ABOUT THE SPEAKER
Sarah Bergbreiter - Microroboticist
Sarah Bergbreiter packs advanced technologies into tiny robots that can overcome obstacles 80 times their height.

Why you should listen

Sarah Bergbreiter runs the Maryland Microrobotics Laboratory at the University of Maryland, where she develops innovative technologies that could advance medicine, consumer electronics and other sciences. She joined the university in 2008 as an assistant professor of mechanical engineering.

Having received her B.S.E degree in electrical engineering from Princeton, she worked on her M.S. and Ph.D. at Berkeley, which is where she focused on microrobotics. She has received multiple awards for her work, including the DARPA Young Faculty Award in 2008 and the Presidential Early Career Award for Scientists in 2013.

More profile about the speaker
Sarah Bergbreiter | Speaker | TED.com
TEDYouth 2014

Sarah Bergbreiter: Why I make robots the size of a grain of rice

سارة بيرجرايتر: لماذا أصنع روبوتات بحجم حبة اﻷرز

Filmed:
1,663,866 views

من خلال دراسة حركة وأجسام الحشرات مثل النمل، تقوم سارة بيرجرايتر وفريقها ببناء نماذج حشرات ميكانيكية، صغيرة جدا وقوية بشكل لا يصدق. ومن ثم يقوموا بإضافة صواريخ. تعرف على أروع إنجازاتهم في مجال الروبوتات الصغيرة، وتعرف على ثلاث تطبيقات يمكن من خلالها استخدام هذه النماذج الميكانيكية في المستقبل.
- Microroboticist
Sarah Bergbreiter packs advanced technologies into tiny robots that can overcome obstacles 80 times their height. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:12
My studentsالطلاب and I
work on very tinyصغيرة جدا robotsالروبوتات.
0
564
3645
أنا وتلامذتي نعمل على روبوتات صغيرة جدا.
00:16
Now, you can think of these
as roboticالروبوتية versionsإصدارات
1
4209
2217
الآن تستطيع أن تعتبر هذه الروبوتات
نماذج
00:18
of something that you're all
very familiarمألوف with: an antنملة.
2
6426
3590
ﻷشياء مألوفة جدا: النملة.
00:22
We all know that antsالنمل
and other insectsالحشرات at this sizeبحجم scaleمقياس
3
10016
2760
وجميعنا يعلم بأن النمل
والحشرات الأخرى بمثل هذا حجم
00:24
can do some prettyجميلة incredibleلا يصدق things.
4
12776
2236
قادرة على عمل أشياء مذهلة.
00:27
We'veقمنا all seenرأيت a groupمجموعة of antsالنمل,
or some versionالإصدار of that,
5
15012
3185
جميعنا رآى مجموعة من النمل
أو نموذجا من ذلك
00:30
cartingاخذوا off your potatoالبطاطس chipرقاقة
at a picnicالنزهة, for exampleمثال.
6
18197
4270
تقوم بأخذ رقائق البطاطس خلال النزهة،
على سبيل المثال.
00:34
But what are the realحقيقة challengesالتحديات
of engineeringهندسة these antsالنمل?
7
22467
3443
ولكن ما هي التحديات الحقيقية
لهندسة هذا النمل؟
00:38
Well, first of all, how do we get
the capabilitiesقدرات of an antنملة
8
25910
3951
حسنا، أولا وقبل كل شيء،
كيف نحصل على قدرات النملة
00:42
in a robotإنسان آلي at the sameنفسه sizeبحجم scaleمقياس?
9
29861
2048
في روبوت بمثل هذا الحجم؟
00:44
Well, first we need to figureالشكل out
how to make them moveنقل
10
31909
2604
حسنا، أولا نحن بحاجة إلى معرفة
كيفية جعلها تتحرك
00:46
when they're so smallصغير.
11
34513
1410
كونها صغيرة جدا.
00:48
We need mechanismsآليات like legsالساقين
and efficientفعالة motorsالمحركات
12
35923
2300
