TEDGlobal 2011
Aparna Rao: High-tech art (with a sense of humor)
Апарна Рао: Высокотехнологичное искусство (с чувством юмора)
Filmed:
Readability: 3.5
951,514 views
Художница и участница проекта TED Fellow Апарна Рао по-новому представляет знакомые нам предметы неожиданными, зачастую юмористическими способами. Со своим партнёром Сореном Порсом Рао создаёт высокотехнологичные устройства, которые придают игривый облик заурядным объектам и действиям — пишущую машинку, которая отсылает электронные письма, видеокамеру, которая отслеживает вас в комнате, чтобы сделать вас невидимым на экране.
Aparna Rao - Artist
A part of the Bangalore-based artist duo Pors & Rao, TED Senior Fellow Aparna Rao works with electro-mechanical systems and interactive installations. Full bio
A part of the Bangalore-based artist duo Pors & Rao, TED Senior Fellow Aparna Rao works with electro-mechanical systems and interactive installations. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:15
Hi. Today, I'm going to take you through glimpses
0
0
2000
Привет! Сегодня я вкратце расскажу вам
00:17
of about eight of my projects,
1
2000
2000
о восьми моих проектах,
00:19
done in collaboration with Danish artist Soren Pors.
2
4000
3000
реализованных в сотрудничестве
с датским художником Сореном Порсом.
с датским художником Сореном Порсом.
00:22
We call ourselves Pors and Rao,
3
7000
2000
Мы называем наш союз Порс и Рао,
00:24
and we live and work in India.
4
9000
2000
и мы живём и работаем в Индии.
00:26
I'd like to begin with my very first object,
5
11000
3000
Я хотела бы начать
с моего самого первого проекта,
с моего самого первого проекта,
00:29
which I call "The Uncle Phone."
6
14000
2000
который я называю «Дядин Телефон».
00:31
And it was inspired by my uncle's peculiar habit
7
16000
3000
На этот проект меня вдохновила
своеобразная привычка моего дяди
своеобразная привычка моего дяди
00:34
of constantly asking me to do things for him,
8
19000
2000
постоянно просить меня о чём-либо,
00:36
almost like I were an extension of his body --
9
21000
2000
как если бы я была частью его тела,
00:38
to turn on the lights or to bring him a glass of water,
10
23000
2000
которую он использует, чтобы включить свет,
взять стакан воды
взять стакан воды
00:40
a pack of cigarettes.
11
25000
2000
или пачку сигарет.
00:42
And as I grew up, it became worse and worse,
12
27000
2000
Я росла, и эта ситуация
становилась все хуже и хуже,
становилась все хуже и хуже,
00:44
And I started to think of it as a form of control.
13
29000
2000
и я начала думать о ней, как о своеобразной
форме контроля надо мной.
форме контроля надо мной.
00:46
But of course, I could never say anything,
14
31000
2000
Но, конечно, я никогда не могла
возразить против этого,
возразить против этого,
00:48
because the uncle is a respected figure
15
33000
2000
т.к. дядя считается уважаемой фигурой
00:50
in the Indian family.
16
35000
2000
в индийской культуре.
00:52
And the situation that irked me and mystified me the most
17
37000
3000
Больше всего меня раздражало
и озадачивало то,
и озадачивало то,
00:55
was his use of a landline telephone.
18
40000
2000
как он использует
стационарный телефон.
стационарный телефон.
00:57
He would hold on to the receiver and expect me to dial a number for him.
19
42000
3000
Он поднимал трубку и ожидал,
что я наберу ему номер.
что я наберу ему номер.
01:00
And so as a response and as a gift to my uncle,
20
45000
3000
Так, в качестве ответа
и подарка моему дяде,
и подарка моему дяде,
01:03
I made him "The Uncle Phone."
21
48000
2000
я изобрела для него «Дядин Телефон».
01:05
It's so long that it requires two people to use it.
22
50000
3000
Он настолько длинный,
что для его использования нужно два человека.
что для его использования нужно два человека.
01:08
It's exactly the way my uncle uses a phone that's designed for one person.
23
53000
4000
Именно так мой дядя использует телефон,
предназначенный для одного человека.
предназначенный для одного человека.
