TED2010
Nalini Nadkarni: Life science in prison
Nalin Nadkarni: Veda o živote vo väzení
Filmed:
Readability: 4.8
532,793 views
Nalin Nadkarni kriticky rozoberá náš pohľad na stromy a väznice -- hovorí, že oboje môžu byť oveľa dynamickejšie, než si myslíme. Prostredníctvom partnerstva so štátom Washington, prináša hodiny vedy a programy pre zachovanie (fauny a flóry) väzňom, a to s neočakávanými výsledkami.
Nalini Nadkarni - Tree researcher
Called "the queen of canopy research," Nalini Nadkarni explores the rich, vital world found in the tops of trees. She communicates what she finds to non-scientists -- with the help of poets, preachers and prisoners. Full bio
Called "the queen of canopy research," Nalini Nadkarni explores the rich, vital world found in the tops of trees. She communicates what she finds to non-scientists -- with the help of poets, preachers and prisoners. Full bio
Double-click the English transcript below to play the video.
00:16
Trees epitomize stasis.
0
1000
3000
Stromy symbolizujú nehybnosť.
00:19
Trees are rooted in the ground in one place
1
4000
2000
Stromy sú zakorenené v zemi na jednom mieste
00:21
for many human generations,
2
6000
3000
po mnoho ľudských generácií.
00:24
but if we shift our perspective
3
9000
2000
Ale ak obrátime náš pohľad smerom
00:26
from the trunk to the twigs,
4
11000
2000
od kmeňov k vetvám,
00:28
trees become very dynamic entities,
5
13000
2000
stromy sa hneď stanu veľmi dynamickými entitami,
00:30
moving and growing.
6
15000
2000
pohybujúc sa a rastúc.
00:32
And I decided to explore this movement
7
17000
2000
Rozhodla som sa preskúmať tento pohyb
00:34
by turning trees into artists.
8
19000
2000
premenou stromov na umelcov.
00:36
I simply tied the end of a paintbrush onto a twig.
9
21000
3000
Jednoducho som uviazala koniec štetca na vetvičku.
00:39
I waited for the wind to come up and held up a canvas,
10
24000
3000
Čakala som, až kým príde vietor a natiahla som plátno.
00:42
and that produced art.
11
27000
2000
A tým sa vytvorilo umenie.
00:44
The piece of art you see on your left
12
29000
2000
Umelecké dielo, ktoré vidíte na ľavej strane
00:46
is painted by a western red cedar
13
31000
2000
je namaľované červeným cédrom,
00:48
and that on your right by a Douglas fir,
14
33000
2000
a to na pravej strane borovicou.
00:50
and what I learned was that different species
15
35000
2000
A to čo som sa dozvedela, bolo, že rôzne druhy
00:52
have different signatures, like a Picasso versus a Monet.
16
37000
3000
majú rôzne podpisy, ako Picasso versus Monet.
00:55
But I was also interested in the movement of trees
17
40000
2000
Ale tiež som sa zaujímala o pohyb stromov
00:57
and how this art might let me capture that and quantify it,
18
42000
3000
a ako mi toto umenie dovolí ho zachytiť ho a kvantifikovať ho.
01:01
so to measure the distance that a single vine maple tree --
19
46000
3000
Takže na určenie vzdialenosti, ktorú jeden javorový strom --
01:04
which produced this painting -- moved in a single year,
20
49000
3000
ktorý namaľoval tento obrázok -- prejde za jeden rok,
01:07
I simply measured and summed
21
52000
2000
som jednoducho zmerala a sčítala
01:09
each of those lines.
22
54000
2000
každú z týchto liniek.
01:11
I multiplied them by the number of twigs per branch
23
56000
3000
Vynásobila ich počtom vetvičiek na vetve
01:14
and the number of branches per tree
24
59000
2000
a počtom vetiev na strome
01:16
and then divided that by the number of minutes per year.
25
61000
3000
a potom vydelila počtom minút ročne.
01:19
And so I was able to calculate
26
64000
2000
A tak som bola schopná vypočítať,
01:21
how far a single tree moved in a single year.
27
66000
3000
ako ďaleko sa jediný strom pohol za jeden rok.
01:24
You might have a guess.
28
69000
2000
Môžete si tipnúť.
01:26
The answer is actually 186,540 miles,
29
71000
3000
Odpoveď je 186.540 míľ,
01:29
or seven times around the globe.
30
74000
3000
čo je vzdialenosť sedemkrát okolo sveta.
01:32
And so simply by shifting our perspective from a single trunk
31
77000
3000
A tak jednoducho tým, že sme presunuli náš pohľad z jedného kmeňa
01:35
to the many dynamic twigs,
32
80000
2000
na mnoho dynamických vetvičiek,
01:37
we are able to see that trees are not simply static entities,
33
82000
3000
môžeme vidieť, že stromy nie sú proste statické entity,
01:40
but rather extremely dynamic.
34
85000
3000
ale naopak nesmierne dynamické.
