ABOUT THE SPEAKER
David Gallo - Oceanographer
A pioneer in ocean exploration, David Gallo is an enthusiastic ambassador between the sea and those of us on dry land.

Why you should listen

David Gallo works to push the bounds of oceanic discovery. Active in undersea exploration (sometimes in partnership with legendary Titanic-hunter Robert Ballard), he was one of the first oceanographers to use a combination of manned submersibles and robots to map the ocean world with unprecedented clarity and detail. He was a co-expedition leader during an exploration of the RMS Titanic and the German battleship Bismarck, using Russian Mir subs.

On behalf of the Woods Hole labs, he appears around the country speaking on ocean and water issues. Most recently he co-led an expedition to create the first detailed and comprehensive map of the RMS Titanic and he co-led the successful international effort to locate the wreck site of Air France flight 447. He is involved in planning an international Antarctic expedition to locate and document the wreckage of Ernest Shackleton’s ship, HMS Endurance.

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David Gallo | Speaker | TED.com
TED2007

David Gallo: Underwater astonishments

David Gallo zeigt uns unglaubliche Unterwasserbilder.

Filmed:
15,797,194 views

David Gallo zeigt uns atemberaubendes Filmmaterial von verblüffenden Meereskreaturen, unter anderen einen Kuttelfisch, der die Farbe wechselt, einen perfekt getarnten Oktopus und Fische aus den schwärzesten Tiefen des Ozeans mit einem Neonlichtrepertoire wie am Times Square.
- Oceanographer
A pioneer in ocean exploration, David Gallo is an enthusiastic ambassador between the sea and those of us on dry land. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:18
We're going to go on a divetauchen to the deeptief seaMeer,
0
0
3000
Wir tauchen heute ab in die Tiefsee.
00:21
and anyonejemand that's had that lovelyschön opportunityGelegenheit knowsweiß
1
3000
4000
Und jeder, der das schon mal gemacht hat, weiß,
00:25
that for about two and halfHälfte hoursStd. on the way down,
2
7000
2000
dass es nach etwa zweieinhalb Stunden auf dem Weg nach unten
00:27
it's a perfectlyperfekt positivelypositiv pitch-blackpechschwarz worldWelt.
3
9000
4000
stockduster ist.
00:31
And we used to see the mostdie meisten mysteriousgeheimnisvoll animalsTiere out the windowFenster
4
13000
2000
Als wir aus dem Fenster schauten, sahen wir höchst geheimnisvollste Tiere,
00:33
that you couldn'tkonnte nicht describebeschreiben: these blinkingblinken lightsBeleuchtung --
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15000
2000
die man gar nicht beschreiben kann. Diese blinkenden Lichter:
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a worldWelt of bioluminescenceBiolumineszenz, like firefliesGlühwürmchen.
6
17000
2000
eine Welt der Biolumineszenz, wie Glühwürmchen.
00:37
DrDr. EdithEdith WidderWidder -- she's now at the OceanOzean ResearchForschung and ConservationErhaltung AssociationVerband --
7
19000
4000
Dr. Edith Witter von der Research Conservation Association
00:41
was ablefähig to come up with a cameraKamera
8
23000
2000
entwickelte eine Kamera,
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that could captureErfassung some of these incredibleunglaublich animalsTiere,
9
25000
3000
mit der wir einige dieser unglaublichen Tiere einfangen konnten.
00:46
and that's what you're seeingSehen here on the screenBildschirm.
10
28000
3000
Genau das sehen Sie jetzt hier auf dem Bildschirm.
00:49
That's all bioluminescenceBiolumineszenz. So, like I said: just like firefliesGlühwürmchen.
11
31000
2000
Das alles ist Biolumineszenz. Wie ich schon sagte: wie Glühwürmchen.
00:51
There's a flyingfliegend turkeyTruthahn underunter a treeBaum. (LaughterLachen)
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33000
3000
Unter dem Baum sehen Sie einen fliegenden Truthahn. (Lachen)
00:54
