TED Salon: Education Everywhere
Olympia Della Flora: Creative ways to get kids to thrive in school
Olympia Della Flora: Kreatív módszerek a gyerekek iskolai gyarapodásának elősegítésére
Filmed:
Readability: 4.2
2,129,368 views
Ahhoz, hogy a gyerekek gyarapodjanak az iskolában, nem elég az írás-olvasás tanításra koncentrálni, – meg kell tanítani őket érzelmeik kezelésére, – mondja Olympia Della Flora pedagógus. Beszédében megosztja, milyen kreatív taktikákkal segített a küszködő, olykor rendbontó diákoknak – pl. szünetek beiktatásával, énekléssel és jógagyakorlatokkal –, mindezt a meglévő eszközökkel és költségvetéssel. "Apró változtatásokkal hatalmas változást lehet elérni, és máris neki lehet kezdeni ... Csupán jobban át kell gondolni, hogyan lehet a meglévő eszközöket ott helyben használni" – mondja.
Olympia Della Flora - Educator
Olympia Della Flora wants schools to think differently about educating students -- by helping them manage their emotions. Full bio
Olympia Della Flora wants schools to think differently about educating students -- by helping them manage their emotions. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:13
This is an elementary school
in Columbus, Ohio.
in Columbus, Ohio.
0
1375
3625
Ez egy általános iskola
az Ohio állambeli Columbusban.
az Ohio állambeli Columbusban.
00:17
And inside of this school
there was a student named D.
there was a student named D.
1
5875
3417
Ide járt egy kisfiú,
akit most nevezzünk D-nek.
akit most nevezzünk D-nek.
00:22
When D started school here
he was six years old:
he was six years old:
2
10000
2809
Hatévesen kezdte az iskolát:
00:24
cute as a button,
3
12833
1268
tüneményes volt,
00:26
with a smile that brightened
the entire room.
the entire room.
4
14125
2207
mosolya beragyogta a termet.
00:29
But after a few months in school,
5
17667
2226
De néhány hónap elteltével
00:31
D became angry,
6
19917
1851
D indulatos lett,
00:33
and that smile faded.
7
21792
1375
a mosolya megfakult.
00:36
D began to do things like flip tables,
8
24750
3476
Asztalokat kezdett felborogatni,
asztalokat és székeket hajigált,
00:40
throw desks and chairs,
9
28250
1809
00:42
yell at teachers,
10
30083
1518
rákiabált a tanárokra,
00:43
stand in windowsills,
11
31625
1726
felállt az ablakpárkányra,
00:45
run in and out of the classroom
12
33375
2018
ki-be rohangált a teremből,
00:47
and even running out of the school.
13
35417
2166
és még az épületből is kiszaladt.
00:51
Sometimes these fits of anger would put
the entire school into lockdown mode
the entire school into lockdown mode
14
39042
6392
Dührohamai miatt néha
az egész iskola lebénult,
az egész iskola lebénult,
00:57
until D could get himself back together,
15
45458
2893
amíg D össze nem szedte magát,
01:00
which could sometimes take over an hour.
16
48375
3292
s ez olykor egy óránál is tovább tartott.
01:05
No one in the school knew how to help D.
17
53042
3041
Senki nem tudta, hogyan segíthetne D-nek.
01:09
I know this because
I was the principal at this school.
I was the principal at this school.
18
57750
3167
Ezt onnan tudom,
mert én voltam az igazgató.
mert én voltam az igazgató.
01:14
And what I quickly and collectively
learned with my staff
learned with my staff
19
62042
3934
A személyzettel együtt
gyorsan rájöttünk,
gyorsan rájöttünk,
01:18
was that this situation was more extreme
20
66000
4059
hogy sokkal súlyosabb a helyzet,
01:22
than anything we had ever
been trained for.
been trained for.
21
70083
2709
mint bármi, amire kiképeztek minket.
01:26
Every time that D lashed out,
22
74042
1726
D minden kirohanásakor
01:27
I kept thinking to myself:
23
75792
2184
azt gondoltam magamban:
01:30
what did I miss during
my principal prep coursework?
my principal prep coursework?
24
78000
3083
"Miről maradtam le az igazgatói
felkészítés során?
felkészítés során?
01:33
What am I supposed to do
with a kid like D?
with a kid like D?
25
81958
3042
Mihez kezdjek egy ilyen gyerekkel?
01:37
And how am I going to stop him
from impeding the learning
from impeding the learning
26
85750
3768
Hogy akadályozom meg,
hogy a többieket is gátolja a tanulásban?"
01:41
of all the other students?