نحن بحاجة إلى آليات مثل السيقان
والمحركات الفعالة
00:50
in orderطلب to supportالدعم that locomotionتنقل,
13
38223
1849
من أجل دعم هذه الحركة.
00:52
and we need the sensorsأجهزة الاستشعار,
powerقوة and controlمراقبة
14
40072
2491
ونحن بحاجة إلى المجسات
والكهرباء وآليات التحكم
00:54
in orderطلب to pullسحب. شد everything togetherسويا
in a semi-intelligentشبه ذكي antنملة robotإنسان آلي.
15
42563
3962
من أجل ضم جميع المهام
في روبوت "النمل الشبه الذكي".
00:58
And finallyأخيرا, to make
these things really functionalوظيفي,
16
46525
2546
وأخيرا، لجعل هذه الأمور تعمل،
01:01
we want a lot of them workingعامل togetherسويا
in orderطلب to do biggerأكبر things.
17
49071
3948
نريد الكثير من هذه الروبوتات العمل معا
من أجل عمل مهام أكبر.
01:05
So I'll startبداية with mobilityإمكانية التنقل.
18
53019
2691
لذلك سأبدأ بمفاهيم الحركة.
01:07
Insectsالحشرات moveنقل around amazinglyمثير للدهشة well.
19
55710
3161
الحشرات تتحرك وتتنقل بشكل مثير للدهشة.
01:11
This videoفيديو is from UCUC Berkeleyبيركلي.
20
58871
1688
هذا الفيديو من جامعة بيركلي.
01:12
It showsعروض a cockroachصرصور movingمتحرك
over incrediblyلا يصدق roughالخام terrainتضاريس
21
60559
2783
ويظهر صرصورا يتحرك
على أرض وعرة للغاية
01:15
withoutبدون tippingالبقشيش over,
22
63342
1853
دون أن ينقلب،
وهو قادر على القيام بذلك لأن سيقانه
مكونه من مزيج مواد قاسية وصلبة،
01:17
and it's ableقادر to do this because its legsالساقين
are a combinationمزيج of rigidجامد materialsالمواد,
23
65195
3997
01:21
whichالتي is what we traditionallyتقليديا
use to make robotsالروبوتات,
24
69192
2353
وهي ما نستخدمها عادة في صناعة الروبوتات،
01:23
and softناعم materialsالمواد.
25
71545
1599
ومواد لينة أيضا.
01:26
Jumpingالقفز is anotherآخر really interestingمثير للإعجاب way
to get around when you're very smallصغير.
26
74374
3827
طريقة أخرى ومثيرة جدا للاهتمام
للتنقل عندما يكون حجمك صغير جدا هي القفز.
01:30
So these insectsالحشرات storeمتجر energyطاقة in a springربيع
and releaseإطلاق سراح that really quicklyبسرعة
27
78201
4069
إن هذه الحشرات تخزن الطاقة على شكل زنبركي
ومن ثم تفرج عن هذه الطاقة بسرعة فائقة
01:34
to get the highمتوسط powerقوة they need
to jumpقفز out of waterماء, for exampleمثال.
28
82270
4011
للحصول على الطاقة الكافية التي يحتاجونها
للقفز من الماء، على سبيل المثال.
01:38
So one of the bigكبير
contributionsمساهمات from my labمختبر
29
86281
3122
لذلك أحد أكبر
المساهمات المقدمة من مختبري
01:41
has been to combineدمج
rigidجامد and softناعم materialsالمواد
30
89403
2750
هي الجمع ما بين
المواد الصلبة والمرنة
01:44
in very, very smallصغير mechanismsآليات.
31
92153
2214
في آليات صغيرة للغاية.
01:46
So this jumpingالقفز mechanismآلية
is about fourأربعة millimetersملليمتر on a sideجانب,
32
94367
3165
آلية القفز هذه هي عبارة عن
حوالي أربعة مليمترات على الجانب،
01:49
so really tinyصغيرة جدا.
33
97532
1688
لذلك فهي صغيرة للغاية.
01:51
The hardالصعب materialمواد here is siliconالسيليكون,
and the softناعم materialمواد is siliconeسيليكون rubberمطاط.
34
99220
3838
المادة الصلبة هنا هي السيليكون،
والمادة اللينة هي مطاط السيليكون.
01:55
And the basicالأساسية ideaفكرة is that
we're going to compressضغط this,
35
103058
2895
والفكرة الأساسية هي أننا
سنقوم بالضغط عليها،
01:58
