TED Residency
Alvin Irby: How to inspire every child to be a lifelong reader
الوین ایربی: چطور الهام بخش همه بچه‌ها باشیم که تا آخر عمر کتاب‌خوان باشند
Filmed:
Readability: 4.8
1,312,731 views
به گفته اداره آموزش و پرورش ایالات متحده، بیش از ۸۵ درصد پسران سیاه پوست کلاس چهارمی در خواندن ماهر نیستند. چه تجربیات خواندنی باید فرآهم کنیم تا از خوب خواندن همه بچه‌ها اطمینان حاصل کنیم؟ در یک سخنرانی که شما را درباره روش آموزش خواندن به فکر وامی‌دارد، الوین ایربی آموزگار و نویسنده چالش‌هایی که بسیاری از بچه‌های سیاه پوست برای خواندن با آن مواجه هستند را شرح می‌دهد -- و به ما می‌گوید آموزگارانی که از نظر فرهنگی شایسته هستند چه کار می‌کنند تا همه بچه‌ها به عنوان کتاب‌خوان شناخته بشوند.
Alvin Irby - Educator, comedian, social entrepreneur, author
Whether speaking to barbers about early literacy, entertaining strangers at comedy clubs, or reading to kindergarteners at a local school, TED Resident Alvin Irby endeavors to make learning relevant and engaging. Full bio
Whether speaking to barbers about early literacy, entertaining strangers at comedy clubs, or reading to kindergarteners at a local school, TED Resident Alvin Irby endeavors to make learning relevant and engaging. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:12
As an elementary school teacher,
0
857
2111
به عنوان یک معلم ابتدایی،
00:14
my mom did everything she could
to ensure I had good reading skills.
to ensure I had good reading skills.
1
2992
4956
مادرم هرکاری می‌توانست کرد تا مطمئن شود
من مهارت‌های خوبی در خواندن دارم.
من مهارت‌های خوبی در خواندن دارم.
00:20
This usually consisted of weekend
reading lessons at our kitchen table
reading lessons at our kitchen table
2
8352
4466
این یعنی معمولاً آخر هفته‌ها باید
سر میز آشپزخانه تمرین مطالعه می‌کردم،
سر میز آشپزخانه تمرین مطالعه می‌کردم،
00:24
while my friends played outside.
3
12842
2084
در حالی که دوستانم
داشتند بیرون بازی می‌کردند.
داشتند بیرون بازی می‌کردند.
00:26
My reading ability improved,
4
14950
2356
توانایی خواندن من بهتر شد،
00:29
but these forced reading lessons
didn't exactly inspire a love of reading.
didn't exactly inspire a love of reading.
5
17330
5730
اما درواقع این درس‌های اجباری روخوانی
عشقی به خواندن ایجاد نکردند.
عشقی به خواندن ایجاد نکردند.
00:35
High school changed everything.
6
23945
2395
دبیرستان بود که همه چیز را تغییر داد.
00:38
In 10th grade, my regular English class
read short stories and did spelling tests.
read short stories and did spelling tests.
7
26364
6222
در کلاس دهم، در کلاس انگلیسی داستان کوتاه
می‌خواندیم و هجی تمرین می‌کردیم.
می‌خواندیم و هجی تمرین می‌کردیم.
00:45
Out of sheer boredom, I asked
to be switched into another class.
to be switched into another class.
8
33192
3416
به دلیل خیلی حوصله سر بر بودن کلاس،
درخواست کردم که به کلاس دیگری بروم.
درخواست کردم که به کلاس دیگری بروم.
00:48
The next semester,
I joined advanced English.
I joined advanced English.
9
36632
3384
ترم بعد، به کلاس انگلیسی پیشرفته پیوستم.
00:52
(Laughter)
10
40040
1532
(خنده)
00:53
We read two novels and wrote
two book reports that semester.
two book reports that semester.
11
41596
3812
آن فصل دو رمان خواندیم
و دو نقد کتاب نوشتیم.
و دو نقد کتاب نوشتیم.
00:57
The drastic difference and rigor
between these two English classes
between these two English classes
12
45975
3734
این تفاوت فاحش و سخت
بین این دو کلاس انگلیسی
بین این دو کلاس انگلیسی
01:01
angered me and spurred questions like,
13
49733
2675
مرا عصبانی کرد و سوالاتی
مثل این برایم ایجاد کرد،
مثل این برایم ایجاد کرد،
01:05
"Where did all these
white people come from?"
white people come from?"
