ABOUT THE SPEAKER
Noriko Arai - AI expert
Could an AI pass the entrance exam for the University of Tokyo? Noriko Arai oversees a project that wants to find out.

Why you should listen

Noriko Arai is the program director of an AI challenge, Todai Robot Project, which asks the question: Can AI get into the University of Tokyo? The project aims to visualize both the possibilities and the limitation of current AI by setting a concrete goal: a software system that can pass university entrance exams. In 2015 and 2016, Todai Robot achieved top 20 percent in the exams, and passed more than 70 percent of the universities in Japan.

The inventor of Reading Skill Test, in 2017 Arai conducted a large-scale survey on reading skills of high and junior high school students with Japan's Ministry of Education. The results revealed that more than half of junior high school students fail to comprehend sentences sampled from their textbooks. Arai founded the Research Institute of Science for Education to elucidate why so many students fail to read and how she can support them.

More profile about the speaker
Noriko Arai | Speaker | TED.com
TED2017

Noriko Arai: Can a robot pass a university entrance exam?

Noriko Arai: Un robot capable de réussir un examen d'entrée à l'université ?

Filmed:
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Faites connaissance avec le Todai Robot, un projet d'IA, qui s'est classé parmi les premiers 20% des étudiants ayant passé l'examen d'entrée de l'université de Tokyo -- sans comprendre le sens de quoi que ce soit. S'il n'obtiendra pas sa carte d'étudiant de sitôt, les résultats du Todai Robot soulèvent tout de même des questions alarmantes sur l'avenir de notre système éducatif. Comment pouvez-nous aider la jeune génération à exceller dans les compétences pour lesquelles les êtres humains surpasseront toujours l'IA ?
- AI expert
Could an AI pass the entrance exam for the University of Tokyo? Noriko Arai oversees a project that wants to find out. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:13
TodayAujourd'hui, I'm going to talk about AIAI and us.
0
1014
3660
Aujourd'hui, je vais parler
d'IA et de nous.
00:18
AIAI researchersdes chercheurs have always said
1
6206
2143
Les chercheurs en IA ont toujours dit que
00:20
that we humanshumains do not need to worryinquiéter,
2
8373
2594
nous, les êtres humains,
ne devons pas nous inquiéter
00:22
because only menialsubalternes jobsemplois
will be takenpris over by machinesmachines.
3
10991
3580
car seuls les emplois non qualifiés
seront repris par les machines.
00:27
Is that really truevrai?
4
15274
1603
Est-ce vraiment vrai ?
00:30
They have alsoaussi said
that AIAI will createcréer newNouveau jobsemplois,
5
18365
3827
Ils ont également dit que l'IA
créerait de nouveaux emplois,
00:34
so those who loseperdre theirleur jobsemplois
will find a newNouveau one.
6
22216
3411
donc ceux qui perdront leur travail
en retrouveront.
00:38
Of coursecours.
7
26264
1355
Bien sûr.
00:39
But the realréal questionquestion is:
8
27643
2172
Mais la véritable question
est de savoir :
00:41
How manybeaucoup of those
who maymai loseperdre theirleur jobsemplois to AIAI
9
29839
4105
parmi ceux qui perdraient leur emploi
à cause de l'IA,
00:45
will be ablecapable to landterre a newNouveau one,
10
33968
2489
combien en retrouveront un,
00:48
especiallynotamment when AIAI is smartintelligent enoughassez
to learnapprendre better than mostles plus of us?
11
36481
5850
dès lors que l'IA a
des meilleures capacités d'apprentissage
que la plupart d'entre nous ?
00:55
Let me askdemander you a questionquestion:
12
43397
2185
Permettez-moi de vous poser une question :
00:58
How manybeaucoup of you think
13
46666
1798
Combien d'entre vous pensent
01:00
that AIAI will passpasser the entranceentrée examinationexamen
of a topHaut universityUniversité by 2020?
14
48488
6094
que l'IA réussira l'examen d'entrée
d'une prestigieuse université d'ici 2020 ?
01:07
Oh, so manybeaucoup. OK.
15
55836
2457
Oh, beaucoup. Ok.
01:10
So some of you maymai say, "Of coursecours, yes!"
16
58317
4358
Certains d'entre vous diront :
« Bien sûr que oui ! »
01:15
Now singularitysingularité is the issueproblème.
