ABOUT THE SPEAKER
Heather Barnett - Artist
Heather Barnett creates art with slime mold -- a material used in diverse areas of scientific research, including biological computing, robotics and structural design.

Why you should listen
Heather Barnett creates fascinating biodesigns with the semi-intelligent slime mold. While it has no brain nor central nervous system, the single celled organism, Physarum polycephalum, shows a primitive form of memory, problem-solving skills and the apparent ability to make decisions. It is used as a model organism in diverse areas of scientific research, including biological computing, robotics and structural design. “It is also quite beautiful,” says Barnett, “and makes therefore for a great creative collaborator. Although ultimately I cannot control the final outcome, it is a rather independent organism.“
More profile about the speaker
Heather Barnett | Speaker | TED.com
TEDSalon Berlin 2014

Heather Barnett: What humans can learn from semi-intelligent slime

Heather Barnett: O que os humanos podem aprender com os bolores semi-inteligentes

Filmed:
1,179,448 views

Inspirada pelo "design" biológico e por sistemas capazes de se auto-organizarem, a artista Heather Barnett cria, com o Physarum polycephalum, um micro-organismo eucariota, que vive em locais frescos e húmidos. O que é que as pessoas podem aprender com um bolor limoso semi-inteligente ? Assista a esta palestra para descobrir.
- Artist
Heather Barnett creates art with slime mold -- a material used in diverse areas of scientific research, including biological computing, robotics and structural design. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:12
I'd like to introduceintroduzir you to an organismorganismo:
0
632
3105
Gostaria de apresentar-vos
um organismo:
00:15
a slimelimo moldmofo, PhysarumPhysarum polycephalumpolycephalum.
1
3737
3456
um bolor limoso,
o Physarum polycephalum.
00:19
It's a moldmofo with an identityidentidade
crisiscrise, because it's not a moldmofo,
2
7193
2822
É um bolor com uma crise de identidade,
porque não é um bolor,
00:22
so let's get that straightdireto to startcomeçar with.
3
10015
1930
por isso, vamos já esclarecer as coisas.
00:23
It is one of 700 knownconhecido slimelimo moldsmoldes
4
11945
2536
É um dos 700 bolores limosos conhecidos
00:26
belongingpertencentes to the kingdomreino of the amoebaameba.
5
14481
2137
que pertencem ao reino das amebas.
00:28
It is a single-celledunicelular organismorganismo, a cellcélula,
6
16618
2623
É um organismo unicelular, uma célula,
00:31
that joinsjunta-se togetherjuntos with other cellscélulas
7
19241
2240
que se junta a outras células
00:33
to formFormato a massmassa super-cellSuper célula
8
21481
2232
para formar uma enorme supercélula
00:35
to maximizemaximizar o its resourcesRecursos.
9
23713
2240
para maximizar os seus recursos.
00:37
So withindentro a slimelimo moldmofo you mightpoderia find thousandsmilhares
10
25953
2160
Num bolor limoso, podemos encontrar
00:40
or millionsmilhões of nucleinúcleos,
11
28113
2247
milhares ou milhões de núcleos,
00:42
all sharingcompartilhando a cellcélula wallparede,
12
30360
1761
partilhando todos uma parede celular,
00:44
all operatingoperativo as one entityentidade.
13
32121
3108
funcionando todos como uma só entidade.
00:47
In its naturalnatural habitathabitat,
14
35229
1604
No seu "habitat" natural,
00:48
you mightpoderia find the slimelimo moldmofo foragingforrageamento in woodlandsflorestas,
15
36833
2796
podemos encontrar o bolor
a procurar alimentos em bosques,
00:51
eatingcomendo rottinga apodrecer vegetationvegetação,
16
39629
3701
a comer vegetação em decomposição.
00:55
but you mightpoderia equallyigualmente find it
17
43330
1540
Mas podemos encontrá-lo igualmente
00:56
in researchpesquisa laboratorieslaboratórios,
18
44870
1542
em laboratórios de investigação,
00:58
classroomssalas de aula, and even artists'dos artistas studiosestúdios de.
19
46412
4202
em salas de aula, ou até mesmo
em estúdios artísticos.
Encontrei este bolor limoso
pela primeira vez há cinco anos.
01:02
I first cameveio acrossatravés the slimelimo
moldmofo about fivecinco yearsanos agoatrás.
20
50614
2935
01:05
A microbiologistmicrobiologista friendamigos of minemeu
21
53549
1557
Uma microbióloga, minha amiga,
01:07
gavedeu me a petriPetri dishprato with a little yellowamarelo blobblob in it
22
55106
3124
deu-me uma placa de petri
com uma bolhinha amarela
01:10
and told me to go home and playToque with it.
23
58230
3008
e disse-me para ir para casa
brincar com aquilo.
01:13
The only instructionsinstruções I was givendado,
24
61238
2007
As únicas instruções que me deu
foi que a bolhinha gostava
do escuro e da humidade
01:15
that it likesgosta it darkSombrio and dampúmido
25
63245
1784
01:17
and its favoritefavorito foodComida is porridgemingau oatsaveia.
