TEDxBeaconStreet
Tyler DeWitt: Hey science teachers -- make it fun
Tyler DeWitt: Hey profesores de ciencias, háganlo divertido.
Filmed:
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El profesor de secundaria, Tyler DeWitt estaba muy entusiasmado con su lección sobre las bacterias (¡genial!)... pero quedó destrozado cuando sus alumnos la odiaron.
El problema estaba en el libro de texto que era imposible de entender. Lanza un llamado emotivo para que los educadores de ciencias dejen de lado la jerga y la precisión extrema, y que a cambio hagan que la ciencia se enseñe a través de historias y demostraciones. (Filmado en TEDxBeaconStreet)
Tyler DeWitt - Science enthusiast
Tyler DeWitt recognizes that textbooks are not the way to get young people interested in science. Instead, he teaches science by making it fun and fantastical. Full bio
Tyler DeWitt recognizes that textbooks are not the way to get young people interested in science. Instead, he teaches science by making it fun and fantastical. Full bio
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00:16
Let me tell you a story.
0
779
1856
Les voy a contar una historia.
00:18
It's my first year as a new high school science teacher,
1
2635
4104
Es mi primer año como profesor de ciencias
en la escuela secundaria
en la escuela secundaria
00:22
and I'm so eager.
2
6739
1320
y estoy muy ansioso.
00:23
I'm so excited, I'm pouring myself into my lesson plans.
3
8059
4200
Muy entusiasmado, dando todo de mí
en la planificación de las lecciones.
en la planificación de las lecciones.
00:28
But I'm slowly coming to this horrifying realization
4
12259
5152
Pero de a poco estoy llegando
a la conclusión espantosa
a la conclusión espantosa
00:33
that my students just might not be learning anything.
5
17411
5032
de que tal vez mis alumnos
no estén aprendiendo nada.
no estén aprendiendo nada.
00:38
This happens one day:
6
22443
2704
Un día pasa esto:
00:41
I'd just assigned my class to read this textbook chapter
7
25147
3214
Le di a la clase un capítulo
del libro de texto para leer
del libro de texto para leer
00:44
about my favorite subject in all of biology:
8
28361
3458
sobre mi tema favorito
de toda la biología:
de toda la biología:
00:47
viruses and how they attack.
9
31819
3472
los virus y cómo es que atacan.
00:51
And so I'm so excited to discuss this with them,
10
35291
2386
Me entusiasmaba discutir
esto con ellos,
esto con ellos,
00:53
and I come in and I say, "Can somebody please explain
11
37677
3464
y llego y pregunto:
"¿Alguien puede explicarme
"¿Alguien puede explicarme
00:57
the main ideas and why this is so cool?"
12
41141
4009
la idea principal
y por qué es tan genial?"
y por qué es tan genial?"
01:01
There's silence.
13
45150
2631
Silencio total.
01:03
Finally, my favorite student, she looks me straight in the eye,
14
47781
4273
Finalmente, mi alumna favorita
me mira directamente a los ojos,
me mira directamente a los ojos,
01:07
and she says, "The reading sucked."
15
52054
3543
y dice, "La lectura estuvo espantosa".
01:11
And then she clarified. She said, "You know what,
16
55597
3528
Y luego aclaró diciendo.
"Usted sabe,
"Usted sabe,
01:15
I don't mean that it sucks. It means that I didn't understand a word of it.
17
59125
3929
no quiero decir que sea espantosa.
Sino que no entendí una sola palabra.
Sino que no entendí una sola palabra.
01:18
It's boring. Um, who cares, and it sucks."
18
63054
4375
Es aburrida. Um, a quién
le importa, es espantosa".
le importa, es espantosa".
01:23
These sympathetic smiles
19
67429
4044
Oigo sonrisas cómplices
01:27
spread all throughout the room now,
20
71473
2405
por todo el salón,
01:29
and I realize that all of my other students are in the same boat,
21
73878
4639
y me doy cuenta de que el resto de mis alumnos
están en la misma situación
están en la misma situación
01:34
that maybe they took notes or they memorized definitions from the textbook,
22
78517
3912
y que quizás tomaron notas
o memorizaron definiciones del libro
o memorizaron definiciones del libro
01:38
but not one of them really understood the main ideas.
