ABOUT THE SPEAKER
Tina Seelig - Educator
Tina Seelig teaches innovation and entrepreneurship and is passionate about creative problem-solving.

Why you should listen

Tina Seelig is Professor of the Practice in the Department of Management Science and Engineering at Stanford University. She is also a faculty director of the Stanford Technology Ventures Program, the entrepreneurship center at Stanford School of Engineering. Trained as a neuroscientist, with a PhD from Stanford School of Medicine, Seelig has always been interested in how we think, especially how we come up with bold new ideas.

Seelig runs several fellowship programs that focus on entrepreneurial leadership and teaches classes in the Hasso Plattner Institute of Design, also know as the d.school. Her highly-experiential classes are crafted to explore factors that contribute to creativity and innovation in individuals and groups within organizations, with an emphasis on how to frame and reframe problems, challenge assumptions, and generate innovative ideas.

After earning her PhD, Seelig was a management consultant and entrepreneur. She is the author of 17 books, including What I Wish I Knew When I Was 20inGenius and Creativity Rules. She is the recipient of the Gordon Prize from the National Academy of Engineering, recognizing her as a national leader in engineering education, as well as the Olympus Innovation Award and the Silicon Valley Visionary Award.

More profile about the speaker
Tina Seelig | Speaker | TED.com
TED Salon Brightline Initiative

