ABOUT THE SPEAKER
Jane Fonda - Actor and activist
Jane Fonda has had three extraordinary careers (so far): Oscar-winning actor, fitness guru, impassioned activist.

Why you should listen

Jane Fonda is an actor, author, producer and activist supporting environmental issues, peace and female empowerment. She founded the Georgia Campaign for Adolescent Pregnancy Prevention, and established the Jane Fonda Center for Adolescent Reproductive Health at  Emory. She cofounded the Women’s Media Center, and sits on the board of V-Day, a global effort to stop violence against women and girls.

Fonda's remarkable screen and stage career includes two Best Actress Oscars, an Emmy, a Tony Award nomination and an Honorary Palme d’Or from the Cannes Film Festival. Offstage, she revolutionized the fitness industry in the 1980s with Jane Fonda’s Workout — the all-time top-grossing home video. She has written a best-selling memoir, My Life So Far, and Prime Time, a comprehensive guide to living life to the fullest.

More profile about the speaker
Jane Fonda | Speaker | TED.com
TEDxWomen 2011

Jane Fonda: Life's third act

Jane Fonda: Trzeci akt życia

Filmed:
2,712,903 views

W ciągu zaledwie jednego pokolenia zyskaliśmy dodatkowe 30 lat życia, których nie można traktować jak patologii czy nic nieznaczącego epizodu. Na konferencji TEDxWomen Jane Fonda zastanawia się, jak traktować tę nową fazę życia.
- Actor and activist
Jane Fonda has had three extraordinary careers (so far): Oscar-winning actor, fitness guru, impassioned activist. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:15
There have been manywiele revolutionsrewolucje
0
0
2000
Ostatnie stulecie to czas wielu rewolucji,
00:17
over the last centurystulecie,
1
2000
2000
Ostatnie stulecie to czas wielu rewolucji,
00:19
but perhapsmoże noneŻaden as significantznaczący
2
4000
2000
ale bodaj najważniejszą z nich
00:21
as the longevitydługowieczność revolutionrewolucja.
3
6000
3000
jest rewolucja długowieczności.
00:24
We are livingżycie on averageśredni todaydzisiaj
4
9000
2000
Przeciętnie żyjemy dziś 34 lata dłużej
00:26
34 yearslat longerdłużej than our great-grandparentspradziadków did.
5
11000
3000
niż pokolenie naszych pradziadków.
00:29
Think about that.
6
14000
2000
Tylko pomyślcie.
00:31
That's an entireCały seconddruga adultdorosły lifetimeżycie
7
16000
3000
To cały okres dorosłości
00:34
that's been addedw dodatku to our lifespandługość życia.
8
19000
2000
dodany do długości naszego życia.
00:36
And yetjeszcze, for the mostwiększość partczęść,
9
21000
2000
Mimo to nasza kultura przeważnie nie wie,
00:38
our culturekultura has not come to termswarunki with what this meansznaczy.
10
23000
3000
jak sobie z tym poradzić.
00:41
We're still livingżycie with the oldstary paradigmparadygmat
11
26000
3000
Wciąż panuje model krzywej wieku jako łuku.
00:44
of agewiek as an archłuk.
12
29000
2000
Wciąż panuje model krzywej wieku jako łuku.
00:46
That's the metaphormetafora, the oldstary metaphormetafora.
13
31000
2000
Jest to przestarzała metafora.
00:48
You're bornurodzony, you peakszczyt at midlifewieku średniego
14
33000
2000
Rodzisz się, w wieku średnim osiągasz szczyt,
00:50
and declineupadek into decrepitudedecrepitude.
15
35000
2000
a potem już tylko niedołężniejesz.
00:52
(LaughterŚmiech)
16
37000
2000
(Śmiech)
00:54
AgeWiek as pathologypatologia.
17
39000
2000
Wiek jako patologia.
00:56
But manywiele people todaydzisiaj --
18
41000
2000
Jednak wiele osób --
00:58
philosophersfilozofowie, artistsartyści, doctorslekarze, scientistsnaukowcy --
19
43000
3000
filozofów, artystów, lekarzy, naukowców --
01:01
are takingnabierający a newNowy look at what I call the thirdtrzeci actdziałać,
20
46000
3000
na nowo przygląda się ostatnim trzem dekadom życia,
01:04
the last threetrzy decadesdziesiątki lat of life.
21
49000
3000
które będę nazywać trzecim aktem.
