ABOUT THE SPEAKER
Daniel Tammet - Linguist, educator
Daniel Tammet is the author of "Born on a Blue Day," about his life with high-functioning autistic savant syndrome. He runs the language-learning site Optimnem, and his new book is "Embracing the Wide Sky: A Tour Across the Horizons of the Mind."

Why you should listen

Daniel Tammet is a writer, linguist and educator. He is the creator of Optimnem, a website that has provided language learning instruction to thousands around the globe. His 2006 memoir Born on a Blue Day describes his life with high-functioning autistic savant syndrome; his new book, Embracing the Wide Sky: A Tour Across the Horizons of the Mind, is a personal and scientific exploration of how the brain works and the differences and similarities between savant and non-savant minds.

Tammet set a European record on March 14, 2004, when he recited the mathematical constant pi (3.141...) to 22,514 decimal places from memory in a time of 5 hours, 9 minutes.

More profile about the speaker
Daniel Tammet | Speaker | TED.com
TED2011

Daniel Tammet: Different ways of knowing

Daniel Tammet: Cunoașterea are mai multe forme

Filmed:
2,246,769 views

Daniel Tammet suferă de sinestezie lingvistică, numerică și vizuală, ceea ce înseamnă că, în mintea lui, există o strânsă legătură între modul în care el percepe cuvintele, numerele și culorile; el percepe și înțelege lumea într-un mod diferit față de restul oamenilor. Tammet este autorul cărții ”Born on a Blue Day” (Născut într-o zi albastră) și ne împărtășește pasiunea lui pentru limbile străine și artă, explicându-ne cum funcționează mintea sa excepțională.
- Linguist, educator
Daniel Tammet is the author of "Born on a Blue Day," about his life with high-functioning autistic savant syndrome. He runs the language-learning site Optimnem, and his new book is "Embracing the Wide Sky: A Tour Across the Horizons of the Mind." Full bio

Double-click the English transcript below to play the video.

