ABOUT THE SPEAKER
Julian Treasure - Sound consultant
Julian Treasure studies sound and advises businesses on how best to use it.

Why you should listen

Julian Treasure is the chair of the Sound Agency, a firm that advises worldwide businesses -- offices, retailers, airports -- on how to design sound in their physical spaces and communication. He asks us to pay attention to the sounds that surround us. How do they make us feel: productive, stressed, energized, acquisitive?

Treasure is the author of the book Sound Business, a manual for effective sound use in every aspect of business. His most recent book, How to be Heard: Secrets for Powerful Speaking and Listening, based on his TED Talk, offers practical exercises to improve communication skills and an inspiring vision for a sonorous world of effective speaking, conscious listening and understanding. He speaks globally on this topic.

More profile about the speaker
Julian Treasure | Speaker | TED.com
TEDGlobal 2012

Julian Treasure: Why architects need to use their ears

جوليان تريجور: لما على المعماريين استخدام آذانهم

Filmed:
1,321,777 views

بسبب الصوتيات الرديئة، يُضيّع التلاميذ 50 في المئة مما يقوله المدرّس ويعاني المرضى في المستشفيات من اضطرابات النوم لأنهم يحسّون بالإجهاد طوال الوقت. يدعو جوليان تريجر المصممين إلى الانتباه إلى "الهندسة المعمارية الغير مرئية" للصوت.
- Sound consultant
Julian Treasure studies sound and advises businesses on how best to use it. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:16
It's time to startبداية designingتصميم for our earsآذان.
0
1050
3791
حان الوقت لنصمم من أجل آذاننا.
00:20
Architectsالمهندسين المعماريين and designersالمصممين tendتميل to focusالتركيز
1
4841
2080
المعماريون والمصممون يميلون إلى التركيز
00:22
exclusivelyعلى وجه الحصر on these.
2
6921
1526
حصريا على هذه.
00:24
They use these to designالتصميم with and they designالتصميم for them,
3
8447
3114
يستخدمون هذه للتصميم ويصممون من أجلها،
00:27
whichالتي is why we endالنهاية up sittingجلسة in restaurantsالمطاعم that look
4
11561
2328
وهو ما يؤدي بنا إلى الجلوس في مطاعم تبدو
00:29
like this — (loudبصوت عال crowdيحشد noiseالضوضاء) — and soundصوت like this,
5
13889
1797
هكذا – (ضوضاء حشود عالية) – وتُسمع هكذا،
00:31
shoutingصياح from a footقدم away to try and be heardسمعت
6
15686
2547
نصرخ على بعد قدم لإسماع صوتنا
00:34
by our dinnerوجبة عشاء companionرفيق,
7
18233
1302
لرفيق عشائنا،
00:35
or why we get on airplanesالطائرات -- (flightطيران attendantحاضر announcementsالإعلانات) -- whichالتي costكلفة 200 millionمليون poundsجنيه أو رطل للوزن,
8
19535
3223
أو لماذا نركب طائرات - (إعلانات مضيفات) - تكلف 200 مليون جنيه استرليني،
00:38
with somebodyشخص ما talkingالحديث throughعبر an old-fashionedقديم الطراز telephoneهاتف handsetسماعة الهاتف
9
22758
3843
مع شخص يتحدث من خلال سماعة هاتف من الطراز القديم
00:42
on a cheapرخيص stereoستيريو systemالنظام,
10
26601
1536
بنظام ستيريو رخيص،
00:44
makingصناعة us jumpقفز out of our skinsجلود.
11
28137
2653
مما يجعلنا نقفز من أماكننا.
00:46
We're designingتصميم environmentsالبيئات that make us crazyمجنون. (Laughterضحك)
12
30790
3384
إننا تقوم بتصميم بيئات تصيبنا بالجنون. (ضحك)
00:50
And it's not just our qualityجودة of life whichالتي suffersيعاني.
13
34174
2712
وليست جودة حياتنا هي وحدها التي تتضرر فقط.
00:52
It's our healthالصحة,
14
36886
1775
فصحتنا،
00:54
our socialاجتماعي behaviorسلوك, and our productivityإنتاجية as well.
15
38661
4011
وسلوكنا الاجتماعي، وإنتاجيتنا تتضرر كذلك.
00:58
How does this work? Well, two waysطرق.
16
42672
1642
كيف يعمل هذا؟ حسناً، هناك طريقتان.
01:00
First of all, ambienceجو. I have a wholeكامل TEDTalkTEDTalk about this.
17
44314
3439
بادئ ذي بدء، الأجواء. ولي محادثة TED كاملة حول ذلك.
01:03
Soundصوت affectsيؤثر us physiologicallyمن الناحية الفسيولوجية, psychologicallyنفسيا,
18
47753
3431
الصوت يؤثر علينا من الناحية الفسيولوجية والنفسية،
01:07
cognitivelyمعرفيا and behaviorallyسلوكيا all the time.