26
65029
4331
e que a sua comida favorita
era papa de aveia.
01:21
I'm an artistartista who'squem é workedtrabalhou for manymuitos yearsanos
27
69360
2018
Sou uma artista que trabalhou
durante muitos anos
01:23
with biologybiologia, with scientificcientífico processesprocessos,
28
71378
2847
com biologia, com processos científicos.
01:26
so livingvivo materialmaterial is not uncommonincomum for me.
29
74225
3011
Por isso, os materiais vivos
não me são estranhos.
01:29
I've workedtrabalhou with plantsplantas, bacteriabactérias,
30
77236
2105
Tenho trabalhado com plantas, bactérias,
01:31
cuttlefishChoco, fruitfruta fliesmoscas.
31
79341
1519
chocos, moscas da fruta.
01:32
So I was keeninteressado to get my newNovo collaboratorcolaborador home
32
80860
2602
Fiz questão de levar para casa
o meu novo colaborador
01:35
to see what it could do.
33
83462
1376
para ver o que é que podia fazer.
01:36
So I tooktomou it home and I watchedassisti.
34
84838
3202
Assim, levei-o para casa e observei-o.
01:40
I fedalimentado it a variedvariado dietdieta.
35
88040
2770
Alimentei-o com uma dieta variada,
01:42
I observedobservado as it networkedem rede.
36
90810
1924
observei à medida que
ele formava uma rede.
01:44
It formedformado a connectionconexão betweenentre foodComida sourcesfontes.
37
92734
2276
Formou uma ligação entre
os recursos alimentares.
01:47
I watchedassisti it leavesair a trailtrilha behindatrás it,
38
95010
2838
Observei-o a deixar um rasto para trás,
01:49
indicatingindicando where it had been.
39
97848
1759
Indicando onde tinha estado.
01:51
And I noticednotado that when it was
fedalimentado up with one petriPetri dishprato,
40
99607
2948
E notei que, depois de encher
a placa de petri,
01:54
it would escapeescapar and find a better home.
41
102555
2979
fugia e achava uma casa melhor.
01:57
I capturedcapturado my observationsobservações
42
105534
1728
Captei as minhas observações
01:59
throughatravés time-lapseespaço de tempo photographyfotografia.
43
107262
1760
através de fotografias temporizadas.
02:01
SlimeLimo moldmofo growscresce at about one centimetercentímetros an hourhora,
44
109022
2838
Os bolores crescem cerca
de um centímetro por hora,
02:03
so it's not really idealideal for liveviver viewingvisualizando
45
111860
2581
portanto não são o ideal
para acompanhar ao vivo
02:06
unlessa menos que there's some formFormato of
really extremeextremo meditationmeditação,
46
114441
2853
a não ser que exista
uma forma de meditação radical.
02:09
but throughatravés the time lapselapso de,
47
117294
2528
Porém, através das fotos temporizadas,
02:11
I could observeobservar some really interestinginteressante behaviorscomportamentos.
48
119822
3096
pude observar alguns
comportamentos interessantes.
02:14
For instanceinstância, havingtendo fedalimentado on a nicebom pilepilha of oatsaveia,
49
122918
3500
Por exemplo, depois de se alimentar
de um monte de aveia,
02:18
the slimelimo moldmofo goesvai off to exploreexplorar newNovo territoriesterritórios
50
126418
4444
o bolor vai explorar novos territórios
02:22
in differentdiferente directionsinstruções simultaneouslysimultaneamente.
51
130862
2732
em direções diferentes, simultaneamente.
02:25
When it meetsreúne-se itselfem si,
52
133594
2239
Quando se encontra consigo mesmo,
02:27
it knowssabe it's already there,
53
135833
1867
ele sabe que já lá está,
02:29
it recognizesreconhece it's there,
54
137700
1954
reconhece que já lá está,
02:31
and insteadem vez de retreatsretiros back
55
139654
1547
e por isso recua
02:33
and growscresce in other directionsinstruções.
56
141201
3680
e cresce noutras direções.
02:36
I was quitebastante impressedimpressionado by this featfaçanha,
57
144881
2324
Eu fiquei muito impressionada
com essa façanha de um ser,
02:39
at how what was essentiallyessencialmente
just a bagBolsa of cellularcelular slimelimo
58
147205
3550
que era apenas
um saco cheio de bolor celular,
02:42
could somehowde alguma forma mapmapa its territoryterritório,
59
150755
3230
conseguir mapear o seu território,
02:45
know itselfem si, and movemover with seemingaparente intentionintenção.
60
153985
3472
conhecer-se a si próprio,
e mover-se com aparente intenção.
02:49
I foundencontrado countlessinúmeros scientificcientífico studiesestudos,
61
157457
3653
Encontrei inúmeros estudos científicos,
02:53
researchpesquisa paperspapéis, journalDiário articlesartigos,
62
161110
2045
artigos de investigação e na imprensa,
02:55
all citingcitando incredibleincrível work with this one organismorganismo,
63
163155
4224
todos citando um trabalho incrível
com este organismo unicelular.
