ABOUT THE SPEAKER
Sajay Samuel - Educator
Professor Sajay Samuel's proposal to reduce the burden of student loans is part of his larger preoccupation with thinking beyond the conventional categories of economics and ecology.

Why you should listen

Sajay Samuel is an award winning professor of accounting at the Smeal College of Business at Penn State University. He has organized seminars and lectured widely in Europe and elsewhere on a range of topics, including science and technology, the political economy of professions and decision theory.

Samuel received his Masters in Accounting and Ph.D in Business Administration from Penn State University in 1990 and 1995 respectively. Since then he has taught management accounting and related subjects to undergraduates, graduates, MBAs and Executives over assignments that included stints at Bucknell University and the University of Connecticut. He returned to Penn State in 2003 and now teaches a capstone course to all undergraduate business majors titled, "Business and Industry Analysis."

Samuel was awarded the 2006 Lester J. Shonto Faculty Award for Excellence in Accounting Education. Dr. Samuel's research has been published in such scholarly journals as Accounting, Organizations and Society, Administration Science Quarterly and Symbolic Interaction. His most recent work on accounting, technology and on the history of ideas, has appeared in three articles in the Encyclopedia of Science, Technology and Ethics (2005). His current research aims at clarifying the political implications of accounting practice. His studies in this area concern the political significance of administrative agencies and professional associations in liberal democratic polities. He has presented the early fruits of this work in France, Italy, Germany and England.

More profile about the speaker
Sajay Samuel | Speaker | TED.com
TEDxPSU

Sajay Samuel: How college loans exploit students for profit

Sajay Samuel: Bagaimana pinjaman kuliah mengeksploitasi mahasiswa untuk keuntungan

