TED2019
Safeena Husain: A bold plan to empower 1.6 million out-of-school girls in India
사피나 후세인(Safeena Husain): 학교를 다니지 않는 인도의 160만 소녀들에게 자율권을 주는 대담한 계획
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"소녀 교육은 세상의 가장 어려운 문제들 중 몇을 해결하는 완벽에 가까운 해결책이다"라고 사회 기업가 사피나 후세인은 말합니다. 선견지명을 가진 이 강연에서 그녀는 추후 5년간 160만 명이라는 엄청난 수의 소녀들을 학교에 입학시키기 위한 계획을 공유합니다. 여기에는 인도의 소녀들을 위해 새로운 교육의 통로를 만들기 위한 발전된 분석학과 직접 찾아가는 공동체와의 상호작용이 포함되어 있습니다.(이 야심찬 계획은 전 세계적인 변화를 위해 연구지원하는 TED의 '대담한 프로젝트( Audacious Project)'의 일부입니다.)
Safeena Husain - Social entrepreneur
Safeena Husain has worked extensively with rural and urban underserved communities in South America, Africa and Asia. After returning to India, she chose the agenda closest to her heart -- girls' education -- and founded Educate Girls. Full bio
Safeena Husain has worked extensively with rural and urban underserved communities in South America, Africa and Asia. After returning to India, she chose the agenda closest to her heart -- girls' education -- and founded Educate Girls. Full bio
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00:13
The world today has many problems.
0
1875
2726
오늘날의 세계에는
많은 문제들이 있습니다.
많은 문제들이 있습니다.
00:16
And they're all very complicated
and interconnected and difficult.
and interconnected and difficult.
1
4625
5518
그 문제들은 하나같이 복잡하고,
상호 관련되어 있어 해결이 쉽지 않습니다.
상호 관련되어 있어 해결이 쉽지 않습니다.
00:22
But there is something we can do.
2
10167
2434
하지만 저희가
할 수 있는 일은 있습니다.
할 수 있는 일은 있습니다.
00:24
I believe
3
12625
1268
저의 생각은
00:25
that girls' education is the closest thing
we have to a silver bullet
we have to a silver bullet
4
13917
4767
어린 소녀들의 교육 문제의
해결을 통해 그 어려운 문제들 중 일부를
해결을 통해 그 어려운 문제들 중 일부를
00:30
to help solve some of the world's
most difficult problems.
most difficult problems.
5
18708
4393
해결이 가능하다고 믿습니다.
00:35
But you don't have to take my word for it.
6
23125
2101
하지만 제 말을 그대로
믿을 필요는 없습니다.
믿을 필요는 없습니다.
00:37
The World Bank says
7
25250
1684
세계은행에 따르면
00:38
that girls' education
is one of the best investments
is one of the best investments
8
26958
3268
소녀들을 교육하는 일은
한 나라가 할 수 있는
한 나라가 할 수 있는
00:42
that a country can make.
9
30250
2018
최고의 투자라고 합니다.
00:44
It helps to positively impact
10
32292
2101
이는 지속 가능 개발 목표 17개 중
00:46
nine of the 17 Sustainable
Development Goals.
Development Goals.
11
34417
3559
아홉 개의 목표에 긍정적인 영향을
끼치는 데 도움을 준다는 겁니다.
끼치는 데 도움을 준다는 겁니다.
00:50
Everything from health,
nutrition, employment --
nutrition, employment --
12
38000
4434
건강, 영양, 고용부터 모든 것들이요.
00:54
all of these are positively impacted
when girls are educated.
when girls are educated.
13
42458
3959
소녀들이 교육받으면 이 모든 것들이
긍정적인 영향을 받게 된다는 거죠.
긍정적인 영향을 받게 된다는 거죠.
00:59
Additionally, climate scientists
have recently rated girls' education
have recently rated girls' education
14
47667
5142
게다가, 최근 기후학자들은 소녀 교육이
지구 온난화를 막을 수 있는
지구 온난화를 막을 수 있는
01:04
at number six out of 80 actions
to reverse global warming.
to reverse global warming.
15
52833
5726
80개의 정책 중
6번째라고 하고 있습니다.
6번째라고 하고 있습니다.
