ABOUT THE SPEAKER
Jon Bergmann - Educator
Jon Bergmann co-wrote the book on the "flipped classroom" -- using video to help students master new ideas outside the traditional class setting.

Why you should listen

Jon Bergmann is considered one of the pioneers in the Flipped Class Movement -- in fact, he co-wrote the book on the Flipped Classroom, available from ISTE Press in June 2012. Bergmann believes educators should ask one guiding question: What is best for my students in my classroom?  To the best of his abilities he has done this in his two-plus decades as a high school science teacher. He received the Presidential Award for Excellence for Math and Science Teaching in 2002 and was named Semi-Finalist for Colorado Teacher of the Year in 2010. He blogs at flipped-learning.com.

He is the Lead Technology Facilitator for the Joseph Sears School in Kenilworth, Illinois.

Read about the making of "How Small Is an Atom?" >>

More profile about the speaker
Jon Bergmann | Speaker | TED.com
TED-Ed

Jon Bergmann: Just how small is an atom?

परमाणु कितना छोटा होता है?

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परमाणु कितना छोटे होते हैं? और उनके अन्दर क्या है? जो लोग सोचते हैं की उनको जवाब पता है, उनके लिए भी ये जवाब अविश्वसनीय हैं| यह तेज रफ्तार की एनीमेशन शानदार रूपकों का इस्तमाल करके (सोचिए, फुटबॉल स्टेडियम के बराबर के ब्लूबेरी!) हमें अपनी दुनिया बनाने वाले वस्तुओं का ज्ञान देती है| पाठ जोनाथन बर्गमान, एनीमेशन कोगनिटिव मीडिया|
- Educator
Jon Bergmann co-wrote the book on the "flipped classroom" -- using video to help students master new ideas outside the traditional class setting. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

