ABOUT THE SPEAKER
Fawn Qiu - Technologist
Fawn Qiu is a multi-disciplinary technologist who introduces the creative side of engineering through playful projects.

Why you should listen

When Qiu managed product development in the technology industry, she noticed a significant lack of women and minorities in her company, so she began to experiment with introducing engineering to people in a more creative and accessible way. From costumes that blink to robots that move to a physical version of the popular app Flappy Bird, these projects engaged people from diverse backgrounds, especially women and minorities. As a result, she founded Make Anything, an organization that empowers people from all technological backgrounds through creative technology workshops.

Qiu was a former research assistant at the MIT Media Lab. She has also developed and launched several mobile applications at major technology companies. Her interactive art installations have been featured in festivals and galleries around the world. She holds a Bachelor’s Degree from The University of Pennsylvania and a Master’s Degree from Harvard Graduate School of Education.

More profile about the speaker
Fawn Qiu | Speaker | TED.com
TED Residency

Fawn Qiu: Easy DIY projects for kid engineers

펀 치우(Fawn Qiu): 어린 공학자들을 위한 쉬운 DIY 과제들

Filmed:
1,215,408 views

TED 레지던트인 펀 치우는 종이와 천같이 친숙한 재료들을 이용해서 재밌으면서도 비용이 적게드는 제작 프로젝트를 구상하고, 이를 통해 아이들에게 공학에 대해 알리는 일을 합니다. 이 짧고 기지 넘치는 강연에서 그녀는 어떻게 자신의 독특한 작업실이 기술에 대한 인식을 바꾸고 학생들의 창조적 과제에 참여하도록 영감을 줄 수 있었는지를 설명합니다.
- Technologist
Fawn Qiu is a multi-disciplinary technologist who introduces the creative side of engineering through playful projects. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:13
I design디자인 engineering공학 projects프로젝트들
0
1160
1736
저는 중고등생을 위한 공학기술
과제를 구상하는 일을 합니다.
00:14
for middle중간 school학교
and high높은 school학교 students재학생,
1
2920
2336
00:17
often자주 using~을 사용하여 materials기재
that are pretty예쁜 unexpected예기치 않은.
2
5280
2800
전혀 예상 밖의 재료를 자주 활용하죠.
00:21
My inspiration영감 comes온다
from problems문제들 in my daily매일 life.
3
9000
3856
일상에서 겪는 문제들로부터
주로 아이디어를 얻습니다.
00:24
For example예,
4
12880
1216
예를 들면요.
00:26
one time I needed필요한 a costume복장
to go to a comic만화 convention협약,
5
14120
4016
만화 박람회에 참여할 의상이
필요한 적이 있었어요.
00:30
but I didn't want to spend보내 too much money돈,
6
18160
2056
하지만 의상에 많은 돈을
쓰고 싶지는 않았죠.
00:32
so I made만든 my own개인적인 ...
7
20240
1200
그래서 제가 직접...
00:34
with a light-up불을 켜다 crown왕관 and skirt치마.
8
22800
1896
불이 들어오는 왕관과 치마를 만들었죠.
00:36
(Laughter웃음)
9
24720
1560
(웃음)
00:38
Another다른 time,
10
26640
1216
또 한번은
00:39
I was devastated황폐화 된
because my favorite특히 잘하는 mobile변하기 쉬운 game경기,
11
27880
3936
좋아하는 모바일 게임 때문에
