TED2013
Saki Mafundikwa: Ingenuity and elegance in ancient African alphabets
Saki Mafundikwa: Kecerdasan dan keanggunan dari abjad Afrika kuno
Filmed:
Readability: 5.6
775,241 views
Dari abjad sederhana sampai bahasa simbol rahasia, disainer grafis Saki Mafundikwa mensyukuri banyaknya bentuk komunikasi tertulis di seluruh Benua Afrika. Dia menggarisbawahi sejarah dan warisan yang terkandung di dalam kata-kata dan simbol itu dan mendorong para perancang Afrika untuk menggambarkan bentuk grafik ini untuk mendapatkan ilham baru. Semua itu terangkum dalam simbol Ghana kesukaannya, Sankofa, yang berarti, "Kembali dan raihlah"... atau "belajar dari masa lalu."
Saki Mafundikwa - Graphic designer
Saki Mafundikwa wrote the book on Africa’s graphic design heritage -- then opened a school of graphic arts in his native Zimbabwe. Full bio
Saki Mafundikwa wrote the book on Africa’s graphic design heritage -- then opened a school of graphic arts in his native Zimbabwe. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:12
I moved back home 15 years ago
0
802
3775
Saya kembali 15 tahun yang lalu
00:16
after a 20-year stay in the United States,
1
4577
2864
setelah tinggal di Amerika Serikat selama 20 tahun
00:19
and Africa called me back.
2
7441
2364
dan terpanggil oleh Afrika.
00:21
And I founded my country's first
3
9805
3541
Lalu saya mendirikan sekolah desain grafis
00:25
graphic design and new media college.
4
13346
2311
dan media baru pertama di negara asal saya.
00:27
And I called it the Zimbabwe Institute of Vigital Arts.
5
15657
4926
saya menamainya "Institut Seni Vigital Zimbabwe."
00:32
The idea, the dream, was really for a sort of Bauhaus
6
20583
4237
Gagasan dan mimpinya benar-benar seperti Bauhaus,
00:36
sort of school where new ideas were interrogated
7
24820
4606
seperti sekolah di mana gagasan baru dipertanyakan
00:41
and investigated,
8
29426
3213
dan diselidiki,
00:44
the creation of a new visual language
9
32639
2760
penciptaan dari bahasa visual baru
00:47
based on the African creative heritage.
10
35399
4981
dari warisan budaya kreatif Afrika.
00:52
We offer a two-year diploma
11
40380
3425
Kami menawarkan pendidikan diploma 2 tahun
00:55
to talented students who have successfully completed
12
43805
3764
bagi siswa berbakat yang berhasil menyelesaikan
00:59
their high school education.
13
47569
2180
pendidikan sekolah menengah mereka.
01:01
And typography's a very important part of the curriculum
14
49749
2937
Dan tipografi menjadi bagian kurikulum yang sangat penting
01:04
and we encourage our students to look inward for influence.
15
52686
4943
di mana kami mendorong para siswa untuk mencari pengaruh di dalam.
01:09
Here's a poster designed by one of the students
16
57629
2366
Inilah poster yang dirancang oleh salah satu siswa kami
01:11
under the theme "Education is a right."
17
59995
4157
yang bertemakan, "Pendidikan adalah hak."
01:16
Some logos designed by my students.
18
64152
4283
Beberapa logo yang dirancang oleh para siswa saya.
01:20
Africa has had a long tradition of writing,
19
68435
4068
Afrika memiliki tradisi menulis yang panjang,
01:24
but this is not such a well-known fact,
20
72503
2172
namun hal ini tidak begitu banyak diketahui
01:26
and I wrote the book "Afrikan Alphabets" to address that.
21
74675
3933
sehingga saya menulis buku "Abjad Afrika" untuk membahas hal itu.
01:30
The different types of writing in Africa,
22
78608
3547
Ada berbagai jenis tulisan di Afrika,
01:34
first was proto-writing,
23
82155
2245
yang pertama adalah tulisan proto,
01:36
as illustrated by Nsibidi,
24
84400
2168
seperti yang digambarkan oleh Nsibidi,
01:38
which is the writing system of a secret society
25
86568
3072
yang merupakan sistem penulisan dari perkumpulan rahasia
01:41
of the Ejagham people in southern Nigeria.
26
89640
3830
orang-orang Ejagham di Nigeria Selatan.
01:45
So it's a special-interest writing system.
27
93470
3870
Jadi itu semacam sistem penulisan dengan tujuan khusus.
