TED Residency
Fawn Qiu: Easy DIY projects for kid engineers
Fawn Qiu: Chương trình DIY cho kỹ sư nhỏ tuổi
Filmed:
Readability: 4.4
1,215,408 views
Fawn Qiu, thuyết trình viên của TED, thiết kế các bài tập vui và chi phí thấp, dùng những vật liệu thường ngày như là giấy và vải để đưa kỹ thuật đến với trẻ. Trong buổi nói chuyện ngắn và lanh lợi này, cô chia sẻ làm thế nào mà những nhóm làm việc không theo truyền thống như các nhóm của cô có thể thay đổi cách nhìn về công nghệ và gợi cảm hứng cho học sinh trong việc sáng tạo ra các sản phẩm công nghệ.
Fawn Qiu - Technologist
Fawn Qiu is a multi-disciplinary technologist who introduces the creative side of engineering through playful projects. Full bio
Fawn Qiu is a multi-disciplinary technologist who introduces the creative side of engineering through playful projects. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
Tôi thiết kế các bài tập kỹ thuật
00:13
I design engineering projects
0
1160
1736
00:14
for middle school
and high school students,
and high school students,
1
2920
2336
cho học sinh cấp 2 và cấp 3,
00:17
often using materials
that are pretty unexpected.
that are pretty unexpected.
2
5280
2800
tôi thường dùng các vật liệu
ít ai ngờ tới.
ít ai ngờ tới.
00:21
My inspiration comes
from problems in my daily life.
from problems in my daily life.
3
9000
3856
Ý tưởng của tôi đến từ
các vấn đề trong đời sống thường nhật.
các vấn đề trong đời sống thường nhật.
00:24
For example,
4
12880
1216
Ví dụ,
00:26
one time I needed a costume
to go to a comic convention,
to go to a comic convention,
5
14120
4016
một ngày kia, tôi cần một trang phục
để tham gia hội chợ truyện tranh,
để tham gia hội chợ truyện tranh,
nhưng tôi không muốn bỏ
nhiều tiền để mua quần áo,
nhiều tiền để mua quần áo,
00:30
but I didn't want to spend too much money,
6
18160
2056
00:32
so I made my own ...
7
20240
1200
vậy là tôi tự may đồ cho mình ...
với một vương miện lấp lánh và chiếc váy.
00:34
with a light-up crown and skirt.
8
22800
1896
00:36
(Laughter)
9
24720
1560
(Cười)
00:38
Another time,
10
26640
1216
Một lần khác,
00:39
I was devastated
because my favorite mobile game,
because my favorite mobile game,
11
27880
3936
tôi phát hoảng vì trò chơi
trên điện thoại yêu thích của mình,
trên điện thoại yêu thích của mình,
Trò Flappy Bird,
00:43
Flappy Bird,
12
31840
1216
bị gỡ khỏi kho ứng dụng.
00:45
was being taken off the app store.
13
33080
1656
00:46
(Laughter)
14
34760
2056
(Cười)
Vậy là tôi đã rất băn khoăn
00:48
So I was faced with the dilemma
15
36840
1536
00:50
to either never update my phone
or never play Flappy Bird again.
or never play Flappy Bird again.
16
38400
3896
hoặc không cập nhật điện thoại
hoặc không bao giờ chơi nữa.
hoặc không bao giờ chơi nữa.
00:54
(Laughter)
17
42320
1880
(Cười)
00:57
Unhappy with both options,
18
45240
2016
Không thoải mái với cả hai lựa chọn,
00:59
I did the only thing
that made sense to me.
that made sense to me.
19
47280
2536
tôi đã làm một việc có ý nghĩa cho tôi.
01:01
I made a physical version of Flappy Bird
20
49840
2176
Tôi làm một mô hình của trò Flappy Bird
01:04
that could never be
taken off the app store.
taken off the app store.
21
52040
2096
để nó không bao giờ bị tháo khỏi
kho ứng dụng.
kho ứng dụng.
