ABOUT THE SPEAKER
Jan Chipchase - User anthropologist
As Executive Creative Director of global insights for frog design, Jan Chipchase travels around the world and inside our pockets in search of behavioral patterns that will inform the design of products we don't even know we want. Yet.

Why you should listen

Jan Chipcase can guess what's inside your bag and knows all about the secret contents of your refrigerator. It isn't a second sight or a carnival trick; he knows about the ways we think and act because he's spent years studying our behavioral patterns. He's traveled from country to country to learn everything he can about what makes us tick, from our relationship to our phones (hint: it's deep, and it's real) to where we stow our keys each night. He oversees the creative direction of frog design , an innovation firm that advises the design products for Microsoft Office, Nike, UNICEF, GE, Sephora, Gatorade and Alitalia.

Before moving to frog design, Jan's discoveries and insights helped to inspire the development of the next generations of phones and services at Nokia. As he put it, if he does his job right, you should be seeing the results of his research hitting the streets and airwaves within the next 3 to 15 years.

More profile about the speaker
Jan Chipchase | Speaker | TED.com
TED2007

Jan Chipchase: The anthropology of mobile phones

Jan Chipchase acerca de nuestros teléfonos móviles.

Filmed:
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El estudio del investigador Jap Chipchase sobre las formas en las que interactuamos con la tecnología le ha llevado desde las aldeas de Uganda hasta el interior de nuestros bolsillos. Ha hecho algunos descubrimientos inesperados durante el camino.
- User anthropologist
As Executive Creative Director of global insights for frog design, Jan Chipchase travels around the world and inside our pockets in search of behavioral patterns that will inform the design of products we don't even know we want. Yet. Full bio

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I livevivir and work from TokyoTokio, JapanJapón.
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1000
3000
Vivo y trabajo en Tokio, Japón.
00:29
And I specializeespecializarse in humanhumano behavioralcomportamiento researchinvestigación,
1
4000
4000
Y soy especialista en investigar sobre la conducta humana
00:33
and applyingaplicando what we learnaprender to think about the futurefuturo in differentdiferente waysformas,
2
8000
6000
y en aplicarlo para imaginar el futuro de diferentes maneras,
00:39
and to designdiseño for that futurefuturo.
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14000
2000
y en diseñar en función de ese futuro.
00:41
And you know, to be honesthonesto, I've been doing this for sevensiete yearsaños,
4
16000
4000
Para ser sinceros, llevo haciéndolo desde hace 7 años,
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and I haven'tno tiene got a cluepista what the futurefuturo is going to be like.
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20000
2000
y no tengo ni idea de cómo va a ser el futuro.
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But I've got a prettybonita good ideaidea
6
22000
2000
No obstante, tengo una idea muy aproximada
00:49
how people will behavecomportarse when they get there.
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24000
3000
de cómo la gente se comportará en el futuro.
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This is my officeoficina. It's out there.
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28000
3000
Éste es mi despacho. Está ahí fuera.
00:56
It's not in the lablaboratorio,
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31000
2000
No está en el laboratorio,
00:58
and it's increasinglycada vez más in placeslugares like IndiaIndia, ChinaChina, BrazilBrasil, AfricaÁfrica.
10
33000
6000
y cada vez más lo sitúo en lugares como India, China, Brasil, África.
01:07
We livevivir on a planetplaneta -- 6.3 billionmil millones people.
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42000
2000
Vivimos en un planeta de 6300 millones de personas.
01:10
About threeTres billionmil millones people, by the endfin of this yearaño,
12
45000
2000
Al final de este año unos 3000 millones
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will have cellularcelular connectivityconectividad.
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47000
3000
contarán con teléfono móvil.
01:15
And it'llva a take about anotherotro two yearsaños to connectconectar the nextsiguiente billionmil millones after that.
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50000
5000
Y se tardará unos 2 años en conectar a los próximos 1000 millones.
01:20
And I mentionmencionar this because,
15
55000
2000
Y lo menciono porque
01:22
if we want to designdiseño for that futurefuturo,
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57000
2000
si queremos diseñar para ese futuro,
01:24
we need to figurefigura out what those people are about.
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59000
2000
necesitamos averiguar cómo se comportan esas personas.
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And that's, kindtipo of, where I see what my jobtrabajo is
18
61000
2000
Y por esa dirección se conduce mi trabajo
01:28
and what our team'sequipo jobtrabajo is.
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63000
2000
y nuestro trabajo de equipo.
01:31
Our researchinvestigación oftena menudo startsempieza with a very simplesencillo questionpregunta.
20
66000
3000
Nuestros investigadores a menudo empiezan con una cuestión muy simple.
01:34
So I'll give you an exampleejemplo. What do you carryllevar?
21
69000
4000
Por ejemplo: ¿Qué llevan encima?
01:38
If you think of everything in your life that you ownpropio,
22
73000
4000
Si reflexionan sobre todas las cosas de su vida, sus pertenencias
01:43
when you walkcaminar out that doorpuerta,
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78000
2000
cuando salen por esa puerta,
01:45
what do you considerconsiderar to take with you?
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80000
2000
¿qué piensan llevarse consigo?
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When you're looking around, what do you considerconsiderar?
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82000
3000
Cuándo miran alrededor, ¿qué tienen en cuenta?
01:50
Of that stuffcosas, what do you carryllevar?
26
85000
3000
De esas cosas ¿qué se llevan?
01:53
And of that stuffcosas, what do you actuallyactualmente use?
27
88000
3000
Y de esas cosas, ¿cuáles usan en realidad?
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So this is interestinginteresante to us,
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91000
2000
Pues es eso lo que nos interesa
01:58
because the consciousconsciente and subconscioussubconsciente decisiondecisión processproceso
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93000
4000
porque el proceso de decisión consciente e incosciente
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impliesimplica that the stuffcosas that you do take with you and endfin up usingutilizando
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97000
3000
implica que las cosas que llevan consigo, y terminan usando,
02:05
has some kindtipo of spiritualespiritual, emotionalemocional or functionalfuncional valuevalor.