01:49
The Akan of people of Ghana and [Cote d'Ivoire]
28
97340
3575
Suku Akan di Ghana dan [Cote d'Ivoire]
01:52
developed Adinkra symbols some 400 years ago,
29
100915
4045
mengembangkan simbol Adinkra sekitar 400 tahun yang lalu,
01:56
and these are proverbs, historical sayings,
30
104960
3868
dan ini adalah ungkapan pepatah, sejarah,
02:00
objects, animals, plants,
31
108828
2710
objek, binatang, tumbuhan,
02:03
and my favorite Adinkra system
32
111538
2008
dan sistem Adinkra kesukaan saya
02:05
is the first one at the top on the left.
33
113546
2376
adalah huruf pertama di bagian kiri atas
02:07
It's called Sankofa.
34
115922
1002
yang disebut Sankola.
02:08
It means, "Return and get it." Learn from the past.
35
116924
5994
Itu berarti, "Kembali dan raihlah." Belajar dari masa lalu.
02:14
This pictograph by the Jokwe people of Angola
36
122918
2801
Piktograf dari suku Jokwe di Angola
02:17
tells the story of the creation of the world.
37
125719
3820
menceritakan kisah penciptaan dunia ini.
02:21
At the top is God, at the bottom is man, mankind,
38
129539
5403
Ada Tuhan di bagian atas dan umat manusia di bagian bawah,
02:26
and on the left is the sun, on the right is the moon.
39
134942
4908
di sebelah kiri ada matahari, dan di sebelah kanan ada bulan.
02:31
All the paths lead to and from God.
40
139850
3855
Semua jalan berasal dan menuju kepada Tuhan.
02:35
These secret societies of the Yoruba, Kongo
41
143705
4394
Perkumpulan rahasia dari agama Yoruba, Kongo,
02:40
and Palo religions
42
148099
2195
dan Palo
02:42
in Nigeria, Congo and Angola respectively,
43
150294
3737
di Nigeria, Kongo, dan Angola
02:46
developed this intricate writing system
44
154031
3924
mengembangkan sistem penulisan yang rumit ini
02:49
which is alive and well today in the New World
45
157955
3769
yang hidup dan berkembang di Dunia Baru saat ini,
02:53
in Cuba, Brazil and Trinidad and Haiti.
46
161724
6188
di Kuba, Brazil, Trinidad, dan Haiti.
02:59
In the rainforests of the Democratic Republic of Congo,
47
167912
3296
Di tengah hutan hujan dari Republik Demokrasi Kongo
03:03
in the Ituri society,
48
171208
2891
dalam masyarakat suku Ituri,
03:06
the men pound out a cloth out of a special tree,
49
174099
3771
para pria membuat pakaian dari tumbuhan tertentu,
03:09
and the women, who are also the praise singers,
50
177870
3093
dan para wanitanya, yang juga merupakan para penyanyi hebat
03:12
paint interweaving patterns
51
180963
2681
melukis pola-pola yang terjalin
03:15
that are the same in structure
52
183644
2730
yang memiliki struktur yang sama
03:18
as the polyphonic structures that they use in their singing --
53
186374
4655
dengan struktur nada polifonik yang mereka nyanyikan --
03:23
a sort of a musical score, if you may.
54
191029
3988
semacam notasi musik, kurang lebih.
03:27
In South Africa, Ndebele women
55
195017
2749
Di Afrika Selatan, para wanita suku Ndebele
03:29
use these symbols and other geometric patterns
56
197766
3358
menggunakan simbol-simbol ini dan pola geometris lainnya
03:33
to paint their homes in bright colors,
57
201124
3814
untuk melukis rumah mereka dengan warna-warna cerah,
03:36
and the Zulu women use the symbols
58
204938
2922
dan para wanita Zulu menggunakan simbol-simbol
03:39
in the beads that they weave
59
207860
1498
pada manik-manik yang mereka jalin
03:41
into bracelets and necklaces.
60
209358
3143
menjadi gelang dan kalung.
03:44
Ethiopia has had the longest tradition of writing,
61
212501
4079
Ethiopia memiliki tradisi penulisan yang paling lama,
03:48
with the Ethiopic script that was developed
62
216580
2319
dengan tulisan Ethiopic yang dikembangkan
03:50
in the fourth century A.D.
63
218899
1962
pada abad ke-4 Masehi
03:52
and is used to write Amharic,
64
220861
2514
dan digunakan untuk menulis Bahasa Amharic
03:55
which is spoken by over 24 million people.
65
223375
3285
yang digunakan oleh lebih dari 24 juta orang.
03:58
King Ibrahim Njoya of the Bamum Kingdom of Cameroon
66
226660
4457
Raja Ibrahim Njoya dari Kerajaan Bamun di Kamerun
04:03
developed Shü-mom at the age of 25.
