ABOUT THE SPEAKER
Cameron Herold - Entrepreneur
An entrepreneur since childhood, Cameron Herold wants parents and teachers to recognize -- and foster -- entrepreneurial talent in kids.

Why you should listen

For 20 years, Cameron Herold has been coaching entrepreneurs on five continents, helping them build their companies. He started BackPocket COO to coach and mentor young, fun companies -- and help them make their dreams happen.

Herold was a leading force behind one of the most successful new business ventures of the last decade, 1-800-GOT-JUNK?. He was Chief Operating Officer for nearly seven years. Prior to that, he was VP of Corporate Development at Ubarter.com.

More profile about the speaker
Cameron Herold | Speaker | TED.com
TEDxEdmonton

Cameron Herold: Let's raise kids to be entrepreneurs

Cameron Herold: Laten we kinderen opvoeden tot ondernemers

Filmed:
1,828,843 views

Verveeld op school, blijven zitten, op gespannen voet met leeftijdgenoten: Dit kind wordt misschien een ondernemer, zegt Cameron Herold. Op TEDxEdmonton breekt hij een lans voor opvoeding en onderwijs om toekomstige ondernemers op te laten bloeien - als kinderen en als volwassenen.
- Entrepreneur
An entrepreneur since childhood, Cameron Herold wants parents and teachers to recognize -- and foster -- entrepreneurial talent in kids. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:16
I would be willinggewillig to betinzet that I'm the dumbestdomste guy in the roomkamer
0
1000
3000
Ik durf te wedden dat ik de domste ben in deze zaal.
00:19
because I couldn'tkon het niet get throughdoor schoolschool-. I struggledworstelde with schoolschool-.
1
4000
2000
Want ik had moeite op school, ik kwam er niet door heen.
00:21
But what I knewwist at a very earlyvroeg ageleeftijd
2
6000
2000
Maar wat ik al jong leerde,
00:23
was that I lovedgeliefde moneygeld and I lovedgeliefde businessbedrijf
3
8000
2000
is dat ik hield van geld en van zaken doen,
00:25
and I lovedgeliefde this entrepreneurialondernemend thing,
4
10000
2000
en ik hield van het 'ondernemertje spelen'.
00:27
and I was raisedverheven to be an entrepreneurondernemer,
5
12000
2000
Ik ben opgevoed als ondernemer.
00:29
and what I've been really passionatehartstochtelijk about ever sincesinds --
6
14000
2000
en waar ik sindsdien enthousiast over ben --
00:31
and I've never spokenmondeling about this ever, untiltot now --
7
16000
3000
en ik heb hier tot nog toe met niemand over gesproken --
00:34
so this is the first time anyone'siemands ever heardgehoord it, exceptbehalve my wifevrouw threedrie daysdagen agogeleden,
8
19000
3000
dus dit is de eerste keer dat iemand het hoort, op mijn vrouw na, drie dagen geleden,
00:37
because she said, "What are you talkingpratend about?" and I told her --
9
22000
3000
toen ze vroeg waar ik over zou praten en ik haar vertelde --
00:40
is that I think we missmissen an opportunitykans
10
25000
2000
is dat ik van mening ben dat we een kans missen.
00:42
to find these kidskinderen
11
27000
2000
om de kinderen te vinden
00:44
who have the entrepreneurialondernemend traitseigenschappen,
12
29000
2000
die ondernemerstalenten bezitten,
00:46
and to groombruidegom them or showtonen them
13
31000
2000
en ze te leren, of laten zien
00:48
that beingwezen an entrepreneurondernemer is actuallywerkelijk a coolkoel thing.
14
33000
2000
dat het 'cool' kan zijn om een ondernemer te zijn.
00:50
It's not something that is a badslecht thing and is vilifiedbelasterd,
15
35000
3000
Het is niet iets slecht, het is geen schande
00:53
whichwelke is what happensgebeurt in a lot of societymaatschappij.
16
38000
3000
terwijl dat in veel maatschappijen zo wordt uitgedragen.
00:56
KidsKinderen, when we growgroeien up, have dreamsdromen,
17
41000
3000
Kinderen, als we opgroeien hebben we dromen.
00:59
and we have passionspassies, and we have visionsvisioenen,
18
44000
2000
We hebben passies en we hebben visies.
01:01
and somehowhoe dan ook we get those things crushedverpletterd.
19
46000
2000
En op de een of andere manier verdwijnen deze dingen.
01:03
We get told that we need to studystudie harderharder
20
48000
3000
Er wordt ons verteld dat we harder moeten studeren,
01:06
or be more focusedgefocust or get a tutorTutor.
21
51000
2000
of beter op moeten letten, of bijles nemen.
01:08
My parentsouders got me a tutorTutor in FrenchFrans,
22
53000
2000
Mijn ouders zorgde ervoor dat ik bijles kreeg in Frans,
01:10
and I still suckzuigen in FrenchFrans.
23
55000
3000
en ik kan er nog steeds niets van.
01:13
Two yearsjaar agogeleden, I was the highest-ratedBest beoordeelde lecturerdocent
24
58000
2000
Twee jaar geleden was ik de best gewaarderde spreker
01:15
at MIT'sMIT's entrepreneurialondernemend master'smasteropleiding programprogramma.
25
60000
3000
van MIT's master programma voor ondernemers.
01:18
And it was a speakingsprekend eventevenement in frontvoorkant of groupsgroepen of entrepreneursondernemers from around the worldwereld-.
26
63000
3000
Het was een toespraak voor groepen ondernemers van over de hele wereld.
01:21
When I was in graderang two, I wonwon a city-wideCity-brede speakingsprekend competitionwedstrijd,
27
66000
3000
Toen ik In de tweede klas zat, heb ik een locale toespraak competitie gewonnen,
01:24
but nobodyniemand had ever said,
28
69000
2000
maar niemand die zei,
01:26
"Hey, this kid'skinderen a good speakerspreker.
29
71000
2000
"Hé, deze jongen is een goede spreker.
01:28
He can't focusfocus, but he loveshoudt walkingwandelen around and gettingkrijgen people energizedbekrachtigd."
30
73000
3000
Hij kan zich niet concentreren maar hij houdt ervan om mensen te enthousiasmeren."
01:31
No one said, "Get him a coachCoach in speakingsprekend."
31
76000
2000
Niemand zei "Laten we hem coachen in het geven van toespraken"
01:33
They said, get me a tutorTutor in what I suckzuigen at.
32
78000
2000
Ze zeiden, geef hem bijles in waar hij slecht in is.
01:35
So as kidskinderen showtonen these traitseigenschappen --
33
80000
2000
Kinderen vertonen deze talenten.
01:37
and we need to startbegin looking for them --
34
82000
2000
En wij moeten daar alert op zijn.
01:39
I think we should be raisingverheffing kidskinderen
35
84000
2000
Ik denk dat we kinderen zouden moeten opvoeden
01:41
to be entrepreneursondernemers insteadin plaats daarvan of lawyersadvocaten.
36
86000
2000
om ondernemers te worden in plaats van advocaten.
01:43
UnfortunatelyHelaas the schoolschool- systemsysteem
37
88000
2000
Maar helaas zorgt het schoolsysteem
01:45
is groomingGrooming this worldwereld-
38
90000
2000
ervoor dat de wereld
01:47
to say, "Hey, let's be a lawyeradvocaat or let's be a doctordoctor,"
39
92000
2000
zegt, "Hé, wordt advocaat of wordt dokter,"
01:49
and we're missingmissend that opportunitykans because
40
94000
2000
en we missen hierin een kans omdat
01:51
no one ever sayszegt, "Hey, be an entrepreneurondernemer."
41
96000
3000
niemand zegt, "Hé, wordt ondernemer".
01:54
EntrepreneursOndernemers are people -- because we have a lot of them in this roomkamer --
42
99000
2000
Ondernemers zijn mensen -- omdat we er veel van hebben in deze zaal --
01:56
who have these ideasideeën and these passionspassies or see these needsbehoefte aan in the worldwereld-
43
101000
3000
die bepaalde ideeën of passies hebben of een behoefte ontdekken,
01:59
and we decidebesluiten to standstand up and do it.
44
104000
2000
en besluiten om ervoor te gaan.
02:01
And we put everything on the linelijn to make that stuffspul happengebeuren.
45
106000
3000
En we hebben er alles voor over om het voor elkaar te krijgen.
02:04
We have the abilityvermogen to get those groupsgroepen of people around us
46
109000
2000
En we hebben het talent om mensen om ons heen te verzamelen
02:06
that want to kindsoort of buildbouwen that dreamdroom with us,
47
111000
2000
die mee willen bouwen aan onze dromen.
02:08
and I think if we could get kidskinderen
48
113000
2000
En ik denk dat als we kinderen
02:10
to embraceomhelzing the ideaidee at a youngjong ageleeftijd of beingwezen entrepreneurialondernemend,
49
115000
3000
ertoe kunnen brengen op jonge leeftijd ondernemend te worden
02:13
we could changeverandering everything in the worldwereld- that is a problemprobleem todayvandaag.
50
118000
3000
we alle problemen in deze wereld zouden kunnen oplossen.
02:16
EveryElke problemprobleem that's out there, somebodyiemand has the ideaidee for.
51
121000
3000
Voor ieder probleem dat bestaat heeft iemand wel een oplossing.
02:19
And as a youngjong kidkind, nobodyniemand can say it can't happengebeuren
52
124000
2000
En als kind zal niemand je zeggen dat het onmogelijk is,
02:21
because you're too dumbstom to realizerealiseren
53
126000
2000
omdat je te dom bent om te beseffen
02:23
that you couldn'tkon het niet figurefiguur it out.
54
128000
2000
dat je er niet uitkomt.
02:25
I think we have an obligationverplichting as parentsouders and a societymaatschappij
55
130000
3000
Ik denk dat we als ouders en als maatschappij de plicht hebben
02:28
to startbegin teachingonderwijs our kidskinderen to fishvis
56
133000
2000
onze kinderen te leren vissen
02:30
insteadin plaats daarvan of givinggeven them the fishvis --
57
135000
2000
in plaats van ze vis te geven.
02:32
the oldoud parablegelijkenis: "If you give a man a fishvis, you feedeten geven him for a day.