14
53693
2123
"این همه سفیدپوست از کجا آمدند؟"
01:07
(Laughter)
15
55840
1238
(خنده)
01:09
My high school was over
70 percent black and Latino,
70 percent black and Latino,
16
57102
4003
در دبیرستان ما بیش از ۷۰ درصد بچه‌ها
سیاه پوست و لاتین تبار بودند،
سیاه پوست و لاتین تبار بودند،
01:13
but this advanced English class
had white students everywhere.
had white students everywhere.
17
61129
4510
اما این کلاس انگلیسی پیشرفته
پر بود از بچه‌های سفیدپوست.
پر بود از بچه‌های سفیدپوست.
01:18
This personal encounter
with institutionalized racism
with institutionalized racism
18
66361
3697
این مواجهه شخصی من با نژادپرستی رسمی
01:22
altered my relationship
with reading forever.
with reading forever.
19
70082
2658
رابطه من با مطالعه را
برای همیشه دگرگون کرد.
برای همیشه دگرگون کرد.
01:25
I learned that I couldn't depend
on a school, a teacher or curriculum
on a school, a teacher or curriculum
20
73275
3845
فهمیدم برای یادگرفتن آنچه لازم بود بدانم
نمی‌توانستم به مدرسه، معلم،
و برنامه تحصیلی تکیه کنم.
و برنامه تحصیلی تکیه کنم.
01:29
to teach me what I needed to know.
21
77144
1944
01:31
And more out of like, rebellion,
than being intellectual,
than being intellectual,
22
79495
4085
و بیشتر از سر سرکشی تا روشن‌فکری،
01:35
I decided I would no longer allow
other people to dictate
other people to dictate
23
83604
3712
تصمیم گرفتم دیگر به کسی
اجازه ندهم به من بگوید
اجازه ندهم به من بگوید
01:39
when and what I read.
24
87340
1762
چه بخوانم و کی بخوانم.
01:41
And without realizing it,
I had stumbled upon a key
I had stumbled upon a key
25
89650
3698
و بدون اینکه بدانم، کلیدی پیدا کرده بودم
01:45
to helping children read.
26
93372
1667
که به بچه‌ها کمک کنم مطالعه کنند.
01:47
Identity.
27
95664
1150
هویت.
01:49
Instead of fixating on skills
28
97344
2922
به جای تثبیت مهارت‌ها
01:52
and moving students
from one reading level to another,
from one reading level to another,
29
100290
3482
و پیش بردن دانش‌آموزان
از یک سطح مطالعه به سطح دیگر،
از یک سطح مطالعه به سطح دیگر،
01:55
or forcing struggling readers
to memorize lists of unfamiliar words,
to memorize lists of unfamiliar words,
30
103796
5514
یا مجبور کردن بچه‌هایی که در روخوانی
ضعیف هستند به از بر کردن کلمات نامأنوس،
ضعیف هستند به از بر کردن کلمات نامأنوس،
02:01
we should be asking ourselves
this question:
this question:
31
109334
3697
باید این سوال را از خودمان بپرسیم:
02:05
How can we inspire children
to identify as readers?
to identify as readers?
32
113055
4352
چطور می‌توانیم الهام بخش بچه‌ها باشیم
تا به عنوان کتاب‌خوان شناخته شوند؟
تا به عنوان کتاب‌خوان شناخته شوند؟
02:10
DeSean, a brilliant first-grader
I taught in the Bronx,
I taught in the Bronx,
33
118555
4466
دشان، یک شاگرد اول باهوش
که در برانکس شاگرد من بود،
که در برانکس شاگرد من بود،
02:15
he helped me understand
how identity shapes learning.
how identity shapes learning.
34
123045
3540
به من کمک کرد بفهمم هویت
چطور به آموزش شکل می‌دهد.
چطور به آموزش شکل می‌دهد.
02:18
One day during math,
I walk up to DeSean, and I say,
I walk up to DeSean, and I say,
35
126609
3739
یک روز سر کلاس ریاضی،
بالای سر او رفتم و گفتم،
بالای سر او رفتم و گفتم،
02:22
"DeSean, you're a great mathematician."
36
130372
2936
"دشان، تو یک ریاضیدان فوق‌العاده‌ای."
02:25
He looks at me and responds,
37
133332
2077
به من نگاه کرد و در جواب گفت،
02:27
"I'm not a mathematician,
I'm a math genius!"