17
63369
2134
Mais ça pose le problème
de la singularité.
01:18
And some othersautres maymai say, "Maybe,
18
66590
3095
Et d'autres diront :
« Peut-être,
01:21
because AIAI alreadydéjà wona gagné
againstcontre a topHaut Go playerjoueur."
19
69709
4508
vu que l'IA a déjà battu
le meilleur joueur de go. »
01:27
And othersautres maymai say, "No, never. Uh-uhUh-uh."
20
75213
3681
Et d'autres pourraient dire :
« Non, jamais. »
01:32
That meansveux dire we do not know
the answerrépondre yetencore, right?
21
80195
3593
Ce qui veut dire que cette question
reste encore sans réponse, n'est-ce pas ?
01:36
So that was the reasonraison why
I startedcommencé TodaiTodai RobotRobot ProjectProjet,
22
84268
4960
C'est donc pour cette raison que
j'ai commencé le projet Todai Robot
01:41
makingfabrication an AIAI whichlequel passespasses
the entranceentrée examinationexamen
23
89252
3872
et travaillé sur une IA capable de réussir
un examen d'entrée
01:45
of the UniversityUniversité of TokyoTokyo,
24
93148
2589
de l'université de Tokyo,
01:47
the topHaut universityUniversité in JapanJapon.
25
95761
2537
la meilleure université au Japon.
01:51
This is our TodaiTodai RobotRobot.
26
99464
2548
Voici notre Todai Robot.
01:56
And, of coursecours, the braincerveau of the robotrobot
is workingtravail in the remoteéloigné serverserveur.
27
104131
5810
Bien entendu, le cerveau du robot est géré
par un serveur à distance.
02:02
It is now writingl'écriture a 600-word-mot essayessai
28
110747
4222
Il est capable d'écrire
une dissertation de 600 mots
02:06
on maritimemaritime tradeCommerce in the 17thth centurysiècle.
29
114993
4119
sur le commerce maritime au XVIIe siècle.
02:11
How does that sounddu son?
30
119136
1765
Pas mal, non ?
02:14
Why did I take the entranceentrée examExam
as its benchmarkindice de référence?
31
122113
4104
Pourquoi avoir choisi l'examen d'entrée
comme point de référence ?
02:19
Because I thought we had to studyétude
the performanceperformance of AIAI
32
127098
4741
Parce que je me suis dit qu'il fallait
étudier les performances de l'IA
02:23
in comparisonComparaison to humanshumains,
33
131863
2114
en les comparant
à celles des êtres humains,
02:26
especiallynotamment on the scalesBalance and expertisecompétence
34
134001
2860
en particulier les compétences
et l'expertise
02:28
whichlequel are believeda cru
to be acquiredacquis only by humanshumains
35
136885
4088
dont l'acquisition est vue comme l'apanage
de l'être humain
02:32
and only throughpar educationéducation.
36
140997
2335
et possible grâce aux études uniquement.
02:35
To enterentrer TodaiTodai, the UniversityUniversité of TokyoTokyo,
37
143782
4043
Pour intégrer Todai,
l'Université de Tokyo,
02:39
you have to passpasser
two differentdifférent typesles types of examsexamens.
38
147849
4421
il faut réussir deux types d'examen.
02:44
The first one is
a nationalnationale standardizednormalisés testtester
39
152294
3760
Le premier est
un test national standardisé
02:48
in multiple-choicequestionnaire à choix multiple stylestyle.
40
156078
2403
sous forme de questionnaire
à choix multiples.
02:50
You have to take sevenSept subjectssujets
41
158505
2455
Il faut choisir sept sujets
02:52
and achieveatteindre a highhaute scoreBut --
42
160984
1955
et obtenir un score élevé --
02:54
I would say like an 84 percentpour cent
or more accuracyprécision ratetaux --
43
162963
4772
je dirais plus ou moins 85%
ou plus --
02:59
to be allowedpermis to take
the secondseconde stageétape writtenécrit testtester
44
167759
4087
pour pouvoir accéder au test écrit
de la deuxième phase,
03:03
preparedpréparé by TodaiTodai.
45
171870
2159
préparé par Todai.
03:06
So let me first explainExplique
how modernmoderne AIAI workstravaux,
46
174994
5317
Je vais d'abord expliquer
comment fonctionne l'IA actuelle
03:12
takingprise the "JeopardyJeopardy!" challengedéfi
as an exampleExemple.