00:15
I'm a savantsavant,
0
0
2000
Sunt savant,
00:17
or more preciselyexact,
1
2000
2000
sau mai exact,
00:19
a high-functioningînaltă funcţionarea
2
4000
2000
sunt un savant autist
00:21
autisticautist savantsavant.
3
6000
2000
de înalt nivel.
00:23
It's a rarerar conditioncondiție.
4
8000
2000
Este o afecțiune rară.
00:25
And rarermai rar still when accompaniedînsoţite,
5
10000
3000
Și este și mai rară atunci când este însoțită,
00:28
as in my casecaz,
6
13000
2000
ca în cazul meu,
00:30
by self-awarenessconştiinţa de sine
7
15000
2000
de conștiința de sine
00:32
and a masterystăpânirea of languagelimba.
8
17000
3000
și de stăpânirea limbajului.
00:35
Very oftende multe ori when I meetîntâlni someonecineva
9
20000
3000
Adesea, când oamenii
00:38
and they learnînvăța this about me,
10
23000
2000
află că sunt autism,
00:40
there's a certainanumit kinddrăguț of awkwardnessstângăcie.
11
25000
3000
există un fel de stângăcie din partea lor.
00:43
I can see it in theiral lor eyesochi.
12
28000
3000
Pot să văd lucrul acesta în ochii lor.
00:46
They want to askcere me something.
13
31000
3000
Vor să mă întrebe ceva.
00:49
And in the endSfârşit, quitedestul de oftende multe ori,
14
34000
2000
Și într-un final, destul de des,
00:51
the urgeîndemn is strongermai puternic than they are
15
36000
3000
acest impuls este mai puternic decât ei
00:54
and they blurtdivulga fără să vrea it out:
16
39000
2000
și îndrăznesc să mă întrebe:
00:56
"If I give you my dateData of birthnaștere,
17
41000
2000
”Dacă îți spun care este data mea de naștere,
00:58
can you tell me what day of the weeksăptămână I was bornnăscut on?"
18
43000
2000
poți să îmi spui în ce zi a săptămânii m-am născut?”
01:00
(LaughterRâs)
19
45000
3000
(Râsete)
01:03
Or they mentionmenționa cubecub rootsrădăcini
20
48000
3000
Sau pomenesc de rădăcini pătrate
01:06
or askcere me to reciterecita a long numbernumăr or long texttext.
21
51000
4000
sau mă roagă să recit un text lung sau un număr lung.
01:10
I hopesperanţă you'llveți forgiveiartă me
22
55000
2000
Sper că mă veți ierta,
01:12
if I don't performa executa
23
57000
3000
dacă nu pun în scenă
01:15
a kinddrăguț of one-manun singur om savantsavant showspectacol for you todayastăzi.
24
60000
4000
un show de savant pentru dvs. astăzi.
01:19
I'm going to talk insteadin schimb
25
64000
3000
În loc să fac asta, voi vorbi
01:22
about something
26
67000
2000
despre ceva
01:24
fardeparte more interestinginteresant
27
69000
2000
mult mai interesant
01:26
than datesdatele of birthnaștere or cubecub rootsrădăcini --
28
71000
3000
decât date de naștere și rădăcini pătrate-
01:29
a little deeperMai adânc
29
74000
2000
despre ceva mai profund
01:31
and a lot closermai aproape, to my mindminte, than work.
30
76000
3000
și mult mai plăcut pentru mintea mea, decât aceste lucruri.
01:34
I want to talk to you brieflyscurt
31
79000
2000
Vreau să vă vorbesc pe scurt
01:36
about perceptionpercepţie.
32
81000
3000
despre percepție.
01:39
When he was writingscris the playsjoacă and the shortmic de statura storiespovestiri
33
84000
3000
Atunci când scria piesele de teatru și scurtele povestiri
01:42
that would make his nameNume,
34
87000
2000
care îl vor face cunoscut,
01:44
AntonAnton ChekhovCehov keptținut a notebooknotebook-uri
35
89000
3000
Anton Cehov ținea un jurnal
01:47
in whichcare he notedremarcat down
36
92000
2000
în care își nota
01:49
his observationsobservații
37
94000
2000
observațiile
01:51
of the worldlume around him --
38
96000
2000
în legătură cu lumea din jurul lui -
01:53
little detailsDetalii
39
98000
2000
mici detalii
01:55
that other people seempărea to missdomnișoară.
40
100000
3000
pe care ceilalți oameni păreau că nu le văd.
01:58
EveryFiecare time I readcitit ChekhovCehov
41
103000
3000
De fiecare dată când îl citesc pe Cehov
02:01
