TED2019
Claudia Miner: A new way to get every child ready for kindergarten
Claudia Miner: Una nueva manera de preparar a los niños para el jardín de infancia
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La educación preescolar crítica para el desarrollo de un niño. Sin embargo, millones de niños en Estados Unidos aún no tienen acceso a programas que los preparen para tener un buen desempeño en el jardín de infancia y en su educación posterior. "UPSTART" es un programa diseñado para llevar la educación preescolar a los hogares de niños que viven en comunidades marginadas, sin que represente un gasto para las familias. Claudia Miner, una innovadora en el ámbito educativo, nos explica cómo UPSTART prepara a niños de cuatro años con tan solo 15 minutos de aprendizaje al día, y cómo podemos ayudar. (Este ambicioso plan forma parte de "Audacious Project", una iniciativa de TED para inspirar y financiar un cambio global).
Claudia Miner - Early education innovator
As the cofounder and executive director of Waterford UPSTART, Claudia Miner has one goal: to help families overcome barriers and prepare their children for lifelong learning. Full bio
As the cofounder and executive director of Waterford UPSTART, Claudia Miner has one goal: to help families overcome barriers and prepare their children for lifelong learning. Full bio
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Soy historiadora.
00:12
I'm an historian.
0
555
1612
Y lo que me encanta de ser historiadora
es la perspectiva que te da.
es la perspectiva que te da.
00:14
And what I love about being an historian
is it gives you perspective.
is it gives you perspective.
1
2191
4017
00:18
Today, I'd like to bring that perspective
to education in the United States.
to education in the United States.
2
6687
4519
Quisiera traer esa perspectiva
a la educación en EE. UU.
a la educación en EE. UU.
00:23
About the only thing people can agree on
3
11722
2771
Una de las pocas cosas
en las que podemos coincidir
en las que podemos coincidir
es que, estratégicamente, el mejor momento
para que un niño comience su aprendizaje
para que un niño comience su aprendizaje
00:26
is that the most strategic time
for a child to start learning
for a child to start learning
4
14517
3857
00:30
is early.
5
18398
1473
es a temprana edad.
00:31
Over 50 years ago,
6
19895
1375
Hace más de 50 años,
00:33
there was a watershed moment
in early education in the US
in early education in the US
7
21294
3490
hubo un punto de inflexión
en la educación preescolar en EE. UU,
en la educación preescolar en EE. UU,
llamado "Head Start".
00:36
called "Head Start."
8
24808
1312
A los historiadores nos encantan
estos momentos
estos momentos
00:38
Now, historians love watersheds
9
26588
2080
00:40
because it makes it so easy
to talk about what came before
to talk about what came before
10
28692
3207
porque facilitan mucho
el hablar sobre lo que había antes
el hablar sobre lo que había antes
00:43
and what's happened since.
11
31923
1725
y lo que sucedió desde entonces.
00:45
Before Head Start, basically nothing.
12
33672
2619
Antes de "Head Start",
básicamente no había nada.
básicamente no había nada.
00:48
With Head Start,
13
36863
1395
Con "Head Start",
00:50
we began to get our nation's
most at-risk children ready for school.
most at-risk children ready for school.
14
38282
5213
empezamos a preparar escolarmente
a nuestros niños más necesitados.
a nuestros niños más necesitados.
00:55
Since Head Start, we've made strides,
15
43519
2942
Desde que existe "Head Start",
hemos avanzado muchísimo,
hemos avanzado muchísimo,
00:58
but there are still
2.2 million children in the US
2.2 million children in the US
16
46485
3783
pero aún hay 2,2 millones
de niños en EE. UU.
de niños en EE. UU.
01:02
without access to early learning,
17
50292
2340
sin acceso a la educación preescolar,
01:04
or more than half of
the four-year-olds in the country.
the four-year-olds in the country.
18
52656
3188
es decir, más de la mitad de los niños
de cuatro años en el país.
de cuatro años en el país.
