ABOUT THE SPEAKER
Matt Goldman - Entrepreneur
Matt Goldman is a co-founder of the international theatrical sensation Blue Man Group and the NYC-based Blue School.

Why you should listen

A few of Matt Goldman's titles include award-winning writer and performer, Grammy-nominated musician and composer, co-founder of the international theatrical sensation Blue Man Group, CEO of its parent organization Blue Man Productions, and co-founder of the NYC-based Blue School.

Goldman spent his boyhood in New York City, with parents who encouraged him to learn about a diverse range of interests. After earning an MBA degree, he began a career in software development, only to step away from the growing industry to follow where the Blue Man path would lead. His business knowledge assisted the friends early on, guiding them to make decisions in regard to the longevity and ownership of their creative work.
 
After nearly twenty years at the Blue Man helm with Chris Wink and Phil Stanton, Goldman made the decision to follow his passion for learning and education. The threesome teamed up with other artists and educators to form Blue School in New York City. With over 300 students enrolled in Pre-K through 8th grade, the school is designed to reimagine a more complete, balanced and exuberant approach to education. Goldman serves as Board Vice-Chair and co-Founder of the school.

More profile about the speaker
Matt Goldman | Speaker | TED.com
TED Salon Brightline Initiative

Matt Goldman: The search for "aha!" moments

맷 골드만(Matt Goldman): 깨달음의 순간을 찾아서

Filmed:
1,238,048 views

1988년, 맷 골드만은 유머, 파란색 바디페인트, 와일드 스턴트로 센세이션을 일으킨 오프브로드웨이쇼를 만드는 블루맨그룹을 공동 창업했습니다. 그 쇼는 "아하 하는 순간들(참신하고, 배움이 있고, 충만한 순간)"을 만드는 걸 전제로 합니다. 이제 골드만은 블루맨 그룹에서 배운 교훈을 가지고, 교육에 적용시키고 있습니다. 학문적 학위와 창의적인 생각, 그리고 자기 자신과 사회적 지식을 융합하는 블루학교입니다. 골드만은 "우리는 새롭고 혁신적인 생각을 진화하고 발전시키는 좋은 조건들을 개선시킬 필요가 있습니다." 라고 말합니다.
- Entrepreneur
Matt Goldman is a co-founder of the international theatrical sensation Blue Man Group and the NYC-based Blue School. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:12
So it's 1969, New새로운 York요크 City시티,
0
904
5649
1969년 뉴욕에서
00:18
third제삼 grade학년 music음악 class수업,
1
6577
3540
3학년 음악시간이었습니다.
선생님이 저희를
피아노실로 데려갔습니다.
00:22
and our teacher선생 brings가져다 준다 us into a room방
with nothing but a piano피아노 and chairs의자.
2
10141
6376
00:28
And one by one, he calls전화 us up,
3
16541
2714
한 명씩 부르더니
00:31
and he plays연극 middle중간 C,
and he asks묻다 us to sing노래 it.
4
19279
2809
중간'도'를 누르고 노래를 시켰습니다.
00:34
(Singing명음)
5
22787
1817
(노래)
00:37
And you're either어느 한 쪽 instructed지시를받은
to go to the right of the room방
6
25333
2834
그리고는 방의 오른쪽과 왼쪽으로
가라고 알려주었습니다.
00:40
or the left side측면 of the room방.
7
28191
1484
00:41
(Laughter웃음)
8
29699
2213
(웃음)
00:45
And when all 35 kids아이들 are done끝난,
9
33139
3753
35명의 아이들을 다 끝마쳤을 때
00:48
the left side측면 of the room방,
which어느 I was a part부품 of,
10
36916
3073
제가 속해있었던 왼쪽 그룹은
00:52