Filmed:
1,313,328 views

"Dahulu kala di Amerika," kata profesor Sajay Samuel, "kuliah tidak berarti lulus dengan hutang." Sekarang ini, pendidikan tinggi telah menjadi produk konsumen -- biaya meroket, membebani mahasiswa dengan total hutang lebih dari 1 triliun dolar AS, sementara universitas-universitas dan perusahaan kreditor memperoleh keuntungan besar. Samuel mengajukan sebuah solusi radikal: menghubungkan biaya kuliah dengan pendapatan yang diharapkan dengan gelar yang diperoleh, agar mahasiswa dapat membuat keputusan yang lebih bijak akan masa depan mereka, memulihkan kecintaan untuk belajar dan berkontribusi bagi dunia secara berarti.
- Educator
Professor Sajay Samuel's proposal to reduce the burden of student loans is part of his larger preoccupation with thinking beyond the conventional categories of economics and ecology. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:12
TodayHari ini 40 millionjuta AmericansAmerika are indebtedberhutang
for theirmereka passagebagian to the newbaru economyekonomi.
0
975
5460
Hari ini, 40 juta warga Amerika berhutang
untuk memasuki perekonomian baru.
00:20
Too poormiskin to paymembayar theirmereka way throughmelalui collegeperguruan tinggi,
1
8039
2104
Terlalu miskin untuk kuliah,
mereka sekarang berhutang lebih dari
satu triliun dolar AS pada kreditor.
00:22
they now oweberhutang lenderslender
more than one trilliontriliun US dollarsdolar.
2
10167
4342
00:27
They do find what jobspekerjaan they can get
3
15709
2239
Tentu mereka mencari pekerjaan
semampu mereka
untuk membayar hutang yang
dijaminkan atas nama mereka.
00:29
to paymembayar off a debthutang
that is secureddijamin on theirmereka personorang.
4
17972
2485
00:33
In AmericaAmerika,
5
21201
2048
Di Amerika,
seorang pejudi bangkrut saja
diberi kesempatan kedua.
00:35
even a bankruptbangkrut gamblerpenjudi
getsmendapat a secondkedua chancekesempatan.
6
23273
5531
Namun hampir mustahil
00:42
But it is nearlyhampir impossiblemustahil
7
30351
2802
bagi warga Amerika untuk dibebaskan
dari hutang pinjaman mahasiswa.
00:45
for an AmericanAmerika Serikat to get dischargedhabis
theirmereka studentmahasiswa loanpinjaman debtsutang.
8
33177
3475
00:52
OnceSekali uponatas a time in AmericaAmerika,
9
40421
2720
Dahulu di Amerika,
kuliah tidak berarti lulus dengan hutang.
00:55
going to collegeperguruan tinggi did not mean
graduatinglulus with debthutang.
10
43165
2650
Teman saya Paul, ayahnya lulus
dari Colorado State University,
00:59
My friendteman Paul'sPaulus fatherayah
graduatedlulus from ColoradoColorado StateNegara UniversityUniversitas
11
47299
5286
dengan bantuan UU Veteran.
01:04
on the GIGI BillBill.
12
52609
1150
01:07
For his generationgenerasi,
13
55546
1588
Di zamannya,
pendidikan tinggi gratis
atau hampir gratis,
01:09
higherlebih tinggi educationpendidikan was freebebas or almosthampir freebebas,
14
57158
2848
karena pendidikan dipandang
sebagai barang publik.
01:12
because it was thought of
as a publicpublik good.
15
60030
2397
Sekarang tidak lagi.
01:15
Not anymorelagi.
16
63676
1196
Ketika Paul juga lulus dari
Colorado State University,
01:18
When PaulPaulus alsojuga graduatedlulus
from ColoradoColorado StateNegara UniversityUniversitas,
17
66171
4096
ia bekerja paruh waktu untuk membiayai
kuliahnya di jurusan Bahasa Inggris.
01:22
he paiddibayar for his EnglishInggris degreegelar
by workingkerja part-timeparuh waktu.
18
70291
3373
01:26
30 yearstahun agolalu,
19
74164
1151
30 tahun lalu,
biaya pendidikan tinggi terjangkau, wajar,
01:27
higherlebih tinggi educationpendidikan tuitionbiaya kuliah
was affordableterjangkau, reasonablemasuk akal,
20
75339
2667
01:30
and what debtsutang you accumulatedakumulasi,
you paiddibayar off by graduationwisuda datetanggal.
21
78030
3396
dan keseluruhan hutang Anda
bisa terbayar di hari kelulusan.
01:33
Not anymorelagi.
22
81952
1150
Sekarang tidak lagi.
01:35
Paul'sPaulus daughterputri followeddiikuti in his footstepsjejak,
23
83829
3374
Putri Paul mengikuti jejaknya,
tapi dengan satu perbedaan:
01:39
but with one differenceperbedaan:
24
87227
1301
hutangnya sangat besar
ketika ia lulus 5 tahun lalu.
01:40
when she graduatedlulus fivelima yearstahun agolalu,
25
88552
2492
01:43
it was with a whoppingkekalahan debthutang.
26
91068
1349
01:45
StudentsSiswa like KateKate have to take on a loanpinjaman
27
93179
3342
Mahasiswa seperti Kate
harus mengambil pinjaman
01:48
because the costbiaya of higherlebih tinggi educationpendidikan
has becomemenjadi unaffordableterjangkau
28
96545
3199
karena biaya pendidikan tinggi
tidak lagi terjangkau
01:51
for manybanyak if not mostpaling AmericanAmerika Serikat familieskeluarga.
29
99768
3689
bagi sebagian besar atau
banyak keluarga Amerika.
01:56
But so what?
30
104427
1150