19
51184
2200
ومعرفياً وسلوكياً طوال الوقت.
01:09
The soundصوت around us is affectingتؤثر us
20
53384
1737
الصوت المحيط بنا يؤثر علينا
01:11
even thoughاعتقد we're not consciousواع of it.
21
55121
2322
على الرغم من أننا لسنا واعين بذلك.
01:13
There's a secondثانيا way thoughاعتقد, as well.
22
57443
1756
لكن هناك طريقة ثانية كذلك.
01:15
That's interferenceالتشوش. Communicationالاتصالات requiresيتطلب sendingإرسال
23
59199
3377
وهو التشويش. يتطلب الاتصال الإرسال
01:18
and receivingيستلم, and I have anotherآخر wholeكامل TEDTalkTEDTalk
24
62576
3900
والاستلام، ولدى محادثة TED كاملة أخرى
01:22
about the importanceأهمية of consciousواع listeningاستماع,
25
66476
2464
حول أهمية الاستماع الواعي،
01:24
but I can sendإرسال as well as I like,
26
68940
2034
ولكن يمكنني أن أرسل بالجودة التي أريدها،
01:26
and you can be brilliantمتألق consciousواع listenersالمستمعين.
27
70974
2414
ويمكن أن تكون مستمعاً واعياً ولامعاً.
01:29
If the spaceالفراغ I'm sendingإرسال it in is not effectiveفعال,
28
73388
3500
إن لم يكن الفضاء الذي أرسلها فيه فعالاً،
01:32
that communicationالاتصالات can't happenيحدث.
29
76888
2494
فإن التواصل لن يحصل.
01:35
Spacesالمساحات tendتميل to includeتتضمن noiseالضوضاء and acousticsالصوتيات.
30
79382
2530
تميل الفضاءات على أن تشمل الضوضاء والصوتيات.
01:37
A roomمجال like this has acousticsالصوتيات, this one very good acousticsالصوتيات.
31
81912
3700
غرفة مثل هذه فيها صوتيات، وفي هذه بالذات صوتيات جيدة جداً.
01:41
Manyكثير roomsغرف are not so good.
32
85612
2168
غرف كثيرة ليست بتلك الجودة.
01:43
Let me give you some examplesأمثلة from a coupleزوجان of areasالمناطق
33
87780
2031
واسمحوا لي أن أقدم لكم بعض الأمثلة من نوعين من المجالات
01:45
whichالتي I think we all careرعاية about: healthالصحة and educationالتعليم.
34
89811
3473
التي أعتقد أننا جميعا نهتم لها: الصحة والتعليم.
01:49
(Hospitalمستشفى noisesالضوضاء) When I was visitingزيارة my terminallyالميؤوس من شفائهم illسوف fatherالآب
35
93284
2232
(ضجيج مستشفى) عندما كنت أزور والدي المصاب بمرض عضال
01:51
in a hospitalمستشفى, I was askingيسأل myselfنفسي,
36
95516
2032
في مستشفى، كنت أسأل نفسي،
01:53
how does anybodyاي شخص get well in a placeمكان that soundsاصوات like this?
37
97548
4137
كيف يتعافي أي شخص في مكان كهذا؟
01:57
Hospitalمستشفى soundصوت is gettingالحصول على worseأسوأ all the time.
38
101685
2308
يزداد صوت المستشفى سوء طوال الوقت.
01:59
Noiseالضوضاء levelsمستويات in hospitalsالمستشفيات have doubledمضاعف
39
103993
2006
وقد تضاعفت مستويات الضوضاء في المستشفيات
02:01
in the last fewقليل yearsسنوات, and it affectsيؤثر not just the patientsالمرضى
40
105999
3604
في السنوات القليلة الماضية، وهي لا تؤثر فقط على المرضى
02:05
but alsoأيضا the people workingعامل there.
41
109603
1816
ولكن على من يعمل هناك كذلك.
02:07
I think we would like for dispensingالاستغناء errorsأخطاء to be zeroصفر,
42
111419
3877
وأعتقد أننا نود القضاء على أخطاء تركيب الأدوية،
02:11
wouldn'tلن we? And yetبعد, as noiseالضوضاء levelsمستويات go up, so do
43
115296
3465
أليس كذلك؟ وحتى الآن، فإنه بارتفاع مستويات الضوضاء، ترتفع كذلك
02:14
the errorsأخطاء in dispensingالاستغناء madeمصنوع by the staffالعاملين in hospitalsالمستشفيات.
44
118761
3554
الأخطاء في تركيب الأدوية من طرف الموظفين في المستشفيات.
