ABOUT THE SPEAKER
Wayne McGregor - Dancer and Choreographer
Wayne McGregor and his dancers explore the uncharted territory where mind and movement intersect.

Why you should listen

Wayne McGregor is a man in perpetual motion. When not incubating new approaches to choreography with his company, Random Dance, he creates works for ballet, theatre and opera companies worldwide--including the Royal Ballet in London, where he's choreographer in residence, and contemporary dance powerhouse Sadler's Wells. In ongoing collaborations with psychologists, neuroscientists and cognitive scientists, Random dancers are helping researchers measure and analyze how the brain works in the creative process. Whatʼs emerged so far is that we can, and do, think with our bodies.

McGregor is no stranger to pop culture: he's designed movement for Thom Yorke of Radiohead and for Harry Potter and the Goblet of Fire. This spring he collaborated with DJ Mark Ronson on Carbon Life, a piece for the Royal Ballet with vocals from Boy George. And he's creating a new dance piece for thousands of dancers in Londonʼs Trafalgar Square on Saturday, July 14.

More profile about the speaker
Wayne McGregor | Speaker | TED.com
TEDGlobal 2012

Wayne McGregor: A choreographer's creative process in real time

Wayne McGregor: El proceso creativo de un coreógrafo en tiempo real

Filmed:
1,062,071 views

Todos usamos el cuerpo a diario, y sin embargo, pocos pensamos en nuestra corporeidad como lo hace Wayne McGregor. Él demuestra cómo un coreógrafo comunica ideas a una audiencia, trabajando con dos bailarines para construir pasos de danza, en directo y sin guión, en el escenario de TEDGlobal.
- Dancer and Choreographer
Wayne McGregor and his dancers explore the uncharted territory where mind and movement intersect. Full bio

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00:16
As you mightpodría imagineimagina, I'm absolutelyabsolutamente passionateapasionado
0
496
1493
Como pueden imaginar, me apasiona
00:17
about dancebaile. I'm passionateapasionado about makingfabricación it,
1
1989
2205
la danza. Me apasiona crearla,
00:20
about watchingacecho it, about encouragingalentador othersotros
2
4194
2604
verla, alentar a otros
00:22
to participateparticipar in it,
3
6798
1869
a participar en ella,
00:24
and I'm alsoademás really passionateapasionado about creativitycreatividad.
4
8667
2623
y también me apasiona la creatividad.
00:27
CreativityCreatividad for me is something that's absolutelyabsolutamente criticalcrítico,
5
11290
4117
La creatividad es para mí algo absolutamente esencial,
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and I think it's something that you can teachenseñar.
6
15407
2385
y creo que es algo que se puede enseñar.
00:33
I think the technicitiestecnicidades of creativitycreatividad can be taughtenseñó
7
17792
2261
Creo que las técnicas de la creatividad pueden enseñarse
00:35
and sharedcompartido, and I think you can find out things
8
20053
2166
y compartirse, y creo que Uds. pueden descubrir cosas
00:38
about your ownpropio personalpersonal physicalfísico signaturefirma,
9
22219
2269
de su propia identidad física,
00:40
your ownpropio cognitivecognitivo habitshábitos, and use that as
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24488
1912
de sus propios hábitos cognitivos y utilizarlos como
00:42
a pointpunto of departuresalida to misbehaveportarse mal beautifullyhermosamente.
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26400
3452
punto de partida para portarse maravillosamente mal.
00:45
I was bornnacido in the 1970s, and JohnJohn TravoltaTravolta was biggrande
12
29852
4403
Nací en la década del 70, y John Travolta era un ídolo
00:50
in those daysdías: "GreaseGrasa," "Saturdaysábado Night FeverFiebre,"
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34255
2471
con su "Grease" y "Fiebre del sábado noche",
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and he providedprevisto a fantasticfantástico kindtipo of malemasculino rolepapel modelmodelo for me
14
36726
2677
proporcionándome un modelo fantástico de rol masculino
00:55
to startcomienzo dancingbailando. My parentspadres were very up for me going.
15
39403
2780
para empezar a bailar. Mis padres estaban dispuestos a apoyarme.
00:58
They absolutelyabsolutamente encouragedalentado me to take risksriesgos, to go,
16
42183
2862
Ellos absolutamente me animaban a correr riesgos,
01:00
to try, to try. I had an opportunityoportunidad, an accessacceso
17
45045
4225
a probar y probar. Tuve una oportunidad, acceso
01:05
to a locallocal dancebaile studioestudio, and I had an enlightenedilustrado teacherprofesor
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49270
3591
a un estudio de baile local y tuve un profesor progresista
01:08
who allowedpermitido me to make up my ownpropio and inventinventar
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52861
3105
que me permitió hacer lo que deseaba e inventar
01:11
my ownpropio dancesbailes, so what she did was let me make up
20
55966
2994
mis propios bailes. Así que me permitió crear
01:14
my ownpropio ballroomsalón de baile and Latinlatín Americanamericano dancesbailes to teachenseñar
21
58960
2949
mi propio salón de baile y bailes latinoamericanos para enseñar
01:17
to my peerspares.
22
61909
1372
a mis compañeros.
01:19
And that was the very first time that I foundencontró an opportunityoportunidad
23
63281
2769
Y fue la primera vez que tuve una oportunidad
01:21
to feel that I was ablepoder to expressexprimir my ownpropio voicevoz,
24
66050
2885
de sentir que yo era capaz de expresarme con mi propia voz,
01:24
and that's what's fueledalimentado me, then, to becomevolverse a choreographercoreógrafo.
25
68935
2818
y eso es lo que me impulsó, entonces, a convertirme en coreógrafo.
01:27
I feel like I've got something to say and something to sharecompartir.
26
71753
3016
Siento que tengo algo que decir y compartir.