충격을 받은 적이 있는데요.
00:43
Flappy플라피 Bird새,
12
31840
1216
플래피 버드라는 게임인데
00:45
was being존재 taken취한 off the app앱 store저장.
13
33080
1656
앱스토어에서 삭제되었거든요.
00:46
(Laughter웃음)
14
34760
2056
(웃음)
00:48
So I was faced직면 한 with the dilemma양도 논법
15
36840
1536
저는 딜레마에 빠졌습니다.
00:50
to either어느 한 쪽 never update최신 정보 my phone전화
or never play놀이 Flappy플라피 Bird새 again.
16
38400
3896
핸드폰 업데이트를 안 할 것이냐
게임을 포기할 것이냐 선택해야 했죠.
00:54
(Laughter웃음)
17
42320
1880
(웃음)
00:57
Unhappy불행한 with both양자 모두 options옵션들,
18
45240
2016
양쪽 모두 포기할 수 없었기에
00:59
I did the only thing
that made만든 sense감각 to me.
19
47280
2536
저는 납득할만한 유일한
방법을 선택했습니다.
01:01
I made만든 a physical물리적 인 version번역 of Flappy플라피 Bird새
20
49840
2176
플래피 버드의 현실 버전을 만들었죠.
01:04
that could never be
taken취한 off the app앱 store저장.
21
52040
2096
앱스토어에서 삭제될
일이 없도록 말이죠.
01:06
(Laughter웃음)
22
54160
1680
(웃음)
01:09
(Music음악)
23
57120
2480
(음악)
01:14
(Beeping경고음)
24
62280
1640
(삐~ 소리)
01:17
(Music음악)
25
65080
1536
(음악)
01:18
(Laughter웃음)
26
66640
1800
(웃음)
01:21
So a few조금 of my friends친구
were also또한 pretty예쁜 addicted중독 된 to the game경기,
27
69000
3256
제 친구들 중에는 이 게임에
중독된 애들도 있어서
01:24
and I invited초대 된 them to play놀이 as well.
28
72280
1920
그들도 게임을 해보라고 했습니다.
01:26
(Video비디오) Friend친구: Ah아 ~!
29
74960
1216
(영상) 친구: 아악!
01:28
(Laughter웃음)
30
76200
1560
(웃음)
01:31
(Video비디오) Friend친구: What the heck지옥?
31
79000
1616
(영상) 친구: 뭐 이래!
01:32
(Laughter웃음)
32
80640
1016
(웃음)
01:33
And they told me that it was
just as infuriating격분시키는 as the original실물 game경기.
33
81680
3976
친구들은 이게 원래 게임만큼이나
짜증난다고 하더라고요.
01:37
(Laughter웃음)
34
85680
1336
(웃음)
01:39
So I uploaded업로드 된 a demo데모
of this project계획 online온라인,
35
87040
3376
이 프로젝트의 시험판을
인터넷에 공개했더니
01:42
and to my surprise놀람 it went갔다 viral바이러스 성의.
36
90440
2496
놀라운 속도로 퍼져나갔습니다.
01:44
It had over two million백만 viewsviews
in just a few조금 days일.
37
92960
3096
단 며칠만에 조회수가
2백만 건이 넘었죠.
01:48
(Laughter웃음)
38
96080
1416
(웃음)
01:49
And what's more interesting재미있는
are people's사람들의 comments의견.
39
97520
3216
흥미로운 점은 방문자들이
남긴 댓글이었어요.
01:52
A lot of people
wanted to make it their그들의 own개인적인,
40
100760
2416
많은 사람들이 직접 만들고 싶다며
만드는 법을 알려달라고 하더군요.
01:55
or asked물었다 me how it was made만든.
41
103200
1856
01:57
So this kind종류 of confirmed확인 된 my idea생각
that through...을 통하여 a creative창조적 인 project계획,
42
105080
4296
이 일로 확신하게 된 것은
창조적인 프로젝트를 통해
02:01
we can teach가르치다 people about engineering공학.
43
109400
2160
공학을 사람들에게 알릴 수
있다는 점이었습니다.
02:04
With the money돈 made만든 from the viral바이러스 성의 video비디오,
44
112440
2136
그리고 동영상에서 얻은 수익으로
02:06
we were able할 수 있는 to let students재학생
in our classroom교실
45
114600
2256
저희 학급의 학생들은
각자의 게임 상자를
02:08
all make their그들의 own개인적인 game경기 in a box상자.
46
116880
2080
만들 수 있게 되었죠.
02:11
