
So I just put the paperpapir on the focalfokalne lengthdužina,
121
318000
2000
Tako sam jednostavno stavio papir na žarišnu točku,
05:35
whichkoji was an etchingradirung printotisak,
122
320000
2000
koji je bio grafički print,
05:37
then I got the portraitportret of [the] sunsunce from sunlightsunčana svjetlost.
123
322000
3000
tako sam dobio sunčev portret iz sunčeve svijetlosti.
05:41
This is calledzvao "DawnZora to DawnZora."
124
326000
2000
Ovo se zove "Sumrak sumraku."
05:43
What I did here, I just put like 10 feetnoge [of] paperpapir
125
328000
3000
Ono što sam ovdje napravio je da sam stavio papir veličine 10 stopa
05:46
then put a coconutkokos ropeuže,
126
331000
2000
a zatim kokosovu vrpcu,
05:48
and just burntizgorio it.
127
333000
2000
i jednostavno je zapalio.
05:50
So it tookuzeo about 24 hourssati to get this linecrta.
128
335000
2000
Trebalo je 24 sata za izradu ove linije.
05:52
So wherevergdje god the firevatra is eatingjelo the paperpapir,
129
337000
2000
Tako je na mjestima gdje vatra jede papir,
05:54
that's what becomespostaje the work --
130
339000
2000
to postalo djelo.
05:56
detaildetalj.
131
341000
2000
Detalj.
06:02
Even thoughiako we have tracestragovi
132
347000
2000
Čak i kad imamo tragove
06:04
when we try to understandrazumjeti them,
133
349000
3000
kada ih želimo razumjeti,
06:08
the perceptionpercepcija and contextkontekst
134
353000
2000
percepcija i kontekst
06:10
playigrati a majorglavni roleuloga to understandrazumjeti it.
135
355000
2000
igraju veliku ulogu u razumjevanju.
06:12
So do we really understandrazumjeti what it is,
136
357000
3000
Da li stvarno razumijemo što je to,
06:15
or are we tryingtežak to get
137
360000
2000
ili samo pokušavamo dobiti
06:17
what we think it is?
138
362000
2000
što mi mislimo da jest?
06:19
Then movepotez towardsza questioningispitivanje the perceptionpercepcija
139
364000
2000
Tada krenite dalje ispitivati percepciju
06:21
because, even thoughiako there are tracestragovi,
140
366000
2000
jer, iako postoje tragovi,
06:23
when you try to understandrazumjeti them, you know you playigrati a majorglavni roleuloga.
141
368000
3000
kada ih pokušavate razumjeti, znate, igrate veliku ulogu.
06:26
So like let's say even a simplejednostavan actčin.
142
371000
2000
Kao i kod, recimo jednostavne umjetnosti.
06:28
How manymnogi of you saw a cowkrava crossingprijelaz in IndiaIndija
143
373000
3000
Koliko vas je vidjelo kravu kako prelazi cestu u Indiji
06:31
while you were comingdolazak from BangaloreBangalore to MysoreMysore?
144
376000
2000
dok ste dolazili iz Bangalore prema Mysori?
06:33
Can you just raisepodići the handruka?
145
378000
3000
Možete li podignuti ruke?
06:36
If you just askpitati an opinionmišljenje
146
381000
2000
Ako samo zatražite mišljenje
06:38
of how, everyonesvatko can interpretinterpretirati it.
147
383000
3000
kako, svatko to može interpretirati.
06:41
Like, let's say, if a schoolteacheručiteljica sayskaže,
148
386000
2000
Kao što, recimo, učitelji kažu,
06:43
she'llljuska simplyjednostavno say, "To get to the other sidestrana."
149
388000
2000
oni će jednostavno reći, "da bi prešli na drugu stranu."
06:45
Why the cowkrava was crossingprijelaz the roadcesta, you know.
150
390000
3000
Zašto krave prelaze cestu.
06:48
The answerodgovor can be so differentdrugačiji if PotterLončar said it.
151
393000
3000
Odgovor može biti različit ako ga kaže Potter.
06:51
He would say, "For the greaterviše good."
152
396000
3000
On bi rekao "za više dobro."
06:54
MartinMartin LutherLuther KingKralj would say,
153
399000
2000
Martin Luther King bi rekao,
06:56
"I imaginezamisliti a worldsvijet where all cowskrave will be freebesplatno
154
401000
3000
"Zamišljam svijet u kojemu će sve krave biti slobodne
06:59
to crosskriž the roadcesta,
155
404000
2000
da prijeđu cestu,
07:01
withoutbez havingima theirnjihov motivesmotivi calledzvao into questionpitanje."