01:30
And I guessadivinar what's interestinginteresante is, is that I am now obsessedobsesionado
27
74769
3577
Y supongo que lo interesante es que ahora me obsesiona
01:34
with the technologytecnología of the bodycuerpo.
28
78346
1587
la tecnología del cuerpo.
01:35
I think it's the mostmás technologicallytecnológicamente literatealfabetizado thing that we have,
29
79933
3296
Creo que es lo más tecnológicamente alfabetizado que tenemos,
01:39
and I'm absolutelyabsolutamente obsessedobsesionado with findinghallazgo a way
30
83229
3099
y estoy absolutamente obsesionado con la forma
01:42
of communicatingcomunicado ideasideas throughmediante the bodycuerpo to audiencesaudiencias
31
86328
3298
de comunicar a través del cuerpo ideas a las audiencias
01:45
that mightpodría movemovimiento them, touchtoque them,
32
89626
2153
que puedan conmover, tocar,
01:47
help them think differentlydiferentemente about things.
33
91779
3102
ayudarles a pensar de manera diferente.
01:50
So for me, choreographycoreografía is very much a processproceso
34
94881
2602
Así que para mí, la coreografía es un gran proceso
01:53
of physicalfísico thinkingpensando. It's very much in mindmente,
35
97483
3409
del pensamiento corpóreo. Está muy presente tanto en la mente,
01:56
as well as in bodycuerpo, and it's a collaborativecolaborativo processproceso.
36
100892
3263
como en el cuerpo y es un proceso colaborativo.
02:00
It's something that I have to do with other people.
37
104155
1826
Es algo que tengo que hacer con otras personas.
02:01
You know, it's a distributedrepartido cognitivecognitivo processproceso in a way.
38
105981
2754
De alguna manera se trata de un proceso cognitivo distribuido.
02:04
I work oftena menudo with designersdiseñadores and visualvisual artistsartistas,
39
108735
2598
Trabajo a menudo con diseñadores y artistas visuales,
02:07
obviouslyobviamente dancersbailarines and other choreographerscoreógrafos,
40
111333
2608
Obviamente, bailarines y otros coreógrafos,
02:09
but alsoademás, more and more, with economistseconomistas,
41
113941
4371
pero también, más y más, con economistas,
02:14
anthropologistsantropólogos, neuroscientistsneurocientíficos, cognitivecognitivo scientistscientíficos,
42
118312
4306
antropólogos, neurólogos, neurocientíficos,
02:18
people really who come from very differentdiferente domainsdominios of
43
122618
2767
realmente personas de muy diferentes dominios,
02:21
expertisepericia, where they bringtraer theirsu intelligenceinteligencia to bearoso
44
125385
2993
que aportan su inteligencia
02:24
on a differentdiferente kindtipo of creativecreativo processproceso.
45
128378
2388
a un proceso creativo diferente.
02:26
What I thought we would do todayhoy a little bitpoco is
46
130766
3203
Lo que yo pretendía hacer hoy era
02:29
exploreexplorar this ideaidea of physicalfísico thinkingpensando,
47
133969
2261
explorar un poco esta idea del pensamiento corpóreo,
02:32
and we're all expertsexpertos in physicalfísico thinkingpensando.
48
136230
1801
y somos todos expertos en pensamiento corpóreo.
02:33
Yeah, you all have a bodycuerpo, right?
49
138031
1378
Sí, todos tenemos un cuerpo, ¿no?
02:35
And we all know what that bodycuerpo is like in the realreal worldmundo,
50
139409
2191
Y todos sabemos lo que es ese cuerpo en el mundo real,
02:37
so one of the aspectsaspectos of physicalfísico thinkingpensando
51
141600
1694
así, uno de los aspectos del pensamiento corpóreo
02:39
that we think about a lot is this notionnoción of proprioceptionpropiocepción,
52
143294
2914
es pensar mucho en la noción de propiocepción,
02:42
the sensesentido of my ownpropio bodycuerpo in the spaceespacio in the realreal worldmundo.
53
146208
3065
la percepción de mi propio cuerpo en el espacio del mundo real.
02:45
So, we all understandentender what it feelssiente like to know
54
149273
3386
Así pues, todos entendemos lo que se siente al saber
02:48
where the endstermina of your fingersdedos are
55
152659
1353
donde están los extremos de los dedos
02:49
when you holdsostener out your armsbrazos, yeah?
56
154012
1997
al mantener los brazos arriba, ¿sí?
02:51
You absolutelyabsolutamente know that when you're going to grabagarrar a cupvaso,
57
156009
2815
Sabemos perfectamente cuando vamos a agarrar una taza,
02:54
or that cupvaso movesmovimientos and you have to renavigaterenacer it.
58
158824
1910
o si esa copa se mueve y hay que reorientarla.
02:56
So we're expertsexpertos in physicalfísico thinkingpensando alreadyya.
59
160734
1958
Así que ya somos expertos en pensamiento corpóreo.
02:58
We just don't think about our bodiescuerpos very much.
60
162692
2036
Sólo que simplemente no pensamos mucho en nuestros cuerpos.
03:00
We only think about them when they go wrongincorrecto, so, when
61
164728
3105
Sólo pensamos en ellos cuando van mal, cuando
03:03
there's a brokenroto armbrazo, or when you have a heartcorazón attackataque,
62
167833
2238
hay un brazo roto, o cuando se tiene un ataque al corazón,
03:05
then you becomevolverse really very awareconsciente of your bodiescuerpos.
63
170071
2465
entonces se es realmente muy consciente del cuerpo.
03:08
But how is it that we can startcomienzo to think about usingutilizando
64
172536
2287
Pero ¿cómo podemos empezar a pensar en usar
03:10
choreographiccoreográfico thinkingpensando, kinestheticcinestésico intelligenceinteligencia, to armbrazo
65
174823
3408
el pensamiento coreográfico, la inteligencia quinestésica, para abordar
03:14
the waysformas in whichcual we think about things more generallyen general?