01:06
(Laughter)
22
54160
1680
(Cười)
01:09
(Music)
23
57120
2480
(Nhạc)
01:14
(Beeping)
24
62280
1640
(Tiếng bíp)
01:17
(Music)
25
65080
1536
(Nhạc)
01:18
(Laughter)
26
66640
1800
(Cười)
Một vài người bạn của tôi cũng rất
nghiện game này,
nghiện game này,
01:21
So a few of my friends
were also pretty addicted to the game,
were also pretty addicted to the game,
27
69000
3256
01:24
and I invited them to play as well.
28
72280
1920
thế là tôi mời họ cùng chơi với
phiên bản của tôi.
phiên bản của tôi.
01:26
(Video) Friend: Ah!
29
74960
1216
(Video) Bạn: Á!
01:28
(Laughter)
30
76200
1560
(Cười)
01:31
(Video) Friend: What the heck?
31
79000
1616
(Video) Bạn: Cái quái gì vậy?
01:32
(Laughter)
32
80640
1016
(Cười)
01:33
And they told me that it was
just as infuriating as the original game.
just as infuriating as the original game.
33
81680
3976
Và họ nói với tôi rằng nó cũng làm người
chơi nổi khùng như phiên bản gốc vậy.
chơi nổi khùng như phiên bản gốc vậy.
01:37
(Laughter)
34
85680
1336
(Cười)
01:39
So I uploaded a demo
of this project online,
of this project online,
35
87040
3376
Thế là tôi tải bản 'demo' của
chương trình này lên mạng,
chương trình này lên mạng,
01:42
and to my surprise it went viral.
36
90440
2496
và tôi rất ngạc nhiên thấy
nó được lan truyền.
nó được lan truyền.
01:44
It had over two million views
in just a few days.
in just a few days.
37
92960
3096
Đã vượt 2 triệu lượt xem
chỉ trong vài ngày.
chỉ trong vài ngày.
01:48
(Laughter)
38
96080
1416
(Cười)
01:49
And what's more interesting
are people's comments.
are people's comments.
39
97520
3216
Và điều thú vị hơn chính là
những lời bình luận của mọi người.
những lời bình luận của mọi người.
01:52
A lot of people
wanted to make it their own,
wanted to make it their own,
40
100760
2416
Nhiều người cũng muốn làm
phiên bản của họ,
phiên bản của họ,
01:55
or asked me how it was made.
41
103200
1856
hoặc hỏi tôi cách làm.
01:57
So this kind of confirmed my idea
that through a creative project,
that through a creative project,
42
105080
4296
Vậy là điều đó dường như khẳng định ý
tưởng của tôi rằng qua một dự án sáng tạo
tưởng của tôi rằng qua một dự án sáng tạo
02:01
we can teach people about engineering.
43
109400
2160
chúng ta có thể bày cho người
khác làm kỹ thuật.
khác làm kỹ thuật.
02:04
With the money made from the viral video,
44
112440
2136
Với số tiền có được từ video đó,
02:06
we were able to let students
in our classroom
in our classroom
45
114600
2256
chúng tôi có thể cho học sinh trong
lớp của chúng tôi
lớp của chúng tôi
02:08
all make their own game in a box.
46
116880
2080
làm trò chơi của riêng chúng trong
1 chiếc hộp.
1 chiếc hộp.
02:11
Although it was pretty challenging,
47
119560
1856
Mặc dù đây là một việc khó,
02:13
they learned a lot of new concepts
in engineering and programming.
in engineering and programming.
48
121440
3200
nhưng các em học được nhiều khái niệm
trong ngành kỹ thuật và lập trình.
trong ngành kỹ thuật và lập trình.
02:17
And they were all eager to learn
so they could finish the game as well.
so they could finish the game as well.
49
125160
3336
Và tất cả các em rất muốn tìm hiểu để có
thể hoàn thành trò chơi.
thể hoàn thành trò chơi.
