ABOUT THE SPEAKER
Clint Smith - Poet, educator
Clint Smith's work blends art and activism.

Why you should listen

Clint Smith is a writer, teacher and doctoral candidate at Harvard University studying education, incarceration and inequality. Previously, he taught high school English in Prince George’s County, Maryland where, in 2013, he was named the Christine D. Sarbanes Teacher of the Year by the Maryland Humanities Council.

Clint is a 2014 National Poetry Slam champion, an Individual World Poetry Slam Finalist, and author of the poetry collection Counting Descent. He has received fellowships from the National Science Foundation, Cave Canem and the Callaloo Creative Writing Workshop. His writing has appeared in The New Yorker, The Guardian, Boston Review, American Poetry Review, Harvard Educational Review and elsewhere. He was born and raised in New Orleans, LA.

More profile about the speaker
Clint Smith | Speaker | TED.com
TED2015

Clint Smith: How to raise a black son in America

Клинт Смит: Как растить чернокожего сына в Америке

Filmed:
2,208,793 views

В детстве все наставления родителей и учителей кажутся нам странными и бессмысленными. Так казалось и юному Клинту Смиту, который однажды вечером на парковке играл c водяными пистолетами со своими белыми друзьями. В откровенном монологе поэт рассказывает о том, почему эта игра рассердила и напугала его отца.
- Poet, educator
Clint Smith's work blends art and activism. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:12
Growingрост up, I didn't always understandПонимаю
0
890
2300
В детстве я не всегда понимал,
00:15
why my parentsродители madeсделал me
followследовать the rulesправила that they did.
1
3190
2695
почему родители заставляли меня
следовать своим правилам.
00:17
Like, why did I really
have to mowкосить the lawnлужайка?
2
5885
2790
Например, почему
я должен был стричь газон?
00:20
Why was homeworkдомашнее задание really that importantважный?
3
8675
2668
Почему так важно было
делать домашнюю работу?
00:23
Why couldn'tне может I put jellyжеле beansфасоль
in my oatmealовсяная каша?
4
11343
3924
Почему нельзя было
есть кашу с мармеладом?
00:27
My childhoodдетство was aboundизобиловать
with questionsвопросов like this.
5
15267
2856
Будучи ребёнком, я постоянно
задавался подобными вопросами —
00:30
NormalНормальный things about beingявляющийся a kidдитя
and realizingпонимая that sometimesиногда,
6
18123
4273
обычное дело.
00:34
it was bestЛучший to listen to my parentsродители
even when I didn't exactlyв точку understandПонимаю why.
7
22396
4083
Но я понимал, что порой лучше
слушать старших, даже если неясно зачем.
00:38
And it's not that they didn't want
me to think criticallyкритически.
8
26479
3016
При этом родители не подавляли
в нас критическое мышление.
00:41
TheirИх parentingвоспитание always soughtискать
to reconcileпримириться the tensionнапряженность
9
29495
2601
Они стремились
воспитать в нас способность,
00:44
betweenмежду havingимеющий my siblingsбратья и сестры and I
understandПонимаю the realitiesреалии of the worldМир,
10
32096
3451
с одной стороны, адекватно
воспринимать окружающий мир,
00:47
while ensuringобеспечение that we never acceptedпринято
the statusположение дел quoкво as inevitableнеизбежный.
11
35547
4107
а с другой — ставить под сомнение
текущее положение вещей.
00:51
I cameпришел to realizeпонимать that this,
in and of itselfсам,
12
39654
3308
Теперь я понимаю,
00:54
was a very purposefulцеленаправленный formформа of educationобразование.
13
42964
2366
что это была
сознательная стратегия воспитания.
00:58
One of my favoriteлюбимый educatorsвоспитатели,
Brazilianбразильский authorавтор and scholarученый PauloПауло FreireФрейре,
14
46050
4120
Один из лучших теоретиков педагогики,
бразильский учёный Паулу Фрейре,
01:02
speaksговорит quiteдовольно explicitlyэксплицитно
about the need for educationобразование
15
50170
3099
подробно рассматривает вопрос
о необходимости воспитания
01:05
to be used as a toolинструмент for criticalкритический
awakeningпробуждение and sharedобщий humanityчеловечество.
16
53269
3848
как способа развить
критическое мышление и гуманность.
01:09