47
180335
3069
en prenant « Jeopardy » comme exemple.
03:17
Here is a typicaltypique "JeopardyJeopardy!" questionquestion:
48
185539
3079
Voici une question type dans le jeu :
03:20
"Mozart'sMozart last symphonySymphonie
sharesactions its nameprénom with this planetplanète."
49
188642
4461
« La dernière symphonie de Mozart
porte le nom de cette planète. »
03:26
InterestinglyIl est intéressant, a "JeopardyJeopardy!"
questionquestion always asksdemande,
50
194195
4013
Fait intéressant,
les questions de Jeopardy
03:30
always endsprend fin with "this" something:
51
198232
3328
se terminent toujours par
« ce » ou « cette » quelque chose :
03:33
"this" planetplanète, "this" countryPays,
52
201584
2827
« cette » planète, « ce » pays,
03:36
"this" rockRoche musicianmusicien, and so on.
53
204435
2608
« ce » musicien, etc.
03:39
In other wordsmots, "JeopardyJeopardy!" doesn't askdemander
manybeaucoup differentdifférent typesles types of questionsdes questions,
54
207067
4299
En d'autres termes,
les questions ne sont pas variées,
03:43
but a singleunique typetype,
55
211390
1837
mais sont d'un seul type,
03:45
whichlequel we call "factoidFactoid questionsdes questions."
56
213251
2536
qu'on appelle « questions factuelles ».
03:48
By the way, do you know the answerrépondre?
57
216975
2167
D'ailleurs, connaissez-vous la réponse ?
03:53
If you do not know the answerrépondre
and if you want to know the answerrépondre,
58
221980
4055
Si vous ne connaissez pas la réponse
et voulez la découvrir,
03:58
what would you do?
59
226059
1287
que faites-vous ?
04:00
You GoogleGoogle, right? Of coursecours.
60
228160
3132
Vous allez sur Google, n'est-ce pas ?
Bien sûr.
04:03
Why not?
61
231316
1480
Pourquoi pas ?
04:04
But you have to pickchoisir appropriateapproprié keywordsMots-clés
62
232820
3592
Mais il faut choisir les bons mots clés.
04:08
like "MozartMozart," "last"
and "symphonySymphonie" to searchchercher.
63
236436
4364
comme « Mozart », « dernière » et
« symphonie ».
04:13
The machinemachine basicallyen gros does the sameMême.
64
241462
2400
La machine fait à peu près la même chose.
04:16
Then this WikipediaWikipedia pagepage
will be rankedClassé topHaut.
65
244457
4660
Et cette page Wikipedia apparaît dans
les premiers résultats de recherche.
04:21
Then the machinemachine readslit the pagepage.
66
249840
1908
Puis, la machine lit la page.
04:23
No, uh-uheuh-euh.
67
251772
1171
Non.
04:25
UnfortunatelyMalheureusement, noneaucun of the modernmoderne AIsSIA,
68
253470
3462
Malheureusement, aucune forme d'IA,
04:28
includingcomprenant WatsonWatson, SiriSiri and TodaiTodai RobotRobot,
69
256956
3968
y compris Watson, Siri et Todai Robot,
04:32
is ablecapable to readlis.
70
260948
1661
ne sait lire.
04:35
But they are very good
at searchingrecherche and optimizingoptimisation.
71
263437
3800
En revanche, ils sont très bons
en recherche et en optimisation.
04:40
It will recognizereconnaître
72
268158
2023
Ils remarqueront
04:42
that the keywordsMots-clés "MozartMozart,"
"last" and "symphonySymphonie"
73
270866
2935
que les mots clés « Mozart »,
« dernière » et « symphonie »
04:45
are appearingapparaissant heavilyfortement around here.
74
273825
2903
reviennent souvent par ici.
04:49
So if it can find a wordmot whichlequel is a planetplanète
75
277790
4375
Donc, s'ils trouvent le nom d'une planète
04:54
and whichlequel is co-occurringqui se
with these keywordsMots-clés,
76
282189
3648
qui apparaît aux côtés de ces mots-clés,
04:57
that mustdoit be the answerrépondre.
77
285861
1989
ça doit être la bonne réponse.
05:00
This is how WatsonWatson findstrouve
the answerrépondre "JupiterJupiter," in this caseCas.
78
288762
5186
C'est de cette manière que Watson trouve
« Jupiter » dans ce cas.