and his uniqueunic visionviziune of humanuman life,
42
106000
4000
și viziunea lui unică asupra vieții umane,
02:05
I'm remindeda amintit of why I too
43
110000
2000
îmi amintesc de ce
02:07
becamea devenit a writerscriitor.
44
112000
2000
am devenit și eu scriitor.
02:09
In my bookscărți,
45
114000
2000
În cărțile mele,
02:11
I exploreexplora the naturenatură of perceptionpercepţie
46
116000
2000
analizez natura percepției
02:13
and how differentdiferit kindstipuri of perceivingperceperea
47
118000
3000
și cum diferite moduri de percepție
02:16
createcrea differentdiferit kindstipuri of knowingcunoaștere
48
121000
2000
creează diferite tipuri de cunoaștere
02:18
and understandingînţelegere.
49
123000
3000
și înțelegere.
02:23
Here are threeTrei questionsîntrebări
50
128000
2000
Iată trei întrebări
02:25
drawndesenat from my work.
51
130000
2000
extrase din cărțile mele.
02:27
RatherMai degrabă than try to figurefigura them out,
52
132000
2000
În loc să încercați să găsiți un răspuns,
02:29
I'm going to askcere you to considerconsidera for a momentmoment
53
134000
3000
am să vă rog să luați în considerare pentru o clipă
02:32
the intuitionsintuiții
54
137000
2000
intuiția
02:34
and the gutintestin instinctsinstincte
55
139000
2000
și instinctele pure
02:36
that are going throughprin your headcap and your heartinimă
56
141000
2000
care vă traversează mintea și inima
02:38
as you look at them.
57
143000
3000
în timp ce vă uitați la aceste întrebări.
02:41
For exampleexemplu, the calculationcalcul:
58
146000
3000
Să luăm, de exemplu, calculul.
02:44
can you feel where on the numbernumăr linelinia
59
149000
2000
Puteți ”simți” în ce interval numeric
02:46
the solutionsoluţie is likelyprobabil to fallcădea?
60
151000
3000
este probabil să cadă soluția?
02:49
Or look at the foreignstrăin wordcuvânt and the soundssunete:
61
154000
3000
Sau, uitați-vă la acel cuvânt necunoscut și sunetele lui.
02:52
can you get a sensesens of the rangegamă of meaningssensuri
62
157000
2000
Vă puteți da seama cam ce
02:54
that it's pointingarătând you towardscătre?
63
159000
3000
ar putea însemna?
02:57
And in termstermeni of the linelinia of poetrypoezie,
64
162000
3000
Cât despre poezie,
03:00
why does the poetpoetul use the wordcuvânt hareIepurele
65
165000
2000
de ce folosește poetul cuvântul ”hare” (iepure de câmp)
03:02
rathermai degraba than rabbitiepure?
66
167000
3000
și nu ”rabbit” (iepure de casă)?
03:06
I'm askingcer you to do this
67
171000
2000
Vă pun această întrebare
03:08
because I believe our personalpersonal perceptionspercepții, you see,
68
173000
4000
pentru că eu cred că percepțiile noastre personale
03:12
are at the heartinimă
69
177000
2000
sunt esenţiale
03:14
of how we acquiredobândi knowledgecunoştinţe.
70
179000
2000
pentru modul în care noi acumulăm cunoștințe.
03:16
AestheticEstetic judgmentsjudecăți,
71
181000
2000
Judecățile de ordin estetic,
03:18
rathermai degraba than abstractabstract reasoningraţionament,
72
183000
3000
și mai puțin gândirea abstractă
03:21
guideghid and shapeformă the processproces
73
186000
2000
ghidează și modelează procesul
03:23
by whichcare we all come to know
74
188000
3000
prin care noi toți ajungem să știm
03:26
what we know.
75
191000
2000
ceea ce știm.
03:28
I'm an extremeextrem exampleexemplu of this.
76
193000
3000
Eu sunt un exemplu extrem al acestei teorii.
03:31
My worldslumi of wordscuvinte and numbersnumerele
77
196000
3000
Lumea mea a cuvintelor și numerelor
03:34
blurblur with colorculoare, emotionemoţie
78
199000
2000
este plină de culoare, de emoție
03:36
and personalitypersonalitate.
79
201000
2000
și de personalitate.
03:38
As JuanJuan said,
80
203000
2000
Așa cum a spus și Juan,
03:40
it's the conditioncondiție that scientistsoamenii de știință call synesthesiasynesthesia,
81
205000
3000
