ABOUT THE SPEAKER
Fawn Qiu - Technologist
Fawn Qiu is a multi-disciplinary technologist who introduces the creative side of engineering through playful projects.

Why you should listen

When Qiu managed product development in the technology industry, she noticed a significant lack of women and minorities in her company, so she began to experiment with introducing engineering to people in a more creative and accessible way. From costumes that blink to robots that move to a physical version of the popular app Flappy Bird, these projects engaged people from diverse backgrounds, especially women and minorities. As a result, she founded Make Anything, an organization that empowers people from all technological backgrounds through creative technology workshops.

Qiu was a former research assistant at the MIT Media Lab. She has also developed and launched several mobile applications at major technology companies. Her interactive art installations have been featured in festivals and galleries around the world. She holds a Bachelor’s Degree from The University of Pennsylvania and a Master’s Degree from Harvard Graduate School of Education.

More profile about the speaker
Fawn Qiu | Speaker | TED.com
TED Residency

Fawn Qiu: Easy DIY projects for kid engineers

Fawn Qiu: Snadné "udělej si sám" projekty pro malé inženýry

Filmed:
1,215,408 views

Fawn Qiu navrhuje zábavné, cenově dostupné projekty vytvořené z papíru a látky, aby děti seznámila s technikou. V této rychlé a chytré přednášce ukazuje, jak netradiční workshopy, jako ty její, dokáží změnit vnímání technologie lidmi a inspirovat studenty k jejímu vytváření.
- Technologist
Fawn Qiu is a multi-disciplinary technologist who introduces the creative side of engineering through playful projects. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:13
I designdesign engineeringinženýrství projectsprojektů
0
1160
1736
Navrhuji technologické projekty
00:14
for middlestřední schoolškola
and highvysoký schoolškola studentsstudentů,
1
2920
2336
pro druhostupňové a
středoškolské studenty,
00:17
oftenčasto usingpoužitím materialsmateriálů
that are prettydosti unexpectednečekané.
2
5280
2800
a často k tomu používám
celkem neobvyklé materiály.
00:21
My inspirationinspirace comespřijde
from problemsproblémy in my dailydenně life.
3
9000
3856
Inspiruji se svými
každodenními problémy.
00:24
For examplepříklad,
4
12880
1216
Například,
00:26
one time I neededpotřeboval a costumekostým
to go to a comickomik conventionkonvence,
5
14120
4016
jednou jsem potřebovala kostým
na setkání fanoušků komiksů,
00:30
but I didn't want to spendstrávit too much moneypeníze,
6
18160
2056
ale nechtěla jsem za něj
utrácet moc peněz,
00:32
so I madevyrobeno my ownvlastní ...
7
20240
1200
a tak jsem si udělala vlastní ...
se svítící korunkou a sukní.
00:34
with a light-upLight-up crownKoruna and skirtsukně.
8
22800
1896
00:36
(LaughterSmích)
9
24720
1560
(Smích)
00:38
AnotherDalší time,
10
26640
1216
A zase jindy
00:39
I was devastatedzničený
because my favoriteoblíbený mobilemobilní, pohybliví gamehra,
11
27880
3936
jsem byla zničená,
protože má oblíbená mobilní hra,
00:43
FlappyFlappy BirdPták,
12
31840
1216
Flappy Bird,
00:45
was beingbytost takenpřijat off the appaplikace storeobchod.
13
33080
1656
byla smazána z app store.
00:46
(LaughterSmích)
14
34760
2056
(Smích)
00:48
So I was facedtváří v tvář with the dilemmadilema
15
36840
1536
Takže jsem čelila dilematu,
00:50
to eitherbuď never updateAktualizace my phonetelefon
or never playhrát si FlappyFlappy BirdPták again.
16
38400
3896
buďto nikdy neaktualizovat telefon,
a nebo si už hru nikdy nezahrát.
00:54
(LaughterSmích)
17
42320
1880
(Smích)
00:57
UnhappyNešťastný with bothoba optionsmožnosti,
18
45240
2016
Nespokojená s oběma možnostmi
00:59
I did the only thing
that madevyrobeno sensesmysl to me.
19
47280
2536
jsem se rozhodla pro jedinou věc,
co mi dávala smysl.
01:01
I madevyrobeno a physicalfyzický versionverze of FlappyFlappy BirdPták
20
49840
2176
Udělala jsem si
fyzickou verzi Flappy Bird,
01:04
that could never be