23
82429
5403
pero ninguno realmente
entendió la idea principal.
entendió la idea principal.
01:43
Not one of them can tell me why this stuff is so cool,
24
87832
2733
Ninguno de ellos puede decirme
por qué esto es tan genial
por qué esto es tan genial
01:46
why it's so important.
25
90565
2358
y por qué es tan importante.
01:48
I'm totally clueless.
26
92923
2962
Estoy completamente desconcertado.
01:51
I have no idea what to do next.
27
95885
3264
No tengo idea de qué hacer.
01:55
So the only thing I can think of is say,
28
99149
2464
Entonces lo único que se me ocurre es decir,
01:57
"Listen. Let me tell you a story.
29
101613
4192
"Escuchen. Les voy a contar una historia.
02:01
The main characters in the story are bacteria and viruses.
30
105805
6208
Los personajes principales de la historia
son bacterias y virus.
son bacterias y virus.
02:07
These guys are blown up a couple million times.
31
112013
3168
Estos muchachos explotan
un par de millones de veces.
un par de millones de veces.
02:11
The real bacteria and viruses are so small
32
115181
3057
Las verdaderas bacterias
y virus son tan pequeños
y virus son tan pequeños
02:14
we can't see them without a microscope,
33
118238
2832
que no se pueden ver
sin un microscopio,
sin un microscopio,
02:16
and you guys might know bacteria and viruses
34
121070
1704
y tal vez ustedes conocen
las bacterias y los virus
las bacterias y los virus
02:18
because they both make us sick.
35
122774
2591
porque ambos nos enferman.
02:21
But what a lot of people don't know is that viruses
36
125365
3520
Pero lo que muchos no saben
es que los virus
es que los virus
02:24
can also make bacteria sick."
37
128885
2880
también enferman a las bacterias".
02:27
Now, the story that I start telling my kids,
38
131765
2152
Ahora, la historia que empiezo
a contarle a mis alumnos
a contarle a mis alumnos
02:29
it starts out like a horror story.
39
133917
4624
empieza como una historia de terror.
02:34
Once upon a time there's this happy little bacterium.
40
138541
3363
Había una vez una pequeña
bacteria feliz.
bacteria feliz.
02:37
Don't get too attached to him.
41
141904
2285
No se encariñen mucho con ella.
02:40
Maybe he's floating around in your stomach
42
144189
4136
Probablemente esté
flotando en su estómago
flotando en su estómago
02:44
or in some spoiled food somewhere,
43
148325
1808
o en alguna comida estropeada,
02:46
and all of a sudden he starts to not feel so good.
44
150133
4080
y de pronto, no se empieza
a sentir muy bien.
a sentir muy bien.
02:50
Maybe he ate something bad for lunch,
45
154213
2057
Quizás almorzó algo en mal estado,
02:52
and then things get really horrible,
46
156270
2847
y entonces las cosas
se ponen realmente mal
se ponen realmente mal
02:55
as his skin rips apart, and he sees a virus
47
159117
2872
cuando su piel se desgarra
y ve un virus
y ve un virus
02:57
coming out from his insides.
48
161989
2136
salir de sus entrañas.
03:00
And then it gets horrible
49
164125
3184
Y luego se pone muy feo
03:03
when he bursts open and an army of viruses
50
167309
3024
cuando estalla
y un ejército de virus
y un ejército de virus
03:06
floods out from his insides.
51
170333
3081
se desborda desde sus entrañas.
03:09
If -- Ouch is right! --
52
173414
3183
Si, —¡Correcto, ouch!—
03:12
If you see this, and you're a bacterium,
53
176597
3217
Si ven esto, y son una bacteria,
03:15
this is like your worst nightmare.
54
179814
3215
esta vendría a ser su peor pesadilla.
03:18
But if you're a virus and you see this,
55
183029
2617
Pero si son un virus y ven esto,
03:21
you cross those little legs of yours and you think,
56
185646
2391
crucen las piernitas y piensen,
03:23
"We rock."
57
188037
2560
"Somos lo máximo".
03:26
Because it took a lot of crafty work to infect this bacterium.
