ABOUT THE SPEAKER
Claudia Miner - Early education innovator
As the cofounder and executive director of Waterford UPSTART, Claudia Miner has one goal: to help families overcome barriers and prepare their children for lifelong learning.

Why you should listen

Each year, 2.2 million four-year-old children in the United States do not have access to publicly-funded early education. More than half are from low-income families who have no early education options at all.

Claudia Miner and her team at Waterford UPSTART want to change that. They believe no child should start school behind their peers. Waterford UPSTART has one goal: to ensure that every child arrives at school on day one ready to learn.

As Miner writes: "Twelve years ago, I joined Waterford.org after I heard about the organization's mission of serving children. It spoke to me in a way no other work had. Working with great people, we charted a course to serve children in the home to get them ready for school. This was a radical move -- especially since we were putting our faith in parents -- but it fit my beliefs and has become my passion. Parents have proven they are up to the task. Knowing I have a role in helping children set the stage for success in life gets me up in the morning with a great and powerful purpose."

With support from The Audacious Project, Miner and her colleagues are expanding the program to reach even more families, filling early education gaps across the nation.

More profile about the speaker
Claudia Miner | Speaker | TED.com
TED2019

Claudia Miner: A new way to get every child ready for kindergarten

Claudia Miner: Çocukları anaokuluna hazırlamada yeni bir yöntem

Filmed:
1,899,060 views

Çocuğun başarısında okul öncesi eğitimin önemli bir yeri vardır. Fakat hâlâ ABD'de milyonlarca çocuğun, kendilerini anaokuluna ve devamına hazırlayacak programlara erişimi yok. Hizmet alamayan toplumlarda, okul öncesi eğitimi evlere taşıyan UPSTART Projesi'ne katılın. Eğitimde yenilikçi Claudia Miner günde on beş dakika öğrenmeyle dört yaşındaki çocukları başarıya hazırlayan UPSTART'ı ve sizin nasıl destek olabileceğinizi anlatıyor. (Bu iddialı plan, TED'in küresel değişime ilham veren ve fon oluşturan girişimi olan Audacious Project'in bir parçası.)
- Early education innovator
As the cofounder and executive director of Waterford UPSTART, Claudia Miner has one goal: to help families overcome barriers and prepare their children for lifelong learning. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:12
I'm an historiantarihçi.
0
555
1612
Ben bir tarihçiyim.
00:14
And what I love about beingolmak an historiantarihçi
is it givesverir you perspectiveperspektif.
1
2191
4017
Ve tarihçi olmanın sevdiğim yönü
size bir bakış açısı kazandırması.
00:18
TodayBugün, I'd like to bringgetirmek that perspectiveperspektif
to educationEğitim in the UnitedAmerika StatesBirleşik.
2
6687
4519
Bugün, ABD'nin eğitimine yeni
bir bakış açısı getirmek istiyorum.
00:23
About the only thing people can agreeanlaşmak on
3
11722
2771
Herkes şunu bilir ki,
00:26
is that the mostçoğu strategicstratejik time
for a childçocuk to startbaşlama learningöğrenme
4
14517
3857
bir çocuğun öğrenmesindeki en kritik
zamanlar erken çağlardır.
00:30
is earlyerken.
5
18398
1473
Elli yıl kadar önce,
00:31
Over 50 yearsyıl agoönce,
6
19895
1375
00:33
there was a watersheddönüm noktası momentan