In his mostбольшинство famousизвестный bookкнига,
"PedagogyПедагогика of the OppressedOppressed,"
17
57857
2785
В своей известнейшей книге
«Педагогика угнетённых»
01:12
he statesсостояния, "No one can be
authenticallyдостоверно humanчеловек
18
60642
4514
он пишет: «Никто не может
считаться подлинно гуманным,
01:17
while he preventsпредотвращает othersдругие from beingявляющийся so."
19
65156
2231
если он препятствует другим
быть таковыми».
01:20
I've been thinkingмышление a lot about this
latelyв последнее время, this ideaидея of humanityчеловечество,
20
68167
3820
В последнее время я часто думаю об этом,
о понятии человечности,
01:23
and specificallyконкретно, who in this worldМир
is affordedдает the privilegeпривилегия
21
71987
3277
и особенно о том,
кому в этом мире дано право
01:27
of beingявляющийся perceivedвоспринимается as fullyв полной мере humanчеловек.
22
75264
3016
считаться человеком
в полном смысле слова.
01:30
Over the courseкурс of
the pastмимо severalнесколько monthsмесяцы,
23
78280
2330
В течение нескольких месяцев
01:32
the worldМир has watchedсмотрели
as unarmedбезоружный blackчерный menлюди, and womenженщины,
24
80610
3208
мир наблюдал за тем, как безоружные
чёрные мужчины и женщины
01:35
have had theirих livesжизни takenвзятый
at the handsРуки of policeполиция and vigilanteлинчеватель.
25
83818
3937
гибли от рук полицейских
и общественных патрульных.
01:39
These eventsМероприятия and all that
has transpiredвыяснилось, after them
26
87755
2893
Эти события и их последствия
01:42
have broughtпривел me back to my ownсвоя childhoodдетство
27
90648
2108
напомнили о моём детстве и правилах,
01:44
and the decisionsрешения that my parentsродители madeсделал
about raisingпривлечение a blackчерный boyмальчик in AmericaАмерика
28
92756
4344
которых придерживались мои родители,
воспитывая чернокожего сына в Америке.
01:49
that growingрост up, I didn't always
understandПонимаю in the way that I do now.
29
97100
4107
Лишь сейчас я понимаю,
зачем они это делали.
01:53
I think of how hardжесткий it mustдолжен have been,
how profoundlyглубоко unfairнедобросовестный it mustдолжен have feltпочувствовал
30
101977
4235
Как трудно, наверно, им было осознавать
всю несправедливость этого чувства —
01:58
for them to feel like they had
to stripполоса away partsчасти of my childhoodдетство
31
106212
4185
чувства, будто вынужден
лишать ребёнка детства,
02:02
just so that I could come home at night.
32
110409
2801
чтобы вечерами он возвращался домой.
02:05
For exampleпример, I think of how one night,
33
113210
2101
Я вспоминаю, как однажды,
02:07
when I was around 12 yearsлет oldстарый, on an
overnightс ночевкой fieldполе tripпоездка to anotherдругой cityгород,
34
115311
3902
когда мне было лет 12, по пути
в другой город мы остановились на ночлег;
02:11
my friendsдрузья and I boughtкупил SuperСупер SoakersSoakers
35
119213
2346
мы с друзьями купили водяные пистолеты
02:13
and turnedоказалось the hotelГостиница parkingстоянка lot
into our ownсвоя water-filledводоналивные battleбоевой zoneзона.
36
121559
4010
и устроили на парковке отеля поле боя.
02:18
We hidспрятался behindза carsлегковые автомобили,
37
126102
1703
Мы прятались за машинами,
02:19
runningБег throughчерез the darknessтемнота that
layпрокладывать betweenмежду the streetlightsуличные фонари,
38
127805
3168
бегали в темноте между фонарями,
02:22
boundlessбеспредельный laughterсмех ubiquitousвездесущий
acrossчерез the pavementмостовая.
39
130973
3411
заливая смехом всю округу.
02:26
But withinв 10 minutesминут,
40
134384
2083
Не прошло и десяти минут,
02:28
my fatherотец cameпришел outsideза пределами,
grabbedсхватился me by my forearmпредплечье
41
136467
3013
как вышел отец,
схватил меня за руку так,
02:31
and led me into our roomкомната
with an unfamiliarнезнакомый gripрукоятка.
42
139480
3025
как никогда раньше,
и завёл в нашу комнату.
02:34
Before I could say anything,
43
142505
1864
Не успел я открыть рот и пожаловаться,
02:36
tell him how foolishглупый he had
madeсделал me look in frontфронт of my friendsдрузья,
44
144369
3358
в какое глупое положение
он поставил меня перед друзьями,
02:39