oamenii de știință numesc această afecțiune sinestezie,
03:43
an unusualneobișnuit cross-talkCross-talk
82
208000
2000
este o împletire neobișnuită
03:45
betweenîntre the sensessimțurile.
83
210000
3000
a simțurilor.
03:51
Here are the numbersnumerele one to 12
84
216000
2000
Iată numerele de la 1 la 12,
03:53
as I see them --
85
218000
2000
așa cum le văd eu -
03:55
everyfiecare numbernumăr with its ownpropriu shapeformă and charactercaracter.
86
220000
4000
fiecare cifră are propria ei formă și personalitate.
03:59
One is a flashbliț of whitealb lightușoară.
87
224000
2000
Unu este un flash de lumină albă.
04:01
SixŞase is a tinyminuscul and very sadtrist blacknegru holegaură.
88
226000
5000
Șase este o gaură neagră micuță și foarte tristă.
04:06
The sketchesschite are in blacknegru and whitealb here,
89
231000
3000
Desenele sunt alb-negru aici,
04:09
but in my mindminte they have colorscolorate.
90
234000
2000
dar în mintea mea, numerele sunt colorate.
04:11
ThreeTrei is greenverde.
91
236000
2000
Trei este verde.
04:13
FourPatru is bluealbastru.
92
238000
2000
Patru este albastru.
04:15
FiveCinci is yellowgalben.
93
240000
3000
Cinci este galben.
04:20
I painta picta as well.
94
245000
2000
Eu pictez de asemenea.
04:22
And here is one of my paintingspicturi.
95
247000
3000
Iată una dintre picturile mele.
04:25
It's a multiplicationmultiplicare of two primeprim numbersnumerele.
96
250000
4000
Este o înmulțire dintre două numere prime.
04:29
Three-dimensionalTri-dimensională shapesforme
97
254000
2000
Formele tridimensionale
04:31
and the spacespaţiu they createcrea in the middlemijloc
98
256000
3000
și spațiul pe care ele îl creează la mijloc
04:34
createscreează a newnou shapeformă,
99
259000
2000
dau naștere unei noi forme,
04:36
the answerRăspuns to the sumsumă.
100
261000
3000
rezultatul înmulțirii.
04:39
What about biggermai mare numbersnumerele?
101
264000
2000
Și ce se întâmplă cu numerele mari?
04:41
Well you can't get much biggermai mare than PiPi,
102
266000
4000
Nu există un număr mai mare decât Pi,
04:45
the mathematicalmatematic constantconstant.
103
270000
2000
constanta matematică.
04:47
It's an infiniteinfinit numbernumăr --
104
272000
2000
Este un număr infinit -
04:49
literallyliteralmente goesmerge on foreverpentru totdeauna.
105
274000
2000
zecimalele lui nu se sfârșesc niciodată.
04:51
In this paintingpictură that I madefăcut
106
276000
2000
În această pictură pe care am făcut-o
04:53
of the first 20 decimalszecimale of PiPi,
107
278000
4000
și care reprezintă primele 20 de zecimale ale lui Pi,
04:57
I take the colorscolorate
108
282000
2000
am luat culorile
04:59
and the emotionsemoții and the texturestexturi
109
284000
3000
și emoția și textura
05:02
and I pullTrage them all togetherîmpreună
110
287000
2000
și le-am adunat la un loc
05:04
into a kinddrăguț of rollingrulare numericalnumeric landscapepeisaj.
111
289000
5000
într-un fel de peisaj numeric care se rotește.
05:09
But it's not only numbersnumerele that I see in colorscolorate.
112
294000
3000
Dar nu văd doar numerele în culori.
05:12
WordsCuvinte too, for me,
113
297000
2000
Pentru mine, cuvintele
05:14
have colorscolorate and emotionsemoții
114
299000
2000
sunt și ele colorate și au emoții
05:16
and texturestexturi.
115
301000
2000
și texturi.
05:18
And this is an openingdeschidere phrasefraza
116
303000
2000
Aceasta este o frază de la începutul
05:20
from the novelroman "LolitaLolita."
117
305000
2000
romanului ”Lolita”.
05:22
And NabokovNabokov was himselfse synestheticsynesthetic.
118
307000
4000
Nabokov avea și el sinestezie.
05:26
And you can see here
119
311000
2000
Și puteți vedea aici
05:28
how my perceptionpercepţie of the soundsunet L
120
313000
3000
cum modul în care eu percep sunetul ”L”
05:31
helpsajută the alliterationaliterație
121
316000
2000
mă ajută să descopăr
05:33
