ABOUT THE SPEAKER
Julian Treasure - Sound consultant
Julian Treasure studies sound and advises businesses on how best to use it.

Why you should listen

Julian Treasure is the chair of the Sound Agency, a firm that advises worldwide businesses -- offices, retailers, airports -- on how to design sound in their physical spaces and communication. He asks us to pay attention to the sounds that surround us. How do they make us feel: productive, stressed, energized, acquisitive?

Treasure is the author of the book Sound Business, a manual for effective sound use in every aspect of business. His most recent book, How to be Heard: Secrets for Powerful Speaking and Listening, based on his TED Talk, offers practical exercises to improve communication skills and an inspiring vision for a sonorous world of effective speaking, conscious listening and understanding. He speaks globally on this topic.

More profile about the speaker
Julian Treasure | Speaker | TED.com
TEDGlobal 2012

Julian Treasure: Why architects need to use their ears

Джулиан Трежер: Почему архитекторам нужно использовать уши

Filmed:
1,321,777 views

Из-за плохой акустики ученики в классе не слышат 50% того, что говорят учителя. Пациенты в больницах плохо спят из-за постоянного ощущения стресса. Джулиан Трежер призывает к действию и просит дизайнеров обратить внимание на «невидимую архитектуру» звука.
- Sound consultant
Julian Treasure studies sound and advises businesses on how best to use it. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:16
It's time to startНачало designingпроектирование for our earsуши.
0
1050
3791
Пришло время
проектировать для наших ушей.
00:20
Architectsархитекторы and designersдизайнеры tendиметь тенденцию to focusфокус
1
4841
2080
Архитекторы и дизайнеры, как правило,
00:22
exclusivelyисключительно on these.
2
6921
1526
берут во внимание только глаза,
00:24
They use these to designдизайн with and they designдизайн for them,
3
8447
3114
проектируют с их помощью и для них,
00:27
whichкоторый is why we endконец up sittingсидящий in restaurantsресторан that look
4
11561
2328
поэтому мы оказываемся в ресторанах,
которые выглядят так ―
00:29
like this — (loudгромкий crowdтолпа noiseшум) — and soundзвук like this,
5
13889
1797
(громкий шум толпы) ―
и звучат вот так,
00:31
shoutingкрики from a footфут away to try and be heardуслышанным
6
15686
2547
и [где мы] кричим с полуметра,
чтобы быть услышанными
00:34
by our dinnerужин companionкомпаньон,
7
18233
1302
собеседником за ужином.
00:35
or why we get on airplanesсамолеты -- (flightрейс attendantслужитель announcementsобъявления) -- whichкоторый costСтоимость 200 millionмиллиона poundsфунтов стерлингов,
8
19535
3223
Или почему мы садимся в самолёт ―
(объявления бортпроводника) ―
ценой в 200 миллионов фунтов,
00:38
with somebodyкто-то talkingговорящий throughчерез an old-fashionedстаромодный telephoneтелефон handsetтелефонная трубка
9
22758
3843
где кто-то делает объявления
через старомодную телефонную трубку,
00:42
on a cheapдешево stereoстерео systemсистема,
10
26601
1536
по дешёвой системе громкой связи,
00:44
makingизготовление us jumpПрыгать out of our skinsОболочки.
11
28137
2653
заставляя нас подскакивать от испуга.
00:46
We're designingпроектирование environmentsокружающая среда that make us crazyпсих. (LaughterСмех)
12
30790
3384
Мы проектируем среду,
которые сводят нас с ума. (Смех)
00:50
And it's not just our qualityкачественный of life whichкоторый suffersстрадает.
13
34174
2712
Страдает не только качество нашей жизни,
00:52
It's our healthздоровье,
14
36886
1775
но и здоровье,
00:54
our socialСоциальное behaviorповедение, and our productivityпроизводительность as well.
15
38661
4011
общественное поведение,
а также наша продуктивность.
00:58
How does this work? Well, two waysпути.
16
42672
1642
Как это работает? Существуют два пути.
01:00
First of all, ambienceатмосфера. I have a wholeвсе TEDTalkTEDTalk about this.
