ABOUT THE SPEAKER
Temple Grandin - Livestock handling designer, autism activist
Through groundbreaking research and the lens of her own autism, Temple Grandin brings startling insight into two worlds.

Why you should listen

An expert on animal behavior, Temple Grandin has designed humane handling systems for half the cattle-processing facilities in the US, and consults with the meat industry to develop animal welfare guidelines. As PETA wrote when awarding her a 2004 Proggy: “Dr. Grandin's improvements to animal-handling systems found in slaughterhouses have decreased the amount of fear and pain that animals experience in their final hours, and she is widely considered the world's leading expert on the welfare of cattle and pigs.” In 2010, Time Magazine listed her as one of its most Important People of the Year. She is also a member of the American Academy of Arts and Sciences.

Grandin’s books about her interior life as an autistic person have increased the world's understanding of the condition with personal immediacy -- and with import, as rates of autism diagnosis rise. She is revered by animal rights groups and members of autistic community, perhaps because in both regards she is a voice for those who are sometimes challenged to make themselves heard. 

More profile about the speaker
Temple Grandin | Speaker | TED.com
TED2010

Temple Grandin: The world needs all kinds of minds

Темпл Ґрандін: Світові потрібні всі види мислення

Filmed:
5,588,848 views

Темпл Ґрандін, у якої ще в дитинстві діагностували "аутизм", розповідає про те, як працює її мозок, ділиться своїми здатностями "мислити зображеннями", що допомагає їй помічати такі деталі, які б здоровий мозок пропустив би. Вона доводить, що світові потрібні люди-аутисти: ті, які мислять візуально, схемами або вербально, а також всі розумні обдаровані діти.
- Livestock handling designer, autism activist
Through groundbreaking research and the lens of her own autism, Temple Grandin brings startling insight into two worlds. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:15
I think I'll startпочати out and just talk a little bitбіт about
0
0
2000
Думаю, я розпочну з того, що розповім,
00:17
what exactlyточно autismаутизм is.
1
2000
2000
що таке аутизм.
00:19
AutismАутизм is a very bigвеликий continuumконтинуум
2
4000
3000
Аутизм - це широкий спектр,
00:22
that goesйде from very severeважкий -- the childдитина remainsзалишається non-verbalневербальний --
3
7000
3000
який охоплює як дуже складні випадки,
коли дитина не розмовляє,
00:25
all the way up to brilliantблискучий scientistsвчені and engineersінженери.
4
10000
3000
так і випадки, коли людина-аутист
є видатним вченим і інженером.
00:28
And I actuallyнасправді feel at home here,
5
13000
2000
І, чесно кажучи, я почуваюсь
тут як вдома,
00:30
because there's a lot of autismаутизм geneticsгенетика here.
6
15000
2000
тому що тут багато людей
з генами аутизму.
00:32
You wouldn'tне буде have any...
7
17000
2000
Чи не так...
00:34
(ApplauseОплески)
8
19000
4000
(Оплески)
00:38
It's a continuumконтинуум of traitsриси.
9
23000
2000
Це набір певних особливостей.
00:40
When does a nerdботанік turnповорот into
10
25000
3000
Що відрізняє звичайного дивака
від людини з синдромом Асперґера,
00:43
AspergerАспергера, whichкотрий is just mildм'який autismаутизм?
11
28000
2000
що є легкою формою аутизму?
00:45
I mean, EinsteinЕйнштейн and MozartМоцарт
12
30000
3000
Я маю на увазі, що скоріш за все
сьогодні в Ейнштейна,
00:48
and TeslaТесла would all be probablyймовірно diagnosedдіагноз
13
33000
2000
Моцарта і Тесли продіагностували б
00:50
as autisticаутизм spectrumспектр todayсьогодні.
14
35000
2000
розлад аутистичного спектру.
00:52
And one of the things that is really going to concernстурбованість me is
15
37000
3000
І найбільше мене турбує
00:55
gettingотримувати these kidsдіти to be the onesті, хто that are going to inventвинаходити
16
40000
3000
те, як дати можливість таким дітям
бути тим, хто винаходить
00:58
the nextдалі energyенергія things,
17
43000
2000
нові енергетичні пристрої,
01:00
you know, that BillБілл GatesВорота talkedговорив about this morningранок.
18
45000
4000
це те, про що говорив Білл Ґейтс
сьогодні вранці.
01:04
OK. Now, if you want to understandзрозуміти
19
49000
2000
Отже, якщо ви хочете зрозуміти
01:06
autismаутизм, animalsтварини.
20
51000
2000
аутизм і тварин.
01:08
And I want to talk to you now about differentінший waysшляхи of thinkingмислення.
21
53000
2000
Я хочу поговорити про
способи мислення.
01:10
You have to get away from verbalсловесний languageмова.
22
55000
3000
Ви маєте забути про вербальне спілкування.
01:13
I think in picturesмалюнки,
23
58000
2000
Я мислю образами,
01:15
I don't think in languageмова.
24
60000
3000
я не мислю за допомогою мови.
01:18
Now, the thing about the autisticаутизм mindрозум
25
63000
2000
Особливістю аутистичного мислення
01:20
is it attendsвідвідує to detailsподробиці.
26
65000
3000
є увага до деталей.
01:23
OK, this is a testтест where you eitherабо have to
27
68000
2000
Подивіться, це тест, де вам потрібно
01:25
pickпідібрати out the bigвеликий lettersлисти, or pickпідібрати out the little lettersлисти,
28
70000
2000
обрати великі та маленькі літери,
01:27
and the autisticаутизм mindрозум picksвибірка out the
29
72000
2000
аутистичний мозок вибере
01:29
little lettersлисти more quicklyшвидко.
30
74000
2000
маленькі літери набагато швидше.
01:31
And the thing is, the normalнормальний brainмозок ignoresігнорує the detailsподробиці.
31
76000
4000
Справа в тому, що нормальний мозок
ігнорує деталі.
01:35
Well, if you're buildingбудівля a bridgeміст, detailsподробиці are prettyкрасиво importantважливо
32
80000
2000
Якщо ви будуєте міст,
деталі є важливими,
01:37
because it will fallпадати down if you ignoreігнорувати the detailsподробиці.
33
82000
3000
тому що міст просто впаде,
якщо ви будете ігнорувати деталі.
01:40
And one of my bigвеликий concernsстурбованість with a lot of policyполітика things todayсьогодні
34
85000
3000
Найбільш за все мене турбує
01:43
is things are gettingотримувати too abstractабстрактний.
35
88000
2000
те, що все стає більш абстрактним.
01:45
People are gettingотримувати away from doing
36
90000
2000
Люди перестають робити
01:47
hands-onпрактичний stuffречі.
37
92000
2000
щось руками.
01:49
I'm really concernedзацікавлений that a lot of the schoolsшколи have takenвзятий out
38
94000
2000
Я дуже занепокоєна тим, що багато шкіл
01:51
the hands-onпрактичний classesкласи,
39
96000
2000
відмінили практичні уроки,
01:53
because artмистецтво, and classesкласи like that,
40
98000
2000
тому що уроки творчості
та інші їм подібні -
01:55
those are the classesкласи where I excelledдосяг успіху.
41
100000
2000
це ті уроки, де мені
вдавалось бути найкращою.
01:57
In my work with cattleхудоба,
42
102000
2000
В процесі роботи
з великою рогатою худобою
01:59
I noticedпомітив a lot of little things that mostнайбільше people don't noticeпомітити
43
104000
3000
я помічала такі дрібні деталі,
що не помітила б більшість людей,
02:02
would make the cattleхудоба balkбруса. Like, for exampleприклад,
44
107000
2000
деталі, які лякають худобу.
Так, наприклад,
02:04
this flagПрапор wavingрозмахуючи, right in frontфронт of the veterinaryВетеринарні facilityоб'єкт.
45
109000
3000
прапор, що майорить прямо
перед ветеринарною клінікою.
02:07
This feedгодувати yardдвір was going to tearрозірвати down theirїх wholeцілий veterinaryВетеринарні facilityоб'єкт;
46
112000
3000
Худоба на відгодівельному майданчику
була готова знести клініку;
02:10
all they neededнеобхідний to do was moveрухатися the flagПрапор.
47
115000
2000
потрібно було лише перемістити прапор.
02:12
RapidШвидке movementрух, contrastконтраст.
48
117000
3000
Різкий рух, контраст.
02:15
In the earlyрано '70s when I startedпочався, I got right down
49
120000
2000
На початку 70-х років, коли я розпочинала,
02:17
in the chutesжолобів to see what cattleхудоба were seeingбачачи.