in earlyerken educationEğitim in the US
7
21294
3490
ABD'de okul öncesi eğitim sisteminde "Head
Start" adında bir dönüm noktası yaşandı.
00:36
calleddenilen "HeadKafa StartBaşlat."
8
24808
1312
00:38
Now, historianstarihçiler love watershedshavzaların
9
26588
2080
Tarihçiler dönüm noktalarını severler
00:40
because it makesmarkaları it so easykolay
to talk about what camegeldi before
10
28692
3207
çünkü bu, öncesi ve sonrası hakkında
konuşmayı kolaylaştırır.
00:43
and what's happenedolmuş sincedan beri.
11
31923
1725
00:45
Before HeadKafa StartBaşlat, basicallytemel olarak nothing.
12
33672
2619
Head Start'dan önce,
kısaca hiçbir şey yoktu.
00:48
With HeadKafa StartBaşlat,
13
36863
1395
Head Start'la birlikte,
00:50
we beganbaşladı to get our nation'snationâ €™ s
mostçoğu at-riskrisk altındaki childrençocuklar readyhazır for schoolokul.
14
38282
5213
ülkemizin en fazla risk altındaki
çocuklarını okula hazırlamaya başladık.
00:55
SinceBeri HeadKafa StartBaşlat, we'vebiz ettik madeyapılmış stridesadımlar,
15
43519
2942
Head Start'la birlikte gelişmeler yaşadık
00:58
but there are still
2.2 millionmilyon childrençocuklar in the US
16
46485
3783
ama hâlâ okul öncesi eğitime erişimi
olmayan 2,2 milyon çocuk bulunuyor
01:02
withoutolmadan accesserişim to earlyerken learningöğrenme,
17
50292
2340
01:04
or more than halfyarım of
the four-year-oldsDört yaşındakiler in the countryülke.
18
52656
3188
veya ülkedeki 4 yaşındaki
çocukların yarısından fazlası.
01:08
That's a problemsorun.
19
56613
1642
Bu bir sorun.
Ama daha büyük bir sorun, bu çocuklara
bildiğimiz kadarıyla ne olduğu.
01:10
But the biggerDaha büyük problemsorun is what we know
happensolur to those childrençocuklar.
20
58279
3480
01:14
At-riskRisk altında childrençocuklar who reachulaşmak schoolokul
withoutolmadan basictemel skillsbecerileri
21
62180
3470
Temel becerileri kazanmadan okula
gelen risk altındaki çocukların
01:17
are 25 percentyüzde more likelymuhtemelen to dropdüşürmek out,
22
65674
3040
okulu bırakması %25,
01:20
40 percentyüzde more likelymuhtemelen
to becomeolmak teengenç parentsebeveyn
23
68738
2709
erken yaşta ebeveyn olması %40
01:23
and 60 percentyüzde lessaz likelymuhtemelen
to go to collegekolej.
24
71471
3145
ve üniversiteye gidememesi %60 daha olası.
01:27
So if we know how importantönemli
earlyerken educationEğitim is,
25
75278
2909
Eğer erken eğitimin bu kadar
önemli olduğunu biliyorsak
01:30
why aren'tdeğil all childrençocuklar gettingalma it?
26
78211
2180
neden her çocuk eğitim alamıyor?
01:33
There are barriersengeller that the solutionsçözeltiler
we'vebiz ettik come up with to datetarih
27
81074
3839
Bugüne kadar bulduğumuz çözümlerin
geçemediği engeller var.
01:36
simplybasitçe can't overcomeüstesinden gelmek.
28
84937
1869
01:39
GeographyCoğrafya: think ruralkırsal and remoteuzak.
29
87338
2760
Coğrafya; kırsalı ve uzakları düşünün.
01:42
TransportationUlaşım: think
workingçalışma parentsebeveyn everywhereher yerde.
30
90122
3898
Ulaşım; her yerde çalışan
ebeveynleri düşünün.
01:46
ParentÜst choiceseçim: no statebelirtmek, bildirmek requiresgerektirir
a four-year-oldDört yaşındaki to go to schoolokul.
31
94044
4776
Ebeveyn seçimi; hiçbir eyalette dört yaş
için okul zorunlu değil.
01:50
And costmaliyet: the averageortalama costmaliyet for a statebelirtmek, bildirmek
to educateEğitmek a preschoolerokul öncesi