01:08
That's a problem.
19
56613
1642
Esto es un problema.
01:10
But the bigger problem is what we know
happens to those children.
happens to those children.
20
58279
3480
Pero el mayor problema
es lo que sucede con esos niños.
es lo que sucede con esos niños.
01:14
At-risk children who reach school
without basic skills
without basic skills
21
62180
3470
Los niños que llegan a la escuela
sin ciertas habilidades básicas
sin ciertas habilidades básicas
01:17
are 25 percent more likely to drop out,
22
65674
3040
tienen un 25 % más
de probabilidad de abandonar,
de probabilidad de abandonar,
40 % más de convertirse
en padres en la adolescencia
en padres en la adolescencia
01:20
40 percent more likely
to become teen parents
to become teen parents
23
68738
2709
01:23
and 60 percent less likely
to go to college.
to go to college.
24
71471
3145
y 60 % menos de ir a una universidad.
01:27
So if we know how important
early education is,
early education is,
25
75278
2909
Si conocemos la importancia
de la educación preescolar,
de la educación preescolar,
01:30
why aren't all children getting it?
26
78211
2180
¿por qué no se la damos a todos?
01:33
There are barriers that the solutions
we've come up with to date
we've come up with to date
27
81074
3839
Existen barreras que las soluciones
propuestas hasta el día de hoy
propuestas hasta el día de hoy
01:36
simply can't overcome.
28
84937
1869
no pueden superar.
01:39
Geography: think rural and remote.
29
87338
2760
Geográficamente: piensen
en lo rural y alejado.
en lo rural y alejado.
01:42
Transportation: think
working parents everywhere.
working parents everywhere.
30
90122
3898
En cuanto al transporte: piensen
en los padres que trabajan.
en los padres que trabajan.
01:46
Parent choice: no state requires
a four-year-old to go to school.
a four-year-old to go to school.
31
94044
4776
Decisiones parentales: ningún Estado
obliga a un niño de 4 a ir a la escuela.
obliga a un niño de 4 a ir a la escuela.
01:50
And cost: the average cost for a state
to educate a preschooler
to educate a preschooler
32
98844
5096
En cuanto a los costos: el promedio
para un estudiante de preescolar
para un estudiante de preescolar
01:55
is five thousand dollars a year.
33
103964
2311
es de 5000 dólares al año.
01:59
So am I just going
to keep talking about problems?
to keep talking about problems?
34
107674
2989
¿Solo hablaré de los problemas?
02:02
No.
35
110687
1168
No.
Hoy quiero hablarles de un programa
de bajo costo y tecnológico
de bajo costo y tecnológico
02:03
Today, I want to tell you about
a cost-effective, technology-delivered,
a cost-effective, technology-delivered,
36
111879
5067
02:08
kindergarten-readiness program
that can be done in the home.
that can be done in the home.
37
116970
4182
que prepara para el jardín de infancia
y puede realizarse en el hogar.
y puede realizarse en el hogar.
02:13
It's called UPSTART,
38
121176
1356
Se llama "UPSTART",
02:14
and more than 60,000 preschoolers
in the US have already used it.
in the US have already used it.
39
122556
4491
y más de 60 000 niños
ya lo han usado en EE. UU.
ya lo han usado en EE. UU.
02:19
Now, I know what you might be thinking:
40
127678
1957
Sé lo que estarán pensando:
02:21
here's another person throwing tech
at a national problem.
at a national problem.
41
129659
3931
una persona más resolviendo
un problema nacional con tecnología.
un problema nacional con tecnología.
02:26
And you'd be partially right.
42
134102
1647
Y, en cierta medida, tienen razón.
02:28
We develop early learning software
designed to individualize instruction,
designed to individualize instruction,
43
136102
4924
Creamos un software de educación infantil
diseñado para individualizar las lecciones
diseñado para individualizar las lecciones
02:33
so children can learn at their own pace.