02:59
and I'm going to sharecompartilhar a fewpoucos of those with you.
64
167379
1964
Vou partilhar alguns deles convosco.
03:01
For exampleexemplo, a teamequipe in HokkaidoHokkaido UniversityUniversidade in JapanJapão
65
169343
2960
Por exemplo, uma equipa
na Universidade de Hokkaido no Japão
03:04
filledpreenchidas a mazeLabirinto with slimelimo moldmofo.
66
172303
2032
encheu um labirinto com bolor limoso.
03:06
It joinedingressou togetherjuntos and formedformado a massmassa cellcélula.
67
174335
2096
O bolor juntou-se
e formou uma enorme célula.
03:08
They introducedintroduziu foodComida at two pointspontos,
68
176431
2352
Eles colocaram comida em dois pontos,
03:10
oatsaveia of coursecurso,
69
178783
1198
aveia, claro.
03:11
and it formedformado a connectionconexão
70
179981
1646
O bolor formou uma ligação
entre a comida.
03:13
betweenentre the foodComida.
71
181627
1414
03:15
It retractedretraído from emptyvazio areasáreas and deadmorto endstermina.
72
183041
2484
Recuou de áreas vazias
e de becos sem saída.
03:17
There are fourquatro possiblepossível routesrotas throughatravés this mazeLabirinto,
73
185525
2810
Existem quatro possíveis caminhos
dentro do labirinto.
03:20
yetainda time and time again,
74
188335
2105
Porém, de cada vez e sempre,
03:22
the slimelimo moldmofo establishedestabelecido the shortestmais curto
75
190440
2167
o bolor escolheu o caminho mais curto
03:24
and the mosta maioria efficienteficiente routerota.
76
192607
2453
e o caminho mais prático.
03:27
QuiteMuito cleveresperto.
77
195060
1251
Muito inteligente!
03:28
The conclusionconclusão from theirdeles experimentexperimentar
78
196311
1739
A conclusão deste estudo
03:30
was that the slimelimo moldmofo had
a primitiveprimitivo formFormato of intelligenceinteligência.
79
198050
2997
foi que o bolor tinha
uma forma primitiva de inteligência.
03:33
AnotherOutro studyestude exposedexposto coldfrio airar at
regularregular intervalsintervalos de to the slimelimo moldmofo.
80
201047
3863
Outro estudo expôs o bolor a ar frio
em intervalos regulares.
03:36
It didn't like it. It doesn't like it coldfrio.
81
204910
2345
Ele não gostou.
O bolor não gosta do frio.
03:39
It doesn't like it dryseco.
82
207255
1193
Não gosta quando está seco.
03:40
They did this at repeatrepetir intervalsintervalos de,
83
208448
2115
Os investigadores fizeram isso
em intervalos repetidos,
03:42
and eachcada time, the slimelimo moldmofo
84
210563
1658
e o bolor reagia sempre
retardando o seu crescimento.
03:44
sloweddesacelerou down its growthcrescimento in responseresposta.
85
212221
3130
03:47
HoweverNo entanto, at the nextPróximo intervalintervalo de,
86
215351
1844
No entanto, no intervalo seguinte,
03:49
the researcherspesquisadores didn't put the coldfrio airar on,
87
217195
2824
os pesquisadores não ligaram o ar frio.
03:52
yetainda the slimelimo moldmofo sloweddesacelerou down in anticipationantecipação
88
220019
3294
Apesar disso, o bolor retardou
o seu crescimento,
prevendo o que ia acontecer.
03:55
of it happeningacontecendo.
89
223313
1336
03:56
It somehowde alguma forma knewsabia that it was about the time
90
224649
2526
De certa forma sabia que estava na hora
03:59
for the coldfrio airar that it didn't like.
91
227175
1956
do ar frio de que não gostava.
04:01
The conclusionconclusão from theirdeles experimentexperimentar
92
229131
1689
A conclusão para esta experiência
04:02
was that the slimelimo moldmofo was ablecapaz to learnaprender.
93
230820
3270
foi que o bolor era capaz de aprender.
04:06
A thirdterceiro experimentexperimentar:
94
234090
1231
Uma terceira experiência:
04:07
the slimelimo moldmofo was invitedconvidamos
95
235321
1767
O bolor foi convidado
04:09
to exploreexplorar a territoryterritório coveredcoberto in oatsaveia.
96
237088
4192
a explorar um território coberto de aveia.
04:13
It fansfãs out in a branchingramificação patternpadronizar.
97
241280
3047
Desdobrou-se num padrão ramificado.
04:16
As it goesvai, eachcada foodComida nodenó de it findsencontra,
98
244327
2648
À medida que avança,
cada porção de alimento que encontra,
04:18
it formsformas a networkrede, a connectionconexão to,
99
246975
2700
forma uma rede, uma interligação,
04:21
and keepsmantém foragingforrageamento.