66
178231
2358
formas de pensamiento más genéricas?
03:16
What I thought I'd do is, I'd make a TEDTED premiereestreno.
67
180589
2956
Pensé que sería bueno hacer un estreno en TED.
03:19
I'm not sure if this is going to be good or not.
68
183545
2303
No estoy seguro de si esto irá bien o no.
03:21
I'll just be doing it.
69
185848
1975
Simplemente lo haré.
03:23
I thought what I'd do is, I'd use threeTres versionsversiones
70
187823
2087
Pensé en usar tres versiones
03:25
of physicalfísico thinkingpensando to make something.
71
189910
1644
de pensamiento corpóreo para crear algo.
03:27
I want to introduceintroducir you. This is PaoloPaolo. This is CatarinaCatarina.
72
191554
3116
Quiero presentarles, éste es Paolo y ésta es Catarina.
03:30
(ApplauseAplausos)
73
194670
2848
(Aplausos)
03:33
They have no ideaidea what we're going to do.
74
197518
2604
No tienen ni idea de lo que haremos.
03:36
So this is not the typetipo of choreographycoreografía where
75
200122
2344
Por tanto, no es el tipo de coreografía en la que
03:38
I alreadyya have in mindmente what I'm going to make,
76
202466
2344
ya tengo en mente lo que haré,
03:40
where I've fixedfijo the routinerutina in my headcabeza
77
204810
2541
donde he ajustado la rutina en mi mente
03:43
and I'm just going to teachenseñar it to them,
78
207351
1590
y se las voy a enseñar,
03:44
and these so-calledasí llamado emptyvacío vesselsrecipientes are just going to learnaprender it.
79
208941
2309
y los denominados recipientes vacíos sólo aprenderán.
03:47
That's not the methodologymetodología at all that we work with.
80
211250
2934
Esa no es la metodología con la que trabajamos.
03:50
But what's importantimportante about it is how it is that they're
81
214184
4333
Pero lo importante es cómo
03:54
graspingavaro informationinformación, how they're takingtomando informationinformación,
82
218517
2047
captarán la información, cómo la asimilarán,
03:56
how they're usingutilizando it, and how they're thinkingpensando with it.
83
220564
2131
cómo la usarán y cómo incorporarán al pensamiento.
03:58
I'm going to startcomienzo really, really simplysimplemente.
84
222695
1448
Empezaré con algo sencillo.
04:00
UsuallyGeneralmente, dancebaile has a stimulusestímulo or stimuliestímulos, and I thought
85
224143
2977
Generalmente, la danza tiene un estímulo o estímulos, y pensé
04:03
I'd take something simplesencillo, TEDTED logologo, we can all see it,
86
227120
3104
en traer algo simple, la insignia de TED, que todos vemos.
04:06
it's quitebastante easyfácil to work with, and I'm going to do something
87
230224
2349
Es algo muy fácil con lo que trabajar, y haré algo
04:08
very simplysimplemente, where you take one ideaidea from a bodycuerpo,
88
232573
2789
muy simple, donde Uds. recibirán una idea de un cuerpo,
04:11
and it happenssucede to be my bodycuerpo, and translatetraducir that
89
235362
2004
que será el mío y se traducirá
04:13
into somebodyalguien else'sde otra manera bodycuerpo,
90
237366
2192
en el cuerpo de otra persona,
04:15
so it's a directdirecto transfertransferir, transformationtransformación of energyenergía.
91
239558
3354
así que se trata de una transferencia directa, la transformación de la energía.
04:18
And I'm going to imagineimagina this, you can do this too if you like,
92
242912
2780
E imaginaré esto, —pueden hacerlo también si lo desean—
04:21
that I'm going to just take the lettercarta "T" and I'm going
93
245692
2238
que tomaré la letra "T" y me la
04:23
to imagineimagina it in mindmente, and I'm going to placelugar that outsidefuera de in
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247930
2875
imaginaré en la mente, y la colocaré fuera en
04:26
the realreal worldmundo. So I absolutelyabsolutamente see a lettercarta "T" in frontfrente of me.
95
250805
3904
el mundo real. Así que sólo visualizo la letra "T" delante de mí.
04:30
Yeah? It's absolutelyabsolutamente there.
96
254709
1405
¿Sí? Está ahí.
04:32
I can absolutelyabsolutamente walkcaminar around it when I see it, yeah?
97
256114
2980
Puedo caminar alrededor de ella al visualizarla, ¿sí?
04:34
It has a kindtipo of a grammargramática. I know what I'm going to do
98
259094
1925
Tiene una especie de gramática. Sé lo que haré
04:36
with it, and I can startcomienzo to describedescribir it, so I can describedescribir it
99
261019
2935
con ella, y puedo empezar a describirla, así que la describo
04:39
very simplysimplemente. I can describedescribir it in my armsbrazos, right?
100
263954
2971
de forma sencilla. Puedo describirla con mis brazos, ¿sí?
04:42
So all I did was take my handmano and then I movemovimiento my handmano.
101
266925
2678
Así que lo único que hice fue tomar mi mano y moverla.
04:45
I can describedescribir it, whoaWhoa, in my headcabeza, you know? WhoaWhoa.
102
269603
2187
Puedo describir, uou, en mi cabeza, ¿sí? Uou.
04:47
Okay. I can do alsoademás my shoulderhombro. Yeah?
103
271790
2308
Está bien. Puedo hacerlo también con el hombro. ¿Sí?
04:49
It givesda me something to do, something to work towardshacia.
104
274098
3008
Me permite hacer algo, algo con lo que avanzar.