05:08
Our TodaiTodai RobotRobot workstravaux similarlyDe même,
but a bitbit smarterplus intelligent
79
296433
4049
C'est aussi ce que fait notre Todai Robot
mais un peu plus intelligemment
05:12
in answeringrépondant historyhistoire yes-noOui-non questionsdes questions,
80
300506
3239
quand il répond à des vrais ou faux
sur des questions d'Histoire,
05:16
like, "'Charlemagne« Charlemagne repelledrepoussé the MagyarsMagyars.'
Is this sentencephrase truevrai or falsefaux?"
81
304560
5663
comme : « Charlemagne a repoussé
les Magyars. Vrai ou faux ? »
05:23
Our robotrobot startsdéparts producingproduisant
a factoidFactoid questionquestion,
82
311181
4073
Notre robot commence par
générer lui-même une question,
05:27
like: "CharlemagneCharlemagne repelledrepoussé
[this personla personne typetype]" by itselfse.
83
315278
4899
comme : « Charlemagne a repoussé
[cet individu]. »
05:32
Then, "AvarsAvars" but not
"MagyarsMagyars" is rankedClassé topHaut.
84
320995
4732
Ensuite, « les Avars » mais pas
« les Magyars » obtient le meilleur score.
05:38
This sentencephrase is likelyprobable to be falsefaux.
85
326357
3049
La phrase est probablement fausse
dans ce cas.
05:42
Our robotrobot does not readlis,
does not understandcomprendre,
86
330772
4860
Notre robot ne sait pas lire,
ne comprend pas le sens des phrases,
05:48
but it is statisticallystatistiquement
correctcorrect in manybeaucoup casescas.
87
336335
4144
mais a souvent raison.
05:54
For the secondseconde stageétape writtenécrit testtester,
88
342147
2508
En deuxième phase, pour la partie écrite,
05:56
it is requiredChamps obligatoires to writeécrire
a 600-word-mot essayessai like this one:
89
344679
5106
il fallait rédiger une dissertation
de 600 mots de ce genre :
[Commentez l’ascension et la chute du commerce
maritime en Asie de l'Est et du Sud-Est au XVIIe siècle
06:01
[DiscussDiscuter the riseaugmenter and falltomber
of the maritimemaritime tradeCommerce
90
349809
2278
en 600 mots, en prenant en compte les politiques
commerciales de ces pays et les activités commerciales
des pays européens présents dans cette zone]
06:04
in EastEast and SoutheastSud-est AsiaL’Asie
in the 17thth centurysiècle ...]
91
352111
2422
et comme je l'ai montré tout à l'heure,
notre robot a analysé les phrases
06:06
and as I have shownmontré earlierplus tôt,
92
354557
1387
06:07
our robotrobot tooka pris the sentencesphrases
from the textbooksmanuels and WikipediaWikipedia,
93
355968
4194
à partir de manuels et de Wikipedia,
06:12
combinedcombiné them togetherensemble,
94
360186
1961
les a combinées,
06:14
and optimizedoptimisé it to produceproduire an essayessai
95
362171
3619
et les a optimisées
afin de générer une dissertation
06:17
withoutsans pour autant understandingcompréhension a thing.
96
365814
2207
sans comprendre quoi que ce soit.
06:20
(LaughterRires)
97
368045
1737
(Rires)
06:21
But surprisinglyétonnamment, it wrotea écrit a better essayessai
98
369806
4895
Étonnamment,
il a rédigé une meilleure dissertation
06:26
than mostles plus of the studentsélèves.
99
374725
1561
que la plupart des étudiants.
06:28
(LaughterRires)
100
376310
2391
(Rires)
06:30
How about mathematicsmathématiques?
101
378725
1529
Et en mathématiques ?
Une machine automatisée capable
de résoudre des opérations mathématiques
06:33
A fullypleinement automaticAutomatique math-solvingrésolution de problèmes mathématiques machinemachine
102
381354
3158
06:36
has been a dreamrêver
103
384536
1631
est un rêve qui existe
06:38
sincedepuis the birthnaissance of the wordmot
"artificialartificiel intelligenceintelligence,"
104
386191
4679
depuis la naissance de l'expression
« intelligence artificielle »,
mais elle est restée
au stade de l'arithmétique
06:43
but it has stayedséjourné at the levelniveau
of arithmeticarithmétique for a long, long time.
