ABOUT THE SPEAKERS
Matt Mills - Technologist
Matt Mills comes from Aurasma, a startup that makes augmented-reality technology for mobile phones.

Why you should listen

Augmented reality is the process of adding layers of information onto the world we see, viewable only through technology. In this space, the Aurasma Lite app uses a smartphone and camera to lay "auras"--3D images, games, animations--onto real-world places. Point your phone at a movie poster on the street and launch a trailer; point at a building to pull up an interactive map... or create your own "aura" and upload it to the virtual space for anyone to see. Matt Mills and Tamara Roukaerts both joined Aurasma when it launched in June 2011.

They say: "This is the next step on from simply browsing the internet because now the digital content we discover, create and share can be woven seamlessly in to the world around us."

More profile about the speaker
Matt Mills | Speaker | TED.com
Tamara Roukaerts -
Tamara Roukaerts is head of marketing at Aurasma, working to build an augmented-reality lens via smartphones.

Why you should listen

Tamara joined Aurasma at its launch in June 2011 as Head of Marketing, having previously led marketing at venture-backed start-up Light Blue Optics for four years. Prior to that, she earned her high-tech stripes working for the Cambridge-MIT Institute - a $100 million joint venture between the University of Cambridge and the Massachusetts Institute of Technology. Tamara started her career working in advertising for Saatchi & Saatchi and has a Masters degree from Oxford University.

More profile about the speaker
Tamara Roukaerts | Speaker | TED.com
TEDGlobal 2012

