TED Talks Education
Angela Lee Duckworth: Grit: The power of passion and perseverance
ენჯელა ლი დაკვორთი: ხასიათის სიმტკიცე: გატაცების და შეუპოვრობის ძალა
Filmed:
Readability: 4
19,500,078 views
ენჯელა ლი დაკვორთმა მიატოვა მაღალპროფესიული სამსახური კონსალტინგის სფეროში და ნიუ იორკის საჯარო სკოლაში მეშვიდე კლასელებისთვის მათემატიკის სწავლება დაიწყო. ის მალევე მიხვდა, რომ IQ (ინტელექტის კოეფიციენტი) არ იყო ერთადერთი რამ, რაც წარმატებულ სტუდენტებს განასხვავებდა მათგან, ვისაც წარმატება რთულად ეძლეოდა. აქ, იგი განმარტავს თავის თეორიას "შეუპოვრობის" შესახებ, რომელიც მისი აზრით წარმატების განმსაზღვრელია.
Angela Lee Duckworth - Psychologist
At the University of Pennsylvania, Angela Lee Duckworth studies intangible concepts such as self-control and grit to determine how they might predict both academic and professional success. Full bio
At the University of Pennsylvania, Angela Lee Duckworth studies intangible concepts such as self-control and grit to determine how they might predict both academic and professional success. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:12
When I was 27 years old,
0
679
2275
როცა 27 წლის ვიყავი,
00:14
I left a very demanding job in management consulting
1
2954
3081
ძალიან მოთხოვნადი სამსახური მივატოვე
მენეჯმენტის სფეროში,
მენეჯმენტის სფეროში,
00:18
for a job that was even more demanding: teaching.
2
6035
4739
რათა დამეწყო კიდევ უფრო მოთხოვნადი
სამსახური: მასწავლებლობა.
სამსახური: მასწავლებლობა.
00:22
I went to teach seventh graders math
3
10774
3028
ნიუ-იორკის საჯარო სკოლებში
მეშვიდე კლასელებისთვის
მეშვიდე კლასელებისთვის
00:25
in the New York City public schools.
4
13802
2146
მათემატიკის სასწავლებლად გადავედი.
00:27
And like any teacher, I made quizzes and tests.
5
15948
3159
როგორც ყველა მასწავლებელმა,
მეც შევადგინე ქუიზები და ტესტები.
მეც შევადგინე ქუიზები და ტესტები.
00:31
I gave out homework assignments.
6
19107
1639
ვაძლევდი საშინაო დავალებებს.
00:32
When the work came back, I calculated grades.
7
20746
3529
შემდეგ ვწერდი შესრულებული
სამუშაოს ქულებს.
სამუშაოს ქულებს.
00:36
What struck me was that I.Q. was not the only difference
8
24275
5059
გავოცდი როცა მივხვდი,
რომ IQ არ იყო ერთადერთი განსხვავება,
რომ IQ არ იყო ერთადერთი განსხვავება,
00:41
between my best and my worst students.
9
29334
3481
ჩემს საუკეთესო
და ყველაზე ცუდ მოსწავლეებს შორის.
და ყველაზე ცუდ მოსწავლეებს შორის.
00:44
Some of my strongest performers
10
32815
2458
ჩემს ყველაზე ძლიერ მოსწავლეებს
სულაც არ ჰქონდათ ზემაღალი IQ მაჩვენებელი.
სულაც არ ჰქონდათ ზემაღალი IQ მაჩვენებელი.
00:47
did not have stratospheric I.Q. scores.
11
35273
2599
00:49
Some of my smartest kids weren't doing so well.
12
37872
4276
ჩემს ყველაზე ჭკვიანი ბავშვებს კი,
არ ჰქონდათ ისეთი კარგი შედეგები
არ ჰქონდათ ისეთი კარგი შედეგები
00:54
And that got me thinking.
13
42148
2072
და ამან დამაფიქრა.
00:56
The kinds of things you need to learn in seventh grade math,
14
44220
3048
ის რასაც მეშვიდე კლასის მათემატიკა
გვასწავლოს რა თქმა უნდა რთულია:
გვასწავლოს რა თქმა უნდა რთულია:
00:59
sure, they're hard: ratios, decimals,
15
47268
3235
პროპორციები, ათწილადები,
პარალელოგრამის ფართობი,
პარალელოგრამის ფართობი,
01:02
the area of a parallelogram.