02:18
Mostعظم of all, thoughاعتقد, it affectsيؤثر the patientsالمرضى,
45
122315
3055
لكن الأهم من ذلك كله، فهذا يؤثر على المرضى،
02:21
and that could be you, it could be me.
46
125370
2208
والذي قد يكون أنت أو أنا.
02:23
Sleepينام is absolutelyإطلاقا crucialمهم for recoveryالتعافي.
47
127578
2339
النوم له أهمية قصوى للنقاهة.
02:25
It's when we regenerateتجدد, when we rebuildإعادة بناء ourselvesأنفسنا,
48
129917
3040
إنه الوقت الذي نتجدد فيه ونعيد بناء ذواتنا،
02:28
and with threateningمهدد noiseالضوضاء like this going on,
49
132957
2384
ومع ضوضاء مهدّدة مسموعة كهذه،
02:31
your bodyالجسم, even if you are ableقادر to sleepينام, your bodyالجسم
50
135341
3152
فإن جسمك، حتى وإن كنت قادراً على النوم، فجسمك
02:34
is tellingتقول you, "I'm underتحت threatالتهديد. This is dangerousخطير."
51
138493
3043
يخبرك، "أنا تحت التهديد. هذا خطير. "
02:37
And the qualityجودة of sleepينام is degradedمنحط, and so is our recoveryالتعافي.
52
141536
3229
فتتدهور جودة النوم، وتتدهور معها نقاهتنا.
02:40
There are just hugeضخم benefitsفوائد to come
53
144765
2152
وهناك فوائد ضخمة تتاح
02:42
from designingتصميم for the earsآذان in our healthالصحة careرعاية.
54
146917
3037
من خلال تصميم رعاية صحية تراعي الأذنين.
02:45
This is an areaمنطقة I intendاعتزم to take on this yearعام.
55
149954
2907
وهذا مجال أعتزم تبنيه هذه السنة.
02:48
Educationالتعليم.
56
152861
1965
التعليم.
02:50
When I see a classroomقاعة الدراسة that looksتبدو like this,
57
154826
1596
عندما أرى أحد الفصول الدراسية التي تبدو مثل هذا،
02:52
can you imagineتخيل how this soundsاصوات?
58
156422
1877
يمكنك أن تتخيل كيف يُسمع هذا؟
02:54
I am forcedقسري to askيطلب myselfنفسي a questionسؤال.
59
158299
2331
أنا مضطر لأطرح على نفسي سؤالاً.
02:56
("Do architectsالمهندسين المعماريين have earsآذان?") (Laughterضحك)
60
160630
2577
("هل لدى المعماريين آذان؟") (ضحك)
02:59
Now, that's a little unfairغير منصف. Some of my bestالأفضل friendsاصحاب
61
163207
2667
الآن، ذلك غير عادل نوعا ما. بعض أعز أصدقائي
03:01
are architectsالمهندسين المعماريين. (Laughterضحك) And they definitelyقطعا do have earsآذان.
62
165874
2889
هم من المعماريين. (ضحك) وبالتأكيد لديهم أذنين.
03:04
But I think sometimesبعض الأحيان they don't use them
63
168763
2065
ولكنني أعتقد أنهم لا يستخدمونها أحيانا
03:06
when they're designingتصميم buildingsالبنايات. Here'sمن هنا a caseقضية in pointنقطة.
64
170828
2663
عندما يقومون بتصميم المباني. هذا مثال على ذلك.
03:09
This is a 32-million-pound-million جنيه flagshipالرئيسية academyالأكاديمية schoolمدرسة
65
173491
3691
هذه مدرسة حكومية رائدة بميزانية 32 مليون جنيه
03:13
whichالتي was builtمبني quiteالى حد كبير recentlyمؤخرا in the U.K. and designedتصميم
66
177182
2005
تم بناؤها مؤخرا في المملكة المتحدة. وهي مصممة
03:15
by one of Britain'sبريطانيا topأعلى architectsالمهندسين المعماريين.
67
179187
3147
من طرف أحد أكبر المعماريين في بريطانيا.
03:18
Unfortunatelyلسوء الحظ, it was designedتصميم like a corporateالشركات
68
182334
1825
ولسوء الحظ، فقد صممت مثل الشركات
03:20
headquartersمقر, with a vastشاسع centralوسط atriumالأذين
69
184159
2399
مقر رئيسي، مع ردهة واسعة في الوسط
03:22
and classroomsالفصول الدراسية leadingقيادة off it with no back wallsالجدران at all.
70
186558
4274
وفصول دراسية منبثقة عنها من دون جدران خلفية على الإطلاق.
03:26
The childrenالأطفال couldn'tلم أستطع hearسمع theirهم teachersمعلمون.
71
190832
1926
لم يستطع الأطفال سماع معلميهم.
