ABOUT THE SPEAKER
Hans Rosling - Global health expert; data visionary
In Hans Rosling’s hands, data sings. Global trends in health and economics come to vivid life. And the big picture of global development—with some surprisingly good news—snaps into sharp focus.

Why you should listen

Even the most worldly and well-traveled among us have had their perspectives shifted by Hans Rosling. A professor of global health at Sweden's Karolinska Institute, his work focused on dispelling common myths about the so-called developing world, which (as he pointed out) is no longer worlds away from the West. In fact, most of the Third World is on the same trajectory toward health and prosperity, and many countries are moving twice as fast as the west did.

What set Rosling apart wasn't just his apt observations of broad social and economic trends, but the stunning way he presented them. Guaranteed: You've never seen data presented like this. A presentation that tracks global health and poverty trends should be, in a word: boring. But in Rosling's hands, data sings. Trends come to life. And the big picture — usually hazy at best — snaps into sharp focus.

Rosling's presentations were grounded in solid statistics (often drawn from United Nations and World Bank data), illustrated by the visualization software he developed. The animations transform development statistics into moving bubbles and flowing curves that make global trends clear, intuitive and even playful. During his legendary presentations, Rosling took this one step farther, narrating the animations with a sportscaster's flair.

Rosling developed the breakthrough software behind his visualizations through his nonprofit Gapminder, founded with his son and daughter-in-law. The free software — which can be loaded with any data — was purchased by Google in March 2007. (Rosling met the Google founders at TED.)

Rosling began his wide-ranging career as a physician, spending many years in rural Africa tracking a rare paralytic disease (which he named konzo) and discovering its cause: hunger and badly processed cassava. He co-founded Médecins sans Frontièrs (Doctors without Borders) Sweden, wrote a textbook on global health, and as a professor at the Karolinska Institut in Stockholm initiated key international research collaborations. He's also personally argued with many heads of state, including Fidel Castro.

Hans Rosling passed away in February 2017. He is greatly missed.


More profile about the speaker
Hans Rosling | Speaker | TED.com
TEDxChange

Hans Rosling: The good news of the decade? We're winning the war against child mortality

Hans Rosling: Het goede nieuws van het decennium?