was told to stand대 up
and go back to home room방.
11
40013
3761
일어나서 교실로 돌아가라고 했습니다.
00:56
(Laughter웃음)
12
44237
2537
(웃음)
00:58
And none없음 of us ever received받은
another다른 music음악 class수업 again
13
46798
5358
그리고는 초등학교에서 저희는
더 이상 아무도
음악수업을 듣지 않았습니다.
01:04
in elementary초등학교의 school학교.
14
52180
1230
01:06
An in club클럽 and an out club클럽
was established설립 된,
15
54313
3858
그룹이 나뉘어졌는데도
01:10
and I didn't even know
what the gating게이팅 test테스트 was in the moment순간.
16
58195
3777
저는 그 때 그 기준이
무엇이었는지도 몰랐습니다.
01:17
A few조금 years연령 later후에, English영어 class수업 ...
17
65061
3484
몇 년 뒤, 영어수업에서
01:20
(Laughter웃음)
18
68569
1763
(웃음)
01:22
first paper종이 of a new새로운 semester학기,
19
70356
4761
첫 학기의 첫 시험에서
01:27
and I get the paper종이 back,
20
75141
2023
저는 C+ 를 받았습니다.
01:29
and it's C+,
21
77188
2534
01:31
with the comment논평,
"Good as can be expected예상 한."
22
79746
3291
선생님의 의견과 함께 말이죠.
"예상했던 것만큼 잘했다."
01:35
(Laughter웃음)
23
83061
2000
(웃음)
01:38
Now, honestly정직하게, I didn't mind마음 a C+.
24
86584
2998
솔직히 말해서,
저는 C+ 에 만족했습니다.
01:41
I was just happy행복 it wasn't아니었다. a C-기음- or a D.
25
89606
3158
C- 나 D를 받지 않아서
그저 행복했죠.
01:45
But the "good as can be
expected예상 한" comment논평 ...
26
93720
3235
그러나 "예상했던 것만큼 잘했다"...
01:48
even at that young어린 age나이,
it didn't seem보다 right.
27
96979
2682
그 때 나이가 어렸음에도,
옳은 말 같지 않았어요.
01:52
It seemed~ 같았다 somehow어쩐지 limiting제한적.
28
100667
2741
한계가 정해진 것 같은 느낌이었죠.
01:57
Now, how many많은 people here
have had an experience경험 similar비슷한 to that,
29
105600
4920
여기에, 학교나 직장에서
이 비슷한 경험을 하신 분들 계신가요?
02:02
either어느 한 쪽 at school학교 or the workplace직장?
30
110544
2309
02:07
We're not alone혼자.
31
115520
1262
많이 계시군요.
02:11
So I guess추측 it might힘 be ironic아이러니 한
32
119003
3820
역설적이게도
02:14
that my life path통로
would lead리드 me to a career직업
33
122847
3927
제 인생은 저를 음악을
만들고 글을 쓰는
02:18
of making만들기 music음악 and writing쓰기
for Blue푸른 Man Group그룹
34
126798
4185
블루맨그룹으로 이끌었습니다.
02:23
(Laughter웃음)
35
131007
1515
(웃음)
02:24
and starting출발 a school학교.
36
132546
1577
그리고 학교도 만들었죠.
02:26
(Laughter웃음)
37
134147
2721
(웃음)
02:28
But school학교 was torture고문 for me.
38
136892
2151
그러나 학교는 제게
고문이나 다름없었어요.
02:32
As someone어떤 사람 who didn't have
a natural자연스러운 proclivity경향 for academics학자,
39
140047
3981
공부를 즐겨하는 성향이 아니라서
02:36
and my teachers교사 never seemed~ 같았다
to understand알다 me,
40
144052
3662
선생님들은 저를 절대
이해하지 못하는 것 같았어요.
02:39
I didn't know how to navigate항해하다 schools학교
41
147738
1783
저는 학교 생활을
어떻게 해야하는지 몰랐고
02:41
and schools학교 didn't know
what to do with me.
42
149545
2427
학교는 저를 어떻게
다뤄야 할 지 몰랐어요.
02:45
So I started시작한 to ask청하다 the question문제,
even back then,
43
153212
4295
저는 예전부터 질문을 하기 시작했죠.
02:49
if these environments환경
didn't know what to do
44
157531
3239
만약 이런 환경이
일반적인 잣대에 맞지 않는 사람들에게
02:52
with people who didn't fit적당한
a standard표준 mold곰팡이,
45
160794
3984
어울리지 않는다면
02:56
why weren't하지 않았다 we reshaping재 형성 the environments환경
46
164802
3615
우리는 사람들의 장점을 뽑아내기 위해서
03:00
to take advantage이점 of people's사람들의 strengths강점?