32
98844
5096
Ve fiyat; okul öncesi eğitimin eyaletlere
göre ortalama fiyatı yılda beş bin dolar.
01:55
is fivebeş thousandbin dollarsdolar a yearyıl.
33
103964
2311
01:59
So am I just going
to keep talkingkonuşma about problemssorunlar?
34
107674
2989
Problemler hakkında konuşmaya
devam mı edeceğim?
Hayır.
02:02
No.
35
110687
1168
Bugün size uygun fiyatlı, teknolojiyle
erişilen, anaokuluna hazırlayan
02:03
TodayBugün, I want to tell you about
a cost-effectivemaliyetli, technology-deliveredteknoloji-teslim,
36
111879
5067
02:08
kindergarten-readinessAnaokulu-hazır programprogram
that can be donetamam in the home.
37
116970
4182
ve evde yapılan bir
programdan bahsedeceğim.
02:13
It's calleddenilen UPSTARTUpstart,
38
121176
1356
İsmi UPSTART
02:14
and more than 60,000 preschoolersokul öncesi
in the US have alreadyzaten used it.
39
122556
4491
ve ABD'de 60 binden fazla okul öncesi
öğrencisi bu programı kullandı.
02:19
Now, I know what you mightbelki be thinkingdüşünme:
40
127678
1957
Muhtemelen şöyle düşünüyorsunuzdur,
02:21
here'sburada anotherbir diğeri personkişi throwingatma techteknoloji
at a nationalUlusal problemsorun.
41
129659
3931
işte başka bir kişi teknolojiyle ulusal
bir problemi çözmeye çalışıyor.
02:26
And you'dşimdi etsen be partiallykısmen right.
42
134102
1647
Ve biraz haklı olabilirsiniz.
02:28
We developgeliştirmek earlyerken learningöğrenme softwareyazılım
designedtasarlanmış to individualizelüzum instructiontalimat,
43
136102
4924
Çocuklar kendi hızlarında öğrenebilsinler
diye yönergeleri bireyselleştiren
02:33
so childrençocuklar can learnöğrenmek at theironların ownkendi pacehız.
44
141050
2912
bir erken eğitim yazılımı tasarlıyoruz.
02:35
To do that, we relygüvenmek on expertsuzmanlar from fieldsalanlar
rangingarasında değişen from readingokuma to sociologysosyoloji
45
143986
5318
Bunun için, yazılımın ne yapması
ve nasıl görünmesi konusunda
okumadan sosyolojiye, beyin gelişiminden
okul öncesi eğitimin tüm yönlerine kadar
02:41
to brainbeyin scienceBilim developmentgelişme
to all aspectsyönleri of earlyerken learningöğrenme,
46
149328
3917
02:45
to tell us what the softwareyazılım
should do and look like.
47
153269
3503
birçok alanda uzmanlara danışıyoruz.
02:48
Here'sİşte an exampleörnek.
48
156796
1288
Örneğin,
02:50
(VideoVideo) ZeroSıfır (singsşarkı söyler
to the tunenağme of "Day-OGün-O"): ZeroSıfır!
49
158108
2746
"Sıfır!"
02:52
ZeroSıfır!
50
160878
2511
"Sıfır!"
02:56
ZeroSıfır is the numbernumara
that's differentfarklı from the othersdiğerleri.
51
164245
4284
"Sıfır diğerlerinden farklı bir sayı."
03:00
SeagullsMartılar: ZeroSıfır is a bigbüyük, roundyuvarlak "O."
52
168553
3080
"Sıfır büyük, yuvarlak bir O."
03:03
ZeroSıfır: It's not like one,
I'm sure you'llEğer olacak discoverkeşfetmek.
53
171657
4308
"Bir gibi değil, eminim ki
fark edeceksiniz."
03:07
SeagullsMartılar: ZeroSıfır is a bigbüyük, roundyuvarlak "O."
54
175989
3387
"Sıfır büyük, yuvarlak bir O."
03:11
(LaughterKahkaha)
55
179400
1077
(Gülüşmeler)
03:12
ClaudiaClaudia MinerMadenci: That is "The ZeroSıfır SongŞarkı."
56
180501
2855
Bu, Sıfır Şarkısı.
03:15
(LaughterKahkaha)
57
183380
1695
(Gülüşmeler)
03:17
And here are OddGarip ToddTodd and Even StevenSteven
to teachöğretmek you some things about numberssayılar.
58
185099
5457
Ve burada, size sayılarla ilgili bilgi
vermek için Odd Todd ve Even Steven.
03:22
