ABOUT THE SPEAKER
Karim Abouelnaga - Education entrepreneur
Karim Abouelnaga is working to provide kids with access to high-quality academic summer programming.

Why you should listen

Karim Abouelnaga wants to eliminate summer learning loss in kids and give them a fair chance at realizing their life ambitions. After experiencing the struggle to succeed in under-resourced urban public schools, he was lucky enough to benefit from nonprofits that provided him with great mentors, receiving over $300,000 in scholarships to make his college education possible. Abouelnaga is the founder and CEO of the benefit corporation Practice Makes Perfect, a full-service summer school operator that uses a "near-peer" learning model to drive academic outcomes for thousands of low-income children.

Abouelnaga is a regular contributor for Entrepreneur and Forbes, a co-founder of Gentlemen Ventures, a TED Fellow, Global Shaper and Echoing Green Fellow. He was named to Forbes' 30 under 30 in Education. In 2016 Richtopia ranked him in the top five of most influential entrepreneurs in the world under 25. Abouelnaga graduated from Cornell University with a degree in hotel administration in 2013.

Reach Karim here: karimted@practicemakesperfect.org.

More profile about the speaker
Karim Abouelnaga | Speaker | TED.com
TED2017

Karim Abouelnaga: A summer school kids actually want to attend

کریم ابوالناگا: یک دوره‌ی آموزشی تابستانی که بچه‌ها علاقمند به شرکت در آن هستند

Filmed:
1,211,003 views

در طول تابستان، کودکان محروم در آمریکا تقریبا آنچه را که در سه ماه ارزشمند تابستان ، نسبت به آنچه که در مدرسه یادگرفته اند فراموش میکنند. کریم ابولناگا کارآفرین آموزشی و همیار TED می خواهد این پروسه خسران آموزشی را با استفاده از موعد طلایی تابستان به فرصت دستیابی برای پیشرفت و رشد بیشتر تبدیل نماید.
- Education entrepreneur
Karim Abouelnaga is working to provide kids with access to high-quality academic summer programming. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:13
Gettingگرفتن a collegeکالج educationتحصیلات
0
1280
2021
گرفتن یک مدرک تحصیلی
00:15
is a 20-yearساله investmentسرمایه گذاری.
1
3325
2155
یک سرمایه گذاری بیست ساله است.
00:18
When you're growingدر حال رشد up poorفقیر,
2
6400
1655
وقتی فقیر بزرگ میشی
00:20
you're not accustomedعادت کرده است
to thinkingفكر كردن that farدور aheadدر پیش.
3
8080
2936
عادت نکردی تا اون طور به آینده فکر کنی.
00:23
Insteadبجای, you're thinkingفكر كردن about
where you're going to get your nextبعد mealوعده غذایی
4
11040
3336
به جای اون، داری به این فکر میکنی که
غذایت را از کجا گیر بیاری
00:26
and how your familyخانواده
is going to payپرداخت rentاجاره that monthماه.
5
14400
2856
و پدر و مادرت چطور میخواهند
از پس اجاره ی این ماه بر بیایند.
00:29
Besidesبعلاوه, my parentsپدر و مادر
and my friends'دوستان' parentsپدر و مادر
6
17280
3136
در عوض، خانواده و اطرافیانمان
00:32
seemedبه نظر می رسید to be doing just fine
drivingرانندگی taxisتاکسی and workingکار کردن as janitorsنگهبانان.
7
20440
3640
کارهایی مثل رانندگی،
یا پیشخدمتی را دوست داشتند.
00:36
It wasn'tنبود untilتا زمان I was a teenagerنوجوان
8
24920
1896
و این تفکرات،