I'm a math genius!"
38
135433
2537
"من ریاضیدان نیستم،
من یک نابغه ریاضی هستم!"
من یک نابغه ریاضی هستم!"
02:29
(Laughter)
39
137994
1261
(خنده)
02:31
OK DeSean, right?
40
139279
2364
خیلی خوب دشان، هان؟
02:34
Reading?
41
142234
1341
مطالعه؟
02:35
Completely different story.
42
143599
1645
داستان آن کاملاً متفاوت است.
02:37
"Mr. Irby, I can't read.
43
145268
1600
او می‌گفت، "آقای ایربی،
من نمی‌توانم بخوانم.
من نمی‌توانم بخوانم.
02:39
I'm never going to learn
to read," he would say.
to read," he would say.
44
147326
2405
هیچ وقت یاد نمی‌گیرم بخوانم."
02:42
I taught DeSean to read,
45
150287
2679
من خواندن را به دشان یاد دادم،
02:44
but there are countless black boys
who remain trapped in illiteracy.
who remain trapped in illiteracy.
46
152990
5301
اما پسرهای سیاه بی‌شماری هستند
که در دام بیسوادی باقی می‌مانند.
که در دام بیسوادی باقی می‌مانند.
02:50
According to the US
Department of Education,
Department of Education,
47
158754
2414
طبق آمار اداره آموزش و پروش ایالات متحده،
02:53
more than 85 percent
of black male fourth graders
of black male fourth graders
48
161192
3986
بیش از ۸۵ درصد
پسرهای سیاه‌پوست کلاس چهارمی
پسرهای سیاه‌پوست کلاس چهارمی
02:57
are not proficient in reading.
49
165202
2000
در خواندن ضعیف هستند.
02:59
85 percent!
50
167643
1245
۸۵ درصد!
03:02
The more challenges
to reading children face,
to reading children face,
51
170760
4639
هرچه بچه‌ها با چالش‌های بیشتری
در خواندن مواجه باشند،
در خواندن مواجه باشند،
03:07
the more culturally competent
educators need to be.
educators need to be.
52
175423
3048
آموزگاران بیشتر باید
از نظر فرهنگی شایسته باشند.
از نظر فرهنگی شایسته باشند.
03:11
Moonlighting as a stand-up comedian
for the past eight years,
for the past eight years,
53
179406
3681
به خاطر اینکه در هشت سال گذشته
شغل دوم من استندآپ کمدین بوده است،
شغل دوم من استندآپ کمدین بوده است،
03:15
I understand the importance
of cultural competency,
of cultural competency,
54
183111
2868
اهمیت شایستگی فرهنگی را کاملاً درک می‌کنم،
03:18
which I define as the ability to translate
55
186003
2947
که تعریف من از آن
توانایی ترجمه چیزی
توانایی ترجمه چیزی
03:20
what you want someone else
to know or be able to do
to know or be able to do
56
188974
4111
که می‌خواهید دیگران هم
بدانند یا بتوانند انجام دهند
بدانند یا بتوانند انجام دهند
03:25
into communication or experiences
that they find relevant and engaging.
that they find relevant and engaging.
57
193109
5215
به ارتبط یا تجربه‌ای است که آنها
آن را مرتبط و جذاب بدانند.
آن را مرتبط و جذاب بدانند.
03:30
Before going on stage,
I assess an audience.
I assess an audience.
58
198771
2594
پیش از رفتن روی صحنه،
من مخاطب را ارزیابی می‌کنم.
من مخاطب را ارزیابی می‌کنم.
03:33
Are they white, are they Latino?
59
201865
2133
سفید پوست هستند، لاتین هستند؟
03:36
Are they old, young,
professional, conservative?
professional, conservative?
60
204342
3333
پیر هستند یا جوان،
حرفه‌ای هستند، محافظه‌کار هستند؟
حرفه‌ای هستند، محافظه‌کار هستند؟
03:40
Then I curate and modify my jokes
61
208468
2616
بعد لطیفه‌هایم را تنظیم می‌کنم و آنها را
03:43
based on what I think
would generate the most laughter.
would generate the most laughter.
62
211108
2741
بر اساس آنچه فکر می‌کنم
بیشترین خنده را تولید می‌کند تغییر می‌دهم.
بیشترین خنده را تولید می‌کند تغییر می‌دهم.
03:46
While performing in a church,
I could tell bar jokes.
I could tell bar jokes.