he deridedвысмеивали me for beingявляющийся so naiveнаивный.
45
147727
3115
отец отчитал меня за мою наивность.
02:42
LookedСмотрел me in the eyeглаз,
fearстрах consumingпотребляющий his faceлицо,
46
150842
4543
Страх исказил его лицо,
он посмотрел мне в глаза
02:47
and said, "SonСын, I'm sorry,
47
155385
2545
и сказал: «Прости, сын,
02:49
but you can't actакт the sameодна и та же
as your whiteбелый friendsдрузья.
48
157930
3037
но ты не можешь вести себя,
как твои белые друзья.
02:52
You can't pretendделать вид to shootстрелять gunsоружие.
49
160967
2235
Ты не можешь понарошку стрелять.
02:55
You can't runбег around in the darkтемно.
50
163202
1886
Тебе нельзя бегать в темноте.
02:57
You can't hideскрывать behindза anything
other than your ownсвоя teethзубы."
51
165088
3044
Ни в одном месте
ты не можешь прятаться».
03:00
I know now how scaredиспуганный he mustдолжен have been,
52
168132
3003
Теперь я понимаю, как он,
наверное, был напуган,
03:03
how easilyбез труда I could have fallenпадший
into the emptyпустой of the night,
53
171135
4013
что я мог попасться
в эту ловушку ночной пустоты,
03:07
that some man would mistakeошибка this waterводы
54
175148
2759
что кто-то мог принять воду за пули,
03:09
for a good reasonпричина to washмыть
all of this away.
55
177907
2247
и всё бы закончилось.
03:13
These are the sortsвиды of messagesСообщения I've been
inundatedнаводнены with my entireвсе life:
56
181134
3412
Я слышу такие советы всю свою жизнь:
03:16
Always keep your handsРуки where they
can see them, don't moveпереехать too quicklyбыстро,
57
184546
3499
держи руки на виду,
не двигайся слишком быстро,
03:20
take off your hoodкапот when the sunсолнце goesидет down.
58
188045
2071
снимай капюшон, когда темнеет.
03:22
My parentsродители raisedподнятый me and my siblingsбратья и сестры
in an armorброня of adviceсовет,
59
190116
3107
Родительские наставления стали бронёй,
защищающей нас
03:25
an oceanокеан of alarmаварийная сигнализация bellsколокольчики so someoneкто то
wouldn'tне будет stealукрасть the breathдыхание from our lungsлегкие,
60
193223
3631
в океане тревожных сигналов,
чтобы наше дыхание вдруг не оборвалось
03:28
so that they wouldn'tне будет make
a memoryПамять of this skinкожа.
61
196854
2312
и о нас не остались лишь воспоминания.
03:31
So that we could be kidsДети,
not casketшкатулка or concreteбетон.
62
199166
2508
Чтобы видеть наше детство,
а не гробы и бетонные плиты.
03:33
And it's not because they thought it
would make us better than anyoneкто угодно elseеще
63
201674
3480
Они учили нас не потому,
что хотели сделать нас лучше других,
03:37
it's simplyпросто because they wanted
to keep us aliveв живых.
64
205154
2518
а просто чтобы сохранить нам жизнь.
03:39
All of my blackчерный friendsдрузья were raisedподнятый
with the sameодна и та же messageсообщение,
65
207672
2730
На таких советах
выросли все мои чернокожие друзья.
03:42
the talk, givenданный to us
when we becameстал oldстарый enoughдостаточно
66
210402
2277
Эти беседы проводились
с каждым в том возрасте,
03:44
to be mistakenошибочный for a nailгвоздь readyготов
to be hammeredчеканный to the groundземля,
67
212679
2945
когда его уже могли посчитать злодеем
и стереть с лица земли,
03:47
when people madeсделал our melaninмеланин
synonymousсинонимичный with something to be fearedбоялись.
68
215624
4494
в возрасте, когда цвет кожи
становился синонимом опасности.
03:52
But what does it do to a childребенок
69
220118
2473
А каково ребёнку расти,
03:54
to growрасти up knowingзнание that you
cannotне могу simplyпросто be a childребенок?
70
222591
3450
осознавая, что он просто
не может вести себя как ребёнок?
03:58
That the whimsкапризы of adolescenceподростковый возраст
are too dangerousопасно for your breathдыхание,
71
226041
3149
Что детские капризы смертельно опасны,
04:01
that you cannotне могу simplyпросто be curiousлюбопытный,
72
229190
1664
что любопытство наказуемо,
04:02
that you are not affordedдает the luxuryроскошь
of makingизготовление a mistakeошибка,
73
230854
2694
что ошибки — непозволительная роскошь,
04:05
that someone'sчей-то implicitнеявный biasсмещение
74
233548
1768
что можно не проснуться утром
