ABOUT THE SPEAKER
Sam Kass - Food entrepreneur
Sam Kass's work connects nutrition and education in an effort to make sure future generations thrive.

Why you should listen

Food entrepreneur Sam Kass is a former White House Chef and Senior Policy Advisor for Nutrition. He is the founder of TROVE and a partner in Acre Venture Partners.

Kass joined the White House kitchen staff in 2009 as Assistant Chef and, in 2010, became Food Initiative Coordinator. During his White House tenure, he took on several additional roles including Executive Director of First Lady Michelle Obama's "Let’s Move!" campaign and senior White House Policy Advisor for Nutrition. Kass is the first person in the history of the White House to have a position in the Executive Office of the President and the Residence. As one of the First Lady’s longest-serving advisors, he served as Senior Policy Advisor for Healthy Food Initiatives and he helped the First Lady create the first major vegetable garden at the White House since Eleanor Roosevelt’s victory garden.

In 2011, Fast Company included Sam in their list of "100 Most Creative People," and in 2012, he helped create the American Chef Corps, which is dedicated to promoting diplomacy through culinary initiatives. He is also an MIT Media lab fellow, entrepreneur and advisor.

More profile about the speaker
Sam Kass | Speaker | TED.com
TED Talks Live

Sam Kass: Want kids to learn well? Feed them well

Sam Kass: Vous voulez bien enseigner aux enfants ? Nourrissez-les bien

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Que pouvons-nous attendre que nos enfants apprennent s'ils ont faim ou s'ils ont un régime plein de sucres et dépourvu de nutriments ? L'ancien chef de la Maison Blanche et décideur de la réglementation alimentaire Sam Kass discute du rôle que les écoles peuvent jouer dans la nutrition du corps des élèves en plus de celle de leur esprit.
- Food entrepreneur
Sam Kass's work connects nutrition and education in an effort to make sure future generations thrive. Full bio