01:10
At number six, it's rated higher
than solar panels and electric cars.
than solar panels and electric cars.
16
58583
5042
태양 전지판과
전기 자동차 보다 높은 순위입니다.
전기 자동차 보다 높은 순위입니다.
01:17
And that's because
when girls are educated,
when girls are educated,
17
65542
2851
이는 소녀들이 교육을 받으면
01:20
they have smaller families,
18
68417
1809
작은 가족을 이루어,
01:22
and the resulting reduction in population
19
70250
3393
그에 따르는 인구 감소가
01:25
reduces carbon emissions significantly.
20
73667
3333
탄소 배출을 크게
줄일 수 있다는 분석입니다.
줄일 수 있다는 분석입니다.
01:30
But more than that, you know,
it's a problem we have to solve once.
it's a problem we have to solve once.
21
78500
4226
그뿐 아니라, 이는
우리가 한 번은 해결해야 할 문제입니다.
우리가 한 번은 해결해야 할 문제입니다.
01:34
Because an educated mother
is more than twice as likely
is more than twice as likely
22
82750
4309
왜냐하면 교육을 받은 어머니는
자신의 자식을 교육할 확률이
자신의 자식을 교육할 확률이
01:39
to educate her children.
23
87083
2018
두 배나 높기 때문입니다.
01:41
Which means that by doing it once,
24
89125
2018
이것은 소녀 교육 정책을
일단 시행하게 되면
일단 시행하게 되면
01:43
we can close the gender
and literacy gap forever.
and literacy gap forever.
25
91167
4059
우리가 성별 격차와 문맹률 격차를
지속적으로 낮출 수 있다는 뜻입니다.
지속적으로 낮출 수 있다는 뜻입니다.
01:47
I work in India,
26
95250
1434
저는 인도에서 일합니다.
01:48
which has made incredible progress
27
96708
2851
인도는 모두 국민에게
초등교육을 제공함으로써
초등교육을 제공함으로써
01:51
in bringing elementary education for all.
28
99583
3226
놀라운 성과를 만들어냈습니다.
그러나, 여전히 인도에는 사백만 명의
그러나, 여전히 인도에는 사백만 명의
01:54
However, we still have
four million out-of-school girls,
four million out-of-school girls,
29
102833
4018
그러나 여전히 인도에는 400만 명의
소녀들이 학교를 다니지 않습니다.
소녀들이 학교를 다니지 않습니다.
01:58
one of the highest in the world.
30
106875
1875
이 400만 명이란 결과는
가장 높은 수치 중 하나입니다.
가장 높은 수치 중 하나입니다.
02:01
And girls are out of school
because of, obviously poverty,
because of, obviously poverty,
31
109917
3684
그리고 소녀들은 명백하게도
가난과 사회, 문화적 요인 때문에
가난과 사회, 문화적 요인 때문에
02:05
social, cultural factors.
32
113625
2268
학교를 다니지 못하고 있습니다.
02:07
But there's also this
underlying factor of mindset.
underlying factor of mindset.
33
115917
3125
그렇지만 여기엔 사고방식이라는
근저에 깔린 요소 역시 있습니다.
근저에 깔린 요소 역시 있습니다.
02:12
I have met a girl
whose name was Naraaz Nath.
whose name was Naraaz Nath.
34
120250
3351
저는 나라즈 나스라는 소녀를
만난 적이 있습니다.
만난 적이 있습니다.
02:15
Naaraaz means angry.
35
123625
2184
나아라즈는 '화가 난'이라는 뜻입니다.
02:17
And when I asked her,
"Why is your name 'angry'?"
"Why is your name 'angry'?"
36
125833
2476
제가 그녀에게
"왜 '화가 난'이 너의 이름이니?"
"왜 '화가 난'이 너의 이름이니?"
02:20
she said, "Because everybody
was so angry when a girl was born."
was so angry when a girl was born."
37
128333
4417
라고 물었을 때, 그녀는 "여자애가
태어났을 때 모두가 화가 났었다"라고 했습니다.
태어났을 때 모두가 화가 났었다"라고 했습니다.
02:26
Another girl called Antim Bala,
38
134125
2476
다른 소녀의 이름은 안팀 발라였습니다.