Although이기는 하지만 it was pretty예쁜 challenging도전적인,
47
119560
1856
꽤 도전적인 과정이었지만
02:13
they learned배운 a lot of new새로운 concepts개념들
in engineering공학 and programming프로그램 작성.
48
121440
3200
학생들은 공학과 프로그래밍에 대한
새로운 개념을 배울 수 있었습니다.
02:17
And they were all eager심한 to learn배우다
so they could finish끝 the game경기 as well.
49
125160
3336
학생들 모두가 열심히 배웠고
게임도 끝까지 성공했죠.
02:20
(Laughter웃음)
50
128520
1399
(웃음)
02:22
So before Flappy플라피 Bird새 Box상자,
51
130440
2616
플래피 버드 게임상자를 만들기 전에
02:25
I had the idea생각 of using~을 사용하여 creative창조적 인
engineering공학 projects프로젝트들 to teach가르치다 students재학생.
52
133080
5536
저는 창조적 공학 과제를 통한
교육법에 대해 고민중이었습니다.
02:30
When I was teaching가르치는 at a middle중간 school학교,
53
138640
2256
제가 중학생들을 가르칠 때
02:32
we asked물었다 our students재학생 to build짓다 a robot기계 인간
from a standard표준 technology과학 기술 kit전부.
54
140920
4816
일반적인 제작부품 세트로
로봇을 만들도록 해봤습니다.
02:37
And I noticed알아 차 렸던 that
a lot of them seemed~ 같았다 bored지루한.
55
145760
2896
그런데 학생 대부분이
지루해 하는 것 같았어요.
02:40
Then a few조금 of them
started시작한 taking취득 pieces조각들 of paper종이
56
148680
2776
그때 학생 몇 명이 종이 조각으로
로봇을 장식하기 시작했습니다.
02:43
and decorating장식 their그들의 robots로봇.
57
151480
1616
02:45
And then more of them got into it,
58
153120
1936
그러자 다른 학생들도 따라 하며
수업에 흥미를 갖기 시작했죠.
02:47
and they became되었다
more interested관심있는 in the project계획.
59
155080
2616
02:49
So I started시작한 looking
for more creative창조적 인 ways길
60
157720
2896
그 일로 저는 학생들에게
기술에 대해 소개할 수 있는
02:52
to introduce끼워 넣다 technology과학 기술 to students재학생.
61
160640
2360
좀 더 창의적인 방법을
찾기 시작했습니다.
02:55
What I found녹이다 was that most가장 technology과학 기술 kits키트
available유효한 in school학교
62
163560
4136
그러다 알게 된 사실은 학교에서
활용하는 대부분의 제작부품 세트들은
02:59
look a little intimidating협박하는.
63
167720
1856
다소 주눅들게 한다는 점이었어요.
03:01
They're all made만든 of plastic플라스틱 parts부분품
that you can't customize맞춤화하다.
64
169600
3160
그 세트들은 변형이 불가능한
플라스틱 부품으로 되어 있고
03:05
On top상단 of that,
they're all very expensive비싼,
65
173560
2616
게다가 굉장히 비싸기까지 해서
세트당 가격이 수백 달러에 달하죠.
03:08
costing원가 계산 hundreds수백 of dollars불화 per당 kit전부.
66
176200
2456
03:10
So that's certainly확실히 not very affordable저렴한
for most가장 classroom교실 budgets예산.
67
178680
4040
대부분의 수업 예산으로는
감당할 수 없는 금액입니다.
03:15
Since이후 I didn't find anything,
68
183320
1456
결국 적당한 것을 찾을 수 없어서
제가 직접 만들기로 했습니다.
03:16
I decided결정적인 to make something on my own개인적인.
69
184800
2216
03:19
I started시작한 with paper종이 and fabric구조.
70
187040
2936
먼저 종이와 천을 이용하기 시작했죠.
03:22
After all, we all played연주 한
with those since이후 we were kids아이들,
71
190000
3176
우리가 어릴 때부터
가지고 놀던 재료이고
03:25
and they are also또한 pretty예쁜 cheap싼
72
193200
1536
가격도 굉장히 저렴하고
집에서 쉽게 구할 수 있으니까요.
03:26
and can be found녹이다
anywhere어딘가에 around the house집.
73
194760
2760
03:30