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00:12
I am a chefchef
0
992
1540
Je suis cuisinier et je travaille
dans la politique alimentaire.
00:14
and a foodaliments policypolitique guy,
1
2556
1341
00:16
but I come from a wholeentier
familyfamille of teachersenseignants.
2
4999
3293
Mais tous les membres de ma famille
sont des enseignants.
00:20
My sistersœur is a specialspécial edEd
teacherprof in ChicagoChicago.
3
8316
3295
Ma sœur est professeur
d'éducation spécialisé à Chicago.
00:23
My fatherpère just retiredà la retraite
after 25 yearsannées teachingenseignement fifthcinquième gradequalité.
4
11635
4247
Mon père vient de prendre sa retraite
après 25 ans d'enseignement en CM2.
00:28
My aunttante and uncleoncle were professorsles professeurs.
5
16397
2145
Ma tante et mon oncle étaient professeurs.
00:30
My cousinsles cousins all teachapprendre.
6
18566
1652
Tous mes cousins enseignent.
00:32
EverybodyTout le monde in my familyfamille, basicallyen gros,
teachesenseigne exceptsauf for me.
7
20242
3582
Tout le monde dans ma famille
enseigne à part moi.
00:36
They taughtenseigné me that the only way
to get the right answersréponses
8
24998
4844
Ils m'ont appris que la seule façon
d'obtenir les bonnes réponses
00:41
is to askdemander the right questionsdes questions.
9
29866
2545
était de poser les bonnes questions.
00:45
So what are the right questionsdes questions
10
33271
1583
Quelles sont les bonnes questions
00:46
when it comesvient to improvingaméliorer
the educationaléducatif outcomesrésultats for our childrenles enfants?
11
34878
4159
quand il s'agit d'améliorer
les résultats scolaires de nos enfants ?
00:52
There's obviouslyévidemment
manybeaucoup importantimportant questionsdes questions,
12
40532
2325
Il y a beaucoup de questions importantes
00:54
but I think the followingSuivant
is a good placeendroit to startdébut:
13
42881
2529
mais la suivante est, je pense,
un bon point de départ :
00:58
What do we think the connectionconnexion is
14
46105
2301
à votre avis, quel est le lien
01:00
betweenentre a child'sde l’enfant growingcroissance mindesprit
15
48430
3280
entre l'esprit d'un enfant
qui se développe
01:03
and theirleur growingcroissance bodycorps?
16
51734
1747
et son corps qui grandit ?
01:06
What can we expectattendre our kidsdes gamins to learnapprendre
17
54054
2702
Que pouvons-nous attendre
que nos enfants apprennent
01:08
if theirleur dietsrégimes alimentaires are fullplein of sugarsucre
and emptyvide of nutrientsnutriments?
18
56780
3990
si leur régime est plein de sucre
et dépourvu de nutriments ?
01:13
What can they possiblypeut-être learnapprendre
19
61154
2132
Que peuvent-ils bien apprendre
01:15
if theirleur bodiescorps
are literallyLittéralement going hungryaffamé?
20
63310
4548
si leur corps a faim ?
01:20
And with all the resourcesRessources
that we are pouringverser into schoolsécoles,
21
68677
3807
Avec toutes les moyens
que nous mettons dans les écoles,
01:24
we should stop and askdemander ourselvesnous-mêmes:
22
72508
2152
nous devrions faire une pause
et nous demander :
01:26
Are we really settingréglage our kidsdes gamins
up for successSuccès?
23
74684
2946
préparons-nous nos enfants à la réussite ?
01:30
Now, a fewpeu yearsannées agodepuis,
24
78939
1705
Il y a quelques années,
01:32
I was a judgejuge on a cookingcuisine
competitioncompétition calledappelé "ChoppedHachés."
25
80668
3149
j'étais juge dans une compétition
de cuisine, « Chopped ».
01:35
Its fourquatre chefsnos chefs competerivaliser
with mysterymystère ingredientsIngrédients
26
83841
3531
Ce sont quatre chefs en concurrence
avec des ingrédients mystères
01:39
to see who can cookcuisinier the bestmeilleur dishesvaisselle.
27
87396
2518
pour voir lequel peut cuisiner
le meilleur plat.
01:42
ExceptSauf for this episodeépisode --
it was a very specialspécial one.
28
90965
3505
A part que cet épisode,
c'est un épisode spécial.
01:47
InsteadAu lieu de cela of fourquatre overzealousun excès de zèle chefsnos chefs
tryingen essayant to breakPause into the limelightfeux de la rampe --
29
95155
3510
Au lieu d'avoir quatre chefs zélés
essayant de sortir de l'ombre --
01:50
something that I would know
nothing about --
30
98689
2072
chose dont j'ignore tout --
01:52
(LaughterRires)
31
100785
1039
(Rires)
01:53
These chefsnos chefs were schoolécole chefsnos chefs --
32
101848
1977
ces chefs étaient des chefs d'école --