44
141050
2912
de manera que los niños
aprendan a su propio ritmo.
aprendan a su propio ritmo.
02:35
To do that, we rely on experts from fields
ranging from reading to sociology
ranging from reading to sociology
45
143986
5318
Para lograrlo, consultamos a expertos
que van desde la lectura o la sociología
que van desde la lectura o la sociología
02:41
to brain science development
to all aspects of early learning,
to all aspects of early learning,
46
149328
3917
hasta el desarrollo del cerebro
y todos los aspectos de esta educación
y todos los aspectos de esta educación
02:45
to tell us what the software
should do and look like.
should do and look like.
47
153269
3503
para que nos dijeran qué hacer
y qué aspecto debe tener el software.
y qué aspecto debe tener el software.
02:48
Here's an example.
48
156796
1288
Les doy un ejemplo.
02:50
(Video) Zero (sings
to the tune of "Day-O"): Zero!
to the tune of "Day-O"): Zero!
49
158108
2746
(Video) (Cantan una melodía)
♪ Cero ♪
♪ Cero ♪
02:52
Zero!
50
160878
2511
♪ Cero ♪
02:56
Zero is the number
that's different from the others.
that's different from the others.
51
164245
4284
♪ Cero es un número
diferente a los demás ♪
diferente a los demás ♪
03:00
Seagulls: Zero is a big, round "O."
52
168553
3080
♪ El cero es una "O" grande y redonda ♪
03:03
Zero: It's not like one,
I'm sure you'll discover.
I'm sure you'll discover.
53
171657
4308
♪ No se parece al uno, seguro lo notarás ♪
03:07
Seagulls: Zero is a big, round "O."
54
175989
3387
♪ El cero es una "O" grande y redonda ♪
03:11
(Laughter)
55
179400
1077
(Risas)
03:12
Claudia Miner: That is "The Zero Song."
56
180501
2855
Esa es la canción del cero.
03:15
(Laughter)
57
183380
1695
(Risas)
03:17
And here are Odd Todd and Even Steven
to teach you some things about numbers.
to teach you some things about numbers.
58
185099
5457
Y aquí tenemos a los chicos Par e Impar
para enseñarnos los números.
para enseñarnos los números.
03:22
And here are the Word Birds,
59
190580
1346
Y "Las aves de las letras"
03:23
and they're going to show you
when you blend letter sounds together,
when you blend letter sounds together,
60
191950
3409
nos mostrarán que
al mezclar el sonido de las letras
al mezclar el sonido de las letras
03:27
you can form words.
61
195383
1507
formamos palabras.
03:29
You can see that instruction
is short, colorful and catchy,
is short, colorful and catchy,
62
197287
3967
Como pueden ver, la lección
es corta, colorida, pegadiza
es corta, colorida, pegadiza
03:33
designed to capture a child's attention.
63
201278
2653
y diseñada para llamar
la atención de un niño.
la atención de un niño.
03:36
But there's another piece to UPSTART
64
204966
2159
Pero UPSTART tiene algo más
03:39
that makes it different
and more effective.
and more effective.
65
207149
2743
que lo diferencia y lo hace más efectivo.
03:41
UPSTART puts parents in charge
of their children's education.
of their children's education.
66
209916
4300
UPSTART pone a los padres
a cargo de la educación de sus hijos.
a cargo de la educación de sus hijos.
03:46
We believe, with the right support,
67
214601
2578
Creemos que, con el apoyo adecuado,
03:49
all parents can get their children
ready for school.
ready for school.
68
217203
5021
todos los padres pueden
preparar a sus hijos para la escuela.
preparar a sus hijos para la escuela.
03:55
Here's how it works.
69
223052
1957
Les diré cómo funciona.
Esta es la lista de requisitos
de ingreso de uno de los estados.
de ingreso de uno de los estados.
03:57
This is the kindergarten readiness
checklist from a state.
checklist from a state.
70
225033
3130
04:00
And almost every state has one.