Tina Seelig: The little risks you can take to increase your luck

티나 실리그 (Tina Seelig): 행운을 늘리기 위해 감수할 수 있는 작은 위험

Filmed:
2,927,453 views

운은 벼락이나 고립되고 극적인 게 아닙니다. 계속 부는 바람에 더 가깝습니다. 그것을 더 잡는 것은 쉽지만 분명하지 않습니다. 통찰력 있는 강연을 통해, 스탠퍼드 공학 대학원 교수인 티나 실리그는 여러분의 운을 늘릴 수 있는 세 가지 예상 밖의 방법을 공유하여 기회를 보고 잡을 수 있게 합니다.
- Educator
Tina Seelig teaches innovation and entrepreneurship and is passionate about creative problem-solving. Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:12
I've spent지출하다 nearly거의 two decades수십 년
0
620
2515
저는 20년 동안
00:15
observing관찰하다 what makes~을 만든다 people
luckier운 좋은 than others다른 사람
1
3159
3553
무엇이 다른 사람보다 더
운을 가지는지를 관찰하면서
00:18
and trying견딜 수 없는 to help people
increase증가하다 their그들의 luck.
2
6736
3563
운이 따르도록 만들기 위해
사람들을 도왔습니다.
00:22
You see, I teach가르치다 entrepreneurship기업가 정신,
3
10855
2892
아시다시피, 저는 기업가정신을 가르치고
00:25
and we all know
that most가장 new새로운 ventures벤처 기업 fail실패,
4
13771
3549
우리 모두는 대부분의 신규 벤처가
실패한다는 것을 알죠.
00:29
and innovators혁신가들 and entrepreneurs기업가
need all the luck they can get.
5
17344
3633
혁신가와 기업가 모두 가질 수 있는
모든 운이 필요합니다.
00:34
So what is luck?
6
22026
1290
운이란 무엇일까요?
00:35
Luck is defined한정된 as success성공 or failure실패
apparently분명히 caused일으킨 by chance기회.
7
23340
6040
운이란 겉보기에 우연히 생겨난
성공이나 실패라고 정의합니다.
00:42
Apparently분명히.
8
30475
1367
겉보기에 그래요.
00:43
That's the operative일하는 word워드.
9
31866
1635
그게 중요한 단어입니다.
00:46
It looks외모 like it's chance기회
10
34533
2009
우연인 것처럼 보입니다.
00:48
because we rarely드물게 see all the levers레버
that come into play놀이 to make people lucky운이 좋은.
11
36566
5158
왜냐면 사람들에게 운이 돌아가게 하는
모든 손잡이를 거의 볼 수 없으니까요.
00:53
But I've realized깨달은, by watching보고있다 so long,
12
41748
2993
하지만 저는 오랫동안 지켜보면서
알게 되었습니다.
00:56
that luck is rarely드물게 a lightning번개 strike스트라이크,
13
44765
3333
운은 벼락같은 게 아닙니다.
01:00
isolated외딴 and dramatic극적인.
14
48122
1754
고립되고 극적으로 일어나지 않아요.
01:02
It's much more like the wind바람,
15
50429
2386
바람과 좀 더 닮아있죠.
01:04
blowing취주 constantly끊임없이.
16
52839
1566
계속 부는 바람입니다.
01:06
Sometimes때때로 it's calm고요한,
17
54429
1569
때로는 잔잔하고
01:08
and sometimes때때로 it blows불면 in gusts돌풍,
18
56022
2101
또 때로는 세차게 불고
01:10
and sometimes때때로 it comes온다 from directions지도
that you didn't even imagine상상하다.
19
58147
4225
때로는 전혀 생각지도 못했던
곳에서 불어오기도 해요.
01:14
So how do you catch잡기 the winds바람 of luck?
20
62396
2473
운의 바람을 어떻게 잡을 수 있을까요?
01:17
It's easy쉬운, but it's not obvious분명한.
21
65796
2579
쉽지만, 분명하지 않습니다.
01:20
So I'm going to share
three things with you
22
68845
2950
저는 여러분에게 세 가지를
공유하고자 합니다.
01:23
that you can do to build짓다 a sail
to capture포착 the winds바람 of luck.
23
71819
5184
여러분이 운의 바람을 잡을
돛을 다는 겁니다.
01:29
The first thing you want to do
24
77831
1755
첫 번째로 여러분이 할 것은
01:31
is to change변화 your relationship관계
with yourself당신 자신.
25
79610
2505
여러분 자신과 관계를 바꾸는 것입니다.
01:34
Be willing자발적인 to take small작은 risks위험
that get you out of your comfort위로 zone.
26
82139
4112
여러분을 안전지대에서 나오게 하는
작은 위험 감수를 기꺼이 하세요.
01:38
Now, when we're children어린이,
we do this all the time.
27
86275
3396
우리가 어릴 때는 항상 그랬어요.
01:42
We have to do this if we're going
to learn배우다 how to walk산책 or talk
28
90639
3239
걷고 말하는 법을 배우기 위해서는
그렇게 해야만 하죠.
01:45
or ride타기 a bike자전거
29
93902
1158
자전거 타는 법도 그렇죠.
01:47
or even quantum양자 mechanics역학. Right?
30
95084
1944
양자 역학도 그렇겠죠?
01:49
We need to go from someone어떤 사람 one week
who doesn't ride타기 a bike자전거
31
97052
2924
한 주는 자전거 타는 법을
모르는 사람에서
01:52
to, next다음 것 week, someone어떤 사람 who does.
32
100000
1783
다음 주는 탈 줄 아는 사람이 됩니다.
01:53
And this requires요구하다 us to get
out of our comfort위로 zone
33
101807
2554
그렇게 하기 위해서는
안전지대를 벗어나야 하고
01:56
and take some risks위험.
34
104385
1803
약간의 위험을 감수해야 합니다.
01:58
The problem문제 is, as we get older더 오래된,
35
106212
2119
문제는 우리가 나이 듦에 따라
02:00
we rarely드물게 do this.
36
108355
1881
거의 그렇게 하지 않는다는 것입니다.
02:02
We sort종류 of lock자물쇠 down
the sense감각 of who we are
37
110260
2247
우리가 누구인가에 대한
느낌을 걸어 잠그고
02:04