01:56
you know, the womenfemmes that you used
to call "lunchle déjeuner ladiesDames,"
33
104489
3101
ces femmes que vous appeliez
« dames de la cantine »
01:59
but the onesceux I insistinsister pour
we call "schoolécole chefsnos chefs."
34
107614
2732
mais que, j'insiste,
nous appelons « chefs d'école ».
02:03
Now, these womenfemmes -- God blessbénir
these womenfemmes --
35
111083
2942
Ces femmes -- que Dieu les bénisse --
02:06
spenddépenser theirleur day cookingcuisine
for thousandsmilliers of kidsdes gamins,
36
114049
3960
passent leur journée à cuisiner
pour des milliers d'enfants,
02:10
breakfastdéjeuner and lunchle déjeuner,
with only $2.68 perpar lunchle déjeuner,
37
118033
3854
petit-déjeuner et déjeuner,
avec seulement 2,68$ par déjeuner
02:13
with only about a dollardollar of that
actuallyréellement going to the foodaliments.
38
121911
2907
et seulement 1$ dédié à la nourriture.
02:17
Now, in this episodeépisode,
39
125406
2008
Dans cet épisode,
02:19
the mainprincipale coursecours mysterymystère
ingredientingrédient was quinoaquinoa.
40
127438
2496
l'ingrédient mystère
du plat de résistance était le quinoa.
02:22
Now, I know it's been a long time
41
130587
1593
Je sais que cela fait longtemps
02:24
sincedepuis mostles plus of you have had a schoolécole lunchle déjeuner,
42
132204
2288
que vous avez déjeuné à la cantine
02:26
and we'venous avons madefabriqué a lot
of progressle progrès on nutritionnutrition,
43
134516
2175
et nous avons beaucoup
progressé en nutrition,
02:28
but quinoaquinoa still is not a stapleagrafe
in mostles plus schoolécole cafeteriascafétérias.
44
136715
3648
mais le quinoa n'est pas incontournable
dans la majorité des cafétérias.
02:32
(LaughterRires)
45
140387
1842
(Rires)
02:34
So this was a challengedéfi.
46
142253
1366
C'était un défi.
02:36
But the dishplat that I will never forgetoublier
was cookedcuit by a womanfemme
47
144177
3217
Mais le plat que je n'oublierai jamais
a été cuisiné par une femme
02:39
namednommé CherylCheryl BarbaraBarbara.
48
147418
1511
qui s'appelle Cheryl Barbara.
02:41
CherylCheryl was the nutritionnutrition directorréalisateur
49
149699
1734
Cheryl était directrice nutrition
02:43
at HighHaute SchoolÉcole in the CommunityCommunauté
in ConnecticutConnecticut.
50
151457
2564
à High School in the Community
au Connecticut.
02:46
She cookedcuit this deliciousdélicieux pastaPâtes.
51
154045
2505
Elle a cuisiné ces pâtes délicieuses.
02:48
It was amazingincroyable.
52
156574
1178
C'était génial.
02:49
It was a pappardellePappardelle with ItalianItalien sausagesaucisse,
53
157776
2643
C'étaient des parpadelles
avec une saucisse italienne,
02:52
kalechou frisé, ParmesanParmesan cheesefromage.
54
160443
1772
du chou frisé et du parmesan.
02:54
It was deliciousdélicieux, like,
restaurant-qualityrestaurant-qualité good, exceptsauf --
55
162239
3259
C'était délicieux, aussi bon
que dans un restaurant sauf
02:57
she basicallyen gros just threwjeta the quinoaquinoa,
prettyjoli much uncookednon cuits,
56
165522
3760
qu'elle a presque jeté le quinoa cru
03:01
into the dishplat.
57
169306
1178
dans le plat.
03:02
It was a strangeétrange choicechoix,
58
170873
1720
C'était un choix étrange
03:04
and it was supersuper crunchycroquant.
59
172617
2473
et c'était très croquant.
03:07
(LaughterRires)
60
175114
2642
(Rires)
03:09
So I tooka pris on the TVTV accusatoryaccusateur judgejuge thing
that you're supposedsupposé to do,
61
177780
4918
J'ai pris le ton de juge télé accusateur
que j'étais censé prendre
03:14
and I askeda demandé her why she did that.
62
182722
1838
pour lui demander
pourquoi elle avait fait cela.
03:17
CherylCheryl respondeda répondu, "Well, first,
I don't know what quinoaquinoa is."
63
185314
3319
Cheryl a répondu : « Premièrement,
je ne sais pas ce qu'est le quinoa. »
03:20
(LaughterRires)
64
188657
1010
(Rires)
03:21
"But I do know that it's a MondayLundi,
65
189691
4016
« Mais je sais que c'est lundi
03:25
and that in my schoolécole,
at HighHaute SchoolÉcole in the CommunityCommunauté,
66
193731
3263
et que dans mon école,
High School in the Community,
03:29
I always cookcuisinier pastaPâtes."
67
197018
1892
je cuisine toujours des pâtes. »
03:31
See, CherylCheryl explainedexpliqué
that for manybeaucoup of her kidsdes gamins,
68
199586
2642
Cheryl a expliqué
que pour beaucoup de ses enfants,
03:34