03:28
They had to go back in and spendأنفق 600,000 poundsجنيه أو رطل للوزن
72
192758
2721
كان عليهم أن يعودوا وينفقوا 600,000 جنيه
03:31
puttingوضع the wallsالجدران in. Let's stop this madnessجنون
73
195479
3080
لوضع الجدران. دعونا نوقف هذا الجنون
03:34
of openفتح planخطة classroomsالفصول الدراسية right now, please.
74
198559
4062
لفصول دراسية بفضاء مفتوح، على الفور رجاء.
03:38
It's not just these modernحديث buildingsالبنايات whichالتي sufferعانى.
75
202621
3528
ليست هذه المباني الحديثة وحدها هي التي تعاني.
03:42
Old-fashionedقديم الطراز classroomsالفصول الدراسية sufferعانى too.
76
206149
2337
الفصول الدراسية من الطراز القديم تعاني كذلك.
03:44
A studyدراسة in Floridaفلوريدا just a fewقليل yearsسنوات agoمنذ foundوجدت
77
208486
2194
توصلت دراسة أجريت في ولاية فلوريدا قبل بضع سنوات
03:46
that if you're sittingجلسة where this photographتصوير was takenتؤخذ
78
210680
1677
إلى أنه إذا كنت جالساً حيث التقطت هذه الصورة
03:48
in the classroomقاعة الدراسة, rowصف fourأربعة, speechخطاب intelligibilityوضوح
79
212357
3200
في الفصول الدراسية، في الصف الرابع، وضوح الكلام
03:51
is just 50 percentنسبه مئويه.
80
215557
2451
هو 50 في المائة فقط.
03:53
Childrenالأطفال are losingفقدان one wordكلمة in two.
81
218008
2200
يفقد الأطفال كلمة واحدة من اثنتين.
03:56
Now that doesn't mean they only get halfنصف theirهم educationالتعليم,
82
220208
2645
الآن هذا لا يعني أنهم يحصلون فقط على نصف تعليمهم،
03:58
but it does mean they have to work very hardالصعب
83
222853
1712
ولكن هذا يعني عليهم العمل بجد
04:00
to joinانضم the dotsالنقاط and understandتفهم what's going on.
84
224565
2976
لربط النقاط ببعضها البعض، وفهم ما يجري.
04:03
This is affectedمتأثر massivelyنطاق واسع by reverberationصدى time,
85
227541
2773
وهذا يتأثر بشكل واسع بسبب زمن الارتداد،
04:06
how reverberantreverberant a roomمجال is.
86
230314
1900
ومدى ارتدادية الغرفة.
04:08
In a classroomقاعة الدراسة with a reverberationصدى time of 1.2 secondsثواني,
87
232214
3558
وفي فصل ذي زمن ارتدادي من 1.2 ثانية،
04:11
whichالتي is prettyجميلة commonمشترك, this is what it soundsاصوات like.
88
235772
3696
وهو أمر شائع جداً، وهذا ما يُسمع.
04:15
(Inaudibleغير مسموع echoingمرددا voiceصوت)
89
239468
12304
(صوت متردد غير مسموع)
04:27
Not so good, is it?
90
251772
1817
ليس بتلك الجودة، أليس كذلك؟
04:29
If you take that 1.2 secondsثواني down to 0.4 secondsثواني
91
253589
4459
إذا قلصت مدة 1.2 ثانية تلك، وصولاً إلى 0.4 ثانية
04:33
by installingتركيب acousticصوتي treatmentsالعلاجات, soundصوت absorbingامتصاص materialsالمواد
92
258048
2948
عن طريق تثبيت معالجات صوتية، ومواد تمتص الصوت
04:36
and so forthعليها, this is what you get.
93
260996
2708
وهلم جرا، هذا ما تحصل عليه.
04:39
Voiceصوت: In languageلغة, infinitelyبلا حدود manyكثير wordsكلمات can be writtenمكتوب
94
263704
3861
صوت: في اللغة، يمكن كتابة عدد لا نهاية له من الكلمات
04:43
with a smallصغير setجلس of lettersحروف. In arithmeticعلم الحساب,
95
267565
2872
بمجموعة صغيرة من الحروف. في علم الحساب،
04:46
infinitelyبلا حدود manyكثير numbersأعداد can be composedتتكون
96
270437
2354
يمكن تكوين ما لا نهاية له من الأرقام
04:48
from just a fewقليل digitsالأرقام with the help of the simpleبسيط zeroصفر.
97
272791
3602
انطلاقا من بضعة أرقام فقط وبمساعدة الصفر البسيط.
04:52
Julianجوليان Treasureكنز: What a differenceفرق.
98
276393
1564
جوليان تريجر: يا له من فرق.