63
214340
3600
وقتی در یک کلیسا برنامه دارم،
می‌توانم جوک‌های می‌خانه‌ای بگویم.
می‌توانم جوک‌های می‌خانه‌ای بگویم.
03:50
But that might not result in laughter.
64
218761
2144
اما ممکن است به خنده منجر نشود.
03:52
(Laughter)
65
220929
1855
(خنده)
03:54
As a society, we're creating
reading experiences for children
reading experiences for children
66
222808
5141
به عنوان یک جامعه، داریم تجربه‌ای
از مطالعه برای بچه‌ها ایجاد می‌کنیم
از مطالعه برای بچه‌ها ایجاد می‌کنیم
03:59
that are the equivalent
of telling bar jokes in a church.
of telling bar jokes in a church.
67
227973
3111
که انگار داریم در کلیسا
جوک‌های می‌خانه‌ای می‌گوییم.
جوک‌های می‌خانه‌ای می‌گوییم.
04:03
And then we wonder
why so many children don't read.
why so many children don't read.
68
231694
2698
و بعد تعجب می‌کنیم از اینکه
این همه بچه کتاب نمی‌خوانند.
این همه بچه کتاب نمی‌خوانند.
04:07
Educator and philosopher Paulo Freire
69
235430
2855
آموزگار و فیلسوف پائولو فریری
04:10
believed that teaching and learning
should be two-way.
should be two-way.
70
238309
3152
باور داشت که آموزش و آموختن
باید دوطرفه باشد.
باید دوطرفه باشد.
04:13
Students shouldn't be viewed
as empty buckets to be filled with facts
as empty buckets to be filled with facts
71
241485
4536
به دانش‌آموزها نباید مثل سطل‌هایی خالی
نگاه کرد که با نکات پر می‌شوند
نگاه کرد که با نکات پر می‌شوند
04:18
but as cocreators of knowledge.
72
246045
2134
بلکه باید آنها را سازندگان دانش دانست.
04:21
Cookie-cutter curriculums
and school policies
and school policies
73
249908
3389
برنامه‌های درسی و سیاست‌های
خشک و بی‌انعطاف مدرسه
خشک و بی‌انعطاف مدرسه
04:25
that require students to sit statue-still
74
253321
3121
که در آنها شاگرد
باید مثل مجسمه ساکت بنشیند
باید مثل مجسمه ساکت بنشیند
04:28
or to work in complete silence --
75
256466
2382
یا در سکوت مطلق کار کند --
04:30
these environments often exclude
the individual learning needs,
the individual learning needs,
76
258872
4982
در این گونه محیط‌ها معمولاً
نیازهای فردی آموزش،
نیازهای فردی آموزش،
04:35
the interest and expertise of children.
77
263878
2867
علاقه و استعداد بچه‌ها
نادیده گرفته می‌شود.
نادیده گرفته می‌شود.
04:39
Especially black boys.
78
267051
1777
مخصوصاً پسران سیاه پوست.
04:41
Many of the children's books
promoted to black boys
promoted to black boys
79
269785
2997
بسیاری از کتاب‌های کودکان
که به پسران سیه‌پوست ارائه می‌شود
که به پسران سیه‌پوست ارائه می‌شود
04:44
focus on serious topics, like slavery,
civil rights and biographies.
civil rights and biographies.
80
272806
4733
بر موضوعات جدی مانند برده‌داری،
حقوق مدنی و زندگی‌نامه تمرکز دارند.
حقوق مدنی و زندگی‌نامه تمرکز دارند.
04:50
Less than two percent of teachers
in the United States are black males.
in the United States are black males.
81
278049
4005
کمتر از دو درصد معلمان
در ایالات متحده مردان سیاه پوست هستند.
در ایالات متحده مردان سیاه پوست هستند.
04:54
And a majority of black boys
are raised by single mothers.
are raised by single mothers.
82
282078
3673
و اکثریت پسران سیاه را
مادران تنها بزرگ می‌کنند.
مادران تنها بزرگ می‌کنند.
04:58
There are literally young black boys
who have never seen a black man reading.
who have never seen a black man reading.
83
286323
4446
این‌ها واقعاً پسران سیاهی هستند که هرگز
ندیده‌اند یک مرد سیاه‌پوست کتاب بخواند.
ندیده‌اند یک مرد سیاه‌پوست کتاب بخواند.
05:04
Or never had a black man
encourage him to read.
encourage him to read.