01:07
They realizerealizować that this is actuallytak właściwie a developmentalrozwojowych stageetap of life
22
52000
5000
Mają świadomość, że to kolejna faza rozwoju,
01:12
with its ownwłasny significanceznaczenie --
23
57000
2000
równie ważna jak wiek średni,
01:14
as differentróżne from midlifewieku średniego
24
59000
3000
choć od niego różna,
01:17
as adolescenceokres dojrzewania is from childhooddzieciństwo.
25
62000
3000
tak jak dojrzewanie różni się od dzieciństwa.
01:20
And they are askingpytając -- we should all be askingpytając --
26
65000
3000
Pytania, jakie stawiają, są ważne dla nas wszystkich:
01:23
how do we use this time?
27
68000
3000
Jak wykorzystać ten czas?
01:26
How do we liverelacja na żywo it successfullyz powodzeniem?
28
71000
2000
Jak najlepiej go przeżyć?
01:28
What is the appropriatewłaściwy newNowy metaphormetafora
29
73000
2000
Jaka metafora najlepiej opisze starzenie się?
01:30
for agingstarzenie się?
30
75000
2000
Jaka metafora najlepiej opisze starzenie się?
01:32
I've spentwydany the last yearrok researchingbadania and writingpisanie about this subjectPrzedmiot.
31
77000
3000
Spędziłam cały poprzedni rok na badaniu tego tematu.
01:35
And I have come to find
32
80000
2000
Za najlepszą metaforę starzenia się uznałam schody,
01:37
that a more appropriatewłaściwy metaphormetafora for agingstarzenie się
33
82000
4000
Za najlepszą metaforę starzenia się uznałam schody,
01:41
is a staircaseklatka schodowa --
34
86000
2000
schody - symbol wspinaczki ludzkiego ducha,
01:43
the upwardw górę ascensionWniebowstąpienie of the humanczłowiek spiritduch,
35
88000
4000
schody - symbol wspinaczki ludzkiego ducha,
01:47
bringingprzynoszący us into wisdommądrość, wholenesscałość
36
92000
2000
ku mądrości, pełni i autentyczności.
01:49
and authenticityautentyczność.
37
94000
2000
ku mądrości, pełni i autentyczności.
01:51
AgeWiek not at all as pathologypatologia;
38
96000
2000
Starość to nie patologia;
01:53
agewiek as potentialpotencjał.
39
98000
2000
starość to potencjał.
01:55
And guessodgadnąć what?
40
100000
2000
Na dodatek jest to potencjał dostępny
01:57
This potentialpotencjał is not for the luckySzczęściarz fewkilka.
41
102000
2000
nie tylko dla szczęśliwych wybrańców.
01:59
It turnsskręca out,
42
104000
2000
Okazuje się, że większość ludzi po pięćdziesiątce,
02:01
mostwiększość people over 50
43
106000
2000
Okazuje się, że większość ludzi po pięćdziesiątce,
02:03
feel better, are lessmniej stressedpodkreślił,
44
108000
2000
czuje się lepiej, jest mnie zestresowana,
02:05
are lessmniej hostilewrogi, lessmniej anxiouslęk.
45
110000
2000
mniej agresywna i mniej się zamartwia.
02:07
We tendzmierzać to see commonalitiespodobieństw
46
112000
2000
Bardziej dostrzegamy to, co nas łączy,
02:09
more than differencesróżnice.
47
114000
2000
niż to, co nas dzieli.
02:11
Some of the studiesstudia even say
48
116000
2000
Niektóre z badań mówią nawet,
02:13
we're happierszczęśliwsi.
49
118000
2000
że jesteśmy szczęśliwsi.
02:15
This is not what I expectedspodziewany, trustzaufanie me.
50
120000
2000
Wierzcie mi, nie tego się spodziewałam.
02:17
I come from a long linelinia of depressivesnienawidzeniem.
51
122000
3000
Wywodzę się z rodziny z długą historią depresji.
02:20
As I was approachingzbliża się my latepóźno 40s,
52
125000
2000
Kiedy zbliżałam się do pięćdziesiątki,
02:22
when I would wakebudzić up in the morningranek
53
127000
2000
tuż po przebudzeniu dopadały mnie czarne myśli.
02:24
my first sixsześć thoughtsmyśli would all be negativenegatywny.
54
129000
2000
tuż po przebudzeniu dopadały mnie czarne myśli.
02:26
And I got scaredprzerażony.
55
131000
2000
Przeraziło mnie to.
02:28
I thought, oh my goshBoże.
56
133000
2000
Myślałam: O Boże,
02:30
I'm going to becomestają się a crotchetykapryśny oldstary ladydama.