67
231117
3565
mengembangkan Shu-mom saat berusia 25 tahun.
04:06
Shü-mom is a writing system.
68
234682
2087
Shu-mom adalah sebuah sistem penulisan.
04:08
It's a syllabary. It's not exactly an alphabet.
69
236769
2993
Bukan benar-benar abjad, namun sistem suku kata.
04:11
And here we see three stages of development
70
239762
3315
Dan di sini kita melihat tiga tahap perkembangan
04:15
that it went through in 30 years.
71
243077
4639
selama 30 tahun.
04:19
The Vai people of Liberia had a long tradition of literacy
72
247716
5560
Suku Vai di Liberia memiliki tradisi penulisan yang panjang
04:25
before their first contact with Europeans in the 1800s.
73
253276
3935
sebelum mereka pertama kali bertemu dengan orang Eropa pada tahun 1800-an.
04:29
It's a syllabary and reads from left to right.
74
257211
4582
Ini adalah sistem suku kata yang dibaca dari kiri ke kanan.
04:33
Next door, in Sierra Leone, the Mende
75
261793
3571
Di sebelahnya, di Sierra Leone, suku Mende
04:37
also developed a syllabary,
76
265364
2023
juga mengembangkan sistem suku kata,
04:39
but theirs reads from right to left.
77
267387
3632
namun dituliskan dari kanan ke kiri.
04:43
Africa has had a long tradition of design,
78
271019
3390
Afrika memiliki tradisi perancangan yang panjang
04:46
a well-defined design sensibility,
79
274409
3623
dengan ketepatan yang akurat,
04:50
but the problem in Africa has been that,
80
278032
2302
namun masalahnya, khususnya pada saat ini
04:52
especially today, designers in Africa
81
280334
2698
adalah para perancang di Afrika
04:55
struggle with all forms of design
82
283032
2534
berkutat dengan segala bentuk rancangan,
04:57
because they are more apt to look outward
83
285566
4506
karena mereka lebih cenderung mencari pengaruh
05:02
for influence and inspiration.
84
290072
2628
dan ilham dari luar.
05:04
The creative spirit in Africa, the creative tradition,
85
292700
4197
Semangat dan tradisi kreatif di Afrika
05:08
is as potent as it has always been,
86
296897
2876
masih sama ampuhnya seperti dulu,
05:11
if only designers could look within.
87
299773
4047
kalau saja para perancang mau melihat ke dalam.
05:15
This Ethiopic cross illustrates
88
303820
2891
Salib dari Ethiopia ini menggambarkan
05:18
what Dr. Ron Eglash has established:
89
306711
2780
apa yang telah dibangun oleh Dr. Ron Eglash
05:21
that Africa has a lot to contribute to computing
90
309491
3889
bahwa Afrika banyak memberikan sumbangan pada komputasi
05:25
and mathematics through their intuitive grasp of fractals.
91
313380
5376
dan matematika melalui penalaran mereka akan fraktal.
05:30
Africans of antiquity created civilization,
92
318756
4067
Afrika Kuno telah menciptakan peradaban
05:34
and their monuments, which still stand today,
93
322823
3313
dengan tugu-tugu yang masih berdiri hingga saat ini,
05:38
are a true testimony of their greatness.
94
326136
3584
sebagai kesaksian nyata dari kehebatan mereka.
05:41
Most probably, one of humanity's greatest achievements
95
329720
3918
Sangat mungkin bahwa pencapaian terbesar umat manusia
05:45
is the invention of the alphabet,
96
333638
2966
adalah penemuan abjad
05:48
and that has been attributed to Mesopotamia
97
336604
3118
yang telah dikaitkan dengan Mesopotamia
05:51
with their invention of cuneiform in 1600 BC,
98
339722
5565
dengan penemuan Kuneiform pada tahun 1600 SM,
05:57
followed by hieroglyphics in Egypt,
99
345287
3738
yang diikuti oleh huruf Hieroglyph di Mesir,
06:01
and that story has been cast in stone as historical fact.
100
349025
5469
dan kisah itu telah terukir di batu sebagai fakta sejarah.
06:06
That is, until 1998,
101
354494
2714
Hingga tahun 1998,
06:09
when one Yale professor John Coleman Darnell
102
357208
5119
di mana seorang profesor dari Yale, John Coleman Darnell
06:14
discovered these inscriptions in the Thebes desert
103
362327
3390
menemukan prasasti di gurun Thebes
06:17
on the limestone cliffs in western Egypt,
104
365717
3360
pada tebing kapur di bagian barat Mesir,
06:21
and these have been dated at between 1800 and 1900 B.C.,
105
369077
6236
yang diperkirakan berasal dari tahun 1800 hingga 1900 SM,
06:27
centuries before Mesopotamia.