همگی قبل از دوره ی نوجوانی من بود
00:38
when I realizedمتوجه شدم I didn't
want to do those things.
9
26840
2480
تا جایی که به خودم اومدم و دیدم،
هیچ کدوم از اینها کارها را را دوست ندارم.
00:42
By then, I was two-thirdsدو سوم of the way
throughاز طریق my educationتحصیلات,
10
30120
3616
در آن زمان
دو سوم از تحصیلات من سپری شده بود،
00:45
and it was almostتقریبا too lateدیر است
to turnدور زدن things around.
11
33760
2320
و دیگه زمان برای تغییر دیر شده بود.
00:49
When you growرشد up poorفقیر,
you want to be richثروتمند.
12
37680
2320
وقتی فقیربزرگ میشی، دوست داری پولدار باشی.
00:52
I was no differentناهمسان.
13
40800
1200
من هم دوست داشتم پولدار باشم.
00:54
I'm the second-oldestدومین قدیمی ترین of sevenهفت,
14
42600
1736
من دومی از هفت تا بچه بودم
00:56
and was raisedبالا بردن by a singleتنها motherمادر
on governmentدولت aidکمک
15
44360
2416
که توسط یک مادر تنها
با حمایت های دولت در کویینز
00:58
in Queensکوئینز, Newجدید Yorkیورک.
16
46800
1200
نیویورک بزرگ شدم،
01:00
By virtueتقوا of growingدر حال رشد up low-incomeدرآمد کم,
17
48720
1936
به برکت یک درآمد ناچیز،
01:02
my siblingsخواهران و برادران and I wentرفتی
to some of Newجدید Yorkیورک City'sشهر
18
50680
2336
من و خواهر و برادرانم،
به شهرهای مختلف نیویورک
01:05
mostاکثر strugglingمبارزه می کنند publicعمومی schoolsمدارس.
19
53040
1520
برای درس خواندن در چالش برانگیزترین
مدرسه های عمومی میرفتیم.
01:07
I had over 60 absencesغیبت
when I was in seventhهفتم gradeمقطع تحصیلی,
20
55200
3200
وقتی کلاس هفتم بودم
حدود شصت بار غیبت داشتم
01:11
because I didn't feel like going to classکلاس.
21
59280
2000
بخاطر این که
مدرسه رفتن را دوست نداشتم.
01:13
My highبالا schoolمدرسه had
a 55 percentدرصد graduationفارغ التحصیلی rateنرخ,
22
61880
3056
آمار فارغ التحصیلی دبیرستان ما
فقط پنجاه و پنج درصد بود،
01:16
and even worseبدتر,
23
64959
1297
و بدتر اینکه
01:18
only 20 percentدرصد of the kidsبچه ها graduatingفارغ التحصیلی
24
66280
2296
فقط بیست درصد از بچه های فارغ التحصیل شده
01:20
were college-readyکالج آماده است.
25
68600
1200
میتوانستند
به دانشگاه بروند.
01:22
When I actuallyدر واقع did make it to collegeکالج,
26
70960
2136
وقتی بالاخره کالج رفتنی شدم،
01:25
I told my friendدوست Brennanبرنان
27
73120
1416
به دوستم برنان گفتم:
01:26
how our teachersمعلمان would always askپرسیدن us
to raiseبالا بردن our handsدست ها
28
74560
3696
که چطور معلممان هر روز از ما میخواست
تا دست هایمان را بالا ببریم
01:30
if we were going to collegeکالج.
29
78280
2000
اگر قصد دانشگاه کالج رفتن داشتیم.
01:33
I was takenگرفته شده abackناراحت when Brennanبرنان said,
30
81400
1736
پاسخ برنان مرا شوکه کرد،
01:35
"Karimکریم, I've never been askedپرسید:
that questionسوال before."
31
83160
2680
«کریم،هرگز چنین سوالی را
قبلا نشنیده بودم.»
01:38
It was always, "What collegeکالج
are you going to?"
32
86720
2976
همیشه این سوال پرسیده
میشه که« به کدام دانشگاه میروی؟»
01:41
Just the way that questionسوال is phrasedتصریح شده
33
89720
1936
به همون شکلی که این سوال مطرح میشه
01:43
madeساخته شده it unacceptableغیر قابل قبول است for him
not to have goneرفته to collegeکالج.
34
91680
2760
به همون شکل هم
باعث شد که اون به دانشگاه نخواد که نره.
01:47