And I prototyped프로토 타이핑 한 a project계획
74
198200
1696
시범 프로젝트로 시작한 것은
03:31
where students재학생
can create몹시 떠들어 대다 a light-up불을 켜다 creature생물
75
199920
2576
불이 들어오는 동물을
만드는 것이었습니다.
03:34
using~을 사용하여 fabric구조 and googlygoogly eyes눈.
76
202520
2496
천과 인형눈을 이용해서 말이죠.
03:37
They were all helping거들기
each마다 other in classrooms교실,
77
205040
2216
그 수업 중에 학생들은 서로 도우며
03:39
and were laughing웃음
and discussing토론하다 the project계획.
78
207280
2416
웃고 즐기며 과제에 대해
토론하기도 했습니다.
03:41
And most가장 importantly중요하게,
79
209720
1216
가장 중요한 점은
03:42
they were able할 수 있는 to insert끼워 넣다
their그들의 own개인적인 creativity독창성 into the project계획.
80
210960
2960
그 과제에 자신의 창의성을
담을 수 있다는 것이죠.
03:46
So because of the success성공 of this project계획,
81
214680
2056
결국 그 프로젝트가 성공적이었기에
03:48
I continued계속되는 to create몹시 떠들어 대다
more engineering공학 projects프로젝트들
82
216760
2696
더 공학적인 과제를 만들어서
03:51
to challenge도전 my students재학생.
83
219480
1856
제 학생들에게 자극을 주기로 했습니다.
03:53
And I also또한 started시작한 to take
these workshops워크샵 outside외부 of school학교
84
221360
3896
그리고 그 작업공간을 학교를 벗어나
지역 공동체로 옮기기 시작했죠.
03:57
and into the community커뮤니티.
85
225280
1536
03:58
And something really interesting재미있는 happened일어난.
86
226840
2336
그러자 정말 흥미로운 일이 벌어졌어요.
04:01
I noticed알아 차 렸던 a lot of people
from very diverse다양한 backgrounds배경
87
229200
3016
다양한 분야의 많은 사람들이
작업실로 찾아오기 시작했습니다.
04:04
started시작한 coming오는 to our workshops워크샵.
88
232240
2376
04:06
And specifically구체적으로,
89
234640
1376
특히
04:08
there were a lot more women여자들
and minorities소수 민족 than I expected예상 한,
90
236040
4856
그들 가운데에는 예상 밖으로
여성들과 소수자들이 많았습니다.
04:12
and that you wouldn't~ 않을거야. usually보통 see
at a traditional전통적인 engineering공학 workshop작업장.
91
240920
3400
기존의 공학 작업실에서는
보기 힘든 사람들이었죠.
04:17
Now take a look at this employee종업원 report보고서
at a major주요한 technology과학 기술 company회사 in 2016.
92
245280
5896
주요 기술분야 회사 고용실태에 대한
2016년 보고서를 한번 살펴 볼까요.
04:23
Women여자들 make up only 19 percent퍼센트
of the technology과학 기술 workforce인력.
93
251200
4056
여성 기술 인력은 단지
19%에 불과합니다.
04:27
And underrepresented과소 진술 된 minorities소수 민족
make up only four사 percent퍼센트.
94
255280
3400
드러나지 않는 소수자는
단 4%를 차지하죠.
04:31
This statistic통계량 might힘 look familiar익숙한
95
259440
2055
이런 통계치는 익숙하실 거예요.
04:33
if you walked걸었다 into
a high높은 school학교 robotics로봇 공학 club클럽,
96
261519
3537
고등학교의 로봇 동아리나
대학의 공학 강의실만 봐도 그렇죠.
04:37
or a college칼리지 engineering공학 class수업.
97
265080
1960
04:39
Now, there's a wide넓은 variety종류 of problems문제들
98
267720
4296
여기에는 기술 인력의
다양성을 저해하는
04:44
that contribute기여하다 to the lack결핍 of diversity상이
in the technology과학 기술 force힘.
99
272040
4376
여러 문제점이 있습니다.
04:48
Perhaps혹시 one solution해결책 could be
100
276440
2056
어쩌면 한 가지 해법은
04:50
to introduce끼워 넣다 technology과학 기술 to students재학생