57
135000
2000
zamieniam się w starą, zrzędliwą babę.
02:32
But now that I am actuallytak właściwie smack-dabSmack-DAB in the middleśrodkowy of my ownwłasny thirdtrzeci actdziałać,
58
137000
4000
Teraz, dokładnie w połowie mojego trzeciego aktu,
02:36
I realizerealizować I've never been happierszczęśliwsi.
59
141000
3000
uświadamiam sobie, że nigdy nie byłam szczęśliwsza.
02:39
I have suchtaki a powerfulpotężny feelinguczucie of well-beingdobre samopoczucie.
60
144000
4000
Mam silne poczucie szczęścia.
02:44
And I've discoveredodkryty
61
149000
2000
Odkryłam, że kiedy wkroczy się w starość,
02:46
that when you're insidewewnątrz oldnessoldness,
62
151000
2000
Odkryłam, że kiedy wkroczy się w starość,
02:48
as opposedprzeciwny to looking at it from the outsidena zewnątrz,
63
153000
2000
a nie tylko przygląda się z boku,
02:50
fearstrach subsidesustępuje.
64
155000
2000
strach ustępuje.
02:52
You realizerealizować, you're still yourselfsiebie --
65
157000
2000
Zdajesz sobie sprawę, że jesteś sobą --
02:54
maybe even more so.
66
159000
2000
może nawet bardziej niż dotychczas.
02:56
PicassoPicasso oncepewnego razu said, "It takes a long time to becomestają się youngmłody."
67
161000
4000
Picasso powiedział: „Trzeba bardzo dużo czasu aby stać się młodym”.
03:00
(LaughterŚmiech)
68
165000
2000
(Śmiech)
03:02
I don't want to romanticizeromantyzowania agingstarzenie się.
69
167000
2000
Nie chcę gloryfikować starości.
03:04
ObviouslyOczywiście, there's no guaranteegwarancja
70
169000
2000
Oczywiście nie ma gwarancji,
03:06
that it can be a time of fruitionurzeczywistnienie and growthwzrost.
71
171000
2000
że będzie to czas rozwoju i spełnienia.
03:08
Some of it is a mattermateria of luckszczęście.
72
173000
2000
Często to kwestia przypadku.
03:10
Some of it, obviouslyoczywiście, is geneticgenetyczny.
73
175000
3000
Część to geny - 1/3.
03:13
One thirdtrzeci of it, in factfakt, is geneticgenetyczny.
74
178000
2000
Część to geny - 1/3.
03:15
And there isn't much we can do about that.
75
180000
3000
Niewiele możemy z tym zrobić.
03:18
But that meansznaczy that two-thirdsdwie trzecie
76
183000
2000
Oznacza to również, że w 2/3
03:20
of how well we do in the thirdtrzeci actdziałać,
77
185000
2000
powodzenie w trzecim akcie zależy od nas.
03:22
we can do something about.
78
187000
3000
powodzenie w trzecim akcie zależy od nas.
03:25
We're going to discussomawiać what we can do
79
190000
3000
Pomówimy teraz o tym, co można zrobić,
03:28
to make these addedw dodatku yearslat really successfuludany
80
193000
3000
aby te dodatkowe lata były udane
03:31
and use them to make a differenceróżnica.
81
196000
3000
i należycie wykorzystane.
03:34
Now let me say something about the staircaseklatka schodowa,
82
199000
2000
Pozwólcie, że wrócę na chwilę do schodów,
03:36
whichktóry maymoże seemwydać się like an odddziwny metaphormetafora for seniorsseniorzy
83
201000
4000
nawet jeśli wydają się one dziwną metaforą dla seniorów,
03:40
givendany the factfakt that manywiele seniorsseniorzy are challengedzakwestionowany by stairsschody.
84
205000
3000
którzy często mają problem z wchodzeniem po schodach.
03:43
(LaughterŚmiech)
85
208000
2000
(Śmiech)
03:45
MyselfSiebie includedw zestawie.
86
210000
3000
Mnie to również dotyczy.
03:48
As you maymoże know,
87
213000
2000
Jak zapewne wiecie,
03:50
the entireCały worldświat operatesdziała on a universaluniwersalny lawprawo:
88
215000
3000
całym światem rządzą uniwersalne prawa:
03:53
entropyentropii, the seconddruga lawprawo of thermodynamicstermodynamika.
89
218000
4000
entropia i druga zasada termodynamiki.