there were no mealsrepas on the weekendsfins de semaine.
69
202965
2238
il n'y avait pas de repas le week-end.
03:39
No mealsrepas on SaturdaySamedi.
70
207148
1710
Pas de repas le samedi.
03:42
No mealsrepas on SundayDimanche, eithernon plus.
71
210763
1650
Pas de repas le dimanche non plus.
03:45
So she cookedcuit pastaPâtes
because she wanted to make sure
72
213117
3066
Alors elle cuisinait des pâtes
car elle voulait s'assurer
03:48
she cookedcuit something she knewa connu
her childrenles enfants would eatmanger.
73
216207
3693
de cuisiner quelque chose qu'elle savait
que ses enfants mangeraient.
03:53
Something that would
stickbâton to theirleur ribscôtes levées, she said.
74
221280
2694
Quelque chose qui leur tiendrait
à l'estomac, disait-elle.
03:57
Something that would fillremplir them up.
75
225402
2256
Quelque chose qui les rassasierait.
04:01
By the time MondayLundi camevenu,
76
229165
1837
Mais, d'ici au lundi,
04:04
her kids'Kids' hungerfaim pangssensation de were so intenseintense
77
232137
2601
la sensation de faim
de ses enfants était si intense
04:06
that they couldn'tne pouvait pas even begincommencer
to think about learningapprentissage.
78
234762
2753
qu'ils ne pensaient même pas à apprendre.
04:10
FoodAlimentaire was the only thing on theirleur mindesprit.
79
238566
3493
La nourriture était la seule chose
à laquelle ils pensaient.
04:16
The only thing.
80
244884
1170
La seule.
04:18
And unfortunatelymalheureusement, the statsses stats --
they tell the sameMême storyrécit.
81
246538
3167
Malheureusement, les statistiques
racontent la même histoire.
04:22
So, let's put this
into the contextle contexte of a childenfant.
82
250685
2681
Remettons cela en perspective
pour un enfant.
04:26
And we're going to focusconcentrer on
83
254803
1306
Nous allons nous concentrer
04:28
the mostles plus importantimportant mealrepas
of the day, breakfastdéjeuner.
84
256133
2244
sur le repas le plus important :
le petit-déjeuner.
04:30
MeetRépondre à AllisonAllison.
85
258401
1311
Voici Allison.
04:31
She's 12 yearsannées oldvieux,
86
259736
1504
Elle a 12 ans,
04:33
she's smartintelligent as a whipfouet
87
261264
1656
elle est très intelligente,
04:34
and she wants to be a physicistphysicien
when she growsgrandit up.
88
262944
2763
et veut devenir physicienne.
04:37
If AllisonAllison goesva to a schoolécole
that servessert a nutritiousnutritifs breakfastdéjeuner
89
265731
4009
Si Allison va dans une école
qui sert un petit-déjeuner nutritif
04:41
to all of theirleur kidsdes gamins,
90
269764
1246
à tous ses enfants,
04:43
here'svoici what's going to followsuivre.
91
271034
1550
voici ce qui arrive.
04:45
Her chanceschances of gettingobtenir a nutritiousnutritifs mealrepas,
92
273152
3229
Ses chances d'avoir un repas nutritif
04:48
one with fruitfruit and milkLait,
one lowerinférieur in sugarsucre and saltsel,
93
276405
3166
avec un fruit, du lait,
moins de sucre et de sel,
04:51
dramaticallydramatiquement increaseaugmenter.
94
279595
1586
augmentent très fortement.
04:54
AllisonAllison will have a lowerinférieur ratetaux
of obesityobésité than the averagemoyenne kidenfant.
95
282157
3544
Comparée à un autre enfant,
Allison aura moins de risques d'obésité,
04:58
She'llElle va have to visitvisite the nurseinfirmière lessMoins.
96
286568
1784
aura moins besoin
d'aller voir l'infirmière,
05:00
She'llElle va have lowerinférieur levelsles niveaux
of anxietyanxiété and depressiondépression.
97
288823
3219
présentera moins d'anxiété
et de dépression,
05:04
She'llElle va have better behaviorcomportement.
98
292066
1516
aura un meilleur comportement,
05:05
She'llElle va have better attendancefréquentation,
and she'llcoquille showmontrer up on time more oftensouvent.
99
293606
3255
sera plus présente en cours
et sera à l'heure plus souvent.
05:08
Why?
100
296885
1372
Pourquoi ?
05:10
Well, because there's a good mealrepas
waitingattendre for her at schoolécole.
101
298281
3000
Parce qu'un bon repas l'attend à l'école.
05:13
OverallEnsemble, AllisonAllison is in much better healthsanté
102
301877
2827
Globalement, Allison est
en bien meilleure santé
05:17
than the averagemoyenne schoolécole kidenfant.
103
305331
1481
que l'élève moyen.
05:19
So what about that kidenfant
104
307757
1633
Qu'en est-il de cet enfant
05:21
who doesn't have a nutritiousnutritifs
breakfastdéjeuner waitingattendre for him?
105
309414
2987
qui n'a pas de petit-déjeuner