58
190597
4784
Porque tomó mucho trabajo
infectar a esta bacteria.
infectar a esta bacteria.
03:31
Here's what had to happen.
59
195381
2313
Esto es lo que tuvo que suceder.
03:33
A virus grabbed onto a bacterium
60
197694
3119
Un virus se aferró a una bacteria
03:36
and it slipped its DNA into it.
61
200813
3697
y metió su ADN en ella.
03:40
The next thing is, that virus DNA made stuff
62
204510
3031
Después de eso, el ADN
de ese virus hizo cosas
de ese virus hizo cosas
03:43
that chopped up the bacteria DNA.
63
207541
4144
que rompieron el ADN de la bacteria.
03:47
And now that we've gotten rid of the bacteria DNA,
64
211685
2888
Y ahora que nos deshicimos
del ADN de la bacteria,
del ADN de la bacteria,
03:50
the virus DNA takes control of the cell
65
214573
4207
el ADN del virus toma
el control de la célula
el control de la célula
03:54
and it tells it to start making more viruses.
66
218780
3993
y le ordena que comience
a producir más virus.
a producir más virus.
03:58
Because, you see, DNA is like a blueprint
67
222773
3712
Porque, verán,
el ADN es como un plano
el ADN es como un plano
04:02
that tells living things what to make.
68
226485
3224
que le dice a los seres vivientes
lo que deben producir.
lo que deben producir.
04:05
So this is kind of like going into a car factory
69
229709
3232
Esto es un poco como
ir a una fábrica de autos
ir a una fábrica de autos
04:08
and replacing the blueprints with blueprints for killer robots.
70
232941
6056
y reemplazar los planos
con los de robots asesinos.
con los de robots asesinos.
04:14
The workers still come the next day, they do their job,
71
238997
2976
Al día siguiente los trabajadores vuelven,
hacen su trabajo,
hacen su trabajo,
04:17
but they're following different instructions.
72
241973
3225
pero ahora siguen instrucciones diferentes.
04:21
So replacing the bacteria DNA with virus DNA
73
245198
3295
Entonces reemplazar el ADN
de la bacteria con el del virus
de la bacteria con el del virus
04:24
turns the bacteria into a factory for making viruses --
74
248493
5528
convierte a la bacteria
en una fábrica de virus,
en una fábrica de virus,
04:29
that is, until it's so filled with viruses that it bursts.
75
254021
3904
es decir, hasta que
se llene de virus y estalle.
se llene de virus y estalle.
04:33
But that's not the only way that viruses infect bacteria.
76
257925
4900
Pero esa no es la única forma
en la que un virus infecta una bacteria.
en la que un virus infecta una bacteria.
04:38
Some are much more crafty.
77
262825
6166
Algunos son mucho más astutos.
04:44
When a secret agent virus infects a bacterium,
78
268991
3846
Cuando un virus agente secreto
infecta una bacteria,
infecta una bacteria,
04:48
they do a little espionage.
79
272837
3000
hacen un poco de espionaje.
04:51
Here, this cloaked, secret agent virus is slipping his DNA into the bacterial cell,
80
275837
7272
Aquí, este virus agente secreto encubierto
está infiltrando su ADN en células bacterianas,
está infiltrando su ADN en células bacterianas,
04:59
but here's the kicker: It doesn't do anything harmful -- not at first.
81
283109
5733
pero aquí está lo curioso: no hace nada dañino,
al menos al principio.
al menos al principio.
05:04
Instead, it silently slips into the bacteria's own DNA,
82
288842
5400
En cambio, se infiltra silenciosamente
en el ADN de la bacteria,
en el ADN de la bacteria,
05:10
and it just stays there like a terrorist sleeper cell,
83
294242
4632
y solo se queda allí como
una célula terrorista durmiente
una célula terrorista durmiente
05:14
waiting for instructions.
84
298874
3025
aguardando instrucciones.
05:17
And what's interesting about this is now whenever this bacteria has babies,
85
301899
5871
Y lo interesante es que cuando
esta bacteria tiene hijos,
esta bacteria tiene hijos,
05:23
the babies also have the virus DNA in them.
86
307770
5424
esos hijos también tienen
dentro el ADN del virus.
dentro el ADN del virus.