03:57
EntropyEntropii meansznaczy that everything in the worldświat, everything,
90
222000
3000
Entropia oznacza, że wszystko na świecie,
04:00
is in a statestan of declineupadek and decayPróchnica,
91
225000
2000
jest w stanie upadku i rozkładu, to jak łuk.
04:02
the archłuk.
92
227000
2000
jest w stanie upadku i rozkładu, to jak łuk.
04:04
There's only one exceptionwyjątek to this universaluniwersalny lawprawo,
93
229000
3000
Jest tylko jeden wyjątek od tej uniwersalnej zasady
04:07
and that is the humanczłowiek spiritduch,
94
232000
2000
a jest nim ludzki duch,
04:09
whichktóry can continueKontyntynuj to evolveewoluować upwardsdo góry --
95
234000
3000
który może się ciągle rozwijać,
04:12
the staircaseklatka schodowa --
96
237000
2000
to schody prowadzące nas
04:14
bringingprzynoszący us into wholenesscałość,
97
239000
2000
do pełni, autentyczności i mądrości.
04:16
authenticityautentyczność and wisdommądrość.
98
241000
3000
do pełni, autentyczności i mądrości.
04:19
And here'soto jest an exampleprzykład of what I mean.
99
244000
2000
Oto przykład:
04:21
This upwardw górę ascensionWniebowstąpienie
100
246000
2000
Ta wspinaczka na szczyt może odbywać się nawet
04:23
can happenzdarzyć even in the facetwarz of extremeskrajny physicalfizyczny challengeswyzwania.
101
248000
4000
w warunkach ekstremalnych wyzwań fizycznych .
04:27
About threetrzy yearslat agotemu,
102
252000
2000
Trzy lata temu w New York Times ukazał się artykuł.
04:29
I readczytać an articleartykuł in the NewNowy YorkYork TimesRazy.
103
254000
2000
Trzy lata temu w New York Times ukazał się artykuł.
04:31
It was about a man namedo imieniu NeilNeil SelingerSelinger --
104
256000
2000
Jego bohaterem był Neil Selinger,
04:33
57 yearslat oldstary, a retiredna emeryturze lawyerprawnik --
105
258000
3000
57-letni emerytowany prawnik,
04:36
who had joinedDołączył the writerspisarze groupGrupa at SarahSarah LawrenceLawrence
106
261000
3000
który na kursie pisania w Sarah Lawrence College
04:39
where he founduznany his writer'spisarza voicegłos.
107
264000
3000
odnalazł swój talent pisarski.
04:42
Two yearslat laterpóźniej,
108
267000
2000
Dwa lata później zdiagnozowano u niego
04:44
he was diagnosedrozpoznano with ALSALS, commonlypowszechnie knownznany as LouLou Gehrig'sGehrig'a diseasechoroba.
109
269000
3000
stwardnienie zanikowe boczne, chorobę Lou Gehriga.
04:47
It's a terriblestraszny diseasechoroba. It's fatalfatalny.
110
272000
3000
Jest to straszna śmiertelna choroba.
04:50
It wastesodpady the bodyciało, but the mindumysł remainsszczątki intactnienaruszony.
111
275000
4000
Wyniszcza ciało, ale umysł pozostaje nietknięty.
04:54
In this articleartykuł, MrMr. SelingerSelinger wrotenapisał the followingnastępujący
112
279000
3000
W tym artykule pan Selinger opisał swoje przeżycia.
04:57
to describeopisać what was happeningwydarzenie to him.
113
282000
3000
W tym artykule, pan Selinger opisał swoje przeżycia.
05:00
And I quotezacytować,
114
285000
3000
Cytuję:
05:03
"As my musclesmięśnie weakenedosłabiony,
115
288000
2000
„Podczas gdy mięśnie słabły,
05:05
my writingpisanie becamestał się strongersilniejszy.
116
290000
3000
jako pisarz stałem się silniejszy.
05:08
As I slowlypowoli lostStracony my speechprzemówienie,
117
293000
3000
Gdy powoli traciłem mowę,
05:11
I gainedzyskał my voicegłos.
118
296000
3000
zyskałem głos.
05:14
As I diminishedzmniejszony, I grewrósł.
119
299000
2000
Słabnąc, rosłem w siłę.
05:16
As I lostStracony so much,
120
301000
2000
Straciłem tak wiele,
05:18
I finallywreszcie startedRozpoczęty to find myselfsiebie."
121
303000
4000
że w końcu odnalazłem siebie”.