Tapi apa masalahnya?
01:58
GettingMendapatkan into debthutang to buymembeli
an expensivemahal educationpendidikan
31
106117
2548
Berhutang untuk membiayai
pendidikan yang mahal
02:00
is not all badburuk if you could paymembayar it off
32
108689
2762
tidak selamanya buruk
jika Anda mampu melunasinya
dengan gaji tinggi yang Anda peroleh
dari pendidikan itu.
02:03
with the increasedmeningkat incomependapatan
that you earnedditerima from it.
33
111475
3134
02:07
But that's where the rubberkaret
meetsmemenuhi the roadjalan.
34
115266
2113
Tapi di situlah masalahnya.
Lulusan perguruan tinggi memperoleh
gaji 10% lebih besar pada tahun 2001
02:11
Even a collegeperguruan tinggi gradGrad
earnedditerima 10 percentpersen more in 2001
35
119652
5596
dibanding lulusan tahun 2013.
02:17
than she did in 2013.
36
125272
1975
02:19
So ...
37
127984
1150
Jadi ...
02:21
tuitionbiaya kuliah costsbiaya up,
38
129779
1659
biaya kuliah naik,
anggaran publik turun,
02:23
publicpublik fundingdana down,
39
131462
1523
pendapatan keluarga berkurang,
02:25
familykeluarga incomespendapatan diminishedberkurang,
40
133009
2437
pendapatan pribadi kecil.
02:27
personalpribadi incomespendapatan weaklemah.
41
135470
2412
Apakah mengherankan jika lebih dari
25% orang yang terikat pinjaman mahasiswa
02:30
Is it any wonderbertanya-tanya that more
than a quarterperempat of those who mustharus
42
138241
4405
tidak mampu melunasinya?
02:34
cannottidak bisa make theirmereka studentmahasiswa loanpinjaman paymentspembayaran?
43
142670
2007
Saat terburuk dapat menjadi
saat-saat terbaik,
02:38
The worstterburuk of timeswaktu
can be the bestterbaik of timeswaktu,
44
146852
2977
dengan adanya kebenaran yang terkuak,
yang tidak bisa kita abaikan.
02:41
because certaintertentu truthskebenaran flashflash up
in wayscara that you can't ignoremengabaikan.
45
149853
3878
Saya ingin membicarakan
tiga di antaranya hari ini.
02:46
I want to speakberbicara of threetiga of them todayhari ini.
46
154446
1946
02:49
1.2 trilliontriliun dollarsdolar of debtsutang for diplomasDiploma
47
157571
3874
Besaran hutang 1,2 triliun dolar AS
untuk ijazah perguruan tinggi
secara jelas menunjukkan
02:53
make it abundantlyberlimpah obviousjelas
48
161469
2465
02:55
that higherlebih tinggi educationpendidikan
is a consumerkonsumen productproduk you can buymembeli.
49
163958
3738
bahwa pendidikan tinggi adalah
produk yang dapat Anda beli.
03:00
All of us talk about educationpendidikan
just as the economistsekonom do now,
50
168283
4818
Kita sekarang membahas pendidikan
seperti dilakukan para ekonom,
sebagai investasi untuk mengembangkan
sumber daya manusia
03:05
as an investmentinvestasi that you make
to improvememperbaiki the humanmanusia stockpersediaan
51
173125
4481
dengan melatih mereka untuk bekerja.
03:09
by traininglatihan them for work.
52
177630
1741
03:11
As an investmentinvestasi you make
to sortmenyortir and classifymenggolongkan people
53
179812
4723
Sebagai investasi untuk memilah
dan mengelompokkan orang
agar memudahkan perusahaan
mempekerjakan mereka.
03:16
so that employersPengusaha
can hiremempekerjakan them more easilymudah.
54
184559
2768
03:20
The U.S. NewsBerita & WorldDunia ReportLaporan
ranksperingkat collegesperguruan tinggi
55
188396
3398
U.S. News & World Report
memberi peringkat perguruan tinggi
03:23
just as the consumerkonsumen reportmelaporkan
ratestarif washingpencucian machinesmesin.
56
191818
3253
layaknya laporan konsumen
memberi peringkat mesin cuci.
Bahasa yang digunakan berbumbu barbarisme.
03:27
The languagebahasa is peppereddibumbui with barbarismsbarbarisms.
57
195095
3763
03:30
TeachersGuru are calledbernama "servicelayanan providerspenyedia,"
58
198882
3381
Pengajar disebut "penyedia jasa,"
mahasiswa disebut "konsumen."
03:34
studentssiswa are calledbernama "consumerskonsumen."
59
202287
1753
03:37
SociologySosiologi and ShakespeareShakespeare
and soccersepak bola and scienceilmu,
60
205509
3881
Sosiologi, kesusastraan,
olahraga dan sains,
semuanya adalah "konten."
03:41
all of these are "contentkonten."
61
209414
1595
Hutang mahasiswa menguntungkan.
03:45
StudentMahasiswa debthutang is profitablemenguntungkan.
62
213318
1381
03:46
Only not on you.
63
214723
1150
Hanya saja bukan untuk Anda.
03:49
Your debthutang fattensfattens the profitkeuntungan
of the studentmahasiswa loanpinjaman industryindustri.
64
217961
3603
Hutang Anda meningkatkan keuntungan
bagi industri kreditor bagi pelajar.
03:54
The two 800-pound-pound gorillasgorila of whichyang --
65
222040
2437
Dua perusahaan kreditor raksasa --
03:56
SallieSallie MaeMae and NavientNavient --
66
224501
2063
Sallie Mae dan Navient --
03:58
posteddiposting last yeartahun a combinedgabungan profitkeuntungan
of 1.2 billionmilyar dollarsdolar.
67
226588
5206