100
249675
1748
e continua à procura de alimento.
04:23
After 26 hourshoras, it establishedestabelecido
101
251423
2441
Após 26 horas, o bolor constituiu
uma rede muito firme
04:25
quitebastante a firmempresa networkrede
102
253864
1617
04:27
betweenentre the differentdiferente oatsaveia.
103
255481
1790
entre as várias aveias.
04:29
Now there's nothing remarkablenotável in this
104
257271
1820
Ora bem, isto não tem nada de especial
04:31
untilaté you learnaprender that the centercentro oataveia that it startedcomeçado from
105
259091
2412
se não soubermos que
o centro de onde o bolor partiu
04:33
representsrepresenta the citycidade of TokyoTóquio,
106
261503
2014
representa a cidade de Tóquio,
04:35
and the surroundingem torno da oatsaveia are
suburbansuburbano railwayestrada de ferro stationsestações.
107
263517
4066
e as áreas de aveia em volta
são as estações de metro.
04:39
The slimelimo moldmofo had replicatedreplicado
108
267583
2481
O bolor fez uma réplica
04:42
the TokyoTóquio transporttransporte networkrede
109
270064
2416
da rede de transportes de Tóquio.
04:44
— (LaughterRiso) —
110
272480
1655
(Risos)
04:46
a complexcomplexo systemsistema developeddesenvolvido over time
111
274135
2995
Um sistema complexo,
desenvolvido ao longo dos anos
04:49
by communitycomunidade dwellingshabitações, civilCivil
engineeringEngenharia, urbanurbano planningplanejamento.
112
277130
3900
por cidadãos, engenharia civil,
planeamento urbano.
04:53
What had takenocupado us well over 100 yearsanos
113
281030
2273
O que levámos mais de 100 anos a fazer,
04:55
tooktomou the slimelimo moldmofo just over a day.
114
283303
3166
o bolor levou apenas um dia.
04:58
The conclusionconclusão from theirdeles experimentexperimentar
115
286469
1653
A conclusão para esta experiência
05:00
was that the slimelimo moldmofo can formFormato efficienteficiente networksredes
116
288122
2510
foi que o bolor pode moldar redes eficazes
05:02
and solveresolver the travelingviajando salesmanvendedor problemproblema.
117
290632
2623
e solucionar o problema
do vendedor viajante.
05:05
It is a biologicalbiológico computercomputador.
118
293255
2264
É um computador biológico.
05:07
As suchtal, it has been mathematicallymatematicamente modeledmodelado,
119
295519
2624
Como tal, foi transformado
num modelo matemático,
05:10
algorithmicallyatravés de algoritmos analyzedanalisado.
120
298143
1661
analisado em algoritmos.
05:11
It's been sonifiedsonified, replicatedreplicado, simulatedsimulado.
121
299804
2705
O bolor foi sonorizado,
duplicado, simulado.
05:14
WorldMundo over, teamsequipes of researcherspesquisadores
122
302509
2970
Em todo o mundo,
equipas de investigadores
05:17
are decodingdecodificação its biologicalbiológico principlesprincípios
123
305479
2970
estão a descodificar
os seus princípios biológicos
05:20
to understandCompreendo its computationalcomputacional rulesregras
124
308449
2141
para entender
as suas regras de computação
05:22
and applyingaplicando that learningAprendendo
to the fieldsCampos of electronicseletrônicos,
125
310590
2254
e aplicar esse conhecimento
ao campo da eletrónica,
05:24
programmingprogramação and roboticsrobótica.
126
312844
2236
da programação e da robótica.
05:27
So the questionquestão is,
127
315080
2154
Então, a questão é:
05:29
how does this thing work?
128
317234
2020
Como é que essa coisa funciona?
05:31
It doesn't have a centralcentral nervousnervoso systemsistema.
129
319254
2160
O bolor não possui
um sistema nervoso central.
05:33
It doesn't have a braincérebro,
130
321414
1698
Não tem cérebro.
05:35
yetainda it can performexecutar behaviorscomportamentos
131
323112
1828
Mesmo assim, consegue
exibir comportamentos
05:36
that we associateassociar with braincérebro functionfunção.
132
324940
1988
que nós associamos
com funções do cérebro.
05:38
It can learnaprender, it can rememberlembrar,
133
326928
1908
Pode aprender, pode recordar,
05:40
it can solveresolver problemsproblemas, it can make decisionsdecisões.
134
328836
2757
pode resolver problemas,
pode tomar decisões.
05:43
So where does that intelligenceinteligência liementira?
135
331593
2715
Então, onde reside essa inteligência?
05:46
So this is a microscopymicroscopia, a videovídeo I shottiro,
136
334308
2492
Isto é uma microscopia,
um vídeo que gravei.
05:48
and it's about 100 timesvezes magnificationampliação,
137
336800
2653
Tem um aumento de cerca de 100 vezes,
05:51
spedSPED up about 20 timesvezes,
138
339453
2867
e uma aceleração de cerca de 20 vezes.