02:28
which means the last girl.
39
136625
2268
이름의 뜻은 '마지막 소녀'입니다.
02:30
Because everybody hoped
that would be the last girl to be born.
that would be the last girl to be born.
40
138917
3291
모두 그 아이가 태어나는 마지막
여자아이이길 바랐기 때문입니다.
여자아이이길 바랐기 때문입니다.
02:35
A girl called Aachuki.
41
143625
1708
아춘키라는 소녀가 있습니다.
02:38
It means somebody who has arrived.
42
146292
2059
'도착한 사람'이라는 뜻입니다.
02:40
Not wanted, but arrived.
43
148375
3268
'원하지 않았지만
도착한 사람'이라는 말입니다.
도착한 사람'이라는 말입니다.
02:43
And it is this mindset
44
151667
2142
이러한 사고방식이
02:45
that keeps girls from school
or completing their education.
or completing their education.
45
153833
3601
소녀들이 학교를 다니지 못하게 하고,
교육을 끝마치지 못하게 하는 것입니다.
교육을 끝마치지 못하게 하는 것입니다.
02:49
It's this belief that a goat is an asset
46
157458
2685
염소는 '재산'이지만,
02:52
and a girl is a liability.
47
160167
1708
여자아이는 '빚'이라는 거죠.
02:56
My organization Educate Girls
works to change this.
works to change this.
48
164667
3476
저희 'Educate Girls'는
이런 생각을 바꾸는 일을 하고 있습니다.
이런 생각을 바꾸는 일을 하고 있습니다.
03:00
And we work in some
of the most difficult, rural,
of the most difficult, rural,
49
168167
2892
저희는 가장 어렵고, 시골이며,
외진 부족의 마을에서
외진 부족의 마을에서
03:03
remote and tribal villages.
50
171083
1834
일을 하고 있습니다.
03:06
And how do we do it?
51
174000
1518
저희가 하는 일을 설명드리자면,
03:07
We first and foremost find
52
175542
2309
저희는 최우선적으로
03:09
young, passionate, educated youth
from the same villages.
from the same villages.
53
177875
4184
그 마을에서 젊고, 열정적이며,
교육받은 젊은이들을 찾습니다.
교육받은 젊은이들을 찾습니다.
03:14
Both men and women.
54
182083
2351
남자와 여자를 구분하지 않습니다.
03:16
And we call them Team Balika,
55
184458
1393
그리고 그들을
'발리카 팀'이라고 부릅니다.
'발리카 팀'이라고 부릅니다.
03:17
balika just means the girl child,
56
185875
1601
발리카는 소녀 아이를 뜻합니다.
03:19
so this is a team that we are creating
for the girl child.
for the girl child.
57
187500
2917
간단히 말씀드리면
소녀들을 위한 팀입니다.
소녀들을 위한 팀입니다.
03:23
And so once we recruit
our community volunteers,
our community volunteers,
58
191417
2892
저희가 자원봉사자들을 모집하면,
03:26
we train them, we mentor them,
we hand-hold them.
we hand-hold them.
59
194333
3292
그들을 훈련시키고, 상담하고
가까이서 관찰합니다.
가까이서 관찰합니다.
03:30
That's when our work starts.
60
198458
1560
저희가 하는 일은 이렇게 시작됩니다.
03:32
And the first piece we do
is about identifying every single girl
is about identifying every single girl
61
200042
4351
우리는 먼저 학교를 가지 않는
03:36
who's not going to school.
62
204417
2267
모든 소녀들을
확인하는 일부터 시작하죠.
확인하는 일부터 시작하죠.
03:38
But the way we do it
is a little different and high-tech,
is a little different and high-tech,
63
206708
3226
저희는 이 작업을 조금 색다르고,
최첨단 기술을 이용합니다.
최첨단 기술을 이용합니다.
03:41
at least in my view.
64
209958
2310
제 개인적으로는 그렇다고 생각합니다.
03:44
Each of our frontline staff
have a smartphone.
have a smartphone.
65
212292
2726
저희의 현장 직원들은
각각 스마트폰을 갖고 있습니다.
각각 스마트폰을 갖고 있습니다.
03:47
It has its own Educate Girls app.