Nowadaysامروزه I get askedپرسید: a differentناهمسان questionسوال.
35
95960
2040
اما حالا جور دیگه ای از من سوال میشود.
01:50
"How were you ableتوانایی to make it out?"
36
98680
2280
سوال میشه که
چطور تونستی این کارها را انجام بدهی؟
01:53
For yearsسالها I said I was luckyخوش شانس,
37
101760
2360
سالها میگفتم که خوش شانس بودم،
01:57
but it's not just luckشانس.
38
105320
1200
اما حالا میگم
همه چیز هم شانس نبود.
01:59
When my olderمسن تر brotherبرادر and I
graduatedفارغ التحصیل شد from highبالا schoolمدرسه
39
107280
2576
وقتی که من و برادرم از دبیرستان
02:01
at the very sameیکسان time
40
109880
1256
در یک زمان
نزدیک به هم فارغ التحصیل شدیم
02:03
and he laterبعد droppedکاهش یافته است out
of a two-yearدو سال collegeکالج,
41
111160
2216
که بعدا از یک کالج
دو ساله بیرون اومد،
02:05
I wanted to understandفهمیدن why he droppedکاهش یافته است out
42
113400
2456
میخواستم بفهمم که
چرا اون مدرسه را رها کرد
02:07
and I keptنگه داشته شد studyingدر حال مطالعه.
43
115880
1200
ولی من به درس خوندن ادامه دادم.
02:10
It wasn'tنبود untilتا زمان I got to Cornellکورنل
as a Presidentialریاست جمهوری Researchپژوهش Scholarمحقق
44
118240
3376
این قضیه اتفاق نیفتاد تا که به موسسه تحقیقی کورنل
با بورسیه ریاست جمهوری رفتم
02:13
that I startedآغاز شده to learnیاد گرفتن about
the very realواقعی educationalآموزشی consequencesعواقب
45
121640
3736
و شروع به تحقیق
نتایج جدی آموزشی برروی
02:17
of beingبودن raisedبالا بردن by a singleتنها motherمادر
on governmentدولت aidکمک
46
125400
2775
بزرگ شدن توسط یک مادر تنها
با کمکهای دولت و حضور
02:20
and attendingشرکت کننده the schoolsمدارس that I did.
47
128199
1801
در مدرسه های کردم که خودم رفته بودم.
02:22
That's when my olderمسن تر brother'sبرادر trajectoryمسیر
beganآغاز شد to make completeتکمیل senseاحساس to me.
48
130919
3841
و اینجا بود که زندگی برادر بزرگترم،
روی من تاثیر گذارگذاشت.
02:28
I alsoهمچنین learnedیاد گرفتم that our mostاکثر admirableقابل تحسین
educationتحصیلات reformersاصلاح طلبان,
49
136280
3376
در این مدت، تلاشهای قابل تحسین اصلاح
کنندگان سیستم آموزش کشوررا نیز درک کردم،
02:31
people like Arneآرن Duncanدانکن,
the formerسابق US Secretaryدبیر، منشی of Educationتحصیلات,
50
139680
3656
افرادی مثل آرن دانکن
وزیر سابق آموزش و پرورش،
02:35
or Wendyوندی Koppکپپ, the founderموسس
of Teachآموزش For Americaآمریکا,
51
143360
2696
و یا فردی مثل وندی کاپ بنیانگذار
سازمان آموزش برای آمریکا،
02:38
had never attendedحضور داشتند an innerدرونی cityشهر
publicعمومی schoolمدرسه like I had.
52
146080
2800
که هرگز به مدارسی که من در آن تحصیل کردم،
نرفته بودند.
02:41
So much of our educationتحصیلات reformاصلاحات
is drivenرانده by a sympatheticدلسوز approachرویکرد,
53
149520
3816
بیشتر اصلاحات آموزشی ما،
توسط رویکردهای دلسوزانه هدایت میشوند،
02:45
where people are sayingگفت:,
54
153360
1256
جایی که مردم با خودشون میگن
02:46
"Let's go and help
these poorفقیر innerدرونی cityشهر kidsبچه ها,
55
154640
3016
«بیایید به این بچه های فقیر
داخل شهر یا به این
02:49
or these poorفقیر blackسیاه and Latinoلاتین kidsبچه ها,"
56
157680
2000
بچه های سیاه و لاتین تبار کمک کنیم،»
02:52
insteadبجای of an empatheticدلسرد کننده approachرویکرد,
57
160320
2376
به جای اینکه