Filmed:
900,534 views

Hans Rosling geeft 10 jaar van VN-data een nieuw kader met zijn spectaculair visueel materiaal, en vestigt de aandacht op een verbazingwekkend en nog nauwelijks gerapporteerd stuk goed nieuws dat een plaats op de voorpagina verdient. Terwijl hij dat doet maakt hij brandhout van een foute kijk op statistieken die dergelijke essentiële verhalen verdoezelt.
- Global health expert; data visionary
In Hans Rosling’s hands, data sings. Global trends in health and economics come to vivid life. And the big picture of global development—with some surprisingly good news—snaps into sharp focus. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:15
We are here todayvandaag
0
0
2000
We zijn hier vandaag
00:17
because [the] UnitedVerenigd NationsNaties
1
2000
2000
omdat de Verenigde Naties
00:19
have definedbepaald goalsdoelen
2
4000
2000
doelen hebben gesteld
00:21
for the progressvooruitgang of countrieslanden.
3
6000
2000
voor de vooruitgang van de landen.
00:23
They're calledriep MillenniumMillennium DevelopmentOntwikkeling GoalsDoelstellingen.
4
8000
3000
Ze heten Millenniumdoelen.
00:26
And the reasonreden I really like these goalsdoelen
5
11000
3000
De reden waarom ik van deze doelen hou,
00:29
is that there are eightacht of them.
6
14000
3000
is dat er acht zijn.
00:32
And by specifyingspecificeren eightacht differentverschillend goalsdoelen,
7
17000
2000
Door acht verschillende doelen te specificeren,
00:34
the UnitedVerenigd NationsNaties has said
8
19000
2000
hebben de Verenigde Naties gezegd
00:36
that there are so manyveel things needednodig
9
21000
2000
dat er zoveel dingen moeten
00:38
to changeverandering in a countryland
10
23000
2000
veranderen in een land
00:40
in orderbestellen to get the good life for people.
11
25000
2000
om een goed leven voor de mensen te krijgen.
00:42
Look here -- you have to endeinde povertyarmoede,
12
27000
2000
Kijk hier, je moet een eind maken aan armoede,
00:44
educationonderwijs, gendergeslacht,
13
29000
2000
onderwijs, geslacht,
00:46
childkind and maternalmoeders healthGezondheid,
14
31000
2000
gezondheid van kinderen en moeders,
00:48
controlcontrole infectionsinfecties, protectbeschermen the environmentmilieu
15
33000
3000
je moet infecties controleren, het milieu beschermen
00:51
and get the good globalglobaal linkskoppelingen betweentussen nationslanden
16
36000
2000
en de juiste globale verbanden tussen naties leggen,
00:53
in everyelk aspectaspect
17
38000
2000
op alle vlakken,
00:55
from aidsteun to tradehandel.
18
40000
3000
van hulp tot handel.
00:58
There's a secondtweede reasonreden I like these developmentontwikkeling goalsdoelen,
19
43000
3000
Er is een andere reden waarom ik van deze ontwikkelingsdoelen hou,
01:01
and that is because eachelk and everyelk one is measuredafgemeten.
20
46000
3000
en dat is omdat ze allemaal gemeten worden.
01:04
Take childkind mortalitysterfte;
21
49000
3000
Neem nu kindersterfte.
01:07
the aimdoel here is to reduceverminderen childkind mortalitysterfte
22
52000
2000
Het doel is om kindersterfte terug te dringen
01:09
by two-thirdstweederde,
23
54000
2000
met twee derden,
01:11
from 1990 to 2015.
24
56000
3000
tussen 1990 en 2015.
01:14
That's a fourvier percentprocent reductionvermindering perper yearjaar --
25
59000
3000
Dat is een vermindering van vier procent per jaar.
01:18
and this, with measuringmeten.
26
63000
2000
En het wordt gemeten.
01:20
That's what makesmerken the differenceverschil
27
65000
2000
Dat is wat het verschil maakt
01:22
betweentussen politicalpolitiek talkingpratend like this
28
67000
2000
tussen politiek gepraat
01:24
and really going for the importantbelangrijk thing,
29
69000
2000
en echt gaan voor het belangrijke ding,
01:26
a better life for people.
30
71000
3000
een beter leven voor de mensen.
01:29
And what I'm so happygelukkig about with this
31
74000
2000
Waar ik zo blij om ben,
01:31
is that we have alreadynu al documentedgedocumenteerd
32
76000
2000
is dat we al gedocumenteerd hebben
01:33
that there are manyveel countrieslanden
33
78000
2000
dat er vele landen zijn
01:35
in AsiaAsia, in the MiddleMidden EastEast,
34
80000
2000
in Azië, in het Midden-Oosten,
01:37
in LatinLatijn AmericaAmerika and EastEast EuropeEuropa
35
82000
3000
in Latijns-Amerika en Oost-Europa,
01:40
that [are] reducingvermindering with this ratetarief.
36
85000
2000
die met dat percentage zakken.
01:42
And even mightymachtige BrazilBrazilië is going down with fivevijf percentprocent perper yearjaar,
37
87000
3000
Zelfs het machtige Brazilië daalt met 5 procent per jaar,
01:45
and TurkeyTurkije with sevenzeven percentprocent perper yearjaar.
38
90000
2000
en Turkije met 7 procent per jaar.
01:47
So there's good newsnieuws.
39
92000
2000
Er is dus goed nieuws.
01:49
But then I hearhoren people sayinggezegde, "There is no progressvooruitgang in AfricaAfrika.
40
94000
3000
Maar dan zeggen mensen: "Er is geen vooruitgang in Afrika.
01:52
And there's not even statisticsstatistieken on AfricaAfrika
41
97000
2000
Er zijn zelfs geen statistieken over Afrika,
01:54
to know what is happeninggebeurtenis."
42
99000
2000
om te weten wat er gebeurt."
01:56
I'll provebewijzen them wrongfout on bothbeide pointspoints.
43
101000
3000
Ik zal bewijzen dat ze op beide punten ongelijk hebben.
01:59
Come with me to the wonderfulprachtig worldwereld- of statisticsstatistieken.
44
104000
3000
Kom met mij mee naar de wonderlijke wereld van de statistiek.
02:02
I bringbrengen you to the webpagewebpagina, ChildMortalityChildMortality.orgorg,
45
107000
3000
Ik breng je naar de webpagina, ChildMortality.org,
02:05
where you can take deathssterfgevallen in childrenkinderen
46
110000
2000
waar je de kindersterfte kan krijgen
02:07
belowbeneden fivevijf yearsjaar of ageleeftijd for all countrieslanden --
47
112000
3000
onder de 5 jaar, voor alle landen.
02:10
it's donegedaan by U.N. specialistsspecialisten.
48
115000
2000
Ze wordt gemaakt door specialisten van de VN.
02:12
And I will take KenyaKenia as an examplevoorbeeld.
49
117000
2000
Ik zal Kenia als voorbeeld nemen.
02:14
Here you see the datagegevens.
50
119000
2000
Hier zie je de data.
02:16
Don't panicpaniek -- don't panicpaniek now, I'll help you throughdoor this.
51
121000
3000
Geen paniek. Ik help jullie hier doorheen.
02:19
It lookslooks nastyvervelende, like in collegecollege
52
124000
2000
Het ziet er lelijk uit, zoals op de universiteit,
02:21
when you didn't like statisticsstatistieken.
53
126000
2000
toen je niet van statistiek hield.
02:23
But first thing, when you see dotsstippen like this,
54
128000
2000
Maar als je punten als deze ziet,
02:25
you have to askvragen yourselfjezelf:
55
130000
2000
is het eerste dat je je moet afvragen:
02:27
from where do the datagegevens come?
56
132000
2000
waar komen de data vandaan?
02:29
What is the originoorsprong of the datagegevens?
57
134000
2000
Wat is de oorsprong van de data?
02:31
Is it so that in KenyaKenia,
58
136000
2000
Is het zo dat er in Kenia
02:33
there are doctorsartsen and other specialistsspecialisten
59
138000
2000
dokters en andere specialisten zijn
02:35
who writeschrijven the deathdood certificatecertificaat at the deathdood of the childkind
60
140000
2000
die een certificaat schrijven bij de dood van het kind,
02:37