17
44314
3439
Во-первых, обстановка. У меня есть
целое выступление на TED, посвящённое этому.
01:03
Soundзвук affectsвлияет us physiologicallyфизиологически, psychologicallyпсихологически,
18
47753
3431
Звук постоянно оказывает на нас
физическое, психологическое,
01:07
cognitivelyпознавательно and behaviorallyповеденчески all the time.
19
51184
2200
когнитивное и поведенческое влияние.
01:09
The soundзвук around us is affectingзатрагивающий us
20
53384
1737
Окружающие звуки влияют на нас,
01:11
even thoughхоть we're not consciousсознательный of it.
21
55121
2322
хотя мы этого не осознаём.
01:13
There's a secondвторой way thoughхоть, as well.
22
57443
1756
Тем не менее, есть ещё один путь.
01:15
That's interferenceинтерференция. Communicationсвязь requiresтребует sendingотправка
23
59199
3377
Это вмешательство. Общение предполагает
отправку и получение,
01:18
and receivingполучение, and I have anotherдругой wholeвсе TEDTalkTEDTalk
24
62576
3900
и у меня есть ещё одно выступление на TED,
01:22
about the importanceважность of consciousсознательный listeningпрослушивание,
25
66476
2464
посвящённое важности осознанного слушания,
01:24
but I can sendОтправить as well as I like,
26
68940
2034
но, тем не менее,
я могу отправлять так, как хочу,
01:26
and you can be brilliantблестящий consciousсознательный listenersслушателей.
27
70974
2414
и вы можете быть
блестящими осознанными слушателями.
01:29
If the spaceпространство I'm sendingотправка it in is not effectiveэффективный,
28
73388
3500
Если пространство,
в котором я отправляю, не эффективно,
01:32
that communicationсвязь can't happenслучаться.
29
76888
2494
то общения не может произойти.
01:35
Spacesпространства tendиметь тенденцию to includeвключают noiseшум and acousticsакустика.
30
79382
2530
Пространства, как правило,
включают в себя шум и акустику.
01:37
A roomкомната like this has acousticsакустика, this one very good acousticsакустика.
31
81912
3700
Такое помещение, как этот зал,
обладает акустикой, и при том очень хорошей.
01:41
ManyМногие roomsномера are not so good.
32
85612
2168
Многие помещения не так хороши.
01:43
Let me give you some examplesПримеры from a coupleпара of areasрайоны
33
87780
2031
Позвольте привести
несколько примеров из пары областей,
01:45
whichкоторый I think we all careзабота about: healthздоровье and educationобразование.
34
89811
3473
которые, на мой взгляд, нам всем
небезразличны: здоровье и образование.
01:49
(Hospitalбольница noisesшумы) When I was visitingпосещение my terminallyтерминально illбольной fatherотец
35
93284
2232
(Больничный шум)
Когда я навещал в больнице
01:51
in a hospitalбольница, I was askingпросить myselfсебя,
36
95516
2032
своего неизлечимо больного отца,
я спросил себя:
01:53
how does anybodyкто-нибудь get well in a placeместо that soundsзвуки like this?
37
97548
4137
«Как может кто бы то ни было
поправиться в месте, которое так звучит?»
01:57
Hospitalбольница soundзвук is gettingполучение worseхуже all the time.
38
101685
2308
Больничные звуки постоянно ухудшаются.
01:59
NoiseШум levelsуровни in hospitalsбольницы have doubledдвойной
39
103993
2006
За последние несколько лет
02:01
in the last fewмало yearsлет, and it affectsвлияет not just the patientsпациентов
40
105999
3604
уровень шума в больницах удвоился,
и это влияет не только на пациентов,
02:05
but alsoтакже the people workingза работой there.
41
109603
1816
но и на людей, которые там работают.
02:07
I think we would like for dispensingраздаточный errorsошибки to be zeroнуль,
42
111419
3877
По-моему, нам всем хотелось бы, чтобы
ошибки дозировки были равны нулю,
02:11
wouldn'tне будет we? And yetвсе же, as noiseшум levelsуровни go up, so do
43
115296
3465
не так ли? Тем не менее,
с ростом уровня шума
02:14
the errorsошибки in dispensingраздаточный madeсделал by the staffсотрудники in hospitalsбольницы.