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100000
3000
tienen algún tipo de valor espiritual, emocional o funcional.
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And to put it really bluntlyfrancamente, you know,
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103000
3000
Y francamente, como saben,
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people are willingcomplaciente to paypaga for stuffcosas that has valuevalor, right?
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106000
3000
las personas están dispuestas a pagar por cosas de valor.
02:15
So I've probablyprobablemente donehecho about fivecinco years'años' researchinvestigación
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110000
3000
Así que he pasado 5 años de investigación
02:18
looking at what people carryllevar.
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113000
2000
observando lo que la gente lleva encima.
02:20
I go in people'sla gente bagspantalón. I look in people'sla gente pocketsbolsillos, pursesbolsos.
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115000
4000
Miro los bolsos de las personas. Miro sus bolsillos y monederos.
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I go in theirsu homeshogares. And we do this worldwideen todo el mundo,
37
119000
4000
Voy a sus casas. Y lo hago en todo el mundo,
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and we followseguir them around townpueblo with videovídeo camerascámaras.
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123000
3000
y los seguimos por la ciudad con videocámaras.
02:31
It's kindtipo of like stalkingacecho with permissionpermiso.
39
126000
2000
Es como acechar con permiso.
02:33
And we do all this -- and to go back to the originaloriginal questionpregunta,
40
128000
4000
Y hacemos todo esto --y volvemos a la pregunta del principio:
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what do people carryllevar?
41
132000
2000
¿Qué llevan las personas?
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And it turnsvueltas out that people carryllevar a lot of stuffcosas.
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135000
2000
Y resulta que las personas llevan un montón de cosas.
02:42
OK, that's fairjusta enoughsuficiente.
43
137000
2000
Vale, eso es bastante lógico.
02:44
But if you askpedir people what the threeTres mostmás importantimportante things that they carryllevar are --
44
139000
5000
Pero si preguntas a las personas cuáles son las tres cosas más importantes,
02:49
acrossa través de culturesculturas and acrossa través de gendergénero and acrossa través de contextscontextos --
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144000
4000
a través de culturas, género y entornos,
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mostmás people will say keysllaves, moneydinero
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148000
3000
la mayoría de las personas dirá que las llaves, el dinero,
02:56
and, if they ownpropio one, a mobilemóvil phoneteléfono.
47
151000
3000
y si tienen uno, el teléfono móvil.
02:59
And I'm not sayingdiciendo this is a good thing, but this is a thing, right?
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154000
3000
Y con ello, no afirmo que esto sea algo bueno, pero es así.
03:02
I mean, I couldn'tno pudo take your phonesteléfonos off you if I wanted to.
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157000
2000
Es decir, yo no podría quitarles sus teléfonos.
03:04
You'dTu hubieras probablyprobablemente kickpatada me out, or something.
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159000
4000
Probablemente me darían una patada.
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OK, it mightpodría seemparecer like an obviousobvio thing
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164000
3000
Vale, puede parecer algo obvio
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for someonealguien who workstrabajos for a mobilemóvil phoneteléfono companyempresa to askpedir.
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167000
2000
preguntarle a alguien que trabaja para una empresa de telefonía móvil.
03:14
But really, the questionpregunta is, why? Right?
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169000
2000
Pero en realidad la pregunta es ¿por qué?
03:16
So why are these things so importantimportante in our livesvive?
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171000
3000
¿Por qué son estas cosas tan importantes en nuestras vidas?
03:19
And it turnsvueltas out, from our researchinvestigación, that it boilshierve down to survivalsupervivencia --
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174000
4000
Y resulta, según nuestra investigación, que esto se reduce a supervivencia.
03:23
survivalsupervivencia for us and survivalsupervivencia for our lovedamado onesunos.
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178000
4000
Supervivencia para nosotros y para nuestros seres queridos.
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So, keysllaves provideproporcionar an accessacceso to shelterabrigo and warmthcalor --
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182000
5000
Las llaves proporcionan acceso a refugio y calor,
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transporttransporte as well, in the U.S. increasinglycada vez más.
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187000
2000
también al transporte, cada vez más en EEUU.
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MoneyDinero is usefulútil for buyingcomprando foodcomida, sustenancesustento,
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190000
4000
El dinero es útil para comprar comida, sustento,
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amongentre all its other usesusos.
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194000
1000
entre sus otros usos.
03:40
And a mobilemóvil phoneteléfono, it turnsvueltas out, is a great recoveryrecuperación toolherramienta.
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195000
5000
Y un teléfono móvil, resulta ser una gran herramienta de recuperación.
03:46
If you preferpreferir this kindtipo of Maslow'sMaslow hierarchyjerarquía of needsnecesariamente,
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201000
3000
Si prefieren esta especie de jerarquía de necesidades de Maslow,
03:49
those threeTres objectsobjetos are very good at supportingsecundario
63
204000
3000
estos tres objetos son muy buenos como base
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the lowestmás bajo rungspeldaños in Maslow'sMaslow hierarchyjerarquía of needsnecesariamente.
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207000
2000
en los niveles inferiores en la jerarquía de necesidades de Maslow.
03:55
Yes, they do a wholetodo bunchmanojo of other stuffcosas,
65
210000
2000
Sí, también hacen muchas otras cosas,
03:57
but they're very good at this.
66
212000
2000
pero son muy buenos en esto.
03:59
And in particularespecial, it's the mobilemóvil phone'steléfono abilitycapacidad
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214000
4000
Y en especial, en la capacidad del teléfono móvil
04:03
to allowpermitir people to transcendtrascender spaceespacio and time.
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218000
3000
de permitir a las personas sobrepasar espacio y tiempo.
04:06
And what I mean by that is, you know,
69
221000
2000
Y lo que quiero decir con esto es que
04:08
you can transcendtrascender spaceespacio by simplysimplemente makingfabricación a voicevoz call, right?
70
223000
4000
pueden sobrepasar el espacio simplemente haciendo una llamada.