27
89542
1583
01:44
And yet after we did everything
that we thought we knew,
that we thought we knew,
28
92458
4393
Miután már mindent megpróbáltunk:
01:48
such as talking to D
29
96875
1601
elbeszélgetés,
01:50
and taking away privileges
30
98500
2184
kiváltságmegvonás,
01:52
and parent phone calls home,
31
100708
1542
a szülők felhívása,
01:55
the only real option we had left to do
was to kick him out,
was to kick him out,
32
103292
3934
egyetlen lehetőség maradt:
az eltanácsolás,
az eltanácsolás,
01:59
and I knew that would not help him.
33
107250
2125
de tudtam, azzal nem segítenénk rajta.
02:03
This scenario is not unique to D.
34
111042
2291
D esete nem egyedülálló.
02:06
Students all over the world
are struggling with their education.
are struggling with their education.
35
114167
3750
A világon mindenütt vannak
küszködő diákok.
küszködő diákok.
02:10
And though we didn't come up
with a fail-safe solution,
with a fail-safe solution,
36
118833
4060
Habár nem találtunk
tévedhetetlen megoldást,
tévedhetetlen megoldást,
02:14
we did come up with a simple idea:
37
122917
1875
egyszerű ötlettel álltunk elő:
02:17
that in order for kids like D
to not only survive in school
to not only survive in school
38
125792
3726
Ahhoz, hogy a D-hez hasonló diákok
ne csak túléljék az iskolát,
ne csak túléljék az iskolát,
02:21
but to thrive,
39
129542
1726
de haladjanak is,
02:23
we somehow had to figure out a way
40
131292
2351
módot kellett találnunk arra,
02:25
to not only teach them
how to read and write
how to read and write
41
133667
2309
hogy az írás-olvasás tanításon felül
02:28
but also how to help them deal with
and manage their own emotions.
and manage their own emotions.
42
136000
4125
segítsünk nekik érzelmeik kezelésében is.
02:33
And in doing that,
we were able to move our school
we were able to move our school
43
141125
2934
Ezzel pedig fel tudtuk hozni az iskolánkat
02:36
from one of the lowest-performing schools
in the state of Ohio,
in the state of Ohio,
44
144083
2976
Ohio leggyengébben teljesítő,
F átlagú iskolái közül
F átlagú iskolái közül
02:39
with an F rating,
45
147083
1310
02:40
all the way up to a C
in just a matter of a few years.
in just a matter of a few years.
46
148417
2833
egészen C átlagra, alig pár év alatt.
02:44
So it might sound obvious, right?
47
152083
2393
Egyértelműnek tűnhet, igaz?
02:46
Of course teachers should be focused
on the emotional well-being of their kids.
on the emotional well-being of their kids.
48
154500
5226
A tanároknak a diákok érzelmi
jólétére is figyelniük kell.
jólétére is figyelniük kell.
02:51
But in reality,
49
159750
1643
A valóság viszont az,
02:53
when you're in a classroom
full of 30 students
full of 30 students
50
161417
2434
hogy egy 30 fős osztályban,
02:55
and one of them's throwing tables at you,
51
163875
2309
amikor asztalokat hajigál
felénk az egyik gyerek,
felénk az egyik gyerek,
02:58
it's far easier to exclude that child
52
166208
2226
egyszerűbb kizárni azt a diákot,
03:00
than to figure out what's going on
inside of his head.
inside of his head.
53
168458
2524
mint kitalálni, mi zajlik a fejében.
03:04
But what we learned about D,
54
172167
1642
De amit megtanultunk D-ről
03:05
and for kids like D,
55
173833
1601
és a D-hez hasonlók javára,
03:07
was that small changes
can make huge differences,
can make huge differences,
56
175458
4268
hogy még apró változtatások
is rengeteget jelentenek,
is rengeteget jelentenek,
és rögtön be lehet vezetni őket.
03:11
and it's possible to start right now.
57
179750
1792
03:14
You don't need bigger budgets
or grand strategic plans,
or grand strategic plans,
58
182625
3851
Nincs szükség több pénzre,
vagy nagyszabású tervekre,
vagy nagyszabású tervekre,
03:18
you simply need smarter ways
of thinking about what you have
of thinking about what you have
59
186500
3726
csupán jobban át kell gondolni,
mi áll rendelkezésünkre és hol.
03:22
and where you have it.
60
190250
1684
03:23
In education, we tend to always
look outside the box for answers,
look outside the box for answers,
61
191958
4518
Az oktatásban sokszor
máshol keressük a válaszokat,
máshol keressük a válaszokat,
03:28
and we rarely spend
enough time, money and effort
enough time, money and effort
62
196500
3059
ritkán áldozunk elég időt,
pénzt és erőfeszítést
pénzt és erőfeszítést
03:31
developing what we already have
inside the box.
inside the box.