storeمتجر energyطاقة in the springsالينابيع,
and then releaseإطلاق سراح it to jumpقفز.
36
105953
2701
لنخزن الطاقة في الزنبركات،
ومن ثم نفرج عنها للقفز.
02:00
So there's no motorsالمحركات
on boardمجلس this right now, no powerقوة.
37
108654
3383
حاليا لا توجد محركات
ولا كهرباء على متن الروبوت.
02:04
This is actuatedدفعتها with a methodطريقة
that we call in my labمختبر
38
112037
2763
يتم دفعها باستخدام طريقة
نسميها في مختبري
02:07
"graduateتخرج studentطالب علم with tweezersملاقيط."
(Laughterضحك)
39
114800
2672
"طالب دراسات عليا مع ملاقط."
02:09
So what you'llعليك see in the nextالتالى videoفيديو
40
117472
1834
إذا ما سترونه في المقطع التالي
02:11
is this guy doing
amazinglyمثير للدهشة well for its jumpsيقفز.
41
119306
3027
طالب يقوم بعمل مدهش
لجعلها تقفز
هذا هو "آرون" طالب الدراسات العليا
مع الملاقط
02:14
So this is Aaronهارون, the graduateتخرج studentطالب علم
in questionسؤال, with the tweezersملاقيط,
42
122333
3614
02:18
and what you see is this
four-millimeter-sizedأربعة ملم الحجم mechanismآلية
43
125947
2683
ترون آلية اﻷربع مليمترات
تقفز حوالي 40 سنتيمترا.
02:20
jumpingالقفز almostتقريبيا 40 centimetersسم highمتوسط.
44
128630
2211
ما يقارب 100 ضعف طولها.
02:23
That's almostتقريبيا 100 timesمرات its ownخاصة lengthالطول.
45
130841
2424
02:25
And it survivesيبقى, bouncesمستبعد on the tableالطاولة,
46
133265
1956
ومع ذلك ينجو، يرتد على الطاولة،
02:27
it's incrediblyلا يصدق robustقوي, and of courseدورة
survivesيبقى quiteالى حد كبير well untilحتى we loseتخسر it
47
135221
3514
إنه قوي بشكل لا يصدق،
وينجو بشكل جيد حتى نضيعه
02:30
because it's very tinyصغيرة جدا.
48
138735
2626
لأنه صغير جدا.
02:33
Ultimatelyفي النهاية, thoughاعتقد, we want
to addإضافة motorsالمحركات to this too,
49
141361
2609
في النهاية، نريد أن نضيف
محركات أيضا،
02:36
and we have studentsالطلاب in the labمختبر
workingعامل on millimeter-sizedملليمتر الحجم motorsالمحركات
50
143970
3116
ولدينا طلاب في المختبر
يعملون على محركات بحجم المليمتر
02:39
to eventuallyفي النهاية integrateدمج ontoعلى
smallصغير, autonomousواثق من نفسه robotsالروبوتات.
51
147086
3600
لدمجها مع الروبوتات المستقلة
الصغيرة الحجم.
02:42
But in orderطلب to look at mobilityإمكانية التنقل and
locomotionتنقل at this sizeبحجم scaleمقياس to startبداية,
52
150686
3581
لكن من أجل تهيئة التنقل
والحركة لمثل هذا الحجم من الروبوتات
02:46
we're cheatingغش and usingاستخدام magnetsمغناطيس.
53
154267
1974
نقوم بالاحتيال واستخدام المغناطيسات.
02:48
So this showsعروض what would eventuallyفي النهاية
be partجزء of a micro-robotالروبوت الصغير legرجل,
54
156241
3076
هذا يوضح ما سيكون
جزء من ساق لروبوت دقيق الحجم،
02:51
and you can see the siliconeسيليكون rubberمطاط jointsالمفاصل
55
159317
2017
ويمكنك أن ترى مفاصل السيليكون المطاطية
02:53
and there's an embeddedالمضمنة magnetمغناطيس
that's beingيجرى movedانتقل around
56
161334
2629
وهناك مغناطيس مضمن يتم تحريكه
02:56
by an externalخارجي magneticمغناطيسي fieldحقل.
57
163963
2303
بواسطة حقل مغناطيسي خارجي.
02:58
So this leadsيؤدي to the robotإنسان آلي
that I showedأظهر you earlierسابقا.
58
166266
2683
يقودنا هذا إلى الروبوت
الذي عرضته عليكم في وقت سابق.
03:02
The really interestingمثير للإعجاب thing