05:54
and insidedentro the slimelimo moldmofo,
139
342320
1786
Dentro do bolor,
05:56
there is a rhythmicrítmica pulsingpulsante flowfluxo,
140
344106
3442
há um fluxo de pulsação rítmica,
05:59
a vein-likeveia, como structureestrutura carryingcarregando
141
347548
2168
uma estrutura semelhante a uma veia
que transporta material celular,
nutrientes e informações químicas
06:01
cellularcelular materialmaterial, nutrientsnutrientes and chemicalquímico informationem formação
142
349716
3772
06:05
throughatravés the cellcélula,
143
353488
1858
através da célula,
06:07
streamingtransmissão first in one directiondireção
and then back in anotheroutro.
144
355346
3618
que correm primeiro numa direção
e depois regressam por outra.
06:10
And it is this continuouscontínuo, synchronoussíncrono oscillationoscilação
145
358964
3817
E é esta oscilação, contínua e sincrónica
dentro da célula,
06:14
withindentro the cellcélula that allowspermite it to formFormato
146
362781
2256
que permite que o bolor
06:17
quitebastante a complexcomplexo understandingcompreensão of its environmentmeio Ambiente,
147
365037
2982
forme uma compreensão
complexa do seu ambiente,
06:20
but withoutsem any large-scaleem larga escala controlao controle centercentro.
148
368019
3369
sem nenhum grande centro controlador.
06:23
This is where its intelligenceinteligência liesmentiras.
149
371388
2581
É aqui que reside a sua inteligência.
06:25
So it's not just academicacadêmico researcherspesquisadores
150
373969
3244
Mas não é somente a investigação
académica nas universidades
06:29
in universitiesuniversidades that are interestedinteressado in this organismorganismo.
151
377213
2644
que está interessada neste organismo.
06:31
A fewpoucos yearsanos agoatrás, I setconjunto up SliMoCoSliMoCo,
152
379857
2873
Há uns anos, criei o SliMoCo,
06:34
the SlimeLimo MouldMolde CollectiveColetivo.
153
382730
2340
o Slime Mould Collective.
06:37
It's an onlineconectados, openaberto, democraticdemocrático networkrede
154
385070
3223
É uma rede "online",
aberta e democrática,
06:40
for slimelimo moldmofo researcherspesquisadores and enthusiastsentusiastas
155
388293
2096
para que os investigadores
de bolores e entusiastas
06:42
to sharecompartilhar knowledgeconhecimento and experimentationexperimentação
156
390389
2729
partilhem conhecimento e experiências
06:45
acrossatravés disciplinarydisciplinar dividesdivide
157
393118
2968
através de setores diciplinares
06:48
and acrossatravés academicacadêmico dividesdivide.
158
396086
3695
e através de setores académicos.
A associação Slime Mould Collective
é auto-seletiva.
06:51
The SlimeLimo MouldMolde CollectiveColetivo
membershipAssociação is self-selectingauto-seleção.
159
399781
3440
06:55
People have foundencontrado the collectivecoletivo
160
403221
2796
As pessoas encontraram o coletivo
06:58
as the slimelimo moldmofo findsencontra the oatsaveia.
161
406017
3698
tal como os bolores encontram a aveia.
(Risos)
07:01
And it comprisesé composto por of scientistscientistas
162
409715
1693
É composta por cientistas.
07:03
and computercomputador scientistscientistas and researcherspesquisadores
163
411408
1559
cientistas da computação e investigadores
07:04
but alsoAlém disso artistsartistas like me,
164
412967
2287
mas também por artistas como eu,
07:07
architectsarquitetos, designersdesigners, writersescritoras, activistsativistas, you namenome it.
165
415254
5092
arquitetos, "designers",
escritores, ativistas, etc.
07:12
It's a very interestinginteressante, eclecticeclético membershipAssociação.
166
420346
4183
É um grupo de membros
muito interessante e eclético.
07:16
Just a fewpoucos examplesexemplos:
167
424529
1337
Só alguns exemplos:
07:17
an artistartista who paintspinturas with fluorescentfluorescente PhysarumPhysarum;
168
425866
3125
Um artista que pinta
com Physarum fluorescente;
07:20
a collaborativecolaborativo teamequipe
169
428991
1572
uma equipa colaboradora
07:22
who are combiningcombinando biologicalbiológico and electroniceletrônico designdesenhar
170
430563
3778
que está a misturar
o "design" biológico e eletrónico
07:26
with 3D printingimpressão technologiestecnologias in a workshopoficina;
171
434341
3145
com a tecnologia de
impressões 3D numa oficina;
07:29
anotheroutro artistartista who is usingusando the slimelimo moldmofo
172
437486
2134
outro artista que está a usar o bolor
07:31
as a way of engagingnoivando a communitycomunidade
173
439620
2100
como um meio
para envolver uma comunidade
07:33
to mapmapa theirdeles areaárea.
174
441720
3004
para mapear a área.