58
137000
2000
Het oude gezegde "Als je een man een vis geeft, geef je hem eten voor een dag.
02:34
If you teachonderwijzen a man to fishvis, you feedeten geven him for a lifetimelevenslang."
59
139000
3000
Als je een man leert te vissen, geef je hem eten voor de rest van zijn leven."
02:37
If we can teachonderwijzen our kidskinderen to becomeworden entrepreneurialondernemend --
60
142000
2000
Als we onze kinderen kunnen leren om ondernemend te worden,
02:39
the onesdegenen that showtonen those traitseigenschappen to be --
61
144000
2000
degene die deze talenten tonen te hebben,
02:41
like we teachonderwijzen the onesdegenen who have sciencewetenschap giftscadeaus to go on in sciencewetenschap,
62
146000
3000
net zoals we degene met wetenschappelijke talenten aanmoedigen daarmee verder te gaan.
02:44
what if we saw the onesdegenen who had entrepreneurialondernemend traitseigenschappen
63
149000
2000
Wat als we degene met ondernemerstalenten eruit konden pikken
02:46
and taughtonderwezen them to be entrepreneursondernemers?
64
151000
2000
en ze te leren ondernemers te worden?
02:48
We could actuallywerkelijk have all these kidskinderen spreadingverspreiding businessesondernemingen
65
153000
2000
We zouden overal kinderen hebben die bedrijven beginnen,
02:50
insteadin plaats daarvan of waitingaan het wachten for governmentregering handoutshand-outs.
66
155000
2000
in plaats van te wachten op brochures van de overheid.
02:52
What we do is we sitzitten and teachonderwijzen our kidskinderen all the things they shouldn'tmoet niet do:
67
157000
3000
Wat we nu doen is onze kinderen vooral vertellen wat ze niet moeten doen:
02:55
Don't hitraken; don't bitebeet; don't swearzweer.
68
160000
2000
niet slaan, niet bijten, niet vloeken.
02:57
Right now we teachonderwijzen our kidskinderen to go after really good jobsjobs,
69
162000
3000
Nu stimuleren we onze kinderen om een goede baan te vinden,
03:00
you know, and the schoolschool- systemsysteem teachesonderwijst them to go after things like
70
165000
2000
weet je, en het schoolsysteem leert ze om te proberen
03:02
beingwezen a doctordoctor and beingwezen a lawyeradvocaat
71
167000
2000
dokter of advocaat te worden
03:04
and beingwezen an accountantaccountant and a dentisttandarts
72
169000
2000
of accountant, tandarts,
03:06
and a teacherleraar and a pilotpiloot.
73
171000
2000
leraar of piloot.
03:08
And the mediamedia sayszegt that it's really coolkoel if we could go out
74
173000
2000
En de media leert ons dat het erg 'cool' is om
03:10
and be a modelmodel- or a singerzanger
75
175000
2000
model of zanger te worden
03:12
or a sportssport- heroheld like LuongoLuongo, CrosbyCrosby.
76
177000
3000
of een sportheld als Sidney Crosby.
03:15
Our MBAMBA programsprogramma's do not teachonderwijzen kidskinderen to be entrepreneursondernemers.
77
180000
3000
Onze MBA programma's leren de kinderen niet om ondernemers te worden.
03:18
The reasonreden that I avoidedvermeden an MBAMBA programprogramma --
78
183000
2000
De reden waarom ik de MBA programma's vermeed --
03:20
other than the factfeit that I couldn'tkon het niet get into any
79
185000
2000
behalve het feit dat ik niet toegelaten werd,
03:22
because I had a 61 percentprocent averagegemiddelde out of highhoog schoolschool-
80
187000
2000
omdat ik met een gemiddelde score van 61% de middelbare school afsloot
03:24
and then 61 percentprocent averagegemiddelde at
81
189000
2000
en dan nog 61% gemiddeld op
03:26
the only schoolschool- in CanadaCanada that acceptedaanvaard me, CarltonCarlton --
82
191000
2000
de enige school in Canada die me aannam, Carlton --
03:28
but our MBAMBA programsprogramma's don't teachonderwijzen kidskinderen to be entrepreneursondernemers.
83
193000
3000
maar onze MBA programma's leren kinderen niet om ondernemers te worden.
03:31
They teachonderwijzen them to go work in corporationsbedrijven.
84
196000
2000
Ze leren ze om te werken bij grote organisaties.
03:33
So who'swie is startingbeginnend these companiesbedrijven? It's these randomwillekeurig fewweinig people.
85
198000
3000
Maar wie begint deze bedrijven? Dat zijn maar een paar willekeurige mensen.
03:36
Even in popularpopulair literatureliteratuur, the only bookboek I've ever foundgevonden --
86
201000
3000
Zelfs in populaire literatuur is het enige boek dat ik heb kunnen vinden,
03:39
and this should be on all of your readinglezing listslijsten --
87
204000
2000
en dit zouden jullie ook moeten lezen --
03:41
the only bookboek I've ever foundgevonden
88
206000
2000
het enige boek dat ik vond
03:43
that makesmerken the entrepreneurondernemer into the heroheld is "AtlasAtlas ShruggedHaalde."
89
208000
2000
waarin de held een ondernemer is, is "Atlas Shrugged."
03:45
Everything elseanders in the worldwereld- tendsneigt to look at entrepreneursondernemers
90
210000
2000
De rest van de wereld lijkt naar ondernemers te wijzen
03:47
and say that we're badslecht people.
91
212000
2000
en te zeggen dat we slechte mensen zijn.
03:49
I look at even my familyfamilie.
92
214000
2000
Als ik naar mijn eigen familie kijk.
03:51
BothBeide my grandfathersgrootvaders were entrepreneursondernemers. My dadpa was an entrepreneurondernemer.
93
216000
2000
Mijn beide grootvaders waren ondernemers. mijn vader was een ondernemer.
03:53
BothBeide my brotherbroer and sisterzus and I, all threedrie of us owneigen companiesbedrijven as well.
94
218000
3000
Zowel mijn broer als mijn zus als ikzelf, we bezitten ook all drie bedrijven.
03:56
And we all decidedbeslist to startbegin these things
95
221000
2000
En we hebben allemaal besloten om ze te beginnen,
03:58
because it's really the only placeplaats we fitpassen.
96
223000
2000
omdat het werkelijk het enige is wat bij ons past.
04:00
We didn't fitpassen in the normalnormaal work. We couldn'tkon het niet work for somebodyiemand elseanders
97
225000
2000
Gewoon werk is niets voor ons. We zouden niet voor iemand anders kunnen werken
04:02
because we're too stubbornkoppig and we have all these other traitseigenschappen.
98
227000
3000
omdat we te eigenwijs zijn en al die andere talenten bezitten.
04:05
But kidskinderen could be entrepreneursondernemers as well.
99
230000
2000
Maar kinderen kunnen ook ondernemers zijn.
04:07
I'm a biggroot partdeel of a couplepaar organizationsorganisaties globallywereldwijd
100
232000
2000
Ik ben nauw betrokken bij een aantal wereldwijde organisaties
04:09
calledriep the Entrepreneurs'Ondernemers OrganizationOrganisatie and the YoungYoung Presidents'Voorzitters OrganizationOrganisatie.
101
234000
2000
die zich "Ondernemers en Jonge Presidenten' organisatie noemen.
04:11
I just camekwam back from speakingsprekend in BarcelonaBarcelona
102
236000
2000
Ik ben net terug uit Barcelona, waar ik een toespraak
04:13
at the YPOYPO globalglobaal conferenceconferentie,
103
238000
3000
aan de YPO wereldwijde conferentie heb gegeven,
04:16
and everyoneiedereen that I metleerde kennen over there
104
241000
2000
en iedereen die ik daar ontmoet heb
04:18
who'swie is an entrepreneurondernemer
105
243000
2000
die een ondernemer is
04:20
struggledworstelde with schoolschool-.
106
245000
2000
had moeite op school.
04:22
I have 18 out of the 19 signstekenen of attentionaandacht deficittekort disorderwanorde diagnosedgediagnosticeerd.
107
247000
3000
Bij mij zijn 18 van de 19 tekenen van concentratiestoornis onderkend.
04:25
So this thing right here is freakingverdomde me out.
108
250000
3000
Dus van dit ding hier word ik gek.
04:28
(LaughterGelach)
109
253000
2000
(Gelach)
04:30
It's probablywaarschijnlijk why I'm a little bitbeetje panickedin paniek right now --
110
255000
2000
Waarschijnlijk ben ik daarom een beetje in paniek nu --
04:32
other than all the caffeinecafeïne that I've had and the sugarsuiker --
111
257000
2000
behalve alle cafeïne en de suiker die ik op heb --
04:34
but this is really creepygriezelig for an entrepreneurondernemer.
112
259000
3000
maar dit is echt eng voor een ondernemer.
04:37
AttentionAandacht deficittekort disorderwanorde, bipolarbipolaire disorderwanorde.
113
262000
2000
Aandachtstoornis, een bipolaire stoornis.
04:39
Do you know that bipolarbipolaire disorderwanorde is nicknamedbijnaam the CEOCEO diseaseziekte?
114
264000
3000
Wist je dat bipolaire stoornis ook wel de CEO ziekte heet?
04:42
TedTed Turner'sTurner's got it. SteveSteve JobsBanen has it.
115
267000
3000
Ted Turner heeft het. Steve Jobs heeft het.
04:45
All threedrie of the foundersoprichters of NetscapeNetscape had it.
116
270000
3000
Alle drie de oprichters van Netscape hadden het.
04:48
I could go on and on.
117
273000
2000
Ik kan nog wel een tijdje door gaan.
04:50
KidsKinderen -- you can see these signstekenen in kidskinderen.
118
275000
2000
Kinderen -- je kunt de kenmerken in kinderen zien.
04:52
And what we're doing is we're givinggeven them RitalinRitalin and sayinggezegde,
119
277000
2000
En we geven ze Retalin en zeggen:
04:54
"Don't be an entrepreneurialondernemend typetype.
120
279000
2000
"Word geen ondernemend type.
04:56
FitPassen into this other systemsysteem and try to becomeworden a studentstudent."
121
281000
2000
Pas je aan het systeem aan en probeer een student te worden."