02:20
(Laughter)
50
128520
1399
( Cười)
02:22
So before Flappy Bird Box,
51
130440
2616
Trước khi có Flappy Bird Bõ,
02:25
I had the idea of using creative
engineering projects to teach students.
engineering projects to teach students.
52
133080
5536
tôi đã có ý tưởng dùng các dự án kỹ thuật
sáng tạo để dạy cho học trò.
sáng tạo để dạy cho học trò.
02:30
When I was teaching at a middle school,
53
138640
2256
Khi tôi đang dạy ở 1 trường cấp 2,
02:32
we asked our students to build a robot
from a standard technology kit.
from a standard technology kit.
54
140920
4816
chúng tôi yêu cầu học sinh cách làm 1
robot từ bộ dụng cụ kỹ thuật tiêu chuẩn.
robot từ bộ dụng cụ kỹ thuật tiêu chuẩn.
02:37
And I noticed that
a lot of them seemed bored.
a lot of them seemed bored.
55
145760
2896
Và tôi thấy nhiều học sinh có vẻ chán.
02:40
Then a few of them
started taking pieces of paper
started taking pieces of paper
56
148680
2776
Rồi một vài trong số đó
bắt đầu lấy những mẫu giấy
bắt đầu lấy những mẫu giấy
02:43
and decorating their robots.
57
151480
1616
và trang trí các người máy của họ.
02:45
And then more of them got into it,
58
153120
1936
Và rồi nhiều bạn khác cũng làm như vậy,
02:47
and they became
more interested in the project.
more interested in the project.
59
155080
2616
và chúng thích thú với công việc đó.
02:49
So I started looking
for more creative ways
for more creative ways
60
157720
2896
Vậy là tôi tìm cách sáng tạo hơn
02:52
to introduce technology to students.
61
160640
2360
để đưa môn công nghệ đến với học sinh.
02:55
What I found was that most technology kits
available in school
available in school
62
163560
4136
Điều tôi nhận thấy là phần lớn các bộ dụng
cụ công nghệ được dùng trong trường
cụ công nghệ được dùng trong trường
02:59
look a little intimidating.
63
167720
1856
trông có vẻ không thân thiện.
03:01
They're all made of plastic parts
that you can't customize.
that you can't customize.
64
169600
3160
Chúng được làm từ những bộ phận nhựa
mà bạn không tùy chỉnh được.
mà bạn không tùy chỉnh được.
03:05
On top of that,
they're all very expensive,
they're all very expensive,
65
173560
2616
Hơn nữa, chúng rất đắt,
03:08
costing hundreds of dollars per kit.
66
176200
2456
có giá đến vài trăm đô la một bộ.
03:10
So that's certainly not very affordable
for most classroom budgets.
for most classroom budgets.
67
178680
4040
Tức là không thể mua với ngân
quỹ của lớp học.
quỹ của lớp học.
03:15
Since I didn't find anything,
68
183320
1456
Tôi không biết làm sao,
03:16
I decided to make something on my own.
69
184800
2216
tôi quyết định làm thứ gì đó
cho riêng tôi.
cho riêng tôi.
03:19
I started with paper and fabric.
70
187040
2936
Tôi bắt đầu với giấy và vải.
03:22
After all, we all played
with those since we were kids,
with those since we were kids,
71
190000
3176
Chúng ta chơi với những thứ đó
khi chúng tôi còn nhỏ,
khi chúng tôi còn nhỏ,
03:25
and they are also pretty cheap
72
193200
1536
và chúng cũng rất rẻ
03:26
and can be found
anywhere around the house.
anywhere around the house.
73
194760
2760
và có thể được tìm thấy khắp
nơi quanh nhà.
nơi quanh nhà.
03:30
And I prototyped a project
74
198200
1696
Và tôi lên một kế hoạch thực hiện
03:31
where students
can create a light-up creature
can create a light-up creature
75
199920
2576
để các học sinh có thể tạo ra một sản
phẩm sáng tạo
phẩm sáng tạo
03:34
using fabric and googly eyes.
