ABOUT THE SPEAKER
Jon Bergmann - Educator
Jon Bergmann co-wrote the book on the "flipped classroom" -- using video to help students master new ideas outside the traditional class setting.

Why you should listen

Jon Bergmann is considered one of the pioneers in the Flipped Class Movement -- in fact, he co-wrote the book on the Flipped Classroom, available from ISTE Press in June 2012. Bergmann believes educators should ask one guiding question: What is best for my students in my classroom?  To the best of his abilities he has done this in his two-plus decades as a high school science teacher. He received the Presidential Award for Excellence for Math and Science Teaching in 2002 and was named Semi-Finalist for Colorado Teacher of the Year in 2010. He blogs at flipped-learning.com.

He is the Lead Technology Facilitator for the Joseph Sears School in Kenilworth, Illinois.

Read about the making of "How Small Is an Atom?" >>

More profile about the speaker
Jon Bergmann | Speaker | TED.com
TED-Ed

Jon Bergmann: Just how small is an atom?

Filmed:
5,793,993 views

Just how small are atoms? Really, really, really small. This fast-paced animation from TED-Ed uses metaphors (imagine a blueberry the size of a football stadium!) to give a visceral sense of just how small atoms are. Lesson by Jon Bergmann, animation by Cognitive Media.
- Educator
Jon Bergmann co-wrote the book on the "flipped classroom" -- using video to help students master new ideas outside the traditional class setting. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