07:36
Here, the slimelimo moldmofo is beingser used directlydiretamente
175
444724
2162
Aqui, o bolor está a ser usado diretamente
07:38
as a biologicalbiológico toolferramenta, but metaphoricallymetaforicamente
176
446886
2878
como uma ferramente biológica,
mas metaforicamente
07:41
as a symbolsímbolo for waysmaneiras of talkingfalando
177
449764
1984
como o símbolo de formas de conversar
07:43
about socialsocial cohesioncoesão, communicationcomunicação
178
451748
3854
sobre coesão social,
sobre comunicação
e sobre cooperação.
07:47
and cooperationcooperação.
179
455602
1864
07:49
Other publicpúblico engagementnoivado activitiesactividades,
180
457466
2510
Outras atividades
de envolvimento público:
07:51
I runcorre lots of slimelimo moldmofo workshopsoficinas,
181
459976
2018
Eu coordeno várias oficinas de bolor,
07:53
a creativecriativo way of engagingnoivando with the organismorganismo.
182
461994
2462
um modo criativo de nos envolvermos
com o organismo.
07:56
So people are invitedconvidamos to come and learnaprender
183
464456
1684
Convidamos pessoas
para virem aprender
07:58
about what amazingsurpreendente things it can do,
184
466140
1896
as coisas incríveis
que o bolor pode fazer.
08:00
and they designdesenhar theirdeles ownpróprio petriPetri dishprato experimentexperimentar,
185
468036
2646
Concebem as suas experiências
numa placa de petri,
08:02
an environmentmeio Ambiente for the slimelimo moldmofo to navigatenavegar
186
470682
2316
um ambiente onde o bolor
pode navegar
08:04
so they can testteste its propertiespropriedades.
187
472998
1638
para que depois possam testar
as suas propriedades.
08:06
EverybodyToda a gente takes home a newNovo petanimal
188
474636
2444
Todos levam para casa
um novo animal de estimação
08:09
and is invitedconvidamos to postpostar theirdeles resultsresultados
189
477080
2940
e são convidados
a pulicarem os seus resultados
08:12
on the SlimeLimo MouldMolde CollectiveColetivo.
190
480020
2418
no Slime Mould Collective.
08:14
And the collectivecoletivo has enabledativado me
191
482438
1448
Este coletivo permitiu-me
08:15
to formFormato collaborationscolaborações
192
483886
2362
formar colaborações
08:18
with a wholetodo arraymatriz of interestinginteressante people.
193
486248
2593
com toda uma matriz
de pessoas interessantes.
08:20
I've been workingtrabalhando with filmmakerscineastas
194
488841
1593
Tenho trabalhado
com realizadores de filmes
08:22
on a feature-lengthlonga-metragem slimelimo moldmofo documentarydocumentário,
195
490434
3466
num documentário
de longa-metragem sobre o bolor
08:25
and I stressestresse feature-lengthlonga-metragem,
196
493900
2658
— sublinho "longa-metragem" —
que está na fase final de edição.
08:28
whichqual is in the finalfinal stagesestágios of editeditar
197
496558
1709
08:30
and will be hittingbatendo your cinemacinema screenstelas very soonem breve.
198
498267
3026
Muito em breve estará
nos vossos ecrãs do cinema.
08:33
(LaughterRiso)
199
501293
1480
(Risos)
08:34
It's alsoAlém disso enabledativado me to conductconduta what I think is
200
502773
3335
O coletivo também me permitiu
fazer o que penso ser
a primeira experiência do mundo
com "bolor limoso humano".
08:38
the world'sos mundos first humanhumano slimelimo moldmofo experimentexperimentar.
201
506108
2873
08:40
This is partparte of an exhibitionexibição in RotterdamRotterdam last yearano.
202
508981
2972
Isto faz parte duma exposição
em Roterdão no ano passado.
08:43
We invitedconvidamos people to becometornar-se
slimelimo moldmofo for halfmetade an hourhora.
203
511953
4691
Convidámos pessoas para se transformarem
em bolores limosos durante meia hora.
08:48
So we essentiallyessencialmente tiedamarrado people togetherjuntos
204
516644
3341
Basicamente, amarrámos as pessoas
08:51
so they were a giantgigante cellcélula,
205
519985
2324
para formarem uma célula gigante
08:54
and invitedconvidamos them to followSegue slimelimo moldmofo rulesregras.
206
522309
2844
e convidámo-las a seguirem
as regras do bolor limoso:
08:57
You have to communicatecomunicar throughatravés oscillationsoscilações,
207
525153
3431
"Têm que comunicar
através de oscilações,
09:00
no speakingFalando.
208
528584
1296
"sem falar.
09:01
You have to operateoperar as one entityentidade, one massmassa cellcélula,
209
529880
4933
"Têm que funcionar como
uma só entidade, uma célula maciça,
09:06
no egosegos,
210
534813
1584
"sem egos.