to jumpa sari right out.
122
318000
3000
imediat aliterația.
05:36
AnotherUn alt exampleexemplu:
123
321000
2000
Alt exemplu:
05:38
a little bitpic more mathematicalmatematic.
124
323000
2000
un pic mai matematic.
05:40
And I wondermirare if some of you will noticeînștiințare
125
325000
2000
Sunt curios dacă unii dintre dvs. vor observa
05:42
the constructionconstructie of the sentenceteză
126
327000
2000
cum este construită propoziția
05:44
from "The Great GatsbyGatsby."
127
329000
3000
din ”Marele Gatsby”.
05:48
There is a processionprocesiune of syllablessilabe --
128
333000
3000
Există o înșiruire de silabe -
05:51
wheatgrâu, one;
129
336000
2000
prima, wheat (grâu);
05:53
prairiesPrairies, two;
130
338000
2000
a doua, prairies (preerii);
05:55
lostpierdut SwedeNap suedez townsorașe, threeTrei --
131
340000
3000
a treia, lost Swede towns (orașe suedeze pierdute) -
05:58
one, two, threeTrei.
132
343000
2000
un, doi, trei.
06:00
And this effectefect is very pleasantplacut on the mindminte,
133
345000
4000
Acest efect este foarte plăcut pentru minte,
06:04
and it helpsajută the sentenceteză
134
349000
2000
și ajută la curgerea
06:06
to feel right.
135
351000
3000
fluentă a propoziției.
06:09
Let's go back to the questionsîntrebări
136
354000
2000
Să ne întoarcem la întrebările
06:11
I poseda pozat you a momentmoment agoîn urmă.
137
356000
3000
pe care vi le-am pus adineauri.
06:14
64 multipliedînmulțit by 75.
138
359000
3000
64 înmulțit cu 75.
06:17
If some of you playa juca chessşah,
139
362000
3000
Dacă unii dintre dvs. jucați șah,
06:20
you'llveți know that 64
140
365000
2000
știți deja că 64
06:22
is a squarepătrat numbernumăr,
141
367000
3000
este o rădăcină pătrată
06:25
and that's why chessboardschessboards,
142
370000
2000
și de aceea, tablele de șah,
06:27
eightopt by eightopt,
143
372000
2000
opt cu opt,
06:29
have 64 squarespătrate.
144
374000
3000
au 64 de pătrățele.
06:32
So that gives us a formformă
145
377000
2000
Acest lucru ajută să
06:34
that we can pictureimagine, that we can perceivepercep.
146
379000
3000
ne imaginăm o formă, pe care o putem percepe.
06:37
What about 75?
147
382000
3000
Dar despre 75?
06:40
Well if 100,
148
385000
2000
Păi, dacă 100,
06:42
if we think of 100 as beingfiind like a squarepătrat,
149
387000
3000
dacă ne gândim la 100 ca fiind un pătrat,
06:45
75 would look like this.
150
390000
3000
75 ar arăta așa.
06:48
So what we need to do now
151
393000
2000
Ce ne rămâne de făcut acum
06:50
is put those two picturespoze
152
395000
2000
este să suprapunem aceste două imagini
06:52
togetherîmpreună in our mindminte --
153
397000
2000
în mintea noastră -
06:54
something like this.
154
399000
3000
ceva de genul acesta.
06:57
64 becomesdevine 6,400.
155
402000
4000
64 devine 6400.
07:01
And in the right-handmana dreapta cornercolţ,
156
406000
4000
Și în colțul din dreapta
07:05
you don't have to calculatecalculati anything.
157
410000
2000
nu trebuie să calculați nimic.
07:07
FourPatru acrosspeste, fourpatru up and down --
158
412000
2000
4 pătrățele pe diagonală, 4 sus și 4 jos-
07:09
it's 16.
159
414000
3000
fac 16.
07:12
So what the sumsumă is actuallyde fapt askingcer you to do
160
417000
2000
Ceea ce trebuie, de fapt, să faceți este o adunare
07:14
is 16,
161
419000
2000
16 plus
07:16
16, 16.
162
421000
3000
16 plus 16.
07:19
That's a lot easierMai uşor
163
424000
2000
E mult mai ușor
07:21
than the way that the schoolşcoală taughtînvățat you to do mathmatematica, I'm sure.
164
426000
3000
decât ați învățat la școală, sunt sigur de asta.
07:24
It's 16, 16, 16, 48,
165
429000
2000
Avem 16+16+16=48.
07:26
4,800 --
166
431000
2000
4800 -
07:28
4,800,
167
433000
2000
4800,
07:30
the answerRăspuns to the sumsumă.
168
435000
3000
este răspunsul la această înmulțire.
07:33
EasyUşor when you know how.
169
438000
2000