از خود یک حرکت دلسوزانه نشان دهند،
02:54
where someoneکسی like me, who had grownرشد کرد up
in this environmentمحیط, could say,
58
162720
3416
یا شاید هم یکی مثل من که در چنین
فضاهایی رشد کرده است، با خودش میگه:
02:58
"I know the adversitiesبدبختی ها that you're facingروبرو شدن
59
166160
2216
«میدونم که با چه سختیهایی روبرو میشوید
03:00
and I want to help you overcomeغلبه بر them."
60
168400
1840
و من اون کسی هستم که
میخواهم شما را درغلبه بر اینها کمک کنم.»
03:03
Todayامروز when I get questionsسوالات
about how I madeساخته شده it out,
61
171560
2696
حالا وقتی ازم سوال میشه
چگونه این کارها را کردم،
03:06
I shareاشتراک گذاری that one of the biggestبزرگترین reasonsدلایل
62
174280
2496
پاسخ میدم یکی از بزرگترین دلایل
03:08
is that I wasn'tنبود ashamedشرمنده to askپرسیدن for help.
63
176800
2080
اینکه هیچ وقت بخاطر
کمک گرفتن از کسی شرم نداشتم.
03:11
In a typicalمعمول middleوسط classکلاس
or affluentفراوان householdلوازم منزل,
64
179840
2616
در یک خانواده طبقه متوسط عادی
یا در یک خانه پولدار
03:14
if a kidبچه is strugglingمبارزه می کنند,
65
182480
1776
اگر کودکی در سختی باشه،
03:16
there's a good chanceشانس that a parentوالدین
or a teacherمعلم will come to theirخودشان rescueنجات
66
184280
3936
فرصت خوبی است تا
والدین یا معلم به او کمک کنند،
03:20
even if they don't askپرسیدن for help.
67
188240
1936
حتی اگر تقاضای کمک نکنه.
03:22
Howeverبا این حال, if that sameیکسان kidبچه
is growingدر حال رشد up poorفقیر
68
190200
2136
با این حال اگر همان بچه
در فقر بزرگ بشه
03:24
and doesn't askپرسیدن for help,
69
192360
1240
تقاضای کمک هم نکنه،
03:26
there's a good chanceشانس
that no one will help them.
70
194240
2320
این احتمال وجود داره
که هیچ کسی کمکش نکنه.
03:28
There are virtuallyعملا
no socialاجتماعی safetyایمنی netsشبکه availableدر دسترس است.
71
196880
3000
عملا هیچ فضای ایمنی در این
خصوص برای بچه ها وجود نداره.
03:33
So sevenهفت yearsسالها agoپیش,
72
201160
1376
بنابراین هفت سال پیش
03:34
I startedآغاز شده to reformاصلاحات
our publicعمومی educationتحصیلات systemسیستم
73
202560
2816
تصمیم گرفتم تا
سیستم آموزش دولتی مان را اصلاح کنم
03:37
shapedشکل گرفته by my firsthandدست اول perspectiveچشم انداز.
74
205400
2320
از ایده های دسته اول من آن را شکل می داد.
03:40
And I startedآغاز شده with summerتابستان schoolمدرسه.
75
208960
1572
در ابتدا کارم را
با کلاسهای تابستانی آغاز کردم.
03:43
Researchپژوهش tellsمی گوید us that two-thirdsدو سوم
of the achievementدستاورد gapشکاف,
76
211960
3336
تحقیقات نشان داده
که دو سوم از شکاف دستاورد،
03:47
whichکه is the disparityتناقض
in educationalآموزشی attainmentحصول
77
215320
2336
که از اختلاف
درنوع دریافت آموزش
03:49
betweenبین richثروتمند kidsبچه ها and poorفقیر kidsبچه ها
78
217680
2176
چه بین کودکان فقیر و ثروتمند
03:51
or blackسیاه kidsبچه ها and whiteسفید kidsبچه ها,
79
219880
2136
و چه کودکان سفید پوست ویا سیاه پوست است،
03:54
could be directlyبه طور مستقیم attributedنسبت داده
to the summerتابستان learningیادگیری lossاز دست دادن.
80
222040
2680
میتواند مستقیما از فقدان
یادگیری در کلاسهای تابستانی نشات بگیره،
03:57
In low-incomeدرآمد کم neighborhoodsمحله ها,
kidsبچه ها forgetفراموش کردن almostتقریبا threeسه monthsماه ها