(संगीत)
आप जानते होंगे की हर एक चीज़
00:26
You probablyशायद alreadyपहले से know
0
13809
1200
छोटे चीज़ों से बनी हुई है - जिनका नाम है परमाणु|
00:28
everything is madeबनाया गया up
of little tinyछोटे things calledबुलाया atomsपरमाणुओं
1
15033
2690
आप यह भी जानते होंगे की हर परमाणु और भी छोटे चीज़ों से बना है
00:30
or even that eachसे प्रत्येक atomपरमाणु
is madeबनाया गया up of even smallerछोटे particlesकणों
2
17747
2961
जिनके नामे हैं प्रोटॉन, न्यूट्रॉन और इलेक्ट्रान|
00:33
calledबुलाया protonsप्रोटॉन, neutronsन्यूट्रॉन and electronsइलेक्ट्रॉनों.
3
20732
2122
आपने यह भी सुना होगा की परमाणु बहुत छोटे होते हैं|
00:35
And you've probablyशायद heardसुना
that atomsपरमाणुओं are smallछोटा.
4
22878
2287
लेकिन आपने यह कभी नहीं सोचा होगा की परमाणु सच में कितने छोटे हैं|
00:38
But I betशर्त you haven'tनहीं है ever thought
about how smallछोटा atomsपरमाणुओं really are.
5
25189
4160
इसका जवाब है-बहुत, बहुत, बहुत छोटे|
00:42
Well, the answerउत्तर is
that they are really, really smallछोटा.
6
29373
3716
तोह आप पूछ रहे होंगे - परमाणु कितने छोटे होते हैं?
00:46
So you askपूछना, just how smallछोटा are atomsपरमाणुओं?
7
33908
3039
यह समझने के लिए, हम यह प्रश्न पूछते हैं:
00:49
To understandसमझना this,
let's askपूछना this questionप्रश्न:
8
36971
3073
एक चकोतरे में कितने परमाणु हैं?
00:53
How manyअनेक atomsपरमाणुओं are in a grapefruitअंगूर?
9
40068
1908
चलो हम मान लेते हैं की एक चकोतरा सिर्फ नाइट्रोजन परमाणु से बना है,
00:55
Well, let's assumeमान लीजिये that the grapefruitअंगूर
is madeबनाया गया up of only nitrogenनाइट्रोजन atomsपरमाणुओं,
10
42721
3429
जो की बिलकुल सच नहीं हैं, मगर चकोतरे में नाइट्रोजन परमाणु होते हैं|
00:59
whichकौन कौन से isn't at all trueसच, but there
are nitrogenनाइट्रोजन atomsपरमाणुओं in a grapefruitअंगूर.
11
46174
3658
इसकी आसानी से कल्पना करने के लिए, हम हर परमाणु को
01:02
To help you visualizeकल्पना this,
let's blowफुंक मारा up eachसे प्रत्येक of the atomsपरमाणुओं
12
49856
3031
एक ब्लूबेरी के आकर का सोच लेते हैं|
01:05
to the sizeआकार of a blueberryब्लूबेरी.
13
52911
1813
फिर चकोतरे को कितना बड़ा होना होगा?
01:07
And then how bigबड़े
would the grapefruitअंगूर have to be?
14
54748
3148
उसे, वास्तव में, पृथ्वी के आकर का होना पड़ेगा|
01:10
It would have to be the sameवही sizeआकार of
-- well, actuallyवास्तव में, the Earthपृथ्वी.
15
57920
4029
यह तो पागलपन है! आप कहना चाहते हैं की अगर मैं पृथ्वी को ब्लूबेरीस से भर दूं,
01:14
That's crazyपागल!
16
61973
1016
01:16
You mean to say that if I filledभर ग्या
the Earthपृथ्वी with blueberriesब्लूबेरी,
17
63013
2821
मेरे पास उतने ही नाइट्रोजन के परमाणु कोंगे जितने एक चकोतरे में हैं?
01:18
I would have the sameवही numberसंख्या
of nitrogenनाइट्रोजन atomsपरमाणुओं as a grapefruitअंगूर?
18
65858
2977
जी हाँ! तोह परमाणु कितना बड़ा है?
01:21
That's right!
19
68859
1000
01:23
So how bigबड़े is the atomपरमाणु?
20
70258
1533
बहुत, बहुत, बहुत छोटा|
01:25
Well, it's really, really smallछोटा!
21
72761
1741
और क्या आप जानते हैं?
01:28
And you know what?
It getsहो जाता है even more crazyपागल.
22
75541
2435
यह और भी अविश्वसनीय होता है|
01:31