takenpřijat off the appaplikace storeobchod.
21
52040
2096
která nikdy nemohla být
z app store smazána.
01:06
(LaughterSmích)
22
54160
1680
(Smích)
01:09
(MusicHudba)
23
57120
2480
(Hudba)
01:14
(BeepingPípání)
24
62280
1640
(Pípání)
01:17
(MusicHudba)
25
65080
1536
(Hudba)
01:18
(LaughterSmích)
26
66640
1800
(Smích)
01:21
So a fewpár of my friendspřátelé
were alsotaké prettydosti addictedzávislý to the gamehra,
27
69000
3256
Několik mých přátel bylo na hře
také docela závislých,
01:24
and I invitedpozván them to playhrát si as well.
28
72280
1920
a tak jsem je k hraní přizvala.
01:26
(VideoVideo) FriendPřítel: AhAh!
29
74960
1216
(Video) Kamarád: Ah!
01:28
(LaughterSmích)
30
76200
1560
(Smích)
01:31
(VideoVideo) FriendPřítel: What the heckheck?
31
79000
1616
(Video) Kamarádka: Co to...?
01:32
(LaughterSmích)
32
80640
1016
(Smích)
01:33
And they told me that it was
just as infuriatingk vzteku as the originaloriginál gamehra.
33
81680
3976
Řekli mi, že je to stejně nesnesitelné
jako originální hra.
01:37
(LaughterSmích)
34
85680
1336
(Smích)
01:39
So I uploadednahráno a demoUkázka
of this projectprojekt onlineonline,
35
87040
3376
A tak jsem nahrála demo
tohoto projektu na web
01:42
and to my surprisepřekvapení it wentšel viralvirová.
36
90440
2496
a k mému překvapení se stalo populárním.
01:44
It had over two millionmilión viewszobrazení
in just a fewpár daysdnů.
37
92960
3096
Během několika dní
ho zhlédlo přes dva miliony lidí.
01:48
(LaughterSmích)
38
96080
1416
(Smích)
01:49
And what's more interestingzajímavý
are people'slidí commentskomentáře.
39
97520
3216
Ještě zajímavější však
byly komentáře lidí.
01:52
A lot of people
wanted to make it theirjejich ownvlastní,
40
100760
2416
Hodně lidí si chtělo
postavit vlastní hru,
01:55
or askedzeptal se me how it was madevyrobeno.
41
103200
1856
nebo se mě ptali,
jak jsem to vyrobila.
01:57
So this kinddruh of confirmedpotvrzeno my ideaidea
that throughpřes a creativetvořivý projectprojekt,
42
105080
4296
A to mě utvrdilo v tom,
že skrze kreativní projekt
02:01
we can teachučit people about engineeringinženýrství.
43
109400
2160
můžeme lidi naučit něco o technologii.
02:04
With the moneypeníze madevyrobeno from the viralvirová videovideo,
44
112440
2136
Z peněz vydělaných z toho videa
02:06
we were ableschopný to let studentsstudentů
in our classroomtřída
45
114600
2256
jsme byli schopní umožnit studentům
v naší třídě
02:08
all make theirjejich ownvlastní gamehra in a boxbox.
46
116880
2080
vytvořit si jejich vlastní herní krabičky.
02:11
AlthoughPřestože it was prettydosti challengingnáročný,
47
119560
1856
I přesto, že to byla celkem výzva,
02:13
they learnednaučil se a lot of newNový conceptskoncepty
in engineeringinženýrství and programmingprogramování.
48
121440
3200
se toho naučili hodně o konceptech
v technologii i programování.
02:17
And they were all eagerdychtivý to learnUčit se
so they could finishDokončit the gamehra as well.
49
125160
3336
A všichni měli chuť se učit, aby
byli schopni dokončit jejich hru.
02:20
(LaughterSmích)
50
128520
1399
(Smích)
02:22
So before FlappyFlappy BirdPták BoxKrabice,
51
130440
2616
Nápad učit studenty pomocí
kreativních projektů
02:25
I had the ideaidea of usingpoužitím creativetvořivý
engineeringinženýrství projectsprojektů to teachučit studentsstudentů.
52
133080
5536
jsem měla ještě před herní krabičkou.
02:30
When I was teachingvýuka at a middlestřední schoolškola,
53
138640
2256
Když jsem učila na druhém stupni,
02:32
we askedzeptal se our studentsstudentů to buildstavět a robotrobot
from a standardStandard technologytechnika kitsada.
54
140920
4816
požádali jsme studenty, aby vytvořili
robota z běžné technologické sady.
02:37
And I noticedvšiml si that
a lot of them seemedzdálo se boredznuděný.
55
145760
2896
Všimla jsem si, že většina z nich
vypadala znuděně.
02:40
Then a fewpár of them
startedzačal takingpřijmout pieceskousky of paperpapír
56
148680
2776
Pár z nich však později začalo
brát kousky papíru
02:43
and decoratingdekorace theirjejich robotsroboty.
57
151480
1616
a zdobit s nimi svého robota.