Matt Mills: Image recognition that triggers augmented reality

Matt Mills: O reconhecimento de imagem que leva à realidade aumentada

Filmed:
2,675,029 views

Matt Mills e Tamara Roukaerts fazem uma demonstração de Aurasma, uma nova ferramenta de realidade aumentada que facilmente anima o mundo visto através de um smartphone. Indo além da anterior realidade aumentada, as suas "auras" podem fazer tudo, desde porem uma pintura a falar a transmitirem notícias ao vivo num jornal impresso.
- Technologist
Matt Mills comes from Aurasma, a startup that makes augmented-reality technology for mobile phones. Full bio -
Tamara Roukaerts is head of marketing at Aurasma, working to build an augmented-reality lens via smartphones. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:16
So wouldn'tnão seria it be amazingsurpreendente if our phonestelefones
0
1067
2723
Não seria maravilhoso se os nossos telefones
00:19
could see the worldmundo in the samemesmo way that we do,
1
3790
2398
pudessem ver o mundo como nós o vemos,
00:22
as we're walkingcaminhando around beingser ablecapaz
2
6188
1926
como se ao andarmos pudessemos
00:24
to pointponto a phonetelefone at anything,
3
8114
2199
apontar um telefone a qualquer coisa,
00:26
and then have it actuallyna realidade recognizereconhecer imagesimagens and objectsobjetos
4
10313
2095
e este reconhecesse imagens e objetos
00:28
like the humanhumano braincérebro, and then be ablecapaz to pullpuxar in informationem formação
5
12408
2770
como o cérebro humano, e então serem capazes de obter informação
00:31
from an almostquase infiniteinfinito librarybiblioteca of knowledgeconhecimento
6
15178
2999
de uma quase infinita biblioteca de conhecimento,
00:34
and experiencesexperiências and ideasidéias.
7
18177
2113
experiências e ideias.
00:36
Well, traditionallytradicionalmente that was seenvisto as scienceCiência fictionficção,
8
20290
2087
Bem, tradicionalmente isso era visto como
ficção científica,
00:38
but now we'venós temos movedse mudou to a worldmundo
9
22377
1150
mas agora progredimos para um mundo
00:39
where actuallyna realidade this has becometornar-se possiblepossível.
10
23527
2331
onde, de facto, isso se tornou possível.
00:41
So the bestmelhor way of explainingexplicando it is to just showexposição it.
11
25858
2595
Então a melhor maneira de explicar isto é demonstrando.
00:44
What you can see over here is TamaraTamara,
12
28453
1605
Vocês podem ver aqui a Tamara,
00:45
who is holdingsegurando my phonetelefone that's now pluggedconectado in.
13
30058
1815
que segura o meu telefone que está agora ligado.
00:47
So let me startcomeçar with this.
14
31873
1936
Então começamos com isso.
00:49
What we have here is a paintingpintura
15
33809
1568
O que temos aqui é uma pintura
00:51
of the great poetpoeta RabbieRabbie BurnsBurns,
16
35377
2256
do grande poeta Rabbie Burns,
00:53
and it's just a normalnormal imageimagem,
17
37633
1817
e é apenas uma imagem normal,
00:55
but if we now switchinterruptor inputsinsumos over to the phonetelefone,
18
39450
2391
mas se fornecermos as entradas para o telemóvel,
00:57
runningcorrida our technologytecnologia, you can see
19
41841
2225
pondo em funcionamento a nossa tecnologia,
vocês podem ver
00:59
effectivelyefetivamente what Tamara'sTamara seeingvendo on the screentela,
20
44066
2342
exatamente o que a Tamara está a ver no ecrã,
01:02
and when she pointspontos at this imageimagem,
21
46408
1553
e quando ela aponta para a imagem,
01:03
something magicalmágico happensacontece.
22
47961
2217
acontece algo de mágico.
01:06
(LaughterRiso) (BagpipesGaita de foles)
23
50178
4362
(Risos) (Gaita-de-foles)
01:10
(BagpipesGaita de foles) (ApplauseAplausos)
24
54540
2608
(Gaita-de-foles) (Aplausos)
01:13
(BagpipesGaita de foles)
25
57148
6880
(Gaita-de-foles)
01:19
VoiceVoz: Now simmerDeixe ferver blinkspisca on floweryflorido braesBraes ...
26
64043
1783
Voz: O verão pisca o olho às encostas floridas...
01:21
MattMatt MillsMills: Now, what's great about this is,
27
65826
1625
Matt Mills: Agora, o que é maravilhoso é
01:23
there's no trickeryenganar here.
28
67451
1812
não haver aqui truques.
01:25
There's nothing donefeito to this imageimagem.
29
69263
2636
Nada foi feito a esta imagem.
01:27
And what's great about this is the technology'stecnologia
30
71899
3025
E o que é interessante nisto é que a tecnologia
01:30
actuallyna realidade allowingpermitindo the phonetelefone to startcomeçar to see and understandCompreendo
31
74924
2575
está a permitir ao telemóvel começar a ver e a entender