01:12
But the problem is that, when I left home and went to college,
24
57000
3000
Проблема в том, что когда я покинула дом
и поступила в колледж,
и поступила в колледж,
01:15
I started missing his commands.
25
60000
2000
я начала скучать по его командам.
01:17
And so I made him a golden typewriter
26
62000
2000
Тогда я изобрела для него
золотую пишущую машинку,
золотую пишущую машинку,
01:19
through which he could dispense his commands
27
64000
2000
с помощью которой
он мог бы раздавать команды
он мог бы раздавать команды
01:21
to nephews and nieces around the world as an email.
28
66000
3000
племянникам и племянницам
по всему миру по электронной почте.
по всему миру по электронной почте.
01:24
So what he had to do was take a piece of paper, roll it into the carriage,
29
69000
3000
Всё, что он должен был сделать, это взять
лист бумаги, вставить его в пишущую машинку,
лист бумаги, вставить его в пишущую машинку,
01:27
type his email or command and pull the paper out.
30
72000
3000
напечатать сообщение или команду
и вытянуть бумагу.
и вытянуть бумагу.
01:30
This device would automatically send the intended person
31
75000
3000
Это устройство автоматически
отправит нужному человеку
отправит нужному человеку
01:33
the letter as an email.
32
78000
2000
сообщение как электронное письмо.
01:35
So here you can see, we embedded a lot of electronics
33
80000
3000
Итак, вы видите, что здесь мы использовали
много электроники,
много электроники,
01:38
that understands all of the mechanical actions
34
83000
2000
которая понимает
все механические действия
все механические действия
01:40
and converts it to digital.
35
85000
2000
и преобразует их в цифровые.
01:42
So my uncle is only dealing with a mechanical interface.
36
87000
3000
Таким образом, мой дядя имеет дело
только с механическим фасадом.
только с механическим фасадом.
01:45
And of course, the object had to be very grand and have a sense of ritualism,
37
90000
3000
Конечно, этот предмет должен был быть
величественным и традиционным,
величественным и традиционным,
01:48
the way my uncle likes it.
38
93000
2000
как это нравится моему дяде.
01:50
The next work is a sound-sensitive installation
39
95000
3000
Следующая работа —
это звукочувствительная установка,
это звукочувствительная установка,
01:53
that we affectionately call "The Pygmies."
40
98000
3000
которую мы ласково называем «Гномики».
01:56
And we wanted to work with a notion of being
41
101000
2000
Мы хотели работать с понятием нахождения
01:58
surrounded by a tribe of very shy, sensitive and sweet creatures.
42
103000
4000
в окружении племени очень застенчивых,
чувствительных и милых существ.
чувствительных и милых существ.
02:02
So how it works is we have these panels, which we have on the wall,
43
107000
3000
Происходит это следующим образом:
мы имеем данные панели на стене,
мы имеем данные панели на стене,
02:05
and behind them, we have these little creatures which hide.
44
110000
3000
а за ними находятся вот эти
маленькие прячущиеся создания.
маленькие прячущиеся создания.
02:08
And as soon as it's silent, they sort of creep out.
45
113000
3000
Как только устанавливается тишина,
они как бы выползают.
они как бы выползают.
02:11
And if it's even more silent, they stretch their necks out.
46
116000
2000
И если вокруг абсолютно тихо,
они вытягивают свои шеи.
они вытягивают свои шеи.
02:13
And at the slightest sound, they hide back again.
47
118000
3000
Однако при малейшем звуке
они прячутся назад.
они прячутся назад.
02:16
So we had these panels on three walls of a room.
48
121000
3000
Мы поместили эти панели
на трёх стенах в комнате
на трёх стенах в комнате
02:19
And we had over 500 of these little pygmies hiding behind them.
49
124000
3000
и создали около 500 маленьких гномиков,
скрывающихся за ними.
скрывающихся за ними.
02:22
So this is how it works.
50
127000
2000
Вот как это происходит.
02:24
This is a video prototype.
51
129000
2000
Это видео образец.
02:26
So when it's quiet, it's sort of coming out from behind the panels.
52
131000
3000
Когда вокруг тихо, они как бы
выползают из-за панели.
выползают из-за панели.
02:29
And they hear like humans do, or real creatures do.
53
134000
2000
Они слышат как люди
или другие реальные существа.