04:13
And you can transcendtrascender time by sendingenviando a messagemensaje at your convenienceconveniencia,
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228000
3000
Y pueden sobrepasar el tiempo enviando un mensaje cuando quieran,
04:16
and someonealguien elsemás can pickrecoger it up at theirsu convenienceconveniencia.
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231000
3000
y otra persona podrá verlo cuando quiera.
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And this is fairlybastante universallyuniversalmente appreciatedapreciado, it turnsvueltas out,
73
234000
4000
Y esto se aprecia bastante universalmente,
04:23
whichcual is why we have threeTres billionmil millones plusmás people who have been connectedconectado.
74
238000
3000
por eso hay 3000 millones de personas conectadas.
04:26
And they valuevalor that connectivityconectividad.
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241000
2000
Y valoran esa conectividad.
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But actuallyactualmente, you can do this kindtipo of stuffcosas with PCsPC.
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243000
2000
Pero en realidad, pueden hacer estas cosas con PCs.
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And you can do them with phoneteléfono kiosksquioscos.
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245000
3000
Y pueden hacerlo en cabinas telefónicas.
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And the mobilemóvil phoneteléfono, in additionadición, is bothambos personalpersonal --
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248000
4000
Pero el teléfono móvil, además, es personal
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and so it alsoademás givesda you a degreela licenciatura of privacyintimidad -- and it's convenientconveniente.
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252000
3000
y eso además les otorga un punto tanto de privacidad como de comodidad.
04:40
You don't need to askpedir permissionpermiso from anyonenadie,
80
255000
2000
No tienen que pedir permiso a nadie,
04:42
you can just go aheadadelante and do it, right?
81
257000
3000
pueden simplemente hacerlo ¿no?
04:46
Howeversin embargo, for these things to help us survivesobrevivir,
82
261000
4000
Sin embargo, para que estas cosas nos ayuden a sobrevivir
04:50
it dependsdepende on them beingsiendo carriedllevado.
83
265000
2000
tienen que llevarlas encima.
04:52
But -- and it's a prettybonita biggrande but -- we forgetolvidar.
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267000
4000
Pero -y es un pero bastante grande- nos olvidamos.
04:56
We're humanhumano, that's what we do. It's one of our featurescaracteristicas.
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271000
3000
Somos humanos, por eso nos olvidamos. Es una de nuestras características.
04:59
I think, quitebastante a nicebonito featurecaracterística.
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274000
2000
Yo creo que una buena característica.
05:01
So we forgetolvidar, but we're alsoademás adaptableadaptable,
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276000
5000
Así que olvidamos, pero también somos adaptables,
05:06
and we adaptadaptar to situationssituaciones around us prettybonita well.
88
281000
3000
y nos adaptamos muy bien a situaciones que nos rodean.
05:09
And so we have these strategiesestrategias to rememberrecuerda,
89
284000
2000
Y también tenemos estrategias para recordar,
05:11
and one of them was mentionedmencionado yesterdayayer.
90
286000
2000
y una de ellas se mencionó ayer.
05:13
And it's, quitebastante simplysimplemente, the pointpunto of reflectionreflexión.
91
288000
3000
Es bastante simple esta reflexión.
05:16
And that's that momentmomento when you're walkingpara caminar out of a spaceespacio,
92
291000
3000
Es en ese momento cuando sales de un lugar,
05:19
and you turngiro around, and quitebastante oftena menudo you tapgrifo your pocketsbolsillos.
93
294000
3000
te das la vuelta y, a menudo, te tocas los bolsillos.
05:22
Even womenmujer who keep stuffcosas in theirsu bagspantalón tapgrifo theirsu pocketsbolsillos.
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297000
2000
Incluso las mujeres que guardan las cosas en sus bolsos se tocan los bolsillos.
05:24
And you turngiro around, and you look back into the spaceespacio,
95
299000
3000
Te das la vuelta, miras hacia atrás hacia ese lugar,
05:27
and some people talk alouden voz alta.
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302000
2000
y algunas personas hablan en voz alta.
05:29
And prettybonita much everyonetodo el mundo does it at some pointpunto.
97
304000
2000
Muchos lo hacen en algún momento.
05:31
OK, the nextsiguiente thing is -- mostmás of you, if you have a stableestable home life,
98
306000
5000
Ok, lo siguiente es: la mayoría de ustedes, si tienen una vida familiar estable,
05:36
and what I mean is that you don't travelviajar all the time, and always in hotelshoteles,
99
311000
3000
me refiero a que no viajan todo el tiempo y siempre están en hoteles,
05:39
but mostmás people have what we call a centercentrar of gravitygravedad.
100
314000
3000
pero la mayoría tienen lo que llamamos un "centro de gravedad".
05:42
And a centercentrar of gravitygravedad is where you keep these objectsobjetos.
101
317000
4000
Y un centro de gravedad es donde se guardan esos objetos.
05:46
And these things don't staypermanecer in the centercentrar of gravitygravedad,
102
321000
2000
Y esas cosas no se quedan en el centro de gravedad,
05:48
but over time, they gravitategravitar there.
103
323000
2000
pero durante un tiempo gravitan ahí.
05:50
It's where you expectesperar to find stuffcosas.
104
325000
2000
Ahí es donde esperas encontrar las cosas.
05:52
And in facthecho, when you're turningtorneado around,
105
327000
1000
De hecho, cuando te das la vuelta
05:53
and you're looking insidedentro the housecasa,
106
328000
2000
y miras dentro de la casa
05:55
and you're looking for this stuffcosas,
107
330000
2000
buscando estas cosas,
05:57
this is where you look first, right?
108
332000
2000
es ahí donde miras primero ¿verdad?
05:59
OK, so when we did this researchinvestigación,
109
334000
4000
Vale cuando realizamos esta investigación,
06:03
we foundencontró the absolutelyabsolutamente, 100 percentpor ciento, guaranteedgarantizado way
110
338000
3000
descubrimos la manera 100% segura
06:06
to never forgetolvidar anything ever, ever again.