tahun lalu mencatat total keuntungan
sebesar 1,2 miliar dolar AS.
04:04
And just like home mortgageshipotek,
68
232568
2572
Dan seperti hipotek rumah,
pinjaman mahasiswa dapat dibundel,
dikemas, diiris dan dipotong dadu,
04:07
studentmahasiswa loanspinjaman can be bundleddibundel
and packageddikemas and slicedirisan and dicedpotong dadu,
69
235164
3186
04:10
and soldTerjual on WallDinding StreetStreet.
70
238374
1250
lalu dijual di Wall Street.
04:12
And collegesperguruan tinggi and universitiesuniversitas
71
240369
1596
Kampus dan universitas
yang berinvestasi dalam
pinjaman sekuritas ini
04:13
that investmenginvestasikan in these securitizedsecuritized loanspinjaman
72
241989
3300
04:18
profitkeuntungan twicedua kali.
73
246170
1151
mendapat untung ganda.
04:19
OnceSekali from your tuitionbiaya kuliah,
74
247735
1421
Pertama dari uang kuliah,
04:21
and then again from the interestbunga on debthutang.
75
249180
2380
lalu dari bunga hutang.
Dengan begitu banyak
keuntungan yang bisa diperoleh,
04:25
With all that moneyuang to be madeterbuat,
76
253108
2366
04:27
are we surprisedterkejut that some
in the higherlebih tinggi educationpendidikan businessbisnis
77
255498
5587
apakah mengejutkan bila beberapa
pelaku bisnis pendidikan tinggi
mulai menggunakan strategi
promosi yang tidak benar,
04:33
have begundimulai to engagemengikutsertakan in falseSalah advertisingiklan,
78
261109
2072
04:35
in baitumpan and switchberalih ...
79
263205
1157
iklan yang mengumpan dan menyesatkan ...
04:38
in exploitingmengeksploitasi the very ignoranceketidakpedulian
that they pretendberpura-pura to educatemendidik?
80
266585
4095
dengan mengeksploitasi kebodohan orang
yang harusnya mereka didik?
04:44
ThirdKetiga:
81
272144
1150
Ketiga:
04:45
diplomasDiploma are a brandmerek.
82
273678
1389
ijazah adalah merek.
04:47
ManyBanyak yearstahun agolalu my teacherguru wrotemenulis,
83
275741
2351
Bertahun-tahun lalu, guru saya menulis,
04:50
"When studentssiswa are treateddiobati as consumerskonsumen,
84
278116
2541
"Saat pelajar diperlakukan
sebagai konsumen,
mereka menjadi tahanan
candu dan rasa iri."
04:52
they're madeterbuat prisonerstahanan
of addictionkecanduan and envyiri."
85
280681
3125
04:59
Just as consumerskonsumen can be soldTerjual and resolddijual kembali
upgradedupgrade versionsversi of an iPhoneiPhone,
86
287794
4541
Seperti konsumen yang dapat ditawari
versi iPhone yang ditingkatkan,
05:04
so alsojuga people can be soldTerjual
more and more educationpendidikan.
87
292359
2942
begitu pula masyarakat dapat
ditawari bermacam pendidikan.
05:08
CollegePerguruan tinggi is the newbaru hightinggi schoolsekolah,
88
296807
1866
Kampus sekarang adalah layaknya SMA,
05:10
we alreadysudah say that.
89
298697
1324
itulah yang terjadi.
Tapi mengapa berhenti di sana?
05:13
But why stop there?
90
301408
1399
Masyarakat dapat terus ditawari
sertifikasi dan sertifikasi-ulang,
05:14
People can be upsoldupsold
on certificationsSertifikasi and recertificationsrecertifications,
91
302831
3477
05:18
master'sMaster degreesderajat, doctoralDoktor degreesderajat.
92
306332
2356
gelar master, gelar doktor.
05:23
HigherLebih tinggi educationpendidikan is alsojuga marketeddipasarkan
as a statusstatus objectobyek.
93
311436
3713
Pendidikan tinggi juga dipasarkan
sebagai pemberi status.
05:28
BuyBeli a degreegelar,
94
316634
1151
Belilah gelar,
05:29
much like you do a LexusLexus
of a LouisLouis VuittonVuitton bagtas,
95
317809
3187
seperti membeli Lexus
atau tas Louis Vuitton,
05:33
to distinguishmembedakan yourselfdirimu sendiri from otherslainnya.
96
321020
1794
untuk membedakan Anda dari orang lain.
05:34
So you can be the objectobyek
of envyiri of otherslainnya.
97
322838
2451
Supaya Anda dapat menjadi
sasaran iri orang lain.
05:38
DiplomasDiploma are a brandmerek.
98
326669
1731
Ijazah adalah merek.
05:41
But these truthskebenaran are oftensering timeswaktu
hiddentersembunyi by a very noisyberisik salespenjualan pitchnada.
99
329034
6595
Namun kebenaran ini seringkali
tersembunyi oleh riuhnya pemasaran.
05:48
There is not a day that goespergi by
100
336535
1636
Setiap hari selalu ada
politisi yang berkata di TV,
05:50
withouttanpa some policykebijakan guy
on televisiontelevisi tellingpemberitaan us,
101
338195
5037
05:55
"A collegeperguruan tinggi degreegelar is absolutelybenar essentialpenting
102
343256
2024
"Gelar perguruan tinggi mutlak penting
05:57
to get on that up escalatoreskalator
to a middle-classkelas menengah life."
103
345304
2717
guna menaiki tangga sosial
menuju kelas menengah."
06:00
And the usualbiasa evidencebukti offeredditawarkan
is the collegeperguruan tinggi premiumPremium:
104
348890
3678
Dan bukti yang biasanya disodorkan
adalah bahwa gaji lulusan perguruan tinggi
06:04