63
199583
2976
a meglévő dolgok fejlesztésére.
03:34
And this is how meaningful change
can happen fast.
can happen fast.
64
202583
3084
Ezzel lehet pedig gyorsan
jelentős változást elérni.
jelentős változást elérni.
03:38
So here's what I learned about D.
65
206667
2208
Ezt tanultam D-ről.
03:42
I was wanting to dig a little bit deeper
to figure out how he had become so angry.
to figure out how he had become so angry.
66
210125
5226
Mélyebbre akartam ásni,
hogy feltárjam az indulatossága okát.
hogy feltárjam az indulatossága okát.
03:47
And what I learned was
his father had left the home
his father had left the home
67
215375
3559
Megtudtam, hogy az apja elhagyta őket,
03:50
and his mother was working long shifts
in order to support the family,
in order to support the family,
68
218958
3893
az anyja pedig sokáig dolgozik,
hogy eltartsa a családot,
hogy eltartsa a családot,
03:54
which left no adult
for D to connect with --
for D to connect with --
69
222875
3101
így D-nek nincs felnőttel kapcsolata –
03:58
and he was in charge of taking care
of his younger brother
of his younger brother
70
226000
2726
az öccsére is neki kell vigyáznia,
04:00
when he got home from school.
71
228750
2059
amikor hazaér az iskolából.
04:02
Might I remind you
that D was six years old?
that D was six years old?
72
230833
4584
Emlékeztetném önöket:
hatéves gyerekről beszélünk.
hatéves gyerekről beszélünk.
04:08
Can't say that I blame him
for having some trouble
for having some trouble
73
236417
2392
Meg tudom érteni, hogy nehézségei voltak
04:10
transitioning into the school environment.
74
238833
2060
az iskolai beilleszkedéssel.
04:12
But yet we had to figure out a way
to help him with these big emotions
to help him with these big emotions
75
240917
4726
De módot kellett találnunk
az érzelmei kezelésére,
az érzelmei kezelésére,
04:17
all while teaching him core skills
of reading and math.
of reading and math.
76
245667
3517
s közben olvasni és számolni
is meg kellett tanítanunk.
is meg kellett tanítanunk.
04:21
And three things helped us most.
77
249208
1709
Három dolog segített:
04:23
First, we had to figure out
where he was struggling the most.
where he was struggling the most.
78
251958
3810
Először rá kellett jönnünk,
hol vannak problémái.
hol vannak problémái.
04:27
And like most young kids,
79
255792
1600
Mint a legtöbb kisgyereknek,
04:29
arrival at school
can be a tough transition time
can be a tough transition time
80
257416
2935
az iskolába érkezés
nehéz átállási idő lehet,
nehéz átállási idő lehet,
04:32
as they're moving from
a less structured home environment
a less structured home environment
81
260375
3309
hisz az otthoni laza környezetből
04:35
to a more structured school environment.
82
263708
2393
szabályozott iskolai környezetbe kerülnek.
04:38
So what we did for D was
we created a calming area for him
we created a calming area for him
83
266125
3434
Kialakítottunk D-nek egy nyugodt sarkot
04:41
in our time-out room,
84
269583
1393
a büntiszobában:
04:43
which we had equipped with rocking chairs
and soft cushions and books,
and soft cushions and books,
85
271000
4184
felszereltük hintaszékkel,
puha párnákkal és könyvekkel,
puha párnákkal és könyvekkel,
04:47
and we allowed D to go
to this place in the morning,
to this place in the morning,
86
275208
3018
és D reggelente ide jöhetett,
04:50
away from the other kids,
87
278250
1684
távol a többi gyerektől,
04:51
allowing him time to transition
back into the school environment
back into the school environment
88
279958
4476
lehetőséget adva neki
az iskolára hangolódni
az iskolára hangolódni
04:56
on his own terms.
89
284458
2018
a saját tempójában.
04:58
And as we began to learn more about D,
90
286500
2643
Ahogy egyre többet tanultunk D-ről,
05:01
we learned other strategies
that helped him calm down.
that helped him calm down.
91
289167
3059
más módszereket is
találtunk a megnyugtatására.
találtunk a megnyugtatására.
05:04
For example, D loved to help
younger students,
younger students,
92
292250
2934
Pl. D szívesen segített a kisebbeknek,
05:07
so we made him a kindergarten helper,
93
295208
3351
ezért beállítottuk ovis segítőnek;
05:10
and he went into
the kindergarten classroom
the kindergarten classroom
94
298583
2226
bement az ovis terembe,
05:12
and taught students
how to write their letters.
how to write their letters.
95
300833
2310
és segített a kicsiknek az írástanulásban.