nutritif qui l'attend ?
05:24
Well, meetrencontrer TommyTommy.
106
312425
1408
Voici Tommy.
05:26
He's alsoaussi 12. He's a wonderfulformidable kidenfant.
107
314416
2428
Il a aussi 12 ans, c'est un enfant génial.
05:28
He wants to be a doctordocteur.
108
316868
1480
Il veut être médecin.
05:31
By the time TommyTommy is in kindergartenjardin d’enfants,
109
319205
1764
A l'entrée de Tommy en maternelle,
05:32
he's alreadydéjà underperforminglaisse à désirer in mathmath.
110
320993
2829
il a déjà des résultats
inférieurs à la moyenne.
05:36
By the time he's in thirdtroisième gradequalité,
111
324594
2180
Lorsqu'il rentre en CE2,
05:38
he's got lowerinférieur mathmath and readingen train de lire scoresscores.
112
326798
2597
il a des mauvaises notes en math
et ne lit pas bien.
05:42
By the time he's 11,
113
330578
1714
A ses 11 ans,
05:44
it's more likelyprobable that TommyTommy will have
to have repeatedrépété a gradequalité.
114
332316
3831
il y a de grandes chances
que Tommy doive redoubler.
05:49
ResearchRecherche showsmontre that kidsdes gamins
who do not have consistentcohérent nourishmentnourriture,
115
337512
3097
D'après les recherches, les enfants
sans alimentation régulière,
05:52
particularlyparticulièrement at breakfastdéjeuner,
116
340633
1255
surtout de petit-déjeuner,
05:53
have poorpauvre cognitivecognitif functionfonction overallglobal.
117
341912
3281
ont globalement une mauvaise
fonction cognitive.
05:59
So how widespreadrépandu is this problemproblème?
118
347170
2134
A quel point ce problème est-il répandu ?
06:02
Well, unfortunatelymalheureusement, it's pervasiveenvahissant.
119
350096
2195
Malheureusement, il est généralisé.
06:05
Let me give you two statsses stats
120
353648
1225
Je vais énoncer deux chiffres
06:06
that seemsembler like they're on oppositecontraire
endsprend fin of the issueproblème,
121
354897
2964
qui semblent être
les extrémités opposées du problème,
06:09
but are actuallyréellement two sidescôtés
of the sameMême coinpièce de monnaie.
122
357885
2148
mais qui sont les deux facettes
du même problème.
06:12
On the one handmain,
123
360560
2014
D'un autre côté,
06:14
one in sixsix AmericansAméricains are foodaliments insecureinsécurité,
124
362598
3208
un Américain sur six
souffre d'insécurité alimentaire,
06:17
includingcomprenant 16 millionmillion childrenles enfants --
almostpresque 20 percentpour cent --
125
365830
3241
y compris 16 millions d'enfants,
soit près de 20%,
06:21
are foodaliments insecureinsécurité.
126
369814
1390
en sont atteints.
06:23
In this cityville aloneseul, in NewNouveau YorkYork CityVille,
127
371228
2087
Dans la ville de New York uniquement,
06:26
474,000 kidsdes gamins underen dessous de the ageâge of 18
facevisage hungerfaim everychaque yearan.
128
374593
5196
474 000 enfants de moins de 18 ans
n'ont rien à manger tous les jours.
06:33
It's crazyfou.
129
381304
1175
C'est fou.
06:34
On the other handmain,
130
382900
1150
D'un autre côté,
06:36
dietrégime and nutritionnutrition is the numbernombre one causecause
of preventableévitable deathdécès and diseasemaladie
131
384923
4109
le régime et la nutrition
sont la première cause
de maladies et morts pouvant être évitées
06:41
in this countryPays, by farloin.
132
389056
1703
dans ce pays, et de loin.
06:43
And fullypleinement a thirdtroisième of the kidsdes gamins
that we'venous avons been talkingparlant about tonightce soir
133
391691
3221
Un tiers des enfants
dont nous avons parlé aujourd'hui
06:46
are on trackPiste to have diabetesDiabète
in theirleur lifetimedurée de vie.
134
394936
2774
auront du diabète.
06:51
Now, what's harddifficile
to put togetherensemble but is truevrai
135
399227
2382
Cela est difficile à imaginer
mais c'est vrai,
06:53
is that, manybeaucoup timesfois,
these are the sameMême childrenles enfants.
136
401633
2794
souvent, ce sont les mêmes enfants.
06:57
So they fillremplir up on the unhealthymauvais pour la santé
and cheappas cher caloriescalories
137
405275
2899
Ils se rassasient de calories
malsaines et peu chères
07:00
that surroundentourer them in theirleur communitiescommunautés
and that theirleur familiesdes familles can affordoffrir.
138
408198
4116
qui les entourent dans leur communauté
et qui sont abordables pour leur famille.
07:04
But then by the endfin of the monthmois,
139
412972
1957
Mais, à la fin du mois,
07:07