76
202520
2496
dùng vải và nút hình mắt.
03:37
They were all helping
each other in classrooms,
each other in classrooms,
77
205040
2216
Học sinh có thể giúp nhau trong lớp,
03:39
and were laughing
and discussing the project.
and discussing the project.
78
207280
2416
cười vui và trao đổi về kế hoạch.
03:41
And most importantly,
79
209720
1216
Và quan trọng nhất là
03:42
they were able to insert
their own creativity into the project.
their own creativity into the project.
80
210960
2960
các học sinh có thể đưa những
sáng kiến của mình vào kế hoạch.
sáng kiến của mình vào kế hoạch.
03:46
So because of the success of this project,
81
214680
2056
Nhờ những thành công của kế hoạch này,
03:48
I continued to create
more engineering projects
more engineering projects
82
216760
2696
tôi tiếp tục tạo ra những
chương trình kỹ thuật mới
chương trình kỹ thuật mới
03:51
to challenge my students.
83
219480
1856
để thử thách học trò của tôi.
03:53
And I also started to take
these workshops outside of school
these workshops outside of school
84
221360
3896
Và tôi cũng đưa những kế hoạch
này ra bên ngoài
này ra bên ngoài
03:57
and into the community.
85
225280
1536
vào cộng đồng.
03:58
And something really interesting happened.
86
226840
2336
Và điều thú vị đã xảy ra.
04:01
I noticed a lot of people
from very diverse backgrounds
from very diverse backgrounds
87
229200
3016
Tôi nhận thấy nhiều người
từ nhiều tầng lớp xã hội khác nhau
từ nhiều tầng lớp xã hội khác nhau
04:04
started coming to our workshops.
88
232240
2376
đến với nhóm chúng tôi.
04:06
And specifically,
89
234640
1376
Và đăc biệt,
04:08
there were a lot more women
and minorities than I expected,
and minorities than I expected,
90
236040
4856
phụ nữ và người thiểu số
đến nhiều hơn tôi nghĩ,
đến nhiều hơn tôi nghĩ,
và đó là điều mà bạn không thường
thấy ở một cơ sở kỹ thuật truyền thống.
thấy ở một cơ sở kỹ thuật truyền thống.
04:12
and that you wouldn't usually see
at a traditional engineering workshop.
at a traditional engineering workshop.
91
240920
3400
04:17
Now take a look at this employee report
at a major technology company in 2016.
at a major technology company in 2016.
92
245280
5896
Bây giờ hãy xem báo cáo của nhân viên
tại một công ty công nghệ năm 2016.
tại một công ty công nghệ năm 2016.
04:23
Women make up only 19 percent
of the technology workforce.
of the technology workforce.
93
251200
4056
Phụ nữ chỉ chiếm 19% nhân lực trong ngành
công nghệ.
công nghệ.
04:27
And underrepresented minorities
make up only four percent.
make up only four percent.
94
255280
3400
Và nhóm thiểu số chỉ chiếm 4%.
Đây là số liệu có thể được cho
là bình thường
là bình thường
04:31
This statistic might look familiar
95
259440
2055
04:33
if you walked into
a high school robotics club,
a high school robotics club,
96
261519
3537
nếu bạn vào một câu
lạc bộ trường cấp 3,
lạc bộ trường cấp 3,
04:37
or a college engineering class.
97
265080
1960
hoặc một lớp kỹ thuật ở cáp 2.
04:39
Now, there's a wide variety of problems
98
267720
4296
Ở đó bạn thấy có vấn đề liên quan
đến tính đa dạng
đến tính đa dạng
04:44
that contribute to the lack of diversity
in the technology force.
in the technology force.
99
272040
4376
đã làm mất đi sự phong phú trong lực
lượng lao động ở ngành công nghệ.
lượng lao động ở ngành công nghệ.
04:48
Perhaps one solution could be
100
276440
2056
Một giải pháp có thể là
04:50
to introduce technology to students
through creative projects.
through creative projects.