44
118761
3554
становится больше ошибок дозировки,
совершаемых больничным персоналом.
02:18
MostНаиболее of all, thoughхоть, it affectsвлияет the patientsпациентов,
45
122315
3055
Впрочем, больше всего это влияет на пациента,
02:21
and that could be you, it could be me.
46
125370
2208
которым можете оказаться вы или я.
02:23
SleepСпать is absolutelyабсолютно crucialключевой for recoveryвосстановление.
47
127578
2339
Сон крайне важен для выздоровления.
02:25
It's when we regenerateрегенерировать, when we rebuildперестраивать ourselvesсами,
48
129917
3040
Это время, когда мы восстанавливаемся,
когда организм перестраивает себя,
02:28
and with threateningугрожающий noiseшум like this going on,
49
132957
2384
и с таким опасным шумом как здесь,
02:31
your bodyтело, even if you are ableв состоянии to sleepспать, your bodyтело
50
135341
3152
даже если вы смогли заснуть, ваше тело
02:34
is tellingговоря you, "I'm underпод threatугроза. This is dangerousопасно."
51
138493
3043
говорит вам: «Я под угрозой. Здесь опасно».
02:37
And the qualityкачественный of sleepспать is degradedдеградировавший, and so is our recoveryвосстановление.
52
141536
3229
И качество сна ухудшается так же,
как и ваше выздоровление.
02:40
There are just hugeогромный benefitsвыгоды to come
53
144765
2152
Есть огромное преимущество от дизайна
02:42
from designingпроектирование for the earsуши in our healthздоровье careзабота.
54
146917
3037
с учётом слуха, это забота о нашем здоровье.
02:45
This is an areaплощадь I intendнамереваться to take on this yearгод.
55
149954
2907
Вот область, которой я
хочу заняться в этом году.
02:48
Educationобразование.
56
152861
1965
Образование.
02:50
When I see a classroomкласс that looksвыглядит like this,
57
154826
1596
Когда я вижу такие классы,
02:52
can you imagineпредставить how this soundsзвуки?
58
156422
1877
можете себе представить, как они звучат?
02:54
I am forcedпринудительный to askпросить myselfсебя a questionвопрос.
59
158299
2331
Я вынужден спросить себя:
02:56
("Do architectsархитекторы have earsуши?") (LaughterСмех)
60
160630
2577
[«Есть ли уши у архитекторов?»] (Смех)
02:59
Now, that's a little unfairнедобросовестный. Some of my bestЛучший friendsдрузья
61
163207
2667
Так вот, это немного нечестно.
Некоторые из моих лучших друзей
03:01
are architectsархитекторы. (LaughterСмех) And they definitelyопределенно do have earsуши.
62
165874
2889
архитекторы. (Смех)
И у них, несомненно, есть уши.
03:04
But I think sometimesиногда they don't use them
63
168763
2065
Но я иногда задумываюсь,
может, они ими не пользуются,
03:06
when they're designingпроектирование buildingsздания. Here'sВот a caseдело in pointточка.
64
170828
2663
когда они проектируют здания.
Вот об этом и речь.
03:09
This is a 32-million-pound-million-фунт flagshipфлагман academyакадемия schoolшкола
65
173491
3691
Это флагман академической школы
стоимостью 32 миллиона фунтов
03:13
whichкоторый was builtпостроен quiteдовольно recentlyв последнее время in the U.K. and designedпредназначенный
66
177182
2005
был построен совсем недавно в Англии
03:15
by one of Britain'sБритании topВверх architectsархитекторы.
67
179187
3147
и спроектирован одним из лучших
британских архитекторов.
03:18
UnfortunatelyК сожалению, it was designedпредназначенный like a corporateкорпоративный
68
182334
1825
К сожалению, он был спроектирован
как корпоративная штаб-квартира
03:20
headquartersглавное управление, with a vastогромный centralцентральный atriumАтриум
69
184159
2399
с огромным центральным атриумом
03:22
and classroomsклассы leadingведущий off it with no back wallsстены at all.
70
186558
4274
и классами, исходящими от него
и совсем без задних стен.