I'm a geologistGeologe by trainingAusbildung. But I love that.
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36000
5000
Ich weiß. Ich bin ausgebildeter Geologe. Aber ich liebe das.
01:01
And you see, some of the bioluminescenceBiolumineszenz
14
43000
2000
Manche Tiere benutzen die Biolumineszenz,
01:03
they use to avoidvermeiden beingSein eatengegessen,
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45000
1000
um nicht gefressen zu werden.
01:04
some they use to attractanlocken preyBeute,
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46000
2000
Andere locken damit Beute an.
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but all of it, from an artistickünstlerisch pointPunkt of viewAussicht, is positivelypositiv amazingtolle.
17
48000
4000
Aber von einem künstlerischen Standpunkt aus, ist es in jedem Fall unglaublich.
01:10
And a lot of what goesgeht on insideinnen ...
18
52000
2000
Und viel von dem --
01:12
there's a fishFisch with glowingGlühen eyesAugen, pulsatingpulsierend eyesAugen.
19
54000
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hier sehen Sie einen Fisch mit leuchtenden, pulsierenden Augen.
01:14
Some of the colorsFarben are designedentworfen to hypnotizehypnotisieren,
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56000
3000
Einige der Farben sind regelrecht hypnotisch.
01:17
these lovelyschön patternsMuster. And then this last one,
21
59000
4000
Wunderschöne Muster. Und dieser letzte
01:21
one of my favoritesFavoriten, this pinwheelWindrad designEntwurf.
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63000
3000
ist wegen seines Feuerrad-Designs einer meiner Favoriten.
01:24
Just absolutelyunbedingt amazingtolle, everyjeden singleSingle divetauchen.
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66000
3000
Jeder einzelne Tauchgang ist absolut unglaublich.
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That's the unknownunbekannt worldWelt, and todayheute we'vewir haben only explorederforschten about 3 percentProzent
24
69000
3000
Das ist die unbekannte Welt. Und zum jetzigen Zeitpunkt haben wir erst 3 Prozent
01:30
of what's out there in the oceanOzean.
25
72000
2000
von dem erforscht, was sich da draußen in den Ozeanen befindet.
01:32
AlreadyBereits we'vewir haben foundgefunden the world'sWelt highesthöchste mountainsBerge,
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74000
2000
Wir haben schon die höchsten Berge entdeckt,
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the world'sWelt deepestam tiefsten valleysTäler,
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76000
3000
die tiefsten Täler,
01:37
underwaterUnterwasser lakesSeen, underwaterUnterwasser waterfallsWasserfälle --
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79000
2000
Unterwasserseen, Unterwasser-Wasserfälle --
01:39
a lot of that we sharedgeteilt with you from the stageStufe.
29
81000
2000
vieles davon haben wir Ihnen bereits hier vorgestellt.
01:41
And in a placeOrt where we thought no life at all,
30
83000
3000
Und an diesem Ort, an dem wir überhaupt kein Leben erwartet haben,
01:44
we find more life, we think, and diversityVielfalt and densityDichte
31
86000
2000
finden wir, meines Erachtens, mehr Leben und Vielfalt und Dichte
01:46
than the tropicaltropisch rainforestRegenwald, whichwelche tellserzählt us that
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88000
2000
als in einem tropischen Regenwald. Das verrät uns,
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we don't know much about this planetPlanet at all.
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90000
2000
dass wir wirklich nicht viel über diesen Planeten wissen.
01:50
There's still 97 percentProzent, and eitherentweder that 97 percentProzent is emptyleer or just fullvoll of surprisesÜberraschungen.
34
92000
5000
97 Prozent sind noch immer unerforscht, und entweder sind diese 97 Prozent leer oder voller Überraschungen.