02:45
And then more of them got into it,
58
153120
1936
Pak se jich přidalo více
02:47
and they becamestal se
more interestedzájem in the projectprojekt.
59
155080
2616
a projekt byl pro ně mnohem zajímavější.
02:49
So I startedzačal looking
for more creativetvořivý wayszpůsoby
60
157720
2896
A tak jsem začala hledat
více kreativních způsobů,
02:52
to introducepředstavit technologytechnika to studentsstudentů.
61
160640
2360
kterými bych studenty
seznámila s technikou.
02:55
What I foundnalezeno was that mostvětšina technologytechnika kitssady
availabledostupný in schoolškola
62
163560
4136
Zjistila jsem, že většina
technologických sad dostupných pro školy,
02:59
look a little intimidatingzastrašující.
63
167720
1856
vypadá trochu hrozivě.
03:01
They're all madevyrobeno of plasticplastický partsčásti
that you can't customizepřizpůsobit.
64
169600
3160
Všechny jsou dělány z plastových částí,
které nemůžete upravit.
03:05
On tophorní of that,
they're all very expensivedrahý,
65
173560
2616
Navíc jsou velmi drahé,
03:08
costingocenění hundredsstovky of dollarsdolarů perza kitsada.
66
176200
2456
stojí několik stovek dolarů za sadu.
03:10
So that's certainlyrozhodně not very affordablecenově dostupné
for mostvětšina classroomtřída budgetsrozpočty.
67
178680
4040
To rozhodně není moc cenově dostupné
pro většinu třídních rozpočtů.
03:15
SinceOd I didn't find anything,
68
183320
1456
Jelikož jsem nic nenašla,
03:16
I decidedrozhodl to make something on my ownvlastní.
69
184800
2216
rozhodla jsem se něco vytvořit sama.
03:19
I startedzačal with paperpapír and fabrictkanina.
70
187040
2936
Začala jsem s papírem a látkou.
03:22
After all, we all playedhrál
with those sinceod té doby we were kidsděti,
71
190000
3176
Přece jen jsme si s nimi
jako malé děti hráli.
03:25
and they are alsotaké prettydosti cheaplevný
72
193200
1536
Navíc nejsou nijak drahé
03:26
and can be foundnalezeno
anywherekdekoli around the houseDům.
73
194760
2760
a můžete je najít kdekoliv v domě.
03:30
And I prototypedprototypem a projectprojekt
74
198200
1696
A tak jsem navrhla projekt,
03:31
where studentsstudentů
can createvytvořit a light-upLight-up creaturestvoření
75
199920
2576
ve kterém studenti můžou
vytvořit svítícího tvora,
03:34
usingpoužitím fabrictkanina and googlyfalšovaný míček v kriketu eyesoči.
76
202520
2496
jen s použitím látky a falešných očí.
03:37
They were all helpingpomáhání
eachkaždý other in classroomsučebny,
77
205040
2216
Všichni si navzájem pomáhali,
03:39
and were laughingsmějící se
and discussingdiskutovat the projectprojekt.
78
207280
2416
smáli se a mluvili o projektu.
03:41
And mostvětšina importantlydůležité,
79
209720
1216
A co je hlavní,
03:42
they were ableschopný to insertvložit
theirjejich ownvlastní creativitytvořivost into the projectprojekt.
80
210960
2960
měli možnost zapojit svou
vlastní kreativitu.
03:46
So because of the successúspěch of this projectprojekt,
81
214680
2056
Vzhledem k úspěchu projektu
03:48
I continuedpokračovala to createvytvořit
more engineeringinženýrství projectsprojektů
82
216760
2696
jsem pokračovala ve vytváření více
takovýchto projektů,
03:51
to challengevýzva my studentsstudentů.
83
219480
1856
abych vyzývala studenty.
03:53
And I alsotaké startedzačal to take
these workshopsworkshopy outsidemimo of schoolškola
84
221360
3896
Kromě toho jsem začala pořádat
kurzy mimo školu,
03:57
and into the communityspolečenství.
85
225280
1536
v širší komunitě.
03:58
And something really interestingzajímavý happenedStalo.
86
226840
2336
A stalo se něco opravdu zajímavého.
04:01
I noticedvšiml si a lot of people
from very diverserůznorodé backgroundspozadí
87
229200
3016
Všimla jsem si, že na mé kurzy
začalo docházet hodně lidí
04:04
startedzačal comingpříchod to our workshopsworkshopy.
88
232240
2376
z rozdílných prostředí.
04:06
And specificallykonkrétně,
89
234640
1376
Pro upřesnění,
04:08
there were a lot more womenženy
and minoritiesmenšin than I expectedočekávaný,
90
236040
4856
bylo zde více žen a menšin,
než jsem očekávala.
04:12
and that you wouldn'tby ne usuallyobvykle see