and don't stretch뻗기 anymore더 이상.
38
112531
1798
그걸 넓히려고 하지 않아요.
02:06
Now, with my students재학생,
39
114353
1598
저는 제 학생들을
02:07
I spend보내 a lot of time
giving주는 them encouragement격려
40
115975
2856
장려하기 위해 많은 시간을 투자했어요.
02:10
to get out of their그들의 comfort위로 zone
and take some risks위험.
41
118855
2508
안전지대를 벗어나고 약간의
위험을 감수하도록 말이죠.
02:13
How do I do this?
42
121967
1165
제가 어떻게 하는 걸까요?
02:15
Well, I start스타트 out by having them
fill가득 따르다 out a risk-o-meter위험-오-미터.
43
123156
3872
학생들이 위험 지표를
작성하는 것부터 시작합니다.
02:19
Now, it's basically원래 a fun장난 thing
we developed개발 된 in our class수업
44
127052
2780
수업시간에 개발한 기본적으로
재미있는 것입니다.
02:21
where they map지도 out what risks위험
they're willing자발적인 to take.
45
129856
3030
거기에 어떤 위험을 감수할
것인지 계획합니다.
02:24
And it becomes된다 clear명확한 very quickly빨리 to them
46
132910
2904
학생들은 매우 빨리
분명하게 알게 됩니다.
02:27
that risk-taking위험 감수 is not binary이진.
47
135838
2076
위험 감수는 이진법이
아니라는 것을 말이죠.
02:30
There are intellectual지적인 risks위험
and physical물리적 인 risks위험 and financial재정적 인 risks위험
48
138422
3651
지적인 위험, 신체적인 위험,
경제적인 위험,
02:34
and emotional정서적 인 risks위험 and social사회적인 risks위험
and ethical윤리적 인 risks위험 and political주재관 risks위험.
49
142097
3988
감성적인 위험, 사회적인 위험,
윤리적인 위험, 정치적인 위험이 있죠.
02:38
And once일단 they do this, they compare비교
their그들의 risk위험 profiles프로필 with others다른 사람,
50
146109
3785
작성하고 나서 위험 프로파일을
서로 비교하고는
02:41
and they quickly빨리 realize깨닫다
that they're all really different다른.
51
149918
3302
서로가 모두 다르다는 것을
금방 알아차립니다.
02:46
I then encourage북돋우다 them to stretch뻗기,
52
154186
2556
그러고 나서 전 학생들이
나아가도록 장려합니다.
02:48
to take some risks위험 that get them
out of their그들의 comfort위로 zone.
53
156766
2889
안전지대를 나오기 위해
위험을 감수하게 합니다.
02:51
For example, I might ask청하다 them
to do an intellectual지적인 risk위험
54
159679
3355
예를 들면, 전 지적인 위험을
감수하도록 요구하고
02:55
and try to tackle태클 a problem문제
they haven't~하지 않았다. tried시도한 before;
55
163058
3064
한 번도 시도하지 않은
문제와 씨름하게 합니다.
02:58
or a social사회적인 risk위험, talking말하는 to someone어떤 사람
sitting좌석 next다음 것 to them on the train기차;
56
166146
4499
혹은 사회적인 위험으로 기차에서
옆에 않은 사람과 말하게 합니다.
03:02
or an emotional정서적 인 risk위험,
57
170669
1731
혹은 감성적인 위험으로
03:04
maybe telling말함 someone어떤 사람
they really care케어 about how they feel.
58
172424
2941
그들이 진실로 느끼는 것에 대해
다른 사람에게 말하게 합니다.
03:08
I do this myself자기 all the time.
59
176486
2445
저는 이것을 매번 실천합니다.
03:11
About a dozen다스 years연령 ago...전에,
I was on an airplane비행기,
60
179466
2405
약 12년 전에 비행기를 탔어요
03:13
early이른, early이른 morning아침 flight비행
on my way to Ecuador에콰도르.
61
181895
2761
에콰도르로 향하는
아주 이른 아침 비행기였죠.
03:16
And normally정상적으로, I would just
put on my headphones헤드폰
62
184680
5722
저는 보통 헤드폰을 끼고
03:22
and go to sleep자다, wake일어나 다 up, do some work,
63
190426
1931
잠을 자고 일어나서 다른 일을 합니다.
03:24
but I decided결정적인 to take a little risk위험,
64
192381
1759
그런데 위험을 감수해보기로 했어요.
03:26
and I started시작한 a conversation대화
with the man sitting좌석 next다음 것 to me.
65
194164
2858
제 옆에 있는 한 남자와
이야기하기 시작했죠.
03:29
I introduced도입 된 myself자기,
and I learned배운 that he was a publisher발행자.
66
197046
3207
제 소개를 했고 그가
출판업자라는 걸 알게 되었죠.
03:33
Interesting재미있는.
67
201875
1161
흥미로웠어요.
03:35
We ended끝난 up having
a fascinating매혹적인 conversation대화.
68
203060
2248
우리는 아주 즐거운 대화를 했죠.
03:37
I learned배운 all about the future미래
of the publishing출판 industry산업.
69
205332
2793
전 출판업의 미래에 대한
모든 것을 알게 되었습니다.
03:40
So about three quarters병사
of the way through...을 통하여 the flight비행,
70
208149
3191
비행의 3/4쯤 왔을 때
03:43
I decided결정적인 to take another다른 risk위험,
71
211364
1781
저는 다른 위험을 감수하기로 결심했고
03:45
and I opened열린 up my laptop휴대용 퍼스널 컴퓨터
and I shared공유 된 with him a book도서 proposal신청
72
213169
3960
노트북을 열어 도서 출간 제안을
그에게 공유했습니다.
03:49
I put together함께 for something
I was doing in my class수업.
73
217153
3976
수업에 하고 있던 것을 합쳐서
만든 제안서였죠.
03:53
And he was very polite공손한, he read독서 it,
74
221153
1724
그는 아주 정중하게 읽었고
03:54
and he said, "You know what, Tina티나,
this isn't right for us,
75
222901
2762