01:55
But I want to jumpspringen up to shallowflach waterWasser now
35
97000
2000
Aber jetzt will ich mich hinauf in flachere Gewässer begeben
01:57
and look at some creaturesKreaturen that are positivelypositiv amazingtolle.
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99000
3000
und einige Wesen betrachten, die wirklich ertaunlich sind:
02:00
CephalopodsKopffüßer -- head-footsKopf Füße. As a kidKind I knewwusste them as calamariCalamari, mostlymeist. (LaughterLachen)
37
102000
5000
Cephalopoden -- Kopffüßer. Als Kind kannte ich sie hauptsächlich in Form von Calamari.
02:05
This is an octopusKrake --
38
107000
2000
Das hier ist ein Oktopus.
02:07
this is the work of DrDr. RogerRoger HanlonHanlon at the MarineMarine BiologicalBiologische LabLab --
39
109000
2000
Dies ist die Arbeit von Dr. Roger Hanlon vom Meeresbiologie-Laboratorium.
02:09
and it's just fascinatingfaszinierend how cephalopodsKopffüßer can,
40
111000
4000
Es ist faszinierend, wie Cephalopoden
02:13
with theirihr incredibleunglaublich eyesAugen, senseSinn theirihr surroundingsUmgebung,
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115000
2000
mit ihren Augen, ihren unglaublichen Augen, ihr Umfeld wahrnehmen und
02:15
look at lightLicht, look at patternsMuster.
42
117000
2000
Licht und Muster erkennen.
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Here'sHier ist an octopusKrake movingbewegend acrossüber the reefRiff,
43
119000
3000
Hier bewegt sich ein Oktopus über das Riff,
02:20
findsfindet a spotStelle to settleSettle down, curlslocken up and then disappearsverschwindet into the backgroundHintergrund.
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122000
5000
findet einen Platz, wo er sich niederlassen kann, rollt sich ein und verschmilzt mit dem Hintergrund.
02:25
ToughHart thing to do.
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127000
2000
Das ist nicht einfach.
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In the nextNächster bitBit, we're going to see a couplePaar squidTintenfisch.
46
129000
2000
In der nächsten Sequenz werden wir ein Tintenfischpaar sehen.
02:29
These are squidTintenfisch. Now malesMänner, when they fightKampf,
47
131000
2000
Dies ist ein Tintenfisch. Wenn nun die Männchen kämpfen
02:31
if they're really aggressiveaggressiv, they turnWende whiteWeiß.
48
133000
1000
und wirklich aggressiv werden, färben sie sich weiß.
02:32
And these two malesMänner are fightingKampf,
49
134000
2000
Und diese beiden Männchen kämpfen gerade.
02:34
they do it by bouncingPrellen theirihr buttsHintern togetherzusammen,
50
136000
2000
Sie tun es, indem sie mit ihren Hintern aneinanderprallen,
02:36
whichwelche is an interestinginteressant conceptKonzept. Now, here'shier ist a malemännlich on the left
51
138000
3000
ein interessante Idee. Hier sehen sie ein Männchen auf der linken,
02:39
and a femaleweiblich on the right,
52
141000
2000
und ein Weibchen auf der rechten Seite.
02:41
and the malemännlich has managedgelang es to splitTeilt his colorationFärbung
53
143000
3000
Das Männchen hat seine Färbung zweigeteilt,
02:44
so the femaleweiblich only always seessieht the kinderKinder gentlersanfter squidTintenfisch in him.
54
146000
2000
sodass das Weibchen immer nur seine freundlichere, sanftere Seite sieht.
02:46
And the malemännlich ... (LaughterLachen) We're going to see it again.
55
148000
5000
Und das Männchen -- (Lachen) Wir sehen es gleich noch einmal.
02:51
Let's take a look at it again. Watch the colorationFärbung:
56
153000
3000
Sehen wir es uns noch einmal an. Achten Sie auf die Färbung:
02:54
whiteWeiß on the right, brownbraun on the left.
57
156000
3000
weiß auf der rechten, braun auf der linken Seite.
02:57
He takes a stepSchritt back -- so he's keepinghalten off the other malesMänner
58
159000
4000
Er schwimmt etwas zurück, hält die anderen Männchen auf Distanz,
03:01
by splittingAufteilung his bodyKörper -- and comeskommt up on the other sideSeite ...