a collegeperguruan tinggi gradGrad who makesmembuat on averagerata-rata
56 percentpersen more than a hightinggi schoolsekolah gradGrad.
105
352592
5247
rata-rata 56% lebih tinggi
dibanding lulusan sekolah menengah.
06:10
Let's look at that numberjumlah more carefullyhati-hati,
106
358425
2048
Mari kita cermati angka tersebut,
06:12
because on the facemenghadapi of it,
107
360497
1326
karena pernyataan tersebut
06:13
it seemsSepertinya to beliemendustakan the storiescerita we all hearmendengar
108
361847
3344
tidak seperti cerita yang kita dengar
06:17
about collegeperguruan tinggi gradslulusan
workingkerja as baristasbarista and cashierskasir.
109
365215
4388
tentang lulusan perguruan tinggi
yang bekerja sebagai barista dan kasir.
06:22
Of 100 people who enrollmendaftar
in any formbentuk of post-secondarypasca menengah educationpendidikan,
110
370545
5151
Dari 100 orang yang nemasuki
perguruan tinggi,
06:27
45 do not completelengkap it in a timelytepat waktu fashionmode,
111
375720
3048
45 orang tidak lulus tepat waktu,
06:30
for a numberjumlah of reasonsalasan,
includingtermasuk financialkeuangan.
112
378792
3066
karena berbagai alasan,
termasuk alasan keuangan.
06:34
Of the 55 that do graduatelulus,
113
382275
1913
Dari 55 orang yang lulus,
06:36
two will remaintetap unemployedpenganggur,
114
384212
2048
2 di antaranya menganggur,
06:38
and anotherlain 18 are underemployedsetengah menganggur.
115
386284
2730
dan 18 orang mendapat pekerjaan
di bawah kualifikasinya.
06:42
So, collegeperguruan tinggi gradslulusan earnmendapatkan more
than hightinggi schoolsekolah gradslulusan,
116
390058
3675
Penghasilan lulusan perguruan tinggi
lebih tinggi daripada
lulusan sekolah menengah,
06:45
but does it paymembayar for the exorbitantselangit tuitionbiaya kuliah
117
393757
2993
namun apa sebanding dengan
biaya kuliah yang selangit
06:48
and the lostkalah wagesupah while at collegeperguruan tinggi?
118
396774
2391
dan gaji yang hilang saat kuliah?
06:51
Now even economistsekonom admitmengakui
119
399661
2596
Sekarang, bahkan para ekonom pun mengakui,
06:54
going to collegeperguruan tinggi paysmembayar off
for only those who completelengkap it.
120
402281
5230
biaya kuliah hanya sepadan
bagi mereka yang lulus.
07:00
But that's only because hightinggi schoolsekolah wagesupah
have been cutmemotong to the bonetulang,
121
408095
4032
Namun itu karena gaji lulusan
sekolah menengah dipangkas habis
07:04
for decadesdekade now.
122
412151
1440
selama puluhan tahun terakhir.
07:07
For decadesdekade,
123
415369
1889
Selama puluhan tahun,
07:09
workerspekerja with a hightinggi schoolsekolah degreegelar
124
417282
2357
pekerja dengan ijazah sekolah menengah
07:11
have been deniedditolak a fairadil shareBagikan
of what they have produceddiproduksi.
125
419663
4103
tidak mendapat upah yang
layak untuk pekerjaan mereka.
07:16
And had they receivedditerima as they should have,
126
424480
2905
Jika saja mereka mendapatkan
gaji yang layak,
07:19
then going to collegeperguruan tinggi would have been
a badburuk investmentinvestasi for manybanyak.
127
427409
3953
maka kuliah hanya akan menjadi
investasi yang buruk bagi banyak orang.
07:23
CollegePerguruan tinggi premiumPremium?
128
431386
2126
Gaji lulusan perguruan tinggi?
07:25
I think it's a hightinggi schoolsekolah discountdiskon.
129
433941
1754
Bagi saya itu adalah
diskon sekolah menengah.
07:28
Two out of threetiga people who enrollmendaftar
are not going to find an adequatememadai jobpekerjaan.
130
436688
4404
2 dari 3 orang yang kuliah tidak akan
menemukan pekerjaan yang memadai.
07:33
And the futuremasa depan, for them,
doesn't look particularlyterutama promisingmenjanjikan --
131
441756
3111
Dan bagi mereka, masa depan
tak tampak begitu menjanjikan --
07:36
in factfakta, it's downrightbenar-benar bleaksuram.
132
444891
1722
dan bahkan kelam.
07:38
And it is they who are going to suffermenderita
133
446637
2404
Namun merekalah yang
akan menanggung derita
07:42
the mostpaling punishingmenghukum formsformulir of studentmahasiswa debthutang.
134
450541
2683
dari dampak buruk hutang mahasiswa.
07:46
And it is they,
135
454002
1151
Dan yang juga aneh dan menyedihkan,
07:47
curiouslyAnehnya and sadlySayangnya,
136
455177
1381
07:48
who are marketeddipasarkan mostpaling loudlykeras
about this collegeperguruan tinggi premiumPremium thing.
137
456582
3809
mereka juga yang paling
gencar mempromosikan
bagaimana gaji lulusan universitas
itu lebih tinggi.
07:53
That's not just cynicalsinis marketingpemasaran,
138
461986
2397
Itu bukan sekedar pemasaran yang menghina,
07:56
that's cruelkejam.
139
464407
1150
itu kejam.
07:59
So what do we do?
140
467277
1150
Lalu apa yang harus kita lakukan?
08:01
What if studentssiswa and parentsorangtua treateddiobati