66
215042
2684
스마트폰에는 Educate Girls
앱이 탑재되어 있습니다.
앱이 탑재되어 있습니다.
03:49
And this app has everything
that our team needs.
that our team needs.
67
217750
3184
이 앱은 저희 팀이 필요한
모든 것이 들어 있습니다.
모든 것이 들어 있습니다.
03:52
It has digital maps of where
they're going to be conducting the survey,
they're going to be conducting the survey,
68
220958
5476
설문조사를 할 곳의
디지털 지도를 보여주고,
디지털 지도를 보여주고,
03:58
it has the survey in it,
all the questions,
all the questions,
69
226458
2310
설문조사에 들어있는
모든 질문이 들어있으며,
모든 질문이 들어있으며,
04:00
little guides on how best
to conduct the survey,
to conduct the survey,
70
228792
2851
저희가 얻는 정보가 실시간적으로,
높은 퀄리티를 가질 수 있도록
높은 퀄리티를 가질 수 있도록
04:03
so that the data that comes to us
is in real time and is of good quality.
is in real time and is of good quality.
71
231667
4125
설문조사에 대한 유익한 메뉴얼을
짧게 설명한 자료도 있습니다.
짧게 설명한 자료도 있습니다.
04:08
So armed with this,
72
236833
1268
이러한 것으로 무장하여,
04:10
our teams and our volunteers
go door-to-door
go door-to-door
73
238125
3393
저희 팀들과 자원봉사자들은
학교에 입학하지 않았거나,
학교에 입학하지 않았거나,
04:13
to every single household
to find every single girl
to find every single girl
74
241542
3767
중퇴한 소녀를 하나하나 찾기 위해
04:17
who may either we never enrolled
or dropped out of school.
or dropped out of school.
75
245333
2893
모든 가정을 방문합니다.
04:20
And because we have this data
and technology piece,
and technology piece,
76
248250
3268
정보와 기술력 덕분에
04:23
very quickly we can figure out
who the girls are and where they are.
who the girls are and where they are.
77
251542
3934
소녀들의 신원과, 위치를
신속하게 파악할 수 있습니다.
신속하게 파악할 수 있습니다.
04:27
Because each of our
villages are geotagged,
villages are geotagged,
78
255500
2434
저희는 봉사중인 마을의
지리적 위치 정보를 기록하고
지리적 위치 정보를 기록하고
04:29
and we can actually
build that information out
build that information out
79
257958
2393
그 정보의 양을 매우 빠르게
04:32
very, very quickly.
80
260375
1500
축적시킬 수 있습니다.
04:34
And so once we know where the girls are,
81
262542
2601
그래서 일단 소녀의 행선지가 파악되면,
04:37
we actually start the process
of bringing them back into school.
of bringing them back into school.
82
265167
3726
소녀들을 학교로
복귀시키는 과정이 시작됩니다.
복귀시키는 과정이 시작됩니다.
04:40
And that actually is just
our community mobilization process,
our community mobilization process,
83
268917
2892
그리고 이 복귀 과정에
우리의 지역 사회를 참여하게 하죠.
우리의 지역 사회를 참여하게 하죠.
04:43
it starts with village meetings,
neighborhood meetings,
neighborhood meetings,
84
271833
3435
마을주민 모임과
이웃간의 소통이 일어나고
이웃간의 소통이 일어나고
04:47
and as you see, individual counseling
of parents and families,
of parents and families,
85
275292
3934
그리고 여러분들이 보시다시피
부모님과 가족에 대한 상담을 통해
부모님과 가족에 대한 상담을 통해
04:51
to be able to bring the girls
back into school.
back into school.
86
279250
2643
소녀들이 학교로 좀 더 수월하게
돌아오도록 노력합니다.
돌아오도록 노력합니다.
04:53
And this can take anything
from a few weeks to a few months.
from a few weeks to a few months.
87
281917
4625
이는 몇 주 부터 몇 달 까지의
시간이 걸릴 수 있습니다.
시간이 걸릴 수 있습니다.
04:59
And once we bring the girls
into the school system,
into the school system,
88
287625
2434
소녀들을 교육 시스템에 복귀시킨 후
05:02
we also work with the schools
89
290083
1435
저희는 학교와 협력해서
05:03
to make sure that schools
have all the basic infrastructure
have all the basic infrastructure
90
291542
3892
학업에 필요한 모든 필요 시설을
갖출 수 있도록 지원합니다.