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341000
3000
de nunca olvidar nada, jamás.
06:09
And that is, quitebastante simplysimplemente, to have nothing to rememberrecuerda.
112
344000
5000
Y esto se logra, simplemente no teniendo nada que recordar.
06:14
(LaughterRisa)
113
349000
1000
(Risas)
06:16
OK, now, that soundssonidos like something you get on a Chinesechino fortunefortuna cookieGalleta, right?
114
351000
3000
Vale, suena como algo que lees en una galleta china de la suerte,
06:19
But is, in facthecho, about the artart of delegationdelegación.
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354000
4000
pero en realidad se trata del arte de delegar.
06:23
And from a designdiseño perspectiveperspectiva,
116
358000
2000
Y desde una perspectiva del diseño,
06:25
it's about understandingcomprensión what you can delegatedelegar to technologytecnología
117
360000
5000
se trata de entender lo que puedes delegar en la tecnología
06:30
and what you can delegatedelegar to other people.
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365000
3000
y lo que puedes delegar en otras personas.
06:33
And it turnsvueltas out, delegationdelegación -- if you want it to be --
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368000
2000
y en efecto, delegar, si quieres hacerlo,
06:35
can be the solutionsolución for prettybonita much everything,
120
370000
4000
puede ser la solución para casi todo,
06:39
apartaparte from things like bodilycorporal functionsfunciones, going to the toiletbaño.
121
374000
3000
excepto para cosas como las necesidades corporales, como ir al lavabo.
06:42
You can't askpedir someonealguien to do that on your behalffavor.
122
377000
2000
No puedes pedirle a nadie que lo haga por ti.
06:44
And apartaparte from things like entertainmententretenimiento,
123
379000
3000
Y cosas como el entretenimiento,
06:47
you wouldn'tno lo haría paypaga for someonealguien to go to the cinemacine for you and have fundivertido on your behalffavor,
124
382000
3000
no le pedirías a nadie que fuera al cine y se divirtiera por ti.
06:50
or, at leastmenos, not yettodavía.
125
385000
2000
O por lo menos no todavía.
06:52
Maybe sometimealgun tiempo in the futurefuturo, we will.
126
387000
3000
Quizás alguna vez en el futuro lo hagamos.
06:55
So, let me give you an exampleejemplo of delegationdelegación in practicepráctica, right.
127
390000
4000
Quisiera ponerles un ejemplo de delegar llevado a la práctica.
06:59
So this is -- probablyprobablemente the thing I'm mostmás passionateapasionado about
128
394000
3000
Esto es, probablemente, lo que más me apasiona:
07:02
is the researchinvestigación that we'venosotros tenemos been doing on illiteracyanalfabetismo
129
397000
2000
el estudio que hemos realizado sobre analfabetismo
07:04
and how people who are illiterateanalfabeto communicatecomunicar.
130
399000
2000
y cómo las personas analfabetas se comunican.
07:06
So, the U.N. estimatedestimado -- this is 2004 figuresfiguras --
131
401000
4000
NNUU estima, según los datos del 2004,
07:10
that there are almostcasi 800 millionmillón people who can't readleer and writeescribir, worldwideen todo el mundo.
132
405000
4000
que casi 800 millones de personas en todo el mundo no saben leer ni escribir.
07:14
So, we'venosotros tenemos been conductingconductible a lot of researchinvestigación.
133
409000
4000
Hemos estudiado mucho el tema,
07:18
And one of the things we were looking at is --
134
413000
3000
y una de las cosas que observamos es
07:21
if you can't readleer and writeescribir,
135
416000
2000
que si no sabes leer ni escribir
07:23
if you want to communicatecomunicar over distancesdistancias,
136
418000
2000
y te quieres comunicar a distancia,
07:25
you need to be ablepoder to identifyidentificar the personpersona
137
420000
3000
tienes que saber identificar a la persona
07:28
that you want to communicatecomunicar with.
138
423000
2000
con la que te quieres comunicar.
07:30
It could be a phoneteléfono numbernúmero, it could be an e-mailcorreo electrónico addressdirección,
139
425000
2000
Podría ser un número de teléfono, una dirección de correo electrónico,
07:32
it could be a postalpostal addressdirección.
140
427000
1000
una dirección postal...
07:33
SimpleSencillo questionpregunta: if you can't readleer and writeescribir,
141
428000
2000
Es una cuestión sencilla, si no sabes leer ni escribir
07:35
how do you managegestionar your contactcontacto informationinformación?
142
430000
2000
¿cómo manejas tu información de contacto?
07:37
And the facthecho is that millionsmillones of people do it.
143
432000
3000
Y el hecho es que millones de personas lo hacen.
07:40
Just from a designdiseño perspectiveperspectiva, we didn't really understandentender how they did it,
144
435000
4000
Desde la perspectiva del diseño, no sabemos como lo lograron,
07:44
and so that's just one smallpequeña exampleejemplo
145
439000
2000
y esto es solo un pequeño ejemplo
07:46
of the kindtipo of researchinvestigación that we were doing.
146
441000
3000
del tipo de estudio que realizamos.
07:49
And it turnsvueltas out that illiterateanalfabeto people are mastersmaestros of delegationdelegación.
147
444000
3000
Y resulta que los analfabetos son expertos en delegar.
07:52
So they delegatedelegar that partparte of the tasktarea processproceso to other people,
148
447000
4000
Así que delegan parte de su proceso de tarea a otros,
07:56
the stuffcosas that they can't do themselvessí mismos.
149
451000
3000
las cosas que ellos no pueden hacer solos.
07:59
Let me give you anotherotro exampleejemplo of delegationdelegación.
150
454000
2000
Les pondré otro ejemplo de cómo se delega.
08:01
This one'suno a little bitpoco more sophisticatedsofisticado,
151
456000
2000
Éste es un poco más sofisticado,
08:03
and this is from a studyestudiar that we did in UgandaUganda
152
458000
2000
es sobre un estudio que hicimos en Uganda
08:05
about how people who are sharingcompartiendo devicesdispositivos, use those devicesdispositivos.