(hudba)
TED Ed
Lekcie hodné šírenia
Zrejme už všetci viete,
že všetko sa skladá
00:26
You probablypravdepodobne already know
0
13809
1200
00:28
everything is madevyrobený up
of little tinymaličký things calledvolal atomsatómy
1
15033
2690
z malinkých častí, ktoré voláme atómy.
Možno viete aj to, že atóm
sa skladá z ešte menších častíc
00:30
or even that eachkaždý atomatóm
is madevyrobený up of even smallermenšie particlesčastice
2
17747
2961
– protónov, neutrónov a elektrónov.
00:33
calledvolal protonsprotóny, neutronsneutrónmi and electronselektróny.
3
20732
2122
A pravdepodobne ste už počuli,
že atómy sú malé.
00:35
And you've probablypravdepodobne heardpočul
that atomsatómy are smallmalý.
4
22878
2287
Ale stavím sa, že ste ešte nepremýšľali,
aké malé v skutočnosti sú.
00:38
But I betstávka you haven'tnemajú ever thought
about how smallmalý atomsatómy really are.
5
25189
4160
Nuž, pravda je, že sú veľmi,
veľmi, veľmi malinké.
00:42
Well, the answerodpoveď is
that they are really, really smallmalý.
6
29373
3716
Takže ste zvedaví, aké malé tie atómy sú?
00:46
So you askopýtať sa, just how smallmalý are atomsatómy?
7
33908
3039
Pre lepšie pochopenie
si najprv položme otázku:
00:49
To understandrozumieť this,
let's askopýtať sa this questionotázka:
8
36971
3073
Koľko atómov je v grepe?
00:53
How manyveľa atomsatómy are in a grapefruitgrapefruit?
9
40068
1908
Predstavme si, že grep
sa skladá len z atómov dusíka,
00:55
Well, let's assumepredpokladať that the grapefruitgrapefruit
is madevyrobený up of only nitrogendusíka atomsatómy,
10
42721
3429
čo síce nie je pravda, ale
v grepe sú ozaj aj atómy dusíka.
00:59
whichktorý isn't at all truepravdivý, but there
are nitrogendusíka atomsatómy in a grapefruitgrapefruit.
11
46174
3658
Pre lepšiu predstavu nafúknime každý atóm
01:02
To help you visualizezviditeľniť this,
let's blowúder up eachkaždý of the atomsatómy
12
49856
3031
na veľkosť čučuriedky.
01:05
to the sizeveľkosť of a blueberryčučoriedka.
13
52911
1813
Aký veľký by bol potom ten grep?
01:07
And then how bigveľký
would the grapefruitgrapefruit have to be?
14
54748
3148
Tak to by bol veľký ako –
nuž, vlastne veľký ako Zem.
01:10
It would have to be the samerovnaký sizeveľkosť of
-- well, actuallyvlastne, the EarthZem.
15
57920
4029
Bláznivé! To znamená, že keby som
naplnil Zemeguľu čučoriedkami,
01:14
That's crazybláznivý!
16
61973
1016
01:16
You mean to say that if I fillednaplnené
the EarthZem with blueberriesčučoriedky,
17
63013
2821
mal by som toľko atómov dusíka,
ako je v grepe?
01:18
I would have the samerovnaký numberčíslo
of nitrogendusíka atomsatómy as a grapefruitgrapefruit?
18
65858
2977
Presne tak! Takže aký veľký je atóm?
01:21
That's right!
19
68859
1000
01:23
So how bigveľký is the atomatóm?
20
70258
1533
Nuž, je veľmi, veľmi, veľmi, veľmi malý.
01:25
Well, it's really, really smallmalý!
21
72761
1741
A viete čo?
01:28
And you know what?
It getsdostane even more crazybláznivý.
22
75541
2435
Je to ešte bláznivejšie.
01:31
Let's now look insidevnútri of eachkaždý atomatóm
-- and thusteda the blueberryčučoriedka, right? --
23
78000
3773
Pozrime sa teraz do vnútra atómu –
našej čučoriedky, áno?
Čo to tam vidíte?
01:34
What do you see there?
24
81797
1113
V strede atómu je niečo, čo sa volá jadro,
01:35
In the centercentrum of the atomatóm
is something calledvolal the nucleusjadro,
25
82934
2721
a to obsahuje protóny a neutróny
01:38
whichktorý containsobsahuje protonsprotóny and neutronsneutrónmi,
26
85679
1727
a na vonkajšej strane vidíte elektróny.
01:40
and on the outsidezvonka, you'dby si see electronselektróny.
27
87430
2061
A aké veľké je to jadro?
01:42
So how bigveľký is the nucleusjadro?
28
89515
1461