And here are the WordWord BirdsKuşlar,
59
190580
1346
Ve burada Kelime Kuşları,
03:23
and they're going to showgöstermek you
when you blendkarışım lettermektup soundssesleri togetherbirlikte,
60
191950
3409
size, harflerin seslerini birleştirerek
kelime oluşturabileceğinizi gösterecekler.
03:27
you can formform wordskelimeler.
61
195383
1507
03:29
You can see that instructiontalimat
is shortkısa, colorfulrenkli and catchyakılda kalıcı,
62
197287
3967
Bu yönergenin kısa, renkli
ve akılda kalıcı olduğunu,
çocukların dikkatini çekmek
için tasarlandığını görebilirsiniz.
03:33
designedtasarlanmış to captureele geçirmek a child'sçocuğun attentionDikkat.
63
201278
2653
03:36
But there's anotherbir diğeri pieceparça to UPSTARTUpstart
64
204966
2159
Ama UPSTART'ın onu farklı ve daha etkili
yapan başka bir yönü daha var.
03:39
that makesmarkaları it differentfarklı
and more effectiveetkili.
65
207149
2743
03:41
UPSTARTUpstart putskoyar parentsebeveyn in chargeşarj etmek
of theironların children'sçocuk educationEğitim.
66
209916
4300
UPSTART, ebeveynlerin kendi çocuklarının
eğitiminden sorumlu olmalarını sağlıyor.
03:46
We believe, with the right supportdestek,
67
214601
2578
İnanıyoruz ki doğru bir destekle her
ebeveyn çocuklarını okula hazırlayabilir.
03:49
all parentsebeveyn can get theironların childrençocuklar
readyhazır for schoolokul.
68
217203
5021
03:55
Here'sİşte how it worksEserleri.
69
223052
1957
Bu şöyle çalışıyor.
03:57
This is the kindergartenAnaokulu readinessHazırlık
checklistDenetim listesi from a statebelirtmek, bildirmek.
70
225033
3130
Bu bir eyaletin anaokuluna
hazırlık listesi.
04:00
And almostneredeyse everyher statebelirtmek, bildirmek has one.
71
228187
2276
Neredeyse her eyalette
böyle bir liste var.
04:02
We go to parentsebeveyn whereverher nerede they are,
72
230981
2141
Ebeveynler neredeyse oraya gidiyoruz
04:05
and we conductkuralları a keyanahtar
in-personyüze groupgrup trainingEğitim.
73
233146
2914
ve yüz yüze grup çalışması yapıyoruz.
04:08
And we tell them the softwareyazılım can checkKontrol
everyher readingokuma, mathmatematik and scienceBilim boxkutu,
74
236561
5628
Onlara, yazılımın okuma, matematik
ve fen alanlarını yapacağını,
04:14
but they're going to be responsiblesorumluluk sahibi
for motormotor skillsbecerileri and self-helpkendi kendine yardım skillsbecerileri,
75
242213
4185
ama çocuğun motor ve kendine bakma
becerilerinden sorumlu olduklarını
ve birlikte sosyal duygusal beceriler
üzerinde çalışacağımızı söylüyoruz.
04:18
and togetherbirlikte, we're going to work
on socialsosyal emotionalduygusal learningöğrenme.
76
246422
3176
04:22
Now, we know this is workingçalışma
77
250750
1382
Bunun çalıştığını biliyoruz çünkü
programın tamamlanma yüzdesi %90.
04:24
because we have a 90-percent-yüzde
completionTamamlama rateoran for the programprogram.
78
252156
3760
Bu sayı, geçen yıl 13,500 çocuğun
04:27
Last yearyıl, that translatedtercüme
into 13,500 childrençocuklar
79
255940
4354
UPSTART'dan diplomayla mezun olması demek.
04:32
"graduatingmezun," with diplomasDiploma, from UPSTARTUpstart.
80
260318
4434
04:37
And the resultsSonuçlar have been amazingşaşırtıcı.
81
265792
2466
Ve sonuçlar harika.
04:40
We have an externaldış evaluationdeğerlendirme
82
268282
1813
Dış değerlendirmeler, öğrencilerimizin,
programa katılmayanlardan
04:42
that showsgösterileri our childrençocuklar