71
228187
2276
Casi todos los estados tienen una.
04:02
We go to parents wherever they are,
72
230981
2141
Contactamos a los padres,
donde sea que estén,
donde sea que estén,
04:05
and we conduct a key
in-person group training.
in-person group training.
73
233146
2914
y les damos una capacitación
básica y presencial en grupo.
básica y presencial en grupo.
04:08
And we tell them the software can check
every reading, math and science box,
every reading, math and science box,
74
236561
5628
Les contamos que el software evalúa
lectura, matemáticas y ciencia,
lectura, matemáticas y ciencia,
04:14
but they're going to be responsible
for motor skills and self-help skills,
for motor skills and self-help skills,
75
242213
4185
pero que ellos serán responsables
de la motricidad y el desarrollo personal,
de la motricidad y el desarrollo personal,
y que trabajaremos en conjunto
con el aprendizaje social y emocional.
con el aprendizaje social y emocional.
04:18
and together, we're going to work
on social emotional learning.
on social emotional learning.
76
246422
3176
04:22
Now, we know this is working
77
250750
1382
Sabemos que funciona
04:24
because we have a 90-percent
completion rate for the program.
completion rate for the program.
78
252156
3760
porque el 90 % de los usuarios
han completado el programa.
han completado el programa.
04:27
Last year, that translated
into 13,500 children
into 13,500 children
79
255940
4354
El año pasado tuvimos 13 500 niños
04:32
"graduating," with diplomas, from UPSTART.
80
260318
4434
que se "graduaron"
con diplomas de UPSTART.
con diplomas de UPSTART.
04:37
And the results have been amazing.
81
265792
2466
Y los resultados han sido asombrosos.
04:40
We have an external evaluation
82
268282
1813
Tenemos una evaluación externa
que muestra que nuestros niños
tienen un nivel de 2 o 3 veces superior
tienen un nivel de 2 o 3 veces superior
04:42
that shows our children
have two to three times the learning gains
have two to three times the learning gains
83
270119
6367
04:48
as children who don't
participate in the program.
participate in the program.
84
276510
3058
al de los niños que no
participan en el programa.
participan en el programa.
04:51
We have a random control trial that shows
strong evidence of effectiveness,
strong evidence of effectiveness,
85
279592
4378
Realizamos una prueba de control aleatoria
que demuestra la efectividad
que demuestra la efectividad
04:55
and we even have a longitudinal study
86
283994
2154
e incluso hicimos un estudio longitudinal
que muestra que nuestros niños recuerdan
lo aprendido hasta tercer o cuarto grado
lo aprendido hasta tercer o cuarto grado
04:58
that shows our children's gains
last into third and fourth grade,
last into third and fourth grade,
87
286172
3627
05:01
the highest grades the children
had achieved at the time.
had achieved at the time.
88
289823
2868
en nuestros mejores casos hasta hoy.
05:05
Those are academic gains.
89
293191
1826
Eso es en lo académico.
Pero otro estudio muestra
que su aprendizaje emocional
que su aprendizaje emocional
05:07
But another study has shown
that our children's social emotional gains
that our children's social emotional gains
90
295041
4453
05:11
are equal to those of children
attending public and private preschool.
attending public and private preschool.
91
299518
3733
es igual al de los niños que van
a escuelas públicas o privadas.
a escuelas públicas o privadas.
05:16
The majority of the 60,000 children
who have participated in UPSTART to date
who have participated in UPSTART to date
92
304561
4534
La mayoría de los 60 000 niños
que han participado en UPSTART hasta hoy
que han participado en UPSTART hasta hoy
05:21
have been from Utah.
93
309119
1762
son de Utah.
05:22
But we have replicated our results
94
310905
1886
Pero hemos tenido los mismos resultados
05:24
with African-American
children in Mississippi --
children in Mississippi --
95
312815
2829
con niños afroestadounidenses de Misisipi.
05:27
this is Kingston and his mother;
96
315668
2587
Ellos son Kingston y su mamá.