that this robotإنسان آلي can help us figureالشكل out
59
169959
3151
والشيء المثير للاهتمام
أن هذا الروبوت يمكن أن يساعدنا على اكتشاف
03:05
is how insectsالحشرات moveنقل at this scaleمقياس.
60
173110
2007
كيفية حركة
الحشرات الصغيرة الحجم.
03:07
We have a really good modelنموذج
for how everything
61
175117
2225
لدينا نموذج ممتاز
يشرح بشكل شامل
03:09
from a cockroachصرصور up to an elephantفيل movesالتحركات.
62
177342
1962
آلية الحركة ابتداء من الصرصور
إلى الفيل.
03:11
We all moveنقل in this
kindطيب القلب of bouncyنطاط way when we runيركض.
63
179304
2924
كلنا نتبع حركة الوثب
عند الجري.
03:14
But when I'm really smallصغير,
the forcesالقوات betweenما بين my feetأقدام and the groundأرض
64
182228
4285
لكن إذا كنت صغيرة الحجم،
القوى ما بين قدمي والأرض
03:18
are going to affectتؤثر my locomotionتنقل
a lot more than my massكتلة,
65
186513
2775
ستأثر بحركتي أكثر بكثير من كتلتي.
03:21
whichالتي is what causesالأسباب that bouncyنطاط motionاقتراح.
66
189288
2354
وهو ما يسبب حركة الوثب.
03:23
So this guy doesn't work quiteالى حد كبير yetبعد,
67
191642
1675
هذا الروبوت لا يعمل تماما حتى الآن،
03:25
but we do have slightlyبعض الشيء largerأكبر versionsإصدارات
that do runيركض around.
68
193317
3075
لكن لدينا نماذج أكبر قليلا
تقوم بالتنقل والحركة.
03:28
So this is about a centimeterسنتيمتر cubedمكعبة,
a centimeterسنتيمتر on a sideجانب, so very tinyصغيرة جدا,
69
196392
3885
هذا حوالي سنتيمتر مكعب،
سنتيمتر واحد على الجانب، لذلك هو صغير جدا،
03:32
and we'veقمنا gottenحصلت this to runيركض
about 10 bodyالجسم lengthsأطوال perلكل secondثانيا,
70
200277
2902
وقد استطعنا تهيئته
ليجري ما يقارب 10 أضعاف طوله.
03:35
so 10 centimetersسم perلكل secondثانيا.
71
203179
1386
أي 10 سنتيمترات في الثانية.
03:36
It's prettyجميلة quickبسرعة for a little, smallصغير guy,
72
204565
2033
هذا سريع جدا مقارنة
بروبوت صغير الحجم.
03:38
and that's really only limitedمحدود
by our testاختبار setupاقامة.
73
206598
2362
وهو فقط محدود
بسبب إعدادات الاختبار.
03:41
But this givesيعطي you some ideaفكرة
of how it worksأعمال right now.
74
208960
2647
لكن يعطيك هذا الآن فكرة
عن كيفية عمل الروبوت.
03:44
We can alsoأيضا make 3D-printedالمطبوعة D versionsإصدارات
of this that can climbتسلق over obstaclesالعقبات,
75
212027
3754
نستطيع أيضا إنتاج نماذج ثلاثية اﻷبعاد،
يمكنها الصعود فوق العقبات،
03:47
a lot like the cockroachصرصور
that you saw earlierسابقا.
76
215781
3499
مثل الصرصور، الذي شاهدناه في وقت سابق.
03:51
But ultimatelyفي النهاية we want to addإضافة
everything onboardصعد على متنها the robotإنسان آلي.
77
219280
2886
لكن في النهاية نريد إضافة
كل شيء على متن الروبوت.
03:54
We want sensingالاستشعار, powerقوة, controlمراقبة,
actuationيشتغل all togetherسويا,
78
222166
3693
نريد الاستشعار، والطاقة، والسيطرة،
والنظام الميكانيكي كل ذلك معا،
03:58
and not everything
needsالاحتياجات to be bio-inspiredالحيوية مستوحاة.
79
225859
2906
ولا يجب استيحاء كل شيء
من أسس بيولوجية.
04:00
So this robot'sالروبوت about
the sizeبحجم of a Ticتيك Tacتاك.
80
228765
3135
هذا الروبوت بحجم سكاكر النعناع.
الآن، بدلا من المغناطيس
أو العضلات لإيحاد الحركة،
04:04
And in this caseقضية, insteadفي حين أن of magnetsمغناطيس
or musclesالعضلات to moveنقل this around,