and it's sentverzonden to the statisticalstatistisch officekantoor?
61
142000
2000
dat dan naar het bureau voor statistiek gaat?
02:39
No -- low-incomelaag inkomen countrieslanden like KenyaKenia
62
144000
3000
Nee. Lage-inkomenslanden zoals Kenia
02:42
still don't have that levelniveau of organizationorganisatie.
63
147000
3000
hebben nog steeds niet dat niveau van organisatie.
02:45
It existsbestaat, but it's not completecompleet
64
150000
2000
Het bestaat, maar het is niet volledig
02:47
because so manyveel deathssterfgevallen occurvoorkomen in the home
65
152000
3000
omdat zoveel mensen thuis sterven,
02:50
with the familyfamilie,
66
155000
2000
bij de familie.
02:52
and it's not registeredgeregistreerd.
67
157000
2000
Ze worden niet geregistreerd.
02:54
What we relyvertrouwen on is not an incompleteincompleet systemsysteem.
68
159000
2000
Waar we op vertrouwen is geen onvolledig systeem.
02:56
We have interviewsinterviews, we have surveysenquêtes.
69
161000
3000
We hebben interviews, we hebben enquêtes.
02:59
And this is highlyzeer professionalprofessioneel
70
164000
2000
Dit zijn zeer professionele
03:01
femalevrouw interviewersinterviewers
71
166000
2000
vrouwelijke interviewers
03:03
who sitzitten down for one houruur with a womanvrouw
72
168000
2000
die een uur bij een vrouw zitten
03:05
and askvragen her about [her] birthgeboorte historygeschiedenis.
73
170000
2000
en vragen naar haar geboortegeschiedenis.
03:07
How manyveel childrenkinderen did you have?
74
172000
2000
Hoeveel kinderen heb je gekregen?
03:09
Are they alivelevend?
75
174000
2000
Zijn ze in leven?
03:11
If they diedging dood, at what ageleeftijd and what yearjaar?
76
176000
3000
Als ze gestorven zijn, op welke leeftijd en in welk jaar?
03:14
And then this is donegedaan in a representativevertegenwoordiger samplemonster
77
179000
2000
Dit gebeurt in een representatief staal
03:16
of thousandsduizenden of womenvrouw in the countryland
78
181000
3000
van duizenden vrouwen in het land,
03:19
and put togethersamen in what used to be calledriep
79
184000
2000
en wordt verzameld in wat vroeger
03:21
a demographicdemografisch healthGezondheid surveyenquête reportrapport.
80
186000
3000
een verslag van de demografische gezondheidsenquête werd genoemd.
03:24
But these surveysenquêtes are costlyduur,
81
189000
2000
Maar deze enquêtes zijn duur,
03:26
so they can only be donegedaan [in] three-drie- to five-yearvijf jaar intervalsintervallen.
82
191000
3000
dus kunnen ze maar om de 3 tot 5 jaar gebeuren.
03:29
But they have good qualitykwaliteit.
83
194000
2000
Maar ze zijn goed van kwaliteit.
03:31
So this is a limitationbeperking.
84
196000
2000
Dit is dus een beperking.
03:33
And all these coloredgekleurde lineslijnen here are resultsuitslagen;
85
198000
3000
Al deze gekleurde lijnen hier zijn resultaten.
03:36
eachelk colorkleur is one surveyenquête.
86
201000
2000
Elke kleur is één enquête.
03:38
But that's too complicatedingewikkeld for todayvandaag, so I'll simplifymakkelijker maken it for you,
87
203000
3000
Maar dat is te ingewikkeld voor vandaag, dus zal ik het voor jullie vereenvoudigen.
03:41
and I give you one averagegemiddelde pointpunt for eachelk surveyenquête.
88
206000
3000
Ik geef jullie één gemiddeld punt voor elke enquête.
03:44
This was 1977, 1988,
89
209000
3000
Dit was 1977, 1988,
03:47
1992, '97
90
212000
2000
1992, 1997
03:49
and 2002.
91
214000
3000
en 2002.
03:52
And when the expertsexperts in the U.N.
92
217000
2000
En als de experts van de VN
03:54
have got these surveysenquêtes in placeplaats in theirhun databasedatabank,
93
219000
3000
deze enquêtes in hun database hebben opgenomen,
03:57
then they use advancedgevorderd mathematicalwiskundig formulasformules
94
222000
3000
gebruiken ze geavanceerde wiskundige formules
04:00
to produceproduceren a trendneiging linelijn, and the trendneiging linelijn lookslooks like this.
95
225000
3000
om een trendlijn te produceren, en die ziet er zo uit.
04:03
See here -- it's the bestbeste fitpassen they can get of this pointpunt.
96
228000
3000
Kijk hier. Dat is hun beste gissing voor dit punt.
04:06
But watch out --
97
231000
2000
Maar kijk uit.
04:08
they continuevoortzetten the linelijn
98
233000
2000
Ze zetten de lijn verder
04:10
beyondvoorbij the last pointpunt
99
235000
2000
na het laatste punt
04:12
out into nothing.
100
237000
2000
tot in het niets.
04:14
And they estimatedgeschatte that in 2008,
101
239000
3000
Ze schatten voor 2008
04:17
KenyaKenia had perper childkind mortalitysterfte of 128.
102
242000
3000
dat Kenia een kindsterfte van 128 had.
04:20
And I was sadverdrietig,
103
245000
2000
Ik was bedroefd,
04:22
because we could see
104
247000
2000
omdat we
04:24
this reversalomkering in KenyaKenia
105
249000
2000
deze ommekeer konden zien in Kenia
04:26
with an increasedtoegenomen childkind mortalitysterfte in the 90s.
106
251000
3000
met een verhoogde kindsterfte in de jaren '90.
04:29
It was so tragictragisch.
107
254000
2000
Het was zo tragisch.
04:31
But in JuneJuni, I got a mailmail in my inboxpostvak IN
108
256000
3000
Maar in juni kreeg ik een bericht in mijn inbox
04:34
from DemographicDemografische HealthGezondheid SurveysEnquêtes,
109
259000
2000
van de demografische gezondheidsenquêtes,
04:36
and it showedtoonden good newsnieuws from KenyaKenia.
110
261000
2000
en het bracht goed nieuws uit Kenia.
04:38
I was so happygelukkig.
111
263000
2000
Ik was zo gelukkig.
04:40
This was the estimateschatting of the newnieuwe surveyenquête.
112
265000
3000
Dit was de schatting van de nieuwe enquête.
04:43
Then it just tooknam anothereen ander threedrie monthsmaanden
113
268000
2000
Toen duurde het nog eens drie maanden
04:45
for [the] U.N. to get it into theirhun serverServer,
114
270000
2000
voor de VN het op hun server hadden,
04:47
and on FridayVrijdag we got the newnieuwe trendneiging linelijn --
115
272000
3000
en vrijdag kregen we de nieuwe trendlijn.
04:50
it was down here.
116
275000
2000
Ze zat hier beneden.
04:52
Isn't it niceleuk -- isn't it niceleuk, yeah?
117
277000
2000
Is dat niet fijn? Is dat niet fijn, toch?
04:54
I was actuallywerkelijk, on FridayVrijdag, sittingzittend in frontvoorkant of my computercomputer,
118
279000
3000
Ik zat op vrijdag voor mijn computer
04:57
and I saw the deathdood ratetarief fallvallen
119
282000
2000
en ik zag dat de overlijdensratio daalde
04:59
from 128 to 84 just that morningochtend-.
120
284000
3000
van 128 naar 84 op die ene ochtend.
05:02
So we celebratedberoemd.
121
287000
2000
Dus vierden we.
05:04
But now, when you have this trendneiging linelijn,
122
289000
2000
Maar nu we die trendlijn eenmaal hebben,
05:06
how do we measuremaatregel progressvooruitgang?
123
291000
2000
hoe meten we nu vooruitgang?
05:08
I'm going into some detailsgegevens here,
124
293000
2000
Ik ga hier wat verder in detail,
05:10
because [the] U.N. do it like this.
125
295000
2000
omdat de VN het zo doen.
05:12
They startbegin [in] 1990 -- they measuremaatregel to 2009.
126
297000
3000
Ze beginnen in 1990 en meten tot 2009.
05:15
They say, "0.9 percentprocent, no progressvooruitgang."
127
300000
3000
Ze zeggen: "0,9%, geen vooruitgang."
05:18
That's unfaironeerlijke.
128
303000
2000
Dat is niet fair.
05:20
As a professorprofessor, I think I have the right to proposevoorstellen something differentlyanders.