05:30
with English language
learners in Arizona --
learners in Arizona --
97
318279
2643
Con estudiantes de inglés en Arizona.
Ellos son Daisy y su familia.
Ellos son Daisy y su familia.
05:32
this is Daisy and her family;
98
320946
2372
05:35
with refugee children in Philadelphia --
this is my favorite graduation photo;
this is my favorite graduation photo;
99
323342
5708
Con niños refugiados en Filadelfia.
Esta es mi foto de graduación favorita.
Esta es mi foto de graduación favorita.
05:41
and with Native American children
100
329074
2304
Y con niños de pueblos nativos de EE. UU.
05:43
from some of the most remote
parts of the United States.
parts of the United States.
101
331402
3564
de algunas de las zonas
más remotas del país.
más remotas del país.
05:47
This is Cherise, and this is
where she lives in Monument Valley.
where she lives in Monument Valley.
102
335447
4051
Ella es Cherise, y aquí es donde vive,
en el Valle de los Monumentos.
en el Valle de los Monumentos.
05:52
Now, there are skeptics about UPSTART.
103
340972
2986
Hay quienes son escépticos sobre UPSTART.
05:55
Some people don't believe young children
should have screen time.
should have screen time.
104
343982
3722
Algunas personas creen que los niños
no deberían pasar tiempo con la pantalla.
no deberían pasar tiempo con la pantalla.
A ellos, les decimos
06:00
To them, we say:
105
348194
2863
que el uso de UPSTART es de 15 minutos
al día, cinco días a la semana,
al día, cinco días a la semana,
06:03
UPSTART's usage requirement
of 15 minutes a day, five days a week,
of 15 minutes a day, five days a week,
106
351081
4379
06:07
is well within the hour-a-day recommended
by the American Academy of Pediatrics
by the American Academy of Pediatrics
107
355484
5260
que es la recomendación de la Academia
de Pediatría de EE. UU.
de Pediatría de EE. UU.
de una hora diaria para niños de 4 años.
06:12
for four-year-olds.
108
360768
1202
06:14
Some people believe
only site-based preschool can work,
only site-based preschool can work,
109
362501
4409
Algunos creen que ir a una escuela
física es lo único que funciona.
física es lo único que funciona.
06:18
and to them, we say:
site-based preschool is great,
site-based preschool is great,
110
366934
3911
A ellos les decimos que sí funcionan,
06:22
but if you can't get a child there
or if a parent won't send a child there,
or if a parent won't send a child there,
111
370869
5004
pero si el padre no puede llevar
a su hijo o no quiere hacerlo,
a su hijo o no quiere hacerlo,
06:27
isn't a technology-delivered,
results-based option a great alternative?
results-based option a great alternative?
112
375897
6099
¿no es una buena alternativa, una opción
tecnológica con buenos resultados?
tecnológica con buenos resultados?
06:34
And we love working
with site-based preschools.
with site-based preschools.
113
382020
3028
Además, nos encanta trabajar
con escuelas preescolares.
con escuelas preescolares.
06:37
Right now, there are
800 children in Mississippi
800 children in Mississippi
114
385072
2976
Hoy en día, hay 800 niños en Misisipi
06:40
going to Head Start during the day
115
388072
2270
que asisten a un Head Start durante el día
06:42
and doing UPSTART at night
with their families.
with their families.
116
390366
3213
y que trabajan con UPSTART
con su familia por las noches.
con su familia por las noches.
06:47
Our audacious idea is to take UPSTART
across the country --
across the country --
117
395362
4146
Nuestra audaz idea
es llevar UPSTART a todo el país,
es llevar UPSTART a todo el país,
06:52
not to replace anything;
118
400247
3207
sin ánimo de reemplazar nada.
06:55
we want to serve children who otherwise
would not have access to early education.
would not have access to early education.
119
403478
5282
Queremos apoyar a niños
que no tendrían acceso a esta educación.
que no tendrían acceso a esta educación.