01:33
much like how the humanhumano braincérebro does.
32
77499
2130
muito à semelhança do que o cérebro humano faz.
01:35
Not only that, but as I movemover the objectobjeto around,
33
79629
2503
Não é só isso, ao rodar o objeto,
01:38
it's going to trackpista it and overlaysobreposição de that contentconteúdo seamlesslyperfeitamente.
34
82132
6039
ele segue-o e cobre o conteúdo facilmente.
01:44
Again, the thing that's incredibleincrível about this is
35
88171
2037
Novamente, o que é incrível acerca disto é
01:46
this is how advancedavançado these devicesdispositivos have becometornar-se.
36
90208
2186
quão avançados estes dispositivos se tornaram.
01:48
All the processingem processamento to do that was actuallyna realidade donefeito
37
92394
2128
Todo o processo de fazer o que realmente foi feito
01:50
on the devicedispositivo itselfem si.
38
94522
2466
no próprio dispositivo.
01:52
Now, this has applicationsaplicações everywhereem toda parte,
39
96988
2051
Agora, isto tem aplicações em tudo,
01:54
whetherse in things like artarte in museumsmuseus, like you just saw,
40
99039
3715
seja em arte nos museus, como acabaram de ver,
01:58
or in the worldmundo of, say, advertisingpropaganda, or printimpressão journalismjornalismo.
41
102754
3255
ou no mundo da, digamos, publicidade, ou imprensa escrita.
02:01
So a newspaperjornal becomestorna-se out of dateencontro as soonem breve as it's printedimpresso.
42
106009
3401
Um jornal fica desatualizado assim que é impresso.
02:05
And here is this morning'sde manhã newspaperjornal,
43
109410
1992
Temos aqui o jornal de hoje,
02:07
and we have some WimbledonWimbledon newsnotícia, whichqual is great.
44
111402
2178
e temos algumas novidades de Wimbledon, o que é ótimo.
02:09
Now what we can do is pointponto at the frontfrente of the newspaperjornal
45
113580
2965
Agora, o que podemos fazer é apontar para o jornal
02:12
and immediatelyimediatamente get the bulletinBoletim.
46
116545
2096
e imediatamente obter o comunicado.
02:14
VoiceVoz: ... To the grassgrama, and it's very importantimportante that you adaptadaptar
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118641
3231
Voz: ... para a relva, e é muito importante que você se adapte,
02:17
and you, you have to be flexibleflexível, you have to be willingdisposto
48
121872
2396
tem que ser flexível, tem que estar disposto
02:20
to changemudança directiondireção at a splitDividido secondsegundo,
49
124268
2521
a mudar de direção numa fração de segundo,
02:22
and she does all that. She's wonGanhou this titletítulo.
50
126789
2982
e ela faz tudo isto. Ela ganhou este título.
02:25
MMMM: And that linkingligando of the digitaldigital contentconteúdo
51
129771
3185
MM: E esta ligação do conteúdo digital
02:28
to something that's physicalfisica is what we call an auraaura, and
52
132956
2429
a algo que é físico, é o que chamamos de aura, e
02:31
I'll be usingusando that termprazo a little bitpouco as we go throughatravés the talk.
53
135385
2367
eu irei usar algumas vezes este termo ao longo desta conversa.
02:33
So, what's great about this is it isn't just a fasterMais rápido,
54
137752
3292
Então, o que é incrível nisto é que não é apenas o modo mais rápido,
02:36
more convenientconveniente way to get informationem formação in the realreal worldmundo,
55
141044
2820
mais conveniente de receber informação no mundo real,
02:39
but there are timesvezes when actuallyna realidade usingusando this mediummédio
56
143864
2519
mas há momentos em que este meio
02:42
allowspermite you to be ablecapaz to displayexibição informationem formação in a way
57
146383
2332
nos permite mostrar informação de uma maneira
02:44
that was never before possiblepossível.
58
148715
2115
que nunca antes foi possível.
02:46
So what I have here is a wirelesssem fio routerroteador.
59
150830
2839
Então, o que eu tenho aqui é um router sem fios.
02:49
My AmericanAmericana colleaguescolegas have told me I've got to call it a routerroteador,
60
153669
3265
Os meus colegas americanos disseram-me que tinha que chamar isto de router,
02:52
so that everyonetodos here understandsentende — (LaughterRiso) —
61
156934
1820
para que todos entendessem - (Risos) -
02:54
but nonethelessNão obstante, here is the devicedispositivo.
62
158754
3445
mas apesar disso, aqui está o dispositivo.
02:58
So now what I can do is, ratherem vez than gettingobtendo the instructionsinstruções
63
162199
3070
Então agora o que posso fazer é, mais do
que obter instruções
03:01