04:53
If I were to take that lettercarta "T" and flattenaplanar it down
105
277106
2118
Si tuviera que tomar la letra "T" y aplanarla
04:55
on the floorpiso, here, maybe just off the floorpiso,
106
279224
2936
en el suelo, aquí, tal vez justo aquí en el suelo,
04:58
all of a suddenrepentino I could do maybe something with my kneerodilla,
107
282160
1473
de repente podría hacer algo con la rodilla,
04:59
yeah? WhoaWhoa. So If I put the kneerodilla and the armsbrazos togetherjuntos,
108
283633
2551
¿Sí? Uaa. Así que si pongo la rodilla y los brazos juntos,
05:02
I've got something physicalfísico, yeah? And I can startcomienzo to buildconstruir something.
109
286184
3560
Tengo algo físico, ¿cierto? Y puedo empezar a construir algo.
05:05
So what I'm going to do just for one and a halfmitad minutesminutos or so
110
289744
2461
Así que lo que haré sólo durante un minuto y medio o así
05:08
is I'm going to take that conceptconcepto, I'm going to make something,
111
292205
2600
es tomar ese concepto, haré algo,
05:10
and the dancersbailarines behinddetrás me are going to interpretinterpretar it,
112
294805
2878
y los bailarines lo interpretarán,
05:13
they're going to snapshotinstantánea it, they're going to take
113
297683
1644
ellos lo captarán, recogerán
05:15
aspectsaspectos of it, and it's almostcasi like I'm offloadingdescarga memorymemoria
114
299327
2979
aspectos del mismo; es casi como descargar memoria
05:18
and they're holdingparticipación ontosobre memorymemoria? Yeah?
115
302306
2116
y cargar la memoria. ¿Sí?
05:20
And we'llbien see what we come up with.
116
304422
1404
Y veremos cómo lo conseguimos.
05:21
So just have a little watch about how they're, how they're
117
305826
2155
Así que observen un momento cómo
05:23
accessingaccediendo this and what they're doing,
118
307981
1308
acceden a esto y lo que hacen,
05:25
and I'm just going to take this lettercarta "T," the lettercarta "E,"
119
309289
1961
y tomaré esta letra "T", la letra "E"
05:27
and the lettercarta "D," to make something. Okay. Here goesva.
120
311250
3031
y la letra "D", para hacer algo. Bien. A por ello.
05:30
So I have to get myselfmí mismo in the zonezona. Right.
121
314281
3384
Así que tengo que ir a la zona. De acuerdo.
05:47
It's a bitpoco of a crosscruzar of my armbrazo.
122
331877
2874
Es casi como una cruz de mi brazo.
05:56
So all I'm doing is exploringexplorador this spaceespacio of "T"
123
340438
4651
Así que todo lo que hago es explorar el espacio de "T"
06:00
and flashingbrillante throughmediante it with some actionacción.
124
345089
5315
y hacerla brillar a través de algún movimiento.
06:06
I'm not rememberingrecordando what I'm doing.
125
350404
2403
Yo no recuerdo lo que estoy haciendo.
06:08
I'm just workingtrabajando on my tasktarea. My tasktarea is this "T."
126
352807
2763
Sólo hago mi tarea. Mi tarea es esta "T".
06:11
Going to watch it from the sidelado, whoaWhoa.
127
355570
3608
Veámosla desde el lateral, uaa.
06:16
StrikeHuelga momentmomento.
128
360947
1870
En guardia.
06:18
That's it.
129
362817
3541
Eso es todo.
06:23
So we're startingcomenzando to buildconstruir a phrasefrase.
130
367789
4326
Así que hemos empezado a construir una frase.
06:28
So what they're doing, let's see, something like that,
131
372131
1953
Así que lo que hacen, veamos, es algo como eso,
06:29
so what they're doing is graspingavaro aspectsaspectos of that movementmovimiento
132
374084
3147
así que lo que hacen es captar aspectos de ese movimiento
06:33
and they're generatinggenerando it into a phrasefrase.
133
377231
1905
y generarlos en una frase.
06:35
You can see the speedvelocidad is extremelyextremadamente quickrápido, yeah?
134
379136
2258
Pueden ver la extrema rapidez, ¿sí?
06:37
I'm not askingpreguntando them to copydupdo exactlyexactamente.
135
381394
2290
No les pido que la copien exactamente.
06:39
They're usingutilizando the informationinformación that they receiverecibir
136
383684
2357
Usan la información que reciben
06:41
to generategenerar the beginningsprincipios of a phrasefrase.
137
386041
3316
para generar el comienzo de una frase.
06:45
I can watch that and that can tell me something
138
389357
1921
Puedo ver eso y eso me dice algo
06:47
about how it is that they're movingemocionante.
139
391278
2753
de cómo se están moviendo.
06:49
Yeah, they're supersúper quickrápido, right?
140
394031
3080
Sí, son muy rápidos, ¿cierto?
06:53
So I've takentomado this aspectaspecto of TEDTED and translatedtraducido it
141
397111
3784
Así que he tomado el logo de TED y lo he traducido
06:56
into something that's physicalfísico.
142
400895
2675
en algo físico.
07:01
Some dancersbailarines, when they're watchingacecho actionacción,
143
405616
2584
Algunos bailarines, cuando ven acción,
07:04
take the overallen general shapeforma, the arcarco of the movementmovimiento,
144
408200
2475
toman la forma general, el arco del movimiento,
07:06
the kineticcinético sensesentido of the movementmovimiento,
145
410675
2105
el sentido cinético del movimiento,
07:08
and use that for memorymemoria.
146
412780
1595
y lo incorporan a la memoria.
07:10
Some work very much in specificespecífico detaildetalle.
147
414375
2283
Algunos trabajan mucho los detalles específicos.
07:12
They startcomienzo with smallpequeña little unitsunidades and buildconstruir it up.
148
416658
3818
Comienzan con pequeñas unidades que van desarrollando.
07:16
Okay, you've got something? One more thing.
149
420476
2028
Vale, ¿tienen algo? Una cosa más.