07:01
We have the guts to take on the skeptics,
120
409940
2478
Nos atrevemos a enfrentarnos
a los escépticos,
a los escépticos,
tenemos la energía para hacer
el trabajo y tenemos un plan.
el trabajo y tenemos un plan.
07:04
we have the energy to do the work,
121
412442
1915
07:06
and we have a plan.
122
414381
1535
07:08
It is the role of the states
to educate their children.
to educate their children.
123
416524
3891
Le corresponde al Estado
educar a sus niños.
educar a sus niños.
07:12
So first we will use philanthropy dollars
124
420439
2640
Así que empezamos recaudando fondos
07:15
to go into a state to pilot
the program and get data.
the program and get data.
125
423103
3785
para ir a probar el programa
en un estado y recolectar información.
en un estado y recolectar información.
07:19
Every state believes it's unique
126
427451
2626
Cada estado lo considera único
07:22
and wants to know that the program
will work with its children
will work with its children
127
430101
4024
y quiere asegurarse de que el programa
funcione con sus niños antes de invertir.
funcione con sus niños antes de invertir.
07:26
before investing.
128
434149
1195
07:27
Then we identify key leaders in the state
to help us champion UPSTART
to help us champion UPSTART
129
435874
4857
Luego, identificamos líderes clave
que nos ayuden a promocionar UPSTART
que nos ayuden a promocionar UPSTART
07:32
as an option for unserved children.
130
440755
2979
como una opción para niños desatendidos.
07:35
And together, we go to state legislatures
131
443758
3431
Y vamos juntos a legislaturas estatales
07:39
to transition UPSTART from philanthropy
132
447213
2480
para que UPSTART pase de la filantropía
07:41
to sustainable and scalable state funding.
133
449717
3120
al financiamiento estatal,
sostenible y expansible.
sostenible y expansible.
07:45
That plan has worked --
134
453483
1583
El plan ha funcionado...
07:47
(Applause)
135
455090
2222
(Aplausos)
07:49
Thanks.
136
457336
3997
Gracias.
07:53
Thank you.
137
461357
1185
Gracias.
07:54
That plan has worked
in three states to date:
in three states to date:
138
462566
3608
Al día de hoy, el plan
ha funcionado en tres estados:
ha funcionado en tres estados:
07:58
Utah, Indiana and South Carolina.
139
466198
2840
Utah, Indiana y Carolina del Sur.
08:01
We've also piloted the program
in a number of states
in a number of states
140
469062
3053
Ya hemos probado el programa
en diferentes estados
en diferentes estados
08:04
and identified champions.
141
472139
2153
e identificado promotores.
08:06
Next, we're moving to states
with the greatest geographic barriers
with the greatest geographic barriers
142
474316
3769
Después pasaremos a estados
con grandes barreras geográficas
con grandes barreras geográficas
08:10
to work the plan,
143
478109
1441
para llevar a cabo el plan.
08:11
and then on to states
that already have early education
that already have early education
144
479574
3358
Y luego a estados que ya cuentan
con educación preescolar
con educación preescolar
08:14
but may not be getting
great academic results
great academic results
145
482956
2772
pero que no consiguen
buenos resultados académicos
buenos resultados académicos
08:17
or great parent buy-in to participate.
146
485752
2854
o donde los padres
no quieren involucrarse.
no quieren involucrarse.
08:20
From there, we go to the states
147
488630
1758
De allí, iremos a estados
08:22
that are going to require the most data
and work to convince,
and work to convince,
148
490412
5138
donde se requerirá más información
y trabajo de persuasión,
y trabajo de persuasión,
08:27
and we'll hope our momentum
helps turn the tide there.
helps turn the tide there.
149
495574
3443
esperando que nuestro ímpetu
nos ayude a cambiar las cosas ahí.
nos ayude a cambiar las cosas ahí.