have two to threeüç timeszamanlar the learningöğrenme gainskazançlar
83
270119
6367
2-3 kat daha çok öğrenme
kazancının olduğunu gösteriyor.
04:48
as childrençocuklar who don't
participatekatılmak in the programprogram.
84
276510
3058
04:51
We have a randomrasgele controlkontrol trialDeneme that showsgösterileri
stronggüçlü evidencekanıt of effectivenessetki,
85
279592
4378
Rastgele kontrollü bir çalışma, etkili
olduğumuzu güçlü kanıtlarla gösteriyor.
Çocuklarımızın kazançlarının üç
ve dördüncü sınıfa kadar akılda kaldığını
04:55
and we even have a longitudinalboyuna studyders çalışma
86
283994
2154
04:58
that showsgösterileri our children'sçocuk gainskazançlar
last into thirdüçüncü and fourthdördüncü gradesınıf,
87
286172
3627
ve çocukların aldıkları en yüksek notları
gösteren boylamsal bir çalışmamız da var.
05:01
the highesten yüksek gradesNotlar the childrençocuklar
had achievedelde at the time.
88
289823
2868
05:05
Those are academicakademik gainskazançlar.
89
293191
1826
Bunlar akademik kazançlar.
05:07
But anotherbir diğeri studyders çalışma has showngösterilen
that our children'sçocuk socialsosyal emotionalduygusal gainskazançlar
90
295041
4453
Başka bir çalışma, çocuklarımızın
sosyal duygusal kazançlarının,
05:11
are equaleşit to those of childrençocuklar
attendingkatılıyor publichalka açık and privateözel preschoolokul öncesi.
91
299518
3733
devlet ve özel anaokullarına giden
çocuklarla eşit olduğunu gösteriyor.
05:16
The majorityçoğunluk of the 60,000 childrençocuklar
who have participatedkatıldı in UPSTARTUpstart to datetarih
92
304561
4534
Şimdiye dek UPSTART'a katılan
60 bin öğrencinin çoğunluğu Utah'tan.
05:21
have been from UtahUtah.
93
309119
1762
Fakat başka bölgelerde de
sonuçlarımızı tekrarladık:
05:22
But we have replicatedçoğaltılan our resultsSonuçlar
94
310905
1886
05:24
with African-AmericanAfrikalı-Amerikalı
childrençocuklar in MississippiMississippi --
95
312815
2829
Mississippi'deki Afrika kökenli
Amerikalı çocuklarla;
05:27
this is KingstonKingston and his motheranne;
96
315668
2587
Bu Kingston ve annesi.
05:30
with Englishİngilizce languagedil
learnersöğrenenler in ArizonaArizona --
97
318279
2643
Arizona'daki İngilizce öğrenen çocuklarla;
05:32
this is DaisyPapatya and her familyaile;
98
320946
2372
Bu Daisy ve ailesi.
05:35
with refugeemülteci childrençocuklar in PhiladelphiaPhiladelphia --
this is my favoritesevdiğim graduationMezuniyet photoFotoğraf;
99
323342
5708
Philadelphia'daki mülteci çocuklarla; bu,
benim en sevdiğim mezuniyet fotoğrafı.
05:41
and with NativeYerli AmericanAmerikan childrençocuklar
100
329074
2304
Ve ABD'nin bazı en uzak
bölgelerindeki yerli Amerikalı çocuklarla;
05:43
from some of the mostçoğu remoteuzak
partsparçalar of the UnitedAmerika StatesBirleşik.
101
331402
3564
05:47
This is CheriseCherise, and this is
where she liveshayatları in MonumentAnıt ValleyVadi.
102
335447
4051
Bu Cherise ve bu da Monument
Vadisinde yaşadığı yer.
05:52
Now, there are skepticsşüpheciler about UPSTARTUpstart.
103
340972
2986
Şimdi, UPSTART hakkında
şüpheci olanlar var.
05:55
Some people don't believe younggenç childrençocuklar
should have screenekran time.
104
343982
3722
Bazı kişiler, küçük çocukların ekran
başında zaman geçirmelerini istemiyor.
Böyle kişilere biz diyoruz ki,
06:00
To them, we say:
105
348194
2863
UPSTART kullanımı, günde on beş dakika,