01:43
And I began to think about ways that
35
88000
2000
A začala som premýšľať o tom,
01:45
we might consider this lesson of trees,
36
90000
2000
čo by sme si mohli vziať z tejto lekcie o stromoch,
01:47
to consider other entities that are also static and stuck,
37
92000
3000
a to zvážiť ďalšie entity, ktoré sú tiež statické a uviaznuté,
01:50
but which cry for change and dynamicism,
38
95000
3000
ale ktoré volajú po zmene a dynamizme.
01:53
and one of those entities is our prisons.
39
98000
3000
A jednou z týchto entít sú naše väznice.
01:56
Prisons, of course, are where people who break our laws
40
101000
2000
Väznice, samozrejme, sú miesta kde sú ľudia, ktorí porušili naše zákony,
01:58
are stuck, confined behind bars.
41
103000
3000
uviaznutí, uväznení za mrežami.
02:01
And our prison system itself is stuck.
42
106000
3000
A náš väzenský systém je sám o sebe uviaznutý.
02:04
The United States has over 2.3 million
43
109000
2000
Spojené štáty majú viac ako 2,3 milióna
02:06
incarcerated men and women.
44
111000
2000
väznených mužov a žien.
02:08
That number is rising.
45
113000
2000
Toto číslo sa zvyšuje.
02:10
Of the 100 incarcerated people that are released,
46
115000
3000
Zo stovky väzňov, ktorí sú následne prepustení,
02:13
60 will return to prison.
47
118000
2000
sa ich 60 vráti späť do väzenia.
02:15
Funds for education, for training
48
120000
2000
Fondy na vzdelávanie, odbornú prípravu
02:17
and for rehabilitation are declining,
49
122000
2000
a na rehabilitáciu klesajú.
02:19
so this despairing cycle of incarceration continues.
50
124000
3000
Takže tento zúfalý cyklus uväznenia pokračuje.
02:23
I decided to ask whether the lesson
51
128000
2000
Rozhodla som sa opýtať, či lekcia
02:25
I had learned from trees as artists
52
130000
2000
ktorej sa mi ako umelkyni dostalo od stromov,
02:27
could be applied to a static institution
53
132000
2000
by mohla byť použitá na statické inštitúcie,
02:29
such as our prisons,
54
134000
2000
akými sú i naše väznice.
02:31
and I think the answer is yes.
55
136000
2000
A myslím, že odpoveď je áno.
02:33
In the year 2007,
56
138000
2000
V roku 2007
02:35
I started a partnership
57
140000
2000
som začala spoluprácu s
02:37
with the Washington State Department of Corrections.
58
142000
3000
Oddelením väzníc štátu Washington;
02:40
Working with four prisons, we began bringing science and scientists,
59
145000
3000
spolupracujúc so štyrmi väznicami, sme tak začali prinášať vedu a vedcov,
02:43
sustainability and conservation projects
60
148000
3000
projekty udržateľnosti a ochrany prírody
02:46
to four state prisons.
61
151000
2000
do týchto štyroch štátnych väzníc.
02:48
We give science lectures,
62
153000
2000
Prednášame o vede.
02:50
and the men here are choosing to come to our science lectures
63
155000
2000
A títo muži si slobodne volia prísť na našu vedeckú prednášku
02:52
instead of watching television or weightlifting.
64
157000
3000
namiesto sledovania televízie či vzpierania.
02:56
That, I think, is movement.
65
161000
2000
To je, myslím, pohyb.
02:58
We partnered with the Nature Conservancy
66
163000
2000
V spolupráci s Nature Conservancy (charitatívnou ekologickou organizáciou)
03:00
for inmates at Stafford Creek Correctional Center
67
165000
3000
a s väzňami v nápravnom centre Stafford Creek
03:03
to grow endangered prairie plants
68
168000
2000
pestujeme ohrozené prérijné rastliny
03:05
for restoration of relic prairie areas in Washington state.
69
170000
3000
na obnovu pozostalých prérijních oblastí v štáte Washington.
03:08
That, I think, is movement.
70
173000
2000
To je, myslím, pohyb.
03:10
We worked with the Washington State Department of Fish and Wildlife
71
175000
3000
Pracovali sme s Oddelením pre rybolov a divej zveri štátu Washington
03:13
to grow endangered frogs -- the Oregon spotted frog --
72
178000
2000
na odchovaní ohrozených žiab, oregonskej bodkovanej žaby,
03:15
for later release into protected wetlands.
73
180000
3000
pre ich neskoršie vypustenie do chránenej mokrade.
03:18
That, I think, is movement.
74
183000
3000
To je, myslím, pohyb.
03:21
And just recently, we've begun to work with
75
186000
2000
A len nedávno sme začali pracovať s
03:23
those men who are segregated
76
188000
2000
týmito mužmi, ktorí sú držaní oddelené
03:25
in what we call Supermax facilities.
77
190000
2000
v niečom, čo nazývame zariadenia Supermax .
03:27
They've incurred violent infractions
78
192000
2000
Dopustili sa násilných priestupkov tým,
03:29
by becoming violent with guards
79
194000
2000
že sa stali násilní voči strážcom
03:31
and with other prisoners.