81
225640
2816
در یک محله فقیر، بچه ها تقریبا
همه آنچه که در این سه ماه (کلاس تابستانی)
04:00
of what they learnedیاد گرفتم
duringدر حین the schoolمدرسه yearسال
82
228480
2056
نسبت به آنچه که در مدرسه یاد گرفته اند
04:02
over the summerتابستان.
83
230560
1336
را در طول تابستان فراموش میکنند.
04:03
They returnبرگشت to schoolمدرسه in the fallسقوط,
84
231920
1616
بچه ها دوباره در پاییز
به مدرسه برمیگردند،
04:05
and theirخودشان teachersمعلمان
spendخرج کردن anotherیکی دیگر two monthsماه ها
85
233560
2056
علاوه بر آن معلم هایشان هم
دو ماه دیگر وقت میگذارند
04:07
reteachingبازپرداخت them oldقدیمی materialمواد.
86
235640
1416
تا دوباره مطالب قدیمی
را به آنها یاد بدن.
04:09
That's fiveپنج monthsماه ها.
87
237080
1496
که این خودش پنج ماه
طول میکشه.
04:10
The schoolمدرسه yearسال in the Unitedیونایتد Statesایالت ها
is only 10 monthsماه ها.
88
238600
2616
سال تحصیلی در آمریکا
فقط ده ماه هست.
04:13
If kidsبچه ها loseاز دست دادن fiveپنج monthsماه ها of learningیادگیری
everyهرکدام singleتنها yearسال,
89
241240
2616
اگر بچه ها هر سال
پنج ماه از این دوران را از دست بدهند
04:15
that's halfنیم of theirخودشان educationتحصیلات.
90
243880
1480
نصف زمان تحصیلی از دست رفته.
04:18
Halfنیم.
91
246120
1200
بله نصف.
04:20
If kidsبچه ها were in schoolمدرسه over the summerتابستان,
then they couldn'tنمی توانستم regressرنج می برند,
92
248080
3160
اگر بچه ها در طول تابستان
مدرسه بودند، پسرفت نمی کردن،
04:24
but traditionalسنتی summerتابستان schoolمدرسه
is poorlyضعیف designedطراحی شده.
93
252000
2320
اما متاسفانه کلاسهای
تابستانی قدیمی به کلی متفاوته
04:26
For kidsبچه ها it feelsاحساس می کند like punishmentمجازات,
94
254920
2056
و این کلاسها برای بچه ها مثل تنبیه کردن
میمونه،
04:29
and for teachersمعلمان
it feelsاحساس می کند like babysittingبچه نگهدار.
95
257000
2040
و برای معلمها هم مثل
نگهداری از بچه ها.
04:32
But how can we expectانتظار principalsمدیران
to executeاجرا کردن an effectiveتاثير گذار summerتابستان programبرنامه
96
260320
4016
چطور میشه از سیستم آموزشی این توقع را
داشت تا یک برنامه تابستانی مفید اجرا کند
04:36
when the schoolمدرسه yearسال
endsبه پایان می رسد the last weekهفته of Juneژوئن
97
264360
2456
درست زمانی که مدارس در هفته آخر
ماه ژوئن تمام شده
04:38
and then summerتابستان schoolمدرسه startsشروع می شود
just one weekهفته laterبعد?
98
266840
2360
و دقیقا یک هفته بعد
کلاسهای تابستانی شروع میشوند؟
04:41
There just isn't enoughکافی time
to find the right people,
99
269960
2576
نه تنها زمان برای
پیدا کردن یک کلاس خوب کم داریم
04:44
sortمرتب سازی out the logisticsتدارکات,
100
272560
1256
بلکه این وضعیت،
خارج از نظام قانونی
04:45
and designطرح an engagingجذاب curriculumبرنامه تحصیلی
that excitesهیجان زده می شود kidsبچه ها and teachersمعلمان.
101
273840
4200
و با این حال نه دانش آموزان
و نه دبیران از این وضع راضی هستند.
04:51
But what if we createdایجاد شده a programبرنامه
over the summerتابستان
102
279760
3976
ولی اگر در طول تابستان
برنامه ی ویژه ای را طراحی کنیم
04:55
that empoweredتوانمند teachersمعلمان
as teachingدرس دادن coachesمربیان
103
283760
3696
برنامه ای که معلمان را
مثل یک مربی آموزشی قدرتمند میکنه
04:59
to developتوسعه aspiringمشتاق educatorsمربیان?