129
305000
3000
Als professor denk ik dat ik het recht heb iets anders voor te stellen.
05:23
I would say, at leastminst do this --
130
308000
2000
Ik zou zeggen: doe minstens dit.
05:25
10 yearsjaar is enoughgenoeg to followvolgen the trendneiging.
131
310000
2000
10 jaar is genoeg om de trend te volgen.
05:27
It's two surveysenquêtes, and you can see what's happeninggebeurtenis now.
132
312000
3000
Dat zijn twee enquêtes, en je kan zien wat er nu gebeurt.
05:30
They have 2.4 percentprocent.
133
315000
2000
Ze krijgen 2,4 procent.
05:32
Had I been in the MinistryMinisterie of HealthGezondheid in KenyaKenia,
134
317000
2000
Als ik het Keniaanse Ministerie van Gezondheid was geweest,
05:34
I maymei have joinedtoegetreden these two pointspoints.
135
319000
3000
dan had ik deze twee punten verbonden.
05:37
So what I'm tellingvertellen you
136
322000
2000
Wat ik jullie zeg
05:39
is that we know the childkind mortalitysterfte.
137
324000
2000
is dat we de kindersterfte kennen.
05:41
We have a decentfatsoenlijk trendneiging.
138
326000
2000
We hebben een degelijke trend.
05:43
It's comingkomt eraan into some trickytricky things then
139
328000
2000
Het wordt wat gevaarlijker
05:45
when we are measuringmeten MDGsMillenniumdoelstellingen voor ontwikkeling.
140
330000
2000
als we Millenniumdoelen meten.
05:47
And the reasonreden here for AfricaAfrika is especiallyvooral importantbelangrijk,
141
332000
3000
De reden waarom is erg belangrijk voor Afrika,
05:50
because '90s was a badslecht decadedecennium,
142
335000
2000
omdat de jaren '90 een slecht decennium waren,
05:52
not only in KenyaKenia, but acrossaan de overkant AfricaAfrika.
143
337000
3000
niet alleen in Kenia, maar doorheen Afrika.
05:55
The HIVHIV epidemicepidemie peakedpiek.
144
340000
2000
De HIV-epidemie piekte.
05:57
There was resistanceweerstand for the oldoud malariamalaria- drugsdrugs, untiltot we got the newnieuwe drugsdrugs.
145
342000
3000
Er was resistentie tegen de oude malariamedicijnen, tot we er nieuwe kregen.
06:00
We got, laterlater, the mosquitomug nettingmetaalgaas.
146
345000
2000
Later kregen we de klamboes.
06:02
And there was socio-economicsociaal-economische problemsproblemen,
147
347000
2000
Er waren socio-economische problemen,
06:04
whichwelke are now beingwezen solvedopgelost at a much better scaleschaal.
148
349000
3000
die nu worden opgelost op veel betere schaal.
06:07
So look at the averagegemiddelde here --
149
352000
2000
Kijk naar het gemiddelde.
06:09
this is the averagegemiddelde for all of sub-SaharanSahara AfricaAfrika.
150
354000
2000
Dit is het gemiddelde voor heel de Afrikaanse Sub-Sahara.
06:11
And [the] U.N. sayszegt
151
356000
2000
De VN zegt:
06:13
it's a reductionvermindering with 1.8 percentprocent.
152
358000
3000
dat is een daling met 1,8 procent.
06:16
Now this soundsklanken a little theoreticaltheoretisch,
153
361000
2000
Dat klinkt wat theoretisch,
06:18
but it's not so theoreticaltheoretisch.
154
363000
2000
maar het is het niet.
06:20
You know, these economistseconomen,
155
365000
2000
Economen, weet u,
06:22
they love moneygeld, they want more and more of it, they want it to growgroeien.
156
367000
3000
houden van geld, willen er meer, willen het zien groeien.
06:25
So they calculateberekenen the percentprocent annualjaar- growthgroei ratetarief of [the] economyeconomie.
157
370000
3000
Dus berekenen ze het jaarlijkse groeipercentage van de economie.
06:28
We in publicopenbaar healthGezondheid, we hatehaat childkind deathdood,
158
373000
3000
Wij van openbare gezondheid haten kindersterfte,
06:31
so we want lessminder and lessminder and lessminder of childkind deathssterfgevallen.
159
376000
2000
dus willen we minder en minder kindersterfte.
06:33
So we calculateberekenen the percentprocent reductionvermindering perper yearjaar,
160
378000
2000
Wij berekenen dus de jaarlijkse procentuele daling.
06:35
but it's sortsoort of the samedezelfde percentagepercentage.
161
380000
2000
Maar dat is hetzelfde soort percentage.
06:37
If your economyeconomie growsgroeit with fourvier percentprocent,
162
382000
2000
Als je economie groeit met 4 procent,
06:39
you oughtmoeten to reduceverminderen childkind mortalitysterfte fourvier percentprocent;
163
384000
2000
dan zou de kindersterfte met 4 procent moeten dalen,
06:41
if it's used well and people are really involvedbetrokken
164
386000
3000
als het goed besteed wordt en de mensen echt betrokken worden
06:44
and can get the use of the resourcesmiddelen in the way they want it.
165
389000
3000
en ze de middelen kunnen besteden zoals ze willen.
06:47
So is this faireerlijk now to measuremaatregel this over 19 yearsjaar?
166
392000
3000
Is het fair om dit over 19 jaar te meten?
06:50
An economisteconoom would never do that.
167
395000
3000
Een econoom zou dat nooit doen.
06:53
I have just dividedverdeeld it into two periodsperiodes.
168
398000
2000
Ik heb het onderverdeeld in twee periodes.
06:55
In the 90s, only 1.2 percentprocent,
169
400000
3000
In de jaren '90 slechts 1,2 procent,
06:58
only 1.2 percentprocent.
170
403000
2000
slechts 1,2 procent.
07:00
WhereasOverwegende dat now, secondtweede gearversnelling --
171
405000
2000
Terwijl nu, tweede versnelling --
07:02
it's like AfricaAfrika had first gearversnelling,
172
407000
2000
het lijkt alsof Afrika eerst in eerste versnelling stond
07:04
now they go into secondtweede gearversnelling.
173
409000
2000
en nu naar tweede versnelling schakelt.
07:06
But even this
174
411000
2000
Maar zelfs dit
07:08
is not a faireerlijk representationvertegenwoordiging of AfricaAfrika,
175
413000
2000
is geen eerlijke voorstelling van Afrika,
07:10
because it's an averagegemiddelde,
176
415000
2000
omdat het een gemiddelde is,
07:12
it's an averagegemiddelde speedsnelheid of reductionvermindering in AfricaAfrika.
177
417000
2000
het is een gemiddelde afnamesnelheid in Afrika.
07:14
And look here when I take you into my bubblebubbel graphsgrafieken.
178
419000
3000
En kijk hier, als ik je meeneem naar mijn bubbelgrafieken.
07:17
Still here,
179
422000
2000
Hier nog steeds
07:19
childkind deathdood perper 1,000 on that axisas.
180
424000
3000
kindersterfte per 1.000 op die as.
07:22
Here we have [the] yearjaar.
181
427000
2000
Hier staat het jaar.
07:24
And I'm now givinggeven you a widerbreder pictureafbeelding than the MDGMDG.
182
429000
3000
En nu geef ik jullie een breder beeld dan de Millenniumdoelen.
07:27
I startbegin 50 yearsjaar agogeleden
183
432000
2000
Ik start 50 jaar geleden,
07:29
when AfricaAfrika celebratedberoemd independenceonafhankelijkheid in mostmeest countrieslanden.
184
434000
3000
toen Afrika in de meeste landen onafhankelijkheid vierde.
07:32
I give you CongoCongo, whichwelke was highhoog,
185
437000
2000
Ik geef jullie Congo, dat hoog was,
07:34
GhanaGhana -- lowerlager. And KenyaKenia -- even lowerlager.
186
439000
2000
Ghana, lager, en Kenia, nog lager.
07:36
And what has happenedgebeurd over the yearsjaar sincesinds then? Here we go.
187
441000
3000
En wat is er sindsdien gebeurd door de jaren heen? Daar gaan we.
07:39
You can see, with independenceonafhankelijkheid, literacygeletterdheid improvedverbeterd
188
444000
3000
Je ziet dat met de onafhankelijkheid de geletterdheid toenam,
07:42