05:22
NeilNeil SelingerSelinger, to me,
122
307000
2000
Neil Selinger jest dla mnie
05:24
is the embodimentwcielenie of mountingMontaż the staircaseklatka schodowa
123
309000
3000
uosobieniem wejścia na szczyt schodów
05:27
in his thirdtrzeci actdziałać.
124
312000
3000
w trzecim akcie życia.
05:30
Now we're all bornurodzony with spiritduch, all of us,
125
315000
2000
Wszyscy rodzimy się z duchem,
05:32
but sometimesczasami it getsdostaje tampedubija down
126
317000
3000
ale czasami ulega on osłabieniu
05:35
beneathpod the challengeswyzwania of life,
127
320000
2000
pod nadmiarem wyzwań życia,
05:37
violenceprzemoc, abusenadużycie, neglectzaniedbanie.
128
322000
3000
przemocy, wykorzystywania i zaniedbania.
05:40
PerhapsByć może our parentsrodzice sufferedcierpiał from depressiondepresja.
129
325000
2000
Może nasi rodzice cierpieli na depresję.
05:42
PerhapsByć może they weren'tnie były ablezdolny to love us
130
327000
2000
Może nie byli w stanie nas kochać,
05:44
beyondpoza how we performedwykonany in the worldświat.
131
329000
4000
jeśli trudno było się nami pochwalić.
05:48
PerhapsByć może we still sufferponieść
132
333000
2000
Być może nadal cierpimy
05:50
from a psychicpsychiczny painból, a woundrana.
133
335000
2000
z powodu bólu i ran psychicznych.
05:52
PerhapsByć może we feel that manywiele of our relationshipsrelacje have not had closurezamknięcia.
134
337000
4000
Może nie wszystkie relacje zostały całkiem zamknięte.
05:56
And so we can feel unfinishedniedokończony.
135
341000
4000
Może przez to czujemy się niepełni.
06:00
PerhapsByć może the taskzadanie of the thirdtrzeci actdziałać
136
345000
3000
Być może zadaniem trzeciego aktu
06:03
is to finishkoniec up the taskzadanie of finishingwykończeniowy ourselvesmy sami.
137
348000
5000
jest dokończenie pracy nad samym sobą.
06:08
For me, it beganrozpoczął się as I was approachingzbliża się my thirdtrzeci actdziałać,
138
353000
4000
U mnie zaczęło się to z nadejściem trzeciego aktu,
06:12
my 60thth birthdayurodziny.
139
357000
2000
w dniu moich 60. urodzin.
06:14
How was I supposeddomniemany to liverelacja na żywo it?
140
359000
2000
Jak powinnam żyć?
06:16
What was I supposeddomniemany to accomplishukończyć in this finalfinał actdziałać?
141
361000
3000
Co powinnam osiągnąć w tym finalnym akcie?
06:19
And I realizedrealizowany that, in orderzamówienie to know where I was going,
142
364000
4000
Zrozumiałam, że chcąc wiedzieć dokąd zmierzam,
06:23
I had to know where I'd been.
143
368000
2000
muszę wiedzieć skąd przychodzę.
06:25
And so I wentposzedł back
144
370000
2000
Wróciłam do analizy pierwszego i drugiego aktu,
06:27
and I studiedbadane my first two actsdzieje,
145
372000
2000
próbując zobaczyć kim wtedy byłam,
06:29
tryingpróbować to see who I was then,
146
374000
3000
próbując zobaczyć kim wtedy byłam,
06:32
who I really was --
147
377000
2000
kim naprawdę byłam --
06:34
not who my parentsrodzice or other people told me I was,
148
379000
3000
nie jaką chcieli mnie widzieć rodzice czy inni ludzie,
06:37
or treatedleczony me like I was.
149
382000
2000
czy jak odbierali mnie inni.
06:39
But who was I? Who were my parentsrodzice --
150
384000
2000
Kim byłam? Kim byli moi rodzice? --
06:41
not as parentsrodzice, but as people?
151
386000
3000
nie jako rodzice, ale jako ludzie.
06:44
Who were my grandparentsdziadkowie?
152
389000
2000
Kim byli moi dziadkowie?
06:46
How did they treatleczyć my parentsrodzice?
153
391000
2000
Jak traktowali moich rodziców?
06:48
These kindsrodzaje of things.
154
393000
3000
I inne pytania tego typu.
06:51
I discoveredodkryty a couplepara of yearslat laterpóźniej
155
396000
3000
Parę lat później odkryłam,
06:54
that this processproces that I had goneodszedł throughprzez
156
399000
3000
że proces, przez który przechodziłam,
06:57
is callednazywa by psychologistspsychologowie
157
402000
2000
psychologia określa mianem
06:59
"doing a life reviewrecenzja."