for the devicedispositivo onlineconectados, I can simplysimplesmente pointponto at it,
64
165269
2606
para o dispositivo online, eu posso
simplesmente apontar para ele,
03:03
the devicedispositivo is recognizedreconhecido, and then --
65
167875
4572
o dispositivo é reconhecido, e então --
03:08
VoiceVoz: BeginBegin by pluggingConectando in the greycinzento ADSLADSL cablecabo.
66
172447
3112
Voz: Comece por ligar o cabo ADSL cinza.
03:11
Then connectconectar the powerpoder. FinallyFinalmente, the yellowamarelo ethernetEthernet cablecabo.
67
175559
5471
Depois ligue a fonte de energia. Finalmente, o cabo Ethernet amarelo.
03:16
CongratulationsParabéns. You have now completedcompletado setupinstalação.
68
181030
3356
Parabéns. Você completou a configuração.
03:20
(LaughterRiso) MMMM: AwesomeImpressionante. Thank you.
69
184386
2166
(Risos) MM: Espetacular. Obrigado.
03:22
(ApplauseAplausos)
70
186552
3110
(Aplausos)
03:25
The incredibleincrível work that madefeito that possiblepossível was donefeito
71
189662
2978
O trabalho incrível que tornou isto possível foi feito
03:28
here in the U.K. by scientistscientistas at CambridgeCambridge,
72
192640
2838
aqui no Reino Unido pelos cientistas de Cambridge,
03:31
and they work in our officesescritórios,
73
195478
1785
e eles trabalham nos nossos escritórios,
03:33
and I've got a lovelyadorável picturecenário of them here.
74
197263
1528
eu tenho uma foto linda deles aqui.
03:34
They couldn'tnão podia all be on stageetapa, but we're going to
75
198791
1759
Eles não poderiam estar todos no palco, mas vamos
03:36
bringtrazer theirdeles auraaura to the stageetapa, so here they are.
76
200550
3698
trazer as suas auras para o palco, então aqui estão eles.
03:43
They're not very animatedanimado. (LaughterRiso)
77
207955
1924
Eles não estão muito animados. (Risos)
03:45
This was the fourthquarto take, I'm told. (LaughterRiso)
78
209879
4268
Disseram-me que esta foi a quarta tentativa. (Risos)
03:50
Okay. So, as we're talkingfalando about CambridgeCambridge,
79
214147
3465
Bom. Então, como estamos a falar de Cambridge,
03:53
let's now movemover on to technicaltécnico advancementsavanços,
80
217612
2361
vamos agora passar aos avanços técnicos,
03:55
because sinceDesde a we startedcomeçado puttingcolocando this technologytecnologia
81
219973
2167
porque desde que começámos a colocar esta tecnologia
03:58
on mobileMóvel phonestelefones lessMenos than 12 monthsmeses agoatrás,
82
222140
4115
em telemóveis há menos de 12 meses,
04:02
the speedRapidez and the processingem processamento in these devicesdispositivos
83
226255
2054
a velocidade e o processamento nestes dispositivos
04:04
has growncrescido at a really phenomenalfenomenal ratetaxa,
84
228309
2400
tem crescido a uma velocidade fenomenal,
04:06
and that meanssignifica that I can now take cinema-qualityqualidade de cinema
85
230709
2254
e isso significa que eu posso agora pegar nos modelos 3D
04:08
3D modelsmodelos and placeLugar, colocar them in the worldmundo around me,
86
232963
3210
com qualidade de cinema e projetá-los à minha volta.
04:12
so I have one over here.
87
236173
2184
Tenho aqui um.
04:14
TamaraTamara, would you like to jumpsaltar in?
88
238357
3685
Tamara, queres mostrar?
04:19
(MusicMúsica)
89
243765
2829
(Música)
04:22
(DinosaurDinossauro roaringrugindo) (LaughterRiso)
90
246594
5007
(Dinossauro a rugir) (Risos)
04:27
MMMM: I should leapsalto in.
91
251601
2177
MM: Eu devia afastar-me.
04:29
(MusicMúsica) (DinosaurDinossauro roaringrugindo)
92
253778
3777
(Música) (Dinossauro a rugir)
04:33
(ApplauseAplausos)
93
257555
5149
(Aplausos)
04:38
So then, after the funDiversão, comesvem the more emotionalemocional sidelado
94
262704
2440
Então, depois da diversão, vem o lado mais emocional
04:41
of what we do, because effectivelyefetivamente, this technologytecnologia
95
265144
2456
do que fazemos porque, de facto, esta tecnologia
04:43
allowspermite you to see the worldmundo throughatravés someone'sde alguém eyesolhos,
96
267600
2392
permite-nos ver o mundo através dos olhos de alguém,
04:45
and for that personpessoa to be ablecapaz to take a momentmomento in time
97
269992
2913
e a essa pessoa, guardar um determinado momento
04:48
and effectivelyefetivamente storeloja it and tagmarca it to something physicalfisica
98
272905
3133
e efetivamente guardá-lo e associá-lo a coisas
04:51
that existsexiste in the realreal worldmundo.
99
276038
1977
que existem no mundo real.
04:53
What's great about this is, the toolsFerramentas to do this are freelivre.
100