104
287480
2000
برنامه ای برای پرورش معلمانی مشتاق.
05:02
What if we empoweredتوانمند
college-educatedکالج تحصیل کرده roleنقش modelsمدل ها
105
290720
2736
اما فکرش را بکنید اگر قوانین مربوط به
دارندگان مدرک دانشگاهی بهبود یابد
05:05
as teachingدرس دادن fellowsهمراهان
106
293480
1280
به عنوان همکاران آموزشی
05:07
to help kidsبچه ها realizeتحقق بخشیدن
theirخودشان collegeکالج ambitionsجاه طلبی ها?
107
295560
2536
تا به کودکان کمک کنیم
آرزوی های تحصیلی خود را بفهمند.
05:10
What if empoweredتوانمند high-achievingدست بالا گرفتن kidsبچه ها
108
298120
2256
چه میشود اگر دانش آموزان
باهوش را حمایت کنیم
05:12
as mentorsمربیان to tutorمعلم theirخودشان youngerجوانتر peersهمسالان
109
300400
3416
تا به عنوان معلمانی که به
همکلاسیان کوچکتر خود آموزش بدهند
05:15
and inspireالهام بخشیدن them
to investسرمایه گذاری in theirخودشان educationتحصیلات?
110
303840
2320
و حتی آنها را در درس خواندن تشویق کنند.
05:19
What if we empoweredتوانمند all kidsبچه ها as scholarsعالمان,
111
307640
3736
چه میشه اگرهمه
کودکان را مثل پژوهشگر حمایت کنیم
05:23
askedپرسید: them what collegesکالج ها
they were going to,
112
311400
3216
از آنها بپرسیم
دوست دارید به چه دانشگاهی بروید،
05:26
designedطراحی شده a summerتابستان schoolمدرسه
they want to attendمراجعه كردن
113
314640
2960
کلاسهای تابستانی را طراحی کنیم
که دوست دارند در آن شرکت کنند
05:30
to completelyبه صورت کامل eliminateاز بین بردن
the summerتابستان learningیادگیری lossاز دست دادن
114
318400
2536
تا همه فقدان های آموزشی
کلاس های تابستانی گذشته را جبران کنه
05:32
and closeبستن two-thirdsدو سوم
of the achievementدستاورد gapشکاف?
115
320960
2200
که این دو سوم از شکافهای
دستاوردرا پوشش میده؟
05:37
By this summerتابستان, my teamتیم will have servedخدمت کرده است
over 4,000 low-incomeدرآمد کم childrenفرزندان,
116
325280
4616
در طول تابستان جاری، گروه ما
موفق به خدمت رسانی به حدود چهار هزار کودک
05:41
trainedآموزش دیده over 300 aspiringمشتاق teachersمعلمان
117
329920
2936
آموزش حدود سه هزار معلم با انگیزه
05:44
and createdایجاد شده more than 1,000 seasonalفصلی jobsشغل ها
118
332880
2296
و اشتغال زایی فصلی برای بیش از هزار نفر شد
05:47
acrossدر سراسر some of Newجدید Yorkیورک City'sشهر
mostاکثر disadvantagedمحروم neighborhoodsمحله ها.
119
335200
3040
در میان بعضی از
محرومترین محله های نیویورک.
05:51
(Applauseتشویق و تمجید)
120
339000
3800
(تشویق حضار)
05:56
And our kidsبچه ها are succeedingموفقیت.
121
344840
2336
بچه ها با برنامه ی ما
در حال موفقیت هستند.
05:59
Two yearsسالها of independentمستقل evaluationsارزیابی ها
122
347200
1976
نتایج دو سال ارزیابی مستقل
06:01
tell us that our kidsبچه ها
eliminateاز بین بردن the summerتابستان learningیادگیری lossاز دست دادن
123
349200
2936
به ما میگه که بچه ها فقدان
کلاسهای تابستانی را جبران کردن
06:04
and make growthرشد of one monthماه in mathریاضی
124
352160
2176
و در ریاضی در ظرف یک ماه رشد داشته اند
06:06
and two monthsماه ها in readingخواندن.
125
354360
1240
در ظرف دو ماه در روخوانی.
06:08
So insteadبجای of returningعودت to schoolمدرسه
in the fallسقوط threeسه monthsماه ها behindپشت,
126
356200
3496
در پاییز هنگام برگشتن به مدرسه
بجای پسرفت
06:11