05:15
And he was actually
successful with a few of them
successful with a few of them
96
303167
2684
Olyan gyerekekkel is sikerrel járt,
05:17
that the teacher was unable to reach.
97
305875
1792
akikkel csak küzdöttek a tanárok.
05:20
And believe it or not,
98
308667
1642
Hiszik vagy sem,
05:22
D actually helped calm some of those
kindergarten students down,
kindergarten students down,
99
310333
4810
D még e gyerekek
lenyugtatásában is segített,
lenyugtatásában is segített,
05:27
signalling to us that the influence
of peers on behavior was far greater
of peers on behavior was far greater
100
315167
4476
amiből láttuk, hogy a kortársak
nagyobb hatással vannak a viselkedésre,
nagyobb hatással vannak a viselkedésre,
05:31
than anything we adults could ever do.
101
319667
2000
mint bármi, amit mi felnőttek tehetünk.
05:34
We used humor and song with him.
102
322625
2726
Humort és éneket használtunk D-nél.
05:37
Yes, I know it sounds really silly
103
325375
1976
Tudom, nevetségesen hangzik,
05:39
that the principal and the teachers
would actually laugh with kids,
would actually laugh with kids,
104
327375
3268
hogy az igazgató és a tanárok
a diákokkal nevetgéljenek,
a diákokkal nevetgéljenek,
05:42
but you can imagine the shock on D's face
105
330667
3434
de képzeljék el a meglepetést D arcán,
05:46
when the principal's cracking a joke
or singing a song from the radio station,
or singing a song from the radio station,
106
334125
4101
amikor az igazgató viccelődni kezd,
vagy a rádióra énekel,
vagy a rádióra énekel,
05:50
which almost always ended in a laugh,
107
338250
2851
ami szinte mindig nevetéssel végződött,
05:53
shortening the length of his outburst
108
341125
2476
lerövidítette a kitöréseit,
05:55
and helping us to connect
with him in his world.
with him in his world.
109
343625
2667
és segített belépnünk a saját világába.
05:59
So I know some you are like,
110
347542
2184
Néhányuk azt gondolhatja:
06:01
"It's really not practical
to lay on this kind of special treatment
to lay on this kind of special treatment
111
349750
3268
"Nem lehet ilyen kivételes
bánásmódban részesíteni
bánásmódban részesíteni
06:05
for every student,"
112
353042
1767
minden diákot."
06:06
but we actually made it happen.
113
354833
2268
Pedig így tettünk.
06:09
Because once we figured out
the tools and tactics that worked for D,
the tools and tactics that worked for D,
114
357125
4226
Miután láttuk, milyen módszerek
és taktikák válnak be D-nél,
és taktikák válnak be D-nél,
06:13
our teachers were able to roll that out
and use them with other students.
and use them with other students.
115
361375
3601
a tanáraink a többi gyereknél is
tudták őket alkalmazni.
tudták őket alkalmazni.
06:17
We began to proactively address
student behavior
student behavior
116
365000
3351
Elkezdtük előrelátóan kezelni
a diákok viselkedését,
a diákok viselkedését,
06:20
instead of simply react to it.
117
368375
1958
nem csupán reagálni rá.
06:23
Our teachers actually took time
during the lesson plan
during the lesson plan
118
371083
2851
A tanárok időt szakítottak az órán,
06:25
to teach kids how to identify
their feelings
their feelings
119
373958
2768
hogy megtanítsák a gyerekeket
az érzelmeik felismerésére,
az érzelmeik felismerésére,
06:28
and appropriate, healthy
coping strategies for dealing with them,
coping strategies for dealing with them,
120
376750
3809
és megfelelő, egészséges
levezetési módokra:
levezetési módokra:
06:32
such as counting to 10,
121
380583
1893
pl. számoljanak 10-ig,
06:34
grabbing a fidget spinner
122
382500
1309
ragadjanak ujjpörgettyűt,
06:35
or taking a quick walk.
123
383833
1417
vagy sétáljanak egyet.
06:38
We incorporated brain breaks
throughout the day,
throughout the day,
124
386167
2267
Agypihentető szünetet
iktattunk be napközben,
iktattunk be napközben,
06:40
allowing kids to sing songs,
125
388458
1893
s ez alatt a gyerekek dalolhattak,
06:42
do yoga poses
126
390375
1268
jógázhattak,
06:43
and participate in structured
physical activities.
physical activities.
127
391667
3184
és programszerű testmozgásban
vehettek részt.
vehettek részt.