05:29
So now we have a whole extended bacteria family,
87
313194
3767
Así que ahora tenemos toda
una gran familia de bacterias
una gran familia de bacterias
05:32
filled with virus sleeper cells.
88
316961
4145
llena de células de virus durmientes.
05:37
They're just happily living together until a signal happens
89
321106
4639
Viven allí felizmente
hasta que llega una señal
hasta que llega una señal
05:41
and -- BAM! -- all of the DNA pops out.
90
325745
4032
y —¡Bam!— todo el ADN se desparrama.
05:45
It takes control of these cells, turns them into virus-making factories,
91
329777
4072
Toma el control de esas células
y las convierte en fábricas de virus
y las convierte en fábricas de virus
05:49
and they all burst,
92
333849
1976
y todas estallan,
05:51
a huge, extended bacteria family,
93
335825
2376
toda una gran familia de bacterias
05:54
all dying with viruses spilling out of their guts,
94
338201
3383
muriendo con virus
que salen de sus tripas,
que salen de sus tripas,
05:57
the viruses taking over the bacterium.
95
341584
4990
virus que toman el control
de las bacterias.
de las bacterias.
06:02
So now you understand how viruses can attack cells.
96
346574
3979
Ahora entienden cómo es que
los virus atacan las células.
los virus atacan las células.
06:06
There are two ways: On the left is what we call the lytic way,
97
350553
4368
Hay dos formas: a la izquierda,
lo llamamos el ciclo lítico,
lo llamamos el ciclo lítico,
06:10
where the viruses go right in and take over the cells.
98
354921
4270
en el cual los virus entran
y toman el control de las células.
y toman el control de las células.
06:15
On the [right] is the lysogenic way
99
359191
2762
Y a la [derecha] el ciclo lisogénico
06:17
that uses secret agent viruses.
100
361953
3337
que usa virus agentes secretos.
06:21
So this stuff is not that hard, right?
101
365290
2767
No es tan difícil, ¿verdad?
06:23
And now all of you understand it.
102
368057
2016
Y ahora todos ustedes lo entienden.
06:25
But if you've graduated from high school,
103
370073
1768
Pero si se han graduado
de la secundaria,
de la secundaria,
06:27
I can almost guarantee you've seen this information before.
104
371841
3408
les puedo casi garantizar que
ya han visto esta información.
ya han visto esta información.
06:31
But I bet it was presented in a way
105
375249
2784
Pero apuesto a que
se la presentaron de un modo
se la presentaron de un modo
06:33
that it didn't exactly stick in your mind.
106
378033
4086
que no les quedó exactamente
guardado en la cabeza.
guardado en la cabeza.
06:38
So when my students were first learning this,
107
382119
2690
Entonces cuando mis alumnos
comenzaron a aprender esto,
comenzaron a aprender esto,
06:40
why did they hate it so much?
108
384809
2920
¿por qué lo odiaban tanto?
06:43
Well, there were a couple of reasons.
109
387729
1987
Bien, hubo un par de razones.
06:45
First of all, I can guarantee you that their textbooks
110
389716
3345
En primer lugar, les puedo
asegurar que sus libros de texto
asegurar que sus libros de texto
06:48
didn't have secret agent viruses, and they didn't have horror stories.
111
393061
5242
no decían nada de virus agentes secretos,
y no tenían historias de terror.
y no tenían historias de terror.
06:54
You know, in the communication of science
112
398303
2837
Ya saben, en la comunicación de la ciencia
06:57
there is this obsession with seriousness.
113
401140
4254
hay cierta obsesión con la seriedad.
07:01
It kills me. I'm not kidding.
114
405394
1890
Me mata. No estoy bromeando.
07:03
I used to work for an educational publisher,
115
407284
2312
Solía trabajar para una editorial educativa,
07:05
and as a writer, I was always told never to use stories
116
409596
3745
y como escritor, siempre se me dijo
que nunca usara historias,
que nunca usara historias,
07:09
or fun, engaging language,
117
413341
1839
bromas o lenguaje atractivo,
07:11
because then my work might not be viewed
118
415180
2240
porque entonces mi trabajo
podría no verse
podría no verse
07:13
as "serious" and "scientific."