Let's now look insideके भीतर of eachसे प्रत्येक atomपरमाणु
-- and thusइस प्रकार the blueberryब्लूबेरी, right? --
23
78000
3773
अब हम एक परमाणु के अन्दर देखते हैं -- ब्लूबेरी के अन्दर, है ना?
आपको वहाँ क्या दिखता है?
01:34
What do you see there?
24
81797
1113
परमाणु के केंद्र में एक चीज़ है जिसे हम न्यूक्लिस कहते है,
01:35
In the centerकेंद्र of the atomपरमाणु
is something calledबुलाया the nucleusनाभिक,
25
82934
2721
जिसमे शामिल हैं प्रोतोंस और न्यूट्रोंस,
01:38
whichकौन कौन से containsशामिल protonsप्रोटॉन and neutronsन्यूट्रॉन,
26
85679
1727
और बाहर आपको इलेक्ट्रान दिखेंगे|
01:40
and on the outsideबाहर, you'dआप चाहते see electronsइलेक्ट्रॉनों.
27
87430
2061
तोह यह न्यूक्लिस कितना बड़ा होता है?
01:42
So how bigबड़े is the nucleusनाभिक?
28
89515
1461
अगर परमाणु पृथ्वी में भरे ब्लूबेरीस की तरह हैं, तोह न्यूक्लिस कितना बड़ा होगा?
01:44
If atomsपरमाणुओं are like blueberriesब्लूबेरी
in the Earthपृथ्वी,
29
91381
2135
01:46
how bigबड़े would the nucleusनाभिक be?
30
93540
1777
आपको अपनी विज्ञान कक्षा की तस्वीरें याद होंगी,
01:48
You mightपराक्रम rememberयाद है the oldपुराना picturesचित्रों
of the atomपरमाणु from scienceविज्ञान classकक्षा,
31
95341
3217
जिनमें आपने कागज़ पर एक छोटी सी बिंदी देखी होगी, और न्यूक्लिस की और इशारा करती हुई एक तीर|
01:51
where you saw this tinyछोटे dotडॉट on the pageपृष्ठ
with an arrowतीर pointingओर इशारा करते हुए to the nucleusनाभिक.
32
98582
3763
लेकिन वो तस्वीर पैमाने पर नहीं छपे गए हैं,
01:55
Well, those picturesचित्रों,
they're not drawnतैयार to scaleस्केल,
33
102369
2395
तो एक तरह से वह गलत हैं|
01:57
so they're kindमेहरबान of wrongगलत.
34
104788
1615
तोह न्यूक्लिस कितना बड़ा होता है?
01:59
So how bigबड़े is the nucleusनाभिक?
35
106427
1556
अगर आपने ब्लूबेरी को खोल दिया,
02:01
So if you poppedपॉपअप openखुला the blueberryब्लूबेरी
and were searchingखोज कर for the nucleusनाभिक ...
36
108007
3969
और न्यूक्लिस को ढूंडने लगे,
जानते हैं क्या? वेह अदृश्य होएगा|
02:06
You know what? It would be invisibleअदृश्य.
37
113236
2246
वेह इतना छोटा है की दिखता भी नहीं है!
02:08
It's too smallछोटा to see!
38
115506
1642
अच्छा| हम परमाणु को बड़ा बना देते हैं -- ब्लूबेरी को --
02:10
OK. Let's blowफुंक मारा up the atomपरमाणु --
the blueberryब्लूबेरी --
39
117944
2776
एक घर के जितना बड़ा|
02:13
to the sizeआकार of a houseमकान.
40
120744
1232
02:15
So imagineकल्पना कीजिए a ballगेंद that is as tallलंबा
as a two-storyदो कहानी houseमकान.
41
122000
3738
तो एक गेंद की कल्पना करिए, जो दो मंजिल के घर के जितना बड़ा है|
चलिए परमाणु के केंद्र मैं हम न्यूक्लिस की खोज करते हैं|
02:18
Let's look for the nucleusनाभिक
in the centerकेंद्र of the atomपरमाणु.
42
125762
2477
और जानते हैं क्या? वह हमें बहुत कठिनाई से दिखेगा|
02:21
And do you know what?
It would just barelyमात्र be visibleदिखाई.
43
128263
3295
एक न्यूक्लिस के आकार को अच्छी तरह समझने के लिए,
02:25
So to get our mindsमन wrappedलपेटा हुआ
around how bigबड़े the nucleusनाभिक is,
44
132141
2821
हमें उस ब्लूबेरी को एक फुटबॉल स्टेडियम के जितना बड़ा बनाना होगा|
02:27
we need to blowफुंक मारा up the blueberryब्लूबेरी,