06:46
And for those kids that struggle
with sitting for long periods of time,
with sitting for long periods of time,
128
394875
4351
A sokáig nyugton ülni nem tudó gyerekeknek
mozgatható ülőhelyeket vettünk,
06:51
we invested in flexible seating,
129
399250
1809
06:53
such as rocking chairs and exercise bikes,
130
401083
3310
pl. hintaszéket, szobabiciklit,
06:56
and even floor elliptical machines,
131
404417
1892
még mini elliptikus trénert is,
06:58
allowing kids to pedal
underneath their desks.
underneath their desks.
132
406333
2917
amellyel az asztal alatt
pedálhozhatnak a gyerekek.
pedálhozhatnak a gyerekek.
07:02
These changes encouraged kids
to stay in the classroom,
to stay in the classroom,
133
410000
4226
E változtatásokkal a teremben
maradásra ösztönöztük a diákokat,
maradásra ösztönöztük a diákokat,
07:06
helping them to focus and learn.
134
414250
2250
segítettünk nekik koncentrálni és tanulni.
07:09
And when less kids are disrupting,
135
417250
2309
Ha pedig kevesebb gyerek zavarja az órát,
07:11
all kids do better.
136
419583
1375
mindenki jobban teljesít.
07:14
And here's the magical thing:
137
422125
2351
Ami pedig varázslatos:
07:16
it didn't cost us
a whole lot of extra money.
a whole lot of extra money.
138
424500
2583
egyáltalán nem volt nagy a pluszköltség.
07:19
We simply thought differently
about what we had.
about what we had.
139
427792
3000
Csak más szemmel néztünk
a már meglévő eszközeinkre.
a már meglévő eszközeinkre.
07:23
For example, every public school
has an instructional supply line.
has an instructional supply line.
140
431625
4875
Pl. minden állami iskolának vannak
oktatási eszközei.
07:29
An instructional supply could be a book,
141
437250
2434
Ezek lehetnek könyvek,
07:31
it could be a whiteboard,
142
439708
1351
táblák,
mozgó ülőhelyek,
07:33
it could be flexible seating,
143
441083
1768
ujjpörgettyűk,
07:34
it could be a fidget spinner,
144
442875
1518
akár az iskola falainak
nyugalmat sugárzó színe is,
nyugalmat sugárzó színe is,
07:36
it could even be painting the walls
of a school a more calming color,
of a school a more calming color,
145
444417
4309
amely segíti a tanulók előmenetelét.
07:40
allowing students to thrive.
146
448750
1583
Tanulmányi eszközökre is költöttünk –
07:44
It's not that we didn't invest
in the academic tools --
in the academic tools --
147
452042
2809
nyilvánvalóan –,
07:46
obviously --
148
454875
1601
de a szociális eszközöket is
komolyan vettük.
komolyan vettük.
07:48
but we took the social tools
seriously, too.
seriously, too.
149
456500
3018
Az eredmények magukért beszélnek.
07:51
And the results speak for themselves.
150
459542
2392
Azzal, hogy komolyan vettük
a diákok érzelmi jólétét,
a diákok érzelmi jólétét,
07:53
By taking the emotional development
of our kids seriously
of our kids seriously
151
461958
3268
és segítettünk érzelmeik kezelésében,
07:57
and helping them manage their emotions,
152
465250
2018
07:59
we saw huge growth
in our reading and math scores,
in our reading and math scores,
153
467292
3142
rengeteget javultak
az olvasás- és matekjegyeik,
az olvasás- és matekjegyeik,
jócskán meghaladva a várt éves javulást,
08:02
far exceeding the one year
of expected growth
of expected growth
154
470458
3185
és felülmúlva számos,
hasonló diákanyagú iskolát.
hasonló diákanyagú iskolát.
08:05
and outscoring many schools
with our same demographic.
with our same demographic.
155
473667
3625
A másik, amit céljaink
érdekében használtunk,
érdekében használtunk,
08:10
The second thing we did
to help our kids manage their emotions
to help our kids manage their emotions
156
478833
2935
a befolyás volt.
08:13
was we used leverage.
157
481792
1684
Gyengén fizetett állami iskolaként
08:15
As a not-so-funded public school,
158
483500
2934
nem volt segédszemélyzetünk,
08:18
we didn't have the support staff
159
486458
1560
08:20
to address the chaos that our kids
might be facing at home,
might be facing at home,
160
488042
3184
amely a diákok otthoni zűrös
helyzetével foglalkozzon,
helyzetével foglalkozzon,
minket erre nem képeztek ki,
és nem is fizettek érte.
és nem is fizettek érte.
08:23
and we certainly weren't trained
or funded to address it directly.
or funded to address it directly.
161
491250
3893
Ezért helyi csoportoktól,
08:27
So we started to reach out
to local groups,
to local groups,
162
495167
2476
közösségektől,
08:29
community agencies,
163
497667
1309
08:31
and even the Ohio State University.