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163000
3000
indem er seine Färbung zweiteilt, und kommt auf der andere Seite hervor ...
03:04
BingoBingo! Now I'm told that's
60
166000
2000
Bingo! Ich habe gehört, dass es
03:06
not just a squidTintenfisch phenomenonPhänomen with malesMänner, but I don't know.
61
168000
2000
dieses Phänomen nicht nur bei Tintenfischen gibt, aber ich bin mir nicht sicher.
03:08
(LaughterLachen)
62
170000
2000
(Applaus)
03:11
CuttlefishTintenfische. I love cuttlefishTintenfische. This is a GiantRiese AustralianAustralische CuttlefishTintenfische.
63
173000
3000
Kuttelfische. Ich liebe Kuttelfische. Das hier ist ein riesiger australischer Kuttelfisch.
03:14
And there he is, his droopyDroopy little eyesAugen up here.
64
176000
3000
Da ist er mit seinen kleinen verschlafenen Augen.
03:17
But they can do prettyziemlich amazingtolle things, too.
65
179000
3000
Aber sie können ganz schön erstaunliche Sachen machen.
03:20
Here we're going to see one backingUnterstützung into a creviceSpalt, and
66
182000
4000
Hier sehen wir gleich, wie einer rückwärts in eine Felsspalte schwimmt und --
03:24
watch his tentaclesTentakeln --
67
186000
2000
achten Sie auf die Tentakel.
03:26
he just pullszieht them in, makesmacht them look just like algaeAlgen.
68
188000
3000
Er zieht sie ein und sieht dann aus wie eine Alge.
03:29
DisappearsVerschwindet right into the backgroundHintergrund.
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191000
3000
Er verschmilzt einfach mit seinem Hintergrund.
03:32
PositivelyPositiv amazingtolle. Here'sHier ist two malesMänner fightingKampf.
70
194000
2000
Wirklich unglaublich. Hier kämpfen zwei Männchen.
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OnceEinmal again, they're smartsmart enoughgenug, these cephalopodsKopffüßer;
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196000
3000
Wie schon gesagt, diese Cephalopoden sind klug genug,
03:37
they know not to hurtverletzt eachjede einzelne other.
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199000
2000
sich gegenseitig nicht zu verletzen.
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But look at the patternsMuster that they can do with theirihr skinHaut.
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201000
3000
Aber achten Sie auf die Muster auf Ihrer Haut. Sehen Sie?
03:42
That's an amazingtolle thing.
74
204000
2000
Einfach verblüffend.
03:44
Here'sHier ist an octopusKrake. SometimesManchmal they don't want to be seengesehen when they moveBewegung
75
206000
3000
Hier ist ein Oktopus. Manchmal wollen sie nicht gesehen werden, wenn sie sich bewegen,
03:47
because predatorsRaubtiere can see them.
76
209000
2000
weil Raubfische sie dann erkennen können.
03:49
Here, this guy actuallytatsächlich can make himselfselbst look like a rockRock,
77
211000
2000
Dieser kleine Kerl hier kann sich tatsächlich in einen Stein verwandeln,
03:51
and, looking at his environmentUmwelt,
78
213000
3000
und, indem er sein Umfeld im Auge behält,
03:54
can actuallytatsächlich slidegleiten acrossüber the bottomBoden,
79
216000
2000
kann er sich über den Boden bewegen.
03:56
usingmit the wavesWellen and the shadowsSchatten so he can't be seengesehen.
80
218000
3000
Er nutzt Wellen und Schatten, sodass er nicht gesehen werden kann.
03:59
His motionBewegung blendsMischungen right into the backgroundHintergrund --
81
221000
5000
Er gleicht sich an; seine Bewegungen gleichen sich dem Hintergrund an.
04:04
the movingbewegend rockRock trickTrick. So, we're learningLernen lots newneu from the shallowflach waterWasser.
82
226000
5000
Der Trick mit dem beweglichen Stein. Wir lernen hier ganz neue Sachen aus dem Flachwasserbereich.
04:09
Still exploringErkundung the deeptief,
83
231000
2000
Die Tiefsee wird zwar immer noch erforscht,
04:11
but learningLernen lots from the shallowflach waterWasser.
84
233000