153
460000
4000
sobre cómo las personas utilizan los aparatos que comparten.
08:09
SenteSente is a wordpalabra in UgandaUganda that meansmedio moneydinero.
154
464000
3000
"Sente" es una palabra en Uganda que significa dinero.
08:12
It has a secondsegundo meaningsentido, whichcual is to sendenviar moneydinero as airtimetiempo en antena. OK?
155
467000
5000
Tiene además otro significado, el de enviar dinero para cargar saldo.
08:17
And it workstrabajos like this.
156
472000
2000
Y funciona así:
08:19
So let's say, Junejunio, you're in a villagepueblo, ruralrural villagepueblo.
157
474000
3000
Digamos que es junio y estás es una aldea rural.
08:22
I'm in KampalaKampala and I'm the wagesalario earnerganador.
158
477000
4000
Yo estoy en Kampala y soy el asalariado.
08:26
I'm sendingenviando moneydinero back, and it workstrabajos like this.
159
481000
3000
Quiero enviar dinero y funciona así:
08:29
So, in your villagepueblo, there's one personpersona in the villagepueblo with a phoneteléfono,
160
484000
3000
En tu aldea solo hay una persona con teléfono,
08:32
and that's the phoneteléfono kioskquiosco operatoroperador.
161
487000
1000
y éste es el operador de la centralita telefónica.
08:33
And it's quitebastante likelyprobable that they'dellos habrían have a quitebastante simplesencillo mobilemóvil phoneteléfono as a phoneteléfono kioskquiosco.
162
488000
4000
Y es bastante probable que tengan un simple teléfono móvil en la centralita.
08:37
So what I do is, I buycomprar a prepaidPagado por adelantado cardtarjeta like this.
163
492000
5000
Así que compro una tarjeta prepago como ésta.
08:42
And insteaden lugar of usingutilizando that moneydinero to topparte superior up my ownpropio phoneteléfono,
164
497000
3000
Y en vez de usar ese dinero para cargar mi propio teléfono,
08:45
I call up the locallocal villagepueblo operatoroperador.
165
500000
2000
llamo al operador de la aldea local
08:47
And I readleer out that numbernúmero to them, and they use it to topparte superior up theirsu phoneteléfono.
166
502000
4000
y le leo el número y él lo usa para cargar con dinero su teléfono.
08:51
So, they're toppingCubierta up the valuevalor from KampalaKampala,
167
506000
2000
Así que están cargando el valor desde Kampala,
08:53
and it's now beingsiendo toppedcoronado up in the villagepueblo.
168
508000
3000
y ahora está siendo cargado en la aldea.
08:56
You take a 10 or 20 percentpor ciento commissioncomisión, and then you --
169
511000
3000
Te llevas un 10% o un 20% de comisión,
08:59
the kioskquiosco operatoroperador takes 10 or 20 percentpor ciento commissioncomisión,
170
514000
3000
el operador de la centralita se lleva un 10% ó 20% de comisión,
09:02
and passespasa the restdescanso over to you in cashefectivo.
171
517000
4000
y te pasa el resto en efectivo.
09:06
OK, there's two things I like about this.
172
521000
2000
Vale, hay dos cosas que me gustan de esto,
09:08
So the first is, it turnsvueltas anyonenadie who has accessacceso to a mobilemóvil phoneteléfono --
173
523000
5000
la primera es que todo el que tiene acceso a un teléfono móvil,
09:13
anyonenadie who has a mobilemóvil phoneteléfono --
174
528000
2000
todo el que tenga un teléfono móvil,
09:15
essentiallyesencialmente into an ATMCajero automático machinemáquina.
175
530000
2000
se convierte en un cajero automático.
09:17
It bringstrae rudimentaryrudimentario bankingbancario servicesservicios to placeslugares
176
532000
3000
Lleva servicios bancarios rudimentarios a lugares
09:20
where there's no bankingbancario infrastructureinfraestructura.
177
535000
2000
donde no hay infraestructura bancaria.
09:22
And even if they could have accessacceso to the bankingbancario infrastructureinfraestructura,
178
537000
3000
E incluso si pudieran tener acceso a la infraestructura bancaria,
09:25
they wouldn'tno lo haría necessarilynecesariamente be consideredconsiderado viableviable customersclientes,
179
540000
3000
no serían necesariamente considerados clientes viables,
09:28
because they're not wealthyrico enoughsuficiente to have bankbanco accountscuentas.
180
543000
3000
porque no son lo suficiente solventes como para tener cuentas bancarias.
09:31
There's a secondsegundo thing I like about this.
181
546000
3000
Hay una segunda cosa que me gusta de esto.
09:34
And that is that despiteA pesar de all the resourcesrecursos at my disposaldisposición,
182
549000
4000
Y es que a pesar de todos los recursos a mi disposición,
09:38
and despiteA pesar de all our kindtipo of apparentaparente sophisticationsofisticación,
183
553000
2000
y de toda nuestra sofisticación aparente,
09:40
I know I could never have designeddiseñado something as elegantelegante
184
555000
4000
sé que yo nunca podría haber diseñado algo tan elegante
09:44
and as totallytotalmente in tunemelodía with the locallocal conditionscondiciones as this. OK?
185
559000
5000
y tan en sintonía con las condiciones locales como esto.
09:49
And, yes, there are things like GrameenGrameen BankBanco and micro-lendingmicro-préstamos.
186
564000
3000
Y sí, hay cosas como el Banco Grameen y los microcréditos,
09:52
But the differencediferencia betweenEntre this and that
187
567000
2000
pero la diferencia entre esto y eso
09:54
is, there's no centralcentral authorityautoridad tryingmolesto to controlcontrolar this.
188
569000
4000
es que no hay autoridad central intentándo controlar esto.
09:58
This is just street-upcalle arriba innovationinnovación.
189
573000
3000
Se trata simplemente de innovación callejera.