164
499000
2292
és az Ohiói Állami Egyetemtől
kértünk segítséget.
kértünk segítséget.
Egyetemi kapcsolatunk révén
08:34
Our partnership
with the Ohio State University
with the Ohio State University
165
502333
2185
nemcsak gyakorló tanárhallgatók
érkeztek hozzánk,
érkeztek hozzánk,
08:36
afforded us college students
166
504542
1642
08:38
not only studying education
167
506208
1893
hanem iskolapszichológiát
08:40
but also school psychology
and school social work.
and school social work.
168
508125
3393
és iskolai szociális munkát
tanuló hallgatók is.
tanuló hallgatók is.
Tanárainkkal párban
08:43
These students were paired
with our teachers
with our teachers
169
511542
2601
igyekeztek a leginkább küszködő
diákoknak segíteni.
diákoknak segíteni.
08:46
to help our most struggling students.
170
514167
2226
08:48
And everyone benefitted
171
516417
1726
Mindenki jól járt:
08:50
because our teachers got access
to the latest college-level thinking,
to the latest college-level thinking,
172
518167
4101
a tanáraink friss, főiskolás gondolatokat,
a hallgatók pedig valódi,
08:54
and those college students
got real-world, life experiences
got real-world, life experiences
173
522292
3642
osztálytermi tapasztalatokat kaptak.
08:57
in the classroom.
174
525958
1250
A helyi gyermekkórház,
09:00
Our partnership with our local
Nationwide Children's Hospital
Nationwide Children's Hospital
175
528333
3268
a Nationwide Children's Hospital
klinikát épít az iskolán belül,
klinikát épít az iskolán belül,
09:03
afforded us -- they're building us
a health clinic within our school,
a health clinic within our school,
176
531625
3601
ellátva a diákok testi
és mentális egészségét.
és mentális egészségét.
09:07
providing health and mental health
resources for our students.
resources for our students.
177
535250
3083
Tanulóinknak ez is hasznára vált.
09:11
And our kids benefitted from this, too.
178
539625
2726
09:14
Our absences continued to go down,
179
542375
2167
A hiányzások száma tovább csökkent,
a diákok tanácsadásra járhatnak
09:17
and our kids had access to counseling
180
545500
3018
tanítási napokon bármikor.
09:20
that they could access
during the school day.
during the school day.
181
548542
2125
A legnagyobb változás talán nem is
D-ben vagy a gyerekekben történt.
D-ben vagy a gyerekekben történt.
09:23
And perhaps the biggest change
was not in D or in the kids at all.
was not in D or in the kids at all.
182
551667
5059
Hanem a felnőttekben.
09:28
It was in the adults in the room.
183
556750
2768
A tanárok általában ügyesen
tervezik és valósítják meg
tervezik és valósítják meg
09:31
Teachers are typically good
184
559542
1309
09:32
at planning for and delivering
academic instruction,
academic instruction,
185
560875
3059
az iskolai oktatást,
de a rendbontó viselkedéssel
09:35
but when you throw in disruptive behavior,
186
563958
2310
sokszor nem tudnak mit kezdeni.
09:38
it can feel completely outside
the scope of the job.
the scope of the job.
187
566292
2916
A diákok érzelmi jólétének
komolyan vétele által
komolyan vétele által
09:41
But by us taking the emotional development
of our kids seriously,
of our kids seriously,
188
569917
3642
eltávolodtunk a kizárás filozófiájától –
09:45
we moved from a philosophy of exclusion --
189
573583
2435
Rendetlenkedsz? Menj ki! –,
09:48
you disrupt, get out --
190
576042
1642
09:49
to one of trust and respect.
191
577708
2435
így bizalom és tisztelet alakult ki.
Nem volt könnyű,
09:52
It wasn't easy,
192
580167
1392
de a lelkünkben éreztük,
09:53
but we felt at heart,
193
581583
1351
09:54
it was a positive way to make change,
194
582958
2810
hogy ez pozitív módja a változtatásnak,
09:57
and I'm in awe at the teachers
that took that leap with me.
that took that leap with me.
195
585792
2791
és tisztelem a kollégákat,
akik velem tartottak.
akik velem tartottak.
10:01
As part of our personal
professional development plan,
professional development plan,
196
589458
3018
Szakmai fejlődési tervünk részeként
dr. Bruce Perry kutatását tanulmányoztuk:
10:04
we studied the research of Dr. Bruce Perry
197
592500
3976
milyen a hatásuk a gyermekkori élményeknek
10:08
and his research on the effects
of different childhood experiences
of different childhood experiences
198
596500
3851
10:12
on the developing child's brain.
199
600375
1667
a fejlődő agyra.