and vaccinationsvaccinaties startedbegonnen, smallpoxpokken was eradicateduitgeroeid,
189
447000
3000
vaccinaties werden gestart, de pokken werden uitgeroeid,
07:45
hygienehygiëne was improvedverbeterd, and things got better.
190
450000
3000
de hygiëne verbeterde en de dingen beter werden.
07:48
But then, in the '80s, watch out here.
191
453000
2000
Maar kijk dan uit in de jaren '80.
07:50
CongoCongo got into civilciviel waroorlog,
192
455000
2000
Congo raakte in een burgeroorlog verstrikt
07:52
and they leveledherverdeeld off here.
193
457000
2000
en bleef hier steken.
07:54
GhanaGhana got very aheadverder, fastsnel.
194
459000
2000
Ghana ging erg snel.
07:56
This was the backlashspeling in KenyaKenia, and GhanaGhana bypassedovergeslagen,
195
461000
3000
Dit was de weerslag in Kenia, en Ghana werd voorbijgestoken,
07:59
but then KenyaKenia and GhanaGhana go down togethersamen --
196
464000
2000
maar dan gaan Kenia en Ghana samen naar beneden --
08:01
still a standstillstilstand in CongoCongo.
197
466000
2000
nog steeds stilstand in Congo.
08:03
That's where we are todayvandaag.
198
468000
2000
Daar staan we vandaag.
08:05
You can see it doesn't make sensezin
199
470000
3000
Je ziet dat het geen zin heeft
08:08
to make an averagegemiddelde of this zeronul improvementverbetering
200
473000
3000
om een gemiddelde te maken van deze nulverbetering
08:11
and this very fastsnel improvementverbetering.
201
476000
3000
en deze snelle verbetering.
08:15
Time has come
202
480000
2000
De tijd is gekomen
08:17
to stop thinkinghet denken about sub-SaharanSahara AfricaAfrika as one placeplaats.
203
482000
4000
om de Afrikaanse Sub-Sahara niet langer als één plek te zien.
08:21
TheirHun countrieslanden are so differentverschillend,
204
486000
3000
De landen zijn zo verschillend
08:24
and they meritverdienste to be recognizederkend in the samedezelfde way,
205
489000
3000
en ze verdienen het om te worden erkend net zoals
08:27
as we don't talk about EuropeEuropa as one placeplaats.
206
492000
2000
we niet over Europa spreken als één plek.
08:29
I can tell you that the economyeconomie in GreeceGriekenland and SwedenZweden are very differentverschillend --
207
494000
3000
Ik kan je zeggen dat de economie van Griekenland erg verschilt van de Zweedse.
08:32
everyoneiedereen knowsweet that.
208
497000
2000
Iedereen weet dat.
08:34
And they are judgedbeoordeeld, eachelk countryland, on how they are doing.
209
499000
3000
En elk land wordt beoordeeld op hoe ze het doen.
08:37
So let me showtonen the widerbreder pictureafbeelding.
210
502000
3000
Laat me jullie dus het bredere plaatje geven.
08:40
My countryland, SwedenZweden:
211
505000
3000
Mijn land, Zweden.
08:43
1800, we were up there.
212
508000
3000
In 1800 stonden we daarboven.
08:46
What a strangevreemd personalitypersoonlijkheid disorderwanorde we mustmoet have,
213
511000
3000
Wat een rare persoonlijkheidsstoornis moeten we hebben
08:49
countingtelling the childrenkinderen so meticulouslyminutieus in spitewrok of a highhoog childkind deathdood ratetarief.
214
514000
3000
om kinderen zo zorgvuldig te tellen bij een zo hoge kindersterfte.
08:52
It's very strangevreemd. It's sortsoort of embarrassingpijnlijk.
215
517000
3000
Het is erg vreemd. Het is wat gênant.
08:55
But we had that habitgewoonte in SwedenZweden, you know,
216
520000
2000
Maar wij hadden die gewoonte in Zweden
08:57
that we countedgeteld all the childkind deathssterfgevallen,
217
522000
2000
om alle kindersterfte te meten
08:59
even if we didn't do anything about it.
218
524000
2000
zelfs als we er niets aan deden.
09:01
And then, you see, these were faminehongersnood yearsjaar.
219
526000
2000
Deze jaren hier was er hongersnood.
09:03
These were badslecht yearsjaar, and people got fedgevoed up with SwedenZweden.
220
528000
2000
Dit waren slechte jaren en mensen raakten Zweden beu.
09:05
My ancestorsvoorvaders movedverhuisd to the UnitedVerenigd StatesStaten.
221
530000
3000
Mijn voorouders verhuisden naar de Verenigde Staten.
09:08
And eventuallytenslotte, soonspoedig they startedbegonnen to get better and better here.
222
533000
3000
Uiteindelijk, al snel, deden ze het beter en beter.
09:11
And here we got better educationonderwijs, and we got healthGezondheid serviceservice,
223
536000
3000
Hier krijgen we beter onderwijs, gezondheidsdiensten,
09:14
and childkind mortalitysterfte camekwam down.
224
539000
2000
en de kindersterfte daalde.
09:16
We never had a waroorlog; SwedenZweden was in peacevrede all this time.
225
541000
3000
We waren nooit in oorlog, Zweden leefde al die tijd in vrede.
09:19
But look, the ratetarief of loweringverlagen
226
544000
2000
Maar kijk, de dalingsgraad
09:21
in SwedenZweden
227
546000
2000
in Zweden
09:23
was not fastsnel.
228
548000
2000
was niet snel.
09:25
SwedenZweden achievedbereikt a lowlaag childkind mortalitysterfte
229
550000
3000
Zweden bereikte een lage kindersterfte
09:28
because we startedbegonnen earlyvroeg.
230
553000
3000
omdat we vroeg begonnen zijn.
09:31
We had primaryprimair schoolschool- actuallywerkelijk
231
556000
2000
We hadden al een lagere school
09:33
startedbegonnen in 1842.
232
558000
2000
vanaf 1842.
09:35
And then you get that wonderfulprachtig effecteffect
233
560000
2000
En dan krijg je dat heerlijke effect
09:37
when we got femalevrouw literacygeletterdheid
234
562000
2000
van de vrouwelijke geletterdheid,
09:39
one generationgeneratie laterlater.
235
564000
2000
een generatie later.
09:41
You have to realizerealiseren that the investmentsinvesteringen we do in progressvooruitgang
236
566000
3000
Je moet beseffen dat investeringen in vooruitgang
09:44
are long-termlangetermijn investmentsinvesteringen.
237
569000
2000
langetermijninvesteringen zijn.
09:46
It's not about just fivevijf yearsjaar --
238
571000
2000
Het gaat niet om slechts 5 jaar.
09:48
it's long-termlangetermijn investmentsinvesteringen.
239
573000
2000
Het zijn langetermijninvesteringen.
09:50
And SwedenZweden never reachedbereikte [the] MillenniumMillennium DevelopmentOntwikkeling GoalDoel ratetarief,
240
575000
3000
Zweden bereikte nooit de ratio van de Millenniumdoelen:
09:53
3.1 percentprocent when I calculatedberekend.
241
578000
2000
3,1%, tijdens mijn berekeningen.
09:55
So we are off trackspoor -- that's what SwedenZweden is.
242
580000
3000
We zijn dus niet op schema. Daar staat Zweden.
09:58
But you don't talk about it so much.
243
583000
2000
Maar daarover praten we weinig.
10:00
We want othersanderen to be better than we were, and indeedinderdaad, othersanderen have been better.
244
585000
3000
We willen dat anderen het beter doen dan wij destijds. En dat doen ze inderdaad.
10:03
Let me showtonen you ThailandThailand,
245
588000
2000
Laat me jullie Thailand tonen.
10:05
see what a successsucces storyverhaal, ThailandThailand from the 1960s --
246
590000
2000
Kijk, wat een succesverhaal, Thailand sinds de jaren '60,
10:07
how they wentgegaan down here
247
592000
2000
hoe ze hier gedaald zijn
10:09
and reachedbereikte almostbijna the samedezelfde childkind mortalitysterfte levelslevels as SwedenZweden.
248
594000
3000
en bijna hetzelfde kindersterfteniveau als Zweden haalden.
10:12
And I'll give you anothereen ander storyverhaal -- EgyptEgypte,
249
597000
3000
Ik geef je nog een verhaal, Egypte,