84
292458
3200
یا هرگز مرد سیاه‌پوستی آنها را
به مطالعه تشویق نکرده است.
به مطالعه تشویق نکرده است.
05:09
What cultural factors,
what social cues are present
what social cues are present
85
297610
5110
چه عوامل فرهنگی،
چه راهنمایی‌های اجتماعی داریم
چه راهنمایی‌های اجتماعی داریم
05:14
that would lead
a young black boy to conclude
a young black boy to conclude
86
302744
2136
که یک پسر سیاه پوست را به این نتیجه برساند
05:16
that reading is even
something he should do?
something he should do?
87
304904
2093
که حتی خواندن کاری است
که او باید انجام دهد؟
که او باید انجام دهد؟
05:19
This is why I created Barbershop Books.
88
307952
2992
به همین دلیل بود که کتاب‌های
دکان سلمانی را ایجاد کردم.
دکان سلمانی را ایجاد کردم.
05:24
It's a literacy nonprofit
89
312208
2540
این یک کار به معنای واقعی غیرانتفاعی است
05:26
that creates child-friendly
reading spaces in barber shops.
reading spaces in barber shops.
90
314772
4000
که در آرایشگاه‌های مردانه محیط‌هایی مناسب
برای مطالعه کودکان فرآهم می‌کند.
برای مطالعه کودکان فرآهم می‌کند.
05:31
The mission is simple:
91
319787
1620
مأموریت ساده است:
05:33
to help young black boys
identify as readers.
identify as readers.
92
321431
3067
به پسربچه‌های سیاه‌پوست کمک کنیم
که هویت کتاب‌خوان پیدا کنند.
که هویت کتاب‌خوان پیدا کنند.
05:37
Lots of black boys go to the barber shop
once or twice a month.
once or twice a month.
93
325562
3698
بسیاری از پسرهای سیاه‌پوست
یکی دو بار در ماه به آرایشگاه می‌روند.
یکی دو بار در ماه به آرایشگاه می‌روند.
05:41
Some see their barbers
more than they see their fathers.
more than they see their fathers.
94
329854
3539
بعضی از آنها آرایشگرشان را
بیشتر از پدرشان می‌بینند.
بیشتر از پدرشان می‌بینند.
05:46
Barbershop Books connects reading
to a male-centered space
to a male-centered space
95
334500
4099
کتاب‌های دکان سلمانی مطالعه را
به یک محیط مرد محور پیوند می‌دهد
به یک محیط مرد محور پیوند می‌دهد
05:50
and involves black men
and boys' early reading experiences.
and boys' early reading experiences.
96
338623
4026
و مردان سیاه‌پوست و اولین تجربه‌های مطالعه
پسران سیاه‌پوست را با هم درگیر می‌کند.
پسران سیاه‌پوست را با هم درگیر می‌کند.
05:55
This identity-based reading program
97
343511
2442
این برنامه مطالعه مبتنی بر هویت
05:57
uses a curated list of children's books
recommended by black boys.
recommended by black boys.
98
345977
3736
از کتاب‌های کودکی استفاده می‌کند
که پسران سیاه‌پوست پیشنهاد کرده‌اند.
که پسران سیاه‌پوست پیشنهاد کرده‌اند.
06:01
These are the books
that they actually want to read.
that they actually want to read.
99
349737
2807
این‌ها کتاب‌هایی هستند
که آنها واقعاً می‌خواهند بخوانند.
که آنها واقعاً می‌خواهند بخوانند.
06:06
Scholastic's 2016 Kids and Family Report
100
354543
3862
گزارش کودک و خانواده
سال ۲۰۱۶ شرکت اسکلاستیک
سال ۲۰۱۶ شرکت اسکلاستیک
06:10
found that the number one thing
children look for when choosing a book
children look for when choosing a book
101
358429
5674
کشف کرد که اولین چیزی که بچه‌ها
در هنگام انتخاب کتاب جستجو می‌کنند
در هنگام انتخاب کتاب جستجو می‌کنند
06:16
is a book that will make them laugh.
102
364127
2167
کتابی است که آنها را بخنداند.
06:19
So if we're serious about helping
black boys and other children to read
black boys and other children to read
103
367198
5544
پس وقتی در کمک به پسران سیاه‌پوست
و سایر بچه‌ها برای مطالعه جدی هستیم
و سایر بچه‌ها برای مطالعه جدی هستیم
06:24
when it's not required,
104
372766
1921
وقتی که نیازی نیست،
06:26
we need to incorporate
relevant male reading models
relevant male reading models
105
374711
2749
باید مدل‌های مطالعه مردانه مناسب را
06:29
into early literacy.