Nuž, ak je atóm ako čučoriedka v Zemi,
aké veľké potom bude jadro?
01:44
If atomsatómy are like blueberriesčučoriedky
in the EarthZem,
29
91381
2135
01:46
how bigveľký would the nucleusjadro be?
30
93540
1777
Možno si pamätáte starý
obrázok atómu z hodín fyziky,
01:48
You mightsila rememberpamätať the oldstarý picturesfotografie
of the atomatóm from scienceveda classtrieda,
31
95341
3217
kde ste videli malú bodku,
na ktorú ukazovala šípka, ako na jadro.
01:51
where you saw this tinymaličký dotbodka on the pagestrana
with an arrowšíp pointingsmerovali to the nucleusjadro.
32
98582
3763
Lenže tieto obrázky
neboli v správnej mierke,
01:55
Well, those picturesfotografie,
they're not drawnťahané to scalemierka,
33
102369
2395
takže sú vlastne nesprávne.
01:57
so they're kinddruh of wrongzle.
34
104788
1615
Tak aké veľké je jadro?
01:59
So how bigveľký is the nucleusjadro?
35
106427
1556
No, ak by ste otvorili čučoriedku
02:01
So if you poppedodoberie openotvorený the blueberryčučoriedka
and were searchingvyhľadávanie for the nucleusjadro ...
36
108007
3969
a hľadali v nej jadro,
tak viete čo? Nebudete ho vidieť.
02:06
You know what? It would be invisibleneviditeľný.
37
113236
2246
Je príliš malé, aby bolo vidieť.
02:08
It's too smallmalý to see!
38
115506
1642
OK. Poďme nafúknuť atóm – čučoriedku –
02:10
OK. Let's blowúder up the atomatóm --
the blueberryčučoriedka --
39
117944
2776
na veľkosť domu.
02:13
to the sizeveľkosť of a housedom.
40
120744
1232
02:15
So imaginepredstaviť si a balllopta that is as tallvysoký
as a two-storydva-príbeh housedom.
41
122000
3738
Predstavte si loptu veľkosti
dvojposchodového domu.
Hľadajme tam jadro v strede atómu.
02:18
Let's look for the nucleusjadro
in the centercentrum of the atomatóm.
42
125762
2477
A viete čo? Aj tak ho bude tažko vidieť.
02:21
And do you know what?
It would just barelyťažko be visibleviditeľný.
43
128263
3295
Takže aby sme si vedeli
predstaviť veľkosť jadra,
02:25
So to get our mindsmyseľ wrappedbalený
around how bigveľký the nucleusjadro is,
44
132141
2821
musíme nafúknuť našu čučoriedku
až na veľkosť futbalového štadióna.
02:27
we need to blowúder up the blueberryčučoriedka,
up to the sizeveľkosť of a footballfutbal stadiumštadión.
45
134986
3990
02:32
So imaginepredstaviť si a balllopta the sizeveľkosť
of a footballfutbal stadiumštadión,
46
139000
2976
Predstavte si teda loptu
veľkosti futbalového štadióna
02:35
and right smackplácnutí dabDAB
in the centercentrum of the atomatóm,
47
142000
2976
a rovno v strede atómu,
02:38
you would find the nucleusjadro,
and you could see it!
48
145000
2334
nájdete jadro, a budete ho vidieť!
Bude veľké ako malá gulička.
02:41
And it would be the sizeveľkosť
of a smallmalý marblemramor.
49
148278
2624
A je toho viac, ak som vás ešte neunavil.
02:45
And there's more, if I haven'tnemajú
blownfúkané your mindmyseľ by now.
50
152121
2556
Pozrime sa na atóm ešte lepšie.
Obsahuje protóny, neutróny a elektróny.
02:47
Let's considerzvážiť the atomatóm some more.
51
154701
1620
02:49
It containsobsahuje protonsprotóny,
neutronsneutrónmi and electronselektróny.
52
156345
2197
Protóny a neutróny žijú vnútri jadra
02:51
The protonsprotóny and neutronsneutrónmi
livežiť insidevnútri of the nucleusjadro,
53
158566
2429
a obsahujú skoro všetku hmotu atómu.
02:54
and containobsahovať almosttakmer
all of the masshmota of the atomatóm.
54
161019
2191
Úplne na kraji sú elektróny.
02:56
Way on the edgehrana are the electronselektróny.
55
163234
1742
02:58
So if an atomatóm is like a balllopta
the sizeveľkosť of a footballfutbal stadiumštadión,
56
165000
2976
Takže ak je atóm lopta
veľká ako futbalový štadión,
03:01
with the nucleusjadro in the centercentrum,
and the electronselektróny on the edgehrana,