04:07
mightмог бы be the reasonпричина you don't
wakeбудить up in the morningутро.
75
235316
2510
по вине чьих-то скрытых предрассудков.
04:10
But this cannotне могу be what definesопределяет us.
76
238156
1715
Но это не должно
нас характеризовать.
04:11
Because we have parentsродители
who raisedподнятый us to understandПонимаю
77
239871
2591
Ведь родители учили нас,
что мы пришли в это мир,
04:14
that our bodiesтела weren'tне было meantимел ввиду
for the backsideзадняя сторона of a bulletпуля,
78
242462
2776
не чтобы гибнуть под пулями,
04:17
but for flyingлетающий kitesвоздушные змеи and jumpingпрыжки ropeверевка,
and laughingсмеющийся untilдо our stomachsжелудки burstвзрыв.
79
245238
3634
а чтобы запускать воздушных змеев,
прыгать со скакалкой, смеяться до колик.
04:20
We had teachersучителей who taughtучил us
how to raiseповышение our handsРуки in classкласс,
80
248872
2984
Учителя объясняли,
как поднимать руки на уроке,
04:23
and not just to signalсигнал surrenderсдача,
81
251856
1568
а не только по приказу «Сдавайся!»,
04:25
and that the only thing we should give up
82
253424
1966
как сохранять веру
04:27
is the ideaидея that we
aren'tне worthyдостойный of this worldМир.
83
255390
2373
и не допускать мысли,
что мы недостойны жить.
04:29
So when we say that blackчерный livesжизни matterдело,
it's not because othersдругие don't,
84
257763
3280
Мы отмечаем значимость жизни чернокожего
не потому, что жизни других не важны;
04:33
it's simplyпросто because we mustдолжен affirmутверждать that we
are worthyдостойный of existingсуществующий withoutбез fearстрах,
85
261043
3708
тем самым мы заявляем,
что достойны жить без страха,
04:36
when so manyмногие things tell us we are not.
86
264751
2126
даже когда происходящее вокруг
говорит об обратном.
04:38
I want to liveжить in a worldМир where my sonсын
87
266877
1962
Я хочу жить в мире, где мой сын
04:40
will not be presumedпредполагаемый guiltyвиновный
the momentмомент he is bornРодился,
88
268839
2488
не будет считаться виновным
с момента рождения,
04:43
where a toyигрушка in his handрука isn't mistakenошибочный
for anything other than a toyигрушка.
89
271327
3851
где никто не усомнится в том, что
предмет в его руке предназначен для игры.
04:47
And I refuseотказаться to acceptпринимать that we can't
buildстроить this worldМир into something newновый,
90
275178
3435
Я верю, что наше общество можно изменить,
04:50
some placeместо where a child'sДети nameимя
91
278613
1497
что мы можем жить в мире,
04:52
doesn't have to be writtenнаписано
on a t-shirtФутболка, or a tombstoneнадгробная плита,
92
280110
2747
где детское имя
не пишут на футболке или надгробии,
04:54
where the valueстоимость of someone'sчей-то life
93
282857
1617
где ценность чьей-то жизни
04:56
isn't determinedопределенный by anything other
than the factфакт that they had lungsлегкие,
94
284474
3799
определяется лишь тем,
что он человек,
05:00
a placeместо where everyкаждый singleОдин
one of us can breatheдышать.
95
288273
4218
в мире, где каждый из нас
может дышать свободно.
05:04
Thank you.
96
292491
954
Спасибо.
05:05
(ApplauseАплодисменты)
97
293445
2458
(Аплодисменты)
Translated by Anna Andreeva

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Clint Smith - Poet, educator
Clint Smith's work blends art and activism.

Why you should listen

Clint Smith is a writer, teacher and doctoral candidate at Harvard University studying education, incarceration and inequality. Previously, he taught high school English in Prince George’s County, Maryland where, in 2013, he was named the Christine D. Sarbanes Teacher of the Year by the Maryland Humanities Council.

Clint is a 2014 National Poetry Slam champion, an Individual World Poetry Slam Finalist, and author of the poetry collection Counting Descent. He has received fellowships from the National Science Foundation, Cave Canem and the Callaloo Creative Writing Workshop. His writing has appeared in The New Yorker, The Guardian, Boston Review, American Poetry Review, Harvard Educational Review and elsewhere. He was born and raised in New Orleans, LA.

More profile about the speaker
Clint Smith | Speaker | TED.com