03:26
The childrenдети couldn'tне может hearзаслушивать theirих teachersучителей.
71
190832
1926
Дети не могли слышать своих учителей.
03:28
They had to go back in and spendпроводить 600,000 poundsфунтов стерлингов
72
192758
2721
Они должны были вернуться
и потратить 600 000 фунтов,
03:31
puttingсдачи the wallsстены in. Let's stop this madnessбезумие
73
195479
3080
чтобы поставить стены.
Давайте остановим это безумство
03:34
of openоткрытый planплан classroomsклассы right now, please.
74
198559
4062
классов без стен прямо сейчас.
03:38
It's not just these modernсовременное buildingsздания whichкоторый sufferстрадать.
75
202621
3528
Этим страдают не только современные здания.
03:42
Old-fashionedСтаромодный classroomsклассы sufferстрадать too.
76
206149
2337
Но и старомодные классы тоже.
03:44
A studyизучение in FloridaФлорида just a fewмало yearsлет agoтому назад foundнайденный
77
208486
2194
Исследование, проведённое во Флориде
всего несколько лет назад показало,
03:46
that if you're sittingсидящий where this photographфотография was takenвзятый
78
210680
1677
если вы сидите там,
где эта фотография была сделана,
03:48
in the classroomкласс, rowряд four4, speechречь intelligibilityразборчивость
79
212357
3200
в классе, на четвёртом ряду,
распознавание речи
03:51
is just 50 percentпроцент.
80
215557
2451
достигает только 50%.
03:53
ChildrenДети are losingпроигрыш one wordслово in two.
81
218008
2200
Дети теряют одно слово из двух.
03:56
Now that doesn't mean they only get halfполовина theirих educationобразование,
82
220208
2645
Это не значит, что они
получат только половину образования,
03:58
but it does mean they have to work very hardжесткий
83
222853
1712
но это значит, что они
должны работать больше,
04:00
to joinприсоединиться the dotsточек and understandПонимаю what's going on.
84
224565
2976
чтобы понять, чем идёт речь
и что происходит.
04:03
This is affectedпострадавших massivelyмассивно by reverberationреверберация time,
85
227541
2773
На это в значительной степени
влияет время реверберации,
04:06
how reverberantотражающийся a roomкомната is.
86
230314
1900
как звук отражается в комнате.
04:08
In a classroomкласс with a reverberationреверберация time of 1.2 secondsсекунд,
87
232214
3558
В классе со временем реверберации в 1,2 секунды,
04:11
whichкоторый is prettyСимпатичная commonобщий, this is what it soundsзвуки like.
88
235772
3696
который достаточно типичен,
это звучит так:
04:15
(Inaudibleнеслышный echoingгулкий voiceголос)
89
239468
12304
(Неразборчивое голосовое эхо)
04:27
Not so good, is it?
90
251772
1817
Не очень хорошо, не так ли?
04:29
If you take that 1.2 secondsсекунд down to 0.4 secondsсекунд
91
253589
4459
Если вы возьмёте эти 1,2 секунды
и снизите до 0,4 секунд
04:33
by installingустановка acousticакустическое treatmentsлечение, soundзвук absorbingпоглощающий materialsматериалы
92
258048
2948
с помощью акустической обработки —
установки звукопоглощающих материалов
04:36
and so forthвперед, this is what you get.
93
260996
2708
и так далее, вот что вы получите.
04:39
Voiceголос: In languageязык, infinitelyбесконечно manyмногие wordsслова can be writtenнаписано
94
263704
3861
Голос: в языке, неограниченное множество
слов, которые можно написать
04:43
with a smallмаленький setзадавать of lettersбуквы. In arithmeticарифметика,
95
267565
2872
с маленькой буквы. В арифметике,
04:46
infinitelyбесконечно manyмногие numbersчисел can be composedсостоящий
96
270437
2354
неограниченное количество чисел
можно составить
04:48
from just a fewмало digitsцифры with the help of the simpleпросто zeroнуль.
97
272791
3602
из одних только цифр
с помощью простого нуля.
04:52
Julianюлианский Treasureсокровище: What a differenceразница.