80
196000
2000
a ďalším väzňom.
03:33
They're kept in bare cells like this
81
198000
2000
Sú držaní v prázdnych celách ako je táto
03:35
for 23 hours a day.
82
200000
2000
po dobu 23 hodín denne.
03:37
When they have meetings with their review boards or mental health professionals,
83
202000
3000
Keď mávajú stretnutie s disciplinárnou komisiou alebo odborníkmi na duševné zdravie,
03:40
they're placed in immobile booths like this.
84
205000
3000
bývajú umiestnení do imobilných búdok ako je táto.
03:43
For one hour a day
85
208000
2000
Na jednu hodinu denne
03:45
they're brought to these bleak and bland exercise yards.
86
210000
3000
sú privedení na toto chmúrne a nevýrazné cvičisko.
03:48
Although we can't bring trees and prairie plants
87
213000
2000
A hoci nemôžeme priniesť stromy a prerijné rastliny
03:50
and frogs into these environments,
88
215000
2000
a žaby do týchto prostredí,
03:52
we are bringing images of nature
89
217000
2000
prinášame snímky z prírody
03:54
into these exercise yards,
90
219000
2000
do týchto cvičných dvorov,
03:56
putting them on the walls, so at least they get contact
91
221000
2000
umiestňujúc ich na steny, tak aby aspoň získali kontakt
03:58
with visual images of nature.
92
223000
3000
s vizuálnymi obrazmi prírody.
04:01
This is Mr. Lopez, who has been in solitary confinement for 18 months,
93
226000
3000
Toto je pán Lopez, ktorý bol v samoväzbe po dobu 18 mesiacov.
04:04
and he's providing input on the types of images
94
229000
3000
Dáva nám feedback na typy obrázkov,
04:07
that he believes would make him and his fellow inmates
95
232000
2000
ktoré ako on verí, by mohli jeho i jeho spoluväzňov
04:09
more serene, more calm,
96
234000
3000
spraviť kľudnejšími, viac pokojnejšími,
04:12
less apt to violence.
97
237000
3000
menej náchylných k násiliu.
04:15
And so what we see, I think,
98
240000
2000
A tak to čo vidíme, myslím,
04:17
is that small, collective movements of change
99
242000
3000
je, že malé, kolektívne pohyby
04:20
can perhaps move
100
245000
2000
môžu snáď posunúť
04:22
an entity such as our own prison system
101
247000
3000
entitu, akým je náš vlastný väzenský systém,
04:25
in a direction of hope.
102
250000
2000
smerom k nádeji.
04:27
We know that trees are static entities
103
252000
3000
Vieme, že stromy sú statické entity,
04:30
when we look at their trunks.
104
255000
2000
keď sa dívame na ich kmene.
04:32
But if trees can create art,
105
257000
2000
Ale ak stromy môžu vytvárať umenie,
04:34
if they can encircle the globe seven times in one year,
106
259000
3000
ak môžu obísť okolo sveta sedemkrát za jeden rok,
04:37
if prisoners can grow plants and raise frogs,
107
262000
3000
ak väzni môžu pestovať rastliny a chovať žaby,
04:40
then perhaps there are other static entities
108
265000
3000
tak potom snáď existujú i ďalšie statické entity,
04:43
that we hold inside ourselves,
109
268000
3000
ktoré máme vo vnútri seba,
04:46
like grief, like addictions,
110
271000
2000
ako smútok, ako závislosti,
04:48
like racism,
111
273000
2000
ako rasizmus,
04:50
that can also change.
112
275000
2000
ktoré je možne tiež zmeniť.
04:52
Thank you very much.
113
277000
2000
Ďakujem mnohokrát.
04:54
(Applause)
114
279000
6000
(Potlesk)
ABOUT THE SPEAKER
Nalini Nadkarni - Tree researcherCalled "the queen of canopy research," Nalini Nadkarni explores the rich, vital world found in the tops of trees. She communicates what she finds to non-scientists -- with the help of poets, preachers and prisoners.
Why you should listen
Nalini Nadkarni has spent two decades climbing the trees of Costa Rica, Papua New Guinea, the Amazon and the Pacific Northwest, exploring the world of animals and plants that live in the canopy and never come down; and how this upper layer of the forest interacts with the world on the ground. A pioneering researcher in this area, Nadkarni created the Big Canopy Database to help researchers store and understand the rich trove of data she and others are uncovering.
Nadkarni teaches at Evergreen State College in Olympia, Washington, but her work outside the academy is equally fascinating -- using nontraditional vectors to teach the general public about trees and the ecosystem. For instance, she recently collaborated with the dance troupe Capacitor to explore the process of growth through the medium of the human body. In another project, she worked with prison inmates to grow moss for the horticulture trade, to relieve the collecting pressure on wild mosses. The project inspired in her students a new reverence for nature -- and some larger ecochanges at the prison.
She's the author of Between Earth and Sky: Our Intimate Connections to Trees.
Nalini Nadkarni | Speaker | TED.com