158
404000
2000
„rewizji własnego życia”.
07:01
And they say it can give newNowy significanceznaczenie
159
406000
2000
Może ona sprawić,
07:03
and clarityprzejrzystość and meaningznaczenie
160
408000
2000
że życie nabierze nowego sensu i znaczenia.
07:05
to a person'sosoby life.
161
410000
2000
że życie nabierze nowego sensu i znaczenia.
07:07
You maymoże discoverodkryć, as I did,
162
412000
3000
Być może tak jak ja odkryjecie,
07:10
that a lot of things that you used to think were your faultwina,
163
415000
3000
że wiele rzeczy, o które się obwinialiście,
07:13
a lot of things you used to think about yourselfsiebie,
164
418000
3000
wiele wyobrażeń na swój temat,
07:16
really had nothing to do with you.
165
421000
3000
nie miało z wami nic wspólnego.
07:19
It wasn'tnie było your faultwina; you're just fine.
166
424000
3000
To nie była wasza wina; wy jesteście w porządku.
07:22
And you're ablezdolny to go back
167
427000
2000
Możecie więc wrócić i przebaczyć,
07:24
and forgiveprzebaczyć them
168
429000
2000
wybaczyć innym,
07:26
and forgiveprzebaczyć yourselfsiebie.
169
431000
2000
i wybaczyć sobie.
07:28
You're ablezdolny to freewolny yourselfsiebie
170
433000
3000
Możecie uwolnić się od przeszłości.
07:31
from your pastprzeszłość.
171
436000
2000
Możecie uwolnić się od przeszłości.
07:33
You can work to changezmiana
172
438000
2000
Możecie zmienić stosunek do przeszłości.
07:35
your relationshipzwiązek to your pastprzeszłość.
173
440000
2000
Możecie zmienić stosunek do przeszłości.
07:37
Now while I was writingpisanie about this,
174
442000
2000
Kiedy pisałam o tym,
07:39
I cameoprawa ołowiana witrażu uponna a bookksiążka callednazywa "Man'sCzłowieka SearchSzukaj for MeaningZnaczenie"
175
444000
3000
natknęłam się na książkę Viktora Frankla,
07:42
by ViktorWiktor FranklFrankl.
176
447000
2000
„Człowiek w poszukiwaniu sensu”.
07:44
ViktorWiktor FranklFrankl was a GermanNiemiecki psychiatristpsychiatra
177
449000
3000
Viktor Frankl był niemieckim psychiatrą,
07:47
who'dkto by spentwydany fivepięć yearslat in a NaziNazistowskich concentrationstężenie campobóz.
178
452000
3000
który spędził 5 lat w nazistowskim obozie koncentracyjnym.
07:50
And he wrotenapisał that, while he was in the campobóz,
179
455000
3000
Napisał, że już w obozie widział,
07:53
he could tell, should they ever be releasedwydany,
180
458000
4000
kto da sobie radę na wolności, a kto nie,
07:57
whichktóry of the people would be okay
181
462000
2000
kto da sobie radę na wolności, a kto nie,
07:59
and whichktóry would not.
182
464000
2000
o ile w ogóle uda im się odzyskać wolność.
08:01
And he wrotenapisał this:
183
466000
5000
Napisał te słowa:
08:06
"Everything you have in life can be takenwzięty from you
184
471000
3000
„Wszystko w twoim życiu może zostać ci odebrane,
08:09
exceptz wyjątkiem one thing,
185
474000
2000
za wyjątkiem jednej rzeczy -
08:11
your freedomwolność to choosewybierać
186
476000
2000
twojej wolności dokonania wyboru,
08:13
how you will respondodpowiadać
187
478000
2000
wyboru swojej postawy w każdych okolicznościach.
08:15
to the situationsytuacja.
188
480000
2000
wyboru swojej postawy w każdych okolicznościach.
08:17
This is what determinesokreśla
189
482000
2000
To właśnie determinuje
08:19
the qualityjakość of the life we'vemamy livedPerscyativestwo recyrodycyjcystwo recyrodycyjcystwo recyrodycyj --
190
484000
2000
jakość naszego życia,
08:21
not whetherczy we'vemamy been richbogaty or poorubogi,
191
486000
2000
a nie to, czy jesteśmy bogaci czy biedni,
08:23
famoussławny or unknownnieznany,
192
488000
2000
znani czy nieznani,
08:25
healthyzdrowy or sufferingcierpienie.
193
490000
2000
zdrowi czy cierpiący.