이렇게 말했죠. "티나,
이건 우리에게 맞지 않지만
03:57
but thank you so much for sharing나누는."
76
225687
1667
공유해줘서 정말 감사해요."
03:59
It's OK. That risk위험 didn't work out.
77
227378
2033
괜찮아요. 그 위험은 효과가 없었죠.
04:01
I shut닫은 my laptop휴대용 퍼스널 컴퓨터.
78
229925
1276
저는 노트북을 덮었고
04:03
At the end종료 of the flight비행,
we exchanged교환 된 contact접촉 information정보.
79
231225
3001
비행이 끝날 때에,
연락처를 주고받았습니다.
04:07
A couple of months개월 later후에,
I reached도달 한 out to him,
80
235774
2412
몇 개월 후 저는 그에게 연락했습니다.
04:10
and I said, "Mark, would you
like to come to my class수업?
81
238210
2642
이렇게 말했죠. "마크,
우리 수업에 오겠어요?
04:12
I'm doing a project계획
on reinventing재발 명 the book도서,
82
240876
2754
저는 책을 재창조하는
프로젝트를 하고 있어요.
04:15
the future미래 of publishing출판."
83
243654
1309
출판의 미래죠."
04:16
And he said, "Great. I'd love to come."
84
244987
1858
그는 "좋아요. 가고 싶어요."
라고 말했죠.
04:18
So he came왔다 to my class수업.
We had a great experience경험.
85
246869
2335
그는 우리 수업에 왔고
우리는 멋진 경험을 했습니다.
04:21
A few조금 months개월 later후에, I wrote to him again.
86
249228
2099
몇 개월 후, 전 그에게
다시 메모를 보냈죠.
04:23
This time, I sent보낸 him
a bunch다발 of video비디오 clips클립
87
251351
2666
이번에는 많은 동영상을 보냈습니다.
04:26
from another다른 project계획 my students재학생 had done끝난.
88
254041
2238
학생들이 했던 다른 프로젝트
결과물이었죠.
04:29
He was so intrigued흥미를 끄는
89
257128
2566
그는 아주 궁금해했는데
04:31
by one of the projects프로젝트들
the students재학생 had done끝난,
90
259718
2182
학생들이 했던 한 프로젝트 때문이죠.
04:33
he thought there might be a book도서 in it,
91
261924
1974
그는 그것을 책으로 출간할 수
있겠다고 생각했고
04:35
and he wanted to meet만나다 those students재학생.
92
263922
2143
그 학생들을 만나길 원했습니다.
04:38
I have to tell you,
I was a little bit비트 hurt상처.
93
266404
2183
제가 좀 상처를 받았다고 말해야겠어요.
04:40
(Laughter웃음)
94
268611
1001
(웃음)
04:41
I mean, he wanted to do a book도서
with my students재학생 and not with me,
95
269636
3025
그니까 그는 제가 아닌 제 학생과
책을 내길 원했지만
좋아요. 괜찮아요.
04:44
but OK, it's all right.
96
272685
1151
04:45
So I invited초대 된 him to come down,
and he and his colleagues동료들 came왔다 to Stanford스탠포드
97
273860
3507
그래서 저는 그와 그의 동료들이
스탠포드에 오도록 초대했어요.
04:49
and met만난 with the students재학생,
and afterwards나중에, we had lunch점심 together함께.
98
277391
3444
학생들과 만나고 난 후 우리는
점심을 같이 했습니다.
04:53
And one of his editors편집자 said to me,
99
281667
1796
그의 편집자 중 한 명이
저에게 말했죠.
04:55
"Hey, have you ever
considered깊이 생각한 writing쓰기 a book도서?"
100
283487
2801
"책 쓰는 것에 대해
고려해 본 적 있나요?"
04:59
I said, "Funny이상한 you should ask청하다."
101
287098
1817
"그렇게 물으시니
재미있네요."라고 말했죠.
05:00
And I pulled뽑은 out the exact정확한 same같은 proposal신청
102
288939
3095
그리고는 저는 저번 것과
동일한 제안서를 꺼냈습니다.
05:04
that I had showed보여 주었다 his boss보스 a year earlier일찍이.
103
292058
3364
1년 전 그의 상사에게
보여 준 것과 같은 거죠.
05:07
Within이내에 two weeks, I had a contract계약,
104
295446
2420
2주 만에 저는 계약을 했고
05:09
and within이내에 two years연령, the book도서 had sold팔린
over a million백만 copies사본들 around the world세계.
105
297890
3881
2년 안에 그 책은 전 세계적으로
백만 부 이상 팔렸습니다.
05:14
(Applause박수 갈채)
106
302295
2086
(박수)
05:16
Now, you might say,
107
304405
2032
여러분은 이렇게 말하겠죠.
05:18
"Oh, you're so lucky운이 좋은."
108
306461
1349
"운이 참 좋으시네요."
05:19
But of course코스 I was lucky운이 좋은,
109
307834
1271
물론 운도 좋았지만
05:21
but that luck resulted결과
from a series시리즈 of small작은 risks위험 I took~했다,
110
309129
4324
그 운은 제가 감수한 몇 가지
작은 위험에서 나온 결과입니다.
05:25
starting출발 with saying속담 hello안녕하세요.
111
313477
2270
안녕하세요 인사에서 시작되었죠.
05:27
And anyone누군가 can do this,
112
315771
2389
그리고 누구도 할 수 있습니다.
05:30
no matter문제 where you are in your life,
113
318184
1763
어떠한 상황에서도
05:31
no matter문제 where you are in the world세계 --
114
319971
1860
전세계 어디에 있든지
05:33
even if you think
you're the most가장 unlucky불길한 person사람,
115
321855
3286
스스로 가장 운이 없는
사람이라 생각하더라도
05:37
you can do this by taking취득 little risks위험
that get you out of your comfort위로 zone.
116
325165
4289
안전지대에서 벗어나
작은 위험 감수는 할 수 있습니다.
05:41
You start스타트 building건물 a sail to capture포착 luck.
117
329478
2329
여러분이 운을 잡기 위한
돛을 달아보는 겁니다.
05:44