156
406000
3000
bez da se njihovi motivi dovedu u pitanje."
07:04
(LaughterSmijeh)
157
409000
2000
(Smijeh)
07:06
ImagineZamislite MosesMojsije comesdolazi now, and he seesvidi
158
411000
2000
Zamislite da sada dođe Mojsije, i vidi
07:08
the sameisti cowkrava walkinghodanje around the streetulica.
159
413000
2000
te iste krave kako hodaju po ulici.
07:10
He would definitelydefinitivno say,
160
415000
2000
Definitivno bi rekao
07:12
"God camedošao down from heavenraj,
161
417000
3000
"Bog je sišao s nebesa,
07:15
and he said untodo the cowkrava,
162
420000
3000
i rekao je kravama,
07:18
'ThouTi shaltNećeš crosskriž the roadcesta.'
163
423000
3000
'Vi ćete prijeći cestu.'
07:21
And cowkrava crossedprešao the roadcesta,
164
426000
2000
I krave su prešle cestu,
07:23
and there was much rejoicingradost as a holySveti cowkrava."
165
428000
3000
i bijaše mnogo slavlja poput svete krave."
07:26
(LaughterSmijeh)
166
431000
2000
(Smijeh)
07:28
FreudFreud would say,
167
433000
2000
Freud bi rekao,
07:30
"The factčinjenica that you're at all concernedzabrinut
168
435000
2000
"Činjenica koja te zabrinjava
07:32
revealsotkriva your underlyingtemeljne sexualseksualan insecuritynesigurnost."
169
437000
3000
otkriva skrivenu seksualnu nesigurnost."
07:35
(LaughterSmijeh)
170
440000
2000
(Smijeh)
07:37
If we askpitati EinsteinEinstein,
171
442000
2000
Ako upitamo Einsteina,
07:39
he would say, "WhetherDa li the cowkrava crossedprešao the roadcesta,
172
444000
3000
on bi rekao, "Da li su krave prešle cestu,
07:42
or the roadcesta movedpomaknuto underneathispod the cowkrava,
173
447000
2000
ili je cesta prošla ispod njih,
07:44
dependsovisi on your frameokvir of referenceupućivanje."
174
449000
2000
ovisi o tvom stajalištu."
07:46
(LaughterSmijeh)
175
451000
2000
(Smijeh)
07:48
Or BuddhaBuddha --
176
453000
2000
Ili Buddha.
07:50
if he saw the sameisti cowkrava, he would say,
177
455000
2000
Ako bi vidio te iste krave, rekao bi,
07:52
"AskingMolba this questionpitanje deniesnegira your ownvlastiti naturepriroda [as a] cowkrava."
178
457000
3000
"Postavljanjem ovog pitanja niječeš svoju kravlju prirodu."
07:55
(LaughterSmijeh)
179
460000
3000
(Smijeh)
07:58
So, what we see
180
463000
3000
Dakle, ono što vidimo
08:01
is just what we think oftenčesto,
181
466000
3000
je često ono što mislimo,
08:04
and mostnajviše of the time, we don't see what it is.
182
469000
3000
a većinu vremena to ne vidimo.
08:07
It just all dependsovisi on one'sjedan je perceptionpercepcija.
183
472000
3000
Sve ovisi o percepciji pojedinca.
08:10
And contextkontekst, what is really contextkontekst?
184
475000
3000
I kontekstu, što je zapravo kontekst?
08:13
You know, I could just showpokazati you this little piecekomad of paperpapir.
185
478000
3000
Mogu vam jednostavno pokazati ovaj komadić papira.
08:16
Because I always think meaningznačenje doesn't really existpostojati.
186
481000
3000
Jer smatram da značenje ne postoji uvijek.
08:21
The meaningznačenje of what we createstvoriti in this worldsvijet doesn't existpostojati.
187
486000
2000
Značenje onog što stvorimo na ovom svijetu zapravo ne postoji.
08:23
It's just createdstvorio by the mindum.
188
488000
3000
To je samo produkt uma.
08:26
If you look at this piecekomad of paperpapir,
189
491000
3000
Ako pogledate ovaj djelić papira,
08:29
this is the breadthi širina
190
494000
2000
ovo je širina,
08:31
and this is calledzvao lengthdužina.