50
122000
2000
я вирушила в загони,
щоб дослідити, що оточує тварин.
02:19
People thought that was crazyбожевільний. A coatпальто on a fenceогорожа would make them balkбруса,
51
124000
3000
Люди думали, що я божевільна.
Куртка, що висить на паркані,
02:22
shadowsтіні would make them balkбруса, a hoseшланг on the floorпідлога ...
52
127000
3000
тіні, шланг на підлозі...
все це може злякати худобу
02:25
people weren'tне було noticingпомічаючи these things --
53
130000
2000
і люди не помічали цих речей -
02:27
a chainланцюг hangingвисять down --
54
132000
2000
ланцюг, який звисає -
02:29
and that's shownпоказано very, very nicelyкрасиво in the movieфільм.
55
134000
2000
і все це показано дуже добре в фільмі.
02:31
In factфакт, I lovedлюбив the movieфільм, how they
56
136000
2000
До речі, мені подобається як у фільмі
02:33
duplicatedдубльовані all my projectsпроекти. That's the geekГейк sideсторона.
57
138000
2000
показані мої проекти.
Це моя дивакуватість.
02:35
My drawingsкреслення got to starзірка in the movieфільм too.
58
140000
3000
Мої малюнки також показані у фільмі.
02:38
And actuallyнасправді it's calledназивається "TempleХрам GrandinГрандін,"
59
143000
2000
І, власне, фільм називається
"Темпл Ґрандін",
02:40
not "ThinkingМислення In PicturesФотографії."
60
145000
2000
а не "Мислення образами".
02:42
So, what is thinkingмислення in picturesмалюнки? It's literallyбуквально moviesфільми
61
147000
2000
Що ж таке мислення образами?
02:44
in your headголова.
62
149000
2000
Буквально кажучи,
це фільм у вашій голові.
02:46
My mindрозум worksпрацює like GoogleGoogle for imagesзображення.
63
151000
2000
Мій розум працює як Google зображення.
02:48
Now, when I was a youngмолодий kidдитина I didn't know my thinkingмислення was differentінший.
64
153000
3000
Дитиною, я не знала,
що моє мислення відрізняється від інших.
02:51
I thought everybodyкожен thought in picturesмалюнки.
65
156000
2000
Я думала, що всі мислять образами.
02:53
And then when I did my bookкнига, "ThinkingМислення In PicturesФотографії,"
66
158000
2000
Працюючи над книгою,
"Мислення образами",
02:55
I startпочати interviewingінтерв'ю people about how they think.
67
160000
3000
я проводила інтерв'ю, запитуючи
людей, як вони думають.
02:58
And I was shockedшокований to find out that
68
163000
2000
І я була здивована, коли виявила,
03:00
my thinkingмислення was quiteцілком differentінший. Like if I say,
69
165000
2000
що мій образ мислення дещо відрізняється.
03:02
"Think about a churchцерква steepleШпиль"
70
167000
2000
Якщо я скажу:
"Уявіть церковний купол",
03:04
mostнайбільше people get this sortсортувати of generalizedУзагальнені genericзагальний one.
71
169000
2000
більшість уявить абстрактний купол.
03:06
Now, maybe that's not trueправда in this roomкімната,
72
171000
2000
Хоча, в цій кімнаті це, можливо, і не так,
03:08
but it's going to be trueправда in a lot of differentінший placesмісць.
73
173000
4000
але для більшості інших місць
це буде саме так.
03:12
I see only specificконкретний picturesмалюнки.
74
177000
2000
Я бачу лише конкретні образи.
03:14
They flashспалах up into my memoryпам'ять, just like GoogleGoogle for picturesмалюнки.
75
179000
4000
Вони виникають в моїй пам'яті
так як і зображення в Google.
03:18
And in the movieфільм, they'veвони вже got a great sceneсцени in there
76
183000
2000
В фільмі був чудовий епізод,
03:20
where the wordслово "shoeвзуття" is said, and a wholeцілий bunchпучок of '50s and '60s shoesвзуття
77
185000
4000
коли кажуть слово "взуття", і велика
кількість взуття 50-х і 60-х років
03:24
popпоп into my imaginationуява.
78
189000
2000
виникає в моїй уяві.
03:26
OK, there is my childhoodдитинство churchцерква,
79
191000
2000
Отже, це церква з мого дитинства.
03:28
that's specificконкретний. There's some more, FortФорт CollinsКоллінз.
80
193000
3000
Це досить конкретний образ.
Ось ще одна - Форт Колінз.
03:31
OK, how about famousзнаменитий onesті, хто?
81
196000
2000
Як щодо відомих?
03:33
And they just kindдоброзичливий of come up, kindдоброзичливий of like this.
82
198000
3000
Їхні образи неначе випливають, ось так.
03:36
Just really quicklyшвидко, like GoogleGoogle for picturesмалюнки.
83
201000
3000
Дуже швидко, як Google зображення.
03:39
And they come up one at a time,
84
204000
2000
І вони виникають один за одним,
03:41
and then I think, "OK, well maybe we can have it snowсніг,
85
206000
2000
і потім я думаю: "Як щодо
засніженої церкви
03:43
or we can have a thunderstormМожлива гроза,"
86
208000
2000
чи церкви в грозу",
03:45
and I can holdтримайся it there and turnповорот them into videosвідеоролики.
87
210000
3000
я можу тримати цей образ в голові
і перетворити його на відео.
03:48
Now, visualвізуальний thinkingмислення was a tremendousвеличезний assetактиви
88
213000
3000
Візуальне мислення - цінна перевага
в моїй роботі -
03:51
in my work designingпроектування cattle-handlingобробки великої рогатої худоби facilitiesоб'єкти.
89
216000
3000
розробці приміщень для
великої рогатої худоби.
03:54
And I've workedпрацював really hardважко on improvingполіпшення
90
219000
2000
Я доклала багато зусиль, щоб поліпшити
03:56
how cattleхудоба are treatedлікувався at the slaughterзабій plantРослина.
91
221000
2000
поводження з тваринами на скотобійнях.
03:58
I'm not going to go into any guckygucky slaughterзабій slidesслайди.
92
223000
3000
Я не буду тут показувати
жахливі слайди зі скотобоєнь.
04:01
I've got that stuffречі up on YouTubeYouTube if you want to look at it.
93
226000
2000
Якщо хочете,
можете знайти на YouTube.
04:03
But, one of the things that I was ableздатний to do in my designдизайн work
94
228000
4000
Однією з особливостей під час моєї роботи
з розроблення таких приміщень,
04:07
is I could actuallyнасправді testтест runбіжи
95
232000
2000
було те, що я могла тестувати
04:09
a pieceшматок of equipmentобладнання in my mindрозум,
96
234000
2000
обладнання в своїй голові,
04:11
just like a virtualвіртуальний realityреальність computerкомп'ютер systemсистема.
97
236000
3000
як комп'ютерна система.
04:14
And this is an aerialповітряні viewвид
98
239000
2000
Це вид зверху
04:16
of a recreationвідпочинок of one of my projectsпроекти that was used in the movieфільм.
99
241000
3000
копії одного з моїх проектів,
що був використаний в фільмі.
04:19
That was like just so superсупер coolкруто.
100
244000
2000
Це було так круто.
04:21
And there were a lot of kindдоброзичливий of AspergerАспергера typesтипи
101
246000
2000
Багато людей з синдромом Асперґера
04:23
and autismаутизм typesтипи workingпрацює out there on the movieфільм setвстановити too.
102
248000
3000
та аутизмом працювали там
на знімальному майданчику.
04:26
(LaughterСміх)
103
251000
2000
(Сміх)
04:28
But one of the things that really worriesтурботи me
104
253000
2000
Але мене дуже хвилює одне питання:
04:30
is: Where'sДе the youngerмолодший versionверсія of those kidsдіти going todayсьогодні?
105
255000
4000
Куди потрапляють юні версії
таких людей сьогодні?
04:34
They're not endingзакінчення up in SiliconКремній ValleyДолина, where they belongналежати.
106
259000
3000
Вони не працюють в Кремнієвій долині,
де їм потрібно бути.
04:37
(LaughterСміх)
107
262000
3000
(Сміх)
04:40
(ApplauseОплески)
108
265000
5000
(Оплески)
04:45
Now, one of the things I learnedнавчився very earlyрано on because I wasn'tне було that socialсоціальний,
109
270000
3000
Я не була дуже балакуча й рано
усвідомила одну річ:
04:48
is I had to sellпродати my work, and not myselfя сам.