at a traditionaltradiční engineeringinženýrství workshopdílna.
91
240920
3400
To běžně na technologických
kurzech nevídáte.
04:17
Now take a look at this employeezaměstnanec reportzpráva
at a majorhlavní, důležitý technologytechnika companyspolečnost in 2016.
92
245280
5896
Teď se podívejte na tuhle zprávu z jedné
z hlavních tech. společností v roce 2016.
04:23
WomenŽeny make up only 19 percentprocent
of the technologytechnika workforcepracovní síla.
93
251200
4056
Ženy tvoří pouze 19 procent
technologických pracovních sil.
04:27
And underrepresentednedostatečně minoritiesmenšin
make up only fourčtyři percentprocent.
94
255280
3400
Z toho menšiny tvoří jen čtyři procenta.
04:31
This statisticstatistický mightmohl look familiarznát
95
259440
2055
Tato statistika vám může být povědomá,
04:33
if you walkedchodil into
a highvysoký schoolškola roboticsRobotika clubklub,
96
261519
3537
pokud jste chodili do středoškolského
klubu robotiky
04:37
or a collegevysoká škola engineeringinženýrství classtřída.
97
265080
1960
nebo vysokoškolské inženýrské třídy.
04:39
Now, there's a wideširoký varietyodrůda of problemsproblémy
98
267720
4296
Je zde široká škála problémů,
04:44
that contributepřispět to the lacknedostatek of diversityrozmanitost
in the technologytechnika forceplatnost.
99
272040
4376
které přispívají k nedostatku rozmanitosti
v technologických silách.
04:48
PerhapsSnad one solutionřešení could be
100
276440
2056
Možná by jedním z řešení mohlo být
04:50
to introducepředstavit technologytechnika to studentsstudentů
throughpřes creativetvořivý projectsprojektů.
101
278520
4480
představení technologie studentům
skrze kreativní projekty.
04:55
I'm not sayingrčení that this
could solveřešit everything,
102
283880
3136
Neříkám, že by to mohlo vyřešit všechno,
04:59
but it could introducepředstavit technologytechnika
103
287040
3176
ale mohlo by to představit
technologii lidem,
05:02
to people who originallypůvodně
wouldn'tby ne be interestedzájem in it
104
290240
2656
kteří o ni původně nejevili zájem,
05:04
because of how it has been
portrayedzobrazen and taughtvyučován in schoolškola.
105
292920
2920
kvůli tomu, jak s ní
byli seznámeni ve škole.
05:08
So how do we startStart to changezměna
the perceptionvnímání of technologytechnika?
106
296760
5136
Takže jak o tom začneme měnit povědomí?
05:13
MostVětšina studentsstudentů think
that it's boringnudný or unwelcomingnehostinné,
107
301920
4616
Většina studentů si myslí,
že je nudná nebo nevítaná,
05:18
so I have always designednavrženo projectsprojektů
followingNásledující threetři principleszásady.
108
306560
3776
takže jsem se při návrhu projektu
vždy řídila třemi pravidly.
05:22
First is havingmít a lownízký floorpatro, podlaha, dno,
109
310360
2496
První je mít nízkou laťku.
05:24
and that meansprostředek this projectprojekt
is easysnadný to get startedzačal.
110
312880
3080
To znamená, aby bylo lehké projekt začít.
05:29
So take a look at this tutorialVýukový program.
111
317080
2776
Podívejte se na tento návod.
05:31
The first projectprojekt
we askedzeptal se studentsstudentů to learnUčit se
112
319880
2096
V prvním projektu jsme studenty požádali,
05:34
is to make a circuitobvod on paperpapír.
113
322000
2096
aby vytvořili obvod na papíře.
05:36
As you can see, it doesn't
take very long to learnUčit se,
114
324120
2496
Jak můžete vidět, nezabere
mnoho času se to naučit
05:38
and it's prettydosti easysnadný even for beginnersZačátečníci.
115
326640
2320
a je to snadné i pro začátečníky.
05:41
And havingmít a lownízký floorpatro, podlaha, dno alsotaké meansprostředek
that we're removingodstranění the financialfinanční barrierbariéra
116
329800
4616
Mít nízkou laťku také znamená
odstraňování finančních bariér,
05:46
that preventsbrání people
from completingdokončení a projectprojekt.
117
334440
3016
které lidi odrazují od dokončení projektu.
05:49
So with paperpapír, copperměď tapepáska,
lightbulbžárovka and a batterybaterie,
118
337480
3856
Takže s použitím papíru, měděné pásky,
svítící diody a baterie
05:53
people can completekompletní this projectprojekt