191
496000
2000
a ovo se zove dužina.
08:33
This is how we'veimamo been taughtučio in schoolškola.
192
498000
3000
To je kako nas uče u školi.
08:37
But if you tearsuza it in the middlesrednji --
193
502000
3000
Ali ako ga rasparate po sredini ...
08:40
now, I didn't touchdodir this breadthi širina,
194
505000
2000
Sada, nisam dirao ovu širinu,
08:42
but still, the meaningznačenje of this changespromjene.
195
507000
2000
ali ipak, značenje ovog se mijenja.
08:44
So what we conceivezačeti as a meaningznačenje
196
509000
2000
Dakle, ono što smatramo značenjem
08:46
is always not there;
197
511000
2000
nije uvijek tu,
08:48
it's on the other sidestrana,
198
513000
2000
već na drugoj strani,
08:50
even when we say darkmrak, lightsvjetlo,
199
515000
2000
čak i kada kažemo mrak, svijetlo,
08:52
good, badloše, tallvisok, shortkratak --
200
517000
2000
dobro, loše, visoko, kratko ---
08:54
all meaningznačenje it doesn't existpostojati in realitystvarnost.
201
519000
3000
sva ta značenja ne postoje u stvarnosti.
08:57
It's just that beingbiće a humanljudski,
202
522000
2000
Samo iz razloga jer smo ljudi,
08:59
the way we trainvlak to perceivedoživljavaju the realitystvarnost
203
524000
3000
načini uvježbavanja percepcije stvarnosti
09:02
createsstvara this meaningznačenje.
204
527000
2000
stvaraju ova značenja.
09:04
So this work from this periodrazdoblje
205
529000
2000
Stoga su radovi iz ovog perioda
09:06
is mostlyuglavnom like --
206
531000
2000
uglavnom poput ---
09:08
you know, this is a work calledzvao "LightSvjetlo MakesČini DarkTamno."
207
533000
2000
znate, to je umjetnost zvana "Svijetlo stvara mrak."
09:10
It's just captureduhvaćen throughkroz from the lampsvjetiljka.
208
535000
3000
Samo je zabiježena preko svjetiljke.
09:13
So the lampsvjetiljka is not just givingdavanje a lightsvjetlo, it's alsotakođer givingdavanje a darknesstama.
209
538000
3000
Kada svjetiljka ne proizvodi svjetlo, ona također stvara mrak.
09:16
So this is a work of artumjetnost, whichkoji is just tryingtežak to exploreistražiti that.
210
541000
3000
Ovo su umjetnička djela koja to pokušavaju istražiti.
09:20
This is calledzvao "LimitOgraničenje Out."
211
545000
2000
To se zove "Izvan ograničenja."
09:22
This showspokazuje how limitedograničen our eyeoko or hearingsluh senseosjećaj or touchdodir --
212
547000
3000
Ovo pokazuje koliko su oči, sluh ili dodir ograničeni --
09:25
do we really see?
213
550000
2000
Da li stvarno vidimo?
09:27
This is an exacttočno negativenegativan.
214
552000
2000
To je tipični negativ.
09:29
It's about sixšest inchesinča deepduboko in the wallzid,
215
554000
2000
To je oko 15cm duboko u zidu,
09:31
but it just appearsČini like it's comingdolazak out of the wallzid.
216
556000
3000
ali izgleda kao da iz njega izlazi.
09:37
You know the wallzid is almostskoro like --
217
562000
2000
Znate, zid je poput --
09:39
this is the first skinkoža, and this is the seconddrugi,
218
564000
2000
ovo je prvi sloj, a ovo drugi,
09:41
and there's a thirdtreći, and eachsvaki createsstvara a meaningznačenje.
219
566000
2000
ovo treći, i svaki stvara značenje.
09:43
And we're just pullingpovlačenjem the wallzid off the gallerygalerija.
220
568000
3000
A mi jednostavno čupamo zid iz galerije.
09:46
Again, "InwardPrema unutra Out."
221
571000
2000
Ponovno, "Iznutra van."
09:48
It's a full-figurepuni-lik castbaciti from myselfsebe.
222
573000
2000
To je puna figura koju sam odlio.
09:50
It's about eightosam inchesinča deepduboko.
223
575000
3000
Otprilike je 20cm duboka.