81
231900
3949
نستخدم مواد.
04:08
we use rocketsصواريخ.
82
235849
2425
هذه مادة حيوية مختلقة دقيقة الحجم.
04:10
So this is a micro-fabricatedو أقيمت الصغيرة
energeticنشيط materialمواد,
83
238274
2666
04:13
and we can createخلق tinyصغيرة جدا pixelsبكسل of this,
84
240940
2599
من هذه المادة
نستطيع إنتاج بكسلات صغيرة الحجم.
04:15
and we can put one of these pixelsبكسل
on the bellyبطن of this robotإنسان آلي,
85
243539
3787
ويمكننا وضع واحدة من هذه البكسلات
على بطن هذا الروبوت،
04:19
and this robotإنسان آلي, then, is going to jumpقفز
when it sensesحواس an increaseزيادة in lightضوء.
86
247326
4396
لذلك سيقوم الروبوت بالقفز عند
استشعاره زيادة في الضوء.
04:24
So the nextالتالى videoفيديو is one of my favoritesالمفضلة.
87
252645
1973
المقطع التالي هو أحد المقاطع المفضلة لدي.
لديك روبوت بوزن 300 مليغرام
04:26
So you have this 300-milligram-مليغرام robotإنسان آلي
88
254618
3040
04:29
jumpingالقفز about eightثمانية
centimetersسم in the airهواء.
89
257658
2406
يقفز ما يقارب 8 سنتيمترات في الهواء.
حجمه (4) (4) (7) ملليمترات.
04:32
It's only fourأربعة by fourأربعة
by sevenسبعة millimetersملليمتر in sizeبحجم.
90
260064
2910
04:35
And you'llعليك see a bigكبير flashفلاش
at the beginningالبداية
91
262974
2156
في البداية سترى وميضا ساطعا
04:37
when the energeticنشيط is setجلس off,
92
265130
1492
بعد تحرير الطاقة،
ستجد الروبوت يتشقلب في الهواء.
04:38
and the robotإنسان آلي tumblingتراجع throughعبر the airهواء.
93
266622
1908
04:40
So there was that bigكبير flashفلاش,
94
268530
1609
هذا هو الوميض،
04:42
and you can see the robotإنسان آلي
jumpingالقفز up throughعبر the airهواء.
95
270139
3197
وبعده ترى الروبوت
يقفز عاليا في الهواء.
04:45
So there's no tethersالحبال on this,
no wiresالأسلاك connectingتوصيل to this.
96
273336
3032
ليست هناك حبال ولا أسلاك متصلة بالروبوت.
كل شيء على متن الروبوت،
وتم القفز على شكل ردة فعل
04:48
Everything is onboardصعد على متنها,
and it jumpedقفز in responseاستجابة
97
276368
2494
للضوء الناتج عن مصباح المكتب
الذي يقوم الطالب بإضاءته
04:51
to the studentطالب علم just flickingعبها on
a deskمكتب lampمصباح nextالتالى to it.
98
278862
4381
لذلك أعتقد انه يمكنك أن تتخيل
كل الأشياء الرائعة التي يمكن أن نقوم بها
04:55
So I think you can imagineتخيل
all the coolبارد things that we could do
99
283243
3654
04:59
with robotsالروبوتات that can runيركض and crawlزحف
and jumpقفز and rollتدحرج at this sizeبحجم scaleمقياس.
100
286897
4707
مع روبوتات صغيرة الحجم
تستطيع الجري والزحف والقفز والتدحرج.
تخيل الركام الناتج بعد
كارثة طبيعية مثل الزلزال.
05:03
Imagineتخيل the rubbleأنقاض that you get after
a naturalطبيعي >> صفة disasterكارثة like an earthquakeزلزال.
101
291604
3790
05:07
Imagineتخيل these smallصغير robotsالروبوتات
runningجري throughعبر that rubbleأنقاض
102
295394
2559
تخيل هذه الروبوتات الصغيرة
تجول هذا الركام
05:10
to look for survivorsالناجين.
103
297953
2218
للبحث عن ناجين.
05:12
Or imagineتخيل a lot of smallصغير robotsالروبوتات
runningجري around a bridgeجسر
104
300171
2956
أو تخيل عددا كبيرا من الروبوتات
تتجول حول جسر
05:15
in orderطلب to inspectفحص it
and make sure it's safeآمنة
105
303127
2159
من أجل فحصه
والتأكد من أنه آمن
05:17
so you don't get collapsesالانهيارات like this,