10:15
the mostmeest hiddenverborgen, gloriousglorieuze successsucces in publicopenbaar healthGezondheid.
250
600000
3000
het best verborgen, glorieuze succes van de openbare gezondheid.
10:18
EgyptEgypte was up here in 1960,
251
603000
2000
Egypte zat hierboven in 1960,
10:20
higherhoger than CongoCongo.
252
605000
2000
hoger dan Congo.
10:22
The NileNile DeltaDelta was a miseryellende for childrenkinderen
253
607000
3000
De Nijldelta was een ellende voor kinderen,
10:25
with diarrhealdiarree diseaseziekte
254
610000
2000
met diarree
10:27
and malariamalaria- and a lot of problemsproblemen.
255
612000
2000
en malaria en een hoop problemen.
10:29
And then they got the AswanAswan DamDam. They got electricityelektriciteit in theirhun homeshuizen,
256
614000
3000
En toen kregen ze de Aswandam. Ze kregen elektriciteit in huis.
10:32
they increasedtoegenomen educationonderwijs
257
617000
2000
Ze kregen meer onderwijs.
10:34
and they got primaryprimair healthGezondheid carezorg.
258
619000
2000
En ze kregen basisgezondheidszorg.
10:36
And down they wentgegaan, you know.
259
621000
2000
En ze gingen naar beneden.
10:38
And they got saferveiliger waterwater, they eradicateduitgeroeid malariamalaria-.
260
623000
3000
Ze kregen veiliger water. Ze roeiden malaria uit.
10:41
And isn't it a successsucces storyverhaal.
261
626000
2000
Als dat geen succesverhaal is.
10:43
MillenniumMillennium DevelopmentOntwikkeling GoalDoel ratesprijzen for childkind mortalitysterfte
262
628000
3000
De Millenniumdoelen voor kindersterfte
10:46
is fullygeheel possiblemogelijk.
263
631000
2000
zijn echt haalbaar.
10:48
And the good thing is
264
633000
2000
Het goede is
10:50
that GhanaGhana todayvandaag is going with the samedezelfde ratetarief
265
635000
2000
dat Ghana vandaag met dezelfde ratio daalt
10:52
as EgyptEgypte did at its fastestsnelst.
266
637000
3000
als Egypte op haar snelste.
10:55
KenyaKenia is now speedingversnellen up.
267
640000
2000
Kenia is aan het versnellen.
10:57
Here we have a problemprobleem.
268
642000
2000
Hier hebben we een probleem.
10:59
We have a severeerge, ernstige problemprobleem in countrieslanden whichwelke are at a standstillstilstand.
269
644000
3000
We hebben een ernstig probleem in landen die stilstaan.
11:03
Now, let me now bringbrengen you to a widerbreder pictureafbeelding,
270
648000
3000
Laat me jullie nu een breder plaatje geven,
11:06
a widerbreder pictureafbeelding of childkind mortalitysterfte.
271
651000
2000
een breder plaatje van kindersterfte.
11:08
I'm going to showtonen you the relationshipverhouding
272
653000
2000
Ik zal jullie het verband tonen
11:10
betweentussen childkind mortalitysterfte on this axisas here --
273
655000
3000
tussen kindersterfte op deze as --
11:13
this axisas here is childkind mortalitysterfte --
274
658000
3000
deze as hier is kindersterfte --
11:16
and here I have the familyfamilie sizegrootte.
275
661000
3000
en hier heb ik de gezinsgrootte.
11:19
The relationshipverhouding betweentussen childkind mortalitysterfte and familyfamilie sizegrootte.
276
664000
2000
Het verband tussen kindersterfte en gezinsgrootte.
11:21
One, two, threedrie, fourvier childrenkinderen perper womanvrouw:
277
666000
2000
1, 2, 3, 4 kinderen per vrouw.
11:23
sixzes, sevenzeven, eightacht childrenkinderen perper womanvrouw.
278
668000
2000
6, 7, 8 kinderen per vrouw.
11:25
This is, onceeen keer again, 1960 --
279
670000
2000
Dit is nog eens 1960,
11:27
50 yearsjaar agogeleden.
280
672000
2000
50 jaar geleden.
11:29
EachElke bubblebubbel is a countryland --
281
674000
2000
Elke bubbel is een land.
11:31
the colorkleur, you can see, a continentcontinent.
282
676000
2000
De kleuren zijn een continent.
11:33
The darkdonker blueblauw here is sub-SaharanSahara AfricaAfrika.
283
678000
2000
Het donkerblauwe hier is de Afrikaanse Sub-Sahara.
11:35
And the sizegrootte of the bubblebubbel is the populationbevolking.
284
680000
3000
De grootte van de bubbel is de bevolking.
11:39
And these are
285
684000
2000
Dit zijn
11:41
the so-calledzogenaamd "developingontwikkelen" countrieslanden.
286
686000
2000
de zogenaamde "ontwikkelingslanden".
11:43
They had highhoog, or very highhoog, childkind mortalitysterfte
287
688000
3000
Ze hadden hoge of zeer hoge kindersterfte
11:46
and familyfamilie sizegrootte, sixzes to eightacht.
288
691000
3000
en een gezinsgrootte van 6 tot 8.
11:49
And the onesdegenen over there,
289
694000
2000
En deze hier
11:51
they were so-calledzogenaamd WesternWestern countrieslanden.
290
696000
2000
zijn de zogenaamde Westerse landen.
11:53
They had lowlaag childkind mortalitysterfte
291
698000
2000
Ze hadden lage kindersterfte
11:55
and smallklein familiesgezinnen.
292
700000
2000
en kleine gezinnen.
11:57
What has happenedgebeurd?
293
702000
2000
Wat is er gebeurd?
11:59
What I want you [to do] now is to see with your owneigen eyesogen
294
704000
3000
Wat ik jullie nu met eigen ogen wil laten zien,
12:02
the relationrelatie betweentussen fallvallen in childkind mortalitysterfte
295
707000
3000
is het verband tussen de daling in kindersterfte
12:05
and decreasekleiner worden in familyfamilie sizegrootte.
296
710000
3000
en de afname van de gezinsgrootte.
12:08
I just want not to have any roomkamer for doubttwijfel --
297
713000
2000
Ik vraag het iedereen.
12:10
you have to see that for yourselfjezelf.
298
715000
2000
Je moet het zelf zien.
12:12
This is what happenedgebeurd. Now I startbegin the worldwereld-.
299
717000
3000
Dit is wat er gebeurde. Nu start ik de wereld.
12:15
Here we come down with the eradicationuitroeiing of
300
720000
2000
Hier dalen we met onderwijs,
12:17
smallpoxpokken, better educationonderwijs,
301
722000
2000
pokken, beter onderwijs,
12:19
healthGezondheid serviceservice.
302
724000
2000
gezondheidszorg.
12:21
It got down there -- ChinaChina comeskomt into the WesternWestern boxdoos here.
303
726000
3000
Het daalde hier -- China komt hier het Westerse vak binnen.
12:24
And here BrazilBrazilië is in the WesternWestern BoxVak.
304
729000
2000
En hier is Brazilië in het Westerse vak.
12:26
IndiaIndia is approachingnaderen. The first AfricanAfrikaanse countrieslanden comingkomt eraan into the WesternWestern boxdoos,
305
731000
3000
India nadert. De eerste Afrikaanse landen bereiken het Westerse vak.
12:29
and we get a lot a newnieuwe neighborsburen.
306
734000
2000
We krijgen een hoop nieuwe buren.
12:31
WelcomeWelkom to a decentfatsoenlijk life.
307
736000
2000
Welkom bij een fatsoenlijk leven.
12:33
Come on. We want everyoneiedereen down there.
308
738000
2000
Komaan. We willen iedereen hier beneden.
12:35
This is the visionvisie we have, isn't it.
309
740000
2000
Dit is onze visie, niet?
12:37
And look now, the first AfricanAfrikaanse countrieslanden here are comingkomt eraan in.
310
742000
3000
En kijk nu, de eerste Afrikaanse landen komen aan.
12:40
There we are todayvandaag.
311
745000
2000
Hier zijn we vandaag.
12:43
There is no suchzodanig thing
312
748000
2000
Er is niet zoiets als
12:45
as a "WesternWestern worldwereld-" and "developingontwikkelen worldwereld-."
313
750000
2000
een "Westerse wereld" en een "ontwikkelingswereld".
12:47
This is the reportrapport from [the] U.N.,
314
752000
2000
Dit is het rapport van de VN,
12:49
whichwelke camekwam out on FridayVrijdag.
315