04:58
Sorry, entrepreneursondernemers aren'tzijn niet studentsstudenten.
122
283000
2000
Sorry, ondernemers zijn geen studenten.
05:00
We fast-trackFast track. We figurefiguur out the gamespel.
123
285000
2000
Wij houden van snelheid. Wij hebben het spel door.
05:02
I stolestal essaysessays. I cheatedbedrogen on examsexamens.
124
287000
2000
Ik heb essays gestolen. Ik heb afgekeken tijdens examens.
05:04
I hiredgehuurd kidskinderen to do my accountingboekhouding assignmentstoewijzingen in universityUniversiteit
125
289000
3000
Ik heb leerlingen ingehuurd om mijn boekhoud opdrachten te maken op de universiteit
05:07
for 13 consecutiveopeenvolgende assignmentstoewijzingen.
126
292000
2000
voor 13 opeenvolgende opdrachten.
05:09
But as an entrepreneurondernemer you don't do accountingboekhouding, you hirehuren accountantsaccountants.
127
294000
3000
Maar als een ondernemer huur je accountants in om je boekhouding te doen.
05:12
So I just figuredbedacht that out earliervroeger.
128
297000
2000
Dus ik ben daar allen wat eerder achter gekomen.
05:14
(LaughterGelach)
129
299000
2000
(Gelach)
05:16
(ApplauseApplaus)
130
301000
2000
(Applaus)
05:18
At leastminst I can admittoegeven I cheatedbedrogen in universityUniversiteit; mostmeest of you won'tzal niet.
131
303000
3000
Ik kan tenminste toegeven dat ik gesjoemeld heb op de universiteit; de meeste van jullie niet.
05:21
I'm alsoook quotedgeciteerd -- and I told the personpersoon who wroteschreef the textbookleerboek --
132
306000
3000
Ik ben ook geciteerd -- en ik vertelde de schrijver van het leerboek --
05:24
I'm now quotedgeciteerd in that exactexact samedezelfde universityUniversiteit textbookleerboek
133
309000
2000
ik wordt nu geciteerd in precies dat leerboek
05:26
in everyelk CanadianCanadese universityUniversiteit and collegecollege studiesstudies.
134
311000
3000
op alle Canadese universitaire studies.
05:29
In managerialleidinggevende accountingboekhouding, I'm chapterhoofdstuk eightacht.
135
314000
3000
In management accounting, ben ik hoofdstuk acht.
05:32
I openOpen up chapterhoofdstuk eightacht talkingpratend about budgetingbudgettering.
136
317000
2000
Ik introduceer hoofdstuk acht over budgettering.
05:34
And I told the authorauteur, after they did my interviewinterview, that I cheatedbedrogen in that samedezelfde courseCursus.
137
319000
3000
En ik vertelde de auteur, na mijn interview, dat ik juist in die lessen hen afgekeken.
05:37
And she thought it was too funnygrappig to not includeomvatten it anywayin ieder geval.
138
322000
3000
En zij vond het te grappig om het niet alsnog op te nemen.
05:40
But kidskinderen, you can see these signstekenen in them.
139
325000
3000
Maar in kinderen kun je de kenmerken herkennen.
05:43
The definitiondefinitie of an entrepreneurondernemer is "a personpersoon who organizesorganiseert, operatesexploiteert
140
328000
2000
De definitie van een ondernemer is "een persoon die organiseert, handelt
05:45
and assumesgaat uit van the riskrisico of a businessbedrijf ventureonderneming."
141
330000
3000
en het risico draagt voor een zakelijke onderneming."
05:48
That doesn't mean you have to go to an MBAMBA programprogramma.
142
333000
2000
Dat betekent niet dat je een MBA programma moet volgen.
05:50
It doesn't mean you have to get throughdoor schoolschool-.
143
335000
2000
Het betekent niet dat je je school moet afmaken.
05:52
It just meansmiddelen that those fewweinig things have to feel right in your gutdarm.
144
337000
3000
Het betekent alleen dat je die paar dingen goed moeten kunnen aanvoelen.
05:55
And we'vewij hebben heardgehoord those things about "is it nurturekoesteren or is it naturenatuur," right?
145
340000
3000
En we hebben allemaal wel eens gehoord van de vraag of het opvoeding of aanleg is, toch?
05:58
Is it thing one or thing two? What is it?
146
343000
2000
Is het het eerste of het tweede? Wat is het?
06:00
Well, I don't think it's eithereen van beide. I think it can be bothbeide.
147
345000
3000
Nou, ik denk geen van beide. Ik denk dat het allebei kan zijn.
06:03
I was groomedverzorgd as an entrepreneurondernemer.
148
348000
2000
Ik ben voorbereid als ondernemer.
06:05
When I was growinggroeiend up as a youngjong kidkind, I had no choicekeuze,
149
350000
2000
Toen ik als klein kind opgroeide, had ik geen keuze,
06:07
because I was taughtonderwezen at a very earlyvroeg, youngjong ageleeftijd --
150
352000
2000
omdat mij op heel jonge leeftijd geleerd is --
06:09
when my dadpa realizedrealiseerde I wasn'twas niet going to fitpassen into
151
354000
2000
toen mijn vader zich realiseerde dat alles wat
06:11
everything elseanders that was beingwezen taughtonderwezen to me in schoolschool- --
152
356000
2000
ze me op school leerden niet bij me paste --
06:13
that he could teachonderwijzen me to figurefiguur out businessbedrijf at an earlyvroeg ageleeftijd.
153
358000
3000
dat hij me al jong de fijne kneepjes van het zakendoen kon leren.
06:16
He groomedverzorgd us, the threedrie of us,
154
361000
2000
Hij bereidde ons voor, ons drieën,
06:18
to hatehaat the thought of havingmet a jobbaan
155
363000
2000
om het idee van een vaste baan te haten
06:20
and to love the factfeit of creatinghet creëren van companiesbedrijven that we could employdienst other people.
156
365000
3000
en te houden van het starten van bedrijven om andere mensen aan een baan te helpen.
06:23
My first little businessbedrijf ventureonderneming: I was sevenzeven yearsjaar oldoud, I was in WinnipegWinnipeg,
157
368000
3000
Mijn eerste kleine onderneming, ik was toen zeven, was in Winnipeg,
06:26
and I was lyingaan het liegen in my bedroomslaapkamer with one of those long extensionuitbreiding cordssnoeren.
158
371000
2000
en ik lag op mijn bed met zo'n lange telefoonsnoer.
06:28
And I was callingroeping all the drydroog cleanersreinigingsmiddelen in WinnipegWinnipeg
159
373000
2000
En ik belde alle stomerijen in Winnipeg af
06:30
to find out how much would the drydroog cleanersreinigingsmiddelen
160
375000
2000
om uit te zoeken hoeveel de stomerijen me
06:32
paybetalen me for coatjas hangersHangers.
161
377000
2000
wilden betalen voor kleerhangers.
06:34
And my mommam camekwam into the roomkamer and she said,
162
379000
2000
En mijn moeder kwam de kamer binnen en zei,
06:36
"Where are you going to get the coatjas hangersHangers to sellverkopen to the drydroog cleanersreinigingsmiddelen?"
163
381000
3000
"Waar ga je de kleerhangers vandaan halen om aan de stomerijen te verkopen?"
06:39
And I said, "Let's go and look in the basementkelder."
164
384000
2000
En ik zei, "Laten we eens in de kelder kijken."
06:41
And we wentgegaan down to the basementkelder. And I openedgeopend up this cupboardkast.
165
386000
3000
En we gingen naar de kelder. En ik opende een kast.
06:44
And there was about a thousandduizend coatjas hangersHangers that I'd collectedverzamelde.
166
389000
2000
En daarin zaten zo'n duizend kleerhangers die ik verzameld had.
06:46
Because, when I told her I was going out to playspelen with the kidskinderen,
167
391000
3000
Want telkens als ik haar vertelde dat ik buiten ging spelen met andere kinderen,
06:49
I was going doordeur- to doordeur- in the neighborhoodbuurt to collectverzamelen coatjas hangersHangers
168
394000
2000
ging ik huis-aan-huis door de buurt om kleerhangers te verzamelen
06:51
to put in the basementkelder to sellverkopen.
169
396000
2000
en bewaarde ze in de kelder voor de verkoop.
06:53
Because I saw her a fewweinig weeksweken before that --
170
398000
2000
Want ik zag haar een paar weken daarvoor --
06:55
you could get paidbetaald. They used to paybetalen you two centscents perper coatjas hangerhanger.
171
400000
3000
je kon geld verdienen. Ze betaalden je altijd twee cent per kleerhanger.
06:58
So I was just like, well there's all kindssoorten of coatjas hangersHangers.
172
403000
2000
Dus ik dacht, er zijn allerlei soorten kleerhangers.
07:00
And so I'll just go get them.
173
405000
2000
En dus ga ik ze gewoon ophalen.
07:02
And I knewwist she wouldn'tzou het niet want me to go get them, so I just did it anywayin ieder geval.
174
407000
3000
En ik wist dat ze dat niet goed zou vinden, maar ik deed het toch maar.
07:06
And I learnedgeleerd that you could actuallywerkelijk negotiateonderhandelen with people.
175
411000
2000
En ik leerde dat je best kon onderhandelen met mensen.
07:08
This one personpersoon offeredaangeboden me threedrie centscents and I got him up to threedrie and a halfvoor de helft.
176
413000
3000
Iemand bood me drie cent en ik kreeg de prijs omhoog tot drieënhalf.
07:11
I even knewwist at a seven-year-oldzeven-jaar-oude ageleeftijd
177
416000
2000
Als zevenjarige wist ik al
07:13
that I could actuallywerkelijk get a fractionalFractionele percentprocent of a centcent,
178
418000
3000
dat ik een klein percentage van een cent kan krijgen,
07:16
and people would paybetalen that because it multipliedvermenigvuldigd up.
179
421000
2000
en mensen zouden dat betalen omdat het zich vermenigvuldigt.
07:18
At sevenzeven yearsjaar oldoud I figuredbedacht it out. I got threedrie and a halfvoor de helft centscents for a thousandduizend coatjas hangersHangers.
180
423000
3000
Dat bedacht ik toen ik zeven was. Ik kreeg drieënhalve cent voor duizend kleerhangers.