106
377484
1333
به اولین تجربه‌های کتاب‌خوانی وارد کنیم.
06:31
In exchange, some of the children's books
that adults love so much
that adults love so much
107
379605
4636
و باید بعضی از کتاب‌های کودکان
که بزرگسالان خیلی دوست دارند را
که بزرگسالان خیلی دوست دارند را
06:36
for funny, silly or even gross books,
like "Gross Greg".
like "Gross Greg".
108
384265
4825
با کتاب‌های خنده‌دار، احمقانه
یا حتی چندش‌آور مانند «گرگ کثیف» عوض کنیم.
یا حتی چندش‌آور مانند «گرگ کثیف» عوض کنیم.
06:41
(Laughter)
109
389114
4094
(خنده)
06:45
"You call them boogers.
Greg calls them delicious little sugars."
Greg calls them delicious little sugars."
110
393738
5063
«شما بهش می‌گویید آب دماغ،
گرگ به آن می‌گوید شیرینی کوچک خوشمزه.»
گرگ به آن می‌گوید شیرینی کوچک خوشمزه.»
06:50
(Laughter)
111
398825
1293
(خنده)
06:52
That laugh, that positive reaction
112
400142
3944
آن خنده، آن واکنش مثبت
06:56
or gross reaction some of you just had,
113
404110
2431
یا چندشی که بعضی از شما نشان دادید،
06:58
(Laughter)
114
406565
1167
(خنده)
06:59
black boys deserve
and desperately need more of that.
and desperately need more of that.
115
407756
4019
پسرهای سیاه سزاوار آن هستند و به شدت
نیاز دارند این چیزها را بیشتر داشته باشند.
نیاز دارند این چیزها را بیشتر داشته باشند.
07:05
Dismantling the savage inequalities
that plague American education
that plague American education
116
413082
4414
از بین بردن نابرابری وحشیانه‌ای
که آموزش آمریکا را نابود می‌کند
که آموزش آمریکا را نابود می‌کند
07:09
requires us to create reading experiences
117
417520
3630
به ما نیاز دارد تا تجربیات
کتاب خواندنی فرآهم کنیم
کتاب خواندنی فرآهم کنیم
07:13
that inspire all children
to say three words:
to say three words:
118
421174
3381
که الهام بخش همه بچه‌ها باشد
تا این سه کلمه را بگویند:
تا این سه کلمه را بگویند:
07:17
I'm a reader.
119
425501
1150
من یک کتاب‌خوانم.
07:19
Thank you.
120
427175
1182
متشکرم.
07:20
(Applause)
121
428381
5618
(تشویق)
ABOUT THE SPEAKER
Alvin Irby - Educator, comedian, social entrepreneur, authorWhether speaking to barbers about early literacy, entertaining strangers at comedy clubs, or reading to kindergarteners at a local school, TED Resident Alvin Irby endeavors to make learning relevant and engaging.
Why you should listen
Alvin Irby is a former kindergarten teacher turned social entrepreneur. He is founder and chief reading inspirer at Barbershop Books, a nonprofit organization that creates child-friendly reading spaces in barbershops and provides early literacy training to barbers. His work connecting reading to male-centered spaces and involving men in boys’ early reading experiences earned him the National Book Foundation's 2017 Innovations in Reading Prize.
As a cultural competency specialist, Irby trains educators and administrators to translate learning objectives for children or adults into relevant and engaging communication and experiences. Irby's nationally recognized keynotes and workshops excavate his eclectic professional and personal life to better understand and address one of American education’s greatest challenges - cultivating children’s intrinsic motivation to read.
Irby's debut children’s book, Gross Greg, combines his passion for early literacy and comedy; it is a laugh-out-loud story that captures the hilariously gross behavior of kids everywhere. His clever social commentary and astute observations shine through in his 2012 comedy album They Know Too Much. One of the highlights of Irby's comedy career was being selected as a 2015 StandUp NBC national finalist and performing at the legendary Hollywood Improv in Los Angeles, CA.
Irby holds a Masters in Childhood Education from the Bank Street Graduate School of Education, a Masters in Public Administration from the Wagner School of Public Service at New York University, and a Bachelors in Sociology from Grinnell College.
Alvin Irby | Speaker | TED.com