101
278520
4480
đưa công nghệ đến với học sinh
thông qua các chương trình sáng tạo.
thông qua các chương trình sáng tạo.
04:55
I'm not saying that this
could solve everything,
could solve everything,
102
283880
3136
Tôi không muốn nói là điều đó
sẽ giải quyết mọi thứ,
sẽ giải quyết mọi thứ,
04:59
but it could introduce technology
103
287040
3176
nhưng nó có thể đưa công nghệ
05:02
to people who originally
wouldn't be interested in it
wouldn't be interested in it
104
290240
2656
đến với những ai không
quan tâm đến công nghệ
quan tâm đến công nghệ
05:04
because of how it has been
portrayed and taught in school.
portrayed and taught in school.
105
292920
2920
nhờ vào cách công nghệ được
mô tả và giảng dạy tại trường.
mô tả và giảng dạy tại trường.
05:08
So how do we start to change
the perception of technology?
the perception of technology?
106
296760
5136
Vậy làm cách nào chúng ta thay
đổi cách nhìn về công nghệ?
đổi cách nhìn về công nghệ?
05:13
Most students think
that it's boring or unwelcoming,
that it's boring or unwelcoming,
107
301920
4616
Phần lớn học sinh nghĩ công
nghệ thật chán hoặc không được chào đón,
nghệ thật chán hoặc không được chào đón,
05:18
so I have always designed projects
following three principles.
following three principles.
108
306560
3776
vậy tôi luôn thiết kết những chương trình
theo 3 nguyên tắc.
theo 3 nguyên tắc.
05:22
First is having a low floor,
109
310360
2496
Thứ nhất là có một mặt bằng thấp,
05:24
and that means this project
is easy to get started.
is easy to get started.
110
312880
3080
có nghĩa là chương trình phải dễ
để bắt đầu.
để bắt đầu.
Hãy xem hướng dẫn thực hành này.
05:29
So take a look at this tutorial.
111
317080
2776
Chương trình đầu tiên mà chúng tôi
cho học sinh thực hiện
cho học sinh thực hiện
05:31
The first project
we asked students to learn
we asked students to learn
112
319880
2096
05:34
is to make a circuit on paper.
113
322000
2096
là làm một cái vòng bằng giấy.
05:36
As you can see, it doesn't
take very long to learn,
take very long to learn,
114
324120
2496
Bạn sẽ thấy, nó không mất
nhiều thời gian để làm đâu,
nhiều thời gian để làm đâu,
05:38
and it's pretty easy even for beginners.
115
326640
2320
và nó rất dễ ngay cả đối với
người bắt đầu.
người bắt đầu.
05:41
And having a low floor also means
that we're removing the financial barrier
that we're removing the financial barrier
116
329800
4616
Và một mặt bằng thấp cũng có nghĩa là
chúng ta loại bỏ những rào cả về tài chính
chúng ta loại bỏ những rào cả về tài chính
05:46
that prevents people
from completing a project.
from completing a project.
117
334440
3016
hay làm cho người ta lừng khừng
khi bắt đầu một chương trình.
khi bắt đầu một chương trình.
05:49
So with paper, copper tape,
lightbulb and a battery,
lightbulb and a battery,
118
337480
3856
Vậy với giấy, dây đồng, bóng đèn và pin,
05:53
people can complete this project
for under a dollar.
for under a dollar.
119
341360
3160
người ta có thể làm bày học này
chưa đến 1 đô la.
chưa đến 1 đô la.
05:57
So second principle
is having a high ceiling.
is having a high ceiling.
120
345280
3456
Thứ hai là có yêu cầu cao.
06:00
This means that there's
a lot of room to grow,
a lot of room to grow,
121
348760
3056
Có nghĩa là phải có
không gian để thực hiện,
không gian để thực hiện,
06:03
and students are
constantly being challenged.
constantly being challenged.
122
351840
2280
và học sinh phải luôn
đối mặt với thách thức.