119
417420
3288
"serio" y "científico".
07:16
Right? I mean, because God forbid somebody have fun
120
420708
2776
¿Verdad? Es decir, porque
Dios prohíbe divertirse
Dios prohíbe divertirse
07:19
when they're learning science.
121
423484
2192
cuando se aprende ciencia.
07:21
So we have this field of science that's all about slime,
122
425676
4703
Tenemos este rama de la ciencia
donde todo es acerca de baba
donde todo es acerca de baba
07:26
and color changes. Check this out.
123
430379
4028
y cambios de colores. Miren esto.
07:39
And then we have, of course, as any good scientist has to have,
124
443700
4952
Y luego tenemos, por supuesto,
como cualquier buen científico debe tener,
como cualquier buen científico debe tener,
07:44
explosions!
125
448652
3442
¡explosiones!
07:47
But if a textbook seems too much fun,
126
452094
4150
Pero si un libro de texto
parece demasiado divertido,
parece demasiado divertido,
07:52
it's somehow unscientific.
127
456244
3752
de alguna forma es no científico.
07:55
Now another problem was that
128
459996
3856
Otro problema es que
07:59
the language in their textbook was truly incomprehensible.
129
463852
5640
el lenguaje de los libros de texto
era realmente incomprensible.
era realmente incomprensible.
08:05
If we want to summarize that story that I told you earlier,
130
469492
2689
Si queremos resumir la historia
que recién les conté,
que recién les conté,
08:08
we could start by saying something like,
131
472181
1319
podríamos comenzar diciendo algo como,
08:09
"These viruses make copies of themselves
132
473500
2378
"Estos virus hacen copias de sí mismos
08:11
by slipping their DNA into a bacterium."
133
475878
2742
infiltrando su ADN en una bacteria".
08:14
The way this showed up in the textbook, it looked like this:
134
478620
3441
El modo en que esto aparecía en el libro
era más o menos así:
era más o menos así:
08:17
"Bacteriophage replication is initiated
135
482061
3295
"La reproducción bacteriófaga se inicia
08:21
through the introduction of viral nucleic acid
136
485356
3067
mediante la introducción
de ácido nucléico viral
de ácido nucléico viral
08:24
into a bacterium."
137
488423
2542
en una bacteria".
08:26
That's great, perfect for 13-year-olds.
138
490965
4695
Genial, perfecto para alumnos de 13 años.
08:31
But here's the thing. There are plenty of people
139
495660
2640
Pero este es el problema.
Hay muchísima gente
Hay muchísima gente
08:34
in science education who would look at this and say there's no way
140
498300
3207
en la educación científica
que leería esto y diría que no hay forma
que leería esto y diría que no hay forma
08:37
that we could ever give that to students,
141
501507
2945
de presentarle esto a los estudiantes
08:40
because it contains some language that isn't completely accurate.
142
504452
4920
porque contiene cierto lenguaje
que no es completamente preciso.
que no es completamente preciso.
08:45
For example, I told you that viruses have DNA.
143
509372
2456
Por ejemplo, les dije
que los virus tienen ADN.
que los virus tienen ADN.
08:47
Well, a very tiny fraction of them don't.
144
511828
3129
Bien, una fracción muy pequeña
de ellos no lo tienen.
de ellos no lo tienen.
08:50
They have something called RNA instead.
145
514957
2415
En cambio, tienen algo
que se llama ARN.
que se llama ARN.
08:53
So a professional science writer would circle that
146
517372
2352
Entonces un escritor científico
profesional subrayaría eso
profesional subrayaría eso
08:55
and say, "That has to go.
147
519724
1146
y diría, "Esto hay que sacarlo.
08:56
We have to change it to something much more technical."
148
520870
2150
Tenemos que cambiarlo
por algo mucho más técnico".
por algo mucho más técnico".
08:58
And after a team of professional science editors
149
523020
2566
Y después de que un equipo de editores
científicos profesionales
científicos profesionales
09:01
went over this really simple explanation,
150
525586
3666
hayan revisado esta explicación tan sencilla,
09:05
they'd find fault with almost every word I've used,
151
529252
4944
encontrarían errores en casi todas
las palabras que he usado,
las palabras que he usado,
09:10
and they'd have to change anything that wasn't serious enough,
152
534196
2368
y tendrían que cambiar todo lo que no fuese
lo suficientemente serio,
lo suficientemente serio,
09:12
and they'd have to change everything
153
536564
1768
y todo lo que no fuese
09:14
that wasn't 100 percent perfect.