The second둘째 thing you want to do
118
332785
1743
두 번째로 여러분이 할 것은
05:46
is to change변화 your relationship관계
with other people.
119
334552
2709
다른 사람과의 관계를 바꾸는 것입니다.
05:49
You need to understand알다 that everyone각자 모두
who helps도움이된다. you on your journey여행
120
337285
5366
여정에서 여러분을 도와주는
모든 사람이 여러분의 목적 달성에
05:54
is playing연주하다 a huge거대한 role역할
in getting점점 you to your goals목표.
121
342675
3881
엄청난 역할은 한다는 것을
이해해야 할 필요가 있어요.
05:58
And if you don't show보여 주다 appreciation감사,
122
346580
2611
그리고 감사를 표현하지 않으면
06:01
not only are you not closing폐쇄 the loop고리,
123
349215
2285
완료하지 못할 뿐 아니라
06:03
but you're missing있어야 할 곳에 없는 an opportunity기회.
124
351524
1738
기회까지 잃게 됩니다.
06:06
When someone어떤 사람 does something for you,
125
354572
2032
누군가가 여러분에게 무언가를 할 때
06:08
they're taking취득 that time
126
356628
1262
그들은 시간을 들여
06:09
that they could be spending지출
on themselves그들 자신 or someone어떤 사람 else그밖에,
127
357914
3200
그들 스스로나 다른 사람에게
쓸 수도 있는 시간을 들인 것이니
06:13
and you need to acknowledge인정하다
what they're doing.
128
361138
2481
그들이 하는 것을 인정해야
할 필요가 있어요.
06:16
Now, I run운영 three fellowship친교
programs프로그램들 at Stanford스탠포드,
129
364672
4269
저는 스탠포드에서 세 가지
연구장학금 프로그램을 운영합니다.
06:20
and they are very competitive경쟁력있는 to get into,
130
368965
2097
연구장학금 받기 위해
경쟁이 아주 치열하죠.
06:23
and when I send보내다 out the letters편지
to those students재학생 who don't get in,
131
371086
3241
받지 못한 학생들에게 편지를 보낼 때
06:26
I always know there are going to be
people who are disappointed실망한.
132
374351
3001
실망한 학생들이 있을 것임을
전 항상 압니다.
06:29
Some of the people who are disappointed실망한
send보내다 me notes노트, complaining불평하는.
133
377376
3180
실망한 학생들 중 일부는
저에게 불평의 메모를 보내죠.
06:32
Some of them send보내다 notes노트
134
380580
1603
어떤 학생들은 다음과
같은 메모를 보냅니다.
06:34
saying속담 what could I do to make myself자기
more successful성공한 next다음 것 time around?
135
382207
3448
다음번에 제가 성공하려면
어떻게 하면 좋을까요?
06:37
And every...마다 once일단 in a while,
136
385679
1311
그리고 이따금
06:39
someone어떤 사람 sends보냄 me a note노트
thanking감사 me for the opportunity기회.
137
387014
3339
일부는 기회에 감사한다는
메모를 보냅니다.
06:43
This happened일어난 about seven일곱 years연령 ago...전에.
138
391060
1716
7년 전에 있었던 일입니다.
06:44
A young어린 man named명명 된 Brian브라이언
sent보낸 me a beautiful아름다운 note노트 saying속담,
139
392800
2729
브라이언이라는 젊은 학생은
저에게 멋진 메모를 보냈어요.
06:47
"I know I've been rejected거부 된
from this program프로그램 twice두번,
140
395553
3255
"이 프로그램에 두 번이나 떨어졌지만
06:50
but I want to thank you
for the opportunity기회.
141
398832
2100
이런 기회를 주셔서 감사합니다.
06:52
I learned배운 so much
through...을 통하여 the process방법 of applying신청."
142
400956
2647
지원하는 과정을 통해 정말
많은 것을 배웠습니다."
06:56
I was so taken취한 by
the graciousness정중 함 of his message메시지
143
404385
3875
저는 그의 메시지의 정중함에 끌려서
07:00
that I invited초대 된 him to come and meet만나다 me.
144
408284
2086
저를 만나러 오라고 초대했어요.
07:02
And we spent지출하다 some time chatting채팅
and cooked요리 한 up an idea생각
145
410394
2787
대화를 나누다가 즉흥적인
아이디어가 떠올랐습니다.
07:05
for an independent독립적 인 study연구 project계획 together함께.
146
413205
2023
독립적인 스터디 프로젝트에
대한 것이었죠.
07:08
He was on the football축구 team at Stanford스탠포드,
147
416252
1969
그는 스탠포드에서 축구팀에 있었고
07:10
and he decided결정적인 to do a project계획
on looking at leadership지도 in that context문맥.
148
418245
3929
그런 맥락에서 리더십을 관찰하는
프로젝트를 하기로 결심했어요.
07:14
We got to know each마다 other
incredibly엄청나게 well through...을 통하여 that quarter쿼터,
149
422546
3619
그 분기에 우리는 서로에 대해
믿을 수 없을 정도로 잘 알게 되었고
07:18
and he took~했다 the project계획
that he started시작한 working on
150
426189
2405
그가 작업하기 시작했던
07:20
in the independent독립적 인 study연구
151
428618
1310
독립적인 스터디 프로젝트를 선택하여
07:21
and turned돌린 it, ultimately궁극적으로,
into a company회사 called전화 한 Play놀이 for Tomorrow내일,
152
429952
4480
결국에는 '미래를 위한 놀이'라고
불리는 회사로 변화시켰습니다.
07:26
where he teaches가르치다 kids아이들
from disadvantaged불우한 backgrounds배경
153
434456
2971
그곳에서 그는 빈곤한
환경에 있는 아이들이
07:29
how to, essentially본질적으로,
craft선박 the lives they dream to live살고 있다.
154
437451
2806
궁극적으로 그들이 꿈꾸는 삶을
만들어갈 수 있는 방법을 가르칩니다.