или другие реальные существа.
02:31
So they get immune to sounds that scare them after awhile.
54
136000
3000
Так, через некоторое время
они игнорируют ранее пугавшие их шумы
они игнорируют ранее пугавшие их шумы
02:34
And they don't react to background sounds.
55
139000
3000
и не реагируют на звуки заднего плана.
02:37
You'll hear a train in moment that they don't react to.
56
142000
3000
Сейчас вы услышите поезд,
на который они не обратят внимание.
на который они не обратят внимание.
02:40
(Noise)
57
145000
2000
(Шум)
02:42
But they react to foreground sounds. You'll hear that in a second.
58
147000
3000
Но они отреагируют на звуки переднего плана.
Вы услишите это через секунду.
Вы услишите это через секунду.
02:45
(Whistling)
59
150000
3000
(Свист)
02:50
So we worked very hard
60
155000
2000
Таким образом, мы славно потрудились,
02:52
to make them as lifelike as possible.
61
157000
3000
чтобы сделать их настолько реальными,
насколько это возможно.
насколько это возможно.
02:56
So each pygmy has its own behavior, psyche,
62
161000
2000
Каждый гномик имеет
своё собственное поведение, психику,
своё собственное поведение, психику,
02:58
mood swings, personalities and so on.
63
163000
3000
настроение, личность, и т.д.
03:01
So this is a very early prototype.
64
166000
2000
Это был самый первый прототип.
03:03
Of course, it got much better after that.
65
168000
2000
И, конечно, он значительно
улучшился с тех пор.
улучшился с тех пор.
03:05
And we made them react to people,
66
170000
2000
Мы научили их реагировать на людей,
03:07
but we found that people were being quite playful and childlike with them.
67
172000
4000
и мы обнаружили, что люди вели себя с ними
весьма игриво и по-детски.
весьма игриво и по-детски.
03:11
This is a video installation called "The Missing Person."
68
176000
3000
Это видеоразработка под названием
«Пропавший без вести».
«Пропавший без вести».
03:14
And we were quite intrigued
69
179000
2000
Мы были весьма заинтригованы
03:16
with playing with the notion of invisibility.
70
181000
2000
работой с понятием невидимости.
03:18
How would it be possible to experience a sense of invisibility?
71
183000
3000
Каким образом было бы возможно
испытать чувство невидимости?
испытать чувство невидимости?
03:21
So we worked with a company
72
186000
2000
Мы работали с компанией,
03:23
that specializes in camera surveillance,
73
188000
2000
специализирующаяся
на камерах наблюдения,
на камерах наблюдения,
03:25
and we asked them to develop a piece of software with us,
74
190000
3000
и попросили её
разработать вместе с нами программу,
разработать вместе с нами программу,
03:28
using a camera
75
193000
2000
использующую видеокамеру,
03:30
that could look at people in the room, track them
76
195000
2000
которая бы отслеживала людей в комнате
03:32
and replace one person with the background, rendering them invisible.
77
197000
3000
и заменяла бы одного человека фоном,
делая его таким образом невидимым.
делая его таким образом невидимым.
03:35
So I'm just going to show you a very early prototype.
78
200000
3000
Сейчас я покажу вам
один из ранних прототипов.
один из ранних прототипов.
03:38
On the right side you can see my colleague Soren,
79
203000
2000
Справа вы видите моего коллегу Сорена,
03:40
who's actually in the space.
80
205000
2000
который находится в пространстве.
03:42
And on the left side, you'll see the processed video
81
207000
2000
Слева же вы видите обработанное видео,
03:44
where the camera has made him invisible.
82
209000
3000
где видеокамера сделала его невидимым.
03:47
Soren enters the room. Pop! He goes invisible.
83
212000
3000
Сорен входит в комнату. Хоп!
Он становится невидимым.
Он становится невидимым.
03:50
And you can see that the camera is tracking him and erasing.
84
215000
3000
Вы можете видеть, как видеокамера
выслеживает его и стирает.
выслеживает его и стирает.
03:53
It's a very early video,
85
218000
2000
Это одно из первых видео,
03:55
so we haven't yet dealt with the overlap and all of that,
86
220000
2000
где мы ещё не устранили
наложение изображений и т.п.,
наложение изображений и т.п.,
03:57
but that got refined pretty soon, later.