154
538332
3776
100 % perfecto.
09:18
Then it would be accurate,
155
542108
1816
En ese caso sería correcto,
09:19
but it would be completely impossible to understand.
156
543924
5136
pero completamente imposible de entender.
09:24
This is horrifying.
157
549060
2192
Esto es horrible.
09:27
You know, I keep talking about this idea
158
551252
1992
Saben, yo sigo hablando de esta idea
09:29
of telling a story,
159
553244
2544
de contar una historia,
09:31
and it's like science communication has taken on this idea
160
555788
5127
y es como si la comunicación científica
hubiese adoptado esta idea
hubiese adoptado esta idea
09:36
of what I call the tyranny of precision,
161
560915
2977
de lo que yo llamo
la tiranía de la precisión,
la tiranía de la precisión,
09:39
where you can't just tell a story.
162
563892
1920
donde no se puede simplemente
contar una historia.
contar una historia.
09:41
It's like science has become that horrible storyteller
163
565812
4948
Es como si la ciencia se hubiese convertido
en ese horrible narrador
en ese horrible narrador
09:46
that we all know, who gives us all the details nobody cares about,
164
570760
3420
que todos conocemos, que nos da detalles
que a nadie le interesan,
que a nadie le interesan,
09:50
where you're like, "Oh, I met my friend for lunch the other day,
165
574180
3944
algo como, "Ah, me encontré para almorzar
con mi amiga el otro día,
con mi amiga el otro día,
09:54
and she was wearing these ugly jeans.
166
578124
1936
y ella llevaba unos jeans feos.
09:55
I mean, they weren't really jeans, they were more kind of, like, leggings,
167
580060
2624
O sea, no eran realmente jeans,
sino más bien leggings,
sino más bien leggings,
09:58
but, like, I guess they're actually kind of more like jeggings,
168
582684
2520
pero, como, supongo que
eran algo así como jeggings,
eran algo así como jeggings,
10:01
like, but I think — " and you're just like, "Oh my God.
169
585204
2784
como, pero creo...",
y uno piensa, "Ay, por Dios.
y uno piensa, "Ay, por Dios.
10:03
What is the point?"
170
587988
2594
¿Cuál es la idea?"
10:06
Or even worse, science education is becoming
171
590582
4036
O peor aún, la educación científica
se está convirtiendo
se está convirtiendo
10:10
like that guy who always says, "Actually."
172
594618
3506
en ese tipo que siempre
dice, "De hecho".
dice, "De hecho".
10:14
Right? You want to be like, "Oh, dude,
173
598124
3080
¿Cierto? Y uno quisiera
decir, "Oh, amigo,
decir, "Oh, amigo,
10:17
we had to get up in the middle of the night
174
601204
1400
tuvimos que levantarnos
en medio de la noche
en medio de la noche
10:18
and drive a hundred miles in total darkness."
175
602604
3616
y conducir 160 km
en completa oscuridad".
en completa oscuridad".
10:22
And that guy's like, "Actually, it was 87.3 miles."
176
606220
4588
Y el tipo dice, "De hecho, fueron 160,93 km".
10:26
And you're like, "Actually, shut up!
177
610808
2388
Y uno piensa, "De hecho, ¡cállate!
10:29
I'm just trying to tell a story."
178
613196
4231
Solo estoy tratando
de contar una historia".
de contar una historia".
10:33
Because good storytelling is all about emotional connection.
179
617427
6297
Porque la buena narrativa se basa
en una buena conexión emotiva.
en una buena conexión emotiva.
10:39
We have to convince our audience
180
623724
2400
Tenemos que convencer al público
10:42
that what we're talking about matters.
181
626124
3120
de que lo que estamos
diciendo es importante.
diciendo es importante.
10:45
But just as important is knowing
182
629244
2664
Pero es igual de importante saber
10:47
which details we should leave out
183
631908
2488
qué detalles deberíamos omitir
10:50
so that the main point still comes across.