07:33
Now, the important중대한 thing about this story이야기
155
441329
2849
이 이야기에서 중요한 것은
07:36
is that we both양자 모두 ended끝난 up catching매력 있는 것
the winds바람 of luck
156
444202
3120
브라이언과 저는 결국
운의 바람을 잡았다는거예요.
07:39
as a result결과 of his thank-you감사 note노트.
157
447346
2212
고맙다는 편지 한 통에서 시작되었죠.
07:41
But it was the winds바람
that we didn't expect배고 있다 in the first place장소.
158
449582
3515
처음엔 예상하지 못했던 바람이었어요.
07:46
Over the course코스
of the last couple of years연령,
159
454325
2049
지난 몇 년 동안
07:48
I've come up with
some tactics전술 for my own개인적인 life
160
456398
3008
저는 제 삶에서 약간의
비법을 찾았습니다.
07:51
to help me really foster기르다 appreciation감사.
161
459430
2277
감사를 촉진하는데 진짜
도움이 되는 방법입니다.
07:54
My favorite특히 잘하는 is that at the end종료
of every...마다 single단일 day,
162
462287
3548
제가 가장 좋아하는 것은 매일 저녁에
07:57
I look at my calendar달력
and I review리뷰 all the people I met만난 with,
163
465859
3746
제 일정을 보면서 제가 만난
모든 사람을 검토하고
08:01
and I send보내다 thank-you감사 notes노트
to every...마다 single단일 person사람.
164
469629
3056
개개인에게 감사 메모를 보냅니다.
08:04
It only takes a few조금 minutes의사록,
165
472709
2174
진짜 얼마 안 걸립니다.
08:06
but at the end종료 of every...마다 day,
166
474907
1779
하지만 매일 저녁에
08:08
I feel incredibly엄청나게 grateful기분 좋은
and appreciative감사하는,
167
476710
3269
저는 정말로 고마움과 감사함을 느끼고
08:12
and I promise약속 you
it has increased증가한 my luck.
168
480003
2520
그리고 단언컨대 제 운을 증가시켰습니다.
08:15
So first, you need to take some risks위험
and get out of your comfort위로 zone.
169
483387
3599
첫째는 안전지대에서 나와서 약간의
위험 감수를 할 필요가 있습니다.
08:19
Second둘째, you need to show보여 주다 appreciation감사.
170
487010
2466
둘째는 감사를 표현해야 합니다.
08:21
And third제삼, you want to change변화
your relationship관계 with ideas아이디어.
171
489500
3896
셋째로 여러분은 아이디어와의
관계를 바꾸어야 합니다.
08:26
Most가장 people look at new새로운 ideas아이디어
that come there way and they judge판사 them.
172
494390
3308
대부분의 사람들은 아이디어를
보고 판단합니다.
08:29
"That's a great idea생각"
or "That's a terrible무서운 idea생각."
173
497722
2756
"좋은 아이디어야." 혹은
"끔찍한 아이디어야."
08:32
But it's actually사실은 much more nuanced미묘한.
174
500502
2984
하지만 실제로 미묘한 차이가 있습니다.
08:36
Ideas아이디어 are neither어느 쪽도 아니다 good or bad나쁜.
175
504211
1847
아이디어는 좋거나 나쁘지 않습니다.
08:38
And in fact, the seeds씨앗 of terrible무서운 ideas아이디어
are often자주 something truly진실로 remarkable주목할 만한.
176
506082
4806
사실 끔찍한 아이디어는 종종
엄청난 아이디어의 씨앗입니다.
08:44
One of my favorite특히 잘하는 exercises수업 과정
in my classes수업 on creativity독창성
177
512219
3199
창의성에 관한 제 수업에서
제가 가장 좋아하는 실습 중 하나는
08:47
is to help students재학생 foster기르다 an attitude태도
of looking at terrible무서운 ideas아이디어
178
515442
4062
끔찍한 아이디어를 보는 학생들의
태도를 촉진하도록 돕는 것입니다.
08:51
through...을 통하여 the lens렌즈 of possibilities가능성.
179
519528
3155
가능성의 렌즈를 통해 말입니다.
08:55
So I give them a challenge도전:
180
523337
2137
저는 그들에게 도전적 과제를 줍니다.
08:57
to create몹시 떠들어 대다 an idea생각
for a brand상표 new새로운 restaurant레스토랑.
181
525498
3225
새로운 브랜드의 식당에 대한
아이디어를 만들라고 합니다
09:01
They have to come up
with the best베스트 ideas아이디어 for a new새로운 restaurant레스토랑
182
529260
2914
그들은 새 식당에 대한
최고의 아이디어와
09:04
and the worst가장 나쁜 ideas아이디어 for a new새로운 restaurant레스토랑.
183
532198
2569
최악의 아이디어를 만들어야 합니다.
09:06
So the best베스트 ideas아이디어 are things like
a restaurant레스토랑 on a mountaintop산 꼭대기
184
534791
3459
최고의 아이디어는
산꼭대기에 있는 식당에서
09:10
with a beautiful아름다운 sunset일몰,
185
538274
1535
아름다운 석양을 보는 것
09:11
or a restaurant레스토랑 on a boat보트
with a gorgeous화려한 view전망.
186
539833
2896
혹은 멋진 풍경을 볼 수 있는
선상 식당과 같습니다.
09:14
And the terrible무서운 ideas아이디어 are things like
a restaurant레스토랑 in a garbage찌꺼기 dump덤프,
187
542753
4786
끔찍한 아이디어는
쓰레기 더미에 있는 식당
09:19
or a restaurant레스토랑 with terrible무서운 service서비스
that's really dirty더러운,
188
547563
4244
혹은 정말 더럽고 끔찍한
서비스를 제공하는 식당
09:23
or a restaurant레스토랑 that serves봉사하다
cockroach바퀴벌레 sushi.
189
551831
3422
혹은 바퀴벌레 초밥을
파는 식당과 같습니다.
09:27
(Laughter웃음)
190
555277
1324
(웃음)
09:28
So they hand all the ideas아이디어 to me,
191
556625
2120
이 모든 아이디어를 다 걷어서
09:30
I read독서 the great ideas아이디어 out loud화려한,