higherlebih tinggi educationpendidikan as a consumerkonsumen productproduk?
141
469279
5609
Bagaimana seandainya pelajar dan orang tua
memandang kuliah sebagai produk konsumen?
08:08
EverybodySemua orang elselain seemsSepertinya to.
142
476199
1539
Semua orang melakukannya.
08:10
Then, like any other consumerkonsumen productproduk,
143
478686
2262
Lalu, seperti produk konsumen lainnya,
08:12
you would demandpermintaan to know
what you're payingpembayaran for.
144
480972
2499
Anda akan menuntut untuk tahu
apa yang Anda beli.
08:15
When you buymembeli medicinesobat-obatan,
145
483495
1215
Saat Anda membeli obat,
08:16
you get a listdaftar of sidesisi effectsefek.
146
484734
1915
Anda memperoleh daftar efek samping.
08:18
When you buymembeli a higherlebih tinggi educationalpendidikan productproduk,
147
486673
2112
Saat Anda membeli
produk pendidikan tinggi,
08:20
you should have a warningPERINGATAN labellabel
148
488809
1634
seharusnya Anda diberi peringatan,
08:22
that allowsmemungkinkan consumerskonsumen to choosememilih,
149
490467
2192
sehingga konsumen dapat membuat pilihan
setelah memperoleh semua informasi
yang diperlukan.
08:24
make informeddiberitahukan choicespilihan.
150
492683
1379
08:26
When you buymembeli a carmobil,
151
494838
1192
Saat Anda membeli mobil,
08:28
it tellsmengatakan you how manybanyak
milesmil perper gallongalon to expectmengharapkan.
152
496054
2611
Anda diberitahu berapa
jarak tempuh per liter bahan bakar.
08:31
Who knowstahu what to expectmengharapkan
153
499188
1446
Entah apa yang dapat diperoleh
dari sebuah gelar,
08:32
from a degreegelar say, in CanadianKanada StudiesStudi.
154
500658
3714
katakanlah di bidang Studi Kanada.
08:36
There is suchseperti itu a thing, by the way.
155
504806
1659
Ngomong-ngomong, jurusan itu ada.
08:40
What if there was an appaplikasi for that?
156
508989
2055
Bagaimana jika ada aplikasi untuk itu?
08:46
One that linkedterkait up the costbiaya of a majorutama
to the expecteddiharapkan incomependapatan.
157
514402
4868
Aplikasi yang menghubungkan
biaya studi di jurusan tertentu
dengan pendapatan yang diharapkan.
08:52
Let's call it Income-BasedBerdasarkan pendapatan TuitionBiaya kuliah or IBTIBT.
158
520208
2366
Sebut saja Biaya Kuliah Berbasis
Pendapatan atau BKBP.
08:54
One of you make this.
159
522598
1522
Kalian bisa membuatnya.
08:56
(LaughterTawa)
160
524144
1539
(Tawa)
08:57
DiscoverTemukan your realityrealitas.
161
525707
1732
Temukan kenyataan Anda.
08:59
(LaughterTawa)
162
527463
2309
(Tawa)
09:01
There are threetiga advantageskeuntungan,
163
529796
1429
Ada tiga keuntungan,
09:03
threetiga benefitsmanfaat to Income-BasedBerdasarkan pendapatan TuitionBiaya kuliah.
164
531249
2681
tiga manfaat Biaya Kuliah
Berbasis Pendapatan.
09:07
Any userpengguna can figureangka out
165
535232
1889
Pengguna dapat mengetahui
09:09
how much moneyuang he or she will make
from a givendiberikan collegeperguruan tinggi and majorutama.
166
537145
3204
penghasilan yang bisa diharapkan
sesuai perguruan tinggi dan jurusan.
09:13
SuchSeperti informeddiberitahukan userspengguna
167
541105
1342
Dengan informasi ini,
09:14
are unlikelytidak sepertinya to falljatuh victimkorban
to the huckster'shuckster's ploytaktik,
168
542471
3945
pengguna tidak akan gampang termakan
trik promosi & penjualan perguruan tinggi.
09:18
to the salespenjualan pitchnada.
169
546440
1410
09:19
But alsojuga to choosememilih wiselydengan bijak.
170
547874
1706
Juga bisa memilih dengan bijak.
09:21
Why would anybodysiapa saja paymembayar more for collegeperguruan tinggi
171
549604
2402
Takkan ada yang mau membayar
uang kuliah lebih mahal dari,
09:24
than let's say, 15 percentpersen
of the additionaltambahan incomependapatan they earnmendapatkan?
172
552030
3026
katakanlah 15% pendapatan tambahan
lulusan perguruan tinggi?
09:29
There's a secondkedua benefitmanfaat
to Income-BasedBerdasarkan pendapatan TuitionBiaya kuliah.
173
557040
2716
Manfaat kedua.
09:31
By tyingmengikat the costbiaya to the incomependapatan,
174
559780
2960
Dengan menghubungkan pengeluaran
dengan pendapatan,
09:34
collegeperguruan tinggi administratorsadministrator would be forcedterpaksa
to managemengelola costsbiaya better,
175
562764
4421
administrasi kampus harus bisa
mengatur biaya dengan lebih baik,
09:39
to find innovativeinovatif wayscara to do so.
176
567209
2340
mencari cara inovatif untuk melakukannya.
09:41
For instancecontoh,
177
569573
1154
Sebagai contoh,
09:42
all of you studentssiswa here paymembayar roughlykurang lebih
the samesama tuitionbiaya kuliah for everysetiap majorutama.
178
570751
4060
semua mahasiswa di AS membayar
sama besar untuk semua jurusan.
09:47
That is manifestlyjelas unfairtidak adil,
and should changeperubahan.
179
575478
4047
Ini jelas tidak adil dan harus berubah.