through...을 통하여 creative창조적 인 projects프로젝트들.
101
278520
4480
창의적 과제를 통해서 학생들이
기술을 접하도록 하는 것입니다.
04:55
I'm not saying속담 that this
could solve풀다 everything,
102
283880
3136
이 방법으로 모든 것을
해결하지는 못하겠지만
04:59
but it could introduce끼워 넣다 technology과학 기술
103
287040
3176
기술에 무관심했던 사람들에게
기술에 대해 알릴 수 있습니다.
05:02
to people who originally원래
wouldn't~ 않을거야. be interested관심있는 in it
104
290240
2656
05:04
because of how it has been
portrayed묘사 된 and taught가르쳤다 in school학교.
105
292920
2920
학교에서 이루지는 교육 방법으로는
무관심할 수 밖에 없기 때문이죠.
05:08
So how do we start스타트 to change변화
the perception지각 of technology과학 기술?
106
296760
5136
그럼 기술에 대한 인식을 바꾸려면
무엇부터 시작해야 할까요?
05:13
Most가장 students재학생 think
that it's boring지루한 or unwelcoming반갑지 않은,
107
301920
4616
대부분의 학생들은 기술을 지루하고
달갑지 않은 것으로 생각합니다.
05:18
so I have always designed디자인 된 projects프로젝트들
following수행원 three세 principles원칙들.
108
306560
3776
그래서 저는 과제를 구상할 때
다음의 세 가지 법칙을 따르죠.
05:22
First is having데 a low낮은 floor바닥,
109
310360
2496
첫 번째는 문턱을 낮추는 것입니다.
05:24
and that means방법 this project계획
is easy쉬운 to get started시작한.
110
312880
3080
시작하기 쉬운 과제여야 한다는 의미죠.
05:29
So take a look at this tutorial지도 시간.
111
317080
2776
이 해설 영상을 한번 보세요.
05:31
The first project계획
we asked물었다 students재학생 to learn배우다
112
319880
2096
첫 번째 과제로서 학생들에게
공부하도록 시킨 것은
05:34
is to make a circuit회로 on paper종이.
113
322000
2096
종이 위에 전기 회로를
만드는 방법이었습니다.
05:36
As you can see, it doesn't
take very long to learn배우다,
114
324120
2496
보시는 것처럼 배우는 데에
많은 시간이 들지도 않고
05:38
and it's pretty예쁜 easy쉬운 even for beginners초보자.
115
326640
2320
초보자도 굉장히 쉽게 익힐 수 있죠.
05:41
And having데 a low낮은 floor바닥 also또한 means방법
that we're removing풀이 the financial재정적 인 barrier장벽
116
329800
4616
문턱을 낮춘다는 것은
과제를 끝마치지 못하게 하는
05:46
that prevents예방하다 people
from completing완료 a project계획.
117
334440
3016
금전적 장벽을 없앤다는
의미이기도 합니다.
05:49
So with paper종이, copper구리 tape줄자,
lightbulb전구 and a battery배터리,
118
337480
3856
따라서 종이, 구리 테이프,
전구와 건전지만으로
05:53
people can complete완전한 this project계획
for under아래에 a dollar달러.
119
341360
3160
1 달러 이하의 비용으로
이 과제를 마칠 수 있죠.
05:57
So second둘째 principle원리
is having데 a high높은 ceiling천장.
120
345280
3456
그리고 두 번째 규칙은
천장을 높이는 것입니다.
06:00
This means방법 that there's
a lot of room방 to grow자라다,
121
348760
3056
그 의미는 성장할 수 있는 여지를 두면
06:03
and students재학생 are
constantly끊임없이 being존재 challenged도전 한.
122
351840
2280
학생들이 계속해서 도전한다는 뜻이에요.
06:07
At first it might힘 just be
a light-up불을 켜다 creature생물,
123
355400
2576
처음에는 불이 들어오는 동물에 그치지만
06:10
but then you can add더하다 sensors센서
and microcontrollers마이크로 컨트롤러,
124
358000
2816
그 다음에는 센서나
제어 장치를 더하게 되고
06:12
and start스타트 to program프로그램 the creature생물
to interact상호 작용하다 with its environment환경.
125
360840
3736
주변 환경과 상호작용하는 동물로
프로그래밍할 수 있습니다.
06:16
(Laughter웃음)