192
558769
2243
저는 멋진 아이디어를 크게 읽고는
09:33
and then I rip삼가 고인의 명복을 빕니다 them up
and throw던지다 them away.
193
561036
2065
찢어서 버립니다.
09:36
I then take the horrible끔찍한 ideas아이디어
and redistribute재배포하다 them.
194
564593
3142
그리고는 끔찍한 아이디어를
다시 나눠 줍니다.
09:40
Each마다 team now has an idea생각
that another다른 team thought was horrible끔찍한,
195
568339
4563
각 팀은 이제 다른 팀에서
끔찍하다고 한 아이디어를 가지게 되고
09:44
and their그들의 challenge도전 is to turn회전 it
into something brilliant훌륭한.
196
572926
2817
이들의 도전적 과제는 이를
멋진 아이디어로 바꾸는 것입니다.
09:49
Here's여기에 what happens일이.
197
577164
1195
이렇게 되더군요.
09:51
Within이내에 about 10 seconds, someone어떤 사람 says말한다,
"This is a fabulous굉장한 idea생각."
198
579084
4908
10초 내에 누군가가 말합니다.
"이건 굉장한 아이디어입니다."
09:56
And they have about three minutes의사록
before they pitch피치 the idea생각 to the class수업.
199
584016
4642
반에 아이디어를 발표하기 위해
3분의 시간이 주어집니다.
10:00
So the restaurant레스토랑 in the garbage찌꺼기 dump덤프?
What does that turn회전 into?
200
588682
3287
쓰레기 더미에 있는 식당은
어떻게 변할까요?
10:03
Well, they collect수집 all the extra특별한 food식품
from Michelin미쉐린 star restaurants레스토랑
201
591993
4160
미슐랭 스타 식당에서 버리려고 하는
10:08
that was going to get thrown던진 out,
202
596177
2304
여분의 음식을 다 모아
10:10
and they have another다른 restaurant레스토랑
at a much lower보다 낮은 price가격,
203
598505
2580
훨씬 더 저렴한 가격으로
다른 식당에서 팝니다.
10:13
with all the leftovers나머지.
204
601109
1151
모든 남은 음식과 함께 말이죠.
10:14
Pretty예쁜 cool시원한?
205
602284
1157
꽤 괜찮죠?
10:15
Or the restaurant레스토랑 that's dirty더러운
with terrible무서운 service서비스?
206
603465
2948
혹은 정말 더럽고 끔찍한
서비스를 제공하는 식당은요?
10:18
Well, that turns회전 into a restaurant레스토랑
that's a training훈련 ground바닥
207
606869
3719
식당이 교육장으로 변했네요.
10:22
for future미래 restauranteursrestauranteurs to figure그림 out
how to avoid기피 all the pitfalls함정.
208
610612
4095
모든 단점을 어떻게 피해야 하는지
미래 식당 종사자들이 알도록 말이죠.
10:27
And the restaurant레스토랑 with cockroach바퀴벌레 sushi?
209
615541
1937
그리고 바퀴벌레 초밥을 파는 식당은?
10:29
It turns회전 into a sushi bar
210
617502
2130
스시바로 바뀝니다.
10:31
with all sorts종류 of really interesting재미있는
and exotic이국적인 ingredients성분.
211
619656
3083
모든 종류의 정말 흥미롭고
이국적인 재료로 만듭니다.
10:36
If you look around at the companies회사들,
212
624102
3088
여러분이 주변의 회사와
10:39
the ventures벤처 기업 that are
really innovative혁신적인 around you,
213
627214
3047
벤처를 돌아보면 정말 혁신적입니다.
10:42
the ones그들 that we now take for granted부여 된
that have changed변경된 our life,
214
630285
3626
지금은 우리의 삶을 바꾼 게
당연하다고 여겨지는 회사들이죠.
10:45
well, you know what?
215
633935
1270
여러분 이건 아시나요?
10:47
They all started시작한 out as crazy미친 ideas아이디어.
216
635229
2881
그 모든 회사가 이상한
아이디어에서 시작했습니다.
10:50
They started시작한 ideas아이디어
that when they pitched투구 한 to other people,
217
638134
2729
그들이 다른 사람들에게
아이디어를 발표했을 때
10:52
most가장 people said, "That's crazy미친,
it will never work."
218
640887
3127
대부분의 사람들이 이렇게 말했죠.
"미쳤어. 말도 안 돼."
10:58
So, yes, sometimes때때로 people
were born타고난 into terrible무서운 circumstances상황,
219
646275
5768
때때로 사람들은
끔찍한 환경에서 태어나고
11:04
and sometimes때때로, luck is a lightning번개 bolt볼트
220
652067
2285
또 어떤 때는 운이 벼락처럼 나타나
11:06
that hits히트 곡 us with something wonderful훌륭한
or something terrible무서운.
221
654376
2960
멋지거나 끔찍하게 우리를 강타합니다.
11:10
But the winds바람 of luck are always there,
222
658288
3952
하지만 운의 바람은 항상 거기 있고
11:14
and if you're willing자발적인 to take some risks위험,
223
662264
3055
여러분이 약간의 위험 감수를 하려 하고
11:17
if you're willing자발적인 to really go out
and show보여 주다 appreciation감사
224
665343
3508
정말 가서 감사를 표현하려 하고
11:20
and willing자발적인 to really look at ideas아이디어,
even if they're crazy미친,
225
668875
4421
이상한 것 같아도 아이디어를
진짜 보려 한다면
11:25
through...을 통하여 the lens렌즈 of possibilities가능성,
226
673320
1769
가능성의 렌즈를 통하면
11:27
you can build짓다 a bigger더 큰 and bigger더 큰 sail
to catch잡기 the winds바람 of luck.
227
675113
4402
여러분은 운의 바람을 잡는
더욱 더 큰 돛을 달수 있습니다.
11:31
Thank you.
228
679872
1151
감사합니다.
11:33
(Applause박수 갈채)
229
681047
5048
(박수)
Translated by Yoonyoung Chang
Reviewed by Jihyeon J. Kim