105
391785
6007
pendant très, très longtemps.
06:51
Last yearan, we finallyenfin succeededréussi
in developingdéveloppement a systemsystème
106
399530
5350
L'an dernier [en 2016], nous avons enfin
réussi à développer un système
capable de résoudre
des problèmes de niveau pré-universitaire
06:56
whichlequel solvedrésolu pre-university-levelpre-niveau pré-universitaire
problemsproblèmes from endfin to endfin,
107
404904
5173
de bout en bout,
comme celui-ci.
07:02
like this one.
108
410101
1262
07:05
This is the originaloriginal problemproblème
writtenécrit in JapaneseJaponais,
109
413648
4002
Voici le problème original
écrit en japonais,
07:09
and we had to teachapprendre it
2,000 mathematicalmathématique axiomsaxiomes
110
417674
4397
et nous avons dû lui apprendre 2 000
axiomes mathématiques
07:14
and 8,000 JapaneseJaponais wordsmots
111
422095
2774
et 8 000 mots en japonais
07:16
to make it acceptAcceptez the problemsproblèmes
writtenécrit in naturalNaturel languagela langue.
112
424893
4558
pour qu'il accepte les problèmes écrits
en langage naturel.
07:22
And it is now translatingTraduction en cours
the originaloriginal problemsproblèmes
113
430234
3542
Et il traduit maintenant
les problèmes originaux
07:25
into machine-readablelisible par machine formulasformules.
114
433800
3139
sous forme de formules lisibles
par les machines.
07:30
WeirdBizarre, but it is now readyprêt
to solverésoudre it, I think.
115
438578
6099
C'est étrange,
mais il est maintenant capable
de les résoudre, je pense.
07:36
Go and solverésoudre it.
116
444701
1411
Résous ce problème.
07:38
Yes! It is now executingl’exécution de
symbolicsymbolique computationcalcul.
117
446818
4284
Oui ! Il est train d'exécuter
des calculs symboliques.
07:44
Even more weirdbizarre,
118
452030
1580
Encore plus étrange,
07:45
but probablyProbablement this is the mostles plus
funamusement partpartie for the machinemachine.
119
453634
4825
mais c'est probablement la partie la plus
amusante pour cette machine.
07:50
(LaughterRires)
120
458483
2351
(Rires)
07:52
Now it outputssorties a perfectparfait answerrépondre,
121
460858
2815
Maintenant,
il génère une réponse parfaite,
07:55
thoughbien que its proofpreuve is impossibleimpossible to readlis,
even for mathematiciansmathématiciens.
122
463697
4707
bien que la démonstration soit impossible
à lire même pour des mathématiciens.
08:02
AnywayEn tout cas, last yearan our robotrobot
was amongparmi the topHaut one percentpour cent
123
470773
6961
Bref, l'année dernière, notre robot
se classait parmi les premiers 1 pour cent
08:10
in the secondseconde stageétape writtenécrit
examExam in mathematicsmathématiques.
124
478199
3633
pour l'épreuve de mathématiques qu'il a
passée en seconde phase de l'examen.
08:14
(ApplauseApplaudissements)
125
482652
3210
(Applaudissements)
08:18
Thank you.
126
486412
1311
Merci.
08:19
So, did it enterentrer TodaiTodai?
127
487747
2471
Donc, est-il entré à Todai ?
08:22
No, not as I expectedattendu.
128
490981
3058
Non, contrairement à ce que j'espérais.
08:26
Why?
129
494783
1399
Pourquoi ?
08:28
Because it doesn't understandcomprendre any meaningsens.
130
496206
2639
Parce qu'il est incapable de comprendre.
08:32
Let me showmontrer you a typicaltypique errorErreur
it madefabriqué in the EnglishAnglais testtester.
131
500308
4079
Je vais vous montrer une erreur type
qu'il a commise à son test d'anglais.
08:36
[NateNate: We're almostpresque at the bookstorelibrairie.
Just a fewpeu more minutesminutes.
132
504411
2977
[Nate : Nous sommes presque arrivés à
la libraire. Encore quelques minutes.
08:39
SunilSunil: Wait. ______ .
NateNate: Thank you! That always happensarrive ...]
133
507412
3039
Sunil : Attends. ______ .
Nate : Merci ! Ça arrive tout le temps...]
08:42
Two people are talkingparlant.
134
510475
1151
Deux personnes discutent.