08:27
What determinesokreśla our qualityjakość of life
194
492000
3000
To, co determinuje jakość naszego życia,
08:30
is how we relateodnosić się to these realitiesrzeczywistości,
195
495000
3000
to nasz odbiór rzeczywistości,
08:33
what kinduprzejmy of meaningznaczenie we assignprzydzielać them,
196
498000
2000
nadawane jej znaczenie,
08:35
what kinduprzejmy of attitudepostawa we clingprzylgnąć to about them,
197
500000
3000
nasz stosunek do niej,
08:38
what statestan of mindumysł we allowdopuszczać them to triggercyngiel."
198
503000
4000
stan umysłu na jaki sobie pozwalamy”.
08:42
PerhapsByć może the centralcentralny purposecel, powód of the thirdtrzeci actdziałać
199
507000
3000
Być może kluczowym celem trzeciego aktu
08:45
is to go back and to try, if appropriatewłaściwy,
200
510000
4000
jest próba powrotu i, jeśli potrzeba, zmiany
08:49
to changezmiana our relationshipzwiązek
201
514000
2000
naszego stosunku do przeszłości.
08:51
to the pastprzeszłość.
202
516000
2000
naszego stosunku do przeszłości.
08:53
It turnsskręca out that cognitivepoznawczy researchBadania showsprzedstawia
203
518000
3000
Badania kognitywne wykazują,
08:56
when we are ablezdolny to do this,
204
521000
2000
że jeśli nam się uda,
08:58
it manifestsmanifesty neurologicallyneurologicznie --
205
523000
3000
zmiana objawia się neurologicznie --
09:01
neuralnerwowy pathwaysścieżki are createdstworzony in the brainmózg.
206
526000
3000
w mózgu powstają połączenia nerwowe.
09:04
You see, if you have, over time,
207
529000
2000
Jeśli negatywnie reagujecie
09:06
reactedzareagował negativelynegatywnie to pastprzeszłość eventswydarzenia and people,
208
531000
3000
na jakieś zdarzenia i ludzi z przeszłości,
09:09
neuralnerwowy pathwaysścieżki are laidpołożony down
209
534000
3000
sygnały chemiczne i elektryczne w mózgu
09:12
by chemicalchemiczny and electricalelektryczny signalssygnały that are sentwysłane throughprzez the brainmózg.
210
537000
3000
tworzą drogi nerwowe, które z czasem
09:15
And over time, these neuralnerwowy pathwaysścieżki becomestają się hardwiredprzewodowych,
211
540000
3000
stają się częścią układu nerwowego,
09:18
they becomestają się the normnorma --
212
543000
2000
stają się normą,
09:20
even if it's badzły for us
213
545000
2000
nawet jeśli to dla nas szkodliwe,
09:22
because it causesprzyczyny us stressnaprężenie and anxietylęk.
214
547000
3000
ponieważ powoduje stres i nerwowość.
09:25
If howeverjednak,
215
550000
2000
Jeśli jednak potrafimy cofnąć się
09:27
we can go back and alterALTER our relationshipzwiązek,
216
552000
4000
i zmienić swoje podejście,
09:31
re-visionRe-wizja our relationshipzwiązek
217
556000
2000
stworzyć inną wizję relacji i wydarzeń z przeszłości,
09:33
to pastprzeszłość people and eventswydarzenia,
218
558000
2000
stworzyć inną wizję relacji i wydarzeń z przeszłości,
09:35
neuralnerwowy pathwaysścieżki can changezmiana.
219
560000
2000
nasze drogi nerwowe mogą się zmienić.
09:37
And if we can maintainutrzymać
220
562000
2000
Jeśli potrafimy utrzymać
09:39
the more positivepozytywny feelingsuczucia about the pastprzeszłość,
221
564000
3000
pozytywne nastawienie do przeszłości,
09:42
that becomesstaje się the newNowy normnorma.
222
567000
2000
stanie się ono nową normą.
09:44
It's like resettingResetowanie a thermostatTermostat.
223
569000
3000
To jak wyregulowanie termostatu.
09:47
It's not havingmający experienceswzruszenie religijne
224
572000
3000
To nie doświadczenia sprawiają,
09:50
that make us wisemądry,
225
575000
3000
że jesteśmy mądrzejsi,
09:53
it's reflectingodzwierciedlając on the experienceswzruszenie religijne that we'vemamy had
226
578000
4000
lecz sposób w jaki o nich myślimy --
09:57
that makesczyni us wisemądry --
227
582000
2000
lecz sposób w jaki o nich myślimy --
09:59
and that helpspomaga us becomestają się wholecały,
228
584000
2000
a to pomaga nam stać się całością,
10:01
bringsprzynosi wisdommądrość and authenticityautentyczność.