for underpod a dollardolar.
119
341360
3160
můžou tento projekt dokončit
za méně než jeden dolar.
05:57
So seconddruhý principlezásada
is havingmít a highvysoký ceilingstrop.
120
345280
3456
Druhé pravidlo je mít vysoký strop.
06:00
This meansprostředek that there's
a lot of roompokoj, místnost to growrůst,
121
348760
3056
To znamená, že je zde
spoustu místa pro růst,
06:03
and studentsstudentů are
constantlyneustále beingbytost challengedzpochybněna.
122
351840
2280
a studenti jsou neustále vyzýváni.
06:07
At first it mightmohl just be
a light-upLight-up creaturestvoření,
123
355400
2576
Na začátku to může být jen svítící tvor,
06:10
but then you can addpřidat sensorssenzory
and microcontrollersmikrokontroléry,
124
358000
2816
pak ale můžou přidat senzory
a mikroprocesory
06:12
and startStart to programprogram the creaturestvoření
to interactinteragovat with its environmentživotní prostředí.
125
360840
3736
a naprogramovat tvora
k interakcím s prostředím.
06:16
(LaughterSmích)
126
364600
1376
(Smích)
06:18
And finallyKonečně,
127
366000
1336
A poslední,
06:19
the thirdTřetí principlezásada is customizationvlastní nastavení.
128
367360
2456
třetí pravidlo je možnost přizpůsobení.
06:21
This meansprostředek that we can make
this projectprojekt relevantrelevantní to anyonekdokoliv.
129
369840
5016
To znamená, že můžeme projekt
udělat relevantním pro kohokoliv.
06:26
That's the beautykrása
of usingpoužitím everydaykaždý den materialsmateriálů;
130
374880
2496
V tom je krása používání
každodenních materiálů.
06:29
it's very easysnadný to customizepřizpůsobit
usingpoužitím paperpapír and fabrictkanina.
131
377400
3200
Je velmi snadné upravit je
s použitím papíru a látky.
06:33
So even if you don't like FlappyFlappy BirdPták,
132
381160
3176
Takže i když nemáte rádi Flappy Bird,
06:36
you can still make your ownvlastní gamehra.
133
384360
1640
můžete si udělat vlastní hru.
06:39
(VideoVideo) StudentStudentka: So our gamehra
is about JustinJustin BieberBieber,
134
387440
2456
(Video) Student:
Naše hra je o Justinu Bieberovi.
06:41
because he's been speedingnepřiměřená rychlost,
135
389920
2696
Začal jezdit velice rychle a naším
06:44
and the objectobjekt is to preventzabránit him
from gettingdostat caughtchycen by the LAPDLAPD --
136
392640
4696
úkolem je uchránit ho před
zatčením Los Angeleskou policií.
06:49
(LaughterSmích)
137
397360
2280
(Smích)
06:52
(VideoVideo) StudentStudentka:
Yeah, but he's changingměnící se so --
138
400000
2176
(Video) Student: Jo, ale protože se mění,
06:54
we're a partčást of his posseposse.
139
402200
2136
jsme součástí jeho týmu.
06:56
(LaughterSmích)
140
404360
2096
(Smích)
06:58
Thank you.
141
406480
1216
Děkuji Vám.
06:59
(ApplausePotlesk)
142
407720
2623
(Potlesk)
Translated by David Drobný
Reviewed by Hana Stejskalová

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Fawn Qiu - Technologist
Fawn Qiu is a multi-disciplinary technologist who introduces the creative side of engineering through playful projects.

Why you should listen

When Qiu managed product development in the technology industry, she noticed a significant lack of women and minorities in her company, so she began to experiment with introducing engineering to people in a more creative and accessible way. From costumes that blink to robots that move to a physical version of the popular app Flappy Bird, these projects engaged people from diverse backgrounds, especially women and minorities. As a result, she founded Make Anything, an organization that empowers people from all technological backgrounds through creative technology workshops.

Qiu was a former research assistant at the MIT Media Lab. She has also developed and launched several mobile applications at major technology companies. Her interactive art installations have been featured in festivals and galleries around the world. She holds a Bachelor’s Degree from The University of Pennsylvania and a Master’s Degree from Harvard Graduate School of Education.

More profile about the speaker
Fawn Qiu | Speaker | TED.com