갖출 수 있도록 지원합니다.
05:07
so that the girls will be able to stay.
91
295458
1905
어렵게 돌아온 소녀들이
다시 잘못되지 않기 위해서죠.
다시 잘못되지 않기 위해서죠.
05:09
And this would include
a separate toilet for girls,
a separate toilet for girls,
92
297387
2797
여기에는 따로 구분된 여자 화장실,
05:12
drinking water,
93
300208
1601
마실 물 등
05:13
things that will help them to be retained.
94
301833
3018
소녀들이 학교에 계속 머물 수 있도록
지원하는 모든 것들이 포함되어 있습니다.
지원하는 모든 것들이 포함되어 있습니다.
05:16
But all of this would be useless
if our children weren't learning.
if our children weren't learning.
95
304875
3768
하지만 소녀들이 배우지 않는다면
이 모든 것들은 소용이 없겠죠.
이 모든 것들은 소용이 없겠죠.
05:20
So we actually run a learning program.
96
308667
2892
그렇기에 저희는 직접
교육 프로그램을 운영합니다.
교육 프로그램을 운영합니다.
05:23
And this is a supplementary
learning program,
learning program,
97
311583
2101
학업을 지원하는
과정으로 이루어져 있습니다.
과정으로 이루어져 있습니다.
05:25
and it's very, very important,
98
313708
2310
보충 교육 프로그램이라고
할 수 있습니다.
할 수 있습니다.
05:28
because most of our children
are first-generation learners.
are first-generation learners.
99
316042
3851
왜냐하면 대부분의 우리 아이들은
'1차 학습자'이기 때문입니다.
'1차 학습자'이기 때문입니다.
05:31
That means there's nobody at home
to help them with homework,
to help them with homework,
100
319917
2892
이는 아이들의 과제를 도와줄 수
있는 사람이 집에 없다는 말이고,
있는 사람이 집에 없다는 말이고,
05:34
there's nobody who can support
their education.
their education.
101
322833
2226
그들의 교육을 지원해줄 사람이
아무도 없다는 뜻입니다.
아무도 없다는 뜻입니다.
05:37
Their parents can't read and write.
102
325083
1685
아이들의 부모님들은
읽거나, 쓰지 못합니다.
읽거나, 쓰지 못합니다.
05:38
So it's really, really key
103
326792
1642
그 결과 실제 핵심 사업은
05:40
that we do the support
of the learning in the classrooms.
of the learning in the classrooms.
104
328458
4143
저희가 교실 내의 교육을
후원하는 일입니다.
후원하는 일입니다.
05:44
So this is essentially our model,
105
332625
1893
우리가 하는 일의 핵심은
05:46
in terms of finding,
bringing the girls in,
bringing the girls in,
106
334542
2309
소녀들을 찾아 학교로 복귀시키고
05:48
making sure that
they're staying and learning.
they're staying and learning.
107
336875
2601
학교에 다니는지, 학업에 열중하는지
확인하는 게 우리가 하는 일이라 할 수 있죠.
확인하는 게 우리가 하는 일이라 할 수 있죠.
05:51
And we know that our model works.
108
339500
2601
그리고 우리의 활동이
효과가 있다는 것을 확신하고 있습니다.
효과가 있다는 것을 확신하고 있습니다.
05:54
And we know this because
109
342125
1893
왜냐하면
05:56
a most recent randomized
control evaluation
control evaluation
110
344042
3142
가장 최근의 '무작위적성에
기초한 활동 평가'에서
기초한 활동 평가'에서
05:59
confirms its efficacy.
111
347208
1709
우리 '활동의 효율성'이
긍정적이라는 결과가 나왔습니다.
긍정적이라는 결과가 나왔습니다.
06:02
Our evaluator found
that over a three-year period
that over a three-year period
112
350792
3726
심사자는 지난 3년의 기간 동안
06:06
Educate Girls was able to bring back
92 percent of all out-of-school girls
92 percent of all out-of-school girls
113
354542
5142
Eduacte Girls가 학교에
다니지 않았던 모든 소녀의 92%를
다니지 않았던 모든 소녀의 92%를
06:11
back into school.