278015
2521
O que é incrível é que as ferramentas para fazer isto são gratuitas.
04:56
They're openaberto, they're availableacessível to everyonetodos withindentro our applicationaplicação,
101
280536
3128
Elas são livres, estão disponíveis para toda a gente dentro da nossa aplicação,
04:59
and educatorseducadores have really got on boardborda with the classroomssalas de aula.
102
283664
3682
e os educadores estão realmente dedicados a isto com as suas turmas.
05:03
So we have teachersprofessores who'vequem tem taggedcom a tag up textbookslivros de texto,
103
287346
2374
Temos professores que marcaram manuais didáticos,
05:05
teachersprofessores who'vequem tem taggedcom a tag up schoolescola classroomssalas de aula,
104
289720
2040
professores que marcaram salas de aula,
05:07
and a great exampleexemplo of this is a schoolescola in the U.K.
105
291760
2173
e um grande exemplo disto é uma escola no Reino Unido.
05:09
I have a picturecenário here from a videovídeo, and we're now going to playToque it.
106
293933
3008
Tenho aqui uma foto de um vídeo que vamos mostrar.
05:14
TeacherProfessor: See what happensacontece. (ChildrenCrianças talkingfalando) Keep going.
107
298372
7740
Professor: Vejam o que acontece. (Crianças a falar) Continua.
05:22
ChildCriança: TVTV. (ChildrenCrianças reactreagir)
108
306112
3913
Criança: TV. (As crianças reagem)
05:25
ChildCriança: Oh my God.
109
310025
1380
Criança: Oh, meu Deus.
05:27
TeacherProfessor: Now movemover it eitherou sidelado. See what happensacontece.
110
311405
2554
Professor: Agora vira-o para os lados. Vê o que acontece.
05:29
MoveMover-se away from it and come back to it.
111
313959
3412
Afasta-te dele e volta a aproximar-te.
05:33
ChildCriança: Oh, that is so coollegal.
112
317371
3145
Criança: Ah, isso é tão giro.
05:36
TeacherProfessor: And then, have you got it again?
113
320516
2887
Professor: E então, já apanhaste a imagem de novo?
05:39
ChildCriança: Oh my God! How did you do that?
114
323403
4408
Criança: Meu Deus! Como é que fizeste isso?
05:43
SecondSegundo childcriança: It's magicMagia.
115
327811
2732
Outra criança: É magia.
05:46
(LaughterRiso) MMMM: (LaughsRisos) So, it's not magicMagia.
116
330543
3573
(Risos) MM: (Ri) Bem, não é magia.
05:50
It's availableacessível for everyonetodos to do,
117
334116
1767
Está disponível para todos experimentarem,
05:51
and actuallyna realidade I'm going to showexposição you how easyfácil it is to do
118
335883
1885
e na verdade eu vou vos mostrar como é fácil
05:53
by doing one right now.
119
337768
1289
fazendo um agora.
05:54
So, as sortordenar of — I'm told it's calledchamado a stadiumestádio waveonda,
120
339057
2756
Então, como uma espécie de - disseram-me que se chama 'fazer a onda',
05:57
so we're going to startcomeçar from this sidelado of the roomquarto
121
341813
1317
vamos começar deste lado da sala
05:59
on the countcontagem of threetrês, and go over to here.
122
343130
1950
contando até três, e vamos até aqui.
06:00
TamaraTamara, are you recordinggravação?
123
345080
1383
Tamara, estás a gravar?
06:02
Okay, so are you all readypronto?
124
346463
1884
Ok, estão prontos?
06:04
One, two, threetrês. Go!
125
348347
2199
Um, dois, três. Força!
06:06
AudienceAudiência: WhoooooooWhooooooo!
126
350546
3625
Plateia: Whooooooo!
06:10
MMMM: FellowsBolsistas are really good at that. (LaughsRisos) (LaughterRiso)
127
354171
3434
MM: Vocês são mesmo bons nisso. (Ri) (Risos)
06:13
Okay. Now we're going to switchinterruptor back
128
357605
1697
Ok. Vamos voltar
06:15
into the AurasmaAurasma applicationaplicação,
129
359302
1821
à aplicação Aurasma,
06:17
and what Tamara'sTamara going to do is tagmarca that videovídeo that we just
130
361123
3385
e o que a Tamara vai fazer é marcar o vídeo que acabámos
06:20
tooktomou ontopara my badgecrachá, so that I can rememberlembrar it foreverpara sempre.
131
364508
6039
de filmar para o meu crachá, para que me possa lembrar dele para sempre.
06:26
Now, we have lots of people who are doing this already,
132
370547
3305
Agora, nós temos muitas pessoas que já estão a fazer isto,
06:29
and we'venós temos talkedfalou a little bitpouco about the educationaleducacional sidelado.
133
373852
2258
e nós falámos um pouco do lado educacional.
06:32
On the emotionalemocional sidelado, we have people who'vequem tem
134
376110
2150
No lado emocional, temos pessoas que
06:34
donefeito things like sendenviar postcardscartão postal and ChristmasNatal cardscartões
135
378260
3072
fizeram coisas como enviar postais e cartões de Natal