04:53
Now that educationالتعليم you would receiveتسلم,
99
277957
1840
الآن فهذا تعليم يمكنكم تلقيه،
04:55
and thanksشكر to the Britishبريطاني acousticianacoustician Adrianادريان Jamesجوامع
100
279797
2930
وشكرا لخبير الصوتيات البريطاني (جيمس أدريان)
04:58
for those simulationsالمحاكاة. The signalإشارة was the sameنفسه,
101
282727
2689
على تلك المحاكاة. الإشارة كانت نفسها،
05:01
the backgroundخلفية noiseالضوضاء was the sameنفسه.
102
285416
1399
وضجيج الخلفية كان نفسه.
05:02
All that changedتغير was the acousticsالصوتيات of the classroomقاعة الدراسة
103
286815
2443
كل ما تغير هو صوتيات الفصول الدراسية
05:05
in those two examplesأمثلة.
104
289258
1674
في هذين المثالين.
05:06
If educationالتعليم can be likenedتشبيه to wateringدامع a gardenحديقة,
105
290932
2420
إذا كان ممكنا تشبيه التعليم بسقي حديقة،
05:09
whichالتي is a fairمعرض metaphorتشابه مستعار, sadlyللأسف, much of the waterماء
106
293352
4167
وهو استعارة عادلة، للأسف، فالكثير من المياه
05:13
is evaporatingتبخر before it reachesيصل the flowersزهور,
107
297519
3056
يتبخر قبل أن يصل إلى الزهور،
05:16
especiallyخصوصا for some groupsمجموعة,
108
300575
2032
خاصة بالنسبة لبعض المجموعات،
05:18
for exampleمثال, those with hearingسمع impairmentتلف.
109
302607
3376
على سبيل المثال، ضعاف السمع.
05:21
Now that's not just deafاطرش childrenالأطفال. That could be any childطفل
110
305983
2752
ليس فقط الأطفال الصم. بل يمكن أن يكون أي طفل
05:24
who'sمنظمة الصحة العالمية got a coldالبرد, glueصمغ earإذن, an earإذن infectionعدوى,
111
308735
2435
مصاب بالبرد أو ذي أذن صمغية أو مصاب بعدوى في الأذن،
05:27
even hayتبن feverحمة. On a givenمعطى day, one in eightثمانية childrenالأطفال
112
311170
2376
أو حتى حمى القش. وفي أي يوم، واحد من كل ثمانية أطفال
05:29
fallخريف into that groupمجموعة, on any givenمعطى day.
113
313546
2816
يقع ضمن تلك المجموعة، في أي يوم من الأيام.
05:32
Then you have childrenالأطفال for whomمن Englishالإنجليزية is a secondثانيا languageلغة,
114
316362
3176
ثم لديك الأطفال الذين يتحدثون الإنجليزية كلغة ثانية،
05:35
or whateverايا كان they're beingيجرى taughtيعلم in is a secondثانيا languageلغة.
115
319538
2936
أو أيا كان ما يدرّسون به، لغة ثانية.
05:38
In the U.K., that's more than 10 percentنسبه مئويه of the schoolمدرسة populationتعداد السكان.
116
322474
3584
في المملكة المتحدة، ذلك أكثر من 10 في المائة من تلاميذ المدارس.
05:41
And finallyأخيرا, after Susanسوزان Cain'sوقابيل wonderfulرائع TEDTalkTEDTalk in Februaryشهر فبراير,
117
326058
3660
وأخيراً، وبعد محادثة TED الرائع لسوزان كين في فبراير،
05:45
we know that introvertsانطوائية find it very difficultصعب to relateترتبط
118
329718
3216
نعلم أن الانطوائيين يجدون أن الاندماج صعب جداً
05:48
when they're in a noisyوصاخبة environmentبيئة doing groupمجموعة work.
119
332934
2697
عندما يكونون في بيئة صاخبة ويقومون بعمل فريق.
05:51
Addإضافة those up. That is a lot of childrenالأطفال
120
335631
2661
أضف ذلك إلى بعضه. ذلك عدد كبير من الأطفال
05:54
who are not receivingيستلم theirهم educationالتعليم properlyبصورة صحيحة.
121
338292
2412
الذين لا يتلقون تعليمهم بشكل صحيح.
05:56
It's not just the childrenالأطفال who are affectedمتأثر, thoughاعتقد.
122
340704
2236
لكن ليس فقط الأطفال هم الذين يتأثرون.
05:58
(Noisyوصاخبة conversationمحادثة) This studyدراسة in Germanyألمانيا foundوجدت
123
342940
1583
(محادثة صاخبة) هذه الدراسة في ألمانيا، وجدت أن
06:00
the averageمعدل noiseالضوضاء levelمستوى in classroomsالفصول الدراسية is 65 decibelsديسيبل.
124
344523
3555
مستوى الضوضاء المتوسط في الفصول الدراسية هو 65 ديسيبل.