10:03
So, it turnsvueltas out the streetcalle is a never-endingsin fin sourcefuente of
190
578000
3000
Y la calle es una fuente inagotable
10:06
inspirationinspiración for us.
191
581000
2000
de inspiración para nosotros.
10:08
And OK, if you breakdescanso one of these things here, you returnregreso it to the carrierportador.
192
583000
4000
Y vale, si rompes una de estas cosas, la devuelves a la empresa.
10:12
They'llEllos van a give you a newnuevo one.
193
587000
1000
Te dan una nueva.
10:13
They'llEllos van a probablyprobablemente give you threeTres newnuevo onesunos, right?
194
588000
2000
Probablemente te darán tres nuevas.
10:15
I mean, that's buycomprar threeTres, get one freegratis. That kindtipo of thing.
195
590000
3000
Me refiero a compras tres y te llevas una gratis. Ese tipo de cosas.
10:18
If you go on the streetscalles of IndiaIndia and ChinaChina, you see this kindtipo of stuffcosas.
196
593000
4000
Si vas por las calle de la India y de China ves este tipo de cosas.
10:22
And this is where they take the stuffcosas that breaksdescansos,
197
597000
2000
Y ahí es cuando cogen las cosas que se rompen
10:24
and they fixfijar it, and they put it back into circulationcirculación.
198
599000
4000
y las arreglan y los vuelven a poner en circulación.
10:30
This is from a workbenchbanco de trabajo in JilinJilin CityCiudad, in ChinaChina,
199
605000
4000
Esto es de una mesa de trabajo en Ciudad Jilin, en China,
10:34
and you can see people takingtomando down a phoneteléfono
200
609000
2000
y puedes ver a gente desmontando un teléfono
10:36
and puttingponiendo it back togetherjuntos.
201
611000
2000
y armándolo de nuevo.
10:38
They reverse-engineerIngeniería inversa manualsmanuales.
202
613000
3000
Hacen un manual de ingeniería inversa.
10:41
This is a kindtipo of hacker'shacker manualmanual,
203
616000
3000
Es una especie de manual del hacker,
10:44
and it's writtenescrito in Chinesechino and EnglishInglés.
204
619000
2000
y está escrito en chino y en inglés.
10:46
They alsoademás writeescribir them in Hindihindi.
205
621000
2000
También lo escriben en hindi.
10:48
You can subscribesuscribir to these.
206
623000
2000
Te puedes suscribir.
10:51
There are trainingformación institutesinstitutos where they're churningrevolviendo out people
207
626000
3000
Hay institutos de formación donde forman a personas
10:54
for fixingfijación these things as well.
208
629000
3000
para arreglar esas cosas también.
10:57
But what I like about this is,
209
632000
3000
Pero lo que me gusta de esto es que
11:00
it boilshierve down to someonealguien on the streetcalle with a smallpequeña, flatplano surfacesuperficie,
210
635000
6000
todo se reduce a alguien en la calle que cuenta con una superficie pequeña y plana,
11:06
a screwdriverdestornillador, a toothbrushcepillo de dientes for cleaninglimpieza the contactcontacto headscabezas --
211
641000
4000
un destornillador, un cepillo de dientes para limpiar las cabezas de contacto
11:10
because they oftena menudo get dustpolvo on the contactcontacto headscabezas -- and knowledgeconocimiento.
212
645000
4000
porque a menudo hay polvo en las cabezas de contacto.. y conocimiento.
11:14
And it's all about the socialsocial networkred of the knowledgeconocimiento, floatingflotante around.
213
649000
4000
Y todo se mueve en la red social del conocimiento, flotando.
11:18
And I like this because it challengesdesafíos the way that we designdiseño stuffcosas,
214
653000
4000
Y me gusta porque desafía nuestra manera de diseñar cosas,
11:22
and buildconstruir stuffcosas, and potentiallypotencialmente distributedistribuir stuffcosas.
215
657000
2000
y construir cosas y potencialmente distribuir cosas.
11:24
It challengesdesafíos the normsnormas.
216
659000
2000
Desafía las normas.
11:27
OK, for me the streetcalle just raisesplantea so manymuchos differentdiferente questionspreguntas.
217
662000
6000
Para mi las calles sugieren muchas preguntas diferentes.
11:33
Like, this is ViagraViagra that I boughtcompró from a backstreetcallejón sexsexo shoptienda in ChinaChina.
218
668000
6000
Esto es Viagra que compré en un sex shop clandestino en China.
11:39
And ChinaChina is a countrypaís where you get a lot of fakesfalsificaciones.
219
674000
3000
Y China es un país donde se pueden comprar muchas falsificaciones.
11:42
And I know what you're askingpreguntando -- did I testprueba it?
220
677000
2000
Y se lo que se están preguntando, ¿la probé?
11:44
I'm not going to answerresponder that, OK.
221
679000
2000
No voy a responder a eso.
11:46
But I look at something like this, and I considerconsiderar the implicationstrascendencia
222
681000
4000
Pero miro algo así y considero las implicaciones
11:50
of trustconfianza and confidenceconfianza in the purchasecompra processproceso.
223
685000
3000
de confianza en el proceso de compra,
11:53
And we look at this and we think, well, how does that applyaplicar,
224
688000
2000
y miramos esto y pensamos, bueno ¿cómo se aplica,
11:55
for exampleejemplo, for the designdiseño of -- the lessonslecciones from this --
225
690000
3000
por ejemplo, para el diseño de... las lecciones de esto
11:58
applyaplicar to the designdiseño of onlineen línea servicesservicios, futurefuturo servicesservicios in these marketsmercados?
226
693000
7000
aplicadas al diseño de servicios en línea, a futuros servicios en estos mercados?
12:05
This is a pairpar of underpantscalzoncillos from --
227
700000
4000
Este es una par de calzoncillos de
12:09
(LaughterRisa) --
228
704000
2000
(Risas)
12:11
from TibetTíbet.
229
706000
2000
del Tibet.