110
273000
4000
я повинна рекламувати
свою роботу, а не себе.
04:52
And the way I soldпродано livestockхудоба jobsробочі місця
111
277000
2000
Щоб продати свої проекти зі скотарства,
04:54
is I showedпоказав off my drawingsкреслення, I showedпоказав off picturesмалюнки of things.
112
279000
3000
я показувала свої малюнки і креслення.
04:57
AnotherІнший thing that helpedдопомагав me as a little kidдитина
113
282000
2000
Ще однією річчю, яка допомогла мені,
04:59
is, boyхлопчик, in the '50s, you were taughtнавчав mannersманери.
114
284000
2000
є те, що в 50-ті нас вчили манер.
05:01
You were taughtнавчав you can't pullтягнути the merchandiseтовар off the shelvesполиці
115
286000
2000
Не можна брати товари
з полиць в магазині
05:03
in the storeмагазин and throwкинути it around.
116
288000
2000
і їх розкидати.
05:05
Now, when kidsдіти get to be in thirdтретій or fourthчетвертий gradeклас,
117
290000
3000
Отже, коли дитина в третьому
чи четвертому класі,
05:08
you mightможе see that this kid'sдитина going to be a visualвізуальний thinkerмислитель,
118
293000
3000
ви можете помітити,
що дитина має візуальне мислення
05:11
drawingмалюнок in perspectiveперспектива. Now, I want to
119
296000
2000
за тим, як вона малює в перспективі.
05:13
emphasizeпідкреслити that not everyкожен autisticаутизм kidдитина
120
298000
2000
Я наголошую,
що не кожна дитина-аутист
05:15
is going to be a visualвізуальний thinkerмислитель.
121
300000
2000
є візуальним мислителем.
05:17
Now, I had this brainмозок scanсканування doneзроблено severalкілька yearsроків agoтому назад,
122
302000
4000
Декілька років тому я проходила
томографію мозку
05:21
and I used to jokeжарт around about havingмаючи a
123
306000
2000
і жартувала, що в мене в мозку проходить
05:23
giganticгігантські InternetІнтернет trunkстовбур lineлінія
124
308000
2000
гігантська магістральна лінія Інтернету,
05:25
going deepглибоко into my visualвізуальний cortexкора.
125
310000
2000
яка сполучається з зоровою зоною.
05:27
This is tensorТензор imagingImaging.
126
312000
2000
Це дифузно-спектральна томографія.
05:29
And my great bigвеликий internetІнтернет trunkстовбур lineлінія
127
314000
2000
Моя гігантська
магістральна лінія Інтернету
05:31
is twiceдвічі as bigвеликий as the control'sелемента керування.
128
316000
2000
вдвічі більша
від лінії здорової людини.
05:33
The redчервоний linesлінії there are me,
129
318000
2000
Червоні лінії - це мої,
05:35
and the blueсиній linesлінії are the sexсекс and age-matchedвік відповідністю controlКОНТРОЛЬ.
130
320000
4000
а блакитні - це мозок здорової людини
тієї ж статі та віку, що і я.
05:39
And there I got a giganticгігантські one,
131
324000
2000
І на цьому зображенні моя лінія величезна,
05:41
and the controlКОНТРОЛЬ over there, the blueсиній one,
132
326000
2000
тоді як лінія здорової людини,
05:43
has got a really smallмаленький one.
133
328000
4000
блакитна лінія - маленька.
05:47
And some of the researchдослідження now is showingпоказати
134
332000
2000
Деякі з досліджень сьогодні показують,
05:49
is that people on the spectrumспектр actuallyнасправді think with primaryпервинний visualвізуальний cortexкора.
135
334000
4000
що люди з аутизмом мислять за допомогою
зорової зони кори головного мозку.
05:53
Now, the thing is, the visualвізуальний thinker'sмислитель just one kindдоброзичливий of mindрозум.
136
338000
3000
Справа в тому, що візуальне мислення -
це лише один вид.
05:56
You see, the autisticаутизм mindрозум tendsмає тенденцію to be a specialistфахівець mindрозум --
137
341000
3000
Бачите, аутистичне мислення -
це вузькоспеціалізоване мислення -
05:59
good at one thing, badпоганий at something elseінакше.
138
344000
4000
хороше в чомусь одному
і погане в чомусь іншому.
06:03
And where I was badпоганий was algebraалгебра. And I was never allowedдозволено
139
348000
2000
Моїм слабким місцем була алгебра.
Тому я
06:05
to take geometryгеометрія or trigТригонометрична.
140
350000
2000
не займалась геометрією та тригонометрією.
06:07
GiganticГігантські mistakeпомилка: I'm findingзнахідка a lot of kidsдіти who need to skipпропустити algebraалгебра,
141
352000
3000
Це було помилкою: я бачу,
що деяким варто пропустити алгебру
06:10
go right to geometryгеометрія and trigТригонометрична.
142
355000
2000
і перейти до
геометрії та тригонометрії.
06:12
Now, anotherінший kindдоброзичливий of mindрозум is the patternвізерунок thinkerмислитель.
143
357000
3000
Ще один вид мислення -
це мислення схемами.
06:15
More abstractабстрактний. These are your engineersінженери,
144
360000
2000
Більш абстрактне.
Так мислять інженери
06:17
your computerкомп'ютер programmersпрограмісти.
145
362000
2000
та програмісти.
06:19
Now, this is patternвізерунок thinkingмислення. That prayingмолитися mantisMantis
146
364000
2000
Ось приклад мислення схемами.
Цей богомол
06:21
is madeзроблений from a singleсингл sheetаркуш of paperпапір --
147
366000
2000
зроблений з одного листа паперу -
06:23
no scotchСкотч tapeстрічка, no cutsскорочення.
148
368000
2000
ніякого скотчу чи розрізів.
06:25
And there in the backgroundфон is the patternвізерунок for foldingскладання it.
149
370000
3000
На задньому плані зображена
схема складання паперу.
06:28
Here are the typesтипи of thinkingмислення:
150
373000
2000
Існують такі типи мислення:
06:30
photo-realisticфото-реалістичні visualвізуальний thinkersмислителі, like me;
151
375000
3000
візуальне фото-реалістичне мислення,
як у мене;
06:33
patternвізерунок thinkersмислителі, musicмузика and mathматематика mindsрозум.
152
378000
4000
мислення схемами у музикантів
та математиків.
06:37
Some of these oftentimesчасто have problemsпроблеми with readingчитання.
153
382000
2000
Деякі з них мають проблеми з читанням.
06:39
You alsoтакож will see these kindдоброзичливий of problemsпроблеми
154
384000
2000
Такі ж проблеми мають
06:41
with kidsдіти that are dyslexicдислексію.
155
386000
3000
діти з дислексією.
06:44
You'llВи будете see these differentінший kindsвидів of mindsрозум.
156
389000
2000
Ви можете побачити
ці різні типи мислення.
06:46
And then there's a verbalсловесний mindрозум, they know everyкожен factфакт about everything.
157
391000
3000
Також є вербальний тип мислення,
такі люди знають все про все.
06:49
Now, anotherінший thing is the sensoryсенсорний issuesвипуски.
158
394000
2000
Ще одна важлива річ
- це сенсорні проблеми.
06:51
I was really concernedзацікавлений about havingмаючи to wearносити this gadgetгаджет on my faceобличчя.
159
396000
4000
Я була дуже стурбована
з приводу цього пристрою на моєму обличчі.
06:55
And I cameприйшов in halfполовина an hourгодина beforehandзаздалегідь
160
400000
3000
Я прийшла на півгодини раніше,
06:58
so I could have it put on and kindдоброзичливий of get used to it,
161
403000
2000
щоб його одягли на мене,
і я звикнула,
07:00
and they got it bentгнуті so it's not hittingудар my chinпідборіддя.
162
405000
3000
мікрофон трішки загнули, щоб
він не торкався до мого підборіддя.
07:03
But sensoryсенсорний is an issueпроблема. Some kidsдіти are botheredтурбувало by fluorescentФарби люмінесцентні lightsвогні;
163
408000
3000
Сенсорна проблема - важлива.
Деяких турбує флуоресцентне світло;
07:06
othersінші have problemsпроблеми with soundзвук sensitivityчутливість.
164
411000
3000
деякі чутливі до звуків.
07:09
You know, it's going to be variableЗмінна.
165
414000
3000
Кожен випадок особливий.