06:03
I have to really raiseربى my voiceصوت to talk over 65 decibelsديسيبل
125
348078
4226
لا بد لي من حقاً رفع صوتي للحديث أكثر من 65 ديسيبل
06:08
of soundصوت, and teachersمعلمون are not just raisingمقوي theirهم voicesأصوات.
126
352304
3784
من الصوت، والمدرسين لا يرفعون فقط أصواتهم.
06:11
This chartخريطة mapsخرائط the teacher'sمعلمون heartقلب rateمعدل
127
356088
2808
هذا المبيان يرصد معدل ضربات القلب
06:14
againstضد the noiseالضوضاء levelمستوى.
128
358896
2424
في مقابل مستوى الضوضاء.
06:17
Noiseالضوضاء goesيذهب up, heartقلب rateمعدل goesيذهب up.
129
361320
2707
ترتفع معدل ضربات القلب بارتفاع الضوضاء.
06:19
That is not good for you.
130
364027
2149
وهذا ليس جيدة بالنسبة لك.
06:22
In factحقيقة, 65 decibelsديسيبل is the very levelمستوى at whichالتي this bigكبير surveyالدراسة الاستقصائية
131
366176
4080
وفي الواقع، فإن 65 ديسيبل هو ذاتها المستوى الذي وجدت هذه الدراسة
06:26
of all the evidenceدليل on noiseالضوضاء and healthالصحة foundوجدت that, that is
132
370256
3528
لجميع الأدلة على الضوضاء والصحة أنه، أنه
06:29
the thresholdعتبة for the dangerخطر of myocardialعضلة القلب infarctionجلطه.
133
373784
4707
عتبة لخطر احتشاء عضلة القلب.
06:34
To you and me, that's a heartقلب attackهجوم.
134
378491
2849
بالنسبة لك ولي، فإن ذلك نوبة قلبية.
06:37
It mayقد not be pushingدفع the boatقارب out too farبعيدا to suggestاقترح
135
381340
2719
ولا يعتبر من المبالغة اقتراح
06:39
that manyكثير teachersمعلمون are losingفقدان significantكبير life expectancyتوقع
136
384059
4300
أن العديد من المعلمين يفقدون الكثير من متوسط عمرهم المتوقع
06:44
by teachingتعليم in environmentsالبيئات like that day after day.
137
388359
4272
بالتدريس في بيئات مثل تلك يوما بعد يوم.
06:48
What does it costكلفة to treatيعالج a classroomقاعة الدراسة
138
392631
2056
ما هي تكلفة علاج أحد الفصول
06:50
down to that 0.4-second reverberationصدى time?
139
394687
2770
وصولاً إلى زمن ارتداد 0.4 ثانية ذاك؟
06:53
Two and a halfنصف thousandألف poundsجنيه أو رطل للوزن.
140
397457
2734
ألفان وخمسمئة جنيه استرليني.
06:56
And the Essexإسيكس studyدراسة whichالتي has just been doneفعله in the U.K.,
141
400191
3176
ودراسة إسيكس والتي أنجزت مؤخرا في المملكة المتحدة،
06:59
whichالتي incidentallyصدفة showedأظهر that when you do this,
142
403367
2341
أظهرت صدفة أنه عند القيام بذلك،
07:01
you do not just make a roomمجال that's suitableمتكافئ
143
405708
2363
فإنك لا تعدّ فقط غرفة مناسبة
07:03
for hearing-impairedضعاف السمع childrenالأطفال, you make a roomمجال
144
408071
1597
للأطفال ضعاف السمع، بل تعدّ غرفة
07:05
where behaviorسلوك improvesيحسن, and resultsالنتائج improveتحسن significantlyبشكل كبير,
145
409668
5284
حيث يتحسن السلوك، وتتحسن النتائج إلى حد كبير،
07:10
this foundوجدت that sendingإرسال a childطفل out of areaمنطقة to a schoolمدرسة
146
414952
3992
وقد وجودوا أن إرسال طفل خارج المنطقة إلى مدرسة
07:14
that does have suchهذه a roomمجال, if you don't have one,
147
418944
2631
لديها مثل هذه الغرفة، إذا لم يكن لديكم مثلها،
07:17
costsالتكاليف 90,000 poundsجنيه أو رطل للوزن a yearعام.
148
421575
3462
يكلف 90,000 جنيه استرليني في السنة.
07:20
I think the economicsاقتصاديات are prettyجميلة clearواضح on this.
149
425037
2387
وأعتقد أن الجانب المادي واضح جداً في هذا.
07:23
I'm gladسعيد that debateالنقاش is happeningحدث on this.
150
427424
2019
أنا سعيد لأن النقاش يدور حول هذا.