98
276393
1564
Джулиан Трежер: Вот и разница.
04:53
Now that educationобразование you would receiveПолучать,
99
277957
1840
Вот то образование, которое вы можете получить,
04:55
and thanksблагодаря to the BritishБританская acousticianакустик AdrianАдриан JamesДжеймс
100
279797
2930
и спасибо британскому
специалисту-акустику Адриану Джеймсу
04:58
for those simulationsмоделирование. The signalсигнал was the sameодна и та же,
101
282727
2689
за эти имитации. Сигналы были те же,
05:01
the backgroundзадний план noiseшум was the sameодна и та же.
102
285416
1399
фоновый шум был тот же.
05:02
All that changedизменено was the acousticsакустика of the classroomкласс
103
286815
2443
Вся разница в двух примерах была
05:05
in those two examplesПримеры.
104
289258
1674
в акустике классной комнаты.
05:06
If educationобразование can be likenedуподобленный to wateringполив a gardenсад,
105
290932
2420
Если сравнить образование с поливкой сада,
05:09
whichкоторый is a fairСправедливая metaphorметафора, sadlyгрустно, much of the waterводы
106
293352
4167
что является подходящей метафорой,
к сожалению, много воды
05:13
is evaporatingвыпаривание before it reachesдостигает the flowersцветы,
107
297519
3056
испаряется, прежде чем достичь цветов,
05:16
especiallyособенно for some groupsгруппы,
108
300575
2032
особенно для некоторых групп,
05:18
for exampleпример, those with hearingслух impairmentнарушение.
109
302607
3376
например, для тех, у кого нарушение слуха.
05:21
Now that's not just deafглухой childrenдети. That could be any childребенок
110
305983
2752
И не просто глухие дети.
Это может быть любой ребёнок
05:24
who'sкто got a coldхолодно, glueклей earухо, an earухо infectionинфекционное заболевание,
111
308735
2435
у которого простуда,
отит, ушная инфекция,
05:27
even hayсено feverлихорадка. On a givenданный day, one in eight8 childrenдети
112
311170
2376
даже сенная лихорадка.
В любой день, один из восьми детей
05:29
fallпадать into that groupгруппа, on any givenданный day.
113
313546
2816
попадёт в эту группу, в любой день.
05:32
Then you have childrenдети for whomкого Englishанглийский is a secondвторой languageязык,
114
316362
3176
Кроме того, у вас есть дети, для которых
английский это второй язык,
05:35
or whateverбез разницы they're beingявляющийся taughtучил in is a secondвторой languageязык.
115
319538
2936
или, допустим, их учат во втором языке.
05:38
In the U.K., that's more than 10 percentпроцент of the schoolшкола populationНаселение.
116
322474
3584
В Великобритании, это более 10% школьников.
05:41
And finallyв конце концов, after SusanСьюзен Cain'sКаин wonderfulзамечательно TEDTalkTEDTalk in Februaryфевраль,
117
326058
3660
И, наконец, после прекрасного выступления
Сьюзан Кейн на TED в феврале,
05:45
we know that introvertsинтроверты find it very difficultсложно to relateиметь отношение
118
329718
3216
мы знаем, что интроверты находят
очень сложным сосредоточиться
05:48
when they're in a noisyшумный environmentОкружающая среда doing groupгруппа work.
119
332934
2697
на выполнении группового задания,
когда они в шумной обстановке.
05:51
AddДобавить those up. That is a lot of childrenдети
120
335631
2661
Сложив всё это, мы получаем
большое количество детей,
05:54
who are not receivingполучение theirих educationобразование properlyдолжным образом.
121
338292
2412
которые не получают образование должным образом.
05:56
It's not just the childrenдети who are affectedпострадавших, thoughхоть.
122
340704
2236
Но выяснилось, что не только дети
страдают от этого.
05:58
(NoisyШумный conversationразговор) This studyизучение in GermanyГермания foundнайденный
123
342940
1583
(Шумный разговор) Исследования,
проведённые в Германии, вычислили
06:00
the averageв среднем noiseшум levelуровень in classroomsклассы is 65 decibelsдецибел.
124
344523
3555
средний уровень шума в классе —
это 65 децибел.