09:56
When I was doing that, I always wonderedpitala sinceod I've workedradio with creatorskreatori --
224
581000
3000
Dok sam to radio, uvijek sam se pitao kako sam radio s oblicima ---
09:59
and now you know, I've movedpomaknuto to questioningispitivanje the perceptionpercepcija --
225
584000
3000
a sada, znate, prešao sam na ispitivanje percepcije --
10:02
wheneverkada I see the birdptica flyingleteći in the skynebo,
226
587000
3000
kad god vidim pticu na nebu,
10:05
it just makesmarke me feel like:
227
590000
3000
znate, osjećam se poput:
10:08
is there anything behindiza, are there any tracestragovi up there,
228
593000
3000
ima li nečeg iza, ima li tragova ondje gore,
10:11
whichkoji as a humanljudski, we don't see them?
229
596000
3000
koji su ljudski, znate, i mi ih ne vidimo?
10:14
Is there any way to captureuhvatiti the thought
230
599000
3000
Ima li načina da se zabilježi misao
10:17
into visualvidni artumjetnost?
231
602000
3000
u vizualnoj umjetnosti?
10:20
I couldn'tne mogu find it.
232
605000
2000
Nisam to mogao pronaći.
10:23
But a solutionriješenje arrivedstigao
233
608000
3000
Ali je odgovor došao
10:26
after beingbiće quietmiran and not workingrad for about sixšest, sevensedam monthsmjeseci,
234
611000
3000
nakon što sam šutio i ništa radio oko 6 tjedana, sedam mjeseci,
10:29
in the restroomzahod,
235
614000
2000
u kupaonici,
10:31
when I was changingmijenjanje the airzrak freshenerosvježivač
236
616000
3000
kada sam mijenjao osvježivać zraka
10:34
that goeside from solidsolidan substancesupstanca to vaporpare.
237
619000
2000
koji se iz čvrste materije pretvarao u paru.
10:36
It's calledzvao OdonilOdonil.
238
621000
2000
Zove se Odonil.
10:38
This is the work I madenapravljen out of that materialmaterijal.
239
623000
3000
Ovo je rad iz tog materijala.
10:42
The processpostupak to get to make the sculptureskulptura was interestingzanimljiv,
240
627000
2000
Proces izrade skulpture bio je zanimljiv,
10:44
because I wrotenapisao to BalsaraBalsara,
241
629000
2000
jer sam pisao Balsari,
10:46
who producesproizvodi that airzrak freshenerosvježivač calledzvao OdonilOdonil,
242
631000
2000
koji je taj osvježivać izradio,
10:48
sayingizreka, "DearDraga SirGospodine, I am an artistumjetnik. This is my catalogueKatalog.
243
633000
2000
rekavši "Dragi gospodine, ja sam umjetnik. Ovo je moj katalog.
10:50
Will you help me to make this sculptureskulptura?"
244
635000
2000
Možete li mi pomoći pri izradi ove skulpture?"
10:52
They never wrotenapisao back to me.
245
637000
2000
Nikad mi nisu odgovorili.
10:54
Then I thought, "I will go to the SmallMali ScaleSkala IndustriesGrana djelatnosti
246
639000
3000
Onda sam pomislio, "Otići ću do tvornice malih poduzetnika
10:57
FacilitatingOlakšavanje UnitJedinica and askpitati help."
247
642000
2000
u jedinicu za pomoć i tražiti pomoć."
10:59
So I told them, "I'd like to startpočetak an airzrak freshenerosvježivač companydruštvo."
248
644000
3000
Rekao sam im, "Volio bih pokrenuti tvornicu osvježivaća zraka."
11:03
They said, "Of coursenaravno.
249
648000
2000
Rekli su mi, "Naravno.
11:05
This is the feepristojba for the projectprojekt reportizvješće,
250
650000
2000
Ovo je naknada za radni izvještaj,
11:07
and we will give you all the detailsdetalji," and they gavedali.
251
652000
2000
i dat ćemo vam sve detalje," i dali su mi.
11:09
FinallyKonačno, I wentotišao back to them and said,
252
654000
3000
Napokon, vratio sam se i rekao,
11:12
"It's not for startingpolazeći the companydruštvo, it's just to make my ownvlastiti work.
253
657000
3000
"Nije to u vezi pokretanja radnje, već u svezi izrade vlastitog rada.
11:15
Please come for the showpokazati."
254
660000
2000
Molim vas dođite na izložbu."
11:17
And they did.
255
662000
2000
I došli su.