106
375313
3009
beberapa abad sebelum Mesopotamia,
06:30
Called Wadi el-Hol
107
378322
2928
yang disebut Wadi el-Hol
06:33
because of the place that they were discovered,
108
381250
3206
dari tempat ditemukannya prasasti ini,
06:36
these inscriptions -- research is still going on,
109
384456
3405
prasasti ini masih diteliti
06:39
a few of them have been deciphered,
110
387861
2798
dan beberapa diantaranya telah diterjemahkan,
06:42
but there is consensus among scholars
111
390659
2507
namun ada kesepakatan di antara para ilmuwan
06:45
that this is really humanity's first alphabet.
112
393166
5217
bahwa ini adalah abjad pertama umat manusia.
06:50
Over here, you see a paleographic chart
113
398383
3044
Di sini ada grafik paleograf
06:53
that shows what has been deciphered so far,
114
401427
3117
yang menunjukkan apa yang telah diterjemahkan sejauh ini
06:56
starting with the letter A, "ālep," at the top,
115
404544
3409
dimulai dengan huruf A, "ālep," di bagian atas,
06:59
and "bêt," in the middle, and so forth.
116
407953
3685
dan "bêt," di bagian tengah, dan seterusnya.
07:03
It is time that students of design in Africa
117
411638
3613
Inilah saatnya para siswa disain di Afrika
07:07
read the works of titans like Cheikh Anta Diop,
118
415251
4217
membaca karya-karya orang hebat seperti
07:11
Senegal's Cheikh Anta Diop,
119
419468
2116
Cheikh Anta Diop dari Senegal,
07:13
whose seminal work on Egypt is vindicated
120
421584
3083
yang karya pendahuluannya di Mesir telah dibuktikan
07:16
by this discovery.
121
424667
3133
oleh penemuan ini.
07:19
The last word goes to the great Jamaican leader
122
427800
3087
Hal yang terakhir adalah tentang pemimpin Jamaika yang agung,
07:22
Marcus Mosiah Garvey
123
430887
1989
Marcus Mosiah Garvey
07:24
and the Akan people of Ghana
124
432876
3200
dan suku Akan di Ghana
07:28
with their Adinkra symbol Sankofa,
125
436076
2373
dengan simbol Adinkra-nya, Sankofa,
07:30
which encourages us to go to the past
126
438449
2242
yang mendorong kita untuk kembali ke masa lalu
07:32
so as to inform our present
127
440691
2172
dan memberi tahu keberadaan kita sekarang
07:34
and build on a future for us and our children.
128
442863
4602
serta membangun masa depan bagi kita dan anak cucu kita.
07:39
It is also time that designers in Africa
129
447465
4241
Ini juga waktunya bagi para perancang di Afrika
07:43
stop looking outside.
130
451706
2626
untuk berhenti melihat keluar.
07:46
They've been looking outward for a long time,
131
454332
2390
Mereka sudah lama melihat keluar
07:48
yet what they were looking for
132
456722
2312
namun apa yang mereka cari
07:51
has been right there within grasp, right within them.
133
459034
4953
sebenarnya ada di dalam genggaman mereka, ada di dalam diri mereka.
07:55
Thank you very much.
134
463987
1804
Terima kasih banyak.
07:57
(Applause)
135
465791
4939
(Tepuk tangan)
ABOUT THE SPEAKER
Saki Mafundikwa - Graphic designerSaki Mafundikwa wrote the book on Africa’s graphic design heritage -- then opened a school of graphic arts in his native Zimbabwe.
Why you should listen
In his book Afrikan Alphabets, Saki Mafundiwaka includes a Ghanaian pictograph meaning “return to the past” This is exactly what he did in 1997 when he cashed in his publishing job 401(k) and left New York to open the Zimbabwe Institute of Vigital Arts (ZIVA) in Harare. (“Vigital” denotes visual arts taught using digital tools.)
As a kid growing up in Zimbabwe, Mafundiwaka loved to sketch letterforms he saw in books and magazines, but he didn’t know graphic design was a career option until he arrived in America. "Sometimes you have to leave home,” he says, “to discover yourself.” He opened ZIVA to pay it forward. “The dream,” he says, “is for something to come out of Africa that is of Africa."
In 2010, he made the film Shungu: The Resilience of a People, a compelling narrative of the strategies ordinary people use to survive in Zimbabwe today.
Saki Mafundikwa | Speaker | TED.com