16
50503
1959
01:04
But these concepts are not impossible,
17
52462
3005
მაგრამ ამ ცნებების გაგება
არ არის შეუძლებელი
არ არის შეუძლებელი
და მე მტკიცედ მჯეროდა,
რომ თითოეულ ჩემს სტუდენტს
რომ თითოეულ ჩემს სტუდენტს
01:07
and I was firmly convinced that every one of my students
18
55467
3681
01:11
could learn the material
19
59148
2800
შეეძლო ამის შესწავლა,
01:13
if they worked hard and long enough.
20
61948
2894
თუ უფრო გულმოდგინედ
და ხანგრძლივად ისწავლიდნენ.
და ხანგრძლივად ისწავლიდნენ.
01:16
After several more years of teaching,
21
64842
2194
რამდენიმე წლიანი სწავლების შემდეგ,
01:19
I came to the conclusion that what we need in education
22
67036
3794
მივედი დასკვნამდე,
რომ განათლებაში რაც გვჭირდება,
რომ განათლებაში რაც გვჭირდება,
01:22
is a much better understanding of students and learning
23
70830
3496
არის სტუდენტთა უკეთესი გაგება
01:26
from a motivational perspective,
24
74326
2494
და სწავლების მოტივაციის კუთხით,
01:28
from a psychological perspective.
25
76820
2745
ფსიქოლოგიური კუთხით დანახვა.
01:31
In education, the one thing we know how to measure best
26
79565
4626
განათლებაში, ყველაზე კარგად
IQ-ს გაზომვა ვიცით.
IQ-ს გაზომვა ვიცით.
01:36
is I.Q., but what if doing well in school and in life
27
84191
5857
მაგრამ იქნებ სკოლაში
და ცხოვრებაში წარმატება,
და ცხოვრებაში წარმატება,
01:42
depends on much more
28
90048
2125
უფრო მეტ რამეზეა დამოკიდებული,
ვიდრე სწრაფად და მარტივად სწავლის უნარი?
01:44
than your ability to learn quickly and easily?
29
92173
4042
01:48
So I left the classroom,
30
96215
1793
ამრიგად, მე დავტოვე საკლასო ოთახი
01:50
and I went to graduate school to become a psychologist.
31
98008
3636
და გავხდი ფსიქოლოგიის მკვლევარი.
01:53
I started studying kids and adults
32
101644
2152
მე დავიწყე ბავშვებისა და
ზრდსრულების შესწავლა
ზრდსრულების შესწავლა
01:55
in all kinds of super challenging settings,
33
103796
3112
ყველა სახის რთულ სიტუაციებში.
01:58
and in every study my question was,
34
106908
2144
ყოველ კვლევაში ჩემი კითხვა იყო:
02:01
who is successful here and why?
35
109052
3088
ვინ არის აქ წარმატებული და რატომ?
02:04
My research team and I went to West Point Military Academy.
36
112140
4214
მე და ჩემი მკვლევართა გუნდი წავედით
West Point-ის სამხედრო აკადემიაში.
West Point-ის სამხედრო აკადემიაში.
02:08
We tried to predict which cadets
37
116354
1704
შევეცადეთ გამოგვეცნო
02:10
would stay in military training and which would drop out.
38
118058
4056
კადეტთაგან ვინ გააგრძელებდა სწავლას
და ვის გარიცხავდნენ.
და ვის გარიცხავდნენ.
02:14
We went to the National Spelling Bee
39
122114
2346
ჩვენ წავედით National Spelling Bee-ს
მართლწერის კონკურსზე
მართლწერის კონკურსზე
02:16
and tried to predict which children would advance
40
124460
2848
და ვცდილობდით გამოგვეცნო
ვინ გავიდოდა ყველაზე შორს ამ კონკურსში.
ვინ გავიდოდა ყველაზე შორს ამ კონკურსში.
02:19
farthest in competition.