114
359708
1726
학교로 돌려보냈다는 것을
알아냈습니다.
알아냈습니다.
06:13
(Applause)
115
361458
6518
(박수)
06:20
And in terms of learning,
116
368000
1434
학습 면에서는,
06:21
our children's learning
went up significantly
went up significantly
117
369458
2643
대조군의 학교들과 비교했을 때
06:24
as compared to control schools.
118
372125
2101
아이들의 학습이 상당히
증가하였습니다.
증가하였습니다.
06:26
So much so, that it was
like an additional year of schooling
like an additional year of schooling
119
374250
3893
어느 정도였냐면, 평균 학생의
06:30
for the average student.
120
378167
1809
추가적인 한 학년의 교육과도
같았습니다.
같았습니다.
06:32
And that's enormous,
121
380000
1393
이는 한 부족의 아이가
06:33
when you think about a tribal child
who's entering the school system
who's entering the school system
122
381417
3351
학교 체제에 처음 들어갔다는
것을 감안한다면
것을 감안한다면
06:36
for the first time.
123
384792
1375
굉장한 결과입니다.
06:39
So here we have a model that works;
124
387042
2392
저희에겐 효과 있는 모델이 있습니다.
06:41
we know it's scalable,
125
389458
1976
운용 가능한 '적절한 크기'를
가진 모델이라고 보고 있는데요.
가진 모델이라고 보고 있는데요.
06:43
because we are already functioning
at 13,000 villages.
at 13,000 villages.
126
391458
3643
왜냐하면 저희는 이미 13,000개의
마을에서 일하고 있기 때문입니다.
마을에서 일하고 있기 때문입니다.
06:47
We know it's smart,
127
395125
1309
이 모델은 스마트한
특징을 가지고 있습니다.
특징을 가지고 있습니다.
06:48
because of the use of data and technology.
128
396458
2935
데이터와 기술을 기반으로
운영되고 있습니다.
운영되고 있습니다.
06:51
We know that it's
sustainable and systemic,
sustainable and systemic,
129
399417
2767
저희는 이 모델이 지속 가능한
시스템이라고 믿고 있습니다.
시스템이라고 믿고 있습니다.
06:54
because we work in partnership
with the community,
with the community,
130
402208
2976
왜냐하면 저희는
지역 공동체와 협력하고 있지만
지역 공동체와 협력하고 있지만
06:57
it's actually led by the community.
131
405208
2185
사실상 이를 주도하는 쪽은
그 지역 사회입니다.
그 지역 사회입니다.
06:59
And we work in partnership
with the government,
with the government,
132
407417
2226
또한 저희는 인도 정부와도
협력체계를 갖추고 있어
협력체계를 갖추고 있어
07:01
so there's no creation
of a parallel delivery system.
of a parallel delivery system.
133
409667
2708
정부의 정책과 중복되는
일은 발생하지 않습니다.
일은 발생하지 않습니다.
07:05
And so because we have
this innovative partnership
this innovative partnership
134
413417
3226
이와같이 우리는 지역사회, 인도 정부
07:08
with the community,
the government, this smart model,
the government, this smart model,
135
416667
3892
그리고 스마트 모델과의
혁신적인 협업을 통해
혁신적인 협업을 통해
07:12
we have this big, audacious dream today.
136
420583
3292
크고 야심적인 꿈을
현실로 만들고자 노력하고 있습니다.
현실로 만들고자 노력하고 있습니다.
07:17
And that is to solve
a full 40 percent of the problem
a full 40 percent of the problem
137
425042
3809
앞으로 5년 안에, 학교를 다니지 않는
07:20
of out-of-school girls in India
in the next five years.
in the next five years.
138
428875
3250
취학연령 미 등록 인도 소녀 40%를
0%으로 만드는 일입니다.
0%으로 만드는 일입니다.
07:24
(Applause)
139
432958
6393
(박수)
07:31
And you're thinking, that's a little ...
140
439375
2601
이에 대해 여러분은
07:34
You know, how am I even thinking
about doing that,
about doing that,
141
442000
3018
제가 어떻게 이런 일을 할 수 있는지,
생각하는지 궁금하실 겁니다.