haftada beş gün gerektiriyor.
06:03
UPSTART'sUPSTART 's usagekullanım requirementgereklilik
of 15 minutesdakika a day, fivebeş daysgünler a weekhafta,
106
351081
4379
Bu süre, Amerikalı Pediatrik Akademisi'nin
dört yaşındakilere önerdiği
06:07
is well withiniçinde the hour-a-daygünlük saat recommendedÖnerilen
by the AmericanAmerikan AcademyAkademi of PediatricsPediatri
107
355484
5260
"günde bir saat" süresinin
oldukça altında.
06:12
for four-year-oldsDört yaşındakiler.
108
360768
1202
06:14
Some people believe
only site-basedSite tabanlı preschoolokul öncesi can work,
109
362501
4409
Bazı kişiler sadece örgün eğitimin
başarılı olacağına inanıyor.
06:18
and to them, we say:
site-basedSite tabanlı preschoolokul öncesi is great,
110
366934
3911
Ve biz, böyle kişilere diyoruz ki,
örgün eğitim iyi,
fakat eğer çocuğu oraya getiremiyorsanız
ya da ebeveyn, çocuğu oraya gönderemiyorsa
06:22
but if you can't get a childçocuk there
or if a parentebeveyn won'talışkanlık sendgöndermek a childçocuk there,
111
370869
5004
06:27
isn't a technology-deliveredteknoloji-teslim,
results-basedsonuçlar tabanlı optionseçenek a great alternativealternatif?
112
375897
6099
teknolojiyle erişilen ve sonuç odaklı
seçenek güzel bir alternatif değil mi?
Biz örgün eğitimle çalışmayı seviyoruz.
06:34
And we love workingçalışma
with site-basedSite tabanlı preschoolsokulöncesi eğitim.
113
382020
3028
06:37
Right now, there are
800 childrençocuklar in MississippiMississippi
114
385072
2976
Şu anda Mississippi'de 800 çocuk,
gündüz Head Start'a gidiyor
ve gece, aileleriyle UPSTART yapıyor.
06:40
going to HeadKafa StartBaşlat duringsırasında the day
115
388072
2270
06:42
and doing UPSTARTUpstart at night
with theironların familiesaileleri.
116
390366
3213
06:47
Our audaciouscesur ideaFikir is to take UPSTARTUpstart
acrosskarşısında the countryülke --
117
395362
4146
Bizim cesur düşüncemiz,
UPSTART'ı tüm ülkeye yaymak,
06:52
not to replacedeğiştirmek anything;
118
400247
3207
bir şeylerin yerini alması için değil,
06:55
we want to serveservis childrençocuklar who otherwiseaksi takdirde
would not have accesserişim to earlyerken educationEğitim.
119
403478
5282
bu program olmasa okul öncesi
eğitim alamayacak öğrencilere
olanak tanımak istediğimiz için.
07:01
We have the gutsbağırsaklar to take on the skepticsşüpheciler,
120
409940
2478
Şüphecilerle baş etmek
için cesaretimiz var,
07:04
we have the energyenerji to do the work,
121
412442
1915
işi yapmak için enerjimiz var
07:06
and we have a planplan.
122
414381
1535
ve bir planımız var.
07:08
It is the rolerol of the statesdevletler
to educateEğitmek theironların childrençocuklar.
123
416524
3891
Çocukları eğitmek eyaletlerin bir görevi.
07:12
So first we will use philanthropyhayırseverlik dollarsdolar
124
420439
2640
Bu yüzden bir eyalete gidip
programı denemek
07:15
to go into a statebelirtmek, bildirmek to pilotpilot
the programprogram and get dataveri.
125
423103
3785
ve bilgi toplamak için
bağışları kullanacağız.
07:19
EveryHer statebelirtmek, bildirmek believesinanır it's uniquebenzersiz
126
427451
2626
Her eyalet bunun eşsiz olduğuna inanıyor
ve yatırım yapmadan önce programın
işe yarayacağından emin olmak istiyor.
07:22
and wants to know that the programprogram
will work with its childrençocuklar
127
430101
4024
07:26
before investingyatırım.
128
434149
1195
07:27