09:52
An engineeringteknik studentmahasiswa usesmenggunakan more resourcessumber daya
180
580295
3921
Mahasiswa teknik menggunakan
lebih banyak sumber daya,
09:56
and facilitiesfasilitas and labslaboratorium and facultyfakultas
181
584240
2409
fasilitas, laboratorium, dan dosen
09:58
than a philosophyfilsafat studentmahasiswa.
182
586673
1678
daripada mahasiswa filsafat.
10:01
But the philosophyfilsafat studentmahasiswa,
as a consequencekonsekuensi,
183
589581
2104
Konsekuensinya, mahasiswa filsafat
menyubsidi mahasiswa teknik.
10:03
is subsidizingmensubsidi the engineeringteknik studentmahasiswa.
184
591709
2190
10:06
Who then, by the way,
goespergi on and earnsmemperoleh more moneyuang.
185
594300
2691
Ngomong-ngomong, siapa yang lebih untung.
10:09
Why should two people
buymembeli the samesama productproduk,
186
597015
3707
Mengapa dua orang membeli
barang yang sama,
10:12
paymembayar the samesama,
187
600746
1175
membayar sama besar,
10:13
but one personorang receivemenerima
halfsetengah or a thirdketiga of the servicelayanan.
188
601945
2777
namun yang satu mendapat
layanan yang lebih besar.
10:18
In factfakta, collegeperguruan tinggi gradslulusan, some majorsJurusan,
189
606448
4071
Bahkan, lulusan dari jurusan tertentu,
10:22
paymembayar 25 percentpersen of theirmereka incomependapatan
servicingpelayanan theirmereka studentmahasiswa debthutang,
190
610543
3620
melunasi pinjaman mahasiswa
dari 25% gaji mereka,
10:26
while otherslainnya paymembayar fivelima percentpersen.
191
614187
1673
sementara yang lain 5%.
10:29
That kindjenis if inequityketidakadilan would endakhir
when majorsJurusan are pricedHarga more correctlybenar.
192
617510
4516
Ketidakadilan itu akan berakhir
jika biaya setiap jurusan itu sesuai.
10:35
Now of courseTentu saja, all this datadata --
193
623042
2159
Tentu saja, data-data ini --
10:37
and one of you is going to do this, right?
194
625225
2074
salah satu dari kalian akan
membuatnya, kan?
10:39
All this datadata has to be well designeddirancang,
195
627323
1847
Data ini harus ditata dengan baik,
mungkin diaudit oleh
perusahaan akuntan publik
10:41
maybe auditeddiaudit by publicpublik accountingAkuntansi firmsperusahaan
196
629194
2098
10:43
to avoidmenghindari statisticalstatistik lieskebohongan.
197
631316
1952
untuk menghindari kebohongan statistik.
Kita tahu statistik, kan?
10:45
We know about statisticsstatistik, right?
198
633292
1845
10:48
But be that as it maymungkin,
199
636766
1223
Tapi apa pun itu,
10:50
the thirdketiga and biggestterbesar benefitmanfaat
of Income-BasedBerdasarkan pendapatan TuitionBiaya kuliah,
200
638013
4381
manfaat ketiga dan terbesar dari BKBP,
10:54
is it would freebebas AmericansAmerika from the feartakut
and the factfakta of financialkeuangan ruinkehancuran
201
642418
5429
adalah membebaskan warga Amerika
dari ketakutan dan kebangkrutan
10:59
because they boughtmembeli a defectiverusak productproduk.
202
647871
2166
akibat membeli produk yang cacat.
11:02
PerhapsMungkin, in time,
203
650813
2319
Mungkin, suatu hari,
11:05
youngmuda and oldtua AmericansAmerika maymungkin rediscovermenemukan kembali,
204
653156
2248
warga Amerika tua-muda,
akan kembali menemukan
11:07
as the gentlemanpria said earliersebelumnya,
205
655428
2197
apa yang disampaikan pria tadi,
11:09
theirmereka curiosityrasa ingin tahu, theirmereka love of learningbelajar --
206
657649
2039
rasa ingin tahu,
kecintaan untuk belajar --
11:11
beginmulai to studybelajar what they love,
207
659712
1437
mempelajari yang mereka cintai,
11:13
love what they studybelajar,
208
661173
1179
mencintai yang mereka pelajari,
11:14
followmengikuti theirmereka passiongairah ...
209
662376
1383
mengikuti hasrat mereka,
11:16
gettingmendapatkan stimulateddirangsang by theirmereka intelligenceintelijen,
210
664577
2469
terdorong oleh kecerdasan mereka,
11:19
followmengikuti pathsjalan of inquirypenyelidikan
that they really want to.
211
667070
3437
menempuh pendidikan yang mereka inginkan.
11:22
After all, it was EricEric and KevinKevin,
212
670848
4450
Dua tahun yang lalu, Eric dan Kevin,
11:27
two yearstahun agolalu,
213
675322
1168
dua pemuda seperti itu,
11:29
just exactlypersis these kindsmacam of youngmuda menpria,
214
677498
3432
11:32
who prompteddiminta me and workedbekerja with me,
215
680954
2022
mendorong saya dan bekerja dengan saya,
11:35
and still do,
216
683000
1561
hingga saat ini,
11:36
in the studybelajar of indebtedberhutang
studentssiswa in AmericaAmerika.
217
684585
3686
dalam studi tentang
mahasiswa berhutang di Amerika.
11:41
Thank you for your attentionperhatian.
218
689272
1531
Terima kasih atas perhatian Anda.
11:42
(ApplauseTepuk tangan)
219
690827
4564
(Tepuk tangan)
Translated by Dewi Barnas
Reviewed by Mardiyanto Saahi