09:08
and the motivationmotivação for movingmovendo-se
211
536397
2585
"A motivação para se moverem
09:10
and then exploringexplorando the environmentmeio Ambiente
212
538982
1908
"e explorar o ambiente
09:12
is in searchpesquisa of foodComida.
213
540890
1899
"é a procura de comida".
09:14
So a chaoticcaótico shuffleshuffle ensuedseguiu-se
as this bunchgrupo of strangersestranhos
214
542789
3631
Seguiu-se então uma confusão caótica,
assim que todos aqueles estranhos,
09:18
tiedamarrado togetherjuntos with yellowamarelo ropescordas
wearingvestindo "BeingSendo SlimeLimo MoldMolde" t-shirtsCamisetas
215
546420
3908
amarrados juntos com cordas amarelas,
a usar "T-shirts" "Somos Bolor Limoso",
09:22
wanderedvagava throughatravés the museummuseu parkparque.
216
550328
2956
vagueavam pelo estacionamento do museu.
09:25
When they metconheceu treesárvores, they had to reshaperemodelar
217
553284
3326
Quando encontravam árvores,
tinham que remodelar
09:28
theirdeles connectionsconexões and reformreforma as a massmassa cellcélula
218
556610
3132
as suas ligações e voltar
a formar uma célula massiça
09:31
throughatravés not speakingFalando.
219
559742
3987
mas sem falar.
Esta é uma experiência absurda
sob muitos aspetos.
09:35
This is a ludicrousridículo experimentexperimentar in manymuitos, manymuitos waysmaneiras.
220
563729
3358
09:39
This isn't hypothesis-drivenorientado a hipótese.
221
567087
1949
Não é guiada por uma hipótese.
09:41
We're not tryingtentando to proveprovar, demonstratedemonstrar anything.
222
569036
2443
Não estamos a tentar provar
ou demonstrar nada.
09:43
But what it did provideprovidenciar us was a way
223
571479
2134
Porém, o que coneguimos foi uma maneira
09:45
of engagingnoivando a broadamplo sectionseção of the publicpúblico
224
573613
2348
de envolvermos
uma ampla secção do público
09:47
with ideasidéias of intelligenceinteligência, agencyagência, autonomyautonomia,
225
575961
4431
com ideias de inteligência,
ações, autonomia,
09:52
and provideprovidenciar a playfulbrincalhão platformplataforma
226
580392
2329
e providenciar uma plataforma divertida
09:54
for discussionsdiscussões about
227
582721
3732
para analisar as coisas que se seguiram.
09:58
the things that ensuedseguiu-se.
228
586453
2384
10:00
One of the mosta maioria excitingemocionante things
229
588837
2333
Uma das coisas mais excitantes
nesta experiência
10:03
about this experimentexperimentar
230
591170
2860
10:06
was the conversationconversação that happenedaconteceu afterwardsdepois.
231
594030
2187
foi a conversa que ocorreu depois.
10:08
An entirelyinteiramente spontaneousespontâneo symposiumSimpósio
happenedaconteceu in the parkparque.
232
596217
3823
Realizou-se no parque de estacionamento
um simpósio espontâneo.
10:12
People talkedfalou about the humanhumano psychologyPsicologia,
233
600040
2029
As pessoas conversavam
sobre a psicologia humana,
10:14
of how difficultdifícil it was to let go
234
602069
1657
sobre quão difícil é abdicar
10:15
of theirdeles individualIndividual personalitiespersonalidades and egosegos.
235
603726
3309
das suas personalidades
e egos individuais.
10:19
Other people talkedfalou about bacterialbacteriana communicationcomunicação.
236
607035
3183
Outras pessoas conversavam
sobre a comunicação das bactérias.
10:22
EachCada personpessoa broughttrouxe in theirdeles ownpróprio
237
610218
1979
Cada pessoa contribuiu
10:24
individualIndividual interpretationinterpretação,
238
612197
2857
com a sua interpretação pessoal.
10:27
and our conclusionconclusão from this experimentexperimentar was that
239
615054
1905
A nossa conclusão desta experiência
10:28
the people of RotterdamRotterdam were highlyaltamente cooperativecooperativa,
240
616959
3906
foi que as pessoas de Roterdão
são muito cooperantes,
10:32
especiallyespecialmente when givendado beerCerveja.
241
620865
2796
especialmente quando
lhes damos cerveja.
(Risos)
10:35
We didn't just give them oatsaveia.
242
623661
1966
Não lhes demos apenas aveia,
10:37
We gavedeu them beerCerveja as well.
243
625627
1562
também lhes demos cerveja.
10:39
But they weren'tnão foram as efficienteficiente as the slimelimo moldmofo,
244
627189
2194
Mas não foram tão eficazes
como o bolor limoso.
10:41
and the slimelimo moldmofo, for me,
245
629383
1984
Para mim, o bolor limoso
10:43
is a fascinatingfascinante subjectsujeito matterimportam.
246
631367
2369
é um assunto fascinante.