up to the sizeआकार of a footballफ़ुटबॉल stadiumस्टेडियम.
45
134986
3990
02:32
So imagineकल्पना कीजिए a ballगेंद the sizeआकार
of a footballफ़ुटबॉल stadiumस्टेडियम,
46
139000
2976
अब एक फुटबॉल स्टेडियम जितने बड़े एक गेंद की कल्पना करिए
02:35
and right smackएक प्रकार का जहाज़ dabथपका
in the centerकेंद्र of the atomपरमाणु,
47
142000
2976
और परमाणु के एकदम केंद्र में,
02:38
you would find the nucleusनाभिक,
and you could see it!
48
145000
2334
आपको न्यूक्लिस मिलेगा, और आप उसे देख पाएंगे!
और वह एक छोटे कंचे के बराबर का होगा|
02:41
And it would be the sizeआकार
of a smallछोटा marbleसंगमरमर.
49
148278
2624
अब तक आपके मन को झटका नहीं लगा तो और भी है|
02:45
And there's more, if I haven'tनहीं है
blownउड़ा your mindमन by now.
50
152121
2556
हम परमाणु के बारे में थोड़ा और सोचते हैं| उसमे शामिल हैं प्रोटॉन, न्यूट्रॉन और इलेक्ट्रॉन|
02:47
Let's considerविचार करें the atomपरमाणु some more.
51
154701
1620
02:49
It containsशामिल protonsप्रोटॉन,
neutronsन्यूट्रॉन and electronsइलेक्ट्रॉनों.
52
156345
2197
प्रोटॉन और न्यूट्रॉन न्यूक्लिस के अन्दर रहते हैं,
02:51
The protonsप्रोटॉन and neutronsन्यूट्रॉन
liveजीना insideके भीतर of the nucleusनाभिक,
53
158566
2429
और परमाणु में सबसे अधिक वज़न रखते हैं|
02:54
and containशामिल almostलगभग
all of the massसामूहिक of the atomपरमाणु.
54
161019
2191
अति किनारे पर इलेक्ट्रॉन हैं|
02:56
Way on the edgeधार are the electronsइलेक्ट्रॉनों.
55
163234
1742
02:58
So if an atomपरमाणु is like a ballगेंद
the sizeआकार of a footballफ़ुटबॉल stadiumस्टेडियम,
56
165000
2976
अगर एक परमाणु एक फुटबॉल स्टेडियम जितनी बड़ी गेंद है,
03:01
with the nucleusनाभिक in the centerकेंद्र,
and the electronsइलेक्ट्रॉनों on the edgeधार,
57
168000
2905
जिसके केंद्र में न्यूक्लिस और किनारों पर इलेक्ट्रॉन हैं,
न्यूक्लिस और इलेक्ट्रॉन के बीच में क्या है?
03:03
what is in betweenके बीच the nucleusनाभिक
and the electronsइलेक्ट्रॉनों?
58
170929
2286
इसका आश्चर्यजनक उत्तर है, खाली जगह|
03:07
Surprisinglyआश्चर्य, the answerउत्तर is emptyखाली spaceअंतरिक्ष.
59
174104
3007
(हवा की आवाज़)
03:10
(Windहवा noiseशोर)
60
177987
2570
जी हाँ| खाली!
03:13
That's right. Emptyखाली!
61
180581
1395
03:15
Betweenबीच the nucleusनाभिक and the electronsइलेक्ट्रॉनों,
there are vastव्यापक regionsक्षेत्रों of emptyखाली spaceअंतरिक्ष.
62
182000
4305
न्यूक्लिस और इलेक्ट्रॉन के बीच में विशाल खाली क्षेत्र हैं|
अब तकनीकी रूप से वहाँ कुछ विद्युत चुम्बकीय क्षेत्र हैं,
03:19
Now, technicallyतकनीकी रूप से there are
some electromagneticविद्युत चुम्बकीय fieldsखेत,
63
186329
2572
लेकिन सामग्री के मामले में, खाली है|
03:21
but in termsमामले of stuffसामग्री,
matterमामला, it is emptyखाली.
64
188925
2911
याद रखिये, ये विशाल खाली क्षेत्र
03:24
Rememberयाद this vastव्यापक regionक्षेत्र of emptyखाली spaceअंतरिक्ष
is insideके भीतर the blueberryब्लूबेरी,
65
191860
3523
उस ब्लूबेरी के अन्दर है, जो पृथ्वी के अन्दर है,
03:28
whichकौन कौन से is insideके भीतर the Earthपृथ्वी,
66
195407
1895
जो सचमुच एक चकोतरे मैं भरे परमाणु हैं|
03:30
whichकौन कौन से really are the atomsपरमाणुओं
in the grapefruitअंगूर.
67
197326
2185
अच्छा, एक और चीज़, अगर मैं और अजीब हो सकता हूँ|