06:03
I have to really raiseповышение my voiceголос to talk over 65 decibelsдецибел
125
348078
4226
Я должен, на самом деле, повысить свой голос,
чтоб говорить выше 65 децибел,
06:08
of soundзвук, and teachersучителей are not just raisingпривлечение theirих voicesголоса.
126
352304
3784
а учителя не просто повышают свой голос.
06:11
This chartдиаграмма mapsкарты the teacher'sучительский heartсердце rateставка
127
356088
2808
Это карта-график учительского сердечного ритма
06:14
againstпротив the noiseшум levelуровень.
128
358896
2424
в сравнении с уровнем шума.
06:17
NoiseШум goesидет up, heartсердце rateставка goesидет up.
129
361320
2707
Шум растёт и сердечный ритм растёт.
06:19
That is not good for you.
130
364027
2149
Это плохо для вас.
06:22
In factфакт, 65 decibelsдецибел is the very levelуровень at whichкоторый this bigбольшой surveyопрос
131
366176
4080
Было проведено большое исследование
и обнаружилось,
06:26
of all the evidenceдоказательства on noiseшум and healthздоровье foundнайденный that, that is
132
370256
3528
что 65 децибел это тот уровень,
при котором возникает
06:29
the thresholdпорог for the dangerОпасность of myocardialинфаркт infarctionинфаркт.
133
373784
4707
порог опасности инфаркта миокарда.
06:34
To you and me, that's a heartсердце attackатака.
134
378491
2849
Другими словами, сердечный приступ.
06:37
It mayмай not be pushingтолкая the boatлодка out too farдалеко to suggestпредлагать
135
381340
2719
Предположение о том,
что многие учителя сокращают
06:39
that manyмногие teachersучителей are losingпроигрыш significantзначительное life expectancyожидание
136
384059
4300
продолжительность жизни,
ежедневно обучая в таком окружении,
06:44
by teachingобучение in environmentsокружающая среда like that day after day.
137
388359
4272
не будет притягиванием фактов за уши.
06:48
What does it costСтоимость to treatрассматривать a classroomкласс
138
392631
2056
Сколько стоит обработка класса для снижения
06:50
down to that 0.4-second reverberationреверберация time?
139
394687
2770
времени отражения до 0,4 секунд?
06:53
Two and a halfполовина thousandтысяча poundsфунтов стерлингов.
140
397457
2734
Две с половиной тысячи фунтов.
06:56
And the Essexэссекс studyизучение whichкоторый has just been doneсделанный in the U.K.,
141
400191
3176
Эссекское исследование,
недавно проведённое в Великобритании
06:59
whichкоторый incidentallyмежду прочим showedпоказал that when you do this,
142
403367
2341
показало, что когда вы делаете это,
07:01
you do not just make a roomкомната that's suitableподходящее
143
405708
2363
вы не просто создаёте удобную комнату
07:03
for hearing-impairedслабослышащих childrenдети, you make a roomкомната
144
408071
1597
для слабослышащих детей,
вы делаете комнату,
07:05
where behaviorповедение improvesулучшает, and resultsРезультаты improveулучшать significantlyсущественно,
145
409668
5284
где улучшается поведение и успеваемость.
07:10
this foundнайденный that sendingотправка a childребенок out of areaплощадь to a schoolшкола
146
414952
3992
Выяснилось, что отправить ребёнка
в школу, в которой есть
07:14
that does have suchтакие a roomкомната, if you don't have one,
147
418944
2631
такие классы, если у вас их нет,
07:17
costsрасходы 90,000 poundsфунтов стерлингов a yearгод.
148
421575
3462
стоит 90 тысяч фунтов в год.
07:20
I think the economicsэкономика are prettyСимпатичная clearЧисто on this.
149
425037
2387
Мне кажется, что экономическая сторона
довольно очевидна.
07:23
I'm gladдовольный that debateобсуждение is happeningпроисходит on this.
150
427424
2019
Я рад, что это обсуждается.