08:31
We will serve a quarter of a million
children in five years,
children in five years,
150
499041
3083
Ayudaremos a 250 000 niños
en un lapso de cinco años
en un lapso de cinco años
08:34
and we will ensure that states continue
to offer UPSTART to their children.
to offer UPSTART to their children.
151
502148
4881
y nos aseguraremos de que más estados
sigan ofreciendo UPSTART a sus niños.
sigan ofreciendo UPSTART a sus niños.
08:40
Here's how you can help:
152
508351
1645
Uds. pueden ayudar de la siguiente manera:
08:42
for two thousand dollars,
153
510574
1331
con 2000 dólares,
08:43
we can provide a child
with UPSTART, a computer and internet,
with UPSTART, a computer and internet,
154
511929
3881
podemos darle a un niño
STARTUP, una computadora e internet.
STARTUP, una computadora e internet.
08:47
and that child will be part of the pilot
155
515834
2779
Ese niño será parte del proceso de prueba
08:50
that makes certain other children
get UPSTART in the future.
get UPSTART in the future.
156
518637
3343
que asegura que otros niños
tengan UPSTART en un futuro.
tengan UPSTART en un futuro.
También necesitamos ciudadanos
comprometidos que informen al gobierno
comprometidos que informen al gobierno
08:54
We also need engaged citizens
to go to their government
to go to their government
157
522521
2981
08:57
and say just how easy it can be
to get children ready for school.
to get children ready for school.
158
525526
5798
sobre lo fácil que podría ser
preparar a los niños para la escuela.
preparar a los niños para la escuela.
09:03
You wouldn't be here
if you weren't an engaged citizen,
if you weren't an engaged citizen,
159
531667
3252
No estarían aquí si no fueran
ciudadanos comprometidos,
ciudadanos comprometidos,
09:06
so we're asking for your help.
160
534943
1926
así que les pedimos su ayuda.
09:10
Now, will all of us this make UPSTART
a watershed moment in early education?
a watershed moment in early education?
161
538496
5628
Ahora bien, ¿podrá UPSTART convertirse
en un punto de inflexión en la educación?
en un punto de inflexión en la educación?
09:16
I believe together we can make it one.
162
544654
2659
Yo creo que juntos podemos hacerlo.
09:19
But I can tell you without a doubt
163
547781
1994
Pero, sin duda alguna, puedo decirles
09:21
that UPSTART is a watershed moment
164
549799
2155
que UPSTART es un punto de inflexión
09:23
in the life of a child who otherwise
would not be ready for school.
would not be ready for school.
165
551978
4330
en la vida de un niño que no tendría
otra forma de prepararse para la escuela.
otra forma de prepararse para la escuela.
09:28
Thank you.
166
556332
1166
Gracias.
09:29
(Applause)
167
557522
4112
(Aplausos)
ABOUT THE SPEAKER
Claudia Miner - Early education innovatorAs the cofounder and executive director of Waterford UPSTART, Claudia Miner has one goal: to help families overcome barriers and prepare their children for lifelong learning.
Why you should listen
Each year, 2.2 million four-year-old children in the United States do not have access to publicly-funded early education. More than half are from low-income families who have no early education options at all.
Claudia Miner and her team at Waterford UPSTART want to change that. They believe no child should start school behind their peers. Waterford UPSTART has one goal: to ensure that every child arrives at school on day one ready to learn.
As Miner writes: "Twelve years ago, I joined Waterford.org after I heard about the organization's mission of serving children. It spoke to me in a way no other work had. Working with great people, we charted a course to serve children in the home to get them ready for school. This was a radical move -- especially since we were putting our faith in parents -- but it fit my beliefs and has become my passion. Parents have proven they are up to the task. Knowing I have a role in helping children set the stage for success in life gets me up in the morning with a great and powerful purpose."
With support from The Audacious Project, Miner and her colleagues are expanding the program to reach even more families, filling early education gaps across the nation.
Claudia Miner | Speaker | TED.com