47
168441
2468
왜 환경을 바꾸지 않는 걸까요?
03:05
What I've come to believe
48
173402
2633
제가 생각한 것은
03:08
is that we need to cultivate기르다
safe안전한 and conducive도움이되는 conditions정황
49
176059
5210
우리는 안전하고 좋은 조건들을
다져나가야 한다는 것입니다.
03:13
for new새로운 and innovative혁신적인 ideas아이디어
to evolve진화하다 and thrive잘 자라다.
50
181293
4833
새롭고 혁신적인 생각들을
진화시키고 발전시키기 위해 말이죠.
03:19
We know that humans인간
are innately선천적으로 innovative혁신적인,
51
187956
3335
인간은 잠재적으로 혁신적인 동물입니다.
03:23
because if we weren't하지 않았다,
52
191315
1358
만약 그렇지 않다면,
03:24
we'd우리는 all be using~을 사용하여 the same같은 arrowheads화살촉
that we were using~을 사용하여 10,000 years연령 ago...전에.
53
192697
4586
우리는 아마 10,000년 전과 같이
똑같은 화살촉을 사용하고 있었겠죠.
03:30
So one of the things
that I started시작한 to question문제 is,
54
198152
3666
제가 또 하나 든 생각은 이겁니다.
03:33
are there ways길 to make innovation혁신 easier더 쉬운
55
201842
4255
혁신을 좀 더 쉽게,
03:38
and happen우연히 있다 more frequently자주?
56
206121
2932
자주 일어나게 할 수 있을까?
03:41
Is there a way to take those aha아하 moments순간들,
57
209523
2857
그렇게 예고없이 가끔 일어나는
'아하!' 하는 순간들을
03:44
those breakthroughs돌파구 that seem보다
to happen우연히 있다 randomly무작위로 and occasionally때때로,
58
212404
5969
의도적이고, 자주 일어나게 하는
03:50
and have them happen우연히 있다
intentionally의도적으로 and frequently자주?
59
218397
3642
방법이 있을까?
03:55
When we started시작한 Blue푸른 Man Group그룹 in 1988,
60
223316
2865
1988년 저희가 블루맨 그룹을
시작했을 때
03:58
we had never done끝난
an off-Broadway오프 브로드 웨이 show보여 주다 before.
61
226205
2888
저희는 오프브로드웨이 공연을
하지 않았습니다.
04:01
We'd우리는 actually사실은 done끝난 almost거의 no theater극장.
62
229553
2477
극장에서 전혀 공연하지 않았어요
04:05
But we knew알고 있었다 what we were passionate열렬한 about,
63
233086
3084
그러나 저희는 무엇에
열정이 있는지 알고있었어요.
04:08
and it was a whole완전한 series시리즈 of things
that we had never seen본 onstage무대 위에 before,
64
236194
3940
우리가 그동안 무대에서
본 적이 없는 것이었죠.
04:12
things like art미술 and pop팝 culture문화
and technology과학 기술 and sociology사회학
65
240158
4200
예술과 대중문화, 기술과 사회,
인류학, 타악기 그리고
더없는 행복을 따르는 것들이에요
04:16
and anthropology인류학 and percussion충격
and comedy코메디 and following수행원 your bliss다시 없는 기쁨.
66
244382
5452
04:23
We established설립 된 a rule규칙
67
251698
1864
우리는 규칙을 만들었습니다.
04:25
that nothing made만든 it onstage무대 위에
if we had seen본 it before,
68
253586
5278
우리가 이전에 본 것은
무대에 세우지 말자.
04:30
and we wanted to inspire일으키게 하다
creativity독창성 and connectedness연결성
69
258888
3159
우리는 창의성을 독려하고
관중과 소통하고 싶었습니다.
04:34
in ourselves우리 스스로 and our audiences관객;
70
262071
2921
04:37
we wanted to do
a little bit비트 of social사회적인 good,
71
265016
2839
우리는 사회적으로도 도움이 되고
즐겁게 할 수 있는 일을 원했습니다.
04:39
and we wanted to have fun장난 doing it.
72
267879
1676
04:42
And in the office사무실,
73
270456
1390
그리고 사무실에서
04:43
we wanted to create몹시 떠들어 대다 an environment환경
where people treated치료 된 each마다 other
74
271870
3262
우리는 사람들이
조금 더 서로를 소중하게 대하고
04:47
just a little bit비트 better,
75
275156
2151
04:49
just a little bit비트 more
respect존경 and consideration고려
76
277331
3666
조금 더 존중하고 배려하는
환경을 만들고 싶었습니다.
04:53