07:21
I solduitverkocht licenselicentie platebord protectorsbeschermers doordeur- to doordeur-.
181
426000
2000
Ik verkocht nummerplaat beschermers huis-aan-huis.
07:23
My dadpa actuallywerkelijk madegemaakt me go find someoneiemand
182
428000
2000
Door mijn vader ging ik iemand zoeken
07:25
who would sellverkopen me these things at wholesaleGroothandel.
183
430000
2000
waar ik die dingen kon kopen tegen groothandelsprijzen.
07:27
And at ninenegen yearsjaar oldoud, I walkedwandelde around in the citystad of SudburySudbury
184
432000
2000
En toen ik negen was, liep ik rond in de stad Sudbury
07:29
sellingselling licenselicentie platebord protectorsbeschermers doordeur- to doordeur- to houseshuizen.
185
434000
3000
om huis-aan-huis nummerplaat beschermers te verkopen.
07:32
And I rememberonthouden this one customerklant so vividlylevendig
186
437000
3000
En ik herinner me die ene klant nog zo levendig
07:35
because I alsoook did some other stuffspul with these clientsclients.
187
440000
2000
omdat ik ook nog wat ander spul verhandelde met deze klanten.
07:37
I solduitverkocht newspaperskranten.
188
442000
2000
Ik verkocht kranten.
07:39
And he wouldn'tzou het niet buykopen a newspaperkrant- from me ever.
189
444000
2000
En hij wilde nooit een krant van me kopen.
07:41
But I was convincedovertuigd I was going to get him to buykopen a licenselicentie platebord protectorbeschermer.
190
446000
3000
Maar ik wist zeker dat ik aan hem een nummerplaat beschermer kon slijten.
07:44
And he's like, "Well, we don't need one."
191
449000
1000
En hij zei, "Die hebben we niet nodig."
07:45
And I said, "But you've got two carsauto's ..." -- I'm ninenegen yearsjaar oldoud.
192
450000
3000
En ik zei, "Maar u hebt twee auto's..." -- Ik was negen jaar.
07:48
I'm like, "But you have two carsauto's and they don't have licenselicentie platebord protectorsbeschermers."
193
453000
3000
Ik zei, "Maar u hebt twee auto's zonder nummerplaat beschermers."
07:51
And he said, "I know."
194
456000
2000
En hij zei, "Dat weet ik."
07:53
And I said, "This carauto here'shier is got one licenselicentie platebord that's all crumpledverfrommeld up."
195
458000
2000
En ik zei, "Een nummerplaat van deze auto is nogal gekreukeld."
07:55
And he said, "Yes, that's my wife'svrouw carauto." And I said, "Why don't we just testtest one
196
460000
3000
En hij zei, "Ja dat is de auto van mijn vrouw." En ik zei, "Waarom testen we er niet één
07:58
on the frontvoorkant of your wife'svrouw carauto and see if it lastsduurt longerlanger."
197
463000
2000
aan de voorkant van de auto van je vrouw om te zien of hij langer heel blijft."
08:00
So I knewwist there were two carsauto's with two licenselicentie platesplaten on eachelk.
198
465000
3000
Ik wist wel dat er twee auto's met elk twee nummerplaten waren.
08:03
If I couldn'tkon het niet sellverkopen all fourvier, I could at leastminst get one.
199
468000
2000
maar als ik ze niet alle vier kon verkopen, dan toch eentje.
08:05
I learnedgeleerd that at a youngjong ageleeftijd.
200
470000
2000
Ik leerde dat op jonge leeftijd.
08:07
I did comicgrappig bookboek arbitragearbitrage.
201
472000
2000
Ik deed stripboek-arbitrage.
08:09
When I was about 10 yearsjaar oldoud, I solduitverkocht comicgrappig booksboeken
202
474000
2000
Toen ik rond de 10 jaar was, verkocht ik stripboeken
08:11
out of our cottagehuisje on GeorgianGeorgisch BayBay.
203
476000
2000
vanuit ons huisje aan Georgian Bay.
08:13
And I would go bikingFietsen up to the endeinde of the beachstrand
204
478000
2000
En ik fietste helemaal naar het einde van het strand
08:15
and buykopen all the comicsComics from the poorarm kidskinderen.
205
480000
2000
en kocht alle stripboeken van de arme kinderen.
08:17
And then I would go back to the other endeinde of the beachstrand and sellverkopen them to the richrijk kidskinderen.
206
482000
3000
En daarna ging ik terug naar de andere kant van het strand om ze te verkopen aan rijke kinderen.
08:20
But it was obviousduidelijk to me, right? BuyKopen lowlaag, sellverkopen highhoog.
207
485000
2000
Maar het was logisch voor mij. Koop laag, verkoop hoog.
08:22
You've got this demandvraag naar over here that has moneygeld.
208
487000
2000
Hier is vraag en ze hebben geld.
08:24
Don't try to sellverkopen to the poorarm kidskinderen; they don't have cashcontant. The richrijk people do. Go get some.
209
489000
3000
Probeer niet aan arme kinderen te verkopen want die hebben geen geld. Rijken wel.
08:27
So that's obviousduidelijk, right.
210
492000
2000
Dat is logisch, toch."
08:29
It's like a recessionrecessie. So, there's a recessionrecessie.
211
494000
2000
Het is net als een recessie. Er is dus een recessie.
08:31
There's still 13 trillionbiljoen dollarsdollars circulatingcirculerende in the U.S. economyeconomie.
212
496000
3000
Er is nog altijd 13 triljoen dollar in omloop in de economie van de VS.
08:34
Go get some of that. And I learnedgeleerd that at a youngjong ageleeftijd.
213
499000
3000
Pik daar een graantje van mee. En dat had ik al jong geleerd.
08:37
I alsoook learnedgeleerd, don't revealonthullen your sourcebron,
214
502000
2000
Ik leerde ook om nooit je bron te onthullen,
08:39
because I got beatovertreffen up after about fourvier weeksweken of doing this
215
504000
2000
omdat ik in elkaar geslagen werd toen ik hier ongeveer vier weken mee bezig was
08:41
because one of the richrijk kidskinderen foundgevonden out where I was buyingbuying my comicsComics from,
216
506000
3000
omdat een van de rijke kinderen had ontdekt waar ik mijn strips kocht,
08:44
and he didn't like the factfeit that he was payingbetalen a lot more.
217
509000
2000
en hij vond het niet leuk dat hij veel meer betaalde.
08:46
I was forcedgedwongen to get a paperpapier routeroute at 10 yearsjaar oldoud.
218
511000
2000
Ik moest een krantenwijk nemen toen ik 10 was.
08:48
I didn't really want a paperpapier routeroute,
219
513000
2000
Ik wilde eigenlijk helemaal geen krantenwijk,
08:50
but at 10, my dadpa said, "That's going to be your nextvolgende businessbedrijf."
220
515000
2000
maar op tienjarige leeftijd zei mijn vader, "Dat wordt je volgende handel."
08:52
So not only would he get me one, but I had to get two,
221
517000
2000
Hij wilde dat ik er niet één maar twee ging doen,
08:54
and then he wanted me to hirehuren someoneiemand to deliverleveren halfvoor de helft the paperspapieren,
222
519000
3000
en toen wilde hij dat ik iemand inhuurde om de helft te bezorgen,
08:57
whichwelke I did, and then I realizedrealiseerde that collectingverzamelen tipsTips was where you madegemaakt all the moneygeld.
223
522000
3000
dat deed ik en toen realiseerde ik me dat je het meeste geld ophaalde door fooien.
09:00
So I would collectverzamelen the tipsTips and get paymentbetaling.
224
525000
2000
Dus zo zou ik zowel de fooien als het loon krijgen.
09:02
So I would go and collectverzamelen for all the paperspapieren.
225
527000
2000
Dus ik ging langs de deuren om de fooien op te halen.
09:04
He could just deliverleveren them.
226
529000
2000
Hij mocht ze alleen bezorgen.
09:06
Because then I realizedrealiseerde I could make the moneygeld.
227
531000
2000
Want toen realiseerde ik me dat ik zelf geld kon maken.
09:08
By this pointpunt, I was definitelydefinitief not going to be an employeewerknemer.
228
533000
3000
Vanaf dat moment wilde ik definitief geen werknemer worden.
09:11
(LaughterGelach)
229
536000
2000
(Gelach)
09:13
My dadpa ownedIn Bezit an automotiveautomotive and industrialindustrieel repairreparatie shopwinkel.
230
538000
2000
Mijn vader bezat een reparatie werkplaats voor auto's en industriële machines.
09:15
He had all these oldoud automotiveautomotive partsonderdelen lyingaan het liegen around.
231
540000
2000
En hij liet een hoop oude auto onderdelen rondslingeren.
09:17
They had this oldoud brassmessing and copperkoper.
232
542000
2000
en die bevatten oud brons en koper.
09:19
I askedgevraagd him what he did with it, and he said he just throwsworpen it out.
233
544000
3000
Ik vroeg hem wat hij daarmee ging doen. Hij wilde ze gewoon weggooien.
09:22
I said, "But wouldn'tzou het niet somebodyiemand paybetalen you for that?" And he goesgaat, "Maybe."
234
547000
2000
Ik zei, "Maar zou niemand daarvoor willen betalen?". Hij zei, "Misschien wel."
09:24
RememberVergeet niet at 10 yearsjaar oldoud -- so 34 yearsjaar agogeleden
235
549000
2000
Nogmaals, ik was 10 jaar oud -- dus 34 jaar geleden
09:26
I saw opportunitykans in this stuffspul.
236
551000
2000
zag ik een kans in dat spul.
09:28
I saw there was moneygeld in garbagevuilnis.
237
553000
2000
Ik zag dat er geld zat in afval.
09:30
And I was actuallywerkelijk collectingverzamelen it from all the automotiveautomotive shopsshops in the areaGebied on my bicyclefiets.
238
555000
3000
En ik ging op mijn fiets alle autogarages langs om het te verzamelen.
09:33
And then my dadpa would driverijden me on SaturdaysZaterdag
239
558000
2000
En op zaterdagen bracht mijn vader me
09:35
to a scrapvodje metalmetaal recyclerrecycleren where I got paidbetaald.