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ABOUT THE SPEAKER
Tina Seelig - Educator
Tina Seelig teaches innovation and entrepreneurship and is passionate about creative problem-solving.

Why you should listen

Tina Seelig is Professor of the Practice in the Department of Management Science and Engineering at Stanford University. She is also a faculty director of the Stanford Technology Ventures Program, the entrepreneurship center at Stanford School of Engineering. Trained as a neuroscientist, with a PhD from Stanford School of Medicine, Seelig has always been interested in how we think, especially how we come up with bold new ideas.

Seelig runs several fellowship programs that focus on entrepreneurial leadership and teaches classes in the Hasso Plattner Institute of Design, also know as the d.school. Her highly-experiential classes are crafted to explore factors that contribute to creativity and innovation in individuals and groups within organizations, with an emphasis on how to frame and reframe problems, challenge assumptions, and generate innovative ideas.

After earning her PhD, Seelig was a management consultant and entrepreneur. She is the author of 17 books, including What I Wish I Knew When I Was 20inGenius and Creativity Rules. She is the recipient of the Gordon Prize from the National Academy of Engineering, recognizing her as a national leader in engineering education, as well as the Olympus Innovation Award and the Silicon Valley Visionary Award.

More profile about the speaker
Tina Seelig | Speaker | TED.com