229
586000
2000
przynosi mądrość i autentyczność.
10:03
It helpspomaga us becomestają się what we mightmoc have been.
230
588000
4000
Pomaga nam stać się tym, kim mogliśmy się stać.
10:07
WomenKobiety startpoczątek off wholecały, don't we?
231
592000
2000
My kobiety zaczynamy życie odważnie.
10:09
I mean, as girlsdziewczyny, we startpoczątek off feistyFeisty -- "Yeah, who saysmówi?"
232
594000
3000
Jako dziewczynki mamy charakter -- „A kto mi zabroni?”
10:12
We have agencyagencja.
233
597000
2000
Mamy środki.
10:14
We are the subjectstematy of our ownwłasny liveszyje.
234
599000
2000
Jesteśmy podmiotem własnego życia.
10:16
But very oftenczęsto,
235
601000
2000
Jednak wchodząc w okresie dojrzewania często
10:18
manywiele, if not mostwiększość of us, when we hittrafienie pubertypokwitanie,
236
603000
3000
zaczynamy się zamartwiać - chcemy być popularne
10:21
we startpoczątek worryingfrasobliwy about fittingdopasowywanie in and beingistota popularpopularny.
237
606000
3000
i nie chcemy odstawać od reszty.
10:24
And we becomestają się the subjectstematy and objectsobiekty of other people'sludzie liveszyje.
238
609000
4000
Stajemy się obiektem i przedmiotem w życiu innych.
10:28
But now, in our thirdtrzeci actsdzieje,
239
613000
3000
Ale teraz, podczas trzeciego aktu,
10:31
it maymoże be possiblemożliwy
240
616000
2000
mamy szansę na zatoczenie koła
10:33
for us to circleokrąg back to where we startedRozpoczęty
241
618000
3000
i powrót na linię startu,
10:36
and know it for the first time.
242
621000
2000
po raz pierwszy świadomie.
10:38
And if we can do that,
243
623000
3000
Jeśli nam się uda, wszyscy na tym skorzystają.
10:41
it will not just be for ourselvesmy sami.
244
626000
3000
Jeśli nam się uda, wszyscy na tym skorzystają.
10:44
OlderStarsze womenkobiety
245
629000
2000
Starsze kobiety są największą
10:46
are the largestNajwiększa demographicdemograficzny in the worldświat.
246
631000
2000
grupą demograficzną na świecie.
10:48
If we can go back and redefinena nowo ourselvesmy sami
247
633000
3000
Jeśli uda nam się ponownie zdefiniować siebie
10:51
and becomestają się wholecały,
248
636000
2000
i stać się całością,
10:53
this will createStwórz a culturalkulturalny shiftprzesunięcie in the worldświat,
249
638000
5000
spowoduje to zmianę kulturową na świecie,
10:58
and it will give an exampleprzykład to youngermniejszy generationspokolenia
250
643000
3000
i da przykład młodszym pokoleniom,
11:01
so that they can reconceiveObmyślenie theirich ownwłasny lifespandługość życia.
251
646000
3000
jak inaczej pojmować długość życia.
11:04
Thank you very much.
252
649000
2000
Dziękuję bardzo.
11:06
(ApplauseAplauz)
253
651000
7000
(Brawa)
Translated by Monika Sulima
Reviewed by A. Konstancja Wiszniewska

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Jane Fonda - Actor and activist
Jane Fonda has had three extraordinary careers (so far): Oscar-winning actor, fitness guru, impassioned activist.

Why you should listen

Jane Fonda is an actor, author, producer and activist supporting environmental issues, peace and female empowerment. She founded the Georgia Campaign for Adolescent Pregnancy Prevention, and established the Jane Fonda Center for Adolescent Reproductive Health at  Emory. She cofounded the Women’s Media Center, and sits on the board of V-Day, a global effort to stop violence against women and girls.

Fonda's remarkable screen and stage career includes two Best Actress Oscars, an Emmy, a Tony Award nomination and an Honorary Palme d’Or from the Cannes Film Festival. Offstage, she revolutionized the fitness industry in the 1980s with Jane Fonda’s Workout — the all-time top-grossing home video. She has written a best-selling memoir, My Life So Far, and Prime Time, a comprehensive guide to living life to the fullest.

More profile about the speaker
Jane Fonda | Speaker | TED.com