240
560000
2000
naar een metaal afval verwerker die me ervoor betaalde.
09:37
And I thought that was kindsoort of coolkoel.
241
562000
2000
Ik vond dat toen nogal cool.
09:39
StrangelyVreemd enoughgenoeg, 30 yearsjaar laterlater, we're buildinggebouw 1-800-GOT-JUNK-GOT-JUNK?
242
564000
3000
Vreemd genoeg richtten we 30 jaar later 1-800-GOT-JUNK? op
09:42
and makingmaking moneygeld off that too.
243
567000
2000
en verdienen we er weer geld mee.
09:44
I builtgebouwd these little pincushionsSpeldenkussens when I was 11 yearsjaar oldoud in CubsWelpen,
244
569000
3000
Ik maakte van die kleine speldenkussens toen ik 11 jaar oud was, bij de welpen.
09:47
and we madegemaakt these pinpin cushionskussens for our momsmoeders for Mother'sMoederdag Day.
245
572000
2000
We maakten die speldenkussens voor onze moeders voor Moederdag.
09:49
And you madegemaakt these pincushionsSpeldenkussens out of woodenhouten clothespinswasknijpers --
246
574000
3000
We maakten deze speldenkussen van houten wasknijpers --
09:52
when we used to hanghangen clotheskleren on clotheslinesclotheslines outsidebuiten.
247
577000
2000
toen we kleding nog buiten aan de waslijn hingen.
09:54
And you'dje zou make these chairsstoelen.
248
579000
2000
En je kon van die stoelen maken.
09:56
And I had these little pillowskussens that I would sewnaaien up.
249
581000
2000
En ik had deze kleine kussens die ik zou naaien.
09:58
And you could stuffspul pinspinnen in them.
250
583000
2000
En je kon er naalden in prikken.
10:00
Because people used to sewnaaien and they needednodig a pinpin cushionkussen.
251
585000
3000
Want toen naaiden mensen nog en hadden dus speldenkussen nodig.
10:03
But what I realizedrealiseerde was that you had to have optionsopties.
252
588000
3000
Maar ik realiseerde me dat je wat te kiezen moest hebben.
10:06
So I actuallywerkelijk sprayverstuiven paintedgeschilderd a wholegeheel bunchbos of them brownbruin.
253
591000
2000
Dus ik spoot er een hele hoop bruin.
10:08
And then when I wentgegaan to the doordeur-, it wasn'twas niet, "Do you want to buykopen one?"
254
593000
2000
En toen ik langs de deuren ging, vroeg ik niet, "Wilt u er een kopen?"
10:10
It was, "WhichDie colorkleur would you like?"
255
595000
2000
maar, "Welke kleur vindt u mooi?"
10:12
Like I'm 10 yearsjaar oldoud; you're not going to say no to me,
256
597000
2000
Omdat ik 10 jaar oud was, zei niemand nee tegen me,
10:14
especiallyvooral if you have two optionsopties -- you have the brownbruin one or the clearduidelijk one.
257
599000
3000
vooral niet als je kon kiezen tussen bruine en kleurloze kussens.
10:17
So I learnedgeleerd that lessonles at a youngjong ageleeftijd.
258
602000
2000
Dus ik leerde die les al op jonge leeftijd.
10:19
I learnedgeleerd that manualmet de hand laborarbeid really suckszuigt.
259
604000
3000
Ik leerde dat handwerk echt waardeloos is.
10:24
Right, like cuttingsnijdend lawnsgazons is brutalbrutaal.
260
609000
2000
OK, Grasmaaien is bijvoorbeeld rotwerk.
10:26
But because I had to cutbesnoeiing lawnsgazons all summerzomer for all of our neighborsburen and get paidbetaald to do that,
261
611000
3000
Maar omdat ik de hele zomer voor onze buren het gras maaide en daarvoor betaald werd,
10:29
I realizedrealiseerde that recurringterugkerende revenueomzet
262
614000
2000
leerde ik dat terugkerende inkomsten
10:31
from one clientcliënt is amazingverbazingwekkend.
263
616000
3000
van dezelfde klant geweldig zijn.
10:34
That if I landland- this clientcliënt onceeen keer,
264
619000
2000
Dat als ik eenmaal iemand klant heb gemaakt,
10:36
and everyelk weekweek I get paidbetaald by that personpersoon,
265
621000
2000
en elke week betaalt krijg door deze persoon,
10:38
that's way better than tryingproberen to sellverkopen
266
623000
2000
dat dat veel beter is dan één zo'n wasknijperding
10:40
one clothespinWasknijper thing to one personpersoon.
267
625000
2000
aan één persoon proberen te verkopen.
10:42
Because you can't sellverkopen them more.
268
627000
2000
Want meer kun je er niet aan ze verkopen.
10:44
So I love that recurringterugkerende revenueomzet modelmodel- I startedbegonnen to learnleren at a youngjong ageleeftijd.
269
629000
3000
Dus ik hield al van het model van terugkerende inkomsten sinds ik jong was.
10:47
RememberVergeet niet, I was beingwezen groomedverzorgd to do this. I was not allowedtoegestaan to have jobsjobs.
270
632000
3000
Bedenk dat ik klaargestoomd werd om dit te doen. Ik mocht geen baantjes hebben.
10:50
I would caddyCaddy, I would go to the golfgolf courseCursus and caddyCaddy for people.
271
635000
3000
Ik kon gaan werken als caddie op een golfbaan.
10:53
But I realizedrealiseerde that there was this one hillheuvel on our golfgolf courseCursus,
272
638000
2000
Maar ik wist dat er één heuvel was op onze golfbaan,
10:55
the 13thth holegat that had this hugereusachtig hillheuvel.
273
640000
2000
de 13de hole had een grote heuvel.
10:57
And people could never get theirhun bagstassen up it.
274
642000
2000
En mensen kregen daar nooit hun golftas tegenop.
10:59
So I would sitzitten there with a lawngazon chairstoel
275
644000
2000
Dus ik zat daar in een tuinstoel
11:01
and just carrydragen up all the people who didn't have caddiesCaddies.
276
646000
3000
alleen maar om te dragen voor mensen die geen caddie hadden.
11:04
I would carrydragen theirhun golfgolf bagstassen up to the toptop, and they'dze zouden paybetalen me a dollardollar.
277
649000
3000
Ik droeg hun golftas naar boven en ze betaalden me een dollar.
11:07
MeanwhileOndertussen, my friendsvrienden were workingwerkend for fivevijf hoursuur
278
652000
2000
Terwijl mijn vrienden vijf uur lang werkten
11:09
to haultrek some guy'sguy's bagzak around and get paidbetaald 10 bucksbucks.
279
654000
2000
om iemands' tas rond te slepen en daar 10 dollar voor kregen.
11:11
I'm like, "That's stupiddom because you have to work for fivevijf hoursuur.
280
656000
3000
Ik denk dan "Dat is stom, want je moet vijf uur werken.
11:14
That doesn't make any sensezin." You just figurefiguur out a way to make more moneygeld fastersneller.
281
659000
3000
Dat is niet verstandig." Bedenk een manier om sneller meer geld te verdienen.
11:17
EveryElke weekweek, I would go to the cornerhoek storeop te slaan and buykopen all these popsPOP 's.
282
662000
3000
Elke week ging ik naar de winkel op de hoek om van die blikjes te kopen.
11:20
Then I would go up and deliverleveren them to these 70-year-old-jaar oud womenvrouw playingspelen bridgebrug.
283
665000
3000
Die ik dan afleverde bij 70-jarige vrouwen die bridge speelden.
11:23
And they'dze zouden give me theirhun ordersorden for the followingvolgend weekweek.
284
668000
2000
En ze gaven me hun bestelling door voor de volgende week.
11:25
And then I'd just deliverleveren popknal and I'd just chargein rekening brengen twicetweemaal.
285
670000
2000
Ik leverde de limonade af en rekende de dubbele prijs.
11:27
And I had this capturedgevangen genomen marketmarkt. You didn't need contractscontracten.
286
672000
3000
Ik had de markt in handen. Je had geen contracten nodig.
11:30
You just needednodig to have a supplylevering and demandvraag naar
287
675000
2000
Je had alleen een vraag en aanbod nodig
11:32
and this audiencepubliek who boughtkocht into you.
288
677000
2000
en een publiek dat bij je wilde kopen.
11:34
These womenvrouw weren'twaren niet going to go to anybodyiemand elseanders
289
679000
2000
Deze vrouwen gingen toch niet naar iemand anders
11:36
because they likedvond me, and I kindsoort of figuredbedacht it out.
290
681000
2000
omdat ze me aardig vonden, zoals ik ontdekt had.
11:38
I wentgegaan and got golfgolf ballsballen from golfgolf coursescursussen.
291
683000
3000
Ik ging golfballen zoeken op de golfbaan.
11:41
But everybodyiedereen elseanders was looking in the bushstruik
292
686000
2000
Maar de anderen zochten in de bosjes
11:43
and looking in the ditchessloten for golfgolf ballsballen.
293
688000
2000
en in de greppels naar golfballen.
11:45
I'm like, screwschroef that. They're all in the pondvijver
294
690000
2000
Ik dacht bekijk het maar. Ze liggen allemaal in de vijver
11:47
and nobody'sNobody's going into the pondvijver.
295
692000
2000
en niemand gaat de vijver in.
11:49
So I would go into the pondsvijvers and crawlkruipen around and pickplukken them up with my toestenen.
296
694000
3000
Dus ik kroop de vijver door en pakte ze op met mijn tenen.
11:52
You just pickplukken them up with bothbeide feetvoeten.
297
697000
2000
Je pakt ze op tussen beide voeten.
11:54
You can't do it on stagestadium.
298
699000
2000
Je kunt dat niet op het toneel.
11:56
You get the golfgolf ballsballen, and you just throwGooi them in your bathingBaden suitpak trunksTrunks
299
701000
2000
En die golfballen gooi je dan gewoon in je zwembroek
11:58
and when you're donegedaan you've got a couplepaar hundredhonderd of them.
300
703000
3000
en als je klaar bent heb je er een paar honderd.
12:01
But the problemprobleem is that people all didn't want all the golfgolf ballsballen.