than in the outside외부 world세계.
77
281021
1603
바깥 세상보다 말이죠.
04:56
And we continued계속되는 to iterate반복하다
and collaborate협력하다 and find solutions솔루션
78
284740
4905
그리고 우리는, 그동안 본 적 없는
새로운 것을 창조하기 위해서
반복하고 협동하고 해결점을
찾기위해 노력했어요
05:01
to create몹시 떠들어 대다 things that hadn't~하지 않았다 been seen본.
79
289669
3293
05:06
Over time, I've come to identify식별하다
the optimal최적의 conditions정황
80
294530
5536
시간이 흐르면서,
이런 창조적이고 혁신적인 환경을 위한
최적의 조건은 이것입니다.
05:12
for these types유형 of creative창조적 인
and innovative혁신적인 environments환경
81
300090
4238
05:16
are clear명확한 intent의지, purpose목적 and passion열정:
82
304352
4004
[분명한 의도, 목적과 열정]
05:20
this is working일 on something
bigger더 큰 than ourselves우리 스스로.
83
308380
3234
이것이 우리에게 더 큰 목표를 줍니다.
[개인의 성실성]
05:24
Personal개인적인 integrity청렴:
84
312730
1897
05:26
it's doing what we say we're going to do.
85
314651
2362
우리가 해나가야 할 것 입니다.
05:29
It's being존재 our authentic진정한 self본인
in all interactions상호 작용.
86
317037
3523
진정한 의사소통이죠
05:32
Direct곧장 communication통신
and clear명확한 expectations기대,
87
320904
3223
[직접적인 의사소통과 명확한 기대]
심지어 어려운 일이 있을 때에도요.
05:36
even when the subject제목 matter문제 is difficult어려운.
88
324151
2269
[투지와 인내]
05:39
Grit모래 and perseverance인내:
89
327222
1945
05:41
iteration되풀이, iteration되풀이, iteration되풀이.
90
329191
3103
반복하고, 반복하고, 반복합니다.
05:46
Establish설정 collaborative협력적인 teams팀.
91
334136
2969
[협동적인 팀을 만들기]
05:49
Instill한 방울 씩 deep깊은 trust믿음 and mutual상호 respect존경.
92
337129
2960
깊은 신뢰와 서로 존중하도록합니다.
팀원 모두가 참여합니다.
05:52
Everyone각자 모두 on your team팀 is in.
93
340686
2134
05:54
There is no out club클럽.
94
342844
1538
소외되는 사람은 없습니다.
05:57
We rise오르기 as a team팀, we fall가을 as a team팀,
95
345192
2930
우리는 팀으로서 발전하고,
팀으로서 좌절합니다.
06:00
and decisions결정들 are decisions결정들
until...까지 they're not.
96
348146
3078
결정은 결정입니다
06:03
Embrace포옹 multiple배수 perspectives전망.
97
351996
2086
[다양한 관점을 포용하기]
06:06
This means방법 all voices목소리 matter문제,
all emotions감정 matter문제.
98
354488
3873
모두의 목소리,
모두의 감정이 중요합니다.
06:10
Address주소 disagreements불일치 head-on정면의.
99
358385
2170
의견불일치를 정면으로 이야기합니다.
06:12
People should feel seen본 and heard들었던.
100
360579
2460
사람들은 보고 듣는걸 느껴야합니다.
06:15
Take risks위험 and celebrate세상에 알리다 mistakes실수.
101
363509
2761
[위험을 감수하고 실수를 축하하기]
06:18
A commitment헌신 to being존재
a learning배우기 organization조직,
102
366735
2822
조직을 배우려는 헌신적인 마음이
06:21
always trying견딜 수 없는 to spiral나선 upwards위로 향하여
the innovation혁신 and learning배우기 curves곡선.
103
369581
5380
혁신과 배움을 성장하게합니다.
06:28
And speak말하다 in one voice목소리.
104
376389
1643
그리고 한 목소리로 이야기합니다.
06:30
This is perhaps혹시 the glue아교
that holds보류하다 all these conditions정황 together함께.
105
378738
4040
이것이 바로 이 모든 조건들을
함께하도록 하는 접착제가 됩니다.
06:35
The concept개념 is that we speak말하다
in the exact정확한 same같은 manner방법
106
383669
4143
요점은, 누군가
같은 공간에 있지 않아도
같은 방식으로 이야기한다는 것이죠.
06:39
about someone어떤 사람 who's누가 not in the room방
107
387836
2738
06:42
as if they are in the room방.
108
390598
1349
마치 같이 있는것처럼요.
06:45
Now this seems~ 같다 basic기본,
but it's an aspirational열망하는 practice연습