생각하는지 궁금하실 겁니다.
07:37
because India is not a small place,
it's a huge country.
it's a huge country.
142
445042
3833
인도는 작은 나라가 아니라
무척 큰 나라이기 때문이겠죠.
무척 큰 나라이기 때문이겠죠.
07:42
It's a country of over a billion people.
143
450042
2517
십억명이 넘는 인구를 가진 나라이며,
07:44
We have 650,000 villages.
144
452583
3935
6십 5만여 개에 달하는
공동체를 가진 나라입니다.
공동체를 가진 나라입니다.
07:48
How is it that I'm standing here,
145
456542
1642
제가 이 자리에서
07:50
saying that one small organization
146
458208
1976
어떻게 한 작은 단체가
07:52
is going to solve a full
40 percent of the problem?
40 percent of the problem?
147
460208
3209
문제의 40% 전부를 해결할 수 있다고
얘기할 수 있는 것일까요?
얘기할 수 있는 것일까요?
07:56
And that's because we have a key insight.
148
464125
2601
왜냐하면 저희에겐 문제의 핵심을
파악할 수 있는 능력이 있기 때문입니다.
파악할 수 있는 능력이 있기 때문입니다.
07:58
And that is,
149
466750
1268
다시 말씀드리자면
08:00
because of our entire approach,
with data and with technology,
with data and with technology,
150
468042
4476
데이터와 기술의 자료에 기초한
문제에 대한 통합적인
접근 방법의 결과로
접근 방법의 결과로
인도의 5%의 마을에
학교를 다니지 않는 소녀들
학교를 다니지 않는 소녀들
08:04
that five percent of villages in India
151
472542
2684
40%가 사는 것으로 분석 되었는데
이 결과는 퍼즐의 큰 조각에 해당됩니다.
이 결과는 퍼즐의 큰 조각에 해당됩니다.
08:07
have 40 percent
of the out-of-school girls.
of the out-of-school girls.
152
475250
3018
제가 인도 전역을
돌아다닐 필요가 없다는 말입니다.
돌아다닐 필요가 없다는 말입니다.
08:10
And this is a big,
big piece of the puzzle.
big piece of the puzzle.
153
478292
2767
이 문제의 큰 부분을 실질적으로
해결하기 위해서는
해결하기 위해서는
08:13
Which means, I don't have to work
across the entire country.
across the entire country.
154
481083
3185
약 35,000개의
08:16
I have to work in those
five percent of the villages,
five percent of the villages,
155
484292
3142
문제의 5%의 마을에만
집중하면 되는 것입니다.
집중하면 되는 것입니다.
08:19
about 35,000 villages,
156
487458
2060
이것이 또한 굉장히 중요한
정보이기도 합니다.
정보이기도 합니다.
08:21
to actually be able to solve
a large piece of the problem.
a large piece of the problem.
157
489542
3208
왜냐하면, 이 마을들은
학교를 다니지 않는
학교를 다니지 않는
08:25
And that's really key,
158
493875
1268
소녀들의 수 뿐 아니라,
08:27
because these villages
159
495167
2392
영양실조, 발육부진,
빈곤, 유아 사망,
빈곤, 유아 사망,
08:29
not only have high burden
of out-of-school girls,
of out-of-school girls,
160
497583
3143
아동 결혼 등의 관련 지표에 있어서도
08:32
but also a lot of
related indicators, right,
related indicators, right,
161
500750
2851
문제를 지닌 지역으로
분류되기 때문입니다.
분류되기 때문입니다.
08:35
like malnutrition, stunting,
poverty, infant mortality,
poverty, infant mortality,
162
503625
5351
그러므로 이곳에서 일하고 집중함으로써
08:41
child marriage.
163
509000
1684
이러한 지표에서 큰 변화를
08:42
So by working and focusing here,
164
510708
1935
이끌어낼 수 있는 것 입니다.
08:44
you can actually create
a large multiplier effect
a large multiplier effect
165
512667
2476
이는 저희가 160만 명의 소녀들을
08:47
across all of these indicators.
166
515167
2601
학교로 돌려 보낼 수 있음을
의미합니다.