they now go back fourچهار monthsماه ها aheadدر پیش in mathریاضی
127
359720
2640
با این وضعیت آنها
چهار ماه در ریاضی
06:15
and fiveپنج monthsماه ها aheadدر پیش in readingخواندن.
128
363560
2056
و پنج ماه در روخوانی جلو می افتند.
06:17
(Applauseتشویق و تمجید)
129
365640
3400
(تشویق حضار)
06:24
Tenده yearsسالها agoپیش, if you would have told me
130
372760
1936
ده سال پیش اگه بهم میگفتید که
06:26
that I'd graduateفارغ التحصیل in the topبالا 10 percentدرصد
of my classکلاس from an Ivyآویو Leagueلیگ institutionموسسه
131
374720
4176
و من جزو ده درصدی بودم
که از مجمع پیچک فارغ التحصیل میشدم
06:30
and have an opportunityفرصت to make a dentگودال
on our publicعمومی educationتحصیلات systemسیستم
132
378920
3976
تا فرصتی داشته باشم تا شاید بتوانم،
تغییری در سیستم آموزش عمومی ایجاد کنم
06:34
just by tacklingمقابله با two monthsماه ها
of the calendarتقویم yearسال,
133
382920
3040
فقط با مدیریت دو ماه از سال
06:38
I would have said,
134
386680
1736
میگفتم:
06:40
"Nahخیر. No way."
135
388440
2120
«نه، امکان نداره.»
06:43
What's even more excitingهیجان انگیز
136
391720
1496
آنچه که بیشتر جالبه این هست که
06:45
is that if we can preventجلوگیری کردن
fiveپنج monthsماه ها of lostکم شده time
137
393240
3176
اگر بتوانیم پنج ماه
از این زمانهای هدر رفته را مدیریت کنیم
06:48
just by redesigningدوباره طراحی two monthsماه ها,
138
396440
1960
فقط بوسیله مدیریت همین دو ماه
06:51
imagineتصور کن the possibilitiesامکانات
that we can unlockباز کردن
139
399480
2656
تصور کنید که چه محدودیتی هایی را
میتوانستیم حل کنیم
06:54
by tacklingمقابله با the restباقی مانده of the calendarتقویم yearسال.
140
402160
2560
با مدیریت بقیه ی سال.
06:58
Thank you.
141
406160
1216
متشکرم.
06:59
(Applauseتشویق و تمجید)
142
407400
4661
(تشویق حضار)
Translated by Aditya Sharma
Reviewed by Leila Ataei

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Karim Abouelnaga - Education entrepreneur
Karim Abouelnaga is working to provide kids with access to high-quality academic summer programming.

Why you should listen

Karim Abouelnaga wants to eliminate summer learning loss in kids and give them a fair chance at realizing their life ambitions. After experiencing the struggle to succeed in under-resourced urban public schools, he was lucky enough to benefit from nonprofits that provided him with great mentors, receiving over $300,000 in scholarships to make his college education possible. Abouelnaga is the founder and CEO of the benefit corporation Practice Makes Perfect, a full-service summer school operator that uses a "near-peer" learning model to drive academic outcomes for thousands of low-income children.

Abouelnaga is a regular contributor for Entrepreneur and Forbes, a co-founder of Gentlemen Ventures, a TED Fellow, Global Shaper and Echoing Green Fellow. He was named to Forbes' 30 under 30 in Education. In 2016 Richtopia ranked him in the top five of most influential entrepreneurs in the world under 25. Abouelnaga graduated from Cornell University with a degree in hotel administration in 2013.

Reach Karim here: karimted@practicemakesperfect.org.

More profile about the speaker
Karim Abouelnaga | Speaker | TED.com