126
364600
1376
(웃음)
06:18
And finally마침내,
127
366000
1336
마지막으로
06:19
the third제삼 principle원리 is customization맞춤 설정.
128
367360
2456
세 번째 규칙은 맞춤형입니다.
06:21
This means방법 that we can make
this project계획 relevant관련된 to anyone누군가.
129
369840
5016
누구에게나 적용할 수 있는
과제를 만들어야 한다는 의미죠.
06:26
That's the beauty아름다움
of using~을 사용하여 everyday매일 materials기재;
130
374880
2496
일상의 재료를 사용하는 묘미가
바로 여기에 있습니다.
06:29
it's very easy쉬운 to customize맞춤화하다
using~을 사용하여 paper종이 and fabric구조.
131
377400
3200
종이와 천을 이용하면
쉽게 변형할 수 있죠.
06:33
So even if you don't like Flappy플라피 Bird새,
132
381160
3176
그래서 플래피 버드 게임을
좋아하지 않는 사람이라도
06:36
you can still make your own개인적인 game경기.
133
384360
1640
자신만의 게임을 만들 수 있습니다.
06:39
(Video비디오) Student학생: So our game경기
is about Justin저스틴 Bieber비버,
134
387440
2456
(영상) 학생: 우리가 만든 게임의
주제는 저스틴 비버예요.
06:41
because he's been speeding고속 진행,
135
389920
2696
왜냐면 그가 과속하고 있기 때문에
06:44
and the object목적 is to prevent막다 him
from getting점점 caught잡힌 by the LAPD랩 --
136
392640
4696
그를 잡으려는 LA 경찰을
장애물로 막는 거죠.
06:49
(Laughter웃음)
137
397360
2280
(웃음)
06:52
(Video비디오) Student학생:
Yeah, but he's changing작고 보기 흉한 사람 so --
138
400000
2176
(영상) 학생: 네. 하지만
그가 그렇게 변해버려서
06:54
we're a part부품 of his posse일대.
139
402200
2136
우리가 그를 지켜주는 거죠.
06:56
(Laughter웃음)
140
404360
2096
(웃음)
06:58
Thank you.
141
406480
1216
감사합니다.
06:59
(Applause박수 갈채)
142
407720
2623
(박수)
Translated by JY Kang
Reviewed by Jihyeon J. Kim

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Fawn Qiu - Technologist
Fawn Qiu is a multi-disciplinary technologist who introduces the creative side of engineering through playful projects.

Why you should listen

When Qiu managed product development in the technology industry, she noticed a significant lack of women and minorities in her company, so she began to experiment with introducing engineering to people in a more creative and accessible way. From costumes that blink to robots that move to a physical version of the popular app Flappy Bird, these projects engaged people from diverse backgrounds, especially women and minorities. As a result, she founded Make Anything, an organization that empowers people from all technological backgrounds through creative technology workshops.

Qiu was a former research assistant at the MIT Media Lab. She has also developed and launched several mobile applications at major technology companies. Her interactive art installations have been featured in festivals and galleries around the world. She holds a Bachelor’s Degree from The University of Pennsylvania and a Master’s Degree from Harvard Graduate School of Education.

More profile about the speaker
Fawn Qiu | Speaker | TED.com
THE ORIGINAL VIDEO ON TED.COM