08:43
For us, who can understandcomprendre
the situationsituation --
135
511650
2054
Pour nous, la situation est claire --
08:45
[1. "We walkedmarcha for a long time."
2. "We're almostpresque there."
136
513704
2773
[1. Nous avons beaucoup marché.
2. Nous y sommes presque.
08:48
3. "Your shoeschaussures look expensivecoûteux."
4. "Your shoelacelacet is untieddéliée."]
137
516501
3032
3. Tes chaussures ont l'air chers.
4. Tes lacets sont défaits.]
08:51
it is obviousévident numbernombre fourquatre
is the correctcorrect answerrépondre, right?
138
519557
2873
Cela paraît évident que 4
est la bonne réponse, non ?
Mais le robot a choisi
la réponse numéro 2,
08:54
But TodaiTodai RobotRobot chosechoisi numbernombre two,
139
522454
2238
08:56
even after learningapprentissage 15 billionmilliard
EnglishAnglais sentencesphrases
140
524716
5360
même après avoir appris 15 milliards
de phrases en anglais
09:02
usingen utilisant deepProfond learningapprentissage technologiesles technologies.
141
530100
2728
grâce à des technologies
d'apprentissage profond.
09:07
OK, so now you mightpourrait
understandcomprendre what I said:
142
535600
4172
Ok, donc maintenant vous comprenez
peut-être mieux ce que je disais :
09:12
modernmoderne AIsSIA do not readlis,
143
540399
2648
les IA modernes ne savent pas lire,
09:15
do not understandcomprendre.
144
543071
1413
ne comprennent rien.
09:17
They only disguisedéguisement as if they do.
145
545516
3169
Ils font juste semblant.
09:24
This is the distributionDistribution graphgraphique
146
552867
2981
Voici un graphique représentant
la répartition
09:27
of halfmoitié a millionmillion studentsélèves
who tooka pris the sameMême examExam as TodaiTodai RobotRobot.
147
555872
5777
d'un demi million d'étudiants ayant
passé le même examen que le Todai Robot.
09:34
Now our TodaiTodai RobotRobot
is amongparmi the topHaut 20 percentpour cent,
148
562558
5165
Ici, notre robot se classe parmi
les premiers 20%
09:40
and it was capablecapable to passpasser
149
568986
2415
et il a réussi les examens d'entrée
09:43
more than 60 percentpour cent
of the universitiesles universités in JapanJapon --
150
571425
3941
de plus de 60%
des universités japonaises --
09:47
but not TodaiTodai.
151
575390
1377
mais pas celui de Todai.
09:50
But see how it is beyondau-delà the volumele volume zonezone
152
578116
4025
Voyez comme il dépasse
09:54
of to-betel qu’il sera white-collarcols blancs workersouvriers.
153
582165
2864
les futurs cadres.
10:00
You mightpourrait think I was delightedEnchanté.
154
588060
2858
Vous vous dites peut-être
que j'étais ravie.
10:03
After all, my robotrobot was surpassingsurpassant
studentsélèves everywherepartout.
155
591939
3971
Après tout, mon robot surpassait
des étudiants venant de partout.
10:09
InsteadAu lieu de cela, I was alarmedalarmé.
156
597022
2691
En réalité, ça m'a alarmée.
10:13
How on earthTerre could this unintelligentinintelligent
machinemachine outperformsurperformer studentsélèves --
157
601086
5607
Comment est-ce possible qu'une machine
sans intelligence réussisse mieux que
10:18
our childrenles enfants?
158
606717
1292
nos enfants ?
10:20
Right?
159
608033
1153
N'est-ce pas ?
10:22
I decideddécidé to investigateenquêter
what was going on in the humanHumain worldmonde.
160
610101
4402
J'ai décidé d'examiner ce qu'il se passe
dans le monde des humains.
10:28
I tooka pris hundredsdes centaines of sentencesphrases
from highhaute schoolécole textbooksmanuels
161
616542
4729
J'ai pris des centaines de phrases
tirées de manuels scolaires
10:33
and madefabriqué easyfacile multiple-choicequestionnaire à choix multiple quizzesjeux-questionnaires,
162
621859
3313
et j'ai créé des questionnaires
à choix multiples faciles
10:37
and askeda demandé thousandsmilliers
of highhaute schoolécole studentsélèves to answerrépondre.
163
625196
4143
et demandé à des milliers de lycéens
d'y répondre.