06:37
back to theirdeles familyfamília with little messagesmensagens on them.
136
381332
3226
à sua família com pequenas mensagens.
06:40
We have people who have, for exampleexemplo,
137
384558
2229
Temos pessoas que, por exemplo,
06:42
takenocupado the insidedentro of the enginemotor baybaía of an oldvelho carcarro
138
386787
2057
pegaram no compartimento do motor de um carro velho
06:44
and taggedcom a tag up differentdiferente componentscomponentes withindentro an enginemotor,
139
388844
2465
e marcaram diferentes componentes de um motor,
06:47
so that if you're stuckpreso and you want to find out more,
140
391309
2279
de modo a que se estiverem encalhados e quiserem saber mais,
06:49
you can pointponto and discoverdescobrir the informationem formação.
141
393588
2561
poderem apontar e descobrir a informação.
06:52
We're all very, very familiarfamiliar with the InternetInternet.
142
396149
3070
Estamos todos muito, muito familiarizados com a Internet.
06:55
In the last 20 yearsanos, it's really
143
399219
2850
Nos últimos 20 anos, mudou bastante
06:57
changedmudou the way that we liveviver and work,
144
402069
1894
a maneira como vivemos e trabalhamos,
06:59
and the way that we see the worldmundo, and what's great is,
145
403963
3032
e a forma como vemos o mundo, e o fantástico é que,
07:02
we sortordenar of think this is the nextPróximo paradigmparadigma shiftmudança,
146
406995
2314
nós achamos que esta é a próxima mudança de paradigma,
07:05
because now we can literallyliteralmente take the contentconteúdo
147
409309
3407
porque agora podemos, literalmente, pegar no conteúdo
07:08
that we sharecompartilhar, we discoverdescobrir, and that we enjoyapreciar
148
412716
3196
que partilhamos, que descobrimos e que apreciamos
07:11
and make it a partparte of the worldmundo around us.
149
415912
2372
e torná-lo parte do mundo que nos rodeia.
07:14
It's completelycompletamente freelivre to downloadbaixar this applicationaplicação.
150
418284
1826
É totalmente gratuito fazer o download desta aplicação.
07:16
If you have a good Wi-FiWi-Fi connectionconexão or 3G,
151
420110
2734
Se tiverem uma boa ligação Wi-Fi ou 3G,
07:18
this processprocesso is very, very quickrápido.
152
422844
1265
este processo é muito, muito rápido.
07:20
Oh, there we are. We can saveSalve  it now.
153
424109
1913
Oh, ali está. Podemos salvar.
07:21
It's just going to do a tinyminúsculo bitpouco of processingem processamento
154
426022
2236
Ele vai só proceder ao processamento
07:24
to convertconverter that imageimagem that we just tooktomou
155
428258
2121
para converter a imagem em que nós pegámos
07:26
into a sortordenar of digitaldigital fingerprintimpressão digital,
156
430379
1904
numa espécie de impressão digital,
07:28
and the great thing is, if you're a professionalprofissional userdo utilizador,
157
432283
2033
e o incrível é que se forem utilizadores profissionais,
07:30
-- so, a newspaperjornal -- the toolsFerramentas are prettybonita much identicalidêntico
158
434316
2680
- para um jornal, por exemplo - as ferramentas são praticamente idênticas
07:32
to what we'venós temos just used to createcrio this demonstrationdemonstração.
159
436996
2494
às que acabámos de usar para criar esta demonstração.
07:35
The only differencediferença is that you've got the abilityhabilidade
160
439490
1712
A única diferença é que vocês têm a capacidade
07:37
to addadicionar in linkslinks and slightlylevemente more contentconteúdo. Are you now readypronto?
161
441202
2677
de adicionar links e mais algum conteúdo. Estás pronta?
07:39
TamaraTamara RoukaertsRoukaerts: We're readypronto to go.
162
443879
1052
Tamara Roukaerts: Está tudo pronto.
07:40
MMMM: Okay. So, I'm told we're readypronto, whichqual meanssignifica
163
444931
2206
MM: Ok. Estamos a postos, o que significa que
07:43
we can now pointponto at the imageimagem, and there you all are.
164
447137
2419
podemos apontar para a imagem, e ali estão todos vocês.
07:45
MMMM on videovídeo: One, two, threetrês. Go!
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6395
MM no vídeo: Um, dois, três. Força!
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MMMM: Well donefeito. We'veTemos been AurasmaAurasma. Thank you.
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2349
MM: Muito bem. Fomos Aurasma. Obrigado.
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(ApplauseAplausos)
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458300
5634
(Aplausos)
Translated by Rafael Reis
Reviewed by Rita Maia