Then we identifybelirlemek keyanahtar leadersliderler in the statebelirtmek, bildirmek
to help us championşampiyon UPSTARTUpstart
129
435874
4857
Ardından, bu eyalette hizmet alamayan
çocuklara bir seçenek olması için
UPSTART'ı desteklememize yardımcı olacak
kilit liderler belirliyoruz.
07:32
as an optionseçenek for unservedunserved childrençocuklar.
130
440755
2979
Ve birlikte, UPSTART'ı, bağışlardan
sürdürülebilir ve ölçülebilir
07:35
And togetherbirlikte, we go to statebelirtmek, bildirmek legislaturesyasama organları
131
443758
3431
07:39
to transitiongeçiş UPSTARTUpstart from philanthropyhayırseverlik
132
447213
2480
bir devlet fonuna geçirmek için
yasama meclisine gidiyoruz.
07:41
to sustainablesürdürülebilir and scalableölçeklenebilir statebelirtmek, bildirmek fundingfinansman.
133
449717
3120
07:45
That planplan has workedişlenmiş --
134
453483
1583
Bu plan işe yaradı.
07:47
(ApplauseAlkış)
135
455090
2222
(Alkışlar)
07:49
Thanksteşekkürler.
136
457336
3997
Teşekkürler.
Teşekkür ederim.
07:53
Thank you.
137
461357
1185
07:54
That planplan has workedişlenmiş
in threeüç statesdevletler to datetarih:
138
462566
3608
Plan şu ana kadar üç eyalette
başarılı oldu:
07:58
UtahUtah, IndianaIndiana and SouthGüney CarolinaCarolina.
139
466198
2840
Utah, Indiana ve Güney Carolina.
08:01
We'veBiz ettik alsoAyrıca pilotedPilot the programprogram
in a numbernumara of statesdevletler
140
469062
3053
Aynı zamanda birkaç eyalette daha bunu
denedik ve şampiyonları belirledik.
08:04
and identifiedtespit championsŞampiyonlar.
141
472139
2153
08:06
NextSonraki, we're movinghareketli to statesdevletler
with the greatestEn büyük geographiccoğrafi barriersengeller
142
474316
3769
Sırada, planı gerçekleştirmek için coğrafi
engelleri fazla olan eyaletlere gideceğiz.
08:10
to work the planplan,
143
478109
1441
08:11
and then on to statesdevletler
that alreadyzaten have earlyerken educationEğitim
144
479574
3358
Ve ardından, okul öncesi eğitimi olan
fakat iyi akademik sonuçlara ulaşılamayan
08:14
but mayMayıs ayı not be gettingalma
great academicakademik resultsSonuçlar
145
482956
2772
veya ebeveynlerden destek alınamayan
eyaletlere gidiyoruz.
08:17
or great parentebeveyn buy-inkatılım to participatekatılmak.
146
485752
2854
08:20
From there, we go to the statesdevletler
147
488630
1758
Buradan da iknanın en fazla bilgi ve emek
gerektireceği eyaletlere gideceğiz.
08:22
that are going to requiregerektirir the mostçoğu dataveri
and work to convinceikna etmek,
148
490412
5138
Ve umut ediyoruz ki, hızımız
akışı değiştirmeyi sağlar.
08:27
and we'lliyi hopeumut our momentummoment
helpsyardım eder turndönüş the tidegelgit there.
149
495574
3443
08:31
We will serveservis a quarterçeyrek of a millionmilyon
childrençocuklar in fivebeş yearsyıl,
150
499041
3083
Beş yılda çeyrek milyon
çocuğa hizmet vereceğiz
08:34
and we will ensuresağlamak that statesdevletler continuedevam et
to offerteklif UPSTARTUpstart to theironların childrençocuklar.
151
502148
4881
ve eyaletlerin çocuklara UPSTART'ı
sunmaya devam etmesini sağlayacağız.
Siz de şu şekilde yardım edebilirsiniz:
08:40
Here'sİşte how you can help:
152
508351
1645
08:42
for two thousandbin dollarsdolar,
153
510574
1331
İki bin dolara, denemenin parçası
olacak bir çocuğa
08:43
we can providesağlamak a childçocuk
with UPSTARTUpstart, a computerbilgisayar and internetInternet,
154
511929
3881