10:45
It's biologicallybiologicamente fascinatingfascinante,
247
633736
1857
É biologicamente fascinante,
10:47
it's computationallycomputacionalmente interestinginteressante,
248
635593
1584
é computacionalmente interessante,
10:49
but it's alsoAlém disso a symbolsímbolo,
249
637177
2074
mas também é um símbolo,
10:51
a way of engagingnoivando with ideasidéias of communitycomunidade,
250
639251
3658
um modo de nos envolvermos
com ideias da comunidade,
10:54
collectivecoletivo behaviorcomportamento, cooperationcooperação.
251
642909
3654
com o comportamento social,
a cooperação.
10:58
A lot of my work drawsDesenha on the scientificcientífico researchpesquisa,
252
646563
2126
Muito do meu trabalho inspira-se
na investigação científica.
11:00
so this payspaga homagehomenagem to the mazeLabirinto experimentexperimentar
253
648689
3184
Este presta homenagem
à experiência do labirinto
11:03
but in a differentdiferente way.
254
651873
1582
mas de uma maneira diferente.
11:05
And the slimelimo moldmofo is alsoAlém disso my workingtrabalhando materialmaterial.
255
653455
2358
O bolor limoso também é
o meu material de trabalho.
11:07
It's a coproducercoprodutor of photographsfotografias, printsimprime, animationsanimações,
256
655813
5217
É coprodutor de fotografias,
de impressões, de animações,
11:13
participatoryparticipativa eventseventos.
257
661030
1599
de eventos participativos.
11:14
WhilstEnquanto the slimelimo moldmofo doesn't chooseescolher
258
662629
2348
Embora o bolor não escolha
11:16
to work with me, exactlyexatamente,
259
664977
1906
trabalhar comigo, propriamente,
11:18
it is a collaborationcolaboração of sortstipos.
260
666883
2602
há uma espécie de colaboração.
11:21
I can predictprever certaincerto behaviorscomportamentos
261
669485
2092
Eu posso prever certos comportamentos
11:23
by understandingcompreensão how it operatesopera,
262
671577
2056
ao entender como ele funciona,
11:25
but I can't controlao controle it.
263
673633
1730
mas não o posso controlar.
11:27
The slimelimo moldmofo has the finalfinal say
264
675363
1584
É o bolor limoso que tem a palavra final
11:28
in the creativecriativo processprocesso.
265
676947
2131
no processo criativo.
11:31
And after all, it has its ownpróprio internalinterno aestheticsestética.
266
679078
3489
E afinal, possui
a sua própria estética interna.
11:34
These branchingramificação patternspadrões that we see
267
682567
1804
Estes padrões de ramificação que vemos,
11:36
we see acrossatravés all formsformas, scalesescalas of naturenatureza,
268
684371
2550
vemo-los em todas as formas,
escalas da natureza,
11:38
from riverrio deltasdeltas to lightningrelâmpago strikesgreves,
269
686921
2800
desde os deltas de rios
até aos relâmpagos,
11:41
from our ownpróprio bloodsangue vesselsembarcações to neuralneural networksredes.
270
689721
4036
desde os nossos vasos sanguíneos
às redes de neurónios.
11:45
There's clearlyclaramente significantsignificativo rulesregras at playToque
271
693757
2463
Há claramente regras significativas em jogo
11:48
in this simplesimples yetainda complexcomplexo organismorganismo,
272
696220
2265
neste organismo simples, mas complexo.
11:50
and no matterimportam what our disciplinarydisciplinar
perspectiveperspectiva or our modemodo of inquiryinquérito,
273
698485
3792
Qualquer que seja a nossa perspetiva
disciplinar ou o nosso modo de investigação,
11:54
there's a great dealacordo that we can learnaprender
274
702277
1783
podemos aprender uma grande lição
11:56
from observingobservando and engagingnoivando
275
704060
1769
ao observar e ao nos envolvermos
11:57
with this beautifulbonita, brainlesssem cérebro blobblob.
276
705829
3121
com esta linda bolha sem cérebro.
12:00
I give you PhysarumPhysarum polycephalumpolycephalum.
277
708950
3215
Dou-vos o Phyysarum polycephalum.
12:04
Thank you.
278
712165
1753
Obrigada.
12:05
(ApplauseAplausos)
279
713918
962
(Aplausos)
Translated by Gabriel Queiroz
Reviewed by Margarida Ferreira

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Heather Barnett - Artist
Heather Barnett creates art with slime mold -- a material used in diverse areas of scientific research, including biological computing, robotics and structural design.

Why you should listen
Heather Barnett creates fascinating biodesigns with the semi-intelligent slime mold. While it has no brain nor central nervous system, the single celled organism, Physarum polycephalum, shows a primitive form of memory, problem-solving skills and the apparent ability to make decisions. It is used as a model organism in diverse areas of scientific research, including biological computing, robotics and structural design. “It is also quite beautiful,” says Barnett, “and makes therefore for a great creative collaborator. Although ultimately I cannot control the final outcome, it is a rather independent organism.“
More profile about the speaker
Heather Barnett | Speaker | TED.com