109
393224
5341
별거 아닌 것 같지만
이것이 어려운 문제를
서로 존중하며 해결하도록 도와주는
마음을 들게 합니다.
06:50
that helps도움이된다. deal거래 with difficult어려운 situations상황
in a more respectful예의 바른 way.
110
398589
5767
06:57
Sewing바느질 this practice연습 in can have
a profound깊은 effect효과 on raising인상 the bar바,
111
405521
5239
이것을 계속하면
상호간의 존중과 신뢰를 쌓아가는데
엄청난 효과를 가질 수 있습니다.
07:02
on mutual상호 respect존경, trust믿음,
112
410784
2111
07:04
reducing감소시키는 gossip잡담 and politics정치
in the office사무실 and the classroom교실,
113
412919
5532
회사와 교실에서
뒷담화와 편가르기를 줄이고,
07:10
and thus그러므로 reducing감소시키는 the noise소음 that gets도착
in the way of the innovative혁신적인 process방법.
114
418475
4222
혁신적인 과정으로 도달하도록
불필요한 소음을 줄여줍니다.
07:16
At Blue푸른 Man Group그룹, iteration되풀이
was essential본질적인 for our creative창조적 인 process방법.
115
424412
4109
블루맨그룹에서,
창조성의 필수조건은 반복이었습니다.
저희는 글을 썼습니다.
07:20
We were writing쓰기 a piece조각
116
428841
1566
07:22
where we were trying견딜 수 없는 to illustrate설명하다
the consumption소비 / waste낭비 loop고리
117
430431
5620
소비와 낭비를 설명하려고 했죠.
07:28
in a funny이상한 and creative창조적 인
and surprising놀라운 way for our audiences관객.
118
436075
5841
관객을 위해서 재미있고
창의적이고, 참신한 방법으로요.
07:34
Now, if you have yourselves당신 자신들 thought about
trying견딜 수 없는 to do the same같은 endeavor노력,
119
442667
6342
지금, 만약 여러분이 자신에게
같은 노력을 하려고 한다면
제가 지금 바로 여러분의 시간을
절약하도록 도와줄 수 있습니다.
07:41
I can save구하다 you a lot of time
right here and now.
120
449033
2714
07:44
I can definitively명확히 tell you
121
452864
2879
분명하게 말씀드릴 수 있는데
07:47
that oatmeal오트밀, Jell-O젤 오, Cream크림 of Wheat밀,
122
455767
4769
오트밀, 젤로, 죽,
07:52
Gak각, pudding푸딩, clay점토, tapioca타피오카,
Silly바보 Putty퍼 티 and tomato토마토 paste풀
123
460560
6168
코카인, 푸딩, 찰흙, 타피오카,
액체괴물, 토마토 소스 같은 것들이
07:58
do not slide슬라이드 through...을 통하여 a tube튜브
that's coiled감겨 진 up under아래에 your costumes의상
124
466752
6429
옷 안에 감겨진 관을 통과하지 말고
08:05
that's meant의미심장 한 to come out
an orifice구멍 in your chest가슴
125
473205
3635
가슴 쪽 구멍 밖으로 나와서
08:08
and spray스프레이 towards...쪽으로 the audience청중.
126
476864
1991
관객들에게 뿌려지면 안되는 건데요.
절대로 원하는 대로 되지 않았죠.
08:11
It won't습관 happen우연히 있다.
127
479841
1159
08:13
(Laughter웃음)
128
481024
1785
(웃음)
08:15
After months개월 of iteration되풀이,
we finally마침내 happened일어난 upon...에 bananas바나나.
129
483348
6508
수개월을 반복하다가,
우리는 마침내 바나나를 발견했습니다.
08:21
(Laughter웃음)
130
489880
1486
(웃음)
08:23
Who knew알고 있었다 that bananas바나나
would have the exact정확한 right properties속성들
131
491390
4040
바나나가 정확히 그 일을 할 줄
누가 알았겠습니까?
08:27
to stay머무르다 solid고체 even when pushed밀린
through...을 통하여 a tube튜브 with forced강요된 air공기,
132
495454
4598
강한 압력으로 바람을 불어도
그 자리에 단단하게 고정되어 있을줄요.
08:32
yet아직 slippery미끄러운 enough충분히 to have
the dramatic극적인 oozing흘러 나오는 effect효과
133
500076
6727
그럼에도 천천히 흐르기에
충분히 미끄러웠습니다.
08:38
that we were looking for.
134
506827
1643
저희가 찾고 있던 것이었죠
08:40
(Laughter웃음)
135
508494
1318
(웃음)
08:41
This piece조각 became되었다 a signature서명
of the Blue푸른 Man show보여 주다.
136
509836
4008
이것이 블루맨쇼의 대표작이 되었어요.
08:47
But we didn't throw던지다 out