Este simplu când știi cum să faci.
07:35
(LaughterRâs)
170
440000
3000
(Râsete)
07:38
The secondal doilea questionîntrebare was an IcelandicIslandeză wordcuvânt.
171
443000
3000
A doua întrebare era despre un cuvânt în islandeză.
07:41
I'm assumingpresupunând there are not manymulți people here
172
446000
3000
Presupun că nu sunt mulți oameni în public
07:44
who speakvorbi IcelandicIslandeză.
173
449000
2000
care vorbesc islandeza.
07:46
So let me narrowîngust the choicesalegeri down to two.
174
451000
3000
Voi reduce posibilitățile la două.
07:51
HnugginnHnugginn:
175
456000
2000
Hnugginn:
07:53
is it a happyfericit wordcuvânt,
176
458000
2000
înseamnă ceva vesel
07:55
or a sadtrist wordcuvânt?
177
460000
2000
sau ceva trist?
07:57
What do you say?
178
462000
2000
Ce credeți?
08:00
Okay.
179
465000
2000
În regulă.
08:02
Some people say it's happyfericit.
180
467000
2000
Unii spuneți că este un cuvânt pozitiv.
08:04
MostCele mai multe people, a majoritymajoritate of people,
181
469000
2000
Majoritatea dintre dvs. spun
08:06
say sadtrist.
182
471000
2000
că înseamnă ceva trist.
08:08
And it actuallyde fapt meansmijloace sadtrist.
183
473000
4000
Și cuvântul înseamnă de fapt ”trist”.
08:12
(LaughterRâs)
184
477000
3000
(Râsete)
08:15
Why do, statisticallystatistic,
185
480000
3000
De ce statisticile arată că
08:18
a majoritymajoritate of people
186
483000
2000
majoritatea oamenilor
08:20
say that a wordcuvânt is sadtrist, in this casecaz,
187
485000
2000
spun că un cuvânt este trist, în acest caz,
08:22
heavygreu in other casescazuri?
188
487000
3000
și încărcat, în alte cazuri?
08:25
In my theoryteorie, languagelimba evolvesevoluează in suchastfel de a way
189
490000
3000
Am o teorie, limbajul evoluează astfel încât
08:28
that soundssunete matchMeci,
190
493000
2000
sunetele se potrivesc
08:30
correspondcorespundă with, the subjectivesubiectiv,
191
495000
3000
cu experiența subiectivă,
08:33
with the personalpersonal,
192
498000
2000
cu experiența personală,
08:35
intuitiveintuitiv experienceexperienţă
193
500000
2000
intuitivă
08:37
of the listenerascultător.
194
502000
2000
a ascultătorului.
08:40
Let's have a look at the thirdal treilea questionîntrebare.
195
505000
3000
Să ne uităm la a treia întrebare.
08:44
It's a linelinia from a poempoem by JohnIoan KeatsKeats.
196
509000
3000
Este un vers dintr-un poem de John Keats.
08:47
WordsCuvinte, like numbersnumerele,
197
512000
3000
Cuvintele, ca și numerele
08:50
expressexpres fundamentalfundamental relationshipsrelaţii
198
515000
3000
exprimă legături fundamentale
08:53
betweenîntre objectsobiecte
199
518000
2000
dintre obiectele,
08:55
and eventsevenimente and forcesforţele
200
520000
2000
întâmplările și forțele
08:57
that constituteconstituie our worldlume.
201
522000
2000
care formează lumea noastră.
08:59
It standsstanduri to reasonmotiv that we, existingexistent in this worldlume,
202
524000
3000
Este de la sine înțeles că noi, din moment ce existăm în lume
09:02
should in the coursecurs of our livesvieți
203
527000
2000
ar trebui ca în timpul vieții
09:04
absorbabsorbi intuitivelyîn mod intuitiv those relationshipsrelaţii.
204
529000
3000
să absorbim intuitiv aceste legături.
09:07
And poetspoeţi, like other artistsartiști,
205
532000
3000
Și poeții, ca și alți artiști,
09:10
playa juca with those intuitiveintuitiv understandingsînţelegeri.
206
535000
3000
se joacă cu acele înțelegeri bazate pe intuiție.
09:13
In the casecaz of hareIepurele,
207
538000
3000
”Hare” (iepure)
09:16
it's an ambiguousambiguu soundsunet in EnglishEngleză.
208
541000
2000
este un sunet ambiguu în engleză.
09:18
It can alsode asemenea mean the fibersfibre that growcrește from a headcap.
209
543000
3000
Poate de asemenea să însemne ”păr” (hair).
09:21
And if we think of that --
210
546000
2000
Dacă luăm asta în considerare -