Megtanultuk, hogy az egyes élmények,
10:14
And what we learned was that
some of our students' experiences,
some of our students' experiences,
200
602875
3684
pl. az egyik szülő távolléte,
10:18
such as an absent parent,
201
606583
2101
az otthoni zűrzavar,
10:20
chaotic home life,
202
608708
1310
10:22
poverty and illness,
203
610042
1809
az ínség vagy a betegség
valódi traumát okoz a fejlődő agynak.
10:23
create real trauma on developing brains.
204
611875
3184
10:27
Yes, trauma.
205
615083
1375
Igen, traumát.
Erős szó, tudom,
10:29
I know it's a very strong word,
206
617208
1726
de új értelmet adott
a látott viselkedéseknek.
a látott viselkedéseknek.
10:30
but it helped us to reframe and understand
the behaviors that we were seeing.
the behaviors that we were seeing.
207
618958
4768
E nehéz otthoni körülmények
10:35
And those difficult home experiences
208
623750
2768
szinte falat állítottak a tanulás útjába,
10:38
created real barbed-wire
barriers to learning,
barriers to learning,
209
626542
3642
amelyen nekünk át kellett jutnunk.
10:42
and we had to figure out a way over it.
210
630208
2042
Tanáraink az óratervekkel variáltak,
10:45
So our teachers continued
to practice with lesson plans,
to practice with lesson plans,
211
633042
3559
rövidebb, egy-egy témára
koncentráló órákat tartottak,
koncentráló órákat tartottak,
10:48
doing shorter lesson plans
with a single focus,
with a single focus,
212
636625
2726
10:51
allowing kids to engage,
213
639375
1851
ami lefoglalta a gyerekeket,
10:53
and continued to incorporate
these movement breaks,
these movement breaks,
214
641250
3101
és továbbra is tartottak
mozgató szüneteket,
mozgató szüneteket,
10:56
allowing kids to jump up and down in class
and dance for two minutes straight,
and dance for two minutes straight,
215
644375
5018
amikor a gyerekek két percig
ugrálhattak és táncolhattak,
ugrálhattak és táncolhattak,
hisz a szünetek segítenek
az új információk elraktározásában.
az új információk elraktározásában.
11:01
because we learned that taking breaks
helps the learner retain new information.
helps the learner retain new information.
216
649417
5142
A Cha-Cha-Slide tökéletes
egy rövid táncpartihoz.
egy rövid táncpartihoz.
11:06
And might I add that the "Cha-Cha Slide"
provides a perfect short dance party.
provides a perfect short dance party.
217
654583
4185
11:10
(Laughter)
218
658792
1767
(Nevetés)
Hallottam, hogy a tanárok
azt kérdezik: "Mi a baj?"
azt kérdezik: "Mi a baj?"
11:12
I saw teachers say,
"What happened to you?"
"What happened to you?"
219
660583
2643
11:15
instead of "What's wrong with you?"
220
663250
1726
ahelyett, hogy: "Mi ütött beléd?",
11:17
or "How can I help you?"
instead of "Get out."
instead of "Get out."
221
665000
2958
vagy azt: "Hogy segíthetek?"
ahelyett, hogy: "Kifelé!"
ahelyett, hogy: "Kifelé!"
A gyerekek iránti eme elkötelezettség
rengeteget számított,
rengeteget számított,
11:20
And this investment in our kids
made huge differences,
made huge differences,
222
668625
5268
és folyamatosan javulnak
a tanulmányi eredmények.
a tanulmányi eredmények.
11:25
and we continue to see rises
in our academic scores.
in our academic scores.
223
673917
3625
Örömmel mondhatom,
hogy mire D negyedikes lett,
hogy mire D negyedikes lett,
11:30
I'm happy to say that when D
got to fourth grade,
got to fourth grade,
224
678917
2434
alig volt vele baj.
11:33
he rarely got into trouble.
225
681375
1559
Igazi vezető lett,
11:34
He became a leader in the school,
226
682958
2268
és viselkedése átragadt a többi gyerekre.
11:37
and this behavior became contagious
with other students.
with other students.
227
685250
3809
Láttuk és éreztük a javulást
az iskolai légkörben,
az iskolai légkörben,
11:41
We saw and felt our school climate
continue to improve,
continue to improve,
228
689083
3976
ahogy vidám és biztonságos
hellyé vált nemcsak a gyerekeknek,
hellyé vált nemcsak a gyerekeknek,
11:45
making it a happy and safe place
not only for children
not only for children
229
693083
4101
de a felnőtteknek is
11:49
but for adults,
230
697208
1310
11:50
despite any outside influence.
231
698542
2250
a külső behatások ellenére.