all the rules규칙들 of theater극장 altogether전부.
137
515410
3897
그러나 우리는 극장의 요소들을
모두 배제하진 않았어요.
08:51
We had set세트 designs디자인.
We had lighting조명 designs디자인.
138
519331
3269
세트디자인을 했죠,
조명디자인도 했어요.
08:54
We had a stage단계 manager매니저 calling부름 the shows쇼.
139
522624
2261
쇼의 진행을 위해
무대매니저도 있었어요.
08:57
But I'm fairly꽤 sure
we were one of the very first shows쇼
140
525601
4770
그러나 이것은 확실해요
우리는 첫 공연에서
09:02
that was connecting연결 with our audience청중
in a respectful예의 바른 way,
141
530395
4064
관중과 진심으로 합의를 해서
09:06
by hanging교수형 them upside위 down,
142
534483
1949
거꾸로 매달았죠.
09:08
(Laughter웃음)
143
536456
2474
(웃음)
09:10
dipping침지 them in paint페인트,
144
538954
2192
페인트에 담그고
09:13
slamming슬래 밍 them against반대 a canvas캔버스,
145
541170
2183
캔버스로 던졌어요.
09:15
(Laughter웃음)
146
543377
1165
(웃음)
09:16
putting퍼팅 their그들의 heads머리
in 70 pounds파운드 of Jell-O젤 오,
147
544566
4143
관중들의 머리를
70 파운드의 젤로에 담가서
09:20
and then making만들기 them
one of the heroes영웅 of the show보여 주다.
148
548733
2875
쇼의 영웅으로 만들었죠.
09:26
(Laughter웃음)
149
554699
3080
(웃음)
09:29
Besides게다가 that, we didn't reinvent재창조하다
what didn't need to be reinvented재발 명 된.
150
557803
4509
그밖에도, 저희는 다른 모습을 보여줄
필요가 없으면 보여주지 않았어요.
09:34
(Laughter웃음)
151
562336
6665
(웃음)
09:41
Years연령 later후에, we took~했다 all this learning배우기
and we created만들어진 a school학교 --
152
569025
6166
몇년 뒤, 우리는 그 동안 배운 것으로
아이들을 위해 학교를 만들었어요.
우리가 어릴 때 가고 싶었던
그런 학교 말이죠.
09:48
a school학교 for our children어린이
that we wish소원 we had gone지나간 to,
153
576693
5668
09:54
a school학교 where it was just as important중대한
154
582385
3675
교실 밖에서 일어나는 일이
09:58
what happened일어난 in the hallways복도
between중에서 classes수업
155
586084
3206
교실에서 일어나는 일과
10:01
as what happened일어난 in the classes수업;
156
589314
2404
똑같이 중요한 학교 말이에요.
10:04
a place장소 where you got music음악 class수업
even when you couldn't할 수 없었다 sing노래 middle중간 C.
157
592870
5984
중간 '도'를 노래하지 못해도
음악 수업을 들었던 곳이요.
10:12
At Blue푸른 School학교, teachers교사
and parents부모님 and students재학생
158
600577
2620
블루 학교에서는,
선생님과 부모, 학생들이
10:15
are equal같은 collaborators공동 작업자 at the table표,
159
603221
2658
모두 동등한 협력자가 됩니다.
10:17
intentionally의도적으로 creating창조 a safe안전한 space공간
160
605903
2746
일부러 안전한 공간을 만들어요.
10:20
where they can develop나타나게 하다
a lifelong일생의, joyful즐거운 passion열정 for learning배우기.
161
608673
4103
평생 즐거운 배움의 열정을
가지기 위함이에요.
10:25
Again, we didn't try to reinvent재창조하다 the wheel바퀴
when it didn't need to be reinvented재발 명 된.
162
613705
3992
다시말하자면, 우리는 변할 필요가 없으면
변하지 않았어요.
10:29
We don't shy수줍은 away from
the more traditional전통적인 methods행동 양식
163
617721
3270
전통적인 방법을 멀리하지 않았어요.
10:33
like direct곧장 instruction교수,
when it's the best베스트 way into a lesson교훈.
164
621015
3967
교훈을 주기 위해
직접적으로 가르치는 방법이요.
10:37
But we balance밸런스 it with an integrated통합 된
learning배우기 across건너서 all subjects과목들 approach접근,
165
625006
6747
그러나 모든 과목들을 통틀어
통합적인 방법으로 접근하도록 균형을 맞췄어요.
10:43
and balance밸런스 is the key키.
166
631777
1714
균형을 맞추는 게 중요합니다.
10:46
In fact것, Blue푸른 School학교 was founded설립 된
167
634013
3265