57
168000
2905
s jadrom v strede a elektrónmi na okraji,
čo je medzi jadrom a elektrónmi?
03:03
what is in betweenmedzi the nucleusjadro
and the electronselektróny?
58
170929
2286
Prekvapivo, je tam prázdny priestor.
03:07
SurprisinglyPrekvapivo, the answerodpoveď is emptyprázdny spacepriestor.
59
174104
3007
(zvuk vetra)
03:10
(WindVietor noisehluk)
60
177987
2570
Áno správne. Prázdny!
03:13
That's right. EmptyPrázdne!
61
180581
1395
03:15
BetweenMedzi the nucleusjadro and the electronselektróny,
there are vastnesmierny regionsregióny of emptyprázdny spacepriestor.
62
182000
4305
Medzi jadrom a elektrónmi
sú obrovské oblasti prázdneho priestoru.
Technicky sú tam elektromagnetické polia,
03:19
Now, technicallytechnicky there are
some electromagneticelektromagnetické fieldspoľa,
63
186329
2572
ale z pohľadu hmoty,
materiálu, je tam prázdno.
03:21
but in termspodmienky of stuffvec,
matterzáležitosť, it is emptyprázdny.
64
188925
2911
Uvedomte si, že tento
obrovský prázdny priestor
03:24
RememberPamätajte si this vastnesmierny regionkraj of emptyprázdny spacepriestor
is insidevnútri the blueberryčučoriedka,
65
191860
3523
je vo vnútri čučoriedky,
ktorá je vo vnútri Zeme,
03:28
whichktorý is insidevnútri the EarthZem,
66
195407
1895
a sú to vlastne atómy v grepe.
03:30
whichktorý really are the atomsatómy
in the grapefruitgrapefruit.
67
197326
2185
OK, tak ešte jedna vec,
ak môžem byť ešte bizarnejší.
03:32
OK, one more thing,
if I can even get more bizarrebizarné.
68
199535
3441
Kedže prakticky
celá hmota atómu je v jadre –
03:36
SinceOd virtuallyprakticky all the masshmota
of an atomatóm is in the nucleusjadro --
69
203769
3586
aj keď časť z nej je aj v elektrónoch,
03:40
now, there is some amountčiastka
of masshmota in the electronselektróny,
70
207379
2649
aj tak je väčšina v jadre –
03:43
but mostväčšina of it is in the nucleusjadro --
71
210052
2021
aké husté je teda jadro?
03:45
how densehustý is the nucleusjadro?
72
212097
1772
Nuž, odpoveď je bláznivá.
03:46
Well, the answerodpoveď is crazybláznivý.
73
213893
1919
Hustota bežného jadra
03:48
The densityhustota of a typicaltypický nucleusjadro
74
215836
1890
je 4-krát 10 na 17-tu
kilogramu na meter kubický.
03:50
is fourštyri timesdoba 10 to the 17thth
kilogramskilogramov perza metermeter cubedkubický.
75
217750
3226
To sa však ťažko predstavuje.
03:54
But that's hardusilovne to visualizezviditeľniť.
OK, I'll put it in Englishangličtina unitsJednotky.
76
221615
3329
V anglických jednotkách
je to 2,5-krát 10 na 16-tu
03:57
2.5 timesdoba 10 to the 16thth poundslibier
perza cubickubický feetchodidlá.
77
224968
4008
libier na kubickú stopu.
OK, to je stále dosť ťažko predstaviteľné.
04:02
OK, that's still kinddruh of hardusilovne to figurefigúra.
78
229864
1905
OK, chcem, aby ste spravili toto.
04:04
OK, here'stady what I want you to do.
79
231793
2101
Spravte si škatuľu
veľkosti 30 x 30 x 30 centimetrov.
04:06
Make a boxbox that is one footnoha
by one footnoha by one footnoha.
80
233918
3524
Teraz choďte a zoberte
všetky jadrá z bežného auta.
04:10
Now let's go and grabuchmatnúť
all of the nucleijadra from a typicaltypický carauto.
81
237466
3687
Priemerné auto má dve tony.
04:14
Now, carscars on averagepriemerný weighvážiť two tonston.
82
241177
2334
Jadrá koľkých áut
by sme museli dať do krabice,
04:16
How manyveľa cars'Cars nucleijadra would you
have to put into the boxbox
83
243535
3536
aby mala rovnakú hustotu ako jadro?
04:20
to have your one-foot-boxjedna-noha-box have
the samerovnaký densityhustota of the nucleusjadro?
84
247095
2953
Je to jedno auto? Dve? A čo tak 100?
04:23
Is it one carauto? Two?
85
250072
1328
04:24
How about 100?
86
251424
1000