41
127308
2384
02:21
We studied rookie teachers
42
129692
1806
ჩვენ ვსწავლობდით ახალბედა მასწავლებელებს,
რომლებიც რთულ უბნებში მუშაობდნენ,
რომლებიც რთულ უბნებში მუშაობდნენ,
02:23
working in really tough neighborhoods, asking
43
131498
3110
გვაინტერესებდა რომელი მასწავლებელი
გააგრძელებდა იქ მუშაობას
გააგრძელებდა იქ მუშაობას
02:26
which teachers are still going to be here in teaching
44
134608
2780
02:29
by the end of the school year,
45
137388
1812
სასწავლო წლის ბოლომდე
02:31
and of those, who will be the most effective
46
139200
2947
და ვინ მიაღწევდა უფრო დიდ შედეგს
02:34
at improving learning outcomes for their students?
47
142147
3345
სტუდენტთა შედეგების გაუმჯობესებაში.
02:37
We partnered with private companies, asking,
48
145492
2200
ვმუშაობდით კერძო კომპანიებთან,
გვაინტერესებდა, მათი გაყიდვების რომელი
სპეციალისტი შეინარჩუნებდა სამსახურს.
სპეციალისტი შეინარჩუნებდა სამსახურს.
02:39
which of these salespeople is going to keep their jobs?
49
147692
2732
02:42
And who's going to earn the most money?
50
150424
2212
ვინ გამოიმუშავებდა ყველაზე მეტ ფულს?
02:44
In all those very different contexts,
51
152636
2557
ყველა ამ განსხვავებულ კონტექსტში,
02:47
one characteristic emerged
52
155193
2413
ერთი მახასიათებელი აღმოჩნდა
წარმატების მნიშვნელოვანი განმსაზღვრელი.
წარმატების მნიშვნელოვანი განმსაზღვრელი.
02:49
as a significant predictor of success.
53
157606
2669
02:52
And it wasn't social intelligence.
54
160275
2268
და ეს არ იყო სოციალური ინტელექტი.
02:54
It wasn't good looks, physical health, and it wasn't I.Q.
55
162543
4963
ეს არ იყო კარგი გარეგნობა, ჯანმრთელობა
და არც IQ.
02:59
It was grit.
56
167506
2393
ეს იყო შეუპოვრობა.
03:01
Grit is passion and perseverance for very long-term goals.
57
169899
4856
შეუპოვრობა არის გრძელვადიანი მიზნების
მიღწევის წყურვილი და გამბედაობა.
მიღწევის წყურვილი და გამბედაობა.
03:06
Grit is having stamina.
58
174755
2256
შეუპოვრობაა გამძლეობის უნარის ქონა.
03:09
Grit is sticking with your future, day in, day out,
59
177011
4284
შეუპოვრობა ნიშნავს მომავალთან შერკინებას,
დღითიდღე,
დღითიდღე,
03:13
not just for the week, not just for the month,
60
181295
3369
არა მხოლოდ კვირების და თვეების,
03:16
but for years, and working really hard
61
184664
3443
არამედ წლების მანძილზე,
და გულმოდგინედ მუშაობას
რათა მომავალი რეალობად აქციო.
რათა მომავალი რეალობად აქციო.
03:20
to make that future a reality.
62
188107
2774
03:22
Grit is living life like it's a marathon, not a sprint.
63
190881
4964
შეუპოვრობა არის ცხოვრება, რომელიც
მარათონია და არა - სპრინტი.
მარათონია და არა - სპრინტი.
03:27
A few years ago, I started studying grit
64
195845
2759
რამდენიმე წლის წინ,
შეუპოვრობის შესწავლა
ჩიკაგოს საჯარო სკოლებში დავიწყე.
ჩიკაგოს საჯარო სკოლებში დავიწყე.
03:30
in the Chicago public schools.
65
198604
2365
03:32
I asked thousands of high school juniors
66
200969
2484
საშუალო სკოლის ათასობით მოსწავლეს ვთხოვე
03:35
to take grit questionnaires,
67
203453
1852
შეევსოთ შეუპოვრობის თემაზე კითხვარები
03:37
and then waited around more than a year
68
205305
1860
და წელიწადზე მეტი ველოდებოდი,
03:39
to see who would graduate.
69
207165
2173
რათა მენახა ვინ დაამთავრდებდა სკოლას.
03:41
Turns out that grittier kids
70
209338
2426
აღმოჩნდა, რომ მეტად შეუპოვარი ბავშვები
03:43
were significantly more likely to graduate,
71
211764
2886
უფრო დიდი ალბათობით ამთავრებდნენ სკოლებს.