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Sajay Samuel - Educator
Professor Sajay Samuel's proposal to reduce the burden of student loans is part of his larger preoccupation with thinking beyond the conventional categories of economics and ecology.

Why you should listen

Sajay Samuel is an award winning professor of accounting at the Smeal College of Business at Penn State University. He has organized seminars and lectured widely in Europe and elsewhere on a range of topics, including science and technology, the political economy of professions and decision theory.

Samuel received his Masters in Accounting and Ph.D in Business Administration from Penn State University in 1990 and 1995 respectively. Since then he has taught management accounting and related subjects to undergraduates, graduates, MBAs and Executives over assignments that included stints at Bucknell University and the University of Connecticut. He returned to Penn State in 2003 and now teaches a capstone course to all undergraduate business majors titled, "Business and Industry Analysis."

Samuel was awarded the 2006 Lester J. Shonto Faculty Award for Excellence in Accounting Education. Dr. Samuel's research has been published in such scholarly journals as Accounting, Organizations and Society, Administration Science Quarterly and Symbolic Interaction. His most recent work on accounting, technology and on the history of ideas, has appeared in three articles in the Encyclopedia of Science, Technology and Ethics (2005). His current research aims at clarifying the political implications of accounting practice. His studies in this area concern the political significance of administrative agencies and professional associations in liberal democratic polities. He has presented the early fruits of this work in France, Italy, Germany and England.

More profile about the speaker
Sajay Samuel | Speaker | TED.com