đối mặt với thách thức.
06:07
At first it might just be
a light-up creature,
a light-up creature,
123
355400
2576
Trước hết sản phẩm phải
là một dụng cụ thắp sáng được
là một dụng cụ thắp sáng được
06:10
but then you can add sensors
and microcontrollers,
and microcontrollers,
124
358000
2816
rồi bạn có thể thêm vào cảm biến
và vi điều khiển,
và vi điều khiển,
06:12
and start to program the creature
to interact with its environment.
to interact with its environment.
125
360840
3736
và bắt đầu làm chương trình
tương tác với môi trường.
tương tác với môi trường.
06:16
(Laughter)
126
364600
1376
(Cười)
06:18
And finally,
127
366000
1336
Và cuối cùng,
06:19
the third principle is customization.
128
367360
2456
thứ ba là mang tính cá nhân.
06:21
This means that we can make
this project relevant to anyone.
this project relevant to anyone.
129
369840
5016
Có nghĩa là chúng ta có thể làm chương
trình đáp ứng được cho bất kỳ ai.
trình đáp ứng được cho bất kỳ ai.
06:26
That's the beauty
of using everyday materials;
of using everyday materials;
130
374880
2496
Đó là cái hay của
việc dùng vật liệu ngày thường;
việc dùng vật liệu ngày thường;
06:29
it's very easy to customize
using paper and fabric.
using paper and fabric.
131
377400
3200
nó rất dễ để điều chỉnh khi
dùng giấy và vải.
dùng giấy và vải.
06:33
So even if you don't like Flappy Bird,
132
381160
3176
Vậy thậm chí bạn không thích trò
Flappy Bird,
Flappy Bird,
06:36
you can still make your own game.
133
384360
1640
bạn vẫn có thể làm trò chơi của riêng bạn.
(Video) Học sinh: Vậy là trò chơi của
chúng ta là về Justin Bieber,
chúng ta là về Justin Bieber,
06:39
(Video) Student: So our game
is about Justin Bieber,
is about Justin Bieber,
134
387440
2456
06:41
because he's been speeding,
135
389920
2696
vì cậu ấy nhanh nhạy,
06:44
and the object is to prevent him
from getting caught by the LAPD --
from getting caught by the LAPD --
136
392640
4696
và trò chơi là giúp chàng thoát
được cảnh sát Los Angeles--
được cảnh sát Los Angeles--
06:49
(Laughter)
137
397360
2280
(Cười)
(Video) Học sinh: Ah,
nhưng anh ấy hay thay đổi quá --
nhưng anh ấy hay thay đổi quá --
06:52
(Video) Student:
Yeah, but he's changing so --
Yeah, but he's changing so --
138
400000
2176
06:54
we're a part of his posse.
139
402200
2136
chúng ta ở trong đội của anh ấy.
06:56
(Laughter)
140
404360
2096
(Cười)
06:58
Thank you.
141
406480
1216
Cảm ơn.
06:59
(Applause)
142
407720
2623
(Vỗ tay)
ABOUT THE SPEAKER
Fawn Qiu - TechnologistFawn Qiu is a multi-disciplinary technologist who introduces the creative side of engineering through playful projects.
Why you should listen
When Qiu managed product development in the technology industry, she noticed a significant lack of women and minorities in her company, so she began to experiment with introducing engineering to people in a more creative and accessible way. From costumes that blink to robots that move to a physical version of the popular app Flappy Bird, these projects engaged people from diverse backgrounds, especially women and minorities. As a result, she founded Make Anything, an organization that empowers people from all technological backgrounds through creative technology workshops.
Qiu was a former research assistant at the MIT Media Lab. She has also developed and launched several mobile applications at major technology companies. Her interactive art installations have been featured in festivals and galleries around the world. She holds a Bachelor’s Degree from The University of Pennsylvania and a Master’s Degree from Harvard Graduate School of Education.
Fawn Qiu | Speaker | TED.com