07:12
Now, visualвізуальний thinkingмислення gaveдав me a wholeцілий lot of insightв поле зору
166
417000
4000
Візуальне мислення дало мені можливість
07:16
into the animalтварина mindрозум.
167
421000
2000
зрозуміти, як мислять тварини.
07:18
Because think about it: An animalтварина is a sensory-basedзасоби, що діють на базі thinkerмислитель,
168
423000
3000
Задумайтесь: мислення тварин сенсорне,
07:21
not verbalсловесний -- thinksдумає in picturesмалюнки,
169
426000
4000
а не вербальне, тварини
мислять за допомогою образів,
07:25
thinksдумає in soundsзвуки, thinksдумає in smellsпахне.
170
430000
3000
звуків та запахів.
07:28
Think about how much informationінформація there is there on the localмісцевий fireвогонь hydrantгідрант.
171
433000
3000
Подумайте, скільки інформації
на місцевому пожежному гідранті.
07:31
He knowsзнає who'sхто це? been there, when they were there.
172
436000
3000
Пес знає, хто там був і коли.
07:34
Are they friendдруг or foeворог? Is there anybodyніхто he can go mateМате with?
173
439000
3000
Друг це чи ворог?
І можна з ним паруватись чи ні?
07:37
There's a tonтонна of informationінформація on that fireвогонь hydrantгідрант.
174
442000
3000
На цьому пожежному гідранті
є величезна кількість інформації.
07:40
It's all very detailedДетальний informationінформація,
175
445000
4000
Ця інформація дуже деталізована,
07:44
and, looking at these kindдоброзичливий of detailsподробиці
176
449000
2000
і вивчення цих деталей
07:46
gaveдав me a lot of insightв поле зору into animalsтварини.
177
451000
2000
дало мені змогу дуже добре
пізнати тварин.
07:48
Now, the animalтварина mindрозум, and alsoтакож my mindрозум,
178
453000
4000
Тваринний мозок так як і мій
07:52
putsставить sensory-basedзасоби, що діють на базі informationінформація
179
457000
2000
ділить сенсорну інформацію
07:54
into categoriesкатегорій.
180
459000
2000
на категорії.
07:56
Man on a horseкінь
181
461000
2000
Людина верхи на коні
07:58
and a man on the groundземля --
182
463000
2000
і людина, яка стоїть на землі,
08:00
that is viewedпереглядали as two totallyповністю differentінший things.
183
465000
2000
сприймаються як дві зовсім
різні людини.
08:02
You could have a horseкінь that's been abusedзловживали by a riderгонщик.
184
467000
3000
Наприклад, кінь, над яким знущався вершник.
08:05
They'llВони будуть be absolutelyабсолютно fine with the veterinarianВетеринарний лікар
185
470000
2000
Він буде спокійно
ставитися до ветеринара
08:07
and with the horseshoerhorseshoer, but you can't rideїздити him.
186
472000
3000
і до коваля, але
не підпустить до себе вершника.
08:10
You have anotherінший horseкінь, where maybe the horseshoerhorseshoer beatбити him up
187
475000
3000
Але інший кінь, якого,
наприклад, бив коваль,
08:13
and he'llвін буде be terribleстрашний for anything on the groundземля,
188
478000
2000
буде агресивним з
тим, хто стоїть на землі,
08:15
with the veterinarianВетеринарний лікар, but a personлюдина can rideїздити him.
189
480000
3000
з ветеринаром, зате не виступатиме
проти вершника.
08:18
CattleХудоба are the sameтой же way.
190
483000
2000
Рогата худоба
поводить себе так само.
08:20
Man on a horseкінь,
191
485000
2000
Людина на коні
08:22
a man on footпішки -- they're two differentінший things.
192
487000
2000
і людина, що стоїть -
це дві різні людини.
08:24
You see, it's a differentінший pictureкартина.
193
489000
2000
Бачите, це різні образи.
08:26
See, I want you to think about just how specificконкретний this is.
194
491000
3000
Задумайтесь, наскільки
конкретним є таке мислення.
08:29
Now, this abilityздібності to put informationінформація into categoriesкатегорій,
195
494000
4000
Я помітила, що здібність
ділити інформацію на категорії
08:33
I find a lot of people are not very good at this.
196
498000
3000
властива далеко не всім людям.
08:36
When I'm out troubleshootingвиправлення неполадок equipmentобладнання
197
501000
2000
Коли я приїжджаю лагодити обладнання
08:38
or problemsпроблеми with something in a plantРослина,
198
503000
2000
чи залагоджувати інші проблеми на заводі,
08:40
they don't seemздається to be ableздатний to figureфігура out, "Do I have a trainingтренування people issueпроблема?
199
505000
4000
персонал не в змозі визначити:
"Проблема в не кваліфікованому персоналі?
08:44
Or do I have something wrongнеправильно with the equipmentобладнання?"
200
509000
2000
Чи проблема саме в обладнанні?"
08:46
In other wordsслова, categorizeкатегоризувати equipmentобладнання problemпроблема
201
511000
2000
Немає розподілу на
проблеми з обладнанням
08:48
from a people problemпроблема.
202
513000
2000
і на проблеми, що стосуються персоналу.
08:50
I find a lot of people have difficultyтруднощі doing that.
203
515000
3000
Я помічаю, що багатьом
людям це не вдається.
08:53
Now, let's say I figureфігура out it's an equipmentобладнання problemпроблема.
204
518000
3000
Скажімо, я визначила, що існує
проблема з обладнанням.
08:56
Is it a minorнеповнолітній problemпроблема, with something simpleпростий I can fixвиправити?
205
521000
2000
Це проста проблема,
яку я можу усунути?
08:58
Or is the wholeцілий designдизайн of the systemсистема wrongнеправильно?
206
523000
3000
Чи це складна проблема
системного характеру?
09:01
People have a hardважко time figuringз'ясувати that out.
207
526000
3000
Багатьом складно в
цьому розібратися.
09:04
Let's just look at something like, you know,
208
529000
2000
Давайте розглянемо інший приклад -
09:06
solvingвирішення problemsпроблеми with makingвиготовлення airlinesавіакомпанії saferбезпечніше.
209
531000
2000
розв'язання проблеми безпеки
авіаперельотів.
09:08
Yeah, I'm a million-mileмільйонів миля flierльотчика.
210
533000
2000
Так, я налітала вже мільйон миль.
09:10
I do lots and lots of flyingлетять,
211
535000
2000
Я дуже часто і багато літаю,
09:12
and if I was at the FAAАВС,
212
537000
3000
якби я була членом Федерального
управління цивільної авіації США,
09:15
what would I be doing a lot of directпрямий observationспостереження of?
213
540000
4000
що б я оглянула в першу чергу?
09:19
It would be theirїх airplaneлітак tailsхвости.
214
544000
2000
Хвости літаків.
09:21
You know, fiveп'ять fatalфатальний wrecksзатонулих суден in the last 20 yearsроків,
215
546000
3000
В п'яти найбільш фатальних
авіакатастрофах за останні 20 років
09:24
the tailхвіст eitherабо cameприйшов off or steeringрульове управління stuffречі insideвсередині the tailхвіст brokeзламався
216
549000
4000
відривало хвіст літака
або рульовий механізм
09:28
in some way.
217
553000
2000
в хвості виходив з ладу.
09:30
It's tailsхвости, pureчистий and simpleпростий.
218
555000
2000
Проблема в хвості літака -
все просто.
09:32
And when the pilotsпілоти walkходити around the planeлітак, guessздогадатися what? They can't see
219
557000
2000
Коли пілоти оглядають салон,
знаєте що? Вони не бачать
09:34
that stuffречі insideвсередині the tailхвіст.
220
559000
2000
того, що знаходиться в хвості літака.
09:36
You know, now as I think about that,
221
561000
2000
Знаєте, коли я думаю про це,
09:38
I'm pullingтягнучи up all of that specificконкретний informationінформація.
222
563000
3000
в моїй голові виникають конкретні факти.
09:41
It's specificконкретний. See, my thinking'sмислення в bottom-upзнизу вгору.
223
566000
3000
Вони дуже конкретні.
Моє мислення працює догори дриґом.
09:44
I take all the little piecesшматки and I put the piecesшматки togetherразом like a puzzleголоволомка.
224
569000
4000
Я беру маленькі шматочки
і складаю їх разом, як пазл.
09:48
Now, here is a horseкінь that was deathlyфатальні afraidбоїться
225
573000
2000
Ось кінь, який до смерті боявся
09:50
of blackчорний cowboyковбой hatsГоловні убори.