184
634396
3520
para que la idea principal
se entienda igual.
se entienda igual.
10:53
I'm reminded of what the architect Mies van der Rohe said,
185
637916
3232
Me recuerda lo que dijo
el arquitecto Mies van der Rohe,
el arquitecto Mies van der Rohe,
10:57
and I paraphrase, when he said that sometimes
186
641148
2984
y parafraseo, cuando
dijo que a veces
dijo que a veces
11:00
you have to lie in order to tell the truth.
187
644132
3909
uno debe mentir
para decir la verdad.
para decir la verdad.
11:03
I think this sentiment is particularly relevant
188
648041
2643
Creo que esta opinión
es especialmente relevante
es especialmente relevante
11:06
to science education.
189
650684
3374
para la educación científica.
11:09
Now, finally,
190
654058
2722
Finalmente,
11:12
I am often so disappointed
191
656780
4376
con frecuencia me decepciono tanto
11:17
when people think that I'm advocating
192
661156
2856
cuando las personas
piensan que estoy abogando
piensan que estoy abogando
11:19
a dumbing down of science.
193
664012
2640
por simplificar la ciencia.
11:22
That's not true at all.
194
666652
1776
Eso no es cierto.
11:24
I'm currently a Ph.D. student at MIT,
195
668428
2981
Actualmente estoy haciendo
un doctorado en el MIT,
un doctorado en el MIT,
11:27
and I absolutely understand the importance of detailed,
196
671409
4989
y entiendo perfectamente
la importancia
la importancia
11:32
specific scientific communication between experts,
197
676398
4639
de una comunicación científica
detallada entre expertos,
detallada entre expertos,
11:36
but not when we're trying to teach 13-year-olds.
198
681037
4095
pero no cuando se está tratando de enseñar
a muchachos de 13 años.
a muchachos de 13 años.
11:41
If a young learner thinks that all viruses have DNA,
199
685132
5296
Si un estudiante joven piensa
que todos los virus tienen ADN,
que todos los virus tienen ADN,
11:46
that's not going to ruin their chances of success in science.
200
690428
5120
eso no va a arruinar sus posibilidades
de éxito en ciencias.
de éxito en ciencias.
11:51
But if a young learner can't understand anything in science
201
695548
4363
Pero si un joven estudiante
no puede entender nada de ciencia
no puede entender nada de ciencia
11:55
and learns to hate it because it all sounds like this,
202
699911
4093
y aprende a odiarla
porque suena siempre así,
porque suena siempre así,
11:59
that will ruin their chances of success.
203
704004
3552
eso sí arruinará
sus posibilidades de éxito.
sus posibilidades de éxito.
12:03
This needs to stop,
204
707556
3037
Esto debe parar,
12:06
and I wish that the change could come from the institutions
205
710593
3310
y ojalá que este cambio
viniese de las instituciones
viniese de las instituciones
12:09
at the top that are perpetuating these problems,
206
713903
2768
más importantes que están
perpetuando estos problemas,
perpetuando estos problemas,
12:12
and I beg them, I beseech them to just stop it.
207
716671
3966
y les ruego, les suplico
que paren ahora mismo.
que paren ahora mismo.
12:16
But I think that's unlikely.
208
720637
2519
Pero creo que es poco probable.
12:19
So we are so lucky that we have resources
209
723156
3544
Somos muy afortunados
de tener recursos
de tener recursos
12:22
like the Internet, where we can circumvent these institutions
210
726700
3120
como internet, donde podemos
eludir estas instituciones
eludir estas instituciones
12:25
from the bottom up.
211
729820
3154
de abajo hacia arriba.
12:28
There's a growing number of online resources
212
732974
3318
Existe un creciente número
de recursos en línea
de recursos en línea
12:32
that are dedicated to just explaining science
213
736292
3128
que se dedican simplemente
a explicar la ciencia
a explicar la ciencia
12:35
in simple, understandable ways.
214
739420
3296
de manera sencilla y comprensible.
12:38
I dream of a Wikipedia-like website that would explain
215
742716
3056
Sueño con una página similar
a Wikipedia que explique
a Wikipedia que explique
12:41
any scientific concept you can think of
216
745772
2752
cualquier concepto científico imaginable
12:44
in simple language any middle schooler can understand.