11:19
And this work is in the DeviDevi ArtUmjetnost FoundationZaklada in DelhiDelhi.
256
664000
3000
Ovi je u Devi Artu u Delhiju.
11:22
In IndiaIndija, nobodynitko really talksrazgovori about worksdjela of artumjetnost;
257
667000
3000
U Indiji, nitko zapravo ne govori o umjetničkom radu.
11:25
they always talk about the appreciationzahvalnost of artumjetnost.
258
670000
3000
Govore samo o poštovanju umjetnosti.
11:28
You buykupiti this for 3,000 rupeesrupija,
259
673000
2000
Kupite ovo za 3,000 rupija,
11:30
it'llto će becomepostati 30,000 in two monthsmjeseci.
260
675000
2000
bit će 30,000 za dva mjeseca.
11:32
This is the craftčamac that was going on,
261
677000
2000
To je bila ucjena,
11:34
but there are a fewnekoliko collectorskolektori
262
679000
2000
ali postoji nekoliko kolekcionara
11:36
who alsotakođer collectprikupiti artumjetnost whichkoji can depreciateamortizirati.
263
681000
2000
koji skupljaju i umjetnost koja se može podcijeniti
11:38
And this was collectedprikupljeni by AnapumAnapum --
264
683000
2000
Ovo je skupljeno od strane Anapuma --
11:40
whichkoji is like, finallykonačno in the endkraj, he will not have anything,
265
685000
2000
koji na kraju neće imati ništa,
11:42
because it will evaporateispariti.
266
687000
2000
jer će ispariti.
11:46
So this is after a fewnekoliko weeksTjedni,
267
691000
3000
Dakle to je nakon nekoliko tjedana.
11:49
this is after a fewnekoliko monthsmjeseci.
268
694000
2000
To je nakon nekoliko mjeseci.
11:51
It's just all about questioningispitivanje the preconceptionspredrasuda.
269
696000
3000
Sve je to preispitivanje ranih koncepcija.
11:54
So if someonenetko sayskaže, "Oh, I see the portraitportret,"
270
699000
3000
Pa kad netko kaže, "O, vidim portret,"
11:57
it maysvibanj not be the portraitportret after a fewnekoliko monthsmjeseci.
271
702000
2000
možda neće biti portret za nekoliko mjeseci.
11:59
And if they say it's solidsolidan,
272
704000
2000
I ako kažu kako je čvrsto,
12:01
it will not be solidsolidan, it will evaporateispariti.
273
706000
3000
neće biti više čvrsto, isparit će.
12:04
And if they say they don't get it,
274
709000
2000
I ako kažu da ne razumiju,
12:06
that's alsotakođer not truepravi,
275
711000
2000
to također nije istina,
12:08
because it's in the airzrak.
276
713000
2000
jer se nalazi u zraku.
12:10
It's in the sameisti gallerygalerija or in the sameisti museummuzej.
277
715000
2000
U istoj je galeriji ili u istom muzeju.
12:12
So they inhaledudahnuti it,
278
717000
2000
Pa su to udahnuli,
12:14
but they are not awaresvjestan of it.
279
719000
3000
ali toga nisu bili svijesni.
12:17
While I was doing that work,
280
722000
2000
Dok sam radio taj rad,
12:19
my mommama and my dadtata,
281
724000
2000
moji roditelji,
12:21
they were looking at it and they said,
282
726000
2000
gledali su u to i rekli,
12:23
"Why do you dealdogovor with negativenegativan subjectsteme all the time?"
283
728000
3000
"Zašto se uvijek baviš negativnim stvarima?"
12:26
And I was like, "What do you mean?"
284
731000
2000
Rekoh, "Kako to mislite?"
12:28
"LightSvjetlo makesmarke darkmrak and now evaporatingnestaje selfsam.
285
733000
3000
"Poput stvaranja mraka, a sad se isparavaš.
12:31
Don't you think it remainedostala something about deathsmrt," they said.
286
736000
3000
Ne misliš li da to podsjeća na smrt?" rekli su.
12:34
"Of coursenaravno not. For me," I'm thinkingmišljenje,
287
739000
2000
"Naravno da ne. Za mene" mislio sam,
12:36
"this is tuckedpršnjak in some smallmali solidsolidan,
288
741000
2000
"to je ugurano u neku malu čvrstoću,
12:38
but the momenttrenutak it evaporatesisparava,
289
743000
2000
ali je trenutak ispario,
12:40
it's mergedspojio with the wholečitav."