foodaliments stampstimbres runcourir out
or hoursheures get cutCouper at work,
140
415977
3565
les coupons alimentaires s'écoulent
ou les heures de travail diminuent
07:11
and they don't have the moneyargent
to covercouverture the basicde base costCoût of foodaliments.
141
419566
3077
et ils n'ont pas l'argent
pour couvrir le coût de la nourriture.
07:16
But we should be ablecapable
to solverésoudre this problemproblème, right?
142
424309
3326
Mais nous devrions pouvoir
régler ce problème, n'est-ce pas ?
07:19
We know what the answersréponses are.
143
427659
1668
Nous connaissons les réponses.
07:22
As partpartie of my work at the WhiteBlanc HouseMaison,
we institutedmis en place a programprogramme
144
430137
3931
Dans le cadre de mon travail
à la Maison Blanche,
nous avons instauré un programme
07:26
that for all schoolsécoles that had
40 percentpour cent more low-incomefaible revenu kidsdes gamins,
145
434092
3494
pour que dans les écoles où 40% des
enfants viennent d'une famille modeste,
07:29
we could serveservir breakfastdéjeuner and lunchle déjeuner
to everychaque kidenfant in that schoolécole
146
437610
4658
nous puissions servir un petit-déjeuner
et un déjeuner à tous les enfants
07:34
for freegratuit.
147
442292
1159
gratuitement.
07:35
This programprogramme has been
incrediblyincroyablement successfulréussi,
148
443475
2051
Ce programme a été un grand succès
07:37
because it helpedaidé us overcomesurmonter
a very difficultdifficile barrierbarrière
149
445550
4052
car il nous a aidés à surmonter
une barrière très difficile
07:41
when it camevenu to gettingobtenir kidsdes gamins
a nutritiousnutritifs breakfastdéjeuner.
150
449626
3145
quand il s'agit que les enfants aient
un petit-déjeuner nutritif.
07:44
And that was the barrierbarrière of stigmastigmatisation.
151
452795
2717
C'était la barrière de la honte.
07:48
See, schoolsécoles serveservir
breakfastdéjeuner before schoolécole,
152
456939
2832
Les écoles servent
un petit-déjeuner avant l'école
07:53
and it was only availabledisponible
for the poorpauvre kidsdes gamins.
153
461398
4048
et c'était uniquement proposé
aux enfants pauvres.
07:58
So everybodyTout le monde knewa connu who was poorpauvre
and who needednécessaire governmentgouvernement help.
154
466991
3329
On savait qui était pauvre
et avait besoin de l'aide du gouvernement.
08:03
Now, all kidsdes gamins, no mattermatière how much
or how little theirleur parentsParents make,
155
471217
4800
Maintenant, tous les enfants,
peu importe les revenus de leurs parents,
08:08
have a lot of pridefierté.
156
476041
1360
ont un peu de fierté.
08:10
So what happenedarrivé?
157
478727
1277
Que s'est-il passé ?
08:12
Well, the schoolsécoles that have
implementedmis en œuvre this programprogramme
158
480597
2468
Les écoles qui ont
mis en place ce programme
08:15
saw an increaseaugmenter in mathmath and readingen train de lire
scoresscores by 17.5 percentpour cent.
159
483089
4617
ont vu une augmentation de 17,5%
des notes de maths et de lecture.
08:20
17.5 percentpour cent.
160
488277
1915
17,5%.
08:23
And researchrecherche showsmontre that when kidsdes gamins
have a consistentcohérent, nutritiousnutritifs breakfastdéjeuner,
161
491110
4439
D'après les recherches, quand les enfants
ont un petit-déjeuner copieux, nutritif,
08:29
theirleur chanceschances of graduatinggraduation
increaseaugmenter by 20 percentpour cent.
162
497152
3662
leurs chances d'avoir leur diplôme
augmentent de 20%.
08:33
20 percentpour cent.
163
501683
1591
20%.
08:36
When we give our kidsdes gamins
the nourishmentnourriture they need,
164
504382
3759
En donnant à nos enfants
l'alimentation qu'ils ont besoin,
08:40
we give them the chancechance to thriveprospérer,
165
508165
2086
nous leur donnons l'opportunité de réussir
08:43
bothtous les deux in the classroomSalle de classe and beyondau-delà.
166
511325
2081
à la fois en classe et au-delà.
08:46
Now, you don't have to trustconfiance me on this,
167
514270
2966
Vous n'avez pas à me faire confiance
08:50
but you should talk to DonnaDonna MartinMartin.
168
518014
1955
mais vous devriez parler à Donna Martin.
08:52
I love DonnaDonna MartinMartin.
169
520619
1747
J'adore Donna Martin.
08:54
DonnaDonna MartinMartin is the schoolécole nutritionnutrition
directorréalisateur at BurkeBurke CountyComté de
170
522390
3677
Elle est directrice nutrition
de l'école de Burke County
08:58