10:42
Here is an exampleExemple:
164
630690
1176
En voici un exemple :
10:43
[BuddhismBouddhisme spreadpropager to ... ,
ChristianityChristianisme to ... and OceaniaOcéanie,
165
631890
2818
[Le bouddhisme s'est étendu à...,
le christianisme à ... et l'Océanie,
10:46
and IslamIslam to ...]
166
634732
1151
et l'islam à ...]
10:47
Of coursecours, the originaloriginal problemsproblèmes
are writtenécrit in JapaneseJaponais,
167
635907
2740
Bien évidemment, les questions originales
sont rédigées en japonais,
10:50
theirleur mothermère tonguelangue.
168
638671
1155
leur langue maternelle.
10:51
[ ______ has spreadpropager to OceaniaOcéanie.
169
639850
1515
[ ______ s'est étendu à l'Océanie.
10:53
1. HinduismHindouisme 2. ChristianityChristianisme
3. IslamIslam 4. BuddhismBouddhisme ]
170
641389
2417
1. L'hindouisme 2. le christianisme
3. l'islam 4. le bouddhisme]
10:55
ObviouslyDe toute évidence, ChristianityChristianisme
is the answerrépondre, isn't it?
171
643830
2299
La réponse est bien évidemment
le christianisme.
10:58
It's writtenécrit!
172
646153
1214
C'est écrit !
11:01
And TodaiTodai RobotRobot chosechoisi
the correctcorrect answerrépondre, too.
173
649482
4026
Et le Todai Robot a aussi choisi
la bonne réponse.
11:06
But one-thirdun tiers of juniorJunior
highhaute schoolécole studentsélèves
174
654758
4879
Mais un tiers des lycéens
11:11
failedéchoué to answerrépondre this questionquestion.
175
659661
2612
ont mal répondu à cette question.
11:16
Do you think it is only the caseCas in JapanJapon?
176
664456
3159
Pensez-vous que ça ne se passe
qu'au Japon ?
11:19
I do not think so,
177
667639
1976
Je ne pense pas,
11:21
because JapanJapon is always rankedClassé
amongparmi the topHaut in OECDOCDE PISAPISE teststests,
178
669639
6371
parce que le Japon obtient toujours
les meilleurs résultats
aux tests PISA de l'OCDE,
11:28
measuringmesure 15-year-old-Age
students'élèves' performanceperformance in mathematicsmathématiques,
179
676034
3927
qui testent les performances d'étudiants
de 15 ans en mathématiques,
11:31
sciencescience and readingen train de lire
180
679985
1964
en sciences et en lecture,
11:33
everychaque threeTrois yearsannées.
181
681973
1636
tous les trois ans.
11:39
We have been believingcroire
182
687390
2053
Nous avons toujours pensé
11:41
that everybodyTout le monde can learnapprendre
183
689467
2043
que tout le monde peut apprendre
11:43
and learnapprendre well,
184
691534
1905
et apprendre correctement,
11:45
as long as we providefournir
good learningapprentissage materialsmatériaux
185
693463
3697
à condition que les bons
outils d'apprentissage
11:49
freegratuit on the webweb
186
697184
1455
soient accessibles librement en ligne,
11:50
so that they can accessaccès
throughpar the internetl'Internet.
187
698663
3069
pour qu'ils puissent y accéder
via Internet.
11:53
But suchtel wonderfulformidable materialsmatériaux
maymai benefitavantage only those who can readlis well,
188
701756
5859
Mais ce genre d'outils
ne sont peut-être efficaces
que pour ceux qui lisent correctement,
12:00
and the percentagepourcentage
of those who can readlis well
189
708534
3935
et le pourcentage des personnes
qui lisent correctement
12:04
maymai be much lessMoins than we expectedattendu.
190
712493
3378
semble être bien plus faible
que nous le pensions.
12:10
How we humanshumains will coexistcoexister with AIAI
191
718040
4241
Déterminer comment les êtres humains
cohabiteront avec l'IA
12:14
is something we have
to think about carefullysoigneusement,
192
722305
3522
requiert une réponse mûrement réfléchie,
12:17
basedbasé on solidsolide evidencepreuve.
193
725851
2137
basée sur des preuves solides.
12:21
At the sameMême time,
we have to think in a hurryse dépêcher
194
729063
3977
En même temps, il faut y réfléchir vite
12:25
because time is runningfonctionnement out.