87
222000
3000
но вскоре мы улучшили его.
04:00
So how we used it was in a room where we had a camera looking into the space,
88
225000
3000
Работали мы так: в комнате была видеокамера, направленная в пространство,
04:03
and we had one monitor, one on each wall.
89
228000
3000
и на каждой стене было по монитору.
04:06
And as people walked into the room,
90
231000
2000
Как только люди входили в комнату,
04:08
they would see themselves in the monitor, except with one difference:
91
233000
3000
они видели себя в мониторе,
с одной только особенностью:
с одной только особенностью:
04:11
one person was constantly invisible
92
236000
2000
один человек был постоянно невидимым,
04:13
wherever they moved in the room.
93
238000
2000
где бы он не находился в комнате.
04:15
So this is a work called "The Sun Shadow."
94
240000
2000
А это работа под названием «Тень Солнца».
04:17
And it was almost like a sheet of paper,
95
242000
3000
Этот предмет напоминал лист бумаги,
04:20
like a cutout of a childlike drawing
96
245000
2000
вырезку детского рисунка
04:22
of an oil spill or a sun.
97
247000
2000
разлитого масла или солнце.
04:24
And from the front, this object appeared to be very strong and robust,
98
249000
3000
Спереди этот предмет
казался очень сильным и прочным,
казался очень сильным и прочным,
04:27
and from the side, it almost seemed very weak.
99
252000
3000
а со стороны — слабым и хрупким.
04:30
So people would walking into the room and they'd almost ignore it,
100
255000
3000
Люди входили в комнату
и практически игнорировали его,
и практически игнорировали его,
04:33
thinking it was some crap laying around.
101
258000
2000
думая, что это какая-то ерунда,
лежащая без дела.
лежащая без дела.
04:35
But as soon as they passed by,
102
260000
2000
Но как только они проходили мимо,
04:37
it would start to climb up the wall in jerky fashion.
103
262000
2000
он начинал ползти вверх по стене
отрывистыми движениями.
отрывистыми движениями.
04:39
And it would get exhausted, and it would collapse every time.
104
264000
3000
Затем, обессиленный,
он каждый раз падал.
он каждый раз падал.
04:42
(Laughter)
105
267000
2000
(Смех)
04:44
So this work
106
269000
2000
А эта работа
04:46
is a caricature of an upside-down man.
107
271000
2000
является карикатурой перевёрнутого человека.
04:48
His head is so heavy, full of heavy thoughts,
108
273000
2000
Его голова настолько тяжела
и полна тяжёлыми мыслями,
и полна тяжёлыми мыслями,
04:50
that it's sort of fallen into his hat,
109
275000
2000
что она как бы упала в его шляпу,
04:52
and his body's grown out of him almost like a plant.
110
277000
2000
и его тело выросло из неё, как растение.
04:54
Well what he does is he moves around
111
279000
2000
Так, он движется по кругу
04:56
in a very drunken fashion on his head
112
281000
2000
на голове, как будто пьяный,
04:58
in a very unpredictable and extremely slow movement.
113
283000
3000
делая непредсказуемые
и весьма медленные движения,
и весьма медленные движения,
05:01
And it's kind of constrained by that circle.
114
286000
3000
ограниченные кругом.
05:04
Because if that circle weren't there, and the floor was very even,
115
289000
3000
Ведь если бы этого круга не было,
и пол был бы очень ровным,
и пол был бы очень ровным,
05:07
it would start to wander about in the space.
116
292000
2000
он начал бы бродить в пространстве.
05:09
And there's no wires.
117
294000
2000
А он не подсоединён ни к каким проводам.
05:11
So I'll just show you an instance --
118
296000
2000
Итак, сейчас я вам покажу —
05:13
so when people enter the room, it activates this object.
119
298000
2000
когда люди входят в комнату,
предмет приводится в действие.
предмет приводится в действие.
05:15
And it very slowly, over a few minutes,
120
300000
2000
Он очень медленно,
в течение нескольких минут,
в течение нескольких минут,
05:17
sort of painfully goes up,
121
302000
2000
как бы болезненно встаёт,
05:19
and then it gains momentum
122
304000
2000
а затем, импульсивно раскачиваясь,
05:21
and it looks like it's almost about to fall.