03:32
OK, one more thing,
if I can even get more bizarreविचित्र.
68
199535
3441
क्योंकि वास्तव में परमाणु का सारा भार उसके न्यूक्लिस में होता है--
03:36
Sinceक्योंकि virtuallyवास्तव में all the massसामूहिक
of an atomपरमाणु is in the nucleusनाभिक --
69
203769
3586
अब कुछ भार तो इलेक्ट्रॉनस में भी होता है,
03:40
now, there is some amountरकम
of massसामूहिक in the electronsइलेक्ट्रॉनों,
70
207379
2649
लेकिन सबसे अधिक भार तो न्यूक्लिस में ही होता है--
03:43
but mostअधिकांश of it is in the nucleusनाभिक --
71
210052
2021
एक न्यूक्लिस कितना घना होता है?
03:45
how denseसघन is the nucleusनाभिक?
72
212097
1772
इसका उत्तर अविश्वसनीय है|
03:46
Well, the answerउत्तर is crazyपागल.
73
213893
1919
एक साधारण न्यूक्लिस का घनत्व
03:48
The densityघनत्व of a typicalठेठ nucleusनाभिक
74
215836
1890
4 गुना 10 की शक्ति 17 किलोग्राम प्रति घना मीटर है|
03:50
is fourचार timesटाइम्स 10 to the 17thवें
kilogramsकिलोग्राम perप्रति meterमीटर cubedघन.
75
217750
3226
इसकी कल्पना करना मुश्किल है| ठीक है, मैं इसे इंग्लिश यूनिट्स में पेश करता हूँ|
03:54
But that's hardकठिन to visualizeकल्पना.
OK, I'll put it in Englishअंग्रेज़ी unitsइकाइयों.
76
221615
3329
2.5 गुना 10 की शक्ति 16
03:57
2.5 timesटाइम्स 10 to the 16thवें poundsपौंड
perप्रति cubicघन feetपैर का पंजा.
77
224968
4008
पाउंड प्रति घना फुट |
यह फिर भी सोचना कठिन है|
04:02
OK, that's still kindमेहरबान of hardकठिन to figureआकृति.
78
229864
1905
ऐसा करिए|
04:04
OK, here'sयहाँ है what I want you to do.
79
231793
2101
एक डब्बा बनाइये जो हर किनारे से एक फुट है|
04:06
Make a boxडिब्बा that is one footपैर
by one footपैर by one footपैर.
80
233918
3524
अब हम एक मामूली गाड़ी से सारे न्यूक्लिस इक्कट्ठा कर लेते हैं|
04:10
Now let's go and grabलपकना
all of the nucleiनाभिक from a typicalठेठ carगाड़ी.
81
237466
3687
औसत पर गाड़ियों का वजन 2 टन होता है|
04:14
Now, carsकारों on averageऔसत weighतौलना two tonsटन.
82
241177
2334
अपने डब्बे में आपको कितने गाडिओं के न्यूक्लिस भरने होंगे
04:16
How manyअनेक cars'कारों' nucleiनाभिक would you
have to put into the boxडिब्बा
83
243535
3536
ताकि आपके एक घने फुट के डब्बे का, और एक न्यूक्लिस का घनत्व बराबर हो?
04:20
to have your one-foot-boxएक फुट बॉक्स have
the sameवही densityघनत्व of the nucleusनाभिक?
84
247095
2953
1 गाड़ी? 2? शायद 100?
04:23
Is it one carगाड़ी? Two?
85
250072
1328
04:24
How about 100?
86
251424
1000
नहीं, नहीं और नहीं|
04:26
Nopeनहीं, nopeनहीं and nopeनहीं.
87
253025
2123
जवाब उससे कई ज्यादा बड़ा है|
04:28
The answerउत्तर is much biggerबड़ा.
88
255825
1239
6.2 अरब|
04:30
It is 6.2 billionएक अरब.
89
257702
2795
यह लगभग पृथ्वी के लोगों की संख्या के बराबर है|
04:34
That is almostलगभग equalबराबरी का to the numberसंख्या
of people in the Earthपृथ्वी.
90
261303
2893
तो अगर पृथ्वी के हर इंसान के पास गाड़ी होती
04:37
So if everyoneहर कोई in the Earthपृथ्वी
ownedस्वामित्व theirजो अपने ownअपना carगाड़ी --
91
264220
2334
जो की नहीं है --
04:39
and they don't --
92
266578
1331
04:40
(Carsकारों honkingआवाज)
93
267933
1215
और हम उन सभी गाड़ियों को आपके डब्बे के अन्दर रख दें,
04:42
and we put all of those