Tekerjünk előre az időben;
11:53
Fast-forward to today,
232
701500
1726
mostanság egy alternatív
oktatási programban dolgozom
oktatási programban dolgozom
11:55
I now work with an alternative
education program
education program
233
703250
3101
11:58
with high school students
234
706375
1351
középiskolásokkal,
11:59
who struggle to function
in traditional high school setting.
in traditional high school setting.
235
707750
2833
akik küszködnek a hagyományos
iskolarendszerben.
iskolarendszerben.
A minap belenéztem a múltjukba.
12:03
I recently reviewed
some of their histories.
some of their histories.
236
711542
2809
Sokan 17-18 évesek,
12:06
Many of them are 17 to 18 years old,
237
714375
3101
próbálgatják a kábítószereket,
12:09
experimenting with drugs,
238
717500
1684
ki-be járnak a fiatalkorúak börtönéből,
12:11
in and out of the juvenile
detention system
detention system
239
719208
2393
és kicsapták őket az iskolából.
12:13
and expelled from school.
240
721625
1292
Ugyanazokat a viselkedésmintákat
fedeztem fel náluk,
fedeztem fel náluk,
12:15
And what I discovered was that many
of them exhibit the same behaviors
of them exhibit the same behaviors
241
723875
5309
12:21
that I saw in six-year-old D.
242
729208
1750
amelyeket a hatéves D is produkált.
Kérdem tehát:
12:23
So I can't help but wonder:
243
731917
2267
ha e gyerekek idejekorán megtanulják
12:26
if these kids would've learned
healthy coping strategies early on
healthy coping strategies early on
244
734208
4685
egészséges módszerekkel
levezetni az érzelmeiket,
levezetni az érzelmeiket,
12:30
when times get tough,
245
738917
1351
megmaradnának most
egy normális középiskolában?
egy normális középiskolában?
12:32
would they now be able to survive
in a regular high school?
in a regular high school?
246
740292
3041
Nem állíthatom biztosan,
12:36
I can't say for sure,
247
744208
1810
de szerintem segített volna.
12:38
but I have to tell you
I believe that it would've helped.
I believe that it would've helped.
248
746042
3142
Ideje, hogy mindannyian
komolyan vegyük
komolyan vegyük
12:41
And it's time for all of us to take
the social and emotional development
the social and emotional development
249
749208
3435
a gyerekeink szociális,
és érzelmi fejlődését.
és érzelmi fejlődését.
12:44
of our kids seriously.
250
752667
1541
Ideje, hogy kiálljunk és vállaljuk,
12:47
The time is now for us to step up
and say what we need to do for our kids.
and say what we need to do for our kids.
251
755458
5851
amit a gyerekeinkért tennünk kell.
Hiába tanítjuk meg őket írni-olvasni,
12:53
If we teach kids how to read
and write, and they graduate
and write, and they graduate
252
761333
3810
hiába érettségiznek le,
12:57
but yet they don't know
how to manage emotions,
how to manage emotions,
253
765167
2476
ám ha nem tudják kezelni az érzelmeiket,
hogy fognak kinézni közösségeink?
12:59
what will our communities look like?
254
767667
2351
Ahogy mondani szoktam:
13:02
I tell people:
255
770042
1267
13:03
you can invest now or you will pay later.
256
771333
3768
vagy befektetsz most, vagy fizetsz később.
Most kell befektetnünk gyermekeinkbe.
13:07
The time is now
for us to invest in our kids.
for us to invest in our kids.
257
775125
3434
Ők a jövő polgárai,
13:10
They're our future citizens,
258
778583
2101
nem csupán számok a vizsgalapon.
13:12
not just numbers
that can or cannot pass a test.
that can or cannot pass a test.
259
780708
3167
Köszönöm.
13:16
Thank you.
260
784708
1310
(Taps) (Ujjongás)
13:18
(Applause and cheers)
261
786042
2541
ABOUT THE SPEAKER
Olympia Della Flora - EducatorOlympia Della Flora wants schools to think differently about educating students -- by helping them manage their emotions.
Why you should listen
Olympia Della Flora wants to seek solutions versus focusing on problems. This is why she became a principal at one of the lowest performing schools in Ohio. She believes that it takes a village to improve schools and has found ways to engage multiple stakeholders in this work including students, staff, parents and community members. Through focusing on this philosophy, Della Flora was able to successfully lead efforts to move her elementary school in Ohio out of failing status with the state. She attributes this success to collaborating with community partners and providing ongoing professional development for staff around social and emotional learning supports for students. She believes that schools should seek ways to address and support the whole child when it comes to learning, addressing not only academics but also social and emotional outcomes. She's now expanding this work through supervising and supporting principals in Connecticut, where she serves as the Associate Superintendent for School Development for Stamford Public Schools.
Olympia Della Flora | Speaker | TED.com