07:33
So they're solvingresolviendo this problemproblema for me,
150
438012
3148
Así, me resuelven este problema,
07:37
havingteniendo a little --
151
441160
3833
partiendo de un poco—
07:40
They're constructingconstruyendo that phrasefrase.
152
444993
1861
Están construyendo esa frase.
07:42
They have something and they're going to holdsostener on to it,
153
446854
1476
Tienen algo y se aferrarán a ello.
07:44
yeah? One way of makingfabricación.
154
448330
2023
¿Sí? Es una manera de hacer.
07:46
That's going to be my beginningcomenzando in this worldmundo premiereestreno.
155
450353
2356
Será mi comienzo en este estreno mundial.
07:48
Okay. From there I'm going to do a very differentdiferente thing.
156
452709
1974
Está bien. A partir de esto haré una cosa muy diferente.
07:50
So basicallybásicamente I'm going to make a duetdueto.
157
454683
2716
Así que, básicamente haré un dueto.
07:53
I want you to think about them as architecturalarquitectónico objectsobjetos,
158
457399
3495
Quiero que piensen en ellos como objetos arquitectónicos,
07:56
so what they are, are just purepuro lineslíneas.
159
460894
2296
así que son solo meras líneas.
07:59
They're no longermás people, just purepuro lineslíneas, and I'm going
160
463190
2556
Ya no son personas, solo meras líneas, y trabajaré
08:01
to work with them almostcasi as objectsobjetos to think with, yeah?
161
465746
4225
con ellos casi como objetos para pensar.
08:05
So what I'm thinkingpensando about is takingtomando
162
469971
2477
Así que pienso tomar
08:08
a fewpocos physicalfísico extensionsextensiones from the bodycuerpo as I movemovimiento, and
163
472448
3925
unas pocas extensiones físicas del cuerpo conforme me muevo, y
08:12
I movemovimiento them, and I do that by suggestingsugerencia things to them:
164
476373
2298
los muevo y lo hago proponiéndoles cosas:
08:14
If, then; if, then. Okay, so here we go.
165
478671
3177
si, entonces; si, entonces. Muy bien, así que allá vamos.
08:17
Just grabagarrar this armbrazo.
166
481848
1176
Sólo agarra este brazo.
08:18
Can you placelugar that down into the floorpiso?
167
483024
3025
¿Puedes colocarlo en el suelo?
08:21
Yeah, down to the floorpiso. Can you go underneathdebajo?
168
486049
2206
Sí, hasta el suelo. ¿Puedes ir por debajo?
08:24
Yeah. CatGato, can you put legpierna over that sidelado? Yeah.
169
488255
3817
Sí. Cat, ¿puedes poner la pierna sobre ese lado? Sí.
08:27
Can you rotategirar?
170
492072
1449
¿Puedes girar?
08:29
WhoomWhoom, just go back to the beginningcomenzando.
171
493521
1116
Eso, vuelve al principio.
08:30
Here we go, readyListo? And ... bambam, bakehornear ... (clicksclics metronomemetrónomo)
172
494637
6348
Vamos, ¿listos? Y... bam, bam... (Tics de metrónomo)
08:36
Great. Okay, from there, you're bothambos gettingconsiguiendo up.
173
500985
1924
Estupendo. A partir de ahí, se levantan.
08:38
You're bothambos gettingconsiguiendo up. Here we go. Good, now? Them.
174
502909
3525
Se levantan. Aquí está. Bien, ¿ahora? A ellos.
08:42
(ApplauseAplausos)
175
506449
1569
(Aplausos)
08:43
So from there, from there, we're bothambos gettingconsiguiendo up,
176
508018
2701
Así que a partir de ahí, ambos nos levantamos.
08:46
we're bothambos gettingconsiguiendo up, going in this directiondirección,
177
510719
1243
Nos levantamos, vamos en esta dirección,
08:47
going underneathdebajo. WhoaWhoa, whoaWhoa, underneathdebajo.
178
511962
2338
pasando por debajo. Uaa, uaa, por debajo.
08:50
WhoaWhoa, underneathdebajo, whoo-umwhoo-um. Yeah? UnderneathDebajo. JumpSaltar.
179
514300
3964
Uua, por debajo, uuu-ah. ¿Sí? Por debajo. Salto.
08:54
UnderneathDebajo. JumpSaltar. PaoloPaolo, kickpatada. Don't carecuidado where. KickPatada.
180
518264
4182
Por debajo. Salto. Paolo, patada. No importa hacia donde. Patada.
08:58
KickPatada, replacereemplazar, changecambio a legpierna. KickPatada, replacereemplazar, changecambio the legpierna.
181
522446
3419
Patada, sustituye, cambia una pierna. Patada, sustituye, cambia una pierna.
09:01
Yeah? Okay? CatGato, almostcasi get his headcabeza. AlmostCasi get his headcabeza.
182
525865
3709
¿Sí? ¿Vale? Cat, casi agárrale la cabeza. Casi agarra su cabeza.
09:05
WhoaaWhoaa. Just after it, maybe. WhoaaWhoaa, whaaaywhaaay, oohOh.
183
529574
4865
Uuaaa. Justo después, tal vez. Uuaa, uuei, up.
09:10
GrabAgarrar her waistcintura, come up back into her first, whoomwhoom, spingirar,
184
534439
4318
Agarra su cintura, vuelve hacia ella primero, uum, gira,
09:14
turngiro her, whoo-aawhoo-aa. (SnapsSnaps) Great.
185
538757
1606
rodéala, uuaa. (Chasquido) Estupendo.
09:16
Okay, let's have a little go from the beginningcomenzando of that.
186
540363
2359
Bien, vamos a empezar un poco desde el principio.
09:18
Just, let me slowlento down here. FancyLujoso havingteniendo eightocho -- (LaughterRisa)
187
542722
5509
Sólo, déjenme parar aquí. Es un lujo tener ocho— (Risas)
09:24
FancyLujoso havingteniendo eightocho hourshoras with me in a day.