Nie, nie a ešte raz nie.
04:26
NopeNope, nopenie and nopenie.
87
253025
2123
Odpoveď je oveľa viac.
04:28
The answerodpoveď is much biggerväčšia.
88
255825
1239
Je to 6,2 miliardy.
04:30
It is 6.2 billionmiliardy.
89
257702
2795
To je skoro toľko,
ako počet obyvateľov na Zemi.
04:34
That is almosttakmer equalrovný to the numberčíslo
of people in the EarthZem.
90
261303
2893
Takže keby každý na Zemi vlastnil auto –
04:37
So if everyonekaždý in the EarthZem
ownedvlastnené theirich ownvlastný carauto --
91
264220
2334
a to nevlastní –
04:39
and they don't --
92
266578
1331
04:40
(CarsAutá honkingtrúbiť)
93
267933
1215
a vložili by sme všetky
tie autá do vašej krabice,
04:42
and we put all of those
carscars into your boxbox ...
94
269172
2200
potom by sme dostali
približne hustotu jadra.
04:46
That would be about
the densityhustota of a nucleusjadro.
95
273148
2486
Čiže keby ste strčili všetky autá na svete
do jednej 30 cm veľkej krabice
04:49
So I'm sayingpríslovie that if you tookzobral
everykaždý carauto in the worldsvet
96
276909
2544
04:52
and put it into your one-footjedna-noha boxbox,
97
279477
2331
vytvorili by ste tam
hustotu jediného jadra.
04:54
you would have the densityhustota of one nucleusjadro.
98
281832
2144
OK, teraz si to zopakujme.
04:57
OK, let's reviewpreskúmanie.
99
284000
1212
04:58
The atomatóm is really,
100
285236
1660
Atóm je veľmi, veľmi, veľmi malý.
04:59
really, really smallmalý.
101
286920
2298
Berme atómy v grepe ako čučoriedky v Zemi.
05:02
Think atomsatómy in a grapefruitgrapefruit
like blueberriesčučoriedky in the EarthZem.
102
289242
3366
Jadro je šialene malé.
05:06
The nucleusjadro is crazybláznivý smallmalý.
103
293396
2628
Pozrime sa do čučoriedky a zväčšme ju
na veľkosť futbalového štadióna.
05:09
Now look insidevnútri the blueberryčučoriedka,
104
296048
1669
05:10
and blowúder it up to the sizeveľkosť
of a footballfutbal stadiumštadión,
105
297741
2415
Teraz je jadro ako gulička v strede.
05:13
and now the nucleusjadro
is a marblemramor in the middleprostredný.
106
300180
2143
Atóm je zložený z obrovských
oblastí prázdneho priestoru.
05:16
The atomatóm is madevyrobený up
of vastnesmierny regionsregióny of emptyprázdny spacepriestor.
107
303417
3580
To je divné.
05:20
That's weirdpríšerný.
108
307608
1000
Jadro má strašne veľkú hustotu.
05:21
The nucleusjadro has a crazy-highCrazy-vysoká densityhustota.
109
308632
2220
Spomeňte si na všetky tie autá v krabici.
05:23
Think of puttinguvedenie all those carscars
in your one-footjedna-noha boxbox.
110
310876
2477
Asi som už unavený.
05:27
I think I'm tiredunavený.
111
314821
1308
(zívanie)
Translated by Konstantin Sizikov
Reviewed by Ivana Kopisova

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Jon Bergmann - Educator
Jon Bergmann co-wrote the book on the "flipped classroom" -- using video to help students master new ideas outside the traditional class setting.

Why you should listen

Jon Bergmann is considered one of the pioneers in the Flipped Class Movement -- in fact, he co-wrote the book on the Flipped Classroom, available from ISTE Press in June 2012. Bergmann believes educators should ask one guiding question: What is best for my students in my classroom?  To the best of his abilities he has done this in his two-plus decades as a high school science teacher. He received the Presidential Award for Excellence for Math and Science Teaching in 2002 and was named Semi-Finalist for Colorado Teacher of the Year in 2010. He blogs at flipped-learning.com.

He is the Lead Technology Facilitator for the Joseph Sears School in Kenilworth, Illinois.

Read about the making of "How Small Is an Atom?" >>

More profile about the speaker
Jon Bergmann | Speaker | TED.com