226
575000
2000
чорних ковбойських капелюхів.
09:52
He'dВін б been abusedзловживали by somebodyхтось with a blackчорний cowboyковбой hatкапелюх.
227
577000
2000
Над ним знущався хтось
в чорному капелюсі.
09:54
WhiteБілий cowboyковбой hatsГоловні убори, that was absolutelyабсолютно fine.
228
579000
3000
Тоді як білих капелюхів
цей кінь не боявся.
09:57
Now, the thing is, the worldсвіт is going to need
229
582000
3000
Отже справа в тому, що
10:00
all of the differentінший kindsвидів of mindsрозум
230
585000
2000
світові потрібні різні види мислення,
10:02
to work togetherразом.
231
587000
2000
що працюють разом.
10:04
We'veМи ' VE got to work on developingрозвивається all these differentінший kindsвидів of mindsрозум.
232
589000
3000
Ми маємо працювати над розвитком
всіх видів мислення.
10:07
And one of the things that is drivingводіння me really crazyбожевільний,
233
592000
3000
Одна з проблем, яка доводить
мене до сказу,
10:10
as I travelподорожувати around and I do autismаутизм meetingsзустрічі,
234
595000
2000
це те, що коли я їжджу і
проводжу зустрічі,
10:12
is I'm seeingбачачи a lot of smartрозумний, geekyGeeky, nerdyNerdy kidsдіти,
235
597000
3000
я бачу багато розумних дітей,
10:15
and they just aren'tні very socialсоціальний,
236
600000
3000
вони не дуже комунікабельні
10:18
and nobody'sНічиї workingпрацює on developingрозвивається theirїх interestінтерес
237
603000
2000
і ніхто не працює над тим,
10:20
in something like scienceнаука.
238
605000
2000
щоб зацікавити їх
чимось на зразок науки.
10:22
And this bringsприносить up the wholeцілий thing of my scienceнаука teacherвчитель.
239
607000
3000
І це приводить мене до теми мого
вчителя з природознавства.
10:25
My scienceнаука teacherвчитель is shownпоказано absolutelyабсолютно beautifullyкрасиво in the movieфільм.
240
610000
3000
Він був просто чудово
показаний у фільмі.
10:28
I was a goofballgoofball studentстудент. When I was in highвисокий schoolшкола
241
613000
2000
Я не була зразковою ученицею.
10:30
I just didn't careтурбота at all about studyingвивчаючи,
242
615000
3000
В старшій школі мені було
байдуже до навчання,
10:33
untilдо I had MrГ-н. Carlock'sCarlock готелю scienceнаука classклас.
243
618000
3000
допоки я не потрапила на урок
до містера Карлока.
10:36
He was now DrД-р. CarlockCarlock in the movieфільм.
244
621000
3000
В фільмі він показаний як доктор Карлок.
10:39
And he got me challengedвиклик
245
624000
3000
Він кинув мені виклик:
10:42
to figureфігура out an opticalОптичні illusionілюзія roomкімната.
246
627000
3000
розгадати загадку кімнати
з оптичною ілюзією.
10:45
This bringsприносить up the wholeцілий thing of you've got to showпоказати kidsдіти
247
630000
2000
Це до теми того, що
дітей потрібно
10:47
interestingцікаво stuffречі.
248
632000
2000
зацікавлювати.
10:49
You know, one of the things that I think maybe TEDТЕД oughtповинно бути to do
249
634000
3000
Знаєте, мені здається, що
TED варто повідомити всім школам
10:52
is tell all the schoolsшколи about all the great lecturesлекції that are on TEDТЕД,
250
637000
3000
про те, які чудові лекції тут є
10:55
and there's all kindsвидів of great stuffречі on the InternetІнтернет
251
640000
2000
і що в Інтернеті
є різні цікаві речі,
10:57
to get these kidsдіти turnedобернувся on.
252
642000
2000
які могли б також їх зацікавити.
10:59
Because I'm seeingбачачи a lot of these geekyGeeky nerdyNerdy kidsдіти,
253
644000
3000
Тому що я постійно спостерігаю за
цими чудовими розумними дітьми
11:02
and the teachersвчителі out in the MidwestСередній Захід, and the other partsчастин of the countryкраїна,
254
647000
3000
і вчителями з Середнього Заходу
та з інших регіонів країни,
11:05
when you get away from these techТехнологія areasрайони,
255
650000
2000
що далекі від технічно розвинутих,
11:07
they don't know what to do with these kidsдіти.
256
652000
2000
які не знають, що робити з такими дітьми.
11:09
And they're not going down the right pathшлях.
257
654000
2000
І вони і близько не
на правильному шляху.
11:11
The thing is, you can make a mindрозум
258
656000
2000
Справа в тому, що мислення
11:13
to be more of a thinkingмислення and cognitiveпізнавальний mindрозум,
259
658000
3000
можна запрограмувати на
на роздуми і пізнання
11:16
or your mindрозум can be wiredпровідний to be more socialсоціальний.
260
661000
3000
чи, навпаки, на спілкування та соціальну сферу.
11:19
And what some of the researchдослідження now has shownпоказано in autismаутизм
261
664000
2000
Деякі з досліджень аутизму показали, що
11:21
is there mayможе by extraдодатково wiringЕлектропроводка back here,
262
666000
2000
в мозку аутиста може
бути більше зв'язків, ніж
11:23
in the really brilliantблискучий mindрозум, and we loseвтрачати a fewмало хто socialсоціальний circuitsсхеми here.
263
668000
3000
у мозку генія, але зі слабо
розвиненою соціальною сферою.
11:26
It's kindдоброзичливий of a trade-offкомпроміс betweenміж thinkingмислення and socialсоціальний.
264
671000
4000
Це ніби обмін мислення на спілкування.
11:30
And then you can get into the pointточка where it's so severeважкий
265
675000
2000
Зустрічаються випадки,
11:32
you're going to have a personлюдина that's going to be non-verbalневербальний.
266
677000
3000
коли людина взагалі не розмовляє.
11:35
In the normalнормальний humanлюдина mindрозум
267
680000
2000
В нормальному людському мозку
11:37
languageмова coversобкладинки up the visualвізуальний thinkingмислення we shareподілитися with animalsтварини.
268
682000
3000
мова заміняє візуальне
мислення, таке як у тварин.
11:40
This is the work of DrД-р. BruceБрюс MillerМіллер.
269
685000
3000
Це робота доктора Брюса Міллера.
11:43
And he studiedвивчав Alzheimer'sАльцгеймера patientsпацієнти
270
688000
3000
Він досліджував пацієнтів з
хворобою Альцгеймера,
11:46
that had frontalфронтальний temporalтимчасовий lobeчоло dementiaДеменція.
271
691000
2000
в яких була лобно-скронева деменція.
11:48
And the dementiaДеменція ateїв out the languageмова partsчастин of the brainмозок,
272
693000
3000
Деменція пошкодила ті частини мозку,
які відповідають за мову,
11:51
and then this artworkтвори мистецтва cameприйшов out of somebodyхтось who used to installвстановити stereosстереосистеми in carsавтомобілі.
273
696000
5000
цю роботу намалював пацієнт, який раніше
установлював магнітоли в автомобілях.
11:56
Now, VanВан GoghГог doesn't know anything about physicsфізика,
274
701000
4000
Ван Гог не розумівся в фізиці,
12:00
but I think it's very interestingцікаво
275
705000
2000
але я думаю, що цікавим є той факт,
12:02
that there was some work doneзроблено to showпоказати that
276
707000
2000
що ось ці закручені вихороподібні
12:04
this eddyвихор patternвізерунок in this paintingфарбування
277
709000
2000
образи повторюють
12:06
followedслідує a statisticalстатистичний modelмодель of turbulenceтурбулентність,
278
711000
3000
статистичну модель турбулентності,
12:09
whichкотрий bringsприносить up the wholeцілий interestingцікаво ideaідея
279
714000
2000
що наштовхує мене на дуже цікаву ідею,
12:11
of maybe some of this mathematicalматематичний patternsвізерунки
280
716000
2000
що, можливо, деякі
математичні схеми
12:13
is in our ownвласний headголова.
281
718000
2000
знаходяться в нас в голові.
12:15
And the WolframВольфрам stuffречі -- I was takingвзяти
282
720000
2000
Матеріал Вольфрам Альфа:
12:17
notesзамітки and I was writingписати down all the
283
722000
2000
я конспектувала і записувала
12:19
searchпошук wordsслова I could use,
284
724000
2000
всі ключові слова,
12:21
because I think that's going to go on in my autismаутизм lecturesлекції.