188
548231
2802
Lujo tener ocho horas conmigo en un día.
09:26
So, maybe too much. So, here we go, readyListo, and -- (ClicksClics metronomemetrónomo)
189
551033
4506
Por lo tanto, tal vez sea demasiado. Así que, vamos y
09:31
(ClicksClics metronomemetrónomo)
190
555539
7583
(Tics de metrónomo)
09:39
NiceBonito, good jobtrabajo. Yeah? Okay. (ApplauseAplausos)
191
563122
3141
Agradable, buen trabajo. ¿Sí? Está bien. (Aplausos)
09:42
Okay, not badmalo. (ApplauseAplausos) A little bitpoco more?
192
566263
2998
Bueno, no está mal. (Aplausos) ¿Un poco más?
09:45
Yeah. Just a little bitpoco more, here we go, from that placelugar.
193
569261
2792
Sí. Un poco más, aquí vamos, desde ese lugar.
09:47
SeparateSeparar. FaceCara the frontfrente. SeparateSeparar. FaceCara the frontfrente.
194
572053
2473
Sepárense. Hacia delante. Sepárense. Hacia delante.
09:50
ImagineImagina that there's a circlecirculo in frontfrente of you, yeah?
195
574526
2225
Imaginemos que hay un círculo delante de Uds. ¿sí?
09:52
AvoidEvitar it. AvoidEvitar it. WhoomWhoom. KickPatada it out of the way.
196
576751
4895
Evítenlo. Evítenlo. Uum. Sáquenlo con patadas del camino.
09:57
KickPatada it out of the way. ThrowLanzar it into the audienceaudiencia. WhoomWhoom.
197
581646
4089
Sáquenlo con patadas del camino. Arrójenlo a la audiencia. Uum.
10:01
ThrowLanzar it into the audienceaudiencia again.
198
585735
1043
Arrójenlo a la audiencia una vez más.
10:02
We'veNosotros tenemos got mentalmental architecturearquitectura, we're sharingcompartiendo it,
199
586778
1882
Tenemos una arquitectura mental, la compartimos
10:04
thereforepor lo tanto solvingresolviendo a problemproblema. They're enactingpromulgado it.
200
588660
1892
para resolver un problema. Ellos lo actúan.
10:06
Let me just see that a little bitpoco. ReadyListo, and go.
201
590552
2183
Déjenme ver sólo un poco. Listo, vamos.
10:08
(ClicksClics metronomemetrónomo)
202
592735
4503
(Tics de metrónomo)
10:13
Okay, brilliantbrillante. Okay, here we go. From the beginningcomenzando,
203
597238
1665
Bueno, brillante. Bueno, aquí vamos. Desde el principio,
10:14
can we do our phrasesfrases first? And then that.
204
598903
2938
¿podemos hacer nuestras frases primero? Y luego eso.
10:17
And we're going to buildconstruir something now, organizeorganizar it,
205
601841
1689
Y vamos a construir algo ahora, organizarlo,
10:19
the phrasesfrases. Here we go. NiceBonito and slowlento?
206
603530
1649
las frases. Aquí vamos. ¿Agradable y lento?
10:21
ReadyListo and go ... umum. (ClicksClics metronomemetrónomo)
207
605179
3402
Listo y vamos... um.
10:24
(ClicksClics metronomemetrónomo)
208
608581
4396
(Tics de metrónomo)
10:28
The duetdueto startsempieza. (ClicksClics metronomemetrónomo)
209
612977
3684
El dúo comienza. (Tics de metrónomo)
10:32
(ClicksClics metronomemetrónomo)
210
616661
13326
(Tics de metrónomo)
10:45
So yeah, okay, good. Okay, nicebonito, very nicebonito. (ApplauseAplausos)
211
629987
3437
Así que sí, bueno, bueno. Bueno, estupendo, estupendo (Aplausos)
10:49
So good. So -- (ApplauseAplausos)
212
633424
1710
Muy bien. Así —(Aplausos)
10:51
Okay. So that was -- (ApplauseAplausos)
213
635134
3247
Está bien. Y esto es todo. (Aplausos)
10:54
Well donehecho. (ApplauseAplausos)
214
638381
1894
Bien hecho. (Aplausos)
10:56
That was the secondsegundo way of workingtrabajando.
215
640275
1559
Fue el segundo modo de trabajar.
10:57
The first one, body-to-bodycuerpo a cuerpo transfertransferir, yeah,
216
641834
2372
El primero: la transferencia de cuerpo a cuerpo
11:00
with an outsidefuera de mentalmental architecturearquitectura that I work with
217
644206
2748
con una arquitectura mental exterior con la que trabajo
11:02
that they holdsostener memorymemoria with for me.
218
646954
2072
donde ellos guardan en la memoria lo mío.
11:04
The secondsegundo one, whichcual is usingutilizando them as objectsobjetos to think
219
649026
2238
El segundo: el uso de ellos como objetos pensantes
11:07
with theirsu architecturalarquitectónico objectsobjetos, I do a seriesserie of
220
651264
1768
con esos objetos arquitectónicos hago una serie
11:08
provocationsprovocaciones, I say, "If this happenssucede, then that.
221
653032
2473
de provocaciones, digo, "Si esto ocurre, entonces esto.
11:11
If this, if that happenssucede -- " I've got lots of methodsmétodos like that,
222
655505
2355
Si esto, si esto sucede... "Tengo muchos métodos semejantes,
11:13
but it's very, very quickrápido, and this is a thirdtercero methodmétodo.
223
657860
2631
pero es muy, muy rápido, y este es el tercer método.
11:16
They're startingcomenzando it alreadyya, and this is a task-basedbasado en tareas methodmétodo,
224
660491
2754
Ya lo están iniciando, se trata del método basado en tareas,
11:19
where they have the autonomyautonomía to make
225
663245
1681
donde tienen la libertad de tomar
11:20
all of the decisionsdecisiones for themselvessí mismos.