07:25
I just moderatedМодератор a majorглавный conferenceконференция in LondonЛондон
151
429443
2566
Пару недель назад я координировал
важную конференцию в Лондоне
07:27
a fewмало weeksнедель agoтому назад calledназывается Soundзвук Educationобразование,
152
432009
2049
под названием Sound Education
[игра слов «хорошее\звуковое образование»],
07:29
whichкоторый broughtпривел togetherвместе topВверх acousticiansакустики,
153
434058
1797
которая собрала вместе
лучших специалистов-акустиков,
07:31
governmentправительство people, teachersучителей, and so forthвперед.
154
435855
2021
чиновников, учителей и так далее.
07:33
We're at last startingначало to debateобсуждение this issueвопрос, and the benefitsвыгоды
155
437876
4199
Мы, наконец, начали обсуждать
этот вопрос и для образования
07:37
that are availableдоступный for designingпроектирование for the earsуши in educationобразование,
156
442075
2700
польза проектирования с учётом слуха
07:40
unbelievableневероятно.
157
444775
1811
невероятна.
07:42
Out of that conferenceконференция, incidentallyмежду прочим, alsoтакже cameпришел
158
446586
3069
Среди результатов этой конференции —
07:45
a freeсвободно appприложение whichкоторый is designedпредназначенный to help childrenдети studyизучение
159
449655
3002
бесплатное приложение, помогающее детям учится,
07:48
if they're havingимеющий to work at home, for exampleпример,
160
452657
2371
если они должны работать дома, например,
07:50
in a noisyшумный kitchenкухня.
161
455028
1592
в шумной кухне.
07:52
And that's freeсвободно out of that conferenceконференция.
162
456620
3238
И это бесплатный результат конференции.
07:55
Let's broadenрасширять the perspectiveперспективы a little bitнемного
163
459858
2951
Давайте немного расширим перспективу
07:58
and look at citiesгорода.
164
462809
1411
и посмотрим на города.
08:00
We have urbanгородской plannersпланировщики.
165
464220
2492
Есть специалисты
по планированию городов.
08:02
Where are the urbanгородской soundзвук plannersпланировщики?
166
466712
3145
Где же планирование звука городов?
08:05
I don't know of one in the worldМир, and the opportunityвозможность is there
167
469857
3207
Я не знаю ни одного в мире,
но существует возможность
08:08
to transformпреобразование our experienceопыт in our citiesгорода.
168
473064
2536
применить наш опыт
в строительстве городов.
08:11
The WorldМир HealthЗдоровье Organizationорганизация estimatesоценки
169
475600
2107
Всемирная организация здравоохранения оценивает,
08:13
that a quarterчетверть of Europe'sЕвропе populationНаселение is havingимеющий its sleepспать
170
477707
2584
что четверть европейского населения
вынуждено спать
08:16
degradedдеградировавший by noiseшум in citiesгорода. We can do better than that.
171
480291
3933
в условиях городского шума.
Мы можем с этим справиться.
08:20
And in our officesофисы, we spendпроводить a lot of time at work.
172
484224
2829
Мы проводим много времени
на работе в офисах.
08:22
Where are the officeофис soundзвук plannersпланировщики?
173
487053
2659
Где планировщики звука в офисах?
08:25
People who say, don't sitсидеть that teamкоманда nextследующий to this teamкоманда,
174
489712
1887
Люди, которые говорят,
не размещайте эту группу рядом с той,
08:27
because they like noiseшум and they need quietтихо.
175
491599
2333
потому что эти шумные,
а тем нужна тишина.
08:29
Or who say, don't spendпроводить all your budgetбюджет on a hugeогромный screenэкран
176
493932
2739
Или говорят, не тратьте
весь свой бюджет на огромный экран
08:32
in the conferenceконференция roomкомната,
177
496671
943
в конференц-зале,
08:33
and then placeместо one tinyкрошечный microphoneмикрофон
178
497614
2009
с одним малюсеньким микрофоном
08:35
in the middleсредний of a tableТаблица for 30 people. (LaughterСмех)
179
499623
3237
в центре стола на 30 человек. (Смех)
08:38
If you can hearзаслушивать me, you can understandПонимаю me
180
502860
2119
И если вы слышите меня,
вы можете меня понять
08:40
withoutбез seeingвидя me. If you can see me withoutбез hearingслух me,
181
504979
3125
без того, чтобы видеть меня. Если вы
можете видеть, но не слышите меня,
08:44
that does not work.