754000
2000
dat vrijdag verscheen.
12:51
It's very good -- "LevelsNiveaus and TrendsTrends in ChildKind MortalitySterfte" --
316
756000
3000
Het is heel goed -- "Niveaus en trends in kindersterfte" --
12:54
exceptbehalve this pagepagina.
317
759000
2000
behalve deze bladzijde.
12:56
This pagepagina is very badslecht;
318
761000
2000
Deze bladzijde is erg slecht.
12:58
it's a categorizationcategorisatie of countrieslanden.
319
763000
3000
Het is de categorisering van de landen.
13:01
It labelsetiketten "developingontwikkelen countrieslanden," -- I can readlezen from the listlijst here --
320
766000
3000
Het noemt als "ontwikkelingslanden" -- ik lees de lijst voor --
13:04
developingontwikkelen countrieslanden: RepublicRepubliek of KoreaKorea -- SouthSouth KoreaKorea.
321
769000
3000
ontwikkelingslanden: Zuid-Koreaanse Republiek.
13:07
Huh?
322
772000
2000
Pardon?
13:09
They get SamsungSamsung, how can they be [a] developingontwikkelen countryland?
323
774000
3000
Ze hebben Samsung, hoe kunnen ze een ontwikkelingsland zijn?
13:12
They have here SingaporeSingapore.
324
777000
2000
Hier staat Singapore.
13:14
They have the lowestlaagste childkind mortalitysterfte in the worldwereld-, SingaporeSingapore.
325
779000
2000
Singapore heeft de laagste kindersterfte ter wereld.
13:16
They bypassedovergeslagen SwedenZweden fivevijf yearsjaar agogeleden,
326
781000
2000
Ze staken Zweden vijf jaar geleden voorbij,
13:18
and they are labeledLabel a developingontwikkelen countryland.
327
783000
2000
en ze krijgen het etiket ontwikkelingsland.
13:20
They have here QatarQatar.
328
785000
2000
Hier staat Qatar.
13:22
It's the richestrijkste countryland in the worldwereld- with AlAl JazeeraJazeera.
329
787000
2000
Het is het rijkste land ter wereld, met Al Jazeera.
13:24
How the heckdeurklink could they be [a] developingontwikkelen countryland?
330
789000
2000
Hoe kan dat verdorie een ontwikkelingsland zijn?
13:26
This is craponzin.
331
791000
2000
Dit deugt niet.
13:28
(ApplauseApplaus)
332
793000
3000
(Applaus)
13:31
The restrust uit here is good -- the restrust uit is good.
333
796000
2000
De rest is goed. De rest is goed.
13:33
We have to have a modernmodern conceptconcept,
334
798000
2000
We hebben een modern concept nodig,
13:35
whichwelke fitspast bij to the datagegevens.
335
800000
2000
dat past bij de data.
13:37
And we have to realizerealiseren
336
802000
2000
En we moeten beseffen
13:39
that we are all going to into this, down to here.
337
804000
3000
dat we hier allemaal inzitten, tot hier.
13:42
What is the importancebelang now with the relationsrelaties here.
338
807000
3000
Wat is nu belangrijk, met de relaties?
13:45
Look -- even if we look in AfricaAfrika --
339
810000
2000
Kijk, zelfs als we naar Afrika kijken.
13:47
these are the AfricanAfrikaanse countrieslanden.
340
812000
2000
Dit zijn de Afrikaanse landen.
13:49
You can clearlyduidelijk see the relationrelatie with fallingvallend childkind mortalitysterfte
341
814000
3000
Je kan duidelijk het verband zien tussen dalende kindersterfte
13:52
and decreasingafnemende familyfamilie sizegrootte,
342
817000
2000
en afnemende gezinsgrootte,
13:54
even withinbinnen AfricaAfrika.
343
819000
2000
zelfs binnen Afrika.
13:56
It's very clearduidelijk that this is what happensgebeurt.
344
821000
2000
Het is heel duidelijk dat dit gebeurt.
13:58
And a very importantbelangrijk piecestuk of researchOnderzoek camekwam out on FridayVrijdag
345
823000
3000
Vrijdag is een heel belangrijk onderzoek verschenen
14:01
from the InstituteInstituut of HealthGezondheid MetricsStatistieken and EvaluationEvaluatie in SeattleSeattle
346
826000
4000
van het Instituut voor Meting en Evaluatie van Gezondheid in Seattle.
14:05
showingtonen that almostbijna 50 percentprocent
347
830000
2000
Het toont dat bijna 50 procent
14:07
of the fallvallen in childkind mortalitysterfte
348
832000
2000
van de daling in kindersterfte
14:09
can be attributedtoegeschreven to femalevrouw educationonderwijs.
349
834000
3000
kan worden toegeschreven aan vrouwelijk onderwijs.
14:12
That is, when we get girlsmeisjes in schoolschool-,
350
837000
3000
Dat betekent dat als we meisjes naar school krijgen,
14:15
we'llgoed get an impactbotsing 15 to 20 yearsjaar laterlater,
351
840000
2000
we 15 tot 20 jaar later een impact zien.
14:17
whichwelke is a secularseculiere trendneiging whichwelke is very strongsterk.
352
842000
3000
Dat is een zeer sterke trend.
14:20
That's why we mustmoet have that long-termlangetermijn perspectiveperspectief,
353
845000
3000
Daarom moeten we dat langetermijnperspectief hebben,
14:23
but we mustmoet measuremaatregel the impactbotsing
354
848000
2000
maar we moeten de impact meten
14:25
over 10-year-jaar periodsperiodes.
355
850000
2000
van een tienjarige periode.
14:27
It's fullygeheel possiblemogelijk
356
852000
2000
Het is echt mogelijk
14:29
to get childkind mortalitysterfte down in all of these countrieslanden
357
854000
2000
om kindersterfte te doen dalen in al deze landen
14:31
and to get them down in the cornerhoek
358
856000
2000
en om ze in de benedenhoek te krijgen
14:33
where we all would like to liveleven togethersamen.
359
858000
3000
waar we graag allemaal samen zouden leven.
14:37
And of courseCursus, loweringverlagen childkind mortalitysterfte
360
862000
3000
En natuurlijk is het doen dalen van kindersterfte
14:40
is a matterer toe doen of utmostuiterste best importancebelang
361
865000
3000
een zaak van het allergrootste belang
14:43
from humanitarianhumanitaire aspectsaspecten.
362
868000
2000
vanuit humanitair standpunt.
14:45
It's a decentfatsoenlijk life for childrenkinderen,
363
870000
2000
Het is een fatsoenlijk leven voor kinderen
14:47
we are talkingpratend about.
364
872000
2000
waar we over spreken.
14:49
But it is alsoook a strategicstrategisch investmentinvestering
365
874000
3000
Maar het is ook een strategische investering
14:52
in the futuretoekomst of all mankindmensheid,
366
877000
2000
in de toekomst van de hele mensheid,
14:54
because it's about the environmentmilieu.
367
879000
3000
omdat het over het milieu gaat.
14:57
We will not be ablein staat to managebeheren the environmentmilieu
368
882000
2000
We zullen niet in staat zijn het milieu te beheren
14:59
and avoidvermijden the terribleverschrikkelijk climateklimaat crisiscrisis
369
884000
2000
en een vreselijke klimaatcrisis te vermijden
15:01
if we don't stabilizestabiliseren the worldwereld- populationbevolking.
370
886000
2000
als we de wereldbevolking niet stabiliseren.
15:03
Let's be clearduidelijk about that.
371
888000
2000
Laten we daar duidelijk over zijn.
15:05
And the way to do that,
372
890000
2000
De manier om dat te doen
15:07
that is to get childkind mortalitysterfte down, get accesstoegang to familyfamilie planningplanning
373
892000
3000
is kindersterfte doen dalen, toegang tot gezinsplanning,
15:10
and behindachter that driverijden femalevrouw educationonderwijs.
374
895000
3000
en als drijvende kracht vrouwelijk onderwijs.
15:13
And that is fullygeheel possiblemogelijk. Let's do it.
375
898000
2000
Dat is zeker haalbaar. Laten we het doen.
15:15
Thank you very much.
376
900000
2000
Hartelijk dank.
15:17
(ApplauseApplaus)
377
902000
10000
(Applaus)
Translated by Els De Keyser
Reviewed by Matthias Valvekens