carsकारों into your boxडिब्बा ...
94
269172
2200
वह एक न्यूक्लिस के घनत्व के बराबर होगा|
04:46
That would be about
the densityघनत्व of a nucleusनाभिक.
95
273148
2486
तो मैं यह कह रहा हूँ की अगर आप दुनिया की तमाम गाड़ी को लेकर अपने एक घने फुट डब्बे में डाल दें,
04:49
So I'm sayingकह रही है that if you tookलिया
everyप्रत्येक carगाड़ी in the worldविश्व
96
276909
2544
04:52
and put it into your one-footएक फुट boxडिब्बा,
97
279477
2331
आपके पास एक न्यूक्लिस का घनत्व होगा|
04:54
you would have the densityघनत्व of one nucleusनाभिक.
98
281832
2144
ठीक है, अब समीक्षा करते हैं|
04:57
OK, let's reviewसमीक्षा.
99
284000
1212
परमाणु बहुत, बहुत, बहुत छोटा होता है|
04:58
The atomपरमाणु is really,
100
285236
1660
04:59
really, really smallछोटा.
101
286920
2298
चकोतरे में परमाणु, पृथ्वी में ब्लूबेरीस की तरह हैं|
05:02
Think atomsपरमाणुओं in a grapefruitअंगूर
like blueberriesब्लूबेरी in the Earthपृथ्वी.
102
289242
3366
न्यूक्लिस अति छोटा होता है|
05:06
The nucleusनाभिक is crazyपागल smallछोटा.
103
293396
2628
अब ब्लूबेरी के अन्दर देखिये, और उसे एक फुटबॉल स्टेडियम के जितना बड़ा बनाएं,
05:09
Now look insideके भीतर the blueberryब्लूबेरी,
104
296048
1669
05:10
and blowफुंक मारा it up to the sizeआकार
of a footballफ़ुटबॉल stadiumस्टेडियम,
105
297741
2415
अब न्यूक्लिस उसके बींच में एक कंचा है|
05:13
and now the nucleusनाभिक
is a marbleसंगमरमर in the middleमध्य.
106
300180
2143
परमाणु के अन्दर विशाल खाली क्षेत्र हैं|
05:16
The atomपरमाणु is madeबनाया गया up
of vastव्यापक regionsक्षेत्रों of emptyखाली spaceअंतरिक्ष.
107
303417
3580
यह अजीब है|
05:20
That's weirdअजीब.
108
307608
1000
न्यूक्लिस का घनत्व हद से ज्यादा है|
05:21
The nucleusनाभिक has a crazy-highपागल-उच्च densityघनत्व.
109
308632
2220
उन सभी गाड़ियों को अपने एक घने फुट के डब्बे में डालने का विचार करिए|
05:23
Think of puttingडाल all those carsकारों
in your one-footएक फुट boxडिब्बा.
110
310876
2477
मुझे लगता है कि मैं थक गया हूँ|
05:27
I think I'm tiredथका हुआ.
111
314821
1308
(उबासी )

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ABOUT THE SPEAKER
Jon Bergmann - Educator
Jon Bergmann co-wrote the book on the "flipped classroom" -- using video to help students master new ideas outside the traditional class setting.

Why you should listen

Jon Bergmann is considered one of the pioneers in the Flipped Class Movement -- in fact, he co-wrote the book on the Flipped Classroom, available from ISTE Press in June 2012. Bergmann believes educators should ask one guiding question: What is best for my students in my classroom?  To the best of his abilities he has done this in his two-plus decades as a high school science teacher. He received the Presidential Award for Excellence for Math and Science Teaching in 2002 and was named Semi-Finalist for Colorado Teacher of the Year in 2010. He blogs at flipped-learning.com.

He is the Lead Technology Facilitator for the Joseph Sears School in Kenilworth, Illinois.

Read about the making of "How Small Is an Atom?" >>

More profile about the speaker
Jon Bergmann | Speaker | TED.com