in WaynesboroWaynesboro, GeorgiaGéorgie.
171
526091
1682
à Waynesboro, en Géorgie.
09:01
Now, BurkeBurke CountyComté de
is one of the poorestplus pauvre districtsquartiers
172
529223
2613
Burke County est l'un
des quartiers les plus pauvres
09:03
in the fifth-poorestcinquième-les plus pauvres stateEtat in the countryPays,
173
531860
2705
dans le 5ème état le plus pauvre du pays
09:07
and about 100 percentpour cent of Donna'sDe Donna studentsélèves
livevivre at or belowau dessous de the povertyla pauvreté lineligne.
174
535337
5742
et près de 100% des élèves de Donna
vivent sous le seuil de pauvreté.
09:14
A fewpeu yearsannées agodepuis,
175
542042
1211
Il y a quelques années,
09:15
DonnaDonna decideddécidé to get out aheaddevant
of the newNouveau standardsnormes that were comingvenir,
176
543277
3954
Donna a décidé de devancer
les nouveaux standards qui arrivaient
09:19
and overhaulremise en état her nutritionnutrition standardsnormes.
177
547255
2286
et de réformer ses standards de nutrition.
09:22
She improvedamélioré and addedajoutée
fruitfruit and vegetablesdes légumes and wholeentier grainsgrains de.
178
550570
4651
Elle a amélioré et ajouté des fruits,
des légumes et des céréales complètes.
09:27
She servedservi breakfastdéjeuner in the classroomSalle de classe
to all of her kidsdes gamins.
179
555245
2945
Elle servait le petit-déjeuner
à tous ses enfants en classe.
09:30
And she implementedmis en œuvre a dinnerdîner programprogramme.
180
558744
1824
Elle a mis en place un programme de dîner.
09:32
Why?
181
560592
1157
Pourquoi ?
09:34
Well, manybeaucoup of her kidsdes gamins didn't have
dinnerdîner when they wentest allé home.
182
562706
3094
La majorité de ses enfants n'avaient pas
de dîner à la maison.
09:38
So how did they respondrépondre?
183
566345
2209
Comment ont-il réagi ?
09:40
Well, the kidsdes gamins lovedaimé the foodaliments.
184
568578
2621
Les enfants ont adoré la nourriture.
09:43
They lovedaimé the better nutritionnutrition,
185
571947
1688
Ils ont adoré la meilleure nutrition
09:45
and they lovedaimé not beingétant hungryaffamé.
186
573659
1973
et de ne pas avoir faim.
09:49
But Donna'sDe Donna biggestplus grand supporterpartisan camevenu
from an unexpectedinattendu placeendroit.
187
577129
3657
Le plus grand partisan de Donna
était assez inattendu.
09:53
His nameprénom from EricEric ParkerParker,
188
581425
2084
Il s'appelle Eric Parker
09:55
and he was the headtête footballFootball coachautocar
for the BurkeBurke CountyComté de BearsOurs.
189
583533
3528
et il état le coach de football
pour les Ours de Burke County.
10:00
Now, CoachAutocar ParkerParker had coachedcoaché
mediocremédiocre teamséquipes for yearsannées.
190
588038
3065
Le coach Parker a entraîné
des équipes moyennes pendant des années.
10:03
The BearsOurs oftensouvent endedterminé
in the middlemilieu of the packpack --
191
591127
2923
Les Ours finissaient souvent
au milieu du classement --
10:06
a biggros disappointmentdéception in one
of the mostles plus passionatepassionné footballFootball statesÉtats
192
594074
3162
une grande déception pour l'un
des États aimant le plus le football
10:09
in the unionsyndicat.
193
597260
1168
dans le pays.
10:10
But the yearan DonnaDonna changedmodifié the menusmenus,
194
598912
4608
Mais l'année où Donna a changé les menus,
10:15
the BearsOurs not only wona gagné theirleur divisiondivision,
195
603544
3507
les Ours ont non seulement
gagné dans leur division,
10:19
they wentest allé on to wingagner
the stateEtat championshipChampionnat,
196
607075
2439
ils ont gagné le championnat régional,
10:21
beatingbattement the PeachPeach CountyComté de TrojansChevaux de Troie
197
609538
2183
battant les Troyens de Peach County
10:23
28-14.
198
611745
1505
28 à 14.
10:25
(LaughterRires)
199
613274
2244
(Rires)
10:27
And CoachAutocar ParkerParker,
200
615542
1514
Et le coach Parker
10:30
he creditedcrédité that championshipChampionnat
to DonnaDonna MartinMartin.
201
618203
3162
a attribué cette victoire
en championnat à Donna Martin.
10:35
When we give our kidsdes gamins
the basicde base nourishmentnourriture,
202
623994
2761
Quand nous offrons à nos enfants
une alimentation de base,
10:38
they're gonna thriveprospérer.
203
626779
1299
ils réussissent.
10:41
And it's not just up
to the CherylCheryl BarbarasBarbaras
204
629030
3040
Il ne s'agit pas seulement
des Cheryl Barbara
10:44