09:23
let me put the pictureimagine up --
211
548000
2000
să pun imaginea la loc -
09:25
the fibersfibre representreprezinta vulnerabilityvulnerabilitate.
212
550000
3000
părul reprezintă vulnerabilitatea.
09:29
They yieldRandament to the slightestCea mai mică movementcirculaţie
213
554000
3000
El se mișcă la cea mai mică atingere,
09:32
or motionmişcare or emotionemoţie.
214
557000
3000
mișcare sau emoție.
09:35
So what you have is an atmosphereatmosfera
215
560000
4000
Deci, ceea ce rezultă este o atmosferă
09:39
of vulnerabilityvulnerabilitate and tensiontensiune.
216
564000
2000
plină de vulnerabilitate și tensiune.
09:41
The hareIepurele itselfîn sine, the animalanimal --
217
566000
2000
Iepurele în sine, animalul -
09:43
not a catpisică, not a dogcâine, a hareIepurele --
218
568000
3000
nu o pisică, nu un câine, ci un iepure -
09:46
why a hareIepurele?
219
571000
2000
de ce tocmai iepurele?
09:48
Because think of the pictureimagine --
220
573000
2000
Gândiți-vă la imagine,
09:50
not the wordcuvânt, the pictureimagine.
221
575000
2000
nu la cuvânt, ci la imagine.
09:52
The overlongoverlong earsurechi,
222
577000
2000
Urechile prea lungi,
09:54
the overlargeoverlarge feetpicioare,
223
579000
2000
picioarele prea lungi,
09:56
helpsajută us to pictureimagine, to feel intuitivelyîn mod intuitiv,
224
581000
3000
ne ajută să ne imaginăm, intuitiv,
09:59
what it meansmijloace to limpLimp
225
584000
3000
ce înseamnă să șchiopătezi
10:02
and to trembletremură.
226
587000
3000
și să tremuri.
10:05
So in these fewpuțini minutesminute,
227
590000
2000
Așadar, în aceste câteva minute,
10:07
I hopesperanţă I've been ablecapabil to shareacțiune
228
592000
2000
sper că am reușit să vă împărtășesc
10:09
a little bitpic of my visionviziune of things
229
594000
3000
o parte din viziunea mea asupra lucrurilor
10:12
and to showspectacol you
230
597000
3000
și să vă arăt
10:15
that wordscuvinte can have colorscolorate and emotionsemoții,
231
600000
3000
că și cuvintele pot fi colorate și pot îngloba emoții,
10:18
numbersnumerele, shapesforme and personalitiespersonalități.
232
603000
3000
că numerele pot avea forme și personalități.
10:21
The worldlume is richermai bogat,
233
606000
2000
Lumea este mai bogată,
10:23
vastervaster
234
608000
2000
mai diversă,
10:25
than it too oftende multe ori seemspare to be.
235
610000
3000
decât pare.
10:28
I hopesperanţă that I've givendat you the desiredorință
236
613000
3000
Sper că am trezit în dvs. dorința
10:31
to learnînvăța to see the worldlume with newnou eyesochi.
237
616000
3000
de a învăța să vedeți lumea cu alți ochi.
10:34
Thank you.
238
619000
2000
Vă mulțumesc.
10:36
(ApplauseAplauze)
239
621000
11000
(Aplauze)
Translated by Madalina Dinita
Reviewed by Miruna Grigorescu

▲Back to top

ABOUT THE SPEAKER
Daniel Tammet - Linguist, educator
Daniel Tammet is the author of "Born on a Blue Day," about his life with high-functioning autistic savant syndrome. He runs the language-learning site Optimnem, and his new book is "Embracing the Wide Sky: A Tour Across the Horizons of the Mind."

Why you should listen

Daniel Tammet is a writer, linguist and educator. He is the creator of Optimnem, a website that has provided language learning instruction to thousands around the globe. His 2006 memoir Born on a Blue Day describes his life with high-functioning autistic savant syndrome; his new book, Embracing the Wide Sky: A Tour Across the Horizons of the Mind, is a personal and scientific exploration of how the brain works and the differences and similarities between savant and non-savant minds.

Tammet set a European record on March 14, 2004, when he recited the mathematical constant pi (3.141...) to 22,514 decimal places from memory in a time of 5 hours, 9 minutes.

More profile about the speaker
Daniel Tammet | Speaker | TED.com