290
745000
2000
spojio se s cjelinom."
12:42
But she said, "No. Still, I don't like it.
291
747000
2000
Ali oni su rekli, "Ne. Ipak mi se ne sviđa.
12:44
Can you make something from nothing
292
749000
2000
Možeš li napraviti nešto iz ničega
12:46
as a sculptorkipar?"
293
751000
2000
kao kipar?"
12:48
I said, "No, mommama. It can't be.
294
753000
2000
Rekoh, "Ne mama. To ne može biti.
12:50
Because we can createstvoriti
295
755000
3000
Jer možemo izrađivati
12:53
a sculptureskulptura
296
758000
2000
skulpturu
12:55
by gatheringprikupljanje dustprah togetherzajedno,
297
760000
2000
skupljajući prašinu,
12:57
or we can breakpauza the sculptureskulptura and get the dustprah,
298
762000
3000
ili možemo razbiti skulpturu i dobiti prašinu,
13:00
but there is nowherenigdje that we can bringdonijeti dustprah into the universesvemir."
299
765000
3000
ali nikako ne možemo dovesti prašinu u univerzum."
13:03
So, I did this work for her.
300
768000
3000
I tako, napravio sam ovaj rad za nju.
13:06
It's calledzvao "EmergingU nastajanju AngelAnđeo."
301
771000
2000
Zove se "U nastajanju anđela."
13:08
This is the first day --
302
773000
2000
Ovo je prvi dan.
13:10
it just givesdaje the appearanceizgled
303
775000
2000
Stvara se pojava
13:12
that one is becomingpostaje the other.
304
777000
2000
da jedno postaje ono drugo.
13:14
So, the sameisti sculptureskulptura
305
779000
2000
I tako, ista skulptura
13:16
after a fewnekoliko daysdana.
306
781000
2000
nakon nekoliko dana.
13:20
This is after 15/20 daysdana.
307
785000
3000
Ovo je nakon 15, 20 dana.
13:23
ThroughKroz that smallmali little slitrazrez
308
788000
2000
Preko te male pukotine
13:25
betweenizmeđu the glassstaklo boxkutija and the wooddrvo,
309
790000
2000
između staklene kutije i drva,
13:27
the airzrak goeside underneathispod the sculptureskulptura and createsstvara the other one.
310
792000
3000
zrak prolazi ispod skulpture i stvara drugu.
13:30
This gavedali me a greaterviše faithvjera.
311
795000
2000
Ovo mi je dalo veče uvjerenje.
13:32
That evaporatingnestaje sculptureskulptura gavedali me a greaterviše faithvjera
312
797000
3000
Ta isparavajuća skulptura podarila mi je snažniju vjeru
13:35
that maybe there is manymnogi more possibilitiesmogućnosti
313
800000
2000
u to da možda postoji više mogućnosti
13:37
to captureuhvatiti [the] invisiblenevidljiv.
314
802000
2000
za bilježenjem nevidljivog.
13:39
So what you see now
315
804000
2000
Ovo što sad viditie
13:41
is calledzvao "ShadowSjena ForeshadowNagovijestiti."
316
806000
3000
zove se "Sjena predsjena."
13:44
And what I'd like to tell you
317
809000
2000
I što vam želim reći
13:46
is we don't see shadowsjena, and we don't see lightsvjetlo too;
318
811000
3000
je da ne vidimo sjenu, niti svijetlo.
13:49
we see the sourceizvor of the lightsvjetlo.
319
814000
2000
Vidimo izvor svijetla.
13:51
We see where it's bouncingodskakanje, but we don't see [them] as they existpostojati.
320
816000
3000
Vidimo gdje se odbija, ali ne vidimo kako postoji.
13:54
You know, that's why the night skynebo, we see the skynebo as darkmrak,
321
819000
3000
Znate, to je razlog zašto na noćnom nebu, nebo vidimo kao tamu,
13:57
but it's filledispunjen with lightsvjetlo all the time.
322
822000
2000
iako je cijelo vrijeme ispunjeno svjetlom.
13:59
When it's bouncedodskočiti on the moonmjesec, we see it.
323
824000
2000
Kada se odbije od mjeseca mi je vidimo.
14:01
The sameisti thing in the darkroommračna komora.
324
826000
2000
Ista je stvar u mračnoj sobi.