03:46
even when I matched them on every characteristic I could measure,
72
214650
3903
მაშინაც კი, როცა ისინი ერთმანეთს
ისეთი მახასიათებლებით მივუთანადე,
ისეთი მახასიათებლებით მივუთანადე,
03:50
things like family income,
73
218553
2300
როგორიცაა ოჯახის შემოსავლები,
03:52
standardized achievement test scores,
74
220853
2708
ტესტის ქულები,
03:55
even how safe kids felt when they were at school.
75
223561
3708
ისიც კი თუ რამდენად უსაფრთხოდ
გრძნობდნენ ბავშვები თავს სკოლაში.
გრძნობდნენ ბავშვები თავს სკოლაში.
ამიტომ, West Point, ან მართლწერის კონკური
არ არის ერთადერთი ადგილი,
არ არის ერთადერთი ადგილი,
03:59
So it's not just at West Point or the National Spelling Bee
76
227269
2772
04:02
that grit matters. It's also in school,
77
230041
3400
სადაც შეუპოვრობა მნიშვნელოვანია,
ასევეა სკოლებშიც,
04:05
especially for kids at risk for dropping out.
78
233441
3616
განსაკუთრებით გარიცხვის პირას
მყოფი ბავშვებისთვის.
მყოფი ბავშვებისთვის.
04:09
To me, the most shocking thing about grit
79
237057
2841
ჩემთვის შოკისმომგვრელია ის,
04:11
is how little we know,
80
239898
2183
თუ რამდენად ცოტა ვიცით შეუპოვრობაზე,
04:14
how little science knows, about building it.
81
242081
2833
რა მწირია მის ზრდასთან დაკავშირებული
მეცნიერული ცოდნა.
მეცნიერული ცოდნა.
04:16
Every day, parents and teachers ask me,
82
244914
2364
ყოველდღე, მშობლები
და მასწავლებელები მეკითხებიან:
და მასწავლებელები მეკითხებიან:
04:19
"How do I build grit in kids?
83
247278
1987
„როგორ გავაღვიძოთ შეუპოვრობა ბავშვებში?
04:21
What do I do to teach kids a solid work ethic?
84
249265
3488
როგორ ჩავუნერგო ბავშვს
მყარი სამუშაო ეთიკა?
მყარი სამუშაო ეთიკა?
04:24
How do I keep them motivated for the long run?"
85
252753
2904
როგორ შევანარჩუნებინო მოტივაცია
დიდი ხნის განმავლობაში?
დიდი ხნის განმავლობაში?
04:27
The honest answer is, I don't know. (Laughter)
86
255657
4554
ჩემი გულახდილი პასუხია,
არ ვიცი.
(სიცილი)
04:32
What I do know is that talent doesn't make you gritty.
87
260211
3206
ერთი რამ ვიცი,
რომ ნიჭი არ გხდით შეუპოვარს.
რომ ნიჭი არ გხდით შეუპოვარს.
04:35
Our data show very clearly
88
263417
2329
ჩვენი კვლევა ნათლად აჩვენებს,
04:37
that there are many talented individuals
89
265746
2199
რომ ბევრი ნიჭიერი ადამიანი,
04:39
who simply do not follow through on their commitments.
90
267945
3784
უბრალოდ არ ასრულებს საკუთარ მოვალეობებს.
04:43
In fact, in our data, grit is usually unrelated
91
271729
3997
სინამდვილეში, ჩვენ მონაცემებში შეუპოვრობა
არ არის პირდაპირ,
არ არის პირდაპირ,
04:47
or even inversely related to measures of talent.
92
275726
4381
ან უკუკავშირში ნიჭიერების დონესთან.
04:52
So far, the best idea I've heard about building grit in kids
93
280107
4218
ჯერ-ჯერობით საუკეთესო აზრი,
რომელიც ბავშვებში
რომელიც ბავშვებში
შეუპოვრობის ზრდასთან დაკავშირებით მსმენია
ე.წ. „ზრდის მენტალიტეტია“.
ე.წ. „ზრდის მენტალიტეტია“.
04:56
is something called "growth mindset."
94
284325
2991
04:59
This is an idea developed at Stanford University
95
287316
2493
ეს იდეა სტენფორდის უნივერსიტეტში
ქეროლ დუეკმა ჩამოაყალიბა
ქეროლ დუეკმა ჩამოაყალიბა
05:01
by Carol Dweck, and it is the belief
96
289809
3174
და ესაა წარმოდგენა,
რომ სწავლის უნარი არ არის უცვლელი,
რომ სწავლის უნარი არ არის უცვლელი,
05:04
that the ability to learn is not fixed,
97
292983
3282
05:08
that it can change with your effort.