123
306000
2000
он, кажется, вот-вот опять упадёт.
05:23
And this is an important moment,
124
308000
2000
Это очень важный момент,
05:25
because we wanted to instill in the viewer
125
310000
2000
потому что мы хотели вызвать у зрителя
05:27
an instinct to almost go and help, or save the subject.
126
312000
2000
инстинкт пойти и помочь,
спасти предмет от падения.
спасти предмет от падения.
05:29
But it doesn't really need it,
127
314000
2000
Но на самом деле ему это не нужно,
05:31
because it, again, sort of manages to pull itself up.
128
316000
3000
т.к. ему самому удаётся выровняться.
05:34
So this work was a real technical challenge for us,
129
319000
3000
Это изобретение было сложной
технической задачей для нас,
технической задачей для нас,
05:37
and we worked very hard, like most of our works, over years
130
322000
3000
мы много работали, как и с большинством
наших проектов, на протяжении нескольких лет,
наших проектов, на протяжении нескольких лет,
05:40
to get the mechanics right and the equilibrium and the dynamics.
131
325000
3000
чтобы точно выверить механику,
равновесие и динамику.
равновесие и динамику.
05:43
And it was very important for us
132
328000
2000
Нам было очень важно
05:45
to establish the exact moment that it would fall,
133
330000
3000
точно установить момент его падения,
05:48
because if we made it in a way that it would topple over,
134
333000
3000
ведь если бы он полностью перевернулся,
05:51
then it would damage itself,
135
336000
2000
он бы повредился,
05:53
and if it didn't fall enough, it wouldn't instill that fatalism,
136
338000
3000
а если бы он не достаточно падал,
он не вызвал бы чувство фатализма,
он не вызвал бы чувство фатализма,
05:56
or that sense of wanting to go and help it.
137
341000
2000
желание помочь и предотвратить педение.
05:58
So I'm going to show you a very quick video
138
343000
2000
Сейчас я покажу вам краткое видео,
06:00
where we are doing a test scenario -- it's much faster.
139
345000
2000
где мы проводим тестовый сценарий —
это намного быстрее.
это намного быстрее.
06:02
That's my colleague. He's let it go.
140
347000
2000
Это мой коллега. И он отпускает предмет.
06:04
Now he's getting nervous, so he's going to go catch it.
141
349000
2000
Вот он начинает нервничать
и пытается поймать его.
и пытается поймать его.
06:06
But he doesn't need to,
142
351000
2000
Но в этом нет необходимости,
06:08
because it manages to lift itself up on its own.
143
353000
2000
т.к. предмету удаётся
подняться самостоятельно.
подняться самостоятельно.
06:10
So this is a work that we were very intrigued with,
144
355000
3000
А это разработка,
которой мы были очень заинтригованы,
которой мы были очень заинтригованы,
06:13
working with the aesthetic of fur
145
358000
2000
работая с красотой меха,
06:15
embedded with thousands of tiny different sizes
146
360000
3000
в который были встроены тысячи крошечных
06:18
of fiber optics, which twinkle like the night sky.
147
363000
3000
светодиодов, мерцающих
как звездное небо.
как звездное небо.
06:21
And it's at the scale of the night sky.
148
366000
2000
И всё это в масштабе звёздного неба.
06:23
So we wrapped this around a blob-like form,
149
368000
2000
Мы обернули мехом огромный пузырь
06:25
which is in the shape of a teddy bear,
150
370000
2000
в форме плюшевого мишки,
06:27
which was hanging from the ceiling.
151
372000
2000
свисающего с потолка.
06:29
And the idea was to sort of contrast
152
374000
2000
Нашей идеей было поместить
06:31
something very cold and distant and abstract like the universe
153
376000
3000
что-то очень холодное, отдалённое
и абстрактное, как вселенная,
и абстрактное, как вселенная,
06:34
into the familiar form of a teddy bear,
154
379000
2000
в знакомую всем форму плюшевого мишки,
06:36
which is very comforting and intimate.
155
381000
2000
который является таким
успокаивающим и сокровенным.
успокаивающим и сокровенным.