14:03
The little dustprah particlečestica will again, reflectodraziti the lightsvjetlo,
325
828000
3000
Sitna čestica prašine ponovno će reflektirati svjetlo,
14:06
and we realizeostvariti the existencepostojanje of lightsvjetlo.
326
831000
2000
i tad postajemo svijesni postojanja svjetla.
14:08
So we don't see darkmrak, we don't see lightsvjetlo,
327
833000
3000
dakle, ne vidimo mrak, ne vidimo svjetlo
14:11
we don't see gravitygravitacija, we don't see electricityelektricitet.
328
836000
3000
ne vidimo gravitaciju, ne vidimo elektricitet.
14:14
So, I just startedpočeo doing this work
329
839000
3000
Upravo sam započeo ovaj rad
14:17
to inquireRaspitajte se furtherunaprijediti
330
842000
3000
da dalje ispitam
14:20
about how to sculptoblikuje
331
845000
2000
kako kipariti
14:22
the spaceprostor betweenizmeđu this objectobjekt and there.
332
847000
3000
prostor između ove stvari i onog tamo.
14:25
Because, as a visualvidni artistumjetnik, if I'm seeingvidim this and I'm seeingvidim that --
333
850000
3000
Jer, u vizualnoj umjetnosti vidim ovo, i vidim ono --
14:28
but how to sculptoblikuje this, you know?
334
853000
3000
ali kako to uobličiti?
14:31
If we sculptoblikuje this, this has two referenceupućivanje pointsbodova.
335
856000
3000
Ako kiparimo ovo, ovo ima dvije referentne točke.
14:34
The skinkoža of this is alsotakođer representingpredstavlja this.
336
859000
3000
Plašt ovog također je ovo.
14:37
And skinkoža at the other endkraj alsotakođer representspredstavlja the floorkat.
337
862000
3000
I plašt na drugoj strani također je tvorevina poda.
14:40
I did this as an experimenteksperiment
338
865000
3000
Ovo sam napravio kao pokus
14:43
of castinglijevanje the shadowsjena.
339
868000
2000
ljevanja sjene.
14:45
So this is a corrugatedgofriran boxkutija and its shadowsjena.
340
870000
3000
Tako je ovo valovita kutija i njena sjena.
14:48
Then the seconddrugi one --
341
873000
2000
Zatim Drugi --
14:50
the momenttrenutak you bringdonijeti any invisiblenevidljiv into the visiblevidljiv worldsvijet
342
875000
3000
U trenutku kada nevidljivi svijet dovedete u vidljivi
14:53
it will have all the characteristicskarakteristike of the visiblevidljiv existencepostojanje.
343
878000
3000
imat će karakteristike vidljive postojanosti.
14:56
So that producedizrađen a shadowsjena.
344
881000
2000
Dakle, to proizvodi sjenu.
14:58
Then I thought, okay, let me sculptoblikuje that.
345
883000
2000
Onda sam pomislio, pustite me da to napravim.
15:00
Then, again, that becomespostaje an objectobjekt.
346
885000
2000
I onda je to opet postao objekt.
15:02
Again, throwingbacanje lightsvjetlo, then the thirdtreći one.
347
887000
3000
Opet, bacajući svjetlo. Zatim treći.
15:05
So what you see is nothing but shadowsjena
348
890000
2000
I sve što vidite je sjena
15:07
of a shadowsjena of a shadowsjena.
349
892000
2000
od sjene od sjene.
15:09
And then again, at that pointtočka, there is no shadowsjena.
350
894000
3000
I zatim opet, od te točke, sjene više nema.
15:12
I thought, "Oh, good. Work is finishedgotov."
351
897000
3000
Pomislih, "o, dobro. Gotov posao."
15:16
You can see the detaildetalj.
352
901000
2000
Možete vidjeti detalj.
15:22
This is calledzvao "GravityGravitacija."
353
907000
2000
Ovo se zove "Gravitacija."
15:29
It's calledzvao "BreathDah." It's just two holesrupe on the gallerygalerija wallzid.
354
914000
3000
Zove se "Dah". To su samo dvije rupe na zidu galerije.
15:32
It's a falselažan wallzid, whichkoji containssadrži
355
917000
2000
To je lažan zid, koji sadrži
15:34
like 110 cubicprostornih feetnoge.
356
919000
2000
cca 110 kubičnih stopa.
15:36
So that holerupa actuallyzapravo
357
921000
2000
Tako da zapravo ta rupa
15:38
makesmarke the airzrak come out and go in.