07:25
I just moderatedأدار a majorرائد conferenceمؤتمر in Londonلندن
151
429443
2566
قمت مؤخرا بالإشراف على مؤتمر كبير في لندن
07:27
a fewقليل weeksأسابيع agoمنذ calledمسمي Soundصوت Educationالتعليم,
152
432009
2049
قبل أسابيع قليلة يدعى "التربية الصوتية"،
07:29
whichالتي broughtجلبت togetherسويا topأعلى acousticiansacousticians,
153
434058
1797
والذي جمع بين أفضل خبراء الصوتيات،
07:31
governmentحكومة people, teachersمعلمون, and so forthعليها.
154
435855
2021
ورجال الحكومة، والمعلمين، وما إلى ذلك.
07:33
We're at last startingابتداء to debateالنقاش this issueالقضية, and the benefitsفوائد
155
437876
4199
لقد بدأنا أخير في مناقشة هذه المسألة، وفوائد
07:37
that are availableمتاح for designingتصميم for the earsآذان in educationالتعليم,
156
442075
2700
أن تتوافر تصاميم تراعي الأذنين في التعليم،
07:40
unbelievableلا يصدق.
157
444775
1811
أمر لا يصدق.
07:42
Out of that conferenceمؤتمر, incidentallyصدفة, alsoأيضا cameأتى
158
446586
3069
ومن هذا المؤتمر، وبالمناسبة، تم إطلاق
07:45
a freeحر appالتطبيق whichالتي is designedتصميم to help childrenالأطفال studyدراسة
159
449655
3002
تطبيق مجاني يهدف إلى مساعدة الأطفال على الدراسة
07:48
if they're havingوجود to work at home, for exampleمثال,
160
452657
2371
إذا كان عليهم العمل في المنزل، على سبيل المثال،
07:50
in a noisyوصاخبة kitchenمطبخ.
161
455028
1592
في مطبخ صاخب.
07:52
And that's freeحر out of that conferenceمؤتمر.
162
456620
3238
وذلك مجاني من ذلك المؤتمر.
07:55
Let's broadenتوسيع the perspectiveإنطباع a little bitقليلا
163
459858
2951
دعونا نوسع المنظور قليلاً
07:58
and look at citiesمدن.
164
462809
1411
ونلقي نظرة على المدن.
08:00
We have urbanالحضاري plannersمخططي.
165
464220
2492
لدينا مخططون حضريون.
08:02
Where are the urbanالحضاري soundصوت plannersمخططي?
166
466712
3145
أين هم مخططو الصوت الحضريون؟
08:05
I don't know of one in the worldالعالمية, and the opportunityفرصة is there
167
469857
3207
أنا لا أعرف أحدا في العالم، وهناك فرصة
08:08
to transformتحول our experienceتجربة in our citiesمدن.
168
473064
2536
لتحويل خبرتنا إلى مدننا.
08:11
The Worldالعالمية Healthالصحة Organizationمنظمة estimatesالتقديرات
169
475600
2107
وتشير تقديرات "منظمة الصحة العالمية"
08:13
that a quarterربع of Europe'sفي أوروبا populationتعداد السكان is havingوجود its sleepينام
170
477707
2584
إلى أن ربع سكان أوروبا يعاني من التدهور
08:16
degradedمنحط by noiseالضوضاء in citiesمدن. We can do better than that.
171
480291
3933
في النوم بسبب الضوضاء في المدن. يمكننا القيام بأفضل من ذلك.
08:20
And in our officesمكاتب, we spendأنفق a lot of time at work.
172
484224
2829
وفي مكاتبنا، نحن نقضي الكثير من الوقت في العمل.
08:22
Where are the officeمكتب. مقر. مركز soundصوت plannersمخططي?
173
487053
2659
أين هم مخططو الصوت في المكاتب؟
08:25
People who say, don't sitتجلس that teamالفريق nextالتالى to this teamالفريق,
174
489712
1887
الناس الذين يقولون، لا تجلس هذا الفريق إلى جانب هذا الفريق،
08:27
because they like noiseالضوضاء and they need quietهادئ.
175
491599
2333
لأنهم يحبون الضوضاء، ولأن هؤلاء يحتاجون إلى الهدوء.
08:29
Or who say, don't spendأنفق all your budgetميزانية on a hugeضخم screenشاشة
176
493932
2739
أو الذين يقولون، لا تنفق كل الميزانية الخاصة بك على شاشة ضخمة
08:32
in the conferenceمؤتمر roomمجال,
177
496671
943
في قاعة المؤتمرات،
08:33
and then placeمكان one tinyصغيرة جدا microphoneميكروفون
178
497614
2009
ومن ثم تضع ميكروفونا صغيرا واحدا
08:35
in the middleوسط of a tableالطاولة for 30 people. (Laughterضحك)
179
499623
3237
في منتصف طاولة لـ 30 شخصا. (ضحك)
08:38
If you can hearسمع me, you can understandتفهم me
180
502860
2119
إذا كنت تستطيع أن تسمعني، يمكنك فهمي
08:40
withoutبدون seeingرؤية me. If you can see me withoutبدون hearingسمع me,
181
504979
3125
دون رؤيتي. إذا كنت تراني دون الاستماع لي،
08:44
that does not work.