12:13
And I look at something like this, and honestlyhonestamente, you know,
230
708000
3000
Y miro algo así, y sinceramente, ya saben,
12:16
why would someonealguien designdiseño underpantscalzoncillos with a pocketbolsillo, right?
231
711000
3000
¿Porque diseñaría alguien calzoncillos con un bolsillo?
12:19
And I look at something like this and it makeshace me questionpregunta,
232
714000
3000
Y veo algo así y me planteo
12:22
if we were to take all the functionalityfuncionalidad in things like this,
233
717000
4000
cómo podríamos aprovechar toda la funcionalidad de cosas así
12:26
and redistributevolver a distribuir them around the bodycuerpo
234
721000
1000
y redistribuirlas por todo el cuerpo
12:27
in some kindtipo of personalpersonal areazona networkred,
235
722000
2000
en una especie de red de área personal,
12:29
how would we prioritizepriorizar where to put stuffcosas?
236
724000
2000
¿cómo priorizaríamos el sitio para poner las cosas?
12:31
And yes, this is quitebastante trivialtrivial, but actuallyactualmente the lessonslecciones from this can applyaplicar to that
237
726000
4000
y sí, esto es muy trivial pero este conocimiento se pueden aplicar
12:35
kindtipo of personalpersonal areazona networksredes.
238
730000
3000
a ese tipo de redes de área personal.
12:38
And what you see here is a couplePareja of phoneteléfono numbersnúmeros
239
733000
3000
Y lo que ven aquí es un par de números de teléfono
12:41
writtenescrito aboveencima the shackchoza in ruralrural UgandaUganda.
240
736000
3000
escritos encima de la choza en la Uganda rural.
12:44
This doesn't have housecasa numbersnúmeros. This has phoneteléfono numbersnúmeros.
241
739000
5000
Esta no tiene número de casa, tiene números de teléfono.
12:49
So what does it mean when people'sla gente identityidentidad is mobilemóvil?
242
744000
6000
Así que ¿qué significa cuando la identidad de la gente es móvil?
12:55
When those extraextra threeTres billionmil millones people'sla gente identityidentidad is mobilemóvil, it isn't fixedfijo?
243
750000
5000
Cuando la identidad de esos 3000 millones más de personas es móvil, ¿no está fija?
13:00
Your notionnoción of identityidentidad is out-of-datefuera de plazo alreadyya, OK,
244
755000
4000
Vuestra noción de identidad ya está anticuada
13:04
for those extraextra threeTres billionmil millones people.
245
759000
3000
para esas 3000 millones de personas adicionales.
13:07
This is how it's shiftingcambiando.
246
762000
2000
Así es cómo está cambiando.
13:09
And then I go to this pictureimagen here, whichcual is the one that I startedempezado with.
247
764000
5000
Aquí tengo esta foto, que fue con la que empecé.
13:14
And this is from DelhiDelhi.
248
769000
3000
Y es... es de Delhi.
13:17
It's from a studyestudiar we did into illiteracyanalfabetismo,
249
772000
2000
Es de un estudio que hicimos sobre el analfabetismo,
13:20
and it's a guy in a teashoptienda de té.
250
775000
2000
y aquí se ve un hombre en una tetería.
13:22
You can see the chaiChai beingsiendo pouredvertido in the backgroundfondo.
251
777000
2000
Pueden ver té sirviéndose al fondo.
13:24
And he's a, you know, incrediblyincreíblemente poorpobre teashoptienda de té workerobrero,
252
779000
4000
Y él es, como ven, un empleado muy pobre,
13:28
on the lowestmás bajo rungspeldaños in the societysociedad.
253
783000
2000
en la escala social más baja
13:30
And he, somehowde algun modo, has the appreciationapreciación
254
785000
4000
Y él, de alguna manera aprecia
13:34
of the valuesvalores of LivestrongLivestrong.
255
789000
2000
los valores de LiveStrong.
13:36
And it's not necessarilynecesariamente the samemismo valuesvalores,
256
791000
2000
Y no son necesariamente los mismos valores,
13:38
but some kindtipo of valuesvalores of LivestrongLivestrong,
257
793000
2000
pero una especie de valores de LiveStrong,
13:40
to actuallyactualmente go out and purchasecompra them,
258
795000
3000
para realmente salir, comprarlos
13:43
and actuallyactualmente displaymonitor them.
259
798000
2000
y exponerlos.
13:45
For me, this kindtipo of personifiespersonifica this connectedconectado worldmundo,
260
800000
2000
Para mi, esto personifica este mundo conectado,
13:47
where everything is intertwinedentrelazado, and the dotspuntos are --
261
802000
4000
donde todo está entrelazado, y los puntos están --
13:51
it's all about the dotspuntos joiningunión togetherjuntos.
262
806000
3000
todos los puntos se unen.
13:54
OK, the titletítulo of this presentationpresentación is "ConnectionsConexiones and ConsequencesConsecuencias,"
263
809000
3000
El título de esta presentación es "conexiones y consecuencias",
13:58
and it's really a kindtipo of summaryresumen of fivecinco yearsaños of tryingmolesto to figurefigura out
264
813000
5000
y es un resumen de 5 años intentando averiguar
14:03
what it's going to be like when everyonetodo el mundo on the planetplaneta
265
818000
3000
cómo será cuando cada persona del planeta
14:06
has the abilitycapacidad to transcendtrascender spaceespacio and time
266
821000
3000
tenga la capacidad de trascender el espacio y el tiempo
14:09
in a personalpersonal and convenientconveniente mannermanera, right?
267
824000
3000
de una forma personal y práctica.
14:12
When everyone'stodos connectedconectado.
268
827000
2000
Cuando todo el mundo esté conectado.
14:14
And there are fourlas cuatro things.
269
829000
4000
Existen 4 cosas.
14:18
So, the first thing is the immediacyinmediación of ideasideas,
270
833000
2000
La primera es la inmediatez de las ideas,
14:20
the speedvelocidad at whichcual ideasideas go around.