06:38
And the idea was that at some point
156
383000
2000
Идея была в том,
что в определённый момент
что в определённый момент
06:40
you would stop looking at the form of a teddy bear
157
385000
2000
вы начинаете воспринимать предмет
в форме плюшевого медведя
в форме плюшевого медведя
06:42
and you would almost perceive it to be a hole in the space,
158
387000
3000
как дыру в пространстве,
06:45
and as if you were looking out into the twinkling night sky.
159
390000
3000
как если бы вы смотрели
в мерцающее ночное небо.
в мерцающее ночное небо.
06:49
So this is the last work, and a work in progress,
160
394000
2000
А это наша последняя работа,
находящаяся в процессе выполнения,
находящаяся в процессе выполнения,
06:51
and it's called "Space Filler."
161
396000
2000
под названием «Заполнитель Пространства».
06:53
Well imagine a small cube that's about this big
162
398000
2000
Представьте себе небольшой куб,
примерно такого размера,
примерно такого размера,
06:55
standing in front of you in the middle of the room,
163
400000
2000
который находится напротив вас
посередине комнаты,
посередине комнаты,
06:57
and as you approached it, it tried to intimidate you
164
402000
3000
а как только вы приближаетесь к нему,
он пытается вас напугать,
он пытается вас напугать,
07:00
by growing into a cube
165
405000
2000
превращаясь в куб,
07:02
that's twice its height and [eight] times its volume.
166
407000
3000
который в два раза больше его по высоте
и в четыре раза по объёму.
и в четыре раза по объёму.
07:05
And so this object is constantly expanding and contracting
167
410000
3000
Этот предмет постоянно
расширяется и сжимается,
расширяется и сжимается,
07:08
to create a dynamic with people moving around it --
168
413000
2000
создавая динамику общения
с окружающими его людьми,
с окружающими его людьми,
07:10
almost like it were trying
169
415000
2000
как будто он пытается
07:12
to conceal a secret within its seams or something.
170
417000
2000
спрятать какой-то секрет внутри себя
или что-то вроде этого.
или что-то вроде этого.
07:14
So we work with a lot of technology,
171
419000
3000
Итак, мы работаем
с большим количеством технологий,
с большим количеством технологий,
07:17
but we don't really love technology,
172
422000
2000
но на самом деле
мы не очень-то их и любим,
мы не очень-то их и любим,
07:19
because it gives us a lot of pain in our work over years and years.
173
424000
3000
потому что они годами доставляют нам
множество трудностей в работе.
множество трудностей в работе.
07:22
But we use it because we're interested
174
427000
2000
Однако, мы используем их,
т.к. нам интересно,
т.к. нам интересно,
07:24
in the way that it can help us
175
429000
2000
как же технологии могут помочь нам
07:26
to express the emotions and behavioral patterns
176
431000
3000
выразить эмоции и модели поведения
07:29
in these creatures that we create.
177
434000
2000
существ, которые мы создаём.
07:31
And once a creature pops into our minds,
178
436000
2000
И как только идея такого существа
приходит нам на ум,
приходит нам на ум,
07:33
it's almost like the process of creation
179
438000
2000
творческий процесс становится
07:35
is to discover the way this creature really wants to exist
180
440000
3000
открытием того,
как это существо хочет жить,
как это существо хочет жить,
07:38
and what form it wants to take and what way it wants to move.
181
443000
2000
двигаться и в какой форме.
07:40
Thank you.
182
445000
2000
Спасибо.
07:42
(Applause)
183
447000
2000
(Аплодисменты)
ABOUT THE SPEAKER
Aparna Rao - ArtistA part of the Bangalore-based artist duo Pors & Rao, TED Senior Fellow Aparna Rao works with electro-mechanical systems and interactive installations.
Why you should listen
With the clever use of technology, TED Fellow Aparna Rao creates art installations that let people experience familiar objects and interactions in refreshingly humorous ways. From her sound-sensative "Pygmies" to her 2-person "Uncle Phone," Rao's work encourages participation rather than spectatorship. By combining high-tech and high-art, she imbues her creations with playful expression and quirky behaviors.
Rao studied at the National Institute of Design in Ahmedabad, India, and at Interaction Design Institute in Italy. In 2005 she partnered with Soren Pors and they've worked in collaboration ever since as Pors & Rao.
Aparna Rao | Speaker | TED.com