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ABOUT THE SPEAKERS
Matt Mills - Technologist
Matt Mills comes from Aurasma, a startup that makes augmented-reality technology for mobile phones.

Why you should listen

Augmented reality is the process of adding layers of information onto the world we see, viewable only through technology. In this space, the Aurasma Lite app uses a smartphone and camera to lay "auras"--3D images, games, animations--onto real-world places. Point your phone at a movie poster on the street and launch a trailer; point at a building to pull up an interactive map... or create your own "aura" and upload it to the virtual space for anyone to see. Matt Mills and Tamara Roukaerts both joined Aurasma when it launched in June 2011.

They say: "This is the next step on from simply browsing the internet because now the digital content we discover, create and share can be woven seamlessly in to the world around us."

More profile about the speaker
Matt Mills | Speaker | TED.com
Tamara Roukaerts -
Tamara Roukaerts is head of marketing at Aurasma, working to build an augmented-reality lens via smartphones.

Why you should listen

Tamara joined Aurasma at its launch in June 2011 as Head of Marketing, having previously led marketing at venture-backed start-up Light Blue Optics for four years. Prior to that, she earned her high-tech stripes working for the Cambridge-MIT Institute - a $100 million joint venture between the University of Cambridge and the Massachusetts Institute of Technology. Tamara started her career working in advertising for Saatchi & Saatchi and has a Masters degree from Oxford University.

More profile about the speaker
Tamara Roukaerts | Speaker | TED.com