285
726000
4000
оскільки я думаю, що їх можна було б
використати в моїх лекціях про аутизм.
12:25
We'veМи ' VE got to showпоказати these kidsдіти interestingцікаво stuffречі.
286
730000
2000
Ми маємо показувати
дітям цікаві речі.
12:27
And they'veвони вже takenвзятий out the autoshopавтосалон classклас
287
732000
2000
А в школах відміняють уроки автомеханіки,
12:29
and the draftingскладання classклас and the artмистецтво classклас.
288
734000
2000
креслення та малювання.
12:31
I mean artмистецтво was my bestнайкраще subjectсуб'єкт in schoolшкола.
289
736000
3000
Малювання було моїм улюбленим
предметом в школі.
12:34
We'veМи ' VE got to think about all these differentінший kindsвидів of mindsрозум,
290
739000
2000
Ми маємо думати про різні типи мислення
12:36
and we'veми маємо got to absolutelyабсолютно work with these kindдоброзичливий of mindsрозум,
291
741000
3000
і обов'язково працювати з ними,
12:39
because we absolutelyабсолютно are going to need
292
744000
3000
тому що ми однозначно потребуватимемо
12:42
these kindдоброзичливий of people in the futureмайбутнє.
293
747000
3000
їх у майбутньому.
12:45
And let's talk about jobsробочі місця.
294
750000
2000
Давайте поговоримо про
працевлаштування.
12:47
OK, my scienceнаука teacherвчитель got me studyingвивчаючи
295
752000
2000
Мій вчитель змусив мене вчитися,
12:49
because I was a goofballgoofball that didn't want to studyвивчення.
296
754000
3000
тому що я була ледащом
і не хотіла вчитися.
12:52
But you know what? I was gettingотримувати work experienceдосвід.
297
757000
2000
Але знаєте що? Я працювала.
12:54
I'm seeingбачачи too manyбагато хто of these smartрозумний kidsдіти who haven'tні learnedнавчився basicосновний things,
298
759000
2000
Я бачу розумних дітей, які
не знають елементарного,
12:56
like how to be on time.
299
761000
2000
наприклад, того, як приходити вчасно.
12:58
I was taughtнавчав that when I was eightвісім yearsроків oldстарий.
300
763000
2000
Мене навчили цьому в віці 8 років.
13:00
You know, how to have tableстіл mannersманери at granny'sбабусі SundayНеділя partyвечірка.
301
765000
3000
Знаєте, те, як поводити
себе за столом на недільному обіді.
13:03
I was taughtнавчав that when I was very, very youngмолодий.
302
768000
3000
Мене навчили цьому в дуже,
дуже юному віці.
13:06
And when I was 13, I had a jobробота at a dressmaker'sкравчині в shopмагазин
303
771000
3000
Коли мені було 13 років,
я вже мала роботу
13:09
sewingшиття clothesодяг.
304
774000
2000
з пошиву одягу в ательє.
13:11
I did internshipsстажування in collegeколедж,
305
776000
3000
Під час студентських років
я проходила різноманітні практики,
13:14
I was buildingбудівля things,
306
779000
3000
я майструвала речі,
13:17
and I alsoтакож had to learnвчитися how to do assignmentsпризначення.
307
782000
3000
також я навчилася, як виконувати завдання.
13:20
You know, all I wanted to do was drawмалювати picturesмалюнки of horsesконі when I was little.
308
785000
4000
Маленькою, все що я хотіла робити
- це малювати коней.
13:24
My motherмама said, "Well let's do a pictureкартина of something elseінакше."
309
789000
2000
Моя мама сказала:
"Намалюй щось інше".
13:26
They'veВони вже got to learnвчитися how to do something elseінакше.
310
791000
2000
Діти мають вчитися робити щось інше.
13:28
Let's say the kidдитина is fixatedфіксується on LegosLegos.
311
793000
2000
Скажімо, дитина захоплюється Lego.
13:30
Let's get him workingпрацює on buildingбудівля differentінший things.
312
795000
3000
Давайте запропонуємо їй
збудувати різні речі з нього.
13:33
The thing about the autisticаутизм mindрозум
313
798000
2000
Відмінністю аутистичного розуму є те,
13:35
is it tendsмає тенденцію to be fixatedфіксується.
314
800000
2000
що він концентрується на чомусь одному.
13:37
Like if a kidдитина lovesлюбить racecarsracecars,
315
802000
2000
Якщо дитина любить машинки для перегонів,
13:39
let's use racecarsracecars for mathматематика.
316
804000
2000
то варто задіяти ці машинки в математиці.
13:41
Let's figureфігура out how long it takes a racecarгоночного автомобіля to go a certainпевний distanceвідстань.
317
806000
3000
Давай визначимо час,
за який ця машинка подолає певну відстань.
13:44
In other wordsслова, use that fixationФіксація
318
809000
4000
Іншими словами,
використайте фіксацію дитини
13:48
in orderзамовлення to motivateмотивувати that kidдитина, that's one of the things we need to do.
319
813000
3000
для того, щоб мотивувати її,
це просто необхідно.
13:51
I really get fedгодували up when they, you know, the teachersвчителі,
320
816000
3000
Мене дратує коли, знаєте, вчителі,
13:54
especiallyособливо when you get away from this partчастина of the countryкраїна,
321
819000
3000
особливо, якщо не з цієї частини країни,
13:57
they don't know what to do with these smartрозумний kidsдіти.
322
822000
2000
не знають, що робити з такими дітьми.
13:59
It just drivesдиски me crazyбожевільний.
323
824000
2000
Це просто виводить мене з себе.
14:01
What can visualвізуальний thinkersмислителі do when they growрости up?
324
826000
2000
Що робити дітям з візуальним мисленням
в дорослому віці?
14:03
They can do graphicграфіка designдизайн, all kindsвидів of stuffречі with computersкомп'ютери,
325
828000
3000
Вони можуть займатись графічним дизайном,
комп'ютерами,
14:06
photographyфотографія, industrialпромисловий designдизайн.
326
831000
5000
фотографією, промисловим дизайном.
14:11
The patternвізерунок thinkersмислителі, they're the onesті, хто that are going to be
327
836000
2000
Діти, які мислять схематично,
14:13
your mathematiciansматематики, your softwareпрограмне забезпечення engineersінженери,
328
838000
3000
можуть проявити себе в математиці,
14:16
your computerкомп'ютер programmersпрограмісти, all of those kindsвидів of jobsробочі місця.
329
841000
4000
в розробці програмного забезпечення
і в інших подібних сферах.
14:20
And then you've got the wordслово mindsрозум. They make great journalistsжурналісти,
330
845000
3000
Ті, хто мислять вербально,
можуть стати журналістами
14:23
and they alsoтакож make really, really good stageетап actorsактори.
331
848000
3000
і справді гарними акторами.
14:26
Because the thing about beingбуття autisticаутизм is,
332
851000
2000
Будучи аутистом, я мусила навчатись
14:28
I had to learnвчитися socialсоціальний skillsнавички like beingбуття in a playграти.
333
853000
3000
соціальним навичкам
на зразок того, як грати в п'єсі.
14:31
It's just kindдоброзичливий of -- you just have to learnвчитися it.
334
856000
3000
Ви маєте просто вчитися
тому, як це робиться.
14:34
And we need to be workingпрацює with these studentsстуденти.
335
859000
3000
І ми маємо працювати з такими учнями.
14:37
And this bringsприносить up mentorsнаставники.
336
862000
2000
І знову постає питання вчителів.
14:39
You know, my scienceнаука teacherвчитель was not an accreditedакредитовані teacherвчитель.
337
864000
3000
Знаєте, мій вчитель природознавства
був не дипломованим.
14:42
He was a NASAНАСА spaceпростір scientistвчений.
338
867000
2000
Він був космічним науковцем в НАСА.
14:44
Now, some statesдержави now are gettingотримувати it to where
339
869000
2000
Зараз деякі штати починають робити те ж:
14:46
if you have a degreeступінь in biologyбіологія, or a degreeступінь in chemistryхімія,
340
871000
2000
якщо ви кваліфікований біолог чи хімік,
14:48
you can come into the schoolшкола and teachвчити biologyбіологія or chemistryхімія.
341
873000
3000
то можете прийти до школи
і навчати дітей цим предметам.
14:51
We need to be doing that.
342
876000
2000
Нам потрібно це робити.