의미합니다.
08:49
And it would mean
167
517792
1266
(박수)
08:51
that we would be able to bring back
1.6 million girls back into school.
1.6 million girls back into school.
168
519082
4375
제가 이 일을 십 년 넘게 해오면서,
08:56
(Applause)
169
524792
6083
한 번도 저에게 이런 말을 한 소녀가
없다는 것을 알려 드리고 싶습니다.
없다는 것을 알려 드리고 싶습니다.
09:03
I have to say, I have been
doing this for over a decade,
doing this for over a decade,
170
531750
3434
예를 들어, "전 집에 있고 싶어요",
09:07
and I have never met a girl
who said to me,
who said to me,
171
535208
4810
"소를 방목하고 싶어요",
"제 형제를 돌보고 싶어요",
"제 형제를 돌보고 싶어요",
09:12
you know, "I want to stay at home,"
172
540042
1726
"꼬마 신부가 되고 싶어요"
09:13
"I want to graze the cattle,"
173
541792
1392
이런 말은 소녀들 어느 누구도
하지 않았습니다.
하지 않았습니다.
09:15
"I want to look after the siblings,"
174
543208
2268
제가 만난 모든 소녀들은 모두
학교에 가고 싶어하고 있습니다.
학교에 가고 싶어하고 있습니다.
09:17
"I want to be a child bride."
175
545500
2018
우리는 진정으로
이 문제를 해결코자 합니다.
이 문제를 해결코자 합니다.
09:19
Every single girl I meet
wants to go to school.
wants to go to school.
176
547542
4208
저희는 이 백육십만 소녀들의 꿈을
이뤄줄 수 있으면 합니다.
이뤄줄 수 있으면 합니다.
09:24
And that's what we really want to do.
177
552917
1976
결코 많은 것을 필요하지 않습니다.
09:26
We want to be able to fulfill
those 1.6 million dreams.
those 1.6 million dreams.
178
554917
4125
저희 방법으로 소녀들를 찾고
학교에 입학시키는 일은
학교에 입학시키는 일은
09:32
And it doesn't take much.
179
560625
1309
약 20달러의 비용이 듭니다.
09:33
To find and enroll a girl
with our model is about 20 dollars.
with our model is about 20 dollars.
180
561958
3935
소녀가 배우고 있도록 지원하고
학습 프로그램을 제공하는데
학습 프로그램을 제공하는데
09:37
To make sure that she is learning
and providing a learning program,
and providing a learning program,
181
565917
3184
40달러가 더 필요합니다.
지금이 이것을 실천할 때입니다.
지금이 이것을 실천할 때입니다.
09:41
it's another 40 dollars.
182
569125
2268
소녀는 진정으로 저희가 가진
가장 큰 자산이기 때문입니다.
가장 큰 자산이기 때문입니다.
09:43
But today is the time to do it.
183
571417
2142
저는 사피나 후세인이고,
소녀들을 교육시키고 있습니다.
소녀들을 교육시키고 있습니다.
09:45
Because she is truly
the biggest asset we have.
the biggest asset we have.
184
573583
4143
감사합니다.
09:49
I am Safeena Husain, and I educate girls.
185
577750
3351
(박수)
09:53
Thank you.
186
581125
1268
09:54
(Applause)
187
582417
3541
ABOUT THE SPEAKER
Safeena Husain - Social entrepreneurSafeena Husain has worked extensively with rural and urban underserved communities in South America, Africa and Asia. After returning to India, she chose the agenda closest to her heart -- girls' education -- and founded Educate Girls.
Why you should listen
Safeena Husain is the Founder and Executive Director of Educate Girls, and she's well acquainted with the problem she's trying to solve. As a girl in Delhi, she found refuge and opportunity in her studies -- and while she later dropped out of school, a loving parent helped her to return to her education and go on to graduate from the London School of Economics. After working at a startup in Silicon Valley, Husain felt called to social impact. She led the US-based organization Child Family Health International for seven years, and in 2004, returned to India to take on the issue closest to her heart. In 2007, she launched Educate Girls in Rajasthan, a region of India where women and girls face some of the greatest disparities in the country. She has shepherded the organization through dramatic growth.
Safeena Husain | Speaker | TED.com