182
508104
2104
فذلك لن يجدي نفعاً.
08:46
So officeمكتب. مقر. مركز soundصوت is a hugeضخم areaمنطقة, and incidentallyصدفة,
183
510208
3216
وبالتالي فإن صوتيات المكاتب مجال كبير، والمناسبة،
08:49
noiseالضوضاء in officesمكاتب has been shownأظهرت to make people
184
513424
2136
لقد ثبت أن الضوضاء في المكاتب تجعل الناس
08:51
lessأقل helpfulمعاون، مساعد، مفيد، فاعل خير, lessأقل enjoyاستمتع theirهم teamworkالعمل بروح الفريق الواحد,
185
515560
2623
أقل فائدة، وأقل استمتاعا بالعمل الجماعي،
08:54
and lessأقل productiveإنتاجي at work.
186
518183
2521
وأقل إنتاجاً في العمل.
08:56
Finallyأخيرا, we have homesمنازل. We use interiorداخلي designersالمصممين.
187
520704
3053
وأخيراً، لدينا المنازل. نحن نستخدم مصممي الديكور الداخلي.
08:59
Where are the interiorداخلي soundصوت designersالمصممين?
188
523757
2235
أين هم مصممو الصوت الداخلي؟
09:01
Hey, let's all be interiorداخلي soundصوت designersالمصممين,
189
525992
3340
مهلا، دعونا نكون جميعا مصممي صوت داخلي،
09:05
take on listeningاستماع to our roomsغرف and designingتصميم soundصوت
190
529332
2817
نستمع إلى غرفنا ونصمم صوتا
09:08
that's effectiveفعال and appropriateمناسب.
191
532149
1518
فعالاً ومناسباً.
09:09
My friendصديق Richardريتشارد MazuchMazuch, an architectمهندس معماري in Londonلندن,
192
533667
2541
صديقي (ريتشارد مازوخ)، معماري في لندن،
09:12
coinedصاغ the phraseالعبارة "invisibleغير مرئى architectureهندسة معمارية."
193
536208
2886
صاغ عبارة "الهندسة المعمارية غير مرئية".
09:14
I love that phraseالعبارة.
194
539094
1550
أنا أحب هذه العبارة.
09:16
It's about designingتصميم, not appearanceمظهر خارجي, but experienceتجربة,
195
540644
5080
إنها حول التصميم، ليس المظهر، ولكن التجربة،
09:21
so that we have spacesالمساحات that soundصوت as good as they look,
196
545724
3608
حتى يكون لدينا فضاء يُسمع بنفس الجودة التي يبدو عليها،
09:25
that are fitلائق بدنيا for purposeغرض, that improveتحسن our qualityجودة of life,
197
549332
3510
أن يكون لائقا لغرضه، وأن يحسّن من نوعية حياتنا،
09:28
our healthالصحة and well beingيجرى, our socialاجتماعي behaviorسلوك
198
552842
3241
وصحتنا وعيشنا الكريم وسلوكنا الاجتماعي
09:31
and our productivityإنتاجية.
199
556083
1876
وإنتاجيتنا.
09:33
It's time to startبداية designingتصميم for the earsآذان.
200
557959
3506
لقد حان الوقت لنصمّم مع مراعاة الأذنين.
09:37
Thank you. (Applauseتصفيق)
201
561465
2830
شكرا لكم. (تصفيق)
09:40
(Applauseتصفيق)
202
564295
1532
(تصفيق)
09:41
Thank you. (Applauseتصفيق)
203
565827
4756
شكرا لكم. (تصفيق)
Translated by Khalid Marbou
Reviewed by Waseem Samman

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Julian Treasure - Sound consultant
Julian Treasure studies sound and advises businesses on how best to use it.

Why you should listen

Julian Treasure is the chair of the Sound Agency, a firm that advises worldwide businesses -- offices, retailers, airports -- on how to design sound in their physical spaces and communication. He asks us to pay attention to the sounds that surround us. How do they make us feel: productive, stressed, energized, acquisitive?

Treasure is the author of the book Sound Business, a manual for effective sound use in every aspect of business. His most recent book, How to be Heard: Secrets for Powerful Speaking and Listening, based on his TED Talk, offers practical exercises to improve communication skills and an inspiring vision for a sonorous world of effective speaking, conscious listening and understanding. He speaks globally on this topic.

More profile about the speaker
Julian Treasure | Speaker | TED.com