14:53
Because what I'm observingспостереження is
343
878000
2000
Тому що я бачу
14:55
the good teachersвчителі, for a lot of these kidsдіти,
344
880000
2000
хороших вчителів для таких дітей
14:57
are out in the communityспільнота collegesколеджі,
345
882000
2000
і всі вони в муніципальних коледжах,
14:59
but we need to be gettingотримувати some of these good teachersвчителі into the highвисокий schoolsшколи.
346
884000
3000
але ми маємо залучати їх
і в старші класи середньої школи.
15:02
AnotherІнший thing that can be very, very, very successfulуспішний is
347
887000
3000
Ще один варіант,
який може бути успішним:
15:05
there is a lot of people that mayможе have retiredу відставці
348
890000
3000
люди, які вийшли на пенсію
після роботи в сфері
15:08
from workingпрацює in the softwareпрограмне забезпечення industryпромисловість, and they can teachвчити your kidдитина.
349
893000
3000
програмного забезпечення,
можуть також навчати вашу дитину.
15:11
And it doesn't matterматерія if what they teachвчити them is oldстарий,
350
896000
3000
І не має значення чи вчать
вони застарілим поняттям,
15:14
because what you're doing is you're lightingосвітлення the sparkіскри.
351
899000
3000
адже головним залишається те, що
вони "запалюють іскру".
15:17
You're gettingотримувати that kidдитина turnedобернувся on.
352
902000
3000
Дитина "загорілась",
в неї включився процес мислення.
15:20
And you get him turnedобернувся on, then he'llвін буде learnвчитися all the newновий stuffречі.
353
905000
3000
А якщо дитина зацікавилась,
то тоді вона сама вивчить все нове.
15:23
MentorsНаставників are just essentialістотне.
354
908000
2000
Дітям потрібні наставники.
15:25
I cannotне можу emphasizeпідкреслити enoughдостатньо
355
910000
2000
Я не можу до кінця передати те,
15:27
what my scienceнаука teacherвчитель did for me.
356
912000
3000
що для мене зробив мій вчитель.
15:30
And we'veми маємо got to mentorнаставник them, hireнайняти them.
357
915000
3000
І ми також маємо навчати цих дітей
і працевлаштовувати їх.
15:33
And if you bringпринести them in for internshipsстажування in your companiesкомпаній,
358
918000
2000
Якщо ви візьмете таку людину
на стажування,
15:35
the thing about the autismаутизм, Asperger-yАспергера y kindдоброзичливий of mindрозум,
359
920000
3000
то особливістю мислення людей з аутизмом,
з синдромом Асперґера,
15:38
you've got to give them a specificконкретний taskзавдання. Don't just say, "DesignДизайн newновий softwareпрограмне забезпечення."
360
923000
3000
є те, що ви маєте чітко ставити їм завдання.
Замало сказати: "Розроби нову програму".
15:41
You've got to tell them something a lot more specificконкретний:
361
926000
2000
Ви маєте дати конкретніші вказівки:
15:43
"Well, we're designingпроектування a softwareпрограмне забезпечення for a phoneтелефон
362
928000
3000
"Ми працюємо над програмним
забезпеченням для телефону,
15:46
and it has to do some specificконкретний thing.
363
931000
2000
і воно має виконувати такі і такі функції.
15:48
And it can only use so much memoryпам'ять."
364
933000
2000
Потрібно використати
такий обсяг пам'яті".
15:50
That's the kindдоброзичливий of specificityспецифічність you need.
365
935000
2000
Це приклад чіткої
постановки завдання.
15:52
Well, that's the endкінець of my talk.
366
937000
2000
Отже, це кінець мого виступу.
15:54
And I just want to thank everybodyкожен for comingприходить.
367
939000
2000
Я дякую всім за те, що ви прийшли.
15:56
It was great to be here.
368
941000
2000
Я дуже рада бути тут.
15:58
(ApplauseОплески)
369
943000
12000
(Оплески)
16:10
Oh, you've got a questionпитання for me? OK.
370
955000
3000
О, у вас є запитання? Добре.
16:13
(ApplauseОплески)
371
958000
1000
(Оплески)
16:14
ChrisКріс AndersonАндерсон: Thank you so much for that.
372
959000
4000
Кріс Андерсон: Дякую Вам за виступ.
16:18
You know, you onceодин раз wroteписав, I like this quoteцитата,
373
963000
2000
Ви написали цитату,
яка мені подобається:
16:20
"If by some magicмагія, autismаутизм had been
374
965000
2000
"Якщо за помахом чарівної палички
16:22
eradicatedвикорінено from the faceобличчя of the EarthЗемлі,
375
967000
3000
аутизм зник би з лиця Землі,
16:25
then menчоловіки would still be socializingспілкування in frontфронт of a woodдерево fireвогонь
376
970000
3000
то люди б і до сьогодні сиділи б
16:28
at the entranceВИХІД to a caveПечера."
377
973000
2000
навколо багаття в печері".
16:30
TempleХрам GrandinГрандін: Because who do you think madeзроблений the first stoneкамінь spearsсписи?
378
975000
2000
Темпл Ґрандін: Хто зробив перші списи?
16:32
The AspergerАспергера guy. And if you were to get ridпозбутися of all the autismаутизм geneticsгенетика
379
977000
3000
Людина з синдромом Асперґера.
Якби людство позбулось аутизму,
16:35
there would be no more SiliconКремній ValleyДолина,
380
980000
2000
то не було б ніякої Кремнієвої долини,
16:37
and the energyенергія crisisкриза would not be solvedвирішено.
381
982000
2000
і енергетична криза була б не розв'язана.
16:39
(ApplauseОплески)
382
984000
3000
(Оплески)
16:42
CAКАЛІФОРНІЯ: So, I want to askзапитай you a coupleпара other questionsпитання,
383
987000
2000
КА: Я хочу поставити Вам ще декілька питань,
16:44
and if any of these feel inappropriateнедоречно,
384
989000
2000
але якщо вони здадуться Вам нетактовними,
16:46
it's okay just to say, "NextНаступний questionпитання."
385
991000
2000
можете просто перейти до наступних.
16:48
But if there is someoneхтось here
386
993000
2000
Присутнім тут,
16:50
who has an autisticаутизм childдитина,
387
995000
2000
хто має дитину-аутиста
16:52
or knowsзнає an autisticаутизм childдитина
388
997000
2000
чи тим, хто знає таку дитину,
16:54
and feelsвідчуваєш kindдоброзичливий of cutвирізати off from them,
389
999000
3000
і почуває себе ізольованою від неї,
16:57
what adviceпоради would you give them?
390
1002000
2000
щоб Ви порадили?
16:59
TGTG: Well, first of all, you've got to look at ageвік.
391
1004000
2000
ТГ: Перш за все, враховуйте вік.
17:01
If you have a two, threeтри or fourчотири yearрік oldстарий
392
1006000
2000
Якщо це 2-, 3- чи 4-річна дитина,
17:03
you know, no speechмова, no socialсоціальний interactionвзаємодія,
393
1008000
2000
яка не розмовляє та не взаємодіє з іншими,
17:05
I can't emphasizeпідкреслити enoughдостатньо:
394
1010000
2000
я б порадила:
17:07
Don't wait, you need at leastнайменше 20 hoursгодин a weekтиждень of one-to-oneодин teachingвикладання.
395
1012000
4000
Не зволікати і проводити не менше 20 годин
на тиждень за індивідуальними заняттями.
17:11
You know, the thing is, autismаутизм comesприходить in differentінший degreesступені.
396
1016000
3000
Знаєте, проблема в тому,
що існують різні ступені аутизму.
17:14
There's going to be about halfполовина the people on the spectrumспектр
397
1019000
2000
Приблизно половина людей з аутизмом
17:16
that are not going to learnвчитися to talk, and they're not going to be workingпрацює
398
1021000
2000
так і не буде розмовляти,
не буде працювати
17:18
SiliconКремній ValleyДолина, that would not be a reasonableрозумний thing for them to do.
399
1023000
3000
в Кремнієвій долині, це не те,
на що вони можуть очікувати
17:21
But then you get the smartрозумний, geekyGeeky kidsдіти
400
1026000
2000
Але також є і розумні, обдаровані діти,
17:23
that have a touchторкнутися of autismаутизм,
401
1028000
2000
в яких слабка форма аутизму,
17:25
and that's where you've got to get them turnedобернувся on
402
1030000
2000
і це саме ті випадки, коли
вам потрібно
17:27
with doing interestingцікаво things.
403
1032000
2000
зацікавити таку дитину.
17:29
I got socialсоціальний interactionвзаємодія throughчерез sharedподілився interestінтерес.