301
706000
3000
Het probleem was echter dat mensen geen oude golfballen wilden.
12:04
So I just packagedverpakt them. I'm like 12, right?
302
709000
2000
Dus verpakte ik ze. Ik was toen een jaar of 12.
12:06
I packagedverpakt them up threedrie waysmanieren.
303
711000
2000
Ik verpakte ze op drie manieren.
12:08
I had the PinnaclesPinakels and DDHsDDHs and the really coolkoel onesdegenen back then.
304
713000
2000
Ik had Pinnacles en DDHs en de topmerken van toen.
12:10
Those solduitverkocht for two dollarsdollars eachelk.
305
715000
2000
Die verkocht ik voor twee dollar per stuk.
12:12
And then I had all the good onesdegenen that didn't look crappycrappy. They were 50 centscents eachelk.
306
717000
3000
Dan had ik nog goede ballen die er redelijk uitzagen. Die waren 50 cent per stuk.
12:15
And then I'd sellverkopen 50 at a time of all the crappycrappy onesdegenen.
307
720000
3000
En alle waardeloze ballen verkocht ik met 50 tegelijk.
12:18
And they could use those for practicepraktijk ballsballen.
308
723000
2000
Ze konden die gebruiken om te oefenen.
12:20
I solduitverkocht sunglasseszonnebril, when I was in schoolschool-,
309
725000
2000
En ik verkocht zonnebrillen, toen ik op school zat,
12:22
to all the kidskinderen in highhoog schoolschool-.
310
727000
2000
aan alle leerlingen van de middelbare school.
12:24
This is what really kindsoort of getskrijgt everybodyiedereen hatinghaten you
311
729000
3000
Dit is waarom iedereen je wat gaat haten
12:27
is because you're tryingproberen to extractextract moneygeld from all your friendsvrienden all the time.
312
732000
3000
omdat je altijd probeert om aan je vrienden te verdienen.
12:30
But it paidbetaald the billsbiljetten.
313
735000
2000
Maar het betaalde de rekeningen.
12:32
So I solduitverkocht lots and lots of sunglasseszonnebril.
314
737000
2000
Dus ik verkocht bergen zonnebrillen.
12:34
Then when the schoolschool- shutgesloten me down --
315
739000
2000
Maar toen ik moest stoppen van school --
12:36
the schoolschool- actuallywerkelijk calledriep me into the officekantoor and told me I couldn'tkon het niet do it --
316
741000
2000
ik moest op kantoor komen en ze vertelden me dat het niet mocht --
12:38
so I wentgegaan to the gasgas- stationsstations and
317
743000
2000
ging ik langs de tankstations en
12:40
I solduitverkocht lots of them to the gasgas- stationsstations
318
745000
2000
ik verkocht er een hoop aan de tankstations.
12:42
and had the gasgas- stationsstations sellverkopen them to theirhun customersklanten.
319
747000
2000
en liet de tankstations ze aan hun klanten verkopen.
12:44
That was coolkoel because then I had retailkleinhandel outletsverkooppunten.
320
749000
2000
Dat was cool, want daarmee had ik verkooppunten in de detailhandel.
12:46
And I think I was 14.
321
751000
2000
En ik was geloof ik veertien.
12:48
Then I paidbetaald my entiregeheel way throughdoor first yearjaar universityUniversiteit at CarltonCarlton
322
753000
3000
Later betaalde ik mijn hele eerste jaar universiteit van Carlton
12:51
by sellingselling winewijn skinsskins doordeur- to doordeur-.
323
756000
2000
door wijnzakken huis-aan-huis te verkopen.
12:53
You know that you can holdhouden a 40-ounce-ounce bottlefles of rumrum
324
758000
2000
Wist je dat je een literfles rum en twee flessen
12:55
and two bottlesflessen of cokecokes in a wineskinvat? So what, right?
325
760000
2000
cola in een wijnzak kunt bewaren. nou en, toch?
12:57
Yeah, but you know what? You stuffspul that down your shortskorte broek,
326
762000
2000
Maar weet je? Je propt die in je broek, als je naar een
12:59
when you go into a footballvoetbal gamespel you can get boozedrank in for freegratis,
327
764000
3000
voetbalwedstrijd gaat en je kunt gratis drank naar binnen smokkelen,
13:02
everybodyiedereen boughtkocht them.
328
767000
2000
iedereen kocht ze.
13:04
SupplyLevering, demandvraag naar, biggroot opportunitykans.
329
769000
3000
Aanvoer, vraag, grote kansen.
13:07
I alsoook brandedbranded it, so I solduitverkocht them for fivevijf timestijden the normalnormaal costkosten.
330
772000
2000
Ik verkocht ze als merk, dus vijf keer zo duur als normaal.
13:09
It had our universityUniversiteit logologo on it.
331
774000
2000
Ons universiteitslogo stond erop.
13:11
You know we teachonderwijzen our kidskinderen and we buykopen them gamesspellen,
332
776000
2000
Wij voeden onze kinderen op en we kopen spellen voor ze,
13:13
but why don't we get them gamesspellen, if they're entrepreneurialondernemend kidskinderen,
333
778000
3000
maar als ze ondernemend zijn, waarom geven we ze geen spellen,
13:16
that kindsoort of nurturekoesteren the traitseigenschappen that you need to be entrepreneursondernemers?
334
781000
3000
die de talenten stimuleren die je nodig hebt als ondernemer?
13:19
Why don't you teachonderwijzen them not to wasteverspilling moneygeld?
335
784000
3000
Waarom leert u ze niet geld niet te verspillen?
13:22
I rememberonthouden beingwezen told to walklopen out in the middlemidden- of a streetstraat in BanffBanff, AlbertaAlberta
336
787000
3000
Ik herinner me dat ik naar het midden van een straat werd gestuurd in Banff, Alberta
13:25
because I'd throwngegooid a pennycent out in the streetstraat,
337
790000
2000
omdat ik een muntje de straat op had gegooid,
13:27
and my dadpa said, "Go pickplukken it up."
338
792000
2000
en mijn vader zei, "Ga het maar oprapen."
13:29
He said, "I work too damnvloek hardhard for my moneygeld. I'm not going to see you ever wasteverspilling a pennycent."
339
794000
2000
Hij zei, "Ik moet hard werken voor mijn geld. Ik wil jou nooit meer een cent zien verspillen."
13:31
And I rememberonthouden that lessonles to this day.
340
796000
2000
En ik herinner me die les nog steeds.
13:33
AllowancesEmissierechten teachonderwijzen kidskinderen the wrongfout habitsgewoontes.
341
798000
3000
Zakgeld leert kinderen verkeerde gewoontes.
13:36
AllowancesEmissierechten, by naturenatuur, are teachingonderwijs kidskinderen
342
801000
2000
Zakgeld leert kinderen als vanzelf
13:38
to think about a jobbaan.
343
803000
2000
om aan een baan te denken.
13:40
An entrepreneurondernemer doesn't expectverwachten a regularregelmatig paychecksalaris.
344
805000
3000
Een ondernemer verwacht geen vast salaris.
13:43
AllowanceUitkering is breedingteelt kidskinderen at a youngjong ageleeftijd
345
808000
2000
Zakgeld laat kinderen van jongs af aan
13:45
to expectverwachten a regularregelmatig paychecksalaris.
346
810000
2000
wennen aan een vast salaris.
13:47
That's wrongfout, for me, if you want to raiseverhogen entrepreneursondernemers.
347
812000
2000
Dat lijkt mij verkeerd als je ze als ondernemers wilt opvoeden.
13:49
What I do with my kidskinderen now -- I've got two, ninenegen and sevenzeven --
348
814000
2000
Wat ik nu doe met mijn kinderen -- ik heb er twee, negen en zeven --
13:51
is I teachonderwijzen them to walklopen around the househuis and the yardwerf,
349
816000
2000
ik leer ze rond het huis te lopen door de tuin,
13:53
looking for stuffspul that needsbehoefte aan to get donegedaan.
350
818000
2000
op zoek naar dingen die gedaan moeten worden.
13:55
Come to me and tell me what it is.
351
820000
2000
Kom naar me toe en vertel me wat het is.
13:57
Or I'll come to them and say, "Here'sHier is what I need donegedaan."
352
822000
2000
Of ik ga naar hen toe en zeg, "Dit wil ik gedaan hebben."
13:59
And then you know what we do? We negotiateonderhandelen.
353
824000
2000
En weet je wat we dan doen? We onderhandelen.
14:01
They go around looking for what it is.
354
826000
2000
Ze gaan eerst kijken wat het is.
14:03
But then we negotiateonderhandelen on what they're going to get paidbetaald.
355
828000
2000
Maar daarna onderhandelen we over wat ze ervoor krijgen.
14:05
And then they don't have a regularregelmatig checkcontroleren, but they have more opportunitieskansen to find more stuffspul,
356
830000
3000
En ze krijgen geen zakgeld, maar meer kansen om zelf op zoek te gaan
14:08
and they learnleren the skillbekwaamheid of negotiatingonderhandelen,
357
833000
2000
en ze krijgen ervaring met onderhandelen,
14:10
and they learnleren the skillbekwaamheid of findingbevinding opportunitieskansen as well.
358
835000
2000
en ze krijgen ook handigheid in het vinden van kansen.
14:12
You breedras that kindsoort of stuffspul. EachElke of my kidskinderen has two piggyPiggy banksbanken.
359
837000
3000
Je voedt ze op met zulke zaken. Elk van mijn kinderen heeft twee spaarvarkens.
14:15
FiftyVijftig percentprocent of all the moneygeld that they earnverdienen or get giftedbegaafd,
360
840000
2000
50 procent van al het geld dat ze verdienen of krijgen,
14:17
50 percentprocent goesgaat in theirhun househuis accountaccount,
361
842000
2000
50 procent gaat naar hun huis rekening,
14:19
50 percentprocent goesgaat in theirhun toyspeelgoed- accountaccount.
362
844000
2000
50 procent gaat naar hun speelgoed rekening.
14:21
Anything in theirhun toyspeelgoed- accountaccount they can spendbesteden on whateverwat dan ook they want.
363
846000
2000
Geld van hun speelgoed rekening mogen ze besteden aan wat ze maar willen.