226
664926
1806
todas las decisiones solos.
11:22
So I'd like us just to do, we're going to do a little
227
666732
1259
Así que me gustaría simplemente que hiciéramos un poco de
11:23
mentalmental dancebaile, a little, in this little one minuteminuto,
228
667991
3422
danza mental, un poco en este corto minuto.
11:27
so what I'd love you to do is imagineimagina,
229
671413
1899
Así que lo que me encantaría hacer es imaginar,
11:29
you can do this with your eyesojos closedcerrado, or openabierto, and if you
230
673312
2101
—lo pueden hacer con los ojos cerrados o abiertos y si
11:31
don't want to do it you can watch them, it's up to you.
231
675413
2478
alguno no quiere hacerlo puede mirarlos, como deseen—.
11:33
Just for a secondsegundo, think about that wordpalabra "TEDTED" in frontfrente of
232
677891
3740
Sólo durante un segundo piensen en esa palabra "TED",
11:37
you, so it's in mindmente, and it's there right in frontfrente of your mindmente.
233
681631
3301
así ya está en la mente, y está ahí delante de su mente.
11:40
What I'd like you to do is transplanttrasplante that outsidefuera de
234
684932
2237
Lo que me gustaría hacer es que la transfieran fuera
11:43
into the realreal worldmundo, so just imagineimagina that wordpalabra "TEDTED"
235
687169
3543
al mundo real, así que imagínense esa palabra "TED"
11:46
in the realreal worldmundo.
236
690712
2333
en el mundo real.
11:48
What I'd like you to do what that is take an aspectaspecto of it.
237
693045
2940
Lo que me gustaría que hicieran es que tomaran un aspecto de la misma.
11:51
I'm going to zonezona in on the "E," and I'm going to
238
695985
3140
Voy a la zona de la "E", y voy a
11:55
scaleescala that "E" so it's absolutelyabsolutamente massivemasivo,
239
699125
2647
escalar esa "E", porque es muy robusta,
11:57
so I'm scalingescalada that "E" so it's absolutelyabsolutamente massivemasivo,
240
701772
2712
así que escalaré esa "E" porque es muy robusta,
12:00
and then I'm going to give it dimensionalitydimensionalidad.
241
704484
1171
Y, a continuación, le daré dimensionalidad.
12:01
I'm going to think about it in 3D spaceespacio. So now,
242
705655
2252
La voy a pensar en 3D. Así que ahora,
12:03
insteaden lugar of it just beingsiendo a lettercarta that's in frontfrente of me,
243
707907
2473
en lugar de ser simplemente una letra ante mí,
12:06
it's a spaceespacio that my bodycuerpo can go insidedentro of.
244
710380
2881
es un espacio en el que mi cuerpo puede entrar.
12:09
I now decidedecidir where I'm going to be in that spaceespacio,
245
713261
2717
Ahora decido dónde estar dentro de ese espacio,
12:11
so I'm down on this smallpequeña partparte of the bottomfondo ribcostilla
246
715978
4471
así que estoy abajo en esta pequeña parte de la costilla inferior
12:16
of the lettercarta "E," and I'm thinkingpensando about it, and I'm imaginingimaginando
247
720449
2868
de la letra "E" y pienso en esto, e imagino
12:19
this spaceespacio that's really highalto and aboveencima. If I askedpreguntó you to
248
723317
3454
este espacio que es realmente elevado. Si les pido
12:22
reachalcanzar out — you don't have to literallyliteralmente do it, but in mindmente
249
726771
2757
alcanzarlo — no tienen que hacerlo literalmente, solo en la mente —
12:25
reachalcanzar out to the topparte superior of the "E," where would you reachalcanzar?
250
729528
3050
llegar a la parte superior de la "E", ¿dónde llegaría?
12:28
If you reachalcanzar with your fingerdedo, where would it be?
251
732578
1978
Si lo alcanzan con el dedo, ¿dónde llegaría?
12:30
If you reachalcanzar with your elbowcodo, where would it be?
252
734556
2892
Si lo hacen con el codo, ¿dónde estaría?
12:33
If I alreadyya then said about that spaceespacio that you're in,
253
737448
3897
Si ya sé el espacio en el que están,
12:37
let's infuseinfundir it with the colorcolor redrojo, what does that do
254
741345
2359
lo llenaremos de color rojo, ¿qué haría
12:39
to the bodycuerpo? If I then said to you, what happenssucede if
255
743704
2726
esto al cuerpo? Si entonces dijera: "¿Qué sucede si
12:42
that wholetodo wallpared on the sidelado of "E" collapsesse derrumba and you have to
256
746430
3274
esa pared entera del lado de "E" se derrumba y se necesita
12:45
use your weightpeso to put it back up,
257
749704
1846
el peso del cuerpo para ponerla nuevamente en su sitio?
12:47
what would you be ablepoder to do with it?
258
751550
2424
¿Qué serían capaces de hacer? "
12:49
So this is a mentalmental pictureimagen, I'm describingdescribiendo a mentalmental,
259
753974
1897
Esta es una imagen mental, estoy describiendo una situación
12:51
vividvívido pictureimagen that enableshabilita dancersbailarines to make choiceselecciones
260
755871
4005
mental vívida que permite a los bailarines decidir
12:55
for themselvessí mismos about what to make.
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2381
solos lo que deben hacer.
12:58
Okay, you can openabierto your eyesojos if you had them closedcerrado.
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1435
Vale, pueden abrir los ojos si los tuvieran cerrados.
12:59
So the dancersbailarines have been workingtrabajando on them.
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1374
Así los bailarines han trabajado con esto.
13:00
So just keep workingtrabajando on them for a little secondsegundo.
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1856
Trabajen con esto un segundo más.
13:02
So they'veellos tienen been workingtrabajando on those mentalmental architecturesarquitecturas in the here.