98
296265
2838
რომ მისი შეცვლა ძალისხმევითაა შესაძლებელი.
05:11
Dr. Dweck has shown that when kids read and learn
99
299103
3214
დოქტორმა დუეკმა აჩვენა,
რომ როცა ბავშვები კითხულობენ
და სწავლობენ, თუ როგორ იცვლება
და სწავლობენ, თუ როგორ იცვლება
05:14
about the brain and how it changes and grows
100
302317
3390
და ვითარდება ტვინი გამოწვევის საპასუხოდ,
05:17
in response to challenge,
101
305707
1733
05:19
they're much more likely to persevere when they fail,
102
307440
3837
ისინი გაცილებით უფრო მტკიცედ აგრძელებენ
მუშაობას მარცხის შემდეგ,
მუშაობას მარცხის შემდეგ,
05:23
because they don't believe that failure
103
311277
3115
რადგან მათ არ სჯერათ,
რომ მარცხი მუდმივი მდგომარეობაა.
რომ მარცხი მუდმივი მდგომარეობაა.
05:26
is a permanent condition.
104
314392
2364
05:28
So growth mindset is a great idea for building grit.
105
316756
3968
ასე რომ, ზრდაზე ორიენტირებული აზროვნება
არის ის რაც შეუპოვრობას აჩენს,
არის ის რაც შეუპოვრობას აჩენს,
05:32
But we need more.
106
320724
1881
მაგრამ ჩვენ უფრო მეტი გვჭირდება.
05:34
And that's where I'm going to end my remarks,
107
322605
1837
და აქ დავასრულებ ჩემს მონაყოლს,
05:36
because that's where we are.
108
324442
1470
რადგან ჩვენ აქ ვართ ახლა.
05:37
That's the work that stands before us.
109
325912
2435
ეს სამუშაო დგას ჩვენს წინაშე.
05:40
We need to take our best ideas, our strongest intuitions,
110
328347
4061
ჩვენ უნდა ავიღოთ ჩვენი საუკეთესო იდეები,
ძლიერი ინტუიცია
ძლიერი ინტუიცია
05:44
and we need to test them.
111
332408
1896
და გამოვცადოთ ისინი.
05:46
We need to measure whether we've been successful,
112
334304
2719
ჩვენ უნდა გავიგოთ,
ვიყავით თუ არა წარმატებულნი,
ვიყავით თუ არა წარმატებულნი,
05:49
and we have to be willing to fail, to be wrong,
113
337023
3750
უნდა ვიყოთ მზად განვიცადოთ მარცხი,
დავუშვათ შეცდომები,
დავუშვათ შეცდომები,
05:52
to start over again with lessons learned.
114
340773
3211
რათა დავიწყოთ ყველაფერი თავიდან
მიღებული გაკვეთილებით.
მიღებული გაკვეთილებით.
05:55
In other words, we need to be gritty
115
343984
3180
სხვა სიტყვებით,
ჩვენ გვჭირდება ვიყოთ შეუპოვრები,
ჩვენ გვჭირდება ვიყოთ შეუპოვრები,
05:59
about getting our kids grittier.
116
347164
2984
გავხადოთ ჩვენი ბავშვები მეტად შეუპოვრები.
06:02
Thank you.
117
350148
1028
გმადლობთ.
06:03
(Applause)
118
351176
4646
(აპლოდისმენტები)
ABOUT THE SPEAKER
Angela Lee Duckworth - PsychologistAt the University of Pennsylvania, Angela Lee Duckworth studies intangible concepts such as self-control and grit to determine how they might predict both academic and professional success.
Why you should listen
In her late 20s, Angela Lee Duckworth left a demanding job as a management consultant at McKinsey to teach math in public schools in San Francisco, Philadelphia and New York.
After five years of teaching seventh graders, she went back to grad school to complete her Ph.D. in psychology at the University of Pennsylvania, where she is now an assistant professor in the psychology department. Her research subjects include students, West Point cadets, and corporate salespeople, all of whom she studies to determine how "grit" is a better indicator of success than factors such as IQ or family income.
Angela Lee Duckworth | Speaker | TED.com