195
733064
2402
parce qu'on commence à manquer de temps.
12:28
Thank you.
196
736106
1162
Merci.
12:29
(ApplauseApplaudissements)
197
737626
3933
(Applaudissements)
12:34
ChrisChris AndersonAnderson: NorikoNoriko, thank you.
198
742211
2080
Chris Anderson : Noriko, merci.
12:36
NorikoNoriko AraiArai: Thank you.
199
744315
1765
Noriko Arai : Merci.
12:38
CACA: In your talk, you so beautifullymagnifiquement
give us a sensesens of how AIsSIA think,
200
746104
5304
CA : Vous nous avez brillamment donné
un aperçu des modes de réflexion de l'IA,
12:43
what they can do amazinglyétonnamment
201
751432
1564
de ses capacités extraordinaires
12:45
and what they can't do.
202
753020
1695
et de ses limites.
12:46
But -- do I readlis you right,
203
754739
1494
Mais, si je comprends bien,
12:48
that you think we really need
quiteassez an urgenturgent revolutionrévolution in educationéducation
204
756257
5270
vous pensez qu'il est urgent de repenser
notre système éducatif
12:53
to help kidsdes gamins do the things
that humanshumains can do better than AIsSIA?
205
761551
4155
pour aider les enfants à maîtriser
ce que les humains font mieux que les IA ?
12:57
NANA: Yes, yes, yes.
206
765730
1328
NA : Oui, oui, oui.
12:59
Because we humanshumains
can understandcomprendre the meaningsens.
207
767082
4035
Parce que nous, les humains, nous sommes
capables de comprendre.
13:03
That is something
whichlequel is very, very lackingmanquant in AIAI.
208
771141
4906
C'est une aptitude qui fait cruellement
défaut à l'IA.
13:08
But mostles plus of the studentsélèves
just packpack the knowledgeconnaissance
209
776071
4368
Mais la plupart des étudiants
se contentent d'étudier
13:12
withoutsans pour autant understandingcompréhension
the meaningsens of the knowledgeconnaissance,
210
780463
3903
sans comprendre le sens
de ce qu'ils étudient,
13:16
so that is not knowledgeconnaissance,
that is just memorizingmémorisation de,
211
784390
2809
ce qui fait qu'ils n'apprennent rien,
ils ne font que mémoriser,
13:19
and AIAI can do the sameMême thing.
212
787223
2450
et l'IA est capable de le faire aussi.
13:21
So we have to think about
a newNouveau typetype of educationéducation.
213
789697
3631
Donc, nous devons réfléchir à
un nouveau système éducatif
13:25
CACA: A shiftdécalage from knowledgeconnaissance,
roteRote knowledgeconnaissance, to meaningsens.
214
793352
3289
CA : Passer de la mémorisation,
du par cœur, à la connaissance.
13:28
NANA: Mm-hmmMm-hmm.
215
796665
1151
NA : C'est ça.
13:29
CACA: Well, there's a challengedéfi
for the educatorséducateurs. Thank you so much.
216
797840
3240
CA : Voilà, le défi est lancé à
nos enseignants. Merci beaucoup.
13:33
NANA: Thank you very much. Thank you.
217
801104
1698
NA : Merci beaucoup. Merci.
13:34
(ApplauseApplaudissements)
218
802826
1185
(Applaudissements)
Translated by Sheena Marrion
Reviewed by Shadia Ramsahye

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ABOUT THE SPEAKER
Noriko Arai - AI expert
Could an AI pass the entrance exam for the University of Tokyo? Noriko Arai oversees a project that wants to find out.

Why you should listen

Noriko Arai is the program director of an AI challenge, Todai Robot Project, which asks the question: Can AI get into the University of Tokyo? The project aims to visualize both the possibilities and the limitation of current AI by setting a concrete goal: a software system that can pass university entrance exams. In 2015 and 2016, Todai Robot achieved top 20 percent in the exams, and passed more than 70 percent of the universities in Japan.

The inventor of Reading Skill Test, in 2017 Arai conducted a large-scale survey on reading skills of high and junior high school students with Japan's Ministry of Education. The results revealed that more than half of junior high school students fail to comprehend sentences sampled from their textbooks. Arai founded the Research Institute of Science for Education to elucidate why so many students fail to read and how she can support them.

More profile about the speaker
Noriko Arai | Speaker | TED.com