사실, 블루맨 학교는
학문적 학위와 창의적인 생각, 그리고
10:49
on a balance밸런스 between중에서 academic학생 mastery지배,
creative창조적 인 thinking생각,
168
637302
5897
자기 자신과 사회적 지능에
균형을 맞추도록
10:55
and self본인 and social사회적인 intelligence지성.
169
643223
2380
설립되었어요.
10:58
I realize깨닫다 that this might힘 sound소리
like common공유지 sense감각,
170
646955
3245
이것이 상식으로 여겨질 수 있겠지만
11:02
but in some circles동그라미, this is radical근본적인.
171
650224
3576
어떻게 보면 급진적입니다..
11:05
(Laughter웃음)
172
653824
1788
(웃음)
11:08
And these qualities자질 have brought가져온
a lot of attention주의 to Blue푸른 School학교
173
656439
4487
이러한 자질들은
진정한 혁신적인 학교로
11:12
as a truly진실로 innovative혁신적인 school학교.
174
660950
2108
저희 블루 학교가 주목받았습니다.
11:17
Nearly거의 10 years연령 in,
175
665756
3191
거의 10년 후에,
11:20
we announced발표하다 the expansion확장
of the middle중간 school학교.
176
668971
2952
우리는 중학교 설립 발표를 했습니다.
11:23
Our faculty학부 asked물었다 our sixth육분의 하나 graders학년
177
671947
2842
저희는 6학년 학생들에게
11:26
to participate어느 정도 가지다 in the development개발
of middle중간 school학교 values값.
178
674813
3038
중학교 과정 개편에
참여해 달라고 했습니다.
11:30
Their그들의 process방법 began시작되었다 with a question문제:
179
678527
2809
그 과정은 한 질문으로 시작했습니다.
11:33
What do you need from our community커뮤니티
to be happy행복 and productive생산적인 at school학교?
180
681360
6269
우리 동네에서 행복하고 생산적인
학교를 위해 필요한 건 무엇일까?
11:40
Students재학생 moved움직이는 through...을 통하여 a six-week6 주 process방법
of individual개인 work, collaborative협력적인 work,
181
688741
5159
학생들은 6주 동안
개인적으로, 협동적으로
11:45
refinement정제, and consensus일치,
182
693924
2365
개선과 합의를 통한 과정을 겪었어요.
11:48
and the list명부 they came왔다 up with
is really extraordinary이상한.
183
696313
5357
그리고 그들이 생각해낸 것은
정말 놀라웠어요.
11:55
Be engaged바쁜 and present선물 with each마다 other.
184
703600
3396
서로 같이 참여하고 함께 했습니다.
12:01
Respect존경 and support지원하다
what others다른 사람 need in order주문 to learn배우다.
185
709442
5206
배우기 위해 다른 사람들이 필요한 것을
존중하고 지지해주는 것입니다.
12:08
Be inclusive포함한 of our diversity상이 --
186
716804
3199
우리가 보고, 생각하고, 행동하는
12:12
the way we look, think and act행위.
187
720027
3340
다양성을 포괄합니다.
12:17
Cultivate육성 the practice연습 of self-awareness자기 인식
and awareness인식 of others다른 사람.
188
725614
4944
자기 자신을 알고
다른 사람을 아는 연습을 합니다.
12:23
Honor명예 and make time for fun장난 and joy즐거움.
189
731623
2976
재미있고 즐거운 시간을
만들고 존중해요.
12:28
And challenge도전 ourselves우리 스스로,
190
736147
2374
자기 자신에 도전합니다.
12:30
practice연습 being존재 OK,
191
738545
2237
실수를 하고
12:32
making만들기 mistakes실수,
192
740806
1937
서로를 지지하는
12:34
and support지원하다 each마다 other through...을 통하여 them.
193
742767
2023
연습을합니다.
12:39
Remember생각해 내다, these kids아이들 were 11 years연령 old늙은
when they came왔다 up with this.
194
747273
4952
이 아이들은 11살 때에
이것을 생각해냈습니다.
12:45
They articulated관절 모양의 what took~했다 us
20 years연령 to identify식별하다.
195
753146
5356
그 아이들은 우리가 20년 걸린걸
분명히 알아냈어요.
12:53
One of the great by-products부산물
of creating창조 these vibrant떠는 communities커뮤니티
196
761943
6311
이런 생기 있는 공동체를 만드는데 생기는
한 가지 좋은 점은
13:00
is that we become지다 attractorsattractors for people
who want to prioritize우선 순위를 매기다 these values값.