217
748524
4680
en un lenguaje sencillo que cualquier
alumno de secundaria pueda entender.
alumno de secundaria pueda entender.
12:49
And I myself spend most of my free time
218
753204
3272
Y yo mismo paso la mayor parte
de mi tiempo libre
de mi tiempo libre
12:52
making these science videos that I put on YouTube.
219
756476
4161
haciendo estos videos científicos
que publico en YouTube.
que publico en YouTube.
12:56
I explain chemical equilibrium using analogies
220
760637
2967
Explico el equilibrio químico
usando analogías
usando analogías
12:59
to awkward middle school dances,
221
763604
2488
de bailes escolares incómodos
13:01
and I talk about fuel cells with stories
222
766092
2384
y hablo de pilas de combustibles con historias
13:04
about boys and girls at a summer camp.
223
768476
3376
acerca de niños y niñas
en un campamento de verano.
en un campamento de verano.
13:07
The feedback that I get is sometimes misspelled
224
771852
3760
Los comentarios que recibo
a veces están mal escritos
a veces están mal escritos
13:11
and it's often written in LOLcats,
225
775612
2216
y a menudo acompañados de "lolcats",
13:13
but nonetheless
226
777828
2496
pero aún así
13:16
it's so appreciative, so thankful
227
780324
4439
son tan complacidos,
tan agradecidos,
tan agradecidos,
13:20
that I know this is the right way
228
784763
3554
que sé que esta es
la manera correcta
la manera correcta
13:24
we should be communicating science.
229
788317
3567
de comunicar la ciencia.
13:27
There's still so much work left to be done, though,
230
791884
2936
Aún queda muchísimo trabajo
por hacer, sin embargo,
por hacer, sin embargo,
13:30
and if you're involved with science in any way
231
794820
3208
si ustedes están involucrados
en ciencia de alguna manera
en ciencia de alguna manera
13:33
I urge you to join me.
232
798028
2864
los insto a unirse a mí.
13:36
Pick up a camera, start to write a blog, whatever,
233
800892
5056
Tomen una cámara, comiencen
a escribir un blog, lo que sea,
a escribir un blog, lo que sea,
13:41
but leave out the seriousness, leave out the jargon.
234
805948
4160
pero dejen de lado la seriedad,
dejen de lado la jerga.
dejen de lado la jerga.
13:46
Make me laugh. Make me care.
235
810108
3616
Háganme reír.
Hagan que me importe.
Hagan que me importe.
13:49
Leave out those annoying details that nobody cares about
236
813724
3152
Dejen de lado esos detalles molestos
que a nadie le interesan
que a nadie le interesan
13:52
and just get to the point.
237
816876
3896
y simplemente lleguen al punto.
13:56
How should you start?
238
820772
2142
¿Cómo deberían comenzar?
13:58
Why don't you say, "Listen, let me tell you a story"?
239
822914
4274
¿Por qué no dicen, "Oigan,
les voy a contar una historia?"
les voy a contar una historia?"
14:03
Thank you.
240
827188
2050
Gracias.
14:05
(Applause)
241
829238
881
(Aplausos)
ABOUT THE SPEAKER
Tyler DeWitt - Science enthusiastTyler DeWitt recognizes that textbooks are not the way to get young people interested in science. Instead, he teaches science by making it fun and fantastical.
Why you should listen
Tyler DeWitt has taught Biology, Chemistry and English at high schools in both the United States and South Korea, and believes that science could be every student’s favorite class if it weren’t for the long words and overly technical presentation. Instead, DeWitt focuses on creating engaging lessons that evoke a sense of wonder in kids and that encourage them to think critically.
Currently a Ph.D. student in Microbiology at MIT, DeWitt studies how bacteria transfer pieces of DNA to their neighbors. He is also a coordinator for the MIT+K12 video outreach project, which encourages MIT students to create educational videos for students of all ages in all subjects. DeWitt also has a full YouTube library of videos that teach everything from valence electrons to the chemistry of acids, all with an eye toward fun.
Tyler DeWitt | Speaker | TED.com