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Hans Rosling - Global health expert; data visionary
In Hans Rosling’s hands, data sings. Global trends in health and economics come to vivid life. And the big picture of global development—with some surprisingly good news—snaps into sharp focus.

Why you should listen

Even the most worldly and well-traveled among us have had their perspectives shifted by Hans Rosling. A professor of global health at Sweden's Karolinska Institute, his work focused on dispelling common myths about the so-called developing world, which (as he pointed out) is no longer worlds away from the West. In fact, most of the Third World is on the same trajectory toward health and prosperity, and many countries are moving twice as fast as the west did.

What set Rosling apart wasn't just his apt observations of broad social and economic trends, but the stunning way he presented them. Guaranteed: You've never seen data presented like this. A presentation that tracks global health and poverty trends should be, in a word: boring. But in Rosling's hands, data sings. Trends come to life. And the big picture — usually hazy at best — snaps into sharp focus.

Rosling's presentations were grounded in solid statistics (often drawn from United Nations and World Bank data), illustrated by the visualization software he developed. The animations transform development statistics into moving bubbles and flowing curves that make global trends clear, intuitive and even playful. During his legendary presentations, Rosling took this one step farther, narrating the animations with a sportscaster's flair.

Rosling developed the breakthrough software behind his visualizations through his nonprofit Gapminder, founded with his son and daughter-in-law. The free software — which can be loaded with any data — was purchased by Google in March 2007. (Rosling met the Google founders at TED.)

Rosling began his wide-ranging career as a physician, spending many years in rural Africa tracking a rare paralytic disease (which he named konzo) and discovering its cause: hunger and badly processed cassava. He co-founded Médecins sans Frontièrs (Doctors without Borders) Sweden, wrote a textbook on global health, and as a professor at the Karolinska Institut in Stockholm initiated key international research collaborations. He's also personally argued with many heads of state, including Fidel Castro.

Hans Rosling passed away in February 2017. He is greatly missed.


More profile about the speaker
Hans Rosling | Speaker | TED.com