197
768278
6555
이런 가치들을 소중히하는 사람들을
끌어올 수 있다는 것입니다.
13:09
They want to prioritize우선 순위를 매기다 it above위에 things
like money돈 and prestige명성 and tradition전통.
198
777996
5783
그들은 돈과, 권위, 전통적인 것들보다
이런 가치들을 더 우선시합니다.
13:16
We can all be on this road도로 together함께,
199
784475
3366
우리는 여러분의 회사에서,
주변에서, 가정에서
13:19
you at your own개인적인 values값
in your own개인적인 companies회사들,
200
787865
3191
13:23
in your own개인적인 communities커뮤니티 and families가족들.
201
791080
2365
여러분 그 자체로 함께
같은 길을 갈 수 있어요.
13:26
For us, for me, it was about
prioritizing우선 순위 결정 children's아이들의 voices목소리
202
794470
5659
우리에게, 저에게, 이것은 아이들의
목소리를 우선시하는 것이었습니다.
13:32
to give them the tools도구들 to help build짓다
a harmonious조화로운 and sustainable지속 가능한 world세계.
203
800153
5722
조화롭고 지속가능한 세상을 만들기 위한
도구를 주기 위함이에요.
13:39
I invite초대 you to be on this exciting흥미 진진한,
204
807052
4989
신나고, 열정적이고, 즐거운 여정에
13:44
passionate열렬한, joyful즐거운 journey여행 together함께.
205
812065
3383
함께하시길 바랍니다.
13:48
And together함께, good as can be expected예상 한
206
816855
3723
그리고, "기대한 만큼 잘했다"는 것은
13:52
is limitless무한의 when the expectation기대
207
820602
4319
환경을 바꾸는 기대가 있을 때
13:56
is that by reshaping재 형성 our environments환경,
208
824945
3865
한계가 없습니다.
14:00
we can change변화 the world세계.
209
828834
1507
우리는 세상을 바꿀 수 있습니다.
14:04
Thank you.
210
832040
1151
감사합니다.
14:05
(Applause박수 갈채)
211
833215
5562
(박수)
Translated by Hyemi Kwon
Reviewed by Jihyeon J. Kim

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ABOUT THE SPEAKER
Matt Goldman - Entrepreneur
Matt Goldman is a co-founder of the international theatrical sensation Blue Man Group and the NYC-based Blue School.

Why you should listen

A few of Matt Goldman's titles include award-winning writer and performer, Grammy-nominated musician and composer, co-founder of the international theatrical sensation Blue Man Group, CEO of its parent organization Blue Man Productions, and co-founder of the NYC-based Blue School.

Goldman spent his boyhood in New York City, with parents who encouraged him to learn about a diverse range of interests. After earning an MBA degree, he began a career in software development, only to step away from the growing industry to follow where the Blue Man path would lead. His business knowledge assisted the friends early on, guiding them to make decisions in regard to the longevity and ownership of their creative work.
 
After nearly twenty years at the Blue Man helm with Chris Wink and Phil Stanton, Goldman made the decision to follow his passion for learning and education. The threesome teamed up with other artists and educators to form Blue School in New York City. With over 300 students enrolled in Pre-K through 8th grade, the school is designed to reimagine a more complete, balanced and exuberant approach to education. Goldman serves as Board Vice-Chair and co-Founder of the school.

More profile about the speaker
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