14:23
The 50 percentprocent that goesgaat in theirhun househuis accountaccount, everyelk sixzes monthsmaanden, goesgaat to the bankbank.
364
848000
3000
De 50 procent van hun huis rekening, gaat elke zes maanden naar de bank.
14:26
They walklopen up with me. EveryElke yearjaar all the moneygeld in the bankbank goesgaat to theirhun brokerMakelaar.
365
851000
3000
Ze lopen met me mee. Elk jaar gaat al het geld dat ze op de bank hebben naar hun effectenmakelaar.
14:29
BothBeide my nine-negen- and seven-year-oldszeven-jarigen have a stockvoorraad brokerMakelaar alreadynu al.
366
854000
3000
Zowel mijn negenjarige als mijn zevenjarige hebben al een effectenmakelaar.
14:33
But I'm teachingonderwijs them to forcedwingen that savingsspaargeld habitgewoonte.
367
858000
2000
Maar ik leer ze bewust die spaargewoonte aan.
14:35
It drivesdrives me crazygek that 30-year-olds-jarigen are sayinggezegde,
368
860000
3000
Ik vind het te gek voor woorden dat 30-jarigen zeggen,
14:38
"Maybe I'll startbegin contributingbijdragende to my RSPRSP now."
369
863000
2000
"Misschien moet ik nu eens voor mijn pensioen gaan sparen."
14:40
ShitShit, you've missedgemiste 25 yearsjaar.
370
865000
2000
Shit, je hebt 25 jaar gemist.
14:42
You can teachonderwijzen those habitsgewoontes to youngjong kidskinderen
371
867000
2000
Je kunt die gewoonte aanleren aan jonge kinderen
14:44
when they don't even feel the painpijn yetnog.
372
869000
2000
als ze de pijn nog niet voelen.
14:46
Don't readlezen them bedtimeslapen gaan storiesverhalen everyelk night.
373
871000
2000
Lees ze niet elke avond in bed voor.
14:48
Maybe fourvier nightsovernachtingen out of the weekweek readlezen them bedtimeslapen gaan storiesverhalen
374
873000
2000
Hooguit vier avonden per week een verhaaltje voorlezen
14:50
and threedrie nightsovernachtingen of the weekweek have them tell storiesverhalen.
375
875000
2000
en drie avonden per week laat je ze zelf een verhaaltje vertellen.
14:52
Why don't you sitzitten down with kidskinderen and give them fourvier itemsitems,
376
877000
3000
Waarom ga je niet rustig zitten met je kinderen en geeft ze vier voorwerpen,
14:55
a redrood shirtoverhemd, a blueblauw tiebinden, a kangarookangoeroe and a laptoplaptop,
377
880000
3000
een rood shirt, een blauwe das, een kangoeroe en een laptop,
14:58
and have them tell a storyverhaal about those fourvier things?
378
883000
2000
en laat ze een verhaal vertellen over die vier dingen.
15:00
My kidskinderen do that all the time.
379
885000
2000
Mijn kinderen doen dat aldoor.
15:02
It teachesonderwijst them to sellverkopen; it teachesonderwijst them creativitycreativiteit;
380
887000
2000
Het leert hen te verkopen; het leert ze creativiteit;
15:04
it teachesonderwijst them to think on theirhun feetvoeten.
381
889000
2000
het leert ze te spreken in het openbaar.
15:06
Just do that kindsoort of stuffspul and have funpret with it.
382
891000
2000
Doe dat soort dingen en heb er lol in.
15:08
Get kidskinderen to standstand up in frontvoorkant of groupsgroepen and talk,
383
893000
2000
Zet kinderen voor een groep en laat ze praten,
15:10
even if it's just standstand up in frontvoorkant of theirhun friendsvrienden
384
895000
2000
zelfs als het alleen voor hun vrienden is
15:12
and do playstoneelstukken and have speechestoespraken.
385
897000
2000
en doe toneelstukken en toespraken.
15:14
Those are entrepreneurialondernemend traitseigenschappen that you want to be nurturingverzorgende.
386
899000
2000
Dat zijn ondernemersvaardigheden die je wilt stimuleren.
15:16
ShowToon the kidskinderen what badslecht customersklanten or badslecht employeeswerknemers look like.
387
901000
3000
Laat de kinderen zien hoe slechte klanten of slechte werknemers er uit zien.
15:19
ShowToon them the grumpychagrijnig employeeswerknemers.
388
904000
2000
Toon ze de chagrijnige werknemers.
15:21
When you see grumpychagrijnig customerklant serviceservice, pointpunt that out to them.
389
906000
2000
Als je chagrijnige bediening van klanten ziet, wijs hen erop.
15:23
Say, "By the way, that guy'sguy's a crappycrappy employeewerknemer."
390
908000
2000
Zeg, "Overigens, die vent is een waardeloze werknemer."
15:25
And say, "These onesdegenen are good onesdegenen."
391
910000
3000
En zeg, "Dat zijn goede krachten."
15:28
(LaughterGelach)
392
913000
2000
(Gelach)
15:30
If you go into a restaurantrestaurant and you have badslecht customerklant serviceservice,
393
915000
2000
Als je in een restaurant slecht bediend wordt,
15:32
showtonen them what badslecht customerklant serviceservice lookslooks like.
394
917000
2000
laat ze zien hoe een slechte bediening eruit ziet.
15:34
(LaughterGelach)
395
919000
2000
(Gelach)
15:36
We have all these lessonservaring in frontvoorkant of us,
396
921000
2000
We lopen overal tegen dit soort lessen aan,
15:38
but we don't take those opportunitieskansen; we teachonderwijzen kidskinderen to go get a tutorTutor.
397
923000
3000
maar we grijpen de kansen niet; we leren kinderen om een begeleider te nemen.
15:41
ImagineStel je voor if you actuallywerkelijk tooknam
398
926000
2000
Stel je voor dat je alle troep
15:43
all the kids'Kids junkrommel that's in the househuis right now,
399
928000
2000
van de kinderen in huis bij elkaar raapte,
15:45
all the toysspeelgoed that they'veze hebben outgrownontgroeid two yearsjaar agogeleden
400
930000
2000
al het speelgoed waar ze al twee jaar te oud voor zijn,
15:47
and said, "Why don't we startbegin sellingselling some of this on CraigslistCraigslist and KijijiKijiji?"
401
932000
3000
en zegt, "Waarom gaan we dit niet verkopen op Craigslist en Kijiji?"
15:50
And they can actuallywerkelijk sellverkopen it
402
935000
2000
En dat ze het echt kunnen verkopen
15:52
and learnleren how to find scammersoplichters when they get emaile-mail offersaanbiedingen come in.
403
937000
2000
en leer ze hoe scammers te herkennen zijn als er aanbiedingen via mail binnen komen.
15:54
They can come into your accountaccount or a subsub accountaccount or whateverwat dan ook.
404
939000
2000
Je kunt ze jou account of een sub-account of iets dergelijks laten komen.
15:56
But teachonderwijzen them how to fixrepareren the priceprijs, guessraden the priceprijs,
405
941000
3000
Maar leer ze hoe je een prijs vaststelt, of een prijs raadt,
15:59
pullTrekken up the photosfoto's.
406
944000
2000
zet er foto's bij.
16:01
TeachLeren them how to do that kindsoort of stuffspul and make moneygeld.
407
946000
2000
Leer ze hoe je zulke dingen doet en geld verdient.
16:03
Then the moneygeld they get, 50 percentprocent goesgaat in theirhun househuis accountaccount,
408
948000
2000
En van het geld dat ze ontvangen gaat 50 procent naar hun huis rekening,
16:05
50 percentprocent goesgaat in theirhun toyspeelgoed- accountaccount.
409
950000
2000
en 50 procent gaat naar hun speelgoed rekening.
16:07
My kidskinderen love this stuffspul.
410
952000
2000
Mijn kinderen vinden het geweldig.
16:09
Some of the entrepreneurialondernemend traitseigenschappen that you've got to nurturekoesteren in kidskinderen:
411
954000
3000
Enkele van de ondernemers talenten die je moet bevorderen in kinderen:
16:12
attainmentverwezenlijking, tenacityvasthoudendheid, leadershipleiderschap, introspectionintrospectie, interdependenceinterdependentie, valueswaarden.
412
957000
3000
verwezenlijking, doorzettingsvermogen, leiderschap, introspectie, onderlinge afhankelijkheid, waarden.
16:15
All these traitseigenschappen you can find in youngjong kidskinderen, and you can help nurturekoesteren them.
413
960000
3000
Deze talenten vind je allemaal in jonge kinderen, en je kunt ze helpen opwekken.
16:18
Look for that kindsoort of stuffspul.
414
963000
2000
Zoek naar die kenmerken.
16:20
There's two traitseigenschappen that I want you to alsoook look out for
415
965000
2000
Er zijn twee talenten waar je ook naar moet zoeken
16:22
that we don't kindsoort of get out of theirhun systemsysteem.
416
967000
3000
die we maar niet uit hun systeem krijgen.
16:25
Don't medicatemedicijnen kidskinderen for attentionaandacht deficittekort disorderwanorde
417
970000
2000
Behandel kinderen niet tegen concentratiestoornis
16:27
unlesstenzij it is really, really freakingverdomde badslecht.
418
972000
2000
tenzij het echt heel, heel slecht gaat.
16:29
(ApplauseApplaus)
419
974000
2000
(Applaus)
16:31
The samedezelfde with the wholegeheel things on maniamanie and stressspanning and depressiondepressie,
420
976000
3000
Hetzelfde geldt voor manies, stress en depressie,
16:34
unlesstenzij it is so clinicallyklinisch brutalbrutaal, man.
421
979000
2000
tenzij het medisch onverantwoord is.
16:36
BipolarBipolaire disorderwanorde is nicknamedbijnaam the CEOCEO diseaseziekte.
422
981000
2000
Bipolaire stoornis wordt ook wel CEO ziekte genoemd.
16:38
When SteveSteve JurvetsonJurvetson and JimJim ClarkClark
423
983000
2000
Als Steve Jurvetson, Jim Clark
16:40
and JimJim BarksdaleBarksdale have all got it,
424
985000
2000
en Jim Barksdale het allemaal hebben,
16:42
and they builtgebouwd NetscapeNetscape --
425
987000
2000
en zij bouwden Netscape.