271
835000
3000
la velocidad con la que las ideas se propagan.
14:23
And I know TEDTED is about biggrande ideasideas,
272
838000
2000
Y sé que TED trata sobre grandes ideas,
14:25
but actuallyactualmente, the benchmarkpunto de referencia for a biggrande ideaidea is changingcambiando.
273
840000
5000
pero en realidad el punto de referencia para una gran idea está cambiando.
14:30
If you want a biggrande ideaidea, you need to embraceabrazo everyonetodo el mundo on the planetplaneta,
274
845000
4000
Si pretendes una gran idea tienes que englobar a todo el mundo,
14:34
that's the first thing.
275
849000
2000
eso es lo primero.
14:36
The secondsegundo thing is the immediacyinmediación of objectsobjetos.
276
851000
3000
Lo segundo es la inmediatez de los objetos.
14:39
And what I mean by that is, as these becomevolverse smallermenor,
277
854000
4000
Y a lo que me refiero es que estos se vuelven más pequeños
14:43
as the functionalityfuncionalidad that you can accessacceso throughmediante this becomesse convierte greatermayor --
278
858000
4000
mientras que la funcionalidad a la que puedes acceder se vuelve grande
14:47
things like bankingbancario, identityidentidad --
279
862000
2000
--cosas como la banca, la identidad--
14:49
these things quitebastante simplysimplemente movemovimiento very quicklycon rapidez around the worldmundo.
280
864000
5000
estas cosas, se mueven muy rápido alrededor del mundo.
14:54
And so the speedvelocidad of the adoptionadopción of things
281
869000
2000
Así que la velocidad de la adopción de cosas
14:56
is just going to becomevolverse that much more rapidrápido,
282
871000
2000
se va a convertir en algo mucho más rápido
14:58
in a way that we just totallytotalmente cannotno poder conceiveconcebir,
283
873000
3000
de una forma que no podemos concebir totalmente,
15:01
when you get it to 6.3 billionmil millones
284
876000
2000
cuando alcanzas los 6300 millones
15:03
and the growthcrecimiento in the world'smundo populationpoblación.
285
878000
2000
y el crecimiento total de la población mundial.
15:06
The nextsiguiente thing is that, howeversin embargo we designdiseño this stuffcosas --
286
881000
4000
Lo siguiente es que sin embargo diseñamos estas cosas
15:10
carefullycuidadosamente designdiseño this stuffcosas --
287
885000
1000
--las diseñamos cuidadosamente--
15:11
the streetcalle will take it, and will figurefigura out waysformas to innovateinnovar,
288
886000
3000
la calle las cogerá y averiguará maneras de innovar,
15:14
as long as it meetscumple basebase needsnecesariamente --
289
889000
3000
mientras que cumplan las necesidades básicas.
15:17
the abilitycapacidad to transcendtrascender spaceespacio and time, for exampleejemplo.
290
892000
2000
La capacidad de trascender el espacio y el tiempo por ejemplo.
15:20
And it will innovateinnovar in waysformas that we cannotno poder anticipateprever.
291
895000
4000
Se innovará de formas que no podemos anticipar.
15:25
In waysformas that, despiteA pesar de our resourcesrecursos, they can do it better than us.
292
900000
3000
De maneras que, a pesar de nuestros recursos, ellos pueden hacer mejor.
15:28
That's my feelingsensación.
293
903000
2000
Esa es mi sensación.
15:30
And if we're smartinteligente, we'llbien look at this stuffcosas that's going on,
294
905000
4000
Y si somos inteligentes, miraremos estos artículos que están saliendo,
15:34
and we'llbien figurefigura out a way to enablehabilitar it to informinformar and infuseinfundir
295
909000
5000
y averiguaremos una manera de habilitarlos para que informen e infundan
15:39
bothambos what we designdiseño and how we designdiseño.
296
914000
3000
lo que diseñamos y cómo lo diseñamos.
15:42
And the last thing is that -- actuallyactualmente, the directiondirección of the conversationconversacion.
297
917000
7000
Y lo último es que --realmente el objetivo de la conversación--
15:49
With anotherotro threeTres billionmil millones people connectedconectado,
298
924000
5000
con otros 3000 millones de personas conectadas,
15:54
they want to be partparte of the conversationconversacion.
299
929000
2000
quieren ser parte de la conversación.
15:56
And I think our relevancepertinencia and TED'sTED relevancepertinencia
300
931000
5000
Y creo que nuestra relevancia y la de TED
16:01
is really about embracingabrazando that and learningaprendizaje how to listen, essentiallyesencialmente.
301
936000
6000
es en realidad lograrlo y aprender a escuchar, esencialmente.
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And we need to learnaprender how to listen.
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942000
1000
Y solo debemos aprender a escuchar.
16:08
So thank you very, very much.
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943000
2000
Así que muchas, muchas gracias.
16:10
(ApplauseAplausos)
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1000
(Aplausos)

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ABOUT THE SPEAKER
Jan Chipchase - User anthropologist
As Executive Creative Director of global insights for frog design, Jan Chipchase travels around the world and inside our pockets in search of behavioral patterns that will inform the design of products we don't even know we want. Yet.

Why you should listen

Jan Chipcase can guess what's inside your bag and knows all about the secret contents of your refrigerator. It isn't a second sight or a carnival trick; he knows about the ways we think and act because he's spent years studying our behavioral patterns. He's traveled from country to country to learn everything he can about what makes us tick, from our relationship to our phones (hint: it's deep, and it's real) to where we stow our keys each night. He oversees the creative direction of frog design , an innovation firm that advises the design products for Microsoft Office, Nike, UNICEF, GE, Sephora, Gatorade and Alitalia.

Before moving to frog design, Jan's discoveries and insights helped to inspire the development of the next generations of phones and services at Nokia. As he put it, if he does his job right, you should be seeing the results of his research hitting the streets and airwaves within the next 3 to 15 years.

More profile about the speaker
Jan Chipchase | Speaker | TED.com