404
1034000
3000
Я знаходила мову з іншими
за допомогою спільних інтересів.
17:32
I rodeїхав horsesконі with other kidsдіти, I madeзроблений modelмодель rocketsракети with other kidsдіти,
405
1037000
4000
Я їздила верхи з іншими дітьми,
я робила моделі ракет з іншими дітьми,
17:36
did electronicsелектроніка labлабораторія with other kidsдіти,
406
1041000
2000
працювала в радіоелектронній лабораторії,
17:38
and in the '60s, it was gluingсклеювання mirrorsдзеркала
407
1043000
2000
в 60-ті роки ми клеїли часточки дзеркал
17:40
ontoна a rubberгума membraneмембрана on a speakerдинамік to make a lightсвітло showпоказати.
408
1045000
3000
на гумову оболонку динаміка
для створення світлових ефектів.
17:43
That was like, we consideredрозглянутий that superсупер coolкруто.
409
1048000
3000
Ми вважали тоді, що це дуже круто.
17:46
CAКАЛІФОРНІЯ: Is it unrealisticнереалістично for them
410
1051000
2000
КА: Чи можуть вони
17:48
to hopeнадія or think that that childдитина
411
1053000
2000
надіятися чи думати, що така дитина
17:50
lovesлюбить them, as some mightможе, as mostнайбільше, wishпобажати?
412
1055000
3000
любить їх, як більшості
хотілось би вірити?
17:53
TGTG: Well let me tell you, that childдитина will be loyalлояльний,
413
1058000
2000
ТГ: Я скажу так:
дитина-аутист дуже вірна,
17:55
and if your houseбудинок is burningгоріння down, they're going to get you out of it.
414
1060000
2000
якщо ваш дім палає,
вона винесе вас звідти.
17:57
CAКАЛІФОРНІЯ: WowWow. So, mostнайбільше people, if you askзапитай them
415
1062000
3000
КА: Ого. Тож, якщо запитати
більшість людей про те,
18:00
what are they mostнайбільше passionateпристрасний about, they'dвони б say things like,
416
1065000
2000
що для них найважливіше в житті,
18:02
"My kidsдіти" or "My loverкоханець."
417
1067000
3000
то відповіді були б:
"Мої діти" чи "Моя кохана людина".
18:05
What are you mostнайбільше passionateпристрасний about?
418
1070000
3000
А що для Вас є головним у житті?
18:08
TGTG: I'm passionateпристрасний about that the things I do
419
1073000
2000
ТГ: Для мене найважливішою є моя робота,
18:10
are going to make the worldсвіт a better placeмісце.
420
1075000
2000
що робить світ, в якому ми живемо, кращим.
18:12
When I have a motherмама of an autisticаутизм childдитина say,
421
1077000
2000
Коли мати дитини-аутиста каже мені:
18:14
"My kidдитина wentпішов to collegeколедж because of your bookкнига,
422
1079000
2000
"Моя дитина в коледжі завдяки Вашій книзі
18:16
or one of your lecturesлекції," that makesробить me happyщасливий.
423
1081000
2000
чи лекції", це робить мене щасливою.
18:18
You know, the slaughterзабій plantsрослини, I've workedпрацював with them
424
1083000
3000
Знаєте, скотобійні, на яких я працювала
18:21
in the '80s; they were absolutelyабсолютно awfulжахливо.
425
1086000
2000
в 80-ті роки, були просто жахливі.
18:23
I developedрозроблений a really simpleпростий scoringскорингу systemсистема for slaughterзабій plantsрослини
426
1088000
4000
Я розробила дуже просту
систему оцінки для скотобоєнь,
18:27
where you just measureміра outcomesнаслідки: How manyбагато хто cattleхудоба fellвпав down?
427
1092000
2000
ви просто підраховуєте:
Скільки голів впало?
18:29
How manyбагато хто cattleхудоба got pokedтику with the prodderprodder?
428
1094000
2000
Скільки голів було зарізано ріжном?
18:31
How manyбагато хто cattleхудоба are mooingмукання theirїх headsголови off?
429
1096000
2000
Скільки голів мукає без зупину?
18:33
And it's very, very simpleпростий.
430
1098000
2000
І це дуже, дуже просто.
18:35
You directlyбезпосередньо observeспостерігати a fewмало хто simpleпростий things.
431
1100000
2000
Ви досліджуєте декілька простих речей.
18:37
It's workedпрацював really well. I get satisfactionзадоволення out of
432
1102000
2000
Це працює, і я отримую задоволення,
18:39
seeingбачачи stuffречі that makesробить realреальний changeзмінити
433
1104000
3000
коли бачу, що подібні речі дійсно
18:42
in the realреальний worldсвіт. We need a lot more of that,
434
1107000
2000
змінюють світ.
Ми потребуємо більше такого
18:44
and a lot lessменше abstractабстрактний stuffречі.
435
1109000
2000
і менше абстрактного.
18:46
(ApplauseОплески)
436
1111000
7000
(Оплески)
18:53
CAКАЛІФОРНІЯ: When we were talkingговорити on the phoneтелефон, one of the things you said that
437
1118000
2000
КА: В телефонній розмові
Ви сказали одну річ,
18:55
really astonishedздивований me was you said one thing
438
1120000
2000
що приголомшила мене.
Ви сказали,
18:57
you were passionateпристрасний about was serverсервер farmsферми. Tell me about that.
439
1122000
4000
що вважаєте дуже важливими серверні ферми.
Розкажіть про це.
19:01
TGTG: Well the reasonпричина why I got really excitedсхвильований when I readчитати about that,
440
1126000
3000
ТГ: Причиною, через яку я
вважаю їх дуже важливими є те,
19:04
it containsмістить knowledgeзнання.
441
1129000
3000
що сервери зберігають знання.
19:07
It's librariesбібліотеки.
442
1132000
2000
Це бібліотеки.
19:09
And to me, knowledgeзнання is something
443
1134000
2000
І для мене знання -
19:11
that is extremelyнадзвичайно valuableцінний. So, maybe, over 10 yearsроків agoтому назад
444
1136000
2000
дуже цінні.
19:13
now our libraryбібліотека got floodedзатоплені.
445
1138000
2000
10 років тому нашу бібліотеку затопило.
19:15
And this is before the InternetІнтернет got really bigвеликий.
446
1140000
2000
Це було до того, як
розвинувся Інтернет.
19:17
And I was really upsetзасмучений about all the booksкниги beingбуття wreckedаварійне,
447
1142000
2000
Я засмутилась,
адже книжки - і знання -
19:19
because it was knowledgeзнання beingбуття destroyedзруйнований.
448
1144000
2000
були пошкоджені.
19:21
And serverсервер farmsферми, or dataдані centersцентри
449
1146000
2000
Серверні ферми, або ж центри
обробки даних -
19:23
are great librariesбібліотеки of knowledgeзнання.
450
1148000
3000
це величезні бібліотеки знань.
19:26
CAКАЛІФОРНІЯ: TempleХрам, can I just say it's an absoluteабсолютний delightрадість to have you at TEDТЕД.
451
1151000
3000
КА: Темпл, ми дуже раді,
що Ви виступили на конференції.
19:29
TGTG: Well thank you so much. Thank you.
452
1154000
3000
ТГ: Дякую вам. Дякую.
19:32
(ApplauseОплески)
453
1157000
6000
(Оплески)
Translated by Anna Maistrenko
Reviewed by Hanna Leliv

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Temple Grandin - Livestock handling designer, autism activist
Through groundbreaking research and the lens of her own autism, Temple Grandin brings startling insight into two worlds.

Why you should listen

An expert on animal behavior, Temple Grandin has designed humane handling systems for half the cattle-processing facilities in the US, and consults with the meat industry to develop animal welfare guidelines. As PETA wrote when awarding her a 2004 Proggy: “Dr. Grandin's improvements to animal-handling systems found in slaughterhouses have decreased the amount of fear and pain that animals experience in their final hours, and she is widely considered the world's leading expert on the welfare of cattle and pigs.” In 2010, Time Magazine listed her as one of its most Important People of the Year. She is also a member of the American Academy of Arts and Sciences.

Grandin’s books about her interior life as an autistic person have increased the world's understanding of the condition with personal immediacy -- and with import, as rates of autism diagnosis rise. She is revered by animal rights groups and members of autistic community, perhaps because in both regards she is a voice for those who are sometimes challenged to make themselves heard. 

More profile about the speaker
Temple Grandin | Speaker | TED.com