106
305286
2040
لكيلا تحصل على انهيارات مثل هذه
05:19
whichالتي happenedحدث outsideفي الخارج of
Minneapolisمينيابوليس in 2007.
107
307326
3907
التي حدثت خارج
مينيابوليس في عام 2007.
أو فقط تخيل ما يمكن أن تفعله
05:23
Or just imagineتخيل what you could do
108
311233
1762
05:25
if you had robotsالروبوتات that could
swimسباحة throughعبر your bloodدم.
109
312995
2523
لو كان لديك روبوتات
تسبح خلال الدم.
أليس كذلك؟ "رحلة رائعة" لإسحاق أسيموف.
05:27
Right? "Fantasticرائع Voyageرحلة," Isaacإسحاق Asimovاسيموف.
110
315518
2333
أو العمل دون الحاجة
لشق الجسم في المقام الأول.
05:30
Or they could operateالعمل withoutبدون havingوجود
to cutيقطع you openفتح in the first placeمكان.
111
317851
4355
05:34
Or we could radicallyجذريا changeيتغيرون
the way we buildبناء things
112
322206
2730
أو نستطيع تغيير طرق صناعتنا للأشياء
وبشكل جذري
05:37
if we have our tinyصغيرة جدا robotsالروبوتات
work the sameنفسه way that termitesالنمل الأبيض do,
113
324936
3407
لو أمكننا جعل روبوتاتنا تعمل
كالنمل اﻷبيض،
وجعلناها تبني
التلال العالية ذات الثمانية أمتار،
05:40
and they buildبناء these incredibleلا يصدق
eight-meter-highثمانية أمتار عالية moundsأكوام,
114
328343
2765
05:43
effectivelyعلى نحو فعال well ventilatedالتهوية
apartmentشقة buildingsالبنايات for other termitesالنمل الأبيض
115
331108
4088
وبناء مبان سكنية جيدة التهوية
لغيرها من النمل اﻷبيض
05:47
in Africaأفريقيا and Australiaأستراليا.
116
335196
2091
في أفريقيا وأستراليا.
لذلك أعتقد أنني أعطيتكم
بعض احتمالات
05:49
So I think I've givenمعطى you
some of the possibilitiesالاحتمالات
117
337287
2430
05:51
of what we can do with these smallصغير robotsالروبوتات.
118
339717
2437
ما يمكننا القيام به
من خلال هذه الروبوتات الصغيرة.
ونأمل أن نكون قد حققنا بعض التقدم إلى الآن
لكن لا يزال أمامنا الكثير
05:54
And we'veقمنا madeمصنوع some advancesالتقدم so farبعيدا,
but there's still a long way to go,
119
342154
4407
05:58
and hopefullyنأمل some of you
can contributeتساهم to that destinationالمكان المقصود.
120
346561
2858
ونأمل أن البعض منكم
يمكنه المساهمة في تحقيق تلك الغاية.
06:01
Thanksشكر very much.
121
349419
1768
شكرا جزيلا.
06:03
(Applauseتصفيق)
122
351187
2204
(تصفيق)
Translated by Mohamed Gouraizim
Reviewed by Khalid Marbou

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Sarah Bergbreiter - Microroboticist
Sarah Bergbreiter packs advanced technologies into tiny robots that can overcome obstacles 80 times their height.

Why you should listen

Sarah Bergbreiter runs the Maryland Microrobotics Laboratory at the University of Maryland, where she develops innovative technologies that could advance medicine, consumer electronics and other sciences. She joined the university in 2008 as an assistant professor of mechanical engineering.

Having received her B.S.E degree in electrical engineering from Princeton, she worked on her M.S. and Ph.D. at Berkeley, which is where she focused on microrobotics. She has received multiple awards for her work, including the DARPA Young Faculty Award in 2008 and the Presidential Early Career Award for Scientists in 2013.

More profile about the speaker
Sarah Bergbreiter | Speaker | TED.com