16:44
imaginestel je voor if they were givengegeven RitalinRitalin.
426
989000
2000
Stel je voor dat zij Ritalin kregen.
16:46
We wouldn'tzou het niet have have that stuffspul, right?
427
991000
2000
Dan hadden we dat niet gehad, hè?
16:48
AlAl GoreGore really would have had to inventeduitgevonden the InternetInternet.
428
993000
3000
Al Gore zou echt het internet uitgevonden hebben.
16:51
(LaughterGelach)
429
996000
2000
(Gelach)
16:53
These skillsvaardigheden are the skillsvaardigheden we should be teachingonderwijs in the classroomklas
430
998000
2000
Deze vaardigheden zouden we op school moeten aanleren
16:55
as well as everything elseanders.
431
1000000
2000
net als al het andere.
16:57
I'm not sayinggezegde don't get kidskinderen to want to be lawyersadvocaten.
432
1002000
2000
Ik zeg niet dat kinderen geen advocaat mogen worden.
16:59
But how about gettingkrijgen entrepreneurshipondernemerschap
433
1004000
2000
Maar geef ondernemerschap
17:01
to be rankedgerangschikt right up there with the restrust uit of them as well?
434
1006000
2000
een plaats tussen de rest van de vakken.
17:03
Because there's hugereusachtig opportunitieskansen in that.
435
1008000
2000
Omdat daarin grote kansen liggen.
17:05
I want to closedichtbij with a quicksnel little videovideo-.
436
1010000
2000
Ik wil afsluiten met een korte video.
17:07
It's a videovideo- that was donegedaan by one of the companiesbedrijven that I mentormentor.
437
1012000
3000
Het is een video gemaakt door één van de bedrijven die ik begeleid.
17:10
These guys, GrasshopperSprinkhaan.
438
1015000
2000
Deze jongens, Grasshopper.
17:12
It's about kidskinderen. It's about entrepreneurshipondernemerschap.
439
1017000
2000
Het gaat over kinderen. Het gaat over ondernemerschap.
17:14
HopefullyHopelijk this inspiresinspireert you to take what you've heardgehoord from me
440
1019000
3000
Ik hoop dat dit u inspireert om dat wat ik u verteld heb mee te nemen
17:17
and do something with it to changeverandering the worldwereld-.
441
1022000
2000
en er iets mee te doen om de wereld te veranderen.
17:19
[KidKid ... "And you thought you could do anything?"]
442
1024000
3000
[Kind ... "En jij dacht dat je alles kon?"]
17:22
[You still can.]
443
1027000
2000
[Je kunt het nog steeds.]
17:24
[Because a lot of what we consideroverwegen impossibleonmogelijk ...]
444
1029000
2000
[Omdat veel van wat wij onmogelijk achten ...]
17:26
[... is easygemakkelijk to overcomeoverwinnen]
445
1031000
3000
[.. eenvoudig te overwinnen is]
17:29
[Because in casegeval you haven'thebben niet noticedmerkte, we liveleven in a placeplaats where]
446
1034000
3000
[Want als je het nog niet had gemerkt, we leven op een plek waar]
17:32
[One individualindividu can make a differenceverschil]
447
1037000
3000
[Eén persoon het verschil kan maken]
17:35
[Want proofbewijs?]
448
1040000
1000
[Wil je bewijs?]
17:36
[Just look at the people who builtgebouwd our countryland;]
449
1041000
1000
[Kijk maar naar de mensen die ons land hebben opgebouwd;]
17:37
[Our parentsouders, grandparentsgrootouders, our auntstantes, unclesooms ...]
450
1042000
3000
[Onze ouders, grootouders, onze tantes, ooms ...]
17:40
[They were immigrantsimmigranten, newcomersnieuwkomers readyklaar to make theirhun markMark]
451
1045000
3000
Het waren immigranten, nieuwkomers klaar om hun stempel te drukken]
17:43
[Maybe they camekwam with very little]
452
1048000
3000
[Misschien hadden ze heel weinig]
17:46
[Or perhapsmisschien they didn't owneigen anything exceptbehalve for ...]
453
1051000
3000
[Of zelfs helemaal niets, behalve ...]
17:49
[... a singlesingle brilliantbriljant ideaidee]
454
1054000
3000
[... een enkel briljant idee]
17:52
[These people were thinkersdenkers, doersdoeners ...]
455
1057000
3000
[Deze mensen waren denkers, doeners ...]
17:55
[... innovatorsinnovators ...]
456
1060000
2000
[... vernieuwers ...]
17:57
[... untiltot they camekwam up with the namenaam ...]
457
1062000
3000
[... tot ze met een naam kwamen ...]
18:01
[... entrepreneursondernemers!]
458
1066000
3000
[... ondernemers!]
18:04
[They changeverandering the way we think about what is possiblemogelijk.]
459
1069000
3000
[Ze veranderen de manier waarop wij denken wat mogelijk is.]
18:07
[They have a clearduidelijk visionvisie of how life can be better]
460
1072000
2000
[Ze hebben een heldere visie over hoe het leven beter kan]
18:09
[for all of us, even when timestijden are toughtaai.]
461
1074000
3000
[voor ons allemaal, zelfs in moeilijke tijden.]
18:12
[Right now, it's hardhard to see ...]
462
1077000
2000
[Nu is het moeilijk te zien ...]
18:14
[... when our viewuitzicht is clutteredrommelig with obstaclesobstakels.]
463
1079000
2000
[... als ons zicht wordt belemmerd door obstakels.]
18:16
[But turbulenceonstuimigheid createscreëert opportunitieskansen]
464
1081000
3000
[Maar turbulentie creëert kansen]
18:19
[for successsucces, achievementprestatie, and pushesduwt us ...]
465
1084000
3000
[op succes, prestatie en dwingt ons ...]
18:22
[to discoverontdekken newnieuwe waysmanieren of doing things]
466
1087000
3000
[nieuwe manieren te ontdekken om dingen te doen]
18:25
[So what opportunitieskansen will you go after and why?]
467
1090000
3000
[Dus achter welke kans ga je aan en waarom?]
18:28
[If you're an entrepreneurondernemer]
468
1093000
3000
[Als je een ondernemer bent]
18:31
[you know that riskrisico isn't the rewardbeloning.]
469
1096000
3000
[weet je dat risico niet de beloning is.]
18:34
[No. The rewardsbeloningen are drivinghet rijden innovationinnovatie ...]
470
1099000
2000
[Nee. De beloning is innovatie aanjagen ...]
18:36
[... changingveranderen people'sPeople's liveslevens. CreatingMaken jobsjobs.]
471
1101000
3000
[... levens veranderen. Banen scheppen.]
18:39
[FuelingTanken growthgroei.]
472
1104000
2000
[Groei veroorzaken.]
18:41
[And makingmaking a better worldwereld-.]
473
1106000
3000
[En een betere wereld maken.]
18:44
[EntrepreneursOndernemers are everywhereoveral.]
474
1109000
2000
[Ondernemers zijn overal.]
18:46
[They runrennen smallklein businessesondernemingen that supportondersteuning our economyeconomie,]
475
1111000
2000
[Ze voeren kleine bedrijfjes die onze economie ondersteunen,]
18:48
[designontwerp toolsgereedschap to help you ...]
476
1113000
2000
[ontwerpen hulpmiddelen om je te helpen ...]
18:50
[... stayverblijf connectedaangesloten with friendsvrienden, familyfamilie and colleaguescollega's around the worldwereld-.]
477
1115000
2000
[... verbonden te blijven met vrienden, familie en collega's over de wereld.]
18:52
[And they're findingbevinding newnieuwe waysmanieren of helpinghelpen to solveoplossen society'svan de maatschappij oldestoudste problemsproblemen.]
478
1117000
3000
[Ze vinden nieuwe manieren om de maatschappij van de oudste problemen af te helpen.]
18:55
[Do you know an entrepreneurondernemer?]
479
1120000
2000
[Kent jij een ondernemer?]
18:57
[EntrepreneursOndernemers can be anyoneiedereen ...]
480
1122000
1000
[Iedereen kan ondernemer zijn ...]
18:58
[Even ... you!]
481
1123000
2000
[Zelfs ... jij!]
19:00
[So seizegrijpen the opportunitykans to createcreëren the jobbaan you always wanted]
482
1125000
3000
[Dus grijp de kans om het werk te krijgen dat je altijd wilde]
19:03
[Help healgenezen the economyeconomie]
483
1128000
2000
[Help de economie te genezen]
19:05
[Make a differenceverschil.]
484
1130000
1000
[Maak een verschil.]
19:06
[Take your businessbedrijf to newnieuwe heightshoogten.]
485
1131000
2000
[Breng je bedrijf tot nieuwe hoogte.]
19:08
[But mostmeest importantlybelangrijker,]
486
1133000
2000
[Maar bovenal,]
19:10
[rememberonthouden when you were a kidkind ...]
487
1135000
3000
[denk terug aan toen je nog een kind was ...]
19:13
[when everything was withinbinnen you reachberijk,]
488
1138000
3000
[toen alles binnen je bereik lag,]
19:16
[and then say to yourselfjezelf quietlyzachtjes, but with determinationbepaling:]
489
1141000
4000
[en zeg dan zachtjes maar vastbereaden tegen jezelf:]
19:22
["It still is."]
490
1147000
2000
["Het is nog steeds zo."]
19:26
Thank you very much for havingmet me.
491
1151000
2000
Dank u hartelijk om mij aan te horen.
Translated by Roel Verbunt
Reviewed by Fred van Zwieten

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Cameron Herold - Entrepreneur
An entrepreneur since childhood, Cameron Herold wants parents and teachers to recognize -- and foster -- entrepreneurial talent in kids.

Why you should listen

For 20 years, Cameron Herold has been coaching entrepreneurs on five continents, helping them build their companies. He started BackPocket COO to coach and mentor young, fun companies -- and help them make their dreams happen.

Herold was a leading force behind one of the most successful new business ventures of the last decade, 1-800-GOT-JUNK?. He was Chief Operating Officer for nearly seven years. Prior to that, he was VP of Corporate Development at Ubarter.com.

More profile about the speaker
Cameron Herold | Speaker | TED.com