182
508104
2104
это не сработает.
08:46
So officeофис soundзвук is a hugeогромный areaплощадь, and incidentallyмежду прочим,
183
510208
3216
Офисные шумы это огромная территория
08:49
noiseшум in officesофисы has been shownпоказанный to make people
184
513424
2136
и от шума в офисе люди становятся
08:51
lessМеньше helpfulполезный, lessМеньше enjoyнаслаждаться theirих teamworkкомандная работа,
185
515560
2623
менее любезными, менее радостными
от работы в команде,
08:54
and lessМеньше productiveпродуктивный at work.
186
518183
2521
и менее продуктивными в работе.
08:56
Finallyв заключение, we have homesдома. We use interiorинтерьер designersдизайнеры.
187
520704
3053
Наконец, наши дома.
Мы нанимаем дизайнеров интерьеров.
08:59
Where are the interiorинтерьер soundзвук designersдизайнеры?
188
523757
2235
Где же дизайнеры звука интерьеров?
09:01
Hey, let's all be interiorинтерьер soundзвук designersдизайнеры,
189
525992
3340
Эй, давайте все станем
дизайнерами звука интерьера,
09:05
take on listeningпрослушивание to our roomsномера and designingпроектирование soundзвук
190
529332
2817
давайте послушаем наши помещения
и спроектируем звучание,
09:08
that's effectiveэффективный and appropriateподходящее.
191
532149
1518
которое было бы
подходящим и эффективным.
09:09
My friendдруг RichardРичард MazuchMazuch, an architectархитектор in LondonЛондон,
192
533667
2541
Мой друг, Ричард Мазух, архитектор в Лондоне,
09:12
coinedпридумано the phraseфраза "invisibleневидимый architectureархитектура."
193
536208
2886
придумал фразу «невидимая архитектура».
09:14
I love that phraseфраза.
194
539094
1550
Мне нравится эта фраза.
09:16
It's about designingпроектирование, not appearanceпоявление, but experienceопыт,
195
540644
5080
Она о проектировании опыта пребывания,
а не внешнего вида,
09:21
so that we have spacesпространства that soundзвук as good as they look,
196
545724
3608
чтобы у нас были пространства, которые
звучат так же хорошо, как и выглядят,
09:25
that are fitпоместиться for purposeцель, that improveулучшать our qualityкачественный of life,
197
549332
3510
которые подходят своему назначению,
которые улучшают качество нашей жизни,
09:28
our healthздоровье and well beingявляющийся, our socialСоциальное behaviorповедение
198
552842
3241
наше здоровье и настроение,
наше социальное поведение
09:31
and our productivityпроизводительность.
199
556083
1876
и нашу продуктивность.
09:33
It's time to startНачало designingпроектирование for the earsуши.
200
557959
3506
Пришло время начать проектировать
и для наших ушей.
09:37
Thank you. (ApplauseАплодисменты)
201
561465
2830
Спасибо. (Аплодисменты)
09:40
(ApplauseАплодисменты)
202
564295
1532
(Аплодисменты)
09:41
Thank you. (ApplauseАплодисменты)
203
565827
4756
Спасибо. (Аплодисменты)
Translated by Aida Gata
Reviewed by Dmitry Kosarev

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Julian Treasure - Sound consultant
Julian Treasure studies sound and advises businesses on how best to use it.

Why you should listen

Julian Treasure is the chair of the Sound Agency, a firm that advises worldwide businesses -- offices, retailers, airports -- on how to design sound in their physical spaces and communication. He asks us to pay attention to the sounds that surround us. How do they make us feel: productive, stressed, energized, acquisitive?

Treasure is the author of the book Sound Business, a manual for effective sound use in every aspect of business. His most recent book, How to be Heard: Secrets for Powerful Speaking and Listening, based on his TED Talk, offers practical exercises to improve communication skills and an inspiring vision for a sonorous world of effective speaking, conscious listening and understanding. He speaks globally on this topic.

More profile about the speaker
Julian Treasure | Speaker | TED.com