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3016
Así que han estado trabajando en las arquitecturas mentales aquí.
13:05
I know, I think we should keep them as a surprisesorpresa.
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2502
Lo sé, creo que debemos mantenerlas como una sorpresa.
13:08
So here goesva, worldmundo premiereestreno dancebaile. Yeah? Here we go.
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772440
2580
Así que allá vamos, danza estreno mundial. ¿Sí? Vamos.
13:10
TEDTED dancebaile. Okay. Here it comesproviene. I'm going to organizeorganizar it quicklycon rapidez.
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3521
Danza de TED. Bien. Aquí va. Voy a organizarlo rápidamente.
13:14
So, you're going to do the first solosolo that we madehecho,
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3284
Así que tú harás el primer solo que hicimos,
13:17
yeah blahpaja blahpaja blahpaja blahpaja, we go into the duetdueto, yeah,
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2799
sí, bla bla bla, bla, entonces entramos en dúo, sí,
13:20
blahpaja blahpaja blahpaja blahpaja. The nextsiguiente solosolo, blahpaja blahpaja blahpaja blahpaja,
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3750
bla bla bla bla. El siguiente solo, bla bla bla bla,
13:24
yeah, and bothambos at the samemismo time, you do the last solutionssoluciones.
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3724
sí y ambos al mismo tiempo, resuelvan los últimos desenlaces.
13:27
Okay? Okay. LadiesSeñoras and gentlemencaballeros, worldmundo premiereestreno,
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2542
¿Vale? Está bien. Sras. y Sres., estreno mundial,
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TEDTED dancebaile, threeTres versionsversiones of physicalfísico thinkingpensando. (ApplauseAplausos)
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794640
2768
danza de TED, tres versiones del pensamiento corpóreo. (Aplausos)
13:33
Well, clapaplaudir afterwardsdespués, let's see if it's any good, yeah? (LaughterRisa)
275
797408
2696
Bueno, aplaudan después, vamos a ver si es bueno, ¿sí? (Risas)
13:36
So yeah, let's clapaplaudir -- yeah, let's clapaplaudir afterwardsdespués.
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800104
2499
Sí, aplaudamos, sí, aplaudamos después.
13:38
Here we go. CatarinaCatarina, biggrande momentmomento, here we go, one.
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802603
2162
Vamos. Catarina, gran momento, allá vamos, uno.
13:40
(ClicksClics metronomemetrónomo)
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804765
25381
(Tics de metrónomo)
14:06
Here it comesproviene, CatGato. (ClicksClics metronomemetrónomo)
279
830146
5211
Allá va, Cat. (Tics de metrónomo)
14:11
PaoloPaolo, go. (ClicksClics metronomemetrónomo) Last you solosolo.
280
835357
4436
Paolo, ahora. (Tics de metrónomo) Acaba tú solo.
14:15
The one you madehecho. (ClicksClics metronomemetrónomo)
281
839793
3409
El que hiciste.
14:19
(ClicksClics metronomemetrónomo)
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843202
11802
(Tics de metrónomo)
14:30
Well donehecho. Okay, good. Supersúper. So --
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855004
1959
Bien hecho. Bien, bien. Súper.
14:32
(ApplauseAplausos)
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856963
1881
(Aplausos)
14:34
So -- (ApplauseAplausos)
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858844
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Así. (Aplausos)
14:37
Thank you. (ApplauseAplausos)
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861135
1791
Gracias. (Aplausos)
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So -- threeTres versionsversiones. (ApplauseAplausos) Oh. (LaughsRisas)
287
862926
8985
He aquí las tres versiones. (Aplausos) (Risas)
14:47
(ApplauseAplausos) ThreeTres versionsversiones of physicalfísico thinkingpensando, yeah?
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871911
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Tres versiones de pensamiento corpóreo, ¿sí? (Aplausos)
14:50
ThreeTres versionsversiones of physicalfísico thinkingpensando. I'm hopingesperando that todayhoy,
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874892
2959
Tres versiones del pensamiento corpóreo. Espero que hoy,
14:53
what you're going to do is go away and make a dancebaile
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1574
se vayan y hagan un baile
14:55
for yourselftú mismo, and if not that,
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879425
1953
para Uds. mismos y si no es eso,
14:57
at leastmenos misbehaveportarse mal more beautifullyhermosamente, more oftena menudo.
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881378
2227
por lo menos pórtense maravillosamente mal más a menudo.
14:59
Thank you very much. (ApplauseAplausos)
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883605
2618
Muchas gracias. (Aplausos)
15:02
Thank you. Thank you. (ApplauseAplausos)
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4730
Gracias. Gracias. (Aplausos)
15:06
Here we go. (ApplauseAplausos)
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Vamos. (Aplausos)
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(ApplauseAplausos)
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3996
(Aplausos)

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ABOUT THE SPEAKER
Wayne McGregor - Dancer and Choreographer
Wayne McGregor and his dancers explore the uncharted territory where mind and movement intersect.

Why you should listen

Wayne McGregor is a man in perpetual motion. When not incubating new approaches to choreography with his company, Random Dance, he creates works for ballet, theatre and opera companies worldwide--including the Royal Ballet in London, where he's choreographer in residence, and contemporary dance powerhouse Sadler's Wells. In ongoing collaborations with psychologists, neuroscientists and cognitive scientists, Random dancers are helping researchers measure and analyze how the brain works in the creative process. Whatʼs emerged so far is that we can, and do, think with our bodies.

McGregor is no stranger to pop culture: he's designed movement for Thom Yorke of Radiohead and for Harry Potter and the Goblet of Fire. This spring he collaborated with DJ Mark Ronson on Carbon Life, a piece for the Royal Ballet with vocals from Boy George. And he's creating a new dance piece for thousands of dancers in Londonʼs Trafalgar Square on Saturday, July 14.

More profile about the speaker
Wayne McGregor | Speaker | TED.com