UPSTART, bilgisayar ve internet
imkânı sağlayabiliriz.
Ve bu çocuk, ileride diğer çocukların da
UPSTART'ı kullanmasını kesinleştirecek.
08:47
and that childçocuk will be partBölüm of the pilotpilot
155
515834
2779
08:50
that makesmarkaları certainbelli other childrençocuklar
get UPSTARTUpstart in the futuregelecek.
156
518637
3343
08:54
We alsoAyrıca need engagednişanlı citizensvatandaşlar
to go to theironların governmenthükümet
157
522521
2981
Aynı zamanda, ilgili vatandaşların,
eyaletlerine gidip
08:57
and say just how easykolay it can be
to get childrençocuklar readyhazır for schoolokul.
158
525526
5798
bir çocuğu okula hazırlamanın çok kolay
olduğunu anlatmasına ihtiyacımız var.
09:03
You wouldn'tolmaz be here
if you weren'tdeğildi an engagednişanlı citizenvatandaş,
159
531667
3252
İlgili bir vatandaş olmasaydınız
burada olmazdınız.
09:06
so we're askingsormak for your help.
160
534943
1926
Bu yüzden sizden yardım istiyoruz.
Peki tüm bunlar, UPSTART'ın
okul öncesi eğitimde
09:10
Now, will all of us this make UPSTARTUpstart
a watersheddönüm noktası momentan in earlyerken educationEğitim?
161
538496
5628
dönüm noktası olmasını sağlayacak mı?
09:16
I believe togetherbirlikte we can make it one.
162
544654
2659
Birlikte bunu başaracağımıza inanıyorum.
09:19
But I can tell you withoutolmadan a doubtşüphe
163
547781
1994
Ve size hiç şüphesiz
şunu söyleyebilirim ki,
09:21
that UPSTARTUpstart is a watersheddönüm noktası momentan
164
549799
2155
UPSTART, o olmasa okula hazır olamayacak
bir çocuğun hayatının dönüm noktası.
09:23
in the life of a childçocuk who otherwiseaksi takdirde
would not be readyhazır for schoolokul.
165
551978
4330
Teşekkürler.
09:28
Thank you.
166
556332
1166
09:29
(ApplauseAlkış)
167
557522
4112
(Alkışlar)
Translated by Nevaz Mescioğlu
Reviewed by Ramazan Şen

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Claudia Miner - Early education innovator
As the cofounder and executive director of Waterford UPSTART, Claudia Miner has one goal: to help families overcome barriers and prepare their children for lifelong learning.

Why you should listen

Each year, 2.2 million four-year-old children in the United States do not have access to publicly-funded early education. More than half are from low-income families who have no early education options at all.

Claudia Miner and her team at Waterford UPSTART want to change that. They believe no child should start school behind their peers. Waterford UPSTART has one goal: to ensure that every child arrives at school on day one ready to learn.

As Miner writes: "Twelve years ago, I joined Waterford.org after I heard about the organization's mission of serving children. It spoke to me in a way no other work had. Working with great people, we charted a course to serve children in the home to get them ready for school. This was a radical move -- especially since we were putting our faith in parents -- but it fit my beliefs and has become my passion. Parents have proven they are up to the task. Knowing I have a role in helping children set the stage for success in life gets me up in the morning with a great and powerful purpose."

With support from The Audacious Project, Miner and her colleagues are expanding the program to reach even more families, filling early education gaps across the nation.

More profile about the speaker
Claudia Miner | Speaker | TED.com