and the DonnaDonna MartinsMartins of the worldmonde.
205
632094
1855
et Donna Martin du monde.
10:46
It's on all of us.
206
634759
1356
Il s'agit de nous tous.
10:48
And feedingalimentation our kidsdes gamins the basicde base nutritionnutrition
is just the startingdépart pointpoint.
207
636859
4486
Nourrir nos enfants avec l'alimentation
de base n'est que le point de départ.
10:54
What I've laidposé out is really a modelmaquette
208
642237
1965
Ce que nous avons établi
est en fait un modèle
10:56
for so manybeaucoup of the mostles plus pressingpressage
issuesproblèmes that we facevisage.
209
644226
3075
pour nombre des problèmes urgents
auxquels nous faisons face.
11:00
If we focusconcentrer on the simplesimple goalobjectif
of properlycorrectement nourishingnourrissant ourselvesnous-mêmes,
210
648903
5220
En nous concentrant sur le simple objectif
de bien nous nourrir,
11:07
we could see a worldmonde
that is more stablestable and securegarantir;
211
655234
3161
nous pourrions voir un monde
qui est plus stable et sûr ;
11:11
we could dramaticallydramatiquement improveaméliorer
our economicéconomique productivityproductivité;
212
659649
3168
nous pourrions fortement améliorer
notre productivité économique ;
11:15
we could transformtransformer our healthsanté carese soucier
213
663743
2551
nous pourrions transformer
notre couverture médicale ;
11:19
and we could go a long way
214
667456
1595
nous pourrions en faire beaucoup
11:21
in ensuringveiller à ce that the EarthTerre can providefournir
for generationsgénérations to come.
215
669075
3045
pour nous assurer que la Terre
nourrisse les générations à venir.
11:24
FoodAlimentaire is that placeendroit
where our collectivecollectif effortsefforts
216
672144
4750
La nourriture est le point
où nos efforts collectifs
11:28
can have the greatestplus grand impactimpact.
217
676918
1873
ont le plus d'influence.
11:32
So we have to askdemander ourselvesnous-mêmes:
What is the right questionquestion?
218
680545
3085
Nous devons nous demander :
quelle est la bonne question ?
11:35
What would happense produire
219
683654
1528
Que pourrait-il se passer
11:37
if we fednourris ourselvesnous-mêmes more nutritiousnutritifs,
more sustainablydurablement growncultivé foodaliments?
220
685206
5525
si nous nous nourrissons de nourriture
plus nutritive, plus durable ?
11:43
What would be the impactimpact?
221
691422
1364
Quelle influence cela aurait-il ?
11:45
CherylCheryl BarbaraBarbara,
222
693904
1415
Cheryl Barbara,
11:48
DonnaDonna MartinMartin,
223
696629
1622
Donna Martin,
11:50
CoachAutocar ParkerParker and the BurkeBurke CountyComté de BearsOurs --
224
698275
2159
le coach Parler
et les Ours de Burke County --
11:53
I think they know the answerrépondre.
225
701259
1644
ils connaissent la réponse.
11:54
Thank you guys so very much.
226
702927
1611
Merci beaucoup.
11:56
(ApplauseApplaudissements)
227
704562
4472
(Applaudissements)
Translated by Morgane Quilfen
Reviewed by Claire Ghyselen

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ABOUT THE SPEAKER
Sam Kass - Food entrepreneur
Sam Kass's work connects nutrition and education in an effort to make sure future generations thrive.

Why you should listen

Food entrepreneur Sam Kass is a former White House Chef and Senior Policy Advisor for Nutrition. He is the founder of TROVE and a partner in Acre Venture Partners.

Kass joined the White House kitchen staff in 2009 as Assistant Chef and, in 2010, became Food Initiative Coordinator. During his White House tenure, he took on several additional roles including Executive Director of First Lady Michelle Obama's "Let’s Move!" campaign and senior White House Policy Advisor for Nutrition. Kass is the first person in the history of the White House to have a position in the Executive Office of the President and the Residence. As one of the First Lady’s longest-serving advisors, he served as Senior Policy Advisor for Healthy Food Initiatives and he helped the First Lady create the first major vegetable garden at the White House since Eleanor Roosevelt’s victory garden.

In 2011, Fast Company included Sam in their list of "100 Most Creative People," and in 2012, he helped create the American Chef Corps, which is dedicated to promoting diplomacy through culinary initiatives. He is also an MIT Media lab fellow, entrepreneur and advisor.

More profile about the speaker
Sam Kass | Speaker | TED.com