358
923000
3000
omogućava da zrak izlazi i ulazi.
15:41
So where it's happeningdogađa, we can see,
359
926000
2000
Tamo gdje se to događa, možemo vidjeti,
15:43
but what is happeningdogađa will remainostati invisiblenevidljiv only.
360
928000
2000
ali to što se događa će ostati nevidljivo.
15:45
This is from the showpokazati calledzvao "InvisibleNevidljivi," at TalwarTalwar GalleryGalerija.
361
930000
3000
To je s izložbe zvane "nevidljivo" u Talwar galeriji.
15:48
This is calledzvao "KaayamKaayam."
362
933000
2000
Ovo se zove "Kaayam."
15:50
DetailDetalj.
363
935000
2000
Detalj.
15:55
And what I'd like to tell you,
364
940000
3000
Ono što vam želim reći, znate,
15:58
our sensesosjetila are so limitedograničen --
365
943000
2000
naša su osjetila toliko ograničena,
16:00
we cannotNe možete hearčuti everything, we cannotNe možete see everything.
366
945000
2000
ne možemo sve čuti, niti vidjeti.
16:02
We don't feel, "I am touchingdirljiv the airzrak,"
367
947000
2000
Ne osjećamo, "Dodirujem zrak",
16:04
but if the breezepovjetarac is a little more fasterbrže, then I can feel it.
368
949000
3000
ali ukoliko je povjetarac malo brži, možemo ga osjetiti.
16:08
So all of our constructionizgradnja of realitystvarnost
369
953000
3000
Dakle, sva naša konstrukcija realiteta
16:11
is throughkroz these limitedograničen sensesosjetila.
370
956000
2000
stvara se putem tih ograničenih osjetila.
16:13
So my recourseregres was like,
371
958000
2000
Moje je pribježište bilo nešto poput,
16:15
is there any way to use all this
372
960000
2000
postoji li neki način da se sve to upotrijebi
16:17
as just a symbolsimbol or a signznak?
373
962000
3000
samo kao simbol ili znak?
16:21
And to really get to the pointtočka,
374
966000
2000
Kako bi se stvarno prodrlo u bit,
16:23
we should movepotez beyondIznad, you know,
375
968000
2000
moramo se pomaknuti iznad, znate,
16:25
go to the other sidestrana of the wallzid, like in logiclogika,
376
970000
2000
otići do druge strane zida, kao u logici,
16:27
like are invisiblenevidljiv.
377
972000
2000
poput nevidljivosti.
16:29
Because when we see someonenetko walksšetnje, we see the footprintotisak stopala.
378
974000
2000
Jer kad vidimo nekog da hoda, vidimo otiske stopala.
16:31
But if we're just cuttingrezanje that footprintotisak stopala from the wholečitav thing and tryingtežak to analyzeanalizirati it,
379
976000
3000
Ali ako izvadimo taj otisak iz cjeline i pokušamo ga analizirati,
16:34
you will misspropustiti the pointtočka
380
979000
2000
izgubit ćemo bit,
16:36
because the actualstvaran journeyputovanje happensdogađa se betweenizmeđu those footprintstragovi,
381
981000
3000
jer se pravo putovanje nalazi između tih otisaka,
16:39
and the footprintstragovi are nothing but passingpretjecanje time.
382
984000
2000
a neki su otisci ništa drugo do li tijek vremena.
16:41
Thank you.
383
986000
2000
Hvala.
16:43
(ApplausePljesak)
384
988000
2000
(Aplauz).
Translated by Damjan Kovač
Reviewed by Tilen Pigac - EFZG

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Alwar Balasubramaniam - Artist
Sculptor, painter and printmaker Alwar Balasubramaniam makes work that crosses the boundary between art, perception and life.

Why you should listen

Alwar Balasubramaniam's work aches to express the overlooked, the invisible, the inexpressible. Quiet white sculptural forms, hung on a wall, unlock philosophical questions as one watches the light pass over them. What is their form, and what is their shadow? What are those mysterious white hands reaching for, around the corner and through the wall?

Trained in painting and printmaking, Balasubramaniam has been experimenting with a range of materials (fiberglass, wax, gold) to create sculptural works that bring forth his ideas and his search process. His work is often very tactile, very physical, but it symbolizes an exploration of big questions: what defines the self? what confines us? how do light and shadow shape our view of the world?

More profile about the speaker
Alwar Balasubramaniam | Speaker | TED.com