1000
aber man lernt auch noch viel in flachen Gewässern.
04:12
There's a good reasonGrund why: the shallowflach water'sWasser
85
234000
2000
Dafür gibt es einen Grund: in flachen Gewässern gibt es
04:14
fullvoll of predatorsRaubtiere -- here'shier ist a barracudaBarracuda --
86
236000
2000
unheimlich viele Räuber. Hier sehen wir einen Barrakuda.
04:16
and if you're an octopusKrake or a cephalopodKopffüsser,
87
238000
2000
Und als Oktopus oder Cephalopod
04:18
you need to really understandverstehen how to use your surroundingsUmgebung to hideverbergen.
88
240000
3000
weiß man da schon, wie man seine Umgebung als Versteck nutzen kann.
04:21
In the nextNächster sceneSzene, you're going to see a nicenett coralKoralle bottomBoden.
89
243000
2000
In der nächsten Szene sehen Sie einen schönen Korallengrund.
04:23
And you see that an octopusKrake would standStand out
90
245000
2000
Einen Oktopus würde man hier sofort sehen,
04:25
very easilyleicht there if you couldn'tkonnte nicht use your camouflageCamouflage,
91
247000
3000
wenn er sich nicht tarnen
04:28
use your skinHaut to changeVeränderung colorFarbe and textureTextur.
92
250000
2000
und die Farbe und Struktur seiner Haut ändern könnte.
04:30
Here'sHier ist some algaeAlgen in the foregroundVordergrund ...
93
252000
4000
Hier sind einige Algen im Vordergrund.
04:34
and an octopusKrake. Ain'tIst nicht that amazingtolle? Now, RogerRoger spookederschreckt him
94
256000
7000
Und ein Oktopus. Ist das nicht verblüffend? Roger hat ihn erschreckt,
04:41
so he tookdauerte off in a cloudWolke of inkTinte, and when he
95
263000
3000
also hat er sich in einer Tintenwolke davongemacht. Als er sich wieder
04:44
landslandet the octopusKrake sayssagt, "Oh, I've been seengesehen.
96
266000
3000
niederlässt, sagt sich der Oktopus: "Ich wurde entdeckt.
04:47
The bestBeste thing to do is to get as biggroß as I can get."
97
269000
2000
Am besten mache ich mich so groß wie möglich."
04:49
That biggroß brownbraun makesmacht his eyespotSiedlungslandes very biggroß.
98
271000
3000
Der große braune Bereich lässt seine Augen sehr groß erscheinen.
04:52
So, he's bluffingBluffen. Let's do it backwardsrückwärts --
99
274000
2000
Er blufft. Sehen wir uns das noch einmal rückwärts an.
04:54
I thought he was jokingScherz when he first showedzeigte it to me.
100
276000
2000
Ich dachte zuerst, Roger wollte mich auf den Arm nehmen, als er mir das zeigte.
04:56
I thought it was all graphicsGrafik -- so here it is in reverseumkehren.
101
278000
2000
Ich dachte, er hätte das Video nachbearbeitet. Also, hier sehen wir es noch einmal rückwärts.
04:58
Watch the skinHaut colorFarbe; watch the skinHaut textureTextur.
102
280000
3000
Achten Sie auf die Farbe und die Struktur der Haut.
05:01
Just an amazingtolle animalTier, it can changeVeränderung colorFarbe and textureTextur
103
283000
3000
Einfach ein verblüffendes Tier, es kann seine Farbe und Struktur
05:04
to matchSpiel the surroundingsUmgebung. Watch him blendMischung right into this algaeAlgen.
104
286000
4000
dem Umfeld anpassen. Schauen Sie nur, wie es regelrecht mit den Algen verschmilzt .
05:08
One, two, threedrei. (ApplauseApplaus)
105
290000
2000
Eins. Zwei. Drei.
05:13
And now he's goneWeg, and so am I. Thank you very much.
106
295000
4000
Und weg ist er, und ich auch. Vielen Dank.
Translated by Anne Hünerbein
Reviewed by Wolf Ruschke

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On behalf of the Woods Hole labs, he appears around the country speaking on ocean and water issues. Most recently he co-led an expedition to create the first detailed and comprehensive map of the RMS Titanic and he co-led the successful international effort to locate the wreck site of Air France flight 447. He is involved in planning an international Antarctic expedition to locate and document the wreckage of Ernest Shackleton’s ship, HMS Endurance.

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